生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣我們才能不斷進(jìn)步。注意總結(jié)的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，以免影響整體的專(zhuān)業(yè)性和可信度。以下是小編為大家收集的范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所幫助。
高考的感想篇一
“高考1977”是最近熱播的一部電影，乍一看電影名字，以為是一部為經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)重大變革的人而準(zhǔn)備的電影，但在觀看過(guò)影片后，才發(fā)現(xiàn)他也是和咱們這樣的年輕人看。
影片講述了一群因上山下鄉(xiāng)而被耽誤了11年領(lǐng)悟的知青在1977年---復(fù)出后，經(jīng)歷了恢復(fù)高考這一重大變革使他們?nèi)计鹆艘丶亦l(xiāng)，要有完美生活的期望。體現(xiàn)了那時(shí)候知青們對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)領(lǐng)悟的熱情。
“高考1977”是一部歷史題材的勵(lì)志電影，那些知青們?yōu)榱四軌蚋呖疾⑶彝高^(guò)它而頑強(qiáng)拼搏，永不言敗的精神深深感動(dòng)了我，也感染了劇場(chǎng)里的所有人。劇中的高潮部分，呢群知青為了追上火車(chē)發(fā)瘋般的追趕那段深深感染了我。他們追得不知是火車(chē)啊，更是夢(mèng)想，更是未來(lái)，而咱們此刻這一代人生活條件好了，教育設(shè)施好了，但是咱們對(duì)領(lǐng)悟的.熱情卻漸漸的缺少了。呢種為了理想而發(fā)奮打拼的精神不正是咱們卻發(fā)的嗎?無(wú)論在什么時(shí)候，這份對(duì)領(lǐng)悟的熱情都不能少啊!
這次期中考試失利，很大一部分原因在于我復(fù)習(xí)是不夠認(rèn)真，不夠?qū)Ｗ?，不夠有拼?看了電影之后，我著實(shí)受到了教育，我決定領(lǐng)悟呢些知青們?cè)谥R(shí)的海洋中勇往直前，無(wú)所畏懼，向著理想進(jìn)發(fā)!
高考的感想篇二
這次講的內(nèi)容分為三大部分：一課改對(duì)高考的影響二新課標(biāo)高考命題特點(diǎn)三高考整體備考策略。
第一部分：高考面臨的幾大困境：
1.課程不標(biāo)準(zhǔn)。
2.課程目標(biāo)不清晰，三維目標(biāo)令人困惑、特別是過(guò)程與方法。
3.課堂不倫不類(lèi)、講授沒(méi)有發(fā)展、自主沒(méi)有進(jìn)展。
4.評(píng)價(jià)不到位。
高考的出路：
認(rèn)識(shí)高考學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)以后生活的作用在哪里?比如數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維，體會(huì)邏輯的縝、密推理的樂(lè)趣。2.上海實(shí)行合格性考試與等級(jí)考試。
第二部分：新課標(biāo)高考命題特點(diǎn)：
1.命題特點(diǎn)：具體知識(shí)能力化，學(xué)科問(wèn)題綜合化、實(shí)際問(wèn)題學(xué)科化、考核內(nèi)容前沿化。
這就要求我們要時(shí)時(shí)刻刻注意發(fā)生的時(shí)事，不但文科要注意、理科也要注意，尤其要注意從中可以提取哪些知識(shí)模型;再就是注意用學(xué)科知識(shí)解決分析生活中的問(wèn)題。
互聯(lián)網(wǎng)思維用到教學(xué)中。
2.我們的教學(xué)要：
由“課堂教學(xué)”向“學(xué)科教學(xué)”轉(zhuǎn)變。
由“教了什么”轉(zhuǎn)化為“學(xué)到了什么”
變講的深為扣得準(zhǔn)，變教的妙為學(xué)得會(huì)。
變聽(tīng)的懂為答得對(duì)，變練得好為考得好。
第三部分：備考原則：
一、以教材為起點(diǎn)以課程定高度、以考綱明方向。
教教材——用教材教——教自己的教材備課時(shí)要理解編者的目的和立意。
變封閉問(wèn)題為開(kāi)放性問(wèn)題，不要只關(guān)注答案、更要關(guān)注答案如何得出。
結(jié)合課標(biāo)解讀考綱a關(guān)注考察的內(nèi)容領(lǐng)域b關(guān)注考察的行為目標(biāo)。
(了解、理解、鑒賞、運(yùn)用等)。
二、分步驟教學(xué)三輪復(fù)習(xí)。
學(xué)生理解和運(yùn)用能力的考察，有的同學(xué)一聽(tīng)就懂一做就錯(cuò)就是從理解層次沒(méi)達(dá)到運(yùn)用層次。
理解能力的培養(yǎng)：強(qiáng)化試題與考點(diǎn)的聯(lián)系，以課本例題為基礎(chǔ)，搭建與試題的橋梁。在講解試題時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)試題中的課本知識(shí)。(老師要起引導(dǎo)作用)。
運(yùn)用能力的培養(yǎng)：檢測(cè)和訓(xùn)練，學(xué)會(huì)分析原始問(wèn)題。要想猶太人一樣教孩子。檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)變“學(xué)知識(shí)”為“提問(wèn)題”保證“好奇心、想象力、批判性思維能力”由培養(yǎng)學(xué)生解題能力向發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力轉(zhuǎn)變。
高考的感想篇三
要學(xué)會(huì)在緊張繁忙的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)放松心情，減輕心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為的心理狀態(tài)是擁有一顆平常心。對(duì)待模擬考的成績(jī)的態(tài)度尤其重要：名次、分?jǐn)?shù)不重要，總結(jié)、提高才是關(guān)鍵。無(wú)論備考形勢(shì)如何，理性、平靜地對(duì)待它，才能在各種情況下都保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正將知識(shí)裝進(jìn)腦子里，并在高考中發(fā)揮出來(lái)。
發(fā)現(xiàn)自己有郁悶、煩躁、心慌、頹廢的傾向時(shí)，一定要及時(shí)解決：可以找父母，找老師，找心理醫(yī)生，找同學(xué)，或聊天，或討論問(wèn)題，或散步、打球，盡量讓自己的不良情緒得到宣泄疏導(dǎo)，從而保持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
二、相信自己，永不言放棄。
高三一年要有“三心”：恒心、信心、決心。相信我們現(xiàn)在學(xué)的都是將來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是非常有用的，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)與堅(jiān)持信念，使自己有學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，學(xué)習(xí)就會(huì)變得充實(shí)快樂(lè)。有了信念，心理的壓力也會(huì)轉(zhuǎn)變成動(dòng)力。擁有一個(gè)能夠讓自己朝著目標(biāo)不懈努力的信念是這個(gè)關(guān)鍵之中的關(guān)鍵。
我相信，有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念、良好的心態(tài)和被充分利用好的時(shí)間做保證，再加上適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)高考進(jìn)入理想的學(xué)府是必然的結(jié)果。
三、充分地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
時(shí)間對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，越到后期，時(shí)間越緊迫，熬夜看書(shū)顯然不是好辦法，利用好零碎時(shí)間學(xué)習(xí)才是的辦法。
早上按時(shí)起床，就能夠贏得半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，用來(lái)背誦詩(shī)詞和單詞是相當(dāng)充足的，間或讀一讀課本;下自習(xí)后，休息時(shí)，可以回憶整理復(fù)習(xí)內(nèi)容，鞏固復(fù)習(xí)成果，回憶一遍的效果遠(yuǎn)比看一遍好的多。
還有一個(gè)竅門(mén)就是“瞬間記憶法”。發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的材料、知識(shí)點(diǎn)、解題方法，不妨?xí)和Ｒ幌率诸^的工作，用個(gè)30~40秒留心一下，稍加記憶，有空再整理歸納，往往能夠獲得意想不到的效果。
四、注意積累，系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。
對(duì)于參考書(shū)，不用多，但每個(gè)科目都要有比較系統(tǒng)參考書(shū)，一般選購(gòu)老師推薦的參考書(shū)。選了參考書(shū)就要認(rèn)真做，把題目類(lèi)型在腦海里大致力地歸類(lèi)，簡(jiǎn)單地做一下筆記。如果分不清楚題目類(lèi)型，可以看看例題，這樣帶著問(wèn)題“這種題目有那些類(lèi)型?”去看能夠理清楚復(fù)習(xí)思路，使復(fù)習(xí)事半功倍，在考試時(shí)就會(huì)胸有成竹。
做到每一天進(jìn)步一點(diǎn)。不斷積累能夠增大自己對(duì)知識(shí)信息的接受速度和對(duì)知識(shí)信息的接受容量。信息容量增大，解題能力會(huì)有很大的增強(qiáng)，遇到復(fù)雜的問(wèn)題也能夠有清晰的思路。
五、不同的科目采取不同的復(fù)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)、物理科目需要比較長(zhǎng)的時(shí)間專(zhuān)心的復(fù)習(xí)效率才高，一般用少于半小時(shí)的時(shí)間時(shí)沒(méi)有太大的效果的。數(shù)學(xué)和物理要特別重視題型的歸類(lèi)和做題思路，做習(xí)題要弄的清清楚楚，普通題型弄清楚了題型和解題思路，適當(dāng)?shù)木毩?xí)就能掌握，特殊的比較靈活的題型則要靠積累，對(duì)于自己過(guò)分難的題目可以先放一放。英語(yǔ)、語(yǔ)文則要多利用比較零散的時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)連在一起背英語(yǔ)單詞效果不會(huì)太好。多利用零碎時(shí)間來(lái)積累英語(yǔ)和語(yǔ)文知識(shí)是個(gè)很好的方法。所以在安排各科的時(shí)間，做題目的方法也是有技巧的'。課本是所有考查知識(shí)的根本，像生物和化學(xué)，就要吃透課本才能夠考出理想的成績(jī)，靜下心來(lái)認(rèn)真地閱讀課本是的解決之道。
六、不斷完善，不斷進(jìn)步。
認(rèn)認(rèn)真真完成一張?jiān)嚲恚箢}要寫(xiě)，但可以簡(jiǎn)略，自己看得出就好，然后對(duì)照答案，自己評(píng)分，總結(jié)自己的知識(shí)漏洞，不斷補(bǔ)充、完善。同時(shí)要正確對(duì)待所謂的信息題，不過(guò)分依賴(lài)，但也應(yīng)有足夠重視，一般來(lái)說(shuō)不能花費(fèi)太多時(shí)間在找信息題，有就看看，做做就可以啦。最后階段還要回歸到課本上，把書(shū)讀透，讀熟，把不明白的地方弄懂，但還應(yīng)該保持一定量的練習(xí)，不能全都扔掉。以前做過(guò)的題也要拿出來(lái)看看，特別是那些做錯(cuò)了的題，復(fù)習(xí)一下，查缺補(bǔ)漏。
高考的感想篇四
我看完了六集紀(jì)錄片《高考》，深有感觸。
20＿＿年的高考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，莘莘學(xué)子和家長(zhǎng)們的心里，都有一份期待和渴望。我的職業(yè)是老師，也是一名高三學(xué)生的家長(zhǎng)，我想說(shuō)說(shuō)，我——一個(gè)草根眼里的高考。
上世紀(jì)八十年代中期，我的家鄉(xiāng)有三十幾戶人家、二百多口人的莊口上，出了一個(gè)商學(xué)類(lèi)本科大學(xué)生，他的父親是中師生畢業(yè)，身份是鄉(xiāng)村老師。這是我童年時(shí)期對(duì)高考最初的印象。到了九十年代，我們那兒中專(zhuān)生、大專(zhuān)生、本科生，都有了，但數(shù)量不多。我就是選擇了走讀師范中專(zhuān)的這條路，所以，總在心中，對(duì)高考，對(duì)高中生活充滿了幻想和羨慕。
知識(shí)可以改變命運(yùn)。這句話對(duì)草根出生的孩子，尤其有著非同凡響的意義。因此，高考在我的心中是那么神圣，那么莊嚴(yán)。因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)的時(shí)代，大學(xué)還沒(méi)有實(shí)行擴(kuò)招，有的孩子即使念了高中，也未必有機(jī)會(huì)參加高考。我讀小學(xué)時(shí)，親戚家有在市一中讀書(shū)的學(xué)生，他寫(xiě)的一手非常漂亮的龐中華體的鋼筆字，最后也是回家務(wù)農(nóng)了。
我記得自己上中師二年級(jí)時(shí)，我們鄰居的二兒子高考考上了北京的一所高校，我的心里很失落，因?yàn)槿ケ本┳x書(shū)曾經(jīng)是我的夢(mèng)想。我寫(xiě)信給父親說(shuō)了這件事，結(jié)果我被父親回信批評(píng)了。其實(shí)后來(lái)我才明白，父親的意思是：要我珍惜在師范學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)農(nóng)民家庭的孩子，就是能考一個(gè)師范學(xué)校，跳出農(nóng)門(mén)，也是多么不容易的事。但總歸我的內(nèi)心還是很遺憾，無(wú)緣高考。
時(shí)間跨越進(jìn)新世紀(jì)，隨著時(shí)代的前進(jìn)步伐，學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)大大增加，對(duì)于高考和進(jìn)大學(xué)深造，都不再神秘。高考改革的政策活絡(luò)了，招生的形式多種多樣，大學(xué)擴(kuò)招和民辦獨(dú)立學(xué)院、大學(xué)的興起，這樣一來(lái)，只要是堅(jiān)持讀書(shū)的每一個(gè)孩子的命運(yùn)都有可能改變了，他們?nèi)松巴镜倪x擇不再那么狹窄了，他們真是趕上了好時(shí)代。
2006年，我在鄉(xiāng)村初中教了一屆初中畢業(yè)生，我盡自己的能力，引導(dǎo)讓孩子們插上夢(mèng)想的翅膀，讓他們感到能參加高考是多么有意義!在知識(shí)和心靈兩方面引導(dǎo)孩子們放飛夢(mèng)想。四年后(復(fù)讀)，有好幾個(gè)孩子通過(guò)高考走進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)的校門(mén)，圓了我當(dāng)老師之后的高考?jí)簟?/p>
新世紀(jì)初弟弟也是參加了高考去重慶上了大專(zhuān)。我也是一邊工作一邊參加了高校函授的大專(zhuān)和本科的學(xué)習(xí)，取得了文憑。但我總感覺(jué)在知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面有很多欠缺，但我的專(zhuān)業(yè)是中文，我可以進(jìn)行永無(wú)止境的鉆研和學(xué)習(xí)。
等我的孩子上了市一中的實(shí)驗(yàn)班，我是真真切切的觸摸到了高考的邊緣?，F(xiàn)在此時(shí)此刻，離明年的高考只有90多天了，我更加的淡定和平和了。三年高中，孩子、老師、父母親都太辛苦了!當(dāng)然先苦后甜這是有意義的，但過(guò)程真的是辛苦至極!
我和許多上高中孩子的父母親聊過(guò)：高一時(shí)，孩子刻苦努力，上進(jìn);高二時(shí)，干啥事情都比較懈怠，當(dāng)然那些好學(xué)上進(jìn)的除外;可進(jìn)入高三，能明顯的感覺(jué)到孩子的變化了，開(kāi)始陽(yáng)光，有笑臉，態(tài)度積極，精氣神十足?？吹礁呷⒆拥霓D(zhuǎn)變真的要感謝高考!不管高考的結(jié)果怎樣，孩子積極面對(duì)高考的人生態(tài)度本身就很有意義。這是家長(zhǎng)朋友們最欣慰的事。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。一個(gè)來(lái)自寒門(mén)的家，一個(gè)來(lái)自草根的家族，只有通過(guò)高考的路，才能走上一條追逐夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。愿覺(jué)醒的力量帶給孩子們光明的高考之前程。
高考的感想篇五
又要高考了，面對(duì)如今的高考，作為一名老教師，我的心情除了高興，更多的是感慨。感慨歲月的流逝，感慨歷史的變遷，感慨社會(huì)對(duì)人才的需求。
高考是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的一次重要考試，它代表了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度和解決問(wèn)題的能力。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考的重要性不言而喻。在高考前，學(xué)生需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的備戰(zhàn)，承受著巨大的壓力，才能夠迎接這場(chǎng)考試。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，高考同樣重要。教師需要在平時(shí)的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，幫助他們掌握所學(xué)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，教師還需要在高考前為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓他們更好地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試。
然而，高考不僅僅是一場(chǎng)考試，它更是一次對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的檢驗(yàn)。通過(guò)高考，我們可以看到學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足和問(wèn)題，以便更好地指導(dǎo)他們。同時(shí)，高考也可以讓學(xué)生更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
高考的成功不僅僅取決于學(xué)生的知識(shí)和能力，還與他們的心態(tài)和態(tài)度密切相關(guān)。在高考前，我們需要幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，讓他們更加自信、積極、樂(lè)觀地面對(duì)這場(chǎng)考試。只有這樣，他們才能夠在考試中發(fā)揮出最好的水平。
總之，高考是一次重要的考試，它不僅檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)和能力，更是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)的一次考驗(yàn)。在高考前，我們需要為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓他們更好地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試。同時(shí)，我們也需要關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助他們調(diào)整心態(tài)，讓他們更加自信、積極、樂(lè)觀地面對(duì)這場(chǎng)考試。相信只有這樣才能讓高考成為學(xué)生人生中的一次成功之旅。
高考的感想篇六
踏過(guò)奮斗的路程，收獲最初的感動(dòng)。我們?cè)谌松牡缆飞弦徊揭徊角靶校孔咭徊?，都留下我們成長(zhǎng)中堅(jiān)定不悔的步伐。奮斗，讓生命更精彩；夢(mèng)想，讓生命的感動(dòng)化作我們拼搏的激情。我們年輕，我們自信，我們相信自己的實(shí)力，我們?cè)趭^斗的路上勇往直前，我們揮灑著無(wú)畏的汗水。
每個(gè)人心中都有一座自己的城堡，我也毫不例外。直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是考上自己理想的大學(xué)。夢(mèng)想在我們的想象中是輝煌的，但是與現(xiàn)實(shí)相比較，就顯得脆弱，不堪一擊。我深知，想要實(shí)現(xiàn)最高的理想，就要付出多于常人的努力，而我正在這條路上，沿著夢(mèng)想的方向蜿蜒盤(pán)行。
我理想中的象牙塔，最高的學(xué)府，不需要有多么華麗的裝飾，不需要有多么奢華的享受，盡管大學(xué)是我們夢(mèng)寐以求追求自由的地方。我理想中的大學(xué)，摒棄這些，有一個(gè)好的學(xué)術(shù)交流氛圍很重要。這讓我們每個(gè)人有動(dòng)力不停地為生活?yuàn)^斗，追求屬于自己的存在感，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，從而建設(shè)祖國(guó)。只有祖國(guó)這個(gè)大家庭獲得幸福，幸福才會(huì)普及到我們每個(gè)人的身上，普及到那些邊遠(yuǎn)地區(qū)，幫助更多需要幫助的人們，讓那些邊遠(yuǎn)地區(qū)的兒童獲得良好的教育與生活，從而更好地建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家。
我理想中的大學(xué)，擁有好的師資力量很關(guān)鍵。好的老師，會(huì)用最正確的方法，以最高的效率，帶動(dòng)同學(xué)，讓大家充分利用時(shí)間，獲得應(yīng)該接受的知識(shí)，而并不是為了利益，某些名義上的東西，偽造學(xué)術(shù)理論，抄襲他人，形成惡劣風(fēng)氣，形成一種金錢(qián)關(guān)系。從本質(zhì)上說(shuō)，這是一種潛規(guī)則。
我理想中的大學(xué)，有個(gè)好的道德風(fēng)尚氛圍很重要。好的道德風(fēng)尚，對(duì)于脫離高中老師教育，而渴望自由的孩子們而言，是行為上最好的約束力。這個(gè)約束，不具有強(qiáng)制力，不具有壓迫感，使大家自覺(jué)形成的一種良好的風(fēng)氣，這個(gè)風(fēng)氣，會(huì)一點(diǎn)一滴滲透到大家的學(xué)習(xí)與生活之中，而非做作。其實(shí)現(xiàn)在有許多高等學(xué)府虛榮攀比的現(xiàn)象，就真的不值得提倡。學(xué)生應(yīng)該在最燦爛的年華里，展現(xiàn)最純真質(zhì)樸的一面?；畛鰧W(xué)生時(shí)代的精彩。
我理想中的大學(xué)，是一個(gè)屬于我們這些逐夢(mèng)孩子們的象牙塔。在這里，我們可以在知識(shí)的海洋里遨游，大膽追逐我們的未來(lái)，在正確的地方，獲得人生中重要的知識(shí)，充實(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，為踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我理想中的大學(xué)，實(shí)實(shí)在在的存在，那是我目前的最高理想。我會(huì)堅(jiān)定勇敢地走下去，就算跌倒，也會(huì)一步一步爬起來(lái)。我的身上還有責(zé)任：家，社會(huì)乃至國(guó)家。在有限的生命里發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。踏踏實(shí)實(shí)做人，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做事。十幾年寒窗苦讀，只為那金榜題名。
追尋夢(mèng)想的步伐，我是個(gè)快樂(lè)的孩子，在追夢(mèng)的路上前行。相信我，我的大學(xué)，在為我開(kāi)啟大門(mén)，那里，我會(huì)更好完善自我，創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天。有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起。我們一起追夢(mèng)吧！
高考的感想篇七
那年的明年就要高考了，媽媽再三叮囑，要考個(gè)一本，說(shuō)這是必須的。只要我能考個(gè)一本，以后的人生由她來(lái)打理，一定會(huì)燦爛輝煌。
在我不到2歲時(shí)，媽與爸就分手了。那時(shí)爸是個(gè)小科員，為了升副科，丟下我們，與局長(zhǎng)的胖千金結(jié)婚了。
媽媽很有志氣，從沒(méi)去找過(guò)他，盡管他后來(lái)發(fā)現(xiàn)他還是很愛(ài)媽媽?zhuān)牖匦霓D(zhuǎn)意，媽堅(jiān)決不給機(jī)會(huì)。
媽從不依靠男人，但她離不開(kāi)男人，男人經(jīng)常換，特別是做上了副縣長(zhǎng)以后，說(shuō)要享受一下武則天的生活。
她要男人要得很隱蔽，別人都不知道，除了我。她要了男人后從不留下痕跡，心象是鐵的，但到了床上，就會(huì)被溶化成多情的柔水。她似乎要這樣，反復(fù)溶化，才可煅出更好的鐵來(lái)。
市黨報(bào)上還拿她做過(guò)頭版宣傳，說(shuō)她工作嚴(yán)格，生活嚴(yán)謹(jǐn)，形象美麗，是政界的表率。
我上高一時(shí)就愛(ài)上了俊華，他如其名，高大英俊，陽(yáng)光帥氣，但家境不太好，他讀書(shū)的錢(qián)全靠他媽掃街的收入。盡管如此，還是有很多女生愛(ài)他。他不僅長(zhǎng)相非凡，還很有才氣，每次縣里作文比賽，頭名的都是他。18歲不到，已經(jīng)有好幾部長(zhǎng)篇小說(shuō)在網(wǎng)上轟行，上報(bào)文章更是多多。
我愛(ài)他如瘋，好在我也算是才色俱佳，有同學(xué)稱(chēng)我為校花。我對(duì)她情有獨(dú)鐘，他卻裝著不懂。
直到那年清明，我一直跟在他身后，直到他坐在他爹墳前，看著他欲哭無(wú)淚狀，后裝也很悲傷樣，才打動(dòng)了他的心，分別時(shí)，他抱緊了我，親了我，我那天特開(kāi)心。
端午快到了，我跟媽說(shuō)要帶一個(gè)人回來(lái)吃飯。她先是心里一驚，馬上也明白是怎么回事。她說(shuō)，就在今晚吧，她說(shuō)今晚有空，做幾道好菜。
當(dāng)我?guī)е∪A到家時(shí)，媽正在廚房忙，已經(jīng)準(zhǔn)備好了四道菜了，還差一個(gè)紅燒魚(yú)。她說(shuō)紅燒魚(yú)一定要新鮮吃。
媽看到我們來(lái)了，就在廚房說(shuō)了一下“你們先坐”，她繼續(xù)在廚房忙。
媽端著魚(yú)出來(lái)，我想向她介紹俊華，媽搶先說(shuō)了聲“是俊華吧”。說(shuō)時(shí)，她看了他一眼，眼中有一種震憾，只幾秒鐘。
吃飯時(shí)，我不停地替俊華夾菜，媽看著我們沒(méi)說(shuō)話。
吃完飯，媽又給我們弄水果吃。
我與俊華坐在一排看電視，一邊吃水果。
媽也看了一下電視，就進(jìn)屋了。
我送他回去送到門(mén)口回來(lái)，就問(wèn)媽媽的感覺(jué)，媽媽知道我很迫不及待。
媽說(shuō)了聲“人是不錯(cuò)”。
我與正華繼續(xù)談戀愛(ài)，已經(jīng)成了公開(kāi)的秘密。
最近幾天，他有點(diǎn)異樣，我也沒(méi)多問(wèn)。
昨天下午我正忙考試，提早半個(gè)鐘交了卷?？荚嚦鰜?lái)，想去找俊華，但俊華不在。
我就直接回家了，一到家，見(jiàn)媽的房門(mén)虛掩，就去打開(kāi)了門(mén)。
一打開(kāi)門(mén)，正見(jiàn)媽與俊華在床上雙裸打滾。
我淚如雨下，朝門(mén)外奔去。
此時(shí)收到俊華發(fā)來(lái)的短信，說(shuō)是媽媽為了我好，要讓我安心，一定要考個(gè)一本，因?yàn)檫@是必須的。
還說(shuō)如果他離開(kāi)了她，媽媽就可保他前程無(wú)憂。
我回到家后，他走了，媽一個(gè)人，見(jiàn)我回來(lái)，她當(dāng)著什么事都沒(méi)發(fā)生。
是的，她歷來(lái)如此。
見(jiàn)我坐在那一聲不吭，她在屋里大聲說(shuō)“等過(guò)了明年，你想要?jiǎng)⒌氯A樣的，還是郭富城樣的，媽給你弄”
我哭著說(shuō)，“我啥樣的.都不要，就要俊華樣的”
“俊華樣的值得你去愛(ài)嗎?”
她說(shuō)得有沒(méi)有道理，我不知道，但我很心痛。
沒(méi)錯(cuò)，象俊華樣的不值得去愛(ài)，可我還是痛心，痛心再也找回不到對(duì)愛(ài)情的甜蜜感受和美好向往了。曾傾心的男友成了媽的小姘，始終在心里揮之不去。
高考的感想篇八
理想，一個(gè)意味著付出與收獲的詞語(yǔ)，一個(gè)能令人為之熱血追求的詞語(yǔ)。如果說(shuō)，人生就像在一條未知的路上走，理想則無(wú)異于一塊指示明確的方向牌，她將使你不至迷失人生的方向。我的理想方向――模特。媽媽常說(shuō)要勤儉持家，我常哀求她給我買(mǎi)衣服，她就說(shuō)穿校服就夠了，而我的衣柜卻是如此空蕩。上商場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)有些女孩在試穿著漂亮的衣服，我就羨慕不已，因此我立志以后當(dāng)一名模特。我喜歡展示自我，而模特是一份可以自我展示的工作。在燈光閃耀的舞臺(tái)上，在千千萬(wàn)萬(wàn)的目光下，在眾多的攝影機(jī)下，展現(xiàn)出自己魔鬼般的身材。踏著婀娜的步姿，抬起頭，挺著胸，在悠揚(yáng)地?cái)[動(dòng)著各種優(yōu)雅的動(dòng)作，大方地展示出自信的我。做模特更讓人羨慕的是，可以試穿各種款式的衣服，感受著不同的感覺(jué)。我做夢(mèng)都想做模特，閑著的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)發(fā)揮我的“模特”精神。我要努力地成為模特，首先要有魔鬼般的身材，所以我現(xiàn)在經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，打籃球，希望個(gè)子能長(zhǎng)高。我還經(jīng)常上網(wǎng)查一些最近新設(shè)計(jì)的服裝，我要對(duì)春、夏、秋、冬的服裝有一定的了解。我還經(jīng)常關(guān)注電視上的模特選拔，從別人身上學(xué)優(yōu)點(diǎn)。我還把自己的床當(dāng)作舞臺(tái)，學(xué)走“貓步”，用被子當(dāng)作各種高貴的服裝，再配上音樂(lè)，自己感覺(jué)像是真的模特。舞臺(tái)是模特的臺(tái)階，站在這個(gè)舞臺(tái)上才能展示自信大方的自己，讓別人看到性格不一的我，讓別人看到那個(gè)抬頭挺胸自信的我。
所以，我愿朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。我的理想理想，一個(gè)意味著付出與收獲的詞語(yǔ)，一個(gè)能令人為之熱血追求的詞語(yǔ)。如果說(shuō)，人生就像在一條未知的路上走，理想則無(wú)異于一塊指示明確的方向牌，她將使你不至迷失人生的方向。我的理想方向――模特。媽媽常說(shuō)要勤儉持家，我常哀求她給我買(mǎi)衣服，她就說(shuō)穿校服就夠了，而我的衣柜卻是如此空蕩。上商場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)有些女孩在試穿著漂亮的衣服，我就羨慕不已，因此我立志以后當(dāng)一名模特。我喜歡展示自我，而模特是一份可以自我展示的工作。在燈光閃耀的舞臺(tái)上，在千千萬(wàn)萬(wàn)的目光下，在眾多的攝影機(jī)下，展現(xiàn)出自己魔鬼般的身材。踏著婀娜的步姿，抬起頭，挺著胸，在悠揚(yáng)地?cái)[動(dòng)著各種優(yōu)雅的動(dòng)作，大方地展示出自信的我。做模特更讓人羨慕的是，可以試穿各種款式的衣服，感受著不同的感覺(jué)。我做夢(mèng)都想做模特，閑著的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)發(fā)揮我的“模特”精神。我要努力地成為模特，首先要有魔鬼般的身材，所以我現(xiàn)在經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，打籃球，希望個(gè)子能長(zhǎng)高。我還經(jīng)常上網(wǎng)查一些最近新設(shè)計(jì)的服裝，我要對(duì)春、夏、秋、冬的服裝有一定的了解。我還經(jīng)常關(guān)注電視上的模特選拔，從別人身上學(xué)優(yōu)點(diǎn)。我還把自己的床當(dāng)作舞臺(tái)，學(xué)走“貓步”，用被子當(dāng)作各種高貴的服裝，再配上音樂(lè)，自己感覺(jué)像是真的模特。舞臺(tái)是模特的臺(tái)階，站在這個(gè)舞臺(tái)上才能展示自信大方的自己，讓別人看到性格不一的我，讓別人看到那個(gè)抬頭挺胸自信的我。所以，我愿朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。
高考的感想篇九
高考，是多少人心目中與夢(mèng)想接軌的橋梁，又是多少人的噩夢(mèng)。我原本以為高考之后的生活是燦爛的，彩色的，不再像高三時(shí)那般疲憊，迷茫?？墒前殡S著那清脆的鐘聲之后，隨之而來(lái)的是一種煎熬。那種等待自己分?jǐn)?shù)的心情無(wú)疑是最迫切的，像是刑場(chǎng)上被判了死刑的囚犯，期待著槍聲給他帶來(lái)解脫，卻又害怕槍聲的到來(lái)，很痛苦。于是就抱著這種心情經(jīng)歷了短暫而又漫長(zhǎng)的十幾天之后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。
分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我看到我自己的分?jǐn)?shù)之后心中那種難受不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而是愧對(duì)自己父母的那種深深的自責(zé)。我敢于面對(duì)這糟糕的分?jǐn)?shù)，就像男子漢那般敢做敢當(dāng)?shù)娜ッ鎸?duì)它，接受它。我可以拋去一切痛苦，積極的向前看，不再像以前那樣自暴自棄，但是我卻不敢面對(duì)父母那種失望的神情。父母的愛(ài)是無(wú)私的，即使你一事無(wú)成，給他們制造了很多的麻煩，沒(méi)有做過(guò)任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們?cè)趧e人面前抬不起頭，他們還是一如既往的`付出，為你奔波。他們不會(huì)說(shuō)累，不會(huì)像我們一樣抱怨，他們永遠(yuǎn)把最深沉的幸福留給自己的孩子。而我卻浪費(fèi)了這一報(bào)答他們的黃金時(shí)機(jī)。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自己孩子的成績(jī)，想讓他們?cè)诠ぷ饔龅讲豁槙r(shí)想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒(méi)成功，當(dāng)我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時(shí)，我的心很痛。我的父親永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)我失望過(guò)，可是這一次，我對(duì)我自己失望了。
高考之后帶給我最大的感悟不是我的分?jǐn)?shù)，不是人生與前途，而是我偉大的父母。
狂歡過(guò)，興奮過(guò)，失落過(guò)，消沉過(guò)。高考不僅是我們開(kāi)始邁向社會(huì)的信號(hào)，也是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了的標(biāo)志。有一句話我始終帶在身邊，并且也無(wú)比堅(jiān)信它會(huì)引導(dǎo)我在人生的道路上勇敢的前進(jìn)：想要戰(zhàn)勝別人，首先你要戰(zhàn)勝自己。雖然我的分?jǐn)?shù)不盡人意，但是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來(lái)越糟。自責(zé)與反思的心情你要有，同時(shí)你要告訴自己的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自己分?jǐn)?shù)的借口，這是我發(fā)自內(nèi)心的勇氣。至少我在考場(chǎng)上盡力了，我在高考這場(chǎng)重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，我輸了分但沒(méi)有輸?shù)粑易约骸Ｎ遗e槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅(jiān)持到了最后。是的，我后悔了，如果當(dāng)初我更努力一點(diǎn)，也許結(jié)果會(huì)不同。
祝?？嫉煤玫母咧型?，用積極向上的心態(tài)去對(duì)待以后人生中會(huì)面對(duì)的種種，高考給了我絞心般的痛，也教會(huì)了我做人的態(tài)度。歡笑，淚水，這些色彩在經(jīng)過(guò)高考的洗禮之后顯得更加絢麗;困難，挫折，這些不堪的回憶在經(jīng)過(guò)高考的打造后成為令我驕傲的勛章;困惑，迷茫，這些淡淡的薄霧在經(jīng)過(guò)高考的照明后變成最明亮的陽(yáng)光。
小學(xué)，初中，高中，一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般，當(dāng)你在某時(shí)某刻輕輕的將它播放時(shí)，會(huì)是什么樣一種心情。高考，真的帶給我們?cè)S多，也帶走我們?cè)S多。我想我會(huì)愛(ài)它，我會(huì)因?yàn)樗C明了我終于不再是臉上帶著棱角分明的稚氣的孩子而感謝它，我想我又會(huì)恨它，畢竟它又嚴(yán)肅地將我從美好純真的青春年代悄悄帶走。我想對(duì)所有辛勤哺育我的老師說(shuō)聲謝謝，你們教會(huì)我的知識(shí)讓我有了價(jià)值;我想對(duì)所有關(guān)愛(ài)我的親戚家人說(shuō)聲我愛(ài)你，你們無(wú)私的愛(ài)才讓我健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)到了今天;我想對(duì)所有和我一起同窗奮斗的同學(xué)們說(shuō)聲加油，你們真誠(chéng)的鼓勵(lì)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
高考，你就這樣匆匆走了，我不想和你道別，我在你身上留下了我的足跡，淺淺的，微小的?；蛟S有一天一陣輕輕的風(fēng)拂過(guò)，我的足跡就這樣被塵土掩蓋，甚至你不會(huì)注意我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但是那時(shí)，我已走遠(yuǎn)。
高考的感想篇十
一年前的今天，我在參加高考，在這之前的每一天的生活都是學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)。沒(méi)有太多的感慨、厭煩或是莫名的傷感，不知道是習(xí)慣了還是沒(méi)有閑暇去考慮，只覺(jué)得每天都做著該做的事，一步一步，一切按部就班，一切理所當(dāng)然。生活是單調(diào)的，我不否認(rèn)，但更是充實(shí)的，至少對(duì)于我，是這樣，現(xiàn)在回憶起來(lái)，心里很踏實(shí)，沒(méi)有后悔，亦沒(méi)有遺憾。每天的每天，想過(guò)什么、做過(guò)什么，全都?xì)v歷在目，沒(méi)有一天是渾渾噩噩，每一刻都是認(rèn)真度過(guò)，所以每一刻都刻骨銘心。
一年后的今天，我漫步在城建的校園，竟然對(duì)奔赴高考的莘莘學(xué)子產(chǎn)生了一種羨慕之情，感覺(jué)現(xiàn)在的自己已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年那種單純的對(duì)學(xué)習(xí)和求知的渴望和熱情，缺少了以往的那份執(zhí)著和毅力，也缺少了一份內(nèi)心的平靜。
一年的大學(xué)生活，就這樣過(guò)去，算不上虛度和浪費(fèi)，每天依然是上課，晚上依然是自習(xí)，但終究是沒(méi)有了當(dāng)初的認(rèn)真和一心一意，心已不是那樣的平靜，澄明。每天還是在忙，不同的是在一天結(jié)束的時(shí)候，會(huì)莫名的空虛和害怕，生活貌似變得那么不真實(shí)，有時(shí)候，成功近在咫尺卻可望而不可即；機(jī)遇也總是玩笑一般的擦肩而過(guò)；幸福亦近乎飄渺，若隱若現(xiàn)。渴望簡(jiǎn)單，崇尚平凡，到最后，還是抵不過(guò)時(shí)間的改變，多了幾分歲月的俗氣……羨慕過(guò)去的自己，可以不顧一切的追逐夢(mèng)想，即使心被沖擊的支離破碎，臉上的笑容的亦更加真切，詮釋著快樂(lè)與天真；可以全心全意，腳踏實(shí)地的搭建理想，任憑俗世的種種誘惑與阻撓，我自巋然不動(dòng)。
即使再懷戀，高考也無(wú)法帶我找回過(guò)去的自己，找回久違的熱情與自信，簡(jiǎn)單與平靜。所以，能拼的時(shí)候，就該努力的拼一把，即便不能創(chuàng)造太多的價(jià)值，至少問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)于以后或許也是一種慰藉。
最后，祝2017高考圓夢(mèng)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
高考的感想篇十一
又到高考季，幾家歡樂(lè)幾家愁，幾多期盼幾多憂，高考與個(gè)體命運(yùn)的攸關(guān)被枯喊了若干年后，并不因時(shí)代的所謂變遷有絲毫的妥協(xié)和悖離。
會(huì)改變嗎，為什么要改變，知識(shí)改變命運(yùn)如果是一句正確的真話，高考改變命運(yùn)至少到目前也是一句同樣分量的話。
高考那一年的春天，北京城發(fā)生了大事，所謂大事，于我有限的內(nèi)心并不關(guān)注?？嗉诺暮?，摧折的青春，我不能接受因了那場(chǎng)大事而無(wú)法走入考場(chǎng)。短暫的目光游離后，便迅速地又鉆進(jìn)浩繁的測(cè)試資料中。我慶幸大事的結(jié)束，我甚至感到“皇恩浩蕩”，終于如期走入我向往的考場(chǎng)，那是集聚所有希望的地方。
我是個(gè)心理素質(zhì)還不壞的人，加之曾經(jīng)有了一次經(jīng)歷，高考幾曰反而感覺(jué)些許輕松，一方面源于對(duì)成績(jī)的相對(duì)把握，另一方面甚至還有終于可以扔掉書(shū)本的幻想與快感。
家里人是不會(huì)陪同的，其實(shí)也的確是沒(méi)必要的。文科考試安排在老一中，統(tǒng)一坐專(zhuān)用的公共汽車(chē)，上午完畢，中午還要回來(lái)用餐及休息。第一天中午，我還到學(xué)校對(duì)面的臺(tái)球室打了半個(gè)小時(shí)臺(tái)球，走回的路上，我發(fā)現(xiàn)父親的身影，從校門(mén)口方向出來(lái)，隨行還有我不認(rèn)識(shí)的另一位家長(zhǎng)。我知道他是來(lái)看我，沒(méi)有感動(dòng)，唯有緊張，怕因我的放松而起責(zé)備。父親后來(lái)也未提及曾去看我，我也從未問(wèn)起過(guò)，父子之間曾經(jīng)就是這樣，尤其那個(gè)年紀(jì)，多少有些叛逆，加之一直籠罩于父親的威嚴(yán)中，他需要的是結(jié)果，我不想也不會(huì)道那個(gè)過(guò)程。
多少年，我都很感激任根寶老師，我也多次向他提起過(guò)他已忘卻的事。高考幾日的中午，我都在他的辦公室兼臥室休息，他把一張窄床讓給我，自己趴在桌子上，那樣一個(gè)畫(huà)面，讓我記憶猶新，是我那個(gè)時(shí)期最美好、最留戀的畫(huà)面。我是根寶老師的第一屆學(xué)生，我成績(jī)的尚可加之與他鄰村的關(guān)系，讓我們成為亦師亦友，甚至我高中即開(kāi)始喝酒，也未受到他的干涉。他的'個(gè)性也是如今讓我們這班老學(xué)生念念不忘的原因，不過(guò)如今要和我們一同醉而方休了。
高考成績(jī)的公布大概在半個(gè)月后，彼時(shí)尚未有手機(jī)，更遑論互聯(lián)網(wǎng)，通訊的不發(fā)達(dá)，方顯得消息的隆重。那日上午，我在地里給玉米施肥料，知道成績(jī)要下來(lái)，作活時(shí)心不在焉，以盡量快的速度突擊完工，回家匆匆洗了臉，便騎輛破車(chē)直奔縣城。
幾張白紙，大概比如今的a4紙大一些，鉛印的字跡，靜靜地粘貼在校教導(dǎo)處的門(mén)前，那一刻該是有些緊張的，竟半天沒(méi)找到。突然我有個(gè)想法，只看分?jǐn)?shù)，不看人名，只看高分，不看低分，終于我確定班里的最高分是與我的名字平行的（哈哈，我上的是第二中學(xué)）。那一刻，我放松地欣喜了一回，暑期的正午，校園內(nèi)也無(wú)其他人，所以我確信我的欣喜是給我自己的。我唯一的想法，去告訴在縣城上班的父親，只是他那淡淡的“知道了”，一下子仿佛讓我覺(jué)得“僅此而已”。
但無(wú)論如何，我完成了使命，我可以不作農(nóng)民了。沿著鄉(xiāng)村小路往回奔的時(shí)候，是我最快樂(lè)的旅途，也許內(nèi)心的想法，我終于不用再走這條小路了，兩側(cè)綠油油的莊稼終于與我無(wú)關(guān)了，解放了的感覺(jué)是當(dāng)時(shí)最真實(shí)的體驗(yàn)，其時(shí)并無(wú)更多的思緒。
鄉(xiāng)鄰很快知道我的消息，大學(xué)生在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村尚有一定的分量的，盡管后來(lái)去的一個(gè)普通的小城，一所普通的大學(xué)，“從此與農(nóng)村的分離”才是最重要的，對(duì)我這樣的農(nóng)村子弟，這是大學(xué)最現(xiàn)實(shí)的功能。
多年來(lái)，許多人在詬病中國(guó)的大學(xué)，自然，高考也被無(wú)數(shù)次的波及，教育行政部門(mén)猶抱琵琶半遮面，態(tài)度曖昧。其實(shí)，“怎么改”、“為什么要改”，作為目前最公平的形式，我很懷疑改革的必要性、可行性、合理性，我甚至悲哀地確信，與諸多領(lǐng)域一樣，改革會(huì)成為強(qiáng)勢(shì)群體搶奪瓜分教育資源的堂皇借口。
中國(guó)幾十年發(fā)展的成就證明，幾十年的高考（包括中專(zhuān)、中師，其實(shí)是太早走入社會(huì)的優(yōu)秀群體）是選拔了大量人才的，這些人才是支撐了改革發(fā)展的。較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，高考是獨(dú)木橋，但走過(guò)獨(dú)木橋的人群為這個(gè)社會(huì)架起了更多橋梁，才讓更多的人有路可走。
前幾日，濟(jì)源一中發(fā)生了學(xué)生自殺事件，是一位山區(qū)寒門(mén)子弟，很讓人心痛，他的遺言的確令人扼腕，但我并不認(rèn)為這是高考的罪過(guò)，拿極端的案例否定一項(xiàng)制度，那樣全世界沒(méi)有成功的教育。
高考是最后的公平，在中國(guó)目前嚴(yán)重混沌、畸形失衡的社會(huì)狀態(tài)下，，不要以改革的名義玷污它，而有些人正試圖這樣做。
一個(gè)人欲求改變自己，只能選擇能走的路，尤其我們每一個(gè)普通的人，普通的家庭。
錢(qián)鐘書(shū)先生若生于如今，是否能考上清華，不得而知;比爾.蓋茨如果生在中國(guó)會(huì)怎樣，我也不曉得。
我堅(jiān)持的想法，還是公平更重要。
高考的感想篇十二
每年六月，是千萬(wàn)考生期盼已久的日子，也是他們最感畏懼的日子。每年的這個(gè)月份，總是充滿著歡笑與淚水，成功與失落，然而這些總是六月不變的情愫。
就在這時(shí)，自己想到了以前的一次考試，自己取到了一個(gè)很好的成績(jī)，自己拿著成績(jī)單回到家，告訴父母自己的成績(jī)，看著父母露出來(lái)欣慰的笑容。想著想著，頓時(shí)自己好像明白了什么。
讀書(shū)，其實(shí)可以說(shuō)是為了自己，為了自己以后的前途也是為了父母，為了高考?？墒钦娴闹挥羞@些嗎？不，還有，自己從幼兒園一直到高中畢業(yè)，這十幾年所要交的的學(xué)費(fèi)，難道不是父母辛辛苦苦工作的工資嗎？讀書(shū)就是為了這些吧！
為什么要參加高考，為什么要讀書(shū)，我想這個(gè)答案，在每個(gè)人心里都會(huì)有著不同的答案。
高考的感想篇十三
高考分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布了，招生錄取工作正在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，因?yàn)榧夷甘悄掣咧懈毙ｉL(zhǎng)，所以親朋好友前來(lái)咨詢的不在少數(shù)，有不些成績(jī)不太理想的家長(zhǎng)問(wèn)到了自考，讓我又有了不少感觸，所以特地寫(xiě)出這篇文章，給所有在考的和未來(lái)的自考學(xué)友，也給統(tǒng)招招得學(xué)生，和所有想了解自考生這個(gè)群體的人，高考錄取之際自考生pk高考生。
首先，我想說(shuō)給所有想了解自考生的人了，自考生到底是一個(gè)什么樣的群體，自考被稱(chēng)作沒(méi)有圍墻的大學(xué)，無(wú)論什么背景的人，只要有心向?qū)W，都可以通過(guò)自考獲得高等教育學(xué)歷，其實(shí)這既是自考的優(yōu)勢(shì)，也是自考的劣勢(shì)，我坦言，很多自考的同學(xué)無(wú)法堅(jiān)持通過(guò)自考，甚至報(bào)名但不參加考試，學(xué)了幾天便放棄了。但請(qǐng)不要因?yàn)槟承┤说淖龇ǘ鴮?duì)我們帶上有色眼鏡，因?yàn)檎嬲芡ㄟ^(guò)自考的，沒(méi)有一個(gè)不是靠自己的努力，幾年下來(lái)的頑強(qiáng)堅(jiān)持，最終才通過(guò)考試的，他們與哪些連考試也不敢參加的同學(xué)，能夠相提并論嗎？對(duì)于社會(huì)對(duì)我們的不了解，我自己身有感觸，在我參加自考之前，很多周?chē)挠H友都勸我不要學(xué)自考，因?yàn)樽钥继y了，顯然是他們聽(tīng)了太多有人放棄自考的事情，包括我的母親也不相信我可以通過(guò)。
當(dāng)一張北京大學(xué)頒發(fā)的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)科文憑拿在手中的時(shí)候，他們才明白了，自考并非是他們想象的那么困難，我覺(jué)得，只要有恒心有毅力的人，都能通過(guò)考試。但這也多少證明了，很多人對(duì)自考生不了解，但其實(shí)目前互聯(lián)網(wǎng)上流傳的一段笑談很能說(shuō)明問(wèn)題，當(dāng)我們中考的時(shí)候，高考簡(jiǎn)單。當(dāng)我們高考的時(shí)候，中考簡(jiǎn)單。很多時(shí)候，我們這一代人也是環(huán)境所迫，我們上高中的比例是1/7，到高中考大學(xué)，又是接近1/7的比率，但我想說(shuō)選擇自考的人，至少比選擇其他類(lèi)考試的'人要有信心，或者更有心向?qū)W，他們敢于知難而進(jìn)，做自己認(rèn)為正確的事情，所以大家能夠試著理解我們，我們不需要高考一樣的關(guān)注，我們需要的只是一個(gè)能夠平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)要說(shuō)的是自考與統(tǒng)招的優(yōu)劣，其實(shí)統(tǒng)招是要優(yōu)于自考的，就像自考要優(yōu)于成考，這是國(guó)民教育系學(xué)歷序列的政策安排，也是設(shè)計(jì)初衷。其實(shí)在網(wǎng)上我看到過(guò)不少自考生和統(tǒng)招生的爭(zhēng)論，前兩年北大法院某教授貶低自考生的事相信很多人記憶猶新，而類(lèi)似的爭(zhēng)論，成考與統(tǒng)招則很少，反而是有些自考生，看不起成考生，其實(shí)這與一些看不起自考生的統(tǒng)招生，又有什么區(qū)別哪？根據(jù)自己的情況和水平選擇適合自己的學(xué)歷教育模式，本來(lái)是沒(méi)有任何疑義的，體系上已經(jīng)分出優(yōu)劣，沒(méi)必要在個(gè)別問(wèn)題上進(jìn)行討論，自考生考上北大研究生的比北大本校生多，并不代表自考就由于統(tǒng)招，只能是說(shuō)，自考還是能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生的，經(jīng)驗(yàn)交流《高考錄取之際自考生pk高考生》。
如果還是有些同學(xué)有質(zhì)疑，我想陳述幾個(gè)基本事實(shí)，自考的考試是參照統(tǒng)招的考試體系設(shè)置的，一般是統(tǒng)招的體系發(fā)生變化后，自考才做相應(yīng)調(diào)整，很多科目的教材使用的教材，雖然版本很新但內(nèi)容還是參照統(tǒng)招生幾年前的教材編纂，而且從編纂教材、到出題、到閱卷，都離不開(kāi)統(tǒng)招生的參與。最直接的閱卷環(huán)節(jié)，是由統(tǒng)招的研究生或大三大四在校生進(jìn)行閱卷的，你是否通過(guò)的決定權(quán)掌握在別人手里的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)我的同學(xué)啊，你還怎么能說(shuō)自己比別人優(yōu)秀哪？所以如果你有機(jī)會(huì)邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，請(qǐng)不要選擇自考，因?yàn)楫?dāng)你比也之后，應(yīng)聘單位的態(tài)度，會(huì)讓你明白各種學(xué)歷之間的差距的。有些同學(xué)，突然莫名其妙被某些大城市的高校錄取，而這個(gè)高校又從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，或者是打著某知名學(xué)校的旗號(hào)，但名字略有不同，就一定要小心了，這種院校多是民辦，雖然現(xiàn)在部分北京的民辦學(xué)校已經(jīng)具備發(fā)證資格，但他所頒發(fā)證書(shū)的含金量，遠(yuǎn)低于自考，甚至根本不能頒發(fā)證書(shū)，要學(xué)生參加自考才能獲得學(xué)歷，所以大家一定要明辨。
最后，我想說(shuō)的是自考生的出路到底在哪里，其實(shí)說(shuō)穿了，只有一點(diǎn)，就是經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。統(tǒng)招并不就是完美的，否則比爾。蓋茨也不用中途輟學(xué)，而自考生最大的好處就是可以業(yè)余就讀。自考設(shè)計(jì)之初，就是給在職人員進(jìn)修用的，所以他的考試期間相對(duì)間隔較長(zhǎng)，如果是全日制就讀，就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，如果同時(shí)報(bào)很多，考試的時(shí)候又會(huì)很緊張，所以最適合一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，這樣不但可以自給自足，而且更能學(xué)以致用，到畢業(yè)的時(shí)候，憑著一些工作經(jīng)驗(yàn)，與統(tǒng)招生競(jìng)爭(zhēng)，就多了幾分勝算。所以我強(qiáng)烈建議大家不要參加全日制的自考培訓(xùn)，這樣是很浪費(fèi)時(shí)間的，而且也把你拉入了競(jìng)爭(zhēng)中不利的地位。
從體系上講已經(jīng)稍遜一籌，如果在沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)作為支撐，前途確實(shí)會(huì)很迷茫。我自己的例子就很典型，我專(zhuān)科學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是做技術(shù)工作，所以我的技術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)我那一段時(shí)間的提高很有幫助，而且工作中學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我更快的通過(guò)了自考，我當(dāng)時(shí)常用的編程語(yǔ)言是c語(yǔ)言，所以在自考高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（c語(yǔ)言）的考試中，我獲得了97分的優(yōu)異成績(jī)，這和工作是絕對(duì)分不開(kāi)的，而且當(dāng)我專(zhuān)科畢業(yè)的時(shí)候，我找到了一家更好的企業(yè)，從事技術(shù)工作，職位和薪水都有增長(zhǎng)，而現(xiàn)在我已經(jīng)做到了公司管理職位，我的本科已經(jīng)轉(zhuǎn)成了自考商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，希望它一樣能給我?guī)?lái)互相增益的作用。
說(shuō)了這么多，其實(shí)我想對(duì)大家說(shuō)的只有三句話：
對(duì)社會(huì)公眾和媒體說(shuō)：請(qǐng)?jiān)囍私馕覀儯o我們一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
對(duì)在選擇的同學(xué)說(shuō)：如果能夠達(dá)到更高的目標(biāo)，千萬(wàn)不要退而求其次。
對(duì)已經(jīng)參加自考的同學(xué)說(shuō)：自考生的路，不再別人的嘴上，而在自己的腳下。
高考的感想篇十四
又是一年高考時(shí)，每年的這個(gè)時(shí)候，心中莫名激動(dòng)，為那年的自己，為每年的考生。今天，家中有表弟表妹都奮斗在考場(chǎng)上，他們或許緊張，或許心慌，或許跟我那時(shí)一樣，心情復(fù)雜。
時(shí)光不經(jīng)意間被我拉回到那年，讓我記憶最深刻的是高考前的那場(chǎng)惶恐——5.12地震。那天中午，正在午休的同學(xué)被一陣強(qiáng)烈的搖晃驚醒，不知情況的我們，還以為是同學(xué)的惡作劇，當(dāng)意識(shí)到事情的真相，大家都驚慌了，雖然這個(gè)詞并不陌生，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是第一次經(jīng)歷。跑出宿舍，那一刻，不敢置信，卻真實(shí)的印入我們的眼簾，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的盯著正在搖擺中的高樓。好在，最終它并沒(méi)有倒下。只是經(jīng)過(guò)了一番折騰，大人小孩都嚇壞了，因?yàn)檎滴缧?，很多人?lái)不及換衣物，踏著拖鞋，拽著孩子，各種景象都鑒證了這場(chǎng)突如其來(lái)的地震帶來(lái)的恐慌和不安。雖然暫時(shí)平靜了，但是為了安全起見(jiàn)，學(xué)校通知停課，臨時(shí)駐扎在相對(duì)寬敞的操場(chǎng)中央。大多數(shù)的人都在打電話，給家人，給朋友，想在第一時(shí)間確保他們的安全，我也給家里打了電話，我害怕，我擔(dān)心，惶惶不安，那一刻，我想回家，家里有牽掛，我想無(wú)論發(fā)生什么，家人能在一起才是最重要的，但卻得不到家人和學(xué)校的同意，因?yàn)榇谠?，才是最安全的。于是，我們就在操?chǎng)上度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)又難忘的下午。晚上，雖然老師告訴我們，暫時(shí)安全了，讓我們放心大膽的.休息，但是，幾乎沒(méi)人敢睡覺(jué)，宿舍里，我們相約聊天，因?yàn)槲覀儾恢澜酉聛?lái)還會(huì)不會(huì)有意外。最后，我們都因承受不住疲憊帶來(lái)的困意，慢慢的都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，幸運(yùn)的是迎接我們的是翌日的晨暉。5月不是很熱，但那天太陽(yáng)很毒，加上心理各種波動(dòng)，體質(zhì)不好的我，在那之后大病了一場(chǎng)，輸液吃藥不斷，一直持續(xù)到高考。
高考前幾天，基本上已經(jīng)不上課了，都是自習(xí)，有的人在認(rèn)真復(fù)習(xí)，為即將到來(lái)的高考做最后的努力，有的人心不在焉，卻也還在苦苦掙扎，也有的人，似乎已經(jīng)開(kāi)始解放了，談天說(shuō)地的追憶和追夢(mèng)。高考前一天，我們?nèi)タ戳烁髯缘目紙?chǎng)，因?yàn)槟菐滋靾?chǎng)面特別，害怕還有余震，特意做了安全演練。看完考場(chǎng)，我們就直接回家了，那個(gè)時(shí)候，老師已經(jīng)不建議我們看書(shū)了，讓我們好好休息，保持好精神和心態(tài)。在家里也是格外的受恩寵，什么都不讓做，巴不得把飯都送到我嘴里。更讓我感動(dòng)的是媽媽一直比較開(kāi)明，也從不強(qiáng)調(diào)成績(jī)，只是說(shuō)盡力就好，她的鼓勵(lì)給了我極大的動(dòng)力，她的安慰讓我內(nèi)心平靜了很多。
高考第一科是語(yǔ)文，雖然喝了什么寧神靜心的東西，但還是有點(diǎn)小小的緊張，考完出來(lái)，下著蒙蒙細(xì)雨，考場(chǎng)外也是人山人海，早上是爸爸送我去的考場(chǎng)，但是中午走不開(kāi)，媽媽要給我做飯，我就自己回家。學(xué)校門(mén)口坐車(chē)的人太多，我打算走一段路再坐車(chē)，剛走出校門(mén)不遠(yuǎn)，一輛白色類(lèi)似警車(chē)樣的小車(chē)在我身邊停下，問(wèn)我走哪里，他可以載我一段。一開(kāi)始，我其實(shí)是拒絕的，我現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)后來(lái)為什么上了他的車(chē)，依稀記得他很真誠(chéng)的在跟我解釋什么。不過(guò)，他真的是個(gè)好人，本來(lái)只是說(shuō)載我到分路的地方就放下我，他最后竟然把我送到了家門(mén)口。在車(chē)上，我們還聊了幾句，他還問(wèn)我考題難不難，考得如何。或許是一種緣分吧，那么多考生，偏偏只載了我，不好坐車(chē)的我，也正好只遇到他的搭送。我不記得具體的談話內(nèi)容，我只記得，那一刻，心里是滿滿的感動(dòng)和溫暖?，F(xiàn)在，我還依稀能記起那模糊的側(cè)影，是一位陽(yáng)光帥氣，善良可愛(ài)的大好青年，雖然我們現(xiàn)在不相識(shí)，但我會(huì)為一直為他祈福，希望他一生平安，幸福。
高考是我們?nèi)松忻媾R的第一個(gè)大挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的那般緊張，每年都在上演，時(shí)隔八年，我依舊能感受到。因?yàn)橛羞^(guò)經(jīng)歷，所以更加懂得；因?yàn)橛羞^(guò)感受，所以更加理解；希望每個(gè)考生都能順順利利，超常發(fā)揮，考出自己最理想的成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心迎接新的人生。
高考的感想篇十五
1、花開(kāi)燦爛正盛放，香氣襲人芬芳揚(yáng)。捷報(bào)傳來(lái)心敞亮，笑語(yǔ)紛紛幸福長(zhǎng)。全家商議填志愿，再入學(xué)府長(zhǎng)才干。關(guān)注興趣和愛(ài)好，繼續(xù)征戰(zhàn)在明朝。愿你前程似錦。
2、假如考題欺騙了你，不要悲傷，不要憂郁，明年高考的日子，你們會(huì)：鴻運(yùn)當(dāng)頭照，下筆如有神。
3、祥瑞霞光輝煌映，捷報(bào)頻傳相互應(yīng)?？既」γ袪钤?，親朋同學(xué)滿門(mén)盈。寒窗十年同樣情，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想秀前景。學(xué)海博識(shí)無(wú)止境，勤奮學(xué)研長(zhǎng)本領(lǐng)。祝你如愿以償。
4、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
5、千葩百卉竟綻放，萬(wàn)千捷報(bào)雪花片。莘莘學(xué)子盡開(kāi)顏，金榜題名狀元郎。十年寒窗苦辛酸，夢(mèng)想成真竟實(shí)現(xiàn)。同學(xué)共議報(bào)志愿，再游學(xué)海長(zhǎng)才干。祝你深造再考驗(yàn)。
6、考場(chǎng)戰(zhàn)斗已結(jié)束，佳音傳到笑開(kāi)花。全家齊聚共商討，填報(bào)志愿事重大。兼顧特長(zhǎng)和興趣，學(xué)校專(zhuān)業(yè)思慮全。深思熟慮才下筆，只等通知傳到家。祝你一展凌云志，事事順利人發(fā)達(dá)!
7、高考來(lái)臨，送你高考三法寶：幸運(yùn)神筆一支，下筆就是滿分;消難橡皮一塊，錯(cuò)題一改即對(duì);深深祝福一段，高考定然奪魁。高考日，祝你成功，幸運(yùn)加倍!
8、親愛(ài)的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢(mèng)想成真!爸爸相信你一定會(huì)成功，明年秋天我就可以到大學(xué)校園探望你，我們一言為定。
9、揮一揮手，送你先走，我的灑脫微笑，但愿你永久記住。高考如期而至，企望你我高中，相約合理想的學(xué)校再會(huì)!在此，祝福所有馬上參與高考的，我的可憎的學(xué)友們，得到最最出眾的業(yè)績(jī)!
10、時(shí)光匆匆消減了歲月，換來(lái)了成功!并肩奮斗跨越了高考，升入了大學(xué)!為了夢(mèng)想不斷前行，定要闖下一片大好前程!兄弟，拼吧!
11、同時(shí)高考落榜人，相逢何必曾相識(shí)，我從去年失意后，刻苦復(fù)讀到現(xiàn)在，學(xué)校地僻無(wú)網(wǎng)上，一年不聞流行樂(lè)，痛定思痛再來(lái)過(guò)，金榜題名終有時(shí)。
12、如果我也有一個(gè)和我一樣馬上高考的女朋友。我只會(huì)和她說(shuō)一句話。就算大學(xué)不取你，我娶你。
13、_月花開(kāi)蝶翻飛，喜報(bào)似花吐香蕊?；ㄏ愕熬o相隨，心花怒放已沉醉。十年夢(mèng)想今實(shí)現(xiàn)，親朋好友舉杯歡。遙想來(lái)年學(xué)成才，報(bào)效祖國(guó)心不改。愿你有個(gè)錦繡前程。
14、高考，幾家歡喜幾家愁，有悔恨的淚，也有成功的笑。愿落榜的你，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝失敗，相信風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹。愿金榜題名的你再接再勵(lì)，永創(chuàng)輝煌。
15、愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你!
16、高考到，眼直跳，心情緊張上下跳;一路走，一路想，腦海徘徊是試題;街邊景，喧鬧聲，獨(dú)自沉寂幻想中;邁開(kāi)步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。
17、_月鮮花吐香蕊，捷報(bào)翩翩緊相隨。合家設(shè)宴謝師恩，筵間舉杯笑紛紛。夢(mèng)想今朝放光芒，不忘十年勤奮揚(yáng)。繼續(xù)邁步求知路，增長(zhǎng)才干好前途。愿你前程似錦。
18、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里。慕鴻鵠樹(shù)千里高志，迎_月展萬(wàn)里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。
19、一片祥云天邊來(lái)，一份捷報(bào)似花開(kāi)。香花綻放笑盈盈，祥云環(huán)繞交相映。金榜題名合家樂(lè)，同窗好友唱贊歌。今朝揚(yáng)帆書(shū)海游，執(zhí)著進(jìn)取再奮斗。愿你的明天更美好。
20、豪情滿懷進(jìn)考場(chǎng)，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗，一舉成功題金榜，祝君高考獲頭彩，前程似錦宏圖長(zhǎng)!
高考的感想篇十六
光明正大用手機(jī)、猛踹監(jiān)考老師，還口出狂言，正值準(zhǔn)大學(xué)生的他，就算他是清華北大還是哈弗耶魯?shù)母卟派?，即使你正如其此，你也不過(guò)是祖國(guó)的敗類(lèi)、民族的羞恥，因?yàn)槟愕牡赖虏缓细瘢隳谴拄數(shù)腵言行舉止玷污了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。
這種特例，在中國(guó)的史冊(cè)上一定是極為鮮有。不過(guò)可謂的是，此人很快就被拘留，等待他的將是法律的嚴(yán)懲，在此我想大聲呼吁，法律面前人人平等，不要把自己當(dāng)成“太子爺”，更不要將那污濁的勢(shì)利觀念帶入這純潔、公正的考場(chǎng)。
高考的感想篇十七
都說(shuō)人經(jīng)歷了復(fù)讀，就會(huì)變得成熟，人也會(huì)成長(zhǎng)得很快。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高三毫無(wú)懸念的落榜才是我成長(zhǎng)與成熟的開(kāi)始。有時(shí)候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經(jīng)意間卻又能做到。高三時(shí)努力了多次也無(wú)法安下心來(lái)學(xué)習(xí)，可是到了高四，一切都很自然地扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。
我們的復(fù)習(xí)資料是由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)的，雖然不是太好，但也算是沙里淘金中的精華部分了。因?yàn)榛A(chǔ)不太好，所以平時(shí)跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學(xué)校發(fā)的資料，爭(zhēng)取把每一道題都弄懂，對(duì)于不懂的題不厭其煩地問(wèn)老師，一方面可以解一時(shí)之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補(bǔ)缺。資料多了反而會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)所適從的感覺(jué)，最后雖然做了很多題，卻不系統(tǒng)，反而達(dá)不到提高的目的。
高四就這樣在忙碌中走過(guò)，高考的成績(jī)讓我覺(jué)得所有的付出都是值得的，應(yīng)該能讀個(gè)不錯(cuò)的二本,這對(duì)我也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局了。
高五守得云開(kāi)見(jiàn)月明整個(gè)暑假，我都活在對(duì)天津高校的憧憬中報(bào)志愿時(shí)，我選擇了天津的一所二類(lèi)本科。
然而，暑假結(jié)束了，我也沒(méi)有等到我預(yù)想中的通知書(shū)。那天，我只身一人來(lái)到省招辦大樓。當(dāng)我看到那張投檔軌跡表時(shí)，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過(guò)的'寒冷，我聽(tīng)到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢(mèng)想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來(lái)的結(jié)果？多么諷刺、多么殘酷！
可當(dāng)所有的悲傷都化為淚水，當(dāng)所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：塞翁失馬，焉知非福？就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開(kāi)始了我未知的高五也是我未知的未來(lái)。
雖然沒(méi)了當(dāng)初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無(wú)法沉靜下來(lái)。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵(lì)、老師的關(guān)注，我依然很茫然、很無(wú)助、很彷徨。于是我動(dòng)搖了，只想選擇一所普通的學(xué)校來(lái)結(jié)束這無(wú)邊的徘徊與無(wú)奈，哪怕是專(zhuān)科也行。這樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。
然而，一位曾經(jīng)教過(guò)我、也給過(guò)我很多幫助的老師再一次挽救了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我沒(méi)有理由退縮，不是嗎？！當(dāng)所有的心緒都沉淀下來(lái)以后，當(dāng)所有的不確定都確定以后，我開(kāi)始重新投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。日子變得忙碌起來(lái)，頭腦也變得簡(jiǎn)單了，除了學(xué)習(xí)和閱讀，我什么都不去想、不去做。
因?yàn)橛辛烁咚牧己玫幕A(chǔ)，所以高五的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇英語(yǔ)作文，都會(huì)帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。寧?kù)o以致遠(yuǎn)也許就是那時(shí)我最深刻的生命體驗(yàn)吧！
除了學(xué)習(xí)，心理的調(diào)適對(duì)于我這個(gè)高五生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。作為第一個(gè)吃螃蟹的人我是那個(gè)美麗校園的第一個(gè)高五生，我受到各方面的注目，來(lái)自老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹的，周?chē)水悩拥难酃狻?duì)未來(lái)的茫然、對(duì)自己的懷疑都會(huì)給我?guī)?lái)一定的壓力?？晌腋嬖V自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找解壓的方法。學(xué)校安排的心理講座、心理咨詢會(huì)就給了我不小的幫助，讓我學(xué)到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張放松法等等不一而足。
累了，就給自己放個(gè)假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫(xiě)封信，即使胡言亂語(yǔ)也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵(lì)、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。
為此，我也越來(lái)越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法大考大玩，小考小玩，不考不玩。把考試變?yōu)橐环N快樂(lè)，而不是負(fù)擔(dān)；把對(duì)考試的恐懼變成忙里偷閑的快樂(lè).因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時(shí)候，不用沒(méi)日沒(méi)夜地背書(shū)，每天考試結(jié)束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺(jué)了。但前提是，我在平時(shí)得非常努力地學(xué)習(xí)，常常上晚自習(xí)上到11點(diǎn)。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才有資本在考試的時(shí)候忙里偷閑地樂(lè)!
那年七月的天空格外的藍(lán)，我的心情也格外明朗。
因?yàn)?，終于，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢(mèng)想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考?xì)q月。
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