通過制定計劃,我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè)。制定計劃時,要明確目標(biāo)的優(yōu)先級,以確保資源的合理分配和利用。計劃的質(zhì)量不僅取決于其中的內(nèi)容,也取決于表達的清晰和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇一
新學(xué)期,為提升保教工作的專業(yè)化水平,大班教師制定了保教。
一.情況分析。
本學(xué)期大一班共有35名幼兒,其中男孩19個,女孩16個,經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面,集體觀念較弱。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進入小學(xué)的任務(wù),本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進行工作:
二.培養(yǎng)方向。
身體發(fā)展方面。
1.組織體育集體活動,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡單的營養(yǎng)知識,養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
認(rèn)知發(fā)展方面。
1.認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識,知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,會收拾自己的書包、物品。
2.極主動地觀察周圍事物,知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問,從不同的角度進行物體分類,區(qū)分左右,比較事物的細微差別與相同,形成數(shù)概念,學(xué)習(xí)1---10的加減,初步運用不同測量方法測量物體,學(xué)習(xí)看圖列式,編簡單的應(yīng)用題。認(rèn)識貨幣、時鐘。
社會性發(fā)展方面。
1.認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境,。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感,禮貌、熱情、主動地與同伴交往,有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格,有一定堅持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三.主要活動。
1.參加年級活動,環(huán)保方案和小小辯論會,以提高幼兒的主體意識。
2.為幼兒慶祝生日,舉行生日會,送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3.開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀小學(xué),準(zhǔn)備六一匯演。讓每個幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
四.家長工作。
1.結(jié)合家長幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
3.通過年級會議,評選家長委員會,帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
一、指導(dǎo)思想:
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在新學(xué)期里,我們將繼續(xù)深入貫徹《x市教育指南》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
二、主要工作:
(一)、班級情況分析。
本班共有幼兒42名,其中男25名,女17名。基本上都是從中班升上來的,只有2個是新生。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,在個方面有較大的進步。但經(jīng)過一個假期幼兒都有些不太適應(yīng),另外在生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問題。針對班上的這種情況,我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,抓好幼兒的常規(guī)工作;引導(dǎo)幼兒友好交往,大家都是好朋友;知識技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽、講、動手的綜合能力,增強幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽發(fā)言,爭取在新學(xué)期有新的進步!
(二)生活活動。
生活活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)保護自己,體驗安全生活的重要,適應(yīng)集體生活,感受共同生活的樂趣,學(xué)習(xí)自己的事情自己做。結(jié)合我園的園本課程體系,本學(xué)期我仍重點要將健康常識、安全常識方面的內(nèi)容有機的滲透到生活活動中,并通過各種有效的措施加以開展。
1、在日常生活中,為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境,強調(diào)在做中培養(yǎng)。
2、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動,通過故事、情景表演引導(dǎo)教育幼兒。
3、注重隨機性、個別差異性。
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幼兒大班下期保育工作計劃表篇二
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導(dǎo),以園部提出的"服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo),進一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強水平,不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力,努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。
1、加強作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動計劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,深刻理解加強作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí),關(guān)心時事、了解時政、理解時局、信任政黨,養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平。
2、增強專業(yè)意識、提高科研水平。
按照園部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力"的師資建設(shè)要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,將生態(tài)式教育觀念融會貫通,并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,撰寫論文和教師隨想,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。
3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。
保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點,教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,也多加強學(xué)習(xí),了解班級教育工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合,提高保育水平。
(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
1、認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí),加強作風(fēng)建設(shè)的意識,完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識,提高作風(fēng)建設(shè)的能力,將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點,樹立正確的服務(wù)觀。
2、以園部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo),參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
3、認(rèn)真參加各教研組活動,及時吸收新的信息,謙虛好學(xué)、不恥下問、主動思考、善于總結(jié),并學(xué)以致用、融會貫通,樹立正確的教育觀。
(二)切實做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展主題活動,各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》及"生態(tài)式"教育活動的學(xué)習(xí),深入開展園本課程的研究,鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合,操作和總結(jié)相結(jié)合,注意收集和積累資料,反思和總結(jié)成果,每學(xué)期撰寫一篇論文,每學(xué)期出一本主題夾。
3、根據(jù)各班特色,開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動,教師注重收集素材,運用靈活多樣地教育模式,活動前有計劃有準(zhǔn)備,活動中有對話有記錄,活動后有分析有反思。
4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,滿足游戲需求,促進幼兒發(fā)展。
5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
6、運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況,更好地配合班級工作。開辟每日教學(xué)公布欄,展示班級教學(xué)動態(tài)。
(三)真正做到保育教育結(jié)合,提高保育質(zhì)量。
1、加強保教結(jié)合意識,學(xué)習(xí)新的教育理念,為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,堅持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點消毒,寢室、教室定期消毒,為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。
3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細則、清潔消毒制度,不斷提高工作質(zhì)量,并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,堅持書寫保育筆記,記錄心得。
(四)不斷增強科研意識水平,提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究,不斷增強科研意識和水平,注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合,主題活動和操作活動相結(jié)合,主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。
3、深入地開展園本課程的研究,每周堅持主題研討,并通過外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動促進教科研水平。
4、要善于積累不斷總結(jié),每學(xué)期設(shè)計主題夾一本,每學(xué)期期撰寫論文一篇,并接受開課、觀摩、參觀等任務(wù)。
大班組是一支團結(jié)進取、努力好學(xué)、勤勞善良、主動熱情的隊伍,在園部加強作風(fēng)建設(shè),提高各種質(zhì)量的今年一定會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的.情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇三
(1)積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。
(1)繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
(2)不斷反思,善于總結(jié)。
(3)開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課,并做好聽課記錄。
(4)每月一篇心得體會、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計劃(每月28日前交)。
3、加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。
(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、舞蹈、手指操、手指謠、計算等活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。大班識字達到百字。
4、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。
(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達成共識。
(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。引領(lǐng)幼兒由認(rèn)識自然轉(zhuǎn)向認(rèn)識社會、認(rèn)識自我。關(guān)心朋友,關(guān)愛老人,愛著身邊的每一個人,讓幼兒心靈深處的七彩透出真正的美麗。
上午:晨間活動來園(7:30—8:00)。
1、熱情接待幼兒來園,與個別幼兒交談。
2、活動:沙包、彩圈、皮球等。
每周一和周五早晨幼兒園組織第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》。
學(xué)習(xí)與游戲活動(8:00—10:00)。
學(xué)習(xí):拼音加減法識字活動:游戲英語、音樂、美術(shù)(10:00—10:30)。
娛樂活動、看圖書、看動畫片(10:30—11:00)如廁、洗手、準(zhǔn)備吃午飯(11:00—11:10)下午:吃水果(14:30—15:00)。
背古詩、兒歌、詩歌、歌謠等。學(xué)習(xí)手指操、手指謠、兒童舞蹈等。每周一和周五這段時間各班安排學(xué)習(xí),幼兒園給孩子們統(tǒng)一訂購的幼兒用書的內(nèi)容(15:00—15:50)。
(以上日程安排每周還有詳細計劃,根據(jù)幼兒園的實際情況和孩子們感興趣的程度及孩子掌握的情況,還可以做適當(dāng)?shù)膬?nèi)容上的調(diào)整和時間上的調(diào)整。)。
1、熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、各班制定出教學(xué)計劃。
3、各班早操活動正常。
4、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
1、組織幼兒進行春游,尋找春天。
2、各班結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、慶祝五一,讓幼兒學(xué)會尊重勞動的人們,愛勞動。
2、開展《媽媽您辛苦了》幼兒手工制作比賽。
3、優(yōu)秀活動方案設(shè)計評比。
4、準(zhǔn)備六一節(jié)目。
5、生活技能技巧比賽。
1、慶六一活動。
2、開展《爸爸您真棒》幼兒親子活動。
3、對家長開放半日活動。
1、做好幼小銜接工作,帶大班幼兒參觀小學(xué)。
2、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報。
本學(xué)期,我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé),做好本園的每一項工作。盡各自的努力做好本學(xué)期工作。我們會不斷學(xué)習(xí),積極探索,與時俱進,開拓創(chuàng)新,相信不久的將來,創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地,這里的明天會更加輝煌燦爛。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇四
1、時間:鑒于眾多干部家住保康的實際情況,建議將每周學(xué)習(xí)時間改到星期五下午16:00。有特殊情況不學(xué)的另行通知。
2、人員:除領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機關(guān)各辦中層正職外,增加鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人,宣傳辦負(fù)責(zé)排好講課順序,每人一次依次進行。
3、內(nèi)容:各人可結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作和各時段黨委政府重大決策部署和中心工作準(zhǔn)備講課內(nèi)容。
4、組織:(1)實行學(xué)習(xí)簽到制,無故不參加學(xué)習(xí)者每次扣工資10元;(2)學(xué)習(xí)結(jié)束后即對講課人進行現(xiàn)場測評,講課人應(yīng)在講課結(jié)束后將講稿交與宣傳委員留存;(3)每次學(xué)習(xí)結(jié)束后由宣傳委員安排通知下次講課人員做好準(zhǔn)備。
5、要求:(1)講課人在講課之前要把講稿交與宣傳委員審核把關(guān);(2)講課人講課時不能照本宣科,出現(xiàn)此種情況測評時直接定為不合格,下次繼續(xù)講,直到參學(xué)人員測評滿意為止;(3)學(xué)習(xí)結(jié)束后由講課人現(xiàn)場隨機提問,回答錯誤的每次扣1分,計入年終“考學(xué)”分?jǐn)?shù),事后寫一篇與本次學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的心得體會交給宣傳委員。
二、強化新聞宣傳報道意識,加大調(diào)查研究力度。
1、人員:政府40歲以下機關(guān)干部(書記、鎮(zhèn)長除外),鎮(zhèn)直各單位職工。
2、任務(wù):黨政辦、宣傳辦工作人員及30歲以下機關(guān)干部每人每年不少于10篇宣傳報道、2篇調(diào)研文章;其他人員每人每年不少于4篇宣傳報道、1篇調(diào)研文章;鎮(zhèn)直各單位每年不少于10篇宣傳報道、2篇調(diào)研文章。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇五
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以“塑品牌、顯特色”為目標(biāo),教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。以生機勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。
二、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析:
1、上學(xué)期中期,幼兒園對現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整,特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長和年級組長,力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細致也更有成效,所以我們要將教研活動分領(lǐng)域帶頭人來分期進行。
2、本學(xué)期,由于有一個老師的離崗,我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗的諶賽佳老師加入了我們這個團隊,在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整,另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會有所調(diào)整,也請各位老師積極配合我們的工作安排。
三、上學(xué)期主要取得成績和存在問題:
主要成績:
1、在各位老師的積極配合下,我們被評為了縣級示范園,在眾多園所中檢查排列第一名。
2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實施,進行了有效數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與方法的研究,一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動的有效融合,二是一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透,三是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究。
3、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實施教材的科學(xué)性、實用性、本土性和有效操作模式研究,形成了一些有價值的反思案例和教學(xué)案例,形成幼兒用書、教師指導(dǎo)用書和親子手冊有價值的實驗反饋意見,同時也促進了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。
4、在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,開展幼兒園早操活動設(shè),實現(xiàn)了大、中班早操活動編排在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的突破,更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進發(fā)展。
存在的問題:
1、幼兒園小中班、大班早操活動在編排上存在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的欠缺,更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進發(fā)展。
2、計劃開展的音樂、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內(nèi)大型活動影響未如期實施,提高幼兒音樂和美術(shù)欣賞水平。
3、教師在選擇性活動理論與實踐研究方面還存在一些問題和不足,一是一些教師對幼兒活動情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點,分析泛泛而談,有研究價值的觀察案例不多;二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠,教師對幼兒參與活動情況的了解和有效指導(dǎo)及活動區(qū)材料管理是改進的方向。
4、共同性活動實施過程中,教師對幼兒已有經(jīng)驗的分析與拓展還不夠,教師對幼兒生成活動的引導(dǎo)不夠及時,使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強于生成的情況,共同性主題教學(xué)對本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距。
1、在教研組隊伍建設(shè)方面,上學(xué)期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,骨干教師隊伍初步形成,但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進步較快,創(chuàng)新意識強,但還需加強日常教學(xué)的各項基本功。本學(xué)期將加強教研能力,以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。
2、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實施,熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則,并在教學(xué)實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足,立足選擇性活動研究工作實踐,要強化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高。
3、借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)驗,對現(xiàn)在的小中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排,以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。
4、繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》,教材的實驗研究工作,要在強化課程理論體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,重視課程管理體系的完善,加強共同性活動目標(biāo)、內(nèi)容、實施、評價環(huán)節(jié)的有效督導(dǎo),實施選擇性活動管理有效性研究,提高一日活動質(zhì)量,使課程實施促進師幼共同發(fā)展。
5、總結(jié)上學(xué)期教研工作經(jīng)驗,結(jié)合本學(xué)期各年齡班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,有計劃、有重點實施有效數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究,并形成園本的課題研究,以提高我園數(shù)學(xué)教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計劃性。
6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。
7、加強衛(wèi)生保健工作管理,做好傳染病預(yù)防工作。
8、加強幼兒安全教育,開展相關(guān)的教學(xué)活動,并組織一次交通安全演習(xí)和食品安全講座。
9、開展多種形式的家長工作,拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系,構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。
10、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動,抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件,開展多種形式的教育教學(xué)活動,推進創(chuàng)文工作的扎實開展。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇六
些危險的物品,幼兒天性好動,他們特別喜歡擺弄各種物品。針對幼兒的這個特點,我們將讓幼兒知道一些危險的物品。在平時的活動中教師收集一些空的藥水瓶、飲料瓶、洗滌劑等物的瓶子,也通過故事和隨機教育相結(jié)合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子,讓幼兒知道哪些可以碰,哪些小朋友是不能碰的,提高幼兒對這些物品的安全意識。
2、增強幼兒的自我防護的意識,讓幼兒知道和了解日常生活中的一些常用的電話號碼(如:110、120、119等),并能知道這些號碼的作用,在日常的活動中能在室內(nèi)和幼兒在一起進行演練,讓幼兒知道當(dāng)遇到火、水時小朋友該怎樣避免。同時也將結(jié)合當(dāng)陌生人來時和小朋友一個人在家這樣的情況,如何運用這些急救的電話號碼,提高幼兒的自我保護意識。
三、知道一些交通安全知識。
我們將通過圖片和觀看安全教育片的形式讓幼兒知道一些交通安全的標(biāo)記和一些小朋友在過馬路時的常識,增強幼兒的交通安全常識。
四、家園配合,一起提高幼兒的自我保護意識。
我們制定的自我保護能力的培養(yǎng)目標(biāo)在幼兒園實施教育的同時也需要家長在家中配合完成。所以我們要讓家長知道本學(xué)期班級安全工作的重點,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,同時,也會請家長幫助收集有關(guān)安全的小故事和標(biāo)記,讓家園互動的形式讓家長也能支持對幼兒進行安全培養(yǎng)的工作。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇七
幼兒大班教師工作計劃怎么寫呢?我們作為教師對學(xué)生的影響是任何書本都替代不了的一種教育力量,其人格魅力深深地影響著周圍的學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒大班教師下期工作計劃,希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自我思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面。
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達本事。
4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面。
1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、自身素質(zhì)的提高。
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我,從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功,甚至要撞擊。
2.善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的教師。
3.充滿愛心,受孩子尊敬。
5.勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類命運,具有社會職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進取的生活態(tài)度,以進取的生存心境、進取的人生態(tài)度對待生活。所以,作為一位夢想教師,應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責(zé)感。須知,教師的社會職責(zé)感影響著幼兒的社會職責(zé)感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來夢想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是十分重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨?!?孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最終的成功。
五、家園共育方面。
1.充分利用入園和離園的短暫時間,進取主動地與家長溝通,使家長了解自我孩子在園的情景,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃。
一、政治思想方面。
熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法,進取響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,團結(jié)同事,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。進取參加園里的各項活動。以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真、努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平,熱愛自我的事。無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長,始終要堅持微笑,樹立起良好的教師形象,用教師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。進取做好各種教學(xué)活動,時刻注意自我的言談舉止,嚴(yán)格要求自我,堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭。
二、教育教學(xué)方面。
培養(yǎng)獨立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。
堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更進取地做好事情,完成任務(wù)。用我的愛心、細心和耐心,注重孩子身、心健康,對每一個孩子都要關(guān)注,使小朋友能夠健康、歡樂的成長。
在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時,加強對孩子的禮貌禮貌的教育,使孩子從小理解禮貌的熏陶。
(二)教育工作:
在抓好保育的同時,配合班主任做好班級的教學(xué)工作。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式。以生動、趣味、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作本事等。同時多向其他教師學(xué)習(xí),碰到問題要及時向有經(jīng)驗的教師討教。在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學(xué)資料,讓孩子在樂中學(xué)。
三、個人學(xué)習(xí)方面。
1.學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),給自我充電,進取進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研、培訓(xùn)活動,樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
2.苦練幼兒教師基本功,只要功夫深,不怕底子薄,努力爭取過關(guān)。
四、家長工作方面。
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,僅有做好家長工作,才能促進班團體的管理,使我們的工作事半功倍,在與家長溝通時注意熱情有禮、對待特殊情景要冷靜、有條理地進行交流,注意保護家長的自尊心,不挫傷家長的自尊心。
我幼教育工作已有2年時間了。在這2年期間,有許多朋友以往這樣對我說:“你們做幼兒園教師的工作肯定很累,每一天要應(yīng)對那么多小孩,會不會很煩呀,你怎樣不選擇一個簡便的工作呢?”我經(jīng)常會對他們說:“雖然很煩,但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩,再喊你一聲“教師”,并且用崇拜的眼神望著你,你會覺得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長了,提高了,你會覺得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲,多么地自豪,并且自我也慢慢地跟著不斷成長。
“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,這是我的夢想,也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的!本學(xué)期,我將腳踏實地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。
一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:
1、經(jīng)過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
2、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法,進取參與課題的研究。
其次,在實踐中成長:
1、進取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育資料、教育方法,
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自我的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
二、多學(xué)習(xí)。
人類積累的文化財富浩如煙海,教科書中的知識信息可是是滄海一粟。21世紀(jì),知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的認(rèn)識水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自我,用先進的理論充實自我、武裝自我、提高自我。
2、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗,提高執(zhí)教學(xué)水平,使自我的課堂真正成為生動、高效的課堂,教學(xué)上構(gòu)成自我的獨特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,用淵博的知識、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠的態(tài)度吸引家長。
無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊,在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進修、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機會,讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣,使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅僅有一桶水,并且有長流水。
4、勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我?!靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀?!?布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。
5、寫好周計劃,備好每一堂課,上好每一堂課。
三、多反思。
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對自我的教學(xué)行為、幼兒的活動方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)資料的選擇……及時進行反思、總結(jié)、改善,從而做“經(jīng)驗型”的教師。
1、不斷進行師德自查,反省自我的行為,規(guī)范自我的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。
2、在自我的教學(xué)過程中,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)幼兒實踐本事著手,拓展教學(xué)資料,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時自動地在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時審視,隨時修正,構(gòu)成自我的教學(xué)個性。
四、多實踐。
1、努力探索、大膽實踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。進取參加各類的教育教學(xué)活動,提高自我的理論水平,不斷的磨練自我,在挫折中不斷的成長完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我,從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功,甚至要撞擊。
以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃,期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下,有所收獲有所成長。
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幼兒大班下期保育工作計劃表篇八
1、認(rèn)真做好新生家訪工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程,做好本職工作。
3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。
5、認(rèn)真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。
1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的'一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習(xí)慣。
2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。
4、做好安全工作。
5、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。
6、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇九
新學(xué)期開始了,我班幼兒升入大班,為了使班級各項工作得以有條不紊地開展,讓幼兒發(fā)揮最大的潛能,得到最大的發(fā)展,根據(jù)幼兒發(fā)展的實際情況,以《指南》、《綱要》等為依據(jù),現(xiàn)特制定本班班務(wù)計劃。
一、班級情況分析。
本學(xué)期,我班共有36名幼兒,男孩19名,女孩17名,其中新增3名幼兒。孩子們升入大班了,根據(jù)中班幼兒的發(fā)展水平來看,我們班幼兒基本上在各個領(lǐng)域的發(fā)展比較均衡。到了大班,孩子的能力有了突飛猛進的進步,相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌,最大的問題在于常規(guī)方面,比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明語言習(xí)慣的培養(yǎng)以及時間觀念缺乏等,這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。根據(jù)以上的情況分析,有目的、有計劃地進行教育。
二、本班工作重點。
1、班本課程。
本學(xué)期,我們著重培養(yǎng)幼兒的個人常規(guī)意識,增強孩子對時間的認(rèn)識,我們與幼兒一起以日歷為借助物開展一系列適合大班幼兒的班本課程活動。
課程目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒喜歡探究,對自己感興趣的問題或事物總是刨根問底。
培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律,并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。
能用簡單的記錄表、統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。
愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗。
2、日備課。
前一天根據(jù)主題實施框架和幼兒的發(fā)展,制定相應(yīng)的備課。當(dāng)天,根據(jù)日備課的情況及幼兒的發(fā)展需要可做適當(dāng)?shù)母淖儯⒓皶r做好觀察記錄。次日,根據(jù)幼兒的發(fā)展做好指導(dǎo),并進行跟蹤觀察。日備課中,要安排動靜結(jié)合的活動,保證戶外、區(qū)域、集體、生活、閱讀、小組、家長工作各占其中。
3、幼兒游戲活動。
游戲中,加強幼兒的游戲規(guī)則意識,根據(jù)《指南》,從幼兒的游戲行為中分析幼兒的發(fā)展情況并做相對應(yīng)的指導(dǎo)。將班本課程活動滲入到幼兒的游戲活動中,讓幼兒在游戲中開展課程,獲得新經(jīng)驗和快樂,對時間日歷有一定的了解。
4、種植活動。
我班自然角以“百草園”為名,希望我們班的幼兒在百草園里認(rèn)識自然、探索自然,感受自然的魅力。結(jié)合課程游戲化的背景,我們和幼兒繼續(xù)創(chuàng)設(shè)富有情境性、有觀察性、有操作性的自然角環(huán)境。我們用竹筒作為種植器皿,以輪胎和水盆作為小烏龜?shù)募?。我們跟隨孩子的興趣點,并結(jié)合季節(jié)植物生長的情況,讓幼兒自己選擇感興趣的種植物,幼兒自己照料觀察動植物,培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究欲望。
5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日生活。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題領(lǐng)域,教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,幼兒的需要,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)域中,及時更換,以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動規(guī)則,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,讓自理、交往、表達等方面的能力得以發(fā)展。豐富幼兒自留地,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,以促進自信心與進取心。
6、親子活動。
結(jié)合班本課程與傳統(tǒng)節(jié)日,開展一系列的親子活動,如:請爺爺奶奶和幼兒一起講述重陽節(jié)習(xí)俗(利用國旗下講話);親子共同制作日歷繪本圖書;親子運動會等。
7、閱讀活動。
結(jié)合班本課程選擇一些切合課程的繪本,并組織幼兒閱讀。
為幼小銜接做好準(zhǔn)備,培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和良好的閱讀習(xí)慣。利用餐前閱讀時間,鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,能看圖自己理解故事的內(nèi)容,并愿意在大家面前表現(xiàn)自己。教師有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。
三、安全工作。
安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作中的重中之重,我們老師要嚴(yán)格認(rèn)真完成衛(wèi)生消毒工作,給幼兒一個干凈、舒適的生活環(huán)境。我們還要加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等;培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;在完成這些工作之外,同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
四、家長工作。
1、早晚家長來園接孩子時,隨時和家長交流幼兒在園情況。
2、利用微信等方式和家長進行交流,讓留守兒童的家長也能隨時了解孩子在園的情況。
3、開展一些親子活動、家長半日活動開放日、運動會等,讓家長更加了解幼兒。
4、每月利用放學(xué)時間開展短暫的家長交流會,及時反饋和了解幼兒在園和在家的情況,促進幼兒全面發(fā)展。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇十
1.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”。
2.各班繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)。
4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)。
1、主題名稱:《走進小學(xué)》。
主題目標(biāo):幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,在清楚認(rèn)識、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力,為幼兒將來走進小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
2、主題名稱:《離園倒計時》。
主題目標(biāo):幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)幼兒表達對幼兒園的依戀和感激,增進幼兒對老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格。
1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,讓幼兒學(xué)習(xí)整理。
2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣,以便配合教育。
3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。
5.準(zhǔn)備一本通訊錄,讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。
1.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。
2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,多喝水、勤洗澡。
3.知道熱了要及時脫衣,用手帕擦汗。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇十一
剛?cè)氪蟀嗟挠變海幸欢ǖ淖晕冶Wo意識,但是還不強,面對這些幼兒,我們要做的就是幫助幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,保證幼兒在園時不會因為環(huán)境的原因而受到傷害。《幼兒教育新綱要》也指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。所以,在新的學(xué)年里,針對大班幼兒的年齡特點,特制訂安全工作計劃如下:
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。
3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。
1、積極配合學(xué)校保健老師,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
3、盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
4、教師應(yīng)加強自由活動時間的巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到自由活動時不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
5、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
6、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。
1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。
2、具有一定的交通安全意識。
(1)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。
(2)教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。結(jié)合國慶節(jié)進行安全教育,告訴幼兒不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
3、加強防火、防電、防地震等安全意識。
(1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119),掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
(2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
4、其它安全方面。
教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒在家不私自去拿熱水瓶以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。
結(jié)合主題教學(xué)告訴幼兒要學(xué)會保護自己身體上的各個部位,不隨便挖、摳。不把東西塞耳朵、鼻子里等。
1、嚴(yán)格按照幼兒園的作息時間準(zhǔn)時入班,做好接待和晨檢工作,每天認(rèn)真對幼兒進行晨間衛(wèi)生、安全檢查,收繳幼兒攜帶的刀具及危險品,發(fā)現(xiàn)有異常情況幼兒要及時通知家長,并上報園領(lǐng)導(dǎo)。
2、充分利用晨間談話、主題教育等方式,對幼兒進行安全教育,提高幼兒自我保護意識,并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時向老師匯報。
3、定期開展各種疏散演練活動,提高幼兒的安全意識和自我保護行為。
4、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設(shè)備的安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。
5、當(dāng)班期間不得隨意離開工作崗位,當(dāng)班教師應(yīng)加強課間巡視,不得有任何懈怠思想,努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內(nèi),做到觀察全面,照顧細微,并提醒教育幼兒安全的玩,將安全事故的發(fā)生降到最低。
6、離園時教育幼兒不跟陌生人走,在家長來接時,要向老師說再見并告訴老師是誰來接的,待老師看到后方可離開。當(dāng)班教師待孩子全部接完后方可離開教室。
7、利用家長園地向家長宣傳安全知識,提高家長的安全意識,以更好的做到家園共育。
1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。
(1)硬件設(shè)備添置。擬于期初將301室創(chuàng)設(shè)為檔案室,應(yīng)購入檔案櫥5個,辦公桌2套。應(yīng)廣大教職工要求,安裝窗簾4間(xx室至3xx室)。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境,將更新寢室窗簾,減弱室內(nèi)光線強度。添置班級部分教玩具,充實科學(xué)室。購入移動式紫外線燈,完善消毒工作。更新廚房點心器具,更換班級紗巾11套,添置滅蠅燈兩臺,保證食品安全衛(wèi)生落到實處。
(2)營造良好的精神環(huán)境。加強園風(fēng)建設(shè),要求全體教職工互相關(guān)心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關(guān)心愛護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
(3)整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人,各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布,對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。
2、發(fā)揮各要素的作用,取得最侍效率和效益。
(1)后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據(jù)自己的職責(zé)做好工作,處理好前勤和后勤的關(guān)系。
(2)各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項準(zhǔn)備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃,采取切實可行的措施,將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。
(3)勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,并進行定期、不定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物,避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作,建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
3、加強財務(wù)管理,建立健全校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)進行收費,并將收費標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長和社會進行公布,將每月的財務(wù)收支財單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi),增強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費,在各項開支上做到精打細算,節(jié)約開支,同時,盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的.支持,共建美好家園。
4、加強保育員隊伍的管理。
(1)定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn),學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),針對本園實際問題,開展互幫互學(xué),談體會等活動。
(2)定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。
5、加強膳食管理。
(1)科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營養(yǎng)的均衡,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。
(3)做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進出倉的登記工作,所有食品隔墻離地至少30公分,同時由專人負(fù)責(zé)食品的驗收和取樣工作,所留樣品標(biāo)明日期,并保存在冰箱中42小時。
(4)提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù),并于8月底與定點商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。
(5)把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié),把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。
(6)廚房工作人員要保證兩點一餐的準(zhǔn)時的保質(zhì)保量的供應(yīng),同時還應(yīng)備有充足的開水(特別是夏天),使幼兒對開水的需求得到保證。
(1)強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。
(2)提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施,對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng),避免意外事故發(fā)生。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇十二
1.感知春季及常見動物的明顯特征,和幼兒一起開展種植活動。
2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。
3.開展陽光體育活動,在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時告訴成人。
3.知道外出時不離開成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
1.愿意跟讀兒歌,能復(fù)述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的翻看圖書,指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
3.愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。
2.認(rèn)識常見的交通工具。
3.學(xué)習(xí)輪流,體驗規(guī)則作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。
1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。
2.正確辨認(rèn)上下方位,正確運用空間語言。
3.喜歡、愛護動植物,愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節(jié)特征,體會天冷多穿衣服,天熱少穿衣服。
1.認(rèn)識幾種打擊樂器,養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。
2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。
4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。
1.隨著春季到來,家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來。
3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,并在活動中主動來運用。
1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。
2.創(chuàng)設(shè)自然角,和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物,方便幼兒觀察。
3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇十三
新的學(xué)期即將開始,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,認(rèn)識班上的老師和小朋友,現(xiàn)在對新的學(xué)期工作做下具體安排:
一.常規(guī)方面。
1.在老師的指導(dǎo)下,玩室外大型玩具。
2.學(xué)會與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語進行交往。
3.知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二.自理方面。
熟悉一日的活動環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。
三.認(rèn)知方面。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,認(rèn)識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。
3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。
四.保育保健。
1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2.通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,不帶小物品入園。
五.社會性發(fā)展方面。
1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。
六.身體發(fā)展方面。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。
2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,戶外活動,靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣。
具體措施:
1.在日常生活中,注意觀察、適時引導(dǎo),以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,提高自己的安全意識。例如怎樣玩才安全的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體。在其它活動中,通過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險的東西,懂得自我保護。
4.對幼兒個別情況,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。
5.注重對幼兒的各別指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助。
班級工作措施:
1.我班年齡小,因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,相互配合,統(tǒng)一要求,加強對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對性、目地性的進行教育。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進,耐心聽取多方面意見,以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3.在教育教學(xué)中不忘保育工作,做到保教結(jié)合,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),加強對幼兒進行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。
七.家長工作。
1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。
2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3.做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話咨詢,鼓勵幼兒按時來園。
一、x月份工作安排:
(一)目標(biāo)計劃:
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。
3、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。
4、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
6、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
(二)保教工作。
1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;。
2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
3、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
(三〉家長工作。
1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進行問卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(四)教研工作。
1、制訂學(xué)期班級。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。
4、參加年級集體備課活動。
二、x月份工作安排:
(一)目標(biāo)計劃:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜歡和老師一起看圖書。
(二)保教工作。
1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
(三)家長工作。
1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
三、x月份工作安排:
(一)目標(biāo)計劃:
1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。
2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。
3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
4、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
5、能朗誦簡短2—3首兒歌。
6、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會唱3、4首歌曲。
7、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
(二)家長工作:
1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。
2、做好家長訪園日的各項工作準(zhǔn)備。
四、x月份工作安排:
(一)目標(biāo)計劃:
1、能注意聽老師講話不插嘴。
2、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。
(二)保教工作:
1、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來園。
(三)家長工作:
1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,并做好家訪登記。
五、x月份工作安排:
(一)目標(biāo)計劃:
1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、知道冬季防寒保暖知識。
3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
4、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
能朗誦簡短5—6首兒歌,復(fù)述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。
6、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。
7、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
(二)保教工作:
1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,程度地促進幼兒全面發(fā)展。
2、對幼兒的作品進行展示。
(三)家長工作:
1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。
一、本月工作重點:
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。
2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二、本月開展以下主題:
主題活動一:《親親好媽媽》。
語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。
藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。
科學(xué):《媽媽的東西》能仔細觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。
社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢專茏⒁鈨A聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
主題活動二:《圖形寶寶》。
社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。
科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù):《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>
三、家長工作:
1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。
3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達交流的場所。
2.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇十四
1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園,進餐常規(guī)。
2、幼兒身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定,愉快。
3、幼兒能主動地參與各種活動,有信心。
4、幼兒樂意與人交談,講話有禮貌。
(一)教學(xué)目標(biāo)。
1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知,自我認(rèn)知,學(xué)習(xí)作記錄。
2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。
3、幼兒學(xué)做個人計劃,會關(guān)心他人。
4、讓幼兒學(xué)會看圖講故事。
5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。
6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。
7、培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力。
8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。
9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。
10、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。
(二)課外知識。
1、兒歌:《學(xué)英語》、《菜地里的歌》、《樹葉兒飄》。
2、古詩:《采蓮曲》、《春閨思》、《山中》。
3、成語接龍:暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。
4、歌曲:《山谷回音真好聽》、《國旗多美麗》。
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。
2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,吃月餅,嘗水果。
3、家長向老師交流孩子在家情況,配合老師的工作。
4、請家長按月計劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識,并進行監(jiān)督指導(dǎo)。
5、鼓勵幼兒來園,帶齊學(xué)習(xí)用具,能用英文主動大聲問老師,小朋友好。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇十五
班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應(yīng)階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
一、班級經(jīng)營目標(biāo):
培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動。
二:保育、教育教學(xué)工作重點:
目標(biāo):更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園像我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇十六
1、進行主題活動。
《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,增進對。
節(jié)日習(xí)俗。
的了解,更深切的感受和分享節(jié)日的快樂。
主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人。
4、認(rèn)識幾種常見工具,了解其用途。
5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。
6、目測比較兩個東西的大小長短,練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
二、生活活動。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。
三、家園聯(lián)系。
1、家長與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒。
四、三月的重要節(jié)日。
3月5日:學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
3月8日:婦女節(jié)。
3月12日:植樹節(jié)。
一、班級情況分析:
本學(xué)期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要。
在常規(guī)方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據(jù)本班的實際情況,擬訂3月更為完善的。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。
二、3月教育教學(xué)目標(biāo)。
健康領(lǐng)域。
1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,堅持上幼兒園。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,學(xué)會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。
3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動、手指游戲。
語言領(lǐng)域。
1、愿意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。
社會領(lǐng)域。
1、能主動地參與各項活動,有自信心。
2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。
科學(xué)領(lǐng)域。
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、能聽懂不同的信號音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動作,節(jié)奏感強。
三、具體常規(guī)工作要求和措施:
1、新學(xué)期開始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):
(1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法,先學(xué)習(xí)挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里,養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習(xí)慣。
(3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,安靜有右側(cè)臥入睡,起床時自己穿鞋,學(xué)穿外套。
(5)學(xué)會自己保護自己,正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。
(7)學(xué)習(xí)收放玩具。
3、提高保育質(zhì)量。
加強傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。
幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。
定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩次的戶外活動。
選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。
每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。
四、家長工作。
1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。
向家長公布班務(wù)計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。
2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。
一、本月工作重點:
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。
2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二、本月開展以下主題:
主題活動一:《親親好媽媽》。
語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。
藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。
科學(xué):《媽媽的東西》能仔細觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。
社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢?,能注意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
主題活動二:《圖形寶寶》。
社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。
科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù):《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>
三、家長工作:
1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。
3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達交流的場所。
2.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué),行政工作,課題、研修、培訓(xùn),安全后勤工作,環(huán)境創(chuàng)設(shè),家長工作等方面進行展開。
具體工作安排如下:
一、教育教學(xué)。
1.各組制定和上交學(xué)期課程計劃,做好主題教學(xué)計劃的審議工作,引領(lǐng)教師開展集體備課,提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,建立必要的班級常規(guī),加強幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
如:保護幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造,活動中善于傾聽同伴,認(rèn)真專注,有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)。
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操,小組教師編排好聽音動作,組織班級幼兒學(xué)習(xí),第二周開始正常出操。(組長負(fù)責(zé))。
4.各教研組審議本學(xué)期課程計劃,合理安排各主題活動,審議后的課程計劃上交給業(yè)務(wù)園長。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計劃,落實執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。
6.教師認(rèn)真制定和實施一日工作計劃,做到活動前有準(zhǔn)備,活動后有改進。
7.各班開展種植活動,建設(shè)好班級自然角和班級種植園地。(第二周開始)。
8.督察審議:小、中、大班組主題教育計劃。
9.督查:小班組集體備課。
10.各組開展午間器械操活動,保證活動按時、有序開展。(第二周開始)。
11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠足活動。
二、行政工作。
1.做好報名收費注冊工作;。
2.召開全體教職工會議,布置新學(xué)期工作計劃。
3.召開組長例會:商議討論新學(xué)期教科研工作計劃。
4.各條線制定工作計劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)。
5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)。
6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學(xué)籍管理等)。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊錄入工作。
8.配合中心做好20xx年績效考核工作。
9.本月考核檢查重點:班級常規(guī)、計劃制定、主題活動落實情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作,接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo),每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。
三、課題、研修、培訓(xùn)。
1.業(yè)務(wù)園長參加太倉市教科研工作會議。(第一周)。
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動作,開展好教師基本功演練。
3.青年教師參加xx市級教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開展專題“《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。
5.沙龍學(xué)習(xí):撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的。
心得體會。
展開討論與交流。
6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比,推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動。(第五周)。
7.課題組:組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告,進一步完善中期報告。(第三周)。
8.課題組:商議修訂課題中期測評問卷,第五周完成初稿,第六周開展課題中期測評工作。
9.邀請市級教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作,指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文,積極投稿,爭取發(fā)表。
四、安全后勤工作。
1.進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進行期初校園安全,食品衛(wèi)生大檢查。
2.對校舍、設(shè)施設(shè)備進行全面檢查,確保開學(xué)工作順利進行。
3.加強安全教育,強化幼兒來園和離園接送關(guān),各班做好接送卡制作補缺工作。
4.加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求,填報有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作,調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個人信息。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。
7.把好離園關(guān),做好安全導(dǎo)護,爭取社區(qū)輔警的配合,維護好校門口交通安全,督促家長做好校門口各種車輛停放工作,以確保幼兒的安全。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,全園上下學(xué)會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強食堂管理,制定食堂人員一日工作安排。
11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。
12.結(jié)合xx市《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》做好保育員培訓(xùn)工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.各班建立完善自然角,豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。
4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。
六、家長工作。
1.各班更新家長園地內(nèi)容。
2.各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)。
3.切實開展隨訪、上門家訪工作,主動與家長做好溝通工作,提出家庭教育指導(dǎo)策略,改變家長教養(yǎng)方式,切實轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗。
5.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展親子同樂活動;。
結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動。
6.園部組織召開一次家委會會議。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇十七
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。加強安全意識,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然,要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。
(2)經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育。
三,教育工作。
(1)在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學(xué)期,還將加強幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展。
(2)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí),找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強個別指導(dǎo),減少能力差異。
四、家長工作:
(一)指導(dǎo):
1.讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,及時向家長反饋幼兒的在園情況,通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。對個別幼兒家訪,聽取家長的意見和建議。
一年之計在于春,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,揚長避短,開拓創(chuàng)新,結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育,使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,盡展個性風(fēng)采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,及本學(xué)期的工作重點擬定學(xué)期工作計劃。
一、幼兒情況分析本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,很少出現(xiàn)以前的撒湯,撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步,明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,在語言表達能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,大膽的表達。部分幼兒做事拖拉,沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識,常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大,加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強,缺乏一定的自我保護能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ)。及時抓住生活中的隨機教育,并根據(jù)幼兒的具體情況,有針對性的制定班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。
二、班級工作核心目標(biāo)1、建立和諧、積極向上的班級氛圍;衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故的發(fā)生;2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī),促進班中每位幼兒全面發(fā)展;3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,學(xué)會正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會評價自己和他人的游戲;4、做好班級衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒身體健康;5、積極開展家長工作,組織豐富多彩的活動,多與家長溝通幼兒一日在園情況,取得家長信任,以及充分發(fā)揮家委會的作用;6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ);7、加強幼兒安全和自我保護、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng);8、加強幼兒語言的發(fā)展;9、三位教師更好的配合,使班級工作得到更好的提升;10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo):
身體發(fā)育:了解身體器官及自身生長的需要。
動作發(fā)展:積極參加各種體育活動,通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作,使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。
能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對疾病有一定的抵御能力。
三、實施具體措施(一)教育教學(xué)工作1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,開展多種幼兒喜歡的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動,以開拓幼兒的視野。
2、客觀公正的對待每一位幼兒,全面評價他們的發(fā)展,尊重幼兒的個體差異,注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。
3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導(dǎo):
(1)引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地,教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。
(2)鼓勵幼兒的以物代物,創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,讓他們幫助解決。
(3)通過游戲講評,讓孩子充分的討論問題,分享經(jīng)驗,學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
(二)保育工作1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個衛(wèi)生,舒適的生活環(huán)境。
2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,用心去觀察孩子,把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中。
3、提高班級的三位教師的配合默契。
(三)家長工作1、利用電話、接送等機會多與家長溝通,進一步做好上門家訪,約談工作,加強家園聯(lián)系,溝通。
2、召開家長會,進一步完善教育教學(xué)工作,繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,與孩子一起分享成長的快樂,使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
3、充分發(fā)揮家委會的作用。
四、具體活動安排三月份1、做好學(xué)期初各項工作,及時更新班級環(huán)境,做好幼兒安撫工作,使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。
2、制定學(xué)期初各項計劃,班級計劃,個人計劃,教育教學(xué)計劃。
3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,做到3位老師密切配合。
4、召開家長會,做好家長工作。
四月份1、按照教育教學(xué)計劃完成4月份教學(xué)計劃。
2、組織春游活動,設(shè)計春游活動方案,開拓幼兒視野,大力宣傳幼兒園。
五月份1、設(shè)計觀摩課教案。
2、為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目,并彩排聯(lián)系。
六月份1、加強幼兒體育鍛煉。
2、開展六一活動超越自我,展示才華,這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo),在以后的工作中,我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)愛大家的面前。
總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒28人,男孩19人,女孩9人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:
(一)優(yōu)勢表現(xiàn):
1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。
2、好奇心強,樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
4、班級常規(guī)進一步完善。進入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。
(二)弱勢因素分析:
1、我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。
2、與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時,圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
劃
日復(fù)一日,年復(fù)一年,冬去春來,在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學(xué)期,做為老師的我感到非常榮幸。
新的學(xué)期新的計劃,我將根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)。
(一)身體發(fā)展。
1.早鍛煉逐月安排。
三月份:鞏固以前所學(xué)的體育知識,學(xué)習(xí)新的體操,養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。
四月份:練習(xí)早操。
五月份:選定“六一”節(jié)目,積極進行排練。
六月份:練習(xí)、鞏固以前所學(xué)習(xí)的體育知識及早操。
2.動作技能。
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。
(2)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。
3.生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)輕松、愉快地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。
(2)學(xué)會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫亂畫。
4.自我保護。
(1)學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要學(xué)會不傷害別人。
(2)記住自己的家庭住址及電話號碼,遇到危險知道求救。
(二)認(rèn)知發(fā)展。
1.語言。
(1)主動運用語言與別人交往、大膽運用詞匯,體驗語言交流對自己的意義。
(2)愿意表達自己的各種感受和想法,積極回答問題。
2.社會性發(fā)展。
1.社會性認(rèn)知。
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則,認(rèn)識常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。
(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇十八
一、指導(dǎo)思想:
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在新學(xué)期里,我們將繼續(xù)深入貫徹《___市教育指南》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
二、主要工作:
(一)、班級情況分析。
本班共有幼兒42名,其中男25名,女17名?;旧隙际菑闹邪嗌蟻淼模挥?個是新生。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,在個方面有較大的進步。但經(jīng)過一個假期幼兒都有些不太適應(yīng),另外在生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問題。針對班上的這種情況,我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,抓好幼兒的常規(guī)工作;引導(dǎo)幼兒友好交往,大家都是好朋友;知識技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽、講、動手的綜合能力,增強幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽發(fā)言,爭取在新學(xué)期有新的進步!
(二)生活活動。
生活活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)保護自己,體驗安全生活的重要,適應(yīng)集體生活,感受共同生活的樂趣,學(xué)習(xí)自己的事情自己做。結(jié)合我園的園本課程體系,本學(xué)期我仍重點要將健康常識、安全常識方面的內(nèi)容有機的滲透到生活活動中,并通過各種有效的措施加以開展。
1、在日常生活中,為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境,強調(diào)在做中培養(yǎng)。
2、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動,通過故事、情景表演引導(dǎo)教育幼兒。
3、注重隨機性、個別差異性。
4、保持與家長溝通,引導(dǎo)家長保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習(xí)慣保持一致。
(三)運動。
強調(diào)培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,在自主活動的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗,促進幼兒的健康。本學(xué)期我們的校園有所改善,外環(huán)境的運動場地也比以前寬敞了,本著“安全第一”的原則,我們將從活動材料,充分利用自然環(huán)境等各點來進行探索,引導(dǎo)幼兒積極愉快地參加各類活動,促進幼兒健康快樂的成長。
1、合理組織活動,采用多種形式的活動方式(集體活動、分組活動、自由活動、混齡班活動等),激發(fā)幼兒對運動的興趣。
2、重運動器械的材料提供,盡可能做到安全性、多樣性,讓幼兒自主選擇,鼓勵幼兒積極動腦,“一物多玩”,并且運動材料盡可能體現(xiàn)我們農(nóng)村的鄉(xiāng)土特色。
3、保幼兒運動時間和運動量,注意動靜交替,并照顧好班上體質(zhì)較弱的幼兒。
4、加強幼兒技能的訓(xùn)練。大班幼兒主要是跳繩的練習(xí),在這過程中保持與家長聯(lián)系,要求家長積極配合教育。爭取在本學(xué)期中使本班幼兒在拍球方面合格率達100%。
5、組織全班幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握幼兒廣播操,注意動作整齊和到位。
(四)學(xué)習(xí)活動。
學(xué)習(xí)活動旨在激發(fā)幼兒主動探索,使幼兒在認(rèn)知態(tài)度和能力等方面發(fā)生變化,為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
本學(xué)期我們要繼續(xù)深入新課程精神,要充分關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗,充分考慮幼兒的年齡特征、興趣和認(rèn)知水平,充分關(guān)注幼兒的生成活動,充分關(guān)注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求,開展主題教育活動,通過集體教學(xué)活動及小組、個別探索活動,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,使學(xué)習(xí)過程變成幼兒不斷提出問題、解決問題的探索過程。與此同時,通過不斷的學(xué)習(xí)、探究、互動,促教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1、教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒生成探索他們感興趣的知識內(nèi)容。
2、活動的形式有所突破,師生一起來學(xué)習(xí)探索,多給幼兒當(dāng)“小老師”的機會,鼓勵幼兒大膽地與老師、同伴之間合作交流。
3、活動的場地與時間也要突破,課堂可設(shè)在大自然中、社區(qū)中,充分利用周邊的豐富的環(huán)境資源,擴展幼兒的學(xué)習(xí)空間。
4、積極推進現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)習(xí)活動中的運用,與幼兒一起到網(wǎng)上查看與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
5、關(guān)注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(五)游戲活動。
游戲是一種基于個體內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。游戲反映了幼兒的身心發(fā)展水平,是幼兒身心發(fā)展的重要途徑。
1、繼續(xù)加強區(qū)角活動的研究,適時增添一些幼兒感興趣的、貼近幼兒的生活經(jīng)驗的游戲。
2、教師要尊重每位幼兒,保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內(nèi)容。
3、根據(jù)生成的主題活動,及時地更換、投放與主題相適應(yīng)地活動材料。
4、教師指導(dǎo)幼兒來進行活動記錄,以便我們能更好地掌握幼兒的活動情況,及時調(diào)整投放的材料、內(nèi)容。
5、給幼兒充分的操作時間,注重觀察記錄。
6、啟動幼兒家庭的作用,把游戲材料的收集、運用,游戲活動的深化開展,延伸于幼兒自主發(fā)展需要的社會環(huán)境中去。
(六)家長工作。
幼兒園教育離不開家長的配合,尤其是新課程改革更需要家長的理解、支持和配合。因此我們要積極主動地與家長取得聯(lián)系,認(rèn)真聽取家長的意見。本學(xué)期我們要通過召開家長會,通過家園聯(lián)系欄,教育平臺等,讓家長同步了解班級主題開展情況、客觀的認(rèn)識自己孩子的發(fā)展情況和在園表現(xiàn),以及要求家長所需配合的各個事項,同時,還要注重充分發(fā)揮家委會的作用,就教育的具體問題進行溝通、討論,加強家長的參與意識,不斷形成家長和教師之間的教育合力。
三、每月工作安排。
1、各類計劃制訂。
2、幼兒進行好習(xí)慣好常規(guī)的教育活動。
3、開展“愛的教育”主題活動,并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
4、召開幼兒家長會。
5、“教師節(jié)”、“慶十一”、“愛牙日”、“推普周”、“中秋節(jié)”活動。
6、做好接種麻疹疫苗的宣傳工作;幼兒園安全工作。
1、慶十一活動。
2、開展“愛的教育”主題活動;環(huán)境布置檢查。
1、幼兒遠足活動。
2、開展“金色的秋天”主題活動,并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
3、早操、律動評比。
4、開放家長半日活動。
5、預(yù)防秋季傳染病;安全工作。
1、幼兒廣播操、跳繩、拍球比賽。
2、班級質(zhì)量調(diào)研,幼兒發(fā)展性指標(biāo)測試。
3、開展“我的身體”主題活動,并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
4、開展冬季鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
1、各類資料歸檔。
2、做好學(xué)期工作總結(jié)。
3、做好放寒假的各項準(zhǔn)備工作。
幼兒大班下期保育工作計劃表篇十九
本學(xué)期,還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。班級幼兒共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。開學(xué)初,我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,根據(jù)本班幼兒的年齡特點,制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)。
如下:
一、努力提高教師自身素質(zhì)。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。
(二)堅持開展。
讀書筆記。
活動,并交流心得。
(三)每周五召開班務(wù)會議,及時溝通并解決問題。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。
二、幼兒重點能力的培養(yǎng)。
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。
(二)與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫。
日記。
或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、
謎語。
故事古詩的講讀猜識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,加強幼兒英語口語的表達能力。
1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;。
2、給新來的幼兒起英文名字;。
3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;。
4、鼓勵幼兒大膽開口,并給予及時的引導(dǎo)。
三、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)系。
(一)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。
(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步,給予肯定,使幼兒感到自己的進步,從而培養(yǎng)自信心。
四、家長工作。
家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。
本學(xué)期將開展以下工作:
(一)定期召開家長座談會。
(二)認(rèn)真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
(三)每周五請部分家長當(dāng)助教,使家長更加了解幼兒的活動情況,提出自己的意見和建議。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
(五)充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實施各項活動。
【篇二】。
新的學(xué)期開始了,我擔(dān)任幼兒園大二班的班主任工作,為盡快讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作,為更好地保質(zhì)保量完成各項工作,促進幼兒身心各方面健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作的實際需要,特制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、工作目標(biāo)。
本學(xué)期我主要擔(dān)任大二班的班主任工作,同時講授數(shù)學(xué)、健康、科學(xué)課。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象,我努力做到讓家長放心,讓幼兒滿意,讓家長滿意,不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平,服從領(lǐng)導(dǎo),鉆研業(yè)務(wù),出色地完成本職工作,讓孩子在活動、游戲的同時,獲得知識,避免小學(xué)化的教學(xué)模式。
二、指導(dǎo)思想。
以幼兒園工作計劃為指導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo)安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展。
三、具體措施。
一、教育教學(xué)方面。
大多數(shù)幼兒對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣、樂于表現(xiàn)自己,有明顯的求知欲望,為了使孩子們獲得良好的發(fā)展,我決心認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動課,鉆研學(xué)習(xí),力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境,精心做好區(qū)域材料投放,通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),積極的參與提高幼兒的語言等能力,重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒樂觀向上,學(xué)習(xí)合作,健康活潑。
二、保育工作方面。
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會使用禮貌用語,主動和老師打招呼,學(xué)會飯前便后和手臟了時洗手,并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣,做到安靜就餐,不挑食、不浪費、不掉飯粒等,保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,嚴(yán)格進行玩具,水杯消毒,做好室內(nèi)通風(fēng),做到教室無雜物,休息室整潔干凈,透氣。
3、鍛煉幼兒穿脫衣物,平時整理,適時鍛煉幼兒自己整理床鋪。
三、安全工作方面。
1、認(rèn)真做好晨檢工作:檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短、精神狀況是否良好,有無攜帶危險品入園,是否有幼兒帶藥,作好記錄。
2、教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自護能力,不吞異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時及時呼救。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:眼勤、嘴勤、腳勤、手勤,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,和接班教師做好交待工作,認(rèn)真填寫交接記錄。
四、其他方面。
1、與家長及時溝通幼兒情況,做到“家園共育”。
2、做好幼兒成長記錄工作。
3、加強與其他教師的教研工作,共同進步。
總之,在與幼兒的生活中,充實自己,完善自己,總結(jié)經(jīng)驗,不斷摸索,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一個新臺階。
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