讀后感可以讓我們更好地理解故事情節(jié)、人物性格和主題思想等要素，進(jìn)而提升自己的閱讀理解能力。8.讀后感的結(jié)構(gòu)要合理有序，從整體到局部進(jìn)行論述，保持文章的連貫性和條理性。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
海龜讀后感篇一
時(shí)隔將近3年再讀，還是像讀新書(shū)一樣，說(shuō)明第一遍讀可說(shuō)是完全沒(méi)有效果。也許和那時(shí)的自負(fù)有關(guān)，經(jīng)過(guò)這幾年的操作，自負(fù)也算是雨打風(fēng)吹去，再看此書(shū)，感覺(jué)收獲很大，但接下去要做的是去實(shí)踐這些收獲，否則又是空轉(zhuǎn)。
全書(shū)圍繞海歸們的心得展開(kāi)：掌握優(yōu)勢(shì)、管理風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)定不移和簡(jiǎn)單明了，其中對(duì)我觸動(dòng)最大的是掌握優(yōu)勢(shì)。我一直夢(mèng)想的就是爭(zhēng)取做到筆筆交易賺錢(qián)，在股票上可以靠死拿做到，在期貨上一旦方向反掉，就是被爆倉(cāng)，損失慘重。即使在股票上死拿，也是降低了資金利用率，變相的虧錢(qián)了。歸根結(jié)底，還是沒(méi)有建立一個(gè)擁有正期望的交易系統(tǒng)。就心態(tài)而言，以前的我，常常有一夜暴富的想法，想一買(mǎi)入股票就開(kāi)始連拉漲停，可是往往事與愿違，所謂財(cái)不入急門(mén)!這可能也和當(dāng)初看本書(shū)沒(méi)有效果有關(guān)，畢竟本書(shū)不是點(diǎn)石成金的，就像書(shū)中所說(shuō)的，做趨勢(shì)跟蹤經(jīng)常有閑暇時(shí)間，然而我當(dāng)時(shí)是要抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，可能嗎?!，經(jīng)過(guò)這么些年，心態(tài)開(kāi)始變的正常，也就能看到書(shū)中所說(shuō)的好。
其次，就是簡(jiǎn)單。其實(shí)過(guò)度擬合的問(wèn)題，我以前也有，嚴(yán)格說(shuō)是被騙的，那時(shí)為了發(fā)財(cái)，買(mǎi)了一套系統(tǒng)，6000大洋，有個(gè)卵用!回頭想想，真那么有用，還用得著出來(lái)賣(mài)系統(tǒng)嗎?至此以后，我也不再笑那些被騙的，因?yàn)槿藘裳壑欢⒅X(qián)的時(shí)候，魔鬼會(huì)借貪婪的心將你吞噬。
其實(shí)，我現(xiàn)在也需要錢(qián)，畢竟這個(gè)社會(huì)，錢(qián)太重要了，我一直試圖用金錢(qián)來(lái)構(gòu)建我的信心，但幾年來(lái)的歷史證明這條路我走不同，或者說(shuō)我本末倒置了?，F(xiàn)在，我對(duì)金錢(qián)的渴望沒(méi)有那么深，對(duì)錢(qián)的態(tài)度也回歸理性，很感激信基督的那段日子，人是需要信仰的，這是題外話。我應(yīng)該把信心建立在自己構(gòu)建的效益系統(tǒng)、交易計(jì)劃，或者說(shuō)就是本身，如果對(duì)自己都沒(méi)信心，那還做什么交易呢，這是個(gè)吃人不吐骨頭的場(chǎng)所，沒(méi)有信心，隨波逐流，只會(huì)被市場(chǎng)淘汰，這是我在書(shū)末作者的雞湯里體會(huì)的。之前看了范博士的心理建設(shè)，現(xiàn)在有看到了交易系統(tǒng)和頭寸管理的重要，接下來(lái)，就是試著自己來(lái)操作，畢竟，沒(méi)有行，一切都?xì)w于枉然，像先賢看齊，知行合一。
海龜讀后感篇二
《學(xué)生第一》這本書(shū)是被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜歡的老師時(shí)，學(xué)校贈(zèng)給的一本書(shū)，拿到家里，一直沒(méi)有時(shí)間細(xì)看。今日拿來(lái)翻看，一下就被它一個(gè)個(gè)鮮活的故事所吸引。書(shū)中介紹了北京十一學(xué)校一個(gè)個(gè)讓學(xué)生展示和鍛煉的舞臺(tái)，使得學(xué)生成為了學(xué)校的主人。
在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)中，學(xué)生們釋放個(gè)性，盡情的發(fā)揮自己的聰明才智，參與到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去。他們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又培養(yǎng)了能力，真的所有孩子們向往的學(xué)校。在這本書(shū)中，我深深體會(huì)到了學(xué)生是主體，其中校園潑水節(jié)、學(xué)生大使團(tuán)、學(xué)生出版社等都給我留下了深刻的印象。學(xué)生們?cè)谝淮未蔚幕顒?dòng)中得到了鍛煉，他們個(gè)個(gè)了不起，他們自信、陽(yáng)光、勇于擔(dān)當(dāng)、他們睿智機(jī)敏、有著智慧的韜略，有著仁愛(ài)的情懷。
不知怎的，看這本書(shū)時(shí)，我的心情是舒暢的，因?yàn)閷W(xué)生第一，學(xué)生和老師之間的關(guān)系是和諧的，這讓我想起了這樣一段話：如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他學(xué)會(huì)了譴責(zé)，生活在指責(zé)中，他就學(xué)會(huì)了冷漠，生活在諷刺中，就學(xué)會(huì)了偏激，生活在否定中，就學(xué)會(huì)了自卑，繁殖一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，他就學(xué)會(huì)了感激、生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信、生活在認(rèn)可中，就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。
這就讓我想到了自身的教學(xué)，他們的境界，雖不能至，但心向往之，在自己的教學(xué)中，盡量把更多的時(shí)間和權(quán)力讓給學(xué)生，不束縛學(xué)生們的思維！
海龜讀后感篇三
以前老是聽(tīng)張校長(zhǎng)說(shuō)《學(xué)生第一》這本書(shū)怎么怎么好，春節(jié)前我在網(wǎng)上一下子買(mǎi)了《學(xué)生第一》和《學(xué)生第二》，先拜讀新書(shū)《學(xué)生第一》，受益匪淺。
翻開(kāi)扉頁(yè)，首先看到的是粉棕色和一句溫馨的話：“謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給我親愛(ài)的同事們”，而在整個(gè)扉頁(yè)中，除了這句話字體略大，剩下的是滿滿一頁(yè)老師的名字！我很震撼！在李希貴眼里的學(xué)校管理中，教師永遠(yuǎn)是第一位的。只有教師第一，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生第一。
我在想作為老師的我們是否已經(jīng)把自己的學(xué)生名字記住了呢？今年春節(jié)前我見(jiàn)到小學(xué)的一位數(shù)學(xué)老師，我給她老人家問(wèn)好后，她竟然能叫出我的名字！還說(shuō)我那時(shí)的數(shù)學(xué)很好，但有些調(diào)皮。說(shuō)實(shí)話我們好多年沒(méi)有見(jiàn)面了，她老人家還能記得我，這位數(shù)學(xué)老師給我上了一課！雖然我每年都教三年級(jí)能記住大部分學(xué)生的名字，但我從現(xiàn)在就必須要記住每一個(gè)學(xué)生的名字！我尊重、重視每個(gè)學(xué)生。在我的心里裝著每一個(gè)學(xué)生，這能給學(xué)生無(wú)限的力量。
在工作中，我一定要帶著放大鏡尋找每一個(gè)學(xué)生身上哪怕十分微小的閃光點(diǎn)。閃光一次，也許就成了這個(gè)孩子上進(jìn)的起點(diǎn)！于是我們又多了一個(gè)自信、上進(jìn)的孩子！像我們的一些不危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)我都會(huì)讓給孩子動(dòng)手做，十二班的張?jiān)茍蛘n下給我說(shuō)：“老師，我今天很幸福！”我說(shuō)：“為什么？”“因?yàn)槲医裉煸诨瘜W(xué)課上給大家做了演示實(shí)驗(yàn)。”所以我覺(jué)得我們教育者要大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新，孩子們真是潛能無(wú)限！
這本書(shū)我細(xì)細(xì)讀了兩個(gè)多月，接下來(lái)再讀《學(xué)生第二》，我要自己的視野開(kāi)闊，多讀書(shū)多反思，只有這樣才能跟上新時(shí)代教育的步伐！
海龜讀后感篇四
《查理九世》是一本冒險(xiǎn)迷宮類(lèi)的小說(shuō)，直到現(xiàn)在一共有十六冊(cè)，每一冊(cè)都深受小朋友們的喜愛(ài)。我也很喜歡看。
暑假里，我看了《查理九世》之海龜島的狩獵者。本故事主要講了，唐曉翼帶著墨多多等人來(lái)到了圣斯丁學(xué)園，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)查，在喬治的.幫助下找到了讓老校長(zhǎng)退位的罪魁禍?zhǔn)缀?jiǎn)先生，并把他趕走。大家還在教堂工藝品中找到了第三件秘境珍寶。
在這系列書(shū)中，我最喜歡的是查理。查理每次都給多多他們很多提示，為人活潑的它總是愛(ài)?？幔陉P(guān)鍵時(shí)刻，它就好像變了一個(gè)人一樣，變得沉著、冷靜、思考能力極強(qiáng)。而在平常，它頭腦靈活，非常好動(dòng)，經(jīng)常會(huì)想一些法子捉弄多多?？墒?，多多是它的主人，它還是很聽(tīng)多多的話的。
《查理九世》是我最喜愛(ài)的小說(shuō)之一，里面的人物都非常熱愛(ài)冒險(xiǎn)，其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種冒險(xiǎn)精神，那樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們未知的事物。我愛(ài)《查理九世》。
海龜讀后感篇五
九月，秋風(fēng)徐徐，正是海龜回沙灘產(chǎn)卵的時(shí)節(jié)。
這是一片蔚藍(lán)深邃的大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面像一塊藍(lán)色的鏡片，沒(méi)有一絲波紋。偶爾一陣呼嘯的海風(fēng)吹過(guò)，刮起層層細(xì)浪，細(xì)浪沖到沙灘上發(fā)出“沙沙”的響聲。忽然，從細(xì)浪尖冒出個(gè)小腦袋，警惕地環(huán)顧四周。這是一只雌性海龜，青灰色的背甲在夕陽(yáng)的映照下發(fā)出幽幽綠光。找到了適合產(chǎn)卵的地方后它鉆出水面向沙丘深處爬行，那里有塊大巖石，可以很好地隱蔽自己。
可這回海龜大意了。一只饑餓的灰狼正靜靜地待在離大巖石不遠(yuǎn)的沙丘后，死死盯著海龜，恨不得馬上抓到它?？苫依侵馈靶募背圆涣藷岫垢?。海龜有層堅(jiān)硬的背甲，受到攻擊會(huì)迅速縮進(jìn)背殼，即使再鋒利的牙齒也無(wú)濟(jì)于事。只有等海龜產(chǎn)卵時(shí)再出擊，那時(shí)它的警惕性最低，也最容易得手。
海龜來(lái)到巖石旁刨土，像船槳一樣的鰭在沙地?fù)P起層層沙浪，不一會(huì)兒就刨出個(gè)大坑。它小心翼翼地趴在坑上產(chǎn)卵，兩眼空洞地看著前方?；依且?jiàn)時(shí)機(jī)已到，如離弦之箭沖上前咬住海龜?shù)啮?。海龜想縮進(jìn)背殼無(wú)奈被灰狼死死咬住，動(dòng)彈不得，只有拼命掙扎。忽然，“砰”地一聲槍響，灰狼倒在血泊中。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”獵人心想，“這下可以給兒子做件新毛衣了?！碑?dāng)獵人喜津津地?fù)炱鹚览菚r(shí)，突然，聽(tīng)到巖石后傳來(lái)“沙沙”的泥土翻動(dòng)聲。一只海龜趴在巖石后，受傷的鰭在往外滲血，正用沒(méi)受傷的另一只鰭使勁撥土。他眼睛一亮，喜出望外自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，這下不愁兒子沒(méi)好東西補(bǔ)身子了?！焙｝敯l(fā)現(xiàn)獵人，但產(chǎn)卵后無(wú)力逃脫，大大的眼眶里盈滿淚水。獵人撿起死狼，抱著海龜，興高采烈地回家了。
獵人的家是一間木制小屋，只有幾件簡(jiǎn)易的家具，房子前頭有個(gè)燒得很旺的火爐?；鹧嬗痴赵谝粡埳n白的臉上，這是個(gè)清秀瘦弱的小男孩，大概十四五歲光景，個(gè)子較高，卻因瘦弱而顯得單薄，蜷縮在床邊。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，他把身上那張狐皮被子裹得更緊了些。
“文文，我回來(lái)了?！鲍C人推開(kāi)木制的大門(mén)，發(fā)出“吱呀”的響聲。他把死狼放到地上，“文文，你看，這是爸爸打到的灰狼，等會(huì)爸爸給你做一件毛衣?！庇职押｝敺旁趫A木桌上，“這是爸爸捉到的海龜，等下給你燉湯喝?！蔽奈膸桶职中断聵?zhuān)C槍對(duì)于這瘦弱的孩子似乎重了些，“哐當(dāng)”一聲，槍掉到地下，碰出幾顆火星。
獵人伸出布滿老繭的大手摸著兒子瘦削的臉，“可憐的兒子，都瘦成這樣?！鲍C人的口氣里充滿憐愛(ài)和關(guān)切。
文文看著海龜，火光映在它的背甲上，發(fā)出慘淡的光，受傷的鰭還在往外滲血，把圓木桌染紅了，兩眼空洞地看著門(mén)口，眼角溢出幾滴眼淚。文文心想：“海龜肯定想回家了，應(yīng)該說(shuō)服爸爸送它回家?！?/p>
“爸爸，這海龜我們不能吃?！?/p>
“為什么？”獵人疑惑不解地看著兒子，到嘴的美食哪有放了的道理。
“我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，海龜是保護(hù)動(dòng)物，我們不能傷害它，要送它回大海?！?/p>
“我不管它是不是保護(hù)動(dòng)物。你看著，我去拿刀?！?/p>
文文心里十分矛盾。送回去怕爸爸生氣，不送回去又于心不忍。這時(shí)，海龜已從圓桌翻落到地上，向門(mén)口爬去。門(mén)口有一道門(mén)坎擋住它的去路，鮮血滴在門(mén)坎上，兩個(gè)又黑又大的眼睛充滿了哀傷，還流下兩行細(xì)細(xì)的淚水，在火光的映射下發(fā)出幽暗的光。
文文不再猶豫，抱起海龜就往外跑。黑夜吞噬著大地，沒(méi)有月亮，只有幾顆頑皮的星星對(duì)著文文眨巴著眼睛。周?chē)黄岷?，伸手不?jiàn)五指。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，文文不禁打了個(gè)哆嗦。海龜沉重的身軀壓得他上氣不接下氣，只有一步步艱難地移動(dòng)，不知走了多久終于見(jiàn)到遠(yuǎn)處幽深的大海。懷中的海龜躁動(dòng)起來(lái)，不斷探出腦袋張望，揮動(dòng)沒(méi)有受傷的鰭使勁拍打文文的手臂，要掙脫他的懷抱。
“別急，快到了?！蔽奈牟恢前参亢｝斶€是安慰自己，他的手已經(jīng)累得發(fā)麻。
“文文，快停下?！卑职衷诤竺孢呑愤吅?。
文文沒(méi)有理會(huì)，跑得更快，不一會(huì)兒就來(lái)到了海灘，把海龜放到沙地上，體力不支一下坐到地上，大口喘著氣。
海龜向前爬了幾步，回過(guò)頭看著文文，眼皮撲閃撲閃，似乎有點(diǎn)不舍。文文伸出瘦弱的手推了它一下，示意它快走。海龜又向前爬行，拖著受傷的鰭，在沙地上拖出一條血路。文文很心痛，后悔沒(méi)能給它包扎傷口。“它一定很疼吧？”他心想。海龜爬到淺海處，海水輕輕托著它，把它引到浪尖上。忽然它回過(guò)頭，向著文文點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一個(gè)縱身潛進(jìn)浪頭里。
獵人找到了兒子，責(zé)怪他不該放了海龜。文文沒(méi)有回答，兩眼還是緊盯海面?！八鼞?yīng)該快到家了吧？”他想。
在離海灘較遠(yuǎn)的海面上冒出個(gè)小腦袋，兩只又黑又大的眼睛緊盯著文文，清亮的淚水從眼眶里滑出，又是一個(gè)縱身，滑進(jìn)深邃的大海中，不見(jiàn)了。
“它在向我說(shuō)再見(jiàn)呢！爸爸?！蔽奈目粗职?，眼角閃著淚光。
獵人震了震，愛(ài)憐地?fù)崦鴥鹤拥念^：“爸爸差點(diǎn)做了件錯(cuò)事，對(duì)不起了，兒子?！?/p>
安徽合肥長(zhǎng)豐縣下塘小學(xué)五年級(jí):boos級(jí)黃泉。
海龜讀后感篇六
《男孩與海龜》的主人公是阿山和老三嗚哇，講的是從海灘上爬來(lái)了五只綠海龜，分別是有大道理又愛(ài)講大道理的老大，什么都害怕的老二，有責(zé)任心又有愛(ài)心的老三嗚哇，慢條斯理又優(yōu)雅的老四，不聽(tīng)勸告又有主見(jiàn)的老五。老五不聽(tīng)老大的話獨(dú)自向吊腳樓走去，過(guò)了一會(huì)，老五被一條野狗給一口吃了，老三被嚇得走不動(dòng)了，野狗看見(jiàn)了老三，準(zhǔn)備去吃老三，阿山拿起一個(gè)又粗又大的木棍去打野狗，救了老三一命，沒(méi)過(guò)多久，老四被一條大魚(yú)給一口吃掉了。過(guò)了兩年，老二吃了好多的.假水母—塑料袋，給噎死了，不久，老大被一個(gè)漁網(wǎng)抓住了，因?yàn)槔洗蠛粑涣?，所以老大窒息死亡了?，F(xiàn)在只剩下了老三，阿山在老三身上裝了一個(gè)監(jiān)視器，觀察老三的一舉一動(dòng)，時(shí)刻保護(hù)著它，直到老三成功的把蛋生完為此。
這本書(shū)告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共造一個(gè)美好的家園。
海龜讀后感篇七
《查理九世：海龜島的狩獵者（15）》這本書(shū)的內(nèi)容提要十分的恐怖，內(nèi)容是：形似海龜?shù)钠婀中u上，曾經(jīng)有一件著名的歷史懸案——受害者只留下了骨架和頭發(fā)，沒(méi)有一絲皮肉，就像被溶化了一樣。小伙伴們剛剛上岸，吉普賽少女就像看見(jiàn)魔鬼一般，聲音發(fā)抖地對(duì)他們說(shuō)：“死神的腳步近了！”歷史悠久的圣斯丁學(xué)園里，一個(gè)又一個(gè)的神秘事件接踵而至！秘密教堂竟然藏著一間駭人聽(tīng)聞人骨懺悔室。老校長(zhǎng)神秘消失，學(xué)生離奇中毒，多多成了科摩多巨蜥緊盯的食物……被稱為“紅發(fā)黨”的學(xué)生組織似乎控制了整個(gè)學(xué)校。一切怪事在這里似乎都見(jiàn)怪不怪！海龜島上究竟有著什么悲哀的故事？快與dodo冒險(xiǎn)隊(duì)一起偵破所有的謎團(tuán)吧！
我讀完《查理九世：海龜島的狩獵者（15）》這本書(shū)以后認(rèn)為簡(jiǎn)先生實(shí)在是太壞了——把曼寧校長(zhǎng)殺死了——?dú)⑺懒寺鼘幮ｉL(zhǎng)以后還把曼寧校長(zhǎng)的`骨頭化成灰——再做成一個(gè)教堂——把曼寧校長(zhǎng)的骨頭化成灰做成一個(gè)教堂以后還想要把查理九世、墨多多、堯婷婷、虎鯊、扶幽用污水淹死——還把秘境珍寶藏在了用曼寧校長(zhǎng)的骨頭做成的教堂里面了。
我認(rèn)為我們不能能夠?qū)W習(xí)簡(jiǎn)先生。
海龜讀后感篇八
這是本書(shū)最后一章“尾聲”的開(kāi)頭語(yǔ)，是這一章的核心思想所在，也是本書(shū)的切入點(diǎn)，正如作者所說(shuō)：在過(guò)去的幾個(gè)月中，就為了給這個(gè)尾聲打好基礎(chǔ)，我花了很多時(shí)間完善前面的內(nèi)容。但我最想寫(xiě)的其實(shí)是這最后一章?！拔猜暋边@一章雖然不到八頁(yè)的內(nèi)容，卻是本書(shū)的精華所在，如果你慢慢地讀完本書(shū)的前面的內(nèi)容，再讀本章之后，會(huì)有一種升華的感覺(jué)。本書(shū)很大一部分論述了機(jī)械交易法的內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)衡量指標(biāo)，精細(xì)到一個(gè)價(jià)格單位的入市條件，稍微有點(diǎn)復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算公式，這一切都和“機(jī)械”兩字有了深入的聯(lián)系，也告訴讀者一個(gè)交易系統(tǒng)有嚴(yán)格的科學(xué)的要求。
但作者的獨(dú)立所在是他不是寥寥地闡述“機(jī)械”的理念，而更關(guān)注人的心理內(nèi)在所在，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為雖然機(jī)械交易系統(tǒng)雖然有“機(jī)械”性，但注定成功的是一個(gè)人的心理和性格。界上每個(gè)人的性格是不一樣的，在交易的世界里，什么樣的性格會(huì)注定你在交易中會(huì)采取什么樣的操作方法，決定你在交易的過(guò)程中，你會(huì)采取什么樣的策略。作者在書(shū)中不止一次提到，當(dāng)年在海龜訓(xùn)練中，所有的海龜在培訓(xùn)期間得到理查德·丹尼斯這位傳奇的交易大師的指點(diǎn)是一樣的，但最后的結(jié)果是，不同的海龜?shù)某煽?jī)確實(shí)不一樣的，有點(diǎn)賺了幾千萬(wàn)美元，有的被淘汰，不是說(shuō)這其中有什么針對(duì)不同人有不同的培訓(xùn)方法，原因所在就是海龜們的性格和心理不一樣，最后交易時(shí)采取的操作不一樣，才會(huì)有這樣的結(jié)果。作者強(qiáng)調(diào)：讓你個(gè)性的優(yōu)缺點(diǎn)與你的交易風(fēng)格相匹配是非常重要的。針對(duì)這個(gè)，作者在系統(tǒng)地闡述了他當(dāng)年所受到訓(xùn)練的海龜交易法則的同時(shí)，不斷強(qiáng)調(diào)不同的交易者要根據(jù)自己的性格采用不同的適合自己的交易系統(tǒng)，因?yàn)閷?duì)某一個(gè)交易系統(tǒng)，如果你的性格不適合，你就不能有嚴(yán)格地堅(jiān)持交易紀(jì)律，成績(jī)就會(huì)大打折扣，甚至影響到自己的本金。
本書(shū)的作者重要的不是告訴你海龜交易法則這個(gè)交易系統(tǒng)，而是用辯證的思維來(lái)闡述交易系統(tǒng)，更多的是用人性的一面來(lái)說(shuō)明交易的精神所在。難得可貴的是作者用人生的哲理來(lái)聯(lián)系交易這個(gè)事業(yè)，這如作者所述：“優(yōu)秀交易者與其他交易者的區(qū)別之一就在于他們不怕與眾不同，不怕標(biāo)新立異，不怕走他們自己的路。"。
作者對(duì)金錢(qián)的理解：金錢(qián)只是個(gè)工具，只是某些事情的必要條件。它很有用，但以金錢(qián)本身為目標(biāo)就大錯(cuò)特錯(cuò)。富裕并不一定等于快樂(lè)。我知道，因?yàn)槲矣羞^(guò)這樣的體會(huì)。在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，在投機(jī)交易這樣一個(gè)追求金錢(qián)效果的過(guò)程，作者這樣的感觸才是交易大師的思想，一個(gè)交易的老者對(duì)交易的人生總結(jié)。
海龜讀后感篇九
故事講述了東海岸的一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼，來(lái)到這個(gè)陌生的世界。五只小綠海龜經(jīng)過(guò)了很多磨難，最終只有被男孩救過(guò)的老三嗚哇存活下來(lái)。并且，老三嗚哇在雄海龜翡翠的幫助下活了下來(lái)結(jié)成伴侶并準(zhǔn)備回海灘產(chǎn)蛋。二十五年后，原有的村莊已經(jīng)被酒店占據(jù)好，如今男孩已經(jīng)成了動(dòng)物學(xué)的博士生。最終，老三嗚哇在男孩的`保護(hù)下，綠海龜嗚哇經(jīng)過(guò)了重重困難終于生下了海龜?shù)啊?/p>
這個(gè)故事太精彩太感人了，既讓克了解了海龜?shù)囊恍┥盍?xí)慣還讓我懂得了人們要有環(huán)保意識(shí)。海龜需要人們的保護(hù)才能不斷繁衍。人們丟到海水里的塑料袋像水母如果讓海龜勿食就會(huì)致使海龜死亡。因此，不能隨地丟垃圾、不能隨便丟塑料袋。應(yīng)該減少塑料袋的使用，讓人人養(yǎng)成使用環(huán)保袋的習(xí)慣。
讓我們每個(gè)人都去保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
梁子恒。
海龜讀后感篇十
當(dāng)看到第一行題目的時(shí)候，就讓人感到一股神秘，使人想接著探索這本書(shū)的價(jià)值和內(nèi)容。在乘著書(shū)香的氣味中，開(kāi)始了有趣的探索。
當(dāng)前四只小海龜全部從沙子里鉆出來(lái)時(shí)，最后一只小海龜也破土而出，可是因?yàn)樵铝帘粸踉茡踝?，老五將一臺(tái)閃亮的燈當(dāng)做月亮，走錯(cuò)了路，結(jié)果被一條瘋狗給吃掉了。一個(gè)男孩將狗給趕跑了，老三這才得以生還，和其他三只海歸一起生活。在這之后，老四因?yàn)榇笠?，被大魚(yú)當(dāng)成了夜宵；老二因?yàn)槌粤巳祟?lèi)丟失的塑料袋，五臟六腑被擠壓，最后噎死；就在小海龜出生25年的時(shí)候，老三和老大趕來(lái)赴約，但就在這個(gè)時(shí)候，老大被一艘輪船上的漁網(wǎng)給帶走了。老大在漁網(wǎng)里，鰓門(mén)被堵住，沒(méi)有了呼吸。在最后，男孩幫助海龜，給它安全感，與圍觀海龜下蛋的群眾時(shí)時(shí)發(fā)生糾紛。似乎，老天再幫他，在這之后，村長(zhǎng)的女兒，蘇：沙灘上酒店的經(jīng)理，幫助了他，發(fā)動(dòng)了村里人一顆環(huán)保的心，將生下來(lái)的小海龜放到沙灘上，讓它們向著太陽(yáng)爬去。這就是書(shū)的內(nèi)容。
一本書(shū)可以比喻一個(gè)人，一個(gè)人的路是永無(wú)止境的，就算一條路失敗了，但還有其他條路可以走，不能糾纏這條失敗的路，就像小海龜一樣。
海龜讀后感篇十一
溫柔的月光灑在柔軟的沙灘上。五只小海龜從沙里爬出來(lái)。老大領(lǐng)著老二、老三和老四，迎著月光，爬向大海。老五以為樹(shù)林里吊腳樓的燈光是月光，徑自爬向樹(shù)林，結(jié)果被怪物“喀嚓”吃進(jìn)肚子里。怪物逼近老三，張嘴就咬！有個(gè)男孩看見(jiàn)，把怪物趕走。老三大難不死，投入大海的懷抱。
老三和老大它們展開(kāi)驚險(xiǎn)重重的海上之旅。最后能夠活下來(lái)的，也許只有一只。海龜?shù)氖姑?，就是二十五年后要回到原?lái)的沙灘下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五歲，能不能再見(jiàn)到男孩……老三看到了老二因?yàn)槌粤似≡诤Ｃ娴乃芰洗洑舛?，看到了老大被漁船網(wǎng)走卻無(wú)能為力，它歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于回到了那片養(yǎng)育自己的海灘。
讀了這本書(shū)我們?yōu)楹｝數(shù)挠赂覉?zhí)著而感動(dòng)，同時(shí)也為男孩保護(hù)環(huán)境的努力而震撼，我們和小海龜一樣，面臨的是一個(gè)陌生的世界，這個(gè)世界有誘惑、有危險(xiǎn)，也有各種各樣的風(fēng)景，我們不能像老二一樣迷戀海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我們要學(xué)好本領(lǐng)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力，這樣才能獨(dú)立適應(yīng)世界的變化?，F(xiàn)在我們就該從自身做起，首先要努力學(xué)習(xí)，掌握課本的知識(shí)，增加自己的閱讀能力；其次要多參加勞動(dòng)，幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，提高自己的`自理能力；再次要多參加社會(huì)實(shí)踐，懂得如何跟別人交往，勇敢的面對(duì)各種未知的困難，這樣我們才能像小海龜一樣回到他出生的地方。
每年有無(wú)數(shù)只海龜被捕撈，有無(wú)數(shù)只因?yàn)橥淌橙祟?lèi)制造的垃圾而死亡，我們作為一名小學(xué)生雖然不能像男孩那樣研究海龜，但是我們可以從自身做起，不亂扔垃圾、不踐踏小草，勸說(shuō)別人低碳出行，為我們的環(huán)境做出自己微薄的力量；同時(shí)我們也可以參加保護(hù)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐，呼吁更多的人珍愛(ài)我們的地球，我們要刻苦努力，爭(zhēng)取像男孩一樣為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
海龜讀后感篇十二
馬來(lái)西亞作家許友彬的小說(shuō)《男孩與海龜》。故事生動(dòng)有趣，我很喜歡,讀了一遍又一遍。
溫柔的月光灑在柔軟的沙灘上。五只小海龜從沙里爬出來(lái)。老大領(lǐng)著老二、老三和老四，迎著月光，爬向大海。老五錯(cuò)誤地以為樹(shù)林里吊腳樓的燈光是月光，爬向樹(shù)林，結(jié)果被野狗吃進(jìn)肚子里。野狗逼近老三，張嘴就咬！剛好有個(gè)男孩看見(jiàn)，把野狗趕走。老三大難不死，重新回到大海。
老三和老大、老四它們展開(kāi)驚險(xiǎn)重重的海上之旅。最后活下來(lái)的要完成使命，二十五年后回到原來(lái)的沙灘下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五歲，能不能再見(jiàn)到男孩……老三看到了老二因?yàn)槌粤似≡诤Ｃ娴乃芰洗洑舛?，看到了老大被漁船網(wǎng)走卻無(wú)能為力，它經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于回到了那片生它的海灘。
我被書(shū)中男孩與海龜?shù)木袼袆?dòng)。男孩因一面之緣，立志保護(hù)海龜，守衛(wèi)海灘。海龜歷盡艱難，也要完成使命，25年后回到海灘產(chǎn)蛋。我也要學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，做一名動(dòng)物保護(hù)小衛(wèi)士。
海龜讀后感篇十三
森林里新建了一片沙灘名叫“金色沙灘”。海龜兄弟快快和樂(lè)樂(lè)就住在這里，正如他們名字一樣，他們生活的快快樂(lè)樂(lè)，快快和樂(lè)樂(lè)都愛(ài)打乒乓球，所以海龜爸爸幫快快和樂(lè)樂(lè)用石頭砌了一張乒乓球桌，方便他們練習(xí)。
快快很想超過(guò)弟弟，樂(lè)樂(lè)也想超過(guò)哥哥，所以樂(lè)樂(lè)在吃點(diǎn)心時(shí)，快快在練習(xí)；快快在聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，樂(lè)樂(lè)也是練習(xí)。一天，樂(lè)樂(lè)練累了，停下休息，看見(jiàn)海龜嬸嬸在孵蛋就跑去看，嬸嬸見(jiàn)了說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)呀，嬸嬸孵蛋這事不能說(shuō)給別人，不然小海龜會(huì)被吃掉的?！薄拔抑馈睒?lè)樂(lè)說(shuō)。于是樂(lè)樂(lè)留下保護(hù)海龜?shù)?。這時(shí)，一只狐貍躲著石頭后，想吃蛋，樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)了，馬上去告訴哥哥，快快聽(tīng)了，馬上想出一個(gè)方法，他找出一些壞乒乓球，把海龜?shù)胺胚M(jìn)另一個(gè)坑里，在原來(lái)的坑里放上壞乒乓球，狐貍把坑里的“蛋”吞下去了，直到小海龜出生，狐貍肚子里的“蛋”還沒(méi)消化呢。
海龜嬸嬸為了感謝他們，送給他們每人一頂太陽(yáng)帽，還讓小海龜陪他們倆玩，有了小海龜?shù)呐阃｝斝值艽蚱古仪蚋袆帕恕?/p>
我也要向海龜兄弟學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)於助人的孩子，幫助需要幫助的人。
海龜讀后感篇十四
《小海龜大歷險(xiǎn)》中以小海龜喻個(gè)人，大海喻世界，演盡小海龜對(duì)夢(mèng)想、愛(ài)情的執(zhí)著與追尋，就像個(gè)人在世界里的沉浮。一個(gè)人從剛出生到開(kāi)始學(xué)說(shuō)話、走路，第一步都是艱難的。到有了自己的理想與目標(biāo)，然后開(kāi)始奮斗。
一個(gè)人的奮斗，單槍匹馬；一個(gè)人的世界，孤寂獨(dú)堅(jiān)。之后朋友的陪伴、分離。后來(lái)，遇到伴侶，一起相攜前行，斷斷續(xù)續(xù)，終一起。最后，相攜一生的伴侶、同甘共苦的朋友，幸福的生活。一個(gè)人，有人相陪是幸福的，看著小海龜甜甜的笑了。變老的小海龜說(shuō)：在我出生的那一天，我不知道自己能不能挨得過(guò)那么多難關(guān)，也不知道自己往后該做些什么事情才對(duì)，阿威教懂我什么是爛笑話，還有什么才是真正的朋友。之后，我遇到莉莎，是她令我的生命變的完整和有意義?；赝麖那暗臅r(shí)候，我覺(jué)的一切都很美好！人一生，有阿威這樣的肝膽朋友，有莉莎這樣的伴侶，是最大的幸福。他幫助后代的小海龜邁出通常是困難的第一步，就像他剛出生時(shí)一樣。被問(wèn)到之后應(yīng)該怎么做時(shí)，他回答：一步一步爬向海里，之后你自然就會(huì)知道的了。
個(gè)人走進(jìn)世界的大海，在追尋中慢慢學(xué)會(huì)。之后慢慢追尋，一路追尋…幸福在望。
2011.10.1字木。
海龜讀后感篇十五
各位團(tuán)友：
大家好！歡迎來(lái)到惠東港口海龜保護(hù)區(qū)參觀游覽，祝大家在這里度過(guò)一段美好的時(shí)光。
我是海龜灣的導(dǎo)游，姓x，大家可以叫我小x。大家有什么要求可以向我提出來(lái)，我將為大家提供誠(chéng)摯的服務(wù)。
我們的行程是這樣的：
這里是港口的中心，離海龜保護(hù)區(qū)的大門(mén)還有幾公里遠(yuǎn)，借此機(jī)會(huì)給大家介紹一下港口的概況。
港口鎮(zhèn)位于惠東縣最南部，東依紅海灣，西靠大亞灣，南臨浩瀚無(wú)邊的南海，三面環(huán)海，北接平海鎮(zhèn)。
港口港是天然的避風(fēng)港，在“港口大橋”建起來(lái)以前可停泊3000噸位的海輪，是國(guó)家級(jí)漁港。
港口歷來(lái)是邊防要塞和兵家必爭(zhēng)之地，1718年，清政府為抵御外敵侵略，在港口大星山修建了大星山炮臺(tái)，因此大星山炮臺(tái)又被叫做炮臺(tái)山，現(xiàn)在炮臺(tái)山上的炮臺(tái)已被搬到廣東省歷史博物館。1962年，的小星山戰(zhàn)斗，港口英雄民兵連創(chuàng)下全國(guó)首例單獨(dú)作戰(zhàn)，全殲美蔣武裝特務(wù)的光輝戰(zhàn)例。港口鎮(zhèn)景色迷人，有美麗的雙月灣和海龜灣。
港口鎮(zhèn)特產(chǎn)豐饒，漁業(yè)、農(nóng)業(yè)、鹽業(yè)并舉。漁業(yè)盛產(chǎn)龍蝦、鮑魚(yú)、海膽.紫菜.石斑等珍貴海產(chǎn)品。在港口水產(chǎn)品綜合交易市場(chǎng)每天有150多種海鮮。大園蘿卜也是港口的特產(chǎn)，這種蘿卜清甜爽口，如果不小心掉到地上，整個(gè)蘿卜就會(huì)碎成顆粒狀。魚(yú)丸魚(yú)餅也是港口的特產(chǎn)，是本地人用馬交魚(yú)做的，可以經(jīng)烹調(diào)之后當(dāng)菜吃也可以直接吃。
各位請(qǐng)注意，這就是我們海龜保護(hù)區(qū)的大門(mén)了。海龜保護(hù)區(qū)成立于1985年，1992年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)，并于1993年加入中國(guó)生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)，2002年又被列入《國(guó)際重要濕地名錄》，成為我國(guó)僅有的21個(gè)國(guó)際重要濕地保護(hù)區(qū)之一。2004年，設(shè)立永久性營(yíng)地“中國(guó)少年兒童手拉手在球村海龜灣活動(dòng)營(yíng)地”。后來(lái)省旅游局、教育廳把保護(hù)區(qū)定為廣東省青少年科技教育基地和廣東省科普教育基地。經(jīng)過(guò)十多年的努力，已建成多功能展示中心，、標(biāo)本館、海龜繁育救護(hù)中心，專(zhuān)家樓,培訓(xùn)樓,商務(wù)會(huì)議室,科普長(zhǎng)廊,別墅等設(shè)施。海龜灣總面積18平方公里，其中海洋,面積16平方公里，沙灘陸地面積2平方公里，沙岸面積約0.1平方公里。
在我國(guó)18000公里的漫長(zhǎng)海岸線上，海龜灣是中國(guó)唯一的一張產(chǎn)床。海龜是我國(guó)二類(lèi)保護(hù)動(dòng)物，是國(guó)際性洄游珍稀動(dòng)物，對(duì)它的出生地極其忠誠(chéng)，第年的6-10月份，性成熟的綠海龜便千里迢迢，洄游到這片沙灘產(chǎn)卵，因此這里享有海龜灣的盛譽(yù)。
為向人們宣傳教育保護(hù)海龜，提高海龜?shù)某苫盥屎透玫亻_(kāi)展科研工作，海龜灣管理局從1988年便開(kāi)始進(jìn)行人工暫養(yǎng)海龜，并取得顯著成效。
這里是海龜救護(hù)中心，面積約有500平方米，共暫養(yǎng)了幾百只海龜，最小的有40克，最大的有400多斤。絕大部分是自然孵化被送來(lái)這里暫養(yǎng)的，其中有八只是漁民捕到后送來(lái)這里醫(yī)治的。據(jù)統(tǒng)計(jì)天生天養(yǎng)的海龜成活率只有千分之一到二，人工養(yǎng)殖則可達(dá)到百分之九十的成活率，所以只有等到小海龜長(zhǎng)大后，這里的技術(shù)人員才把它們放生，讓它們回歸自然。
也許有人會(huì)問(wèn)，為什么有些人喜歡養(yǎng)龜？海龜是與恐龍同時(shí)代的生物，至今已有2億多年的歷史了，但恐龍已滅絕了，而海龜幸存至今，因此，海龜是長(zhǎng)壽的象征，海龜同時(shí)是一種很有靈氣的動(dòng)物，在我國(guó)古代，龜與龍、麟、鳳一起被稱為“四靈”，古籍中有“千年之龜、能與人語(yǔ)”的說(shuō)法。而“龜”與“富貴”的“貴”諧音，它又是富貴和權(quán)利的代表。所以社會(huì)上一些熱心人士在這捐贈(zèng)認(rèn)養(yǎng)海龜，一方面是為了支持國(guó)家的公益事業(yè)，另一方面以求自己第命百歲，吉祥富貴。
世界上龜鱉約有260種，而海龜只占其中8種，分別是綠海龜、玳瑁、太平洋麗龜、大西洋麗龜、蠵（讀ci）龜、棱皮龜、黑海龜、平背麗龜。我國(guó)已記錄的海龜有5種，分別是綠海龜、玳瑁、太平洋麗龜、棱皮龜、還有蠵龜，其中綠海龜可能是世界上分布最廣、最為人熟悉的海龜品種。
說(shuō)到這里，大家可能會(huì)問(wèn)：“龜與鱉還有王八有什么區(qū)別呢？”其實(shí)啊，王八就是俗稱的鱉，是陸地龜?shù)囊环N。那么陸地龜與海龜有什么區(qū)別呢？最明顯的區(qū)別是四肢和頭部。陸地龜四肢有爪，海龜?shù)乃闹蕵獱睿涣硗?，陸地龜?shù)念^會(huì)縮進(jìn)龜殼里去也就是俗稱的縮頭烏龜，而海龜則不會(huì)。
海龜吃什么的呢？海龜是雜食性動(dòng)物，小魚(yú)、水母、海藻等海洋生物都可作為它的食物。
海龜?shù)纳L(zhǎng)速度較慢，大概要25-30年的時(shí)間才能達(dá)到性成熟。一到繁殖季節(jié)，（也就是6-10月份），成年的母海龜洄游到海龜灣產(chǎn)卵，一般2-5年回一次，一年可產(chǎn)3-5窩，每窩間隔為15天左右。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，母海龜拖著笨重的身體艱難地爬上沙淮，然后挑個(gè)合適的地方就開(kāi)始挖坑產(chǎn)蛋。這時(shí)，一絲的風(fēng)吹草動(dòng)都可使它放棄產(chǎn)卵立刻回到大海，但當(dāng)它正在下蛋時(shí)，便進(jìn)入忘我的境界，陶醉在做母親的喜悅之中，此時(shí)它對(duì)外界的刺激不會(huì)作出反應(yīng)。
海龜?shù)俺拾咨?，大小跟乒乓球差不多，第窩海龜?shù)凹s100只左右，最多可達(dá)170只，當(dāng)海龜產(chǎn)完蛋并把蛋掩埋好后，她就拖著疲憊的身體再次向大海爬去，??對(duì)于下一代新生命，它們就不聞不問(wèn)，聽(tīng)天由命了。大約50天后，海龜?shù)白匀环趸?小海龜?shù)男詣e由什么決定呢?由溫度決定,以29攝氏度為臨界值,大于29度時(shí)孵出的小海龜雌性居多，小于29度時(shí)，孵出的小海龜雄性多。
目前，海龜?shù)纳L(zhǎng)環(huán)境面臨著很大的威脅，例如人類(lèi)屠殺、挖取海龜?shù)?，?duì)海龜棲息地的破壞，及阻礙海龜洄游的漁業(yè)生產(chǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)及其它海洋開(kāi)發(fā)，以及嚴(yán)重的海洋污染等。所以大家來(lái)海龜保護(hù)區(qū)參觀游覽，不僅要領(lǐng)略這里獨(dú)特的自然風(fēng)光，還要成為一名海龜?shù)谋Ｗo(hù)使者。
海龜灣是研究保護(hù)海龜?shù)幕?，開(kāi)辟為旅游區(qū)，目的是寓教育于旅游中，為此我們海龜灣開(kāi)發(fā)了許多適合不同層次的旅游者的線路：有學(xué)生春秋游、夏令營(yíng)系列，有長(zhǎng)者健康益壽系列，合家歡、親子游系列，有企業(yè)會(huì)務(wù)拓展系列，有白領(lǐng)休閑系列等。
除了以上所述，海龜灣還有幾個(gè)項(xiàng)目正在建設(shè)中，其中游泳池和燒烤場(chǎng)已經(jīng)投入使用，拓展訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)建好，希望以后大家多地來(lái)海龜灣旅游。
答游客問(wèn):。
1、龜與鱉的有什么區(qū)別？——龜類(lèi)動(dòng)物：甲殼堅(jiān)硬，外鼻孔短，不向前延伸，不突起，鱉類(lèi)動(dòng)物；甲殼外披，革質(zhì)皮層、多數(shù)種類(lèi)有裙邊，鼻部較長(zhǎng)，且向前延伸，呈管狀。
2、什么是龜縮？——龜?shù)纳眢w被堅(jiān)硬甲殼所包圍，頭、四肢、尾均能縮入殼內(nèi)得以保護(hù)，這就是龜在險(xiǎn)象叢生的環(huán)境中生存至今的看家本領(lǐng)。龜縮是龜一種消極的最基本的御敵法寶（但海龜、部分淡水龜類(lèi)沒(méi)有龜縮現(xiàn)象）。按照龜縮程度的大小，龜縮方式大至可分完全龜縮和半龜縮兩種類(lèi)型。
3、龜鱉是變溫動(dòng)物還是恒溫動(dòng)物？——是變溫動(dòng)物（冷血?jiǎng)游铮?duì)環(huán)境溫度變化反應(yīng)靈敏。當(dāng)溫度在10度左右時(shí)，大多數(shù)龜鱉停止活動(dòng)，進(jìn)入冬眠狀態(tài)，溫度上升到15度以上時(shí)，便開(kāi)始活動(dòng)，有的已開(kāi)始進(jìn)食。
4、海龜游泳時(shí)速度是多少？——速度非?？欤瑫r(shí)速可達(dá)40公里，并可潛入海底400米甚至更深。
5、海龜多長(zhǎng)時(shí)間換一次氣？——每隔數(shù)十分鐘到3小時(shí)。
6、海龜品種：
（1）綠海龜：又稱黑龜，體型較大，體重可達(dá)200公斤以上。成年雄性海龜尾粗而長(zhǎng)，雌性則細(xì)而短。四肢槳形，各具1-2爪。每個(gè)產(chǎn)卵可達(dá)700枚。
（2）麗龜：俗名太平洋麗龜，海龜，橄龜，是海龜類(lèi)中最小的一種。一般甲長(zhǎng)500mm左右，不過(guò)800mm。
（3）玳瑁；別名十三鱗、文甲，成體長(zhǎng)5cm，體重可達(dá)50千克。
（4）棱皮龜：別名革前龜、燕子龜、舢板龜。是海龜中最大的種類(lèi)，最重者重近2噸。背呈暗棕色事黑色，有7行縱棱，無(wú)角質(zhì)盾片，四肢槳狀，無(wú)爪，前肢發(fā)達(dá)。
7、海龜咬不咬人？——一般不咬人。
8、世界現(xiàn)有龜鱉種類(lèi)共有多少科？多少屬？多少種？——13科、89屬、270種。
9、我國(guó)現(xiàn)存多少科？多少屬？多少種？——6科、22屬、38種。
10、海龜挖洞下蛋時(shí)首先用前肢還是用后肢？——前肢。
11、龜就是烏龜嗎？——不是，烏龜是水龜?shù)膶W(xué)名。
惠州概況。
惠州位于廣東省東南部，珠三角的東北端，南臨南海大亞灣，毗鄰香港與深圳。
惠州市是東江中下游的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，下轄三縣三區(qū)；惠東縣、博羅縣、龍門(mén)縣，惠城區(qū)、惠陽(yáng)區(qū)以及大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。全市總面積1。13萬(wàn)平方公里，總?cè)丝?00多萬(wàn)人，惠城區(qū)是市政府所在地。惠州有悠久的歷史，在古代這里叫做循州，南漢里必為禎州，北宋改為惠州至今。
惠州地處三大方言語(yǔ)系(客家語(yǔ)系、粵語(yǔ)語(yǔ)系、閩南語(yǔ)系)的融匯地帶，因此惠州的民俗風(fēng)情具有“南北結(jié)合、兼容并蓄、融匯貫通、風(fēng)姿獨(dú)異”的特色。但惠州大多數(shù)居民是客家人，所以語(yǔ)言以客家話為主，惠州的名菜也是客家菜，又名東江菜，與粵菜、潮菜并稱廣東三大名菜。東江菜以鹽局雞、梅菜扣肉、釀豆腐為代表。到一個(gè)地方旅游，當(dāng)然少不了要品嘗當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，惠州的特產(chǎn)有：梅菜、羅浮山酥醪菜、甜茶、東江糯米灑、博羅酥糖、龍門(mén)蜂蜜、米餅等。
惠州有豐富的旅游資源，其中自然旅游資源有：山、江、湖、海、泉、瀑、林、島等。有我國(guó)三大西湖之一的惠州西湖，全國(guó)十大道教名山之一的羅浮山，北回歸線上的綠洲南昆山，嶺南第一湯湯泉，亞洲第一泉龍門(mén)溫泉，美麗的大亞灣、有“東方夏威夷”之稱的巽寮灣，神奇的海龜灣等。
人文旅游資源有：平海古城、羅浮山?jīng)_虛古觀、黃龍寺、東江縱隊(duì)博物館、蘇東坡紀(jì)念館，葉挺紀(jì)念館、葉挺故居等。
目前，惠州正致力于打造數(shù)碼名城，眾多大型高科技產(chǎn)業(yè)落戶惠州，其中惠州五強(qiáng)是：tcl、德賽、麥科特、僑興、華陽(yáng)。
還有引以為傲的中海殼牌南海石化項(xiàng)目給惠州帶來(lái)了許多新的商機(jī)。
平海古城。
平海鎮(zhèn)歷史悠久，據(jù)出土文物考證，在新石器晚期至青銅器時(shí)代，這塊土地便有先民生息繁衍。元末明初大亞灣、紅海灣一帶盜寇猖獗，民不聊生，洪武18年（公元1385年），明太祖朱元障為防御倭寇，派花都司來(lái)這筑城屯兵。至今仍保存完整的東西南北四座城門(mén)樓和部分城墻，城內(nèi)有七星井，古街道，戲臺(tái)，寺廟，祠堂，民宅等，一排排，一座座的明清古建筑是平海古往今來(lái)商貿(mào)，文化繁榮的印記。
平海古城被譽(yù)為嶺南文化的一塊“活化石”，距今已有600多年的歷史，是廣東省歷史文化名城。因它的形狀酷似燕尾鐘，所以叫“鐘城”。
平海古城是廣東省東江地區(qū)最具文化特色的區(qū)域，嚎里的人民創(chuàng)造了豐富紛繁的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。元宵的鬧花燈，三月三的“擺戲臺(tái)”，端陽(yáng)節(jié)的“賽龍舟”中秋節(jié)的“拜月會(huì)”，還有聞名大江南北的平海漁歌等。
平海古十城獨(dú)特的歷史淵源與在理環(huán)境，不僅產(chǎn)生了豐富的民間藝術(shù)，同時(shí)還產(chǎn)生了獨(dú)特的語(yǔ)言——軍聲，它是一種以北方語(yǔ)系為基礎(chǔ)，融進(jìn)了廣州話，客家話，閩南語(yǔ)。軍聲語(yǔ)音十分動(dòng)聽(tīng)，極富音樂(lè)性。由于平海古城曾是守御城所和當(dāng)時(shí)的商貿(mào)集散地，不同的方言互相滲透，從而形成了這種獨(dú)特的混合型的方言土語(yǔ)。會(huì)說(shuō)軍聲的人，對(duì)上述方言基本通曉，有“曉得平海話，走遍全天下”的說(shuō)法。
惠東縣。
惠東縣地處廣東省東南沿海的大亞灣、紅海灣畔，于1965年從惠陽(yáng)縣析置，因原屬惠陽(yáng)縣東部地區(qū)，所以取名惠東。下轄20個(gè)鎮(zhèn)，其中2006年4月將合并為12個(gè)鎮(zhèn)，（港口合并到平海），全縣總面積3398平方公里，人口有70多萬(wàn)人。惠東縣交通便利，廣汕公路、廣惠高速、深汕高速公路在境內(nèi)穿過(guò)。
惠東的土特產(chǎn)有：白花三黃雞、梁化梅菜、港口大園蘿卜、鐵涌牡牡蠣、高潭明姜和蜂蜜等。
田紅色旅游區(qū)等。
惠東鞋業(yè)。
以黃埠、吉隆兩鎮(zhèn)為代表的個(gè)體私營(yíng)制鞋業(yè)已發(fā)展成為惠東的支柱產(chǎn)業(yè)。1981年，祖籍黃埠鎮(zhèn)的港商李炳好帶著在香港學(xué)會(huì)的制鞋手藝和一些設(shè)備回到家鄉(xiāng)，辦起了惠州第一間制鞋小作坊——藝新鞋廠，邁出了黃埠鞋業(yè)的第一步。幾年后，黃埠的鞋企業(yè)成倍增長(zhǎng)，并輻射帶動(dòng)相鄰的吉隆鎮(zhèn)，使該縣家庭作坊式制鞋廠如雨后春筍般涌現(xiàn)。
上世紀(jì)80年代，黃埠、吉隆鞋廠發(fā)展到一定的規(guī)模。90年代初，惠東鞋產(chǎn)品走俏全國(guó)。1994年，吉隆友華皮革制品有限公司引入了全縣最早的制鞋流水生產(chǎn)線之一，掀起了惠東制鞋的新浪潮。到2005年，兩鎮(zhèn)鞋類(lèi)企業(yè)已經(jīng)發(fā)展到2600多家，惠東鞋以款式新穎受到消費(fèi)者的喜愛(ài)，但剛起步時(shí)，大都屬于“一把錘子、一把剪刀、一桶膠水”的家庭作坊式生產(chǎn)，導(dǎo)致產(chǎn)品壽命太短，一度被戲稱為“禮拜鞋”。今天，“禮拜鞋”已經(jīng)成為往日的笑談，黃埠和吉隆制鞋企業(yè)全面提高鞋產(chǎn)品質(zhì)量。目前，鞋產(chǎn)品合格率達(dá)99%。該縣成功舉辦兩屆鞋文化節(jié)后，“中國(guó)時(shí)尚女鞋重要生產(chǎn)基地”這個(gè)金字招牌聞名海內(nèi)外，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)歐洲、日本、美國(guó)、南非等100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
有這么一種說(shuō)法：全世界有10雙鞋，中國(guó)鞋就占6雙；中國(guó)有10雙鞋，廣東鞋就占5雙，其中惠東鞋就占很大一部分。據(jù)惠州鞋業(yè)商會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)黃榮茂介紹，目前惠東縣共有制鞋和鞋材企業(yè)3300多家，年產(chǎn)時(shí)尚女鞋6億多雙，品種3000多個(gè)，產(chǎn)值100多億元?；輺|時(shí)尚女鞋、溫州皮鞋和晉江運(yùn)動(dòng)鞋，已經(jīng)成為中國(guó)三大鞋業(yè)的制造基地。
海龜讀后感篇十六
我的書(shū)架上有很多很多的好書(shū)，有西游記、水滸傳、長(zhǎng)襪子皮皮、寶葫蘆的秘密……都非常好看，我最喜歡的是程瑋寫(xiě)的《海龜老師》。剛拿到這套書(shū)的時(shí)候我就愛(ài)上了看這套書(shū)，不到兩天時(shí)間就看完了，媽媽說(shuō)看書(shū)不能隨隨便便瀏覽一遍就夠了，要多看幾遍，仔細(xì)看，慢慢體會(huì)，所以我又仔細(xì)看了第二遍，真是越看越精彩，越看越喜歡！
《海龜老師》這套書(shū)里有害怕上學(xué)的貝奇，偷看娜苗作業(yè)的多萊，回答問(wèn)題很快的班長(zhǎng)能能，全班最聰明的娜苗……給我留下最深印象的還是雷老師，他是英國(guó)留學(xué)回來(lái)的海歸，故得外號(hào)“海龜老師”戴著黑邊眼鏡，平時(shí)總是笑瞇瞇的，不過(guò)一生氣的時(shí)候，眉頭就有一個(gè)豎著的“一”字，雷老師風(fēng)趣幽默，負(fù)責(zé)任又有愛(ài)心，就像我的老師。
里面最有趣的一段是：校園里的'海灘，在紅色的橡膠操場(chǎng)上鋪上藍(lán)色的塑料布，然后鋪上一層薄薄的細(xì)沙，看上去和真的沙灘一模一樣。大喇叭里傳出陣陣海浪的聲音，忽高忽低的，和真的一樣。同學(xué)們?cè)谌嗽斓暮┥下稜I(yíng)、烤香腸、烤紅薯……最后招來(lái)了消防員。這一段我前前后后看了好多遍。
海龜老師和同學(xué)們一路走著，有煩惱，也充滿歡樂(lè)。
海龜讀后感篇十七
2.感受黑白線描和彩色背景相結(jié)合的畫(huà)面效果；3.感知平面繪畫(huà)與立體繪畫(huà)相結(jié)合的繪畫(huà)效果；4.學(xué)習(xí)色彩的美麗搭配。教學(xué)準(zhǔn)備：
白色卡紙兩張、黑色勾線筆（粗細(xì)）、剪刀、圓規(guī)、固體膠棒、白色油畫(huà)棒、水粉顏料。教學(xué)引導(dǎo)：
第一步：在白色卡紙上運(yùn)用圓規(guī)繪畫(huà)圓形并用剪刀剪下。
第二步：將畫(huà)出圓形剪開(kāi)一個(gè)小口。
第三步：用黑色勾線筆在剪好的紙上畫(huà)出孩子喜歡的圖案裝飾，注意遮擋關(guān)系。
第四步：用粗細(xì)搭配的勾線筆進(jìn)行裝飾使我們的畫(huà)面更加豐富及精致，也讓畫(huà)面更有層次感。
第五步：用雙面膠將兩端進(jìn)行黏貼，立體的小海龜龜殼完成，畫(huà)出四肢及頭部。
第六步：運(yùn)用白色油畫(huà)棒在畫(huà)面上添加波浪線裝飾。
第七步：運(yùn)用深藍(lán)和淺藍(lán)色水粉顏料將背景暈染，制造出海洋的肌理。作品完成。
畫(huà)面完成之后展示孩子的作品。對(duì)每個(gè)孩子的作品提出贊賞，并且提出建議。讓孩子在欣賞別人的作品時(shí)借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的審美能力。
海龜讀后感篇十八
我在暑假中看了《男孩與海龜》這本書(shū)。書(shū)中講述了印尼東海岸夜色中一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼來(lái)到這個(gè)陌生的世界。它們中能活下去的那一只肩負(fù)著一個(gè)使命，二十五年后重新回到這片海灘來(lái)生蛋。
其中海龜嗚哇上岸后被野狗咬傷，男孩阿山用樹(shù)枝猛打野狗，勇敢的救下了嗚哇，為他治療傷口。兩個(gè)月后，阿山把傷好后的海龜放回大海。海龜嗚哇在大海中與各種食龜?shù)膭?dòng)物巧妙的搏斗，經(jīng)過(guò)九死一生，頑強(qiáng)的活了下來(lái)。
二十五年后，阿山已經(jīng)成了海洋生物專(zhuān)家，他又來(lái)到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。在海邊奇跡般的'遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來(lái)岸上產(chǎn)蛋，他們成了最好的朋友。
我們要學(xué)習(xí)海龜在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)的生存精神，還要學(xué)習(xí)阿山熱愛(ài)大海保護(hù)海洋動(dòng)物的精神。
海龜讀后感篇十九
鳥(niǎo)兒感謝翅膀，是因?yàn)槌岚驇w上了藍(lán)天；小草感謝陽(yáng)光雨露，是因?yàn)樗虧?rùn)了它的成長(zhǎng)；我們?nèi)祟?lèi)感謝氧氣，是因?yàn)橛辛怂覀儾拍苌?；我感謝我的老師，是他打了我們智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人類(lèi)靈魂的工程師；三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆；短短幾句既寫(xiě)出了老師的辛勤汗水，也總結(jié)了老師的豐功偉績(jī)。
《海龜老師》系列寫(xiě)的就是一個(gè)走在成長(zhǎng)路上的老師。海龜老師和他的學(xué)生們就這樣一種走著，路途中有煩惱，有困惑，有憂傷，也充滿了歡笑。海龜不是真的烏龜，而是指那些出國(guó)讀了書(shū)又回來(lái)的人。海龜老師也就是指那些出國(guó)讀了書(shū)回來(lái)做老師的人。
這個(gè)故事里的.海龜老師姓雷，當(dāng)孩子們考上了全校最后一名時(shí)，他不是暴跳如雷，而是耐心地對(duì)孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)不是為了我，也不是為了我的臉。你們是什么？你們都是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望、家庭的寶貝，我只要一看你們的眼晴，就知道你們都是最聰明的孩子，可是你們的心思沒(méi)有完全用在學(xué)習(xí)上。如果你們上課仔細(xì)講，回家以后認(rèn)真做作業(yè)，你們完全是可以考第一名的?！痹谒呐ο?，孩子們真的考了第一名。
敬愛(ài)的老師您辛苦了、以前從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大，自從我讀海龜老師這本書(shū)以后，我才慢慢地有點(diǎn)了解我們敬愛(ài)的老師。
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