讀后感能夠讓我們更加全面地領略文學作品的內(nèi)涵和藝術魅力，拓寬我們的審美視野。如何寫一篇有深度、有觸動力的讀后感呢？小編為大家收集了一些不同類型作品的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
期待父親的笑讀后感篇一
父愛如山，人人如此。
可是你們見過柔得似水的父愛嗎？他就是林清玄的父親。
“父親教我干活，教我樂觀，還以農(nóng)民的身份教我寫文章......”且對于“我”來說，父親是那么溫柔，那么細膩。
在當時，肉羹是多么難得的美味！他就端著一大鍋肉羹，坐著顛簸的車從那么遠的路程給我們端了回來。那個肉羹很美味，因為那里面是父親濃濃的愛意......
父親是一個樂觀主義者，他只把自己的快樂分享出去而把悲傷留給自己。這是一個多么偉大的父親！而父親的不普通，就正是來自于這一點。他是一位農(nóng)民，卻又是一位“作家”。
他讓“我”寫有益于人的文章，他說：“批評文章是放火燒山?！彼m然只是一個農(nóng)民，說的話卻又有些許哲理，曾經(jīng)，“我”問他要不要堅持下去，他告訴我：要！
父親的精神，是難能可貴的。他也曾端過大鍋肉湯，也曾幫助“我”，也曾喜歡喝酒......他喜歡喝酒，總是要讓桌底擺滿酒瓶才下桌，也正因如此，他把自己的身體喝垮了......但他卻叮囑母親，不要通知遠地的我，卻只因為他怕在臺北的“我”擔心他的病情。知道了這些緣由，我心里好像慢半拍，一心只想讓父親快點好起來，好起來......
父親，多么熟悉的一個詞語。讀到它，就會不知不覺地聯(lián)想到自己的父母。那正是因為父母平日里對我們的好，都在這里面父親形象中體現(xiàn)了。正是父母愛我們，遠勝于我們所知道的那樣。
讀到“樂觀、關懷、善良、進取”的人生觀時，我心里不知怎的，酸了一下。這也不就是他們平日里所教我的嗎！是啊，用作者的話來說便是“從他們身上，我看到了最偉大的情操，以及文章里最動人的素質(zhì)?！?/p>
曾有人說：“父母是我們?nèi)松械牡谝粏⒚衫蠋煛！彼麄兊囊谎砸恍校慌e一動，都影響著年少無知的我們。讓我們從剛開始的懵懂到現(xiàn)在的領會。也曾有一句歌詞，“常回家看看，回家看看......”但是，只有長大了，有了工作，才領會到，這是一件多么不容易的事，所以，我們應該珍惜現(xiàn)在，孝敬父母，這是每個人都應該做的事！
父母是生命之路的引導者，他們引領著我們不斷前行！
他們總是這樣！也正是因為這樣，他們在無聲地告訴著我們：“我愛你！”(李昕懌)。
期待父親的笑讀后感篇二
最近偶得一本書，淡淡的墨香、精彩的內(nèi)容讓我不忍合上書，思緒飛揚，徹夜不眠。這本書就是《讓教師期待星期一——校長激勵教師的藝術》。此書是美國教育管理類的暢銷書之一，作者戴安·霍吉斯是美國獲獎教育工作者，有著30多年的教育經(jīng)驗。
《讓教師期待星期一》為學校管理者提供了諸多好點子，告訴我們?nèi)绾闻e辦一些操作簡單的小游戲或小型活動，如何創(chuàng)造一個讓教師們喜歡的工作環(huán)境，如何用激勵和贊賞讓教師們擺脫“星期一綜合征”，怎樣恰如其分地向同事表達感謝與認可，怎樣成為一個智慧的、受歡迎的管理者。
其中使我印象最為深刻，觸動我有更多思考的是書中所提及的一些小的方法，比如：每位教師的生日，學校都送上一份祝福或是小小的生日禮物。從新年開始，學校在重大節(jié)日來臨的時候，提前準備小禮品，最好舉辦一些小游戲，或是唱歌比賽，也可以是教師之間互贈禮物，這有助于教師感到新奇和有趣，能幸福地享受教育生活。和朋友一起工作遠比在機械的管理之下工作有趣得多。其實這也是我一直奉行的理念和力爭為教師做到的。只有讓教師們在工作中感受到無盡的樂趣，他們才能對工作產(chǎn)生激情，對學校產(chǎn)生眷戀，進而享受在學校度過的每一天。
當然還有許多許多讓我心靈震撼，內(nèi)心感動，思考良久的事例，我經(jīng)常情不自禁的去用書中的小方法比照自己，反思自己，激勵自己，因為作為校長，我也無時無刻都在想如何才能更好的凝心聚力，創(chuàng)建幸福教師團隊，創(chuàng)建幸福校園。
讀完此書，我的心里激蕩起層層波瀾，原來校長可以如此輕松地讓教師期盼著星期一的到來。我做了一些，我可以做的還有很多。其實，教師的要求并不高，學校經(jīng)費可能緊張，但校長們不吝稱贊和表揚，借助各種方式激勵教師，學校的氛圍將發(fā)生質(zhì)的改變，我也會不斷的嘗試！
期待父親的笑讀后感篇三
父親的堅持，讓生命出現(xiàn)了奇跡，這源于一份厚重的愛——父親對家人深深的愛，《奇跡的名字叫父親》讀后感500字。今天我讀了一個感人至深的故事《奇跡的名字叫父親》。
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著六歲的女兒去和他的在美國的妻子會合。在給女兒削蘋果吃時，船突然劇烈搖晃起來，父親摔倒時，刀子插在他的胸口，他嘴辱發(fā)青，全身都在顫抖。女兒看見父親瞬間的變化，尖叫著撲過來。父親卻微笑著說，沒事，只是摔了一跤。然后很慢很慢地爬起來，并用手擦去了刀子上的血跡。
此后的三天，父親一直如往常一樣照顧著女兒，清晨為她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看蔚藍色的大海。三天后，當女兒見到人群中的母親并大喊著撲向母親的時候，父親卻突然仰面倒下，胸口血流如柱。尸檢的結果讓所有的人大吃一驚，那把尖刀無比精準地洞穿了他的心臟，而他卻毫不引人注意地多活了三天！
讀到這里，我的眼睛不由濕潤了。這是一個怎樣偉大的父親！
我們每個人的父親何嘗不是如此，為了自己的兒女，甘愿付出一切，甚至生命。在愛的崗位上，堅守到最后一刻?！皭壑ㄩ_放的地方，生命便能欣欣向榮”。我們之所以燦爛地成長，是因為有父愛圍繞著我們，有父愛呵護著我們。這份愛如磐石一般堅定，像大海一樣深沉，時時刻刻、分分秒秒伴隨著我們的成長，因此我們從來不需要刻意想起，永遠也不會忘記！
期待父親的笑讀后感篇四
這以篇講述了：怒放的鮮花對自己說，我最美麗的姿態(tài)在下一個春天；奔涌的水流對自己說，我最激越的聲響在沖刺下一個峽谷時；站在山頂?shù)呐实钦邔ψ约赫f，我看到前面還有一座更高的山，我最美麗最燦爛的微笑在下一座山頂上。
一個又一個重大的科研成果，一個又一個令人激動的瞬間，一個又一個藝術的高峰。但是，他們沒有因取得的榮譽而沾沾自喜，驕傲自滿，他們沒有為聲名所累，他們并不因為曾經(jīng)的成功而失去超越自我的銳氣，成功后的他們總是在期待下一次的美麗。
我讀完后覺得：期待下一次的美麗是很好的，也許會減少一些現(xiàn)在成功的喜悅和快樂，但是，還是成功了。但期待不等于等待，期待需要我們付出很多艱辛勞動得來的，而等待只是在原地不動的等待。我們的人生要用自己的雙手去奮斗的。
人的一生中都會有一個大理想，就看你會怎樣奮斗了，是等待還是期待呢？成功的人生要經(jīng)過很多磨難和艱險的。在成功面前，不能太高興了，我們不能停止腳步，那么我們雙腳，只有不停的邁步腳就會更有力，更強。
期待父親的笑讀后感篇五
這篇文章描寫了一個土里土氣的父親。不過盡管他很土氣，他的孩子卻很愛他。
這位父親對孩子充滿了希望。每當看見有孩子背著書包，拿著課本回家時，臉上便掛上了微笑。他不認識字，卻經(jīng)?？粗⒆拥淖鳂I(yè)本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一進門，父親就拿他的獎狀左看右看，高興極了。可以看出，他對孩子的成績是多么重視，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父親不但關心孩子的學習，也非常關心孩子的生活。(.)上中學以后，父親讓孩子到城里念書，還買了一套衣服，一進門就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學。父親經(jīng)常來到學?？春⒆?，有時，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿補丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書。
我也有一個好父親，他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭時那威武的樣子，但是我知道父親工作很認真，每天都忙忙碌碌。而且他也很關心我的學習。每當我學習遇到困難，父親都會幫助我。一次，我遇到了數(shù)學難題，不會做，便請教他。他給我講了一個詳細的運算過程，還出了幾道類似的題讓我練習，我終于把難題解結了。
我一定要用實際行動去努力學習，用成績來回報我親愛的父親。
期待父親的笑讀后感篇六
一絲痛苦，一個錯誤，他的哭泣，所有這些都要從那里說出來。明朝末年，社會上出現(xiàn)了一種病，讓那些單純的人迷失了自我，而有點小聰明的人可以借此獲得各種好處。陳蓮和就是這樣的人。
法，陳蓮河的誤診，倒至了父親的生命又下了一個臺階！
魯迅也有些后悔：在父親的生命終結階段，為什么要叫他呢？也許是社會的病，大家的病。
期待父親的笑讀后感篇七
初一李昕懌。父愛如山，人人如此。
可是你們見過柔得似水的父愛嗎？他就是林清玄的父親?！案赣H教我干活，教我樂觀，還以農(nóng)民的身份教我寫文章?！鼻覍τ凇拔摇眮碚f，父親是那么溫柔，那么細膩。
在當時，肉羹是多么難得的美味！他就端著一大鍋肉羹，坐著顛簸的車從那么遠的路程給我們端了回來。那個肉羹很美味，因為那里面是父親濃濃的愛意。
父親是一個樂觀主義者，他只把自己的快樂分享出去而把悲傷留給自己。這是一個多么偉大的父親！而父親的不普通，就正是來自于這一點。他是一位農(nóng)民，卻又是一位“作家”。
他讓“我”寫有益于人的文章，他說：“批評文章是放火燒山?！彼m然只是一個農(nóng)民，說的話卻又有些許哲理，曾經(jīng)，“我”問他要不要堅持下去，他告訴我：要！
父親的精神，是難能可貴的。他也曾端過大鍋肉湯，也曾幫助“我”，也曾喜歡喝酒，他喜歡喝酒，總是要讓桌底擺滿酒瓶才下桌，也正因如此，他把自己的身體喝垮了，但他卻叮囑母親，不要通知遠地的我，卻只因為他怕在臺北的“我”擔心他的病情。知道了這些緣由，我心里好像慢半拍，一心只想讓父親快點好起來，好起來。
父親，多么熟悉的一個詞語。讀到它，就會不知不覺地聯(lián)想到自己的父母。那正是因為父母平日里對我們的好，都在這里面父親形象中體現(xiàn)了。正是父母愛我們，遠勝于我們所知道的那樣。
讀到“樂觀、關懷、善良、進取”的人生觀時，我心里不知怎的，酸了一下。這也不就是他們平日里所教我的嗎！是啊，用作者的話來說便是“從他們身上，我看到了最偉大的情操，以及文章里最動人的素質(zhì)?！?/p>
曾有人說：“父母是我們?nèi)松械牡谝粏⒚衫蠋?。”他們的一言一行，一舉一動，都影響著年少無知的我們。讓我們從剛開始的懵懂到現(xiàn)在的領會。也曾有一句歌詞，“?；丶铱纯矗丶铱纯?.....”但是，只有長大了，有了工作，才領會到，這是一件多么不容易的事，所以，我們應該珍惜現(xiàn)在，孝敬父母，這是每個人都應該做的事！
父母是生命之路的引導者，他們引領著我們不斷前行！他們總是這樣！也正是因為這樣，他們在無聲地告訴著我們：“我愛你！”
期待父親的笑讀后感篇八
我讀完了《遙遠的歌溪》里所有的文章，受益匪淺，但最令我感動的還是那篇《認識父親》。
《認識父親》這篇文章，通過一些真實的事情，表達了父親對子女的深情厚愛。父親為了子女可以忍受各種痛苦，而決不讓自己的子女受一丁點委屈。他可以用他那高大而有力的肩膀，為子女撐起一片蔚藍的天空，他也可以用他那溫暖的胸膛，為子女搭建一個溫馨的港灣。
文中有這樣一段讓我感動不已，一位姓陶的工人因故受傷，當他蘇醒后，竟然不認識他的父親了，他的父親為他焦慮、擔心，竟然一夜白頭！每當我讀到這里，總會情不自禁地流下眼淚。是啊，我想到了自己的父親，平日里父親看似總是那么嚴肅，但我知道，父愛是深沉的，在父親的身體里也有著一顆疼愛子女的心。寒去暑來，一年又一年，父親用汗水和心血哺育著子女，默默無聞，甘愿付出，是因為他們想讓子女早些長大成人，像父親一樣，奉獻自己，造福社會。
我覺得，父親是一本書，博大精深。有些時候可能子女讀不懂，但隨著時光的流逝，隨著子女們慢慢長大，他們才能漸漸讀懂，才能理解父親的做法，才知道父親的愛。
歌德說：“能將生命的終點和起點聯(lián)結到一起的人才是最幸福的人”。而我想說，能把自己的生命和父母的生命以及全社會連在一起的人才是最偉大的人。讓我們學會感恩，感恩父親，感恩社會，感恩祖國，好好學習，早日成為國家的棟梁之材吧！
期待父親的笑讀后感篇九
“我多么懷戀父親那時的笑，也期待再看父親的笑?！边@是林清玄在期待父親的笑中的結尾?；貞浉赣H的笑，這其中有溫暖，也有悲傷；有希望，也有遺憾......
都說“父愛如山”，父親就是我們的后背，在背后默默地支持著我們，雖不語，但在心里為我們加油。父親是我們的第一恩師，教會我們許多知識和為人處世的道理。在文章中，林清玄的父親就教會他樂觀向上，永遠向希望前進！
林清玄是一個懂得感恩的孩子，總想孝順父母，為他們做一些力所能及的事。回想我們對父母的態(tài)度：對待父母就像對待家中的仆人一般，一點兒沒做好，就對父母大吼大叫；什么事都要父母幫我們做，看著父母忙過去忙過來，我們根本不會去幫忙，只知道躺在沙發(fā)上玩手機、看電視……想想，還真是慚愧呢。以后，我們要多幫父母做一些力所能及的事，多孝順父母。
父親不知道如何表達自己對子女的愛。他給我們講道理，我們卻總以為在批評我們，只管點頭稱“是”，其實，我們一句話都沒聽進去。當父親走后，回憶起往事，才知道，這是父親對我們的關心與愛。那時，我們才恍然大悟，我們應該認真傾聽，把父親對我們的教導都牢記在心。
父親就是這樣的一個人，他是我們身后一座巍峨的大山，每當我們回頭，他站在那里靜靜地微笑著看著我們，目送著我們走到人生的拐角處，直到消失在看不見的地方。他在背后默默地支持我們，每當遇到困難時，心里總會想起那個微笑。
父親總是對我說：“要認真學習，考試考好了不能驕傲，考差了也不要灰心，要繼續(xù)努力。要與室友處理好關系……”哎，真像一個“媽媽”一樣嘮叨！可我深深明白這就是父親對我的愛呀！
期待父親的笑讀后感篇十
欣賞是開啟心靈的金鑰匙，給他人以奮進的勇氣和動力，使美好的行為得意以延續(xù)，從而創(chuàng)造輝煌的成就。
《父親是唯一沒反對過我的人》這篇文章就是如此，它主要記敘了一位叫馬云的孩子，非常喜愛英語，但數(shù)學卻很不理想，為了能上高考，他在父親的鼓勵下考了三次，終于，他成功進入了大學。
文中父親的鼓勵與欣賞，讓失落的馬云重拾信心，正因為父親用幾十年的父愛一鏟一鏟地為馬云開鑿最寶貴的動力------1999年，馬云創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站，開拓了電子商務物應用。當我讀到“你每天踩了20多公里，來來回回都不累，為什么不能再走一遍高考的路呢?”就明白了正是父親這欣賞的語言，這心靈深處的愛，才讓兒子馬云踏上了成功之路。
在校園里，也有不少這樣的事例：下午的班隊課上，許多優(yōu)秀作品被擺在講臺上，同學們都擠在講臺邊。有的在認真欣賞、品味著這些優(yōu)秀作品;有的用欣賞的眼光看著被擺在講臺上優(yōu)秀作業(yè)的小伙伴;有的跑到小伙伴身邊豎起大拇指，對他說:“你真棒!”
在社會上，欣賞就更無處不在了。工廠里，許多員工在為老板認真的干活，深得老板的喜愛，得到了老板的欣賞，員工們就更加賣力、不辭辛苦地為老板干活了。再比如我們的張老師，她每天白天認真地工作，盡管筋疲力盡，但還是堅持給我們上課;深夜，張老師又不辭辛苦地備課，而且教學有方，得到了校長的欣賞。于是，張老師就加倍努力，更加認真，把我們教的個個精通，都成為了學習中的強者。
欣賞，是久旱后的雨露，滋潤萎黃草木焦渴的心靈;欣賞，是一座燈塔，在你最迷茫的時刻指引你前進的方向。以后我要學會欣賞，擁有這人生的大智慧，當然，我也要做得更優(yōu)秀，爭取讓越來越多的人欣賞我!
期待父親的笑讀后感篇十一
這是一篇略讀課文，寫了“父親”通過艱辛的努力，在荒涼貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園的事。贊揚了父親執(zhí)著、勤勞的品質(zhì)。
當我讀到“父親還沒來得及整理他新辟的菜園，一場暴風雨說來就來了。那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進了暴雨中”的時候，我感覺到“父親”很在意那個菜園，我想是因為那塊菜園是全家人的支持梁了。
從“父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，在從山腳下把土一筐一筐的挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡?？粗虏藞@終于被開出來了，父親笑了?！钡臅r候，我感覺到“父親”堅持不懈的精神，“父親”的身上受了傷，他還是不放棄，因為他是能拯救一家的人。
“直到現(xiàn)在，那一塊坡地，仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。”這段寫的是“父親”的傷和辛勤換來了成功。
這篇課文不僅能讓我們學習到“父親”認準目標、不懈努力的精神;還能讓我們深刻體會到“父親的菜園”的來之不易和其象征意義。
期待父親的笑讀后感篇十二
《父親的城》這篇文章是我在“冰心獎”這套書里找到的，其中有一本書的名字也叫《父親的城》，就是以這篇文章來命名的。《父親的城》這篇文章主要講“我”從小就在鄉(xiāng)村生活，在鄉(xiāng)村上學，媽媽和我在一起，而父親則在離“我們”五十里之外的小城上班。雖然那座城市不大，但還是引起了“我”對城市的好奇，幾次向“媽媽”央求，最后“媽媽”同意了我，可是因為賣雞蛋到了黃昏，最后因堵車而退票，最后又回了家。而第二天父親竟然回了家，要我去城里讀書，后來“我”因為成績好，去了省城，后分配工作又被分配到了父親的那座小城，一年后，父親退休了，而“我”繼續(xù)在崗位上工作著。
《父親的城》充分的描寫了“我”年輕時的幻想和激情，它雖然沒有什么大道理之言，但卻真實的描寫了部分60后與70后小時候真的故事。我爸爸小時候也是這樣的，他以前也跟我講過，我跟這篇文章還有一樣莫名的親切感，所以我才選這篇文章的讀后感。
期待父親的笑讀后感篇十三
父親在中年時買了一只小牛，這只小牛非常聽話。每天幫著父親除草，又時還會與兩個兒子玩。
一次父親得了重病，需要一杯水。但是大兒子在除草，小兒子與父親離得很近，但是正在讀書。父親不想耽誤小兒子于是自己起床挑水，但剛站起來就倒下了......這時大公牛站起來，輕輕地吊起父親的衣服把他“扶”到床上，還給父親挑了一桶水。在父親起來時眼睛里只有驚訝......
“我想父親一定是覺得一只牛哪有那么大力氣，而且那么善解人意啊?！?/p>
父親看到牛的眼睛里含著淚水，便起來看看牛。突然看見牛的腿流了許多血，父親知道在水井旁邊有許多鐵絲，牛一定是刮著了。
過了7年父親的兒子長大了但他沒有錢，孩子上不了學，所以只能賣了老牛。父親狠下心，咬著牙，跺了跺腳，終于決定賣了老牛。
到了市場父親賣掉了老牛，回到家自己哭了。畢竟老牛救過他一命!但父子情深，為了讓兒子上學，就算賣了老牛都可以。
一星期老牛飛奔回來了，老牛對著父親哞哞的叫著，離不開這個家。父親哭了，?！翱蘖恕焙⒆涌蘖?。
一只老牛能有這樣的感情真的非常使人佩服。
期待父親的笑讀后感篇十四
寒假里，我捧著一本自己喜愛的課外書，默默地看著，徜徉在閱讀的喜悅中。當我讀完《信守承諾的'父親》這篇文章，我對文中那位父親的敬佩之情油然而生。
它講述了一位父親要把院子里的亭子拆掉，兒子十分好奇，讓爸爸等他放假回來后再拆。父親并沒有放在心上，兒子回來后，父親早已把亭子拆掉了，父親為了給兒子樹立好榜樣，叫工人再造了一個亭子，然后再拆。
這位父親的所作所為讓我感動，但我也很慚愧，我是一個光榮的少先隊員，卻做不到信守承諾。一次，一個好朋友想跟我借一本書，我滿口答應，卻沒放在心上。正好第二天是周末，我們一家人出去玩，我玩得興起，把這件事都拋在了腦后，忘得一干二凈。好朋友找我來要書的時候，我呆了好一會兒，才反應過來。他問我書呢？我支支吾吾地怎么也說不出來，最后只好撒了一個小謊,說找不著了。望著朋友失望地走開了，我的心就像打翻了五味瓶，很不是滋味。雖然最后把這本書借給了他，但是我還是有點內(nèi)疚。信守承諾是一種傳統(tǒng)美德，可是在社會上，卻形同虛設，有人為了一點錢，就違背承諾，有的當面信誓旦旦、天花亂墜，可是一轉(zhuǎn)身，就把這件事拋到了九霄云外。
信守承諾說得容易，實際去做可不容易。你答應了別人，就得做到，假如不小心忘了，一定要設法挽救，得到別人的原諒，那你才是一個不折不扣有信用的人。
期待父親的笑讀后感篇十五
一個“窩囊”的父親和一個“硬氣”的兒子之間發(fā)生的故事，在《“窩囊”的父親》中，我讀到了父親那顆脆弱而堅毅，為兒女為家庭付出的心。
這本書是張正直先生在十年前寫下的，是關于作者自己和父親的事。作者的父親，是一個膽小怕事，遇到困難就流淚的人，而作者自己又十分調(diào)皮，總是給父親惹出一大堆事來。書中寫到，一次“我”考了一個大鴨蛋，校長決定把我開除，不讓我拖后腿。父親為了我，向校長下跪求情，從此我拼了命地學習，就是為了能夠抬起頭來。
其中最讓我印象深刻的句子，是父親的那一句“蜘蛛網(wǎng)，可以網(wǎng)住蒼蠅、蚊子，可是網(wǎng)不住鷹。我相信我的兒子是一只鷹啊！”蜘蛛網(wǎng)是網(wǎng)不住鷹的，這就是父親對兒子的希望，也是他把自己沒有走完的路寄托在自己兒子的身上。
在我過去的人生中也曾發(fā)生過這樣的事。在我讀三年級的時候，我的語文成績大幅度下滑，媽媽為了不讓我偏科，在語文方面對我進行了大量的訓練。她讓我讀課文，背句子，聽寫。她是那么的`忙碌，可還是每天擠出了時間來輔導我的功課。當我看到她的黑眼圈越來越重，皺紋越來越多時，我流淚了。那一刻，我明白了母親我對我的愛。為了不讓母親的辛苦白費，我拼命地學習，終于讓成績提了上來。
期待父親的笑讀后感篇十六
作為一名大學生，并且是地理專業(yè)的大學生，我知道魚會生病，鳥會中毒，小孩子會死，我也知道這些可能和水污染有著密切的聯(lián)系。曾經(jīng)在課堂上做了幾次有關水污染的專題報告，但是從來沒有一次像讀完這篇博文之后這樣觸動心靈。這不是吶喊，不是呼吁，而是記錄了一位學者終其一生的質(zhì)樸的嘆息。
“從此之后，年年到了魚兒回游的時候，他們都要帶著研究生去拉魚兄弟一把，把魚兒們運過壩去。這叫做”科研“工作?！薄案赣H像堂吉訶德，帶著他的”桑丘“－－幾個衷心耿耿的研究生，向社會——這個轉(zhuǎn)起來就不容易停的大風車宣戰(zhàn)，到死都一直在孤軍奮戰(zhàn)?！笨粗@幾句話，我流淚了。從來沒想過會有學者這樣卑微的守護著，這樣頑強的堅持著，這樣無奈的抗爭著，這樣簡單的執(zhí)著著。
我也一直在問，我能做什么？我不要做憤青，我相信社會的正能量?？墒菬o權無勢的我，究竟能為水污染這么大的環(huán)境問題做什么？如果可以，我真的愿意像袁傳宓教授一樣在魚兒回游的時候，把魚兒們運過壩去。然而，杯水車薪的事情，我看不到希望。后來老師說了，污染是個長期的過程，治理也將是一個漫長的時期。不要急功近利，不要急于求成，師范生有自己更偉大的作用。
學高為師，身正為范。老師就是學生的榜樣。老師心中有什么就會教給學生什么。那我的地理課堂上如果可以滲透進這些熱愛自然、保護自然的價值觀，治理污染、憂國憂民的責任感，我相信我的學生將來一定會在各個領域盡其所能、竭盡全力的勾勒出青山綠水、碧海藍天。而我現(xiàn)在能做的就是學好各類知識技能，努力地在將來做一個令人尊敬和信服的好老師。
亡羊補牢，猶未晚矣。因此，現(xiàn)在對生活最好的熱愛，對國家最好的報效就是少說多做，傾盡己力，在各自的領域做最好的自己。
期待父親的笑讀后感篇十七
我讀完《我和我的啞巴父親》，深深的感到了二個字：父愛。
《我和我的啞巴父親》這篇文章寫的是一個小女孩有一個啞巴父親，她就很討厭她的爸爸，她沒叫過一次爸爸。女孩子不想和她爸爸在一起,就發(fā)奮讀書，一直到她考上了大學，離開了這個村子。當她考上大學時爸爸請很多人吃飯，她感動了。但是天災人禍是不可避免的,可怕的事情發(fā)生了！！她在回鄉(xiāng)的路上出了車禍。當父親趕到時她已經(jīng)全身是血。啞巴父親吃力地攔住一輛大卡車,掏出一把買豆腐的零錢畫著十字，請求司機把她送到醫(yī)院。醫(yī)生告訴她哥哥準備后事吧！啞巴爸爸卻說：“求求你們了，救救我女兒，我女兒有出息，了不起，你們一定要救她。我會掙錢交醫(yī)藥費的，我會種地、喂豬、做豆腐，我有錢，我現(xiàn)在就有4000塊錢。”醫(yī)生把我推進手術室。爸爸在手術室外走來走去，竟磨穿了鞋底，半個月后女孩發(fā)現(xiàn)爸爸好像老了20年！
我讀完這個故事,好感動!!我為文中的主人公能有這樣偉大的父親而感到自豪！
我們也應該想一想，自己對父母的態(tài)度是不是也很冷淡？不把他們的話當一會事，把他們的話當耳邊風，覺得總是在嘮叨，就會應付著說：“知道了，知道了?！钡鋵嵥麄兊拿恳痪湓挘及环蓐P心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛??！
我希望我們大家都要珍惜父愛，善待我們的爸爸。
期待父親的笑讀后感篇十八
自認為做“高等教育”已好多年了，現(xiàn)在竟感到對教育有些看不懂，而且也不那么“高等”。近日，與一位小弟談到對小孩的教育，讀了他兒子的一篇作文《父親的手》和他的一段“父親的話”，在激動之余又引起一些思索。
我有時也談談教材教法，也從語言層面、哲學視野、邏輯思維等高度去展示自己的水平，也欣賞教師三個“一”的風采：一筆好字，一肚墨水，一幅口才。如果再增加一個“一”：一表人才，那簡直就是神仙了。當然，我不是神仙。但對教學對象卻不甚了解，甚至把自己的小孩也當成盛裝知識的親情口袋。尤其是高等教育那種講完課就走的高傲，刻意塑造那種不威自嚴的冷峻的夫子面孔，不了解學生的感受，學生的感情。加上現(xiàn)在一些像趕場一樣的代課，或是迫不及待地駕車游走于錢場，大多是在學生活潑的思想空間里開上瘋狂的罐車隊大肆澆注人工石——砼，謂之建筑，而可憐巴巴的學生就像路邊張著大嘴的陶瓷獅子拚命地吸收知識的垃圾卻無消化轉(zhuǎn)換的功能，欲哭還無淚。
前日，小弟兒子的語文老師，要學生寫一篇關于父母的作文，要求“敞開心扉，真情表達”，并要求與家長交流，寫下“家長的話”。我看了這篇作文和小弟的“家長的話”，很有感觸，經(jīng)小弟同意，改了幾個字，用“《父親的手》讀后記”發(fā)表于此。
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