報(bào)告的寫作目的通常是為了匯報(bào)情況、解決問題、推動(dòng)事務(wù)的發(fā)展或推廣新成果等。在撰寫報(bào)告之前，我們需要進(jìn)行充分的背景研究和資料收集，以確保我們有足夠的信息來支撐我們的陳述和分析。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考。在這些范文中，你可以找到不同主題、不同類型的報(bào)告，以及寫作技巧和注意事項(xiàng)。希望這些范文能夠給你提供一些寫作的啟示，幫助你寫出一份優(yōu)秀的報(bào)告。想要更多范文資料，請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的身體素質(zhì)及同學(xué)們之間的交流和溝通，我班開展了一項(xiàng)戶外團(tuán)日活動(dòng)。主題是：我與祖國(guó)共奮進(jìn)!
11月4日(星期天)，我組織了我們班同學(xué)一同在學(xué)校側(cè)門集合，從學(xué)校出發(fā)到從化汽車站乘坐開往太平的5線車到達(dá)南洋學(xué)院終點(diǎn)站下車。然后，步行5公里之多來到了從化三百洞旅游區(qū)。
這五公里的旅程對(duì)我們班同學(xué)來說是有一定挑戰(zhàn)性的，平時(shí)少出來鍛煉的同學(xué)在行走了還沒到一半路程的時(shí)候，已經(jīng)喊苦喊累的了，但是我們能用良好的心理素質(zhì)去克服。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有這些感受的;因?yàn)樵谶@炎熱的天氣里，步行了這么久，但還是看不到終點(diǎn)。
我看到了這些情況之后，便組織一起停留在路邊的小亭子下休息。讓各位同學(xué)停下喝一口自帶的水和食物;同時(shí)，我和生活委員也給每位同學(xué)發(fā)一個(gè)活動(dòng)前帶來的橘子。
路上有說有笑，一路有經(jīng)過南洋外語學(xué)校、村莊等。這次長(zhǎng)途跋涉，鍛煉了同學(xué)們的耐力和意志，而且舒展了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富了課余生活，提高了同學(xué)們體育鍛煉的積極性。
一個(gè)多小時(shí)的徒步路程，在我的領(lǐng)隊(duì)下，同學(xué)們的共同努力下，我們完成了遠(yuǎn)足里程，沒有一位同學(xué)掉隊(duì)，這原本以為我們同學(xué)有走不完全程的事情，在集體的努力下，竟然成功抵達(dá)三百洞山腳，可見集體的力量之大。試想如果我們每位同學(xué)在工作學(xué)習(xí)中都能像在這次活動(dòng)中那樣，那么還有什么困難我們克服不了了?我想一切困難在我們面前都會(huì)迎刃而解。
還有就是我們繼續(xù)登山過程，三百洞海拔不是很高，路程也不是很長(zhǎng)。有些路坡度有點(diǎn)陡，走起來比較吃力，但還不是給我們征服了。登山也要有技巧，不能太過心急、猛跑;如此的話會(huì)很吃力，小腿肌肉繃得緊難受、甚至乏力，很難繼續(xù)前行。
成功登上三百洞山頂，然后我們便開展各種拓展活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目有：水上飛、孤島求生、水上單邊橋、蕩秋千、攀巖等?；顒?dòng)刺激又好玩，搞笑的是：有的同學(xué)在水上玩蕩秋千時(shí)落水了，鞋子、褲子都濕了。
這次戶外活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié)。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
1、平時(shí)的準(zhǔn)備工作做好平時(shí)的準(zhǔn)備工作，是將災(zāi)害損失減少至最低程度的基本條件。
(1)有效的安全措施，有效的演練。
(2)緊急備用品的準(zhǔn)備。
(3)防災(zāi)會(huì)議。
(4)建立制度。
2、大震的預(yù)警現(xiàn)象、預(yù)警時(shí)間和避震空間的存在是人們震時(shí)能夠自救求生的客觀基礎(chǔ)，只要掌握一定的避震知識(shí)，事先有了一定準(zhǔn)備，震時(shí)又能利用預(yù)警現(xiàn)象，抓住預(yù)警時(shí)機(jī)，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。
(1)預(yù)警現(xiàn)象:預(yù)警現(xiàn)象主要包括地面的顫動(dòng)、建筑物的晃動(dòng)、強(qiáng)烈而怪異的地聲、明亮而恐怖的地光等。預(yù)警時(shí)間:可以逃生的時(shí)間。從感覺到地動(dòng)到房屋倒塌，有大約十幾秒的時(shí)間，只要你事先有準(zhǔn)備，就可能利用這寶貴的十幾秒鐘逃離險(xiǎn)境，轉(zhuǎn)危為安。
(2)避震空間:廢墟中可以藏身的空間。不要以為房屋倒塌就是死路一條，室內(nèi)有家俱、物品等的支撐，廢墟中總會(huì)留下一定的生存空間。
3、地震應(yīng)急時(shí)應(yīng)注意什么。
(1)、震時(shí)是跑還是躲?我國(guó)大多數(shù)專家認(rèn)為，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方是應(yīng)急避震較好的辦法。這是因?yàn)檎饡r(shí)預(yù)警現(xiàn)象很短，由于劇烈地動(dòng)，人們行動(dòng)往往無法自主;但若住在平房，發(fā)現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象較早，則應(yīng)力爭(zhēng)跑出室外到開闊、安全的地方避震。所謂就近避震，是根據(jù)不同情況采取不同對(duì)策。
(2)、身體應(yīng)采取什么姿勢(shì)?“伏而待定”，即蹲下、坐下或趴下，盡量蜷曲身體，使身體重心降低，同時(shí)，雙手要牢牢抓住身邊的牢固物體，以防摔倒或因身體失控移位，暴露在物體外而受傷。(3)、怎樣保護(hù)身體重要部位?保護(hù)頭頸部:低頭，用手護(hù)住頭部或后頸，有可能時(shí)，用身邊的物品如書包、被褥、沙發(fā)墊等頂在頭上。保護(hù)眼睛:低頭、閉眼，以防異物侵入。保護(hù)口、鼻:有可能時(shí)，用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰塵、毒氣吸入。
1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2、搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火大地震時(shí)，也會(huì)有不能依賴消防車來滅火的情形。因此，我們每個(gè)人關(guān)火、滅火的這種努力，是能否將地震災(zāi)害控制在最小程度的重要因素。
地震的時(shí)候，關(guān)火的機(jī)會(huì)有三次.第1次機(jī)會(huì)在大的晃動(dòng)來臨之前的小的晃動(dòng)之時(shí)：在感知小的晃動(dòng)的瞬間，即刻互相招呼：“地震!快關(guān)火!”，關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。第2次機(jī)會(huì)在大的晃動(dòng)停息的時(shí)候：在發(fā)生大的晃動(dòng)時(shí)去關(guān)火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險(xiǎn)的。大的晃動(dòng)停息后去關(guān)火。第3次機(jī)會(huì)在著火之后：即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請(qǐng)將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場(chǎng)所較近的地方。
3、不要慌張地向戶外跑。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
20xx年以來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們**鎮(zhèn)堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)、縣委十三屆八次全會(huì)精神，圍繞農(nóng)民增收目標(biāo)，立足我鎮(zhèn)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，狠抓項(xiàng)目建設(shè)，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，社會(huì)事業(yè)全面推進(jìn)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)就全年工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)民增收。今年，我們圍繞“壯大蔬菜產(chǎn)業(yè)、提升奶畜效益、優(yōu)化桑果布局、發(fā)展后續(xù)產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展思路，以促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)特色產(chǎn)業(yè)。因地制宜，科學(xué)合理規(guī)劃“一村一品”、“多村一品”，使我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)逐步走上規(guī)模化、高效化的路子。**發(fā)展奶畜養(yǎng)殖業(yè)；**繼續(xù)擴(kuò)大綠色無公害蔬菜種植面積；**發(fā)展壯大及桑果。真正實(shí)現(xiàn)“蔬菜品牌化、奶畜規(guī)模化、桑果高效化”。今年種植蔬菜達(dá)9400畝，新栽優(yōu)質(zhì)蘋果1320畝，新栽桑樹240畝，新建百畝核桃示范方5處，引進(jìn)良種奶牛180頭，新增奶山羊144只，勞務(wù)輸出4670人。
粉刷墻面11000多平方米，安裝太陽能路燈97盞。治理“三堆”“三亂”1200余處，修建了文化休閑廣場(chǎng)和**休閑廣場(chǎng)。積極發(fā)揮村民監(jiān)督委員會(huì)的作用，及時(shí)公開，使村組賬務(wù)透明化。
三、做好項(xiàng)目援建工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今年我鎮(zhèn)把項(xiàng)目援建做為重點(diǎn)工作來抓。為保證高速如公路期通車，拆除了鎮(zhèn)屬企業(yè)水泥預(yù)制場(chǎng)，經(jīng)過多次協(xié)商調(diào)處了**村二組村民提出的修筑板涵的要求，高速共征地740畝，協(xié)調(diào)群眾糾紛60余起。鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視使高速**段順利通車。
四、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造良好政務(wù)、生活環(huán)境。今年我們?cè)谧ズ弥卮箜?xiàng)目建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是拓寬了鎮(zhèn)街道。鋪設(shè)彩磚1860平方米，栽植綠化苗木2580株安裝太陽能路燈40盞，垃圾箱20個(gè)，埋設(shè)排水管道1440米，硬化路面1500平方米。二是新建了鎮(zhèn)農(nóng)技綜合樓。投資120萬元新建鎮(zhèn)農(nóng)技綜合樓，硬化、綠化了機(jī)關(guān)院內(nèi)。三是投資50萬元新建了**村公共服務(wù)中心，為群眾辦事提供了方便。四是投資30萬元建成了集文化、娛樂、休閑為一體的文化休閑廣場(chǎng)。
五、著力改善民生，社會(huì)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
參加新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)6800人，其中享受養(yǎng)老保險(xiǎn)987人參保率達(dá)100.45%；參合9293人，參合率達(dá)98%以上。三是扎實(shí)推進(jìn)人口與計(jì)劃生育工作。鎮(zhèn)上保證每月召開一次專題會(huì)議，對(duì)計(jì)生工作進(jìn)行周密的安排部署。三查率達(dá)100%，人口自然增長(zhǎng)率低于5‰，節(jié)育措施落實(shí)及時(shí)率達(dá)100%，全面完成了全年人口計(jì)劃。四是強(qiáng)化安全維穩(wěn)工作，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。印發(fā)平安建設(shè)知識(shí)宣傳頁2800份，黑板報(bào)12期，舉辦平安建設(shè)知識(shí)講座15課時(shí)，鞏固了平安建設(shè)先進(jìn)縣的成果。
今年我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是與上級(jí)部門的要求還有一定差距。產(chǎn)業(yè)雖初具規(guī)模，但受市場(chǎng)影響，效益不佳；新農(nóng)村建設(shè)初見成效，但日常管理不到位，環(huán)境衛(wèi)生影響整體效果；受地理?xiàng)l件較差，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有一定差距。在20xx年，我鎮(zhèn)將齊心協(xié)力努力解決發(fā)展中存在的問題。圍繞農(nóng)民增收這一目標(biāo)，科學(xué)合理規(guī)劃，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，深入實(shí)施“開放開發(fā)、項(xiàng)目帶動(dòng)、產(chǎn)業(yè)興鎮(zhèn)”三大戰(zhàn)略。努力把我鎮(zhèn)建設(shè)成為富裕、穩(wěn)定、和諧的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)。
20xx年全鎮(zhèn)主要預(yù)期目標(biāo)是：社會(huì)生產(chǎn)總值比20xx年增長(zhǎng)10%，農(nóng)民人均純收入凈增850元以上，人口自然增長(zhǎng)率控制在5‰以內(nèi)。
一、大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收。20xx年圍繞“蔬菜品牌化、奶畜規(guī)模化、桑果高效化、工貿(mào)一體化”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，以促進(jìn)農(nóng)民增收為重點(diǎn)，大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。
1．壯大蔬菜產(chǎn)業(yè)。以**蔬菜基地為依托，輻射帶動(dòng)川道六村逐漸蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。20xx年新建蔬菜大棚100余座，種植大路菜5000畝，實(shí)現(xiàn)年收入3000萬元以上。
2．提升奶畜效益。以新建**標(biāo)準(zhǔn)化奶牛養(yǎng)殖小區(qū)為突破，壯大奶畜產(chǎn)業(yè)。新增奶牛100頭以上，實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)收入360萬元以上。
3．優(yōu)化果品布局。以優(yōu)質(zhì)高效核桃示范園建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有核桃園的管護(hù)。*****等村新栽核桃600畝，建成千畝核桃示范基地。
二、創(chuàng)新工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。
20xx年我們將以小城鎮(zhèn)建設(shè)為抓手，全面整治鎮(zhèn)街區(qū)東西入口及鎮(zhèn)街道綠化美化工程；全力做好推動(dòng)有條件農(nóng)民進(jìn)城落戶工作。一是打造新點(diǎn)。以硬化、綠化、美化，安裝太陽能路燈為重點(diǎn)，將**村打造成新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)。二是提升亮點(diǎn)。以**村為重點(diǎn)，依托西社區(qū)新建功能完善，設(shè)施配套的農(nóng)民文化休閑廣場(chǎng)。三是改造舊點(diǎn)。以硬化、綠化、清理三堆、治理三亂為重點(diǎn)，對(duì)**村實(shí)施舊村改造，建設(shè)生態(tài)新家園。
三、積極實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目，建設(shè)惠民工程。
1．投資180萬元建成**村綜合農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)；
2．投資50萬元完成（**組新居民點(diǎn)美化、亮化工程；
3．投資70萬元完成**排水建設(shè)工程；
4．投資60萬元完成**三組土地復(fù)墾整理工程；
5．投資40萬元建設(shè)**農(nóng)民文化休閑廣場(chǎng)；
6．投資36萬元建設(shè)**村休閑園工程。
四、推動(dòng)社會(huì)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，切實(shí)為民分憂。
全面落實(shí)兩項(xiàng)制度有效銜接，為群眾解除后顧之憂，使各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，努力創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)。加快完善社保體系，推進(jìn)農(nóng)村合作醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋；加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育管理；強(qiáng)化安全維穩(wěn)工作，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
水溝鎮(zhèn)人民政府。
二0一0年十二月十日。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
4月11—13日，星源電力建設(shè)有限公司與財(cái)務(wù)部聯(lián)合組織部分員工進(jìn)行為期三天的戶外拓展培訓(xùn)。雖然天氣不太好，但同事們?nèi)匀粺崆槠床?，享受著同事們的愛和鼓?lì)，充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量!
這是我們大多數(shù)同事第一次參加拓展訓(xùn)練。當(dāng)我們驅(qū)車前往“魏博士農(nóng)場(chǎng)”訓(xùn)練營(yíng)時(shí)，我們意識(shí)到拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在磨礪團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)行動(dòng)意愿，鼓舞士氣，采取認(rèn)真的態(tài)度，消除職業(yè)倦怠。采用準(zhǔn)軍事訓(xùn)練模式，嚴(yán)于律己，講求紀(jì)律。旨在激發(fā)人的戰(zhàn)斗精神，激發(fā)人的潛能，創(chuàng)造性地發(fā)展團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力。它起源于二戰(zhàn)時(shí)期的海上求生訓(xùn)練，二戰(zhàn)后逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)代社會(huì)的訓(xùn)練方式，全面提升了受訓(xùn)者的人格、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。
雖然只有短短三天的發(fā)展訓(xùn)練時(shí)間，但給我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是永久的精神財(cái)富。無論我們從事什么樣的工作，只要用心去體驗(yàn)，就能獲得非常有用的人生感悟。在這里，我感受最深的有以下三個(gè)方面：
第一，我們目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)合作。
訓(xùn)練從“高空單杠”、“攀巖”、“智能網(wǎng)格”、“八仙過海”、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂傳真”、“一片五”、“蘿卜蹲”等開始;在幾乎所有的項(xiàng)目中，我們每一個(gè)成員都在積極地提出建議，為實(shí)現(xiàn)同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們沒有任何隔閡和個(gè)人主義，而是互相幫助，互相配合。就像游戲里路過“勝利墻”一樣，4米2米高的木墻近三人，沒有工具。當(dāng)時(shí)我就想怎么過。一定有人在拖后腿;不可思議的是，在所有隊(duì)員的密切配合下，他們手拉手，下面撐起，上面拉起。所有隊(duì)員都成功地攀登了。只用我們的身體，不用任何工具!這就是我們的潛力!這個(gè)項(xiàng)目給了我最大的啟發(fā)：沒有完美的個(gè)人，只有完美的集體，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，克服一切困難。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像“勝利墻”一樣，我們一定會(huì)成為一支具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
第二，樹立合作意識(shí)，合理配置資源。
我認(rèn)為策劃人的主要目的是增強(qiáng)人們的合作意識(shí)和合理配置資源的能力。誰讓他站在一個(gè)和自己一樣高的電網(wǎng)前，網(wǎng)上有很多大小不規(guī)則的洞，而且還不夠大。在團(tuán)隊(duì)面前，對(duì)個(gè)人來說似乎不可能的事情可以變成可能。當(dāng)我看到一對(duì)對(duì)隊(duì)員的關(guān)注和相互鼓勵(lì)的眼神，當(dāng)我看到一對(duì)對(duì)有力的手通過適合自己體型的電網(wǎng)握住每個(gè)隊(duì)員的身體時(shí)，讓我意識(shí)到個(gè)體和集體的區(qū)別，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人的幫助和支持是多么重要。在困難面前，一個(gè)人的力量是如此的弱小，集體的力量是如此的強(qiáng)大。面對(duì)困難，必須冷靜理性地分析，全面系統(tǒng)地對(duì)待問題，制定正確的計(jì)劃，注重人力資源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)互補(bǔ)，這樣才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，高效地解決問題，順利完成共同的任務(wù)。
第三，突破創(chuàng)新，克服困難。
培訓(xùn)中有一個(gè)很好的安排，就是項(xiàng)目完成后，大家做一個(gè)總結(jié)和感受，鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)要肯定自己和集體做出的突出成績(jī)。我們需要在人生旅途中不斷的突破和創(chuàng)新，也需要在工作中不斷的突破和創(chuàng)新，才能挖掘自己最大的潛力。
平時(shí)大家工作崗位不一樣，工作很忙，交流機(jī)會(huì)太少。這種拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這三天里，我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，增強(qiáng)了彼此的理解和信任。樹立在工作中必須相互配合和支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。
我相信每個(gè)人都或多或少的受到了發(fā)展的啟發(fā)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)識(shí)到它，從中受益，并在受益后將其帶入到我們的工作中。這次拓展訓(xùn)練對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷，她給了我寶貴的精神財(cái)富!里面包含了很多教育工作理念和人生觀!
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
活動(dòng)規(guī)程如下：
xx年4月3日(星期三)
皖河之濱
三、四、五、六年級(jí)。學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)由班主任安排學(xué)習(xí)任務(wù)在家中學(xué)習(xí)，并做好安全教育。
活動(dòng)指揮：汪善志
活動(dòng)策劃：何英俊
活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：何英俊
活動(dòng)安全保衛(wèi)分工：
丁曰寶(排頭)何承紅(中間)吳小芹(排尾)
班級(jí)安全責(zé)任教師：
301：何英俊401：何承水501：劉汪兵601：梁賢杰
1、8:00在校門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
2、8:10出發(fā)。
3、到達(dá)目的地，各班級(jí)組織活動(dòng)。
4、野炊。
5、12:00活動(dòng)結(jié)束，步行返家。
1、4月2日各班組織一次本次活動(dòng)專項(xiàng)安全教育活動(dòng)，使全體師生時(shí)刻將安全裝在心中。4月3日出發(fā)前，以班級(jí)為單位進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、注意飲食安全，不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開群體活動(dòng)，有特殊情況的須經(jīng)班主任確認(rèn)和同意。
5、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥。
6、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的.學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。
1、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育。
2、愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)農(nóng)作物，不搞破壞。
3、以年級(jí)為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)聽班主任指揮。
4、不參加的學(xué)生班主任電話聯(lián)系家長(zhǎng)確定。
5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生列隊(duì)返校，如學(xué)生就近回家，需經(jīng)班主任確認(rèn)和同意。
6、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
在寫這篇工作總結(jié)報(bào)告之前我就給這篇報(bào)告一個(gè)定義：與其說這是一份工作總結(jié)報(bào)告，倒不如說是一份感想。
我事先讓104的小友們每個(gè)宿舍給我一份對(duì)我一年工作的評(píng)價(jià)建議。
我大一參加了非常多的活動(dòng)、部門，本著不浪費(fèi)大一積下的人脈這一想法去申請(qǐng)當(dāng)小班?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的想法有點(diǎn)歪。成功任職，在小友們報(bào)到后的幾天，我便利用這些人脈，讓他們了解學(xué)校的規(guī)章制度，了解學(xué)校的.各個(gè)部門社團(tuán)組織，順利地引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，組織他們聯(lián)誼，省下了他們摸索的時(shí)間，至少是我當(dāng)年摸索的時(shí)間。在這一點(diǎn)上，我做到了我在申請(qǐng)小班時(shí)對(duì)自己的承諾，小友們都給予我肯定的評(píng)價(jià)。
我秉承了我小班的作風(fēng)，給小友們以前的試卷，為的是讓他們?cè)诳记笆煜た荚嚹Ｊ?。在學(xué)習(xí)上，我并沒有什么道道傳授，僅能堅(jiān)持每天去晚自習(xí)。毫不隱晦的說，其實(shí)我不怎么用功，但也知言傳不如身教，小友們的學(xué)習(xí)態(tài)度還是要靠小班自身的行動(dòng)來引導(dǎo)的。小友們?cè)诳隙ㄎ业耐瑫r(shí)也提到了在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)不夠的問題。小友有時(shí)會(huì)問我題目，我?guī)缀醵疾荒艽?，萬般慚愧。我也曾抱怨要找大學(xué)老師請(qǐng)教問題好難啊，現(xiàn)在不抱怨了，大學(xué)不似高中，能指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)的人唯有自己。作為小班，貴在使小友明：大學(xué)是“大學(xué)”，而不是“大玩”。
我于暑假將盡之時(shí)在班群里跟小友們提及申請(qǐng)小班的事，最近問了團(tuán)支書，才知沒有小友去申請(qǐng)，我第一反應(yīng)就是：是不是我做了什么，或者是沒做什么，讓小友們覺得當(dāng)小班不過爾爾。團(tuán)支書說，一則最近考試多，二則覺得當(dāng)小班忙，可能會(huì)分不出精力。我曾經(jīng)慫恿現(xiàn)任113班小班往任之，非我袒之，只因與其師出同門，又不在我們班，故“耽誤”無妨。然非嫡傳，略有余恨。一年之際，唯有此事，感觸頗深。
在很多事上，我感到有些話講也不是，不講也不是。我當(dāng)時(shí)非常想鼓勵(lì)小友們?nèi)ド暾?qǐng)小班，然未敢，我怕萬一耽誤了他們考試?！爱?dāng)小班只有一次，考會(huì)計(jì)證可以有很多次?！边@句話我非常想跟他們說，最終尤未敢。
大學(xué)的確要學(xué)習(xí)，但不僅有學(xué)習(xí)，所以小班宜使小友明何為其所需，以此為重，學(xué)習(xí)次之。
驚嘆光陰退一載，顧忌飛去九霄外。原知不為世人活，夢(mèng)里鏡中是真我。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
一、指導(dǎo)思想：
深秋時(shí)節(jié)，為了讓孩子更好地領(lǐng)略到大自然的美好風(fēng)光，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時(shí)間活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下。
二、活動(dòng)主題：
尋找秋天的足跡。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、做樹葉畫比賽：學(xué)生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內(nèi)，返校后，班主任組織學(xué)生將落葉作為素材進(jìn)行組合創(chuàng)作(人、動(dòng)物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參加評(píng)比。
2、漂流瓶：教師事先將寫好活動(dòng)內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里，然后將小瓶子分散藏到草坪中，讓學(xué)生去尋找，學(xué)生找到后，要完成紙條上的任務(wù)，并給予小獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)要求：
1、各班將學(xué)生分成三組，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)，由三位帶班老師分別指導(dǎo)學(xué)生展開尋找落葉活動(dòng)。
2、班主任要做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，如讓學(xué)生準(zhǔn)備好袋子或者小盒子存放落葉。
3、各小組帶班老師在指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要制定活動(dòng)地點(diǎn)和范圍，并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全。
4、秋游結(jié)束后，美術(shù)老師發(fā)各班8k美術(shù)紙和標(biāo)簽(寫上班級(jí)、姓名)，學(xué)生作品周三前上交評(píng)比。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
三、參加方式及注意事項(xiàng)。
1、參加的同學(xué)應(yīng)在本周四(5月17日)18點(diǎn)以前報(bào)名；每位同學(xué)必須有一名家長(zhǎng)陪同。
2、參加的同學(xué)及家長(zhǎng)自選出行方式于20日上午9點(diǎn)抵達(dá)重慶園博園東次入口(臨近輕軌3號(hào)線園博園站)。
3、每位同學(xué)需自帶輕便背包一個(gè)，內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機(jī)、卡片式相機(jī)的應(yīng)帶上。統(tǒng)計(jì)員另行攜帶簽字筆1支。
4、購(gòu)票：孩子、家長(zhǎng)均請(qǐng)自行購(gòu)票入園。
5、午餐：孩子及家長(zhǎng)自行在園內(nèi)解決。
6、安全及組織設(shè)置：
(1)鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處，家長(zhǎng)務(wù)必給各自孩子講清楚，堅(jiān)決保證安全。
(2)由于園博園面積大、路線復(fù)雜、參展園區(qū)眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無需追趕、比超，防止發(fā)生安全事故。
(3)參加活動(dòng)的孩子未經(jīng)各自家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動(dòng)期間務(wù)必注意避讓車輛。
(4)各小組設(shè)組長(zhǎng)1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計(jì)員1名；設(shè)跟隊(duì)家長(zhǎng)1名。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)牢記本組人員、清點(diǎn)人數(shù)，防止掉隊(duì)；如有掉隊(duì)及時(shí)報(bào)告跟隊(duì)家長(zhǎng)。聯(lián)絡(luò)員(由有手機(jī)的孩子擔(dān)任)負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)、家委會(huì)或老師聯(lián)系，通報(bào)情況。安全員負(fù)責(zé)協(xié)助家長(zhǎng)，監(jiān)督小組成員安全地開展活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)員負(fù)責(zé)按照統(tǒng)計(jì)表如實(shí)填報(bào)本組相關(guān)信息。跟隊(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)所在小組的安全、照相，監(jiān)督統(tǒng)計(jì)員如實(shí)填報(bào)數(shù)據(jù)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求。
1、參觀各園林展區(qū)，并照相記錄，以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時(shí)間的長(zhǎng)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)各一名并給予不同獎(jiǎng)勵(lì)，其余小組為優(yōu)秀獎(jiǎng)。每個(gè)小組基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)完成下列活動(dòng)的情況分別扣減或獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)有人員掉隊(duì)、受傷的，每人次增加所在小組所耗時(shí)間5分鐘；耗時(shí)最短的前3個(gè)小組分別獲得20、15、10分獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)入總成績(jī)。
(2)小組成員不聽從跟隊(duì)家長(zhǎng)、安全員的指揮，違反安全紀(jì)律的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(3)小組成員不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)生打架、吵架情況的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(4)全園共計(jì)11個(gè)展區(qū)及主展館，每個(gè)展區(qū)可以選其中一個(gè)或者幾個(gè)園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個(gè)，每少一個(gè)展區(qū)扣10分；總參觀園區(qū)(即每個(gè)展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū)，如深圳園、上海園、南昌園)的數(shù)量不得少于14個(gè)，每少1個(gè)扣5分；每多一個(gè)園區(qū)增加5分。
2、線路：起點(diǎn)——園博園東入口廣場(chǎng)；終點(diǎn)——園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后，告知家委會(huì)及各自家長(zhǎng)。
5、家委會(huì)成員、其余家長(zhǎng)通過電話跟蹤孩子所在小組的進(jìn)展、督促各自孩子注意安全；根據(jù)進(jìn)展情況，提前到達(dá)終點(diǎn)，做好統(tǒng)計(jì)及分發(fā)獎(jiǎng)品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機(jī)。所照相片在活動(dòng)結(jié)束后由家委會(huì)統(tǒng)一收集，按照畫面清晰、取景合理等原則另行評(píng)選、計(jì)獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)作品由家委會(huì)統(tǒng)一洗出并在班級(jí)適當(dāng)位置張貼或按組別上傳至班級(jí)博客。
7、家委會(huì)為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一張園博園的地圖，要求每個(gè)孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示(如江南園林展區(qū))。家委會(huì)為統(tǒng)計(jì)員設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)表1張。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長(zhǎng)們盡快相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)交流，一年級(jí)一班決定組織“進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長(zhǎng)們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)，也標(biāo)志著我們一年級(jí)一班雛鷹小隊(duì)活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
__月__日(本周六，上午8：00—下午3：30)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
______。
三、參加人員。
一年級(jí)一班全體師生和家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)主題。
走進(jìn)自然，擁抱秋天。
五、活動(dòng)原則。
自愿報(bào)名。
六、就餐方式。
自備午餐。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)上午。
1、啟動(dòng)儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。
3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們?cè)诖笞匀焕锸嬲菇罟?，大膽展示自我?/p>
(二)午餐。
快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長(zhǎng)和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。(請(qǐng)大家自備野餐墊，如果有)。
(三)下午。
以自由活動(dòng)為主。
活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一按原車返回。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了確保此次活動(dòng)的順利開展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：___(___媽媽)。
組員：__(___媽媽)、___(___媽媽)、___(___爸爸)、___(___爸爸)、___(___媽媽)。
九、注意事項(xiàng)。
1、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶外活動(dòng)，一年級(jí)的孩子們年齡偏小，因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。請(qǐng)?jiān)诩w活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)，有事情要給組委會(huì)請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。
2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖM委會(huì))。
4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多，我們?cè)诔霭l(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(zhǎng)(家委會(huì)成員兼職)，負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)均以小組的形式進(jìn)行。
5、出行前一天晚上，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。另外，秋季干燥，請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，可適當(dāng)帶些水果。
6、活動(dòng)結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車返回。
為確保本次活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動(dòng)。畢竟我們家長(zhǎng)朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長(zhǎng)大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作，共同把首次班級(jí)集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)，開一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率?；顒?dòng)過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“寓快樂于體育教學(xué)之中”為教學(xué)目標(biāo)。在體育活動(dòng)過程中以幼兒為主體，發(fā)展幼兒個(gè)性，創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。充分發(fā)揮幼兒的主體作用。讓幼兒在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)幼兒的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。
1、嘗試多人合作協(xié)同向前蹲走10米左右，發(fā)展下肢腿部肌肉力量。
2、通過討論、商量、相互學(xué)習(xí)，解決游戲中的困難。
3、在競(jìng)爭(zhēng)性游戲中與本隊(duì)同伴積極合作，感受到通過競(jìng)爭(zhēng)獲得的成功感。
1、蝴蝶胸飾一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶、口哨一個(gè)。
2、幼兒已知蝴蝶的生長(zhǎng)過程。
開始部分：(5—7分鐘，強(qiáng)度：弱—漸強(qiáng)—弱)。
1、幼兒聽信號(hào)進(jìn)行走跑練習(xí)，變化隊(duì)形。
大圓走、跑步走、邊步走、開花走、小圓走、大圓走，切斷分隊(duì)走。
2、出示頭飾，帶領(lǐng)幼兒做熱身操。
教師：我是誰呀?(蝴蝶)春天到了，蝴蝶媽媽生下了許多卵寶寶，你們?cè)覆辉敢庾龊麐寢尩穆褜殞毎?時(shí)間一天天過去了，卵寶寶要從卵里面鉆出來變成一條條的毛毛蟲了，我們一起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!
活動(dòng)頸部、上肢、腰部、腿部、膝關(guān)節(jié)、腳關(guān)節(jié)、手關(guān)節(jié)等。
基本部分：(20—25分鐘，強(qiáng)度：弱—漸強(qiáng)—強(qiáng))。
1、鼓勵(lì)幼兒嘗試學(xué)習(xí)毛毛蟲走路的方法——蹲走。
教師：毛毛蟲是用身體的什么部位走路的啊?是怎么走的?
請(qǐng)幼兒模仿，引導(dǎo)幼兒蹲走，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
全體向前蹲走。詢問幼兒是否有困難，并探討蹲走的技巧。
老師總結(jié)：兩腿分開一些，步伐要小一些，控制好速度，不能盲目求快;。
全體幼兒跟老師口令獨(dú)立蹲走。
2、運(yùn)用游戲語言創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)幼兒嘗試兩人合作蹲走。
教師：時(shí)間過的真快，毛毛蟲漸漸長(zhǎng)大了，身子變長(zhǎng)了一些，小朋友們覺得如何表現(xiàn)毛毛蟲身子變長(zhǎng)啊?引導(dǎo)幼兒兩兩合作。
請(qǐng)個(gè)別幼兒示范合作蹲走的方法，詢問幼兒是否有困難，并通過討論解決問題。
3、教師：你們?cè)谟螒蛑杏惺裁蠢щy嗎?應(yīng)該怎么辦呢?
請(qǐng)個(gè)別幼兒來說說有什么困難。請(qǐng)幼兒相互討論解決的方法。
老師總結(jié)：兩人之間的距離要近一些;控制好速度，不能盲目求快;步伐節(jié)奏一定要一致，我們可以用喊口令的方法來統(tǒng)一節(jié)奏：“一二一、一二一……”。
4、鼓勵(lì)幼兒嘗試4x5人合作蹲走。
教師：現(xiàn)在毛毛蟲長(zhǎng)的更大了，我們要不要在多幾個(gè)人一起來當(dāng)長(zhǎng)大了的毛毛蟲啊?
全體幼兒分4x5人進(jìn)行游戲，并鼓勵(lì)幼兒探索穩(wěn)健蹲走的注意事項(xiàng)。
教師總結(jié)：前面的幼兒不能走的太快，要顧及到后面的同學(xué)，要保持與同伴步調(diào)的一致性。
5、多人合作，小組競(jìng)賽2—3次。
看哪一條毛毛蟲走的整齊，合作得緊密。
表揚(yáng)合作較好的組，鼓勵(lì)其他組。
6、全體幼兒合作，變成一條大毛毛蟲;變成一個(gè)“大蛹”。
現(xiàn)在我們來變一條更大的毛毛蟲，請(qǐng)幼兒依次排成一隊(duì)蹲走。
請(qǐng)幼兒蹲走成一個(gè)大蛹。
結(jié)束部分：(3—4分鐘，強(qiáng)度：弱——漸弱)。
1、聽音樂放松整理，成“蝴蝶”，一起來飛一飛吧。
2、師聲共同總結(jié)評(píng)價(jià)。
蝴蝶要飛回家嘍。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
20xx年11月27x28日(如天氣不好再另行通知)。
三、比賽項(xiàng)目及競(jìng)賽方法。
1、一、二年級(jí)進(jìn)行游戲類比賽和拔河比賽。
游戲項(xiàng)目包括：(1)齊心協(xié)力;(2)擲壘球;(3)30m×30持紅領(lǐng)巾迎面接力;(4)10人立定跳遠(yuǎn)團(tuán)體賽。
規(guī)則：(1)齊心協(xié)力：每班要求2名家長(zhǎng)和6名學(xué)生共8人，踩在長(zhǎng)8m寬1m的雙層紅色綢帶當(dāng)中，以手腳共同配合，齊心協(xié)力形成車輪狀向前移動(dòng)，以完成規(guī)定距離內(nèi)所花時(shí)間的長(zhǎng)短來決定名次。(注：中途如有隊(duì)員掉落綢帶的，必須在掉落地點(diǎn)，重新組織好隊(duì)形再比賽)。
(2)擲壘球：每班30名學(xué)生參加，每個(gè)學(xué)生擲3個(gè)壘球，共90個(gè)壘球。要求單手在3.5m的距離外，將壘球擲入相應(yīng)的籮筐中，最后憑借擲入籮筐內(nèi)壘球的總數(shù)來決定名次。
(3)30m手持紅領(lǐng)巾迎面接力：15名男生，15名女生，共30名學(xué)生一邊是男生，一邊是女生，將紅領(lǐng)巾交給迎面所站學(xué)生，依次完成(注：接力棒不慎掉落，必須在掉落地點(diǎn)重新?lián)炱鸨荣?。
(4)10人立定跳遠(yuǎn)團(tuán)體賽：5男5女，每名學(xué)生跳一次，然后將10名學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)相加得出總數(shù)，根據(jù)各班總數(shù)決定名次。
(5)拔河比賽：學(xué)生28名(男、女各半)家長(zhǎng)2名，隊(duì)員共30名，比賽采取三局二勝制。
2、三、四年級(jí)項(xiàng)目：
(1)拔河：學(xué)生人數(shù)25名(男生15名，女生10名)比賽采取三局兩勝制(c3.8因人數(shù)不夠不參加拔河比賽)。
(2)田徑：60m、200m、400m、4×200m接力、跳遠(yuǎn)。
3、五、六年級(jí)項(xiàng)目：
(1)拔河：學(xué)生人數(shù)28名(男生14名，女生14名)比賽采取三局兩勝制。
(2)田徑：60m、200m、400m、800m(女)、1500m(男)、4×200m接力、跳遠(yuǎn)、跳高。
四、計(jì)分辦法。
(1)一、二年級(jí)不計(jì)團(tuán)體總分。
(2)田徑項(xiàng)目計(jì)分方法：各單項(xiàng)均取前6名，按7、5、4、3、2、1計(jì)班級(jí)團(tuán)體總分，報(bào)名人數(shù)不足7人均減1錄取。
(3)4×200m接力項(xiàng)目按單項(xiàng)的名次雙倍計(jì)分。
(4)拔河項(xiàng)目取前4名，按10、8、6、4計(jì)處團(tuán)體總分。
(5)同年級(jí)班級(jí)團(tuán)體總分如積分相同，則以第一名多者列前。
(6)比賽按照中國(guó)田徑協(xié)會(huì)審定的最新《田徑競(jìng)賽規(guī)則》執(zhí)行。
五、參賽報(bào)名規(guī)定。
(1)田徑：運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不限，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員可報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目(可兼報(bào)接力)，每一個(gè)項(xiàng)目每班最多報(bào)3人，如：xx運(yùn)動(dòng)員報(bào)了100m、200m還可以兼報(bào)4×200m接力，但不能再報(bào)其他項(xiàng)目。
(2)各班必須于11月5日之前將田徑報(bào)名表交體育組易理智老師處。
(3)各班一經(jīng)報(bào)名，無特殊理由，不得換人和改報(bào)項(xiàng)目。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
(1)一、二年級(jí)游戲項(xiàng)目和拔河獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
(2)三、四、五、六年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體總分前3名。
七、本次比賽設(shè)置體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)年級(jí)組一個(gè)。
八、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
20xx年11月17日(星期六)。
xxxxxxx。
1、與大自然零接觸，重溫童年樂趣。
2、以小組合作的形式開展活動(dòng)，促進(jìn)教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高。
3、豐富教師的業(yè)余生活。
野炊。
1、以工會(huì)小組(年級(jí)組、教研組)為單位自由組合。
2、各工會(huì)小組盡量自行安排車輛(按照每4人一輛車的原則，請(qǐng)組長(zhǎng)盡早落實(shí))。
3、活動(dòng)餐費(fèi)人均30元，按各組上報(bào)教師人數(shù)下?lián)懿唾M(fèi)。
4、參加活動(dòng)各組自帶蔬菜、熟食、酒水、土灶、鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、碗筷、水桶等(佐料、調(diào)料、米、柴已安排妥當(dāng)，組內(nèi)不用準(zhǔn)備)，成員之間分工協(xié)作。
5、各組準(zhǔn)備若干垃圾袋，以便回收垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生。
6、有照相機(jī)的各科室和教師請(qǐng)帶上攝影設(shè)備，活動(dòng)結(jié)束每組上交七寸照片兩張進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
1、11月17日上午9：00出發(fā),9:30在雙龍南街與老330國(guó)道交叉路口集合。
2、到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在指定場(chǎng)地分組活動(dòng)。
3、野炊活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一時(shí)間返程。
1、各組提前購(gòu)買好所需物品，盡量提前洗好菜。
2、車隊(duì)統(tǒng)一出發(fā)，路上開啟雙跳燈，保持安全距離6米以上不準(zhǔn)超車，做到酒后不開車，開車不喝酒。
3、注意野外用火安全，須在規(guī)定的`范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火。
4、在活動(dòng)過程中，要互幫互助，男教師要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
《指南》明確指出：學(xué)生每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。為貫徹落實(shí)《指南》精神，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)學(xué)生大膽、自信、勇敢合群的個(gè)性心理品質(zhì)，我園特組織開展陽光戶外活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)為學(xué)生提供更廣闊的活動(dòng)空間、更充分的活動(dòng)機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
1、培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)
2、使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、德、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
1、增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球、呼啦圈、啞鈴、跳繩、沙包等。
2、倡議教師與家長(zhǎng)共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。
每周三、周五下午
學(xué)生園各班戶外活動(dòng)區(qū)域
學(xué)生園全體師生
本次戶外活動(dòng)以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題，以班級(jí)為單位，采用呼啦圈、沙包、啞鈴、跳繩等體育器械形式為主進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)，形成人人參與的'局面。使學(xué)生在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
組長(zhǎng)：賈燕青
副組長(zhǎng)：亓桂芝楊國(guó)芹
成員：邢春紅馬有為盧燕李群王俊瑋王鳳麗
1、各班級(jí)制定好本班陽光戶外活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)具體目標(biāo)，精心組織，抓好訓(xùn)練，保證人人參與，促進(jìn)提高學(xué)生園戶外活動(dòng)工作的開展。
2、大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，通過制定計(jì)劃、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳、黑板報(bào)、自制活動(dòng)器械等各種形式展現(xiàn)各班特色。
3、通過開展陽光戶外活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受到戶外體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂.
4、各班要精心組織，周密安排，充分做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育，活動(dòng)中要提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生，確?；顒?dòng)的正常開展。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
搭建平臺(tái)：
以團(tuán)員青年為主，在青年和青少年群體中倡導(dǎo)健康的生活方式，搭建互動(dòng)型成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)跨年齡、跨階層、跨專業(yè)的青年和青少年交流，充實(shí)精神生活，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)互助;促進(jìn)成長(zhǎng)：為白領(lǐng)精英、青年團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)生分別提供有針對(duì)性的、有實(shí)際意義的活動(dòng)，幫助未婚白領(lǐng)尋覓人生伴侶，幫助青年團(tuán)干提升組織力和團(tuán)隊(duì)精神，幫助優(yōu)秀學(xué)生增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自立能力;影響未來：建立在青年、青少年中具有強(qiáng)大影響力的活動(dòng)品牌和和穩(wěn)定的活動(dòng)模式，為未來的青年和青少年活動(dòng)帶來積極的影響，引發(fā)社會(huì)聯(lián)動(dòng)，開展更多強(qiáng)調(diào)環(huán)境友好、資源節(jié)約、親近自然、有益身心與成長(zhǎng)的活動(dòng)。
活動(dòng)主題：我們一起過青年節(jié)!
活動(dòng)口號(hào)：我參與、我成長(zhǎng)、我快樂、我健康!
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
白領(lǐng)精英組：
組織形式：以交友會(huì)所(協(xié)辦單位)及其網(wǎng)站為平臺(tái)組織社會(huì)上有興趣的白領(lǐng)未婚青年群體參與。
人數(shù)要求：不超過40人，不少于20人，男女各半。
報(bào)名方式：4月25日前，在指定地點(diǎn)報(bào)名，填寫報(bào)名表并繳納相關(guān)費(fèi)用。
青年團(tuán)干組：
人數(shù)要求：不超過60人，不少于20人。
報(bào)名方式：4月25日前，在指定地點(diǎn)報(bào)名，填寫報(bào)名表并繳納相關(guān)費(fèi)用。
優(yōu)秀學(xué)生組：
組織形式：以各中學(xué)(協(xié)辦單位)牽頭在本校發(fā)布信息，由學(xué)生自愿報(bào)名參。
與。共選擇10所中學(xué)，每校限報(bào)10人。
人數(shù)要求：不超過100人，不少于40人。
報(bào)名方式：4月25日前，在指定地點(diǎn)報(bào)名，填寫報(bào)名表并繳納相關(guān)費(fèi)用。
活動(dòng)時(shí)間：20_年5月2日至5月3日。
活動(dòng)地點(diǎn)：平江伍市基地。
活動(dòng)收費(fèi)：白領(lǐng)精英組：rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動(dòng)、場(chǎng)地及保險(xiǎn))。
青年團(tuán)干組：rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動(dòng)、場(chǎng)地及保險(xiǎn))。
優(yōu)秀學(xué)生組：rmb258元/人(含往返交通、食宿、活動(dòng)、場(chǎng)地及保險(xiǎn))。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
白領(lǐng)精英組：
時(shí)間事項(xiàng)地點(diǎn)。
d1。
07：00指定地點(diǎn)集合，接人。
07：00—08：10前往平江基地，途中分發(fā)制服，介紹教練，前期宣講，小游戲。
08：10—09：10抵達(dá)基地，開展破冰熱身活動(dòng)。
有緣相聚(分組)眾志成城(熱身)。
團(tuán)隊(duì)手工(小隊(duì)文化建設(shè))團(tuán)隊(duì)展示。
12：00午餐。
13：00—14：00午間游藝會(huì)。
14：00—16：00極限挑戰(zhàn)：大橋速降。
16：00—17：30扎營(yíng)知識(shí)學(xué)習(xí)和營(yíng)地建設(shè)。
17：30晚餐。
18：30—20：00晚間節(jié)目排練。
20：00互動(dòng)營(yíng)火會(huì)。
23：00就寢，營(yíng)房值哨。
d2。
06：30起床，晨運(yùn)、洗漱。
08：00早餐。
08：30拔營(yíng)。
08：30—09：00熱身游戲。
09：00—10：00配對(duì)環(huán)節(jié)。
10：00—11：00兩人情感游戲：心靈之旅。
11：00定向?qū)殞W(xué)習(xí)。
12：00午餐、午休。
13：00選拔下午代表全組參加全體競(jìng)賽的3對(duì)選手。
13：30—15：30全體大競(jìng)賽：終極任務(wù)。
15：30頒獎(jiǎng)、回顧。
17：00乘車返回。
青年團(tuán)干組：
時(shí)間事項(xiàng)地點(diǎn)。
d1。
07：00指定地點(diǎn)集合，接人。
07：00—08：10前往平江基地，途中分發(fā)制服，介紹教練，前期宣講，小游戲。
08：10—09：10抵達(dá)基地，開展破冰熱身活動(dòng)。
有緣相聚(分組)眾志成城(熱身)。
團(tuán)隊(duì)手工(小隊(duì)文化建設(shè))團(tuán)隊(duì)展示。
09：10—12：00團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，感受團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)習(xí)組織協(xié)調(diào)：
信任背摔、齊眉棍。
12：00午餐。
13：00—14：00午間分享會(huì)。
14：00—16：00團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽：高空單杠、勝利墻。
16：00—17：30扎營(yíng)知識(shí)學(xué)習(xí)和營(yíng)地建設(shè)。
17：30晚餐。
18：30—20：00晚間節(jié)目排練。
20：00互動(dòng)營(yíng)火會(huì)。
23：00就寢，營(yíng)房值哨。
d2。
06：30起床，晨運(yùn)、洗漱。
08：00早餐。
08：30拔營(yíng)。
08：30—09：00熱身游戲。
09：00—11：00團(tuán)隊(duì)大型沙盤模擬：紅黑博弈。
11：00定向越野學(xué)習(xí)。
12：00午餐、午休。
13：00選拔下午代表全組參加全體競(jìng)賽的.3對(duì)選手。
13：30—15：30全體大競(jìng)賽：終極定向。
15：30頒獎(jiǎng)、回顧。
17：00乘車返回。
優(yōu)秀學(xué)生組：
時(shí)間事項(xiàng)地點(diǎn)。
d1。
07：00指定地點(diǎn)集合，接人。
07：00—08：10前往平江基地，途中分發(fā)制服，介紹教練，前期宣講，小游戲。
08：10—09：10抵達(dá)基地，開展破冰熱身活動(dòng)。
有緣相聚(分組)眾志成城(熱身)。
團(tuán)隊(duì)手工(小隊(duì)文化建設(shè))團(tuán)隊(duì)展示。
09：10—11：00野外知識(shí)學(xué)習(xí)：
紅十字急救知識(shí)和實(shí)踐。
11：00—12：00生火和野炊技能。
12：00野炊。
13：00—14：00午間休息。
14：00—16：00團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽：飛躍斷橋、設(shè)計(jì)游戲。
16：00—17：30扎營(yíng)知識(shí)學(xué)習(xí)和營(yíng)地建設(shè)。
17：30晚餐。
18：30—20：00晚間節(jié)目排練。
20：00互動(dòng)營(yíng)火會(huì)。
23：00就寢，營(yíng)房值哨。
d2。
06：30起床，晨運(yùn)、洗漱。
08：00早餐。
08：30拔營(yíng)。
08：30—09：00熱身游戲。
09：00—11：00戶外知識(shí)與體驗(yàn)：山地藥用植物搜尋比賽。
11：00定向越野學(xué)習(xí)。
12：00午餐、午休。
13：00選拔下午代表全組參加全體競(jìng)賽的3對(duì)選手。
13：30—15：30全體大競(jìng)賽：終極任務(wù)。
15：30頒獎(jiǎng)、回顧。
17：00乘車返回。
設(shè)計(jì)意圖：
兔子是老鷹喜歡吃的小動(dòng)物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的，鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力，同時(shí)在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應(yīng)能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合能力，學(xué)會(huì)去保護(hù)自己，
2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)能力和增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老鷹頭飾兩個(gè)，兔媽媽頭飾兩個(gè)，兔乖乖頭飾若干。
活動(dòng)過程：
1、教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。
幼兒一起唱兒歌，邊做動(dòng)作便表演。
小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。
2、游戲?qū)搿?/p>
上次我們做了老鷹捉小雞的游戲，小朋友們做的很好，但我們知道，老鷹還喜歡吃小白兔，今天我們就一起做鷹抓圖的游戲好不好?(幼兒回答，好)，老師問，你們誰想當(dāng)大老鷹啊?你們誰想去保護(hù)兔乖乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>
教師說明游戲的規(guī)則，并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程，其他幼兒認(rèn)真看。
讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定地點(diǎn)，其余幼兒分成兩組，站在自己的家里，有兩個(gè)小朋友扮演兔媽媽，其他都是兔乖乖，游戲開始，兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍，突然老鷹出現(xiàn)了，兔媽媽趕緊的招呼，“鷹來了，寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護(hù)下，躲進(jìn)家里，此時(shí)如果被抓住了或找錯(cuò)家的小兔都要表演節(jié)目。
3、游戲分組。
將全班幼兒分成兩個(gè)小組，選好了誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)兔媽媽，其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。
4、開始游戲。
哨聲一響，游戲就開始了。在音樂的配合下，鷹和兔乖乖們都忙活起來，鷹很兇猛的撲過來，兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋，全體幼兒一起唱著兒歌：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛)。
5、幼兒換角色進(jìn)行游戲。
活動(dòng)反思。
游戲過程中，幼兒很快就進(jìn)入了角色，通過游戲的體驗(yàn)幼兒學(xué)會(huì)了如何去躲避，去保護(hù)自己，同時(shí)也更進(jìn)一步鍛煉了幼兒的表演能力和機(jī)體運(yùn)動(dòng)的和諧，幼兒們都在游戲中獲取了快樂和滿足。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：
1、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。
2、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。
3、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
4、主題班會(huì)憶母恩。利用班會(huì)形式教育孩子理解媽媽的辛苦。
5、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌?zāi)赣H的歌的計(jì)劃，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。
6、制作手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們精心制作手抄報(bào)，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來展現(xiàn)孩子們對(duì)母親的愛。
7、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。
這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。
小學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
關(guān)于安全。
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
隊(duì)員準(zhǔn)備。
全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與;特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。
保險(xiǎn)購(gòu)買。
如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購(gòu)買安全保險(xiǎn)。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的'幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針方向移動(dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號(hào)碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長(zhǎng)共同參與......
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