有志者事竟成讀海倫凱勒有感(通用17篇)

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有志者事竟成讀海倫凱勒有感(通用17篇)
時間:2023-12-07 06:57:07     小編:溫柔雨

人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念,我們應(yīng)該踐行綠色生活。有效的記憶方法可以幫助我們更好地學習和掌握知識,你知道有哪些方法嗎?當你在寫總結(jié)時感到困惑時,不妨閱讀以下總結(jié)范文,或許能夠幫助你解惑。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇一

《海倫·凱勒》這本書的是一個真實、感人肺腑的故事。一口氣讀完了它,從中受到了許多教訓。這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有屈服在老師教育幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔學會了講話,用手指“聽話”,并掌握了五種文字,24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學校。以后,她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀福益的事業(yè)中,曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

珍惜這幸福的生活。我看完書后,深刻地認識到,一個能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時有些人總以為條件差就沒有奮斗的目標。讀了這本書,我收獲很多。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇二

細細品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀《海倫凱勒》有感,希望能夠幫助到大家。

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家。教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”,并掌握了5種文字。24歲時,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾啞人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個盲聾人能去的這么大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運,那么他將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而他并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力、頑強的精神,走完了人生道路,并為人類做出了貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生,是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的.勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天就要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

這些日子,我常常思考一個問題:人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,他的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇三

讀完《海倫?凱勒》這篇文章,我被海倫的堅強感動了。他小時候生了一場重病,雙目失明,雙耳失聰,她沒天都面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。可是誰能想到,海倫竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學拉德克利夫女子學院!

是什么讓這個生活在盲、聾、啞世界里的弱女子頑強地一步一步地走向成功?我覺得是海倫的一種不屈不撓的奮斗精神,和她要像正常人一樣生活的志向。

生活中,我們也要有一個目標,并向目標奮斗。

我小時候,看見一個大姐姐在彈古箏,就覺得很好玩,纏著媽媽要學古箏。媽媽答應(yīng)了,但是對我說不能半途而廢,要堅持下去。我二話沒說,立刻爽快地答應(yīng)了。

可是沒學多久我覺得枯燥無味,一點意思都沒有,就打起了退堂鼓。可我轉(zhuǎn)念一想:我都答應(yīng)媽媽不半途而廢了現(xiàn)在怎能放棄呢?而且是我自己要學的呀!我為了鼓勵自己學下去,就在紙上寫了一句話:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。我要堅持彈古箏,彈到最高境界!”貼在墻上,當我的'彈古箏目標。每當我又不想彈下去時,我都會望一望自己定的目標,繼續(xù)練下去。有志者事竟成,現(xiàn)在我彈古箏的水平已經(jīng)大大提高了許多,能彈出許多動聽的曲子了。

《海倫?凱勒》這篇文章讓我受益匪淺。海倫?凱勒的不屈不撓的精神值得我們學習!

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇四

我常常想:“生命是什么呢?”

傍晚,我去公園散步,大樹邊的石椅縫里竟長出一叢小草,這小小的一抹綠色里,包含著那樣強的生命力??!使它在冰冷的石縫中生長,陽光照不到、土壤養(yǎng)分貧瘠、可它依舊不屈向上,為這沒有生命的石椅帶來了春的訊息。

我曾在廈門的海洋公園買過一只小螃蟹,回家后我的新鮮勁過去了,常會忘記給它喂食,一次連著好幾天沒有喂食,糟糕,這下小家伙肯定要餓死了。可它既沒有不停的用兩把“剪刀”敲打玻璃瓶抗議,也沒有死去,而是安靜的匍匐在玻璃瓶底端。補充完食物后又變的生龍活虎。我深深的感受到一股生命的力量在我眼前躍動,那樣強烈!那樣鮮明!

“只要向著光明,就不會看到陰影”,這是海倫.凱勒的一句名言,她出生不久,一場可怕的疾病差點奪走她的生命,對于病魔來說,這樣弱小的她不過是一粒微塵,在疾病中,好幾次鬼門關(guān)就在她眼前,九死一生的關(guān)頭她撿回了一條命,可疾病卻無情的奪走了好的聽力和視力,然而她并沒有失去對生命的渴望。她,一個又聾又盲的女孩,即使是再簡單不過的事情也要付出比常人多幾十倍、幾百倍的.努力。她只能靠觸摸嘴的利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,來學習發(fā)音。雖然度過了比常人痛苦許多的日子,可她的內(nèi)心始終向著太陽,她沒有放棄那份對生命的強烈熱愛,終于,通過不懈的努力,她考上了聞名遐邇的哈佛大學。

雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命活出精彩、活出價值。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇五

這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺與聽覺,這對于一般人來說是不可想象的痛苦。然而,海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了說話,用手指“聽話”,并掌握了五種文字;24歲時,她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈夫大學拉德克利女子學院。此后,她把畢生的精力投入為盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。

一個盲人、聾人能取得這么大的成就,是何等的令人驚異!如果海倫屈服于不幸的命運,那么,她將成為一個可憐而又愚昧的弱者,然而她并沒有想命運低頭,以驚人的毅力,頑強的精神走完了人生的道路,并為人類作出了巨大的貢獻,成為一個只是廣博、令人敬佩的強者。

海倫的一生是不平凡的`一生,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度時光的人萬分悔恨。我讀了這本書后常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

這些日子,我常常沉思這樣一個問題:人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫那光輝的一生,給我們作出了圓滿的回答。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇六

開學沒幾天,我就學習了一篇課文,名叫海倫·凱勒,文中的主人公——海倫給我留下了深刻的印象。我非常同情海倫的痛苦遭遇,同時我更佩服她那種不屈不撓的精神。

當我首次打開課本,一字一句地把“她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲‘媽媽’!也不能傾訴自己心中的希望和要求”讀完時,我的心在顫動。天哪,誰能想到,她當時才是一個一歲半的娃娃呀!她看不到自己生活的世界,是多么的美麗!她聽不到大自然的歡歌笑語,是多么的舒心!她說不出自己內(nèi)心深處的肺腑之言,是多么得難受,痛苦哇!啊,誰又能夠體會到,誰又能夠進入她的世界,為她分憂解難?她的內(nèi)心一定受到了極大的創(chuàng)傷。想到這里,我不禁流下了同情的眼淚。

讀著讀著,我又忽然破涕為笑。因為就在這時,改變海倫一生的家庭教師安妮沙利文來到了她的身邊。我感覺到她卓越的教學水平使海倫心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始。所以,文中寫到:“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘露。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來?!睆倪@里,我看出了海倫不屈于現(xiàn)狀,不氣餒,渴望獲得無窮無盡的知識的精神,同時也體現(xiàn)出海倫非常刻苦勤奮。另外從沙利文老師的舉動中,也體現(xiàn)出沙利文老師很喜歡也很疼愛小海倫。

后來課文中寫到海倫去了盲啞學校學習說話,我心想:海倫為了自己的愿望,一定會倍加努力,發(fā)奮圖強。果然不出我所料,海倫說話的能力跟一般人沒什么兩樣了。文中還記載著海倫回到家中,說的第一句話就是“爸爸,媽媽,我回來了!”同學們,這簡簡單單的一句話中蘊含著多少深厚的感情??!

啊,海倫阿姨,從課文中認識您以后,我的生活也充滿了光明。您的事跡讓我明白了許多道理,知道了知識是多么得重要,但更告訴我,人的命運是靠自己掌握的!

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇七

海倫凱勒在一歲的時候得了一場重病,之后,雙目失明,雙耳失聰。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,看到這兒,我的心顫動了一下,小海倫是多么的可憐??!和她相比,我是多么的`幸福啊!

她拼命的摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她對知識是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭摸出了鮮血。我讀后,慚愧的低下了頭,平時我學習一點也不認真,總是寫一會兒作業(yè),站起來玩一會兒,好像椅子上有釘子似的。這樣反反復復一上午,也沒寫幾個字。小海倫看不見、聽不到還對知識如此渴望,而我卻......

我一定要以海倫凱勒為榜樣,努力學習,持之以恒,學習更上一層樓!

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇八

《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實的,感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多益處。

書中介紹了美國盲聾女作者海倫·凱勒的一生,她沒有眼睛,又失去了聽力,但她憑著超人的毅力,學會了講話,并且學會了五種語言文字,為人類做出了重要貢獻,她受到過許多國家和人民的贊揚,一生擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

一個盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運,那么,她將成為一個又可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力,頑強的的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個知識淵博,受人尊重的人。讀罷此書,我深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不在乎條件的好壞,有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差呀,困難多呀為不能取得成功的理由。但是,和海倫相比,這些條件的好壞又顯得多么微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的目標,并且為這個目標去不懈的`努力奮斗,就不會為不理想的客觀條件所束縛,就會擁有無窮無盡的力量,就可以發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹的去獲得成功。人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答,她的人生道路就是我們應(yīng)該走的路。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇九

海倫1880年出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)。一歲半時患急性胃病兼血液沖腦癥,雖然她奇跡般好了起來,但她從此再也看不見什么、聽不見什么了。海倫并沒有向命運屈服,它不屈不撓,學會了用手比劃或?qū)懽滞瑒e人交流。先后進入劍橋女子中學和哈佛大學,并取得了優(yōu)異的成績。后來又出任馬薩諸塞州盲人教育委員會委員,繼而完成了第二本自傳。在她八十歲生日時,紐約市長公開宣布:把這一天作為“海倫·凱勒紀念日”。1967年的一天,海倫平靜逝世,享年87歲。

這就是海倫不平凡的一生!在輝煌的背后,她付出了多少艱辛、多大努力啊!海倫不幸失明失聰,如果她屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。但她并沒有向命運低頭,以驚人的毅力,頑強地走完了人生的道路,并為人類做出了巨大貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

雖然她的眼前是一片黑暗,但她對生活充滿了希望,她以頑強的毅力,以飽滿的精神投入生活中,使她早已踏入了思想的光明世界。不是嗎,她看不見這繁花似錦的世界,聽不到鳥語歡歌,但她在心中已感受到了世界的美好,她以自己獨特的方式欣賞心中大自然的美景。她的身體雖然是殘疾的,限制了她的自由,但是誰又能說她的心不是健康自由的呢?!她的心超脫她殘疾的身體而走向社會,她沉浸在無盡的喜悅中,去追求美好的人生。

海倫的事跡將激勵著我奮發(fā)圖強,自己開辟自己的生活道路。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇十

文章的主要內(nèi)容是:美國著名女作家海倫?凱勒小時候生了一場大病。病后,她雙目失明,耳朵也聾了??伤]有因此而自甘墮落,而是發(fā)奮讀書,克服一切困難,最后,成為了美國著名女作家的教育家。當我讀到"海倫不怕命運的挑戰(zhàn),頑強地學習語言和知識,后來她通曉五國語言文字,寫出了十四部著作,成為美國著名的盲聾女作家和教育家,美國的歷屆總統(tǒng),從克利夫蘭到肯尼迪都接見過她。"時,感到無比驚訝,通曉五國語言!即使是健康人也很難做到,可她一個盲聾人竟然驚人地達到了!她正如培根所說的那樣"身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑,但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。"這讓我想到了張海迪。張海迪因5歲生了一場重病,下半身完全癱瘓,但她經(jīng)過不懈的努力,通曉四國語言,還會針灸。難道她不跟海倫?凱勒一樣嗎?雖然她們身體上有缺陷,但是她們的心靈完美無缺!她們付出了平常人雙倍的努力,翻過人生的一座座高山。她們就似那一朵朵縷縷幽芳的梅花一樣,無論在怎樣的境遇里,從不低頭折節(jié)。所以我們在人生中遇到困難也要勇往直前!在身邊,像張海迪的`人有很多。在放學的路上,我看見一個人沒有雙手,正在用雙腳寫書法。面對上天的不公平,他不肯屈服,不愿像乞丐乞討,而憑自己的本事養(yǎng)活自己。這是一種可敬的精神,殘疾人都能做到,為何我們做不到?他不也是和海倫?凱勒一樣?在他或她們心里有一種意念:只有跟命運斗一斗,才能有一線生機!這正是他或她們的頑強,也是我們學習的東西。狄更斯說得好:頑強的毅力可以征服世界上的每一座高峰!張海迪、海倫?凱勒正驗證這一句話。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇十一

翻開語文課本,“海倫·凱勒”這個名字便像磁鐵般深深吸引著我,我用心將這篇感人的文章反復的讀了好幾遍,仿佛是在礦山中挖出了寶藏一般。

這篇文章記述了海倫·凱勒在一歲半時遭受了雙目失明,雙耳聰?shù)木薮笸纯?,在沙利文老師的鼓勵下和指導下,以驚人的毅力頑強學習的故事。

“不幸的小海倫在生場重病之后,雙目失明、雙耳失聰”文章開頭便這樣介紹著。長說人來這個世界,就是為了來感受這五彩繽紛的世界,而海倫卻在一歲半時,失去了視覺、聽覺?!八鎸χ氖菬o邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲媽媽,也不能傾訴心中的希望和要求?!甭牪坏?,看不見,也說不出心聲,這是多么痛苦而又無奈??!“就在這時,家庭教師安妮?沙利文來到了海倫身邊”使我產(chǎn)生了疑惑:對于海倫這種程度的殘疾人,生和死都差不多,一切有沒有都無所謂,請個老師又有什么用?沙利文用心傳授著海倫知識,路過水井旁時,沙利文便將海倫的一只手放在水管,在別只手上拼寫了“水”這個單詞,讓海倫在實踐中學到真知。使海倫從人生的低谷慢慢向岸上靠近,沙利文用實際行動給我一個意外的答案。

堅”的精神是“健康”的,而我們這些“正常人”被無數(shù)種“盲”壓滿了全身,在堅強的海倫面前我們簡直是滄海一粟,在她這塊明鏡的照耀下,我們看到了自己身上的“殘疾”;萬事都只想著順其自然,不愿付出,從未想要改變什么?海倫曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識――廣博精深的知識,才可以分辨真?zhèn)?,區(qū)別高低?!比绻胍晒?,就要向海倫·凱勒一樣,付出堅辛的汗水,經(jīng)受苦難的考驗,成為人上人。

通過文章介紹,我愈來愈強烈的想了解海倫·凱勒。查閱資料后才知道:美國著名女學者——海倫·凱勒,二十四歲時畢業(yè)于享有盛名的美國哈佛大學,一生共完成十四部著作,其中《假如給我三天光明》、《樂觀》、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產(chǎn)生了世界范圍的影響。

海倫取得這樣驚人的成就,與她遠大的目標、頑強的意志和不屈不撓的毅力是分不開的。“一個人要得到真才實學,就要攀登奇山險峰,既然沒有一條到達頂峰的平坦大道,我就得走自己迂回曲折的小路。我滑到過好幾次,跌倒,爬不上去,碰到意想不到的障礙就發(fā)脾氣,接著又制服自己的脾氣。然后又向上攀登。啊,登上一步,我歡欣鼓舞,再登上一步,我看見了廣闊的世界。每一次的斗爭都是一次勝利。再加一把勁,我就能到達希望的頂峰。”

膜捐贈給海倫,讓她能夠看到這絢麗的世界,可以看看她親愛的沙利文老師和她的父母朋友!

“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑!”海倫是殘疾人中的英雄!弱女子中的強者!更是千億萬人的榜樣!世世代代的地球人心中都會豎起一尊刻著“海倫·凱勒”的豐碑,因為她象征著百折不撓,象征著舍己為人!

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇十二

這個星期,老師帶領(lǐng)我們學習了《海倫凱勒》這篇課文,真是讓我深有感觸,受益匪淺。

海倫出生在美國。不幸的她在一歲半時因得了一場急性腦充血病而導致雙目失明,雙耳失聰。這給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但這沉重的打擊并沒有使她沉淪。她的眼睛雖然看不見了,耳朵雖然聽不見了,但她的手能摸,心能記,通過她堅持不懈,刻苦學習,最終成為舉世聞名的美國女學者。并與拿破侖齊名,被馬克吐溫稱為“19世紀最杰出的兩個人物”。

除了海倫,古今中外也有許多堅強的人。中國古代有:晉人孫康映雪苦讀;南齊人顧歡燃糠皮讀書;北魏人祖塋吹炭讀書;文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐《離騷》乃賦;不韋遷蜀《呂覽》傳揚……中國現(xiàn)代有:張海迪因患脊髓病,胸以下全部癱瘓,仍被評為“世界五大杰出殘疾人”之一……外國人有:霍金不幸患上盧伽雷氏癥,卻能做一個“最偉大的科學家”;貝多芬晚年失聰,仍著《月光曲》、《命運》,成為世界藝術(shù)史上的偉大作曲家之一……和海倫一樣,他們都有著水滴石穿的精神。他們有的家境貧寒卻能以苦為樂,潛心求學;有的受盡磨難,卻發(fā)憤圖強;有的大病在身,卻是身殘志堅,保持著一種高尚的品德。

讀了《海倫凱勒》這篇課文,對照我自己,我感觸最深的是:我們這幫“90后”,習慣于養(yǎng)尊處優(yōu),依賴性強,獨立性差,心理比較脆弱,最嚴重的是缺乏克服困難的毅力。總認為有了正確的思想,有了遠大的抱負,有了優(yōu)秀的品德,就會走向成功。完全沒有意識到,如果沒有堅強的意志作偽支柱,即使再崇高的理想也無法實現(xiàn),只能是空中樓閣罷了。

今天,我們有著優(yōu)越的學習條件,有著舒適的生活環(huán)境,每天都能在課堂上聽老師的諄諄教導。既然上天給了我們每人聰慧的雙眼,靈敏的雙耳,靈巧的雙手。我們就要學習海倫凱勒持之以恒,不屈不撓,奮發(fā)向上的精神,讓自己做到最好!

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇十三

我們每天用眼睛看東西,用耳朵聽東西,用嘴巴與別人交談———這一切好現(xiàn)都是順利成章,理所當然。

但是如果面對這樣不幸———一個人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于“聾與盲”的缺陷,妨礙了語言的學習,進而形成“啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞啊!但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她,就是《海倫·凱勒》。

海倫·凱勒是一個又聾,又盲,又啞的重度殘疾兒。但是她的父母并沒有放棄她,他們積極奔走。為她找到一位優(yōu)秀的老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開了海論心靈之窗,更改變了她的一生,幫助她在二十世紀初期,順利地從美國哈佛大學分校畢業(yè),成為美國當代女作家。海倫·凱勒一書真實生動地記錄了她成長及努力的`過程。讀完后,讓我十分感動,萬分敬佩。

是啊,回想自己的某些方面,特別在遇到某些困難時,總是低頭認輸,比起海倫,真是慚愧??!

我是個健全的人,但卻沒有海倫那樣的毅力。有時候遇到難題,就不假思索胡亂地寫上了幾個字草草了事;有時候下大雨,就不去文化活動中心學舞龍。

讀完這本書,我被海倫那驚人的勤奮打動了。我暗暗下了決心。重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭。我要珍惜自身的健康條件。并充分利用它,使自己成為一個對社會有用的人。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇十四

海倫.凱勒一歲半時,生了一場病,導致雙目失明,雙耳失聰,與有生有色的世界隔絕了。這時,我深感命運的.不公。但是,海倫.凱勒竟成了歷史中有名的教育家。讀到這里,我大為震驚,一個盲啞人竟成了一個著名的教育家。

后來,我才理解,海倫.凱勒之所以會成為教育家完全是因為她對生活的渴望給予了她力量,才使她堅強的活下去。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇十五

今天,我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了怎樣做生活的強者。

文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰,接著又喪失了語言表達能力??伤龥]想過放棄。在的幫助下,她學會了說話和讀書,并考上大學的。

海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了們一個道理;要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的強者。

看了海倫·凱勒的,不自覺的想起了二十世紀八十年代初一個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤,導致高位截癱。但她身殘志堅,勤奮學習。被譽為;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病斗爭,面對嚴峻的考驗,她對人生仍充滿了信心,她沒有機會進校門,卻完成了小學到大學所有的課程。1983年,張海迪開始從事文學創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說。創(chuàng)作了《生命的'追問》《輪椅上的夢》等文學作品。20xx年,張海迪當選為新華社評選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀女性。

讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強者,生活的強者就是要敢于面對并且克服一切的困難和挫折。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇十六

海倫·凱勒,一個又盲又啞的人,卻成為了一個影響世界的人。

安妮?蘇利文小姐像天使一樣出現(xiàn)在海倫·凱勒的生活里,改變了她的一生!她開始向命運之神進行挑戰(zhàn)!

一個偉人的背后,包含了多少辛苦的汗水和頑強的意志呀!

有一次,我數(shù)學考差了,一個男生就笑我。我火氣上來了,就想揍他一頓。忽然,我想起了《海倫·凱勒》這本書。海倫·凱勒在“秋葉事件”中不也受到過打擊嗎?但她什么也沒說呀!剎那間,我的怒火竟然平息了。

梅特林克x人說:“海倫·凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字,她應(yīng)當?shù)玫接朗懒鱾?,以對我們的生命給予最必要的提醒。”

是啊,海倫·凱勒那種頑強的精神,永不言棄的斗志,將是我要學習的榜樣!

有志者事竟成讀海倫凱勒有感篇十七

人都有夢想,可是,夢想是什么呢?其實呀,夢想是現(xiàn)實的東西,只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出,并且腳踏實地,才能擁有夢想,實現(xiàn)夢想。理想或重于泰山或輕于鴻毛。只要對祖國有貢獻,都值得去追求,去實現(xiàn)這個理想。

《海倫·凱勒》記述的是一個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學者海倫。凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學會了講話,并且學會了五種語言文字,為人類做出了重要的貢獻,她受到的獎賞與贊揚,擁有的鮮花與掌聲不計其數(shù)。讀罷此書,我深刻地認識到:

一個人能不能取得成功,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神和目標。

而我,已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中,我想當一名老師。我知道,雖然我沒有天才般的智慧,沒有過人的才干,但我有一顆熾熱的心,有一雙勤勞的手。我相信,努力了就會成功,努力了就會成功,努力了就能把不可能變成可能。當我看到那些老師教育出一位位國家的棟梁,有用的人才,我很羨慕。從那時起,我就有想過長大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才,為人類的世界造福,給人類的生活帶來方便?!盎侍觳回撚行娜?,20年后,我真的當上了一名老師。我在學校里,日夜都在忙碌地工作著。那時,生活水平大大提高,誰都能享受舒適的生活。我卻不行,因為我是一名優(yōu)秀的老師,每天我早早地起來,到了學校要上課,嗨,那幾個小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒休息多久就又要去學校了,晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么,當我參加優(yōu)秀老師的比賽時,更加地起早貪黑了。終于,我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦,但是我感到很充實。由此可見,實現(xiàn)一個夢想雖是多么的艱難。但實現(xiàn)后卻是多么的甜蜜?!岸b忊彙濒[鐘響了。雖然這是我的一個夢,但是長大以后,我要把它變成現(xiàn)實。

雖然在許多人的眼里,我要實現(xiàn)這個夢想是很難實現(xiàn)的,可是我會堅持、努力、不放棄,就算在追求夢想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會爬起來,繼續(xù)往前行。

我的夢想是老師,是為中國造福,為世界造福,為人類造福。正如海倫。凱勒所說:人應(yīng)該如何去對待人生?人生的價值又何在呢?答案就是:人生道路就是我們應(yīng)走的路。只有理想,你的人生便會充足。

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