解決問題的能力是一項重要的素養(yǎng)，我們應該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。寫一篇完美的總結需要先明確總結的目的和要傳達的主要信息。最重要的是，總結不僅是一種寫作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學習和生活的方方面面。
中學生的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
秋天是收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們x.x市x.x中全體師生滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神姿態(tài)迎來了我校第x.x屆秋季運動會的召開。在此，請允許我代表x.x中全體師生，對劉局長、朱科長、李書記，在百忙中參加我校運動會表示熱烈地歡迎，對籌備這次運動會而付出心血的老師們表示衷心地感謝，向參加本次運動會的運動員和裁判員表示誠摯的慰問。
自20x.x年第一屆秋季運動會以來，我校在沙河市教育局領導下，在正招會雙委以及社會各界大力支持下，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。占地面積由10畝增加到現(xiàn)在的近40畝，建起了教學樓、學生餐廳，硬化了操場，這一切都為本次運動會的順利召開奠定了堅實的基礎。在辦學條件得到改善的同時，教育教學質量也有了顯著的提高。我們沙河市五中得到了社會各界的認可，站穩(wěn)了腳跟，今天，我們召開第二屆秋季運動會，既是對同學們體育水平和運動成績的一次檢閱，也是同學們道德品質、精神風貌和校風校紀的一次大展示。
今天，即將在運動場一展風采的同學們，希望你們牢記沙河市五中學生誓詞：我行，我能行，我一定能夢想成真。在運動會上奮勇拼搏，敢于爭先，賽出風格，賽出友誼，用你們無限的活力和青春風采展示沙河市五中的學生風貌，在沙河市五中留下你美好的回憶。同時也希望全體裁判員認真負責，公正公平，忠于職守，熱情服務，為本次運動會勝利召開付出自己努力。
老師們、同學們，讓我們大力弘揚“更高，更快，更強”的奧林匹克精神，做到勝不驕，敗不餒，賽出自己應有的水平，為班級爭光。
最后，預祝本次運動會圓滿成功。
謝謝大家!
中學生的發(fā)言稿篇二
親愛的老師、同學們：
老師很多，但好老師卻不多，但是，我認為在我身邊就有一位好老師，她就是趙艷麗老師。
趙老師這個人對我們很好，一般臉上都帶著笑容，不過趙老師發(fā)起脾氣來那可是很嚴厲的喲。
趙老師不僅教書認真，而且也很關心同學，她把我們都看成她的一個個女兒，一個個兒子。
有一次早上，第二節(jié)課下了，那時正是大課間，我的肚子突然開始疼痛了，我爬在桌子上，臉上無光顯得無精打采。這時趙老師剛好看到我這個樣子，于是她摸了一下我的頭問：“孩子怎么了，不舒服嗎？”我輕輕地回答到：“肚子疼?！庇谑勤w老師就立馬找來了校醫(yī)給我診斷，聽校醫(yī)說：“我好像得了什么大病。”趙老師聽完以后，趕緊給我媽媽打了一個電話，媽媽聽完后立馬放下手中活，馬上帶我去醫(yī)院。
一去醫(yī)院，媽媽就帶著我去做b超，這時，趙老師的'電話打來了，問我怎么樣了，好點了沒有，檢查結果出來了沒有？媽媽說正在做檢查，還沒好。
過了幾分鐘結果終于出來了，根本不是什么大病，只是普普通通的肚子疼，是由于長根足，經(jīng)常生氣引起的，聽完后。她們的心終于平靜下來了，第二天我去學校，趙老師給了我一個大大的紅富士蘋果讓我吃。
趙老師真是一位好老師。
中學生的發(fā)言稿篇三
各位老師，各位同學：
教育是生命的教育，沒有生命的教育是不完整的。作為未來社會的主人，我們要學會尊重、學會寬容、學會和睦相處，樹立積極向上的人生態(tài)度，不斷提升生命的價值和意義；我們還要培養(yǎng)自己的耐挫能力、交往能力、解決問題能力，不斷增強奉獻社會的意識。
自建校以來，我們一直重視生命教育。我們懷著對生命的敬畏和尊崇，以熱切而理性的思索努力去追尋教育的本真，引導教育的`實踐：將生命融于教育，將教育融于生活。
近年來，學生傷害事故已成為一個突出的社會問題，據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”，美麗的生命之花在凋謝，安全事故已經(jīng)成為導致中小學生死亡最為重要的原因。西方思想家倡導的“敬畏生命”的人道主義思想，應當成為我們對待生命的座右銘。
為了讓每一位同學都能更好地認識和理解生命的意義，進而尊重生命、關愛生命、珍視生命，經(jīng)學校研究決定本周為我校的生命教育活動周。在這段時間里，我們將通過各種活動深入探討生命的意義，喚醒師生的生命安全意識：我們也將舉行生命教育觀摩課和主題班會活動等等。
希望通過這些活動，同學們可以更加懂得生命的可貴；希望通過這些活動，參與其中的每個人都能為自己的心靈點起一盞燈，擷來一縷陽光，提高生命質量，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌。
最后，預祝我校生命教育周系列活動取得圓滿成功！
中學生的發(fā)言稿篇四
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P于禮儀的。
發(fā)言稿。
的范文，希望對大家有所幫助!
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它是追求個人道德完善,是維護公眾利益、公共秩序的完整。
文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對他人尊重和理解。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是民族文化、民族精神的體現(xiàn)。
德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
文明是社會意識的一種體現(xiàn)，它建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的文明素質嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會文明的基礎。
禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調人際關系的基礎。人際關系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經(jīng)說過：好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，那么，讓我們從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起，告別陋習，走向文明，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我們要以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
古人云：“自修齊，至治平”。是的，要干大事，就必須先學好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的人，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！?/p>
大家好!我今天發(fā)言的題目是《文明禮儀在校園》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
我們職高生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在五月這個文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!相信通過我們的努力，一展“二職學子”的風華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝!
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我是四年級班的閆琦雨，我發(fā)言的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”;她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!
現(xiàn)在我們正處在人生的關鍵時期首先我們學生要著裝得體，符合學生身份體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式是最莊嚴、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系著老師的教育教學。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進餐，放學時要排好隊，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣同學之間才會更團結，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻;在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實行!
行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運!童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航!
同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因為/人生的價值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平!文明禮儀，是保護公眾的長城，是愛護他人的神靈!
親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是六年級的，今天我發(fā)言的題目是文明禮儀在我心中!禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。從個人角度來看，一是有助于提高個人的自身修養(yǎng)，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會交往，改善人們的人際關系中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習、輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系!
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
同學們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!謝謝大家，我的發(fā)言完了!
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我發(fā)言的題目是《與文明同行》。
文明是什么?文明是一個人修養(yǎng)和素質的表現(xiàn)。它是路遇師長時的朗聲問好;是他人受困時的真誠關心;是受人幫助時的衷心感謝，是不小心冒犯別人后的誠懇致歉;是自覺將垃圾入箱的舉動文明風尚源遠流長，我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達禮，尊老愛幼，這些。
成語。
無不蘊藉著文明的，曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個個故事無不閃爍著文明的光輝。古語說得好：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”“禮到人心暖，無禮討人嫌”，文明就是一種財富,一種文化，是人與人和諧相處的敲門磚，值得我們去傳承、發(fā)揚。然而，在我們的周邊乃至自己的身上還是會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧，路隊上推推搡搡這樣的陋習提醒我們離文明并非觸手可及。德國著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！蔽拿魇且环N品質，是一種修養(yǎng)，擁有它你才會幸福、快樂。
有句老話：“少成若天性，習慣成自然?！蔽拿髁晳T要從小培養(yǎng)。作為一個新世紀的少先隊員，在我校文明禮儀節(jié)中，你將如何從點滴做起，展示我們的風采，讓我們的學校形象更美好呢?一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園!在這里，我呼吁大家一起與文明同行!
同學們，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!讓我們共同努力，塑造出人民少年的美好形象，我期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的家鄉(xiāng)!
中學生的發(fā)言稿篇五
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！今天我作為一名獲獎學生發(fā)言，倍感榮幸。
踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，作為新世紀的接班人，我們要想在將來激烈的競爭中有一席之地，就應該在德、智、體全面發(fā)展，做一名品質兼優(yōu)的中學生。
作為一名中學生，首先，我們要講誠信，“一諾千金，說當做到?！敝矣谧约旱难孕校鬃诱f“人而無信，不知其可”無信之人，難以立足社會。
再次，我們還應該學會互助，在我們生后中常遇到一些問題，這時需要別人幫助你，關心你，，也要學會關心愛護別人，不是有一句話嗎“關心別人，快樂自己”只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好人間。
作為一名中學生，我們還應該講效率。學會自立學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想脈搏的跳動。讀好書，掌握一技之長，將來會社會上有一席之地，另外，我們還需要有健康的體魄，積極增加課外活動，讓我們擁有強健的體質。
作為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的責任。祖國美好的未來學要由我們去創(chuàng)造，我們要勤學苦練，誠實守信，學會互助。做一名合格的中學生。
謝謝大家，我的演講完畢。
中學生的發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸能作為學生代表，和大家一起分享新年開學的喜悅。我發(fā)言的題目是《少年正是讀書時》。
龍馬奔騰，萬象更新。我們在寒流的包圍下辭舊迎新，邁入全新的一年。過去的一年，在公明中學這個美麗的大家園里，無論是身體，還是精神，我們都以一種勢不可擋的力道在成長。我們的身體在每一滴汗水的沖刷下變得更加強壯，我們的靈魂在每一本書的滋潤下變得更加高尚?；厥走^往，我們心懷感恩，無怨無悔。
俗話說，“一年之計在于春”。經(jīng)過了寒假短暫的休整，我們每個人肯定都充滿了干勁，充滿了活力，面對新的一年，我們有必要做一些規(guī)劃，定好大方向，確立大目標，讓自己在未來的一年少走彎路，快馬加鞭。
初三的同學們，我們留在公中的光陰已經(jīng)不多，20xx的上半年，將成為我們生命里第一個決定命運的重要半年。毫不夸張的說，這半年光陰，我們選擇哪種方式度過，我們的一生就會以同樣的方式度過。為此，我強烈呼吁和我一起并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹們，讓我們咬緊牙關，奮力拼搏，堅持到底，用最昂揚的身姿沖過中考的終點線。
初一初二的學弟學妹們，你們正處于初三學長們最羨慕的階段，猶如一場球賽的下半場，比分暫時領先，并不代表就能取得最終勝利，比分暫時落后，也可能成為最后的王者。對你們來說，這是一個充滿變數(shù)充滿希望的學期，希望你們抓緊時間，調整狀態(tài)，積極主動地投入學習，把“要我學”變成“我愛學”，逐漸提升到熱愛學習、享受學習的新境界。
俄羅斯大文豪托爾斯泰說過：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。在這里，我要說，幸福的學生都是相似的。因為讀書，所以幸福。
我們要學會在讀書中抒寫美好的人生愿景，而不是從動漫中獲得短暫的刺激；我們要學會從體育運動中尋找美妙的成長體驗，而不是從游戲中獲得虛幻的快感。天底下最幸福的莫過于讀書少年，因為這種幸福得來容易，也不會輕易失去。讓我們一起做一個快樂的讀書少年、風華少年！
謝謝大家！
中學生的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！在這風和日麗的春日里，我們又迎來了新的學期，迎來了新學期開學典禮，這標志著我們又將開始新的征程。在這里我代表全體學生向辛勤培育我們的老師問聲好。祝愿老師們身體健康、工作順利！
很高興能有機會在這里代表全體同學發(fā)言！
轉眼間，愉快而短暫的寒假過去了，我們又回到了熟悉而親切的校園，又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年，這是我們健康成長的又一個新起點，新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。
新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態(tài)度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。因此，我們還要努力做好以下幾方面：
一、樹立防火、防溺水、防人身傷害等方面的安全意識，保證自己的人身安全。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
親愛的同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，發(fā)揚不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前！最后，祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學習更進步！
謝謝大家?。ň炊Y）
中學生的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好！首先請允許我在此代表青年教師向生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師表達深深的謝意！
今天在這里發(fā)言，心里更多的是惶恐和不安。因為自己是一名青年教師，教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經(jīng)驗，而且自己還有很多地方做得不盡人意，在此只能和大家交流我來到濟水一中的一些體會和想法。
九月份來濟水一中報到前，我心里是害怕、緊張的，因為在我的印象中這里的老師、學生素質都很高，我擔心自己勝任不了這里的教學，后來，家人勸說：“年輕人，應該到像濟水一中這樣的環(huán)境去提高自己、鍛煉自己。”真正來到濟中，我覺得自己很幸運，這里是一個溫暖的大家庭，雖然來這里才兩個多月，我已深深體會到這一點。也正如家人所說：正處于青年時期的我在自己的人生的緊要關頭，來到臥虎藏龍、高手如云的濟水一中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰(zhàn)。
首先，學校為了幫助我們這些青年教師更快更好的成長起來，給我們創(chuàng)造了學習的機會。師徒結對、青年教師培訓、集體備課等活動，讓我大受益處的就是集體備課，這是我以前從來沒有感受過的，在山區(qū)的幾年，年輕的教師多，有經(jīng)驗的老教師都下來城區(qū)。沒有老教師的引領和幫扶，無論在教學上還是班級管理上都是自由發(fā)揮式、自由發(fā)展式，經(jīng)驗少，彎路多，而在這里：所有的老師都毫無保留的共同分享自己的教學資源，互相交流、提出疑問、共同解決，每一課都扎扎實實去備，這最讓我們青年教師受益。
其次，感謝語文(2)組全體教師的幫助。我們語文(2)組是個氣氛和諧、銳意進取的集體。剛到這里的不安、迷茫，在辦公室老師們熱情主動的幫助下很快消失，他們更是幫我在最短的時間內調整自己，適應了這里的工作和生活。李冬梅老師作為教研組長工作多而繁瑣，但她每次都能在短時間內把學校的工作安排的井然有序，而且做事雷厲風行，她的做事風格對我影響很大;張娟老師是我考特崗教師的面試輔導老師，10年我考上了特崗教師，在她的幫助下，我走上了教師這條道路，又在她的指導下，我在濟水一中有了很大的進步;我的師傅董艷老師，在她的指導下，我學會了如何去上一堂有效課，無論什么問題，她都會耐心的給我講解，她的嚴謹、踏實讓我學會了很多，還有盧素霞老師、盧俊芳老師、王芳老師、韓亞麗老師、小王老師，我都能學到優(yōu)點。
可以說：有這樣的語文組，你不成長都不可能。還有八(13)班班主任魏志萍老師、八(14)班班主任黃海平老師，經(jīng)常關切的詢問兩班上課的情況，讓我了解班級每位學生情況，幫助我解決一些困難，讓我深受感動。
再次，個人的成長需要自己的努力。每一個年輕老師，在成長過程中都會遇到困難。這次考試，我所帶的兩個班級差距較大，這就給我?guī)砗艽蟮睦Щ?，這也需要這就不斷地總結、反思。這里我總結一下自己平時總結的一些做法：
1、早讀任務細化。每次早讀任務量少，任務明確，并注重落實，教師要不斷的抽查學困生。
2、注重基礎知識的落實。平時、考試前讓學生動手去寫，避免“眼高手低”。
3、課堂進度顧及每個學生。我通常上課進度不快，為了使每個學生聽懂或有所得。
4、不斷地總結、反思。無論是在教學上，還是班級管理上，把別人的好的經(jīng)驗借鑒過來。
現(xiàn)在我們青年教師正處于適應、摸索階段，只有虛心向別的老師請教、不斷學習才是正道。我堅信：自己只有在不斷總結、不斷學習中度過每一天，才會有所進步！
中學生的發(fā)言稿篇九
老師們、同學們：
大家好！
今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因為，再過100天，我們就要邁進中考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。再過100天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰(zhàn)場。
三年來，我們歷經(jīng)歲月，我們磨礪意志：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……如今，三年匆匆走過，等待我們的是奮斗、是責任、是使命。雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我們的未來將因為這100天的.拼搏而更加絢麗多彩。
同學們，汗水孕育不凡，激情創(chuàng)造燦爛，實力獨占鰲頭。三年寒窗搏中考，決戰(zhàn)百日見分曉。讓我們鎖定目標，拼搏今朝，收獲六月，誓奪20xx年中考。
中學生的發(fā)言稿篇十
親愛的老師和學生們：
早上好！涼爽夏天的暑熱尚未消退。我們迎來了一個金色的秋天，一個全新的學期，以及各年級的新生。今天是這學期第一次升旗。首先，請允許我代表學校向新生表示最熱烈的歡迎。在過去的一年里，我們學校取得了巨大的成就。各個年級的學生都取得了優(yōu)異的成績。與此同時，學校的校園面貌和環(huán)境設施得到了很大改善。這與學生和老師的努力工作密切相關。
然而，這只能代表過去。今天的進步是昨天追求的結果，也是明天追求的起點。在新的學期，作為新的九年級學生，我們有了新的起點和新的目標。我相信我們也會有新的收獲。我們應該用自己的智慧之花和豐碩的果實豐富我們的生活。我們將用我們的努力描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌。學生們，當你們面對明亮的五星紅旗時，你們會怎么想？作為一名中小學生，你如何讓自己成為家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會中的好青少年和好青年？我們怎樣才能更好地適應未來新形勢的需要，把自己塑造成適應時代發(fā)展、為社會做出貢獻的合格人才呢？在此，我想提出以下建議:。
要遵守學校的規(guī)章制度，如老師應主動問好、遲到匯報、有事請假等。不要在校園里穿奇怪的衣服、發(fā)型、珠寶和手機。注意衛(wèi)生，校園內不準吃零食，不準亂扔垃圾、紙屑、紙巾等。愛護學校的花草樹木和一切公共財產(chǎn)，不要在墻上亂涂亂畫，不要在墻上留下腳印等。我們必須控制我們的嘴、手和腳，保護環(huán)境，共同建設一個干凈、舒適和美麗的`校園。
健康意味著擁有良好的體質和良好的心理素質。健康的身體是我們學習和生活的根本保證。我們應該掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，不喝生水，不吃過期或變質的食物，積極鍛煉，為今后的發(fā)展打下良好的基礎。
幸福是我們應該每天保持好心情。那你怎么保存它呢？全心全意做好每件事，合理安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多讀書，多練習寫作，積極參加每堂課，及時認真完成每項任務，認真對待每項考試，與同學和睦相處，等等；還有很多很多，這些會給我們帶來幸福！
那么什么是合作呢？簡而言之，這意味著你和你的同伴一起認真完成了一件事。例如，一起打掃教室，一起解決難題，一起制作板報、手寫報，一起幫助別人做好事，等等。我相信在合作中，我們的同學會學到更多的技能！
什么是企業(yè)？也就是說，我們必須繼續(xù)努力，也就是說，我們必須努力學習，每天都取得進步。也就是說，我們將以頑強的意志堅持學習。不管你的基礎是什么，我們也會取得成功。有一首詩是這樣的:但是你通過爬上一段樓梯，把視野擴大了三百英里。學習是我們的首要任務。我們必須繼續(xù)努力，在知識的大山上攀登得更高，走得更遠。
上下樓梯時，人來人往，注意謙虛，向右走，保證流暢；不要在走廊或樓梯上玩?；蜃分稹Ｗ⒁饨煌ò踩?，遵守交通規(guī)則。防止溺水是安全的。未經(jīng)許可，你不準在河里洗澡或游泳。你不允許玩火或玩電。你不允許帶火種進入校園。你不允許吸煙。在戶外租房和做飯的學生應該更加注意這些，尤其是在使用煤氣、電飯煲和電磁爐的時候。一定要快樂地來到學校，安全地回家。
當然，我們也需要完全干凈。我們不應該和三四個人接觸，不要上網(wǎng)，不要呆在外面，在規(guī)定的時間回到宿舍睡覺。
今天，我們將把新學期作為一個新的起點，以全新的精神投身于學習和生活。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，努力學習，熱愛工作，關心他人，善于合作，并以優(yōu)異的成績向父母匯報。
我們相信，在全體師生的共同努力和團結努力下，藍雨九年制學校的未來一定會更加美好、更加輝煌！最后，祝每位老師身體健康，工作順利，每位學生快樂成長，學習進步！
中學生的發(fā)言稿篇十一
尊敬的校長以及各位領導，各位老師，各位家長以及親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自xx級13班的鐘x。很榮幸能夠來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學術廳。此時此刻，我既緊張又激動！感謝領導和老師給我這個鍛煉的機會，希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己，也能給在座的同學們以啟發(fā)。
八年多的學習生活如彈指一揮間轉瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名校——八中。而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的.硝煙。算一算時間，距離中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過老師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己現(xiàn)在的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結果。成功經(jīng)驗談不上，現(xiàn)在還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。
第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表現(xiàn)在口頭上，但骨子里一定要相信自己能行！當初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學習的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸老師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。
第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，老師告訴我“命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了?！蔽业膬刃乃坪跏艿搅擞|動。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學學習，每當精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓“努力創(chuàng)造實力，用功換取成功”。
第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學知識，就跟找錢一樣，相反的，不認真學習，就跟欠賬一樣，久了，知識就會欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上老師思路。老師布置當堂訓練題后，獨立思維，即使反應慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)！
第四句話：扶優(yōu)補差，提高總分優(yōu)勢。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧？我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊！所以，我們一定要補缺補差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地提高七科的總分數(shù)。補差最好的辦法，我認為除了把握好課堂外，課下鞏固訓練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術雖然不科學，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。
同學們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧！成功必定屬于我們！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
中學生的發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是《讓言行為你的魅力加分》。
世間萬物，每個生命都是一束陽光，在宇宙的長河中閃耀著獨有的光輝。廣袤山際，因為有了林間的青翠蔥綠，才有動人心魄的魅力；淙淙溪水，因為有了細水長流，才有爽人眼目的魅力。因為有了有了優(yōu)雅和誠懇的言行，每個人才有了獨特而迷人的魅力。
優(yōu)雅的言行可以增添人的魅力，曾有一位銷售員，個子矮小，更談不上英俊，在人群難以分辨出，但在每年表彰大會上，他的銷售量總是名列前茅，有人問他成功的秘訣，他微微微一笑，沒錯，就是笑容。他在身材長相上與其他對手毫無優(yōu)勢，但他卻找到了微笑的力量，他開始每天面對鏡子練習微笑，將自己最具魅力的一面展現(xiàn)出來。笑容會建立心靈的橋梁，拉近彼此的距離。一個人的一言一行，一顰一笑，都是內心世界的反照。有人說，你對別人的說話態(tài)度如何，你就對這個世界有著怎樣的態(tài)度。
細數(shù)藏匿在我們身邊點點迷人的光景，我們的一言一行，無不彰顯著濟外學子獨特的魅力。優(yōu)雅的言行，是你在校園小路上見到老師彬彬有禮的鞠躬問好，是你在用餐結束后清洗碗碟，原樣交接，是你信心滿滿、認真負責地站好每一班義工崗，是你在課間操的音樂引領下，井然有序步入操場，是你在每周一歌中神采飛揚，放聲歌唱。對于我們來說，這種優(yōu)雅舉止，既能贏得同學尊重，也能獲得老師的欣賞。
我們應該承認，人的言行是一個人的明信片，它標明了一個人的學識、修養(yǎng)。并常常作為我們的第一印象出現(xiàn)，若見到一人昂首挺胸、在臺上侃侃而談就會感覺此人學識頗高，久而久之，或能產(chǎn)生敬佩；又如見一人面目不堪，躡手躡腳，我們則無法短時間內信任他，因為他的舉止缺少了自信與擔當。領導的言行，端莊得體，舞者的舉止，優(yōu)雅、純真，讓人心生親近與敬意，由此可見，要想彰顯自己獨到的一面，就要去重視那些舉止投足。適當?shù)皿w的言行，是開啟人與人之間信任的鑰匙，可以得到大家的認可。
正如個體有別，每個人對于自己的定位不同，為人處世風格不同，因此造就了言行的各式各樣，有人性情柔膩，因而舉止輕柔而如出蓮花，給人沁潤心脾，有人則豪放不拘，言行就大方一些，與之相處，則有游歷廣袤世間的欣喜暢快。
“言必信，行必果”，想必大家都聽說過季布一諾千金、曾子殺豬的故事，這些歷史人物之所以被人銘記，正是因為他們的言行為他們增添了魅力。在古代，商鞅變法的法令已經(jīng)準備就緒，但沒有公布。他擔心百姓不相信自己，就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭，告示：有誰能把這根木條搬到集市北門，就給他十金。百姓們感到奇怪，沒有人敢來搬動。商鞅又出示布告說：“有能搬動的給他五十金?！庇袀€人壯著膽子把木頭搬到了集市北門，商鞅立刻命令給他五十金，以表明他說到做到。接著商鞅下令變法，新法很快在全國推行。
舉止端莊，彬彬有禮不僅會使別人的評價大加分數(shù)，更能培養(yǎng)自己的氣質與個性，然而除去外在表現(xiàn)，更應注重言語性的巧妙結合。有言無行，是浮夸，是自吹自擂，有行而無言，有時只會事倍功半，倘若言行不一，言而無信。即使外表的高貴美麗，也難掩內心空虛。古人云言必信行必果，一個言行不一的人，不懂什么是承諾，什么是行動，也不會獲得他人的信賴，必為自己的形象大打折扣，內心世界也如荒漠，枯燥空虛。中國人重信誼，只有把言語行緊密結合，才會從內在散發(fā)出獨有氣質。
《周易》中有一句話“言行，君子之樞機，樞機之發(fā)，榮辱之主也?！边@個世界綜錯交橫，交織著各行各業(yè)的人的言行，作為中學生，更應培養(yǎng)自己的人格魅力，那就從個人言行做起，一聲真摯的問候，一句禮貌的請求，一份勇敢的擔當，一個寬容的微笑，就讓每一言，每一行，都彰顯我們人格的魅力，讓言行為我們的魅力加分。
中學生的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！我是初三10班的xx。首先很感謝鄺主任、周級長和班主任張老師給我這個機會和大家一起探討，一起學習。
作家柳青說：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。我認為優(yōu)秀的學生像太陽，光芒四射，而我這樣的中等生就像星星，為自己的理想默默奮斗，默默閃光。作為一個并非拔尖，但是又沒有放棄自己理想的畢業(yè)生而言，這幾個月就是我最關鍵的時間了。我給自己分析，要打好中考這場仗，必須要有5個最重要的因素：好的心態(tài)，抓好上課，注重基礎，向他人借力，合理分配時間，團結老師和同學。
我這里主要談一下自己在其中一些方面的做法：
必須調整好精神狀態(tài)，決不能用以往的散漫對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，嚴格要求自己。不像那些拔尖的同學，我的初一初二基本上算不認真。離開了初二的散漫，我在初三開學的時候，就給自己定下一些規(guī)定：將電腦打包收好，不允許自己使用手機，不在周末時候和同學出去浪費時間等等。
我們一定要緊跟我們的老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要，我很享受我的老師們在有限的課堂給我?guī)淼目鞓?，他們給我一把可以笑傲江湖的尚方寶劍———那就是珍惜課堂40分鐘。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質保量地完成。這是我進入初三以來對自己要求最嚴格的事情，也是一名中等生向目標前進時對自己的承諾。
作為一名中等學生，提高學習成績的辦法就是在認真學習的前提下學會改進學習方法，為此就必須經(jīng)常反思自己的學習。我是一個中等的學生，所以更加有必要借鑒別人的方法，優(yōu)化自己的方法，反思找到適合自己的。我經(jīng)常和班上各科成績好的同學做好朋友，他們對我的幫助很大，特別是英語這一科，應該說英語老師還有課代表他們給我的幫助是我進步的主要因素。還有數(shù)學老師和班上數(shù)學比較好的同學的幫助，讓我的數(shù)學有了十分大的進步。所以我也特別感謝我的英語、數(shù)學老師，還有幫助我的同學們。
不要一味地去鉆研難題，也不要放棄一些簡單的內容。也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，對我們基礎不是很棒的這一群人來說，我更應該扎實基礎，腳踏實地的前進。特別是政治要背書的一定要強迫自己過關，英語的核心單詞短語，簡單的語法，還有每天應該堅持的讀書和聽磁帶，看似容易，要堅持卻很難。數(shù)學上要過關的公式等，不要給機會自己說“不”，要一鼓作氣的去過關，我經(jīng)常會在睡覺前反思自己當日的基礎知識是否過關。
如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。上學期我的弱勢是英語和數(shù)學，所以我將我大部分的時間安排在搞定這兩個學科上，但是這個學期我要花多些時間在政治上了，根據(jù)自己的具體情況不斷調整。還有體育鍛煉，這是個給自己加分的學科，只要讓自己辛苦點堅持上好體育課，堅持認真投入的體鍛，得的分數(shù)會比文化科來得更容易，所以我絕對不容許自己在體育這一科上拖自己的后腿。
提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的`錯誤了。但是這一點總是很難堅持，尤其對我來說，所以我下一階段就是要改掉自己這個壞毛病。
我想給同學們一點建議——爭取與自己的老師建立良好融洽的友誼。這一學年是初中的最后一年，老師們陪伴你們走過人生這么重要的一個時期，真的是令人難忘和珍惜的。我們應該學會經(jīng)常與老師交流，請教問題，交換教學和學習的意見，使師生彼此信任，彼此相互欣賞，老師才能更重視你，才更有利于你的學習。
最后、我呼吁像我一樣執(zhí)著進步的中等學生和所有為理想奮斗的初三畢業(yè)生，現(xiàn)在是我們學習的大好時機。6月就是我們收獲的季節(jié)，我們要想無愧于辛苦的老師，無愧于忙碌的父母，更無愧于自己，那么就應該積極行動起來，與老師同學共同奮進，相約我們的理想。我相信，即使我們不是天上光芒四射的太陽，但一定會是浩渺天空最閃亮的星星。
我的講話結束了，謝謝大家！
中學生的發(fā)言稿篇十四
各位領導，老師：
大家好!非常感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。
不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無法用優(yōu)異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過，我一直在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學就是現(xiàn)在的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級里面的學習委員，并在“建團八十周年的征文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎，并在《淮安日報》上發(fā)表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農(nóng)村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個六年中，我知道了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個好天氣。
5.初中自我介紹演講稿格式及技巧。
中學生的發(fā)言稿篇十五
作為一名高登中學的的學生我倡議上網(wǎng)時要做到以下幾點:
(1) 上網(wǎng)時要嚴格控制時間。
(2) 制定一個學習時間表。
(3)學會勞逸結合。 建議我校學生在周一到周五之間除了上網(wǎng)查資料、學習外，可以不上網(wǎng)。到了周末，可以適當?shù)厣暇W(wǎng)，但周六、周日每天不能超過兩個小時。
(4)上網(wǎng)要有社會責任心，不要給別人添麻煩。在網(wǎng)絡上與人交流時，要充分注意自己發(fā)送的內容，不要有失禮的語言。
(5)要知道網(wǎng)絡中有少數(shù)壞人。不看暴力、色情等內容，要注意保護自己的隱私，接到不明郵件時不要打開。在網(wǎng)上遇到麻煩，不要自己去解決，要告訴家長和老師，或直接報警。
專家指出，互聯(lián)網(wǎng)絡如果使用得當，能夠給人們的工作和生活帶來效率與快樂，如果使用不當，“虛擬世界”有時也會令人迷失，甚至把真實和虛擬的世界混亂了。同學們,請健康、文明上網(wǎng)吧!
中學生的發(fā)言稿篇十六
尊敬的領導、老師、家長，親愛的同學們：大家好！
我是五年級一班的學生張玉潔，在這美好的的日子，我們埠東小學又迎來本學期期中考試表彰大會，能做為獲獎學生代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。
首先感謝領導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學習環(huán)境，時時處處體現(xiàn)著對我們的關心、關愛。我們的校園是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，讓人留連忘返。其次我要感謝老師，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血；我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧；我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。老師們每天總是早來晚歸，認真準備每一堂課，每一次活動在他們的嚴格要求下，我們很快養(yǎng)成了良好的學習習慣、生活習慣。最后我要感謝我們的爸爸媽媽是你們給予我生命，給了我一個溫馨的家。請你們相信女兒不會讓你們失望的！
親愛的同學們，作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
同學們，我們每個人的心中都有自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師，為了父母，更為了自己心中的理想，努力吧！今天我們作為埠東小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！為了我們美好的明天，我們一起加油吧！
最后，祝領導，老師們工作順利，身體健康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開；祝同學們以嶄新的姿態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
中學生的發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師們、可愛的同學們：
大家下午好！
迎著冬日和暖的陽光，捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了初中部期中考試總結表彰大會。在這里，我代表初中部，向為同學們成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向剛才受到表彰的品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀！
同學們，你們優(yōu)異的成績，見證了老師們辛勤的工作，也見證了同學們的不懈努力。正所謂：一分耕耘，一分收獲。清晨，天還沒有放亮，教室里就已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；吃完飯，大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學習；課間，很多學生更是放棄了玩耍的時間，用于緊張的復習。當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功或失利，我們不能盲目樂觀，也不能悲觀失望。無論是誰，都不可能十全十美。對于這次考試失利的同學，更要善于總結，善于從錯誤中找尋前行的動力。即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
在此，我想給同學們提幾點建議：
首先、我們要有勤于學習的態(tài)度。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個成功者留下的都是拼搏的光芒，每一個成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會主席曾經(jīng)說過：“世界本來是不公平的，我們出生在農(nóng)村，而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里，我們根本無法相比。但有一點我們和比爾·蓋茨是相同的，比爾·蓋茨一天有24個小時，我們一天也有24個小時。要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點，多努力一點。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學生的名片，勤奮是優(yōu)秀學生的秘籍，勤奮更是優(yōu)秀學生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動地，只要從點滴做起，從小事做起。多學幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時間早晚，七年級是勤奮的起點，能讓你產(chǎn)生上進的動力。八年級是勤奮的關鍵，需要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺，更需要我們勤學好問，樂此不疲。
其次、我們要有敢于奮進的勇氣。我想請問在座的每一位同學，你們愿意甘于平庸嗎？你們愿意屈居人后嗎？對，肯定不愿意。這是為什么？這是因為我們每一個人身上都有一種奮發(fā)向上的潛在動力。這種動力一旦噴涌而出，那種努力的熱情和干勁將是誰都無法阻擋的。著名籃球運動員姚明曾經(jīng)有一句名言：“努力不一定成功，但放棄卻一定會失敗?！?4歲時，姚明通過看nba比賽，便萌生了“我也要到nba打球的偏差。經(jīng)過不懈的堅持，姚明16歲就代表上海參加國內聯(lián)賽，22歲就奪得cba總冠軍。進入美國火箭之后，第一個賽季就入選全明星陣容。從他成功的經(jīng)歷我們可以看出，我們不僅要有敢于奮進的精神，更要有實際的行動，即使你是真正的英雄，也將空懷壯志。那就讓我們從現(xiàn)在做起，每天進步一點點，用我們切實的行動成就我們每一天的進步。每天進步一點點，看似簡單，但做起來是要付出艱辛行動的。同學們這個年齡，有活力，有激情，有著鐵一般的胳膊和腰腳，但是也最容易懈怠，容易放棄。這就需要我們要堅定自己的信念，把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來，這樣你們就能無堅不摧、無往不勝。同學們，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，每天進步一點點，你一定會變得十分優(yōu)秀！
第三、我們要有專心致志的心態(tài)。學會“專注”，就要靜得下心、沉住氣，就坐得了冷板凳、下得了真功夫。感動中國十大人物之一的季羨林先生在文革中曾經(jīng)被送進“牛棚”。他充分利用這段時間，一頭鉆進他所鐘愛的梵文研究，做出了享譽世界的研究成果。同學們，校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和專注，校外形形色色的誘惑很多，網(wǎng)絡游戲、燈紅酒綠等等，都可能把我們的注意力從學習上帶走。但是，我們要想成就大學問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為你們提供的優(yōu)質資源，專心致志、努力拼搏，自強不息，為著自己遠大的目標，心無旁騖、一心一意地堅持下去。這樣離自己預定的目標將會越來越近。
第四、我們要修煉自己高尚的人格?？赡軙袀€別學生說，我們只要學習好，其它什么都可以不講。這種想法可以說是大錯特錯的，試想，一個不孝敬父母的人，即使學富五車，又怎能對得起含辛茹苦的兩鬢雙親？一個不尊重老師的人，即使才高八斗，又怎能對得起師長的諄諄教誨？一個不遵守社會公德的人，即使博古通今，又怎能對得起社會的殷切期許？因此，我希望每一位同學們，從現(xiàn)在開始，都要努力修煉自己的人格，做一個孝敬父母的人、做一個尊重師長的人、做一個愛護公物的人、做一個善待他人的人、做一個有著高尚人格修養(yǎng)的人。這是我們的義務，也是我們的責任！
老師們，同學們，期中考試已經(jīng)結束，我們又重新來到一個新的起點。就讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實地，為我們自己更加光明的人生，為學校更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進吧！
謝謝大家！
中學生的發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是初一五班的趙絮，今天我國旗下演講的題目是《立德守法，做新時代文明中學生》。
國無法不治，民無法不立。在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是在中國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——法律。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是中國公民所應具備的最基本的素質。
我們中國有句古話“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一個場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理地運用它，才能更好地遵紀守法，維護自身的利益。下面，我們作為新時代中學生應該做到以下幾點：
1.遵守法律法規(guī)，在校遵守校規(guī)校紀，樹立自立自尊自強的意識，恪守學生本分。
2.要提高法律意識，提高明辨是非的能力。只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
3.加強用法律維護自身合法權益的意識，學會保護自己。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，因為它正是你素質、修養(yǎng)的體現(xiàn)。同學們，我們身為二十學子，一定要謹記二十的校訓“立德立功明達明辨”，立德就要以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，做一名知法、懂法、守法的合格中學生。
謝謝大家!
中學生的發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是初三（3）班的xx，非常榮幸作為學生代表在新學期開學典禮上發(fā)言。
我們懷著不舍與留戀度過了這個充實美好的寒假，迎來了嶄新而明媚的春日，同時也迎來了學習與求知的新起點。
憶往昔，這三年的情形猶歷歷在目。仿佛昨天，我還是剛跨入校園迷惘的孩子，對未知前途充滿了憂懼；而今天已在校園中收獲無窮，成了感慨時光荏苒的初三學子。捉不住的三年時光在掌心中已瀉下大半，憶及時卻無奈地感嘆多少時光終究是虛度與錯付。逝者如斯夫，不舍晝夜。不論是快畢業(yè)的高三、初三學子、正經(jīng)歷最關鍵一年的高二、初二學子還是邁入校門不久的高一學長和初一學弟學妹們。不論我們在溫外剩余的光陰仍有多少，都應充實愉快地度過，不悔于將這一段美好的記憶銘刻在溫外。通往成功的道路上沒有捷徑，唯有腳踏實地才可勇攀生命的高峰。業(yè)精于勤荒于嬉，在當下我們最應做的就是努力、勤奮地學習以承擔起這份對自己與他人的重任。溫外已為我們提供優(yōu)越的學習環(huán)境、廣闊的展示平臺，已有辛勤園丁們幾年如一日的循循善誘與無私付出，我們更應懂得感恩并把握這難得的機遇，借鑒鑿壁借光、囊螢映雪的精神，學習孔圣人虛心求教的學習態(tài)度，做到敏而好學、不恥下問，成就自己的夢想與輝煌。
而對于許多像我一樣即將迎來畢業(yè)的初三學子們，我們也應收起假期的懶散松懈，以積極的面貌迎接那盛夏的綻放。倒計時板上一個個觸目驚心的數(shù)字不斷加速緊張與壓迫的逼近，剛剛結束的一模宣告著最終沖刺階段的到來。曾經(jīng)無數(shù)次假想過初三的緊張，卻又無比驚異地尋到了那一張張笑靨，才發(fā)現(xiàn)已走過的這一學期忙碌而又快樂。挑燈夜讀、奮筆疾書的痛苦終將為解答難題獲取知識的充實與達成理想后的喜悅滿足所取代。盡管這條路上烏云密布，荊棘遍地，但一雙雙緊握的手、一顆顆緊緊相貼的心大聲宣告：我們不畏這艱險。因為我們始終執(zhí)著地等待著那暴風雨后的絢麗彩虹。甚至多年后憶及這段歲月，我們仍能堅定地說：我們無悔。因為不論結果如何，至少曾經(jīng)的我們一同奮斗努力過，至少這條路上留下了我們的汗水、淚水與歡笑。
最后祝愿大家在新的一年馬到成功。
中學生的發(fā)言稿篇二十
老師們，同學們：
細雨飄飛、樹葉飄零、菊花飄殘，我們的深秋就要落下帷幕。本學期一半多的時間，已經(jīng)繞過我們手中的筆桿兒，悄悄溜走；半期考試也如同明月別枝驚鵲，經(jīng)過短暫的躁動之后，又漸漸歸于平靜。第13周工作的總目標就是：在平靜中蓄勢。具體要點有：
教學進度不減速，為元月初期末模擬檢測蓄勢。
2.行為習慣不拖拉，為成為文明中學生蓄勢。
3.環(huán)境衛(wèi)生不嬉皮，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市蓄勢。
4.上課紀律不放松，為打造413高效課堂蓄勢。
5.鍛煉身體不懈怠，為戰(zhàn)勝漫長的寒冬蓄勢。
借此機會，我還想與大家交流三個問題。
宜六中一位老師，對半期考試前的一節(jié)復習課做了個有趣統(tǒng)計：全班52人，上課5分鐘后，有50人能專心學習；15分鐘后，還有41人能專心學習；30分鐘后，只有28人能專心學習；堅持一節(jié)課的只有5人，并且這5人每次抬頭時間不超過4秒鐘。半期考試的結果是這樣的：只能堅持5分鐘的，都在班上倒數(shù)十名之內；能堅持15分鐘的，平均分剛好及格；能堅持30分鐘的，平均分都超過了70；堅持到最后的5個人，在全年級478人的角逐中，都進入了年級前20名。
無需多言，同學們，什么是專心？專心就是全神貫注、心無旁騖、忘記了自己、忘記了世界，我的眼里只有你—知識。
有一個買土豆的故事說，王老板想考驗張小五和李春天的才能，就叫他們去了解一下賣土豆的行情。張小五回來說，老板，街上有土豆賣。李春天的匯報是：“老板，今天集市上只有一個農(nóng)民賣土豆，一共40袋，價格是兩毛五分錢一斤。我看了一下，這些土豆的質量不錯，價格也便宜，于是順便帶回來一個讓您看看”。
同學們，如果你是這位王老板，你最欣賞誰？同學們回答得很對。什么是思考？思考就是聞一知十、舉一反三、觸類旁通、刨根究底、窮追不舍。我的眼里不能只有你一個答案。
同學們，什么是盡責？盡責就是敢于擔當、爭當主人、自覺去做。我的眼里永遠都是你—舍我其誰。
無數(shù)鐵的事實證明，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。同學們，只要行走在不斷超越自己的路上，遲早都會收獲成功。
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