總結(jié)是對自己成長軌跡的記錄，可以幫助我們更好地了解自己的成長過程。在總結(jié)中，可以適當?shù)丶尤胍恍﹤€人的感悟和體會，以增加情感共鳴和讀者的共鳴。以下是一份成功的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
督導年度總結(jié)篇一
我于今年_月份加入__，在一年的工作期間在經(jīng)理的指導下，同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名市場督導的職責，較好的完成工作任務，總結(jié)起來收獲很多。
一、在工作中學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。
作為一名督導，首先，只有自己的業(yè)務水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。這對我一個剛從學校畢業(yè)的學生來說，更是有太多的東西讓我去學習，隨著公司規(guī)模不斷的擴大，對我們督導的工作提出了新的要求，通過學習，我總能提前學習好各方面的能力，為下面的員工做好指導。
二、員工管理。
要做好了員工的管理，指導工作，督志雖然不算什么大領導，但也管著一堆人，是領導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無論是誰，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能嚴于律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關(guān)懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來，我們從這些煩瑣的工作中也能總結(jié)出一個屬于自己的管理方法。
三、現(xiàn)場的管理。
這是一個很大的概念，它包含了好多的內(nèi)容，我從以下幾個小的方面來總結(jié)一下我的工作：
1、現(xiàn)場行為規(guī)范，從整體來說我覺得控制得不是太好，其中儀容儀表這一塊的話由于不是由公司發(fā)的工裝，這就導致員工有機會找借口，而我還沒有一個自己的辦法去控制這一情況的出現(xiàn)，我要從以后的工作中吸取教訓來應對和管理員工的現(xiàn)場行為規(guī)范。
2、現(xiàn)場環(huán)境一樓是公司的門面，平時的人流量也是比較大的，衛(wèi)生做得還不錯，但是我覺得我自己在有些應該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來應對，同時我想對保潔的管理我也做得不到位。
3、體外循環(huán)本來在這一個環(huán)節(jié)已經(jīng)比別人落后了，也因為這一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時我也通過這一次“學費”，讓我從中學會了很多東西。我相信我通過這件事之后會對這些事更加的警惕。
20__年已經(jīng)過去，在即將到來的20__年，我會積極抓好一級工作，給領導分憂，做為一個督導，能夠在營業(yè)員一級解決的問題，我決不去麻煩領導，對商場里的大事，不失時機的向領導請示匯報。
督導年度總結(jié)篇二
期末將至，社聯(lián)的工作也接近尾聲，督導部在校團委老師和主席團的正確指導下，在部長和所有干事的共同努力下，基本完成了部門的工作與任務，督導部作為一個綜合性較強的部門，是社團與社聯(lián)之間的紐帶，發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)的作用。
本學期我部門迎來六名大一新干事，我們與大一新干事在校團委老師和主席團的正確領導下，共同發(fā)揮部門優(yōu)越性，認真工作。
本學期我們繼續(xù)進行著部門職能工作，周一進行收各社團活動申請表、審查活動、制作表格、開部門例會，周二、周三向校團委老師申請活動教室，準時跟隨社團活動，觀察相關(guān)活動內(nèi)容并在活動之后檢查場地衛(wèi)生狀況等。
在社團文化節(jié)期間，督導部負責電腦愛好者協(xié)會承辦的視頻制作大賽，從前期宣傳到活動前夕與相關(guān)社團負責人開的多次會議，共同討論比賽前期準備、比賽內(nèi)容、比賽環(huán)節(jié)、對主持人進行培訓以及會場布置等一系列工作。雖然活動辦得比較精彩，但是離理想情況還是有些差距，我們在此次活動中總結(jié)了經(jīng)驗，為以后活動可以辦得更好打下了基礎，并提高了督導部在社團聯(lián)合會中的影響力，顯示出督導部與社團活動的密切聯(lián)系。
社團文化街閉幕式是各部門之間共同努力完成的，督導部主要負責活動贊助與活動的彩排，在全校面前展現(xiàn)了我們沈陽理工大學各社團的風采，得到了校團委老師的贊許與認可，能夠在完成本職工作的基礎上，協(xié)調(diào)各部門將文化節(jié)劃上一個圓滿的句號。細節(jié)決定成敗，濕禍常季于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，即是分配在本身手上，就得專心辦好，力求完美，不放過每個細節(jié)。沒一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為，在本次閉幕式活動中，督導部理解了當真和仔細，知道了在平時的工作中注意細節(jié)問題的重要。
一件事交到本身手中，就是主席團對本身的信任，對每件事你就必須當真負責到底。以前，總以為差不多就行了，何須如此一板一眼?，F(xiàn)在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終校驗肯定是大打折扣。同時，你對事、對工作的立場也象征著你可以從中學到什么，學到多少。在學到東西的同時，也深深感覺到本身的不足。對這個部分的事物還是需要主席團的指導，有些是到底還是缺少經(jīng)驗的。而且，要學的東西另有很多，我們應該更加虛心才是，更加學習和進步。
沈陽理工大學學生社團聯(lián)合會——部門工作總結(jié)
一個溫暖的大家庭，我們每個人都在這樣的家庭里健康地、茁壯地成長。同時在與社團進行活動時，發(fā)現(xiàn)了各個社團的優(yōu)點與不足，也結(jié)識了大批優(yōu)秀社團負責人。在收獲豐碩的成果的同時，我們也深刻地發(fā)現(xiàn)了督導部還有很多不足之處，需要我們?nèi)ジ恼?，但是我相信督導部人員一起努力，未來會更好！
2 督導部 2015年 6月20日
一、督導工作總結(jié)
2015年6月份開始接手督導一職，因為沒有經(jīng)驗，在經(jīng)過一個月的學習以后，正式開展工作，我工作的主要內(nèi)容是培訓與開業(yè)指導，以下從兩個方面來總結(jié)我這半年的工作。
1、培訓。新店員工開業(yè)前培訓，三天的脫崗培訓，對于新導購員來說是上崗前一次對我品牌文化、企業(yè)文化了解的過程；是對服務禮儀、銷售技巧再次鞏固的過程；是對陳列準則、陳列技巧、搭配技巧學習的過程。而開業(yè)后實地培訓：邊銷售邊針對各員工、店長培訓，這是員工對于產(chǎn)品賣點和銷售技巧及服務禮儀的再次溫習。
半年來，我一直到每個店鋪進行培訓，也深有體會，兩種培訓方式都各有千秋。崗前三天封訓，因為沒有跟實際結(jié)合，我們的導購員往往會忘記培訓時所說的禮儀和技巧，而實際培訓時又礙于時常有顧客走動不能很系統(tǒng)地培訓，所以根據(jù)這半年的培訓經(jīng)驗，我的心得是：兩者一定要相結(jié)合，以系統(tǒng)培訓為前提輔以實際培訓來加深記憶。這需要督導從開業(yè)前封訓完一直跟蹤店鋪開業(yè)后兩到三天時間，才能完成一整套培訓課程。
2、開店工作指導。新店從量尺寸開始、后裝修、招人、鋪貨直至開業(yè)，整個程序需要各個部門的全力配合，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最后將最好的形象展示在顧客面前。幾家店鋪開張，雖然問題不斷，但最后都順利開業(yè)了。對于開業(yè)工作流程，我的心得是：跟各部門全力配合，大家一條心把事情做好，無論爭吵有多厲害，最終只要是為了店鋪開好，其他一切都不重要。
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二、工作中發(fā)現(xiàn)的問題及針對諸類問題提出的建議方案
現(xiàn)在回想起去年的那一系列問題，很多基本已經(jīng)解決，以下有幾點我想要再次提出來，希望以后的工作當中這類的問題不要再出現(xiàn)。
1、裝修。我們品牌是以一流品牌的標準來要求自己的，所以裝修不僅要有整體的美感，細節(jié)方面一定不能被忽視。比如唐山遷安加盟店門頭字母間隔太開；比如永康店經(jīng)過整修，不銹鋼毛邊仍然將店內(nèi)一件衣服刮破、又比如西湖銀泰店沙發(fā)質(zhì)量太差以至于現(xiàn)在不能坐人等等諸如此類的細節(jié)問題，本身就給現(xiàn)場造成了很多不便，且也影響了我們品牌的形象。建議：2011年狠抓裝修細節(jié)，一點都不能放松，一定要讓裝修公司精益求精，裝修到位！
2、人員招聘。雖然現(xiàn)在公司將導購員的年齡標準定于20—30歲之間，但實際招聘起來還是遇到了一些難題，比如永康市本身招工就非常困難，所以根本就沒有選擇的機會，而我們目前的工資水平也并不比別的品牌高，所以這一年齡段我建議：適當放寬至20—38歲之間，有一定工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
是知道也不可能將所有貨品都全部退回已經(jīng)撤柜的店鋪。所以我建議：一方面讓店鋪務必撕掉所有價簽，否則將按個數(shù)罰款（定下制度），另一方面公司需增加倉庫整理員，杜絕再次出現(xiàn)一個吊牌兩種價格的問題！
4、道具鋪貨。我們品牌道具中有歷史相框、工藝品等均屬于易碎品，而我公司的包裝實在太不完整。據(jù)我半年來到各店鋪開業(yè)觀察，歷史相框幾乎都會碎掉好幾個，永康店連工藝品都碎掉一個。這樣一來實在是影響了相框的美觀，也會給加盟商造成我們物流不專業(yè)的印象。建議：倉庫重新包裝這些工藝品，玻璃制品應該有專業(yè)的包裝，這樣才能在托運時不被打碎。
5、開業(yè)活動及店鋪日常活動。在商場內(nèi)開設專柜，如果只有我們一家單獨開業(yè)，除非有大量以前積累的vip顧客，不然我們品牌單獨做活動是沒有太大效果的。比如蕪湖店之前開業(yè)滿送活動，效果并不好。所以建議：應該以商場的大體活動為主，店鋪不宜脫離商場而做太低折扣的活動，這樣會起到反效果。
店鋪日?；顒觿t多種多樣，建議以后能針對vip客戶單獨做一些贈送活動，比如公司可定制一批有紀念價值的禮品（如抱枕、陶瓷套裝等）來贈送給vip客戶。
以上是我本次提出來的所有工作中的建議，以前所做的報告當中也針對每次的店鋪發(fā)現(xiàn)的問題而提出來的，我認為那個更具有針對性！所以請領導關(guān)注我日常的信息反饋報告！
三、2011年店鋪定位管理的建議和各店鋪的銷售及實際狀況
1、2011年我們可將直營店鋪定位管理，分為以下三類：
a類店鋪：新款為主，折扣穩(wěn)定在7折以上，輔以少量舊款予以支持節(jié)日商場大型活動。
b類店鋪：新款、舊款都有，折扣穩(wěn)定在5折以上，輔以特賣貨品作為支持店鋪日常的銷售業(yè)績。
c類店鋪：舊款為主，折扣基本在3折左右，以特賣為主，處理滯銷貨品，為公司減輕庫存壓力。
2、關(guān)于銷售業(yè)績，所有直營店鋪2015年度銷量居第一位的是：溫州丹璐店，一年總銷售額為1037435元，共銷售3284件。但該店鋪面臨的問題仍然是商場大環(huán)境沒有改善，人流量日漸變少，目前只能是賣一天算一天，明天沒有保障的現(xiàn)狀在維持著。相比09年總銷售額是呈下降趨勢！建議該店鋪2011年還是以特賣為主，定格為c類店鋪，如果銷售較2015年繼續(xù)下滑，那么應該撤掉該店鋪，以免得利潤不抵房租！
名列第二位的是嘉興天虹店，總銷售額為799162元，1593件，銷售以特賣商品為主，也有部分正價商品，一般以5折左右銷售。建議該店鋪2011年新、舊貨一起鋪，定格為b類店鋪。
對于新開業(yè)的蕪湖僑鴻店，從9月5日開業(yè)以來，銷售呈明顯上升趨勢，2015年4個月銷售374163元，204件，該店折扣較為穩(wěn)定，這與僑鴻整個商場的環(huán)境息息相關(guān)。建議該店鋪2011年以新貨為主，輔以少量舊貨予以支持商場大型活動，定格為a類店鋪。
武漢武昌店問題很多，銷售一直不好，之前王銳有申請讓我去現(xiàn)場調(diào)查并整改，但最終領導未批，因此我一直未能親臨現(xiàn)場實際查看，所以只能根據(jù)對武漢市場的了解，以及通過電話溝通得知的部分原因，該店鋪所在的商場在武漢的排名并不低，但我們品牌銷售不好，2015年4個多月，僅銷售249406元，258件。人員問題是很重要的一部分，加上該店鋪管理一直很混亂，托管商加入其中，給公司后期營運管理造成很多不便。建議2011年能將該店鋪收歸公司管理，并派我現(xiàn)場培訓指導一個星期甚至半個月，直至改好它為止，我將調(diào)查該店鋪銷售不好的原因到底歸結(jié)于哪里，并且盡全力整改該店，將其面貌煥然一新。2011年建議將此店定格為b類店鋪。
很多貨品，上面又要可以坐人的那種實用沙發(fā)。依我個人的意見，西湖銀泰店的裝修要全部更換，但估計費用會很高，所以這事得大家一起討論一下！3月份再次簽定合同時一定要將活動及工作服這兩項的主動權(quán)爭取到我們自己手上。2011年建議將西湖泰店定格為b類店鋪。
至于蕭山開元店、長沙百聯(lián)東方這兩家店鋪因為商場原因銷售額極少，2011年建議直接撤柜。
其他各店鋪不一一分析，2011建議對直營店鋪作以下分類：
a類店：蕪湖僑鴻、永康太平洋
b類店：嘉興天虹、武漢武昌、武漢徐東、西湖銀泰
c類店：溫州丹璐、長沙百聯(lián)、蕭山開元、?？谧锨G
以上據(jù)為店鋪提供的銷售數(shù)據(jù)，而并非回款數(shù)據(jù)，如領導需要查看更為精確的數(shù)據(jù)，可直接讓財務提供報表。
以上為本次年底總結(jié)報告的全部內(nèi)容！
為認真貫徹“預防為主”的方針，更進一步搞好我鎮(zhèn)免疫規(guī)劃各項工作，使我鎮(zhèn)免疫規(guī)劃工作走向系統(tǒng)化，規(guī)范化，完整化，提高我鎮(zhèn)兒童整體免疫水平，更好地預防和控制乃至最終消滅相應傳染病的發(fā)生，保護兒童身體健康成長，本次年終工作督導檢查從2015.12.26日至2015.1.25日本次共督導檢查27個村， 8名工作人員參加，現(xiàn)將本次督導檢查工作總結(jié)如下 ：
一、 檢查內(nèi)容： 1、 新生兒上報情況； 2、 兒童接種信息登記薄登記情況、登記完整率； 3、 免疫規(guī)劃知識掌握情況； 4、 疫苗出入庫登記情況； 5、 村級免疫規(guī)劃資料整理情況； 6、 報表與底冊符合率； 7、 開展預防接種及接種信息情況； 8、 免疫針對性疾病監(jiān)測報告情況； 9、 兒童建、卡建證情況； 10、 上門完成乙肝疫苗首針及時接種情況； 11、 安全注射情況； 12、 疫苗接種率;13、麻疹查漏補種和糖丸普服情況；14、免疫規(guī)劃專項整治情況。
二、 檢查結(jié)果： 大部分衛(wèi)生室資料收集不齊全，個別村衛(wèi)生室對本村 0-4 歲兒童基本情況還不是很了解，接種冊登記不全；免疫程序掌握不清楚；疫苗、注射器出入庫臺賬不會填寫；平均建卡率 96.2%，建證率 95%，卡痕陽性率 64%；卡介苗接種率為95%、脊灰疫苗接種率為90%、百白破疫苗接種率為87%、麻疹疫苗單苗接種率為95%；乙肝疫苗三針全程接種率為 92%，乙肝首針及時接種率為 84%。建卡率、建證率和“11 苗”接種率較去年有較大提高。
麻疹查漏補種工作以每個村為接種點，共分29個接種點，實行責任分片包干制，明確任務，責任到人做到村不漏戶，戶不漏人。接種要嚴格按照接種規(guī)范程序為轄區(qū)兒童進行接種，至5月30日止，全鎮(zhèn)對3063名8個月—6歲兒童進行接種對象摸牌登記，應種1935人次，共補種麻類疫苗共1717針次，其中（麻腮風疫苗1508針次，麻風疫苗209針次，流出135人，83人緩種）圓滿的完成了此次麻疹疫苗查漏補種工作的落實。
糖丸普服活動中我們積極爭取村、幼兒園等有關(guān)部門的參與,爭取各種方式提前做好應種對象的摸底登記工作,對發(fā)現(xiàn)未完成常規(guī)免疫接種的兒童及時登記并告知補種疫苗時間，無接種卡、接種證的補建卡、證。根據(jù)摸底情況掌握的人數(shù)，合理安排接種對象。在村衛(wèi)生室張貼接種通知，注意事項，配備了急救藥品，嚴格執(zhí)行了體檢-登記-接種-觀察-健康教育等工作流程，對每一位接種對象上證、上卡，并上兒童預防接種信息管理系統(tǒng)。堅持“看服到口，咽下再走，吐了再補”的原則，無一例外帶疫苗者，確保了接種安全及接種質(zhì)量，活動結(jié)束后，我們對接種對象采取隨機抽查的方式進行了快速的評估，接種率97.2%。本次查漏補種活動，轄區(qū)第一輪：常住人口應種1366人，實種1328人，流動補種17人；達到規(guī)定要求。第二輪目標內(nèi)兒童應接種人群摸底數(shù)1417 人，現(xiàn)將完成實接種人數(shù) 1397人，流動兒童補種21人，補充免疫接種率達98%。
導發(fā)現(xiàn)個別村衛(wèi)生室沒有及時填寫信息采集卡、摸底進展緩慢或摸底統(tǒng)計存在問題，我院及時給予溝通和解決。另外，為確保疫苗的安全有效，在查漏補種期間，我院積極為轄區(qū)預防接種點做好疫苗的儲備、領發(fā)登記、冷鏈運轉(zhuǎn)等工作，在10月份查漏補種期間我院補種疫苗2443人份。由于此次查漏補種工作補種疫苗種類多，補種目標兒童范圍大，補種時間短，工作任務重，數(shù)據(jù)統(tǒng)計較復雜，為此，我院在培訓會議上對如何統(tǒng)計摸底和填寫進行了詳細安排，并要求各村衛(wèi)生室一定要按時上報統(tǒng)計報表，現(xiàn)將各類疫苗補種情況匯總?cè)缦拢?/p>
給查漏補種工作造成困難。
四、 出現(xiàn)問題的原因：
1、 個別村醫(yī)責任心不強，對免疫規(guī)劃工作不重視；
2、 免疫規(guī)劃資料不知道如何整理。
針對以上存在問題，提出以下建議：
1、村衛(wèi)生室要主動與轄區(qū)適齡兒童進行聯(lián)系，做好相互溝通，對未補種的兒童再次督促，繼續(xù)進行補種工作。
2、要大力開展兒童預防接種的宣傳工作，提高兒童家長的意識，做好查漏補種工作；
4、雖然我院對村醫(yī)進行過多次培訓，但是由于我鎮(zhèn)村醫(yī)的素質(zhì)不一，重視不夠，造成摸底數(shù)據(jù)不準確，接種率較低。我院今后要進一步加強對村醫(yī)的培訓工作，提高村醫(yī)的業(yè)務知識。
五、 以后工作重點： 加強免疫規(guī)劃工作人員的培訓，提高村醫(yī)業(yè)務技術(shù)水平，加強免疫規(guī)劃工作督導，加強計劃免疫監(jiān)管采取有效措施開展加強免疫、疫苗復種和查漏補種工作，努力提高預防接種服務質(zhì)量，提高接種率；采取多種方式開展計劃免疫宣傳，加大宣傳力度，提高群眾防病意識。
2015.1.29
隨著時光的飛逝，我們部門的工作也隨之結(jié)束了。驀然回首，走過的路留下了深淺不一的印記！深——在工作中我們有悲傷、有歡笑;淺——由于我們交際能力的問題讓一些事留下了遺憾！在這半年里，我們謹記“人 信 進”的校訓積極配合系與系之間的一系列大型活動。同時，我們不辭辛勞的工作得到了領導的一致好評！對于上半學期年度工作總結(jié)如下:
一、工作歷程
1、第一次開例會時，也是我初次接觸我們部門的時候，當時部長就說過我們的日常工作是負責督察學生日常行為(每天早晨對本系學生簽到情況進行監(jiān)督，嚴禁使用大功率用電器)。經(jīng)過我們的嚴厲監(jiān)督，學生早寢簽到情況和使用大功率情況大幅度好轉(zhuǎn)。
2、隨之，系里面開展了一系列迎新活動，我部主辦了“自控杯校際象棋大賽”并取得廣泛好評，加強了系里各個部門的配合，拓展了系與系之間的聯(lián)系，培養(yǎng)了我部干事的辦事能力。
3、我們積極配合院系各種大型會議及活動的秩序維護，以保證會議及活動正常有序的進行！我們的付出是有目共睹的，并且我們的工作得到了領導的認可！
二、工作效果
通過兩位部長的帶領及全體成員的配合，在我們與部長默契配合下，對學生早勤簽到形式進行了改革，使之更好的發(fā)揮出更好的作用！配合校部開展嚴查大功率用電器，并取得良好的效果。
三、工作感受
經(jīng)過這半年的學生會的鍛煉，開闊了我們的視野，增強了我們的責任心，培養(yǎng)了我們的辦事能力，提高了我們的自身素質(zhì)，讓我們深刻的意識到團結(jié)協(xié)作是辦好事情的不二法則與正確途徑，為我們步入社會打下了堅實的基礎。
四、工作目標
部長說過，我們要對自己在學生會有一個定位，這樣才會有動力去奮斗，奔向自己的目標！其實我們都不是太愛追逐名利的人，甚至有時痛惡那些為達目的不擇手段的人！我們不能說我們的目標是什么！但我們會為我們喜歡的事竭盡全力去干好它！
五、工作建議
在我們已有的基礎上更上一層樓！把今年留下的遺憾到明年來完美！最后，祝福督察部在學生會再創(chuàng)輝煌，兄弟們都天天開心。
督導年度總結(jié)篇三
本年度我校進一步認真貫徹黨的教育方針，全面落實區(qū)教體局有關(guān)工作指示精神，全體教師團結(jié)奮進，務實進取，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，在求知、向上、健康、快樂的辦學理念指導下，圍繞“一個中心、三個基本點”的工作思路，全力推進學校向內(nèi)涵式發(fā)展，較好地完成了上級布置的各項工作任務。現(xiàn)將我校本年度開展的工作總結(jié)如下：
（一）加強管理，營造和諧校園
學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。而教師的各種行為習慣都是在學校大環(huán)境中自發(fā)生成的，是一個學校軟實力的集中體現(xiàn)，由于我校的各項管理一直堅持規(guī)范化、科學化、人性化，造就了梁苑小學教師隊伍特有的凝聚力和團隊精神。特別是本年度管理更加追求精細化，具體表現(xiàn)在學校各層做到分工明確、責任落實到位，增加了教研組長和年級段長的權(quán)限，定期召開會議，堅持民主管理、人本管理，進一步完善了事務公開方案，推行公示制度，使學校管理進一步民主化、透明化，提高了管理效益。目前學校教師團結(jié)協(xié)作，凝聚力更強，精神面貌更加飽滿，校園呈現(xiàn)出一派和諧的氣氛。
（二）加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)
1、認真組織教師進行政治理論學習，進一步領會會議精神、特別是黨的十八屆三中全會會議精神，要求黨員、團員寫出學習心得體會。大家一致認為十八屆三中全會具有劃時代的意義，把黨的各項方針政策更加細化和深入實際，它不僅為我們描繪了今后的發(fā)展藍圖，也給我們的工作實踐指明了奮斗的目標。
2、教師擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動對學生具有潛移默化性，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。我們結(jié)合教師工作與思想實際，進行職業(yè)道德建設，進一步完善師德建設保障機制，把職業(yè)道德建設同評優(yōu)評先、績效工資掛鉤。開展用身邊的人和身邊的事進行教育活動，不斷增強教師教書育人的使命感和責任感，全面提升教師形象。
3、進一步更新教學觀念。通過理論學習與教學實際相結(jié)合，引導教師轉(zhuǎn)變觀念，及時把課改新理念轉(zhuǎn)化為教師教育教學行為。為了使教師進一步更新教學觀念我校多次組織老師們外出聽課、培訓，使老師們學習教育專家和名師們的教學藝術(shù)，并把所學收獲傳遞給身邊的教師。繼續(xù)鼓勵教師參加網(wǎng)上遠程培訓，本學期我校除了市區(qū)級骨干教師正在培訓外，剩余教師全部報名參加了遠程全員培訓。近期又有部分老師參加了“省培計劃”網(wǎng)上培訓。加強“名師”工程建設，本學期我校張玉琴、張真兩位老師還參加了“國培計劃”。最大限度的讓教師走出校門學習先進的教育教學理論，進行教育教學交流，拓展了教師的視野，本學期我校共有30余人次參加國家、省、市三級培訓，全員參與了校、區(qū)級培訓。
（三）加強活力課堂模式的探索
質(zhì)量是學校辦學的生命線，是課程改革的主題和靈魂。為了進一步探討適合學生學習的充滿活力的課堂，我們加強了有效備課研究，發(fā)揮年級組的集體智慧。依據(jù)暑假初步編制的導學案，提倡個人備課與集體研究相結(jié)合，強調(diào)使用導學案要有個性化備課。備課過程要有教材分析、學情分析和對導學案的使用說明等。同時由教研組長組織每周一次的教研活動，針對個人備課、上課、輔導過程中出現(xiàn)的教學問題及時研究，形成解決問題的辦法。
為了切實提高課堂教學有效性。我們加強了課堂管理，嚴格規(guī)范課程實施行為，開學初學校先后兩次下發(fā)了《課堂常規(guī)細則》，要求各班班主任從課堂的每一個環(huán)節(jié)入手培養(yǎng)學生良好的課堂學習習慣，為打造活力課堂奠定基礎，通過一個學期的訓練，學生的課堂常規(guī)明顯有所提升，手勢語的運用更是形成了我校課堂教學的一個特色，深受廣大兄弟學校教師的贊揚。
展示。學生通過研討互相取長補短，共同提高；老師也表示對自己平時的教學也是一個突破。
繼續(xù)堅持聽課后的評課活動。因為評課對教師成長來說也是一個良好途徑，我們每次聽課后都認真組織評課。通過這樣的教研活動，不僅上課老師受益，聽課老師也從中收獲不少。同時，我們還不間斷的組織課改教師進行課改座談交流活動，如暑假課改導學案的研討、教學過程中導學案使用的問題探討、解決課堂活躍與有效學習的矛盾以及“友善用腦”的理論學習。
先進的教育教學理念引領著教師快速的成長，他們主動在教學實際當中開展新的教學方式的嘗試和改進工作，不斷總結(jié)出了適合自身和學生實際的方法。
（四）特色評價，激勵學生
在課改進程中我們還加強賞識教育，強化“以學生為本”的意識。采取多種方式，對不同層次的學生進行激勵。課堂上“以評帶導”，體現(xiàn)了組內(nèi)評價、班級評價、自我評價、生生評價、教師評價等，多元的評價形式使學生能夠有更多的展示機會，樹立自信，教師高尚的教學藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學生的自信和學習興趣。在課堂上教師把自己作為與學生同步學習的一員。
我校成功結(jié)題的省級課題《數(shù)學課堂教學案例撰寫的研究》，為教師從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師的轉(zhuǎn)變提供了平臺，同時申報的課題《小學特色教學評價方式的研究》被批準參加省級課題研究，使教師明白參與科研能夠真正增強自信心，消除職業(yè)倦怠，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。為實現(xiàn)以科研課題的研究促進課改進程，本學期我校又申報了兩項開封市教科所組織的國家級課題中的子課題，結(jié)合課題教師吸收新的教育教學理念，研究各地成功的課改經(jīng)驗，在各自的課堂中進行實驗、總結(jié)，探索適合自己班級學生的教學方法。
（五）加強自我教育，培養(yǎng)學生自主意識 1、在上級部門和學校部署督導下，少先隊工作以加強自我教育為抓手，著力培養(yǎng)學生自主意識。開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)教體局的活動重點，努力做好“自我教育”這一課題的工作。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：紀律、文明、衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查工作，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話、值周總結(jié)等，各項都分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
11月份，我校承辦了全區(qū)“自我教育”現(xiàn)場會。本著教會學生“自我管理、自我服務、自我教育、自我提升”的教育理念，確立了以培養(yǎng)合格的小公民為抓手，強化自我教育，通過校園文化熏陶、課堂滲透、主題活動強化、社會實踐的拓展等形式來實現(xiàn)。通過開展自我教育，我校學生發(fā)生了顯著的變化。他們在自習課上自己管理自己；懂得了感恩，懂得體恤父母，勇于分擔家庭的責任；懂得關(guān)注社會、了解社會、參與社會；懂得愛祖國，有了強烈的社會責任感；增強了社會生活技能等等。自從開展自主教育活動以來，學生、家長、班主任老師還寫了活動感悟。學生進步了、變化了，家長放心了，老師們欣慰和滿足了?？傊?，“自我教育”的開展給師、生、家長帶來了很多改變。
2、搞活各種少先隊活動，豐富和學生課余生活。 以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。各班輔導員都能認真開展好班會活動，如：“我讀書 我快樂”、“中國夢 我的夢”、“光盤行動”、“踏著先烈的足跡”等，做到班會有針對性、教育性、實效性。
為了培養(yǎng)學生的良好用餐習慣，開展了以“文明用餐，節(jié)約用餐，健康用餐”為主題的文明餐桌活動。我校師生的文明意識有所增強，文明習慣已養(yǎng)成。
為了提高小學生防災減災意識和能力，圍繞“加強防災減災，珍愛生命”這個主題，開展了一系列豐富多彩的活動：一次防火演練；一場校外輔導員的知識講座；一次班會活動等等通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
為了貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日精神，開展了一系列法制宣傳日教育活動。充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏等形式營造濃郁的法制教育氛圍。 各班學生自主開展了以《法制在心中 共圓中國夢》為主題班會；開展了閱讀法制教育和愛國主義教育書刊的活動，由學生自主組織開展讀書交流會，取得了良好的效果。
（六）積極推進陽光大課間活動，全面提升學生的體能
育工作的開展，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，積極開展多種形式的體育活動。
1、認真抓好體育課堂教學。在體育教學中，各教師認真學習，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照課程標準的規(guī)定，制定好教育教學計劃，做到認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。學校也多次組織體育組教師外出參加相關(guān)學習、培訓。
2、開展好陽光大課間活動。學校領導一直十分重視開展陽光體育運動， 扎實抓好陽光課間常規(guī)管理，保證課外活動時間。在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。
結(jié)合學校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了多項鍛煉內(nèi)容，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，既達到了鍛煉身體，又達到了增強體質(zhì)的目的。
3、認真抓好運動隊的訓練與其他體育活動。我校的田徑運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的體育成績有了很大的提高，我校運動員參加市田徑運動會，實現(xiàn)了0的突破，并獲得團體總分第八名的好成績，得到了各級領導的肯定。同時，學校也培養(yǎng)出多名運動員，為學生終生發(fā)展奠定了良好素質(zhì)。在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間。我校在各體育教師和班主任的配合下，還經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽，如：廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等。
（七）增強安全意識，確?！捌桨残@”
根據(jù)市、區(qū)、局關(guān)于創(chuàng)安工作的部署，我校高度關(guān)注學生安全教育，根據(jù)不同時期開設安全、食品衛(wèi)生、疾病預防等講座，并加強“環(huán)境”、“衛(wèi)生”、“法制”教育，增強學生安全、自我防范、疾病防治的意識。利用國旗下講話，班隊會等活動，使學校安全警鐘常鳴。我校還在自查的基礎上，對伙房進行了整改。使得流程更科學、更規(guī)范。
（八）強化后勤管理，提高服務水平
本年度依然充分發(fā)揮后勤服務保障功能，全面提高了管理效益，本著一切為教育教學讓開通道?？倓蘸笄谌藛T明確角色、增強了責任、改進了方法、服務更加完善。
學校財務管理得到加強，規(guī)范了學校財務行為。建立了學校收費公示制。堅持了公正、公平、公開地做好教育經(jīng)費的征收、管理和使用。
服務工作細致周到。及時添置了必備的教學器材、設備，今年投資1.5萬余元增添了體育器材、教師各種外出學習、培訓1.9萬余元，1.2萬余元添置了幾臺辦公室電腦、購置圖書200多冊。學校還努力改善師生的伙食，為教育教學做好了主動服務工作。
（九）其他工作
1、老干部工作。
能及時做到關(guān)心老同志身體和生活，及時做好慰問工作。學校利用“九九重陽節(jié)”組織老教師到綠博園游園等活動。老教師對學校工作給予了充分的肯定。
2、計劃生育工作
一是加強了計劃生育法律法規(guī)和晚婚晚育常識的宣傳教育。并對育齡婦女進行了體檢。
二是抓好了育齡婦女的查環(huán)查孕，杜絕政策外懷孕。
3、又購買了一定數(shù)量的保安防衛(wèi)器械，能夠做好綜合治理工作，確保了學校安全。
2015年2月
在各級黨委、政府的領導下，我校發(fā)展迅速，進步明顯，教育教學質(zhì)量不斷取得突破，辦學條件大為改善，學校已經(jīng)煥發(fā)出勃勃生機，因此在此次省級督導工作中高標準通過?，F(xiàn)將我校迎接省級督導工作匯報如下：
一、領導班子高度重視 明確分工 加強督導
一個好的班子，肯定能領導出一個好的團體，領導班子能否發(fā)揮整體合力，直接影響著學校改革、發(fā)展與穩(wěn)定。接到任務后，我校領導班子高度重視。立刻召開全體教師動員會，從四月份開始就緊鑼密鼓向前推進。并且每個星期匯總工作完成情況，多次開全體教師會及辦公會強調(diào)省級督導工作的重要性。
由于領導班子的重視，督導工作得以順利推進。
我校領導班子是一個重事業(yè)的班子，把****中學打造成優(yōu)質(zhì)初中，這是我們班子每位成員所要追求努力的方向，這一點我們已經(jīng)形成共識。迎省檢的日子，加班加點成為了每個領導班子的成員的家常便飯。校長、書記周六、周日長在學校里，晚長辦公室的燈光常常到晚上10點還沒有滅。在實驗室進設備的一個星期，趙校長晚上沒有回過家。與實驗室的老師一起安裝設備，搬運箱柜。在領導班子的帶領下，全體教師加班加點。周艷主任、楊紅霞主任經(jīng)常凌晨2、3點還在實驗室等候儀器的到來。
我校領導班子是一個重工作的班子，我們班子每位成員一切以學校工作為重，相互補臺不拆臺，相互團結(jié)不推諉。形成了“分工不分家”、團結(jié)、和諧的工作氛圍。
我校領導班子是一個重感情的班子，我們班子成員之間既是工作上的戰(zhàn)友，也是生活當中的朋友，大家互相關(guān)心，互相愛護，互相提醒，互相幫助，形成了團結(jié)融洽的工作氛圍。
我校領導班子是一個重學習的班子，班子成員嚴格要求自己，重視理論學習，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
我校領導班子是一個重作風的班子，班子成員加強領導班子的作風建設，通過創(chuàng)新思路，規(guī)范標準，不斷提高-干部隊伍政治理論素質(zhì)和業(yè)務水平，教職員工的精神面貌有了相當大的改觀。
正是有這樣的領導班子的，我校的督導工作全面開花，順利進行。盡管今年我校在暑期開學前面臨著繁重的搬家任務，但全校教職工在領導班子帶領下，不怕苦，不怕累，奮力拼搏，順利完成了搬遷工作，為迎接省級督導工作打下良好的基礎。
二、師生共同努力 提升學校品味
近年來，我校根據(jù)全校師生及學校發(fā)展實際情況，全面實施“陽光教育”，引導師生形成陽光積極的生活態(tài)度、促進師生身心健康和諧發(fā)展。該項工程，為學生提供陽光快樂的教育舞臺，為教師鋪平陽光向上的發(fā)展道路為教師鋪平陽光向上的發(fā)展道路，打造陽光優(yōu)美的校園環(huán)境。該項工程的實施，在師生之間、家校之間架設起一座“連心橋”，使社會對學校的滿意度大大提高。學校的改造使學校邁上新的平臺并不是學校環(huán)境發(fā)展的終點，而是一個新的起點，師生的陽光成長還需要陽光優(yōu)美的環(huán)境支持。
目前，我?！安莞n題”已經(jīng)推進到各個年級組，例如七年級語文組以“記敘文閱讀”為課題研究課題，九年級數(shù)學組以“有效課堂教學”為研究課題等等。這些“草根課題”有助于教師教育教學水平的成長，也有助于學校教師教科研水平的提高。
2011年，我校整體改造工程正式啟動。至2012年9月1日，我校全校師生告別了過去陳舊的校舍，走進了嶄新的教學樓，自此揭開了我校發(fā)展嶄新的一頁，邁上了一個更高的發(fā)展平臺。邁上新的平臺并不是學校環(huán)境發(fā)展的終點，而是一個新的起點，師生的陽光成長還需要陽光優(yōu)美的環(huán)境支持。
三、多年不懈努力 迎來碩果累累
幾年來，在各級領導的關(guān)心和支持下，我校取得了優(yōu)異的成績：
1、中考成績：
2015年我校有三人中考分數(shù)超過600分以上；普高建檔線以上的學生占總?cè)藬?shù)的75%。因此，學校榮獲2015年度橋東區(qū)教育教學質(zhì)量先進單位稱號。此后學校連續(xù)四年保持中考穩(wěn)中有升的態(tài)勢，年年都有中考成績超過600分的畢業(yè)生從我校光榮畢業(yè)。至2012年，學校共有600分以上畢業(yè)生7人，高中升學率始終保持在75%以上。
2、教師隊伍建設：
近年來，我校教師隊伍建設成績斐然，教師的自信心和責任感有了相當大的飛躍。目前，參加國家、省、市級培訓的教師已達30多人次，有4人在市級優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎，1人獲省級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。
3、教科研建設：
四、今后努力的方向
1、繼續(xù)抓住教育改革與發(fā)展的大好機遇，把學校工作的落腳點放在狠抓教學質(zhì)量，提高辦學水平上來，進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，全面提升辦學品位。
2、加大學校管理工作力度，注重管理的精細化、科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化和合理化，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校的管理，充分利用現(xiàn)有的辦學條件，發(fā)揮其最大的作用，服務教育教學。
3、加強師資隊伍建設，從制度上保證落實，切實取得成效。樹立科研興校，科研興教的思想，進一步加大教科研的領導和管理的力度，從點滴抓起，從學校教育的常規(guī)抓起，從廣大教師最需要解決的突出問題和焦點問題抓起，形成合力齊抓共管，不求大，只求實。
4、認真做好教師教育技術(shù)能力和信息技術(shù)教育知識運用的培訓工作，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)服務于教育教學，提高我校的課堂教學效率。
本學期，在縣教育局精神指引下和校長室統(tǒng)一領導下，學校督導室積極主動地對全校的教育、教學、行政、紀律、衛(wèi)生、后勤、安全、績效考核等各方面的工作進行了全方位的檢查、督促、指導和評估。現(xiàn)將本學期督導室的工作總結(jié)如下：
一、教學工作督導
1、開學初，對教務處的開學準備工作進行了督導檢查，對各全體教師的教案進行了抽查，并對教師們提出了要求。
2、協(xié)助校長室進一步修訂《學校三年發(fā)展規(guī)劃》，和做好學校學期工作的主抓工作提出了建議和意見。
3、經(jīng)常性地對學校教師的各項常規(guī)工作進行督導，認真聽取教師們提出的寶貴意見和建議，及時地反饋給相關(guān)部門領導，為學校工作的工作順利開展起到了一定的促進作用。
二、安全工作督導
1、采用常規(guī)走動式巡查學校安全隱患，對校園、教室、各功能室、實驗室、辦公室、食堂、商店的建筑、設備、水電、化學危險物品的使用情況等進行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。
2、督促各部門及時上交各項安全責任書。
3、對學校的食堂、商店的安全、衛(wèi)生工作進行常規(guī)化安全檢查，為學校全體師生的健康、安全和學校的教育教學工作的順利工展提供了有力地保障。
三、學生教育、管理工作督導
采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交-班主任或相關(guān)部門，協(xié)助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。
四、各部門行政工作督導
2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質(zhì)量。
3、對教務處關(guān)于“新課程改革”的實施方案落實情況進行了多次督導。
4、對總務處常規(guī)工作如食堂、危墻、學校桌椅等的維修進行了督導。
5、對將學校的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導。
6、對教務處學期結(jié)束工作落實情況進行了督導。
五、做好群眾與領導溝通的橋梁
六、不足
本學期，督導工作全面、順暢的'開展，對學校建設起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。對某 些工作的督導雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決， 卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務到位。
總之本學期督導室及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督導信息反饋給校長室及相關(guān)部門，為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據(jù)。督導室作為學校上下溝通的橋梁，為促進校園和諧穩(wěn)定起到了一定的作用。
在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領導、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展！
2015年7月2日
本學期的教學督導工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學期的教學督導工作情況進行總結(jié)。
一、聽課基本情況
本學期共聽課12次，其中理學院5次，工學院4次，生命學院4次，數(shù)學學院3次，聽課對象基本覆蓋了校級各類質(zhì)量工程項目和參與“以學生為中心”教學模式改革的相關(guān)人員，聽課成績優(yōu)3人次，良5人次，中4人次。
1、授課教師情況
絕大多數(shù)教師教風嚴謹，教學態(tài)度認真，備課充分，講課條理清楚，按時上下課，課堂教學都取得了較好的效果。
(1) “以學生為中心”試點課程教學情況。理學院劉老師和工學院陶老師教學中都使用了興趣驅(qū)動的案例式教學方法。教師做總體課堂設計，并對所學內(nèi)容的要點進行講解，學生在對掌握重點教學內(nèi)容的基礎上，結(jié)合自身興趣，選定一個案例進行課堂講解，在實現(xiàn)對所學知識進行加深和拓展的同時鍛煉學生分析問題的能力和語言表達能力。
(2) 多媒體教學情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。
(3) 質(zhì)量工程項目相關(guān)課程情況?？傮w情況較好，在進行聽課的所有的質(zhì)量工程建設項目中，基本都給予所涉及的課堂教學很高的重視，特別是對部分基礎、核心的課程，都安排了具有高職稱，教學經(jīng)驗豐富的教師任課，并在多門課程的教學過程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、學生情況
在所聽課程中多數(shù)班級學生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學生上課講小話、睡覺、玩手機，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進行聽課的12個班次中，到課率達到100%的有1個班，95%以上的3個班，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學生的缺課情況較為嚴重。
3、教學材料檢查情況。根據(jù)教務處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學材料包括：課程教學大綱、教學計劃進度表、教材、講課稿和教師工作手冊。在本學期所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時教學材料齊備，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性。
二、存在的問題及建議
1、存在的主要問題
(2) 部分課程在使用多媒體課件進行教學時，存在教學內(nèi)容過多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題，尤其部分教師教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象，這些都會對教學的效果產(chǎn)生影響。
(3) 部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀律的控制不夠嚴格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機的現(xiàn)象，個別教師上課時學生都集中在后面幾排，不專心聽講。
(4) 由于各種原因，部分教師部分教師對學生遲到、缺課的管理不夠嚴格，長時間未對到課人數(shù)進行清點，造成了學生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
(1) 各學院應該重視對教學的組織與管理，經(jīng)常開展教研活動，要加強教學內(nèi)容和教學方法的研究和改革，特別是要對青年教師進行及時培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽課制度，切實提高教學質(zhì)量。
(2) 應加強對教學課件的評比和篩選，提高教學課件制作水平，同時采取措施，減少教師對課件的依賴性，真正發(fā)揮教學課件的“輔助”作用。
(3) 進一步加強學生思想、素質(zhì)、課堂紀律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
三、個人督導工作反思
1、本學期是我首次參加學校組織的教學督導工作，在工作中，我嚴格履行教學督導員的工作職責，積極上級的和同事配合，順利完成本學期的督導任務。通過參加教學督導工作，我加深了我對教學督導工作的了解和認識，這有利于提高后期工作的成效，同時也從一些優(yōu)秀教師身上學到新的知識和技能，這些都將讓我獲益終身。
2、但同時也應看到在本學期的教學督導工作中存在的不足，由于自身教學任務較重，課堂聽課時間安排緊湊，往往在聽完一位教師講課后只能進行簡短交流，之后馬上趕往下一個聽課點，這在一定程度上影響了督導工作的效果。因此，在以后的工作中，我會進一步優(yōu)化聽課方案，合理安排聽課時間，加強與授課教師的溝通交流，以使教學督導工作的效果更顯突出。
2011年6月30日
為進一步推進義學堂中心小學教育教學的跨越發(fā)展，督導室2015年工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
一、領導的高度重視，推進督導工作的順利開展
我校督導室自成立以來，校長對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，周校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質(zhì)量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應的教育教學質(zhì)量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設、提高教學水平提供服務，為領導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
三、全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用
1、深入處室、年級督導，提高職能部門的工作效率
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校精細化管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級，參與年級管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
學校教學質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理
我校督導室成員大部分是高級教師，大部分是學校中層及以上的干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
督導室全體同志參與值日工作，定時督查校長及領導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況；督查學校民主管理、校務公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況；及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為；定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學習上級會議精神情況；及時按要求向縣教委上報督學工作情況信息；及時熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權(quán)益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化
本學期以來，我校督導室配合各年級、教務處、政教處積極推行校內(nèi)視導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、規(guī)范化、日?；?，使教學常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導室配合教務處對各年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；?、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。
4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性
在預設和生成之間求得平衡。課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
5、加強青年教師督導，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠基
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學生的學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。
通過督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發(fā)展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性；充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學習氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高。
督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經(jīng)常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。督導室全體成員對按照學校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。
堅信，在校長室、校黨支部和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。
督導年度總結(jié)篇四
元月5日，縣教研室4位領導對我校教學工作進行了全面的督導檢查。為了更好的做好我校的教學工作，現(xiàn)將本次教學督導的情況進行總結(jié)。
本次檢查并不是全部檢查每位教師的備課作業(yè)，而是抽取部分年級的部分學科，比如檢查了二年級數(shù)學備課，單元測試只是看了二年級的二、四、六單元測試和補償練習。這樣做的目的，就是看教師是不是把所有的單元測試是否測試批改完畢，或者有的教師存在僥幸心理而只批改部分單元而不全批全改。抽查了科學備課、體育備課。教導處在安排備課的時候，要考慮覆蓋到所有學科，不能出現(xiàn)漏備某個學科的現(xiàn)象。因為農(nóng)村完小教師少，不能只被語數(shù)英有教案，有教學參考書的科目，尤其是科學、品社品生、體育、音樂、美術(shù)是必須要有人備課的。
音樂是唱音樂教材的一首歌，要求教師必須把教材的歌曲全部教會學生。因為抽測時是檢查人員任意找一首歌曲讓學生試唱。體育是抽測了五年級立定跳遠，要求教師必須按照考核項目，在上體育課時有目的的進行練習。實驗方面只是問了酒精燈的使用方法，而沒有具體的去讓學生進行實際操作。寫字，今年沒有寫語文教材的字，而是抽取了一年級阿拉伯數(shù)字的書寫。寫字是慢工需要教師平時加強對學生的指導。
教學檔案最好按照c級指標去準備檔案盒，因為指標多，檢查的人就多。按照b級指標準備，檔案盒比較好準備。但檢查時，這位檢查人員要材料，那位檢查人員也要材料，而b級指標涵蓋的c級指標又多，勢必找材料無序，人為地增加緊張的程度。找起材料手忙腳亂，找了這份材料，又找那份材料，一個檔案盒找好多次，翻來翻去準備好的材料反而找不到。
教師評價要準備教師量化評估積分表。學生要建立成長檔案，成長檔案材料要充實，檔次要高，反映學生成長進步的足跡。
要按照蓓蕾讀書的方案開展好活動。按照蓓蕾讀書工程數(shù)目中的目錄，每位教師上好一堂優(yōu)質(zhì)課，要有教案，聽課記錄。
按照打印好的閱讀課教案進行二次備課。教師按照教案必須要真正上閱讀課，因為為了提高實效性，檢查人員要調(diào)查學生是否教師真正上了閱讀課上了幾節(jié)。
記錄的教研活動必須要找出相關(guān)的原始材料，不能材料是材料記錄是記錄造成“兩張皮”的現(xiàn)象。
教干必須兼課并認真進行聽評課。因為檢查時檢查人員直接詢問教干兼課情況，并檢查教干的聽課記錄。
每個學科的實踐性作業(yè)要注重平時的積累。注重實踐基地的建設，要讓學生到實踐基地進行實踐鍛煉。
總之，教學督導指標多查的細，把本學期以來所有的教學方面都查到了。準備時，必須要仔細。應該平時下的功夫平時一定要做好，靠臨時抱佛腳效果一定不好。教學督導重教學質(zhì)量的抽測，重教學的實際效果。檢查時，必須在實效性上下功夫，抓好教學過程的管理，才能起到實際效果。
督導年度總結(jié)篇五
20xx年1月5日下午4:40，我院本學期教學督導工作總結(jié)會在會議室300召開。會議由院長助理xxx老師主持，出席會議的有王xx院長和各位督導組成員。本學期教學督導組的各位教師認真努力、盡職盡責，克服了種種困難，圓滿地完成了預定的教學督導工作目標。本學期教學督導組成員，共計聽課36人次，涵蓋了我院開設的研究生、中本、留本和進修生等各個層次的課程，含必修課、選修課、公選課等各個類型。根據(jù)學生的評教結(jié)果和教學督導組成員的聽課反饋，王立新院長認為，本學期學院各個教學層次的教學質(zhì)量在穩(wěn)步提高，優(yōu)秀率不斷提升，是我院穩(wěn)固現(xiàn)有生源和吸引更多的留學生來我院學習的重要保障；對本學期的教學工作給予肯定的同時，強調(diào)教學督導工作也是進一步提高我院教學質(zhì)量，促進我院教師教學業(yè)務水平的提高，改進教學方法，穩(wěn)定和繼續(xù)提升教學質(zhì)量的保障。
根據(jù)督導組成員教師聽課的反饋，我院教師絕大部分教風嚴謹，備課、上課、布置批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)都很認真負責；對所講述的課堂內(nèi)容熟悉，能做到理論與實踐相結(jié)合；教學方法靈活多樣，具有針對性，啟發(fā)性；案例準確、生動，多媒體的運用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說明，我們學院絕大部分教師的教學業(yè)務水平，教學方法和教學效果是好的，是值得肯定的。
在肯定成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)一些需要亟待解決的問題。前面我們談到了本學期教學督導重點是青年教師，就青年教師課堂教學中不同程度上也存在一些有共性的問題（其中也含個別中年教師）有如下情況：
（一）課堂秩序較亂、差，教師不聞不問，對學生要求不嚴格，這種情況以留本為多。需要加強學風建設。
（二）個別教師對課堂的各個環(huán)節(jié)及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺，需進一步加強。
（三）個別教師備課不充分。反映在講授知識體系的框架時，講授重點不夠突出，往往一帶而過。
（四）個別教師方言口音嚴重。課堂上應該注意，并加強普通話的學習。
（五）個別教師ppt課件做得不夠簡潔。
根據(jù)教學督導工作總結(jié)會議上的討論，形成幾點共識和下學期教學督導工作的工作重點。
（一）評選優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）不僅要與教學相結(jié)合，而且要與精品課程建設相結(jié)合，促進學科的建設。
（二）評教依據(jù)以學生打分和督導組教師打分相結(jié)合，有教學事故和學生反響不佳的教師不能參加教學評優(yōu)工作。
（三）評選的優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）應該具有示范性和標桿作用，其比例控制在全體教師人數(shù)和所有課程的15-20%。在學生評教的結(jié)果上，應該有3-4名督導組成員對其聽課的認可。
（四）學生評教的參評人數(shù)應該與上課人數(shù)有一個比較恰當?shù)谋壤P(guān)系。并區(qū)分不同的類型（研究生，中本，留本和進修生）進行評教。
（五）新任課程和剛參加工作的教師的評教要酌情放寬一些，第一輪的評教結(jié)果
（六）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）的評選以一個學年為一個周期，學院以科研經(jīng)費的名義給予獎勵，額度暫定2000元/人。
（七）教學督導對象以青年教師和骨干教師為主要對象。
督導年度總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了年終歲尾之際，根據(jù)自身的實際情況，我對自己20__年工作做出了評定和總結(jié)，提出了需要改進的地方以及解決方法。
一、崗位職責。
作為公司市場部督導這一職位，我在工作上有很多不到位的地方，沒有使用好公司下發(fā)的考核標準。做事總是想到哪做到哪兒，工作沒有合理的計劃和總結(jié)，沒有正確的工作方法。工作起來比較麻木，總是急于解決問題，做不到冷靜的思考問題，沒有合理的解決問題根本策略和方法。
解決方法：擬定一個屬于自己的工作流程，每天按照此流程來展開工作（對每一項事情的了解和問題的處理都設有時間的限制），這也就是被迫提高工作效率。經(jīng)過一段時間的磨合，相信自己在工作方法上會有所改進，并且工作效率也會有所提升。
二、業(yè)務情況。
20__年在公司業(yè)務方面，得到了小部分的成果，但其中也有很多是鑒于公司同事們的幫助和鼓勵。我們的軍團軍規(guī)中有這么一句，當你進入一家講究實效的公司，請用你的業(yè)績說話。
在工作中總會提醒自己：所有出現(xiàn)的問題只有自己解決，等到別人的只有參考的意見和鼓勵的話語，凡事全部需要自己才能解決，沒有任何人來幫助你完成它。這樣自己的依賴性就不會那么強，所有的問題只有自己去尋找解決方法。再苦再累，只有你的業(yè)績才能證明你的能力，其它所有的只是空談。
三、團隊協(xié)作。
20__年工作中總結(jié)出：現(xiàn)在的公司只有較強的'個人能力是不行的，擁有公司的團隊協(xié)作精神才是最為重要的。再強的個人永遠比不上一支優(yōu)秀的團隊。目前團隊的建設將成為下一年度的工作計劃。在團隊中我總是教導我的管理者，必須做到以身作則，嚴格要求自己。店鋪的管理者需要的是解決問題的方法，而不是我們幫助他們解決問題。對于如何培養(yǎng)員工：只要員工犯的不是原則性問題，我們基本以引導和教導為主。員工不是被罵成才，她們同樣也需要贊美和鼓勵的話語，多給信心。
四、存在問題。
1、自我學習力不夠，總是需要鞭策。
2、工作還有潛力沒有全部發(fā)揮，需要改進工作方法。
3、對于平時的培訓及會議記錄是有，但只是流于形式，沒有最后的總結(jié)，采用和實施。
五、解決方法。
1、合理地安排自己的學習時間，沒有特別重要的事情，不可打亂學習計劃。
2、給自己制定工作流程，不斷改進工作方法，學習優(yōu)秀的人是如何有效地安排自己的工作時間，利用好五項管理。
3、在培訓和會議之后學會總結(jié)和分析，分析出自己目前的工作問題，總結(jié)出自己如何更好的執(zhí)行和布置工作。在實施之前做好充足的準備，將計劃詳細，實施的時候就比較輕松。
督導年度總結(jié)篇七
本學期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領導下，圍繞學校中心工作，規(guī)范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導，尤其對教育、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。
督導室及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督導信息反饋給校長室及相關(guān)部門，為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據(jù)。
督導室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線教師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用。現(xiàn)將新學年所做工作總結(jié)如下：
1.開學初，對教務處的開學準備工作進行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求。
2.開學初，召開了專業(yè)部教學督導工作會議，就教學督導事宜與各專業(yè)負責人進行了交流。
3.通過走動巡視，對兩個校區(qū)的教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領導。
4.對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進行了教學督導，對相關(guān)教師的課堂教學、教案、作業(yè)批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規(guī)范行為給予指正。
5.對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學計劃執(zhí)行情況分別進行了檢查，并向部門領導反饋了意見。
6.對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見。
7.對期中、期末的考務工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡視督導。
8.每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促教師在教學內(nèi)容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。
1.采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門，協(xié)助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。
2.本學期強化了“醒示臺”的督導作用，通過6期12篇內(nèi)容，將學生違規(guī)、違紀具體事件進行曝光，對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因，加強學生管理起到了積極的協(xié)助作用。
1.對教務處、學工處、總務處等部門的開學準備工作進行了督導檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順利進行。
2.對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質(zhì)量。
3.對各部門處務會會議情況進行了檢查，對例會制度遵守不嚴格的部門給予了指正。
4.對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導。
5.對教務處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導。
6.對實訓處實習生在崗穩(wěn)定性情況、實習生學費的上交情況進行了督導。
7.對教務處外聘教師的上課質(zhì)量進行了督導。
8.對學工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進行了檢查。
9.對培訓部月工作計劃執(zhí)行情況進行了檢查。
10.對總務處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進行了督導。
11.對信息處數(shù)字資源庫建設情況進行了督導。
12.對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導。
13.對教務處、學工處學期結(jié)束工作落實情況進行了督導。
14.對將x校區(qū)的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導。
15.就教職員工對部門服務滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。
16.常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。
1.常規(guī)走動式巡查學校安全隱患，對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。
2.對學生宿舍多次進行重點檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決；對吸煙的住宿生進行教育。
3.對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。
4.配合總務處，對校園用電安全進行了檢查。
5.完成了開學初、寒假前的校園安全設施督查。
6.督促各部門上交安全責任書。
1.就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。
2.每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學做好后勤保障。
3.本學期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)進行過4次、對將軍山校進行了3次專項檢查。
4.就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研，將意見及時反饋給學校及食堂經(jīng)營方。
5.配合食堂經(jīng)營，對師生就餐秩序進行了督導。
6.定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查。
7.經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學設施的配備，深入教師之中，聽取教師對后勤服務的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的'合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學、學習后勤保證。
1.通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學校建設發(fā)展中的意見、建議。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題。
2.本學期就學校整體工作、專業(yè)建設與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調(diào)研，采訪教師68人次，為學校建設提供了有益的參考。
3.認真領會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳、解釋工作，促使學校工作順利進行。在領導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。
1.配合學工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進行檢查。
2.配合行政辦，對中層管理人員進行月績效考核，對有關(guān)部門的績效核補工作進行了督導。
3.配合教務處、教科室的聽課活動，對相關(guān)教學人員的教學準備、作業(yè)批改等情況進行了檢查。
4.配合學校教學視導迎查準備工作，對全校教學秩序、學生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進行了督導。
5.配合學工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。
6.配合學工處，參與青年教師演講比賽評比。
7.配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。
8.配合實訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。
9.配合學工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學生進行了教育。
10.配合總務處，對校園用電安全進行了檢查。
11.配合校長室，完成了校園哲學文化建設策劃方案。
12.配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了x主題活動。
13.配合總務處，對全校進行了安全檢查。
1.完成了督導室工作職責調(diào)整、成員任務分工。
2.認真記錄了督導工作臺帳。
3.為鼓勵先進，弘揚正氣，在教職工中形成比、學、趕、超的積極工作氛圍，本學期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道。
4.通過“醒示臺”，對全校教育、教學、衛(wèi)生、管理等方面的問題進行了提示。
5.完成了《xx》校刊的征稿任務。
6.組織了行政服務崗位滿意度測評。
7.匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。
本學期，督導工作全面、順暢的開展，對學校建設起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學督導的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴格完成教學督導任務。未能找到得當?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務的情況。
對某些工作的督導雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務到位。
督導年度總結(jié)篇八
學院督導辦堅持以科學發(fā)展觀為指導，以督政督教為主要任務，切實抓好教育教學督導工作，確立良好的督導機制，深入教育教學第一線，深入開展調(diào)研工作，加強教師隊伍建設，注重青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的作用，有效促進中青年教師的銜接，多次召開信息員會議，走入學生中，深入學生的生活，關(guān)心學生。學院督導辦工作踏實，作風硬朗，很好地完成了工作目標和工作任務，使督導工作有序開展。
一、強化教學工作。
教學工作是學院的靈魂，是學院的主要工作，是學院工作中的重中之重。為進一步加強學院教學工作，督導辦加大了教學督導工作，增強了教學工作的實效性。近半年以來，分別對青年教師、新開課教師、外聘教師進行聽評課30余人次。在聽評課的過程中，能很好地指導青年教師，指出青年教師在教育教學中的優(yōu)缺點，查擺不足，強化優(yōu)勢，對于青年教師中存在的工作熱情高，缺乏工作經(jīng)驗的特點，有針對性地指導青年教師，幫助他們確定教學目的、重點、難點、板書設計以及教學方法和教學手段。因此青年教師能夠認真鉆研教材，虛心向老教師學習;對新開課教師，督導辦能完善指導體系，挖掘優(yōu)缺點;外聘教師大多具有良好的工廠工作經(jīng)歷，對于他們的工作，督導辦給予充分肯定，使得他們的干勁更濃，更好地承擔教學任務，做好學院的實習指導工作。同時配合教務處做好省、市級骨干教師的評聘工作。
二、深入調(diào)研、強化科研。
督導辦在工作中，能夠深入師生中，進行調(diào)查，詳細了解學生情況，在學院搬遷的過程中，第一個開始行動很好地完成搬遷工作，起到了模范帶頭作用。同時能夠深入學生宿舍，關(guān)心學生，問寒問暖，學生深受感動。在工作中，制定了教師課堂教學質(zhì)量學生調(diào)查報告，對任課教師進行測評，重新制定了教師聽課規(guī)定，對督導教師、督導干事進行培訓，召開督導教師聽評課反饋座談會。進行教學常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。開展學生信息員培訓活動，本學期以來，召開學生信息員會議三次，明確了建立學生信息員的目的和意義，確定學生督導信息員的職責，會議的召開，充分調(diào)動了學生參與學院管理的積極性。督導辦通過調(diào)研、召開(轉(zhuǎn)載需注明來源：)兼職督導教師、督導干事會議三次、對在校的31個班進行教師課堂教學質(zhì)量學生調(diào)查，同時進行教育教學經(jīng)驗總結(jié)、探索新路，進一步推動了督導工作全面有效展開。督導辦積極開展科研活動，組織開展黑龍江省職業(yè)教育學會第十一屆職業(yè)教育優(yōu)秀科研成果的論文、教學設計收集上報工作，嚴格把關(guān)，進行初步審查，對于不合格的論文和教學設計，給予整改。共收到論文和教學設計總計65篇。通過組織評審教育教學科研活動，使教師能夠更好地鉆研教育教學，為學院教育教學再上新臺階奠定了基礎。
三、抓好實訓工作。
分，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)技能型人才的重要環(huán)節(jié)。近半年以來，督導辦加強了校內(nèi)和廠內(nèi)教學實訓工作的督導，召開廠內(nèi)學生信息員會議兩次，21名信息員參加了會議及時反饋了教育教學情況。強化檢查制度，經(jīng)常對廠內(nèi)和校內(nèi)進行巡視指導，深入了解學生在實習的過程中存在的問題和困難，傾聽學生反映情況。督導辦檢查巡視了一車間、二車間、三車間、十三車間、十五車間、十六車間、二十九車間和水壓機分廠，查看教師實習記錄和學生在崗情況，對學生的優(yōu)點進行評價總結(jié)，大多數(shù)學生能夠動手動腦，操作規(guī)范。督導辦對實訓中存在的安全問題提出了要求，實訓處高度重視，要求戴安全帽的車間學生都配備了安全帽，電焊班級的學生都配備了防護鏡。通過督導辦的工作，實馴處工作再上新臺階。
回顧過去，雖然取得了一定的成績，但是也存在著不足，在今后的工作中，一定還要發(fā)揚成績，克服缺點，以便取得更好的成績，為學院的發(fā)展作出貢獻。
督導年度總結(jié)篇九
隨著教育改革的不斷深化，教育督導日益凸顯出了不可缺少、不可替代的重要地位和作用。作為一名剛加入督導隊伍的新成員，我有過欣喜，有過忐忑，深知責任重大、使命光榮?；仡欬c滴實踐，我覺得履行好督學崗位職責必須念好“學、督、導”三字經(jīng)。
一、“學”好理論，提高督學水平。
做好教育督導工作，履行好崗位職務，首先要了解熟悉國家教育方針政策和法律法規(guī)，以《督學行為準則》為指南指導督學實踐工作。
一個督學視野的高度，決定認識教育現(xiàn)象和分析解決教育問題的深度。督導者要做到善于學習，勤于思考，學會應用新思維，建立個人督導理念，以創(chuàng)新精神去從事自己的事業(yè)，提升督學的專業(yè)素質(zhì)，促使督導工作中少出現(xiàn)或不出現(xiàn)偏差，力求成為督學領域的行家里手。
二、“督”出實效，打造督學新形象。
作為一名督學新手，首先要轉(zhuǎn)化角色，不以賦予督學的尚方寶劍而自居，要與責任區(qū)學校保持多溝通常聯(lián)系，用“勤”去打動對方，用“智”去啟迪對方的辦學思想，更要有本著一顆不為名利、心系學校發(fā)展的教育情懷去贏得對方的尊重和信任。
針對不同學校的辦學性質(zhì)和發(fā)展狀況，采取不同的工作方略，適時起到“雪中送炭”或“授之以漁”的功效，充當好學校的智囊團角色，牢固樹立服務教育的意識，真正幫助學校解決實際問題，達到推進工作的目的。
三、“導”成亮點，實現(xiàn)資源共享。
作為督導人員，要深入教育現(xiàn)場，不僅具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，還要做到采他山之石、博眾彩之長，將學校鮮活的辦學經(jīng)驗和創(chuàng)新做法進行提煉和推廣，成為學校發(fā)展的引路人，營造“一花獨放不是春，滿園春色才是春”的良好教育氛圍，實現(xiàn)資源共享，為學校建設傳經(jīng)送寶。
重任在肩，心存感激。督導工作，為我提供了學習交流的機會，使我開闊了眼界，更新了觀念，增長了見識，增強了信心。
我將努力學習，不辱使命，在“學”字上下功夫，在“督”字上動腦筋，在“導”字上做文章，努力做一名稱職的督學。
督導年度總結(jié)篇十
為加強督導隊伍建設，提高政治、政策水平和督導工作能力，我辦組織督導人員認真學習中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”，學習“三嚴三實”，學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》；學習《義務教育法》、《湖南省教育督導條例》、《教育督導條例》等教育法律、法規(guī)，并寫出了心得體會與讀書筆記。積極參加各級學習培訓，主任徐家亮參加了國家級“鄉(xiāng)村督導專業(yè)人員研修班”培訓，督導專干楊光進參加了“義務教育均衡發(fā)展督導評估”市級培訓，片區(qū)全體成員參加了幼教股組織的學前教育工作業(yè)務培訓，努力提升督導業(yè)務水平。
1、開學工作督查。
組織嚴密。各學校每學期都將開學籌備工作的具體任務逐一細化到人，確保開學工作開門紅。學校張貼宣傳標語，為開學營造濃厚的氛圍。確保教師按時到崗到位，認真履行崗位職責，學生按時報到上課。
辦學行為規(guī)范。各學校嚴格執(zhí)行省頒課程標準，開齊開足各門課程，音、體、美、勞、綜合實踐課程、地方課程落到實處；未發(fā)現(xiàn)學?；虬嘀魅悟?qū)趕或變相驅(qū)趕后進生和學困生現(xiàn)象。各校嚴格按上級文件收費，項目統(tǒng)一、標準統(tǒng)一。為提高收費透明度，接受家長及社會監(jiān)督，各校均在校園內(nèi)顯眼位置對收費項目及標準予以公示，部分設立了收費咨詢窗口。
安全工作不斷加強。各校及時開展安全隱患排查、整治。開學時，大部分學校組織專人對校園設施、食品衛(wèi)生安全、交通安全等方面進行了徹底排查。
2、校車安全管理工作專項督查。
為進一步加強校車安全管理工作，提高安全意識和整體素質(zhì)，遏制交通事故事故發(fā)生，確保學生乘車安全，上學期開學初，下發(fā)了《片區(qū)關(guān)于認真落實校車安全管理工作的通知》，要求片區(qū)各學校、幼兒園要進一步提高認識，在思想上引起高度重視，強化校車管理責任，校（園）長要對校車安全管理工作做出承諾，要進一步加強對學生、家長的教育引導工作，自覺抵制乘坐“三無車”、超載車、農(nóng)用車、三輪車、拖拉機等非客運車輛及不符合安全要求的車輛。各學校、幼兒園要通過上好交通安全教育課、召開家長會、設置交通安全宣傳展窗（板）等形式，對學生、幼兒開展交通安全尤其是安全乘坐車輛教育。三月下旬，對《片區(qū)關(guān)于認真落實校車安全管理工作的通知》的落實情況進行了專項督查，結(jié)果良好。
下學期開學時，再次對所轄各學校、幼兒園學生、幼兒乘車情況進行了一次全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學生乘車上下學時，存在極大的安全隱患。一是車輛和駕駛?cè)说臓顩r令人擔憂。接送學生的車輛很多沒有營運證或帶“病”車輛，安全性能很低車主沒有保險，駕駛員素質(zhì)差安全意識不強；二是超載現(xiàn)象十分嚴重，一輛七座面的車，裝載十幾個孩子的情況非常普遍，每逢周一、周五和放假時，越載現(xiàn)象更為嚴重；三是綜合治理不夠。我片區(qū)的中小學校、幼兒園學生住居地比較分散，學生出行乘車極不方便，許多地方就只有“不合格”車輛在跑，學生沒有選擇的余地，這樣造成了學生乘車的極大安全隱患，對此類車輛真是“教育部門想管都管不了，職能部門想管抓不著”的局面。四是安全設施缺乏。學校及幼兒園周邊交通標志、標線不夠完善，缺乏相應的`安全設施，加之山區(qū)道路缺少交通標志、標線，路面較窄，路況較差，陡坡急彎多，很容易發(fā)生交通事故。針對這一情況，片區(qū)辦公室寫出了《片區(qū)校車安全情況調(diào)查報告》，其中提出整改建議，上交教育局。
3、中小學、幼兒園食堂管理專項督查。
按縣教育督導室文件精神，4月中旬，對轄區(qū)中小學、幼兒園學生食堂進行了全面督查。各學校學生食堂設施日臻完善，管理制度齊全，措施有力，食品安全得到保障，大部分學校學生伙食管理能日清月結(jié)，并及時公示。鵝公學校、黃桑學校有原料采購臺賬、物品消耗臺賬，食堂賬務單獨按月核算，學生對食堂生活基本滿意。但也存在一些普遍性問題：原料采購原始票據(jù)不規(guī)范，有些無售貨老板簽名和電話號碼，有些雖有簽名，但無法得以證實，有些票據(jù)原料與實物不符。沒有按規(guī)定核算食堂成本、零利潤經(jīng)營，三防（防蠅、防鼠、防塵）設施有待進一步完善。
4、民調(diào)工作專項督查。
5月初、9月下旬，片區(qū)辦公室對轄區(qū)學校民調(diào)工作進行了再次專項督查。各校領導對民調(diào)工作非常重視，組織教師認真學習有關(guān)文件，傳達民調(diào)工作會議精神，師生對民調(diào)工作的目的和意義比較明確。同時，對各校提出要求：一是開好三個會，即教師會，教職工家屬會、全體學生會；二是認真學習民調(diào)查工作的評分細則，客觀公正的進行評價；三是耐心接聽民調(diào)電話，結(jié)合本地實際合理打分；四是把爭章活動的宣傳冊發(fā)放到家長手中認真閱讀，然后簽名回收。
1、幼兒園辦學條件、教學內(nèi)容及安全工作督查。
上學期片區(qū)辦公室對轄區(qū)20余所公民辦幼兒園進行了三次全面督查。各中心幼兒園（項目園）設施基本完善，幼兒能愉快地玩樂、生活、學習；大部分幼師能明確幼兒教育的目的，培養(yǎng)幼兒動手、動腦、文明、衛(wèi)生的良好習慣，開發(fā)幼兒智力；安全工作落實到位，及時排查安全隱患，整改落實，及時與接送幼兒車輛車主聯(lián)系、交流、反饋，確保幼兒上下學交通安全；準確掌握了轄區(qū)幼兒園幼兒數(shù)據(jù)，全面了解幼師情況。但也有部分幼師不遵循幼兒教育規(guī)律，一味教幼兒寫字、算數(shù)。部分村級民辦幼兒園辦學條件差，存在不少安全隱患，亟待整改。
2、對東山項目園創(chuàng)建工作督導。
東山鄉(xiāng)學校今年創(chuàng)建合格中心幼兒園，片區(qū)聯(lián)系點人員楊晟輝蹲點駐守學校，督導創(chuàng)建工作。10月下旬，片區(qū)辦公室隨同縣教育督導室督查了各項準備工作，進行了初步評估。11月中旬，片區(qū)辦公室根據(jù)縣督導室的指導意見，對項目園創(chuàng)建工作再次進行了督導，并提出了整改建議。11月下旬，該項目園創(chuàng)建工作通過市評估驗收。
3、幼兒園教學器材購置與教材征訂。
6月初，片區(qū)辦公室設置下發(fā)了“學前教育資源專項資金購置教學設備訂購表”，根據(jù)本園實際，限額預訂教學器材，報辦公室核實，讓有效的資金發(fā)揮高效能量，服務于教育。片區(qū)20余所幼兒園共預訂教學設備、器材近20萬元。按教育局民幼股指示精神，片區(qū)辦公室為所轄各幼兒園20xx年下期預訂教材（資源包）1600余套。11月底至12月初，片區(qū)組織人員對各幼兒園器材購置情況進行了檢查核實，并督促各學校本學期結(jié)束前將中央下?lián)苜Y金發(fā)放到各幼兒園。
4、“六.一”兒童節(jié)活動開展情況督查。
“六.一”兒童節(jié)期間，片區(qū)辦公室對轄區(qū)幼兒園文體活動開展情況進行了督查。各幼兒園為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，展現(xiàn)少兒豐采，營造一個積極健康、輕松愉快的節(jié)日氛圍，紛紛組織開展了一系列豐富多彩的活動，師生們一起歡度“六一”國際兒童節(jié)。特別是東山寶寶樂園，所有幼兒、幼師全員參與，并邀請家長參與互動，開展集體競賽活動。
20xx年度，教育教學常規(guī)督查一共進行了八次（每月一次）。每學期開學初，督查各校計劃的制定與落實情況，絕大部分學校能按照計劃安排成立組織機構(gòu)、開展各項活動、進行教學常規(guī)及班主任工作檢查。每學期進行一次專項督導，主要從計劃落實、教研教改、巡課聽課、教師備課、作業(yè)批改、班主任工作等進行督查。所有學校制定了學校工作計劃、教導工作計劃、及教研計劃，基本能按工作安排開展活動。學校分析了辦學優(yōu)勢和不足之處，有清晰的辦學思路。朝儀學校制定了五年中長期發(fā)展規(guī)劃，每階段有工作目標和實施措施；各校開展了不同形式的教研教改活動，新教師上了教學公開課，學校組織安排了聽課周活動，大部分學校進行了校本培訓；聯(lián)豐學校組織開展了優(yōu)秀課評選活動，縣教育局、教研室、儀器站、片區(qū)人員參加了聽課評課，并在湖南省教育網(wǎng)發(fā)布。對各學校進行的聽課巡課情況正常，各學校大部年輕教師能運用多媒體進行教學；絕大部分教師上課能體現(xiàn)新課程理念，教學設計較科學，教學方法靈活，教學效果較為明顯；作業(yè)布置數(shù)量、難度適中，少而精，根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際，教師自己還設計作業(yè)，部分教案后有本課的作業(yè)設計。大部分作業(yè)批閱及時，次數(shù)基本達標。部分老師能認真分析學生的學習情況，注重了因材施教，全面輔導，方法實用，效果較好，個別教師有關(guān)愛學困生的措施及輔導記錄；絕大部分班主任工作態(tài)度端正，認真負責，視本班學生情況制定班級學期計劃，安排開展班級活動，對班級工作情況每周（或每日）能記載詳細。
1、學科知識競賽。
為提高學生學習成績，營造濃厚的學習氛圍，使片區(qū)學校教學生成績能得到進一步提高，4月初，片區(qū)組織開展了六、九年級數(shù)學學科競賽活動，鵝公學校楊晟發(fā)同學榮獲九年級一等獎，樂安學校陸政雨、黃桑學校陳寶萍同學獲六年級一等獎。本次活動激發(fā)和培養(yǎng)了學生的學習積極性，貫徹了新課程有關(guān)理念，提高了學生對學科的興趣。
2、送教下鄉(xiāng)。
5月中旬，在學校舉辦了“長卜三小送教下鄉(xiāng)”活動。本次活動以送課下鄉(xiāng)為載體，展開學科間、校際間的聯(lián)動，有利于進一步深化課程改革，建設高效課堂，整體提升片區(qū)的教育教學質(zhì)量。有利于強化骨干教師的引領和輻射作用，提高教師隊伍的整體水平，推進教育均衡發(fā)展。
3、組織幼師外出觀摩學習。
為提高片區(qū)幼師的教學水平，感受新理念下的教學方法，體驗縣級示范園的教學風格，6月初，片區(qū)辦公室組織轄區(qū)幼師50余人到縣機關(guān)幼兒園參觀學習，觀看了園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和室內(nèi)外精美的設計，觀摩了大、中、小班精彩的示范教學課。12月底，片區(qū)辦公室組織各學校主管幼兒工作的副校長和幼兒園園長參加了教育局民幼股組織的學前教育工作業(yè)務培訓，提升了業(yè)務水平。
4、教師教學比武。
根據(jù)教育局安排，片區(qū)組織各學校專業(yè)教師，參加了各類教學比武活動。朝儀學校楊胖曦、東山學校龍開勝分別榮獲理化生實驗操作特、一等獎，東山學校龍開黎、鄧牡燕、學校寧作興、朝儀學校楊峰、楊蘭蘭等老師均榮獲二等獎；鵝公學校楊群群、聯(lián)豐學校黎朝紅代表片區(qū)參加縣中小學物理、數(shù)學教學比武均獲二等獎；朝儀學校楊胖曦代表xx縣參加xx市理中學教師理化生實驗操作競賽榮獲二等獎。
5、教職工排球賽。
11月13日，片區(qū)辦公室按教育局指示精神，組織轄區(qū)各學校校長召開會議，決定由東山學校負責，在東山、鵝公、樂安三校選拔教師，組建片區(qū)排球代表隊。12月18日參加“xx縣20xx年教職工男女混合排球賽”，榮獲乙組第四名。
6、元旦文藝匯演。
12月初，片區(qū)辦公室再次召開轄區(qū)校長會議，商議元旦文藝匯演有關(guān)事宜，決定由鵝公學校負責組織學生排練節(jié)目參加縣教育局舉辦的xxxx年元旦文藝匯演賽。
為確保我縣成功申報全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)xx縣，我辦公室嚴格按照縣人民政府教育督導室指示精神，召開了專門的工作會議，分工布置迎檢相關(guān)工作，認真開展自查自評，完善充實各方面的材料，規(guī)范檔案管理，積極做好爭創(chuàng)全國責任區(qū)督學掛牌督導創(chuàng)xx縣的相關(guān)工作。
1、催貸工作。開學初，片區(qū)辦公室人員分組下鄉(xiāng)繼續(xù)落實不良貸款的催交還貸工作。
2、會計學習培訓工作。四月十六日，、河口片區(qū)會計十余人會集黃桑學校，由學校會計楊昌明就學生食堂營養(yǎng)中餐專項賬務設置進行培訓，教育局周勝軍會計親臨指導。
3、調(diào)查統(tǒng)計貧困村在校學生人數(shù)。6月10日，接教育局辦公室通知，片區(qū)工作人員立馬分組下校下村對轄區(qū)6鄉(xiāng)的15個貧困村在校學生人數(shù)進行調(diào)查統(tǒng)計。
4、召開4次轄區(qū)校長會議,討論加強師德師風建設、開展學科競賽相關(guān)問題，通報有關(guān)工作情況。同時，商議組建片區(qū)教師排球代表隊、元旦文藝匯演節(jié)目參加縣里競賽的問題。
5、及時有效地進行突發(fā)事件的應對處置。11月25日，轄區(qū)東山學校一小學二年級學生在中午休息玩耍時意外身亡，接到情況報告后，辦公室全體工作人員緊急出動前往東山學校，指導學校制定事故應急處置方案，成立事故處理應急領導小組，在該校蹲點三天三夜，維護了學校的正常教學秩序，使得事故得到妥善處理。
6、布置開展清理“吃空餉”專項工作。12月24日片區(qū)辦公室徐家亮主任上午參加局里開展清理“吃空餉”專項工作的緊急會議，下午返回辦公室，組織全體工作人員全文學習了xx縣人力資源和社會保障局下發(fā)的《進一步強化全縣財政供養(yǎng)人員“吃空餉”問題治理工作方案》文件，以及教育局下發(fā)的關(guān)于清理“吃空餉”問題的專項治理工作方案。會后，布置辦公室成員分頭奔赴各自工作聯(lián)系點學校傳達、貫徹落實會議精神。
7、學期結(jié)束工作。辦公室在“督學辦”群發(fā)出通知，要求各校加強對學生假期安全教育，加強師德師風建設。辦公室人員認真清理資料，整理歸類入檔，進行財務結(jié)算，使本學期圓滿結(jié)束。
過去的一年，我們雖然取得了點滴成績，但仍存在著不少問題。個別學校在校務管理上，工作思路不明確，管理隨意，教師敬業(yè)精神較差；部分學校環(huán)境衛(wèi)生差，特別是食堂餐桌、凳子骯臟，飯菜遍地亂倒，部分學校廁所衛(wèi)生差，小便到處亂撒。個別學校在校務管理上，思路不夠明確，管理隨意松散；相當部分學生養(yǎng)成教育亟待提高；整個片區(qū)師德師風建設有待進一步加強。
督導年度總結(jié)篇十一
20xx年，我區(qū)教育督導工作以科學發(fā)展觀為指導，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實發(fā)揮教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的職能，把更新教育觀念、義務教育均衡發(fā)展、以強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設作為督導工作的中心任務，較好地完成了年度任務，我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。
為加強督導隊伍建設，組織督導人員認真學習了《義務教育法》、《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規(guī)、方針、政策以及省市有關(guān)基礎教育強縣建設的文件，通過學習提高了督導檢查的理論水平和政策水平，力爭建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、充滿活力的督導團隊，督導工作再登新臺階。
我市從20xx年開始，全面啟動基礎教育強縣(區(qū))建設。我區(qū)對照基礎教育強縣的標準，強化制度管理，進一步明確教育行政和教育督導部門職責，建立“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相互協(xié)調(diào)的教育管理機制。要求轄區(qū)內(nèi)的xx和xxx兩所九年一貫制學校及xx、xx、xxx三個街道辦事處的10所幼兒園進一步強化了學校辦學質(zhì)量管理。學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立教師備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、考試等教學流程的'質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評價體系。要求各學校組織相關(guān)人員認真學習基礎教育強縣相關(guān)文件，努力做好各項準備工作，為實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展、學前教育普及規(guī)范發(fā)展的良好的基礎教育發(fā)展態(tài)勢而努力。
我部在常規(guī)教育督導基礎上，進一步拓展督導工作思路。主動介入，積極爭取經(jīng)濟區(qū)管委會的支持和三個街道辦事處的理解配合，共同探索“學校、家庭、社會”三位一體大教育模式，有力地促進了我區(qū)教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監(jiān)測上，通過開展中小學生、教師問卷調(diào)查、學生綜合素質(zhì)測試等監(jiān)測工作，為教育決策提供真實準確的一手數(shù)據(jù)。
積極開展學校、家庭、社會三結(jié)合教育，我區(qū)控輟工作有了較好的成績，其中xx街道辦事處適齡兒童入學率100%流動兒童及留守兒童入學率100%，初中入學率95%，初中畢業(yè)率98%，初中輟學率不超過1%，通過及時掌握在校學生動態(tài)，較好地完成了控輟保學任務。
20xx年對我區(qū)學校的教師隊伍建設、教育教學質(zhì)量評估、學校標準化建設、文化建設、安全穩(wěn)定及環(huán)境優(yōu)化等問題都給予了高度關(guān)注，本年度各項工作都取得了較大的進步。教育督導工作總結(jié)在上級部門的正確領導下，經(jīng)過督導部門和學校全體師生的共同努力，較好地完成了本年度的工作任務。
歲月不居，日月如流。過去的20xx年，我片區(qū)督導辦在上級主管部門的正確領導下，依據(jù)20xx年度教育督導工作計劃，緊緊圍繞教育工作大局，針對教育重點難點，深入而扎實地開展督導工作，認真履行教育督導職責，圓滿完成教育督導工作任務，為助推片區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)科學、均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:。
督導年度總結(jié)篇十二
前幾天只是聽說xx老師要來給我們培訓，xx老師在我印象中是個非常和藹、可親的中年男士。于是，就非常期盼周末的到來。到周五啦，還沒有培訓通知，心里就感覺拔涼拔涼的了。周六晚上接到電話，xx老師已經(jīng)來濟南了，明天督導培訓！終于可以聽xx老師的課啦。培訓開始啦，xx老師先以詢問的話題開始的，咨詢我們平時的讀書情況，以及有沒有寫讀書筆記的習慣，并讓我們寫下平時看的書名。xx老師很認真，還專門安排了李萍老師來做一個“讀書筆記，口說無憑”，我們都簽字畫押了呢，把它貼在將軍路的辦公室里，時刻警示：多讀書！工作習慣方面：凡事要以終為始，也就是說。做任何事情都要有方向，有目標。記住：hwh（what、why、how）當遇到問題時，先問“what”，這屬于什么問題，其次問“why”，為什么會出現(xiàn)這種情況呢，怎樣引起這種情況的。最后問“how”，我們遇到這種情況應該怎么做，怎樣處理這種情況更恰當呢。這就是目標分解的很好辦法，這樣處理問題就比較有思路性、邏輯性。在時間管理方面，就像一個大桶，我們怎樣把石頭、沙子、水三樣全放就去呢。正確的做法是先放最大的石頭、小石頭，其次放沙子，最后放水。事情也是這樣安排，占用時間多的事情在大時間段內(nèi)做，占用時間少的，就要在小時間短呢爭取完成，學會合理安排時間，提高工作效率。事有輕重緩急，要事為先。xx老師給我們劃出一個非常明顯的時間軸。這更有利于我們分清事情的輕重。在心態(tài)準備方面：“我能承受這些壓力，你得到了什么？”全力以赴，注重心態(tài)的調(diào)整，積極樂觀的去面對，營造出很強的氣場來。在傳統(tǒng)教學方面，要傳授“讓孩子攀登自己的高峰”的自主教學方式。形成思維習慣，凡事多思考，鍛煉表達能力。在資源分析方面：當?shù)搅艘粋€幼兒園里，我們要分析其所在的地理位置（城鎮(zhèn)、縣城、鄉(xiāng)下）、人文壞境（批發(fā)市場、政府機關(guān)）、周圍的經(jīng)濟狀況、需求狀況等等方面考慮。從而給該幼兒園很好的定位，調(diào)整價位以及營銷策略。在現(xiàn)場能力方面：在于根據(jù)本園的基本情況，來規(guī)劃、策劃督導期間的目標和安排。環(huán)創(chuàng)方面，分為裝修和設計，裝修所追求的是高端、干凈、素雅。裝修方面，為我們分析了哪些適合墻體，哪些適合墻圍，哪些適合淡雅，哪些適合追求多彩。比如：噴繪、發(fā)光字、灌沙草坪、人工草坪、塑膠等的優(yōu)劣以及價位差距。在教學管理方面，分組管理，直接找負責人：教學主任，舉行半日示范課，教師之間相互聽課、評課，教師的培訓及學習。其中貫徹的是制度規(guī)范—培訓學習—檢查制度—責任生效，這樣有利于責任到人。班級管理方面，主要分為工作計劃、班級常規(guī)，職責分配、一日流程等，注意搭班子，定制度|職責。在營銷宣傳方面：可以根據(jù)該園的基本情況，實時的舉行跳蚤市場、親子游園會、化妝游園會、親子咨詢臺、社區(qū)共建、趣味運動會、專業(yè)體驗會、新聞發(fā)布會或者與兒童服裝、攝影機構(gòu)合作、家訪，根據(jù)具體的情況，提高本園家長的滿意度，同時也起到家長的宣傳力度?；顒影才诺囊邢到y(tǒng)性、主題性、連續(xù)性、目的性等，比如：有些幼兒園的廚房比較完善，可以舉行美食藝術(shù)節(jié)，有些幼兒園的園長本來是英語特色班的老師，可以舉行趣味英語大賽。最后，xx老師還給我們介紹了北京博苑教育機構(gòu)的各個部門以及相關(guān)負責人，這樣有利于我們可以多了解情況。通過這次培訓，我受益匪淺，感覺自己還需要不斷的學習和接受新事物，才能跟上博苑的步伐！加油！
督導年度總結(jié)篇十三
12月23日，山東大學黨委召開“兩學一做”學習教育督導工作推進會，專題聽取前一階段督導工作情況匯報，全面了解學校各單位“兩學一做”學習教育開展情況和基層黨建重點任務落實情況，部署安排下一步學習教育督導工作。校黨委書記李守信主持會議并講話，校黨委常務副書記李建軍出席會議。
李守信在聽取督導情況匯報后，對前一階段督導工作給予充分肯定。他指出，各督導組在學校黨委領導下，緊緊依靠各單位黨組織，明確督導重點任務，準確把握總體要求，切實履行督導職責，督之有力、導之有方，為各單位學習教育順利開展并取得重要階段性成效，發(fā)揮了積極作用。
李守信圍繞中央對認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、深入推進“兩學一做”學習教育的新精神新要求，就扎實抓好下一步學習教育督導工作提出三點要求：一是指導各級黨組織把學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和全國高校思想政治工作會議精神作為當前開展學習教育的頭等大事，列入學習教育重點內(nèi)容，以黨委會、中心組學習和“三會一課”等形式，組織黨員干部集中學習討論交流，把握基本要求，掌握精神實質(zhì)，真正學懂弄通，持續(xù)不斷打牢“學”的基礎。二是督促各級黨組織堅持嚴字當頭、堅持問題導向、堅持落細落小，按時保質(zhì)完成黨員組織關(guān)系集中排查、基層黨組織按期換屆檢查和黨費收繳專項檢查等基層黨建重點任務，并著眼落實基本制度，補齊工作短板，完善體制機制，提高基層黨建工作水平。三是推動黨員領導干部把查找和解決問題擺在更加突出的位置，對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，認真查找在理想信念、黨的政治紀律和政治規(guī)矩、作風、黨的組織生活、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題，深入分析原因，按照“四講四有”和“四個合格”要求，以堅強的黨性抓好整改。他強調(diào)，督導工作要堅持從嚴從實，嚴格標準要求，切實把全面從嚴治黨、嚴肅黨內(nèi)政治生活的要求貫穿到督查指導工作中，及時指出督導中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改要求，督促抓好落實。要講究方式方法，聽取匯報做到真聽善問、調(diào)閱材料做到真看會看、實地檢查做到真訪實究，真正把情況掌握起來、把經(jīng)驗挖掘出來，確保中央和學校黨委部署要求落到實處、見到實效。督導組要切實提高認識，充分認識所肩負的職責任務，努力以督導工作的成效推動全校的學習教育扎實有效開展，不辜負學校黨委的信任和重托。
李建軍表示，中央強調(diào)“兩學一做”學習教育不是一次活動，各級黨組織和黨員干部要切實抓在日常、嚴在經(jīng)常，突出經(jīng)常性教育，落實好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，促進“兩學一做”常態(tài)化、長效化。督導組要針對督導中發(fā)現(xiàn)的各單位學習教育開展不平衡，有的黨支部“三會一課”還存在“空對空”，個別黨員干部認識不到位、動作緩慢等問題，督促指導各單位黨委加強組織領導，切實采取措施，充分發(fā)揮黨支部作用，抓緊抓實學習教育各項任務，推動全面從嚴治黨落實到每一個支部、每一名黨員。
學?！皟蓪W一做”學習教育督導組組長戴智章、曲波、榮曉燕分別匯報了前段督導工作整體情況、各單位學習教育進展情況、存在的主要問題和對下一步工作的意見建議。黨委組織部、宣傳部有關(guān)負責人及各督導組有關(guān)同志參加會議。
1.教育部學習工作會議總結(jié)示范。
2.公安局“兩學一做”學習教育工作會議總結(jié)。
3.教育廳上半年工作會議總結(jié)。
4.街道健康教育工作會議總結(jié)。
5.普通高中教育教學工作會議總結(jié)。
6.教育工作會議總結(jié)2016。
7.2016健康教育工作會議總結(jié)。
8.全市法治宣傳教育工作會議總結(jié)。
9.“七五”法治宣傳教育工作會議總結(jié)。
10.全市教育科研工作會議總結(jié)。
督導年度總結(jié)篇十四
據(jù)蘭州日報報道12月23日，全市“兩學一做”學習教育督導指導工作會議召開。會議聽取了各督導、指導組督導指導工作開展情況報告，對全市“兩學一做”學習教育督導指導工作進行總結(jié)，并安排部署了下一階段工作。市委副書記郭智強出席會議并講話，市委常委、組織部部長李宏亞主持會議。
會議指出，全市“兩學一做”學習教育啟動以來，12個督導指導組能夠認真履職，推動學習教育順利開展，取得明顯成效。主要有四個方面的特點：一是堅持先學一步，打好堅實基礎;二是嚴格程序標準，把牢重點任務;三是突出問題導向，敢于動真碰硬;四是講究方式方法，強化督導效果。
會議要求，要做好全市“兩學一做”學習教育督導指導工作，立足全局抓認識，切實強化責任擔當。各督導指導組要抱著對市委高度負責、對督導單位高度負責和對全體黨員高度負責的態(tài)度，以督導指導的實際效果促進全市“兩學一做”學習教育深入有序推進。要聚焦問題抓整改，形成嚴的工作態(tài)勢。要牢牢把握重點任務，以從嚴從實的作風抓好督“做”、督“改”、督“責”，確?！皟蓪W一做”學習教育各項任務落地生根。要立足實際抓創(chuàng)新，改進督導方式方法。轉(zhuǎn)變督導作風，做到科學督導、統(tǒng)籌推進。要從嚴從實抓督導，要突出重點抓督導，要深入一線抓督導，要敬終如始抓督導。
督導年度總結(jié)篇十五
一年來，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加學校組織的政治學習，時刻以中共黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺執(zhí)行江蘇省規(guī)范辦學行為“五嚴”規(guī)定，愛崗敬業(yè)，顧全大局，服從安排，無私奉獻，牢固樹立服務意識，能關(guān)注學校工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)，關(guān)愛學生，團結(jié)教師，積極主動地落實好上級主管部門和學校布置的各項工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師成敗的關(guān)鍵。一年來，我在抓好新課程理念的學習和運用的同時，積極探索xx市教育局提出的“限時講授、合作學習、踴躍展示”十二字要求，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細致。平時能專研教材，多方參閱各種資料，準確把握教學重難點，對年級統(tǒng)一的教案，結(jié)合本班學生實際反復認真修改，不斷歸納總結(jié)，每篇教案都能留下二次備課的痕跡，本人撰寫教學反思的篇數(shù)超過總篇數(shù)的三分之二。
2、注重課堂教學效果。在平時的數(shù)學課堂教學中，注意抓住重點、突破難點，試著把先進的教學理論和科學的教學方法運用于課堂教學中，積極培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力，努力打造高校課堂。
3、積極參加校內(nèi)外研討活動，認真做好聽課筆記，不斷提高自己的教學水平和教研能力，教學中遇到一些辣手的問題，經(jīng)常與同軌老師一起分析商討對策。
4、作業(yè)批改認真及時，努力做到全批全改，重在訂正與評講，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中有的放矢。
5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。因勢利導，化消極因素為積極因素，使他們享有和其他學生同樣的平等與民主，真正做到曉之以理，動之以情。一份耕耘一份收獲，幾份的付出幾份的回報，所教的班學生數(shù)學成績無論是合格率還是優(yōu)秀率都有了明顯地提高。每次期中、期末學生的考試成績均處年級第一名。
1、協(xié)助校長室開展教科研活動。每學期期初，根據(jù)區(qū)教體局教科研室工作部署，結(jié)合本校實際情況，認真制定好學校教科研工作計劃，組織開展校本教研活動。無論是“山海之約”校際聯(lián)誼活動、還是“崇川區(qū)名師培養(yǎng)共同體謝紅芳團隊”的教研活動，我與教導處、教科室的其他老師一起認真做好組織工作，從聽課教室的布置到評課地點的落實，以及聽課教師的安排，都做得井然有序，使每次活動獲得圓滿成功。一年來，學校教導處、教科室組織的校本教研活動中，無論是各年級“微課題”研究課，還是青年老師的“專家指導課”，本人都花了大量的時間進行組織安排，并組織教師認真聽課、積極評課，氣氛熱烈，效果良好。
2、積極培養(yǎng)青年教師，多給青年教師提供鍛煉的機會，搭建展示的舞臺，組織青年教師參加區(qū)教學技能比賽，積極推薦青年教師上課，一年來，學校所有的數(shù)學公開課，本人都參與備課、反復聽試教，多遍修改、完善教案，通過上課老師的努力，我校的數(shù)學公開課得到聽課老師的一致好評。
3、協(xié)助校長室做好常規(guī)管理工作，督促檢查教師教學“六認真”工作，期初、期中、期末各檢查一次，并認真作好記錄，發(fā)現(xiàn)典型、優(yōu)秀的事例及時進行總結(jié)表揚，下半年我校數(shù)學老師“六認真”工作尤為出色，無論是教學反思還是二次備課，都寫得詳細具體，學生作業(yè)書寫規(guī)范整潔，教師批改認真及時。平時能深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師交換意見。期末做好教學檢測工作，認真做好全校數(shù)學質(zhì)量分析，及時上報教研室。另外，期初、期末做好教學參考資料、教學掛圖的收發(fā)整理工作，確保教師教學工作的正常運行。
4、做好一年級新生招生工作。20xx年崇川區(qū)一年級新生招生方案與往年有所不同，政策性強、涉及面廣，今年暑假，我們教學部門的老師冒著高溫酷暑，在教育主管部門統(tǒng)一規(guī)定兩天的時間里，做好新生招生工作，我們在招生工作中，嚴格按照上級教育主管部門招生工作意見和時間節(jié)點，張貼招生公告，設立招生窗口，審核有效證件，把關(guān)入學年齡，并按規(guī)定的時間公布新生名單，報區(qū)教體局基教科。通過我們的努力，我校一年級新生報名工作沒有出任何差錯，順利完成了20xx年的招生工作。
5、做好“雙創(chuàng)”迎查工作。我和行政組其他成員一起在做好本職工作的同時，做好創(chuàng)建“省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)”、“創(chuàng)建xx市文明城市”、“創(chuàng)建依法治校示范學?！钡挠楣ぷ?，整理臺帳資料。
督導年度總結(jié)篇十六
xx年，在公司領導的正確領導及大力支持下，我按照公司的工作精神與工作部署，結(jié)合自身崗位職責與工作實際，創(chuàng)新工作思路、方法，改進工作作風，較好地完成了各項工作任務，取得了一定成績，獲得公司領導的肯定與職工群眾的滿意?，F(xiàn)將xx年來的工作情況作簡要總結(jié)：
為了適應公司發(fā)展的需要，不斷加強自身的素質(zhì)建設，努力提高自身的理論和業(yè)務水平。在學習方法上做到抓住重點，在重點中找重點，并結(jié)合自己在實際工作中處理的各種異常，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公能力。同時，努力學習電腦知識，利用網(wǎng)絡學習與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
在開展工作之前做好，有主次的'先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這xx年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
3、督辦工作強力度，文字材料的草擬打印工作，能按規(guī)定的時間和內(nèi)容要求完成。
4、內(nèi)外宣傳講效果，電視廣告宣傳報道工作，以及各類活動會議通知的擬寫。
5、完成總經(jīng)理交辦的其他工作。
綜觀上述，這xx年以來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但離要求有一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責的做好各項工作。
督導年度總結(jié)篇十七
xxxx年區(qū)政府教育督導室深入學習黨的十八屆三中全會和黨的群眾路線教育實踐活動精神，認真貫徹落實《教育督導條例》，以教育改革與創(chuàng)新為動力，緊緊圍繞義務教育均衡發(fā)展主線，堅持督政與督學相結(jié)合，積極開展各項督導工作，全面推進素質(zhì)教育。
區(qū)政府教育督導室提前謀劃，強化過程性督導，落實迎檢任務，細化迎檢措施，確保每一個環(huán)節(jié)無縫銜接，萬無一失。迎檢期間，區(qū)教體局和督導室成立十四個包保組到各義務教育學校監(jiān)督、指導，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時指出上報，限期整改。對省、市預檢組發(fā)現(xiàn)的問題，多次召開現(xiàn)場會，加大力度，逐一落實。十一月中旬，我區(qū)順利通過國家督查認定。
取得省優(yōu)秀等次，獲得省“教育強縣（區(qū)）”稱號。制定《xxxx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處教育工作目標管理績效考核細則》，按照程序進行考核，明確考核分由區(qū)目標辦計入到區(qū)政府對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的年度目標考核，同時作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨政領導干部教育工作督導考核的結(jié)果。
組織責任督學和相關(guān)人員對全區(qū)小學實施素質(zhì)教育、教育教學水平、教育教學管理和教師資格、職務、聘任等管理制度及執(zhí)行情況進行綜合督導。幫助學?？偨Y(jié)特色，指出不足，并根據(jù)評估標準評定相應等級，其結(jié)果直接和學校、校長的`考核掛鉤。
全年共組織各類評估7次。認定學校、中心小學、中心小學、中心小學為區(qū)級示范學校，認定幼兒園、幼兒園、幼兒園為區(qū)一類幼兒園。
一年來，十四個督學責任區(qū)運轉(zhuǎn)正常，作用發(fā)揮明顯。責任督學堅持每月一調(diào)研，每季度一個工作重點，每學期一份總結(jié)。全年先后開展了“中小學教育裝備管理和使用專項督查”、“農(nóng)村義務教育基本辦學條件專項督查”、“春秋兩季開學工作檢查”等專項督查。
督導室定期開展學習、交流、研討、培訓，加強責任督學的使命感，提高工作效能。xxxx年上半年組織了各責任督學到河南師大培訓學習，并撰寫心得體會報告，進一步提升了督學隊伍的專業(yè)水平。
督導年度總結(jié)篇十八
為進一步推進郭村初中教育教學的發(fā)展，督導室本學期工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
一、領導的高度重視，推進督導工作的順利開展。
我校督導室自成立以來，在校長、校黨支部對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，陳校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性。
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質(zhì)量監(jiān)督，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應的教育教學質(zhì)量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設、提高教學水平提供服務，為領導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
三、全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用。
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各科室、年級，參與年級分工和年級管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
督導員深入科室、年級和學科組首先是“督”，即按照學校“依法行政，講求效率”的原則，督促各科室、年級和學科組做好應做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促處室、年級部和學科組抓好教育教學工作。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理。
我校督導室成員具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化。
本學期以來，我校督導室配合年級、教務處積極推行校內(nèi)視導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、規(guī)范化、日常化，使教學常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。
4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性。
教學的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學“有效性”的重要方面;其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預設和生成之間求得平衡。
課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
5、經(jīng)常召開學生座談會，及時了解教師的教學情況和各科室各部門的管理情況。
督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經(jīng)常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。室全體成員對按照學校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。
以上是我校督導室本學期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。今后在督導工作中，我們將加強教育教學督導氛圍的和諧，關(guān)注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領導下，在校長、校黨支委和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。
督導年度總結(jié)篇十九
我來xx擔任一名督導已經(jīng)有一段時間了，感謝公司給我一個創(chuàng)造提升自我機會的平臺，作為一名督導主要責任是維護商場正常經(jīng)營秩序的有序運行。
臨近年末，回顧總結(jié)這段時間的工作：在領導的關(guān)心和各位同事的幫助下，我較好地履行了自己的工作職責。發(fā)現(xiàn)督導的工作就是在賣場不斷的巡視并及時發(fā)現(xiàn)問題，工作內(nèi)容都是一些瑣碎的事。通過這段時間的工作學習，我深深體會到督導工作的重要。樓面督導作為樓面基層的管理人員和樓面的執(zhí)法者，所捍衛(wèi)、督查、執(zhí)行的公司各項工作任務和管理制度，正確引導培訓導購，減少、避免工作中的誤差和缺陷。立足現(xiàn)場，及時接待處理突發(fā)事件和解決售后問題，通過各種管理措施，確保賣場四大職能——現(xiàn)場、銷售、商品、人員的正常運轉(zhuǎn)和契合。服務于顧客，服務于各商鋪!督導的工作責任是：管天、管地、管人、管商品，對現(xiàn)場的情況全權(quán)負責。細化如下：
1、堅持走動式管理，負責樓面現(xiàn)場的服務質(zhì)量。
2、負責服務現(xiàn)場突發(fā)事件的處理，保證樓面現(xiàn)場正常經(jīng)營秩序。
3、負責檢查商品價格標識是否準確、完善、及時處理、反饋發(fā)現(xiàn)的問題。
4、負責檢查現(xiàn)場營銷活動推廣的情況，如pop、x展架等廣告指示牌、條幅的及時更換、懸掛、擺放等，物業(yè)及安全隱患，及時反饋信息。
5、負責檢查樓面導購的考勤情況，合理安排導購就餐時間地點及秩序，杜絕店內(nèi)吃飯、吃零食、睡覺等情況。
6、按時按質(zhì)完成上級交辦的任務，重點是房租的催繳，嚴查私單，保護公司的利益，做好工作記錄并及時反饋。
回顧工作中的不足：導購迎送賓情況時好時壞;在賣場違紀現(xiàn)象也時有發(fā)生;違規(guī)使用pos機，私單現(xiàn)象也時有發(fā)生;為此要對導購以勸解和溝通為基石，打動他們內(nèi)心，促使改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，不能以罰單為目的。另外自己和各部門之間的協(xié)調(diào)工作能力不足，處理和商鋪之間的關(guān)系能力也有待提高，這明確了我來年的學習方向。
俗話說，隔行如隔山，如何做好督導，對我來說依然是一個全新的課題。為此，我要不斷學習，充實自我，做到干一行，愛一行，專一行。還得虛心向領導、同事、導購學習。學習他們的`專業(yè)知識，工作方法，營銷技巧，為人處事藝術(shù)等。同時在日常工作生活中堅持“多看、多聽、多想、多做?！蓖ㄟ^學習與實踐的有機結(jié)合，逐步提高自身理論和業(yè)務素質(zhì)。
總之，在這段時間的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。我會珍惜這次機會，在公司這個大舞臺上充分發(fā)揮自己的才能，為公司的發(fā)展竭盡全力。
督導年度總結(jié)篇二十
xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的`發(fā)展盡一份力。在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，做好上級領導給予屬下的每個工作安排，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，爭取在各方面取得更大的進步，弘揚傳統(tǒng)，助人為樂。廣大員工發(fā)揚顧客至上的精神，給顧客一個舒適的購物環(huán)境。相信一定能在xx年做出更好的工作成績。
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