一個好的方案能夠解決問題，提供解決方案，達成預(yù)期效果。方案的制定最好以量化指標為基礎(chǔ)，以便進行評估和改進。方案的細節(jié)決定了成敗，我們可以一起來完善。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇一
很多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛的小動物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強，可以滿足你很多的想法，今天我們就來用橡皮泥手工diy制作精美小彩蛋。
制作步驟：將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起，搓成長條形。
將條形的橡皮泥卷成下圖形式，再慢慢的搓成雞蛋的形狀。
搓的時候一定要注意紋理的流暢性。
發(fā)揮你的小創(chuàng)意，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。
再來一些創(chuàng)意的組合吧。
二、彩色膠帶diy可愛的彩蛋。
這個就比較簡單了，年齡比較小的孩子也可以輕松完成的。
所需準備的主要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。
材料雖然簡單，但是膠帶裁剪的形狀不同，粘貼與排列的組合不一樣，也會產(chǎn)生很多各有特色的彩蛋的，發(fā)揮你的創(chuàng)意吧！
三、紙巾創(chuàng)意渲染彩蛋。
按照下圖準備我們的制作材料和工具：彩紙、剪刀、水等。
我們需要把紙剪切成小圓點，長條，星星啊，什么的，形狀越多越好。
將這些彩色的紙片鋪蓋上去之后，等它干了撕掉就可以啦，顏色自然就轉(zhuǎn)移到蛋殼上啦！
可愛的剪紙短尾兔花環(huán)。
這樣的小甜點你舍得吃嗎？
毛線制作的長毛兔，哈哈，胖乎乎的。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇二
一、活動背景：
每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀念耶穌復(fù)活的日子。而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。
1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
3、組織幼兒在幼兒園玩。
4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動。
6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學(xué)計劃，落實計劃的執(zhí)行。
五、活動準備：
購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、游戲工具、教學(xué)計劃、親子活動方安。
1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。
2、3月12日上交教學(xué)部計劃并組織班主任學(xué)習(xí)。
3、3月13日上交做好班教學(xué)活動并組織班級教師學(xué)習(xí)。
4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計劃。
5、3月16日上交親子互動活動計劃書。
6、3月18日準備好所有親子活動材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動準備情況，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇三
1、感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復(fù)活節(jié)的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
活動準備。
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。
活動過程。
彩蛋、復(fù)活兔、百合花。
2、組織幼兒玩各種游戲。
1）拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。
2）快樂搗蛋鬼。
游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（幼兒拼貼的到寶寶），比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！
3）尋蛋大行動。
游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規(guī)定時間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！
4）接力運彩蛋。
游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！
3、欣賞幼兒復(fù)活節(jié)作品。
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復(fù)活節(jié)作品。
4、活動結(jié)束：組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復(fù)活節(jié)活動。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇四
學(xué)生參加指定檢查站(學(xué)校的標志印在，當學(xué)生收到的報告。)郵票在事件票獲得通過，學(xué)生獲得在活動結(jié)束四枚郵票提供相應(yīng)的禮品或折扣優(yōu)惠券和其他學(xué)校的費用(也可提前與當?shù)厣倘撕献饔懻摚瑢W(xué)生持學(xué)校簽發(fā)的優(yōu)惠券，商家可以提供的優(yōu)惠。
第一階段：
1、5分鐘才找到一個朋友。
主機前的事件，以引導(dǎo)學(xué)生認讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的單詞連在一起，創(chuàng)造氛圍，引導(dǎo)與子女的聯(lián)系活動。每個學(xué)生在籃子拿出一個物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出發(fā)點相應(yīng)的卡，顯示卡的主機和說英語，就是突破的習(xí)俗。
2、激活卵15分鐘。
學(xué)生的選擇，打破一個氣球，拿出了一份說明翻臉，并說其內(nèi)容的完整性(回答問題或拼寫單詞等)，或形成。
提示：拼寫為中等難度，所以沒有參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在教學(xué)中通過測試成功superkids。
當被問及15分鐘3個雞蛋超人。
一個10名學(xué)生和家長，并排在一個椅子上，腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位，總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具，從第十或形成平滑的蔓延。
提示：為了增加游戲的娛樂，可以用生雞蛋煮雞蛋代替。
第二階段。
1、復(fù)活節(jié)兔子的15分鐘生產(chǎn)。
學(xué)生和家長在該地區(qū)，利用棉花，膠水，剪刀和復(fù)活節(jié)兔是復(fù)活節(jié)兔子的活動表(見附件6)。在指定時間內(nèi)生產(chǎn)的形成有利。
2、畫雞蛋1個15分鐘。
學(xué)生和家長的地區(qū)內(nèi)，使用煮熟的雞蛋，畫筆，顏料，調(diào)色板畫蛋，把你自己的名字，和學(xué)生交流。在規(guī)定的時間內(nèi)，使與其他學(xué)生形成良好的交流。
提示：為了防止弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿長袍和袖子。
3、畫雞蛋2個15分鐘。
主持人先請學(xué)生和家長的剪紙雞蛋形狀，然后把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學(xué)生和家長對不同位置的邀請，將雞蛋畫。當未完成的這些雞蛋，主機將被掛上這些雞蛋，增加現(xiàn)場氣氛的復(fù)活節(jié)(見圖3)。
第三階段。
1、顯示了20分鐘，學(xué)生的.成績。
請聯(lián)絡(luò)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生已學(xué)習(xí)superkids，調(diào)查結(jié)果同時表明有關(guān)。具體形式：學(xué)生描述的故事，歌曲的主題接龍文法，語法，看到的話。
2、小彼得兔15分鐘的演出歌曲。
到了學(xué)校，連同學(xué)生和教師，學(xué)生和家長進行現(xiàn)場展示。
第四階段。
10分鐘獵蛋。
主持人告訴大家，我們生活在有巧克力蛋，而且已被隱藏。給你10分鐘的時間。
在規(guī)定的時間之間的時間找到10個或更多雞蛋是通過進入該國。
提示：如果學(xué)校想一次性投資，復(fù)活節(jié)巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。
第五階段。
兔舞10分鐘。
主機和帶領(lǐng)大家跳“吐烏?！?/p>
活動總結(jié)，交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
在主機全部活動宣布結(jié)束現(xiàn)場周圍的人都請他說：“復(fù)活節(jié)快樂!”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。要提醒學(xué)生的交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇五
【活動組織者及責(zé)任人】各班主任。
【活動流程】。
第一部分：復(fù)活節(jié)ppt展示及講解。
2.認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。
復(fù)活節(jié)負責(zé)制作ppt老師，1-6年級分別為牟曉娜、田蕾蕾李海榮潘云王靜趙艷霞，請以上老師根據(jù)本級孩子的年齡特點設(shè)計制作一個精美的ppt，最晚于周五上午把做好的ppt發(fā)給級部內(nèi)的每個班主任共享（越早越好），以便于班主任相關(guān)工作的落實與安排。
1、教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”，可作為當日的一個活動。
2、游戲（可挑選）：
a.找朋友。
b.活彩蛋。
學(xué)生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關(guān)成功。
小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使多數(shù)學(xué)生都能順利過關(guān)。
c.托蛋超人。
學(xué)生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋，從第一個順利傳至第十個即闖關(guān)成功。
3、彩繪雞蛋（重點制作類）。
雞蛋：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。（也可使用皺紋紙之類的裝飾物品）。
卡片：先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長負責(zé)不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復(fù)活節(jié)的氣氛。
【備注】請各班主任、英語教師帶好相機，留下班級學(xué)生活動的精彩瞬間！
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇六
北京麗思卡爾頓酒店香溢餐廳攜手京東為您和孩子們帶來一個多姿多彩充滿愛的復(fù)活節(jié)。由香溢餐廳廚師長richard傾情打造的復(fù)活節(jié)傳統(tǒng)佳肴、創(chuàng)意美食及多種特色甜品帶給您無限驚喜。在香溢戶外平臺特別開辟的寵物樂園，讓孩子們有機會與大自然和小兔子等可愛寵物近距離接觸，在培養(yǎng)愛心的同時為孩子們帶來了更多歡樂。當然還有尋找復(fù)活節(jié)彩蛋、彩蛋接力賽等一系列豐富多彩的娛樂活動，獲勝者更有機會獲得京東特別提供的彼得兔玩偶，穿著藍馬夾憨態(tài)可掬的彼得兔更為這個復(fù)活節(jié)增添許多樂趣，讓您和您的家人在這里度過一個愉悅難忘的節(jié)日時光。
在這個象征希望的節(jié)日里，我們也不忘關(guān)心那些需要幫助的孩子們，香溢餐廳特別邀請到金羽翼慈善學(xué)校的孩子們并為他們舉辦了慈善展賣活動，各式精心手繪的復(fù)活節(jié)彩蛋均由自閉癥的兒童們所繪制，慈善義賣所得善款將全部用來資助金羽翼慈善學(xué)校需要幫助的孩子們，為大家創(chuàng)建了一個慈善事業(yè)的平臺。京東也為金羽翼慈善學(xué)校的孩子們送上了可愛的彼得兔，為他們的節(jié)日帶來快樂和祝福。
通過愛心活動的開展，讓北京麗思卡爾頓酒店所在的社區(qū)在我們的共同努力下能更好地滿足客人的生活和工作需要，我們以融入社區(qū)和服務(wù)社區(qū)為榮。我們會繼續(xù)把這個傳奇延伸到回饋社會和關(guān)注環(huán)境中去，在盡到企業(yè)社會責(zé)任的同時，我們希望帶動更多的人關(guān)注慈善事業(yè)，奉獻自己的一份愛。
上午11:30至下午3:00。
每位人民幣598-元，包含無限量香檳暢飲。
兒童每位人民幣298-元(6歲以上12歲以下兒童，6歲以下兒童免費)。
-以上價格需加收15%服務(wù)費。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇七
活動目標：
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復(fù)活節(jié)的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
活動準備：
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。
活動過程：
復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的節(jié)日之一。按教義，關(guān)于耶穌之死。耶穌的身體復(fù)活，為了叫信徒得到永生。因此，復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復(fù)活升天。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。
復(fù)活節(jié)象征物：彩蛋、復(fù)活兔、百合花。
2、組織幼兒玩各種游戲。
1)拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。
2)快樂搗蛋鬼。
游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！
3)尋蛋大行動。
游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規(guī)定時間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！
4)接力運彩蛋。
游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！
3、欣賞幼兒復(fù)活節(jié)作品。
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復(fù)活節(jié)作品。
活動結(jié)束：組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復(fù)活節(jié)活動。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇八
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一，15分鐘才找到一個朋友
主機前的.事件，以引導(dǎo)學(xué)生認讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的單詞連在一起(見臨72～臨73superkids三個詞匯材料)，創(chuàng)造氛圍，引導(dǎo)與子女的聯(lián)系活動。每個學(xué)生在籃子拿出一個物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出發(fā)點相應(yīng)的卡，顯示卡的主機和說英語，就是突破的習(xí)俗。
2激活卵15分鐘
學(xué)生的選擇，打破一個氣球，拿出了一份說明翻臉，并說其內(nèi)容的完整性(回答問題或拼寫單詞等)，或形成。
提示：拼寫為中等難度，所以沒有參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在教學(xué)中通過測試成功superkids。
當被問及15分鐘3個雞蛋超人
一個10名學(xué)生和家長，并排在一個椅子上，腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位，總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具，從第十或形成平滑的蔓延。
提示：為了增加游戲的娛樂，可以用生雞蛋煮雞蛋代替。
復(fù)活節(jié)兔子的15分鐘生產(chǎn)
學(xué)生和家長在該地區(qū)，利用棉花，膠水，剪刀和復(fù)活節(jié)兔是復(fù)活節(jié)兔子的活動表(見附件6)。在指定時間內(nèi)生產(chǎn)的形成有利。
2畫雞蛋1個15分鐘
學(xué)生和家長的地區(qū)內(nèi)，使用煮熟的雞蛋，畫筆，顏料，調(diào)色板畫蛋，把你自己的名字，和學(xué)生交流。在規(guī)定的時間內(nèi)，使與其他學(xué)生形成良好的交流。
提示：為了防止弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿長袍和袖子。
三畫雞蛋2個15分鐘
主持人先請學(xué)生和家長的剪紙雞蛋形狀，然后把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學(xué)生和家長對不同位置的邀請，將雞蛋畫。當未完成的這些雞蛋，主機將被掛上這些雞蛋，增加現(xiàn)場氣氛的復(fù)活節(jié)(見圖3)。
1顯示了20分鐘，學(xué)生的成績
請聯(lián)絡(luò)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生已學(xué)習(xí)superkids，調(diào)查結(jié)果同時表明有關(guān)。具體形式：學(xué)生描述的故事，歌曲的主題接龍文法，語法，看到的話。
二小彼得兔15分鐘的演出歌曲
到了學(xué)校，連同學(xué)生和教師，學(xué)生和家長進行現(xiàn)場展示。
主持人告訴大家，我們生活在有巧克力蛋，而且已被隱藏。給你10分鐘的時間
在規(guī)定的時間之間的時間找到10個或更多雞蛋是通過進入該國。
提示：如果學(xué)校想一次性投資，復(fù)活節(jié)巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。
主機和帶領(lǐng)大家跳“吐烏。”
3，活動總結(jié)，交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
在主機全部活動宣布結(jié)束現(xiàn)場周圍的人都請他說：“復(fù)活節(jié)快樂!”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。要提醒學(xué)生的交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇九
2.認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。
復(fù)活節(jié)負責(zé)制作ppt老師，1-6年級分別為牟曉娜、田蕾蕾李海榮潘云王靜趙艷霞，請以上老師根據(jù)本級孩子的年齡特點設(shè)計制作一個精美的ppt，最晚于周五上午把做好的ppt發(fā)給級部內(nèi)的每個班主任共享（越早越好），以便于班主任相關(guān)工作的落實與安排。
1、教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”，可作為當日的一個活動。
2、游戲（可挑選）：
a.找朋友。
b.活彩蛋。
學(xué)生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關(guān)成功。
小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使多數(shù)學(xué)生都能順利過關(guān)。
c.托蛋超人。
學(xué)生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋，從第一個順利傳至第十個即闖關(guān)成功。
3、彩繪雞蛋（重點制作類）。
雞蛋：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。（也可使用皺紋紙之類的裝飾物品）。
卡片：先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長負責(zé)不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復(fù)活節(jié)的氣氛。
【備注】請各班主任、英語教師帶好相機，留下班級學(xué)生活動的精彩瞬間！
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇十
活動目標：
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復(fù)活節(jié)的象征物(彩蛋、復(fù)活節(jié)兔子、百合花)。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
活動時間：
4.16星期日上午：9：00——11：00。
活動地點：
京師實驗幼兒園“國際部”。
活動形式：
親子聯(lián)歡活動。
參與人員：
園內(nèi)及社區(qū)適齡幼兒(人數(shù)控制在30組家庭左右)。
活動流程：
入園簽到(9：00——9：15)。
準備：簽到表、免洗消毒液。
1、復(fù)活節(jié)的介紹：春暖花開，萬物復(fù)蘇，復(fù)活節(jié)寄予著“新的開始，新的希望”，復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是西方的節(jié)日。
活動目標：初步了解復(fù)活節(jié)，體驗不同國家節(jié)日的快樂。
2、制作兔子頭飾。
活動目標：發(fā)展幼兒動手能力，鼓勵自由創(chuàng)意。
活動準備：彩紙、膠棒、眼睛裝飾、毛絨球。
活動目標：提升親子間親密關(guān)系。
活動準備：沒有裝飾的彩蛋。
(2)裝飾復(fù)活節(jié)彩蛋。
活動目標：能夠嘗試使用顏料進行裝飾彩蛋。
活動準備：毛筆、顏料、彩蛋范例。
4、集體兔子舞(10：30——11：00)。
活動目標：愿意嘗試表現(xiàn)自己，有初步的跟隨集體意識。
活動準備：兔子舞音樂、活動場地。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇十一
活動主題：
玩轉(zhuǎn)復(fù)活節(jié)(復(fù)活節(jié)象征重生和希望。復(fù)活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復(fù)活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的每年都要舉行慶祝，西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。)。
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風(fēng)俗。
2、認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)設(shè)說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20--年3月29日2:10-3:40
總負責(zé)：陳智興陳麗。
策劃：陳麗李平。
活動前準備工作：
1.比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌(班牌的設(shè)計：各班班主任)。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復(fù)活節(jié)快樂”;家長邀請函。
2.環(huán)境布置。
負責(zé)人：胡紅健。
3.主持詞、主持人訓(xùn)練。
負責(zé)人：凌林。
活動流程：
1、全體學(xué)生入場。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學(xué)生退場)(運蛋超人比賽現(xiàn)從低年級開始)。
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人地點：草坪。
1.1-6年級每班選出10名學(xué)生(1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
游戲規(guī)則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。3.選出的學(xué)生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責(zé)活動秩序維持工作哦!
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個;二等獎2個;三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋。
活動對象：1-6年級各班學(xué)生(運蛋超人選手除外)。
活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內(nèi)(1小時)，自己動手設(shè)計復(fù)活節(jié)彩蛋，分室內(nèi)、室外進行。
各班由班主任選出最優(yōu)秀的4位同學(xué)(建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報)參加校級評選，在室外現(xiàn)場(凳子自帶)進行復(fù)活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪(建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋)，并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學(xué)在教室內(nèi)進行繪制。(蛋、彩筆、顏料、調(diào)色板、毛筆、彩帶等自備)。
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。
活動獎勵：
評選最佳班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎若干。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇十二
為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力，提高孩子們生活的自適應(yīng)性，讓孩子們在生活中形成自覺鍛煉“自己的事自己做”的意識，同時將趣味比賽與競爭引入到生活中，培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學(xué)生穿衣、穿鞋比賽為主。
一、活動主題：
我運動我健康。
二、參賽對象：
全體培智部和聾部學(xué)生。
三、比賽時間：
20__年__月__日上午。
四、比賽地點：
學(xué)校操場。
五、比賽項目：
（一）定點投球。
1、比賽道具：籃球一個記分卡若干份。
2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進行比賽，待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。
3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫好的線前，向籃框投8球，投中的球數(shù)多者為勝。（每班選4名選手參加，培一和培四一起參加比賽，培六和培七一起參加比賽，聾五和聾七一起參加比賽）。
4、裁判員：__主任__老師。
（二）十米運球。
1、比賽道具：籃球2個粉筆卷尺。
2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進行比賽，每次2人，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫好的線前，聽到裁判員的指令后，沿自己的賽道向前單手拍球，不能雙手拍球，若球滾出賽道邊界，則學(xué)生須拿球回到原出界地點，接著拍球。（每班4人，培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽，培六和培七抽簽參加比賽，聾五和聾七一起抽簽參加比賽）。
4、裁判員：__主任__老師。
（三）短跑比賽。
1、比賽道具：粉筆、卷尺。
2、比賽方法：抽簽決定次序，每2人一起比賽，采用淘汰制，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則：聽到指令就位起跑，比賽過__中不能串道，否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑，所有參賽學(xué)生都必須聽從負責(zé)老師的現(xiàn)場指揮。
4、裁判員：__老師__老師。
六、人員分工：
__校長、__校長、__校長、__校長現(xiàn)場指導(dǎo)、巡查。
__、__、__主任負責(zé)紀檢工作。
__負責(zé)拍攝工作。
__老師負責(zé)場地的劃分工作。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇十三
為了發(fā)揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行教師趣味運動會。
二、活動時間：
20__年5月7日。
三、活動地點：
陽光操場。
四、參加對象：
全體教職工。
五、報名。
報名時間：即日起至5月5日（星期一）結(jié)束。
報名辦法：每個項目限報六個人參加。請到學(xué)校工會處登記參加報名。
六、比賽項目。
1、個人跳繩。
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內(nèi)跳的個數(shù)多著為勝，中途停止著可以繼續(xù)比賽。
2、踢毽子比賽。
比賽規(guī)則：1分鐘計時，以個數(shù)計算最后成績排名。
3、計時拍球。
比賽規(guī)則：1分鐘記時，單手拍球，以個數(shù)計算最后成績排名。
4、跳棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
5、定點投籃：
比賽規(guī)則：男職工罰球線后，（女職工罰球線前），每個人投5個球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進行下一輪比賽，直至決出名次。
6、象棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
7、單足跳。
比賽規(guī)則：參賽選手一手握一足（同側(cè)）用單足跳的方式30米賽段；途中腳落從起點重新開始。用時最短獲勝。
8、你投我接。
比賽規(guī)則：參賽隊員在相距2、5米向紙簍投乒乓球。30秒時間，投中乒乓球總個數(shù)多為勝。
9、小馬過河。
比賽規(guī)則：賽道30米，參賽隊員利用兩個圈交替向前移動，移動時不得出圈，用時最短者勝出。
10、滾鐵環(huán)：
比賽規(guī)則：賽道50米，若中途鐵環(huán)脫落跑遠、或倒地等情況，需撿回從起點重新開始滾，用時最短者獲勝。
七、獎勵辦法：每項獎勵第一名。
20__年5月4日。
各比賽運動項目名單。
教師比賽獲獎名單。
1、個人跳繩王靜娟。
2、計時拍球張倩。
3、跳棋比賽：陳娟妮。
4、定點投籃：
6、象棋比賽：
6、單足跳。
7、你投我接。
8、小馬過河。
9、滾鐵環(huán)：
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇十四
企業(yè)和個人要保持不敗，需要形成撰寫方案，依照方案進行決策的習(xí)慣。而學(xué)校是養(yǎng)育學(xué)生的好地方，在教學(xué)工作過程中，校方可參考相關(guān)活動方案來適當舉辦教學(xué)活動。你是否在找正準備撰寫“學(xué)校工會趣味活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、活動目的、意義和目標：
為慶祝20__年元旦，進一步增強全校教師的凝聚力，建設(shè)團結(jié)、和諧的校園氛圍，通過晚會體現(xiàn)我校教師努力向上、奮力拼搏、追求創(chuàng)新和發(fā)展的精神，同時也給我校教師提供一個溝通，交流的舞臺，以充分展現(xiàn)我校教師的亮麗風(fēng)采與時代風(fēng)貌!
二、晚會主題：
歡慶元旦，溝通你我。
三、晚會時間：
20__年12月27日晚上7點。
四、晚會地點：
a6-202。
五、參與人員：
全校的教職員工。
六、主持人：
七、晚會節(jié)目要求：
晚會節(jié)目形式以工會為單位，。以演唱、舞蹈、小品、演奏、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，此次晚會集文藝、娛樂、休閑為一體。晚會整體體現(xiàn)各工會的風(fēng)格和教師個人才華，為新年送上一桌文化大餐。
八、籌備安排：
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配、
2、中期：節(jié)目編排。
3、中后期：節(jié)目確立，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，進行晚會。
九、活動安排：
宣傳活動。
前期：(晚會前1個月)。
1.通過網(wǎng)上進行宣傳(校園網(wǎng)、qq群等)，在q群上發(fā)布元旦聯(lián)歡晚會的報名表。
后期：(晚會結(jié)束后3天內(nèi))。
1、新聞稿：由學(xué)校的相應(yīng)單位撰寫新聞稿，在校園網(wǎng)上發(fā)布，介紹晚會相關(guān)的資訊，進行后期的宣傳。
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會擬利用第十周下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽，特制定活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
圍繞學(xué)校的中心工作，立足和諧校園的建設(shè)，培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園。
二、工會領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：袁志光。
組員：駱杜鑫鐘勇強羅劍冰王偉英。
三、活動內(nèi)容。
背向夾球往返接力賽。
四、活動時間。
20__年_月_日。
五、活動地點。
操場。
六、參加活動人員。
在校在職在崗教職工全員參與。
七、活動內(nèi)容。
背向夾球往返接力賽規(guī)則。
1)各工會小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動往返接力，距離為20米。
2)如移動中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。
3)以兩組接力完成時間少者為勝。
八、活動要求。
1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動由工會負責(zé)，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
一、時間：20__年12月28日19：00。
二、活動地點：宜都市旋臺歌舞廳。
三、活動議程：
1、校長劉文衛(wèi)同志新年致辭。
2、教師文藝節(jié)目表演及評獎。
3、賀新春謎語競猜與知識搶答。
4、宣布評獎結(jié)果并頒獎。
5、工會主席笱從貴同志作活動總結(jié)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工：
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__。
(二)、工作小組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__。
(三)、具體分工：
1、晚會策劃：__。
2、晚會主持人：__。
3、編撰謎語和知識搶答題：__。
4、節(jié)目調(diào)度與舞臺監(jiān)督：__。
5、宣傳：__。
6、音響燈光：__。
7、攝像攝影：__。
8、會場布置：__、
__。
9、后勤：__。
五、評委：
__。
六、活動說明。
1、學(xué)校校辦全體人員分配到各掛點年級組;這樣，10個行政組各準備一個文藝節(jié)目，內(nèi)容要健康，以歌頌黨的__大以來祖國的新面貌、新變化，反映現(xiàn)代教師校園生活為題材，歌舞、曲藝形式不限，時間在5分鐘以內(nèi)。各組文藝節(jié)目寫好節(jié)目串詞后，于本月26日前報何萍老師;歌碟自備，并在28日下午4點鐘以前交陳緒昆老師。
將獲得一份精美的紀念品。
3、本次晚會共評出一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個。對。
一、二、三等獎分別發(fā)給200元、150元、100元獎金。
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會擬利用本周五下午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：活動目的：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質(zhì)。
活動主題：強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園。
活動口號：活力青春運動無極限。
組織機構(gòu)：
行政、工會委員。
總裁判：
裁判：
記錄：
攝像(照相)：
活動時間：20__年_月_日下午。
活動地點：學(xué)校運動場。
參加人員：全校教職員工。
活動項目：
陽光伙伴齊步走、瞎子敲鑼、擊鼓顛球、真情傳遞、拔河。
活動形式：以小組為單位，記團體積分。
活動規(guī)則：
1、陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為10人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的地，然后側(cè)向走到終點，速度最快的隊伍取勝，分別計分為10、6。
2、瞎子敲鑼：每組派10人參賽，蒙眼后原地轉(zhuǎn)三圈，走到八米外敲鑼，敲中者計1分，計算總數(shù)。
4、拔河比賽：每隊各10人(5男5女)，每場比賽三局兩勝。分別計分為10、6。
5、輪胎過河——(同時進行)每組分別選出10人參與比賽，10名參賽隊員利用報紙搭橋，全部從起點到終點，就算順利完成任務(wù)，時間最短者為勝。(注意：比賽過程中，參賽隊員不能處于報紙之外，違規(guī)一次增加時間10秒)，分別計分為10、6。
道具——報紙4張，秒表1個，需畫出賽道。
6、拋繡球——(單組進行)每組選出4名選手，2人投球，2人背筐。背筐者努力接住來自投手的球，并將球運至指定地點，在3分鐘內(nèi)，以運送球的多少決定勝負。
道具——吹鼓的氣球30個，秒表1個、背筐2個、畫線、裝球的大框。
7、一反常態(tài)——每組選出11人參與比賽，游戲開始，上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，做錯動作或者反映慢一拍則此人淘汰，三輪動作下來，剩余人數(shù)最多對獲勝。(注意左和右、上和下、跑和跳始終相對)，比如主持人說舉右手，隊員則舉左手;主持人說用右手摸左耳，則應(yīng)用左手摸右耳。
8、傳遞呼啦圈——(單獨進行)每組選出10人，男女交叉手拉手站成一列，從第一人開始將5個呼啦圈傳遞到最后一人，時間最短者獲勝。
道具——10個呼啦圈，秒表1個。
9、升級版蘿卜蹲——每組選出10人，5人一組，一共4組形成一個圓圈，每組相互喊口令，每淘汰一組即將名稱打亂，從新抽簽，直至最后一組，依據(jù)淘汰先后順序決出勝負。
道具——名稱貼。
10、丟沙包——(單組進行)每組選出10名隊員，采取交叉丟沙包的形式，即黃隊為紅對丟，紅隊為藍隊丟，藍隊為黃隊丟，沙包丟中一人，此人淘汰，有人接住沙包可讓一名隊員重新上場，每輪5分鐘，最后以留下人多的隊伍獲勝。
道具——沙包2帶、畫線。
六、物料準備。
1、食用油35桶;。
2、維達卷紙140提;。
3、洗發(fā)水35瓶;。
4、肥皂粉35帶;。
5、牙膏35支;。
6、秒表2塊、組貼(紅、黃、藍三色各35張)、積星墻、積星60顆、輪胎9個、吹鼓的氣球30個、大背筐2個、呼啦圈5個、名稱貼6個、沙包2帶、刀片3塊、剃須膏2只、毽子2個、針線盒一盒、氣排球2個、金蛋3個。
備注：
1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動由工會負責(zé)，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
4、分組安排：共分兩個組。
a隊：
b隊：
八、活動獎勵。
勝隊(一桶油+兩提紙+一瓶洗發(fā)水);。
負隊(一帶肥皂粉+一提紙);。
每位教職工至少參加一項你喜歡的活動。
未盡事宜待以后補充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇十五
15分鐘才找到一個朋友。
主機前的事件，以引導(dǎo)學(xué)生認讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的單詞連在一起(見臨72～臨73superkids三個詞匯材料)，創(chuàng)造氛圍，引導(dǎo)與子女的聯(lián)系活動。每個學(xué)生在籃子拿出一個物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出發(fā)點相應(yīng)的卡，顯示卡的主機和說英語，就是突破的習(xí)俗。
2激活卵15分鐘。
學(xué)生的選擇，打破一個氣球，拿出了一份說明翻臉，并說其內(nèi)容的完整性(回答問題或拼寫單詞等)，或形成。
提示：拼寫為中等難度，所以沒有參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在教學(xué)中通過測試成功superkids。
當被問及15分鐘3個雞蛋超人。
一個10名學(xué)生和家長，并排在一個椅子上，腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位，總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具，從第十或形成平滑的蔓延。
提示：為了增加游戲的娛樂，可以用生雞蛋煮雞蛋代替。
第二階段。
復(fù)活節(jié)兔子的15分鐘生產(chǎn)。
學(xué)生和家長在該地區(qū)，利用棉花，膠水，剪刀和復(fù)活節(jié)兔是復(fù)活節(jié)兔子的活動表(見附件6)。在指定時間內(nèi)生產(chǎn)的形成有利。
2畫雞蛋1個15分鐘。
學(xué)生和家長的地區(qū)內(nèi)，使用煮熟的雞蛋，畫筆，顏料，調(diào)色板畫蛋，把你自己的名字，和學(xué)生交流。在規(guī)定的時間內(nèi)，使與其他學(xué)生形成良好的交流。
提示：為了防止弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿長袍和袖子。
三畫雞蛋2個15分鐘。
主持人先請學(xué)生和家長的剪紙雞蛋形狀，然后把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學(xué)生和家長對不同位置的`邀請，將雞蛋畫。當未完成的這些雞蛋，主機將被掛上這些雞蛋，增加現(xiàn)場氣氛的復(fù)活節(jié)(見圖3)。
第三階段。
1顯示了20分鐘，學(xué)生的成績。
請聯(lián)絡(luò)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生已學(xué)習(xí)superkids，調(diào)查結(jié)果同時表明有關(guān)。具體形式：學(xué)生描述的故事，歌曲的主題接龍文法，語法，看到的話。
二小彼得兔15分鐘的演出歌曲。
到了學(xué)校，連同學(xué)生和教師，學(xué)生和家長進行現(xiàn)場展示。
第四階段10分鐘獵蛋。
主持人告訴大家，我們生活在有巧克力蛋，而且已被隱藏。給你10分鐘的時間。
在規(guī)定的時間之間的時間找到10個或更多雞蛋是通過進入該國。
提示：如果學(xué)校想一次性投資，復(fù)活節(jié)巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。
第五階段兔舞10分鐘。
主機和帶領(lǐng)大家跳“吐烏?！?/p>
3，活動總結(jié)，交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
在主機全部活動宣布結(jié)束現(xiàn)場周圍的人都請他說：“復(fù)活節(jié)快樂!”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。要提醒學(xué)生的交流和彩票獎品，現(xiàn)場咨詢登記。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇十六
三月是乍暖還寒、春意正濃的日子；三月是屬于婦女的日子。在明媚的春光里、在忙碌的閑暇中，我們更應(yīng)該用自己勤勞的雙手和聰慧的頭腦創(chuàng)造更加和諧溫馨的生活。在20xx年三八婦女節(jié)來臨之際，我校將在黨支部的精心策劃和指導(dǎo)下，發(fā)揮工會和女工委的主力軍作用，發(fā)動全體女教職工開展系列慶?；顒印；顒臃桨溉缦拢?/p>
圍繞創(chuàng)建“市級和諧學(xué)?！钡目傮w目標，以“共享美麗春色，巧手扮靚人生”為主題，開展豐富多彩的慶?；顒?；通過宣傳學(xué)習(xí)優(yōu)秀女教工（教研組），激勵廣大教職工建功立業(yè)、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活，推進學(xué)校和諧進步！
1、提高女教工動手能力，增強團隊合作意識，激發(fā)教職工創(chuàng)造才能。
2、美化裝扮工作環(huán)境，創(chuàng)建溫馨美麗辦公室。
3、關(guān)愛女教師身心健康，舒緩工作壓力，展現(xiàn)女教職工風(fēng)采，豐富教職工文化生活。
1、參加區(qū)教育工會慶祝表彰活動。
xx老師代表語文教研組參加閔行區(qū)教育工會組織的三八婦女節(jié)慶祝表彰活動，接受“巾幗文明示范崗”表彰。
2、多肉植物diy。
活動地點：中會議室。
活動時間：3月7日（周一）中午12：00。
活動方式：以年級組為單位，每人親自種上一盆自己心儀的多肉植物組合，裝扮辦公室環(huán)境。
3、瑜伽社團發(fā)布與展示。
活動地點：工會活動室。
活動時間：3月8日（周二）中午12：00。
4、趣味小游戲。
1、活動時間：3月8日（周二）12：20。
2、比賽項目：
（1）海底撈月：用筷子夾起水中的玻璃球，一分鐘內(nèi)多者為勝。
（2）壘金字塔：在a4紙大小的范圍內(nèi)，把大小不同的球（乒乓球、壘球）堆積起來，球數(shù)量多者為勝。
3、活動方式：以年級組為單位，每個組派5名女工參賽。
4、獎勵辦法：以年級組為單位，一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。
1、多肉植株、花盆、營養(yǎng)土、肥料等9600元左右。
2、瑜伽墊13套，1200元左右。
3、活動用小球300元左右。
4、活動小獎品2500元左右。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇十七
四川航天學(xué)院青協(xié)愛心家教部首屆趣味運動會。
在學(xué)院內(nèi)對青年志愿者協(xié)會進行宣傳增加協(xié)會在院內(nèi)的.影響力。
增加家教部內(nèi)部的凝聚力。
緩解學(xué)生壓力，擴展學(xué)生思維加強學(xué)生體能鍛煉。
培養(yǎng)學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的積極性。
xx年3月24日。
上午:在206教室進行開幕式和進行場外預(yù)賽。
下午：決賽和頒獎典禮。
四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院運動場。
娛樂身心、激揚青春。
活動參加者：家教部所有學(xué)生(除有限制活動外其余活動均可以參加)。
手足情深(參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段，去速度最快。負責(zé)人：王浩)花樣跳繩(比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績?nèi)∷锌倲?shù)。負責(zé)人：曹麗容、向欣欣)。
中國象棋(三局兩勝制，每步棋20s。負責(zé)人：徐恬)。
兵乓球(單打雙打三局兩勝制采用國標。負責(zé)人：冉超、聶夢林)。
繪畫(限小學(xué)四年級以下學(xué)生參賽，主題自選。負責(zé)人：韓琴)。
定時投籃(一分鐘。負責(zé)人：黃偉辰、李龍)。
定時踢毽子(一分鐘，不限地點。負責(zé)人：孫秀娟)。
短跑100米(取最快者。負責(zé)人：苗偉)。
羽毛球(單打雙打三局兩勝制采用國標。負責(zé)人：陳娥、陳美玲)。
比賽設(shè)特等獎、優(yōu)秀獎、優(yōu)秀運動員(限兩名)。
張玲袁睿戴永琴戴麗。
獎狀24張11x1.5=16.5元1x13=13元。
簽字筆20支1x20=20元。
筆記本(大)10x12=120元。
筆記本(小)12x6=72元。
繪畫彩筆(大)1x9.5=9.5元。
繪畫彩筆(小)1x7=7元。
合計:rmb258(貳佰伍拾捌元整)。
裁判長：李龍韓琴。
裁判員:家教部所有成員(根據(jù)需要臨時分配)。
裁判員必須本著公平、公正、公開的原則。
尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
比賽所需工具參賽選手自帶或自借。
遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知
比賽時必須注意參賽選手安全，不得發(fā)生任何沖突。
所有項目均取最快(最多)。
比賽所需筆、本子家教部成員自帶。
每一單項比賽需要一名負責(zé)人。
組委會由家教部所有成員構(gòu)成。
其它所需物品家教部自備或自借。
大會共十一個比賽項目。
比賽項目不限人數(shù)，但參賽項目不得超過三項。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇十八
一、活動引言：
趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動意義：
一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強體質(zhì)鍛煉，增強集體意識和團結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。
三、活動準備：
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。
四、活動流程。
五、活動時間：
20__年12月28日(可根據(jù)實際情況更改)。
六、活動地點：
七、比賽項目及規(guī)則策劃書：
(1)跳繩比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。
時間安排：9：00—9：25。
(2)背部運球比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9：40—10：10。
(3)二人三組比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10：25—10：45。
(4)拔河比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。
時間安排：11：00—11：30。
八、活動器材：
跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。
九：人員安排：
場地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強。
會場秩序：各班班主任負責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員。
照相、攝影：尹會強。
廣播臺負責(zé)人：謝琳婧。
總負責(zé)人：楊繼平(各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準備)。
大三組由宋玉芳(裁判員和統(tǒng)計員)、蔡林現(xiàn)(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)。
九、獎項設(shè)置。
1、投稿，
2、賽場紀律，
3、賽場衛(wèi)生，頒發(fā)獎狀。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇十九
二、活動對象。
高一、高二全體師生。
三、主辦單位。
學(xué)生會、校團委。
四、晚會地點。
五、晚會時間。
20__年x月x日（星期五）（6：00進場）。
六、活動內(nèi)容和形式。
節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2.具體的節(jié)目編排由廣播臺，學(xué)生會，校團委負責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過校方審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由抽簽決定。
3.節(jié)目來源：
高一、高二每班負責(zé)編排1~2個節(jié)目。
音樂社，街舞社1~2個節(jié)目。
其他社團節(jié)目。
學(xué)生會一個節(jié)目。
（大約__個節(jié)目，節(jié)目匯報到陳路躍處，由學(xué)生會策劃部和文體部審核、調(diào)整）。
七、節(jié)目排練、彩排安排時間。
20__年x月x號（星期六下午12：30~1：00準備開始）。
八、各階段任務(wù)及工作分配。
外聯(lián)部任務(wù)：
a.協(xié)調(diào)各組織，或進行指導(dǎo)，并進行活動經(jīng)費的調(diào)配，解決疑難問題。
b.確定晚會邀請的嘉賓。
c.負責(zé)禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會場服務(wù)物品，如水等。
文體部任務(wù)：負責(zé)安排組織一個節(jié)目代表學(xué)生會演出并幫助布置晚會舞臺。
宣傳部任務(wù)：
1.負責(zé)布置晚會舞臺，制作活動有關(guān)的道具（抽獎箱等）。
2.元旦海報的制作張貼。
策劃（學(xué)習(xí)）部任務(wù)：負責(zé)節(jié)目的安排工作，及節(jié)目之中出現(xiàn)的問題，一節(jié)目演出時，保證后臺至少五個節(jié)目準備完畢與主控室老師協(xié)調(diào)好，為老師提供節(jié)目單。
攝影社任務(wù)：會現(xiàn)場的拍攝，攝影任務(wù)。
勞衛(wèi)部、紀檢部任務(wù)：a負責(zé)會場的紀律維持緊急情況的處理b，近期負責(zé)晚會物品；
b止進入后臺，進出報告廳問題（課間不允許出入）。
廣播臺任務(wù)：節(jié)目中主持人的串詞，和服裝幫助與節(jié)目組密切配合，高效處理節(jié)目準。
備過程中的突發(fā)事件與學(xué)生會溝通，及時解決問題；
根據(jù)節(jié)目單，保證節(jié)目音樂的正確播放，響設(shè)備的調(diào)試工作，與學(xué)生會做好溝通協(xié)調(diào)及節(jié)目播放播放突發(fā)問題。
辦公室部任務(wù)：負責(zé)節(jié)目單的編輯和打?。總€級段__張）。
負責(zé)此次活動所有打印文件和需電腦制作任務(wù)。
團委任務(wù)：
1.在晚會抽獎、頒獎環(huán)節(jié)協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品。
2.獎品禮物的購買并支付所有此次晚會有關(guān)的費用。
3.分數(shù)的計算與公布黑板上成績的記錄。
九、其他。
1.晚會大約150分鐘，節(jié)目表演中間將增加互動環(huán)節(jié)，暫定為有獎問答和有獎游戲；
3.x月x號前，節(jié)目組要確定晚會的節(jié)目主持人，并進行培訓(xùn)。17日前確定互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容，完成主持串詞的編寫，發(fā)給主持人練習(xí)。
4.嘉賓的邀請：
5.節(jié)目應(yīng)急方案：
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、晚會開始。
1.提前三天或五天對老師發(fā)出邀請函。
2.提前兩天使一切設(shè)備到位，（影音設(shè)備，服裝，道具，及備用設(shè)備）。
3.提前一天對影音設(shè)備進行安裝，調(diào)試，（如投影儀，音響，麥克等）。
4.提前一天對舞臺，進行安檢，盡量使演員安全。
5.提前一小時一切工作人員到場，開始準備，開啟影音，或提前使用的道具，演員到場，準備衣著，及臺詞的鞏固。
十、晚會流程。
1.提前半小時觀眾到場，由機動組，紀檢部和勞衛(wèi)部負責(zé)引導(dǎo)和維持紀律。由外聯(lián)部引領(lǐng)贊助商，領(lǐng)導(dǎo)就座。
2.之后由主持人宣布晚會開始。
（1）主持人介紹晚會嘉賓、晚會流程；
（晚會開始前一刻節(jié)目組把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）；
（2）領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（3）根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進行演出；
（4）互動環(huán)節(jié)，主持人宣布游戲規(guī)則等；
（5）主持人適時提醒觀眾安靜或動起來；
（6）晚會最后，邀請老師發(fā)表感言；
學(xué)校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎項，得出“歌曲獎”、“創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。
（8）晚會經(jīng)費統(tǒng)計。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動方案篇二十
人與人之間不可能完全相同的.，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
20x年x月x日至x月x日
x鎮(zhèn)x科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)
(一)比賽前期準備
活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。
初期：
此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報名參加。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
后期：
此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1.報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級(包括x、x、x級學(xué)生)，在宿舍樓下設(shè)立報名點，學(xué)生也可在報名點報名參加。
2.報名時間：20x年x月x號-20x年x月x號，為期3天報名時間。
3.報名時間段：中午12點-13點30分;下午16點-17點30分。
聯(lián)系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評委的選定、聯(lián)系。
其他工作：
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的制作。
3.決賽時期的評分表制作，卡的制作。
(二)工作流程、比賽進程：
工作流程：
做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。
賽場布置：
節(jié)目布置：
安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。
評判規(guī)則(初賽)：
賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制(每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。)在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團(評委團：有20名學(xué)生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進入決賽。
評判規(guī)則(決賽)：
仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學(xué)中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評;最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。
現(xiàn)場秩序：
維持現(xiàn)場秩序(尤其是在選手表演時)，保證比賽過程井然有序。(由體育部及文藝部負責(zé))
比賽進程：
時間：x月x日-x月x日
中午x點-x點x分;下午x點-x點x分。
階段：宣傳及報名。
地點：學(xué)生宿舍樓下、辦公室、班級報名點。
時間：x月x日下午4點30分
階段：初賽
地點：學(xué)院大禮堂。
工作內(nèi)容：做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強。
時間：x月x日-x月x日。中午12點-13點30分;下午16點-17點30分。
階段：宣傳及決賽名單的公布。
地點：學(xué)院內(nèi)各個宣傳欄處，學(xué)生宿舍樓下。
工作內(nèi)容：更好的宣傳活動內(nèi)容，讓大家知道此次比賽;以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手。
時間：x月x日，下午4點30分。
階段：決賽
地點：學(xué)院大禮堂
工作內(nèi)容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍。
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