總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。怎樣提高自己的寫作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說服力？如果您對(duì)總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
心懷感恩的心篇一
我和老師從主席臺(tái)上走過，走進(jìn)那個(gè)紅框。只聽“咔嚓”一聲，我和老師的笑容，都印在這個(gè)鮮紅的紅相框中，愈加燦爛。這個(gè)儀式，不但讓我學(xué)會(huì)了感恩，也讓我明白，感恩要說出來，更要做出來！
開學(xué)初就是關(guān)于教師節(jié)的主題升旗儀式，我和我的語文老師受邀上臺(tái)發(fā)言。升旗儀式在我心中只是簡(jiǎn)單的升旗與發(fā)言，所以我精心寫好了發(fā)言稿，只待那一天的到來。
“感謝老師，讓我們認(rèn)識(shí)到了真正的自己。”伴隨著這樣的話語，我們的發(fā)言也就結(jié)束了。主持人引導(dǎo)著我和老師從主席臺(tái)上走過，一同走進(jìn)紅框中。紅相框很大，大得把我和老師的身體、我們的動(dòng)作，我們的微笑全放進(jìn)框里。我的目光越過相框，看向主席臺(tái)下的同學(xué)、老師，幾千雙閃亮的眼睛齊刷刷地都注視著我們，聆聽著我感恩的話語。我的心中涌起無限的自豪：老師對(duì)我真的是細(xì)致入微，從每一次作業(yè)的批改，到每一次約見時(shí)的諄諄教誨，無一不閃耀著老師對(duì)我的關(guān)愛，而我終于有機(jī)會(huì)可以向所有同學(xué)、老師，呼喊出我的肺腑之言了！
攝影老師趕來，用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡頭，把我們的身影、我們的笑容，永遠(yuǎn)留在這紅框中?！斑青辍币宦?，照片留下了我們美好的回憶。我轉(zhuǎn)過頭去看老師，看到他眼中閃爍著喜悅的光芒，我好像明白了這個(gè)儀式的意義。在紅相框中留影，它提醒我們感恩不僅要大聲說出來，更要做出來，用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)他人的感恩。如果只是遲疑不決，那么就是一次次的錯(cuò)過，直至把愛藏成了回憶。我感到無比的幸運(yùn)，這個(gè)儀式無聲地提醒我：行動(dòng)起來吧！
課后去找老師答疑，老師打開手機(jī)，從公眾號(hào)中翻出那張我倆的照片，照片上我和老師笑的都是那么開心。我心中一暖，趕緊坐下，向老師詢問疑惑之處，更努力地奮跑。校園里，也有很多同學(xué)，拿著一個(gè)又一個(gè)的紅框，與同學(xué)、老師合影。我輕輕一笑：沒想到這紅框竟給我們帶來這么大的改變。
如今我還時(shí)時(shí)翻出那張照片，目光時(shí)而落在我們的微笑上，時(shí)而落在那鮮紅的紅框上，心中充滿了感動(dòng)。這張照片，這個(gè)儀式時(shí)刻提醒我；感恩，不但要說出來，更要做出來！
心懷感恩的心篇二
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我們要感恩父母、老師和同學(xué)。父母讓我成長(zhǎng)，老師讓我進(jìn)步，同學(xué)讓我懂得真誠(chéng)。感恩讓我識(shí)孝，感恩讓我明禮，感恩讓我守誠(chéng)。
現(xiàn)在我能在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)們一起談天論地……這一切的和諧景象，都是在享受到國(guó)家助學(xué)金的幸福見證。在過去的歲月里，我曾為交不起學(xué)費(fèi)而煩惱。但是，現(xiàn)在不同了，我被發(fā)現(xiàn)，被呵護(hù)，被關(guān)心，每天都能高高興興的在教室里讀書，快快樂樂的在校園里生活，成為新時(shí)代的幸運(yùn)兒。這一切都是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮狞h和國(guó)家賦予了我最真誠(chéng)的關(guān)照與厚愛。
我深深地感受到國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)心、鼓勵(lì)和扶持。對(duì)于這一切我能做的，只有將這些溫曖的記憶埋藏在心底，然后積蓄力量，在愛的隱形翅膀的引領(lǐng)下，不懼困難，飛向更廣闊的天空，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。
雖然現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生，困難也常常讓我困擾，但嬌小的蝴蝶不會(huì)因?yàn)榍锶盏牡絹矶肿銦o措。因?yàn)橛袗鄣膸椭?，即使天地冰封，雪藏千尺永遠(yuǎn)也寒不了我這顆熊熊燃燒著的感恩的心?；ㄩ_花落，云卷云舒，用心去銘記，用行動(dòng)來踐行。
我要努力學(xué)習(xí)，更要分秒必爭(zhēng)，學(xué)好知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。這不僅是為了自己，也是為了感恩，我一定會(huì)成功！我的天空少了陰沉，晴朗的陽光灑進(jìn)了我的心扉，我的生活像春天一樣的充滿著生機(jī)，在助學(xué)金的感召下，我會(huì)不斷改進(jìn)自己，完善自己，我要用自己的努力把對(duì)我的恩惠化成芬芳的春雨，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田，讓愛在感恩的世界里永遠(yuǎn)綿延！
努力成長(zhǎng)心懷希望五四青年節(jié)演講稿參考。
心懷感恩的心篇三
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己?！毙膽迅卸鳎卸魃磉吥切┢椒捕謧ゴ蟮娜藗?。
夜晚寒風(fēng)怒號(hào)，樹枝上的也嚇得瑟瑟發(fā)抖，地上的也嚇得嘩啦啦四處逃竄。不再有蟲啼，不再有鳥鳴。人們蜷縮在溫暖的被窩中，靜靜的期望著漆黑的夜快些過去，黎明快些到來。
迎來黎明的第一縷曙光，葉子靜下來了。此時(shí)院中散滿了樹葉。這些的樹葉織成了一張?zhí)烊坏牡靥?，靜靜鋪在地上。抬頭望望樹，樹梢上依稀的掛著幾片葉子，在晨風(fēng)中微微搖曳。
走出家門，驚奇的發(fā)現(xiàn)，馬路上居然沒有了凌亂的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在路的那頭，一個(gè)模糊的身影，正一下一下的清掃著馬路。
明媚的陽光照在他身上，格外的溫暖......
心懷感恩的心篇四
我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來，一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是甜美的。有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春留給了我；媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光留給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。漸漸忘記的感動(dòng)，忘了說聲謝謝。母愛就像一杯濃茶，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。那么父愛就像一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。拿什么來感謝你我的父母！父母的愛，說不完，道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
心懷感恩的心篇五
成長(zhǎng)，對(duì)許多人來說，或許只是軀體的長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯！這都是人們的刻版印象，所謂的成長(zhǎng)，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是成長(zhǎng)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng)；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長(zhǎng)。
在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(zhǎng)。
在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長(zhǎng)。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。
大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)，更牢，更美好。
努力成長(zhǎng)心懷希望五四青年節(jié)演講稿參考。
心懷感恩的心篇六
古人有云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；感恩，就像陽光雨露，滋?rùn)著我們的生活。無論你是貧窮或富有，是卑微或尊貴，只要有這種陽光雨露相伴，就會(huì)令你笑語歡歌。無論何時(shí)何地，都會(huì)使你成為一道亮麗的風(fēng)景。
世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個(gè)人的參與！現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感?，F(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過過感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路，認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
感恩，是人的一種本性，一種良知。在人的一生中，有很多事值得我們?nèi)ビ洃?、去感激。銘記并回?bào)他們，是每個(gè)人都要做的事，沒有感恩之心的人必定是個(gè)冷酷的人。感恩，是一種生活態(tài)度，缺乏感恩的心，必然會(huì)使人際關(guān)系變得冷淡。
“我們要感恩什么？怎樣去感恩？”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問題，也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心，感恩之情！畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。
當(dāng)我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途?！耙欢浠?，一個(gè)世界；一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿陽光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。
我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色，繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。讓我們一起懷著感恩的心去生活吧！在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”。對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)，我們需要有心存感激的意識(shí)，需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對(duì)立，以互助取代競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)參與人際的互動(dòng)，真心關(guān)懷別人，時(shí)時(shí)代人著想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。
人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧，誠(chéng)信互助、心懷感恩，讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子，和諧學(xué)校的好學(xué)生，和諧社會(huì)的好公民。
心懷感恩的心篇七
很感謝能參加本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我收獲很多。北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)何艷梅教育專家的課程《用責(zé)任心和愛心做好個(gè)別生教育工作》的視頻讓我百看不厭，從中明白了我們老師眼中的每個(gè)差生是可塑的，他們同樣是我們眼中的寶，人群中的佼佼者，長(zhǎng)大后是國(guó)家的棟梁。當(dāng)然，他們的成長(zhǎng)需要我們老師有足夠的責(zé)任心和愛心。在幼兒園的墻上我們經(jīng)?？吹竭@樣一幅標(biāo)語：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，看了《用責(zé)任心和愛心做好個(gè)別生教育工作》，讓我真正明白了《一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子》的含義。讓我們首先要做孩子的貴人，善待每一個(gè)孩子，特別是一些特殊的孩子。
我是個(gè)將要退休的幼兒園老師，回顧以往工作中的孩子，也是感慨萬千?？偸且笞约河脨坌呢?zé)任心來教育班上的孩子，現(xiàn)舉例如下。
我班有個(gè)孩子，名叫華諾瑩，不管發(fā)生什么事，都會(huì)用哭來表達(dá)。衣服找不到了，哭；椅子找不到了，哭；玩具沒有了，哭。要小便了，哭。一次桌面游戲時(shí)，小朋友喊：“老師，華諾瑩哭了?！蔽乙豢?，因?yàn)椋渌∨笥迅忻叭鼻?，桌上才三個(gè)孩子。其他二個(gè)是男孩子，就華諾瑩是女孩，就說：“你們二個(gè)男孩怎么能讓一個(gè)女孩子哭呢？”陳宇航和王虎馬上把自己的玩具給華諾瑩玩，可是華諾瑩還是哭，王虎可不滿了，大聲說：“可以玩了，好嗎？整天就知道哭。”這下可把華諾瑩惹毛了，哭得更厲害了。
可是，華諾瑩除了哭，其他什么都好。是個(gè)非常自信的孩子。她的動(dòng)手能力強(qiáng)，自己的事能自己完成，每次的操作活動(dòng)也完成的非常好。尤其是講故事，她講故事時(shí)，表情動(dòng)作都很到位。如果說不哭的話，就是我班佼佼者了。
雖然她有時(shí)會(huì)用哭泣來表達(dá)，但是對(duì)我們老師來說，她是那么聰明可愛。因?yàn)?，我們知道每個(gè)孩子都不同，都有著他們獨(dú)特的個(gè)性。相信，不久的將來，她會(huì)明白，語言表達(dá)會(huì)讓人更能接受。在這里，我總是無窮地放大華諾瑩小朋友的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)她有時(shí)莫名的哭采用安慰來解決。所以，現(xiàn)在她哭泣現(xiàn)象少了很多，也顯得非?；顫?，常和身邊的同伴有說有笑，交流也比以前自然很多，她媽媽來園接送孩子，常給予我們老師感激的目光。
蔡茗涵小朋友因?yàn)樘厥馇闆r，入園年齡沒到就進(jìn)班學(xué)習(xí)。所以，好多事還跟不上班上孩子的節(jié)奏。對(duì)他，我們老師是放寬要求的。一次，午餐結(jié)束，大家坐在場(chǎng)地上的搖搖船上休息。那搖搖船是半圓形的，有幾個(gè)孩子突發(fā)其想，把二個(gè)搖搖船合成一個(gè)圓形。由于，拿出的搖搖船是七個(gè)，總有一個(gè)搖搖船只能半個(gè)躺在那里。蔡茗涵發(fā)現(xiàn)了這一情況，而他就是那半個(gè)搖搖船。他邊說著我要這樣，邊走到旁邊已經(jīng)合成圓形的搖搖船那里，拉著就走。坐在那個(gè)圓形上的耿楠鑫發(fā)現(xiàn)了，快速地把它拖回去了。蔡茗涵再拉，耿楠鑫坐在上面，怎么也拉不動(dòng)，蔡茗涵直接放聲大哭。我告訴蔡茗涵：你想坐在圓形的搖搖船上休息是可以的，如果把那半個(gè)搖搖船拉走并到你那半個(gè)搖搖船是不對(duì)的，這樣是不講道理的表現(xiàn)。如果你要坐在那個(gè)圓形搖搖船上，耿楠鑫不讓你坐，那是耿楠鑫不講道理了，懂嗎？聽了我的話，蔡茗涵還是搖頭，而耿楠鑫走過來喊蔡茗涵去坐。現(xiàn)在的孩子太懂事了，能很快明白老師的話，并照著去做，真讓我感動(dòng)。為我去說服蔡茗涵作了很好的鋪路。真心謝謝懂事的耿楠鑫。我再次詢問蔡茗涵，要不要講道理時(shí)，他終于自己走過去，坐到了圓形搖搖船上，還和那個(gè)圓形搖搖船上另外幾個(gè)孩子玩到了一起。
在平時(shí)的教育教學(xué)中，對(duì)待能力稍弱的孩子，我們要放寬要求。這讓蔡茗涵小朋友有機(jī)可趁，總想得到自己想要的東西。我沒有強(qiáng)行阻止蔡茗涵的行為，而是通過講道理擺事實(shí)，讓蔡茗涵明白怎么去和同伴友好相處。
何艷梅專家講座中的幾個(gè)成功案例給我們指明了方向。我們老師對(duì)待班的個(gè)別孩子要心存感激。因?yàn)?，他們是來成就我們的，是來渡化我們的恩人。所以，我們老師要做一個(gè)有愛心、有耐心、有方法的孩子成長(zhǎng)路上的引路人，看他們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，真的很有意義，讓人有成就感、幸福感。
心懷感恩的心篇八
任何人都應(yīng)有顆感恩的心，感恩是一種做人的道德，是一種事處哲學(xué)，也是生活中的大智慧。感恩是一種美好的情感，是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情，是一種可貴的積極態(tài)度，是成功的重要因素。
學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，把生活當(dāng)成感恩的收藏夾，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活并不是枯燥無味的，它散發(fā)著它獨(dú)有的魅力。
時(shí)常聽父母說：“我一生最大的幸福就是看著你幸福?！边@是父母發(fā)自內(nèi)心的話語，因此兒女們聽著都感到特別親切。我曾經(jīng)聽說過一則小故事：
有一次，父親帶著自己的女兒在森林里迷了路，在荒野里遇到了老虎，可是，父親卻自己逃跑了，女兒很生氣，又很害怕，認(rèn)為父親不愛她，丟下她一個(gè)人不管，但她不知道。
攻擊逃跑的人是老虎的天性，于是，老虎一個(gè)箭步?jīng)_上去，把父親吃掉了，女兒這才明白，父親逃跑是為了救她，眼淚就刷刷的掉下來了?？墒?，有些兒女卻不知道感恩父母，讓父母擔(dān)心，費(fèi)心，在父母生日的那一天，連“生日快樂”，“我愛您”之類安慰的話都沒有，但是父母卻無怨無悔。
許多兒女在父母飽經(jīng)蒼桑的臉上狠心地刻下一道道皺紋，把父母頭上的青絲換成滿頭白發(fā)，為了自己站得更高，一步步踩彎父母曾經(jīng)筆直的身軀，卻一點(diǎn)兒也不心痛，直到有一天，父母老了，帶著兒女刻出的皺紋，換掉的白發(fā)，踩彎的身軀，帶著終生的遺憾離開了，到時(shí)候，后悔也來不及了。
我們應(yīng)該心懷感恩，感恩父母掛在嘴上的嘮叨，那樣，父母也不會(huì)留下遺憾。
我們不應(yīng)該不懂的感恩，不能認(rèn)為許多幸福和美麗都是我們應(yīng)該得到的。只有我們懷著一顆感恩的心去生活，才會(huì)從中找到快樂，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原本沒有發(fā)現(xiàn)的美麗。所以，不論你處在什么位置，都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
努力成長(zhǎng)心懷希望五四青年節(jié)演講稿參考。
心懷感恩的心篇九
如果，我會(huì)是一朵蒲公英，以巨大的魔漿，渡我們渺小的生命之舟在遼闊的天地間穿梭。卻從來不知道，什么時(shí)候會(huì)有意外的蟄伏。生命正因?yàn)榉N植恢道和種種可能性，才變得絢爛多姿。
那些房子，遠(yuǎn)離喧囂的城區(qū)，固執(zhí)地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見底、可以看見細(xì)沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無數(shù)徐根的大榕樹，撩撥著我兒時(shí)的記憶。曾經(jīng)不懂感傷，盡情放肆地歡笑。外公的去世卻讓屋子只剩外婆和一個(gè)不完整的家，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，外婆慈愛的撫摸以及屋頂上每天攜帶著悠揚(yáng)哨音準(zhǔn)時(shí)回家的鳥雀。
做不到完全的謙卑，卻總要學(xué)會(huì)感恩吧！即使我們那么渺小如蟻，孱弱如斯，消逝如水。生命是具有不可重復(fù)性的，那些回憶，將會(huì)是你人生磁帶上最莞爾的一段旋律。常常不知道忘記的東西為何會(huì)出現(xiàn)，常常不清楚香醇的牛奶為何而熱，常常不明白下雨的天氣為何了無濕意，常常不理解失落的心情為何有個(gè)依靠。可是事實(shí)總是不容忽視。一次又一次，看到燈光下父母為你整理物品，看到清晨奶奶為你熱牛奶，看到雨天爺爺為你撐起傘，看到朋友用堅(jiān)實(shí)的臂膀給你依靠。
萬籟俱寂的深夜，回憶成為回聲在山谷中悠蕩。向著生命盡頭，我感恩父母，長(zhǎng)輩，朋友，甚至陌生人予你如陽光般關(guān)懷。
真的是這樣嗎？真的是這樣。遠(yuǎn)處，太陽升起來了。外婆，我知道我應(yīng)該懷有一顆感恩之心，因?yàn)樘栍盟墓夂蜔嵩谡找覀儨嘏覀儭?/p>
心懷感恩的心篇十
冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首?？吹酵饷骘L(fēng)和日麗的景象，內(nèi)心不由地想變得明媚，做個(gè)保持陽光心態(tài)并一直快樂的女生，懷著感恩的心去欣賞現(xiàn)在，眺望未來。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養(yǎng)我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說過：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉?！贝笞匀唤o了我們一個(gè)祥和的環(huán)境，我們更要懷著感恩的心保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
父母把我們養(yǎng)大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺(tái)教書育人，這其中的困難與憂苦，只有他們自己明白。十年樹木，百年樹人。父母用自己的一言一行教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著一顆感恩的心，挖掘自己的價(jià)值，積累生活的智慧，用自身努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不辜負(fù)你們的期待。
時(shí)常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來。人的一生無時(shí)無刻不在面臨著挑戰(zhàn)，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無措時(shí)，請(qǐng)?zhí)痤^仰望藍(lán)天，懷一顆感恩的心，以陽光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會(huì)有成功嘛，當(dāng)你懷著感恩的心戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線。
著名作家林清玄說過：“快樂活在當(dāng)下，盡心就是完美。”懷著感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認(rèn)真度過每一天，善待每一天，經(jīng)營(yíng)每一天。
心懷感恩的心篇十一
鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫暖的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來到這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們情深似海，永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
在歷史長(zhǎng)河中，流淌著許多感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請(qǐng)他的老師參加開國(guó)大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺(tái)。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ?、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
作為一名小學(xué)生，我們的“感恩之心”也可以用不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師和學(xué)校對(duì)我們的教誨。今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我為榮。我們要勇于拼搏，奮發(fā)向上，努力成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁，因?yàn)?，少年?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。
心懷感恩的心篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
感恩，一個(gè)永恒的話題。感恩，感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命中的每個(gè)人。讓我們用一顆感恩的心去感謝那給我們生命的人，那給我們溫暖和關(guān)懷的人，那愛我們勝過愛自己的人……感恩，并不像想像中的那樣遙不可及，它做起來很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你回贈(zèng)他一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你說聲“我會(huì)努力的！”。
同學(xué)們，我們生活在美麗的青州，我們享受著青州人民為我們創(chuàng)造的美好的一切，那么，當(dāng)我們走在清潔的馬路上時(shí)，我們要感謝那些默默無聞的保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些揮汗如雨的建筑工人；當(dāng)我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要感謝那些為我們的成長(zhǎng)付出心血的老師……懷著感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造！懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民！”
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝風(fēng)霜雨雪，感謝生活，感謝得到和失去的一切！感恩生命，感謝生活。感恩，充實(shí)著我們的生活，塑造著我們的心靈，它使世界變得更加美好。感謝每個(gè)人，感謝每件事，感謝生命中的每一天。同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，去努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)我們腳下的這片土地吧！
我的演講完了，謝謝大家！
心懷感恩的心篇十三
海洋于魚兒，是生存的家園，給予它們繁衍的權(quán)利；天空于鳥兒是玩耍的天地，給予它們繼續(xù)努力的空間；果樹于果實(shí)，是賴以生存的支柱，支撐它們繼續(xù)成長(zhǎng)，為這世界添上幾份活力；國(guó)家于我，便是所有的綜合，沒有來自國(guó)家的資助，便沒有現(xiàn)在的我。
曾幾何時(shí)，我總因自己特殊的家庭狀況而自卑，以一顆敏感的心去面對(duì)別人有意無意的話語。
曾幾何時(shí)，我總因生活中的無助、孤單而獨(dú)自悲傷，以一顆封閉、內(nèi)向的心去感受這個(gè)世界。
可是在上學(xué)期和這學(xué)期，我連續(xù)兩次接受了國(guó)家給予的資助——貧困寄宿生補(bǔ)助，讓我非常真切和真實(shí)地感受到社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。正是這筆資助，給了我前進(jìn)的不懈動(dòng)力。在物質(zhì)上，這筆資助解決了我的學(xué)費(fèi)和部分生活費(fèi)問題；在精神上，這筆資助彌補(bǔ)了這個(gè)世界對(duì)我的無助，讓我又有了一個(gè)報(bào)答社會(huì)恩情的理想，都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我將充分利用好這筆資助金，好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，掌握本領(lǐng)，準(zhǔn)備將來報(bào)答祖國(guó)和愛心人士對(duì)我的關(guān)懷，同時(shí)，創(chuàng)造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時(shí)刻牢記，滴水之恩，涌泉相報(bào)，使整個(gè)世界，整個(gè)國(guó)家，都充滿互相幫助，互相關(guān)愛的和諧氣氛。
人生就像一幅畫，要想畫出什么風(fēng)格的畫作，得看自己的理想。要想畫出的畫奪人眼球，得看色彩的搭配。而要想整幅畫合自己的心意，則得要執(zhí)筆人一筆一筆仔細(xì)用心認(rèn)真地勾畫。否則，這樣的畫只會(huì)是一幅華麗之下不堪模糊的畫。社會(huì)的幫助是顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)將人生裝扮。比起顏料，人生更需要的是細(xì)膩的線條。所以，人生的掌舵大權(quán)還是掌握在我們手上。即使外界的幫助再多，若你的心術(shù)不正，最終也只會(huì)是與想象中的未來之路背道而馳，又何以談感恩呢？人生更是一場(chǎng)旅行，在漫漫長(zhǎng)路上摸索著前進(jìn)。對(duì)我們來說，堅(jiān)毅遠(yuǎn)比任何的資助都要重要，就是憑著這樣的信念，我一步一步走到今天，先前沒有國(guó)家資助，我也是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生；現(xiàn)在國(guó)家關(guān)注我這樣的貧困學(xué)生，我除了努力學(xué)習(xí)外，的是感恩、回報(bào)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家給予我的恩情。在班上，我是老師的得力助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣——無論是生活方面、學(xué)習(xí)方面，還是與人交往方面，都受到他們的眾口稱贊。記得去年下學(xué)期，我們學(xué)校九年級(jí)一男孩子因患白血病，家里無法承受昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)聽說到他的困難后，我連忙想著應(yīng)該為這個(gè)男孩子做點(diǎn)什么，首先自己帶頭捐款，然后寫倡議號(hào)召咱班的同學(xué)獻(xiàn)愛心，最后，我們班捐款錢數(shù)僅次于那個(gè)男孩子的班級(jí)。
國(guó)家的資助讓我知道還有人關(guān)心著我，我那緊閉的心扉也漸漸敞開，我越來越融入到社會(huì)這個(gè)大家庭中，并且迫切希望我能為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么。社會(huì)就像一個(gè)大家庭，又像一片汪洋，海納百川。無論遇到什么困難，社會(huì)都是我們的避風(fēng)港，是在你危難之際，最先幫助你的人。面對(duì)社會(huì)，我雖然無法像科學(xué)家一樣為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，也無法像邊疆戰(zhàn)士守在邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)的安寧。但是現(xiàn)在我能做到的是要抓住機(jī)遇、更加努力、克服一切困難向前進(jìn)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，享受國(guó)家這樣的資助，在這樣的恩情下，我更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)和千千萬萬個(gè)祖國(guó)的未來共同努力，帶著感恩之心回報(bào)社會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光！
后記：我希望咱們社會(huì)還能更加關(guān)注那些大山深處的孩子們，他們比我們更需要幫助。他們渴盼的眼神中總藏著對(duì)這個(gè)世界的好奇和對(duì)知識(shí)的渴望。這些孩子同樣是祖國(guó)的未來，同樣是充滿活力的“00后”，卻因貧寒的家境而在大山中將庸庸碌碌過一輩子。他們雖是貧窮卻擁有最純樸的性格，他們會(huì)比任何人都懂得“感恩”這個(gè)詞的意思。日后，當(dāng)他們長(zhǎng)大成人，他們的這種回報(bào)社會(huì)的能量是特別巨大的！
心懷感恩的心篇十四
石頭也能開花，枯草也能長(zhǎng)成參天大樹。
——題記。
“感恩是花朵對(duì)太陽的綻放，感恩是落葉對(duì)大樹的回饋，感恩是孩子對(duì)父母的微笑……”每每《感恩的心》在耳邊回蕩時(shí)，心中油然感恩之情。感恩幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶蛇^難關(guān)；感恩關(guān)懷我的人；因?yàn)樗麄兘o我溫暖；感恩鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量；感恩教育我的人，因?yàn)樗麄兘o我蒙昧……是呀，感恩的人不計(jì)其數(shù)，如今我已在校訊通安家落戶，每一段文字都凝結(jié)自己的心緒，每一篇博文都記錄自己的心跡，每當(dāng)一朵朵紅花，一個(gè)個(gè)xxt薦似放大鏡般展示在博客上，我心花怒放——因?yàn)槲乙恢毙膽迅卸鳎鞓穼懖?/p>
2月份，我?guī)е苫蠛秃闷骈_通了神秘的、蒙著面紗的校訊通博客。在這個(gè)五顏六色的百花園里，展示著我這個(gè)如翠草般自己的風(fēng)采。曾多次許愿能變成百花園里的一朵花，哪怕是帶刺的玫瑰！但欣賞我文章的人卻寥寥無幾。正是如此，我曾多次否認(rèn)自己的文章，笑話自己，冷落自己，還對(duì)自己說：“放棄吧。你堅(jiān)持不下去的?！蔽夷苋绱丝隙ㄟ@一點(diǎn)是因?yàn)槲业奈恼聦懙貌⒉煌昝?，如一束開得嬌艷的花沒有裝滿泥土的花盆，也沒有溫暖的陽光普照。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)叫“公主藝琳”的寫博高手似乎很欣賞我的文章。于是，我抓緊時(shí)機(jī)，趁熱打鐵，與她交流，成為了朋友。誰不想開花？誰不想讓大家看到？而且，就在四月份，我郵出了給她的第一封信。
后來，我與寫博高手“四月妮妮”也成為了朋友，前幾天，我給妮妮也郵出了信。
三月十二日，我突發(fā)靈感，寫了一篇《烏蘭哈達(dá)中心校，我們手拉手》。沒想到第二天，明晃晃的“躍然我的眼前！我激動(dòng)，我澎湃，我興奮，我大笑！我好幾次拿毛巾擦擦自己的眼睛，才明白這不是在夢(mèng)境。如今，這幾個(gè)字母依舊躍然眼前。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了31個(gè)！
心懷感恩的心篇十五
你曾是我討厭的對(duì)象，曾是我議論的對(duì)象，曾是我貶損甚至想盡辦法攻擊的對(duì)象。你是我的語文老師，是布置的作業(yè)曾被我撕得粉碎的老師，是我認(rèn)為你天天針對(duì)我、忒討厭我的老師，也是嚴(yán)厲教導(dǎo)我我卻不識(shí)抬舉作對(duì)的老師。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)年歲，還沒到叛逆的時(shí)期，我卻對(duì)你產(chǎn)生芥蒂。
十一月，寒風(fēng)習(xí)習(xí)卻吹不來鵝雪綿綿，本該灑滿金絲的下午卻晚霞連片，葉枝正狼狽地?fù)卧陲L(fēng)里，窗桿嘲笑般用力“啪嗒”著，卻不知今天是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你容面不是那么令我厭惡，因?yàn)槟隳畛鑫倚彰诒頁P(yáng)的名單中，那時(shí)我心中如桃花初開，但卻立刻被冽風(fēng)折奄了。我是因?yàn)檎n時(shí)作業(yè)正確率高得到你的表揚(yáng)——那是我認(rèn)為只有成績(jī)好的學(xué)生才擁有的，你或許不知道我垂首碎發(fā)擋住的表象之下，被壓在袖子底的參考答案多么刺眼，正賽過窗外凜風(fēng)，殘忍敲打我心弦。但我還是莫名開心，看著鮮紅的“表揚(yáng)”二字鏗鏘有力的烙在作業(yè)本上，也深刻印在我的心中，也從而改變了我，在我的世界撐起了一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
這之后，課堂上少了一位睡覺的學(xué)生，少了一位愛講小話的學(xué)生，少了一位不交作業(yè)的學(xué)生。也自然多了一個(gè)拔尖，多了一方靜地，多了背單詞時(shí)的低語。
夕陽透過老舊的木門灑在我語文課本的左下角，上面有熟悉印記：：加油。萬幸，你肯幫我；還好，我也愿努力。
掩不住的是你燈光下的銀絲醒目。
時(shí)間從源頭出發(fā)，拖著學(xué)習(xí)的舢板，憐惜的只是眷戀一年春景，我們的緣分即滿了。
我悄然離開這個(gè)班，離開你待過的教室，離開你寫過的黑板，離開永遠(yuǎn)依存你曾獨(dú)自留下弓腰打掃的背影的地方，化作盛夏中的一個(gè)句號(hào)，打在“七年二班”的末尾處，你我的相識(shí)間。
我該用多么驚艷的詞語、曼妙的語言、高雅的句子去形容你偉岸的模樣，但當(dāng)我真的寫下這份感動(dòng)時(shí)，如波瀾涌動(dòng)卻化作平靜的一句“謝謝”。
謝謝你，肯教育我；謝謝你，肯幫助我；謝謝你，不放棄我；謝謝你，肯留意我。
那個(gè)不懂事，愛玩的我；那個(gè)不自覺，調(diào)皮的我。那個(gè)自以為是的我。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，永遠(yuǎn)愛戴您，永遠(yuǎn)記住您的教誨，希望時(shí)間會(huì)讓我們?cè)俅斡鲆?，那時(shí)的我，也一定是個(gè)好好少年！
謝謝您，老師。
心懷感恩的心篇十六
花兒在陽光的撫摸下成長(zhǎng)，小草在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，魚兒在水的孕育下成長(zhǎng)，生活中我們每一個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，感恩這個(gè)世界賦予我們這么美好的一切。下面是本站小編整理的一些關(guān)于心懷感恩。
作文。
的相關(guān)資料,供你參考。
花兒在陽光的撫摸下成長(zhǎng)，小草在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，魚兒在水的孕育下成長(zhǎng)，可是它們不懂去細(xì)嘗愛的味道，更沒有想過報(bào)恩。花兒只會(huì)展現(xiàn)自己的美麗，自己的風(fēng)韻;小草只會(huì)在風(fēng)中擺出千姿百態(tài)，展現(xiàn)自己苗條的身材;魚兒只會(huì)在陽光下嘻戲，炫耀自己的自由。我們?nèi)瞬荒芟袼鼈円粯?，我們從別人身上汲取了，就要懂得回報(bào)。
感恩母愛。母愛猶如陽光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，溫暖我們的世界;母愛猶如甘露，滋潤(rùn)我們的心田，豐富我們的內(nèi)涵;母愛猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng)，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。母愛伴隨生命的長(zhǎng)河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報(bào)答這份母愛啊!
感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好朋友，又是我們最好的老師。朋友如樹，每天分享小鳥的快樂，聆聽風(fēng)兒的悲哀;朋友如云，仲是陪伴在太陽的身旁，不會(huì)讓太陽獨(dú)自東起西落;朋友如海，幫我推波助瀾，把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護(hù)，用心去培養(yǎng)，用心血去灌溉，雖然生命的長(zhǎng)河沖刷著我們的歲月，但是我們的友誼不會(huì)淹沒在其中。
我們不能只求汲取，我們還要懂得回報(bào)。哪怕我們的一點(diǎn)付出，沙子也會(huì)為我們而閃爍出耀眼的光芒，石頭也會(huì)為我們而感動(dòng)流淚……只有付出多一點(diǎn)，生命才會(huì)變得更有意義!
對(duì)于生活，我時(shí)常心懷感激之情。
我的人生道路并不平坦，但幸運(yùn)的是我遇上了無數(shù)熱心人。在我成長(zhǎng)的每一關(guān)口，在我前進(jìn)的每一個(gè)轉(zhuǎn)折處，都站著一位或多位好心人。是他們幫我改寫了命運(yùn);是他們，使我變得越來越成熟，堅(jiān)強(qiáng)。而我把這份永遠(yuǎn)的感激埋在心底，并時(shí)刻祝福他們：一路順風(fēng)，一生平安!
然而遺憾的是現(xiàn)實(shí)生活中，有很多沐浴著種種的愛，卻對(duì)那愛視而不見，不加珍惜，更不用說心懷一片感激心香了。他們很難自覺地向他人傾灑愛心，同時(shí)又會(huì)過分計(jì)較自己遭遇的不公和委屈，總是為之忿忿不平，心理失平衡。長(zhǎng)此以往，這些人心靈變得日益自私，缺乏了應(yīng)有的活力和熱情，因此心懷一腔感激之情去生活，實(shí)在于人生大有益處。
心懷感激，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界有太多的溫情，覺得這世界實(shí)在太可愛。心懷感激我們才能保持一種健康，平和的心態(tài)，一種清醒的頭腦。人生難免遭受不公與不幸。心懷感激，當(dāng)不公和不幸降臨時(shí)，我們便能冷靜分析，正確對(duì)待，便能理智對(duì)照，自我安慰：“這點(diǎn)痛苦和自己獲得的愛相比，又算得了什么呢?”從而從痛苦中解脫出來，從抱怨中解脫出來。心懷感激，是治療傷痛的良藥，是成功的催化劑。
心懷感激之情，我們會(huì)更加熱愛生活，珍惜生命，就會(huì)熱情創(chuàng)造生活追求成功，努力做一個(gè)有益于社會(huì)的人，以此來慰藉那些給予了我們關(guān)愛的人們。我們便會(huì)以那些給予了我們關(guān)愛的人們?yōu)榘駱?，不吝嗇自己的愛心，傳遞自己的真情，讓更多的人得到關(guān)懷，援助，支持，讓更多的人心存感激。
人心缺乏感激，人與人之間將更難相互溝通，理解。更多的人心懷感激，社會(huì)人際關(guān)系才會(huì)更加融洽，和諧，我們的人生才會(huì)擁有更多的歡笑和陽光。
讓我們心懷感激地去生活，去創(chuàng)造，去迎接屬于自己的未來!
曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走。他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架。其中一個(gè)人打了另一個(gè)人一巴掌，那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”寫完后——他們繼續(xù)行走，他們來到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心睬到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切，拼了命地去救他，最后那個(gè)人得救了。他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我，或者對(duì)我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”
友誼，是一個(gè)既脆弱，又堅(jiān)固的花瓶，兩個(gè)人，不應(yīng)該互相計(jì)較，應(yīng)讓風(fēng)吹去心中的不快，而當(dāng)朋友幫助了你，你只要說聲謝謝，或者給他一個(gè)微笑，比任何物質(zhì)上的感恩，還要珍貴，朋友之間心懷感恩，會(huì)讓友誼，變得更加微妙。
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感恩萬分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
也許別人給予你的幫助只是一杯牛奶，但我們也要懂得感恩，因?yàn)楦卸?，能使這個(gè)世界變得更加美好，因?yàn)楦卸?，能使世界更加溫暖?/p>
讓我們心懷感恩，讓人與人之間多一份溫情，讓這個(gè)世界多一份愛的甜蜜!
心懷感恩的心篇十七
“感恩的心，感謝有你”有了你，才喚醒了我這顆感恩的心。那次，當(dāng)我第一次感到無助的時(shí)候，是一位陌生人向我伸出了援助之手。
正是因?yàn)檫@位陌生叔叔的幫助，讓我知道了我們這個(gè)社會(huì)大家庭的溫暖，喚醒了我一份感恩的心。之后，我也用這顆感恩的心幫助了別人。
學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)感恩，便會(huì)是我們的生活更加充實(shí)更加快樂，使我們的社會(huì)更加和諧美好。請(qǐng)大家把這份感恩的心像火種一代一代傳遞下去。
心懷感恩的心篇十八
在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我講過一句話——“老吾老以及人之老”。這句話的意思是說：在孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)，不要忘記那些沒有親緣關(guān)系的老人。
今天我于大家分享兩個(gè)小故事，兩個(gè)孝親敬老，心懷感恩的小故事。
一個(gè)小女孩，看著爺爺每天忙碌的身影，她決定給爺爺一個(gè)驚喜。
一天晚上，她打來半盆熱水，試好水溫，把爺爺拉過來，準(zhǔn)備給爺爺洗腳。
爺爺摸著小女孩的頭，說：“好孩子，不用了，不用了，爺爺自己洗?！?/p>
小女孩急了：“不行，不行，讓我給您洗吧?！?/p>
爺爺拗不過，高興地說：“傻丫頭長(zhǎng)大了，懂得孝順爺爺了?！?/p>
小女孩一遍又一遍搓著爺爺?shù)哪_，腳面滿是褶皺，腳底長(zhǎng)滿硬硬的老繭。爺爺靜靜地望著小姑娘，看著孫女專心的樣子，幸福地笑著。
在這洗腳與被洗腳的剎那間，我感受到了幫助親人的歡樂，領(lǐng)略到了媽媽講的“孝親敬老，心懷感恩”那句話的含義。
在公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，因?yàn)闆]有座位只能站著，她隨著汽車的顛簸前搖后晃。
一個(gè)小男孩主動(dòng)站起來，微笑著對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐我這兒吧?！崩夏棠腆@訝地看著小男孩，感激地說：“謝謝你好孩子，你真是個(gè)懂事的小男子漢?！?/p>
在這讓座與就座的剎那間，我感受到了幫助陌生人的喜悅，領(lǐng)略到了媽媽講的“老吾老以及人之老”這句話的真諦。
這兩則故事，也許每天都發(fā)生在你我的身邊，故事中的“小女孩”、“小男孩”也許就是在座的你和我。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們要把這一優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，孝親敬老、心懷感恩，把尊老、愛老、敬老這根接力棒永遠(yuǎn)的傳下去。
心懷感恩的心篇十九
伴隨著溫暖的春風(fēng)，迎來了一場(chǎng)別開生面的班會(huì)，這次班會(huì)讓我受益匪淺，收獲了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)，得到了關(guān)于關(guān)于夢(mèng)想的種種啟發(fā)，增長(zhǎng)了豐富的知識(shí)。
班會(huì)課上，李老師聲情并茂地向我們介紹了在疫情中做出貢獻(xiàn)的人，令我深深感動(dòng)的是：從廣州乘坐無座列車，連夜趕往武漢的鐘南山院士；讓我為之動(dòng)容的是無畏疫情、風(fēng)雨無阻的快遞小哥；使我難以忘記的，還有千千萬萬響應(yīng)號(hào)召的中國(guó)人。以及數(shù)以萬計(jì)的為疫情做出貢獻(xiàn)的平凡的人。
讓我十分震撼的，還有李老師分享的：老師們?yōu)樯虾么舜我咔槠陂g的網(wǎng)課，背后做了大量的鮮為人知的努力，付出了許多艱苦的努力。為了講一堂精彩的有趣的班會(huì)，他們集體教研，反復(fù)修改課件，直到大家都滿意為止。老師們平時(shí)還要照顧家庭，因此十分辛苦！所以我想成為一位像老師一樣，有愛心的人，善良的人，力所能及幫助他人的人，我長(zhǎng)大想成為一名支教山村的教師。
想成為一名合格的支教教師，我首先要增長(zhǎng)自己的知識(shí)，制定成長(zhǎng)目標(biāo)：每天讀多少書？每月讀幾本書？每年讀幾套書？這樣我就會(huì)擁有豐富的文化知識(shí)。我還要刻苦練習(xí)寫字，因?yàn)橹挥邪炎謱懞?，才能教好學(xué)生。其次，我要拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，這樣，我就可以把山村孩子沒有的樂器展示給他們看，還可以教他們學(xué)習(xí)如何彈奏樂器。
我要時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)自覺、自律、自立、有愛心的人，成為學(xué)生心中的榜樣。
我們從小就要為了自己的夢(mèng)想不斷努力，為了自己將來想要成為的人，努力奔跑。希望我們都能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。
心懷感恩的心篇二十
中國(guó)領(lǐng)土面積(陸地部分)約為960萬平方千米,約占亞洲陸地面積的1/4,約占全世界陸地面積的1/15，我國(guó)土地總面積雖然居世界第三位，但人均土地面積只有0.777公頃，相當(dāng)于世界平均水平的三分之一，人均耕地面積0.106公頃，還不足世界人均數(shù)的43%，沙漠總面積約71.29萬平方公里，集中分布在西北、北方9個(gè)省區(qū)。也就是說，我國(guó)耕地面積已經(jīng)嚴(yán)重乏，如果繼續(xù)這樣下去，農(nóng)民們就會(huì)漸漸丟掉飯碗，我們也會(huì)因?yàn)榧Z食的缺乏而面臨餓，所以說保護(hù)土地是很有必要的。
大家應(yīng)該都知道位于兩河流域的古代巴比倫王國(guó)是人類文明的發(fā)祥地之一。早在公元前20xx年前，就在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)和建筑學(xué)等方面取得了卓越成就。但是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蝕，水土大量流失，生態(tài)環(huán)境惡化，居住在那里的蘇美欠人不得不紛紛逃離家園，很多地方和鄉(xiāng)村變成廢墟，完全停止了小麥生產(chǎn)。原來一個(gè)土地肥沃、興旺發(fā)達(dá)的古巴比倫古國(guó)變成了不毛之地。
從世界上這些觸目驚心的事例，我們深刻認(rèn)識(shí)到：必須珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。
中亞地區(qū)由于人口的快速增長(zhǎng)，人為過量灌溉用水，亂砍濫伐森林，超載放牧，使草場(chǎng)退化、荒漠化十分嚴(yán)重，成為世界中大沙塵暴活躍區(qū)之一。
有句話說“但存方寸地，留與子孫耕”。我們應(yīng)該合理利用土地，農(nóng)民們應(yīng)施用有機(jī)肥，避免殺蟲劑或除草劑；我們也應(yīng)該做一些力所能及的事情，如宣傳有關(guān)土地的法律法規(guī)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，為合理利用土地出謀劃策;還應(yīng)該退耕還草，建設(shè)人工草場(chǎng)，建設(shè)防護(hù)林，大力植樹種草。
自從盤古開天地以來，土地就和我們的生活密不可分，她是多么的平凡，而又偉大啊，她哺育著萬物，哺育著人類，而我們卻每時(shí)每刻無不在摧殘著她。我們應(yīng)該珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。
珍惜土地，心懷感恩，從每一個(gè)人做起。
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