有時(shí)候，人們總會(huì)感到迷茫和困惑，需要一份給予啟示的話(huà)語(yǔ)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望可以幫助到大家寫(xiě)作的過(guò)程。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇一
今日，我讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這篇課文，思緒萬(wàn)千，心中久久不能平靜。
這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最終一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，繞著寨子走了三圈之后到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，自掘墳?zāi)?，為我們呈現(xiàn)出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠(chéng)的戰(zhàn)象！
當(dāng)你讀到“嘎羧死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢。它和以往并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一齊”時(shí)，你難道不為嘎羧對(duì)戰(zhàn)友們的那份情義、那份忠誠(chéng)所感動(dòng)嗎？不，我相信，任何人都會(huì)為之動(dòng)容的。因?yàn)檫@只是一頭戰(zhàn)象，但它卻有著比人還要高尚的情操！拿人與大象作比較，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，大象比人更知足。當(dāng)時(shí)社會(huì)混亂，多少人為了一己私欲能夠背叛，多少人為了金錢(qián)能夠傷天害理！這種背叛朋友的事，一頭戰(zhàn)象怎樣會(huì)去做！或許是它們?nèi)蚀?，或許是它們明事理，但無(wú)論怎樣，象比人忠誠(chéng)千萬(wàn)倍！而無(wú)論怎樣，我想告訴大家：不要去背叛，不要被金錢(qián)所迷惑，做一個(gè)比嘎羧還要善良、忠誠(chéng)的人。
最終，我想跟大家說(shuō)：應(yīng)對(duì)敵人，你勇往直前，浴血搏殺；應(yīng)對(duì)死亡，你從容不迫，自掘墳?zāi)梗f嚴(yán)死去。這高尚的情懷，這英雄的氣概，怎不感染我們呢？相信我們吧，人類(lèi)也會(huì)熱愛(ài)和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)的！
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇二
暑假期間，我看完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)，讓我感受至深。在這之前我并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。最近，看完了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我感動(dòng)不已，所把我感動(dòng)的是一頭普普通通的大象是這么的簡(jiǎn)單。在這里，我感受到了大象的不舍，大象的苦惱，還有對(duì)它身邊每一件事情的情感。
西雙版納的`戰(zhàn)斗中，犧牲了全部大象，唯有一頭名叫嘎羧的公象還活著，它是一頭即將步入墳?zāi)沟膽?zhàn)象，奮力披掛當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的象鞍。跋山涉水趕到百象冢，亞于曾經(jīng)與自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們?cè)嵩谝黄?。精明的獵手覬覦百家冢里幾百根價(jià)值連城的象牙，一路悄悄尾隨在嘎羧的身后。蒼茫的月色中，老戰(zhàn)象用盡生命的所有力量，與同伴會(huì)合，與這片曾經(jīng)灑滿(mǎn)熱血的土地會(huì)合。這就是文章的大概，這只戰(zhàn)象的生命旅程。
看著書(shū)本里的故事，我深深沉浸在對(duì)戰(zhàn)象嘎羧的崇敬之中。它僅僅只是一頭普普通通的大象，但它的血肉是有靈魂的，令人敬佩的。這頭大象，曾在戰(zhàn)場(chǎng)上幸存，但是現(xiàn)在卻又在自己的園中等待著死亡。也許，嘎羧是非常懷念這里的，它和它的主人共同生活了十幾年，但是現(xiàn)在，說(shuō)一聲再見(jiàn)又何談容易。雖然說(shuō)大象不是人沒(méi)有情感，但沒(méi)有情感的鳥(niǎo)媽媽又為何為了小鳥(niǎo)拼命的找食物?沒(méi)有情感的熊媽媽為何守護(hù)自己的孩子，哪怕自己犧牲都要保護(hù)熊寶寶，讓它不受一點(diǎn)傷害?這就是愛(ài)，這就是情感。
雖然戰(zhàn)象嘎羧死去了，但它們的行動(dòng)卻振動(dòng)了我們的心靈，留在了我們的心里?！八鼪](méi)有到祖宗留下的象冢，而是和它曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一起”。這句話(huà)使我熱淚盈眶，象競(jìng)有如此靈性!我們雖然體會(huì)不到它的心，到底有多痛，但是我們能體會(huì)到它的那種永恒的友誼。
此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說(shuō)不出的味道。那最后一頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。
大自然里的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有靈性的，包括一花一草、一樹(shù)一木，也包括這只戰(zhàn)象。希望在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，多用真誠(chéng)去對(duì)待身邊的人和事，這樣才能讓別人永遠(yuǎn)的記住自己，記住美好生活。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇三
最后一頭戰(zhàn)象，你們看你了這題目，肯定心中會(huì)對(duì)戰(zhàn)象有許多的尊敬吧。沒(méi)錯(cuò)，沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》突出了戰(zhàn)象的英勇和對(duì)戰(zhàn)友的思念。當(dāng)我讀完這本書(shū)，心中也對(duì)戰(zhàn)象肅然起敬。
這篇文講的是一頭還活著的戰(zhàn)象，被村民救回村。到了這頭戰(zhàn)象該赴黃泉的時(shí)候，它并沒(méi)有回到神秘的象冢，而是來(lái)到了當(dāng)年戰(zhàn)友被埋葬的地方，走了黃泉路。
這本書(shū)給我留下最深刻印象的是：“哦，鬧了半天，它是要它的象鞍啊。”波農(nóng)丁恍然大悟地說(shuō)，“這就是它當(dāng)戰(zhàn)象時(shí)披掛在背上打仗用的鞍子，我們當(dāng)年把它從戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)回寨子，它還佩戴著象鞍。在給它治傷時(shí)，是我把象鞍從它身上解下來(lái)扔到小閣樓上的。唉，整整26年了，我早把這事忘得一干二凈，沒(méi)想到，它還記得那么牢。”
嗄羧用鼻子挑起那副象鞍，甩到自己背上，示意我們幫它捆扎。我和波農(nóng)丁費(fèi)了好大勁，才將象鞍置上象背。
這時(shí)，嗄羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽(yáng)曬成鐵銹色的粗糙的礁石上親了又親;許久，才昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐--歐--發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似地膨脹起來(lái)，四條腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面。我看到這里，響起了當(dāng)年的紅軍，他們也不這樣誓死保衛(wèi)祖國(guó)，要死也死在祖國(guó)的懷抱里。
通過(guò)這篇文章，我學(xué)習(xí)了做人的道理。人和人之間也要像大象一樣充滿(mǎn)忠誠(chéng)和友誼。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇四
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動(dòng)物。不過(guò)，在讀了這本書(shū)后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜。
中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇五
今日，我去了堂弟家，但他去上興趣班了，我閑得無(wú)聊，見(jiàn)桌上有一本《最終一頭戰(zhàn)象》，就看了起來(lái)。
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動(dòng)物?？墒?，在讀了這本書(shū)后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜。
《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見(jiàn)到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然十分精神起來(lái)，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(zhǎng)久。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我明白能夠從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)當(dāng)善待這些大自然送給我們的朋友。我期望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇六
在暑假里，我讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)，我深有感受。其中，我最喜歡《給大象拔刺》這篇文章。
《給大象拔刺》寫(xiě)得是作者還是赤腳醫(yī)生的時(shí)候去橡膠林巡診，遇到了一頭公象和一頭母象，它們把作者帶到了一只右腳受傷的小象身邊，原先是小象扎了刺。于是作者就給小象拔刺，小象很怕疼，不時(shí)的發(fā)出痛苦的叫聲，經(jīng)過(guò)作者一番努力后最終幫小象腳上的刺給拔掉了。一個(gè)月后，作者收到了那頭公象贈(zèng)送的一只野蜂窩，這也許就是他們要支付的醫(yī)療費(fèi)吧!小象已經(jīng)全好了，還跑到作者面前和他玩。
這篇《給大象拔刺》讓我明白了好人會(huì)有好報(bào)，作者幫忙了小象拔刺，小象的父母送給他一只野蜂窩表示感激。其實(shí)，作者得到的不僅僅是一只小小的野蜂窩，還得到了歡樂(lè)和友誼，同時(shí)也幫忙自我增加了醫(yī)術(shù)。我下次也要像作者一樣幫忙一些需要幫忙的人或者動(dòng)物，我求的不是回報(bào)而是想看到別人的一次笑容，聽(tīng)到別人說(shuō)的一聲“多謝”和自我內(nèi)心的一次歡樂(lè)體驗(yàn)。
《最終一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)十分精彩，期望你有空的時(shí)候也去看一看，相信你必須也會(huì)有很大的收獲的。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇七
寒假里我讀了最后一頭戰(zhàn)象，讀了以后我深受感慨!我最喜歡的一段是嘎羧要走的'消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)為嘎羧送行。老人和孩子手里捧著甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水繞著寨子走了三圈。
通過(guò)“消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨”說(shuō)明了人們都很關(guān)心嘎羧。從“許多人泣不成聲”中體會(huì)到人們都不想讓嘎羧走，舍不得它。說(shuō)明了大家對(duì)它有著深厚的感情。它是我們心中一位品德高尚，重情義的英雄。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進(jìn)步。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇八
這本書(shū)是作者沈石溪在西雙版納當(dāng)知青，與動(dòng)物一起生活是寫(xiě)的。
全書(shū)分為三篇：大象篇，野豬篇和黑熊篇。其中，大象篇中的第二章《最后一頭戰(zhàn)象》最為好看，感動(dòng)，快樂(lè)和傷心。講的事情是這樣的：一九四三年，日軍從緬甸一直侵略到中國(guó)云南的西雙版納，傣族首長(zhǎng)便派八十多頭戰(zhàn)象前去迎戰(zhàn)，最后只有一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象活著，它一直活到五十多歲，意識(shí)到自己快要死亡時(shí)，便走到當(dāng)初埋戰(zhàn)象的“百象?！痹嵯铝?，與八十多頭戰(zhàn)象葬在一起。
在野豬篇，“我”在不知不覺(jué)中養(yǎng)了一頭小野豬，三歲時(shí)帶著全村三分之一的豬上山了，結(jié)果“我”進(jìn)了牢房。有一天，小野豬把三分之一的豬趕了下來(lái)，然后和它最喜歡的一頭花母豬跑到深山老林去了，“我”也走出了牢房。
最后一篇黑熊篇，講了“我”救了一只小黑熊，等它睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的是“我”，就離不開(kāi)“我”，好像“我”是熊媽媽一樣。后來(lái)“我”才知道動(dòng)物有“鑄定式記憶”，指的是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物睜開(kāi)眼看見(jiàn)得第一個(gè)東西，便永遠(yuǎn)記住，認(rèn)為就是媽媽。而母熊經(jīng)常把小熊搶走，小熊又自己回來(lái)，這樣經(jīng)過(guò)三次，熊媽媽再也忍不住了，和“我”打起來(lái)。但在小熊的保護(hù)下，母熊發(fā)不了攻擊，帶著小熊氣哼哼地走了。后來(lái)在一次與“雪豹”的戰(zhàn)斗中，母熊受了重傷，在臨死前，把小熊“讓”給了我。
這本書(shū)既象科普書(shū)一樣長(zhǎng)知識(shí)，又象童話(huà)書(shū)一樣生動(dòng)有趣，我看得時(shí)候，時(shí)而緊張，時(shí)而快樂(lè)。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得動(dòng)物和人是有感情的，像母熊要打“我”，小熊就撲到我身上，不上母熊打我;同時(shí)，在動(dòng)物之間也是有感情的，像母熊愛(ài)小熊，和爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我一樣。
這本書(shū)是沈石溪根據(jù)親身體會(huì)寫(xiě)下來(lái)的，媽媽比我還愛(ài)看呢!
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇九
自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我對(duì)大象有了更深的了解。我以前以為大象很兇猛，我讀了這本書(shū)以后我知道大象是多么的和藹可親、可愛(ài)。
我從中還知道了象冢。象冢就是每一只大象感覺(jué)自己要死的時(shí)候，都會(huì)用自己生命的最后幾天。走到一個(gè)象族開(kāi)始的地方。給自己挖一個(gè)坑把自己埋起來(lái)。
其中我感受最深的是給大象拔刺和象警。
大象知道小象的腳扎進(jìn)了刺，就請(qǐng)人來(lái)幫忙。在治愈小象之后，大象還會(huì)感謝人。我想這就是人常說(shuō)的知恩圖報(bào)吧!象是動(dòng)物，連它都知道知恩圖報(bào)。我們?nèi)诉€沒(méi)有做到呢。大象就懂得了這道理。
象警這篇文章讓我知道了，大象是動(dòng)物的“守護(hù)神”。大象在河里保護(hù)動(dòng)物，鱷魚(yú)就不敢靠近。動(dòng)物喝完水后，大象還會(huì)護(hù)送上岸。一直到達(dá)安全地帶。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)讓我感觸頗多，也讓我對(duì)大象的了解更深了。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇十
這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最終一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，繞著寨子走了三圈之后到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，自掘墳?zāi)梗瑸槲覀兂尸F(xiàn)出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠(chéng)的戰(zhàn)象!
當(dāng)你讀到“嘎羧死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢。它和以往并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一齊”時(shí)，你難道不為嘎羧對(duì)戰(zhàn)友們的那份情義、那份忠誠(chéng)所感動(dòng)嗎?不，我相信，任何人都會(huì)為之動(dòng)容的。因?yàn)檫@只是一頭戰(zhàn)象，但它卻有著比人還要高尚的情操!拿人與大象作比較，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，大象比人更知足。當(dāng)時(shí)社會(huì)混亂，多少人為了一己私欲能夠背叛，多少人為了金錢(qián)能夠傷天害理!這種背叛朋友的事，一頭戰(zhàn)象怎樣會(huì)去做!或許是它們?nèi)蚀?，或許是它們明事理，但無(wú)論怎樣，象比人忠誠(chéng)千萬(wàn)倍!而無(wú)論怎樣，我想告訴大家：不要去背叛，不要被金錢(qián)所迷惑，做一個(gè)比嘎羧還要善良、忠誠(chéng)的人。
最終，我想跟大家說(shuō)：應(yīng)對(duì)敵人，你勇往直前，浴血搏殺;應(yīng)對(duì)死亡，你從容不迫，自掘墳?zāi)?，莊嚴(yán)死去。這高尚的'情懷，這英雄的氣概，怎不感染我們呢?相信我們吧，人類(lèi)也會(huì)熱愛(ài)和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)的!
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇十一
我喜歡【最后一頭戰(zhàn)象】這本書(shū)可是有原因的。
這本書(shū)講的故事可感人了!講的是一頭名叫嘎羧的老戰(zhàn)象在人們治療下勉強(qiáng)可以“走路”。人們與它相處得很好，最后人們看著它走上黃泉路的一篇感人故事。
我最喜歡的一個(gè)劇情是：嘎羧用鼻子給村里的孩子分香蕉一事，我從中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜歡吃的東西也會(huì)與別人分享。
讀了這篇故事我最大的感慨是：這一頭戰(zhàn)象是有情有意的，到最后臨終的時(shí)
候并內(nèi)有像其他大象一樣去自己家族的那個(gè)埋藏著許多大象的“象冦(kou)”(大象的墳);它卻去了曾經(jīng)在過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)，埋葬自己。我由衷地發(fā)出感嘆就是：歷史不能忘卻，英雄的血淚永遠(yuǎn)感動(dòng)心懷!它是動(dòng)物界的一位偉大的救命也救世的英雄，它是人類(lèi)銘記的榜樣!我真崇尚它的品質(zhì)。
我在生活花錢(qián)大手大腳的。吃飯，沒(méi)吃完我就扔了，也包括不想吃，而且用水也不節(jié)約。我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)原來(lái)：以前的一元錢(qián)就好比現(xiàn)在的十元錢(qián);還有食物，現(xiàn)在要求“光盤(pán)行動(dòng)”，更不應(yīng)該浪費(fèi);水，以前我們這里是缺水地區(qū)，正因?yàn)槲覀儧](méi)經(jīng)歷過(guò)才浪費(fèi)，等再次經(jīng)歷的'時(shí)候就晚了。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，把歷史放在眼里，放在心中。像那頭老戰(zhàn)象——?dú)v史不能忘卻!
這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇十二
一九四三年，在西雙版納曾有過(guò)一支威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，所謂戰(zhàn)象，就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)。當(dāng)日寇侵占了緬甸，一大群象，排山倒海般地?fù)湎驍橙耍瑧?zhàn)塵滾滾，吼聲震天，勢(shì)不可擋。我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，大家在打洛江邊挖了一個(gè)巨大的坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。
民工在搬運(yùn)戰(zhàn)象的尸體時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)有一頭公象還在喘息，他們用馬車(chē)把它運(yùn)回寨子。過(guò)了幾年戰(zhàn)象越發(fā)衰老了。幾天后，公象拒絕進(jìn)食，躺在地上。
可一天早晨，公象清醒了，鼻子一弓一弓，指向一個(gè)小閣樓，原來(lái)上面有一個(gè)它的象鞍，它把象鞍掛在自己身上，走出大院……日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，公象上路了一路走向了百象冢，它在墳旁挖坑，一直挖到半夜才躺進(jìn)坑里。
戰(zhàn)象就這樣的走了……和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過(guò)的伙伴們?cè)嵩诹艘黄?。他雖然只是一頭象，被人類(lèi)稱(chēng)之為獸類(lèi)，卻具有很多稱(chēng)之為人的人所沒(méi)有的高尚情懷。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇十三
這幾天讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的情感。象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物?？墒牵液芟矚g。
書(shū)中講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最終，它來(lái)到埋葬自我戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€(gè)坑，莊重地把自我掩埋的故事。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的，但它沒(méi)有。我想它必須是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光，無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。
嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自我戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛(ài)的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么能夠做到永恒，可是，我們必須要守護(hù)自我最珍惜的，僅有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。
嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，所以，它二十六年來(lái)一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小。它臨死時(shí)重披象鞍，它期望自我是最終一頭戰(zhàn)象，期望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話(huà)，“二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在!
讀了這本書(shū)，令人回味無(wú)窮，促人深省，動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟?lèi)是否應(yīng)當(dāng)有更深的理解和感悟!
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇十四
這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說(shuō)。文章記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_(kāi)一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。
最讓我感動(dòng)的，還是嘎羧深情于自己的戰(zhàn)場(chǎng)那一段話(huà)：“我和波農(nóng)丁悄悄跟在嘎羧后面，想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，喔——喔——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí)，它身體膨脹起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面。”
象，它們的友情有這般力量;象，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，是它們的情比人的情更真切，更長(zhǎng)久。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇十五
嘎羧凝望著江面，它回想起來(lái)：眼前的江水原本是血紅的，是我每一個(gè)戰(zhàn)友的鮮血染紅的。它們獻(xiàn)出了自己的生命保衛(wèi)家園。
當(dāng)它走到那塊龜形礁石上時(shí)，心想：那應(yīng)該就是當(dāng)年我倒下的地方吧。它在上面親了又親，感受著戰(zhàn)友的氣息。想到這里，它似乎看到了，看到了當(dāng)年的戰(zhàn)友。嘎羧朝天吼叫著，想到了當(dāng)年浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)，想到了殺害他同伴的日寇，嘎羧心里充滿(mǎn)了憤怒，它離開(kāi)了打洛江，離開(kāi)了當(dāng)年浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)。它又走了，它要去找它當(dāng)年的戰(zhàn)友。
他來(lái)到百象冢，這里躺著當(dāng)年被日寇殺害的八十多頭戰(zhàn)象。他找了一塊平坦的草地，在地上挖掘起來(lái)，似乎在說(shuō)：“朋友們，我來(lái)了!”
象冢挖好了，它躺在里面，看著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，靜靜地等待著死神的召喚。嘎羧心里想：再見(jiàn)了，村民們!再見(jiàn)了，波農(nóng)丁!二十六年來(lái)，你們對(duì)待我像對(duì)待自己的親人，也不讓我搬東西，而是把我精心喂養(yǎng)起來(lái)。如果有來(lái)世，我一定要好好報(bào)答你們。謝謝你們!
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇十六
《最后一頭戰(zhàn)象》可真是一本好書(shū)，是我從4年級(jí)下冊(cè)就想得到的，如今我終于得到了，它可是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的著作!
我回到家，就拿起它專(zhuān)心致志的看了起來(lái)，第一篇我就看的入迷，是“給大象拔刺”，內(nèi)容是：兩頭大象，一公一母，在路上“綁架”了作者(沈石溪)，它們把作者帶到了一頭小象的面前。這頭小象的足墊扎進(jìn)了一根一寸長(zhǎng)的鐵釘。原來(lái)大象是讓作者沈石溪來(lái)給小象看病，于是他就看好了小象的病。過(guò)了幾天，作者又碰到了這一家象，小象的傷好了，所以它們就給了作者一個(gè)野蜂窩來(lái)報(bào)答他。
多么可愛(ài)的大象呀，它們的品質(zhì)比一些人的品質(zhì)都要高，它們知恩圖報(bào)，而有些人卻忘恩負(fù)義，那種人真是可惡，簡(jiǎn)直是枉披了一張人皮。同學(xué)們，你們可一定要比大象強(qiáng)呀!
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇十七
故事是這樣的：在日本侵略中國(guó)時(shí)，中國(guó)有個(gè)小部隊(duì)是騎著大象做戰(zhàn)，這種象都稱(chēng)之為戰(zhàn)象。但在戰(zhàn)斗過(guò)后只剩下最后一頭戰(zhàn)象，如今它一經(jīng)70歲了，它很受人們喜愛(ài)。但他死前去了埋葬其他戰(zhàn)象的地方，它用象牙拱了個(gè)可以躺下自己的地方，自己躺在里面靜靜等死。那頭戰(zhàn)象沒(méi)有在臨死前回到自己祖?zhèn)鞯南筅?，而是回到犧牲的同胞坑。它是一頭重情義的大象，它在我心中是一位品德高尚的英雄。這只是書(shū)中其中的一個(gè)故事，作者又講了幾篇關(guān)于象、豬、熊的故事。
沒(méi)有想到，這熊由于長(zhǎng)時(shí)間在水里抓魚(yú)變得非常靈活，眼看就要追上了，“我”卻在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一頭母熊，"我"暗暗的想：“今天我死于非命”，在這危險(xiǎn)的時(shí)候，“我”舉起一塊石頭要向熊砸去，而熊也舉起一塊比"我"更大的石頭，此時(shí)“我”才明白公熊正在向母熊顯示自己呢，“我”又拿起一塊大石頭，公熊也拿起了一塊更大的石頭，此時(shí)公熊已經(jīng)力不從心，一不小心石頭沒(méi)拿穩(wěn)，掉下來(lái)砸中自己的腳，“我”趁機(jī)逃出熊的魔爪。
從這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到遇事隨機(jī)應(yīng)變和臨危不懼的重要性，我們有些青少年也正是缺少這方面的能力，我們要向文中的“我”好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)、機(jī)智勇敢的少年。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇十八
我看了一本書(shū)，名叫《最后一頭戰(zhàn)象》開(kāi)頭講的是象的故事。都是作者親身經(jīng)歷的。主要是講一頭斷了半根牙的一頭最后的戰(zhàn)象。還講了象的故事，第二是野豬。作者救了人，人家送了一只小豬。他把小豬養(yǎng)大的故事。第三是熊，多數(shù)是一只小熊的故事。這本書(shū)我覺(jué)得是一本專(zhuān)門(mén)介紹動(dòng)物的書(shū)。我很喜歡，特別是最后一個(gè)故事。一只母熊寧肯自己死，也不讓豹吃小熊。體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇十九
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來(lái)，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的`朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇二十
大象是我們眾所周知的動(dòng)物，也是我們?nèi)藗兊呐笥?。體型龐大，長(zhǎng)鼻子像象皮的長(zhǎng)管子;兩根象牙非常尖銳，是大象的自衛(wèi)武器;兩只大耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)任何風(fēng)吹草動(dòng)。四肢粗短而強(qiáng)壯，能夠支撐大象如此巨大的身軀，就像四根大柱子，讓它屹立不倒。
暑假里我讀了浙江兒童出版社，動(dòng)物大王沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū),他還寫(xiě)過(guò)《獵狐》、《保姆蟒》、《紅奶羊》、《狼王夢(mèng)》等等.......這里我就給大家介紹一下這本關(guān)于大象的書(shū)，它非常令人回味無(wú)窮，促人深省。書(shū)中講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)人類(lèi)坐騎大象打仗，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后，它來(lái)到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
在讀完《最后一頭戰(zhàn)象》整本書(shū)后，讓我感受到，嘎羧是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象，它身上也有著人類(lèi)的情感。它無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光，無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。嘎羧是一頭“純潔”的戰(zhàn)象，在它的心里，沒(méi)有對(duì)功名戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是對(duì)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友的`慈愛(ài)，和它久久渴望的和平與安寧。嘎羧是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象，臨死時(shí)它重披象鞍，希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到書(shū)中的這句話(huà)，“二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在!被人類(lèi)稱(chēng)之為獸類(lèi)的幸存象兵嘎羧雖然只是一頭象，卻有著高尚情懷，像人類(lèi)一樣曾經(jīng)為國(guó)精忠的高尚情懷，我真是佩服!
戰(zhàn)象們的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不管戰(zhàn)斗多么激烈，戰(zhàn)象們一點(diǎn)都不害怕，勇敢、團(tuán)結(jié)的向前從來(lái)都沒(méi)有退縮。動(dòng)物都能如此何況我們?nèi)祟?lèi)呢?我們?nèi)祟?lèi)作為這個(gè)世界的主宰，更多的應(yīng)該保護(hù)大自然的野生動(dòng)物，珍惜這些動(dòng)物。我們也絕對(duì)不能虐待它們，因?yàn)樗鼈優(yōu)槿祟?lèi)也做出了很多的犧牲，它們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。這本書(shū)中最讓人感動(dòng)的也許是戰(zhàn)象嘎羧比我們更能懂得這一點(diǎn)，因此，在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小，我們?nèi)祟?lèi)真的需要反思。
一年級(jí)最后一頭戰(zhàn)象讀書(shū)心得篇二十一
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)是由動(dòng)物小說(shuō)家——沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的，書(shū)中分別講述了象、豬、熊，三個(gè)動(dòng)物的三個(gè)故事。
第一個(gè)故事的主角是一頭叫它茨甫的大象，它是一個(gè)象群的“國(guó)王”，它深?lèi)?ài)著一頭叫巴婭的母象。本來(lái)一切都很美好，直到有一天，他們的孩子隆卡成長(zhǎng)為一頭強(qiáng)壯的公象，并且向年老的它茨甫發(fā)動(dòng)了爭(zhēng)奪王位的攻擊，就當(dāng)它茨甫要將隆卡置于死地的一瞬間，巴婭母親的天性使它幫助了兒子轉(zhuǎn)敗為勝。面對(duì)巴婭的“背叛”以及從國(guó)王寶座上被趕下來(lái)的它茨甫經(jīng)歷了憤怒、痛苦、絕望后，終于接受了現(xiàn)實(shí)。它決定默默死去，保存它最后的尊嚴(yán)，可是當(dāng)初“背叛”自己的巴婭卻一直守候著它，甚至奔赴象冢陪伴它茨甫共同等候死亡。這一刻，它茨甫終于感悟到了巴婭對(duì)它的.深情，它放下了憎恨，放下了牽絆，與巴婭一起到更美好的天堂去了。一頭毛黑體壯的大野豬，它叫“黑旋風(fēng)”。
第二個(gè)故事講的是主人公救了一個(gè)小女孩，她的爸爸為了報(bào)答主人公，送了一只豬娃，主人公養(yǎng)大了這只小豬娃，并起名為黑旋風(fēng)。令人想不到的是這只野豬不但勇猛善戰(zhàn)而且聰明機(jī)警。它為了反抗被人類(lèi)宰殺的命運(yùn)，居然帶領(lǐng)整個(gè)村子的家豬們逃跑到森林里，并對(duì)農(nóng)民的莊家進(jìn)行破壞，村子里的人想了許多的辦法都沒(méi)能抓住它。主人公因?yàn)樗艿搅藸窟B，被關(guān)了起來(lái)，黑旋風(fēng)并沒(méi)有忘記養(yǎng)它的主人，在一個(gè)雷雨交加的夜晚它想要救出主人，在聽(tīng)過(guò)主人的痛訴后，黑旋風(fēng)“改邪歸正”。
而第三個(gè)故事講的是熊，“我”抱走了被金貓盯上的小熊仔，而小熊仔卻把我當(dāng)成了它的“媽媽”并且不愿和它的熊媽媽離開(kāi)，這令母熊憤怒了，母熊對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻，但小熊仔救了我，熊媽媽只好一直在小熊身邊保護(hù)它，一次意外，母熊為了保護(hù)小熊仔，與雪豹激戰(zhàn)，自己也受了重傷，在必死之前，母熊把小熊仔托付給了“我”，閉上了眼。
這三個(gè)故事，作者將動(dòng)物以擬人的手法描寫(xiě)，賦予動(dòng)物們?nèi)说那楦?，讓我看到了?dòng)物們的另一面，這是一本讓人愛(ài)不釋手的好書(shū)。
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