每個人都有自己獨特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。寫總結(jié)時，要結(jié)合實際情況，避免空泛的陳述。歡迎大家參考以下范文，希望能對大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇一
2017年存在的問題主要表現(xiàn)為：一是理論學習從內(nèi)容到形式有待于進一步創(chuàng)新，效果有待于提高；二是黨建工作水平有待進一步提高和加強；三是黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步發(fā)揮；四是圍繞黨建抓中心工作的落實力度有待進一步加強。針對存在的問題，我們把任務層層分解，細化量化，責任到人，逐項兌現(xiàn)，構(gòu)建起了上下同心、齊抓黨建的良好運行機制。
1、制定學習計劃，定期不定期組織黨員干部政治思想學習和業(yè)務培訓。在內(nèi)容上，有黨的十九大精神。做到了“***”;做到了“**”;在方式方法上，我們采取自學、集中學習、領導講黨課、大討論等靈活多樣的形式。通過學習不斷提高廣大黨員的政治理論素養(yǎng)，不斷提高黨員領導干部研究新情況、解決新問題的能力，取得了良好的效果，推動全縣水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)工作實現(xiàn)新的跨越。
2、加強全局黨建工作領導意識、責任意識，切實抓好黨建工作責任制的落實，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時研究解決存在的問題，不斷改進工作方式方法，促進黨建工作整體水平的提高。
3、抓好作風建設。切實加強對黨員干部職工的學習教育與管理，讓黨員干部充分認識建設“陽光政府”是堅持黨全心全意為人民服務宗旨的根本要求，加強服務型機關建設，不斷提高黨員干部服務發(fā)展、服務“三農(nóng)”的能力和水平。發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，帶動農(nóng)技人員為農(nóng)服務工作，充分發(fā)揮科技對畜牧業(yè)的促進和保障作用。
4、圍繞黨建抓好中心工作的落實。落實黨建工作責任制，認真落實“三會一課”制度，民主生活會制度，民主評議制度；按照黨員發(fā)展程序，積極做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，同時做好對黨員的管理和監(jiān)督工作。牢記維穩(wěn)責任，做好群眾來信來訪工作，及時做好來信來訪人員的思想教育工作，妥善解決群眾的合理訴求；做好政務公開工作，大力倡導求真務實作風，密切黨群干群關系，推進和諧畜牧系統(tǒng)建設；加強黨對群團組織的領導，開創(chuàng)全局工作新局面；積極完成縣委、政府交辦的各項中心工作。
5.抓黨建推進經(jīng)濟社會發(fā)展情況。
一是狠抓2018年度目標任務的落實，黨組經(jīng)常研究重大工作，黨組成員實行分管聯(lián)系責任制，負責對分管工作的督促檢查，通過干部職工共同努力，扎實工作，**市水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)各項工作任務順利完成，重大動物疫病防控工作于11月15日順利通過自治區(qū)績效考核驗收。
二是扶貧幫扶工作開展正常有序。我局扶貧聯(lián)系點為**鄉(xiāng)**村，派出一名黨員干部擔任第一支書，派出八名黨員干部下村作為新農(nóng)村建設指導員，開展精準扶貧識別工作。目前，精準識別工作按要求有序開展。
三是把黨建工作拓展到養(yǎng)殖示范戶。在**鄉(xiāng)寶亮養(yǎng)殖合作社建立黨員活動室，組織合作社黨員社員參加活動，帶動其他養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖熱情。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇二
多媒體技術(shù)主要是指以計算機信息技術(shù)為中心，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，把計算機信息處理技術(shù)和通訊技術(shù)結(jié)合在一起的多媒體信息技術(shù)。這樣開放式的教育空間、豐富的教育資源、多元化的溝通渠道，有效提高了學生學習的自主性和積極性。而信息技術(shù)與課程的整合，是普及信息技術(shù)教育的關鍵，是信息技術(shù)課程和其他學科雙贏的一種教學模式。
以計算機為核心的信息技術(shù)主要指多媒體計算機、教室網(wǎng)絡、校園網(wǎng)和因特網(wǎng)等。我校于2011年秋季新進一批交互式液晶一體機(下面簡稱一體機)，建立多媒體教室。交互式教學一體機是一款專門針對教育信息化教學領域推出的整體教學平臺，具備書寫、批注、同步交互、多媒體整合等功能，融合高清顯示、人機交互、多媒體信息處理和網(wǎng)絡傳輸?shù)榷囗椉夹g(shù)，配套專用交互式教學軟件，是多媒體教學信息化的優(yōu)選解決方案。
心理學研究表明：在學習過程中學生如果運用的感覺器官越多，它們的作用發(fā)揮得越充分，那么知識就越容易被理解和掌握。在教學中，由于受時間和空間的限制，許多教學內(nèi)容涉及到一些事物和現(xiàn)象學生無法直接看到，或平時經(jīng)常看到但觀察得不夠細致，例如在《動物微生物》的教學中細菌的特點、分類和形態(tài)特征的教學借助使用一體機教學將一些典型的微生物做成幻燈片或三維動畫形式，描述其形態(tài)與生化過程，變抽象為直觀、變靜態(tài)為動態(tài)地向?qū)W生展示細菌的特點、分類和形態(tài)特征，并提供豐富的感知表象，加上教師的適時解說和適當板書，可極大地調(diào)動課堂氣氛，學生興趣濃厚，注意力集中，記憶深刻。幫助學生主動探索畜牧獸醫(yī)的奧秘，切實起到輔助教學的作用。
二、運用一體機輔助教學提高教學效果。
運用一體機制作課件可以呈現(xiàn)事物現(xiàn)象的本質(zhì)屬性，美妙的自然風光，奇特的自然現(xiàn)象，事物的本質(zhì)特征，事件過程的演繹……還可以運用各種技巧，如對比、疊合、拖移、夸張，以及將事物變大為小，變小為大，變快為慢，變慢為快等等，使學生對事物的本質(zhì)，事件的發(fā)展有直觀的感受，清晰的邏輯，深刻的印象。
一體機教學以獨特的優(yōu)勢在這方面發(fā)揮了極其重要的作用，它打破了傳統(tǒng)教學中教師講學生記的固定模式，具有超時空限定的特點，學生獲取有關信息并進行在線協(xié)作學習的功能，具有信息的收集和處理功能，具有實時傳輸視頻、音頻、文本等多媒體信息功能，能實現(xiàn)網(wǎng)上多媒體信息傳遞和信息資源向流通、星型散射、點對點、異步、同步傳輸功能，有利于師生的分層導學、交流合作、協(xié)作學習，優(yōu)化學習資源，提供圖文聲像并茂的多種感官綜合刺激，激發(fā)學生參與教學活動的興趣，引導學生向預定教學目標前進，為教師組織多種教學形式提供了方便。
如筆者在《畜禽生產(chǎn)》中講授仔豬的接生這部分的內(nèi)容時，利用課件為學生創(chuàng)設出了一個極為生動的情境，提供了豐富的外部刺激，既激發(fā)了學生的學習興趣，又增強了學生對課文的理解和感悟；既減輕了教師的負擔，又提高了教學效果。又如，犢牛的飼養(yǎng)管理，除了教師介紹相關的飼養(yǎng)管理要點外，還可以通過播放犢牛的飼養(yǎng)管理的相關錄像給學生看，使學生對犢牛的飼養(yǎng)管理的相關工作了解更深入了，以后在牛場工作時操作起來就架輕就熟了。
三、利用一體機豐富教學內(nèi)容，培養(yǎng)思考和創(chuàng)新能力。
在運用一體機進行教學時，要正確認識其教學輔助作用，教學中更應突出教師與學生的主導和主體地位，多媒體的文字、圖片、動畫及影像，只是配合教師的知識傳遞和學生的知識吸取、理解、記憶、運用，只有教師生動的講解詮釋和適宜引導與學生的主動學習、思考、理解、聯(lián)系產(chǎn)生互動，通過師生的共同探討，遷移運用，才能促成課本知識教育與一體機教學的有效結(jié)合。深入理解、想象，并將課本知識與現(xiàn)實聯(lián)系起來加以靈活運用，促成創(chuàng)新意識，從而鍛煉和提高了學生自主思維能力和創(chuàng)新能力。
根據(jù)教學的需要，充分發(fā)揮一體機教學的優(yōu)勢，在教學中做到合時宜，使其真正起到“畫龍點睛”的效果。促進學生自主學習、勤于思考、樂于探究、自主獲取知識及借古喻今、關聯(lián)運用的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。在畜牧獸醫(yī)的教學當中畜禽場的環(huán)境設計這部分內(nèi)容，筆者在上課前到學校的養(yǎng)殖場現(xiàn)場拍攝提取圖片影音資料，還把市場上最新的設備和工藝方法等通過多媒體手段展現(xiàn)于課堂上，使學生在課堂中就能夠很好地了解、掌握實際情況或者畜牧行業(yè)的最新動向，這樣也就大大拓展了學生的知識面。
在講授《動物營養(yǎng)與飼料》中“畜禽日糧配合”一節(jié)時，首先把事先制作好的課件利用一體機向?qū)W生展示典型的飼料配方，并引導學生在分析配方中各營養(yǎng)物質(zhì)的含量與營養(yǎng)價值，然后講解飼料配方的原則、要求與方法，引導學生思考如何才能配出科學合理的畜禽日糧，并讓學生自己動手設計不同種類、不同生產(chǎn)目的的畜禽日糧配方，分組討論，然后在進行評比，看誰的配方更科學、更合理、更實用。整個教學過程在教師引導下自主學習、主動學習，不但激發(fā)了學生的學習興趣，而且培養(yǎng)了學生的思維能力和創(chuàng)造能力。
四、利用一體機，達到體現(xiàn)重點、突出難點的作用。
一體機的多媒體技術(shù)通過鮮明的表象，突出事物的本質(zhì)特征，能激發(fā)學習者的學習動機和探求事物本質(zhì)的主觀能動性，促進學習者的理解和記憶。課堂上教師應從基礎著手，由淺入深、深入淺出地強化重點、分散難點，用一體機輔助教學，對于幫助學生理解和掌握知識十分有效。例如，在講解“體溫計的使用”內(nèi)容時，人體的溫度變化是細微的，課堂上很難做到每人一支體溫計，操作起來又極不統(tǒng)一，使用一體機教學就方便多了，可將畫有溫度計及其刻度利用多媒體展現(xiàn)出來，可使全班學生均能看見，效果顯著。
學習的根本目的就是運用所學知識解決問題，運用一體機能在較短的時間內(nèi)給學生提供豐富多彩的練習，讓學生在練中玩，玩中練，增加了練習密度，減少了無效時間，從而促使學生主動參與、自主發(fā)展，有效地調(diào)動了學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，提高了課堂效率。在評改作業(yè)時，用一體機可以把作業(yè)或練習中具有代表性的問題，好的解題思路等通過課件或?qū)嵨锿队皟x展示出來，啟發(fā)絕大多數(shù)學生的思維，有效地開發(fā)學生的智力。
總之，靈活運用多媒體技術(shù)，能激發(fā)學生學習興趣，活躍課堂氣氛，體現(xiàn)了學習方式的多樣性，有利于開拓學生的思維空間和培養(yǎng)各種能力。在畜牧獸醫(yī)教學中，我們?nèi)绻讯嗝襟w課件應用得當，加強教學技巧，用多維的角度組織課堂教學，努力尋求現(xiàn)代教育技術(shù)與實現(xiàn)教學目標的最佳結(jié)合點，充分認識和把握運用課堂教學模式，提高教學質(zhì)量。使學生在輕松的氛圍中掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識，提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)出適應現(xiàn)代化建設需要的實用型人才。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇三
文章主要根據(jù)在基層中對于畜牧獸醫(yī)的動物相關預防工作的順利開展做出主要的解決措施。
基層工作；畜牧獸醫(yī)；動物預防；解決措施。
基層的防疫體系在我國對于動物防疫工作來說是一個必不可少的組成部分，而基層防疫也會隨著持續(xù)發(fā)展的狀況不斷增長著。由于基層防疫站的建立，讓相關工作逐漸得到了人們的重視，尤其是在重點病情的治療上，完善管理和優(yōu)化機制是保證防疫工作的順利展開的關鍵點，其中體現(xiàn)的防疫價值尤為明顯。文章主要結(jié)合瓜拉、白崖溝、包哈圖等村莊的畜牧工作進行主要分析。
所謂基層畜牧工作體系，其實就是在防疫工作的基礎上實現(xiàn)與市場需求的相互連接，并以此處理好兩者間的樞紐帶。而相對于公共衛(wèi)生而言，基層畜牧防疫工作是其中重要的內(nèi)容，必須高度重視，這主要是因為獨立的基層經(jīng)營者在一般程度上無法滿足社會產(chǎn)量的需求，并且獨立的經(jīng)營戶存在的風險較大，也沒有絕對的預防措施，這就使得基層畜牧的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)在總體產(chǎn)業(yè)上出現(xiàn)極不協(xié)調(diào)的比例?，F(xiàn)階段，由于我國在法律制度上的不完善讓動物的相關產(chǎn)品在質(zhì)量上出現(xiàn)了很多問題，與此同時，世界性的重大疫病出現(xiàn)讓我國的防疫工作存在著巨大的挑戰(zhàn)性。為此，專業(yè)性獸醫(yī)隊伍的建設很有必要，良好的管理秩序能夠分析市場需求來進行規(guī)范管理，相關部門需要積極的拓展市場，以保證畜牧業(yè)的良好發(fā)展。最后，完善相關部門的職能和專業(yè)人員的素質(zhì)是保證防疫工作順利開展的前提條件，只有防疫工作的順利才能促進我國畜牧行業(yè)的發(fā)展和當?shù)鼐用竦娜松斫】怠?/p>
2.1定期檢查。
管理基層畜牧的工作，需要有著極其認真的工作態(tài)度，對該區(qū)域的動物進行詳細的檢查并記錄，了解不同動物的身體狀況。除此外，還需要對動物進行疫苗的定期注射，防止有些病毒的突然侵入。
2.2疾病控制。
在基層畜牧的防疫工作中疫病的控制是工作中的重中之重，因此需要在實際的工作進展中，必須對相關方面予以高度重視。并對所有動物進行身體狀況的檢查，對于不同疫病要采取相關措施的治療，對于突發(fā)的疫病預防，要采取相對應的措施進行解決，保證動物的身體健康。
2.3完善設施。
在基層防疫站中的設備機構(gòu)中，對于各類設備都要進行合理科學的分配，這樣對防疫工作開展所需要的場地提供必要條件。
2.4專業(yè)人才。
基層防疫工作的開展離不開專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平，因此技術(shù)人員的工作合理分配很有必要?；鶎拥男竽练酪吖ぷ髟谖覈彩墙┠瓴胖匾暺饋?，所以，高素質(zhì)的全能型人才引進很重要，并加強在職人員專業(yè)知識和技能需求的全面發(fā)展，提高相關工作人員的綜合素質(zhì)。此外，專業(yè)隊伍的組建也對工作的順利進展有著很好的幫助。
3.1改善環(huán)境。
現(xiàn)階段很多基層機構(gòu)的相關職能一直被淡化，這就讓很多防疫工作人員的工作環(huán)境較為差勁。特別是基層防疫的工作人員，工作量很大，從注射疫苗到建檔登記，有限的時間規(guī)定增加了工作人員的壓力，從瓜拉、白崖溝、包哈圖等村莊的畜牧動物數(shù)量變化來看，我們就能很明確的了解環(huán)境對動物的生長有多么重要。所以，在基層工作中，協(xié)調(diào)好組織職能和防疫職能的相關工作很重要，并且加強工作環(huán)境的改善，能夠讓工作人員在舒適、安逸的環(huán)境中進行工作。
3.2建立制度。
針對防疫相關隊伍的老齡化現(xiàn)象，基層的相關單位需要制定相關機制，促進著基層隊伍的專業(yè)化、年輕化發(fā)展。此外，為減少防疫工作人員的工作量，應當適當?shù)脑黾臃酪呷藛T的數(shù)量，以此能有效的環(huán)節(jié)工作人員的工作量和過度勞動等。同時，在資金上也要有較為良好的待遇，增大該地區(qū)的資金使用，在使用藥物的采購、運送和保護工作上需要嚴格的篩選，為避免相關工作的疏忽而造成動物傷亡。
3.3提高素質(zhì)。
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，我國已經(jīng)開始進入了信息時代，但在動物的防疫工作上也不能掉以輕心，順應時代的需求來實現(xiàn)自動化和智能化的工作開展，信息化技術(shù)的引進能夠從疫病的源頭出發(fā)，從根本上徹底防止疫病的出現(xiàn)，從而提高國家的防疫工作水平和工作效率。但因為客觀方面的因素，懂得信息化技術(shù)的相關人員并不多，而且綜合素質(zhì)也較為低下，這對于高新技術(shù)的防疫工作開展是極為不利的。為此，需要從全方位吸引人才，擴大相關防疫工作的專業(yè)隊伍。此外，工作制度的完善推動著管理體制的改革與優(yōu)化，較高素質(zhì)的專業(yè)性人才隊伍對基層畜牧防疫工作的進展有著很好的幫助作用。
關于基層畜牧動物在防疫工作上的開展目前還存在著一定的影響因素，而這些不利因素的影響也是來源于對畜牧動物在防疫工作上的控制和管理，只有解決這些問題才能從根本上提高畜牧動物的防疫工作效果。這樣才能保證我國在基層畜牧動物的防疫工作中的工作水平提高和服務水平提升，從本質(zhì)上促進國家畜牧產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展道路。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇四
x年我縣的畜牧工作在縣委、縣政府的領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以市場為導向，以小區(qū)建設為重點，以提高畜產(chǎn)品質(zhì)量安全、增收農(nóng)民為目的，以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，以“選課題，攻難題，送技術(shù)，提效益”活動為抓手，大力推廣畜牧新技術(shù)，落實補貼政策，強化畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，完善動物疫病防控措施，全方位服務好招商企業(yè)，圓滿完成了年初制定的各項工作和目標，有力促進了我縣畜牧業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。
x年完成了省定的生豬無公害畜產(chǎn)品生產(chǎn)基地示范基縣、畜牧技術(shù)推廣體系改革與建設補助項目、生豬標準化改造等項目建設。畜牧技術(shù)推廣體系改革與建設補助項目在全省績效考核中被評為全省第一名，增加項目資金10萬元，由去年的30萬元，增加到今年的40萬元。1家養(yǎng)殖企業(yè)被定為省級標準化示范場，我縣3個畜牧項目被市政府列入重點工作。濮陽市領銳牧業(yè)有限公司在天津股權(quán)交易所成功進行股權(quán)交易，首資融資201.5萬元，鳴響了全市生豬產(chǎn)業(yè)股權(quán)交易第一鑼，翻開了畜牧產(chǎn)業(yè)資本運作新篇章。贏得了濮陽市畜牧工作現(xiàn)場會來我縣參觀。市政協(xié)來我縣調(diào)研畜牧業(yè)發(fā)展?？h老促會對我縣畜牧發(fā)展進行調(diào)研等。
預計x年，肉類總產(chǎn)5.9萬噸，較去年同期增長5.4%;蛋類總產(chǎn)達7.2萬噸，較去年同期增長2.5%;奶類總產(chǎn)達1.65萬噸，與去年同期增長8%。
一、目標完成情況。
1、10個畜牧養(yǎng)殖項目完成情況：
(1)投資2.2億元的雙廟張順翔肉雞產(chǎn)業(yè)化項目完成了西安上肉雞養(yǎng)殖小區(qū)、王家種雞場、和18萬噸飼料廠基礎設施建設。
(2)投資1.6億元的古城鄉(xiāng)拓展肉牛、奶牛項目完成了牛舍、青貯池、辦公區(qū)等級基礎設施建設。
(3)投資20xx萬元的盛源羊場，完成了基礎設施建設，引進肉羊500只。
(4)投資3000萬元的牧晟達養(yǎng)殖有限公司羊場建設，建設標準化羊舍14間，引進種羊300只。
(5)投資1500萬元的陽邵鄉(xiāng)三餐源萬只羊場，完成基礎設施建設，存欄肉羊5000余只，出欄肉6000余只。
(6)投資1200萬元的聯(lián)合勝佳3000畝苜蓿草種植在古城鄉(xiāng)種植苜蓿草3000余畝，通過省畜牧局組織的驗收。
(7)投資7000萬元的利群農(nóng)牧科技有限公司豬場擴群。
新引進種豬1000余頭，存欄生豬4000余頭。
(8)投資5000萬元的雨澤牧業(yè)有限公司二期擴建，新建豬舍6棟，1200平方米料庫，1000立方米沼氣池等。
(9)投資20xx萬元的恒達牧業(yè)完成豬舍建設12棟，300立方米沼氣、辦公室建設等。
(10)投資20xx萬元的祥銳牧業(yè)擴群，引進種豬300頭，現(xiàn)存欄生豬20xx余頭。
2、x年全縣新建、改擴建養(yǎng)殖場。
全縣新建、改擴建養(yǎng)殖場(小區(qū))38個，其中新建改擴建豬場21個，牛場8個，禽場6個，羊場3個。其中年出欄生豬10000頭以上的3個，年出欄生豬5000頭以上的10個；新建改擴建年出欄50萬只以上的肉禽場5個，改擴建存欄50000只以上的蛋雞場1個。
3、春秋集中免疫工作完成情況：
共使用禽流感疫苗281.75毫升，新流二聯(lián)疫苗192萬羽份，豬瘟疫苗133.8萬頭份，高致病性藍耳病疫苗70.2萬頭份，豬口蹄疫疫苗130萬毫升，牛羊口蹄疫疫苗26.5萬毫升。
4、畜牧業(yè)投入品(瘦肉精)監(jiān)督管理情況。
根據(jù)市局工作安排，開展2次拉網(wǎng)式抽檢行動，全縣共出動監(jiān)測人員1350人次，監(jiān)測養(yǎng)殖場320戶，養(yǎng)殖環(huán)節(jié)共抽檢1650份，屠宰環(huán)節(jié)抽檢1612份，出欄販運環(huán)節(jié)2988份檢測結(jié)果均為陰性。年初就規(guī)模豬場、肉牛、羊瘦肉精自檢工作下達了文件、分配自檢任務，要求其在養(yǎng)殖、出欄前進行自檢，確保無瘦肉精事件發(fā)生。
5、引進總投資1億元以上項目完成情況。
河南順翔集團投資2.2的元在雙廟鄉(xiāng)大翟灣建設年產(chǎn)18萬噸飼料加工廠1座，王家建設32萬套種雞廠1座，西安上建設年出400萬只的肉雞養(yǎng)殖小區(qū)1座。
二、主要做法。
(一)兌現(xiàn)政策，加快發(fā)展。
一是發(fā)放20xx年能繁母豬補貼1898000元。二是撥付190萬元標準化改造項目資金，對10個規(guī)模豬場的防疫設施、糞污設施、養(yǎng)殖設施進行提升改造，加快我縣畜禽養(yǎng)殖標準化進程。三是兌現(xiàn)新建養(yǎng)殖場獎補資535.7萬元，對符合獎補標準的33個新建規(guī)模養(yǎng)殖場，6個畜牧業(yè)發(fā)展先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了獎補。獎補政策的落實，有力的拉動了我縣畜牧業(yè)的快速發(fā)展。
(二)科學謀劃打造產(chǎn)業(yè)集群。
以因地制宜、突出特色、相對集中、合理布局；安全高效、生態(tài)循環(huán)；適度規(guī)模、滾動發(fā)展的現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展理念，堅持走產(chǎn)業(yè)集聚、生態(tài)循環(huán)、機制創(chuàng)新、輻射帶動的畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑，按照全鏈條、全循環(huán)、零排放的原則，根據(jù)國家級畜牧養(yǎng)殖示范區(qū)的建設標準，高起點規(guī)劃，高標準建設，站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點，傾力打造“東西兩核，一廊五塊，輻射全縣”的產(chǎn)業(yè)化集群空間結(jié)構(gòu)，我縣生豬產(chǎn)業(yè)集首批納入省產(chǎn)業(yè)集群規(guī)劃之中，以陽邵鄉(xiāng)為核心區(qū)的生豬產(chǎn)業(yè)集群正在形成。
(三)引進龍頭，促進規(guī)模發(fā)展。
我們一是依托雨潤、豐源、勝佳、領銳、利群等畜禽養(yǎng)殖、加工龍頭企業(yè)，發(fā)揮龍頭的帶動作用，大力發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖。二是充分發(fā)揮全縣33個養(yǎng)殖合作社、協(xié)會、中介組織的橋梁、紐帶、帶動作用，推動畜牧產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營向更高層次邁進。在龍頭企業(yè)及專業(yè)合組織有的示范帶動下，x年全縣年出欄500頭以上的規(guī)模豬場146個，年出欄10000頭以上的規(guī)模豬場14家；年出欄10000只以上的肉雞養(yǎng)殖場戶783戶，年出樣肉雞100萬以上的規(guī)模場10家。存欄20xx只以上的蛋雞場275家。生豬規(guī)模養(yǎng)殖量達107萬余頭，占全縣生豬飼養(yǎng)量的86%;肉雞規(guī)模養(yǎng)殖量達3900萬只，占全縣肉雞飼養(yǎng)量的98%以上。
(四)加強督導，抓好項目建設。
根據(jù)縣三級干部會議精神，確定了畜牧重點項目，組織人員對投資2.2億元的順翔肉雞產(chǎn)業(yè)化項目；投資1.6億元的拓展肉牛、奶牛場建設；投資20xx萬元的泰豐牧業(yè)萬頭豬場建設項目投資3000萬元的牧晟達羊場；投資1500萬元的三餐源羊場等10個畜牧重點項目建立臺賬，進行督導，實行局領導具體負責，股站長具體負責，每周一督導，每月一匯報。10個畜牧重點項目正在按臺賬要求，有條不紊的推進。
(五)轉(zhuǎn)變方式，實施標準化生產(chǎn)。
三、存在的問題：
一、養(yǎng)殖小區(qū)(規(guī)模場)建設面臨一定困難。一是貸款難。由于豬舍和牲畜不能作為資產(chǎn)抵押，擴建資金不足。小額貸款還是杯水車薪；二是用地難，隨著養(yǎng)殖規(guī)模的不斷擴磊，養(yǎng)殖可用地是越來越少；三是養(yǎng)殖場小區(qū)建設布局不合理，建區(qū)隨意性大，建設標準低，管理滯后。
二、畜牧生產(chǎn)社會化服務體系跟不上?；鶎蛹夹g(shù)人員年齡偏大，設備設施簡陋，服務手段落后，科技推廣能力較差。
三、缺乏高科技的畜產(chǎn)品加工企業(yè)。我縣畜產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率太低，絕大部分只能以原始方式出售，制約了畜牧業(yè)的發(fā)展。
x年工作思路：緊緊圍繞福潤、豐源兩大畜產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，建設生豬和肉雞兩大產(chǎn)業(yè)集群，促進我縣畜牧業(yè)由規(guī)?；蚣夯D(zhuǎn)變、由傳統(tǒng)畜牧業(yè)向現(xiàn)代畜牧業(yè)轉(zhuǎn)變，狠抓動物疫病防控，強化畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，全面推動我縣畜牧業(yè)又快又好發(fā)展。
x年抓好畜牧重點項目。
一、抓好中央投資220萬元的生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖場項目建設，年內(nèi)改擴建規(guī)模豬場5個。
二、服務好生豬產(chǎn)業(yè)集群規(guī)劃工作，力爭納入省畜牧業(yè)重點產(chǎn)業(yè)集群建設。
三、服務好順翔養(yǎng)殖有限公司投資2.2億元的肉雞養(yǎng)殖小區(qū)、飼料廠、種雞場建設，力爭年內(nèi)投產(chǎn)。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇五
獸醫(yī)免疫學是畜牧獸醫(yī)課程體系的重要組成部分，其實驗教學是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學生獨立思考、獨立操作能力和分析問題能力的重要手段。根據(jù)我校新的培養(yǎng)方案和教學大綱，獸醫(yī)免疫學的實驗教學單獨成為一門單獨的課程，因此，對實驗課程的研究和探索尤為必要。免疫學實驗理論和新技術(shù)發(fā)展迅速，與其他學科聯(lián)系緊密，內(nèi)容抽象，邏輯性強，學生普遍認為是難學課程課程之一。因此，不斷改進和探索教學方法，強化教學效果是教師必須不斷思考的問題。因此，高校教學必須及早實施創(chuàng)新的實驗教學理念，推進教學改革進程，在合作中展示師生風采，努力提高學生的動手、動腦能力，培養(yǎng)學生的應變能力、分析能力、語言組織和表達能力及創(chuàng)新思維能力。
傳統(tǒng)的教學觀念指導下的教學模式就是灌輸式教學，教師滔滔不絕地講，學生知識的獲得全憑教師的一張嘴，課堂氣氛不活躍，在知識面前出現(xiàn)萬馬齊喑的局面并不罕見[2]。對于開設的實驗課，也是講得多、講得細，學生參加實驗盲目，之前往往不預習，只按教師安排的操作程序就行了，完全處于被動地位。一些學生應付差事，不求甚解，嚴重限制動手能力的提高。根據(jù)《獸醫(yī)免疫學》的課程特點和大綱學習要求，著眼于培養(yǎng)21世紀高素質(zhì)人才的需要，我們在教學中對實驗教學改革等方面進行探討。
一、采用創(chuàng)新的教學理念和教學改革方法。
要想取得較好的教學效果，首要條件是發(fā)揮學生的主觀能動性，使學生對實驗課產(chǎn)生興趣，調(diào)動學生對實驗課的積極性。當今生命科學迅猛發(fā)展，新的理論和技術(shù)不斷問世，要保持學生探究生命科學知識的興趣和積極性就顯得尤為重要，只有學生具有實驗積極性和對實驗的興趣，才能讓他們強烈的求知欲和好奇心在實驗中得到滿足，讓學生敏銳的洞察力和豐富的想象力在實驗課上得到發(fā)揮，創(chuàng)新能力才能得到極大提高。在探索實驗教學的改革中發(fā)現(xiàn)，在注重學生掌握免疫學基本實驗技能的同時要不斷更新實驗教學模式，開展多種形式的實驗教學，才能使學生探索生物科學的熱情和興趣始終得到保持。于是，我采取了以下幾項具體措施。
（一）在保持基礎性實驗的同時，加強設計性和綜合性實驗。如對2014級的學生開設了免疫學綜合性實驗，我們將學生分成團隊形式，一個團隊3-4人，有一個團隊負責人，每個綜合性實驗布置下來，由負責人將團隊成員進行分工，每人都要進行查資料查詢，通過資料查詢使學生了解實驗背景知識，建立文獻庫，然后根據(jù)所查資料寫出相應的實驗方案，最后匯總。因為每個人查閱的資料不一樣，思考角度不一樣，所以寫出來的實驗方案各異，但是團隊負責人會召集匯總，大家共同商量總結(jié)出一套適宜可行的實驗方案。如多克隆抗體的制備技術(shù)，具有綜合性、應用性和擴展性。從免疫動物的選擇、抗原的制備、免疫途徑的確定和免疫間隔時間的長短都是學生經(jīng)過不同討論和設計而得到的。
在這個過程中，每個團隊的學生都根據(jù)自己所查資料闡述想法，并用自己的文獻作為依據(jù)，通過討論，協(xié)商確定出符合具體實際條件的最佳方案，并以此開展實驗。這個綜合性實驗由于歷時長，有助于培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作認真負責的團隊精神。設計性、綜合性實驗培養(yǎng)了學生全面考慮問題的能力、耐心細致的工作態(tài)度，同時加深了學生對免疫學領域最新科技動向及成果對現(xiàn)代工程技術(shù)現(xiàn)狀的了解。通過類似綜合性實驗，學生普遍反映，以前零散的感性認識經(jīng)過這些設計性、綜合性實驗的錘煉后都融合起來了。有些實驗由于實驗室條件的限制，不能開展，但這并不影響我們對學生做實驗的訓練，我們采取了設計模擬實驗的創(chuàng)新模式。
比如，單克隆抗體的制備實驗，因為涉及細胞培養(yǎng)、動物的免疫和雜交瘤細胞的融合等過程，所需要的實驗條件和儀器設備很高，但是一個綜合性實驗。我們讓學生通過上網(wǎng)看視頻，查閱文獻等，模擬設計出實驗方案，每個人都有，這樣雖然沒有經(jīng)歷實驗，但實驗設計過程讓學生長了見識，知曉了實驗全流程。課程實踐表明，設計性綜合大實驗的開設，從籌劃、設計、思考、查閱資料和觀測實驗結(jié)果等諸多方面，學生實驗能力都大大提高，對他們今后的畢業(yè)設計或參加工作及從事科研都大有裨益。
（二）為了激發(fā)學生對實驗的興趣，強化主動性，我們特意設計場景實驗，引入具體的免疫學臨床病例進行教學，讓學生扮演檢測人員，可取得滿意的效果。如在凝集試驗中，我們可以讓學生作為政府檢疫部門的檢疫工作人員，任務是對某大型奶牛場進行布氏桿菌病的免疫快速檢測，篩選出陽性病例進行淘汰。讓學生先行查閱資料，從資料篩選出快速檢測方法，同時給學生介紹奶牛的布氏桿菌病的臨床檢測方法和注意事項，通過這個案例使學生不僅學以致用，學到免疫學實驗的方法，而且讓學生學到獸醫(yī)專業(yè)的其他知識，同時樹立專業(yè)思想，使學生的興趣得到極大滿足。
二、實驗課考試模式的改變促進學生充分發(fā)揮創(chuàng)新性思維。
考核是檢驗學生知識掌握程度的有效手段，要保證教學質(zhì)量必須制定嚴格的考核制度。以往傳統(tǒng)的考試是只是統(tǒng)計實驗報告，按實驗報告成績的平均數(shù)，然后乘上30%和理論課成績計入總分?，F(xiàn)在實驗課作為一門課程，我們首先在計分方式上改變了傳統(tǒng)的只記理論考試成績或?qū)嶒炚n成績比例偏低的狀況，實驗課也進行書面理論考核，但理論成績只占20%，實驗成績包括實驗報告、實驗設計及實驗過程，總體占80%來計分。我們采取分項計分方式，平時實驗成績和最后實驗考核各占50%，平時實驗考核主要考核學生的實驗課出勤率、態(tài)度、實驗過程和實驗報告的撰寫情況，最后的實驗考核是在課程全部結(jié)束后進行的，主要考核學生的基本操作技能、綜合運用知識的能力及對實驗結(jié)果的判斷和分析能力。讓學生申請大學生創(chuàng)新立項課題，發(fā)揮創(chuàng)新思維，自行設計實驗題目，自己動手進行科研，寫出實驗報告，有可能的話，可以投稿發(fā)表。
經(jīng)過幾年的教學實踐改革，學生是最大的受益者，在以創(chuàng)新能力為培養(yǎng)宗旨的實驗體系中，他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力都得到很大提高，取得了不少成果，有的學生參與做的畢業(yè)論文在國家刊物發(fā)表，有的畢業(yè)生參加工作后，收到用人單位的好評。有些同學獲得了許多獎項。如：有省大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎，獲得該獎項的二等獎。在2011年至2015年的三五年時間里有15位學生在中國微生態(tài)學報、西北農(nóng)業(yè)學報、病毒學報等核心期刊上共發(fā)表論文20余篇。同時“微生物與免疫學實驗教學模式的改革”課題獲得了學校教學成果優(yōu)秀獎。
通過這幾年的教學探索與實踐，我們深刻體會到：為了適應世界知識經(jīng)濟和改革開放對人才的需求，高等學校尤其是應用型高等農(nóng)業(yè)院校應加強對學生進行知識、能力、素質(zhì)的全面培養(yǎng)，以滿足社會對專業(yè)（獸醫(yī)畜牧專業(yè)）人才的迫切需求。實驗教學要立足于學生綜合素質(zhì)的提高，真正體現(xiàn)以學生為主體的教學實踐活動，力爭多種教學形式相互滲透、交叉與綜合，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)和尊重學生的個性發(fā)展，真正把實驗室建成啟發(fā)學生創(chuàng)新思維的搖籃，提高學生綜合素質(zhì)的基地。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇六
河南是農(nóng)牧業(yè)大省，要構(gòu)建符合省情的現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)，促進中原經(jīng)濟區(qū)建設，把河南省建設成為全國乃至世界上有重要影響的優(yōu)質(zhì)畜牧產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地、食品工業(yè)基地，就迫切需要大量的畜牧獸醫(yī)人才和技術(shù)支撐。河南牧業(yè)經(jīng)濟學院是教育部畜牧獸醫(yī)教學資源庫的協(xié)作成員單位，是全國教指委動物科學類教學指導委員會理事長單位。目前學校已擁有一批精品課程專題網(wǎng)站，其中國家級精品精品6門、省級精品課程9門、教指委精品課程4門，校級精品課程55門；此外，該校還成功申請了5門國家級精品資源共享課，省級精品資源共享課11門。
為了充分發(fā)揮該校優(yōu)質(zhì)教學資源的作用，著力體現(xiàn)該校畜牧獸醫(yī)學科的專業(yè)優(yōu)勢以及和行業(yè)結(jié)合緊密的特點，進一步提高學校的教學質(zhì)量和水平，畜牧獸醫(yī)教學資源庫的建設與應用顯得尤為重要，畜牧獸醫(yī)教學資源庫可以提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡教學資源和學習的平臺，滿足在校師生和非在校人員個性化學習、自主性學習和探索性學習，為河南培養(yǎng)出更多專業(yè)的畜牧獸醫(yī)人才，為河南畜牧業(yè)的發(fā)展積蓄后備力量。
1畜牧獸醫(yī)教學資源庫建設的內(nèi)容。
由畜牧獸醫(yī)優(yōu)秀教師組成教學資源開發(fā)團隊，參照國家及企業(yè)的技術(shù)標準、專業(yè)建設標準和崗位技能標準，整合學校優(yōu)質(zhì)的精品課程資源和共享資源課，建設畜牧獸醫(yī)教學資源庫。畜牧獸醫(yī)資源庫主要包含專業(yè)資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓資源庫和素材資源庫5個資源庫。
1.1專業(yè)資源庫建設。
國家職業(yè)資格標準包括家畜飼養(yǎng)工國家職業(yè)標準、家畜繁殖工國家職業(yè)標準、動物疫病防治員國家職業(yè)標準、國家疫病檢驗員國家職業(yè)標準、乳品檢驗員國家職業(yè)標準、乳品預處理工國家職業(yè)標準、飼料檢驗化驗員國家職業(yè)標準、獸醫(yī)化驗員國家職業(yè)標準、畜禽產(chǎn)品檢驗工國家職業(yè)標準、飼料廠中央控制室操作工國家職業(yè)標準、寵物養(yǎng)護與疫病防治工國家職業(yè)標準標準等，各種人才培養(yǎng)時應參照國家職業(yè)資格標準進行培養(yǎng)；國家政策法規(guī)主要包括行業(yè)法規(guī)、行業(yè)法令、管理條例、管理辦法、行政許可、行政規(guī)程、行政細則、行政規(guī)定、行政方案、行政意見等方面，可以依據(jù)國家規(guī)定的相關政策法規(guī)對各個內(nèi)容進行填充，以供專業(yè)建設時參考。
1.2課程資源庫建設。
畜牧獸醫(yī)課程資源庫建設以《豬病與豬病防治》、《牛羊生產(chǎn)與疾病防治》、《養(yǎng)禽與禽病防治》、《水產(chǎn)動物病害防治技術(shù)》、《動物營養(yǎng)與飼料加工》、《動物育種與繁殖技術(shù)》等專業(yè)核心課程為基礎，以學習單元的形式開發(fā)課程資源，課程資源主要包括：課程標準與課程大綱、課程教案、課程教學課件、實驗實訓指導書、標本圖片、課程視頻、作業(yè)庫、試題庫、參考資料、教材、課程答疑、論壇等。
1.3崗位資源庫建設。
崗位資源庫建設主要包括崗位設置、崗位標準、生產(chǎn)文件、求職者信息和企業(yè)信息等。其中崗位設置主要提供了家畜飼養(yǎng)工、家禽飼養(yǎng)工、家畜繁殖工、家禽繁殖工、寵物美容師、寵物養(yǎng)護員、獸醫(yī)化驗員、乳品檢驗員、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸藥營銷員、飼料營銷員、畜產(chǎn)品營銷員等主要崗位及其各崗位要求的崗位核心技能；崗位標準包括崗位操作標準和崗位職責；生產(chǎn)文件包括安全生產(chǎn)規(guī)范、操作規(guī)范、生產(chǎn)計劃單、工作手冊和作業(yè)指導書等；求職者信息包括應往屆畜牧獸醫(yī)畢業(yè)生的求職簡歷及各種求職信息等，企業(yè)可以通過求職者的信息招聘求職者；企業(yè)信息包括企業(yè)網(wǎng)站鏈接、企業(yè)產(chǎn)品信息介紹、企業(yè)招聘信息等，求職者可以通過企業(yè)招聘信息找工作。
1.4培訓資源庫建設。
培訓資源庫建設主要包括師資培訓、崗位技能培訓、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓、職業(yè)資格認證培訓、技能大賽培訓等。其中師資培訓主要是專業(yè)教學能力培訓和專業(yè)技能培訓；學校和企業(yè)進行校企進行校企合作，對即將畢業(yè)的大學生進行企業(yè)入職培訓、崗位技能強化培訓、新技術(shù)培訓、班組長培訓等崗位技能培訓；創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓主要對大學生進行創(chuàng)業(yè)教育，指導撰寫創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計劃書及創(chuàng)業(yè)過程指導等；職業(yè)資格認證培訓是通過專業(yè)的培訓輔導，幫助大學生和員工通過國家規(guī)定的相關職業(yè)資格認證和技能鑒定；技能大賽培訓是通過專業(yè)老師的指導，使學生具備犬外科手術(shù)、雞新城疫檢測方面的技能，參加相關機構(gòu)組織的畜牧獸醫(yī)技能大賽，以提高學生的動手能力。
1.5素材資源庫建設。
畜牧獸醫(yī)教學素材庫建設是一個循序漸進、不斷更新的過程。教學素材庫按照媒體類型可以分為：文本庫、視頻庫、圖片庫、圖形庫、教學課件、音頻庫、動畫庫、虛擬作品、虛擬仿真軟件、企業(yè)案例等；教學素材庫按照類別分類可以分為：豬資源庫、禽資源庫、牛羊資源庫、水產(chǎn)資源庫、寵物資源庫、飼料資源庫、獸藥資源庫、畜產(chǎn)品資源庫等。
2畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺的建設。
對畜牧獸醫(yī)教學資源進行合理分類，全面整合，并利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡的優(yōu)勢，研發(fā)畜牧獸醫(yī)教學資源庫管理平臺，為學生自主性學習提供環(huán)境，促進傳統(tǒng)教學模式的轉(zhuǎn)變。畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺可以實現(xiàn)學生學習過程的跟蹤管理、教師教學過程的管理、學員培訓過程的管理、素材資源的管理、崗位資源的管理、課程考試的管理、教師上傳資源的評價管理等功能，為在校師生和非在校學員提供優(yōu)質(zhì)的畜牧獸醫(yī)教學資源和學習的平臺，以實現(xiàn)自主性、主動式學習。畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺主要包括資源中心、學習中心、就業(yè)中心、資源檢索等功能模塊的建設，畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺框架圖如圖1所示。
2.1資源中心模塊。
資源中心模塊包括專業(yè)資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓資源庫和素材資源庫五個子模塊，這五個子模塊分別按照畜牧獸醫(yī)教學資源庫建設的內(nèi)容進行建設。
2.2學習中心模塊。
學習中心模塊包括選課模塊、課程學習模塊、課程考試模塊和互動交流模塊等子模塊，其中選課模塊可以實現(xiàn)在校學生和非在學校學的選課功能；課程學習模塊利用課程學習控制技術(shù)，學習途中有記錄，不能跳轉(zhuǎn)，只能循序漸進地去學習，不能拖拉，只有通過相應測試才能進行下一章節(jié)學習；考試模塊中提供了題庫，待學員學完課程以后，進入考試模塊，系統(tǒng)會自動從系統(tǒng)中的題庫中抽取相應題目構(gòu)成試卷供學員考試，考試通過后，該課程的學習才計入成績；互動交流模塊提供在線答疑和論壇的功能，供學生和教師進行交流。
2.3就業(yè)中心模塊。
就業(yè)中心模塊包括就業(yè)政策、企業(yè)招聘模塊和求職者應聘模塊等子模塊。其中就業(yè)政策對當前就業(yè)形勢及就業(yè)相關政策進行了規(guī)定，為求職者提供幫助；企業(yè)招聘板塊主要包括企業(yè)的基本信息，招聘崗位的職位要求及職責要求等，招聘者還可以對應聘者的信息進行篩選，選擇優(yōu)秀應聘者入職；求職者應聘模塊主要為求職者提供企業(yè)招聘崗位信息供求職者填寫自己的求職信息。
2.4資源檢索模塊。
資源檢索模塊包括類別樹檢索模塊、關鍵字檢索模塊等子模塊。對畜牧獸醫(yī)教學資源按照專業(yè)、課程、崗位、培訓、素材的結(jié)構(gòu)進行分類存儲，并做好關鍵字段的設計和確定，實現(xiàn)資源的統(tǒng)一管理，并能夠?qū)崿F(xiàn)按類別樹、按關鍵字方式進行全文檢索，提高資源的有效利用率。
3畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺的有效應用。
3.1畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺是網(wǎng)絡教學的載體。
為了促進教學改革，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生的網(wǎng)絡化教學，學校部署了畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺，并出臺了相關的網(wǎng)絡教學改革方案，督促14個教學院系使用畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺進行了網(wǎng)絡教學，網(wǎng)絡教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖2所示。全校利用平臺共建立網(wǎng)絡課程422門，總訪問量469329人次，使用平臺進行網(wǎng)絡教學的教師總數(shù)是428人，占總教師總?cè)藬?shù)的59%，使用平臺進行在線學習的學生人數(shù)為10577人，占總學生人數(shù)的68.3%。平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，可以統(tǒng)計教師的各種教學活動數(shù)據(jù)并加以分析，對教師的教學過程進行管理和考評，還可以統(tǒng)計學生的各種學習行為和活動數(shù)據(jù)對學生的學習過程進行管理和考評。
3.2畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺是教學資源的優(yōu)秀展示平臺。
為了提高教師的教學水平和教學質(zhì)量，學校利用平臺組織了的河南牧業(yè)經(jīng)濟學院“海潤杯”教學技能競賽，46名老師參加了比賽，并利用平臺上傳了優(yōu)質(zhì)的教學資源，全校師生可以通過平臺對優(yōu)質(zhì)的教學資源進行觀摩學習；學校利用平臺完成了27門教學改革試點課程的立項工作，并利用平臺進行網(wǎng)絡教學；學校還利用平臺對參加全國微課比賽的38門優(yōu)秀的微課課程作品展示、選拔，全校師生可以通過平臺對微課課程進行在線學習。
3.3畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺可以促進教學改革，實現(xiàn)資源共享。
畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺可以促進主動式、協(xié)作式、研究型、自主型學習，形成開放、高效的新型教學模式的重要途徑，是示范性院校展示和推廣本校教學改革成果的重要平臺。教學資源庫建設平臺以資源共建共享為目的，以創(chuàng)建精品資源和進行網(wǎng)絡教學為核心，搭建由專業(yè)資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓資源庫、素材資源庫五大資源庫組成的畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺，共上傳各類教學資源6tb，建立網(wǎng)絡課程422門，“海潤杯”教學競賽優(yōu)質(zhì)課程46門，教改立項課程27門，微課課程38門，面向海量資源處理，集資源分布式存儲、資源管理、資源評價、知識管理為一體的資源管理平臺。實現(xiàn)資源的快速上傳、檢索、歸檔并運用到教學中，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。
3.4畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺可以滿足不同人員的個性化學習、發(fā)展需求。
畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺中的培訓資源庫提供了師資培訓、崗位技能培訓、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓、職業(yè)資格認證培訓、技能大賽培訓等功能為畜牧獸醫(yī)師資水平提高、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、企業(yè)員工職業(yè)職格認定、提高行業(yè)水平、加強校企合作交流提供了重要平臺，滿足了教師、學生、企業(yè)員工、社會學習者等人員的教學需求、職業(yè)發(fā)展需求、終身學習需求和個性化學習需求。學校成立了大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，平臺的就業(yè)中心中有大學生創(chuàng)業(yè)孵化園的各類新成立公司的信息，吸引畢業(yè)學生和社會人員創(chuàng)建新公司18個，為150多人解決了就業(yè)問題，學校先后組織各類畜牧獸醫(yī)技能培訓10余次，為800多畢業(yè)學生和社會人員提供了專業(yè)技能培訓和崗位培訓。
4結(jié)束語。
畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺的建設是一個循序漸進、不斷更新完善的系統(tǒng)工程。畜牧獸醫(yī)教學資源庫平臺的建設，能夠整合畜牧類的優(yōu)質(zhì)資源，突出畜牧獸醫(yī)專業(yè)的優(yōu)勢，將優(yōu)質(zhì)資源共享給社會，提供自主學習的平臺，為推進中原經(jīng)濟區(qū)建設，培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)類人才做出重要貢獻。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇七
本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十x大和十x屆三中、四中全會、五中全會精神，踐行“三個代表”重要思想，用科學的思想體系武裝自己的頭腦，堅定不移地堅持四項基本原則，按照一名合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。通過不斷深入地學習和參加縣委開展的解放思想大討論活動，自己的思想覺悟得到進一步提高，具有了明晰的政治鑒別能力和高度的政治敏感性，在政治上始終和黨中央保持高度一致。能堅決執(zhí)行縣委、縣政府所部署的重大戰(zhàn)略決策，求實苦干，腳踏實地，為全縣畜牧業(yè)發(fā)展勤勤懇懇、任勞任怨地工作。樹立了正確的人生價值觀，為人正派，以局工作為己任，團結(jié)局其他領導班子成員，盡職盡責，為促進全縣畜牧業(yè)健康快速發(fā)展做出了自己較大的努力。
二、業(yè)務工作方面。
為完成縣委、縣政府和上級業(yè)務部門下達的各項工作任務，我和局黨組及局領導班成員，帶領干部職工，務實求新，努力工作，各項業(yè)務工作取得了顯著成績。
1、畜牧業(yè)生產(chǎn)得到進一步發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，200x年底，全縣豬、牛、羊、禽存欄分別為59萬頭、27.5萬頭、95萬只和400萬只，豬、牛、羊、禽出欄率分別為68萬頭、17萬頭、105萬只和500萬只，同比分別增長14.3%、8.3%、6.5%和16.1%;肉、蛋、奶產(chǎn)量分別達9萬噸、2.8萬噸和6.1萬噸；牧業(yè)產(chǎn)值達12億元；全縣各類養(yǎng)殖專業(yè)戶發(fā)展到11500戶；有養(yǎng)豬場83個；千只以上規(guī)模的養(yǎng)雞場365個；不同規(guī)模的養(yǎng)羊場83個；養(yǎng)牛場32個；各類養(yǎng)殖專業(yè)村發(fā)展到135個。規(guī)模養(yǎng)殖畜禽數(shù)量和產(chǎn)品產(chǎn)量在全縣總數(shù)中的比例逐年增高。我縣建成了飼養(yǎng)規(guī)模為30萬只雞的鴻鑫禽業(yè)養(yǎng)殖場，全縣萬只以上規(guī)模養(yǎng)雞場(戶)有12個。全縣建立奶牛養(yǎng)殖小區(qū)16個，累計達到20個；新增養(yǎng)羊小區(qū)3個，累計達到6個；新增養(yǎng)肉牛小區(qū)2個，累計達到4個；新增養(yǎng)豬小區(qū)3個，累計達到5個，新增養(yǎng)禽小區(qū)4個，累計達到8個。
2、畜禽防疫工作：幾年來，按照上級業(yè)務部門的部署，縣畜牧局制訂了畜禽防疫工作意見，縣政府下發(fā)了《關于加強動物防疫和產(chǎn)地檢疫工作的通知》，在全縣實行了動物免疫標識制度，免疫耳標佩帶率超過70%。開展了豬牛羊的“口蹄疫”和豬、雞“二瘟”的集中免疫工作。為把動物防疫工作抓緊抓好，縣畜牧局舉辦了三期鄉(xiāng)村防檢員培訓班，購買畜牧法律匯編1000本，印發(fā)有關法律宣傳資料2萬份。局領導班子成員分片包鄉(xiāng)，一級抓一級，層層抓落實，園滿地完成了市畜牧局下達的目標任務。每年經(jīng)市局檢查驗收，豬、雞防疫密度都分別達到95%和90%，達到了部頒標準。建立了縣、鄉(xiāng)、村三級疫情測報網(wǎng)絡，儲備有價值十幾萬元的防疫物資。由于我縣動物防疫工作成效顯著，市政府在我縣多次召開全市動物防疫工作現(xiàn)場會，年年被省、市畜牧局評為動物防疫工作先進單位。
3、畜禽改良工作：我們本著促進畜牧業(yè)向優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效方向發(fā)展的原則，通過政策引導、示范帶動、項目推進等得力措施，狠抓了畜牧業(yè)“種子工程”，強力推進波雜羊、肉雜牛和瘦肉型豬的雜交改良工作。使我縣的生豬、雞穩(wěn)定發(fā)展，奶牛、肉雜牛、肉雜羊生產(chǎn)呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢。我們大力推廣了豬、牛、羊的人工授精技術(shù)，進一步完成了家畜改良體系建設，今年新建家畜人工授精冷配點9個，累計達到68個。生豬良種覆蓋率達到95%，雞良種覆蓋率達90%，牛、羊良種改良率分別達到80%和73%。牛、豬的人工授精比例分別達到60%和20%，新增波雜羊32萬只，肉雜牛5.6萬頭，瘦肉型豬20萬頭，新增社會效益近2.3億元?？频夏膛瞿膛Ｅ咛ヒ浦策M展順利，胚胎移植繁殖奶牛332頭，加快了我縣高產(chǎn)奶牛發(fā)展的步伐。
4、畜禽檢疫工作：為確保人民群眾吃上放心肉，杜絕畜禽傳染病源出入縣境，幾年來，我們加大了動檢執(zhí)法力度，對動檢人員進行了法律法規(guī)系統(tǒng)培訓，全縣動檢人員深入到定點屠宰點和肉類市場第一線，嚴格把關，嚴格各類病害肉上市，對違犯《動物防疫法》的行為進行嚴肅查處。據(jù)統(tǒng)計，200x年全縣共檢疫活畜46萬頭，活禽80萬只，肉類14000噸，皮張3000張，消毒運輸畜禽車輛2300多輛，查處加工銷售病死畜禽肉窩點5個，銷毀各類病害肉2500多公斤，全縣生豬定點屠宰率達100%，屠宰檢疫面達100%，動物及其產(chǎn)品檢疫率達100%，上市動物及動物產(chǎn)品的檢疫持證率達100%。有效地控制了畜禽傳染病的發(fā)生和流行。動物檢疫工作多次被省、市畜牧局評為先進單位，很多兄弟縣、市來我縣學習。
5、以法治牧成效顯著：三年來，畜牧局畜牧執(zhí)法大隊，加強了對全縣畜禽防疫、檢疫、種畜禽管理、飼料獸藥經(jīng)營工作中違法案件的查處，保障了全縣畜牧業(yè)的健康發(fā)展，保護了消費者的合法權(quán)益。
6、強化飼料、獸藥管理工作。為切實加強全縣飼料、獸藥市場的管理，搞好“瘦肉精”專項治理工作，我們每年都組織飼料市場大檢查，每月進行一次獸藥市場大檢查，加大查處假冒偽劣獸藥和違禁添加劑力度。按照上級要求，我們對飼料和畜產(chǎn)品中“瘦肉精”等違禁藥品進行了專項整治，經(jīng)過我們的努力，凈化了飼料、獸藥經(jīng)營市場，確保了畜產(chǎn)品的衛(wèi)生安全，切實保護了養(yǎng)殖戶的利益。為了理順飼料獸藥經(jīng)營秩序，保證了縣境內(nèi)所經(jīng)營飼料、獸藥的安全性，維護了廣大消費者的利益。
7、世行貸款肉牛項目工作：三年來，我們完成了世行肉牛貸款項目的實施工作，對項目進行了合理的調(diào)整。配合審計部門，結(jié)合項目的實施，切實抓了玉米秸稈青貯、麥秸氨化工作，并取得了較為顯著的成效。每年全縣青貯秸稈達30萬噸，氨化秸稈達15萬噸。
三、完成縣委、縣政府下達的目標任務方面。
1、招商引資：三年來，我們采取強有力的措施，內(nèi)引外聯(lián)，申請項目，招商引資，為全縣的畜牧業(yè)發(fā)展注入新的活力。共引進資金達2000萬元，超額完成了縣委、縣政府下達的招商引資任務。
2、計劃生育：我局始終堅持“計劃生育是我國的基本國策”的方針，把計劃生育列入全局工作重中之重，對此項工作一把手負總責，并健全了機構(gòu)，配備專人負責，常抓不懈，做到育齡婦女名單上墻，制度上墻，積極組織育齡婦女參加檢查，在計劃生育工作方面，公開接受群眾的監(jiān)督。三年來，我局無計劃外生育，已婚育齡婦女參檢率達到100%。
3、社會治安綜合治理：我局按照縣zd委和社會治安綜合治理委員會的統(tǒng)一部署，局黨組始終把社會治安綜合治理工作列入重要議事日程，每年初制定了綜合治理規(guī)劃，并與局二級機構(gòu)簽訂了綜合治理目標責任書。局黨組做到每季度召開一次會議，專題研究和部署全局綜合治理和安全保衛(wèi)工作，二級機構(gòu)一月一匯報，“四防”和不安定因素每季度一排查。多年來，畜牧局無重大事故發(fā)生，經(jīng)縣綜治委考評，我局綜合治理和安全保衛(wèi)工作達到標準。
在縣委的具體指導下，按照縣委解放思想大討論活動工作日程安排，組織全局干部職工積極參加。通過解放思想大討論活動，對局領導班子和班子成員存在的問題進行了查找，并根據(jù)查擺出的存在問題，制定了整改措施，理清了思想，改進了工作作風，進一步增強了領導班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力，提高了干部職工的工作積極性和工作效率，為各項工作的順利開展奠定了良好的思想基礎。
四、加強自身和領導班子廉政建設方面。
在自身廉潔方面做到了：不利用職權(quán)為個人謀私利；不拉山頭，不搞內(nèi)耗；不利用公款進行營利性活動；不利用公款進行不必要的大吃大喝，揮霍浪費。對自己的要求是：凡影響黨的形象的事堅決不做，不利于工作開展的事堅決不做，不利于團結(jié)的事堅決不做。
在領導班子廉政建設方面，畜牧局黨組在完成主要工作的同時，廣泛征求群眾意見，按時召開民主生活會，開展批評和自我批評，自我解剖，把廉政建設工作作為一項經(jīng)常性的工作進行部置和檢查，努力做到歷行節(jié)約，辦事從儉，局領導班子能夠團結(jié)向上，廉潔奉公，充滿生機和戰(zhàn)斗力，真正達到了局領導班子在思想上合拍，工作上合力，步調(diào)上合協(xié)，感情上合心。
五、缺點與不足。
1、對看不慣的人和事，好動情耍脾氣；2、蹲機關多，下鄉(xiāng)調(diào)研少；3、不愛講話，給領導匯報少。
我決心在今后的工作中，進一步解放思想，與世俱進，開拓創(chuàng)新，發(fā)揚成績，克服不足，加強學習，注重實踐，加倍努力，不斷提高自己的理論水平、業(yè)務水平和組織領導能力，為我縣畜牧業(yè)生產(chǎn)多做出更大貢獻。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇八
蘇霍姆林斯基說：“兒童只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的全面的發(fā)展，就是兩個‘教育者’——學校和家庭，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求。
而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育目的上、過程上還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！笨梢?，學校與家庭教育保持一致的重要性。
學校教育和家庭教育由于環(huán)境、人員等的不同，存在很多區(qū)別，也各有優(yōu)勢，但在促進學生全面發(fā)展的共同目標下，它們又具有很強的互補性。
一、學校、家庭教育價值定向方面相互交叉，培養(yǎng)“四有”新人。
學校作為國家為提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)人才的專門化育人機構(gòu)，在總的教育目標上是國家、社會定向;在教育實施上是群體定向;在學校目標上是行政任務定向;對教師本人來說，是職業(yè)定向而非盡義務、做奉獻。
從全社會來說，龐大而系統(tǒng)有序的學校教育在為國家培養(yǎng)合格的社會成員和各方面的人才，也使我們每一個家庭及我們的子女從中受益。
所以，現(xiàn)代社會中，學校教育已成為個人發(fā)展的一部分，缺少基本學校教育的人是有缺陷的社會成員，會極大地阻礙自身的發(fā)展。
但是，家長應該認識到，學校教育總體上并不是針對某個具體的家庭和個人的，學校教育是在對國家和整個一代一代的人負責。
家庭教育則是從本家庭出發(fā)的個人定向，對社會道德規(guī)范、人才規(guī)格的考慮也是從個人的社會適應能力與發(fā)展出發(fā)的。
同時，在某種程度上，我們也要承認在當前社會中，家庭教育中從小家庭乃至家族發(fā)展定向有一定的合理性。
正是從這種定向出發(fā)，家庭教育不是職業(yè)活動，而是家庭生活的一部分;家長進行的子女教育是自己的私人義務，也是家長自我發(fā)展和完善的一部分。
這是一種對家庭、對自己的奉獻，而不單單是對子女的奉獻。
家長應真正把子女教育看做是自己發(fā)展的一部分，應該認識到，家庭教育是在為您自己個人負責。
二、學校、家庭教育內(nèi)容側(cè)重點相互支撐，培養(yǎng)社會人。
學校作為社會育人的職業(yè)化場所，主要的側(cè)重點在于政治教育、社會道德規(guī)范教育和科學文化知識及相應能力的教育。
家庭教育側(cè)重點：一是學齡前兒童的早期社會化;二是和其他教育共同承擔著人格培養(yǎng)的任務;再就是在完整意義上人的素質(zhì)教育中其他教育無法替代的育人任務，如人的基本生活技能與態(tài)度、家庭倫理規(guī)范、社會風俗習慣等等。
學校德育要注重親情培養(yǎng)、倫理道德教育、社會新風新俗倡導等內(nèi)容的強化。
家庭教育要注重社會適應的教育。
對小學生來說，學校要加強行為習慣的養(yǎng)成教育，補充家庭教育中的某些缺失。
家庭教育則要注重對學校教育的延續(xù)和拓展。
三、學校、家庭教育在形式上相互補充。
做到相得益彰，豐富多彩。
學校教育是一種有高度的目的性、組織性和計劃性的教育活動。
學校教育的這種性質(zhì)最大的優(yōu)點在于其擔負的教育內(nèi)容在組織安排上的系統(tǒng)性和漸進性、規(guī)范性和嚴密性。
同時，學校教育特別是中小學教育的實施也帶有強制性，它的高度組織計劃性使它像一架巨大的教育機器，身在其中的學生也包括老師都必須遵循這架機器的運作程序而往往身不由己。
家庭教育則主要是滲透在家庭日常生活中，可以高度隨機和靈活地安排與實施。
學校教育更易于發(fā)揮教育上的科學性，家庭教育更易于發(fā)揮其藝術(shù)性，二者缺一不可。
四、學校、家庭教育在方法上相互借鑒，促進學生全面發(fā)展。
學校、家庭教育在方法上只有相互借鑒、相互配合才能取得實效。
1.說服教育法。
說服教育法是以正確的思想為指導，通過擺事實、講道理等方式來影響學生的思想意識，使學生心悅誠服地弄懂道理，明辨是非、善惡、美丑，糾正其錯誤。
說教也是一種藝術(shù)。
對教師講，對犯錯誤的學生持一種平等的`、民主的、對話式的說服方法，尊重學生的人格尊嚴，去體驗他們的情感，抱著使他們自覺認識和改正錯誤的目的，以充滿人性的方式進行說服教育能取得良好的效果。
對家長講也應耐心再耐心，擺事實、講道理。
2.榜樣激勵法。
榜樣的力量是無窮的，它具有激勵作用、調(diào)節(jié)作用、矯正作用。
公德的養(yǎng)成是一個潛移默化的過程，在這個過程中榜樣示范法有其獨到之處，可以起到潤物細無聲的作用。
3.是非評價法。
是非評價法是教育者根據(jù)德育目標的要求，對受教育者已經(jīng)形成或正在形成的優(yōu)良品德或不良品德給予肯定或否定，以對學生進行思想品德教育的一種方法。
教師、家長都應利用這種方法鼓勵學生積極向上，預防和克服不良品德的滋長。
4.實際鍛煉法。
實際鍛煉法是根據(jù)德育任務精心組織各種實踐活動，有目的、有計劃地訓練學生成為具有優(yōu)良品德行為習慣的一種方法。
班主任要積極配合學校組織和開展好活動，提高學生對科學知識的認識，讓學生親身體驗活動成功的喜悅。
家長也可以組織家庭活動鍛煉孩子。
5.心理輔導法。
學校、家庭教育雖然在內(nèi)容上顧及到了學生的年齡特征，能逐步做到由淺入深、由簡至繁，但在方法方式上卻容易忽視學生品德心理發(fā)展特點。
學校、家庭教育都應根據(jù)學生的年齡發(fā)展水平加入心理輔導。
教師、家長都應注重學生的心理變化。
還有行為訓練法、自我教育法、環(huán)境熏陶法等等，家庭、學校都可以相互借鑒，協(xié)調(diào)配合，這樣才能達到促進學生全面發(fā)展的目的。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇九
繼“三聚氰胺”事件之后，中國奶業(yè)經(jīng)歷了前所未有的挑戰(zhàn)。一方面，乳品安全成為人們關注的焦點。有學者認為，安全事件的根源之一在于奶牛散養(yǎng)戶分散和落后的生產(chǎn)方式，由此帶來奶牛疫病防控難度加大、個體奶站摻假等問題[1].另一方面，全國各地區(qū)規(guī)?；膛稣谇娜慌d起。整體來看，規(guī)?；膛錾a(chǎn)過程更為集約化，單產(chǎn)、奶價較好，整體經(jīng)濟效益占優(yōu)勢，但盲目發(fā)展和規(guī)模過大帶來的周邊環(huán)境污染、飼養(yǎng)成本增加、疾病防控困難等各方面壓力也在不斷加大。如何實現(xiàn)奶牛養(yǎng)殖“高效、生態(tài)、安全”的基本要求，養(yǎng)殖模式和生產(chǎn)方式起到?jīng)Q定性作用。針對我國現(xiàn)有國情，發(fā)展適度規(guī)模的家庭牧場是社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制創(chuàng)新的必然選擇，也是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求和未來奶牛養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展趨勢。
1我國家庭牧場的概念內(nèi)涵。
家庭農(nóng)場是一個泊來詞，含義類似于我國的專業(yè)大戶。從國際視角來看，美洲、歐洲等地區(qū)的家庭農(nóng)場在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要的地位。1984年，法國已有農(nóng)場126萬個，農(nóng)業(yè)勞動力180多萬人，平均每個農(nóng)場只有1.5個勞動力，絕大部分都是家庭農(nóng)場[2].
根據(jù)美國人口普查局的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2007年美國的家庭農(nóng)場約190萬個。2010年，美國收入超過100萬美元的農(nóng)場有88%屬于家庭農(nóng)場，而生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品占全美農(nóng)產(chǎn)品總量的79%.家庭農(nóng)業(yè)在巴西國家經(jīng)濟中的比重和作用也越來越凸顯，已經(jīng)占到農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的1/3.
在我國，家庭農(nóng)場的發(fā)展尚處于積極探索的階段。現(xiàn)階段我國對家庭農(nóng)場并無明確統(tǒng)一的概念，農(nóng)業(yè)部《關于促進家庭農(nóng)場發(fā)展的指導意見》中指出，家庭農(nóng)場是指以家庭成員為主要勞動力，從事農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營，并以農(nóng)業(yè)經(jīng)營收入為主要收入來源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。
家庭牧場屬于家庭農(nóng)場的一種類型。1996年，我國學者提出家庭牧場的概念，道爾吉帕拉木[3]認為，所謂家庭牧場就是以草場和牲畜的家庭經(jīng)營為基礎，以商品畜牧業(yè)生產(chǎn)為目的，具有一定基礎設施和畜群規(guī)模，能夠獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟收入的畜牧業(yè)生產(chǎn)單位。此家庭牧場概念提出較早，但不失前瞻性，與我國現(xiàn)階段發(fā)展家庭牧場的基本要求吻合。邱青瑞[4]認為，家庭牧場是以家庭經(jīng)營為單位，遠離村居，從事單一類別畜禽專業(yè)化養(yǎng)殖，具有適度規(guī)模，達到“場合標準化、場區(qū)園林化、設施現(xiàn)代化、種養(yǎng)循環(huán)化、糞污零排化”要求的畜牧生產(chǎn)經(jīng)營模式。王薇[5]提出，家庭牧場是以家庭為生產(chǎn)單位、自主經(jīng)營的奶牛養(yǎng)殖生產(chǎn)方式。
可見，家庭牧場是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式的一種創(chuàng)新，世界各國農(nóng)業(yè)發(fā)展無不以農(nóng)戶和家庭為基本經(jīng)營單位，其經(jīng)營形式的基本脈絡為兼業(yè)戶到專業(yè)戶再到專業(yè)大戶。在我國適度規(guī)模的家庭牧場可能是未來畜牧業(yè)經(jīng)營的主要形式之一。畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織形式的演化過程，決定了現(xiàn)階段我國家庭牧場的實質(zhì)內(nèi)涵和階段特征。
1.1以農(nóng)戶家庭為經(jīng)營主體。
據(jù)統(tǒng)計，截至2012年年底，我國農(nóng)村承包集體耕地的農(nóng)民家庭約2.3億戶，仍在耕地上從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的農(nóng)民家庭約1.9億戶，他們經(jīng)營的耕地面積(包括流轉(zhuǎn)來的耕地)占農(nóng)村家庭承包耕地總面積的92.5%.陳錫文接受記者采訪時表示，在未來相當長的時間里，農(nóng)戶家庭無論在主體數(shù)量上還是在經(jīng)營土地的數(shù)量上，都仍將占據(jù)絕大多數(shù)。這表明，無論怎么扶持發(fā)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，都必須堅持集體土地的承包權(quán)屬于農(nóng)戶家庭，不能忽視農(nóng)戶家庭經(jīng)營這個基本面，這是農(nóng)村基本經(jīng)營制度的根本[6].
1.2以家庭成員為主要勞動力。
家庭牧場在經(jīng)營和生產(chǎn)的具體過程中，主要經(jīng)營者和勞動力來源以家庭成員為主，即主要依靠家庭成員而不是雇工從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，這也是家庭牧場和養(yǎng)殖企業(yè)的主要區(qū)別之一。家庭牧場的經(jīng)營者需要具備一定的養(yǎng)殖知識和技能，并具有維持家庭牧場正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)營管理水平。與大田生產(chǎn)類種植業(yè)不同，畜牧業(yè)的勞動對象是動物，一般需要每天飼養(yǎng)，不存在勞動的間斷期，而且動物的生長發(fā)育受氣候條件的影響小于植物，所以畜牧業(yè)的勞動季節(jié)性一般遠遠小于大田生產(chǎn)[7].因此，為滿足適度規(guī)模家庭牧場的生產(chǎn)要求，除家庭勞動力以外，一般還需要雇用長期穩(wěn)定且具有一定專業(yè)化技術(shù)的勞動力。
1.3集約化生產(chǎn)。
家庭牧場的生產(chǎn)方式不同于農(nóng)戶的分散飼養(yǎng)，主要進行養(yǎng)殖業(yè)的專業(yè)化生產(chǎn)，即通過土地流轉(zhuǎn)，適當?shù)膭趧?、資本和技術(shù)投入，建立標準化的養(yǎng)殖場所和設施，實施統(tǒng)一管理和生產(chǎn)，使家庭牧場的勞動生產(chǎn)率和資源利用率均達到較高水平，實現(xiàn)可持續(xù)的牧場發(fā)展。國外家庭牧場集約化生產(chǎn)過程中，澳大利亞、新西蘭等草地資源豐富的國家，以土地資源投入為主來發(fā)展畜牧養(yǎng)殖；美國和歐洲國家多以資本和技術(shù)投入為主；許多發(fā)展中國家仍以勞動力投入為主，養(yǎng)殖模式較為傳統(tǒng)。
1.4商品化經(jīng)營。
在我國經(jīng)濟發(fā)展的早期階段，畜牧業(yè)常表現(xiàn)為農(nóng)作物生產(chǎn)的副業(yè)，僅用以滿足家庭生活的需要。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率不斷提高，畜牧業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量逐漸增加，除滿足家庭生活需要外仍有剩余，并以市場需求為導向不斷向商品生產(chǎn)和商品交換轉(zhuǎn)化，畜牧業(yè)發(fā)展逐漸成為相對獨立的產(chǎn)業(yè)，經(jīng)營產(chǎn)品也逐步多元化。隨著我國城鎮(zhèn)化發(fā)展，人民生活水平的提高，牛奶及其制品的需求快速增長，促進了乳業(yè)商品經(jīng)濟的發(fā)展。家庭牧場將是奶牛養(yǎng)殖、乳品生產(chǎn)的重要載體和組織形式，可根據(jù)市場需求，通過進行專業(yè)化、集約化養(yǎng)殖，商品化經(jīng)營，為城市及周邊地區(qū)提供產(chǎn)品，且以利潤最大化為經(jīng)營目標，實現(xiàn)家庭收入水平的提高。
1.5適度規(guī)模養(yǎng)殖。
現(xiàn)階段，個體養(yǎng)殖戶分散、落后的養(yǎng)殖方式無法實現(xiàn)現(xiàn)代機械化、信息化設施設備投入生產(chǎn)和形成奶牛養(yǎng)殖規(guī)模效益，嚴重阻礙了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。因此，適度規(guī)模經(jīng)營是家庭牧場發(fā)展的一個重要內(nèi)涵。現(xiàn)有家庭農(nóng)場一般以土地經(jīng)營面積來反映其種植規(guī)模，家庭牧場以牲畜存欄量或出欄量反映其養(yǎng)殖規(guī)模，事實上適度規(guī)模經(jīng)營不僅指土地面積和牲畜數(shù)量需控制在適度范圍內(nèi)，更要求家庭牧場的經(jīng)營質(zhì)量達到適當水平，在符合社會經(jīng)濟發(fā)展要求以及帶動當?shù)剞r(nóng)村勞動力充分就業(yè)的前提下，保證現(xiàn)有要素合理組合和充分利用，實現(xiàn)家庭牧場的利潤最大化，從業(yè)農(nóng)民收入與城鎮(zhèn)家庭收入水平基本相當。農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營有諸多影響因素，就養(yǎng)殖業(yè)來說，土地資源稟賦、經(jīng)濟發(fā)展水平、生產(chǎn)力水平、農(nóng)業(yè)社會化服務體系完善程度、勞動者素質(zhì)以及風險都是影響經(jīng)營者對生產(chǎn)規(guī)模決策的重要因素。這也決定了適度規(guī)模并無統(tǒng)一標準，而是因地而異，視不同情況而定。
2我國奶牛養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展歷程。
我國奶牛養(yǎng)殖的發(fā)展，是隨著不同歷史時期和特定的環(huán)境政策而不斷演化的。新中國成立初期，物質(zhì)資源極度匱乏，國家處于百廢待興之時，迅速恢復生產(chǎn)成為首要任務。因此，政府鼓勵私人養(yǎng)牛，奶牛養(yǎng)殖的主要模式為個人散養(yǎng)，奶牛養(yǎng)殖的區(qū)域差異也十分突顯，主要分布在大城市郊區(qū)等。由于生產(chǎn)條件簡陋，飼料供給嚴重不足，再加上管理落后，導致奶牛單產(chǎn)水平低。
計劃經(jīng)濟時期，國營和集體經(jīng)營奶牛場逐漸代替私營和公私合營養(yǎng)殖場，成為奶牛養(yǎng)殖的主要模式，最為典型的有上海牛奶集團的前身上海市牛奶公司。國營、集體經(jīng)營形式使我國奶牛存欄量有較大的提升，奶牛規(guī)模養(yǎng)殖模式開始占據(jù)主導地位，且使奶業(yè)形成生產(chǎn)、加工、銷售一體化組織形式。但因我國飲食結(jié)構(gòu)特點，牛奶消費量仍遠低于世界平均水平，我國奶牛養(yǎng)殖仍在探索中前進。
改革開放以后，我國奶牛養(yǎng)殖有了快速全面的發(fā)展。奶牛養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)營主體涵蓋了企業(yè)、合作社、農(nóng)戶等，且近年來一些外國乳品企業(yè)開始在我國投資建設奶源基地和牧場，奶牛養(yǎng)殖模式更加多元化，全國牛奶產(chǎn)量和奶牛存欄量呈現(xiàn)大幅度增長。
小規(guī)模散養(yǎng)奶牛的生產(chǎn)方式落后，質(zhì)量難以控制等弊端，奶源質(zhì)量和農(nóng)民效益得不到保障，此種養(yǎng)殖模式日益萎縮。同時奶牛養(yǎng)殖小區(qū)如雨后春筍般迅速出現(xiàn)在各地，且小區(qū)建設曾受到各級政府的補貼，但又因其在管理運行和防疫安全等方面存在諸多問題，面臨著升級或調(diào)整的局面。隨著我國逐步推行畜禽標準化規(guī)模養(yǎng)殖，企業(yè)注入大量資金自建牧場，100頭以上規(guī)模的奶牛養(yǎng)殖比例從2008年的19.54%增長至2012年的37.25%，2013年占比達到41%.然而小規(guī)模散養(yǎng)模式比例在我國奶牛養(yǎng)殖業(yè)中有一半以上，2012年全國奶牛存欄1493.9萬頭，其中養(yǎng)殖規(guī)模在100頭以下的養(yǎng)殖戶所養(yǎng)奶牛占總存欄數(shù)的62.75%,2013年占比約為59%.
3家庭牧場與其他奶牛養(yǎng)殖模式的比較。
3.1散戶飼養(yǎng)。
散戶飼養(yǎng)的規(guī)模多在20頭以下，養(yǎng)殖戶大多以家庭為生產(chǎn)單位，養(yǎng)殖管理粗放，主要利用自家承包的土地種植奶牛飼料作物，一般不雇用其他勞動力，粗飼料基本能夠自給，優(yōu)質(zhì)粗飼料使用率低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)戶散養(yǎng)奶牛具有精細化程度高、農(nóng)副產(chǎn)品利用充分、固定資產(chǎn)投資少等特點。但分散的飼養(yǎng)方式不能形成規(guī)模效益，由于經(jīng)濟因素或資源有限，難以投入先進生產(chǎn)技術(shù)和設備，加之奶農(nóng)文化水平較低，缺乏科學管理的經(jīng)驗，奶源質(zhì)量無法得到有效保證，且奶農(nóng)幾乎沒有承擔質(zhì)量風險的能力，導致奶站和乳品加工企業(yè)壓低收購價格甚至拒絕收購奶源，奶牛養(yǎng)殖效益較低下。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展逐步推進，該模式將逐漸被削弱。
3.2奶牛養(yǎng)殖小區(qū)。
奶牛養(yǎng)殖小區(qū)模式最早出現(xiàn)在天津市武清區(qū)曹子里鄉(xiāng)華明畜牧場，其運作模式是將分散的養(yǎng)牛戶適度集中起來，便于實現(xiàn)機械化擠奶，利于提高生鮮乳質(zhì)量，增加養(yǎng)殖效益。奶牛養(yǎng)殖小區(qū)模式的特點在于養(yǎng)殖小區(qū)的管理者與養(yǎng)殖戶共同分享利益和承擔風險，增強了奶農(nóng)抵御風險的能力，使奶牛養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展更穩(wěn)定。另外，奶牛養(yǎng)殖小區(qū)實行統(tǒng)一管理、集中建設，可投入適應當前生產(chǎn)力水平的設施設備，便于實現(xiàn)現(xiàn)代化、機械化奶牛養(yǎng)殖。缺點在于入住小區(qū)的農(nóng)戶分別飼喂自有奶牛，飼喂方式等仍采用傳統(tǒng)形式，生產(chǎn)水平改善程度有限，養(yǎng)殖仍較為粗放。因責任分配機制不健全，監(jiān)管力度不到位，一旦奶源質(zhì)量出現(xiàn)問題，往往會出現(xiàn)小區(qū)管理者和奶農(nóng)之間互相推諉，對養(yǎng)殖效益造成很大影響。因此，養(yǎng)殖小區(qū)只是傳統(tǒng)奶牛養(yǎng)殖向現(xiàn)代養(yǎng)殖過渡的一種中間模式。
3.3規(guī)?；B(yǎng)殖。
我國正在大力推行奶牛標準化規(guī)模養(yǎng)殖。規(guī)?；膛鼍哂性O施完善，技術(shù)、設備先進，勞動生產(chǎn)率高，tmr日糧保證奶牛營養(yǎng)水平，管理水平較高等符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的優(yōu)勢。但對于我國現(xiàn)階段經(jīng)濟、社會發(fā)展水平以及生產(chǎn)力水平來說，并不能盲目地迅速推廣奶牛規(guī)模養(yǎng)殖，因其前期資金投入巨大，奶牛頭均固定資產(chǎn)投資約2.6萬元，若發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖必定有大量工商資本進入奶牛養(yǎng)殖行業(yè)，農(nóng)民利益無法得到有效保障。且規(guī)模奶牛場需保證飼料來源充足，并有足夠的糞污消納場地，而我國仍面臨農(nóng)村人地關系緊張，土地流轉(zhuǎn)存在一定困難的局面。
3.4家庭牧場養(yǎng)殖。
家庭式奶牛牧場可以看作專業(yè)養(yǎng)殖戶的升級版。具有一定奶牛養(yǎng)殖和管理經(jīng)驗的專業(yè)戶，可以通過適當土地流轉(zhuǎn)，少量雇工，接管或收購散戶或小區(qū)農(nóng)戶的奶牛，進行適度規(guī)模養(yǎng)殖，不斷完善和統(tǒng)一牧場建設和管理，優(yōu)化牛群結(jié)構(gòu)，通過采用先進技術(shù)和設備，提升養(yǎng)殖效益，實現(xiàn)家庭收入與城鎮(zhèn)收入水平相當。其特點是飼料生產(chǎn)、飼養(yǎng)管理、擠奶等工藝完全由農(nóng)戶家庭自行解決，并具備一定現(xiàn)代化和機械化技術(shù)水平。家庭式奶牛牧場很可能成為我國未來奶牛養(yǎng)殖的一種重要發(fā)展模式，但家庭式奶牛牧場的發(fā)展也受到一定因素制約，如社會化服務體系不夠完善；缺乏經(jīng)過培訓、經(jīng)驗豐富的管理、技術(shù)人員；缺乏融資渠道；中小型家庭牧場產(chǎn)品單一，不能形成多種特色經(jīng)營，養(yǎng)殖效益受限等。
懂技術(shù)、有經(jīng)驗且會經(jīng)營的家庭牧場經(jīng)營主體短缺，是制約家庭牧場發(fā)展的一個重要因素。隨著城鎮(zhèn)化進一步推進，農(nóng)村青壯年勞動力短缺現(xiàn)象仍會持續(xù)。加之勞動力成本不斷提高，且現(xiàn)有養(yǎng)殖技術(shù)裝備不能完全實現(xiàn)自動化，雇用長期穩(wěn)定的養(yǎng)殖管理人員是家庭牧場發(fā)展亟待解決的問題。就牧場主本身而言，其市場信息采集能力、決策能力、管理能力普遍不足，風險承受能力明顯偏低，這將導致奶牛養(yǎng)殖行業(yè)整體發(fā)展的不穩(wěn)定因素增加。因此如何培育新型農(nóng)民是奶牛養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展家庭牧場的嚴峻挑戰(zhàn)。在此過程中，完善奶牛養(yǎng)殖業(yè)社會化服務體系，提高社會化服務水平，是確保家庭牧場生產(chǎn)經(jīng)營活動順利進行的重要條件。建設社會化服務體系，首先需鼓勵發(fā)展適當且多元的社會化服務機構(gòu)，充分發(fā)揮服務機構(gòu)的作用，打破其發(fā)展的局限性，例如專項服務與綜合服務相結(jié)合，公益性服務與市場化運作相結(jié)合。其次服務內(nèi)容要與牧場需求相符，為奶牛養(yǎng)殖生產(chǎn)提供專業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務，信息傳遞和物質(zhì)裝備等。
一直以來，我國用于農(nóng)業(yè)基礎設施建設的投資占國家基本建設的投資比重偏低，造成我國農(nóng)業(yè)基礎設施建設嚴重滯后。為發(fā)展符合生產(chǎn)力水平的現(xiàn)代化奶牛養(yǎng)殖牧場，根據(jù)發(fā)達國家的發(fā)展經(jīng)驗，基礎設施和設備投入將占據(jù)越來越多的比重，資金短缺問題將不同程度地存在于家庭式牧場。另外，在我國乳品產(chǎn)業(yè)鏈中，乳品加工企業(yè)、飼料生產(chǎn)加工企業(yè)等占有強勢地位，奶牛養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的利益容易受到擠壓，更容易導致資金鏈斷裂。再者，我國政策正逐步為農(nóng)村、農(nóng)民放權(quán)，但因為相關金融法規(guī)不配套，銀行等金融機構(gòu)對農(nóng)地、農(nóng)產(chǎn)品抵押貸款仍持審慎態(tài)度，類似農(nóng)民“急需貸款”和銀行“不敢放貸”的政策與法律暫時脫節(jié)的問題造成了家庭牧場融資渠道不暢，阻礙了其進一步發(fā)展。因此，在現(xiàn)有的法律和制度框架下，尋找突破路徑，幫助農(nóng)民打通融資渠道，將無效資本轉(zhuǎn)變?yōu)橛袃r資本，將對家庭牧場和奶牛養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極的推動作用。
4結(jié)語。
本文通過解析家庭牧場的概念內(nèi)涵，回顧我國奶牛養(yǎng)殖的發(fā)展歷程，比較分析了家庭牧場與其他奶牛養(yǎng)殖模式的優(yōu)劣勢，認為家庭式奶牛牧場將是未來我國奶牛養(yǎng)殖的重要組織形式，并指出了發(fā)展家庭牧場的限制因素。近幾年，進口乳制品持續(xù)沖擊著我國的奶業(yè)市場，對奶牛養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)影響巨大，為了保證我國奶業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，必須積極探索奶牛養(yǎng)殖模式，發(fā)展適合我國國情、保證奶源質(zhì)量和養(yǎng)殖戶收益的奶牛養(yǎng)殖模式。
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畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十
20xx年我場畜牧獸醫(yī)工作，在總局和分局畜牧獸醫(yī)會議的指導下，在農(nóng)場黨委的正確領導下，畜牧獸醫(yī)工作取得了很豐碩的成果，尤其是肉牛養(yǎng)殖業(yè)在20xx年工作的基礎上，向前邁進一大步。肉牛存欄由20xx年的3500頭，發(fā)展到現(xiàn)在的5100頭，同比增長4，出欄4000頭，與去年同期3500頭相比增加了1;絨山羊存欄132306只，與去年同期108699只相比增加了21%，出欄34800只，與去年同期32260只相比增加了7%;生豬存欄4230頭，與去年同期3853頭相比增加了，出欄34940頭，與去年同期15000頭相比增加了13;肉禽存欄63420只，與去年同期61284只相比增加了3%，禽出欄100000只，與去年同期70000只相比增加了42%;狐貍存欄4350只，與去年同期2550只相比增加了7，出欄17200只，與去年同期8600只相比增加了100%;貉存欄8460只，與去年同期6515只相比增加了29%，出欄28460只，與去年同期18800只相比增加了5;羊絨生產(chǎn)56噸，與去年同期51噸相比增加了，禽蛋生產(chǎn)239噸，與去同期183噸相比增加了3，鹿茸生產(chǎn)40公斤，與去年同期38公斤相比增加了5%;畜牧業(yè)總產(chǎn)值700x元，實現(xiàn)養(yǎng)殖戶戶均純利潤11,600.0。20xx年我場的畜牧業(yè)逐步走向成熟的一年，五個標準化肉牛養(yǎng)殖小區(qū)的正式投入使用，第五作業(yè)站萬噸青貯窖的落成使用，防檢疫體系的不斷完善，畜牧獸醫(yī)人員隊伍的壯大，是我場的畜牧業(yè)發(fā)展從量變到質(zhì)變的過程，養(yǎng)牛業(yè)將成為我場實現(xiàn)農(nóng)牧各半壁江山的新亮點，畜牧業(yè)生產(chǎn)將真正成為振興農(nóng)場經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)將20xx年工作做如下總結(jié)：
一、領導重視，是畜牧業(yè)發(fā)展原動力。
1、分局領導重視，分局各級領導親臨我場視察指導畜牧方面的工作，尤其對肉?？萍紙@區(qū)和育肥小區(qū)的建設，飼養(yǎng)管理，防疫滅病等項工作做出了重要的指示。
2、農(nóng)場領導重視，為了發(fā)展肉牛養(yǎng)殖業(yè)，加大招商引資力度，農(nóng)場領導將畜牧工作擺上了議事日程，多方籌集資金，建立高標準化肉牛科技園區(qū)和育肥小區(qū)，本著萬事畜牧先行的原則，加快了畜牧發(fā)展的步伐。
3、作業(yè)站領導班子的重視，今年農(nóng)場對各個作業(yè)站下達了肉牛養(yǎng)殖和上交任務，作業(yè)站的領導積極主動的同畜牧科溝通，并作了大量的工作，黨政領導親自為養(yǎng)殖戶擔保貸款，掀起畜牧養(yǎng)殖的熱潮，使各作業(yè)站超額完成下達的指標。
二、基礎設施建設是畜牧業(yè)發(fā)展的基礎。
在20xx年的基礎上，對五個高標準園區(qū)進行了修建，改造和完善，1327x米，其中第五作業(yè)站新育肥牛舍建600x米，月出欄1000頭肉牛基地。第一作業(yè)站500頭小區(qū)，第七作業(yè)站500頭小區(qū)，第八作業(yè)站20xx頭小區(qū)，二十作業(yè)站500頭小區(qū)，畜牧科實驗小區(qū)300頭小區(qū)，在第五作業(yè)站建青貯窖，貯青貯噸，改善了飼養(yǎng)條件，提高肉牛的生產(chǎn)水平和經(jīng)濟效益。
另外、服務體系也得到了進一步完善，分別在第一管理區(qū)、第三管理區(qū)、第四管理區(qū)建立了獸醫(yī)服務站，提高服務質(zhì)量，強化服務效率，充分利用好各種畜牧獸醫(yī)技能培訓機會，選派人員參加。為畜牧業(yè)的防疫滅病奠定了良好的基礎，真正實現(xiàn)規(guī)?；B(yǎng)殖和規(guī)范化、標準化、程序化、網(wǎng)絡化管理。
三、加大投資、擴大引資、強化融資加快發(fā)展步伐。
今年在發(fā)展肉牛生產(chǎn)上注入資金1398.x元，其中農(nóng)場投入52x元，分別用于(養(yǎng)殖戶貸款貼息5x元；飼料地補貼合計38.x元、上交肉牛補貼3x元、青貯飼料補貼60.x元；科技園區(qū)建設牛舍補貼款合計34x元)。外引養(yǎng)牛大戶吳洪江、陳格存投入資564.x元，掙取上級投資20xxxx元。為加快我場養(yǎng)牛業(yè)發(fā)展奠定了基礎，同時加快了我場畜牧業(yè)發(fā)展的步伐。
四、增加科技含量，向科學要效益。
1、肉牛育肥配套技術(shù)，主要采用“良種牛，拴系喂，補精料，青貯草，驅(qū)蟲防疫”五項配套技術(shù)，搞高生產(chǎn)水平。
2、推廣五化管理技術(shù)，即：“品種良種化，管理規(guī)范化，營養(yǎng)科學化，環(huán)境衛(wèi)生化，防疫程序化”。
3、技術(shù)培訓，“本著走出去，引進來的原則?！睂⑿竽莲F醫(yī)人員派出學習，將外面的先進經(jīng)驗引進來講，并學以致用“吸取精華，替其糟粕”。經(jīng)實驗全面推廣，畜牧科人員深入養(yǎng)殖戶，走進養(yǎng)殖場進行技術(shù)指導。
在全場辦畜牧養(yǎng)殖培訓班五次，其中有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝、養(yǎng)狐、養(yǎng)貉培訓各，參加人數(shù)達100x次。提高全體養(yǎng)殖戶的整體素質(zhì)。
4、肉牛凍精改良技術(shù)，生豬的強度育肥技術(shù)，采用1+7模式和2+3模式飼養(yǎng)絨山羊和肉牛實現(xiàn)過腹增殖等一系列配套技術(shù)在我場進行了普遍推廣并產(chǎn)生了可喜的經(jīng)濟效益。
五、防疫滅病是畜牧業(yè)發(fā)展的保障。
1、今年的畜禽的防疫滅病，全科人員起早貪晚，親自操作，對全場的肉牛、絨山羊、生豬注射口蹄疫，羊痘疫苗春秋各，豬瘟、豬丹毒、豬肺疫疫苗春秋各，禽流感疫苗春秋各，并及時地進行補針。防疫密度達到10。同時對我場的牛、羊進行了布魯氏桿菌病進行抽檢化驗，使我場全年沒有畜禽傳染病的發(fā)生與流行。
2、生豬屠宰管理，加強了執(zhí)法力度，加強集貿(mào)市場的監(jiān)督檢查，上集的生豬必須集中屠宰，集中檢疫，防止病害肉流入市場，讓消費都吃上健康肉。
六、20xx年工作打算。
1、20xx年對畜牧方面注入資金50，將肉牛存欄發(fā)展到10000頭，建20xx噸青貯窖。
2、20xx年將在今年的基礎上大力發(fā)展養(yǎng)牛，提倡千萬戶養(yǎng)牛，走規(guī)?；B(yǎng)殖和全民養(yǎng)殖之路，充分利用牧業(yè)資源，穩(wěn)定發(fā)展生肉牛養(yǎng)殖，努力擴大耗糧少、轉(zhuǎn)化率高的畜禽生產(chǎn)；逐步實現(xiàn)以養(yǎng)牛業(yè)為主桿，以養(yǎng)羊業(yè)為分枝，以養(yǎng)鵝業(yè)和特種養(yǎng)殖為樹葉，把我場的畜牧業(yè)發(fā)展成枝繁葉茂的參天大樹。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十一
在社會主義市場體制下，我國科學技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展。企業(yè)的規(guī)模不斷擴大，市場競爭空前激烈。那么如何使企業(yè)在競爭中立于不敗之地呢?這就靠人才。
愛多95年才起步的一家生產(chǎn)vcd為主的民營企業(yè)；97年銷售額達20個億到99年因股東問題而爆發(fā)危機?？梢钥闯鰫鄱嗟氖∈嵌喾矫娴?，用《風雨愛多》作者孫玉紅話來說：
“愛多是犧牲了許多東西來換取發(fā)展速度和知名度。好比一架有十匹馬車拉的企業(yè)戰(zhàn)車，只有一兩匹(廣告、營銷)沖出了很遠，其它幾匹(質(zhì)量、財務、管理)都落在了后面，最后難免車仰馬翻※?！?/p>
無可否認，廣告、營銷在企業(yè)競爭中的重要作用。但搞好內(nèi)部管理，才是根本之路，只有企業(yè)根基打好，才能在競爭中取勝。今日集團總經(jīng)理何伯權(quán)正是靠“苦下功夫修煉內(nèi)功”；邀請了著名人力資源培訓公司為高層管理人員作訓練和國際知名咨詢公司幫助自己提高競爭力。
愛多的倒下給我們印證了人力資源管理在企業(yè)中的重要性。從輝煌一時的愛多，我們有許多值得借鑒的地方，也看到經(jīng)營管理上存在的漏洞。就是在企業(yè)競爭中怎樣發(fā)揮人才的作用。關于人才，愛多胡總說過一句話：“人聚財散，財聚人散”。就是說有錢就有人才，表面看來是很有道理，只要肯花錢才能吸引更多的人才。但最后人才濟濟的愛多為什么會倒下去呢?要回答這個問題，只憑一篇論文的有限篇幅是困難的，本文從人力資源管理這個側(cè)面提出自己的一些看法。人力資源管理是一個復雜的范疇，本人試分人力資源開發(fā)和人力資源政策兩個方面進行闡述。
一、人力資源開發(fā)。
人力資源開發(fā)在發(fā)達國家已有六、七十年的歷史，我國在這方面還處于起步階段。目前我國大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)形成了尊重知識、尊重人才的良好風氣，企業(yè)員工素質(zhì)正不斷得到提高，但是我國企業(yè)員工素質(zhì)同發(fā)達國家比，同發(fā)展知識經(jīng)濟的要求比，都存在較大的差距?！叭恕钡膯栴}仍然是目前困擾我國企業(yè)發(fā)展的重要因素。雖然許多公司企業(yè)的人事科已更名為人力資源部，但真正意義上的人力資源開發(fā)并沒有在絕大多數(shù)企業(yè)生根發(fā)芽。如愛多案例：一個民營企業(yè)，短短的兩年時間吸引了一批高素質(zhì)的人才，在國內(nèi)實屬少見。正如愛多人力資源部部長所說：“愛多不缺人才，而是缺乏對人才的充分發(fā)揮和合理利用。”的確，在同類企業(yè)中愛多的人才不能說是缺乏；但是挖來了人才并不等于擁有了人才。如何發(fā)揮這些人才的作用才是至關重要的，即前面所說的人力資源開發(fā)。
那么企業(yè)如何成功地進行人才資源開發(fā)呢？首先必須樹立“以人為本”的人才資源開發(fā)觀念。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)競爭優(yōu)勢來源于“人”，企業(yè)一切工作出發(fā)點也是著眼于人。擁有人才、尊重人才、管理人才、開發(fā)人才是所有知名企業(yè)的成功秘訣。春蘭集團認為“企業(yè)的動力源頭是人，動力來源于在人的觀念改變”。格蘭仕集團則堅信“人才是企業(yè)最大的財富”。人力資源開發(fā)最終就是要圍繞如何發(fā)揮人的作用這人核心。用人不當、人才小用都會直接使企業(yè)造成損失，使招聘、培訓所會出的努力付之東流。企業(yè)必須明白：有人才能發(fā)展，人才興旺則企業(yè)興旺。
企業(yè)進行人力資源開發(fā)還必須明確人力資源開發(fā)的目的，企業(yè)人力資源開發(fā)是有較強的針對性和實用性，開發(fā)的目標是立足于企業(yè)自身的發(fā)展需要，培養(yǎng)為我所用的人才。為此，人才資源開發(fā)必須做好選拔、安置、培訓、績效評定和激勵五個環(huán)節(jié)的工作。通過對“人”的培養(yǎng)、開發(fā)，提高員工素質(zhì)，激發(fā)員工最大潛能，使他們能以最大熱情投身于企業(yè)，貢獻于企業(yè)。
首先，是人才的選拔與安置，使每個招聘來的人才在自己崗位上都能達到最高績效水平。即“人適其職；職得其人；人盡其才”。選拔與安置也是人力資源開發(fā)中的一項常規(guī)工作，它是公司充實“新血”，形成有機循環(huán)重要環(huán)節(jié)。做的好能形成“鲇魚效應”，保持公司員工隊伍充足的活力；掌握不佳，則浪費招聘成本。
選拔與安置的基礎工作是職務分析，根據(jù)職務分析的結(jié)果，一方面確立職務標準，另一方面確定職務對任職者心理特征、生理素質(zhì)、教育程度、工作經(jīng)驗等資格和基本條件。接下來根據(jù)職務標準對候選人進行甄選錄用其中被確認合格的那部分；淘汰其它被認為不合格的部分。這一甄選結(jié)果，作為安置錄用者到不同職務上的依據(jù)。
其次，要充分認識人才培訓的重要性，改變那種培訓可有可無的觀念。特別是關于企業(yè)領導在知識更新方面的培訓的觀念。中國加入wto后，國際市場發(fā)展趨勢對國內(nèi)企業(yè)產(chǎn)生比以往更大的影響。近幾年來，每適周六周日，中大、華工等高校內(nèi)停滿小汽車，這表明不少企業(yè)領導層已經(jīng)認識到培訓重要性，利用休息時間學習mba或其它管理方面的課程。只有真正認識到了培訓重要性，認真落實每一項工作，并吸收一些有益的經(jīng)驗，才能培養(yǎng)出更多的“人才”，在知識經(jīng)濟中立于不敗之地。
培訓從對象上分，可分為對一般員工、初級管理人員、中級管理人員和高級管理人員的培訓。一般員工須掌握操作技能，主要安排崗位技能、品質(zhì)控制等實操方面的培訓。管理人員，特別是高層管理人員，須懂得時間、成本和質(zhì)量的統(tǒng)籌規(guī)劃及多方協(xié)調(diào)、客觀控制和戰(zhàn)略決策等知識。
培訓從時間上分，主要分三個階段，第一階段是崗前培訓(新員工入職培訓)，主要講解公司背景、書面政策，讓新員工認識公司的文化及崗位的職責。第二階段是崗位培訓，主要目的是提升員工的崗位技能，讓員工熟練崗位技能，思考有無改進或提高效率的工作方法。此階段培訓很長，可能是幾個月、一年或幾年，它是最重要的。第三個階段是潛力培訓，它不獨立于第二階段，但與第二階段又有區(qū)別。如在日資公司，它會從企業(yè)發(fā)展考慮，為企業(yè)培養(yǎng)各層次的接班人。每一個層次(職級)的員工想要升職，必須在此之前修完由企業(yè)設置好的各種課程。除專業(yè)知識外，主要還有領導藝術(shù)、溝通技巧、團隊建設和領導、協(xié)調(diào)關系和解決沖突等的課程，可以說是一種晉升準備。
就培訓的實際操作而言，外資企業(yè)講究針對性，如歐美企業(yè)比較注意員工需求，在培訓前一般會做調(diào)查，然后根據(jù)需求設計課程。由于在課程設計上迎合了培訓者需要，講者有心，聽者有意，可以更好達到培訓目的。
外資企業(yè)一般有專人負責培訓，包括組織培訓課程、選聘培訓講師等。培訓的渠道是“請進來，走出去”?！罢堖M來”包括請專業(yè)機構(gòu)，比如人力資源顧問公司、專業(yè)學校顧問、專家、講師前來公司講課；“走出去”就是送有潛力的員工參加專業(yè)機構(gòu)舉行的培訓班、講座。培訓的形式除了采用實操培訓之外，對管理人員的培訓一般采用啟發(fā)式和互動式。講師在講課時充分調(diào)動培訓者的積極性，讓他們通過角色扮演、講座、游戲等形式激發(fā)他們的創(chuàng)造力，使其有自己的見解，而不是生吞活剝。
最后，績效評定是人力資源開發(fā)的核心，其主旨是本著公平的原則，依據(jù)員工的業(yè)績對員工進行正確的評價，并根據(jù)評價給予相應的報酬。績效評定也是為了讓考評者能夠按照確定好的規(guī)則對部下在一定時段內(nèi)取得的業(yè)績給予公正的把握。根據(jù)正確的把握，針對各人采取相應的能力開發(fā)手法，做到每個員工適當對待，激發(fā)員工的工作激情，提高員工的工作能力。
為了達到這個目的，可以通過考評者與被考評者進行面談，以確定被考評者本年度的工作目標，在面談的過程中雙方如何達到目標交換意見。主管對員工提出有幫助的建議與要求，員工也可以對本部門的經(jīng)營管理問題表達個人意見和希望。雙方在每項面談結(jié)束后制作面談記錄，確立做好備案，以求按部就班提高員工素質(zhì)。
績效評定分為成績考評、工作態(tài)度、能力考評。一般來說，績效評定每年1-2次，每次分兩階段進行。第一階段叫主觀評定，由該員工根據(jù)自己的經(jīng)驗來比較近來的績效水平。第二階段叫客觀測量，由員工的直屬上級進行，依據(jù)原來確定的工作責任和目標逐項評估。為了把績效評定做到實處，企業(yè)必須作出對應不同職務的評定量表，表中要詳細列出考評項目和著眼點。
對考評結(jié)果，首先對各項考評項目分別評估并標出“優(yōu)、良、一般、不好”四個等級中其中一等；其次對不同的等級制度和系數(shù)進行計算，得出各人待遇水準。最后考評的結(jié)果務必反映在員工的待遇上，否則考評將流于形式，反倒削弱了員工的工作熱情。
市場競爭的法則是優(yōu)勝劣汰，人力資源開發(fā)也不例外。為此企業(yè)在人力資源開發(fā)的過程中，重要是要引入競爭和激勵機制。使員工正確認識自身價值、真正做到“庸者去，能者留”。也只有這樣才能吸引和容納大批人才為企業(yè)服務。
二、人力資源政策。
人力資源政策即制訂書面政策，是現(xiàn)代管理基本條件。成功的企業(yè)，都必須具備一套健全的觀念和政策，貫徹這些原則，對企業(yè)競爭起關鍵性作用。有些政策僅限于管理員工，而另一些政策則針對各個階層的員工。書面政策可通過個別形式向員工溝通，如通過備忘錄、崗前培訓、或其他培訓課程、或在需要的基礎上進行。隨著企業(yè)不斷成長，的確需要使公司的政策規(guī)范化、透明化，并且利用員工手冊或人事手冊向全體員工說明。
很多情況迫使我們制訂相應的書面政策以使進行有效管理和監(jiān)督。
※ 向員工介紹公司政策和規(guī)則，員工的應聘條件，工作目標計劃，工作表現(xiàn)評估方法。令大家明確知道，公司方面能提供給每個員工的發(fā)展機會，而員工又能為公司盡力。
※ 對各部門職責和權(quán)限能夠有清楚的界定，會成倍地提高新員工的工作效率。
※ 作為企業(yè)經(jīng)營者或管理者，要為員工制訂一份有關公司福利待遇以及享受福利的約束條件說明。
※ 公司制定一般規(guī)范性文件，通告員工獲得幫助的恰當程序。
通常一些管理者經(jīng)常制定和更改書面政策，因為他們害怕在管理員工時會喪失自己的靈活性。其實恰恰相反，至少，對待員工上的政策方式不一致會激起不滿，更不利的是員工不滿情緒會帶到工作上來而引發(fā)一系列的問題。如企業(yè)的生產(chǎn)力下降和質(zhì)量不穩(wěn)定等問題。如果公司有了有效的書面政策，應該把它形成文字并嚴格執(zhí)行。作為一個正在發(fā)展中企業(yè)經(jīng)營者或管理者，根本承受不起一邊發(fā)展一邊修改公司政策的代價。人力資源政策主要包括一般性規(guī)章制度、決策制度和財務制度。
（一）制定一般性規(guī)章制度應注意下面三個常見的管理問題：
a制定者帶頭破壞制度。比如要求下屬按時上班，制定者卻很少照辦。
b規(guī)章制度眾多，但是不能落實。如愛多制度100多個，但真正能夠付諸執(zhí)行的卻很少，因此中高層權(quán)威性嚴重不足。
c獎罰比例失調(diào)，有章不循，隨心所欲。在愛多獎勵金額通常只有幾十元，“愛多之星”應該是比較重要的獎項了，然而獎金只有200元。而處罰額度則經(jīng)常動輒上千。比如規(guī)定在會議室抽煙罰款3000元，開會遲到一分鐘部長罰款1000元，總經(jīng)理罰款2000元。
（二）決策是決策者在占有大量豐富經(jīng)驗基礎上，借助一定的計算手段、方法和技巧，對影響決策的因素進行分析、研究后，從兩個以上可行方案中選取一個滿意方案的過程?，F(xiàn)代的經(jīng)營機制面向市場，自負盈虧，使企業(yè)成為獨立的自主的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者。經(jīng)濟體制的改變促使原來供不應求的賣方市場逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楣┐笥谇蟮馁I方市場。企業(yè)為了提高盈利，提出了“管理的重心在經(jīng)營，經(jīng)營的重心在決策”的觀點。在我國隨著市場經(jīng)濟進一步發(fā)展，經(jīng)營決策對企業(yè)愈來愈起著舉足輕重的作用。
愛多的決策是權(quán)力高度集中制，特別是財權(quán)和人權(quán)上，決策隨意性太大，即使在一些事關公司全局利益甚至生死存亡的重大決策上，也實行“三拍主義”—拍腦袋、拍胸、拍大腿。決策的民主化、科學化的缺乏，使愛多出現(xiàn)多次較大的失誤，至使公司造成很大的負面作用。因此要想企業(yè)在競爭中取勝，這就要決策者有正確的戰(zhàn)略觀念。經(jīng)營決策是對企業(yè)總體發(fā)展的方向，速度和規(guī)模的決策，關系到企業(yè)競爭中的勝敗?？芍^“一著走錯，全盤皆輸；棋高一著，滿盤皆贏”。隨著我國企業(yè)改革進一步深化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)之間競爭必然愈來愈激烈。企業(yè)必須建立現(xiàn)代的決策制度，才能制定科學的、正確的決策，保證企業(yè)繁榮和發(fā)展。
（三）財務運作上的失敗，胡志標有不可推卸的重大責任。其主要的失誤就是作為一家大企業(yè)的老總，他忽略自己與財務部門的有效溝通。在決策方面，胡志標出現(xiàn)了太多即興性、隨意性和沖動性。他很少考慮失敗，很少從財務角度去分析某一個項目的可行性和可操作性。用《風雨愛多》作者的話來講：財務管理是胡志標明顯的弱項。愛多的財務狀況主要存在以下問題：
※ 平時幾乎不曉得自己欠了多少外債，常把現(xiàn)金當利潤，不理會自己還欠上億元的債務。
※ 很少跟財務部門研究付款方面輕重緩急次序。不去考慮某一項目需要投入多少資金，認為船到橋頭自然直，只有敢博才能做大。“陽光行動b計劃”就是一例。
※ 成本控制觀念差，浪費、回扣等現(xiàn)象驚人。
良好的財務制度是企業(yè)正常運行和發(fā)展的保證。企業(yè)各方面生產(chǎn)經(jīng)營活動的效果大都可以從資金的運動中綜合反映出來。而通過合理地認識資金運動，又可以對企業(yè)各方面生產(chǎn)經(jīng)營活動積極地加以促進。財務管理各項價值指標是企業(yè)經(jīng)營的主要依據(jù)，根據(jù)企業(yè)管理需要，對財務進行管理，以便建立企業(yè)財務管理秩序，增加經(jīng)濟收益，避免損失浪費，增強企業(yè)競爭力；因此要有健全的財務制度。
人力資源開發(fā)和人力資源政策兩者是相互統(tǒng)一的關系。人力資源開發(fā)是建立人力資源政策的基礎；人力資源政策又是人力資源開發(fā)的保證。
企業(yè)競爭歸根到底是人才的競爭，所以無論從現(xiàn)實需求和專業(yè)要求來說，任何一個企業(yè)都需要強有力的人力資源管理。有了第一流的人力資源管理，就會產(chǎn)出第一流的產(chǎn)品和服務，創(chuàng)造出第一流的經(jīng)營方式。既為社會提供更多的使用價值，滿足其日益增長的需要，又能提高競爭力，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。
※孫玉紅：《風雨愛多》載于《南風窗》1999年?？?/p>
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十二
歲月流逝，時光如梭，似乎還是初入武大的樣子，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)論文已近尾聲。其實時光也并不如梭，兩年雖然短暫，但是武大的日子充實而愉快，當自己終于從論文中解脫出來而長長吁一口氣的時候，卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)已轉(zhuǎn)瞬及至。一念至此，竟覺得有些恍惚，所謂浮云白日、白駒過隙也便是如此這般了罷。
從初入校門到即將離開，兩年好像什么也沒變，但是已非從前。太多的感悟太多的人與人之間交流心靈的碰撞促進了我的成長。人的成長的過程絕非自己放任而成，這一路上包含了太多太多無私的幫助，熱情的鼓勵，堅定的支持。而在畢業(yè)之際，我還是要向他們一一的表達感激，盡管或許他們并不圖報什么。
首先應該感謝的是我的家人。感謝我的父母，謝謝你們賦予我生命和健康的體格，使我有機會經(jīng)歷這美好而精彩的人生；謝謝你們的無私的愛和奉獻，在我的一步步成長中你們?nèi)找嫔n老，永遠不變的卻是那關注的眼神和無論何時都在身后的堅定的支持和鼓勵；謝謝你們的尊重，使我更好的選擇自己人生要走的道路。感謝我的哥哥嫂嫂弟弟們，謝謝你們對于我的愛護和照顧，讓我感到人世間最溫情的感動，以及成長最大的動力。
感謝我的老師們，你們的諄諄教誨，是我這兩年獲得的最寶貴的知識。更要感謝我的導師張老師，張老師為謙和的為人和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，是我一生都要學習的榜樣。這篇論文從選題到結(jié)構(gòu)大綱再到初稿修改最后定稿，張老師都給予了我很多寶貴的建議。
謝謝我的室友們，你們是我最珍貴的朋友。生病時不離不棄細致入微的照顧，在武漢這個異常寒冷的異鄉(xiāng)的冬季，我卻感受到異常的溫暖和安心。因為有你們，我們學習上相互鼓勵，生活上相互照顧，無話不談的親密無所顧忌的開懷，我的碩士生活才充滿了一種叫做幸福的色彩。畢業(yè)在即，無論我們以后身在何處，我的心永遠與你們在一起，留在這珞珈山下的某個地方。
還要感謝我的可愛的同學朋友們，有你們的參與，我的人生才如此的多彩。謝謝你們！
人生并不是一條寬闊平坦的大道，總是充滿了坎坷與挑戰(zhàn)，總會有崎嶇和荊棘叢生的荒野。然而生命是一個過程，生活是一種態(tài)度，只要我們永懷一顆感恩的心，以一種樂觀的態(tài)度，永遠對生命充滿希望，那么不論什么境況，慢慢體味細細品嘗，總能感悟出其中的美意；只要我們用一顆豁達且認真的態(tài)度對待，那么就永遠有一縷曙光在我們的前方，照亮我們前行的路。即將開始新的歷程，對我的后來者們予以祝福，且行且歌且珍惜。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十三
性別：女。
年齡：23。
婚姻狀況：未婚。
身高：167cm。
籍貫：沈陽。
現(xiàn)所在地：沈陽。
求職意向。
工作經(jīng)驗：應屆畢業(yè)生。
意向崗位：農(nóng)林牧漁類其他;醫(yī)療技術(shù)/醫(yī)學檢驗師管;辦公室文員。
求職類型：全職。
期望月薪：2500元。
到崗時間：面議。
期望工作地點：沈陽。
自我評價。
我是一個樂觀向上的人，性格活潑開朗，在困難面前從不畏畏縮縮，而是能夠去勇敢堅強地面對，本人工作認真仔細，勤奮刻苦，力求向上，有很強的責任心和團隊意識。善于交流，平易近人，待人誠懇，有良好的人際關系，團結(jié)同事，能夠熟練運用辦公軟件操作。
教育經(jīng)歷。
2010年9月~2013年6月沈陽農(nóng)業(yè)大學畜牧獸醫(yī)本科。
獲得證書：計算機辦公軟件一級;大學英語四級;。
課程描述：動物臨床診療技術(shù);微生物;動物傳染病;寵物疾病診療等。
工作經(jīng)驗。
2012年7月~2012年9月__檢測中心。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
行業(yè)類別：農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)。
擔任職位：農(nóng)林牧漁類其他。
工作描述：暑期生產(chǎn)實習三個月在檢測中心微生物檢測室實習。
個人技能。
英語：一般。
普通話：標準。
計算機水平：全國計算機等級考試一級。
聯(lián)系方式。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十四
畢業(yè)論文(設計)是高等教育考察學生綜合素質(zhì)、評估結(jié)業(yè)成績的主流形式。它既是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),又是教學工作水平評估的重要指標。下面是小編為您整理的關于大專畢業(yè)論文的范文，希望對您有所幫助!
摘 要：大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較好的教學方式和教學效益.本文分析了當前階段大專院校計算機應用基礎課程的教學現(xiàn)狀,并結(jié)合大專院校計算機教學要求,和對教學方法改革創(chuàng)新嘗試.探索如何提高學生的學習效果,增強學生的就業(yè)能力.
關 鍵 詞：大專院校計算機教學方法創(chuàng)新
計算機及其相關技術(shù)被廣泛應用到社會生產(chǎn)的各個領域,已經(jīng)成為現(xiàn)代管理和分析的最重要手段之一,這就產(chǎn)生了大量的人才需求.為滿足這種實際應用型技術(shù)人才的需求,大部分大專院校均開設了計算機相關專業(yè)課程.計算機應用基礎課是計算機相關專業(yè)的基礎課程之一.
一、大專院校當前計算機教學問題現(xiàn)狀
當前,大專院校在計算機應用基礎課教學中普遍存在著以下問題：
1.1課時比較少,甚至還被壓縮,無法滿足教學任務需要.
1.2教學方法單一,教學內(nèi)容又相對比較枯燥和抽象,若學生理解能力較差,則無法真正掌握課堂教學中的教學內(nèi).
1.3容忽視對學生操作能力培養(yǎng).計算機的核心特性就是操作性,并且利用實際操作能夠幫助學生更好更深刻地掌握計算機應用技能.但是在現(xiàn)階段教學中,應用基礎課通常以大班、理論授課為主,且授課課時有限,理論授課與實踐授課較為獨立,關聯(lián)度不夠,這就非常不利于學生技能和知識的掌握與提高.
1.4考試模式跟不上形勢變化,與課程目標脫節(jié).師資隊伍建設欠缺,觀念陳舊等等.
二、大專院校中計算機課程的教學要求
計算機課程教學要有以下要求：要求我們的學生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學習有一個好的基礎;要求學生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習慣;要求學生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準確的使用;要求學生能夠初步掌握程序的基本語言結(jié)構(gòu)的設計思想,學會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學生的思維能力,為其他語言的學習提供基礎,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;要求學生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應用問題,形成自學能力,具有創(chuàng)新能力;在教學上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.
三、教學改革創(chuàng)新策略探索
3.1適當調(diào)整教學結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學內(nèi)容
鑒于社會經(jīng)濟水平已經(jīng)有了非常大的提高,大專院校的硬件水平也得到了一定的提高,在計算機應用基礎課程中利用更多的硬件資源開設更多的實踐課程就變得更加容易實現(xiàn).在進行教學改革時就可以綜合利用這個特點,適當調(diào)整課程教學結(jié)構(gòu),將理論授課與實踐授課進行結(jié)合,同時加大實踐操作的比重,讓學生在操作中學習和掌握理論知識.除此之外,課程的設置應該更傾向于實際應用和實際操作方面,使得學生學習的每一分鐘都能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有所幫助.
3.2開展層次化教學,突出培養(yǎng)重點
進行教學改革必須抓住改革重點,針對目前大專計算機相關專業(yè)教學中存在的問題作出具體的應對和解決方案.鑒于統(tǒng)一教學無法真正提高學生的學習積極性,且不利于學生的自主學習和個人發(fā)展,故在對計算機應用基礎課進行改革時首先需要根據(jù)不同專業(yè)的教學需求和教學目標制定多層次教學方案,進行分層教學,突出教學重點.
可以在大專學生入學后對其進行適當?shù)膶I(yè)基礎能力測試,根據(jù)測試結(jié)果將學生分為若干個教學級別.這樣,就可以針對學生的不同情況制定適當?shù)慕虒W策略,實施因材施教.這種層次教學方式更容易被學生接受,更容易使學生產(chǎn)生學習興趣,對專業(yè)課程的開展具有積極的作用.
3.3利用課件進行全面輔導教學
充分發(fā)揮教師的主導作用,給與學生更多的空間培養(yǎng)學生的興趣,使得教師和學生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)化為學生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應該努力的去發(fā)揮我們計算機教師的主導作用,將一些復雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學生,所以我們更應該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學生的個性發(fā)展和思維方式,利用教學軟件進行合理教學,調(diào)動這些學生的積極性和能動性,使得我們的教學更加有效更加具有親合力.
3.4樹立“雙主”觀念,整合教學方法
改變“教師為主,學生為輔”的傳統(tǒng)教學觀念,樹立“以學生為主體,以教師為主導”的現(xiàn)代教學觀念.注重學生在學習過程中的主體地位,同時要充分發(fā)揮教師在上機課中的指導作用.依據(jù)“雙主”教學觀念,積極調(diào)整教學模式,靈活地運用和有機地結(jié)合多種教學方式,如層次式小組合作學習,基于任務驅(qū)動的目標教學法,研究性學習法等,充分地調(diào)動學生學習的積極性、主動性,讓學生在教師的指導下,自主地有目的地進行研究探索,主動深入地學習計算機應用知識.
3.5生生示范教學法
所謂生生示范教學法就是通過學生自己去演示和講解,這樣學生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學在講解的時候出現(xiàn)問題,學生之間也敢于指正和探討,這樣的教學方法在一定程度上完成了課堂上的教學任務,也在一定程度上培養(yǎng)了學生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學效果,學生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學生的積極性和學生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學效果將非常好.
3.6改革考試模式,注重考核操作能力
信息化程度高的那些大專院校,在計算機應用基礎課的考核方面,要開發(fā)或引進上機考試系統(tǒng),完全取消筆試的考試形式.而對于那些信息化程度不高或教學設施無法滿足上機考試的院校,需要加強信息化建設,并盡可能采用機考形式或采用機考和筆試相結(jié)合的考核方式.具體而言,就是將理論知識和操作部分分開進行考核,理論部分可以通過紙質(zhì)試卷考核,而操作部分則采用機考的考核辦法.
結(jié)語：
大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學方式和教學效益,傳統(tǒng)的教學重視對知識的傳授,強調(diào)知識的科學性和完整性,教學中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強化對教學方式的改革創(chuàng)新,注重培養(yǎng)實踐能力,只有這樣才能更好的去適應將來的社會發(fā)展的需要.
參考文獻：
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關 鍵 詞：大專院校;計算機;教學;要求;實踐
隨著計算的在大專院校中的應用和普及,計算機課程已經(jīng)成為高校不可或缺的課程之一,為了能使得大專院校中能正在的體現(xiàn)計算的出價值性、基礎性、實踐應用性,全力打造計算機課程的教學研究的新課題,落實計算機基礎知識和實踐技能,創(chuàng)造性的培養(yǎng)學生,提升學生視野,發(fā)展學生能力,提升學生智力.
一、大專院校中計算機課程的教學要求
計算機課程教學要有以下要求：要求我們的學生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學習有一個好的基礎;要求學生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習慣;要求學生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準確的使用;要求學生能夠初步掌握程序的基本語言結(jié)構(gòu)的設計思想,學會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學生的思維能力,為其他語言的學習提供基礎,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;要求學生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應用問題,形成自學能力,具有創(chuàng)新能力;在教學上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.
二、大專院校計算機教學方式
根據(jù)我在大專院校中的多年教學實踐中,我發(fā)現(xiàn)關于教學方法和經(jīng)驗總結(jié)如下：
(一)利用課件進行全面輔導教學
充分發(fā)揮教師的主導作用,給與學生更多的空間培養(yǎng)學生的興趣,使得教師和學生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)化為學生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應該努力的去發(fā)揮我們計算機教師的主導作用,將一些復雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學生,所以我們更應該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學生的個性發(fā)展和思維方式,利用教學軟件進行合理教學,調(diào)動這些學生的積極性和能動性,使得我們的教學更加有效更加具有親合力.
(二)項目教學法在教學實踐中的使用
教學就是為了能夠解決實踐中的問題,所以在教學中就應該讓學生通過相互合作來處理我們遇到的問題,所有需要學生解決的問題可以通過在教師的統(tǒng)籌下讓學生參與討論,在共同合作的過程中最終將問題得到解決,在這個項目教學法的過程中學生既能體會到學生過程的快樂也是學生在這個過程中獲得經(jīng)驗的`過程.學生參與整個項目的過程,從信息的收集、制定計劃、選擇方案和最后目標的達成以及對學生的結(jié)果的評價.學生在這個過程中既能對總體上的項目的一個把握也能對每一個環(huán)節(jié)都清晰.師生之間共同實施一個項目的教學方式可以產(chǎn)生很高的學習價值,從某種角度來說項目教學時利用課程進行社會文化的一種再加工和再生產(chǎn).
(三)生生示范教學法
所謂生生示范教學法就是通過學生自己去演示和講解,這樣學生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學在講解的時候出現(xiàn)問題,學生之間也敢于指正和探討,這樣的教學方法在一定程度上完成了課堂上的教學任務,也在一定程度上培養(yǎng)了學生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學效果,學生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學生的積極性和學生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學效果將非常好.
(四)情境問題的展開,啟發(fā)教學
啟發(fā)教學給了傳統(tǒng)的教學模式一個沉重打擊,更加符合學生的思維和學習習慣,可以使得學生從感性上升到理性,更好的認識事物和知識的本質(zhì),這個模式融入了過程式的思想進去,對學生的主動性思維和對問題的發(fā)現(xiàn)以及分析和處理將大大有益.
(五)案例教學法
我們在合適的時候通過選擇一些和學生生活相關的素材進行案例教學,這樣可以對學生的專業(yè)的綜合能力進行一次大范圍的檢驗,可以增強課堂的有效性,更有利于學生將書本上的知識聯(lián)系到實踐的應用中去,甚至有的時候可以由學生自己去進行設計和發(fā)揮.
(六)設問―--發(fā)現(xiàn)教學法
(七)自學指導法
對一些比較簡單或雷同的有關內(nèi)容可采用“自學指導法”來處理,在“自學指導法”中注意教師的指導作用,千萬不可放任不管.如可布置自學綱要,指出重點難點等.最后一定要檢查自學效果,否則學生會投機取巧,或是認為自學的內(nèi)容不重要而放棄這一部分的學習.
(八)探究引導法
大專院校計算機教學方法與要求實踐探究參考屬性評定問題的爭論可以給學生一個活躍的課堂氣氛,這樣的環(huán)境下學生更容易獲取知識,教學效果也最佳,只要探究的選題恰當,選題當然不能太簡單,但也不能過于復雜,否則就不能達到必要的效果.
三、結(jié)論
大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學方式和教學效益,傳統(tǒng)的教學重視對知識的傳授,強調(diào)知識的科學性和完整性,教學中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強化對知識的創(chuàng)新和分析和解決的實踐能力,只有這樣才能更好的去適應將來的社會,明確存在的不足,在教學的過程中,就需要教師有創(chuàng)造性的去做、去發(fā)揮了,教學有法但無定法,值得我們每一位教師去思考和探索.
參考文獻：
[1]周中云.輔助課堂教學的多媒體課件設計思路[j].重慶教育學院學報,2001.
摘 要：大專院校的基礎會計課程教學存在教育理念陳舊、教學資源匱乏、教學方法和手段落伍、實踐教學不完善等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學生職業(yè)能力的核心作用.文章首先說明“基礎會計學”課程的特點和重要性,并在此基礎上對目前的教學狀況加以分析,最后在教育觀念、學前教育、教材選用、教學方法及手段和考核方法等方面對該門課程的改革提出一些淺見.
關 鍵 詞：基礎會計;課程改革;教學方法大專院校的基礎會計課程教學存在教育理念陳舊、教學資源匱乏、教學方法和手段落伍、實踐教學不完善、師資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學生職業(yè)能力的核心作用.以下就職業(yè)院校和課程本身的特點,對“基礎會計學”教學提出一些意見和建議.
一、確立全新的教育觀念觀念的更新將引導著教學改革的進一步深入.“基礎會計學”傳統(tǒng)的教授方法為注入式教育,以講授為主,以教師為中心,課堂教學中師生間沒有良好的溝通.教師總是以專家的身份把知識講給學生,很少就一個會計問題以及相關內(nèi)容與學生展開討論,學生被動地接受知識,主觀能動性得不到發(fā)揮.這種重教不重學、重灌輸輕啟發(fā)、重講授輕能力的教育理念必須摒棄,要以學生為主體,圍繞學生為中心進行教學,引導學生求知探索,培養(yǎng)其獲取知識以及自主學習的能力.
二、重視學前專業(yè)教育興趣是學習的動力.要想學好一門課程,首先必須熱愛這門課程,因此首先要對學生進行專業(yè)興趣的培養(yǎng).對學生專業(yè)興趣的培養(yǎng)是從新生入學后的學前教育開始的,這是新生入學之后的第一項工作.由骨干教師介紹會計工作的重要性,分析目前市場的人才需求狀況,解讀人才培養(yǎng)方案,并結(jié)合畢業(yè)生的就業(yè)前景及形勢給學生做詳細的分析,包括專接本、考證、公務員考試等情況,使學生對會計專業(yè)有一個初步的認識,明確學習目的,確立學習目標,樹立學好專業(yè)的信心.
三、加強課程資源建設目前,很多大專院校選用的教材針對性不強,大多采用本科院校同專業(yè)教材,雖然知識體系大致相同,但大學教育和大專教育在人才培養(yǎng)目標及生源基礎上都有明顯不同.因此,大專院校應選用大專規(guī)劃教材,理論部分以必需、夠用為度,突出社會實踐和崗位工作的需要.還可根據(jù)自身院校的教學特點開發(fā)符合大專教育特點的校本教材,充分考慮到課程體系間的銜接、理論與實踐的比例以及較少課時和較高教學要求之間的關系.此外,還要加強精品課程建設,從各個方面提升教師教輔隊伍的教育水平,帶動教學工作.
四、改革教學方法和教學手段教學過程最重要的組成部分之一就是教學方法,它直接影響教學效率和教學質(zhì)量.通過采用多樣的教學方法,使學生在掌握知識后,還能夠駕馭知識,靈活運用知識.本文著重介紹以下教學方法：
1.啟發(fā)式教學
采用啟發(fā)式教學,教師通過一些啟發(fā)式手段,如設疑、問答、談話等,通過對學生的引導,讓學生主動探索、答疑,調(diào)動學生的積極性.但由于本門課程是學生的專業(yè)入門課程,學生的專業(yè)知識完全是空白的,因此在課堂教學中,要確立教師的主導地位去引導和啟發(fā)學生,而學生是主體地位.通過啟發(fā)式教學讓學生主動思考,改變被動地位,激發(fā)學習興趣.
2.互動式教學
教學中的互動是多元的,包括師生間、生生間的積極參與、相互溝通,達到激發(fā)學生學習潛能、提高教學效果的目的.下面主要介紹兩種互動式教學方法.
(1)案例教學法.案例教學法可以在教學中將理論知識與現(xiàn)實事件聯(lián)系起來,在案例的剖析過程中,幫助學生掌握科學的思維方法,學會如何分析、處理會計事件,達到鍛煉學生思維、判斷、分析能力的目的.這種教學方法需要學生在掌握一定理論知識的基礎上才能夠?qū)嵤?“基礎會計學”作為初級階段的基礎課程,參與進來的學生是沒有任何基礎的初學者,傳統(tǒng)上很少運用案例教學,但是就會計一般原則的理解和運用這部分內(nèi)容來說,案例還是具有其獨到之處的.因此,需要任課教師大量地查閱資料,查找適合初學者分析的案例,選題要小而精,有一定的研究性.授課過程中,教師在講完與案例有關韻理論知識后,提出案例并讓學生對案例進行分析、評價,最后再由教師總結(jié)學生最終的分析結(jié)果.
(2)分組討論法.教師在教學中把學生分成若干小組,讓學生圍繞會計的初步知識,列舉生活中涉及與會計有關的事項或?qū)W習中的不理解之處,展開討論,各抒己見.通過發(fā)言,使學生的膽量、語言組織及表達能力得到鍛煉.但是在分組討論這種教學方法的實施過程中,容易偏離重點和主題,此時任課教師的引導和組織就變得極為重要.
此外,還有任務驅(qū)動法、角色扮演法等多種教學方法.建議根據(jù)不同的教學內(nèi)容,選擇適合的方法,也可穿插組合使用.與教學方法改革相配套的是教學手段上的更新,應充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),發(fā)揮多媒體功能,利用教學課件,使抽象的教學內(nèi)容變得更具直觀性,有效提高教學質(zhì)量.
五、加強實踐教學重視實踐教學環(huán)節(jié),也是辦好大專會計專業(yè)的有效途徑.目前,雖然畢業(yè)生畢業(yè)之前都要到實習單位實習,但由于會計部門是單位中的一個重要部門,學生很難在短期內(nèi)了解一個單位完整的會計系統(tǒng).因此,必須加大實踐教學環(huán)節(jié)的比重,加強專業(yè)技能的訓練,使畢業(yè)生能夠在理論知識的指導下,在實際操作方面實現(xiàn)動手的準確性和快捷性.
實踐教學教材方面,最大的特點是突出應用性和實踐性,要以理論知識指導實踐項目,實訓項目的設置與理論教學內(nèi)容相配套j注重前后知識的銜接.通過實際操作加深對理論知識的理解,形成完整的理論與實踐相結(jié)合的教學體系.
在實踐環(huán)節(jié),采用“單項技能實踐”和“綜合技能實踐”兩種形式.單項技能實踐要注重基礎訓練,以熟悉內(nèi)容和流程、掌握基本技術(shù)和方法為目的.單項技能實踐與平時的理論教學同步進行,邊講邊練、邊學邊做,讓學生及時用理論指導自己的實踐活動.
例如講授會計憑證、賬簿這一章節(jié)時,把原始憑證、記賬憑證和賬簿發(fā)到學生手中,讓學生依據(jù)填制原則親自動手填制原始憑證,編制記賬憑證和賬簿,把書本上的分錄變成實際會計業(yè)務.綜合技能實踐是在整個學期理論知識系統(tǒng)學習結(jié)束之后,在會計模擬實訓室來完成的實訓項目.一般模擬一個企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務活動,利用兩周的時間,在實訓室按實際會計崗位進行設置,讓學生像真的會計人員一樣,從取得和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證、設置與登記賬簿,到錯賬更正、對賬和結(jié)賬、賬項調(diào)整,直至編制會計報表,利用模擬經(jīng)濟業(yè)務進行與實際經(jīng)濟活動相同的項目訓練.在模擬的環(huán)境中,使學生對會計工作的整體流程有直觀的了解和感受,在實踐教學中有機地將“教、學、做”融為一體.
六、加強師資隊伍建設很多院校的教師都是畢業(yè)后就走進校園從事教育工作的,理論知識雖然很精通,但實踐操作能力差,尤其在實踐環(huán)節(jié)的指導上,直接影響教學質(zhì)量;同時老教師存在著知識結(jié)構(gòu)老化、知識結(jié)構(gòu)欠缺的問題.這就要求從繼續(xù)再教育、雙師型培養(yǎng)、加強校企聯(lián)合、豐富實踐技能以及提高教科研能力等方面入手,建設一支高素質(zhì)的師資隊伍.
建立合理的成績考核制度,可以建立三個模塊綜合評定的成績考核方式：日常的一些考核如出勤、課上回答問題、作業(yè)等予以平均,占總成績的20%;學期末考成績占40%;綜合實訓成績占40%.期末的筆答測試可建立題庫,減少記憶類題型的試題,增大理解與應用題型的比例.使學生明白僅僅掌握理論知識并不意味著學好了課程,更重要的是對知識的理解和加強實際動手能力.
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畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十五
[摘要]本文對引起國外金融危機的個人房貸業(yè)務加以關注，分析和闡述了我國商業(yè)銀行個人住房貸款潛在的各種風險類型、形成原因、表現(xiàn)形式進行了客觀的分析，并從政策、市場、銀行、個人等方面探討了防范、控制風險的處理措施和對策。
[關鍵詞]金融危機、個人房貸、風險防范及控制。
今年以來，受歐美金融危機影響，國外金融市場異常動蕩，金融機構(gòu)的抗風險壓力加大。同時這場**對于國內(nèi)的金融機構(gòu)具有很好的警示作用，國內(nèi)的銀行類金融機構(gòu)由于監(jiān)管層的嚴格監(jiān)管，限制混業(yè)經(jīng)營，沒有大范圍參與創(chuàng)新類金融衍生品投資而避免了這場金融危機，但對前幾年因業(yè)務膨脹而潛伏的各類風險不容忽視，特別是高速增長的個人房貸業(yè)務，截止20xx年末，我國主要金融機構(gòu)的個人住房貸款的余額已經(jīng)達到了27000億元，同比增長36.1%，高于同期全國各項貸款增速19.7個百分點，監(jiān)測分析個人住房貸款風險很有必要，如何范防風險、控制風險已成為當下緊迫的課題。
金融危機本質(zhì)上是不良貸款導致的流動性不足，而不良貸款的根源可能泡沫經(jīng)濟，也可能是所投資的項目盲目建設嚴重、效率低下和行業(yè)競爭過度、產(chǎn)品供大于求、無競爭力。追究泡沫經(jīng)濟的起源，跟銀行的利益誘惑、放貸沖動不無聯(lián)系。就我國而言，銀行儲蓄存款眾多，中間業(yè)務收費占比過小，利益最大化的要求只能寄希望于放貸產(chǎn)生的利差。特別是以來,隨著住房實物分配制度的取消和按揭政策的實施,商品房市場蓬勃發(fā)展，相應帶來的個人住房貸款發(fā)展迅猛，它已成為商業(yè)銀行一項重要的利潤來源。相對于企業(yè)貸款,個人住房貸款風險較小,安全性較高,但這并不意味著其完全沒有風險。特別是經(jīng)過近十年的房價上升，房價泡沫已經(jīng)顯現(xiàn)，作為抵押品的房產(chǎn)估值也需要重新定價。今年以來，屢見新聞媒體報道，各地的房地產(chǎn)市場出現(xiàn)房價滯漲，交易量銳減，局部大中城市，房價出現(xiàn)持續(xù)下跌，個人住房貸款按揭戶出現(xiàn)違約上升，斷供增加······這些現(xiàn)實都在提示銀行管理者，不存在“無風險”的業(yè)務，審時度勢，客觀、理性看待我國商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務存在的風險，有助于我們提高風險意識，有的放矢，做好風險防范和控制。
按照金融學有關理論，風險就是指某種資產(chǎn)的實際收益與預期收益發(fā)生偏離的可能性或概率。由于個人房貸持續(xù)期較長(最長30年)，在理論上其實際收益與預期收益發(fā)生偏離的可能性更大。一般而言，個人房貸業(yè)務會存在以下風險：(一)信用風險，即借款人在還款期內(nèi)由于失業(yè)或者收入銳減而不能按期足額償還月供的情況;(二)流動性風險，由于銀行資金過度集中投放于期限較長的個人房貸業(yè)務，造成商業(yè)銀行面臨流動性不足的情況;(三)操作風險，由于存在不完善或失靈的內(nèi)部程序、人員、系統(tǒng)或外部事件而給商業(yè)銀行造成損失的情況;(四)利率風險，由于利率的變化而使商業(yè)銀行遭受損失的情況;(五)市場風險，由于整個房地產(chǎn)市場大幅下降，房產(chǎn)價格貶值造成銀行損失的情況;(六)政策風險，由于有關房地產(chǎn)市場或個人房貸業(yè)務相關政策的出臺而使商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務受到影響的情況。
在我國，商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務在以上所列風險方面具體表現(xiàn)存在以下幾個特點：
1.1信用風險，不良違約增加，投資用途貸款潛藏較大風險。
目前我國的個人信息管理狀況，使得商業(yè)銀行很難進行準確的風險判斷。一方面，國外的金融危機已經(jīng)逐步影響到我國的實體經(jīng)濟，進而引起借款人在工作、收入等因素的不良變化，導致不能按期或無力償還銀行貸款記錄增加，有可能出現(xiàn)違約導致放棄所購房屋，從而給銀行利益帶來損失的違約風險。另一方面，借款人還可能故意欺詐，通過偽造的個人收入資料騙取銀行的貸款，從而產(chǎn)生道德風險。其中個人信用風險又分為：(1)、購房者由于收入水平下降，無力償還貸款。值得指出的是，個人住房貸款屬于中長期信貸，其還款期限通常要持續(xù)20～30年左右，(20xx年我國個人房貸平均貸款年限最短的西部地區(qū)14.9年)，在這段時間中個人資信狀況面臨著巨大的不確定性，信用缺失以及個人支付能力下降的情況很容易發(fā)生，往往就可能轉(zhuǎn)換為銀行的貸款風險。考慮到當前個人住房貸款的申請者主要是當前收入水平波動較大的、收入市場化程度較高的白領階層，這種中長期內(nèi)的風險尤其值得關注。(2)、購房者由于投資方式失敗的原因拖欠貸款，購房者對市場的估計不足，進行了購房投資，采取以租養(yǎng)貸等投資方式的失敗，造成無力償還貸款。這種情況所占比例不下，隨著房地產(chǎn)的降溫，房屋租賃市場的低迷，所占比例將會越來越大。
1.2流動性風險，個人房貸引發(fā)的銀行整體流動性風險并不明顯，但局部值得關注。
商業(yè)銀行在一定范圍內(nèi)存在資產(chǎn)負債的期限錯配是可以接受的，但是這個缺口應當控制在一定的比率范圍之內(nèi)，對這個缺口進行管理，就是商業(yè)銀行的流動性風險管理和利率風險管理。根據(jù)國際經(jīng)驗，個人住房貸款比重接近或達到20%時，商業(yè)銀行整體流動性和中長期貸款比例的約束才會成為非常突出的問題。截止20xx年末，我國主要商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務在各項貸款中的占比只接近10%。并且值得一提的是，20%的警戒線是針對房地產(chǎn)市場較為成熟的國際大城市而言，對于象我國房地產(chǎn)業(yè)正處于快速化成長階段，這一占比在短期內(nèi)超過20%也不會出現(xiàn)太大風險。但對于一些資產(chǎn)規(guī)模較小、資產(chǎn)種類較為單一的部分城市商業(yè)銀行來說，實際上已經(jīng)開始要關注到流動性問題。
1.3操作風險，普遍存在，應引起銀行高度關注。
上面的分析告訴我們，個人房貸風險較低只是相對而言，在房市的不同階段，個人房貸風險具有不同的表現(xiàn)形式。如果不能意識到這一點，并采取相應的措施，個人房貸業(yè)務的快速發(fā)展終會給我國的商業(yè)銀行積累巨大的風險隱患。
要防范和控制我國商業(yè)銀行在個人房貸業(yè)務上面臨的風險，首先，頒布通過房地產(chǎn)市場相關管理部門充分協(xié)商制定的《房地產(chǎn)管理條例》，從法律高度規(guī)范、約束房地產(chǎn)市場健康發(fā)展。其次，在充分調(diào)研市場及聽取各家銀行的意見及建議的基礎上，由銀監(jiān)會出臺各家銀行對個人住房貸款應遵循的基本原則及禁忌，制定嚴格的從業(yè)機構(gòu)和人員準入、退出、獎懲條例，切實加強監(jiān)管，規(guī)范銀行個人房貸業(yè)務市場無序的競爭。再者，商業(yè)銀行管理層必須改變思想認識。正如一枚硬幣有正反兩面，個人房貸業(yè)務同樣如此。從一個側(cè)面來講，個人房貸屬于符合我國持續(xù)的產(chǎn)業(yè)政策的配套金融產(chǎn)品，屬于我國商業(yè)銀行的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)和利潤增長點，銀行絕不可錯過發(fā)展的良好時機;但另一個側(cè)面來看，個人房貸并非無風險資產(chǎn)，目前情況下面臨的系列風險不容忽視。對此，我國的商業(yè)銀行應該有足夠清醒的認識，面對困境，正視重視風險，多想對策。除此之外，加快推進以下方面的革新：
2.1加大金融改革，穩(wěn)妥引進新的金融商品。
盡快導入資產(chǎn)證券化和房地產(chǎn)投資信托，這些也是發(fā)達國家通常用來提高銀行的資金流動性，降低個人住房貸款風險，以及作為處理房地產(chǎn)危機的金融工具。
2.2推進資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。
為了化解個人住房貸款帶來的流動性風險應積極鼓勵商業(yè)銀行采取市場化的手段轉(zhuǎn)移風險，推進資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。首先，逐步推行住房抵押貸款二級市場的建立，即房地產(chǎn)抵押債權(quán)轉(zhuǎn)讓市場，房地產(chǎn)貸款由貸款銀行或其他金融機構(gòu)創(chuàng)造出來以后，再轉(zhuǎn)售給其他投資者，或者以抵押貸款為擔保、發(fā)行抵押貸款債券的市場。通過一級市場與二級市場的銜接，提高銀行資金的流動性，一方面銀行通過發(fā)行抵押貸款債券可以獲得充足的資金滿足個人信貸需求，另一方面貸款的額度與債券發(fā)行量相匹配，分散了流動性風險。在此基礎上，住房貸款的證券化應當提上日程。
2.3強化內(nèi)控制度建設。
2.4推廣全面實施個人住房貸款保證保險制度。
將貸款風險轉(zhuǎn)移給專業(yè)保險公司。提高貸款行為的安全保障，選擇高資質(zhì)的保險公司，投保房屋財產(chǎn)險，以保障貸款抵押物的安全，增強貸款的信用度，保證資金安全貸放。
風險并不可怕，只要你去了解它，熟悉它，掌握它，那它還有什么可怕的呢?圍繞著我國商業(yè)銀行個人房貸業(yè)務的各類風險也是如此，只要你有信心，有決心，有智慧，早行動，從完善制度建設，嚴密內(nèi)控監(jiān)督，嚴格制度落實，加強獎罰措施力度，范防和控制風險是水到渠成的事。
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畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十六
據(jù)學校的實踐計劃安排，我從三月底到六月中旬，到嵊泗縣市場局實踐。嵊泗縣市場局共有干部職工75名，下設辦公室、財務科、市場管理部和菜園、嵊山、黃龍市場管理所。主要職責是擔負全縣菜市場的管理工作。
一、實踐崗位：
三月底到五月底在財務科實踐，六月初到六月中旬在市場管理部實踐。
二、實踐過程：
1.市場局財務科只有兩個人，一個科長，一個出納，而教導我的是科長劉阿姨，剛到財務科，科長叫我先看她們以往所做的會計憑證，還教我記賬。雖說記賬看上去象小學生都會做的事，可重復如此大的工作，如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不是隨便使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣而已，這是關系到一個單位的賬務，是每一個單位以后制定計劃的依據(jù)。
所有的賬記好了，接下來就是結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂'日清月結(jié)'就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行，一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在科長劉阿姨教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項業(yè)務要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事。
隨著會計制度的日益完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作操作能力。
作為學習了差不多三年會計的我，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所以有關會計的專業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強的東西搬上實際上應用，那我也會是無從下手，一竅不通。下面是我通過這次會計實踐中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名會計人員，應該總沒事了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其他一切都為零。
根據(jù)記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作，實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導致'雪上加霜'.反之，只要你用心去做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生，因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。
2.市場管理部是市場部的一個重要部門，它有正式職工15名，市場協(xié)管人員20名，我跟著市場管理部的方經(jīng)理了解熟悉整個市場服務、管理的一些基本做法和過程。并對市場周圍非法攤位進行撤消。但是往往情況卻不盡人意，比如說經(jīng)營者的物品擺放情況，有些經(jīng)營者東西往往亂擺亂放，多次勸說也沒什么效果，其中有2點原因：
（1）經(jīng)營者往往考慮自身利益，而不重視市場管理整體的需要，有一種只顧自己，不顧全局的思想。
（2）我們市場部能夠提供的攤位數(shù)量不能滿足經(jīng)營戶的實際需要。在市場局實踐期間，經(jīng)常能看到我們管理部門與經(jīng)營戶之間發(fā)生矛盾的事情，一方面說明經(jīng)營戶有自身方面存在的問題，另一方面也提醒我們?nèi)绾尾扇∮行У氖侄伪苊膺@些情況的出現(xiàn)，應該多動動腦筋。
三、幾點體會。
1.通過實踐，我感受到自己所學的知識是遠遠不夠的，在財務科實踐的時候，是劉阿姨帶著我做報表算賬的，讓我知道自己所掌握的知識是如此的少，所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作，雖然說跟我所學的專業(yè)不對口，但是在里面我還是學到了很多，如何正確處理管理與服務的關系，應該說是大有學問，大有文章可做。
2.深刻的明白'花錢易，賺錢難'的道理。那些經(jīng)營者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個攤位的攤位費這么高，還要看生意好壞，讓我體驗到，賺錢是多么的不容易，不僅經(jīng)營者如此，連我們的市場協(xié)管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照顧下崗失業(yè)職工，收入也很低。
3.現(xiàn)在就業(yè)很難，就比方說：攤位競標，有一次參加競標的經(jīng)營戶有120家，而實際攤位只能夠提供80個；在市場局工作的幾個大學生，每個月也就幾百塊錢的收入，只能夠勉強解決自己的吃飯問題，可見現(xiàn)在的就業(yè)實在是太難、太難了。
4.中專即將畢業(yè)，面對以后的道路，我該何去何從？通過這次的實踐，面對面的接觸社會，使我清醒得認識到，只有加倍的學習，不斷提高自身的文化知識，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，掌握更多的知識，才能在社會上有立足之地，才能成為社會有用人才。幼師?？飘厴I(yè)實習報告（二）。
一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。
我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著'警車'抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。
在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：'我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！''我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！'等等?？梢?，拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。
園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的`要求必須遵守。'可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十七
要想實現(xiàn)辦公自動化，就必須將計算機網(wǎng)絡與現(xiàn)代辦公方式聯(lián)合起來協(xié)調(diào)進行，它是一種高效、便捷的新型辦公方式，是信息化不斷發(fā)展的產(chǎn)物。通過使用計算機網(wǎng)絡不同單位、不同企業(yè)以及政府部門之間，可以跨時間、跨地域的協(xié)同辦公。因為工作人員能夠通過使用現(xiàn)代化技術(shù)、設備以及更加科學的信息管理策略來提升工作效率，最終能夠?qū)崿F(xiàn)信息化的管理與科學化的決策管理，所以，計算機網(wǎng)絡辦公自動化越來越受到人們的關注。
1辦公自動化的作用和作用。
隨著社會信息的不斷發(fā)展，如今的辦公自動化系統(tǒng)已經(jīng)不再單單是為了減少工作人員工作量，而是要將工作人員從繁瑣的信息事務管理中解救出來，讓工作人員擁有更多的精力與實踐去處理其它工作，提升工作人員的綜合能力，進而提升工作效率。辦公自動化是一項具有歷史性作用的系統(tǒng)工程，它能為信息化社會的發(fā)展提供強有力的保證，主要體現(xiàn)在下面幾點：(1)為信息化社會的發(fā)展提供媒介;(2)提升信息的快速相應能力;(3)能夠更加準確和科學的幫助用戶進行決策;(4)節(jié)省辦公費用。
2系統(tǒng)組成。
辦公自動化系統(tǒng)主要包含5個模塊分別為：
(1)個人事務處理系統(tǒng)。其包含待辦事項、電子郵件、個人文檔、個人通訊錄以及日程安排。
(2)日常辦公系統(tǒng)。其包括了文件發(fā)放管理、文件接收管理、報告管理、領導監(jiān)督、通知管理、會議管理以及檔案管理。
(3)資源管理。這一項中包含的內(nèi)同比較少，只有資源中心、車輛管理進而會議室管理三方面。
(4)專業(yè)文件管理。專業(yè)文件管理包括：設備管理、成本管理以及辦公自動化綜合系統(tǒng)其它模塊的合成。
(5)系統(tǒng)管理。這一模塊是辦公自動化系統(tǒng)中最后一項，其包含的是更多的管理，比如：用戶管理、部門管理、授權(quán)管理、備份管理等。
以上五個模塊主要構(gòu)成成了計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)，其功能要比傳統(tǒng)的現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)強大的多，這一系統(tǒng)的應用使信息化管理更加方便、快捷，極大地簡化了辦公步驟與策略，提升了工作效率。
3計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)的設計原則。
3.1系統(tǒng)實用性。
在設計開發(fā)計算機網(wǎng)絡辦公操作系統(tǒng)時必須要考慮系統(tǒng)的實用性，將管理信息作為主體，面向辦公單位的日常的信息處理，面向領導的管理決策，面向信息化社會服務，及時進行信息交流，最終實現(xiàn)無紙化的計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)。與此同時，設計的系統(tǒng)操作起來應該簡單、方便，工作人員能夠輕松上手使用。
3.2具備安全可靠。
設計系統(tǒng)應該進行分類授權(quán)，設置權(quán)限，運用自動存儲制約等技術(shù)來確保辦公自動化系統(tǒng)的安全性;利用raid技術(shù)和備份技術(shù)，保證辦公自動化系統(tǒng)的安全可靠。在信息文件的傳遞過程中，對每一次的改動都應該記錄下來，等文件正式確定后，要和正文一起歸檔。
3.3確保技術(shù)。
應該使用基于browser/server的三層結(jié)構(gòu)，客戶端與數(shù)據(jù)進行連接的時候必須通過中間事務層，通過這種方式既能保證數(shù)據(jù)的安全，又能提升處理事務的效率。中間事務層主要實現(xiàn)了系統(tǒng)的功能，極大地提升了系統(tǒng)的性能，降低了系統(tǒng)開發(fā)、維護成本，使系統(tǒng)操作起來更加的便捷。客戶端將瀏覽器作為操作端，既保證了自動化辦公系統(tǒng)的通用性，又不用對客戶端進行維護。
3.4系統(tǒng)的可維護性。
在系統(tǒng)中使用中間事務層這類的服務構(gòu)架，使系統(tǒng)能夠依據(jù)應用需求的轉(zhuǎn)變以及應用范圍的不斷擴大，更加便捷對系統(tǒng)進行擴展與升級，能夠根據(jù)用戶自己的需要來設置工作流程以及文件信息的傳遞的格式，確保系統(tǒng)擁有更高的實用性。
4技術(shù)的實現(xiàn)。
4.1三層結(jié)構(gòu)。
系統(tǒng)設計過程中應該采用標準的中間件接口，只有這樣的接口才能為插件的研發(fā)提供標準接口。因為各個平臺的模塊的接口使用的是中間件，所以工作人員在使用的時候不需要將原本應用進行大范圍的改動，就可以融入到oa平臺中工作，表現(xiàn)出了自動化辦公系統(tǒng)擁有非常好的兼容性。在辦公自動化系統(tǒng)中使用web技術(shù)與中間件技術(shù)，符合了現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡的發(fā)展。與此同時，使用這些技術(shù)也使系統(tǒng)具有更加優(yōu)秀的性能。
4.2自定義技術(shù)。
辦公自動化系統(tǒng)可以自定義公文格式與工作表格，讓用戶可以根據(jù)自己的需求進行自我設計，這不但簡化了系統(tǒng)的維護，還擺脫了對開發(fā)商的依賴，提升了系統(tǒng)的通用性，這一特性賦予了辦公自動化系統(tǒng)更加頑強的生命力。系統(tǒng)的修改編輯界面也直接與office辦公軟件相連接，更突出了系統(tǒng)的通用性。
4.3安全機制。
oa系統(tǒng)是利用信息交換的平臺與數(shù)據(jù)的存儲平臺當作辦公自動化系統(tǒng)的后臺，中間層則是進行信息處理分析，web是系統(tǒng)的前臺應用的三層次結(jié)構(gòu)。這個系統(tǒng)的后臺擁有信息交換平與數(shù)據(jù)庫雙向的安全性。信息交換平臺的安全等級為c級。數(shù)據(jù)庫也擁有獨自的安全機制，它針對用戶的權(quán)限與密碼制定了限制，阻止非規(guī)定用戶進入。除此之外，oa系統(tǒng)本身也擁有一套完善的用戶和權(quán)限管理系統(tǒng)，在不同的模塊上設置不同的管理員與權(quán)限，可以給特定用戶有限的權(quán)限，這樣的安全設置既保證了系統(tǒng)的安全性，又使系統(tǒng)操作更加的靈活，方便信息的傳輸與管理。
5總結(jié)。
辦公自動化系統(tǒng)能夠幫助工作人員使用先進的辦公設備和優(yōu)秀科學的管理策略來提升他們的工作效率與工作質(zhì)量，使單位的信息化管理更加快速、便捷。它的使用與推廣不但能簡化信息化辦公的步驟與工作，還會為企業(yè)或單位節(jié)省開支，獲得更大的經(jīng)濟效益。
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作者單位。
衡水學院分院河北省衡水市053000。
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畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十八
大學三年的學習時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校、我的父母、我的老師和同學們表達我由衷的謝意。
感謝武漢工程大學郵電與信息工程學院，給我提供這么好的學習生活環(huán)境，在這里學習和生活的三年是我一生中一段難忘的經(jīng)歷!
感謝我的導師余黎老師，肖老師循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。在寫論文的過程中，她幫助我開拓研究思路，悉心的教我克服仿真過程中遇到的問題。在我做畢業(yè)設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中，她們都給予了我悉心的指導。可以說，論文能夠完成，與她們的幫助密不可分。
感謝我的指導員姜琳老師，感謝她在生活和精神上都給予了我很多幫助;也要感謝大學三年來所有的老師，因為他們的悉心指點，我們才能打下通信專業(yè)知識的基礎;同時還要感謝感謝所有同學和朋友，他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見，也給了我無數(shù)的關心和鼓勵，讓我的大學生活充滿了溫暖和歡樂。有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實的度過了三年的學習生活。另外，我更要感謝我的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，和多年來他們對我默默的支持和鼓勵。謝謝你們!
在此，我再一次真誠地向所有幫助過我的人表示感謝!
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十九
值此論文完成之際，衷心感謝我的導師李會慶研究員三年來嘔心瀝血的培養(yǎng)。
三年來，在課題設計、現(xiàn)場調(diào)查、實驗室工作、論文撰寫等各個方面，導師給予了悉心指導和無私幫助。導師敏銳的洞察力、淵博的.學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及忘我的奉獻精神，是我永遠學習的楷模。
衷心感謝山東大學公共衛(wèi)生學院趙仲堂院長、謝克勤教授、王志玉教授、王潔貞教授、王束玫教授、王志萍教授、姜寶法教授、徐凌中教授、賈存顯老師在學習、研究等方面給予的幫助指導和支持。
衷心感謝李士保老師在生活、學習等方面給予的幫助。
衷心感謝山東省諸城市計劃生育服務站丁樹奇站長、趙民書記及全體工作人員在現(xiàn)場調(diào)查、患者追蹤、樣品保存、運輸?shù)确矫嫠龅拇罅抗ぷ鳌?/p>
衷心感謝我的同學劉洪慶、鄭文貴、李林貴、周英智、楊艷芳、鄭國華等在學習、生活、實驗室工作等方面給予的幫助。
衷心感謝山東省醫(yī)學科學院施勝芳老師、刁玉濤同志在學習、研究等方面給予的幫助。衷心感謝濰坊市婦幼保健院婦科周蘭英醫(yī)師在提供cytothin宮頸取樣專用毛刷、緩沖液、預實驗所用樣本等方面給予的幫助。
衷心感謝山東省皮膚病防治研究所郭教授、濰坊醫(yī)學院病理學教研室郭文君、劉汝清老師、整形醫(yī)院唐勝建主任在標本超低溫存放、宮頸細胞學檢測等方面提供的幫助。
衷心感謝山東大學附屬齊魯醫(yī)院婦科王立杰大夫在提供hpv陽性標本方面給予的幫助。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇二十
在工程項目管理的過程中，工程質(zhì)量、工期以及成本是其三個關鍵環(huán)節(jié)，在具體施工過程中，只有保證工期與工程質(zhì)量順利開展，才能確保企業(yè)成本的最大程度降低。企業(yè)才能獲得更多的利潤，增強自身的競爭力，但是由于受施工過程中管理水平、技術(shù)條件、政府政策等的影響，企業(yè)的工程項目管理的運轉(zhuǎn)并不樂觀，這就需要我們針對具體情況，進行合理分析，提升對工程造價內(nèi)涵的認識，采取積極有效的措施降低工程成本，實現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。
工程造價的制約和管理是指遵循工程造價的客觀特點和規(guī)律，運用經(jīng)濟和科學技術(shù)原理等管理手段解決建筑工程活動中的工程造價的制約與確定、技術(shù)與管理、經(jīng)濟與經(jīng)營等實際理由，力求合理使用人力、財力、物力，達到提高經(jīng)濟效益和投資效益的全部組織活動和業(yè)務行為。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項目造價，不斷降低工程成本，確保建筑工程質(zhì)量。近些年，我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展，但還是存在很大差距的。
為從根本上制約和管理住工程造價，就要實施全過程制約和管理，以取得最佳的經(jīng)濟效益和社會效益。工程造價的有效制約就是在投資決策階段、設計階段、施工階段和結(jié)算階段，把建筑工程造價的發(fā)生額制約在批準的工程造價限額之內(nèi)，做到偏差的隨時糾正，以確保項目投資目標的實現(xiàn)，并在各個建設項目中取得較好的經(jīng)濟效益，最終實現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi)。
2.1工程招標對工程造價的影響。
建筑工程招標投標已經(jīng)非常普遍，施工單位需要在招標文件和自身能力的要求下，制定合理的標底，標底不能過高也不能過低。然而，在競標的過程中，由于企業(yè)之間的競爭比較激烈，惡意降低標價的現(xiàn)象普遍，在較低標價的影響下，施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量。即使是施工的質(zhì)量達到了建筑工程的要求，工程造價過高的理由也比較嚴重，損害了自身的利益。
2.2工程設計方案對工程造價的影響。
建筑施工單位在競標成功和簽訂合同之后，就要由設計人員進行工程項目的勘探和設計，為建筑工程施工提供可靠的設計方案。目前，我國建筑工程設計的質(zhì)量和深度還對工程的造價產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市，設計人員的設計水平和技術(shù)有限，設計人員不能及時的掌握新技術(shù)和新理論，設計方案都存在一定的滯后性和技術(shù)漏洞。由于掌握的資料不夠，設計的深度和質(zhì)量不高，施工過程中更改設計方案的現(xiàn)象普遍，這直接就導致了工期的延長和工程費用的額外支出，加大了建筑工程的整體造價。
2.3施工管理措施不當對建筑工程造價的影響。
工程造價管理人員需要對競標階段、施工準備階段、施工階段以及工程結(jié)算階段的工程成本進行制約，而施工階段的工期較長，是工程造價管理與制約的關鍵環(huán)節(jié)。目前，我國建筑施工階段工程造價管理還存在諸多的理由，首先是工程造價管理的意識不強，無論是領導人員還是項目管理人員都沒有意識到工程造價管理的重要性，不能采取及時有效的手段來制約工程的整體花費。其次，設備和材料浪費嚴重。建材和設備的價格占工程總成本的一半以上，只有加強對工程建材和設備的管理，工程的成本才能得到有效的降低，但是施工現(xiàn)場材料和設備的浪費嚴重，很多價格昂貴的設備在沒有達到報廢程度的情況下就被棄之不用，資源浪費嚴重。
2.4工程結(jié)算階段對工程造價的影響。
在工程造價的管理與制約過程中，很多施工單位都忽視了工程結(jié)算階段的造價管理。工程結(jié)算階段需要對工程的整體花費進行編制，將編制的方案報有關部門審批，對工程的索賠款進行收取，實現(xiàn)工程造價的全過程管理。但是由于管理的意識不強，工程結(jié)算階段的成本浪費嚴重。
對工程造價進行制約，是降低項目投資資本的重要因素，可以從以下幾個方面進行考慮：
3.1不斷優(yōu)化設計方案。
設計方案是對工程項目的總體設計，對設計方案的優(yōu)化就是對工程項目的不斷改善。面對經(jīng)濟效益競爭日日激烈的市場環(huán)境，工程項目承包商在保證質(zhì)量的基礎上都希望得到更多的經(jīng)濟效益，因此設計師在對工程進行設計時，不能僅考慮技術(shù)方面的需要，更應該注意設計方案的經(jīng)濟實用型以及可行性。
要想降低工程造價首先應該從優(yōu)化設計方案入手，通過改革目前工程設計中的管理體制，引入項目設計競爭機制，通過競標單位之間的競爭不斷優(yōu)化設計方案，從幾個備選方案中根據(jù)經(jīng)濟需求以及技術(shù)含量選出最合適的方案。對于設計圖紙的審核過程，要認真對待那些施工難度大、結(jié)構(gòu)復雜的項目，從保證施工質(zhì)量、節(jié)省人力物力、提升施工進度的角度考慮，更全面的對設計方案進行整改。
3.2通過工程投標的方式引進競爭機制。
工程項目中的招標一般主要是針對施工材料的采購以及施工設備的引進進行公開招標形式，通過招標從參加單位中選出最合適的合作單位，這樣不但可以保證材料和施工設備的質(zhì)量，還能夠最大程度的降低工程造價。在進行公開招標時要有明確的投標底線，這個標底應該是根據(jù)施工環(huán)境、物價、設計圖紙以及國家相關的法規(guī)大致評估的。
競標工作若想順利達到預設目的，必須要遵循公平、公開的原則，任何競標單位不得為了得到競標工程采取任意抬價或者是過分壓低價格，相關監(jiān)督部門應該對競標過程進行監(jiān)督，還要認真審查競標單位的資質(zhì)，確保競標工作的公平化以及工程項目可以在預定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成。通過這種工程競標的方式，實現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境，同時對于降低工程造價也是一大作用。
3.3選擇科學的施工方案，加強施工管理與組織。
施工方案是對項目工程施工所采取的方案，施工方案的合理性，有助于降低工程預算。施工方案的選擇事關工程進展和工程質(zhì)量的保證，因此相關單位在做選擇時一定要慎重。首先應該確定施工方案的科學性以及技術(shù)方案的先進性，施工方案的科學性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實際環(huán)境出發(fā)，在實際操作中能否順利進行，技術(shù)的先進性指的是施工技術(shù)的前沿性，時代發(fā)展使得技術(shù)水平不斷更新?lián)Q代，方案要想得到應用應該不斷更新技術(shù)。
同時科學的方案還應該考慮施工的經(jīng)濟投入，盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量。另外在施工過程中，單位負責人以及監(jiān)理人員應該認真履行工作職責，加強對安全施工的管理以及監(jiān)督，實現(xiàn)安全施工。加強工程管理，改善勞動組織方式，通過合理安排勞動節(jié)省人力物力、提高施工效率，節(jié)省機械費用開支，從而達到降低工程造價的目的[3]。
3.4制約各種人力物力的成本運算。
我國現(xiàn)階段工程項目建設中還有很多施工技術(shù)需要人工完成，人工效率是有限的，這會增加很多人工費用的開支，因此加強對施工人員的管理，提高工作效率，可以適度的減少工程造價。此外，材料在我國工程項目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種，大致估算可以占到將近71%，所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價。
市場上的建筑材料品種繁多，價格也是相差很多，承包商要想降低材料造價，就應該選派經(jīng)驗豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對施工材料進行采購，同時要對材料進行“貨比三家”從眾多材料供應商中選出質(zhì)量上乘、價格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位。另外，為了更大程度的降低材料的工程造價，應該杜絕施工過程中的材料浪費，實現(xiàn)材料的最大程度的利用。只有在施工過程中，嚴格制約人工費用以及材料的費用就能夠很大程度的降低項目工程造價，實現(xiàn)項目投資的最大利益。
3.5做好工程項目的竣工運算。
項目工程的竣工運算是項目建設的最后一個程序，建設項目經(jīng)相關質(zhì)量驗收部門進行審核，審核通過后就可以交付應用。進行工程竣工運算，首先要收集竣工驗收所需要的相關資料，除去工程技術(shù)資料和安全文明施工材料不需要，其他的各種設計修改補充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設計人的簽證單、監(jiān)理或業(yè)主認可的施工方案以及各種自然災害的憑據(jù)，竣工單位都要及時收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下，應該仔細的核算工程支出，遵循實事求是的原則，保護自身的利益不受侵犯。另外，工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導致施工進度延緩沒有按照預期計劃完成目標或者是出現(xiàn)的安全事故，施工單位應該廣泛收集有效證據(jù)，得到應有的賠償，減少不必要的成本支出，降低工程造價。
綜上所述，建筑工程造價管理及目標成本制約是一個極為復雜，卻非常重要的.過程。因此，施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟中占有一席之地，就必須對建筑工程的每個施工階段進行造價管理及成本制約。
[2]尹璐.淺談建筑工程造價的制約與管理[j].管理科學.2012。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇二十一
摘要：為進一步規(guī)范畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法工作，穩(wěn)步推進畜牧獸醫(yī)執(zhí)法體系建設，促進畜牧獸醫(yī)執(zhí)法與司法的有效銜接，本文立足河南省新鄉(xiāng)市畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法現(xiàn)狀與實際，結(jié)合三年來實施過程中出現(xiàn)的問題及實施成效，對畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法進行了分析和總結(jié)。
關鍵詞：畜牧獸醫(yī);綜合執(zhí)法;分析。
當前我國畜牧業(yè)正處于加快轉(zhuǎn)型的關鍵時期，也是畜產(chǎn)品質(zhì)量安全問題多發(fā)期，推行畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法已成為畜牧業(yè)發(fā)展的大勢所趨。2012年，河南省新鄉(xiāng)市在原動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的基礎上，組建了畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法機構(gòu)。三年來，執(zhí)法監(jiān)管工作取得了明顯成效，特別是在增強執(zhí)法力量、拉長執(zhí)法鏈條及提高執(zhí)法效率等方面效果顯著。
1實施畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法的背景與現(xiàn)狀。
在2011年河南省部分地區(qū)發(fā)生“瘦肉精”事件后，為了加強對畜牧業(yè)的監(jiān)管，新鄉(xiāng)市政府決定在原市動物衛(wèi)生監(jiān)督所(下稱動監(jiān)所)加掛“新鄉(xiāng)市畜牧獸醫(yī)執(zhí)法支隊”牌子，通過委托執(zhí)法的方式，承擔市畜牧獸醫(yī)行政主管部門對獸藥、飼料、生鮮乳、種畜禽管理中的行政處罰、執(zhí)法監(jiān)督職能，實行一套人馬、兩個牌子，即動物衛(wèi)生監(jiān)督所在承擔動物檢疫、動物衛(wèi)生監(jiān)督等法定職責的同時，也承擔畜牧獸醫(yī)執(zhí)法職責。之后，全市所轄13個縣(市、區(qū))按照市級模式也相繼成立了畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法機構(gòu)，在縣(市、區(qū))動監(jiān)所加掛畜牧獸醫(yī)執(zhí)法大隊牌子，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)動監(jiān)分所加掛畜牧獸醫(yī)執(zhí)法中隊牌子，全部開展了綜合執(zhí)法工作。全市共設立縣級動監(jiān)所(畜牧獸醫(yī)執(zhí)法大隊)13個，鄉(xiāng)級動監(jiān)分所(畜牧獸醫(yī)執(zhí)法中隊)57個。鄉(xiāng)級動監(jiān)分所為縣動監(jiān)所派出機構(gòu)，人、財、物由縣動監(jiān)所統(tǒng)一管理。目前全市編制總數(shù)為370名，其中新增編制118名，增加了。
2取得的成效。
3成效分析。
逐步建立畜牧信息平臺，提高執(zhí)法效率。
創(chuàng)新機制，增強綜合執(zhí)法能力。
新鄉(xiāng)市積極探索建立養(yǎng)殖環(huán)節(jié)病死豬定點存放、集中收集、集中處理機制。2015年在原來基礎上新建兩個大型動物無害化處理廠，以提高基層動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對病死豬無害化處理的效率，同時探索建立動物衛(wèi)生監(jiān)督和畜牧獸醫(yī)行政執(zhí)法有機統(tǒng)一的執(zhí)法機制，明確養(yǎng)殖、生產(chǎn)、經(jīng)營等環(huán)節(jié)的監(jiān)督內(nèi)容，落實風險分級、量化監(jiān)督措施，實現(xiàn)辦案信息共享、考核內(nèi)容相互融合。
推進可追溯體系建設，實現(xiàn)違法行為可追蹤。
動物標識及動物產(chǎn)品可追溯體系，是通過對動物個體或群體進行標識，對動物的飼養(yǎng)、運輸、屠宰及動物產(chǎn)品的加工、儲藏、運輸、銷售等各個環(huán)節(jié)的相關信息進行記錄，做到“生產(chǎn)記錄可查詢、產(chǎn)品流向可追蹤”。在發(fā)生疫情或出現(xiàn)違法事件時，對動物飼養(yǎng)及動物產(chǎn)品加工各環(huán)節(jié)可能存在的問題進行有效追蹤與溯源。獸藥、飼料二維碼追溯體系，是對生產(chǎn)的獸藥、飼料產(chǎn)品一一對應生成加密的二維碼產(chǎn)品信息，將二維碼噴寫或標貼于產(chǎn)品最小包裝上，任何人均可通過指定的二維碼掃描系統(tǒng)或手機軟件查詢到相關的企業(yè)信息和產(chǎn)品信息，追本溯源，鑒定真?zhèn)巍?/p>
4改善畜牧獸醫(yī)執(zhí)法現(xiàn)狀的途徑。
正確解決綜合執(zhí)法中“強制措施”的實施問題。
首先應科學定位畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法機構(gòu)，將其設為畜牧獸醫(yī)行政機關的內(nèi)設機構(gòu)，與動物衛(wèi)生監(jiān)督所在各自授權(quán)范圍內(nèi)履行職能。其次明確縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出綜合執(zhí)法機構(gòu)的工作職責，縣級畜牧獸醫(yī)執(zhí)法大隊以開展定期執(zhí)法監(jiān)督和查辦案件為主要職責，鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)執(zhí)法中隊應以開展日常監(jiān)管、規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營行為為主要職責，縣鄉(xiāng)兩級各司其職。
在市、縣兩級畜牧獸醫(yī)執(zhí)法機構(gòu)設立公安警務室。
上世紀九十年代，新鄉(xiāng)市在延津縣動物檢疫站設立了畜牧派出所，對當時動物檢疫工作起到了很大的推動作用。結(jié)合目前畜牧獸醫(yī)執(zhí)法案件的辦理情況，設立公安警務室十分必要。
完善行政執(zhí)法與司法的有效銜接機制。
目前已在畜牧獸醫(yī)執(zhí)法機構(gòu)中嘗試建立了“兩法”銜接信息共享平臺，這對行政案件依法及時向司法機關移交起到了促進作用，但案件移交難的問題依然沒有得到根本解決，這就需要畜牧獸醫(yī)執(zhí)法部門與公、檢、法、司等部門的溝通交流，完善制度，形成合力，使案件承辦做到依法、快捷、高效。
畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇二十二
性別：女。
出生年份：1991。
民族：漢族。
政治面貌：團員。
現(xiàn)居地：湖北省。
婚姻狀況：未婚。
教育經(jīng)歷。
—湖北獸醫(yī)學院。
所學專業(yè)：畜牧醫(yī)學。
獲得學歷：大專。
求職意向。
意向職位：實習獸醫(yī)。
工作地點：湖北省。
工作/實習經(jīng)歷。
—北京市中鐵林木林業(yè)投資有限公司。
單位性質(zhì)：私營。
薪酬狀況：3000元/月。
工作地點：北京。
直屬上級：1。
工作內(nèi)容：
主要負責文件的收發(fā)，內(nèi)部文件的打印等工作，對辦公用品及生活物品的管護等。
興趣愛好。
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