總結(jié)可以幫助我們從中提取出重要的經(jīng)驗教訓,并轉(zhuǎn)化為實際行動??偨Y(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要關(guān)注過程,思考問題出現(xiàn)的原因和解決辦法。這些總結(jié)范文或許不是完美的,但它們是作者認真總結(jié)和概括的成果,值得我們學習和借鑒。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇一
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導(dǎo)學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動。
利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動,我們讓學生懂得了:我們在端午節(jié)紀念屈原,并不是因為他投江自殺,而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗爭,始終保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以,孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
(二)、三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間,在班上舉辦故事會。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準備著,把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!
(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。
這些孩子年齡雖偏小,但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,“心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,讓孩子們以大組為單位,進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,活動形式非常棒!
四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。
由于天氣炎熱,我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準學生私自下河堰洗澡,不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍,還特別強調(diào),要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習俗,引導(dǎo)學生講文明、講科學、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,我們教師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化,而這個責任,就賦予給我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇二
6月6日,xx中學積極開展“我們的節(jié)日—端午節(jié)”傳統(tǒng)文化教育活動,喜迎中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的到來。
在“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題升旗儀式上,伴隨著雄壯的國歌聲鮮艷點的五星紅旗冉冉升起,在此刻此情此境,全校師生的愛國熱情再次被點燃升華。學生的經(jīng)典誦讀《浣溪沙.端午》、《午日觀競渡》將師生帶入“端午”這個節(jié)日中來,《濃濃粽香迎端午》的演講更是增添了濃濃的節(jié)日氛圍。各班積極召開形式多樣的“端午節(jié)”主題班會,學生通過多種途徑搜集端午節(jié)的相關(guān)知識,介紹吃粽子、劃龍舟、佩香囊、戴荷包、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗;“端午故事”再現(xiàn)屈原歷史,教育學生體會偉大愛國詩人屈原的愛國憂民、不屈不撓、頑強斗爭、為國捐軀的精神;“端午誦讀”感悟傳統(tǒng)文化的魅力,接受中華悠久文明的洗禮和傳統(tǒng)思想道德的熏陶,增強民族自豪感。各班精心設(shè)計的端午節(jié)黑板報,班班彰顯特色,班班飄香久遠。學校鼓勵學生跟家長學習包粽子,讓學生在品嘗粽子享受快樂的同時,體驗父母持家的辛勞,養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。
光華中學一直十分重視利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對學生進行傳統(tǒng)文化教育,大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的愛國情懷,有效促進了未成年人的思想道德建設(shè)。此活動的開展,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)全體學生體驗端午節(jié)習俗,對弘揚愛國主義精神,激發(fā)學生的民族自豪感,培育和踐行社會主義核心價值觀起到了積極作用。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇三
又是一年粽飄香,沐浴五月的細雨,品味香甜的粽子。五月初五,我們傳統(tǒng)的'節(jié)日——端午節(jié),是一代又一代綿延下來的習俗。端午節(jié)這個古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時期,至今已有多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,但以紀念屈原最為常說。
每年的端午,我國各地有著特色的習俗,如:龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒、洗艾葉澡等。在端午的的小假中,一六班的孩子們開展了各種實踐活動。他們或是和爸爸媽媽一起追溯端午的由來,并了解端午特色的民族風俗?;蚴呛湍棠桃黄鹬蒙碛谘┌椎呐疵缀捅叹G的粽葉之中雙手笨拙地包著粽子。
或是走出家門,沐浴五月的和風細雨,觀賞一場競爭激烈的龍舟比賽,采一葉艾芳香整個房間……種種活動,孩子們被我國的傳統(tǒng)文化感染著。他們用一幅幅作品書寫著自己的感受。
譚cc:競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。國亡身殞今何在,只留離騷在世間!——張耒《和端午》陳xx:端午節(jié)的來歷從前,有一個大臣叫屈原。
他給皇帝提出一些意見。結(jié)果皇帝沒聽屈原的話,國家就變得不好起來。屈原在五月初五的這一天跳到江里自殺了。人們想把他打撈上來,沒撈上來。于是,人們就報了粽子給魚兒吃。從此以后,人們有了一個傳統(tǒng),每年的五月初五都要包粽子和劃龍舟。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇四
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神,承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?;顒?,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
為確保此次活動順利開展,校團委學生會高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,并制定了,要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求,全面推進學校的精神文明創(chuàng)建工作。
學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳,并開展“話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。
在端午節(jié)來臨之際,學校組織學生代表到敬老院,向孤寡老人進行慰問,贈送了端午節(jié)禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓老人們深切感受到學校對他們的關(guān)心。
(二)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動,倡導(dǎo)健康生活,凈化學校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(三)開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類比賽”活動。
學生利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動,全體師生踴躍參加,經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、最佳誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動,陶冶了學生們的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)了愛國主義精神自豪感,增強了凝聚力。
在本次活動中,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導(dǎo)文明熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情。
一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)如下:
學校充分利用國旗下講話、
黑板報。
宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
2、網(wǎng)上學習,傳承傳統(tǒng)文化此外,學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,動員學生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動,積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇五
為了弘揚節(jié)日精神,讓同學們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字,在活動當天,在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會,有各班語文老師或班主任主持或點評。
本次的演講活動非常的熱烈,在班級的演講中,面對自己的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發(fā)言,這不僅宣揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識,還鍛煉了學生們的口才、交流能力、敢于上臺的勇氣。讓同學能在各方面積極的發(fā)展。
要求各班的黑板報在放假之前準備好,以端午節(jié)為題,以屈原的愛國精神為主要內(nèi)容。由宣傳部學生去檢查和評分。
以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著,當同學們閑下來欣賞黑板報的時候,不經(jīng)可以感受到端午的氣氛,還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長非常有幫助,也為學校端午節(jié)增添了一番風味。
在放假離開校園前進行例行的假日大掃除,這次的到掃除更為嚴格,要求每個學生都認真參與,對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學進行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時更嚴格,同學們對這次的掃除也更加的認真,基本每個人都能積極的參與到學校的打掃中。這不僅讓我們的學校變得更干凈整潔,也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍,好好的認識到勞動的意義。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇六
端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,是對學生廣泛開展愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚民族傳統(tǒng)文化的有利時機。下面是20xx中學端午節(jié)。
歡迎參考!
根據(jù)省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求,在中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)來臨之際,我校高度重視,積極安排以“我們的節(jié)日·端午”的主題系列活動,現(xiàn)就活動總結(jié)如下:
一、利用國旗下講話,向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
當代是一個多元文化的時代,當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來,外來文化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴峻挑戰(zhàn),學生的天性就是好奇,所以,過洋節(jié)成了青年人的新時尚,民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當代青年淡化了,民族文化受到了冷落,針對這一偏頗的現(xiàn)象,我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機,大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣,讓學生接受傳統(tǒng)教育,從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感。
在今年端午節(jié)到來前夕的國旗下講話上,專題安排,宣講端午節(jié)源遠流長的歷史、傳統(tǒng)習俗、古人舉行豐富多彩的慶?;顒?,從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。
二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展。
各班級開展了以“我們的節(jié)日·端午”的主題班會、黑板報,主題班會以端午節(jié)的相關(guān)知識為素材,進行知識競賽、傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式,學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節(jié)日。
心得體會。
繪畫等形式,通過書畫展,既展示了我校的藝體特色教育成果,又給學生創(chuàng)造展示個人才藝的平臺。
三、網(wǎng)上簽名。
寄語。
弘揚雷鋒精神。
為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚,眾興中學積極響應(yīng)縣文明辦要求,政教處召開七、八年級班主任會議,具體組織安排“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術(shù)課,登錄中國文明網(wǎng)“學習雷鋒、做美德少年”進入網(wǎng)上簽名寄語系統(tǒng)。同學們紛紛在簽名區(qū)填寫個人信息,在寄語區(qū)輸入了自己的寄語。在傳統(tǒng)節(jié)假日期間,大力弘揚雷鋒精神。
總之,各項活動生動活潑,將紀念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設(shè)的一道靚麗風景。
進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化,豐富學生節(jié)日生活,根據(jù)上級文件精神,我校開展了以“我們的節(jié)日}39;端午”為主題的系列教育活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
1、進行了節(jié)日氛圍布置。學校利用櫥窗、板報進行了宣傳,從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識”等對學生進行了歷史的洗禮教育。
2、發(fā)揮家校共育教育體系,鼓勵學生通過與家長交流,聽爺爺奶奶講家鄉(xiāng)故事、網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)端午故事民俗、圖書查閱相關(guān)知識等各種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌、圖片、對聯(lián)、故事等,在班級交流,深入挖掘端午節(jié)日的文化內(nèi)涵。
3、進行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學校德育處利用升旗儀式,進行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話,號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用7日的班會課時間讓全班同學進行交流節(jié)日感想。
4、開展了一次以“端午節(jié)”為主題的主題誦讀評比。組織各年級各班進行了一次以“端午節(jié)文化”為主題的誦讀比賽評比。
5、圍繞開展衛(wèi)生清掃活動。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,學校組織號召學生利用假期對學校、社區(qū)、家庭進行衛(wèi)生大掃除,以實際行動達“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。
“我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作,需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容,需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動,把教育與學校的各項活動有機結(jié)合起來,利用一切可以爭取的機會、時間,爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育,在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷,增強民族自尊心和自信心。
端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,是對學生廣泛開展愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚民族傳統(tǒng)文化的有利時機。我校利用今年的端午節(jié),結(jié)合學校“仁”德育特色,在學校、家庭、社區(qū)中廣泛開展了“我們的節(jié)日——端午”系列主題活動。
這次主題活動,真正讓學生接受了傳統(tǒng)文化的熏陶,進一步增強了愛國愛鄉(xiāng)的情感,提高了科學文明素養(yǎng),弘揚和培育了民族精神。
一、“魅力端午”挖掘文化內(nèi)涵。
1、通過國旗下講話營造活動氛圍。以“。
倡議書。
”的形式,把活動的意義、主題、時間、內(nèi)容、形式等告知全體師生,讓學生及其家長明確目標,從而有針對性地設(shè)計好端午節(jié)的活動。
2、組織各班出好一期“粽葉飄香情系端午”的主題板報,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、組織各班召開“端午情愛國心”主題班會,通過學習交流,同學們增強了對端午節(jié)的了解,了解了端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習俗、香囊的制作等,也培養(yǎng)了大家的興趣,弘揚了民族傳統(tǒng)文化。
4、開展“民族情屈原魂”主題。
手抄報。
比賽。讓學生在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義情感。
5、開展中華經(jīng)典誦讀活動。為紀念愛國主義詩人屈原,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),分班級在端午節(jié)前開展校園詩會,并選拔優(yōu)秀選手參加校級誦讀活動。吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動,掀起了緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮,引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強了學生愛國主義情感。
二、“平安端午”營造和諧氛圍。
1、開展“我和家人包粽子”活動。發(fā)動學生和家長一起去買過端午節(jié)的材料,一起包粽子,在活動中體驗成功的快樂,體驗父母持家的辛勞,享受親情的愉悅,了解端午的習俗。
2、開展“我做香囊送溫暖”活動。學生親手制作體現(xiàn)端午文化的香囊一個,帶上親手包的粽子,走進社區(qū),給親戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子,在活動中增進人際交往,弘揚社會新風,促進社會和諧。
3、開展“我和父母過端午”活動。和家長一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料,向家長了解當?shù)囟宋绻?jié)的風俗;和家長孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮?在家長指導(dǎo)下做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。
4、組織環(huán)保志愿者走進社區(qū)、街道,倡導(dǎo)文明新風尚,勸阻隨地吐痰,亂扔垃圾,路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象。
三、“健康端午”倡導(dǎo)文明理念。
1、倡導(dǎo)文明、環(huán)保的過節(jié)理念,組織開展美化校園環(huán)境活動。發(fā)動廣大師生對校園進行清掃,努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境,提升城市文明程度。
2、在校園廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳活動,發(fā)動廣大師生積極參與,從科學的角度認識懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節(jié)傳統(tǒng)習俗,組織流行性、傳染病防治知識講座,普及日常衛(wèi)生保健知識。
3、開展文明禮儀教育活動。以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化為載體,積極倡導(dǎo)文明和諧新風,開展文明禮儀知識進校園活動。
通過本次活動,大家更加深刻地認識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化,也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣,增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解,有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
這次活動以傳統(tǒng)習俗為特征,以增強民俗體驗為重點,以親子活動為抓手,把愛國主義教育貫穿在主題活動的始終。引導(dǎo)學生在活動中接受愛國主義教育,增進愛國主義情感,樹立拳拳報國之心,提高中華民族的凝聚力和向心力。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇七
為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),宣傳社會主義榮辱觀。2018年5月31日,xx初級中學在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動。
本次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個月前,學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外,我校10多位學生參加了在xx古鎮(zhèn)舉辦的xx市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內(nèi),整個活動又分為三大板塊:游園會、視頻知識競賽、主題班會?;顒舆€邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣,有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動,雖然最后粽子形狀各異,甚至不是很好看,但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務(wù),同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中,代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學們也都全神貫注,因為他們不僅關(guān)心本年級同學的表現(xiàn),而且還盼望著有機會進入比賽現(xiàn)場,成為幸運觀眾呢。最終,年齡最小的六年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題,在環(huán)境布置、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫,營造出了很好的過節(jié)氛圍,增強了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀念屈原的系列活動寓教于樂,形式活潑、輕松,同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動,同學們對屈原有了充分的了解,對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動,不僅贏得獎品,而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素質(zhì)”的南模初級中學的青少年,這是同學們必修的一門課程,也是學校工作的重要內(nèi)容。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇八
20xx年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的`時候,x校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動?,F(xiàn)小結(jié)如下:
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署。開展端午風俗手抄報比賽,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學習,傳承傳統(tǒng)文化此外,學校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動,動員學生參與由開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動,積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中,x校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇九
2020年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時候,xxx校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?,F(xiàn)小結(jié)如下:
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕,布置學生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以禮貌的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風俗手抄報比賽,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)禮貌城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學習,傳承傳統(tǒng)文化此外,學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,動員學生參與由"中國禮貌網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動,用心參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中,xx校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇十
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動,在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,有粽子制作室、時令飾品制作室等,學生人人參與,個個動手,有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角,有的學會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關(guān)的科學知識和數(shù)學問題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨:全員參與,共同體驗、各有收獲。
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心,全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣,每次活動后的照片、班級交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風景線,讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的靈動,令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,和學生說的話題多了、話題廣了,了解學生更生動了,師生間的情義更濃了,和學生交流的基礎(chǔ)更扎實了,因而也更容易被學生所接受。
3、學生參與的意識強了。學生不僅對于節(jié)慶活動,傾注很高的熱情,而且對于學校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學校的許多活動中,都能看到有的學生主動收集資料,有的設(shè)計編排活動方案、有的動手操作……,自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,不強調(diào)一些紀律是不行的,在整個的參與過程中,可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”,學生的集體觀念得到了強化,集體的責任感和榮譽感增強了,因而也更自覺的履行職責,遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇十一
讓全校師生一同慶祝端午節(jié),紀念愛國詩人屈原。今年也不例外,不過今年與往年不同的是,增加了一個新的項目。
端午節(jié)是因為紀念屈原才有的,我們在語文課上,也學過他的幾篇文章。從他文章的字里行間里,可以看出屈原滿滿的愛國情懷,所以最后他才會義無反顧的投入汨羅江。我們學校這么注重這些傳統(tǒng)節(jié)日,一是為了弘揚我們的中華文化,讓學生們了解、傳承這些文化;二是培養(yǎng)學生的愛國主義精神以及形成良好的道德修養(yǎng)。
以往的端午節(jié)活動,都是每個班出幾個表演節(jié)目,主題圍繞端午節(jié),從主持人的臺詞里面宣揚我們的中華文化和愛國精神。但今年,增加了兩個項目,一個是包粽子比賽,一個是多人多足。包粽子比賽是以班級為單位,比哪個班在規(guī)定時間之內(nèi)包的粽子的數(shù)量最多,比賽時間為半個小時,老師不能夠參與。多人多足是每個班派出同樣的人數(shù),一起從起點出發(fā),比哪個隊先到終點。
以前我們都從來沒有接觸過包粽子,在家都是吃爸爸媽媽包好的或者是外面買的,都不知道怎么包,也不知道需要哪些材料。因為從頭到尾老師都不能夠幫忙,所以從買材料到動手包都是我們自己來。在比賽前一天,我們按照學校給的清單購買好了所有的材料,我也跟爸爸媽媽學習了一下怎么包粽子。但是在比賽的時候還是手忙腳亂的,發(fā)現(xiàn)理論跟實際結(jié)合的不是很好,各種形狀的粽子都有,不過最后的名次還是不錯的。比賽結(jié)束后,我們自己包的粽子可以帶回家煮,吃到自己包的粽子真的是很開心。在這次比賽之后,我也更加懂得了珍惜糧食,因為做起來要很久、很難,但是浪費的時候卻很快、很簡單。
多人多足比賽是考驗我們的團隊合作能力,因為學校不好開展賽龍舟,所以就選擇了這個項目來培養(yǎng)我們的合作能力和集體意識。一開始走得非常的不順利,經(jīng)常有人摔倒。但是在摔倒很多次之后,漸漸的越走越順,大家的默契度越來越高,順利的抵達了終點。
這次活動我認為比之前的活動都有趣,雖然那些表演很好看,但是都沒有自己親身參與的感覺。這次的活動既弘揚了中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了我們的愛國主義和民族自豪感,又提高了我們的合作能力和集體意識。希望以后能夠多一些這樣的活動。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇十二
根據(jù)市文明辦的有關(guān)通知的精神,建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),大力推進社會主義核心價值體系建設(shè),充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,集思廣益,結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
為確保此次端午主題活動順利開展,局黨委高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各科室在活動中突出迎建黨×周年愛國主義教育;突出認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng);突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求,全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。
我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳,與未成年人的思想道德建設(shè)“做一個有道德的人”主題活動相結(jié)合,開展"話端午,揚民族傳統(tǒng)文化"系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。
(一)開展以“喜迎端午,快樂游園”為主題的老人游園活動。由社會工作部牽頭,組織1—2支志愿者隊伍協(xié)助開展端午游園活動,項目包括:快樂套圈、快樂夾彈珠、快樂保齡球、快樂打靶、快樂投籃。每項活動設(shè)有獎票,老人獲獎后,可憑借獎票到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)獎品。
(二)開展以“清潔環(huán)境,美化家園”為主題的環(huán)境整治活動。由行政管理部牽頭,動員廣大干部職工開展大規(guī)模的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,重點對衛(wèi)生死角、草坪雜草等進行清理,為老人創(chuàng)造一個良好的居住和生活環(huán)境。
(三)開展夏季健康教育知識講座。由衛(wèi)生所牽頭,通過張貼宣傳畫,發(fā)放宣傳單,發(fā)放夏季清涼藥品、開展衛(wèi)生防疫知識講座等方式,強化老人們對夏季疾病預(yù)防與控制等方面的自主性。
(四)開展端午粽飄香活動。端午節(jié)當天給每位老人發(fā)放粽子一枚,當日午餐加菜,各樓層老人可自行組織小范圍慶端午活動,如吟詩作畫,暢聊端午等,通過多形式民俗文化活動的開展,營造節(jié)日氣氛。
(五)各下生活區(qū)小組主動深入老人生活區(qū),與老人談心交流,及時掌握老人思想動態(tài)。針對端午節(jié)留在院內(nèi)過節(jié)的老人,各部門職工、各生活區(qū)護理員要做好與老人的溝通交流,減輕老人的心理負擔,減少老人的孤獨感,讓福利院的溫暖觸動到每一位老人。
在本次活動中,我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導(dǎo)文明和強化作風的熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。為創(chuàng)建"全國文明城市"這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇十三
我鎮(zhèn)根據(jù)陽城縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題文化活動的通知,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,町店鎮(zhèn)因地制宜,嚴格按照縣文明辦的工作部署,積極開展活動,擴大活動覆蓋面,廣大群眾參與其中,在活動中了解端午、認同端午、過好端午?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現(xiàn)成效,町店鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,制定并下發(fā)了《關(guān)于組織開展”我們的節(jié)日·端午”主題活動的通知》,對全鎮(zhèn)開展”我們的節(jié)日·端午”主題活動,提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。全鎮(zhèn)有關(guān)成員單位根據(jù)上級部署精神,結(jié)合各自實際,分別組織了各具特色的”我們的節(jié)日·端午”主題活動,鎮(zhèn)黨政辦統(tǒng)一匯總,保證活動穩(wěn)步推進。
1、組織開展愛國主義教育活動,開展了“黨史知識”競賽,使廣大黨員干部和群眾更加深入的了解黨的歷史,發(fā)展歷程。
從而培養(yǎng)和提高了黨員干部和群眾的愛國主義精神。舉辦了以“把青春獻給黨”為主題的演講比賽,以大學生村官為主的廣大群眾干部進行了激情洋溢的紅色演講,增強了愛國情感,動員廣大干部群眾積極投身建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中來。進行了對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日”的宣傳活動,充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,讓大家在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時,了解我縣各項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的來歷和加強對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護。感受中華傳統(tǒng)文化節(jié)日和歷史遺產(chǎn)中的折射出來的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
2、廣泛開展全民愛國衛(wèi)生運動,營造和諧新氣象。
為營造全鎮(zhèn)和諧端午新氣象,町店鎮(zhèn)積極開展“環(huán)境整治”活動,家家戶戶行動起來,凈化、綠化、美化環(huán)境,無亂堆亂放,無禽畜亂跑。開展“平安家庭”創(chuàng)建活動,以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧。構(gòu)建一支由居民和村大隊組成的巡查隊,對周圍環(huán)境安全進行檢查,大學生村官志愿者組建一支文明宣傳志愿隊包區(qū)進行文明宣傳。宣傳隊利用業(yè)余時間到各村倡導(dǎo)文明新風尚,勸阻隨地吐痰,亂扔垃圾,路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象。
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府響應(yīng)號召,組織機關(guān)共青團干、機關(guān)各科室工作人員、大學生村官共計20余人舉辦了機關(guān)內(nèi)部的羽毛球賽,此次比賽重在塑造年輕人的氣節(jié)觀,培養(yǎng)團隊合作精神,在機關(guān)內(nèi)部形成奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。
這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項活動,大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強了全鎮(zhèn)人民的凝聚力和向心力;提高了民眾的愛國情感,激發(fā)了群眾的愛國主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵,強化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的`認知。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇十四
農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),xxx幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強學生的民族自豪感,激發(fā)學生的愛國熱忱。今天上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中,同學們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,各顯神通”。
通過這樣的活動,將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學們的精神世界,增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個班級展開引導(dǎo)學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中,有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習俗,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育通過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節(jié)。
中學端午節(jié)活動總結(jié)篇十五
根據(jù)街道要求,我小區(qū)在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,普及端午節(jié)知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化,激發(fā)群眾愛國主義熱情,進一步了深化愛國主義教育活動。現(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下:
為確保此次活動順利開展,xx小區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求,把節(jié)日活動與貫徹落實科學發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來,全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作。
小區(qū)在節(jié)日期間大力宣傳端午節(jié)相關(guān)知識,著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,讓居民群眾在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
在節(jié)日期間,小區(qū)在開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的同時,積極發(fā)動居民打掃揚塵,清除衛(wèi)生死角,小區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善,進一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的'良好氛圍。
召開以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的端午節(jié)活動會議,會上大力宣傳端午節(jié)相關(guān)知識,讓居民群眾了解端午節(jié)的來歷和傳說故事,并著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
與開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作相結(jié)合,積極發(fā)動居民打掃揚塵,清除衛(wèi)生死角,使小區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善,進一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
此次活動形式多樣,增強了群眾的環(huán)境意識、公德意識、法律意識和文明意識,使環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作更加深入人心。
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