通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方案和策略。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)不確定的情況時(shí)，如何應(yīng)對(duì)并處理它，是一個(gè)需要我們思考和解決的問(wèn)題?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。
高中高三勵(lì)志篇一
1、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。
2、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
3、好男兒躊躇滿(mǎn)志，你將如愿；真巾幗燦爛揚(yáng)眉，我要成功。
4、腳踏實(shí)地。奮勇拼搏，題海馳騁，殺入清北。
5、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
6、心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)。
7、自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行，厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌。
8、同甘共苦拼搏從此時(shí)；風(fēng)雨兼程成敗在今年。
9、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。
10、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
11、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
12、奮勇拼搏，決戰(zhàn)高考。
13、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
14、拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
15、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
16、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
17、青春如火，超越自我。放飛夢(mèng)想，展翅高飛。
18、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
19、用行動(dòng)讓青春無(wú)悔；以拼搏令未來(lái)輝煌。
20、不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。
21、高考是比知識(shí)，比能力，比心理，比信心，比體力的一場(chǎng)綜合考試。
22、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
23、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
24、心往高三想，勁往高三使，汗往高三流。
25、奮力拼搏，誓考重點(diǎn)；爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
26、破釜沉舟搏他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
27、拼搏高考，今生無(wú)悔；越過(guò)高三，追求卓越。
28、不為失敗找理由，要為成功找方法。
29、十年寒窗，盼前程似錦；百日苦戰(zhàn)，誓金榜題名。
30、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
31、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
32、不為失敗找借口，要為成功找方法。
33、自己選擇的路，跪著也要走下去。
34、扛得住給我扛，扛不住給我死扛。
35、多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。
36、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
37、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
38、心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。
39、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
40、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。
41、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
42、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
43、今日浪費(fèi)一分鐘，來(lái)日后悔一輩子。
44、任何的限制，都是從自己的'內(nèi)心開(kāi)始的。
45、有大目標(biāo)，須有大動(dòng)作；有大追求，須有大改變。
46、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
47、筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
48、是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就聲振山谷。
49、破釜沉舟，搏他個(gè)日出日落。
50、十年磨一劍；百日鑄輝煌。
51、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
52、不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望。
53、不像牛馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗。
54、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
55、人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的提高。
56、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。
57、行者常至，為者常成。
58、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
59、十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我。
60、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
高中高三勵(lì)志篇二
高中三年，實(shí)在是一段很特殊的經(jīng)歷。
這是我們?nèi)松械谝淮危部赡苁亲詈笠淮?，為了一個(gè)明確的目標(biāo)，將自己困在一個(gè)如同監(jiān)獄的地方里，夜以繼日的為之奮斗。
許多人討厭高中，認(rèn)為高中三年剝奪自由、壓榨人性。作為一個(gè)從“全盤(pán)學(xué)習(xí)衡水中學(xué)”的高中里走出來(lái)的學(xué)生，這話(huà)部分正確。
確實(shí)不自由，確實(shí)生活沒(méi)那么多姿多彩。但是所謂“無(wú)聊”，恰恰好是這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，人們最缺少的東西。
我很懷念那一段時(shí)光。從高中走出來(lái)，好像就再?zèng)]有什么事情能讓我全神貫注了。
走出高考考場(chǎng)的一瞬間，成為了大部分學(xué)生一生之中才學(xué)最高的時(shí)候。
這篇文章，帶大家重溫一下那些曾經(jīng)貼在教室里、寫(xiě)在黑板上、掛在教學(xué)樓上的幾副對(duì)聯(lián)和幾個(gè)口號(hào)。
回首舊日時(shí)光，然后帶著小時(shí)候的夢(mèng)想，再次上路，砥礪前行。
1.有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
這一句出自《聊齋》的作者蒲松齡，我記得很清楚，是掛在我初中學(xué)校的樓梯上，每次上下樓梯吃飯上課，總能看到這一副氣勢(shì)凜然的對(duì)聯(lián)。
2.學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心似平原走馬易放難收。
前半句老生常談，后半句則是給現(xiàn)代人的一劑良方。如今生活，刷刷短視頻，幾個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去，哪還有心思去做正經(jīng)事。
“易放難收”，但只有收回來(lái)，才能成大事。
3.志合者不以山海為遠(yuǎn)，道乖者不以咫尺為近。
這是強(qiáng)調(diào)有人同行的重要性。高中生活何以讓人印象深刻，很大一個(gè)原因也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有那么多人與你同行，為了同樣的目標(biāo)努力著。
4.海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。
每次讀到這一句都想哭，因?yàn)榭偸菚?huì)想到金庸，想到他的《明報(bào)》還有《自由談》。如今之人，少有公之氣魄矣。
5.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。
6.貴有恒何必三更起五更睡，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
這兩句可以連在一起看，都是在強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持”的重要性。
7.自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，普通人想要做成大事業(yè)，總是要經(jīng)歷一番磨難的，在磨難中慢慢成長(zhǎng)，最終成就自己。
記得高三有一段時(shí)間，班里的前幾名成績(jī)一度都很低迷。班主任把我們帶到一起，教著我們唱《鏗鏘玫瑰》。
現(xiàn)在想想，高中遇見(jiàn)的那一批老師真可以算是“立人之師”。他們教的不只是知識(shí)，更是幾十年積累下來(lái)的做人的道理。
8.一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷恒念物力維艱。
掛在食堂里的標(biāo)語(yǔ)，出自《朱子家訓(xùn)》。
9.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。
這一句也是經(jīng)典對(duì)聯(lián)了，印象里很早很早就知道這兩句，但卻說(shuō)不出個(gè)具體印象。
10.白首壯志馴大海，青春浩氣走千山。
這句話(huà)是同學(xué)寫(xiě)在黑板上的，鼓勵(lì)我們暢想高考結(jié)束以后魚(yú)入大海，鷹擊長(zhǎng)空的自由勁頭，起到了很好的鼓舞作用。
11.學(xué)無(wú)止境，氣有浩然。
哈哈，夾帶一下自己學(xué)校的私貨。
在山大讀了四年，對(duì)這句校訓(xùn)一直沒(méi)啥感覺(jué)。但是出了社會(huì)，參加工作，見(jiàn)識(shí)到形形色色為生活奔波的人，就越來(lái)越體會(huì)到這句話(huà)的深意。
學(xué)無(wú)止境，大學(xué)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)始。大學(xué)最值得做的事情，就是去嘗試各種新事物，找到自己的愛(ài)好、興趣，然后去學(xué)習(xí)、去嘗試。
氣有浩然，我在齊魯出生成長(zhǎng)，從小接觸的人大都老實(shí)本分、憨厚淳樸。畢業(yè)后走出中原，才知道這社會(huì)上還有那么多的“壞心眼”和勾心斗角。
但無(wú)論如何，總要保持住心中一股浩然氣。對(duì)人誠(chéng)實(shí)、坦蕩，無(wú)不可與人言，頂天立地活在這世界上。
共勉！
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高中高三勵(lì)志篇三
走進(jìn)高三，我才知道什么叫負(fù)擔(dān)，什么叫期盼與彷徨。走進(jìn)高三，一切都變了，往日的歡聲笑語(yǔ)少了，往日的活躍身影若隱若現(xiàn)……站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，回想起曾經(jīng)走過(guò)的歲月，高三，像是在一條固定的軌道上慢慢滑向一個(gè)邊際的點(diǎn)。時(shí)光要帶走的，我們誰(shuí)也留不住。走進(jìn)高三，我沒(méi)有蘇東坡那份“成敗任西東”的`豁達(dá)，也沒(méi)有蘇東坡那份“一簔煙雨任平生”的豪情。但我卻要以東坡那種“西北望，射天狼”的颯爽英姿，去實(shí)現(xiàn)我多年來(lái)的夢(mèng)想。
“虔誠(chéng)的目光追逐太陽(yáng)躍動(dòng)的光輝，用執(zhí)拗的名字訴說(shuō)堅(jiān)持，一生只要這純粹?；鹧娴幕ㄈ镌V說(shuō)堅(jiān)持，助長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的芳菲。你燦爛地笑著，我的憂(yōu)傷瞬時(shí)煙滅灰飛?！边@是一段堅(jiān)強(qiáng)的表白，這是一段永生無(wú)悔的進(jìn)取宣言。白巖松說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣那樣的時(shí)刻——一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來(lái)你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬?！备呷?，是我一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，我注定單槍匹馬。因?yàn)殍F只有經(jīng)過(guò)熾熱火海的煎熬，才能鍛造出最鋒利的劍;石只有經(jīng)歷風(fēng)吹浪打的磨礪，才能被得棱角分明。我要做海燕，以無(wú)所畏懼的飛翔去搏擊人生中那狂烈的暴風(fēng)雨;我要做荊棘鳥(niǎo)，即使困難叢生，我也要去歌唱我的夢(mèng)想;我要做石竹，永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)霜雪雨的千磨萬(wàn)擊中…“江無(wú)回頭浪，人無(wú)再少年?！碧煺鏍€漫的童年生活已成為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
汪國(guó)真不是說(shuō)：“凡是到達(dá)了的地方/都屬于昨天/太深的流連/便成了一種羈絆/絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)?！笔堑模也荒茏屵^(guò)去羈絆現(xiàn)在的高三，更不能羈絆我那燦爛的未來(lái)。生命，是一段有夢(mèng)想的人生旅程。
步入高三的宣誓。
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧!
君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也。不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者。
高中高三勵(lì)志篇四
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“看見(jiàn)花i”為你整理了“高中高三勵(lì)志作文800字”范文，希望對(duì)你有參考作用。
有一種苦澀的甜美叫高三，使我們向往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。
十余載寒窗后，我們步入高三的征程?；厥走^(guò)去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，無(wú)盡的苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮;展望未來(lái)道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動(dòng)我們奮斗的心弦，讓我們心潮澎湃。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般一恍而過(guò)，我來(lái)不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個(gè)令人向往但由心生畏懼之情的時(shí)代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的心情，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過(guò)逃離這恐怖的高三，但事實(shí)是我必須懸著勇敢去面對(duì)，獨(dú)自一人去面對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子?；蛟S這一切都會(huì)顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，如果沒(méi)有高三這種生活的陪襯，人生將會(huì)黯然失色。人生不如意之事十有8九，當(dāng)今社會(huì)更是魚(yú)龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會(huì)之前的一次預(yù)演吧!人生只有在經(jīng)歷過(guò)高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不平凡。
我無(wú)法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對(duì)高三，面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無(wú)為地度過(guò)高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應(yīng)讓青春留下遺憾?；馃岬那啻簯?yīng)該與滿(mǎn)腔熱血相伴。歲月的年輪總是無(wú)情地向前碾去，任何東西都無(wú)法阻止他那前進(jìn)的腳步。時(shí)間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ?，在青春的洗禮下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責(zé)任，我們也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣我們的人生才會(huì)完美，我們的青春才會(huì)無(wú)悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來(lái)滋養(yǎng)青春，讓青春之花開(kāi)的更加鮮艷燦爛。
享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢(mèng)。
高中高三勵(lì)志篇五
青春如人生一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。
他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是能夠做一名舞者?？墒?，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活……剛開(kāi)始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)?？墒怯幸惶?，一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅，開(kāi)始練習(xí)站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你練習(xí)站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做命運(yùn)的主人!
高中高三勵(lì)志篇六
1、初看到這個(gè)名字時(shí)我曾懷疑，現(xiàn)在基本打消了，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，文章可讀性強(qiáng)，這樣的人當(dāng)然“鐘用”，但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)！
3、在老師的眼里，你是一個(gè)熱情奔放、熱愛(ài)集體的好學(xué)生，愿意主動(dòng)與老師親近、接觸。但每當(dāng)想起你的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)，我的心里總是酸酸的、澀澀的`。在新的學(xué)期里，你愿意揮動(dòng)勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎？“有志者，事竟成”，老師相信你一定會(huì)成功的！
4、是什么使你發(fā)生了變化？原本守紀(jì)好學(xué)的你漸漸對(duì)自己放松了要求，并且已經(jīng)嚴(yán)重影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī)。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得明顯進(jìn)步的。
5、沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱(chēng)的成熟與寧?kù)o，你有著同齡人很少的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐漸進(jìn)步，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更大的進(jìn)步。
6、誰(shuí)也無(wú)法忘記你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的身影，雖然你總默默無(wú)聞，但你對(duì)班集體充滿(mǎn)了熱愛(ài)。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)競(jìng)賽，誰(shuí)付出的汗水多，誰(shuí)就能容易獲勝。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，拋開(kāi)雜念，能以銳意進(jìn)取的精神，勇于拼搏的果敢，在成績(jī)上能有突飛猛進(jìn)。
7、一向言語(yǔ)不多的你在學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)精神，課堂上比較沉默，偶爾作業(yè)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。希望你能像松樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)你目前遇到的風(fēng)霜雪雨，在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進(jìn)。
高中高三勵(lì)志篇七
別在嘴上對(duì)父母說(shuō)孝順了，別在網(wǎng)上孝順了，別在作文里孝順了，請(qǐng)?jiān)谧詈蟮娜兆永铮纯斓钠床淮?，不管結(jié)果如何，這才是最大的孝順!
在這兒，小編想對(duì)所有同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)：“一定要避免高考結(jié)束以后出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：你在高四的教室里，獨(dú)自懊惱;人家在大學(xué)校園里，四季如春...”
各位同學(xué)：
我是高三(18)班班主任劉江華，受學(xué)校委托和大家分享一下關(guān)于高考的一些想法。不知道同學(xué)們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：恍惚之間，好像覺(jué)得自己剛剛進(jìn)入三中，新奇于校園的精致和古樸的時(shí)候，暗暗下定決心要好好的奮斗一下，目標(biāo)也都是那些大學(xué)瑯琊榜五十以?xún)?nèi)的學(xué)校。
僅僅是成績(jī)嗎?我想說(shuō)：
第二，以成績(jī)作為評(píng)價(jià)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，未免格局太低了。換句話(huà)說(shuō)衡量人的標(biāo)準(zhǔn)很多，成績(jī)只是其中之一。很多人在學(xué)業(yè)上并非頂尖，但依然成就卓越。比如馬云，他畢業(yè)的杭州師范學(xué)院，遠(yuǎn)不是中國(guó)最頂尖的學(xué)府，可并不妨礙他有今天的成績(jī)。所以，馬云“爸爸”用親身經(jīng)歷告訴我們：未來(lái)的成就與成績(jī)和“臉”的關(guān)系并不密切。所以高考只能影響人的一生，并不能決定人的一生。
那是不是意味著，分?jǐn)?shù)就不重要?如果你得出這樣的結(jié)論，那就說(shuō)明你圖樣圖森破了(tooyoungtoosimple)。
誠(chéng)然，高考不能決定人的一生，但起碼可以影響人的一生。因?yàn)樗龥Q定了你未來(lái)四年里平臺(tái)的高低。我們不是說(shuō)北大的學(xué)生，就一定比北大青鳥(niǎo)的學(xué)生要更加有成就，但你不能忽視的一個(gè)事實(shí)是：北大為他的學(xué)生提供的資源，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于其它學(xué)校能提供的資源。
換句話(huà)來(lái)說(shuō)，如果你在985、211或者一本的學(xué)校里，你和你的同學(xué)可能更加容易成為馬云、庫(kù)克，創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值;而如果你在“某某職業(yè)技術(shù)學(xué)院”里，你更有可能成為馬云、庫(kù)克的員工，人生的目標(biāo)可能只剩下：農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜了。
同學(xué)們，不要以為高考追求的僅僅是分?jǐn)?shù)，這只是表象而已。看不懂的時(shí)候，閉上眼睛，用心去體會(huì)就能發(fā)現(xiàn)：高考所給予我們的是一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)去為夢(mèng)想、為青春熱血奮斗的時(shí)光。
可是現(xiàn)在很多人的狀態(tài)是這樣的——。
上課偷偷玩玩手機(jī)、看看小說(shuō)，給你帶來(lái)了滿(mǎn)足感;。
不交作業(yè)或者敷衍了事，讓你顯得輕松無(wú)比;。
午休的時(shí)候執(zhí)著的在籃球場(chǎng)上揮灑，各種突破上籃、進(jìn)球，圍觀路人甲乙丙歡呼贊嘆，你覺(jué)得太有成就感了。
可是下午的時(shí)候，在老師的“催眠”下你沉沉睡去，做著香甜的夢(mèng)，流著幸福的哈喇子;。
考試的時(shí)候，你偷瞄著人家的答案，趁老師不注意看小抄，查手機(jī);。
成績(jī)出來(lái)了，不怎么付出的你名列前茅，你覺(jué)得：“喲，不錯(cuò)哦!”
同學(xué)們，這些滿(mǎn)足感、成就感是真實(shí)的嗎?你的那些笑容會(huì)很美好嗎?
不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，一分耕耘一分收獲，不去耕耘絕對(duì)沒(méi)有收獲。我想對(duì)所有的同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一句，一定要避免高考結(jié)束以后出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：你在高四的教室里，獨(dú)自懊惱;人家在大學(xué)校園里，四季如春。
所以，告別那些并不真實(shí)的“小確幸”吧，去為青春奮斗一次吧，因?yàn)樾θ輳膩?lái)都需要汗水澆灌，而誰(shuí)能笑到最后誰(shuí)才笑到最美!
可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我和爸媽關(guān)系很好的，我很孝順的!我想說(shuō)，舉個(gè)例子唄。是母親節(jié)的一句問(wèn)候，還是他過(guò)生日時(shí)你的禮物?同學(xué)們都知道兩個(gè)成語(yǔ)：雪中送炭和錦上添花，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們都是布施于人，但哪個(gè)更珍貴，更為人銘記?自然是“雪中送炭”，因?yàn)閯e人需要這個(gè)。那么孝順的你們好好想想父母最需要什么?有人說(shuō)是成績(jī)，錯(cuò)誤!
他們首先需要你們健康長(zhǎng)大，快樂(lè)生活!要快樂(lè)的生活，他們的生活經(jīng)驗(yàn)告訴他們，必須要更高的平臺(tái)，而更好的平臺(tái)和更好的大學(xué)又是緊密的結(jié)合，所以他們希望你們能好好學(xué)習(xí)!
所以，別在嘴上孝順了，別在網(wǎng)上孝順了，別在作文里孝順了，痛快的拼搏一次，不管結(jié)果如何，這才是最大的孝順!
歲月悄悄，到現(xiàn)在我?guī)Я?屆高三，最好的學(xué)生也就是去了武大而已。看著其他老師：桃李滿(mǎn)天下，“清北”滿(mǎn)地走，我就在想：王侯將相，寧有種乎?為什么我就不行?我就想證明一次我行。
老師這個(gè)行當(dāng)，最大的成就感或許就在于此：在某年某月的某天，在課堂上對(duì)著下一屆學(xué)生講述著屬于你們的傳奇，開(kāi)始的第一句話(huà)大多是：我以前有個(gè)學(xué)生;某年某月某日的某天，在繁花似錦的時(shí)候，與圍在身旁的你們暢談著屬于你們的大學(xué)生活。
同學(xué)們，三年朝夕相伴，就是塊頑石它也快捂成“通靈寶玉”了吧?人是可以建立感情的，為了那些朝夕相伴，對(duì)你曾有過(guò)期望和幫助的老師們，也該有一次振作和拼搏吧!
2015年最火的電視劇非《瑯琊榜》莫屬，什么是《瑯琊榜》?其實(shí)就是個(gè)排行榜而已?，F(xiàn)在排行榜很多了，大學(xué)排行榜有武書(shū)連版的、武大版的、校友會(huì)版的等等。高中也有一個(gè)“百?gòu)?qiáng)中學(xué)”，武鋼三中最好的時(shí)候是17，全國(guó)17。
只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
現(xiàn)在你有一個(gè)機(jī)會(huì)完成對(duì)青春、對(duì)父母、對(duì)恩師、對(duì)母校的救贖，那就是盡全力、全身心的去準(zhǔn)備一次考試——高考!
有勇無(wú)謀，是個(gè)明顯的貶義詞，空有熱血而不動(dòng)腦子學(xué)習(xí)，事倍功半效率低下。劉老師沒(méi)有什么《葵花寶典》給大家，就是有大家也不會(huì)練。我只說(shuō)12個(gè)字：平心靜氣，踏實(shí)努力，順其自然。
平心靜氣：高手的對(duì)決在于誰(shuí)更能心如止水，越是到高考最后，平和的心態(tài)越是能促進(jìn)成績(jī)的提升。一模完了以后，有人想哭，有人想笑。我想說(shuō)：無(wú)論是哭，還是笑，都早了。因?yàn)橐荒２皇歉呖?，你哭意味著放棄，早?你笑意味著滿(mǎn)足，早了。請(qǐng)記住，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才有可能笑到最后;誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最美!
踏實(shí)努力：怎樣才能平靜下來(lái)?一是專(zhuān)注，抵制各種阻礙你學(xué)習(xí)的誘惑;二是努力，增強(qiáng)自己的實(shí)力才能信心百倍。這就是踏實(shí)努力，但卻不能空洞，要有行動(dòng)，要從能做的事情開(kāi)始。比如早讀，大聲的“吼”出來(lái);比如作業(yè)，高質(zhì)量的完成它;比如聽(tīng)課，聚精會(huì)神的抓緊它!
順其自然：盡吾志而不能致可以無(wú)悔矣，努力了就沒(méi)有遺憾了，用平常心去接納。不過(guò)水到渠成，只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
同學(xué)們，高考，我們來(lái)了，我們準(zhǔn)備好了，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!
高中高三勵(lì)志篇八
1.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫.拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
2.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
3.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
4.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
5.努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
6.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心.恒心.決心;創(chuàng)意.樂(lè)意。
7.空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
8.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
9.世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
10.自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
11.忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
12.成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。
13.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
14.擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
15.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
高中高三勵(lì)志篇九
高考成功，是不是就可以盡情大笑了呢?如果你僅僅把“考上大學(xué)”作為你的終極目標(biāo)的話(huà)，那自然可以，但事實(shí)顯然不是這樣?！翱忌洗髮W(xué)”與成功之間還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，這一距離有時(shí)甚至就是一輩子。我們已經(jīng)見(jiàn)慣了大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象，也看多了大學(xué)生給僅有小學(xué)或中學(xué)文憑的老板打工的現(xiàn)象。我們提這個(gè)問(wèn)題不帶一點(diǎn)偏見(jiàn)，只是為了說(shuō)明一但是多少人對(duì)此視而不見(jiàn)，他們?nèi)詫?duì)文憑抱著狂熱的執(zhí)著，這一點(diǎn)中外皆然。美國(guó)曾出版了一本叫《羊皮紙偏狂癥》的書(shū)。因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)是用羊皮紙做的。書(shū)中批判了那種拘泥于一張“羊皮紙”的“病態(tài)的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想從日本人當(dāng)中找出不拘泥于學(xué)歷的人是極其困難的。人們?yōu)槭裁匆非髮W(xué)歷———而且又要追求畢業(yè)于“一流大學(xué)”的標(biāo)簽?zāi)?“學(xué)歷病患者”相信，畢業(yè)于“一流大學(xué)”才是實(shí)現(xiàn)“功成名就”可靠的通行證?？磥?lái)在對(duì)文憑的看法上，各國(guó)倒有著驚人的相似。
其實(shí)所有對(duì)文憑狂熱執(zhí)著的人，并不是相信文憑就等于成功，而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現(xiàn)實(shí)都證明了這不過(guò)是一廂情愿罷了。
英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國(guó)哈佛大學(xué)。常和他坐在一起聽(tīng)課的，是一個(gè)18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這個(gè)小伙子和科萊特商議：一起退學(xué)，去開(kāi)發(fā)32bit財(cái)務(wù)軟件。因?yàn)樾戮幗炭茣?shū)中，已解決了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問(wèn)題。但科萊特委婉地拒絕了。
10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系bit方面的博士研究生，那個(gè)退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬(wàn)富翁排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位;那個(gè)美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達(dá)到65億美元。1995年科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以研究和開(kāi)發(fā)32bit財(cái)務(wù)軟件了;而那個(gè)小伙子則已繞過(guò)bit系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出eip財(cái)務(wù)軟件，它比bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字--比爾?蓋茨。
就學(xué)歷來(lái)說(shuō)，比爾?蓋茨與科萊特是無(wú)法相比的——前者是大學(xué)僅讀一年而后者是博士后;但就成功來(lái)說(shuō)，科萊特與比爾?蓋茨同樣是無(wú)法相比的--當(dāng)然這種成功絕不僅僅是就財(cái)富而言。
因此，看淡高考，視金榜題名為“外加的一條藕”，這樣我們才會(huì)擁有成功的良好心態(tài)。一旦高考這個(gè)目標(biāo)被異常地放大了，就擋住了其他很多可能更加遠(yuǎn)大的、更加有意義的理想，使得它們不能被發(fā)現(xiàn)(至少暫時(shí)不能);如果我們的理想超越了“高考”，我們就會(huì)自然地認(rèn)為“考上大學(xué)”以及“上大學(xué)”無(wú)非就是實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的一步而已，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先就要通過(guò)“高考”這一關(guān)，從而以一種非常積極主動(dòng)的姿態(tài)去學(xué)習(xí)迎考。
高中高三勵(lì)志篇十
1、拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
2、今日披星戴月，明日成就夢(mèng)想。
3、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
4、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
5、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
6、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
7、拼一分高一分，一分成就終生。
8、苦海有涯，而學(xué)無(wú)涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
9、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!
10、永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。
11、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
12、拼搏、拼搏、再拼搏;進(jìn)取、進(jìn)取、再進(jìn)取。
13、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
14、因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?/p>
15、有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。
16、一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
17、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
18、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
19、張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
20、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
21、保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
22、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。
23、靜下來(lái)，練我實(shí)力;拼上去，現(xiàn)我風(fēng)采。
24、高三只有一次。如不珍惜，再來(lái)一次，那是高復(fù)!
25、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。
26、對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)。
27、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。
28、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
29、拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!
30、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。
31、做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅(jiān)持到底。
32、心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)。
33、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
34、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。
35、不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。
36、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
37、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
38、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。
39、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
40、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
41、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
42、夢(mèng)想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長(zhǎng)力量。
43、靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。
44、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
45、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。
關(guān)于高三的勵(lì)志名言。
1、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
2、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
3、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
4、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
5、我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己!
6、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
7、我知道我能!積極的想法是成功的一半!
8、今日皆為芬芳桃李，明朝定成祖國(guó)棟梁。
9、看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。
10、我們今天是桃李芬芳，明天是國(guó)家棟梁。
11、艱難的時(shí)候總會(huì)過(guò)去，只要你能堅(jiān)持下來(lái)。
12、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。
13、停止奮斗的腳步，江河就會(huì)淪為一潭死水。
14、在考場(chǎng)上沒(méi)有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。
15、努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影?
16、張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
17、在考場(chǎng)上沒(méi)有弱者的眼淚，只有強(qiáng)者的天下。
18、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
19、樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
20、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
21、不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
22、小鳥(niǎo)眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
23、為了成材，松樹(shù)從不向四季如春的溫室外獻(xiàn)殷勤。
24、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
25、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
26、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
27、也許我們不是最出色的，但我們永遠(yuǎn)是最努力的!
28、學(xué)習(xí)并不等于模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。
29、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
30、努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
31、消沉就角一支單調(diào)的畫(huà)筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
32、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
33、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
34、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
35、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
36、離開(kāi)奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
37、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)一致。
38、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
39、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
40、為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!
高中高三勵(lì)志篇十一
懷著彷徨，畏懼，憂(yōu)慮的心情，我走進(jìn)了高三。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著高三，這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，高三總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆學(xué)哥學(xué)姐詢(xún)問(wèn)，高三究竟是什么樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒，嚴(yán)酷;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
高三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天那三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味了，單是那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過(guò)，高三生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。
高三是人生的一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。走進(jìn)高三小鳥(niǎo)向往的是它展翅高飛的那一瞬間;嬰兒渴望的是它睜開(kāi)雙眼找詢(xún)這絢麗多彩的世界的那一時(shí)刻;苦學(xué)十載的莘莘學(xué)子盼望的是高考考場(chǎng)上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)人生旅途上新的跨越。為了這三天，我們已苦學(xué)了十多年，而高三則是關(guān)鍵的一年，我們必須用這一年時(shí)間將這十年積累的知識(shí)梳理一遍并推向更高層次，而且還要學(xué)習(xí)高三的課程。因此，高三生活的特點(diǎn)便是緊張。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，有時(shí)迫使我們不得不放棄我們所喜愛(ài)的一些活動(dòng)。但是它又讓我們感覺(jué)到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的樂(lè)趣。今天我學(xué)到了什么，取得什么樣的成績(jī)，晚上躺在床上回味起來(lái)，感到很有自豪感，覺(jué)得這樣的高三生活才有意義。
在高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅獲得豐富的知識(shí)，而且還感悟到人生的意義;一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
不管你對(duì)你的未來(lái)有多美好的憧憬，你都必須把握現(xiàn)實(shí)，踏實(shí)苦干，因?yàn)楹顾畬?shí)現(xiàn)未來(lái)理想最可靠的保證。否則，就會(huì)在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費(fèi)高三一年的青春年華。
回顧歷史，有成就的人，都是把握住現(xiàn)實(shí)才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。前車(chē)可鑒，我們只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊木o張生活而變得越來(lái)越快;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^而變得充實(shí)，富有活力;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ鴰?lái)累累碩果。
成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘那有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，因此，對(duì)于高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行，也許有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸，贏得明年高考的勝利。
高中高三勵(lì)志篇十二
1.臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。
2.最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
3.擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
4.每天5分鐘，寫(xiě)好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。
5.輟學(xué)似磨刀之石，不見(jiàn)其減，時(shí)有所虧。
6.推銷(xiāo)產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。
7.辛苦一年，收益一生。
8.生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
9.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
10.很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
11.為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
12.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心.恒心.決心;創(chuàng)意.樂(lè)意。
13.你今天投入越大，回報(bào)也就越大。
14.決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
15.送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī);迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
16.偉大的事業(yè)不是*力氣.速度和身體的敏捷完成的，而是*性格.意志和知識(shí)的力量完成的。
17.花朵是這個(gè)世間最美麗的事物，它用瞬間崩裂的痛苦，展示一生最絢爛的美麗，而這就更高三生活是一樣的。
18.成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。
19.我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
20.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
21.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
22.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
23.領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。
24.自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
25.忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
26.百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。
27.苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五。
28.一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
29.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
30.拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
31.人，因夢(mèng)想而偉大。
32.人生能有幾回搏。
33.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
34.好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。
高中高三勵(lì)志篇十三
到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自己考大學(xué)時(shí)那段艱苦時(shí)光。
那是1989年的8月，我由于過(guò)度緊張，高考的三天里幾乎徹夜未眠，以至在考場(chǎng)上精神萎靡，其結(jié)果可想而知：班上52名同學(xué)，考取的42名，僅有10人落榜，其中就包括我。
看著同學(xué)們都相繼領(lǐng)到各大學(xué)的錄取通知書(shū)，興高采烈地準(zhǔn)備著奔赴大學(xué)校園，我的心里如同刀扎，那年8月的盛夏對(duì)于我來(lái)說(shuō)是灰色的。
在悲傷之余，一種不服輸?shù)那榫w也不斷在我心里涌動(dòng)，我不相信大學(xué)對(duì)于我只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，我決定復(fù)讀。
父母知道我的想法后，便開(kāi)始忙活為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，可我在經(jīng)過(guò)一番深入的思考后，做出一個(gè)驚人的決定：不上任何補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)人在家自修!
這的確是個(gè)大膽的決定，因?yàn)闅v屆的落榜生，都要在補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行復(fù)讀，而我的做法幾乎聞所未聞，父母堅(jiān)決反對(duì)。我卻有自己的道理：因?yàn)槲以染妥x的高中，是我所在城市最好的學(xué)校，但我卻感到對(duì)那里的學(xué)習(xí)方式很不適應(yīng)，而其他的高中，教學(xué)水平都不會(huì)比它更強(qiáng)。我覺(jué)得自己的基礎(chǔ)還算不錯(cuò)，資質(zhì)也不差，高考失利的原因一是精神過(guò)度緊張，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。我是個(gè)愛(ài)獨(dú)立思考和鉆研的人，個(gè)性有些孤僻不太合群，對(duì)學(xué)校的那一套制度存在很強(qiáng)烈的抵觸情緒，勉強(qiáng)去迎合，很難會(huì)有好的效果。
在父母的反對(duì)聲中，我在家里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)屬于自己的小屋，把被褥、參考書(shū)搬進(jìn)去，我便躲進(jìn)小屋成一統(tǒng)，開(kāi)始了一個(gè)人的“自修”，我稱(chēng)之為念“高四”。
我先是花了很長(zhǎng)時(shí)間分析那年的高考試卷，弄清楚自己究竟差在哪里，再針對(duì)性地制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施。
在我的計(jì)劃中，規(guī)定每天學(xué)習(xí)的時(shí)間不得少于12小時(shí)。也就是說(shuō)，除了吃飯睡覺(jué)，我?guī)缀趺刻於吉?dú)自沉迷于書(shū)山題海，沒(méi)人交流，幾乎沒(méi)有娛樂(lè)，那種枯燥和孤獨(dú)的滋味可想而知。我在痛苦中不斷鼓勵(lì)自己，要堅(jiān)持下去，要戰(zhàn)勝寂寞。就這樣，我每天早上天剛蒙蒙亮便爬起來(lái)背單詞，上午是看書(shū)里理清概念，下午是翻參考書(shū)研究解題方法，晚上就自己進(jìn)行模擬考試，自己判卷，每晚都學(xué)到十一、二點(diǎn)。實(shí)在厭倦了，就翻翻小說(shuō)。
偶然間我看到了茨威格的《象棋的故事》，它立刻吸引了我，小說(shuō)的主人公也是被單獨(dú)關(guān)在一個(gè)暗無(wú)天日的小屋內(nèi)，寂寞得快要發(fā)瘋。他偷到一本書(shū)，是本枯燥的象棋棋譜，雖然以前他對(duì)象棋毫無(wú)興趣，可在百無(wú)聊賴(lài)中，他便靠研究象棋打發(fā)日子，并從中發(fā)現(xiàn)了無(wú)窮的樂(lè)趣，使他羈押時(shí)原本枯燥的日子變得生動(dòng)起來(lái)。他竟靠著自己的鉆研，成為一個(gè)象棋高手。在被釋放后，他的棋力竟可以與世界上最強(qiáng)的棋手平分秋色。這個(gè)故事極大地鼓勵(lì)了我。我想我就是那個(gè)猶太人。我刻意把興趣投入到各科的學(xué)習(xí)中，用心去發(fā)掘中它們蘊(yùn)藏的樂(lè)趣，果真發(fā)現(xiàn)原先令我煩感的數(shù)理化竟蘊(yùn)涵著無(wú)窮的妙趣，那一個(gè)個(gè)定理，和由定理推廣的公式，竟可以完成對(duì)我們這個(gè)世界的高度概括，我們還可以借助它們來(lái)解決很多難題，這令我學(xué)習(xí)的興趣大增。此時(shí)，讀書(shū)算題對(duì)我來(lái)說(shuō)，竟成了一種樂(lè)事。我一個(gè)人自學(xué)，遇到難題后沒(méi)人可以幫助，只有靠自己冥思苦想。由于產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣，每當(dāng)在經(jīng)過(guò)一番艱苦的思索，把難題解開(kāi)時(shí)，那喜悅真是無(wú)法形容。
我真的著迷了，僅管當(dāng)時(shí)對(duì)于年僅18歲的我來(lái)說(shuō)，有太多的事情可以引起我的興趣，但那時(shí)我的興致卻全部投入到了學(xué)習(xí)中，真做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書(shū)。長(zhǎng)期的“閉關(guān)”，我漸漸地胖了，終日躲在小屋里不見(jiàn)天日，我的臉色變得蒼白，但我精神頭兒卻出奇的飽滿(mǎn)。
當(dāng)然那時(shí)還是有干擾，它來(lái)自家父母，他們還在勸說(shuō)我去讀復(fù)讀班。春節(jié)后他們竟瞞著我，給我報(bào)了一個(gè)重點(diǎn)高中的補(bǔ)習(xí)班，被我斷然拒絕，父親與我大吵一架，但最后尊重了我的選擇。看到父母那憂(yōu)慮的眼神，我不知道怎么去安慰他們，只有投入到學(xué)習(xí)中，我才會(huì)忘卻煩惱。高考的失利使我變得堅(jiān)強(qiáng)，在孤獨(dú)中一個(gè)人苦修，使我練就了對(duì)困境的忍耐力，勤奮的學(xué)習(xí)使我嘗到了奮斗的樂(lè)趣。此時(shí)的我已經(jīng)非常自信，我已經(jīng)漸漸感到通過(guò)近半年的自修，各科的知識(shí)點(diǎn)在我的腦海里已經(jīng)脈絡(luò)清晰，對(duì)于知識(shí)的理解比上次高考時(shí)明顯深入到一個(gè)更高的層次，更重要的是我對(duì)自身能力的肯定。這時(shí)，上大學(xué)的愿望已經(jīng)不那么迫切，即使是上不了大學(xué)，我相信靠著自己的自學(xué)能力，也能掌握某種技藝，成為某行業(yè)的行家里手。
臨近高考前的兩個(gè)月，我已經(jīng)完成了從初中到高中課程的整體復(fù)習(xí)。為了適應(yīng)考試，剩下了日子我就每天在家里自己模擬高考，訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)能力。我按高考規(guī)定的時(shí)間，做了一套又一套的卷子。漸漸又摸索出一套屬于自己的考試方法，比如對(duì)于數(shù)學(xué)，一定要控制好答題的速度和填空選擇題的準(zhǔn)確性，這樣就可以保證分?jǐn)?shù)不至于太低。對(duì)于化學(xué)，在答題前應(yīng)先在草紙上默寫(xiě)出元素周期表，這樣對(duì)答題會(huì)有很大幫助。經(jīng)過(guò)幾十次的模擬后，分析著自己作為判卷老師，按嚴(yán)格得甚至有些苛刻的標(biāo)準(zhǔn)批下了的分?jǐn)?shù)，我的信心更足了。
7月6日，高考前一天，我和往常一樣，躺下便睡了，睡得很香。第二天果然精神煥發(fā)，正常發(fā)揮。
高考后的第2天，我就開(kāi)始收拾書(shū)籍，準(zhǔn)備去賣(mài)。父母說(shuō)等發(fā)分?jǐn)?shù)后再說(shuō)吧，我卻說(shuō)我肯定能考上。收拾停當(dāng)后我才發(fā)現(xiàn)，一年來(lái)我看過(guò)的參考書(shū)落起來(lái)有一人多高，而我做的試卷也是同樣的高度。坐在它們中間，我不禁感到一陣酸楚，直到此時(shí)我才感到“高四”的一年自己實(shí)在是付出的太多太苦。
后來(lái)，我考上了北京理工大學(xué)。在街道辦事處接到錄取通知書(shū)那天，辦事員們聽(tīng)說(shuō)我是在家自學(xué)后考上大學(xué)的，都頗感詫異，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)是我們這里復(fù)讀生中最高的。而我的父母也向我傳遞著他們的同事在聽(tīng)到我沒(méi)讀補(bǔ)習(xí)班，靠自學(xué)考上大學(xué)的傳奇后，流露出的佩服之情。我已不再是他們指責(zé)和擔(dān)心的不孝子孫，成了家里人的驕傲。躲到小屋，我哭了，沒(méi)有人知道我為此付出的艱苦努力和承受的巨大壓力。
事實(shí)證明，我當(dāng)初頂著巨大的壓力，堅(jiān)持著自己的選擇的做法是正確的。每個(gè)人都有適合自己的方法，不要生搬硬套別人的東西，要對(duì)自己有信心。這就是我用實(shí)際行動(dòng)證明的經(jīng)驗(yàn)。
以后，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)不自覺(jué)地想到自己18歲那段難忘的“高四”歲月，并激勵(lì)自己，戰(zhàn)勝苦難。那段時(shí)光，將是我一輩子的美好回憶。
暫時(shí)在高考中失利的朋友們，在看過(guò)我的故事后，我想你們也一定會(huì)對(duì)重新開(kāi)始的未來(lái)充滿(mǎn)信心，那就去找出適合自己的方式，重頭再來(lái)吧。我相信，只要自信、自強(qiáng)，每個(gè)人都會(huì)成功地走出屬于自己的路，書(shū)寫(xiě)出一份獨(dú)特的人生答卷。
高中高三勵(lì)志篇十四
1、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
2、礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書(shū)人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
3、面臨大考，心態(tài)要好；擺正身心，價(jià)值千金；只要努力，總有天地！
4、瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
5、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
6、拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
7、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要。馬上就要高考，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利！
8、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
9、自信是成功的先決條件。
10、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
11、高考在即，緊張難免；適量放松，方位上策；書(shū)本暫放，好好休息；臨陣磨槍?zhuān)Ч跷?；心態(tài)良好，至關(guān)重要；平常心待，萬(wàn)事皆宜，愿你高考，取得佳績(jī)！
12、才子贏天下，不露也鋒芒，斂于心，展于行，沒(méi)有最高，只有更高。
13、借著希望和勇氣，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，還是一步一步前行，再難過(guò)的時(shí)刻，也不放棄。
14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
15、不管環(huán)境多么復(fù)雜，你也不要退縮；不管生活多么艱難，你也不要?dú)怵H；因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，苦難是一次歷練，會(huì)賦予你千百倍的`勇氣和智慧，你一定會(huì)成功。
16、含淚播種的人一定能含笑收獲。
17、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來(lái)。
18、拼盡全力贏高考，苦盡干來(lái)齊歡笑。
19、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。
20、緣相遇，情相知，心相惜。我永遠(yuǎn)的好朋友，你一定是最棒的，高考你會(huì)贏。
高中高三勵(lì)志篇十五
1、拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
2、今日披星戴月，明日成就夢(mèng)想。
3、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
4、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
5、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
6、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
7、拼一分高一分，一分成就終生。
8、苦海有涯，而學(xué)無(wú)涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
9、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!
10、永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。
11、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
12、拼搏、拼搏、再拼搏;進(jìn)取、進(jìn)取、再進(jìn)取。
13、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
14、因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?/p>
15、有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。
16、一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
17、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
18、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
19、張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
20、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
21、保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
22、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。
23、靜下來(lái)，練我實(shí)力;拼上去，現(xiàn)我風(fēng)采。
24、高三只有一次。如不珍惜，再來(lái)一次，那是高復(fù)!
25、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。
26、對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)。
27、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。
28、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
29、拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!
30、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。
31、做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅(jiān)持到底。
32、心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)。
33、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
34、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。
35、不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。
36、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
37、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
38、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。
39、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
40、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
41、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
42、夢(mèng)想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長(zhǎng)力量。
43、靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。
44、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
45、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。
高三勵(lì)志短句標(biāo)語(yǔ)。
1、展我智慧，秀我風(fēng)采。
2、苦過(guò)，方能跳出農(nóng)門(mén)。
3、平日從嚴(yán)，高考坦然。
4、我熱愛(ài)痛苦，我熱愛(ài)痛苦。
5、今日的汗水，明日的收獲。
6、今天的栽種，明日的果實(shí)。
7、對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)。
8、吃得苦中苦，方為人上人。
9、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
10、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
11、模擬的意義在于如何走下去。
12、不要輕言放棄否則對(duì)不起自己。
13、苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望。
14、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
15、今日披星戴月，明日成就夢(mèng)想。
16、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
17、名列前茅是銀，日新月異是金。
18、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
19、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。
20、拼一分高一分，一分成就終生。
21、喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪。
22、高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。
23、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
24、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
25、自己選擇的路，跪著也要走下去。
26、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
27、拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。
28、希望在濯中揚(yáng)帆，夢(mèng)想在濯中起航。
29、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
30、拼搏拼搏再拼搏;進(jìn)取進(jìn)取再進(jìn)取。
31、再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。
32、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
33、梅花香自苦寒來(lái)，狀元之花年年開(kāi)。
34、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
35、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
36、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
37、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅。
38、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
39、我因一班而自豪，一班因我而驕傲。
40、有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。
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