社會(huì)問(wèn)題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。在寫總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來(lái)增加易讀性和說(shuō)服力。通過(guò)觀看這些范文，可以了解到總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧，幫助我們提高自己的寫作水平。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇一
全市各愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士：
目前，全市各地正在貫徹落實(shí)我市脫貧攻堅(jiān)工作會(huì)議精神，大力開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作。殘疾人作為社會(huì)主義大家庭中的特殊一員，由于生理和心理的障礙，在學(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多常人難以想象的困難和問(wèn)題，很多人的`生活比較貧困。
關(guān)愛(ài)殘疾人,幫助貧困殘疾人發(fā)展生產(chǎn)、改善生活、共同富裕,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。在第二十六個(gè)助殘日即將到來(lái)之際，我們向全市愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士倡議：
一、搞好愛(ài)心助殘宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。讓更多的愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士了解殘疾人，早日加入愛(ài)心助殘的行列。讓我們從自身做起，把關(guān)愛(ài)行動(dòng)落到實(shí)處;讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛(ài)所有我們需要關(guān)愛(ài)的人;讓我們從現(xiàn)在做起，為殘疾人事業(yè)盡一份心、出一份力;讓我們打開(kāi)心扉，赤誠(chéng)相見(jiàn)，與人為善，放飛愛(ài)心。
二、扶持殘疾人，關(guān)注殘疾人，共同促進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。我們要加強(qiáng)殘疾人事業(yè)，幫助殘疾人康復(fù)、就學(xué)和就業(yè)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件。作為跨世紀(jì)的新時(shí)代青年，我們應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，做文明的先鋒，讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人心中，同殘疾人共享一片蔚藍(lán)的天空!三、社會(huì)各界愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士要從人道主義出發(fā)，爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心，辦一件好事，為他們排憂解難。
四、各社區(qū)也要在居民鄰里之間鼓勵(lì)和倡導(dǎo)助殘幫困的社會(huì)風(fēng)尚，為殘疾人排憂解難。
__市殘疾人聯(lián)合會(huì)。
20__年5月6。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇二
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽(tīng)音樂(lè)沉醉美好生活的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽(tīng)、能說(shuō)是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒(méi)有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個(gè)特殊而困難的群體殘疾人。我市共有各類殘疾人近12萬(wàn)人，由于生理和心理的障礙，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問(wèn)題：因?yàn)闅埣?，他們?dāng)中很多人難以甚至無(wú)法走出家門;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有不少人生活在社會(huì)最底層，為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上，有業(yè)不能就;因?yàn)闅埣?，他們?dāng)中有一大批人面對(duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯，卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)?。他們的生活狀況明顯滯后于全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平。
“月雖殘，亮如雪，高掛天空誰(shuí)笑缺”。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運(yùn);幫助一個(gè)殘疾人掌握一門職業(yè)技術(shù)，您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng);幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè)，您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開(kāi)展以“智力扶殘，后代扶強(qiáng)”為主題的扶殘助殘活動(dòng)，采取志愿報(bào)名、結(jié)對(duì)幫扶、自行踐約的形式，動(dòng)員組織助殘志愿者、愛(ài)心單位集體，對(duì)一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進(jìn)行資助或提供家教服務(wù)，對(duì)一批有勞動(dòng)能力的殘疾人免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，扶持就業(yè)。
值此“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際，我們倡儀：
一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問(wèn)，為他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
二、社會(huì)各界愛(ài)心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā)，爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心，辦一件好事，為他們排憂解難。
三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
四、各大中專院校團(tuán)組織要通過(guò)組織一個(gè)院(系)結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué)，組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式，開(kāi)展志愿者助殘行動(dòng)。
五、各級(jí)宣傳部門要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛(ài)心的典型事跡，營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍，展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”，人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛(ài)”。愛(ài)是博大無(wú)私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過(guò)眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛(ài)，我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛(ài)、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的_傳承發(fā)揚(yáng)!
簽名：
時(shí)間：20__年__月__日。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇三
全校師生：
您可曾想過(guò)，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見(jiàn)五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛(ài)，有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生，他們?cè)谏畋Ｕ稀⑨t(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會(huì)生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無(wú)數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。
每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，為了給殘疾學(xué)生以實(shí)實(shí)在在的幫助，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校黨總支、工會(huì)、團(tuán)委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁：愛(ài)心無(wú)止境，助殘見(jiàn)真情;捐款不在多少，貴在有份愛(ài)心;伸出我們友愛(ài)的雙手，盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛(ài)擁抱每一天。我們堅(jiān)信，眾人拾柴火焰高，我們堅(jiān)信，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活，然而上蒼在把美好賜予人間的同時(shí)，也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。在你們享受幸福生活的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，我們身邊無(wú)數(shù)的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因?yàn)樽陨淼臋C(jī)能缺陷和外部的環(huán)境障礙，他們?cè)诳祻?fù)、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無(wú)法想象的困難，他們的生活與心靈比常人經(jīng)受著更多的艱辛與酸楚。他們?cè)谄谂沃?，等待著，你我伸出友?ài)和援助的雙手。
古人說(shuō)：“施比受更有?！保袢苏f(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。我們每幫助一名殘疾人，都是一次精神的洗禮，都是一次品德的升華。你奉獻(xiàn)給這個(gè)世界的不僅僅是一份幸福和美好，更是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的力量和構(gòu)建和諧社會(huì)的一磚片瓦。
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第十九次“全國(guó)助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份真情，用愛(ài)心播種希望，以善行收獲幸福。
芙蓉中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
0517。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今年的5月16日是我國(guó)的第20個(gè)“全國(guó)助殘日”，今年助殘日的主題是“關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。、國(guó)務(wù)院大力倡導(dǎo)以人為本、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，我市殘疾人教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。然而，在我們身邊仍然還有一群殘疾孩子，他們也是我們的小伙伴，和我們相比，他們無(wú)法分享象我們一樣的健康快樂(lè)的童年，他們的人生更為坎坷，他們的處境更為艱難，且大多數(shù)出身于貧困家庭。他們長(zhǎng)期飽受著生理缺陷、學(xué)習(xí)困難、生活無(wú)助之苦。雖然，他們自身的生理障礙已無(wú)法改變，但他們渴望在心理上能得到安慰，在生活上得到救助！他們也渴望享受正常的學(xué)習(xí)生活！雖然他們也許不善于用流利的語(yǔ)言表達(dá)豐富的情感，但是對(duì)真、善、美的感悟和追求，并不亞于我們健康孩子。面對(duì)這一群可憐的殘疾兒童，我們不可能無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)榉鲐殱?jì)困、樂(lè)善好施是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，共享一片藍(lán)天是我們共同的期待，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們義不容辭的責(zé)任。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
快快行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)，攜手相助，為殘疾孩子這個(gè)弱勢(shì)群體撐起一片藍(lán)天，共同構(gòu)建和諧的社會(huì)，共享幸福的人生！
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇六
各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位及社會(huì)各界朋友們：
在我們身邊，生活著一個(gè)特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽(yáng)光，有的聽(tīng)不到親人的呼喚，有的不能訴說(shuō)心中的渴望，有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。我們同屬一個(gè)星球，擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無(wú)法握手，相識(shí)可能無(wú)法問(wèn)候，但我們有著同樣的理想和追求。目前我x共有殘疾人x萬(wàn)，占人口總數(shù)的x%。近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我x殘疾人事業(yè)取得了較快發(fā)展，殘疾人的生產(chǎn)、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因，他們的生活還有諸多困難，他們?cè)诳祻?fù)、教育、就業(yè)等方面還有和諸多問(wèn)題亟待解決。
自有人類，就有殘疾人。關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)注殘疾人是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是和諧社會(huì)的重要組成部分。發(fā)展殘疾人事業(yè)，既是黨和政府的責(zé)任，也是社會(huì)各界應(yīng)盡的義務(wù)，扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義精神的具體體現(xiàn)。為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，切實(shí)營(yíng)造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第21次全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，我x開(kāi)展以“黨員干部志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”、“社區(qū)志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”、“青年志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”、“巾幗志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”、“法律志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”為內(nèi)容的“陽(yáng)光助殘”行動(dòng)，為殘疾人提供幫助和服務(wù)。我們衷心期盼全市各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位及社會(huì)各界朋友們，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，加入到助殘志愿者隊(duì)伍中，為殘疾人事業(yè)奉獻(xiàn)愛(ài)心，使殘疾人和我們共享社會(huì)發(fā)展的文明成果，和諧幸福地生活。
倡議人：_x。
時(shí)間：__年_月_日。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇七
全體少先隊(duì)員們：
當(dāng)我們高高興興背起書包上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時(shí)候，當(dāng)我們與小伙伴暢談人生理想、構(gòu)筑美好未來(lái)的時(shí)候……可曾想到在我們生活的這片藍(lán)天下，還生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩?。生活?duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個(gè)殘疾人家庭都籠罩著一抹驅(qū)不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽(tīng)器，難以告別無(wú)聲的世界；許多盲人因配不起助視器，做不起復(fù)明手術(shù)，伴隨他們的只有黑暗和寂寞；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無(wú)法走出戶外享受燦爛的陽(yáng)光；一些殘疾人的房屋已年久失修，夏不能擋雨，冬不能避寒，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)溫暖的“家”還是一個(gè)夢(mèng)想。
今年5月20日是我國(guó)第17個(gè)“全國(guó)助殘日”，主題是“保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會(huì)”。是啊，殘疾人需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助，面對(duì)那一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對(duì)那一雙雙期盼的眼神，面對(duì)那與我們擁有同樣藍(lán)天、卻無(wú)法同樣享受燦爛陽(yáng)光的兄弟姐妹，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷？我們——新一代少年兒童，更應(yīng)該走在社會(huì)的前列，用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。為此，特向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)于律己。隊(duì)員們，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛薪】?讓我們珍惜健康、珍愛(ài)生命，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)做一名文明健康、全面發(fā)展的新一代小公民。
2、友愛(ài)相處。對(duì)身邊的殘疾人，不歧視，不譏笑，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助，與他們交朋友，盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈。
3、自立自強(qiáng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)和生活情況，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
4、奉獻(xiàn)愛(ài)心。積極參加學(xué)校組織的節(jié)約零花錢、捐助殘疾人的“愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng)，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為殘疾人送上一份愛(ài)，獻(xiàn)上一片情，幫助他們戰(zhàn)勝困難，接受挑戰(zhàn)，點(diǎn)燃希望。
涓涓溪流匯大海，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，伸出援助雙手，捧出一顆愛(ài)心，讓我們身邊的每一個(gè)殘疾人也能沐浴在和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光中，和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活！
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇八
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
當(dāng)你們感受生活的幸福與甜蜜，而對(duì)于那些貧困殘疾人來(lái)說(shuō)溫飽還是一種奢望；當(dāng)你們享受到教育的快樂(lè)，在知識(shí)殿堂翱翔的時(shí)候，而對(duì)于一些殘疾孩童來(lái)說(shuō)學(xué)堂還是一個(gè)夢(mèng)想；當(dāng)你們盡賞祖國(guó)河山秀麗風(fēng)光，而對(duì)于盲人孩子來(lái)說(shuō)伴隨的只能是黑暗與蒼涼。
“讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人的'心靈”在第二十一個(gè)助殘日即將到來(lái)之際，請(qǐng)你們伸出溫暖的雙手，將你們不需要的玩具，看過(guò)的圖書重新整理，捐獻(xiàn)給那些比你們更需要它的伙伴們，讓五月的暖風(fēng)輕撫盲聾啞孩子的臉頰，讓五月的陽(yáng)光照進(jìn)盲聾啞孩子的心，讓五月的愛(ài)心在分享中悄悄傳遞。
活動(dòng)時(shí)間：5月16日——5月19日。
捐贈(zèng)內(nèi)容：玩具和圖書。
捐獻(xiàn)地點(diǎn)：各班班級(jí)。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇九
各界朋友們：
在我們身邊，生活著一個(gè)特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽(yáng)光，有的聽(tīng)不到親人的呼喚，有的不能訴說(shuō)心中的期盼，有的不能自由的游覽祖國(guó)大好河山……他們就是我們的殘疾人兄弟姐妹。
殘疾人是社會(huì)大家庭的一分子，是需要全社會(huì)給予更多關(guān)心和幫助的群體。為大力宣傳“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”，構(gòu)建和-諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步的大愛(ài)之舉，國(guó)家規(guī)定，每年5月的第3個(gè)星期日是“全國(guó)助殘日”。值第24個(gè)(5月18日)“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際,圍繞“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”這一主題，我們向全社會(huì)發(fā)出倡議：
大家積極行動(dòng)起來(lái)，伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真情，播撒一份愛(ài)心，用實(shí)際行動(dòng)幫助殘疾人，讓所有殘疾人和殘疾人家庭都能感受到社會(huì)大家庭的溫暖，共同享受改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果!讓我們?nèi)翰呷毫?，千方百?jì)扶持殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)，幫助他們?cè)缛彰撠氈赂?，共同奔向小康社?huì)。
古人云：“施比受更有福”，今人說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”?；蛟S，您的付出，將改變一個(gè)殘疾朋友的命運(yùn);您的義舉，將給殘疾人朋友留下人間真愛(ài);您的幫助，能喚起千百人的慈善愛(ài)心，共同投入到扶殘助殘活動(dòng)中，為殘疾人事業(yè)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
親愛(ài)的朋友，讓我們共同播撒愛(ài)心的種子，成為愛(ài)的使者，讓愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人的心田，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在獨(dú)山大地傳承發(fā)揚(yáng)!
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十
致全社會(huì)各界人士：
這群孩子的生活中，每天都面臨著生活費(fèi)用和必需品的匱乏以致生活無(wú)所保障;隨時(shí)都面臨著陷于治療中斷，病情加重的困境。但面對(duì)生命的艱難，許多孩子表現(xiàn)出了超越年齡的成熟和樂(lè)觀，他們純真可愛(ài)的笑臉感動(dòng)著每一位走近他們身邊的人。
我國(guó)目前有數(shù)量很大的殘障兒童群體，只有少部分得到了及時(shí)的救治。而很多殘障兒童如果及時(shí)獲得救助機(jī)會(huì)，他們完全可以恢復(fù)健康的身體，許多孩子還通過(guò)被收養(yǎng)重新回歸了正常的生活。
20__年初溫總理出手相救河北白血病患兒李瑞的故事至今仍感動(dòng)著國(guó)人，我國(guó)各級(jí)go-vern-ment和社會(huì)各界愛(ài)心團(tuán)體和人士所做的不懈努力也給這些脆弱的生命保留了一絲希望。但是中國(guó)兒童慈善事業(yè)起步晚基礎(chǔ)弱，大眾的慈善意識(shí)和慈善宣傳等許多方面還有待進(jìn)一步發(fā)展。
為了給殘障兒童一個(gè)健康美好的未來(lái)，讓他們的生命重獲光彩;為了給這些孩子的家庭一個(gè)希望，讓這些家庭獲得擺脫困境的勇氣，我們中國(guó)人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)向全社會(huì)各界人士發(fā)出關(guān)愛(ài)殘障兒童的公開(kāi)倡議：
讓我們的愛(ài)不僅僅停留在內(nèi)心中，而是化作關(guān)愛(ài)的行動(dòng)，付出給身邊的殘障兒童。慈善是簡(jiǎn)單的：我們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)捐助，都是對(duì)這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命，因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙K將有所不同!
作為當(dāng)代大學(xué)生，享受著國(guó)家的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，沐浴在新社會(huì)的和煦春風(fēng)里，我們?cè)概c社會(huì)各界人士一道，匯聚成慈善的力量，以孩子的生存需求為指引，共同給殘障兒童帶來(lái)治療、寄養(yǎng)和救助的機(jī)會(huì)。幫幫這些孩子，為那歷經(jīng)磨難卻依舊頑強(qiáng)美麗的生命，也為我們每個(gè)人心底的一份安寧。
一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤(rùn)干涸的土地。關(guān)心幫助困難殘疾兒童，弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，共譜愛(ài)心樂(lè)章，送人玫瑰，手留余香;扶殘助困，千古美德;眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后，重在真情有付出。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心感動(dòng)每個(gè)人，用愛(ài)心擁抱每一天，樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族一貫的優(yōu)良作風(fēng)。伸出你的手，伸出我的手，盡你我的綿薄之力，點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆拥拿缐?mèng)與希望，幫助殘疾孩子健康成長(zhǎng)!讓我們一起找回天使的翅膀，讓愛(ài)飛翔!
子們?cè)谒{(lán)天社特教老師們的幫助訓(xùn)練下一天天好起來(lái)，家長(zhǎng)們的臉上綻放的笑容和聽(tīng)到家長(zhǎng)們的激動(dòng)的哭聲時(shí)，那將是世界上最快樂(lè)的事情。值此“六一國(guó)際兒童節(jié)”和第二十次“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，坪山新區(qū)慈善會(huì)定于x月x日上午在藍(lán)天社舉辦關(guān)“愛(ài)殘障，愛(ài)殘障，點(diǎn)燃希望”點(diǎn)燃希望”義賣活動(dòng)。特向社會(huì)各界愛(ài)心人士呼吁：義賣活動(dòng)孩子是祖國(guó)的未來(lái)，殘障兒童作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，更需要得到全社會(huì)的重視和關(guān)心，讓我們一起來(lái)關(guān)注這些不幸的孩子們吧，他們也是上帝派到人間的小天使;讓我們，奉獻(xiàn)你們的愛(ài)心，點(diǎn)亮他們快樂(lè)成長(zhǎng)的希望，他們同樣是炎黃子孫，讓這群特殊的孩子們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，讓殘疾人與常人共享一片藍(lán)天。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，讓慈善之光照亮新坪山!
善款用途：義賣所得款項(xiàng)將全部捐獻(xiàn)給由藍(lán)天社，用于改善藍(lán)天社的軟、硬件設(shè)施，給殘障兒童送去您的關(guān)懷和溫暖。
屆時(shí)熱烈歡迎各位愛(ài)心企業(yè)家在百忙中抽出時(shí)間光臨義賣現(xiàn)場(chǎng)，踴躍購(gòu)買義賣物品，奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，把關(guān)愛(ài)和祝福送給那些需要我們幫助的孩子們!
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十一
市民們：
大家好!
今年5月20日，是全國(guó)第xx次助殘日。至此，我會(huì)向全市市民鄭重發(fā)出倡議，開(kāi)展“每人年捐一元錢，救助貧困殘疾人”愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。
據(jù)第二次全國(guó)殘疾人口抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我市共有各類殘疾人口55.3萬(wàn)人，占全市總?cè)丝诘?.78%。多年來(lái)，在黨和政府的關(guān)懷和扶持下，在社會(huì)各界和廣大群眾的關(guān)愛(ài)和幫助下，已有部分殘疾人擺脫了貧困，走上了自強(qiáng)之路。目前，全市仍有18.5萬(wàn)殘疾人處于貧困狀態(tài)，在生產(chǎn)、生活、就醫(yī)、就學(xué)、就業(yè)等方面面臨種.種困難。因此，動(dòng)員社會(huì)募集資金，解決貧困殘疾人物質(zhì)文化生活上的最低需求，是社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
扶弱助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義的集中體現(xiàn)。我們誠(chéng)摯地希望全市社會(huì)各界和廣大群眾伸出援助之手，行慈善之舉、積仁厚之德、揚(yáng)人道之心、留真愛(ài)人心，每人每年捐出一元錢，救助貧困殘疾人，使他們走好人生之路，并使出自己的心靈得以凈化和升華。
涓涓之水匯成大海，捐出您的一元錢，將使貧困殘疾人的生產(chǎn)、生活條件得以改善，將起到緩解社會(huì)矛盾，提高社會(huì)凝聚力，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的積極作用。今年所獲捐款，將用于貧困殘疾人白內(nèi)障適應(yīng)性手術(shù)、輪椅車配置、14歲以下腦癱患兒搶救性手術(shù)和康復(fù)訓(xùn)練。在具體運(yùn)作過(guò)程中，將通過(guò)新聞媒體公布捐款的收支情況，并接受審計(jì)部門的.審計(jì)和社會(huì)監(jiān)督，以提高本次捐款管理使用的透明度和公正性。
此次捐款，由市、區(qū)、縣(市)殘疾人聯(lián)合會(huì)組織。個(gè)人、團(tuán)體、企事業(yè)單位捐款，由各級(jí)殘聯(lián)負(fù)責(zé)接受、登記，并將在公共場(chǎng)所設(shè)立募捐箱，供廣大群眾隨時(shí)隨地捐獻(xiàn)。所有捐款由我會(huì)統(tǒng)一管理、分配、使用。我會(huì)作為國(guó)家批準(zhǔn)的非營(yíng)利性的公募基金會(huì)，一定按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，管理使用好這筆捐款，使其最大限度的發(fā)揮救助作用，把捐獻(xiàn)者的愛(ài)心傳遞給受捐者。
一分耕耘帶來(lái)一份收獲，一份責(zé)任開(kāi)拓一片綠洲。讓我們攜起手來(lái)，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、人道、博愛(ài)精神，共同開(kāi)創(chuàng)殘疾人事業(yè)的美好明天，描繪和諧哈爾濱的絢麗藍(lán)圖!
倡議人：xx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十二
各位愛(ài)心人士：
同在藍(lán)天下，同是祖國(guó)花，范文之倡議書:愛(ài)心媽媽和爸爸“一幫一”活動(dòng)倡議書。()但有這樣一群孩子，因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期在外務(wù)工，而只能留守家中，或與爺爺奶奶一起生活，或寄居親戚朋友家中，他們渴望在父母身邊快樂(lè)成長(zhǎng)，他們渴望擁有一個(gè)豐富多彩的童年生活，他們都有一個(gè)共同的名字：留守兒童。目前江口縣留守兒童在中小學(xué)生中占有相當(dāng)大的比例，他們大多集中在農(nóng)村，由于父母長(zhǎng)期不在身邊，他們的安全、教育、感情、心理、生活等方面需要關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
為此，江口縣婦聯(lián)為認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)心媽媽和爸爸“一幫一”活動(dòng)，特向全縣各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議：歡迎加入到“愛(ài)心媽媽關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)中來(lái)，讓廣大農(nóng)村留守兒童不再孤獨(dú)無(wú)助，讓外出務(wù)工的父母更加放心。
一、征集愛(ài)心媽媽和爸爸的條件：
1、具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、富有愛(ài)心、熱愛(ài)生活、喜歡兒童。
2、愿意參與關(guān)愛(ài)留守兒童。
二、愛(ài)心媽媽和爸爸的'職責(zé)：
該活動(dòng)在自愿的前提下形成，沒(méi)有法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。“愛(ài)心媽媽和爸爸”的職責(zé)：與留守兒童面談一次、給留守兒童買一本書、給留守兒童送一件禮物、關(guān)心留守兒童的生活、學(xué)習(xí)及身心健康。
三、征集愛(ài)心媽媽和爸爸的時(shí)間：
9月1日―20日。
四、愛(ài)心媽媽和爸爸的報(bào)名方式：
到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)或單位婦委會(huì)報(bào)名，也可以撥打縣婦聯(lián)電話進(jìn)行垂詢、報(bào)名。
征集電話：6621120（縣婦聯(lián)辦公室）。
聯(lián)系人：熊宏玉18985346802。
江口縣婦女聯(lián)合會(huì)。
209月1日。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十三
各單位及社會(huì)各界：
今年的5月17日是第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”。今年活動(dòng)的主題是：關(guān)注殘疾兒童，重視孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)。
殘疾兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。近年來(lái)，在黨和政府的關(guān)懷重視下，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，我區(qū)采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)殘疾兒童的康復(fù)教育救助工作，開(kāi)展了貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目。但由于殘疾兒童發(fā)病情況的特異性和嚴(yán)重性，大多數(shù)患病兒童難以得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。
在今年“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)之際，為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友
愛(ài)
、互助的理念，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐“訪惠聚”活動(dòng)，區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)特向各單位、社會(huì)各界發(fā)出倡議：一、全社會(huì)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，為殘疾人送去更多的溫暖。在涉及殘疾人
生活
的方方面面，在涉及殘疾人事業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，力所能及地扶助殘疾人，支持殘疾人。二、各行各業(yè)都要樹(shù)立為殘疾人服務(wù)的思想，在文化、商業(yè)、醫(yī)療、交通等窗口服務(wù)行業(yè)中，廣泛開(kāi)展助殘活動(dòng)，切實(shí)幫助解決殘疾人普遍關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題。
三、廣泛開(kāi)展“志愿者助殘”“送學(xué)送教、紅領(lǐng)巾助殘”“科技扶殘”等助殘活動(dòng)，提高殘疾人的整體素質(zhì)和參與社會(huì)的能力；走進(jìn)殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業(yè)單位，為殘疾人及其家庭送溫暖、辦實(shí)事、做好事。勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
獨(dú)山子區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)
2015年5月5日
親愛(ài)的老師們、
同學(xué)
們：當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)中感受美麗人生的時(shí)候，當(dāng)我們和朋友們一起自由玩耍的時(shí)候。你們可曾想過(guò)，在我們的生活中有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見(jiàn)五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚；他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛(ài)，有溫馨的生活！他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生。 殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無(wú)數(shù)個(gè)家庭的
幸福
安寧，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。2015年5月18日是全國(guó)第二十四個(gè)“全國(guó)助殘日”，主題是“幫扶貧困殘疾人”。希望全體師生都能伸出友愛(ài)的雙手！盡你我微薄之力，攜殘疾兒童共享一片藍(lán)天！圓殘疾孩子一個(gè)成才夢(mèng)！學(xué)校黨支部、政教處向全校師生發(fā)出呼吁：愛(ài)心無(wú)止境，助殘見(jiàn)真情；請(qǐng)伸出我們友愛(ài)的雙手，盡你我微薄之力；點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍(lán)天；心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛(ài)擁抱每一天。我們堅(jiān)信，眾人拾柴火焰高；我們堅(jiān)信，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之！
湯莊鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)
2015年5月7日
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
“送人玫瑰，手有余香”。
2015年5月17日是第二十五次法定“全國(guó)助殘日”,今年志愿者助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。xx中心幼兒園工團(tuán)委員會(huì)倡議全園師幼繼續(xù)弘揚(yáng)“晉江精神”，開(kāi)展“每天節(jié)約零用錢，愛(ài)心幫助殘疾人”助殘活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，為殘疾少年兒童奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助他們改善
學(xué)習(xí)
生活條件，感受社會(huì)主義大家庭的溫暖;通過(guò)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助殘疾人，切實(shí)讓學(xué)生達(dá)到接受教育的目的;通過(guò)活動(dòng)，用真情和愛(ài)心爭(zhēng)取社會(huì)各界的認(rèn)同，帶動(dòng)社會(huì)各界共同關(guān)注殘疾人，關(guān)注我市的特殊教育事業(yè)，營(yíng)造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好道德風(fēng)尚。活動(dòng)主題：關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)
活動(dòng)時(shí)間：2015年5月16日星期六上午
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒及全體教職員工
活動(dòng)原則：幼兒的零花錢(幼兒個(gè)人捐款金額建議不超過(guò)10元)
本次捐助遵循無(wú)功利性的原則，捐款不在錢的多少，重在自愿，重在過(guò)程，重在活動(dòng)中對(duì)幼兒的滲透教育內(nèi)容。
所有捐助金額將全款交由新塘街道教育辦轉(zhuǎn)捐給晉江市特殊教育輔讀班
xx中心幼兒園 工團(tuán)委員會(huì)
2015年5月12日
朋友們，我們都在享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷，現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)也日益增多，但公眾對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí)，多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。您可曾關(guān)注到有這樣一群特殊的群體——智力障礙患者。他們有個(gè)美麗的名字——慢飛天使。
由于自身的生理和心理障礙，他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中面臨著諸多困難。因?yàn)闅埣玻S多兒童生活難以自理，常年需要親人的.陪護(hù)，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難；因?yàn)闅埣?，許多兒童無(wú)法接受正常的教育，康復(fù)治療又需要高昂的費(fèi)用支撐，有效的教育訓(xùn)練費(fèi)用也往往給貧困的家庭雪上加霜；有許多兒童因?yàn)榧彝サ睦щy和家長(zhǎng)的無(wú)知，錯(cuò)過(guò)了最佳的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)期；還有許多學(xué)齡期兒童，在當(dāng)?shù)卣也坏娇梢越邮芴厥饨逃膶W(xué)校。還有受過(guò)教育的成年智力障礙人士得不到勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，閉鎖家中，出現(xiàn)了能力的退化。他們的生活和
心靈
比常人要經(jīng)受更多的艱辛；他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境，他們是社會(huì)生活中最困難的弱勢(shì)群體。他們需要我們的幫助。今天是第23個(gè)全國(guó)助殘日，予人玫瑰，手有余香，傳遞愛(ài)心，收獲希望。也許您的愛(ài)心，會(huì)改變一個(gè)殘疾孩子的人生；也許你的義舉，將喚起千萬(wàn)人的愛(ài)心接力。當(dāng)貧困的兒童得到你的關(guān)愛(ài)得以堅(jiān)持訓(xùn)練；當(dāng)絕望的家庭因?yàn)槟膸椭辛死^續(xù)面對(duì)困苦的
勇氣
，您所給予的這份愛(ài)心，將變成一股永不枯竭的源泉，滋潤(rùn)更多心靈，溫暖更多的生命！讓我們伸出關(guān)愛(ài)之手，傳遞人間溫情，用我們的愛(ài)心為這些特殊家庭和孩子們撐起一片藍(lán)天，讓更多的殘疾兒童能受到良好的教育和技能培訓(xùn)，使有能力的成年障礙者享有勞動(dòng)的權(quán)利，為他們傾注勇氣和自信，讓折翅的天使們?cè)缛罩仫w天空。我們期待每個(gè)需要幫助的天使都能感受到人間真情！
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十四
廣大市民：
五月，氣溫宜人，鮮花盛開(kāi)。五月，溫馨世界，愛(ài)心匯集。今年5月17日，是第25次“全國(guó)助殘日”，活動(dòng)主題是：關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)。
近年來(lái)，殘疾人保障法、殘疾人就業(yè)辦法等一系列法律、法規(guī)和社會(huì)救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)政府補(bǔ)貼、殘疾人庇護(hù)產(chǎn)品政府優(yōu)先采購(gòu)和事業(yè)單位定向招錄殘疾人等助殘實(shí)事工程的實(shí)施落地，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)殘疾人事業(yè)的深切關(guān)懷，廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是，由于自身功能喪失或者外界障礙，殘疾人在基本生活保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)參與等方面存在諸多困難和艱辛，處于相對(duì)劣勢(shì)的地位。因?yàn)闅埣?，他們?dāng)中的部分人難以甚至無(wú)法走出家門、享受正常人生活;因?yàn)闅埣?，他們?dāng)中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣;因?yàn)闅埣?，他們?dāng)中的部分人還可能遭受社會(huì)偏見(jiàn)、歧視和不公待遇等。這些，都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻(xiàn)愛(ài)心、共同克服。
在第25次“全國(guó)助殘日”即將來(lái)臨之際，x區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)向全市各界朋友們倡議如下：
一、當(dāng)好引領(lǐng)者。健殘協(xié)力，引領(lǐng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人社會(huì)文明風(fēng)尚。
二、當(dāng)好維權(quán)者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭(zhēng)權(quán)奪利，全力維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
三、當(dāng)好志愿者。身體力行，加入志愿服務(wù)行列，堅(jiān)持為身邊的殘疾人做一些力所能及的.有意義的好事、實(shí)事。
四、當(dāng)好宣傳者。大力宣傳，全面樹(shù)立“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明溫州。
五、當(dāng)好主人翁。珍重權(quán)利，殘疾人朋友自尊、自信、自強(qiáng)、自立，共創(chuàng)共享幸福美好生活。
古有“施比受更有?！?，今有“送人玫瑰，手有余香”。也許，你的付出會(huì)改變一個(gè)殘疾朋友的命運(yùn);可能我的義舉會(huì)給殘疾人朋友留下人間珍愛(ài);或許他的幫助，將喚起千百人的愛(ài)心。扶殘幫殘助殘，有你有我有他!
簽名：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十五
各單位及社會(huì)各界:。
今年的5月17日，是第二十六次“全國(guó)助殘日”。今年活動(dòng)主題是：關(guān)注殘疾兒童，重視孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)。
殘疾兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。近年來(lái)，在黨和政府的關(guān)懷重視下，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，我區(qū)采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)殘疾兒童的康復(fù)教育救助工作，開(kāi)展貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目;由于殘疾兒童發(fā)病情況的特異性和嚴(yán)重性，大多數(shù)患病兒童難以得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。
在今年“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)之季，為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛(ài)、互助的理念，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐“訪惠聚”活動(dòng)，區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)特向各單位、社會(huì)各界發(fā)出倡議：
三、廣泛開(kāi)展“志愿者助殘”、“送學(xué)送教、紅領(lǐng)巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動(dòng)，提高殘疾人的整體素質(zhì)和參與社會(huì)的能力;走進(jìn)殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業(yè)單位，為殘疾人及其家庭送溫暖，辦實(shí)事，做好事。勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
_區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)。
201x年5月5日。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十六
采掘不盡的富礦，是走向未來(lái)的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌?，成長(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展。
在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。因此，誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí)，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校教師誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：
讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書店，挑選自己最喜愛(ài)的書籍;走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網(wǎng)站，暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
讀書吧!擠出時(shí)間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多等借口中走出來(lái)，從玩游戲、斗地主等娛樂(lè)中走出來(lái)，以讀書充實(shí)我們的閑暇時(shí)光。讓我們從節(jié)省一包煙、少請(qǐng)一桌飯做起，將更多的錢用來(lái)多買書，買好書(本期要求每位教師定一本教育雜志，建一個(gè)教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書，努力讓買書成為我們?nèi)粘Ｉ钪械南M(fèi)習(xí)慣。
讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享閱讀的好時(shí)光。讓我們積極向家人、朋友、同事推薦和互贈(zèng)好書，一起品評(píng)好書，讓醉人的書香飄滿長(zhǎng)中校園，讓我們?cè)谧x書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
讀書吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書。讓我們?cè)谧x書學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);在讀書學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)“進(jìn)取、務(wù)實(shí)、開(kāi)放、創(chuàng)新”的長(zhǎng)中精神;在讀書學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍促使我們掌握知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
p副標(biāo)題e。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十七
今年的5月20日是全國(guó)第xx次助殘日，我鄉(xiāng)殘聯(lián)緊緊圍繞今年助殘日主題：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。關(guān)愛(ài)殘疾人的主題活動(dòng)，統(tǒng)籌規(guī)劃，狠抓落實(shí)，通過(guò)一系列主題助殘活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義精神，推動(dòng)全鄉(xiāng)殘疾人事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次助殘日活動(dòng)，鄉(xiāng)政府在5月16日召開(kāi)專題會(huì)議，專門對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行部署，并制訂了"領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥"黨員干部齊參與的基本調(diào)子。
為弘揚(yáng)今年助殘日活動(dòng)主題“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”的活動(dòng)要求。
1、我鄉(xiāng)殘聯(lián)在鄉(xiāng)主要街道懸掛橫幅2條，在全鄉(xiāng)開(kāi)展了（殘疾人保障法）宣傳。
2、與民政，紅十字會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了幫扶慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)，先后對(duì)全鄉(xiāng)10戶特困殘疾人家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，為每戶送去了一袋面粉，五公斤清油，紅十字會(huì)博愛(ài)箱。預(yù)計(jì)人民幣約1300元。
活動(dòng)使全鄉(xiāng)廣大殘疾人切實(shí)的感受到了黨和政府的關(guān)懷與社會(huì)大家庭的溫暖，也使全鄉(xiāng)殘疾人樹(shù)立了自強(qiáng)，自立的信心。
扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十八
尊敬的各位老師：
授人玫瑰，手留余香。您的一份愛(ài)心，足以點(diǎn)燃一個(gè)孩子一生的希望!您的一份關(guān)懷，將永遠(yuǎn)被他們銘記，您的高尚品德將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，您的義舉是對(duì)孩子的一次深刻的教育和啟示，讓他們感受愛(ài)，懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!
幫扶好一個(gè)問(wèn)題學(xué)生(學(xué)困生)等于減少一個(gè)社會(huì)問(wèn)題青少年。同時(shí)，學(xué)困生的進(jìn)步，有利于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，有利于提高班級(jí)管理水平，有利于營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境;另一方面，在幫扶的過(guò)程中也可以促進(jìn)教師們與青少年溝通，建立良好的師生關(guān)系，也可以給教師積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。所以，學(xué)校提出手拉手，獻(xiàn)真情”師生結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃，希望每位;老師都積極參與到問(wèn)題學(xué)生的幫助活動(dòng)中來(lái)。
具體要求：
1、建立被幫扶學(xué)生檔案，掌握“潛能生”、“貧困生”“學(xué)困生”“單親家庭心理障礙生”情況。由班主任牽頭，確定幫扶學(xué)生名單，于9月8日分別較團(tuán)委與少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、每位教師都要積極與經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生以及在思想品德、文化學(xué)習(xí)、心理健康等方面有問(wèn)題、有困難、有障礙的學(xué)生結(jié)成“對(duì)子”，實(shí)實(shí)在在地為特困學(xué)生解決問(wèn)題。每名教師及每位領(lǐng)導(dǎo)至少幫扶1名“問(wèn)題學(xué)生”，做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。
3、每位教師要根據(jù)幫扶學(xué)生的特點(diǎn)及心理要求，在日常的生活教育之中進(jìn)行幫扶。
4、每位教師要根據(jù)幫扶學(xué)生的情況，有針對(duì)性的制定幫扶計(jì)劃、方法和措施(內(nèi)容包括：學(xué)生思想情況、家庭情況、興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)狀況等等)。針對(duì)學(xué)生暫時(shí)存在的困難，指導(dǎo)教師要利用課外時(shí)間給予幫助和指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系：每位教師要關(guān)心幫扶學(xué)生的家庭生活，全學(xué)期電訪或家訪不少于2次，主動(dòng)走訪學(xué)生家庭，做好家校聯(lián)系，使幫扶工作能對(duì)癥下藥，同時(shí)要做好家訪工作記錄。
6、每位教師每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次;一學(xué)期找學(xué)生談話不少于10次，且有每次談話記錄。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)多與學(xué)生交流，增進(jìn)情感，及時(shí)幫助解決學(xué)生遇到的困難，做他們的知心朋友。學(xué)校要采用定期檢查和不定期抽查的方式對(duì)師生結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤檢查。
7、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，樹(shù)立和提高信心，每學(xué)期對(duì)進(jìn)步明顯的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
8、幫扶領(lǐng)導(dǎo)和教師每學(xué)期要寫一篇“潛能生”、“貧困生”“學(xué)困生”“單親家庭心理障礙生”等“問(wèn)題學(xué)生”的幫扶轉(zhuǎn)化或總結(jié)。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)橛袗?ài)心，希望無(wú)所不在!愿我們用千萬(wàn)顆至誠(chéng)的愛(ài)心伴隨厚重的責(zé)任，共同托起依蘭明天的太陽(yáng)!
倡議人：
日期：
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