中班教學計劃表(專業(yè)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 08:57:11
中班教學計劃表(專業(yè)14篇)
時間:2023-12-07 08:57:11     小編:靈魂曲

計劃可以讓我們更加有組織地進行工作和學習,從而減少無謂的浪費和拖延。如何將計劃轉(zhuǎn)化為切實可行的行動步驟?計劃能夠幫助我們更好地組織自己的時間和資源,以下是一些有效的時間管理和資源管理方法。

中班教學計劃表篇一

針對本班的具體情況及存在的問題,本月的工作主要目標是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。

1、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進班,讓兩班的幼兒順利適應新的境,融入集體中。

3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。

5、根據(jù)園里工作安排,召開新學期班級家長會。

中班教學計劃表篇二

2、安全工作:學習自我保護、引導幼兒不在教室內(nèi)隨易跑。戶外玩玩具學會友好謙讓。

3、人文教育:家長開放日活動。

4、健康教育:衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,不隨地亂扔東西,不吃衣袖。提醒幼兒多喝水、不吃易上火的食品。

5、家長工作:堅持做好幼兒每天早上7:40準時入園做操的習慣。

游戲活動。

創(chuàng)意課程:《店員來幫忙》《餐廳服務員》《理發(fā)師工作》《謝謝警察》《消防員的工作》。

中班體能活動:《隊列練習》《輪滑》《袋鼠跳》。

《接力賽》《投球》《跳高》《壓路機》《踩高蹺》。

生活活動重點指導。

家長工作重點。

1、堅持做到幼兒每天飯前便后要按六部洗手法運用。

2、關(guān)注幼兒的飲食,不暴飲、暴食,引導幼兒多喝水,多運動。

3、天氣變冷,及時注意幼兒穿衣。

4、預防感冒。

1、堅持早上7:40送幼兒入園,參加。

晨間鍛煉。

2、引導幼兒在家,合理飲食,不暴飲暴食。晚上放學回家以清淡為主。

3、根據(jù)天氣情況及時為幼兒穿適當?shù)囊路?/p>

備注:

中班教學計劃表篇三

??重點:

??1、建立良好語言常規(guī),幫助幼兒認識語言的多樣性。

??2、幼兒能大膽地運用普通話與他人交談,且語句通順、流暢。

??3、利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。

??難點:

??1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。

??2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。

??3、克服心理的障礙,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

中班教學計劃表篇四

游戲目標:

1.在模擬構(gòu)造中學習建構(gòu)物體的`基本特征。

2.學習圍饒圓心圍合連接技能。

3.學會有目的的進行建構(gòu)。

4.能與同伴共同協(xié)商,體驗合作的樂趣。

5.培養(yǎng)游戲后主動收拾游戲材料的好習慣。

游戲準備:

1.經(jīng)驗準備:

(1)請家長在家引導幼兒觀察茶杯和碗。

(2)已掌握看圖的技能。

2.物質(zhì)準備:

(1)建構(gòu)材料:花片、火柴梗、香糊等。

(2)實物茶杯和碗及其相關(guān)圖片。

游戲過程:

一、出示茶杯和小碗,讓幼兒說出他們的形狀及用處。(茶杯是圓柱體,碗是半圓形)。

二、示范拼插碗的方法,用圍饒圓心圍合連接的方法拼出碗,拼插杯子的方法基本上與碗一樣。杯子應有一定的高度,形狀是圓柱體。

三、請個別幼兒嘗試用火柴梗擺出茶杯或碗。

四、幼兒分組游戲,重點指導幼兒圍繞圓心拼插碗和杯子。

五、把幼兒拼插好的杯子分類擺放好,引導幼兒欣賞和評價作品。

六、收拾整理游戲材料。

觀察與推進:

觀察:

今天是本學期的第一節(jié)結(jié)構(gòu)活動,幼兒對拼插活動非常的高興,一看到出示的游戲材料就一直問老師:今天要拼插什么?拼插活動中,幼兒能按愿意拼自己喜歡的碗及杯子,拼插完了能向同伴介紹這是自己拼的作品,但幼兒拼插時沒有選擇顏色進行拼插,屬于無目標性操作。

推進:

1.指導幼兒搭配好顏色拼插。

2.發(fā)展幼兒評價能力。

中班教學計劃表篇五

本學期計劃學習緒論、第一、二、三、四、五章的內(nèi)容。在緊緊圍繞濟南市教研室職教科的工作安排和各學校教學計劃下,為了更好地完成教學內(nèi)容,特制定計劃如下。

本計劃是依據(jù)機械工業(yè)出版社出版、董述欣主編的《機械制圖》教材,全冊共有九章。是中等職業(yè)學校機械專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。本教材著重闡明了識讀和繪制圖樣的基本理論和方法,突出以識圖為主,讀畫結(jié)合,學以致用的特點,采用制圖及相關(guān)的最新國家標準和行業(yè)標準,注重對學生讀圖能力的培養(yǎng),注意把教材的科學性,系統(tǒng)性,實用性結(jié)合起來。

剛進入職專階段的機電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)的學生,男生比較多,學生入學成績普遍較差,而《機械制圖》是一門專業(yè)基礎課,知識抽象、枯燥,這門課是一門理論和實踐相結(jié)合的課程,是后續(xù)專業(yè)課學習的基礎,本學期需要通過這門學科的學習,突出學生畫圖能力和識圖能力的培養(yǎng),使學生產(chǎn)生一定的學習興趣。

以面向人才需要為出發(fā)點,以提高中等職業(yè)教育學生的科學文化素質(zhì),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,實踐能力及職業(yè)素質(zhì)為目標。

重點:機械制圖的基本知識、基本規(guī)律

難點:組合體的投影

講練結(jié)合,多進行練習。




















































































































































2、遇國慶、仲秋法定節(jié)假日,計劃順延。

中班教學計劃表篇六

本周。

工作。

重點。

感受活動的愉快氣氛,知道每一個人都能成為好朋友。

時間。

內(nèi)容。

周一。

周二。

周三。

周四。

周五。

晨間。

活動。

看圖書。

桌面玩具。

大型玩具。

區(qū)角活動。

羊角球。

上午。

教學。

游戲。

活動。

游戲。

《寶寶開花》。

語言。

《好朋友》。

游戲。

《拍手操》。

綜合《我要找到他》。

音樂《哈嘍哈嘍》。

語言《我不愿意孤獨》。

游戲《兩人三足》。

計算《大家一起玩》。

游戲《老鷹捉小雞》。

美術(shù)《你和我一個人》。

下午。

戶外。

室內(nèi)。

活動。

游戲《好朋友手拉手》。

計算《排排隊》。

游戲《兩人三足》。

音樂游戲。

《小老鼠上燈臺》。

紙工。

《》。

綜合《朋友見面真開心》。

游戲《小兔搬家》。

美術(shù)。

《手拉手》。

游戲《鉆山洞》。

復習。

區(qū)域。

活動。

開展好朋友來做客的游戲,學習禮貌接待。

生活。

活動。

每天早上集體點名,關(guān)注沒來的孩子,鼓勵幼兒給生病在家的同伴打電話。

環(huán)境。

創(chuàng)設。

家長。

工作。

家長應鼓勵孩子說說與同伴相處時的具體情景與感受。

中班教學計劃表篇七

一、幼兒教育教學工作:

合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時間,積極討論,吸取其他班的長處。

認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。

認真參加園內(nèi)觀摩教學活動,從中相互學習與提高,積極并準時參加各種培訓,提高自身素質(zhì)與業(yè)務潛力。

1、重視個別教育。

幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的`愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2、環(huán)境布置。

根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,做到與探究資料相結(jié)合,材料盡量豐富。教師相互協(xié)調(diào),共同完成。并且,為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識,我們還將在每月開展各種環(huán)?;顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關(guān)系。

3、家長工作。

嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。

鼓勵家長積極參加志愿活動,發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進行表彰。

通過網(wǎng)頁,讓更多的家長了解幼兒園。

向家長開放半日活動和家長會,讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。

通過家長園地,使家長了解我們的教育資料,并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。

做好家訪工作,普訪一次,家園同步共同教育好幼兒。

二、每月工作安排:

1、做好開學各項工作,安定幼兒情緒。

2、師生共同準備材料,進行環(huán)境布置的更換。

3、投放區(qū)角材料,豐富幼兒的區(qū)角活動。

1、家長會。

2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),體諒媽媽的辛苦,學會關(guān)心別人。

3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。

4、開展“安全活動周”。

1、開展小班紙工比賽。

2、豐富成長檔案工作。

1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。

2、向家長開放半日活動。

3、準備“六一”系列活動的準備工作。

1、安排好“六一”系列活動。

2、完善成長檔案工作。

1、對幼兒進行安全教育,祝幼兒過個開心、安全的暑假。

2、做好幼兒升中班的銜接,做好學期結(jié)束工作。

中班教學計劃表篇八

班級。

中二班。

教師。

李曉菁。

日期

(9月1~9月2)。

星期。

內(nèi)容。

本周。

要求。

1、本周開展主題活動“朋友見面真開心”,能結(jié)交新朋友,相互幫助,學會分享。

2、熟悉新環(huán)境,體驗成為中班哥哥、姐姐的自豪感。

3、喜歡上幼兒園,能主動地、有禮貌地與老師和同伴問好。

來園。

活動。

1、熱情接待幼兒及家長來園,與家長進行簡短的溝通,穩(wěn)定個別幼兒情緒。

2、幼兒自由選擇區(qū)域游戲,教師做適當指導。

3、晨間談話:快樂的暑假;我的新朋友。

晨間。

鍛煉。

1、隊列隊形:一個跟著一個走,走成四路縱隊。2、律動:跟上音樂節(jié)奏做動作。

3、早操:跟著老師做早操,精神飽滿。4、分散活動:重點指導沙包的多種玩法。

小兔采蘑菇(跳)。

過河。

(平衡)。

教學。

活動。

音樂:

哈羅哈羅。

美術(shù):

神氣的我。

戶外活動:

大浪小浪。

社會:

找朋友。

上午。

游戲。

圖書室。

自主性游戲。

下午。

游戲。

玩水。

語言游戲:

傘兒傘兒撐起來。

日常生活。

1、穩(wěn)定新生情緒,幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。

2、不把零食和小東西帶到幼兒園中。

家長參與。

1、在家中穩(wěn)定幼兒的情緒,讓孩子適應新學期的集體生活。

2、和孩子一起收集一至兩種孩子喜歡的玩具,帶到幼兒園與朋友分享。

環(huán)境創(chuàng)設。

1、營造有好、溫馨的氣氛,是幼兒體驗朋友間的友情,產(chǎn)生集體歸屬感。

2、師幼共同布置主題展板,將“神氣的.我”貼在展板上。

本周情況分析。

1、本周開展主題活動“朋友見面真開心”,孩子們在快樂的學習氛圍中,結(jié)交了好多新的朋友,新來的小朋友也找到了很多好朋友,大家彼此熟悉。從小班升上來的孩子還能幫助新來的孩子,學會與人分享,對于自己成為哥哥姐姐,大家都覺得很自豪。

2、通過一周的教育引導,幼兒的情緒得到了很好的穩(wěn)定,孩子們都愿意來幼兒園能主動地、有禮貌地與老師和同伴問好,但發(fā)現(xiàn)有幾個本學期新來的孩子在書包中塞了很多東西帶到幼兒園,還需加強引導。

中班教學計劃表篇九

跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習,就要背上書包進入新的學?!W,所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極配合做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學期的工作做以下計劃:

一、班級情況分析。

我們班現(xiàn)有幼兒29名,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,班上部分孩子的自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。

二、教學方面。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及園領導的要求來開展課程。以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?到10的加減法運算,以及10以內(nèi)連加連減,使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。在手工方面,本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,來激發(fā)幼兒大膽想象。

三、教師專業(yè)成長方面。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面。

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,現(xiàn)在提倡的和諧社會,更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起,為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面。

父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,上網(wǎng),家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

六、安全工作方面。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

七、保育工作方面。

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻注意孩子的身體情況,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,及時就醫(yī),杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。

以上是新學期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績。

中班教學計劃表篇十

在我國的教育精神指引下,根據(jù)我市的教育教學精神,并結(jié)合我校的實際行教學狀況,關(guān)心每一位學生的發(fā)展,愛崗敬業(yè),以身作則,使學生了解英語在當今社會的重要性,增強學生世界觀和人生觀,使學生初步構(gòu)成健全合格的中的學生,做一個對社會有用的人。

二、基本狀況。

這學年我擔任七年級兩個班的英語教學。七(1)班共有學生88人,男生51人,女生37人。七(2)班有學生82人,男生47個,女生37個,而這些學生中,只有少數(shù)有英語基礎,大部分學生基礎較差,甚至有部分學生26個字母都默不出來。但大部分學生學習態(tài)度認真,課堂氣氛較活躍。當然也有個別學生不敢開中讀,怕讀錯。

三、教材特點。

本學期啟用英語教材版本,難度變小與日常生活更加密切。本冊書主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風俗習慣,教材通俗易懂,旨在使初一級學生基本能用英語進行簡單的交流。本冊書由兩部分組成,即預備篇(4個module)和正式篇(10個module)。本書除帶給語言材料外,還配有超多插圖。

透過努力,力求每一位學生能開口講英語,能用英語進行簡單的會話。透過努力使大部分學生繼續(xù)持續(xù)學英語的興趣。能持續(xù)濃厚的學習英語興趣和用心主動參與實踐,以點帶面,力爭達三類學校教學質(zhì)量的要求。

五、具體措施。

1、認真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。

2、課堂上多使用英語以及直觀教具,給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。

3、每單元測試一次,試卷全收全改,做好講評工作。

4、提高學生的學習興趣,發(fā)揮學生的主觀能動性。

5、用心進行教學改革,提高教學質(zhì)量。

中班教學計劃表篇十一

3.下課期間要多喝水,平時要講衛(wèi)生。

一二三四五。

體育活動。

學習走直線,能夠列隊整齊的走路,學會做拍手操。

教育活動游戲活動及其他活動1.美術(shù)《可愛的鳥巢》。

2.音樂《小松鼠找松果》。

3.語言古詩《江雪》。

4.科學《順數(shù)》。

1.音樂《小松鼠找松果》。

2.安全腳扭傷了怎么辦?

3.語言《秋天的顏色》。

4.科學《順數(shù)》。

5.英語《grandmother》1.美術(shù)《可愛的鳥巢》。

2.語言《三間樹葉房子》。

3.科學《倒數(shù)》。

4.英語《grandfather》1.音樂《小松鼠找松果》。

2.習慣故事《小黃的.鼻子》。

3.語言《奇妙的葉子》。

4.科學《倒數(shù)》1.美術(shù)《可愛的鳥巢》。

2.語言《學畫畫》。

3.科學《順數(shù)》《倒數(shù)》。

4.英語學唱歌曲。

環(huán)境創(chuàng)設(區(qū)角布置)。

讓幼兒收集落葉,圖片,以及自己制作花朵,云彩,小動物等懸掛在繩子上,讓秋天走進我們的教室。

習慣培養(yǎng)。

家園聯(lián)系。

引導幼兒在家里養(yǎng)成物歸原處的習慣;在生活中注意提醒幼兒垃圾隨手放入垃圾桶,不要隨地亂扔垃圾。養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。

中班教學計劃表篇十二

一、基本情況:

1、學生情況:八年級3個班,每個班50名左右學生。學生都健康,都能從事體育運動鍛煉。

2、技能情況:本年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析:

根據(jù)義務教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求:

1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動,提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,拼搏、自覺遵守運動規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作:

1、認真?zhèn)湔n,上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣,提高學生學習的質(zhì)量。

2、抓好田徑運動員訓練工作,為本學期區(qū)級運動會做好準備。

3、開展好班級的體育活動,做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導。

4、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。

5、進行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。

五、具體安排:

1、抓好八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、籃球、100米等)。

2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。

3、不斷改進教育教學方法,激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵,大家都來關(guān)心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求。

六、教學措施:

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。

中班教學計劃表篇十三

本期我們在確保幼兒安全和加強保育質(zhì)量的基礎上,繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,規(guī)范教育行為,加強園本教材的開發(fā),加大教研工作的力度,提高教師參與教科研活動的積極性,著力培養(yǎng)研究型教師,以研興教,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

1、加強教師隊伍建設,更新教師觀念,鼓勵教師積極開展教學研究,深化課程改革,不斷提高教育教學質(zhì)量。

2、認真貫徹落實《綱要》精神,堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì),為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎”為目標,促進幼兒全面發(fā)展。

3、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動,規(guī)范課題研究過程,逐步形成幼兒園特色。

(一)、切實抓好一日活動,加強禮貌衛(wèi)生教育。

1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平,詳細制訂月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃,要求有重點、有主題、有目的,并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施(除特殊情況外),同時要有記錄、有分析、有解決問題的方法。認真開展區(qū)角游戲活動。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做,保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2、加強監(jiān)督校園環(huán)境、班級的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度,嚴格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關(guān)文件,加強對甲型hini的防控工作,每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個幼兒身心健康。

3、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊,以身作則,以“小手牽大手”等各種教育形式,把幼兒良好的行為習慣的養(yǎng)成落到實處,讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。

(二)、豐富教育教學活動,重視家園聯(lián)系。

1、豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,讓幼兒感興趣,能積極參與。

2、開展豐富多樣的親子活動,節(jié)日慶?;顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。

3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠足、半日活動、社區(qū)活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

4、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系;提高家長園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值;繼續(xù)辦好班級博客,定期召開家長會、開辦家長學校;成立家長委員會,加強家園溝通的力度,形成家園教育合力。

(三)、深化園本教材研究,促進幼兒全面發(fā)展。

1、落實新《綱要》,實踐新課改。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。

2、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動》、《珠心算》,開展全園英語教學活動,保證原有特色的鞏固。

3、組織教師研究園本教材,以“愛家鄉(xiāng)”為主題,科學合理制定各項教育教學計劃,注重教材的分析把握,將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學習,每月對所教內(nèi)容進行反思,做到有分析、有措施。將主題活動納入到一日教學。

(四)、加強基本功訓練,提高教師自身素質(zhì)。

1、注重對年輕教師的培養(yǎng),組織組織開展新教師“一課三研”的業(yè)務練兵,加強對保育員老師的考核工作,迅速提高其保教水平,以老帶新,推動我園教師專業(yè)水平的整體提高。

2、繼續(xù)堅持教師基本功大練兵。本期將開展教師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動,意在展示幼兒教師心靈手巧的同時,提高教師的教育教學運用技能。

3、加強業(yè)務學習,積極進行教學反思,開展互學互評活動,要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),教育筆記不少于8篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習,提高教學水平。抓好特色教育,辦好園本課程,開展豐富多樣活動是本學期教育教學工作的重點,希望通過這些活動的開展,促進幼兒身心健康的成長,讓孩子們在幼兒園擁有一個“愉悅的、進步的、難忘的”童年。

校園環(huán)境創(chuàng)設,幼兒報名編班。

1、制訂年級組計劃、教研計劃,各班制訂班務計劃。

2、教學秩序正?;?。

3、各年級組根據(jù)上學期體操比賽結(jié)果組編及教操。

4、組織“教師節(jié)”慶?;顒?。

5、向家長做好安全教育的宣傳工作、全園安全自護演習。

6、成立新一屆家長委員會,召開家長委員會第一次會議。

7、全園家長會及新生家長會(鮑啟英)。

8、迎接“慶國慶60周年”系列活動(含親子活動)。

9、督促行政辦公樓工程的完善及驗收工作。

1、保育員考核。

2、“可愛的寧國”教學研討月活動。

3、“愛家鄉(xiāng)”親子活動。

3、向家長開放半日活動。

4、中班家長學校開課(應艷)。

5、組織開展重陽節(jié)敬老活動。

6、塑膠操場的鋪設、門廳通道的裝飾工程。

1、大班社區(qū)活動――參觀消防隊。

2、幼兒冬季運動會。

3、大、中、小班秋游。

4、工會組織活動。

5、四樓活動室的裝飾工程、辦公樓辦公設施的添置及布置十二月份:

1、大班家長學校開課(芮敏)。

2、“科技活動”展示活動。

3、“圣誕節(jié)”親子活動。

4、準備“迎新”慶祝系列活動:語言系列比賽活動、

卡拉ok比賽、幼兒書畫展。

5、完成辦公樓的搬遷元月份:

1、“迎新”慶?;顒印?/p>

2、“科學認讀”教研周。

3、教師教玩具制作比賽活動。

4、各項工作小結(jié)。

中班教學計劃表篇十四

1、加強護理質(zhì)量與安全管理,持續(xù)改善護理服務質(zhì)量,確保護理安全。

2、深化優(yōu)質(zhì)護理服務內(nèi)涵,落實責任制整體護理。

3、實施護士崗位管理、績效管理。

4、加強護士長、護士工作能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng),切實提高護理隊伍整體素質(zhì)。

5、加強對護士的專業(yè)考核,提高護理人員專業(yè)素質(zhì)。

6、大力推進護理信息化建設。

7、創(chuàng)新思維積極開展護理科研,推進護理專業(yè)發(fā)展。

二、具體措施。

(一)加強護理質(zhì)量與安全管理,持續(xù)改善護理服務品質(zhì),確保護理安全。

1、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,護理部、各科室將對照各項質(zhì)量考核標準遵循pdca循環(huán)模式認真進行考核、分析、評價,整改、追蹤、再評價,體現(xiàn)持續(xù)改進,實行目標管理。

1.1護理部:每月專項檢查、每季度全面檢查1次。

1.2護士長:每周專項檢查、每月全面檢查1次。

1.3各科室、護理部對所檢查的情況進行總結(jié)反饋,分析原因,提出整改措施,追蹤評價整改效果,適時修訂護理質(zhì)量標準,完善制度、規(guī)范,促進護理質(zhì)量持續(xù)改進。

2、將品管圈這一管理方法融匯到護理管理工作,鼓勵帶動各臨床科室開展品管圈活動。

3、加強重點環(huán)節(jié)、重點時段、重點人群、重點部門(icu、手術(shù)室、急診科、供應室)的護理質(zhì)量管理,護理部將不定期下科室按照三級醫(yī)院標準要求進行監(jiān)管,確保護理安全。

3.1護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對新上崗護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點帶領、重點監(jiān)督,切實做好護理安全管理工作,減少護理糾紛和護理事故隱患。

止意外事件的發(fā)生;對危重患者護士要掌握護理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)范、工作流程及應急預案;能為患者提供符合規(guī)范的輸液、輸血等治療服務,確?;颊甙踩?。

3.3對實習生的環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強實習生的崗位培訓工作,對剛進入醫(yī)院的實習護士進行法律意識教育,提高她們的風險意識和能力,使學生明白只有在帶教老師的指導或監(jiān)控下才能對病人實施護理,同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強,具有護士資格的護士做帶教老師,培養(yǎng)他們的溝通技巧、臨床操作技能等,嚴格執(zhí)行查對制度,杜絕護理差錯發(fā)生。

3.4加強中午、夜間、節(jié)假日重點時段的監(jiān)控:督促檢查護士長科學排班,合理安排人力;繼續(xù)執(zhí)行夜查房、節(jié)假日查房制度,及時給予指導,消除薄弱環(huán)節(jié)時段的護理隱患。

3.5加強對icu、手術(shù)室、急診科、供應室的監(jiān)管,保證危重病人、手術(shù)病人的安全。

4、進一步加大感染控制力度,嚴格遵守執(zhí)行消毒隔離制度,加強職業(yè)防護,保障護理人員安全,做好無菌物品、一次性物品、醫(yī)療垃圾的管理、使用、處理。

5、健全、完善患者風險評估制度;加強危急重癥病人及護理不良事件的管理,對上報的不良事件護理部及時下病區(qū)進行查看,提出合理化建議,避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

(二)深化優(yōu)質(zhì)護理內(nèi)涵,落實責任制整體護理。

1、認真貫徹落實《四川省優(yōu)質(zhì)護理服務質(zhì)量評價標準》,推進優(yōu)質(zhì)護理服務。繼續(xù)實施責任制整體護理,加強服務意識教育,提高人性化主動服務的理念。責任護士要落實“以病人為中心”的服務理念,按照分級護理、專科護理工作標準,實施責任制整體護理,加強健康宣教,關(guān)注患者身心健康;做好專業(yè)照顧、病情觀察、治療處理、心理溝通和健康指導等任務,為患者及家屬提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務。

2、加強優(yōu)質(zhì)護理內(nèi)涵建設。認真落實《臨床護理實踐指南》、護理常規(guī)和護理技術(shù)規(guī)范,責任護士要求能夠正確實施治療處置、密切觀察、評估患者病情并及時與醫(yī)師溝通,配合醫(yī)師共同完成治療計劃,同時要加強與患者的交流,尊重關(guān)心愛護患者,增進護患信任。

3、提高專科護理水平。臨床護理服務充分突出專科特點,各護理單元有??谱o理常規(guī)、標準護理計劃,具有專業(yè)性,適用性,責任護士要運用專業(yè)技術(shù)知識,對患者開展個性化的健康教育,指導進行康復鍛煉,促進患者功能恢復,要能解決護理疑難問題,提高??谱o理水平,提高護理質(zhì)量。

4、護理部每季度、各科室每月進行住院患者滿意度調(diào)查,廣泛聽取患者及家屬意見,不斷改善服務態(tài)度,提高服務質(zhì)量。

5、各科室開展優(yōu)質(zhì)護理護士評選活動。

6、延伸護理服務,落實出院隨訪工作。

(三)實施護士崗位管理、績效管理。

1、爭取院領導的支持,實施護理人員崗位管理與績效考核,充分調(diào)動護士的積極性。護士崗位分級設置為n0、n1、n2、n3、n4四級,并明確各層級崗位的職責范圍和任職資格等,分層次設崗。以護士能力為主要評價指標,同時參考護士的工作年限與學歷水平,使真正有能力、有水平、有潛質(zhì)的護士脫穎而出,使合適的人在最合適的崗位上,體現(xiàn)“人盡其才,才盡其用”的科學用人機制,從而為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務。根據(jù)病情、護理難度和技術(shù)要求,對護士進行合理分工。

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