在面對(duì)挑戰(zhàn)或困境時(shí)，我們需要制定一份有效的方案來(lái)應(yīng)對(duì)。方案的實(shí)施需要有充足的資源和適當(dāng)?shù)闹С?。以下是一些方案制定中常?jiàn)的誤區(qū)和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇一
人生需要一個(gè)理想目標(biāo)，沒(méi)有理想的人，只是一具行尸走肉，生活如荒涼的戈壁，更別提有所作為了。作為一名大學(xué)生或多或少有過(guò)迷茫與困惑。大學(xué)夢(mèng)詩(shī)我們邁入大學(xué)之前心中最絢麗多彩的夢(mèng)，甚至在某種程度上已成為我們的人生理想。仿佛一腳踏入大學(xué)的門檻，就過(guò)上了天堂般的生活。而事實(shí)上，相當(dāng)一部分大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)了高考這一所謂“人生理想”后，由于迷失了目標(biāo)以致喪失了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，時(shí)常感到空虛無(wú)聊，找不到寄托，哀嘆生活沒(méi)有意義。
夢(mèng)想起航。
大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和后備軍，肩負(fù)著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)得以實(shí)現(xiàn)的重要使命，是我國(guó)的希望和未來(lái)。為了不讓我們大學(xué)生迷失方向，喪失學(xué)習(xí)積極性，對(duì)大學(xué)生活感到空虛無(wú)聊，為了讓我們大學(xué)生在面對(duì)眼花繚亂的世界不再感到無(wú)所適從，為了讓我們大學(xué)生確定積極向上的成才目標(biāo)，豎立科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本，各自擁有崇高而切合實(shí)際的理想目標(biāo)并為之付出努力。所以我院舉辦了以“我的理想，我的未來(lái)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
11月1日------11月26日。
生環(huán)學(xué)院分團(tuán)委組織部。
生環(huán)學(xué)院生工131全體共青團(tuán)員青年。
于11月6日下午5點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)前往周樸，熟悉環(huán)境，狂歡篝火晚會(huì)。第二天上午觀光劃船看溶洞，地下探險(xiǎn)，參觀革命烈士博物館，下午兩場(chǎng)cs，鍛煉同學(xué)的反應(yīng)身體素質(zhì)能力，下午4點(diǎn)集合返回學(xué)校。
15日，組織班級(jí)同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后留下班主任老師探討課中的疑問(wèn)，與在上課當(dāng)中自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和設(shè)想。
20日開(kāi)展團(tuán)員確立符合自己的成才目標(biāo)，寫下成才計(jì)劃，相互借鑒。
創(chuàng)建班級(jí)博客，收集活動(dòng)內(nèi)容和照片，方便同學(xué)間的相互交流。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備歌曲。
2、排練小品、三句半。
3、搜集關(guān)于理想的名言警句。
4、制作幻燈片。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。
流程表：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)。
二、詩(shī)歌朗誦：《你好，理想》。
三、暢談夢(mèng)想，每人發(fā)一張卡片，同學(xué)們將夢(mèng)想寫在卡片上。
四、三句半表演：《夢(mèng)想的起點(diǎn)》。
五、小品表演：《誘惑》。
六、討論：如何面對(duì)理想過(guò)程中遇到的挫折。
七、歌曲演唱《堅(jiān)持夢(mèng)想》。
八、說(shuō)格言，比賽誰(shuí)想的多（根據(jù)時(shí)間多少可取可舍）。
九、集體宣誓《我為成功而誕生》。
十、班主任總結(jié)。
集體唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，班會(huì)結(jié)束。
班會(huì)過(guò)程：
一、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義。
（播放歌曲《最初的夢(mèng)想》，營(yíng)造氣氛）。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望。
主持人（女）：放飛夢(mèng)想，青春綻放。
主持人（男）：伴隨著這首《放飛夢(mèng)想》，拉開(kāi)了我們“理想從這里起航”主題班會(huì)的序幕。
主持人（女）：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，我們也把夢(mèng)想叫做理想。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
主持人（女）：那么，什么是理想？（同學(xué)們答理想的含義：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。）。
主持人（男）：是的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦——《你好，理想》表演者《你好，理想》。
同學(xué)1：理想是石，敲出星星之火；
同學(xué)2：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
同學(xué)3：理想是燈，照亮夜行的路；
同學(xué)4：理想是路，引你走到黎明。
同學(xué)1：饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。
同學(xué)2：戰(zhàn)亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。
同學(xué)1：理想使忠厚者常遭不幸；
同學(xué)2：理想使不幸者絕處逢生。
同學(xué)3：平凡的人因有理想而偉大；
同學(xué)4：有理想者就是一個(gè)“大寫的人”
同學(xué)1、2：世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
同學(xué)3、4：給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親。
同學(xué)1：理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
同學(xué)3：理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心。
同學(xué)2：英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
同學(xué)4：庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
同學(xué)1：我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知在命運(yùn)的十字路口會(huì)發(fā)生什么。
同學(xué)2：但我們可以選擇是就此放棄還是忍痛前行。
同學(xué)3：即便沒(méi)有勝利的獎(jiǎng)牌，理想與尊嚴(yán)，將與我們一路同行。
同學(xué)4：通往成功的道路上，只有快慢之別，并無(wú)勝負(fù)之分。
三、談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心。
（先小組交流，然后再選一兩個(gè)代表起來(lái)談?wù)勛约旱睦硐耄?/p>
四、《夢(mèng)想的起點(diǎn)》三句半。
主持人（男）：同學(xué)們都暢所欲言，看來(lái)大家的理想很豐滿??！
主持人（女）：下面就請(qǐng)欣賞帶來(lái)的“三句半”——《夢(mèng)想的起點(diǎn)》。
班會(huì)到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站，目的只有onlyone，添亂。
初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)得好不好，別跑，
自編自演不在行，不管聽(tīng)的爽不爽，還要請(qǐng)您多捧場(chǎng)，鼓掌，
閑著無(wú)聊瞎扯蛋，七葷八素可真亂，青春年少我怕誰(shuí)，就是~，
課間鈴響喇叭叫，不去做操睡懶覺(jué)，最后還是要出來(lái)，真懶。
下課個(gè)個(gè)沸洋洋，上課個(gè)個(gè)懶洋洋，回答問(wèn)題慢羊羊，咩~~。
上課書(shū)包一陣翻，才知課本沒(méi)有帶，偷偷抬眼看老師，好怕怕~。
英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū)，干脆來(lái)把小差開(kāi)，想想開(kāi)學(xué)許的愿，遺憾!
現(xiàn)在工作不好找，支援西部又怕跑，還有一條好出路，單招，
上面說(shuō)了一大堆，校園之內(nèi)論是非，說(shuō)完校園還說(shuō)啥，學(xué)習(xí)。
教師辛苦工作累教書(shū)育人心靈美哪次考試沒(méi)考好慚愧。
學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級(jí)來(lái)爭(zhēng)光，父母叮囑老師講，莫忘。
上課鈴聲還沒(méi)響，老師提前上了崗，學(xué)習(xí)就是比頑強(qiáng)，真的。
聽(tīng)課看書(shū)不再膩，順便還要做筆記，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，變了。
緊鑼密鼓上下午，學(xué)海爭(zhēng)渡一整天，要問(wèn)收獲有多大，這么大（比劃）。
中學(xué)時(shí)光剛開(kāi)始，重整旗鼓從頭干，諸位問(wèn)我晚不晚，不晚不晚。
一天一天又一天，看書(shū)做題不間斷，求學(xué)路上有萬(wàn)難，我不怕（其他三人一起：我也不怕?。?。
我的夢(mèng)想當(dāng)畫家，我的夢(mèng)想科學(xué)家，我的夢(mèng)想探險(xiǎn)家，我作家。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不容易，所以我們要爭(zhēng)氣，互幫互學(xué)互鼓勵(lì)，幫同學(xué)打氣（作打氣筒狀）。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，為了夢(mèng)想（四人一起手握拳舉過(guò)頭頂）4人合：
平凡的人你傷不起，
堅(jiān)強(qiáng)的人你傷不起，
執(zhí)著的人你傷不起，
有夢(mèng)想的人你傷不起，
傷不起?。?！
背詞實(shí)在不容易，四人奉獻(xiàn)全身心，謝謝大家來(lái)光臨，3q（飛吻~）。
為了今天小班會(huì)，大家辛苦來(lái)準(zhǔn)備，后面還有好節(jié)目，撤退。
主持人（女）：還有小品？那倒要看看。
主持人（男）：請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的小品《誘惑》。
主持人（男）：看來(lái)，我們這位同學(xué)的夢(mèng)想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。
主持人（女）：確實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠(yuǎn)。
六、討論：如何去實(shí)現(xiàn)理想？
主持人（女）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
（每一小組一位同學(xué)回答）。
例如：
同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；
同學(xué)4：要能夠抵制住我們身邊的誘惑力，一心學(xué)習(xí)。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇三
一、設(shè)計(jì)思路：
“知行統(tǒng)。
一、重在導(dǎo)行”是班會(huì)課區(qū)別于其他學(xué)科的最基本的特點(diǎn)之一，主題班會(huì)《為榮譽(yù)而戰(zhàn)》教案。因而，本課在引導(dǎo)學(xué)生明理的基礎(chǔ)上著重于學(xué)生情感體驗(yàn)及行為的指導(dǎo)。首先教學(xué)緊緊圍繞重難點(diǎn)展開(kāi)，突出重點(diǎn)，層層遞進(jìn)，每一環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，逐步升華。其次教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和學(xué)生實(shí)際。通過(guò)學(xué)生的個(gè)體感悟、群體討論，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。使教育過(guò)程真正成為學(xué)生探索、思考、觀察、操作、想象、行動(dòng)的過(guò)程。
二、教育目標(biāo)：
認(rèn)知：使學(xué)生懂得集體的榮譽(yù)是靠大家共同努力而得來(lái)的，并且需要大家共同去維護(hù)成功的果實(shí)。
情感：樹(shù)立“心存榮譽(yù)，班興我榮”的思想，增強(qiáng)集體觀念。
行為：主動(dòng)關(guān)心集體，要多為集體做好事，為集體爭(zhēng)光，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的良好班風(fēng)。
三、教育重點(diǎn)：
以初一(2)班的榮譽(yù)冊(cè)中的“榮譽(yù)分子”以身作則，談感受，講方法;從身邊發(fā)生的事情與軍訓(xùn)的經(jīng)歷為契機(jī)，說(shuō)明榮譽(yù)在學(xué)習(xí)生活中是不可缺失的推動(dòng)力。教育學(xué)生不僅為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)，班集體的榮譽(yù)也要學(xué)生來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)取。主要通過(guò)班會(huì)將“榮譽(yù)”的種子扎根于學(xué)生的心中，為自己為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。
四、教育難點(diǎn)：
將學(xué)習(xí)與榮譽(yù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良的團(tuán)結(jié)互愛(ài)的班風(fēng)，將爭(zhēng)取榮譽(yù)視為自己與班級(jí)的奮斗目標(biāo)。
五、準(zhǔn)備工作：
1、推薦數(shù)位在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)各科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、收集有關(guān)“榮譽(yù)”的歷史故事、名言等。
3、由班上同學(xué)推舉班會(huì)主持人。
4、制作與班會(huì)相關(guān)的電子雜志相冊(cè)。
5、擬定班級(jí)的努力的目標(biāo)和前進(jìn)的方向，爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
六、教育過(guò)程。
1、班會(huì)導(dǎo)入：配樂(lè)朗誦《八榮八恥七字歌謠》。
(電子雜志顯示“八榮八恥”及《八榮八恥七字歌謠》)。
主持人甲：榮譽(yù)是什么?榮譽(yù)是一定社會(huì)或集團(tuán)對(duì)人們履行社會(huì)義務(wù)的道德行為的肯定和褒獎(jiǎng)，是特定人從特定組織獲得的專門性和定性化的積極評(píng)價(jià)。個(gè)人因意識(shí)到這種肯定和褒獎(jiǎng)所產(chǎn)生的道德情感，通稱榮譽(yù)感。在中國(guó)，孟子最早從倫理方面使用榮辱概念：“仁則榮，不仁則辱。榮譽(yù)的獲得與履行道德義務(wù)密切相關(guān)，忠實(shí)履行對(duì)社會(huì)、階級(jí)或他人的義務(wù)是獲得榮譽(yù)的前提。榮譽(yù)可分為集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)，在社會(huì)主義時(shí)代，這二者從根本上來(lái)說(shuō)是一致的：個(gè)人榮譽(yù)是集體榮譽(yù)的體現(xiàn)和組成部分，集體榮譽(yù)是個(gè)人榮譽(yù)的基礎(chǔ)和歸宿。
主持人乙：是的，集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，我們就會(huì)熱愛(ài)這個(gè)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)出主人翁的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，大家會(huì)做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，教案《主題班會(huì)《為榮譽(yù)而戰(zhàn)》教案》。相反，如果我們?nèi)狈s譽(yù)感，不為維護(hù)集體榮譽(yù)而努力，這樣直接導(dǎo)致的就是大家各自為戰(zhàn)、每人心里都想著自己的一套，如果變成這樣，自我約束力下降，必然會(huì)導(dǎo)致紀(jì)律渙散。
主持人甲：而對(duì)于我們學(xué)生而言,奢談為國(guó)爭(zhēng)取榮譽(yù)未免太過(guò)于空泛,我想我們現(xiàn)階段為榮譽(yù)而戰(zhàn)的最有效的方式就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)，為班爭(zhēng)取榮譽(yù)，也為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)。
主持人乙：經(jīng)過(guò)大家的努力，我們這個(gè)普通的集體，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。這是大家共同奮斗的結(jié)果。班上所取得的成績(jī)，都是和同學(xué)們的努力分不開(kāi)的，是值得每一位同學(xué)自豪和驕傲的。集體成功，大家光榮;大家進(jìn)步，集體光榮。
主持人甲：那么，我們現(xiàn)在就請(qǐng)榮登我們班《榮譽(yù)冊(cè)》的同學(xué)來(lái)跟大家交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、各科學(xué)生上臺(tái)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3、主持人甲：聽(tīng)了那么多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我想大家都受益匪淺。在今天的學(xué)習(xí)生活中，大家都應(yīng)該為自己確定一個(gè)目標(biāo)和前進(jìn)的方向，爭(zhēng)取在榮譽(yù)冊(cè)上也可以看到自己的名字。主持人乙：其實(shí)我們都喜歡追求夢(mèng)想的感覺(jué)和過(guò)程，讓自己覺(jué)得生活很充實(shí)!
為了擁有更大的自由，我們需要忍受暫時(shí)的不自由，需要付出汗水?，F(xiàn)實(shí)總是有苦有樂(lè)的，而未來(lái)是我們有機(jī)會(huì)選擇和控制的，為了夢(mèng)想和榮譽(yù)而戰(zhàn)的人是可敬的!而縱觀中外歷史名人，無(wú)一不是為了理想，為了榮譽(yù)而努力奮斗，堅(jiān)持不懈的。
主持人甲：是的，下面我們就來(lái)欣賞一個(gè)小品，看看備受世人景仰的周恩來(lái)總理是怎樣做的。
4、小品《為中華之崛起而讀書(shū)》。
5、主持人甲：為中華之崛起讀書(shū)!多么崇高的理想，多么偉大的抱負(fù)!正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的學(xué)習(xí)目的和遠(yuǎn)大的理想，周恩來(lái)成為了中國(guó)第一任總理，更成為了倍受世界人民景仰的一位時(shí)代偉人。而“為中華之崛起而讀書(shū)”這句誓言，百年以來(lái)，一直在中華學(xué)子之間流傳，成為他們共同的一句座右銘。
主持人乙：為了理想，為了榮譽(yù)而堅(jiān)持不懈的人并不止周總理一人，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)跟我們分享一下中外名人為了理想和榮譽(yù)奮斗的故事。
6、同學(xué)上臺(tái)分享他們收集的名人奮斗的故事。(電子雜志顯示關(guān)于榮譽(yù)的名人名言做背景)。
7、主持人甲：為榮譽(yù)，為理想奮斗的道路是艱辛的，而我們將堅(jiān)持不懈，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
主持人乙：遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想暫且不提，現(xiàn)階段，為了爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，我想大家都有自己的想法，尤其是軍訓(xùn)歸來(lái)，已經(jīng)長(zhǎng)大了的我們更是有更深刻的感悟，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的看法吧。
8、學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)表對(duì)文明，對(duì)軍訓(xùn)、對(duì)榮譽(yù)的想法，感想。(電子雜志顯示軍訓(xùn)照片視頻做背景)。
9、班會(huì)總結(jié)：
主持人甲：為榮譽(yù)而戰(zhàn)，我們?cè)谂?為榮譽(yù)而戰(zhàn)，我們會(huì)成功!
主持人乙：是的，我們相信我們可以的。最后讓我們請(qǐng)班主任老師來(lái)給我們總結(jié)這次班會(huì)吧。
10、班主任何老師總結(jié)班會(huì)。
附：《為中華崛起而讀書(shū)!》劇本。
旁白：19，12歲的周恩來(lái)隨同伯父來(lái)到東北的沈陽(yáng)，在當(dāng)時(shí)的“奉天省官立東關(guān)模范兩等小學(xué)?！弊x書(shū)。新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校的魏校長(zhǎng)為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的在一次講“立命”的修身課上。提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：魏校長(zhǎng)：你們讀書(shū)是為了什么?甲同學(xué)：“為明理而讀書(shū)!”乙同學(xué)：“為做官而讀書(shū)!”丙學(xué)生：“為掙錢，為吃飯，為不受欺侮而讀書(shū)??”丁同學(xué)：“為繼承家父的鞋店而讀書(shū)!”(全班哄堂大笑)。
魏校長(zhǎng)(不滿意這些回答，臉色沉了下來(lái)，走到新來(lái)的周恩來(lái)座位旁邊)：“周恩來(lái)，現(xiàn)在你來(lái)回答，為什么要讀書(shū)?”周恩來(lái)(莊重地)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”
魏校長(zhǎng)(周恩來(lái)是南方人，魏校長(zhǎng)一時(shí)間沒(méi)能聽(tīng)懂他的回答)：“什么”周恩來(lái)(沉著、大聲地重復(fù)了一遍)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”
魏校長(zhǎng)(整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，校長(zhǎng)為之一振，高興得連連點(diǎn)頭稱贊)：“好哇!為中華之崛起!有志者，當(dāng)效周生啊!”
再附：八榮八恥“七字歌謠”：“八榮八恥”要牢記，“八榮八恥”要明晰。愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)集體，為了祖國(guó)齊努力。做人不能顧自己，服務(wù)他人記心里。好逸惡勞是恥辱，參加勞動(dòng)要積極。勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費(fèi)要摒棄。尊老愛(ài)幼是美德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)創(chuàng)美譽(yù)。誠(chéng)實(shí)守信最重要，做人誠(chéng)信要牢記?？朔щy爭(zhēng)上游，崇尚科學(xué)數(shù)第一。自覺(jué)遵紀(jì)又守法，不要違規(guī)又違紀(jì)。知曉榮辱會(huì)做事，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是71班學(xué)生安楠。今天我演講的題目是：《為理想而奮斗》。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)于未來(lái)的一種追求，一種希望，一種向往。它好比是一盞指路的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”從前，有兩條小溪，他們都想見(jiàn)到那汪洋大海，就一起出發(fā)去尋找大海。在路上，他們只有一條路可以走，但那條路坎坷艱險(xiǎn)，幾乎不能過(guò)去。一條小溪覺(jué)得見(jiàn)到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一條一心想要見(jiàn)到大海，沖破重重險(xiǎn)阻，遍體鱗傷地見(jiàn)到它夢(mèng)寐以求的大海。
理想，相信每一個(gè)人都有，但理想不是空想，而不行動(dòng)，不去奮斗，否則就會(huì)像那條遇難而退的小溪一樣，干枯而死。
感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)吆閼?zhàn)輝說(shuō)過(guò)：“貧窮不是博得人們同情的資本，奮斗才是最重要的?！?/p>
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭(zhēng)，揭示真理;奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨;奮斗中，比爾蓋茨毅然退學(xué)，愛(ài)其所愛(ài)，創(chuàng)立微軟。
有人說(shuō)，魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實(shí)用人生，林語(yǔ)堂的人生是幽默人生，梁實(shí)秋的人生是雅致人生，郁達(dá)夫的人生是充沛的人生，那么，我們的人生應(yīng)該是奮斗人生!
有綠葉，花朵將會(huì)亭亭玉立;有藍(lán)天，白云將會(huì)依然飄蕩;有奮斗，人生將會(huì)出奇絢麗!
只要你心中有理想，并朝著這個(gè)理想奮斗。不管前面的困難有多大，堅(jiān)持下去，千萬(wàn)不要退縮，那你就一定會(huì)獲得成功!
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇五
為了活躍節(jié)日氣氛，增強(qiáng)隊(duì)員之間的交流，豐富少先隊(duì)員的文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為隊(duì)員們提供展示自己的舞臺(tái)，在活動(dòng)中提高少先隊(duì)員的審美能力、藝術(shù)情趣和欣賞水平，使隊(duì)員們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)合作的快樂(lè)，體現(xiàn)積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，讓隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
20xx年5月31日上午8：30。
xxxx小學(xué)。
各校點(diǎn)代表隊(duì)（三村、五村、七村、幼兒園、中心校）。
舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目（唱歌、小品、話劇、詩(shī)歌朗誦等）。
全校以校點(diǎn)為單位參演。村小先在本校點(diǎn)舉行慶祝演出（舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目分別不能少于5個(gè)），再選出1個(gè)舞蹈節(jié)目和1個(gè)非舞蹈節(jié)目在中心校參演。幼兒園選送2個(gè)舞蹈節(jié)目和2個(gè)非舞蹈節(jié)目參演。中心校選送7個(gè)舞蹈節(jié)目和7個(gè)非舞蹈節(jié)目參演（舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)各出一個(gè)節(jié)目）。
1、各村小代表隊(duì)在各村小校區(qū)初演時(shí)間：
三村：5月25日。
五村：5月26日。
七村：5月27日。
2、各村小主任教師和中心校、幼兒園負(fù)責(zé)人在5月30日上午將表演節(jié)目名稱、音樂(lè)上傳至德育室新電腦桌)(面“六一節(jié)目清單”和“六一專用音樂(lè)”文件內(nèi)。（音樂(lè)必須注明節(jié)目名稱和代表隊(duì)名稱）。
1、領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：xxxxxxxxx。
副組長(zhǎng)：xxxx。
成員：xxxxxx。
2、場(chǎng)地舞臺(tái)、班級(jí)座位布置、橫幅、來(lái)賓席。（前3排為來(lái)賓、教師，后面為學(xué)生座位）。
（負(fù)責(zé)人：工作人員：xxxxxxxx）。
3、音響設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：）xxxxxx。
4、攝影、攝像。（負(fù)責(zé)人：）xxxxxx。
5、化妝。（負(fù)責(zé)人：各節(jié)目指導(dǎo)教師）。
6、主持。（負(fù)責(zé)人：xxxxxxx學(xué)生4人）。
7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。（負(fù)責(zé)人：xxxxxx、各班主任、各校點(diǎn)領(lǐng)隊(duì)）。
1、入場(chǎng)：8：00（按指定位置座好）。
2、8：30演出正式開(kāi)始。
1、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、節(jié)目演出；
4、為優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)。
5、節(jié)目頒獎(jiǎng)。
1、舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目各設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。
2、全校共設(shè)各校點(diǎn)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)意義：
通過(guò)此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到理想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會(huì)形式：
綜合型(討論與藝術(shù)表演相結(jié)合)。
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì)主題。
2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
五、活動(dòng)過(guò)程(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)。
主持人開(kāi)場(chǎng)白。
甲：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，有了理想，人生才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的方向。
甲：為了使同學(xué)們更好的過(guò)好人生的“選擇關(guān)”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會(huì)，以引導(dǎo)同學(xué)們確立奮斗目標(biāo)，并樹(shù)立發(fā)揚(yáng)拼搏精神實(shí)現(xiàn)理想的信念。
環(huán)節(jié)一：剪輯10多所大學(xué)圖片。
通過(guò)投影剪輯10多所大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚，每個(gè)人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)。
環(huán)節(jié)二：《三個(gè)泥水匠的故事》。
通過(guò)主持人帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。
環(huán)節(jié)三：學(xué)生小品表演：《夢(mèng)醒時(shí)分》。
同學(xué)們通過(guò)小品表演，及主人翁的覺(jué)醒，明白任何理想都不能通過(guò)白日夢(mèng)成真，都必須經(jīng)過(guò)自己的努力，才能達(dá)到成功的彼岸。我們究竟該如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我有一個(gè)理想，今天我們的演講將把未來(lái)照亮!
環(huán)節(jié)四：學(xué)生演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
除了以上精彩的演講，還必須來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，在實(shí)際行動(dòng)中，我們?cè)撊绾稳プ?四人說(shuō)唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節(jié)五：學(xué)生四人說(shuō)唱《我們的精彩》。
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的理想!加油!
環(huán)節(jié)六：手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：全班同學(xué)。
歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對(duì)生命的熱愛(ài)。
環(huán)節(jié)七：背景音樂(lè)——《最初的夢(mèng)想》。
環(huán)節(jié)八：總結(jié)發(fā)言。
1、班主任發(fā)言。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、實(shí)習(xí)老師作總結(jié)發(fā)言。
環(huán)節(jié)九：全體同學(xué)演唱《明天會(huì)更好》。
激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想!為自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗，相信我們的明天會(huì)更好!
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇七
曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：人是為理想而生活的，沒(méi)有理想的生活，就像一潭死水，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有歡樂(lè)，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。用推動(dòng)我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來(lái)實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，并且擁有執(zhí)著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達(dá)理想的彼岸。
如果一個(gè)人只是幻想過(guò)豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在奮斗的路上沒(méi)有留下一個(gè)腳印，一滴汗水，當(dāng)他閉上眼睛，對(duì)自己一生所做的事都覺(jué)得莫名其妙，這才是人生的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和奮斗。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都在幻想未來(lái)美好的生活，而不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費(fèi)自己的生命，到頭來(lái)只能是一個(gè)沒(méi)有志向的人，到老就一事無(wú)成。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，很多情況下，有可能實(shí)現(xiàn)，也有必要認(rèn)認(rèn)真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標(biāo)，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會(huì)失去方向，不知抓哪只好，可能就會(huì)失去了機(jī)會(huì)。有夢(mèng)，不要輕易放棄，在奔向夢(mèng)想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢(mèng)想水遠(yuǎn)只是夢(mèng)了。
許振超同志立足本職崗位開(kāi)拓進(jìn)取，給自己定下了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)這就是讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的理想和信念，它指引著我們前進(jìn)的方向，提供人生的前進(jìn)動(dòng)力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運(yùn)界引起了轟動(dòng)。所以我們大學(xué)生應(yīng)該立足本職，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)新進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想、追求和向往。因此，這里就有一個(gè)實(shí)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。我們把那種需要長(zhǎng)時(shí)間地艱苦奮斗和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的理想稱之為遠(yuǎn)大的理想，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，我們又必須把其目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)具體的小的目標(biāo)，我們稱之為具體的理想。
那么理想是人們對(duì)未來(lái)的一種合理的、有根據(jù)的設(shè)想，既然它是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想，那它就屬于人們的意識(shí)的范疇，即社會(huì)意識(shí)。而社會(huì)意識(shí)從根本上是由社會(huì)存在所決定的，是社會(huì)存在的反映。任何理想都是一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其它社會(huì)條件的產(chǎn)物，都要隨著經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。過(guò)去我們對(duì)幸福的理解是吃穿不愁，現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來(lái)，穿出品位來(lái)。是什么原因?社會(huì)條件變了，我們的理想的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)隨之發(fā)生變化。
實(shí)現(xiàn)理想，需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)的好習(xí)慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，需要扎扎實(shí)實(shí)的真知識(shí)、真本領(lǐng)，而不要那種睡大覺(jué)做美夢(mèng)的懶蟲(chóng)，不要說(shuō)大話、說(shuō)空話的吹牛大王，不要那些只會(huì)吃父母穿父母的，而自己不會(huì)用雙手去創(chuàng)造，去爭(zhēng)取。
要實(shí)現(xiàn)理想，還應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。首先是人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，它們既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存、共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。那么人也是社會(huì)的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會(huì)決定的。在就是人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，在我們當(dāng)今社會(huì)所處的社會(huì)主義社會(huì)中，衡量人生的價(jià)值，標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個(gè)人是否以自己的勞動(dòng)和聰明才智為中國(guó)特色社會(huì)主義真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)失去生命的方向，一生將會(huì)碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。因此，理想雖然不專屬于青年人，但對(duì)我們青年人是很重要的。青年人只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價(jià)值。
我們應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，追求遠(yuǎn)大理想，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。但決不會(huì)是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學(xué)生活過(guò)得更有意義，讓我們擁抱理想度過(guò)美妙的人生，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。
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為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇八
班會(huì)主持人：×××（男）×××（女）。
策劃組織：××班班委。
班會(huì)時(shí)間：2009年2月××日。
班會(huì)地點(diǎn)：××班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.學(xué)生準(zhǔn)備歌曲《希望》、《最初的夢(mèng)想》、《明天會(huì)更好》。
2.排練小品《面試》。
3.制作幻燈片。
內(nèi)容摘要：樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。
班會(huì)過(guò)程：
一、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義。
（播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。）。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>
主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>
主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。）引出理想的含義：
主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。
二、談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心。
主持人（男）：真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……）。
主持人（女）：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)馬和平等人表演小品三國(guó)名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來(lái)看看，三國(guó)名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)陳蕓蕓等人的《希望》。
三、努力實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力。
主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué)1：我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；
主持人（女）：據(jù)我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學(xué)就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》。
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？
〔同學(xué)們答：略。〕。
主持人（男）：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下。
主持人（女）：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽(tīng)到《水手》這首歌，看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)。
一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。
主持人（男）：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“風(fēng)雨”和“痛”是指什么？
甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺(jué)得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。
主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。
主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的.。
主持人（女）：我們?cè)诓煌挲g有不同的理想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，現(xiàn)在請(qǐng)黃欣等人演唱《最初的夢(mèng)想》。
主持人（男）：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績(jī)，我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很開(kāi)心！同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來(lái)齊唱《明天會(huì)更好》。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。
主持人（女）：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人（男）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫一首不朽的詩(shī)篇。
主持人（男）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇九
一、班會(huì)目的：
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取高考的勝利。
二、班會(huì)形式。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人。
班級(jí)主要班干。
四、班會(huì)地點(diǎn)。
班級(jí)教室，多媒體輔助。
五、班會(huì)流程。
1.回憶童年夢(mèng)想。
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的`莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢(mèng)之航。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！
4.面對(duì)不足，尋求幫助。
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。
讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在吳橋中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁(yè)。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇十
目標(biāo)：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
（周）我們來(lái)自四面八方。
（包）我們有著不同的個(gè)性。
（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起。
（包）組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
（周）請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》。
二、小品。
（包）年少的我們，渴盼長(zhǎng)大。
（周）但總是掩飾不了一些幼稚。
（包）我們熱情似火。
（周）但有時(shí)也會(huì)迷失方向。
（包）請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析。
三、討論小品中的人物行為。
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流。
四、班徽設(shè)計(jì)比賽。
（包）“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言。
（周）“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)。
（包）揮灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽。
（周）請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。
五、男女生對(duì)唱《同桌的你》。
（包）初中三年，我們將攜手走過(guò)。
（周）同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂(lè)章。
（包）我們是兄弟姐妹。
（周）我們是親密伙伴。
（包）若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
（周）若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的'同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》。
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往。
（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
（包）在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。
（周）下面請(qǐng)大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往？
（過(guò)程略）。
（包）馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。”
（周）蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解。
（周）營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力。
（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的。
七、才藝大比拼――水果拼盤。
（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。
（周）下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼――做水果拼盤。
（包）男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委。
（過(guò)程略）。
（包）請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意。
八、背誦圓周率。
（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的。
（包）有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議。
（周）接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌，大家猜猜看，這是一首什么詩(shī)？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。
（周）看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服。
（包）它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧。
（周）從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
（包）為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)。
（周）為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無(wú)保留地介紹他們成功的秘訣。
（包）現(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法。
（周）語(yǔ)文：許夢(mèng)婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語(yǔ)：黃夢(mèng)茜。
十、舞蹈。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
一、班會(huì)目的：
——“眾人劃槳開(kāi)大船”。
二、班會(huì)情勢(shì)：班干部主持、詩(shī)歌朗誦、講故事、做游戲。
三、班會(huì)進(jìn)程：
（一）、欣賞歌曲《眾人劃漿開(kāi)大船》。
（學(xué)生齊鼓掌伴奏，烘托良好氛圍）。
甲：同學(xué)們，剛才歌中唱到的：“一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃漿開(kāi)動(dòng)大輪船，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)……”歌詞中，表達(dá)了一個(gè)怎樣的道理？（學(xué)生齊呼：團(tuán)結(jié)就是氣力?。┌耍?）班“我愛(ài)我班，努力添光彩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來(lái)我們班觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
甲：相信通過(guò)我們集體的氣力召開(kāi)的主題班會(huì)會(huì)給各位老師以深入的印象。
甲：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦------《我愛(ài)我班》。
a：我愛(ài)我班，
由于我是她其中的一員。
她是我成長(zhǎng)的搖籃，
她讓我有了無(wú)數(shù)伙伴。
b：我愛(ài)我班，
由于她給我?guī)?lái)無(wú)窮的暖和。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛(ài)的甘甜。
c：我愛(ài)我班，
由于她給我?guī)?lái)了成功的希望。
她是我辛勞勞作的田園，
她讓我品味到了收獲背后的辛酸。
d：我愛(ài)我班，
由于她賦予我無(wú)窮的歡樂(lè)。
她是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
她讓我享遭到了陽(yáng)光的燦爛。
（合）我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天；
我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。
我們最愛(ài)最愛(ài)的是我們可愛(ài)的班集體，我們幸福的家。
a：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
b：你那末平凡，那末燦爛，你樸素而又莊重。
c：當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。
d：一棵棵小樹(shù)挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。
a：上課，有整齊的隊(duì)列等待校閱閱兵。
b：下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，
c:我愛(ài)你滿載知識(shí)的黑板，
d:我愛(ài)你整齊潔凈的桌椅，
a:我愛(ài)你放聲歌唱的震動(dòng)，
b:我愛(ài)你俯首沉思的寧?kù)o，
c:我愛(ài)你晴天飛舞的國(guó)旗……。
（合）啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的出發(fā)點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著刺眼的光焰。
d：你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，
為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。
a：你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。
為了明天，去采礦，去航天。去向全球公布新的發(fā)現(xiàn)。
（合）我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天。
我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。
我們最愛(ài)最愛(ài)的，是我們非常幸福的家----八（1）班。
甲：家，人生的出發(fā)點(diǎn)。家，幸福的來(lái)源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂(lè)和悲傷的聚點(diǎn)。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們出錯(cuò)可以改正的地方。
乙：家，是由眾人組成的，家，是一個(gè)集體，我們要用真誠(chéng)的心來(lái)愛(ài)它。下面請(qǐng)大家聽(tīng)兩個(gè)故事：
大家好，我叫——我來(lái)給大家講第一個(gè)故事：有一滴小水珠，歷來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海母親的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些畏懼，但漸漸地，它就被眼前的情形吸引住了。奪目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它沉醉了，沒(méi)想到空中的風(fēng)景這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)候，傳來(lái)了海媽媽焦慮的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠毫不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”
可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
主持人提出題目：（請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn)）。
1、為甚么小水珠離開(kāi)大海母親的懷抱后，會(huì)馬上消失？
小水珠的氣力單薄，沒(méi)法抵抗強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很輕易被蒸發(fā)掉。
2、假如小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎樣辦？
它回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們牢牢團(tuán)結(jié)在一起，共同抵抗太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那末輕易被蒸發(fā)掉。
乙：是的。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上會(huì)干涸，會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
甲：雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有把它放在大海里，才永久不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)它把自己和集體事業(yè)融會(huì)在一起的時(shí)候，才能有氣力！”
乙：在集體的江河湖海中，個(gè)人就成為它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不但能永久存在，而且體現(xiàn)出自己的價(jià)值，所以——個(gè)人的歸宿是集體！不知大家還記得嗎？我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，就在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)大雁的文章，今天我就請(qǐng)學(xué)生__：為大家講一個(gè)大雁的故事：
每當(dāng)北雁南飛時(shí)，我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔于天空。它們時(shí)而變換成一字型，時(shí)而又變換成人字型，整個(gè)雁群構(gòu)成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操縱，實(shí)在大雁是很聰明的，由于這正是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的奇妙應(yīng)用，雁群齊飛要比每只雁單飛最少減少29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁倦怠時(shí)，它會(huì)自然退居到側(cè)翼，由另外一只雁代替上任，照舊飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的啼聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤獨(dú)，實(shí)際上卻十分仔細(xì)體貼。當(dāng)某只雁生病或受傷不能不脫隊(duì)時(shí)，一定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。不管風(fēng)吹雨打艱巨困苦，它們都不離不棄，直到那只雁康復(fù)，它們才會(huì)一同去追逐前方的隊(duì)伍，向預(yù)定的目的地繼續(xù)翱翔。
【提出題目】。
學(xué)生發(fā)言：大雁太偉大了！為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這類舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)生發(fā)言：是的，大雁也非常團(tuán)結(jié)，他們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力，克服困難。
學(xué)生發(fā)言：通過(guò)大雁的故事，使我們意想到：一個(gè)人的氣力是有限的只有融入集體，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能發(fā)揮自己的作用！
學(xué)生發(fā)言：一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要大家共同努力去建造.
甲：俗語(yǔ)說(shuō)：“人心齊，泰山移?！奔w的成功，經(jīng)常凝聚著很多人的血汗。一個(gè)良好的班集體，靠班級(jí)的每個(gè)成員的共同努力，班級(jí)的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相干，班級(jí)榮譽(yù)高于一切！
乙：那末我們?nèi)绾尾拍馨盐覀兊陌嗉w建設(shè)成最優(yōu)秀的集體呢？
請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。（學(xué)生自由發(fā)言）。
甲：個(gè)人的氣力是渺小的，眾人齊心卻可以共同撐起一片藍(lán)天。下面我們來(lái)做兩個(gè)游戲。游戲一：以小組為單位，一組和二組派出七個(gè)代表，大家肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速站起來(lái)?？茨膫€(gè)小組站立的最快為成功。
（游戲開(kāi)始，一組安排的井然有序，高聲齊喊口號(hào)一起站立。二組由于每個(gè)人都想自己先站起來(lái)，反而摔倒了，耽誤了時(shí)間。）。
游戲二“乒行其道”游戲。
活動(dòng)進(jìn)程：大概5人左右，站成一排，每人預(yù)備一張紙，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一個(gè)同學(xué)的紙上，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，如此類推，第一個(gè)同學(xué)傳完以后立即跑到隊(duì)伍后面，以防球掉下來(lái)，然后第二個(gè)同學(xué)也立即補(bǔ)上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的話就必須重新動(dòng)身，保證球不落地。（需要計(jì)時(shí)員兩名）。
請(qǐng)大家談?wù)劤晒蚴〉慕?jīng)驗(yàn)是甚么？（大家熱烈討論。）。
一組組長(zhǎng)：我們大家喊著口號(hào)，勁往一處使，這樣就可以夠取得成功。
二組組長(zhǎng)：我們都太心急了，都想自己早點(diǎn)站起來(lái)，反而耽誤了時(shí)間。
游戲二組長(zhǎng)：只要大家心往一起想，勁往一起使，就一定可以取得成功。
乙：大家談的非常好，實(shí)在生活中也是一樣，有一個(gè)詞說(shuō)的好“齊心協(xié)力”一個(gè)人的氣力是渺小的，但每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一份力，凝聚起大家的氣力，我們一定可以取得成功！下面我們就用《團(tuán)結(jié)就是氣力》這首歌來(lái)唱出大家的心聲：
甲：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
乙：大家想要得到暖和，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那末我們的班集體也就越暖和。
甲：我們要記住，暖和的班集體不是他人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。
合：它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)會(huì)聚起來(lái)的。
乙：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬廣，才有浪花的多姿多彩；也正是由于有了壯美的千萬(wàn)朵浪花，才為大海增加了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只夸大自我，只夸大個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要熟悉到每個(gè)人的氣力是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)不管有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)滅亡。
合：最后讓我們用《眾人劃漿開(kāi)大船》這首歌來(lái)結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課！
我以為把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的集體我們要努力做到“三管六不”和“三別四帶”，即“管住自己的嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住自己的手，穩(wěn)定涂亂畫，不攀摘花草，穩(wěn)定扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪；向粗魯離別、向陋習(xí)離別、向壞事離別；把禮節(jié)帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把尊敬帶給老師、把班級(jí)當(dāng)作自己的家一樣去愛(ài)惜?！?/p>
我以為把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的集體就要把班級(jí)的同學(xué)當(dāng)作自己的家人，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出自己的支援之手。在同學(xué)有煩惱的時(shí)候，能夠主動(dòng)的去關(guān)心同學(xué)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)等此類班級(jí)活動(dòng)中，積極的去參加。假如覺(jué)得自己能力還不夠強(qiáng)，可以幫助班干部去找資料。
我以為把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的集體就要多為班集體著想，例如考試，你不要只想著考不好就算了，要想想假如我考不好，會(huì)使我們班的均勻分降落，使我們班的整體成績(jī)不好。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)努力的學(xué)，快樂(lè)的學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓老師費(fèi)心。
把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的集體體，我們就要成為班級(jí)的主人。愛(ài)惜班中的物品和保持衛(wèi)生。班中的每個(gè)東西都是大家的，不是只屬于個(gè)人的，身為八（1）班的同學(xué)，就應(yīng)愛(ài)惜八（1）班的一桌一椅。還要將我們的衛(wèi)生做好，養(yǎng)成紙屑亂丟的好習(xí)慣，保持地面干凈，體現(xiàn)出我們班級(jí)的風(fēng)采。
把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的集體體就要就要我們大家一起修建學(xué)習(xí)氛圍，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)。我們每個(gè)人都制定明確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一起修建勤奮、謙虛、好學(xué)、樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)；同學(xué)之間相互幫助，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生采取各種幫扶措施，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，使全班同學(xué)能在學(xué)習(xí)進(jìn)程中體會(huì)到快樂(lè)；全班各門學(xué)科成績(jī)良好，或有明顯進(jìn)步，成為學(xué)校各班學(xué)習(xí)、追逐的榜樣，那末，在這樣的班集體里學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事情?。?。
把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的集體體我們要正確處理好與集體，與他人之間的關(guān)系。尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，師生關(guān)系***，團(tuán)結(jié)幫助落后生，每個(gè)學(xué)生都能感到集體的暖和，心情愉快，班內(nèi)沒(méi)有被孤立者，人人都是幸福的個(gè)體。
把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的集體體我們要凈化文明環(huán)境。我們每個(gè)同學(xué)都盡力束縛自己，不說(shuō)臟話，文明舉止。不管在甚么時(shí)候何地，都彌漫著親切的聲音：“老師好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)······”，看到垃圾撿起來(lái)，看到晴朗的白天或教室里空無(wú)一人時(shí)亮著的燈關(guān)掉，進(jìn)出辦公室隨手關(guān)門，穩(wěn)定扔垃圾，不隨地吐痰，不打架，談吐文明······同學(xué)們都要全力爭(zhēng)做文明人。讓我們每個(gè)人都生活在一個(gè)文明的環(huán)境中，布滿生機(jī)和活力，布滿友好和關(guān)愛(ài)，幸福感就會(huì)油然而升。
把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的集體體我們要做到寬容大度，不為區(qū)區(qū)小事瑣屑較量，寬以待人，嚴(yán)于律己。
把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的集體體，我們要做到換位思考，當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)辯時(shí)，無(wú)妨反過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)自己，到底自己對(duì)不對(duì)，換位思考一下，站在對(duì)方的角度看題目，爭(zhēng)吵可能就不會(huì)繼續(xù)。
把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的集體，我們就要尊重酷愛(ài)我們的老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，虛心接受老師的批評(píng)教育，老師碰到困難盡自己的氣力去幫忙。
大家好，我叫——我來(lái)給大家講第一個(gè)故事：有一滴小水珠，歷來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海母親的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些畏懼，但漸漸地，它就被眼前的情形吸引住了。奪目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它沉醉了，沒(méi)想到空中的風(fēng)景這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)候，傳來(lái)了海媽媽焦慮的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠毫不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”
可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
結(jié)合期中考試，模擬填報(bào)志愿，展示個(gè)人理想。
1、召開(kāi)班委、舍長(zhǎng)等幾項(xiàng)班級(jí)會(huì)議，討論宿舍、班級(jí)整體目標(biāo)達(dá)成情況。
2、翻閱學(xué)生周記，尋找有價(jià)值的`。信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數(shù)據(jù)列出。
4、請(qǐng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)同學(xué)介紹交流學(xué)習(xí)上的做法，通過(guò)對(duì)話激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
1、播放背景音樂(lè)：《明天會(huì)更好》。
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個(gè)別比較感性的同學(xué)發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢(mèng)想》。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
班會(huì)目的：
樹(shù)立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
班級(jí)學(xué)生簡(jiǎn)析：
通過(guò)一個(gè)半學(xué)期集體形成和相處，五丙班學(xué)生熱愛(ài)集體，在學(xué)校的紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生評(píng)比中都能穩(wěn)中求進(jìn)。但是班級(jí)也存在一些問(wèn)題，如：1、一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。2、一些同學(xué)還有課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。
班會(huì)重點(diǎn)：
1、討論個(gè)人與集體的關(guān)系。
2、討論五丙班的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、討論如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，把五丙班建設(shè)成優(yōu)秀的金星班級(jí)。
班會(huì)形式：
1、表演式。
2、討論式。
班會(huì)過(guò)程：
一、展示班級(jí)風(fēng)采。
一個(gè)班集體。同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)集體？為什么？
1、班干部、近鄰小隊(duì)風(fēng)采。
2、學(xué)生個(gè)人的感悟（討論明確集體可以使個(gè)人得到溫暖和力量，可以促進(jìn)同學(xué)之間的相互協(xié)作，可以教育、鞭策個(gè)人前進(jìn)。）。
二、詩(shī)歌朗誦。
同學(xué)們，這里有幾首詩(shī)，有幾位同學(xué)作為本次班會(huì)的獻(xiàn)禮。請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)為同學(xué)們朗誦一下吧！
1、《我們的五丙班》。
2、《我愛(ài)我班》。
3、《班級(jí)》。
三、班級(jí)的榮譽(yù)史。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)（個(gè)人和團(tuán)體獲獎(jiǎng)名單以及動(dòng)人故事）。
2、好人好事（助人、拾金不昧事例）。
3、進(jìn)步之星、班級(jí)小主人（獲獎(jiǎng)人員的學(xué)習(xí)、生活故事）。
主持人：聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班級(jí)的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。
四、《我愛(ài)我班》主題討論。
1、討論“什么叫班級(jí)？”
1）班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的`有組織、有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體？
2）要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰(shuí)？老師和我們同學(xué)。
3）在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。
2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系．。
我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng)，更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理。請(qǐng)上臺(tái)來(lái)為大家講講這個(gè)故事。
主持人小結(jié)：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去。”剛才的這個(gè)童話告訴我們：花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝，人，離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。
所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。
（學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)主要的三點(diǎn)不足之處）。
主持人小結(jié)：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。在班級(jí)建設(shè)中，只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)》領(lǐng)唱，共祝愿美好班級(jí)、快樂(lè)人生。
主持人：最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國(guó)繁榮昌盛、我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的小學(xué)生活幸福無(wú)比！
六、宣布班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
二、活動(dòng)主持人：何倩（班長(zhǎng)）、周勇（團(tuán)支書(shū)）。
三、活動(dòng)參與者：級(jí)公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員；
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室；
七、活動(dòng)流程：
1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié)；
2、班干部針對(duì)自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；
游戲具體環(huán)節(jié)：
c、嘴巴手指不一樣：主持人抽簽，被抽到學(xué)號(hào)的學(xué)生參加，最后勝利的.同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份；鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力；（小禮品為筆記本一本）。
4、討論本學(xué)期第一次的班級(jí)外出活動(dòng)；
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致筆記本一本5元；
4、總計(jì)15元；
九、活動(dòng)總結(jié)：主持人總結(jié)本次班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
在七一前夕，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年，鞏固和擴(kuò)大我鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)的成果，根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排，七一前在全鄉(xiāng)廣大黨員中開(kāi)展了慶祝黨的生日我為黨旗添光彩黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)。
在歷時(shí)7天的活動(dòng)中，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體黨員的大力支持、配合下，于5月20日?qǐng)A滿地落下帷幕。本次黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)以服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)、為永豐發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力為主題，以我為黨旗添光彩為指導(dǎo)思想，黨委政府積極開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，使全體黨員能以胡錦濤同志的重要講話為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真踐行三個(gè)代表，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，永葆黨的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，自覺(jué)地為社會(huì)做奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，樹(shù)立新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨旗添光彩，為建設(shè)繁榮永豐、平安永豐、潔凈永豐、溫馨永豐、誠(chéng)信永豐做出貢獻(xiàn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊心協(xié)力。
為確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展，黨委政府成立了以王成東書(shū)記為組長(zhǎng)的黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議制定方案，出謀劃策、集思廣益。為將本次活動(dòng)辦出為民、和諧、強(qiáng)基特色，從活動(dòng)方案的制定到各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行，書(shū)記事事關(guān)心，處處落實(shí);各位黨員干部都能帶頭參與活動(dòng)，積極發(fā)揮表率作用，很好地配合支部積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。全體黨員齊心協(xié)力，分工合作，以共產(chǎn)黨員主人翁的姿態(tài)積極認(rèn)真地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中，為本次活動(dòng)的圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、周密組織，精心安排。
本次黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)方案周詳，組織得力，并在5月12日黨支部組織全體黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)文件，布置我鄉(xiāng)的活動(dòng)方案，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)了對(duì)本次活動(dòng)的計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性。各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、參與人員等都安排得科學(xué)合理，各位黨員到位及時(shí)，充分顯示了我鄉(xiāng)黨員干部不斷進(jìn)取地團(tuán)隊(duì)精神，使本次活動(dòng)在組織運(yùn)作上緊張有序，在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行的井井有條。
三、內(nèi)涵豐富，寓意深刻。
本次黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)體現(xiàn)了一高二多三結(jié)合。一高即黨員參與熱情高：我鄉(xiāng)黨員全部參與了我為黨旗添光彩黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)的全過(guò)程，5月15日(周日)放棄了休息時(shí)間，走上街頭與學(xué)生一起進(jìn)行文明行路宣傳勸誡活動(dòng)，共同營(yíng)造了永豐文明新風(fēng)。二多即黨員、學(xué)生參與的人數(shù)多：一些入黨積極分子積極向黨組織靠攏，參與到活動(dòng)中來(lái)。三結(jié)合即把活動(dòng)與黨的先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái)，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理結(jié)合起來(lái);與實(shí)現(xiàn)黨員受教育、群眾得實(shí)惠相結(jié)合。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，把我為黨旗添光彩黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)打造成黨員教育工作的品牌。
(一)開(kāi)展了小手拉大手，爭(zhēng)做文明行路人活動(dòng)。
鄉(xiāng)黨委全體黨員、干部利用休息日參與到與永豐鄉(xiāng)團(tuán)委、永豐鄉(xiāng)派出所聯(lián)合開(kāi)展的小手拉大手，爭(zhēng)做文明行路人活動(dòng)中，全體黨員帶領(lǐng)學(xué)生共同走向街道宣傳文明公約、交通法規(guī)，在沿永豐場(chǎng)鎮(zhèn)的主要交通路口，進(jìn)行文明行路的宣傳勸戒活動(dòng)，共同營(yíng)造了永豐文明新風(fēng)。使每一位黨員以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了黨在群眾中的良好形象，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出了貢獻(xiàn)。
(二)開(kāi)展了愛(ài)心獻(xiàn)給你助你更進(jìn)步活動(dòng)。
黨委政府充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，開(kāi)展了愛(ài)心獻(xiàn)給你助你更進(jìn)步活動(dòng)，有能力的黨員都積極主動(dòng)的與學(xué)困生結(jié)成朋友，采取一對(duì)一、結(jié)對(duì)子的形式，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，用自己的愛(ài)心、耐心、熱心奉獻(xiàn)給這些學(xué)生，使學(xué)生深刻感受到老師的真情、博愛(ài)。
(三)開(kāi)展了黨員先鋒崗崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)。
組織開(kāi)設(shè)了一堂黨在我心中專題系列黨課。鄉(xiāng)黨委書(shū)記王成東同志做了具體要求，要求廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)性教育，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，成為改革的先鋒，發(fā)展的先鋒，學(xué)習(xí)的先鋒，打造黨員崗位品牌。
(四)開(kāi)展了讓黨旗飄起來(lái)活動(dòng)。
鄉(xiāng)黨委組織全體黨員于5月17日進(jìn)行座談會(huì)，引導(dǎo)黨員以楊善洲同志為榜樣，學(xué)善洲精神，煉善洲絕活，創(chuàng)善洲效率，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮先鋒模范作用。黨員們暢所欲言，紛紛表示：在今后工作中，在完成黨委政府急、難、險(xiǎn)、重工作任務(wù)中，沖在前、爭(zhēng)第一、做表率，亮出共產(chǎn)黨員的牌子，豎起黨的先進(jìn)性旗幟，創(chuàng)出一流工作業(yè)績(jī)，真正讓黨員的這面旗幟高高飄揚(yáng)起來(lái)。
總之，通過(guò)我為黨旗添光彩黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)，使我們每位黨員都普遍受到了一次黨課教育，參加了一次實(shí)踐活動(dòng)，接受了一次黨性鍛煉，從而立足崗位，積極奉獻(xiàn)，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
【更多。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
(開(kāi)場(chǎng)白)。
主持人(劉)：因?yàn)橛心?，因?yàn)橛形?，才有了初二十五班，這個(gè)我們引以為榮的集體。
主持人(王)：有你同行，有你相伴，我們的初中生活一定有如彩虹般絢麗多彩。主持人(劉)：二年十五班是我們共同的家，我們已攜手共度了一年半的時(shí)光。主持人(王)：二年十五班賦予了我們無(wú)窮的快樂(lè)，但她也需要我們的共同呵護(hù)。主持人(合)：愿愛(ài)永駐在二年十五班這個(gè)溫馨的大家庭。
主持人(王)：**中學(xué)二年十五班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)。
主持人(合)：現(xiàn)在開(kāi)始!
二、班會(huì)第一模塊：看故事唔道理。
(一滴小水珠)。
(螞蟻靠什么搬動(dòng)巨蟒)。
三、班會(huì)第二模塊：我們的12機(jī)電一班。
我們的12機(jī)電一班。
我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。
我們?cè)?jīng)素不相識(shí)。
但命運(yùn)把我們緊緊相連。
我們相聚在這里。
彼此漸漸加深理解。
12機(jī)電一班。
新的世界。
新的希望。
同學(xué)們手挽手。
榮獲一張張獎(jiǎng)狀。
高高地掛在墻上。
仿佛是一個(gè)個(gè)生命。
活力無(wú)限。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水。
你可知。
他們課后的辛勤訓(xùn)練。
為的什么。
只為我們12機(jī)電一班的光明耀眼。
其實(shí)，還有許多同學(xué)。
日夜不停地努力。
也在作著貢獻(xiàn)。
啊，我們的12機(jī)電一班。
一天天在進(jìn)步。
一天天變得優(yōu)秀。
12機(jī)電一班。
我們的12機(jī)電一班。
我們?cè)谶@里。
鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀。
飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天。
我們帶著不同的夢(mèng)想。
相聚在12機(jī)電一班的課堂。
風(fēng)雨中我們攜手并肩。
為了讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
四、班會(huì)第三模塊：著名的“木桶理論”幫我們理解集體。
一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。
同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)(質(zhì)疑)：
(1)我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢?
(2)而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?
總結(jié):。
五、班會(huì)第四模塊：關(guān)于集體的游戲(讓我在游戲中理解團(tuán)結(jié)的。
力量和友誼)。
語(yǔ)言接龍。
蘿卜蹲。
開(kāi)火車。
六、班會(huì)第五模塊：唱首歌曲(讓我們更深刻的體會(huì)集體力量)歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》。
七、班會(huì)第六模塊：班會(huì)結(jié)束。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
通過(guò)這次主題班會(huì)，樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩(shī)朗誦等節(jié)目。
營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義。
這首激動(dòng)人心的歌曲拉開(kāi)了我們這次主題班會(huì)的序幕。
我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過(guò)未來(lái)，想過(guò)我們的理想，想過(guò)怎樣完成我們的理想。
是呀，有這樣一個(gè)故事：一只鷹孤獨(dú)地在天空中翱翔著，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬(wàn)萬(wàn)祖先血脈里的渴求—————翱翔于藍(lán)天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來(lái)詮釋理想，它曾孤獨(dú)過(guò)，痛苦過(guò)，也失敗過(guò)，但它總是執(zhí)著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。
鷹如此努力地追求理想的同時(shí)，也給了我們一個(gè)啟示：人生也需要理想。人沒(méi)有理想，就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。
理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何地方都不會(huì)迷失方向。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。
理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說(shuō)：人無(wú)志不立。一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為，必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
下面進(jìn)入第二版塊：談理想。
主持人：有人說(shuō)，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說(shuō)，理想是風(fēng)，渴望它，你才擁有風(fēng)拂萬(wàn)物、穿山越海的灑脫；也有人說(shuō)，理想是陽(yáng)光，把握它，你才有陽(yáng)光傾灑森林的暢快自如。而我則認(rèn)為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。
主持人：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說(shuō)：人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說(shuō)：洗手的時(shí)候，時(shí)間從你的洗手盤邊過(guò)去，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊過(guò)去———光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因?yàn)樯亩虝海晕覀冃枰獦?shù)立理想，追求理想、確立志向的最佳時(shí)期。在這個(gè)時(shí)節(jié)里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
主持人：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想，下面請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來(lái)畫上美妙的音符。
主持人：我為同學(xué)們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！
進(jìn)入第三版塊：為理想而奮斗。
主持人：我想我們每個(gè)人心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。
主持人：北宋大文學(xué)家蘇東坡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。是的，古往今來(lái)，不管是帝王將相，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，他們從小都立有遠(yuǎn)大的理想。也就是這個(gè)理想，支持著他們不斷進(jìn)取，不斷奮斗。只有從小確立遠(yuǎn)大的`理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國(guó)的棟梁之材。
主持人：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，是我們?nèi)松某绺吣繕?biāo)和巨大的前進(jìn)動(dòng)力。我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說(shuō)過(guò)：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
高三（13）班11月23日。
主題。
活動(dòng)目的`（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：
結(jié)合期中考試，模擬填報(bào)志愿，展示個(gè)人理想。
活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過(guò)程及效果：
準(zhǔn)備工作：1、召開(kāi)班委、舍長(zhǎng)等幾項(xiàng)班級(jí)會(huì)議，討論宿舍、班級(jí)整體目標(biāo)達(dá)成情況。
2、翻閱學(xué)生周記，尋找有價(jià)值的信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數(shù)據(jù)列出。
4、請(qǐng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)同學(xué)介紹交流學(xué)習(xí)上的做法，通過(guò)對(duì)話激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
過(guò)程：1、播放背景音樂(lè)：《明天會(huì)更好》。
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個(gè)別比較感性的同學(xué)發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢(mèng)想》。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇十九
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生知道為班級(jí)、為學(xué)校添光彩，不僅要用文明語(yǔ)言、文明行為，還要用自己的雙手、自己的智慧，從而激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)班級(jí)的情感。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們明確自己肩負(fù)的責(zé)任，懂得應(yīng)該做文明、守紀(jì)、進(jìn)取、創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)的小主人，并樹(shù)立正確的榮辱觀。
活動(dòng)重點(diǎn)：對(duì)班級(jí)集體的理解。
活動(dòng)難點(diǎn)：知道怎樣做才是為班級(jí)添光彩。
活動(dòng)過(guò)程：
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們歡聚一堂，舉行主題班會(huì)活動(dòng)，心情無(wú)比激動(dòng)，我們一（1）班49顆心，此時(shí)此刻，都跳動(dòng)著同樣的節(jié)奏，呼喊著同樣的聲音，一（1）班“我為我班添光彩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、理解班級(jí)的含義——產(chǎn)生情感。
說(shuō)起班級(jí)，我們的心頭就會(huì)涌起陣陣暖流。說(shuō)起班級(jí)這個(gè)家，那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。對(duì)于“班級(jí)”這個(gè)概念，我們又該怎樣理解呢？請(qǐng)大家暢所欲言。
1、小組討論。
2、小組整理、交流。
3、全班交流。
生1：老師，我覺(jué)得咱們班級(jí)也是一個(gè)家。
生2：對(duì)，老師就像媽媽，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心愛(ài)護(hù)。
生3：這么說(shuō)祖國(guó)也是一個(gè)大家庭，五十六個(gè)民族親如一家人。
生4：是呀，一方有難八方支援，我們有困難，大家都會(huì)伸出友愛(ài)之手。
生5：汶川大地震有的捐錢有的捐物，那場(chǎng)面很感人。
甲：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，家不僅僅指我們快樂(lè)的三口之家，也指我們學(xué)習(xí)生活的班級(jí)這個(gè)集體，更是我們偉大的祖國(guó)。無(wú)論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭里，我們團(tuán)結(jié)一致、互助友愛(ài)，共同為家增添光彩，營(yíng)造溫馨和諧的家園。
二、走進(jìn)班級(jí)——抒發(fā)情感。
活動(dòng)一：評(píng)選“光榮小組”
一個(gè)小組是班級(jí)的細(xì)胞，一個(gè)好的小組是構(gòu)成良好班級(jí)的重要組成部分。愛(ài)班級(jí)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺(jué)得對(duì)嗎？請(qǐng)欣賞小品《我是為班級(jí)好》。（請(qǐng)?zhí)撇?、張藝品、王帥博為大家表演）?/p>
（旁白）情景一：小剛生性頑皮，一邊吃瓜子，一邊扔殼。扔的垃圾到處都是。
情景二：秀秀彎腰拾起一片紙屑，認(rèn)認(rèn)真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。
景三：李夢(mèng)忍與腿有殘疾的劉強(qiáng)是同桌，下課李夢(mèng)忍幫助劉強(qiáng)收拾學(xué)習(xí)用具，幫助劉強(qiáng)打飯，從無(wú)怨言，臉上仍露出甜甜的笑容。
同學(xué)們看了這三個(gè)情景劇，你們認(rèn)為哪組是“光榮之星”呢？為什么？
1、小組討論2、小組整理、交流。
3、全班交流。
生1：我們小組認(rèn)為第二位是光榮之星。因?yàn)椋阈銜r(shí)時(shí)為班級(jí)著想，從小事做起，一心想著集體。
生2：我覺(jué)得第三位同學(xué)也是光榮之星。因?yàn)樗麄冸m然弱小，但是能夠共同戰(zhàn)勝困難，心中有他人。這樣給予別人，快樂(lè)自己。
生3：我很佩服李夢(mèng)忍，他小小的年紀(jì)就承擔(dān)起照顧同齡的重?fù)?dān)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
生1：第一位的同學(xué)隨地扔垃圾給班級(jí)抹黑，令其他同學(xué)厭惡。應(yīng)杜絕這種不良行為。
活動(dòng)二：我愛(ài)班級(jí)。
蔚藍(lán)的天空是大雁的家。碧綠的草原是牛羊的家?，摤摰暮铀囚~(yú)兒的家。青青的松林是鳥(niǎo)兒的家。美麗、干凈的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，寬敞明亮的一一班，是我們共同的家。
這個(gè)家，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。
這個(gè)家，有你、有我、有他，由我們共同組成。
這個(gè)家，就是我們的班級(jí)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都來(lái)做一點(diǎn)，我們的`班級(jí)就會(huì)因此而美麗。
班級(jí)的榮譽(yù)、班級(jí)的溫馨，要靠我們大家共同來(lái)創(chuàng)造。你認(rèn)為我們的班級(jí)哪些地方還需要改進(jìn)，請(qǐng)你來(lái)出謀劃策，裝扮我們的小家。
1、學(xué)生自己思考或動(dòng)手寫出來(lái)。
2、小組討論、交流。
3、全班交流。
三、對(duì)“班級(jí)”的宣言——升華情感。
班級(jí)、這個(gè)特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。親愛(ài)的同學(xué)們面對(duì)“我們的班級(jí)小家”說(shuō)出你的心聲吧。
（各小組代表下決心，舉拳宣誓）。
四、活動(dòng)總結(jié)（班主任講話）。
班主任：親愛(ài)的同學(xué)們，我們從四面八方擁進(jìn)一所學(xué)校，分在一個(gè)班級(jí)是一種緣分，只要我們用心去呵護(hù)，班級(jí)一定會(huì)因?yàn)橛心?、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿歌聲微笑。通過(guò)這次活動(dòng)我相信你們會(huì)更愛(ài)自己的班級(jí)、校園，偉大的祖國(guó)。讓我們心心相連攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)美好家園！
一一班“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)到此結(jié)束。
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇二十
夢(mèng)想是一個(gè)優(yōu)美的詞組,理想是一個(gè)誘人的字眼。以下是小編整理的一些關(guān)于《放飛理想》主題班會(huì)。
讓我們一起來(lái)放飛我的夢(mèng)想吧！
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹(shù)立新的目標(biāo)。
3、在樹(shù)立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調(diào)整自己。
4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法，為目標(biāo)而奮力拼搏!
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、觀看。
開(kāi)學(xué)第一課。
2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.
三、活動(dòng)過(guò)程：
合:尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!“帶著夢(mèng)想做最好的自己”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
a:有夢(mèng)想就是目標(biāo)，有人說(shuō)：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂?！?/p>
b:有人說(shuō)：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈.”
a:每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
b:新的學(xué)期，新的目標(biāo)。讓我們帶著夢(mèng)想做最好的自己。
a:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬(wàn)里。
b:讓我們揚(yáng)帆起航，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，互相幫助，一起為美好的未來(lái)奮斗吧!
a:第一個(gè)環(huán)節(jié)：了解自我。
b:第二個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失?！睘榱宋覀兏M(jìn)一步認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽(tīng)聽(tīng)那些古今名人的聲音。(結(jié)合ppt介紹)。
a:第三個(gè)環(huán)節(jié)：感同身受。
我們先看看一位名人的故事。
接下來(lái)，讓我們欣賞一首音樂(lè)。
b:第四個(gè)環(huán)節(jié)：你說(shuō)我說(shuō)。
a:萬(wàn)千世界，每個(gè)人個(gè)性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(zhǎng)。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺(tái)簡(jiǎn)單地在這個(gè)班級(jí)介紹一下自己，并談一談自己的目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標(biāo)，把握前進(jìn)方向。
b:聽(tīng)了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺(jué)得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的激情啊。
a:是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo)，憑借同學(xué)們的實(shí)力，一定都能成為祖國(guó)的棟梁之才。
四、班主任總結(jié)：我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在初一九班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。
今后的日子里，也許會(huì)有風(fēng)雨，但不要害怕!因?yàn)?，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢;有愛(ài)自己的父母、朋友，還有深深關(guān)愛(ài)著你們的我——你們的班主任!
在新的起跑線上，我的祝福，我的關(guān)愛(ài)將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛(ài)的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開(kāi)始，希望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓明日的省泰中附中因?yàn)橛心愣院?
最后老師送給你們一首詩(shī)以共勉：
做最好的你。
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧。
如果你不能成為一棵大樹(shù)，
那就當(dāng)叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當(dāng)一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當(dāng)一條小路。
如果不能成為太陽(yáng)，
那就當(dāng)顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在于做一個(gè)最好的你。
五、班會(huì)結(jié)束。
a通過(guò)今天的主題班會(huì)想必大家對(duì)今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了。
b:新的學(xué)期，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里奮斗;。
a:新的同學(xué)，我們?cè)谛碌纳钪谐砷L(zhǎng)。
b:班會(huì)結(jié)束的同時(shí)，也是我們新的征程的開(kāi)始;。
a:班會(huì)開(kāi)啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩(shī);。
b:目標(biāo)已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行;。
a:志向存心，堅(jiān)持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會(huì)當(dāng)化龍震天地。
合：同學(xué)們，“帶著夢(mèng)想做最好的自己”的主題班會(huì)圓滿結(jié)束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!
為理想而努力班會(huì)活動(dòng)方案篇二十一
1.增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。2.讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
準(zhǔn)備工作：
1.制作多媒體材料。2.召開(kāi)班干部會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行討論和安排。
活動(dòng)過(guò)程：
一、總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況。
1.勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)。2.學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。3.班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。
二、活動(dòng)正式開(kāi)始。1.詩(shī)歌朗誦《小學(xué)生的豪言》。2.游戲活動(dòng)。(1)、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂(lè)傳一本書(shū)，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，書(shū)在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。a、最喜歡的食物;b、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;c、興趣愛(ài)好;d、最想對(duì)同座說(shuō)的一句話。(2)“名人名言”互贈(zèng)。3.請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?、實(shí)話實(shí)說(shuō)。對(duì)班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話;或者說(shuō)你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。5、班主任總結(jié)：我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：“我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來(lái)。大家好高興?！巴?，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來(lái)。太快樂(lè)了!”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒(méi)有人住過(guò)，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌”。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。備注：
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