閱讀這本書(shū),我感受到了作者對(duì)人性的深刻洞察和思考。寫(xiě)讀后感時(shí),可以參考其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià),但要有自己獨(dú)立的見(jiàn)解和思考。如果你對(duì)寫(xiě)讀后感還感到迷茫,可以看看以下一些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇一
大概,生活在地球上的人類(lèi)是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大,老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大,是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的責(zé)任。如果,當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí),每天臉上都會(huì)露出天真無(wú)邪的笑臉,每天都有過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩,是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí),身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他,有著過(guò)人的機(jī)智與勇敢。他,天真爛漫而又頑皮,每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他那臨危不懼的精神,讓我覺(jué)得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂(lè)觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué),在生活中無(wú)微不至的照顧著他們。
在這本書(shū)中,文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上,又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了,現(xiàn)在,我們就與彼得開(kāi)始起程,去飛往永無(wú)島,解除路上的一切困難,去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活!
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇二
今年暑假期間,我讀了一本叫《小飛俠彼得?潘》的書(shū)。它是由18世紀(jì)英國(guó)著名小說(shuō)家詹姆斯?巴里寫(xiě)的,這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
我常常夢(mèng)見(jiàn)他――彼得?潘,我看見(jiàn)他和叮叮鈴又在房子里跳舞了,我不由自主地看向窗戶(hù),“天知道,他是怎么打開(kāi)窗戶(hù)的?”還沒(méi)有等我琢磨清,我就看見(jiàn)彼得又朝我奔來(lái),“不,我不跳舞,你知道我太胖了,跳不動(dòng)……”事實(shí)上我已經(jīng)連續(xù)陪他跳了3天了,把我累得就想睡上三天三夜。
“不跳舞?”彼得挑著眉看著我,我心里一陣發(fā)虛。他又說(shuō):“那就沒(méi)意思了,本來(lái)我還想帶你去永無(wú)鄉(xiāng)玩一玩呢!”
“永無(wú)鄉(xiāng)?那我可以飛去嗎?用你的仙塵?我這么胖,你的仙塵帶得動(dòng)嗎?不,不,叮叮呤在這兒那就不用擔(dān)心了,快走吧,我都等不及了!”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次了。
“你真的要去,就不怕我不帶你回來(lái),就不怕你父母擔(dān)心?”
“這個(gè)……”
“怕了吧,等你想好了,我再來(lái)!”
“唉,別跑那么快呀!”我奔到窗邊,想抓住小飛俠,可一腳蹬空,沒(méi)有抓住。“哇,我家住在四樓呀!摔下去我就成肉泥了?!?/p>
猛然驚醒,還好是夢(mèng)!晨光透過(guò)窗簾,照到書(shū)桌上的一本書(shū)。那是我最?lèi)?ài)的書(shū)――《小飛俠彼得?潘》。里面有我夢(mèng)里的他――我的好伙伴。書(shū)中的彼得永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大,他住在永無(wú)鄉(xiāng),并且他告訴我,永無(wú)鄉(xiāng)的地址是:由第二個(gè)路口向右拐,然后一直飛到天亮!在永無(wú)鄉(xiāng)有鈴鐺般悅耳的仙女、長(zhǎng)發(fā)的美人魚(yú)、長(zhǎng)不大的孩子、謎一樣的印第安人,還有兇惡的海盜和會(huì)發(fā)出“滴答”聲的鱷魚(yú)。然而,豐富多彩的生活卻不能代替彼得對(duì)媽媽的渴望,于是,他把文蒂帶到永無(wú)鄉(xiāng),當(dāng)上孩子們的“母親”,開(kāi)始種種奇異歷險(xiǎn)。可文蒂最終選擇長(zhǎng)大,從那扇媽媽一直為她開(kāi)啟的窗戶(hù)中飛回了家。
也許彼得是舍不得文蒂的,所以昨夜才會(huì)為我考慮那么多,再三確認(rèn)我要不要去。勇敢,自由的彼得你擁有全世界的快樂(lè),卻無(wú)法享受來(lái)自于一個(gè)家庭的溫暖。身為你的好朋友,我真的很傷心。所以我決心做你的同伴,一起飛翔,一起勇敢地面對(duì)困難,同時(shí)見(jiàn)識(shí)你的紳士風(fēng)度與非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能。
等到有一天,我也失去了“飛翔”的本領(lǐng),再像文蒂一樣回家?;啬莻€(gè)每天夜晚永遠(yuǎn)為我打開(kāi)一扇窗戶(hù)的家。讓你和我,我的家人一起過(guò)節(jié)、游戲。這樣你一定會(huì)自由又能感到溫馨!
小飛俠,你一定會(huì)為我的計(jì)劃而高興的!可是作為一名學(xué)生,我還得學(xué)習(xí),不能讓時(shí)間在我們面前悄悄流逝。我得從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ),這樣,我們將來(lái)才會(huì)為社會(huì)、為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。如果現(xiàn)在我們只知道貪玩,沒(méi)有打好基礎(chǔ)的話(huà),那樣,我們將來(lái)會(huì)后悔小時(shí)候沒(méi)有好好努力的。所以,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要努力學(xué)習(xí),一直堅(jiān)持到最后,這樣,我們會(huì)成為一個(gè)嶄新的彼得,去創(chuàng)造更新奇更浪漫的明天。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇三
在茫茫的大海上有一艘孤零零的小船,有一位孤獨(dú)的.老人坐在這小船里。這位老人在美國(guó)作家海明威的筆下是那樣地堅(jiān)強(qiáng),今天,就讓我們用心來(lái)聆聽(tīng)這位老人在海上的傳奇故事吧。
這位名叫桑提亞哥的老人,是一位老漁夫,他的妻子過(guò)世了,家里沒(méi)有兒子,生活一貧如洗,誰(shuí)也想象不到就是這樣一位老人,竟與一條比自己船還長(zhǎng)地魚(yú)較量,并且最后補(bǔ)到了它,老人在這段時(shí)間里靠吃生魚(yú)為生,他堅(jiān)持生的希望,雖然自己的左手多次抽筋但是他永不放棄,終于補(bǔ)到了大魚(yú),但是補(bǔ)到大魚(yú)后不幸的事情發(fā)生了,因?yàn)榇篝~(yú)流出的血液和它拿鮮嫩的肉吸引了許多鯊魚(yú),老人為此折斷了自己的魚(yú)竿與鯊魚(yú)搏斗,我相信即使是強(qiáng)壯無(wú)比、膽大包天的年輕人也沒(méi)有這位老人這種毅力和堅(jiān)持的勇氣。
老人把一條條鯊魚(yú)殺死或趕走,自己也傷痕累累,但是他心里那份希望之火還在燃燒,最后老人回到了港灣。
這位老人和其他老人不同,因?yàn)樗兄鴦e的老人沒(méi)有的那種勇敢和堅(jiān)持,這位老人的精神值得我們學(xué)習(xí),有些事情一次不行,可以再做許多次,只要自己心里還有信心就一定要堅(jiān)持下去。
老人這份勇氣也是值得我們學(xué)習(xí)的,有些人做事還沒(méi)做就說(shuō)不行,總是害怕后果很不好,這種人就是不勇敢不會(huì)嘗試的人,而還有一些人,他們做什么事都很勇敢的面對(duì)。如果讓大家選擇,大家一定會(huì)選擇后者,可是有些人做不到。
老人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住要勇敢的面對(duì)失敗,有一句話(huà)是這么說(shuō)的“失敗是成功之母”。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇四
暑假,老師讓我們讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《快樂(lè)的金色時(shí)代》.它講述了一個(gè)小女孩成長(zhǎng)的變化和過(guò)程。
本書(shū)主人公勞拉原本是一名學(xué)生,但她要在離家很遠(yuǎn)的地方支教,因?yàn)殡x家遠(yuǎn),所以只能住在校長(zhǎng)家里——那個(gè)與她格格不入的家庭中度過(guò)一周,但一周中,最令她期待的便是星期五,因?yàn)橹芪逅涂梢宰⒙舻难┣粱丶伊恕?/p>
后來(lái),她的支教生活結(jié)束了,可以繼續(xù)回家上學(xué)了。但令她最高興的,還是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了,勞拉開(kāi)始去貝爾小姐那里干活,然后晚上和瑪麗一起散步,有空就和家人一起聽(tīng)爸爸彈琴、唱歌。
勞拉長(zhǎng)大了,她獲得了教師二級(jí)證書(shū),并去了佩里學(xué)校教書(shū),離家很近,她很高興。她與阿曼佐定了婚,開(kāi)始了他們的新生活。
讀了這本書(shū),我明白了:時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼,我們的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)生活才行。
暑假,老師讓我們讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《快樂(lè)的金色時(shí)代》.它講述了一個(gè)小女孩成長(zhǎng)的變化和過(guò)程。
本書(shū)主人公勞拉原本是一名學(xué)生,但她要在離家很遠(yuǎn)的地方支教,因?yàn)殡x家遠(yuǎn),所以只能住在校長(zhǎng)家里——那個(gè)與她格格不入的家庭中度過(guò)一周,但一周中,最令她期待的便是星期五,因?yàn)橹芪逅涂梢宰⒙舻难┣粱丶伊恕?/p>
后來(lái),她的支教生活結(jié)束了,可以繼續(xù)回家上學(xué)了。但令她最高興的,還是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了,勞拉開(kāi)始去貝爾小姐那里干活,然后晚上和瑪麗一起散步,有空就和家人一起聽(tīng)爸爸彈琴、唱歌。
勞拉長(zhǎng)大了,她獲得了教師二級(jí)證書(shū),并去了佩里學(xué)校教書(shū),離家很近,她很高興。她與阿曼佐定了婚,開(kāi)始了他們的新生活。
讀了這本書(shū),我明白了:時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼,我們的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)生活才行。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇五
這幾天,我剛看了一本叫《小飛俠彼得·潘》的書(shū)。這是一個(gè)充滿(mǎn)想象與冒險(xiǎn)的經(jīng)典兒童故事。主角小飛俠彼得·潘是最早出現(xiàn)的迪斯尼動(dòng)畫(huà)人物,他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,也不想長(zhǎng)大,只因?yàn)樗≡趬?mèng)幻中的“永無(wú)鄉(xiāng)”。溫迪是一個(gè)勤勞的女孩,她和小飛俠一起去了“永無(wú)鄉(xiāng)”,在那里發(fā)生了許多故事。
他們遇見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子,孩子們特別渴望見(jiàn)到各種人物與動(dòng)物、仙女、人魚(yú)公主、印第安人、海盜、野獸和飛鳥(niǎo)。彼得·潘帶領(lǐng)孩子們展開(kāi)了許多有趣的冒險(xiǎn)。
小飛俠彼得·潘是個(gè)膽大的孩子,常常去冒險(xiǎn),有時(shí)真叫人為他們擔(dān)心,有時(shí)卻讓人覺(jué)得和他們一樣開(kāi)心。我們也要和小飛俠一樣,快快樂(lè)樂(lè)的。
這個(gè)故事給我最大的啟發(fā)是:勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),不用退縮,積極面對(duì),沒(méi)有什么是你做不到的。但是如果你沒(méi)有膽量,那就什么事情都完不成,前面的準(zhǔn)備也就白費(fèi)了。
小飛俠是快樂(lè)精靈,給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)快樂(lè)精靈,只是要看能不能發(fā)現(xiàn)它了,發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)給你幫助,一定會(huì)讓你勇往直前、堅(jiān)持到底的。
這是一本經(jīng)典的好書(shū),我還想再看一遍。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇六
《彼得?潘》主人公是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子,他穿著用樹(shù)葉和樹(shù)漿做成的衣服,一張嘴的里面有珍珠般的小乳牙。――彼得。潘!
小說(shuō)講述的是:一天晚上,彼得?潘來(lái)到小姑娘溫迪家,教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,并把他們帶到了永無(wú)島上。然后,她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島,歷險(xiǎn)就連連不斷,他們遇到了印第安人、兇惡的海盜、漂亮的美人魚(yú)。但是,達(dá)林太太很傷心,到最后,溫迪還是選擇長(zhǎng)大,回到了自己的家中。
海盜船長(zhǎng)詹姆斯?胡克作惡多端,他兇惡無(wú)比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳玻裕靡粋€(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道:一次,一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他,就只聽(tīng)一聲撕裂,一聲慘叫,那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的殘酷,沒(méi)有人性。戰(zhàn)爭(zhēng)在不斷地爆發(fā)著,海島已無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得?潘卻總能大顯身手,化險(xiǎn)為夷,想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
彼得潘出生7天就討厭長(zhǎng)大而出逃,他和小仙子們住在一起,肯德辛公園是他們常玩的地方。但是,彼得卻飛到了一個(gè)遠(yuǎn)離本土的島上,帶領(lǐng)著一幫遺失的孩子,住在地下的家里,與最壞的海盜詹姆斗爭(zhēng),與人魚(yú)說(shuō)笑,但是他們?nèi)鄙僖晃荒赣H,所以彼得把達(dá)林太太的3個(gè)孩子誘惑到永無(wú)鄉(xiāng)來(lái),大女兒溫迪成了小母親,二兒子約翰與小兒子邁克爾也成了隊(duì)伍的一員。數(shù)日后,3個(gè)孩子因?yàn)橄爰艺?qǐng)求彼得送他們回家,其他的孩子也想跟著回到溫迪的家,除了彼得。以后每年,溫迪都會(huì)到永無(wú)鄉(xiāng)去打掃游玩一星期,幾年后,溫迪長(zhǎng)大了,她的孩子一代一代地被彼得接到永無(wú)鄉(xiāng),可彼得卻還是那個(gè)滿(mǎn)口乳牙的小男孩,一點(diǎn)也沒(méi)變。
作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩――彼得?潘,他非常勇敢,他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺,敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了,還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。
作者不但寫(xiě)了彼得?潘的可愛(ài)之處,還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí),他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn),孤身一人闖過(guò)鱷魚(yú)關(guān);悄悄潛入海盜船倉(cāng)庫(kù),搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚(yú)的口中。彼得?潘伸張正義,除去了惡魔,此次永無(wú)島上恢復(fù)了寧?kù)o的日子。
彼得不想長(zhǎng)大,為什么呢?我想是因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心,不想被別人污染他的心靈。我也不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽炜鞓?lè)樂(lè)的玩,過(guò)幸福的生活。
看了這本書(shū),我真希望我也能遇到彼得?潘,和他一起飛到永無(wú)島去探險(xiǎn),那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇七
我常常想,如果永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大該有多好,那樣就可以天天和同學(xué)們?cè)谝黄?,不用像大人那樣去上班,不?huì)有各種煩惱和壓力。
不過(guò),幻想終歸是幻想,除了夢(mèng)幻島里的彼得·潘之外,恐怕沒(méi)有人能做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩兒吧。彼得·潘是誰(shuí)呢?告訴你們吧,他是《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)的主人公哦!大家可能對(duì)彼得·潘不怎么認(rèn)識(shí),下面就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)吧。
彼得·潘是一個(gè)長(zhǎng)著滿(mǎn)口珍珠般的乳牙,穿著一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服,一個(gè)不愿長(zhǎng)大的可愛(ài)的小男孩兒,他是勇敢、自由、有能量的小男孩,但也是一個(gè)受了傷、無(wú)奈、孤單的孩子。他天真活潑、嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。
《小飛俠彼得·潘》不僅是一部科幻小說(shuō),更是一部童話(huà),而且不是只限于孩子們讀的童話(huà)。
在這個(gè)世界上,又有誰(shuí)不想青春永駐呢?有誰(shuí)不想擁有飛上天的本領(lǐng)呢?但惟有彼得·潘擁有這個(gè)本事!
彼得·潘這個(gè)頑皮、淘氣、勇敢,擁有飛行能力的小男孩就住在夢(mèng)幻島上----那是一個(gè)神秘的小島。小島上有印第安勇士、海島、人魚(yú)、夢(mèng)幻島、地下洞窟。。。。。那里,是所有孩子都會(huì)歡樂(lè)的天堂。
我也很想象彼得·潘一樣,可以飛去夢(mèng)幻島,和那里的鐵釣海島霍克作戰(zhàn)。我也希望能有彼得·潘那種永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大的力量。我想每一個(gè)與我一樣的孩子都會(huì)有不想長(zhǎng)大的愿望吧!
我想,如果彼得·潘找我,我一定愿意跟他學(xué)習(xí)飛行,一起去夢(mèng)幻島,在島上開(kāi)始我的冒險(xiǎn)之旅。但是我知道,我不會(huì)忘記爸爸媽媽、不會(huì)忘記回家的路。因?yàn)?,親情是我永遠(yuǎn)的牽掛。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇八
去年寒假,我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了一位特殊的大朋友——力克·胡哲,他天生沒(méi)有四肢,是別人最好的欺負(fù)對(duì)象,但通過(guò)不懈努力,不僅讓自己遠(yuǎn)離欺凌,活出生命的奇跡,還寫(xiě)下可著作《誰(shuí)都不敢欺負(fù)你》,讓常受欺凌折磨的人勇敢面對(duì),活出精彩的人生,使我內(nèi)心震撼,受益匪淺。
有段時(shí)間,我整天情緒低迷,因?yàn)榘嗌显S多男生以嘲諷別人為樂(lè),給我起了一串難聽(tīng)的外號(hào)。一個(gè)盯著我說(shuō)“暴力女”,是對(duì)我管理班級(jí)紀(jì)律不服,一個(gè)在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火叫“土匪”,把我的姓丑化,還有一個(gè)擠眉弄眼,叫著“肥豬”,夸張地指著我微微腆著的小肚皮。一句句冷嘲熱諷,看似不經(jīng)意,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比沉重的打擊。可當(dāng)我讀到《誰(shuí)都不敢欺負(fù)你》中力克的故事,我開(kāi)始驚嘆:力克沒(méi)有四肢,在學(xué)校里受到人的嘲諷幾乎是家常便飯,可是在他十歲的.時(shí)候,力克就意識(shí)到人應(yīng)該為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé),欺凌者可以用惡劣的言行待人,但只要這個(gè)人有著強(qiáng)大的內(nèi)心,就不會(huì)受到傷害,強(qiáng)大的內(nèi)心把他守護(hù)得固若金湯。我被力克對(duì)生命的熱愛(ài)深深地震撼了。
轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期到了,當(dāng)再一次面對(duì)嘲諷時(shí),我淡然一笑,想起了力克說(shuō)過(guò)的話(huà),心情開(kāi)朗了許多,我隱約感到自己內(nèi)心正在強(qiáng)大起來(lái),積極向上、樂(lè)觀自信,不為外界所影響。
讀完《誰(shuí)都不敢欺負(fù)你》這本書(shū),我不僅自己更加勇敢堅(jiān)強(qiáng),而且立志以后一定要醫(yī)治別人的“欺凌恐懼癥”,讓他們重新嘗到快樂(lè)的滋味!
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇九
最近,我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)大意是這樣:達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生溫蒂,之后是約翰、麥克爾,他們到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是,溫蒂卻不想長(zhǎng)大,因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天,溫蒂遇到了彼得潘,然后,她和她弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島,達(dá)林太太很悲哀,她一向把窗戶(hù)開(kāi)著,讓孩子們飛回來(lái)。到最后,溫蒂還是選取長(zhǎng)大,回到了自我家中。
看了書(shū),我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后,他總是把她當(dāng)作自我寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們,她想到了一個(gè)辦法,彼得學(xué)著胡克聲音對(duì)她手下說(shuō):“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了,胡克聽(tīng)了很生氣,他二話(huà)不說(shuō),就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛,飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行,帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里,我不愁吃穿。在那里,我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里,我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得,我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心??纱笕藳](méi)有,他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩都煩死了。長(zhǎng)大后,我們還要辛勤地工作,培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候,我們不用學(xué)習(xí),能夠天天玩。我們想要什么,大人們都會(huì)給我們。
彼得,到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇十
我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)男孩子。
一個(gè)有著狡黠又天真的笑容的男孩子。
他微笑著飛到我的身邊給我看一副美麗的圖。
末了,他悄悄告訴我說(shuō),這個(gè)地方叫永無(wú)島。
于是,我在他的笑容里淺淺的浮起了一個(gè)童話(huà)。
每個(gè)人心里都住著一個(gè)單純的精靈,它每天晚上都會(huì)飛到我們的夢(mèng)里,圍著我們暖黃色的記憶飛舞。這是我最美的夢(mèng)。
離天亮尚且遙遠(yuǎn)的時(shí)候我在半夢(mèng)半醒之間想起了你。彼得潘。外面的天空依舊映著霓虹的五彩斑斕,只是在下雨,淅淅瀝瀝的,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)時(shí)候回憶你,只是突然就好想你。
總是意猶未盡的想起你,想起你狡黠又天真的笑容,想起你那雙真誠(chéng)明亮的眼睛,你讓我相信無(wú)論這個(gè)世界多么黑暗多么丑陋依舊有美好的東西。上次在夢(mèng)里醒來(lái),捧著關(guān)于你的東西然后憂(yōu)傷簌簌撲落,我知道你不會(huì)飛到我的身邊,可我還是抑制不住地一直假想這如果你在我身邊那該有多好。
初次見(jiàn)你是一個(gè)溫暖的午后,我捧著猩俠彼得潘坐在窗前,陽(yáng)光暖暖的灑了我一身,我微笑著看完這本書(shū)。其實(shí)在看這本書(shū)的時(shí)候一直像做夢(mèng)一樣,我想可能是自己太懷念從前了吧。但是將故事翻到結(jié)尾的時(shí)候,卻又無(wú)限傷感起來(lái)。僅僅,只是一個(gè)故事而已。
這是一個(gè)與成長(zhǎng)有關(guān)的童話(huà)。
所有的孩子都要長(zhǎng)大,只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)的詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。
永無(wú)島上的神秘人物猩俠彼得潘:他是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的勇敢小子,調(diào)皮看冒險(xiǎn),在夢(mèng)幻島上快樂(lè)的生活。并帶著他的三個(gè)人類(lèi)小朋友,來(lái)到這里一起欣賞他發(fā)現(xiàn)的神秘世界,在好友遇到海盜的襲擊后,他勇敢的站出來(lái)營(yíng)救朋友,是個(gè)帶著原始野蠻味道的小英雄。
小女孩溫蒂:這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的女孩,原來(lái)生活在英國(guó)一個(gè)保守家庭,因?yàn)閴?mèng)想會(huì)飛而受到猩俠的邀請(qǐng),前往夢(mèng)幻島游玩。她長(zhǎng)相美麗渴望冒險(xiǎn),因?yàn)橛龅搅撕1I鐵鉤船長(zhǎng),差點(diǎn)命喪野島,好在好朋友猩俠及時(shí)相救。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇十一
前幾天我看了一本書(shū),叫《小飛俠彼得潘》。
小飛俠彼得潘,是一位神奇,活潑,充滿(mǎn)活力的少年,他滿(mǎn)口珍珠般的乳牙,穿一身用樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣服,是一個(gè)不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的可愛(ài)的小男孩。因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)大,他在出生的第一天,就從家里逃了出來(lái),常去倫敦的肯辛頓公園游蕩:如今長(zhǎng)住在一個(gè)叫“虛無(wú)島”的海島上,成為一群被大人丟失的孩子們的隊(duì)長(zhǎng)。在一個(gè)夏夜里,彼得·潘飛到倫敦,趁達(dá)林太太不在家,誘使她的小女孩溫迪帶著兩個(gè)小弟弟跟他飛回夢(mèng)幻島。大家推舉溫迪做母親,從此過(guò)上了童話(huà)般奇妙的生活。他們一起做了許多英勇的事,包括一次被掠了海盜船,彼得·潘與詭計(jì)多端的海盜頭子胡克決一死戰(zhàn),使他掉進(jìn)了鱷魚(yú)的口中。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè),但是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。
人都有不想長(zhǎng)大的時(shí)候,覺(jué)得成人世界太多煩惱,太多金錢(qián)、權(quán)力、地位、名聲的紛爭(zhēng),甚至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂(lè)就好了,其他的什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一直和伙伴們一起玩,不回家。
可是,有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子,在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時(shí),也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的快樂(lè)和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多生活的經(jīng)歷,也就少了對(duì)世界的感悟,對(duì)自己的認(rèn)識(shí),少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但是我們可以在長(zhǎng)大的同時(shí)保持一顆童心,保持著對(duì)世界的好奇心,對(duì)未來(lái)的探索精神,不要失去被感動(dòng)的能力,不要失去對(duì)生活對(duì)自己的滿(mǎn)足感。每天看看天空,看看花草樹(shù)木;享受每一頓飯,每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂(lè)趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自己笑笑。簡(jiǎn)單的快樂(lè)才是最快樂(lè)。
雖然我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的世界,但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的時(shí)候,回到無(wú)憂(yōu)島里飛一會(huì)兒吧,一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一會(huì)兒。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇十二
這本書(shū)作者是杰姆.巴里(1860至1937),這本書(shū)是出版的。當(dāng)我捧著這沉甸甸的書(shū)看了起來(lái),我就發(fā)現(xiàn)彼得.潘樂(lè)于助人,而他的精靈卻可歌可泣,溫迪善良可愛(ài)。
等我讀完這本書(shū),我總結(jié)了一個(gè)道理:應(yīng)該做個(gè)心寬大肚的人,不能小氣!我一定要把這個(gè)毛病改掉!
暑假里,我正在讀《彼得·潘》這本書(shū)。這是英國(guó)作家巴瑞最著名的一部代表作,是寫(xiě)給孩子的一本書(shū)。這部作品講述了溫迪姐弟跟隨長(zhǎng)不大的孩子彼得·潘來(lái)到童話(huà)世界——烏有島,隨后展開(kāi)的一番大冒險(xiǎn)的故事。我看著看著感覺(jué)自己也走進(jìn)了書(shū)中的世界:來(lái)到了神奇的烏有島上,見(jiàn)到了許多童話(huà)世界中才會(huì)有的人物小神仙、美人魚(yú)、印第安人、海盜、野獸等;鉆進(jìn)了那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,過(guò)上了刺激又快樂(lè)的生活。當(dāng)我看到彼得·潘與海盜,海盜與印第安人之間大戰(zhàn)時(shí),我是情緒激蕩起伏,摩拳擦掌,恨不得也跳進(jìn)書(shū)中加入戰(zhàn)斗。
也許今晚,彼得·潘也會(huì)來(lái)到我的夢(mèng)中,對(duì)著我微笑,然后帶著我乘上風(fēng)的翅膀飛向?yàn)跤袓u,經(jīng)歷一次神奇之旅。
大概,生活在地球上的人類(lèi)是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大,老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大,是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的責(zé)任。如果,當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí),每天臉上都會(huì)露出天真無(wú)邪的笑臉,每天都有過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩,是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí),身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他,有著過(guò)人的機(jī)智與勇敢。他,天真爛漫而又頑皮,每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他那臨危不懼的精神,讓我覺(jué)得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂(lè)觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué),在生活中無(wú)微不至的照顧著他們。
在這本書(shū)中,文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上,又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了,現(xiàn)在,我們就與彼得開(kāi)始起程,去飛往永無(wú)島,解除路上的一切困難,去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活!
這個(gè)學(xué)期,我讀了一本《彼得·潘》,這本書(shū)主要講了在倫敦的一座宅子里,住著達(dá)林夫婦和他們的三個(gè)孩子——溫迪、約翰以及邁克爾,一家人過(guò)著平靜的生活。然而有一天,這一切都被打破了,三個(gè)孩子隨著一個(gè)叫彼得·潘的男孩飛出了窗口。彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩,他帶著三個(gè)孩子一起飛到了永無(wú)島。在那里,他們不但和印第安人成了好朋友,還和胡克船長(zhǎng)為首的海盜展開(kāi)了搏斗,開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險(xiǎn)。
這本書(shū)的作者是[英國(guó)]詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié),生動(dòng)的刻畫(huà),無(wú)不吸引著我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈,它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮,我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇之心。
他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,也不想長(zhǎng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙,穿著一件由樹(shù)葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉(xiāng)’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇,對(duì)處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息,花兒的芳香,一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開(kāi)來(lái)……清晨的第一縷陽(yáng)光,小草的氣息,透過(guò)厚厚的樹(shù)葉,給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里,彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝黄鹑プ鲇螒?,給他們講自己的冒險(xiǎn)故事,陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚??梢?jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子!
他是一個(gè)勇敢,富有冒險(xiǎn)精神的小孩,是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩,讓人讀后還會(huì)流連忘返,還想再看一遍。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇十三
讀了這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了可憐的海倫和溫柔可親的莎莉文老師。
這本書(shū)講了一個(gè)叫海倫的小女孩,不知為什么,在郁悶的二月,她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)了,她十分傷心,可是,直到有一天,爸爸、媽媽獲得了消息,有一所盲聾人學(xué)校,父母從這所學(xué)校請(qǐng)了一位叫安妮.莎莉文來(lái)教海倫,海倫很喜歡這位老師,因此,莎莉文老師就一直在教海倫,讓她學(xué)會(huì)親近自然,閱讀、學(xué)習(xí),不知不覺(jué),海倫長(zhǎng)大了,她出國(guó)考大學(xué),考上以后就一直在這所大學(xué)里一直到學(xué)習(xí)完,海倫想到:要是給我三天光明,我一定會(huì)看和聽(tīng)到許多東西的。
我覺(jué)得海倫很可憐,從小到大都被黑暗籠罩著,幸好有莎莉文老師,否則,海倫這一生會(huì)十分痛苦。我還認(rèn)為莎莉文老師很偉大,她很有耐心,教海倫她并不會(huì)覺(jué)得不耐煩,而會(huì)專(zhuān)心致志地教,我很佩服她,在最后一面,我知道了為什么要閱讀名著,原來(lái)是因?yàn)橐e累語(yǔ)言和知識(shí),學(xué)習(xí)表達(dá),開(kāi)發(fā)個(gè)人潛力,形成成長(zhǎng)所需的綜合能力。
我知道了這些知識(shí),以后一定要多讀著名作家寫(xiě)的書(shū),增加知識(shí)和學(xué)習(xí)表達(dá)。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇十四
《三國(guó)演義》全稱(chēng)《三國(guó)志通俗演義》,一本厚厚的書(shū),講述歷史的“分久必合,合久必分?!绷钊丝春髧@為觀止。
書(shū)中的三國(guó)時(shí)期是個(gè)動(dòng)蕩激烈,戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,主要講述的是“魏、蜀、吳”一百年來(lái)三國(guó)為渴求和平統(tǒng)一天下互相出兵征戰(zhàn),企圖占領(lǐng)對(duì)方的據(jù)守點(diǎn),但很多次都沒(méi)成功,最后無(wú)能的劉蟬把蜀國(guó)拱手讓給了曹丕,使三國(guó)統(tǒng)一歸西晉。
然而在《三國(guó)演義》中的許多人物都使我記憶深刻。
先說(shuō)說(shuō)曹操吧,他被人們認(rèn)為是奸雄,他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,他無(wú)情無(wú)義到如此地步,陳宮見(jiàn)了便贊嘆他是個(gè)奸雄后離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話(huà)耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。令我更認(rèn)為曹操是奸雄了??傊懿俳o我的啟示就是“做人不能太奸詐”。
話(huà)說(shuō)回來(lái),不管是劉備還是曹操。都非常器重人才。先說(shuō)曹操吧,他雖然為人奸詐,但對(duì)于人才是相當(dāng)尊敬的,例如曹操失了呂韋,在祭奠時(shí)他不哭自己親人,就哭呂韋,還有一次是在失了天才郭嘉后悲憤不已,可見(jiàn)他是何等的敬重人才;而劉備呢,就比曹操更注重人才了,在軍師徐蔗走后,劉備3次誠(chéng)心誠(chéng)意地拜訪(fǎng)諸葛亮,最后終于得到諸葛亮。
三國(guó)中的許多故事也令我記憶深刻,就說(shuō)幾個(gè)特別深刻的吧。
使我記憶最深刻的要數(shù)赤壁之戰(zhàn)了。在這次,劉備與東吳聯(lián)軍一起抗曹,最終以少勝多形成了三國(guó)鼎立的局面。還有值得一提的就是截江奪阿斗的趙云,他一個(gè)人面對(duì)幾萬(wàn)曹軍并不害怕,在絕境中非常冷靜,真是神威如龍??!
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)使我受益匪淺,刻畫(huà)的近200個(gè)人物使我驚嘆,風(fēng)云變化的形勢(shì)讓人拍案叫絕,它更是刻畫(huà)了一個(gè)英雄輩出,瑰偉動(dòng)人的時(shí)代,一個(gè)時(shí)勢(shì)造英雄,亂世出梟雄的時(shí)代!
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇十五
在暑假期間,我讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)。書(shū)中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是:一天晚上,彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里,教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。
來(lái)到島上,他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像這幾天我讀了一本沈石溪的《斑羚飛渡》,它的主要內(nèi)容是:斑羚是一種善于跳躍的動(dòng)物,它們能跳四米多遠(yuǎn),最好的能跳五米多遠(yuǎn)。一些獵人帶著一些獵狗把斑羚逼在距離有六米多的懸崖邊,羊群頓時(shí)驚慌失措。鐮刀領(lǐng)頭羊在萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候想出了一個(gè)絕妙的'方法,讓斑羚群分成兩拔,老年斑羚為一拔,年輕斑羚為一拔。
讓老斑羚當(dāng)年輕斑羚的跳板飛渡懸崖。羊群聽(tīng)從了頭羊的指揮,一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起,每一只年輕斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。最后他們用犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚們會(huì)從容的走向死亡。讀后的感想:讀了這篇文章,讓我了解到斑羚是一種很聰明很勇敢的動(dòng)物。它們很有集體主義感。老年斑羚為了集體可以犧牲自己的生命。讓我懂得我們都是大集體里的一份子,保護(hù)大集體是我們共同的責(zé)任。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇十六
暑假為了完成老師布置的閱讀任務(wù),我只得懶洋洋的翻開(kāi)書(shū),誰(shuí)知到只看了幾眼我就被書(shū)中的內(nèi)容給吸引了,在也舍不得放下,《西游記》的作者是明代的吳承恩,《西游記》取材于唐太宗貞觀年間,僧人玄奘去天竺(古印度)取經(jīng)的事跡,由吳承恩集合民間傳說(shuō),戲曲等資料改寫(xiě)而成。
《西游記》里的人物大家也一定知道,那就是,勇敢好斗的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙僧,和糊涂的唐僧,孫悟空它勇敢好斗,一路上保護(hù)唐僧立下了赫赫戰(zhàn)功,而豬八戒卻好吃懶做,還在孫悟空三打白骨精時(shí)在一旁說(shuō)三道四,害的孫悟空被唐僧給趕走了,而沙僧每次都是毫無(wú)怨言的挑擔(dān)子,最后就是唐僧了,他糊涂的要命。明明孫悟空是為了他的安全才把妖精打死,他卻把悟空給趕了回去,后來(lái)自己也在寶象國(guó)吃了虧,讀到這我都恨不得把悟空的火眼金睛借唐僧一用,教他看看悟空打死的人到底是不是妖怪。
讀完了這本書(shū)后我不僅深思起來(lái),在那個(gè)年代,吳承恩卻可以寫(xiě)出另人刮目相看的作品,一個(gè)個(gè)神魔鬼怪的'故事,可見(jiàn)吳承恩的想像力是多么豐富,正是因?yàn)檫@種豐富的想像力,所以這也是《西游記》的魅力之處,也是我一直喜歡它的原因。
最后唐僧和他的徒弟們終于到達(dá)西天取得真經(jīng),讀完了這本書(shū),我要像孫悟空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勇敢,學(xué)習(xí)它的不怕困難,英勇無(wú)懼,以后我如果在碰到難題時(shí),我就會(huì)以孫悟空為榜樣,直到難題被打敗為止。讀了這本書(shū)后使我懂得了一個(gè)道理,不管做任何事情,只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇十七
暑假里,我讀一本書(shū)――《小飛俠彼得?潘》,跟著作者天馬行空的想象力,我進(jìn)入了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的世界。
他是一個(gè)不愿長(zhǎng)大,也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩子。他是一個(gè)會(huì)飛的小仙人。他居住在大家夢(mèng)中的夢(mèng)幻島,他就是小飛俠――彼得?潘。
彼得?潘有三個(gè)朋友:溫迪、約翰、邁克爾。彼得?潘教會(huì)了他們飛行,帶著三個(gè)人飛到了夢(mèng)幻島。在神奇的夢(mèng)幻島上,他們遇到了兇猛的野獸、勇敢的印第安人、可怕兇殘的海盜……盡管不幸事件接連不斷的發(fā)生,但是小伙伴們團(tuán)結(jié)一起,勇敢地打敗狡詐的海盜,克服了種種困難。在種種驚險(xiǎn)刺激的經(jīng)歷后,孩子們回家了,彼得?潘永遠(yuǎn)的留在了夢(mèng)幻島上。
讀完這本書(shū)后,我深有感觸,這個(gè)故事體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),他們一起打敗了強(qiáng)大的“攔路虎”――狡詐的海盜船長(zhǎng)虎克;正因?yàn)閳F(tuán)結(jié),他們?cè)趬?mèng)幻島上戰(zhàn)勝了一系列困難;正因?yàn)閳F(tuán)結(jié),他們擁有了如此豐富有趣的經(jīng)歷。團(tuán)結(jié)就是力量!
在我以后的成長(zhǎng)中,無(wú)論學(xué)習(xí),還是生活方面,我一定要和身邊的人團(tuán)結(jié)一心,一起打敗各種困難。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇十八
在暑假里,我讀了三本書(shū),其中一本叫《小飛俠彼得?潘》。這本書(shū)的作者是[英國(guó)]詹姆斯?巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié),生動(dòng)的刻畫(huà),無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈,它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮,我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后,它就變得有些狡猾?!坝疫叺诙l路,,一直往前走,走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò),那是去永無(wú)島的路,原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛,彼得在他們身上撒了一些精靈粉,他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái),讀后感《小飛俠彼得潘》讀后感400字》。飛過(guò)高山,田野,教堂,溪流和森林。到了永無(wú)島,他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音?!拔覀儭钡健暗叵率澜纭比ネ媪艘粫?huì)兒,為了不被敵人發(fā)現(xiàn),上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn),最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
四年級(jí)學(xué)生彼得·潘讀后感篇十九
讀了我要做好孩子后,我覺(jué)得現(xiàn)在孩子不就這樣嗎?非常想做讓家長(zhǎng)、老師……甚至全中國(guó)都為之驕傲的人,可卻因?yàn)樽约罕旧淼哪芰ΓJ(rèn)識(shí),想法等,最后好像適得其反。就拿考試考砸了來(lái)說(shuō),一次出了問(wèn)題,就好像全世界都崩潰了,家長(zhǎng)都為了你感到了失望,老師為了你擔(dān)憂(yōu)……其實(shí)我們還是原來(lái)的我們。
主人公金鈴是一個(gè)活潑、善良的小女孩,她經(jīng)常用歡樂(lè)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的煩惱,她跟我們一樣,想討媽媽的歡心,卻一次次的失敗。她有時(shí)候被別人冤忹,但她又用冷靜和機(jī)智來(lái)解決問(wèn)題。她有時(shí)是個(gè)善良的孩子,有時(shí)是個(gè)頑皮的.孩子……從這本書(shū)里,我也懂得了這樣一個(gè)道理:成績(jī)好不一定有好的品德。比如倪志偉,他是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小黑心眼,他的眼里只有錢(qián)和捉弄?jiǎng)e人,可不是什么好人,但他學(xué)習(xí)成績(jī)好,僅此而以。所以,我要努力做一個(gè)真正的好孩子,不光要學(xué)習(xí)成績(jī)好,還要做到品德好。
我喜歡這本書(shū),它給我很大的啟迪。
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