總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決方案?？偨Y(jié)要有自己的特色，可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新，采用獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了炎夏的不安和躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了暑假的安靜和沉寂，美麗的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)慶模表先大會(huì)上我能作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已踏上講臺(tái)十余個(gè)年頭了?；仡欉^(guò)去，我為自己能在天齊小學(xué)工作而感到自豪。因?yàn)檫@里有領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，有同事們無(wú)私熱忱的幫助和照顧，有全校廣大學(xué)子真誠(chéng)的愛(ài)戴和信任，有各位家長(zhǎng)殷切的期望和理解。我們沒(méi)有理由不勤奮、不踏實(shí)地工作；沒(méi)有理由不樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于鉆研；沒(méi)有理由不用忠誠(chéng)和熱情譜寫(xiě)天齊小學(xué)未來(lái)的詩(shī)篇。我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛?ài)天齊小學(xué)，我們?cè)冈忑R小學(xué)，我們一定會(huì)用自己的汗水和愛(ài)心去澆灌天齊小學(xué)的一草一木，用辛苦和智慧去培育天齊小學(xué)的一批又一批學(xué)子。
天齊小學(xué)是我們共同的家，在這個(gè)家中，我們每位教師都有責(zé)任來(lái)共同管理好這個(gè)特殊的大家庭。有這么一句名言說(shuō)過(guò)"愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職"。所以作為天齊小學(xué)的每位教師都會(huì)努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會(huì)一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田，努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里有更大的成績(jī)，為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，而不斷努力！
誓言無(wú)聲，行動(dòng)能語(yǔ)。同學(xué)們，新的學(xué)期，我們?cè)竷A盡我們所有，全力以赴。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利！祝各位家長(zhǎng)身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！祝愿我們的天齊小學(xué)明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言，感謝大家！
又是金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，金色九月陽(yáng)光明媚。養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就幸福人生。迎接美好未來(lái)，建設(shè)幸福校園。踩著金秋的腳步，帶著未來(lái)的憧憬，我們又相聚在這熟悉而美麗的校園，迎來(lái)了本年度的開(kāi)學(xué)典禮?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們忙碌著，收獲著，辛苦著，幸福著。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校在各方面都取得了可喜的成績(jī)，教師敬業(yè)愛(ài)生，學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)校和諧發(fā)展，這是拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一學(xué)期。在此，我要對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示最熱烈的祝賀，對(duì)默默付出，辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲辛苦了！
咀嚼碩果的同時(shí)，我們也踏上了新的征程。新學(xué)年揚(yáng)起新風(fēng)帆，新學(xué)期承載新夢(mèng)想！展望未來(lái)，我們信心百倍，豪情滿(mǎn)懷。新的一年，我們有新的目標(biāo)和使命，我們將面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，這將要求我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好。我們要以“沒(méi)有最好，但求更好”的目標(biāo)一步一步前進(jìn)。愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！我們要力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。為了你們的成長(zhǎng)，我們?cè)缸黾t燭，流盡最后一滴淚，照亮你們前進(jìn)的方向；為了你們的成長(zhǎng)，我們?cè)缸龃盒Q，吐盡最后一根絲，織就你們遠(yuǎn)行的衣裳。為了你們的明天，我們?cè)敢?，用自己的生命之火去點(diǎn)燃你們的理想之燈。培養(yǎng)你們的精神世界，力爭(zhēng)讓你們每一個(gè)人都能愉快學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，為今后人生的成功和一生幸福的生活奠定基礎(chǔ)。
此時(shí)此刻，我想代表全體老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，今天我們將和你們一起踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。你們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，千萬(wàn)不要蹉跎歲月、虛擲光陰。千萬(wàn)不能拿青春賭明天，要用真情換此生。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！既然你們選擇了遠(yuǎn)方，便能風(fēng)雨兼程！因?yàn)?，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。希望同學(xué)們自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以自覺(jué)的精神，頑強(qiáng)拼搏的勇氣，在這段新的人生起跑線上確立奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，點(diǎn)燃理想的火炬，蕩起智慧的雙槳，搏擊風(fēng)浪，超越夢(mèng)想，以“百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳”的豪邁氣概，用辛勤的汗水，澆灌出屬于自己的人生的燦爛之花。你就會(huì)在這里獲得完美的人格，實(shí)現(xiàn)人生的理想。請(qǐng)相信無(wú)論你們遇到多大的困難，老師永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們將與你們朝夕相伴，一路同行！共享、共識(shí)、共進(jìn)！面對(duì)即將到來(lái)的日子，希望你們保持青春的熱情，因?yàn)槲覀兛释麨槟愫炔?，?lè)意助你遠(yuǎn)航。
“學(xué)高為師，德高為范”。愛(ài)是相互的，播撒愛(ài)也就能收獲愛(ài)，讓學(xué)生幸福地學(xué)習(xí)，自己就能幸福地教學(xué)。我們心懷學(xué)生的理想、家長(zhǎng)的期盼、學(xué)校的信任、社會(huì)的重托，我們決心扎根于民族傳統(tǒng)文化精神之中，沐浴教育者人文精神光輝，不負(fù)歷史給我們重?fù)?dān)與使命。哲人說(shuō)“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。我們會(huì)時(shí)刻本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這一原則。秉承著“做人求真，做事求實(shí)”這一指導(dǎo)思想，努力奮斗?！笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠(yuǎn)”！我們每個(gè)教師會(huì)用愛(ài)心和汗水，共同打造我們學(xué)校的教育品牌。幸福校園，幸福教師，幸福學(xué)生，幸福生活，愿每一個(gè)人都生活在幸福之中。
最后，我祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝全體老師工作順利，身體健康！祝我們學(xué)校和諧發(fā)展，更加輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。迎接實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新學(xué)期。
驕陽(yáng)似火的八月，是收獲的季節(jié)，是激動(dòng)人心的季節(jié)。我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得了輝煌的成績(jī)，為母校增添了光彩，贏得了榮譽(yù)。這是校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的指導(dǎo)和全校師生共同努力的結(jié)晶。
伴隨著奧運(yùn)的凱歌，我們走進(jìn)了蕩漾著秋韻的九月，它是希望的季節(jié)，是幸福的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始、新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度開(kāi)拓進(jìn)取，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生的靈魂！力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們會(huì)用愛(ài)和智慧描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章，用生命之火點(diǎn)燃學(xué)生們理想的明燈。我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批的學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。人生離不開(kāi)拼搏，我們不能拒絕成長(zhǎng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們一定會(huì)遇到很多的困難，但老師們一定會(huì)陪伴在你們的身邊，作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，愿傾盡所有，全力以赴，我們選擇了這個(gè)職業(yè)，注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是優(yōu)秀的，我們才是成功的。
所以，請(qǐng)你拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！同學(xué)們，你們是未來(lái)的希望，那么就請(qǐng)用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作！讓我們師生團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造美好的明天！
高中生活就如同灑在人生旅途中的七彩油墨，又似畫(huà)布上的抽象與具象交匯的杰作，它所蘊(yùn)含的生活底色與折射的人生哲理是我們一生都難忘的！
讓我們用瑯瑯的書(shū)聲作為獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，用生命中最濃烈的激情書(shū)寫(xiě)我們壯麗的人生！
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的實(shí)驗(yàn)中學(xué)走向新的輝煌！
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇四
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好，很高興因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?。因?yàn)楹⒆樱覀冇行蚁嘧R(shí)；因?yàn)楹⒆樱覀儗y手走過(guò)六年的時(shí)光；圍繞著孩子，我們將會(huì)從陌生到熟悉，或許再到知心好友。我們今后共同的目的，就是孩子的健康成長(zhǎng)。今天，對(duì)于還不太熟悉的彼此，我和你們的心情一樣，都是滿(mǎn)懷期待。
我們一三班里有38個(gè)孩子，17個(gè)男孩，21個(gè)女孩?，F(xiàn)在的他們：頑皮可愛(ài)，懵懂無(wú)知，天真無(wú)邪，六年后，我希望男孩子個(gè)個(gè)身體強(qiáng)健，勇敢獨(dú)立，寬容大度，意志堅(jiān)強(qiáng)。女孩子個(gè)個(gè)善良寬容，熱愛(ài)生活，氣質(zhì)高雅，興趣廣泛。我想，我的希望一定也是在座各位家長(zhǎng)的希望。只要我們攜起手來(lái)，共同努力，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成真。
下面我和大家談一談關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的一些具體的想法和要求。
語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)，從知識(shí)能力這方面來(lái)說(shuō)，可以用四個(gè)字概括：能讀會(huì)寫(xiě)；從情感態(tài)度方面來(lái)說(shuō)，通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)吸取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)成功與否，我覺(jué)得最重要的標(biāo)志不是孩子考試的分?jǐn)?shù)，而是孩子對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度。一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)為樂(lè)的孩子，是真正有潛力有發(fā)展的孩子。我在教學(xué)中會(huì)特別重視培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣、習(xí)慣和能力。
兒童閱讀推廣人梅子涵先生說(shuō)過(guò)這樣的話：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)；還有很多的智慧和見(jiàn)解，是在你受教育的課堂上和別的書(shū)里難以如此生動(dòng)和有趣地看見(jiàn)的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。……一代一代年長(zhǎng)的人總是勸說(shuō)年輕人：“閱讀經(jīng)典！”這是人類(lèi)的生命關(guān)懷?？梢韵氲轿覀兊暮⒆釉陂喿x中一天天地向前走去，長(zhǎng)大了，很有知識(shí)，很有技能，還善良和有詩(shī)意，語(yǔ)言斯文……你看，同樣是長(zhǎng)大，那將會(huì)多么不一樣！
無(wú)論孩子們的家庭生活和學(xué)校生活多么有趣，如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書(shū)，也就像被奪去了童年最可貴的財(cái)富一樣，其損失將是不可彌補(bǔ)的。有些書(shū)，一個(gè)人如果不在童年時(shí)讀到它們，不曾在童年時(shí)代為它們動(dòng)過(guò)真情、流過(guò)眼淚，那么這個(gè)人的本性和他整個(gè)的精神成長(zhǎng)，就可能有所欠缺；有一些書(shū)，有一些故事，童年時(shí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)，錯(cuò)過(guò)了、省略了，可能會(huì)成為一個(gè)人終生的缺失和遺憾。
我從孩子入學(xué)第一天起就開(kāi)始引導(dǎo)他們讀書(shū)，充分利用在校的時(shí)間讀兒歌，讀繪本，讀童話，讀小說(shuō)，讀的形式會(huì)很多樣，自由閱讀，師生共讀等。我還會(huì)把讀書(shū)與寫(xiě)作、繪畫(huà)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和表達(dá)能力。初步定在每周五跟孩子分享一個(gè)故事，雙休日回家孩子首先把故事復(fù)述給父母聽(tīng)。孩子給您講故事時(shí)，要傾心去聆聽(tīng)，要有足夠的耐心和時(shí)間去聽(tīng)，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長(zhǎng)也要有一個(gè)全神貫注的表情，并且多鼓勵(lì)孩子：“真好聽(tīng)，下次講得再好一點(diǎn)，好嗎？”“真不錯(cuò)，我的孩子會(huì)講故事了?！薄罢媪瞬黄?，下次再努力講得更好?！鼻f(wàn)別說(shuō)：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽(tīng)極了?！薄皼](méi)有時(shí)間，忙著呢，自己講一講?！边@樣做會(huì)傷害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說(shuō)的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限，班額較大，每個(gè)學(xué)生講一遍故事，一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要家長(zhǎng)配合我們，提高孩子的綜合能力。然后孩子做一份圖文并茂的作業(yè)，孩子可以根據(jù)老師講的故事，畫(huà)一幅畫(huà)，可以是續(xù)編故事，也可以畫(huà)自己對(duì)故事的理解，以“繪畫(huà)+文字”的方式呈現(xiàn)出來(lái)。剛開(kāi)始可以由孩子口述，家長(zhǎng)幫他寫(xiě)字。有心的家長(zhǎng)可以每次用統(tǒng)一的紙，給孩子的作品裝訂成冊(cè)，帶到班里來(lái)讓大家翻閱，使孩子擁有展示的平臺(tái)。
家長(zhǎng)朋友在家里盡量給孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，我們提倡親子共讀。一家三口在燈下閱讀的畫(huà)面，想一想都是非常溫馨，非常美好的。您對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，您的以身示范就是對(duì)孩子讀書(shū)熱情的最大激發(fā)和培養(yǎng)。建議您每天讀書(shū)給孩子聽(tīng)。有幾句詩(shī)是這樣說(shuō)的：
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——。
我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！?/p>
如果家長(zhǎng)能經(jīng)常為孩子朗讀，不僅僅能使孩子在語(yǔ)言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全發(fā)展。因?yàn)槔首x可以使孩子增強(qiáng)自信心，促進(jìn)他們?cè)诒磉_(dá)、交際以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
0-13歲是人一生發(fā)展最重要的時(shí)期，這是記憶力發(fā)展的黃金階段。在這一時(shí)期誦讀古今中外的經(jīng)典篇章，記憶一些永恒的經(jīng)典作品，將會(huì)對(duì)他的一生產(chǎn)生極其重大的作用。我想，我們共同堅(jiān)持下去，日有所誦，日月積累，一學(xué)期后，一年后，六年后，孩子積累內(nèi)化的優(yōu)秀的經(jīng)典的文化是相當(dāng)驚人的，這不僅對(duì)孩子今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一筆巨大的財(cái)富，也是他今后實(shí)現(xiàn)美好人生的一筆巨大財(cái)富。因?yàn)檫@些經(jīng)典的文化通過(guò)誦讀留在他的記憶里，刻在他的心靈里，也流通在他的血液里，融為他身體的一部分，讓他談吐不凡，自信優(yōu)雅。
古人有詩(shī)云：春游芳草地，夏賞荷花池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)。世間萬(wàn)物，日月星辰、花草樹(shù)木……數(shù)不盡的美景，要讓我們的孩子去好好欣賞；春夏秋冬，四季更替，風(fēng)雨雷電，日出日落，道不完的自然現(xiàn)象，要讓我們的孩子去好好感受，讓孩子們?cè)谧匀恢懈惺苁澜绲纳衿妫惺艽笞匀坏牟┐笄閼?，從而更加熱?ài)大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我們這個(gè)世界！
我希望我們的家長(zhǎng)朋友能利用雙休的時(shí)間，每周哪怕抽出半天的時(shí)間帶孩子到自然中去走一走，看一看。同時(shí)，關(guān)注社會(huì)生活，文化活動(dòng)，讓孩子盡可能參加一些有趣的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中去進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高能力。
1、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。
北師大版本把拼音學(xué)習(xí)放在第8——12單元，拼音成為孩子識(shí)字的一種工具。在上學(xué)期，拼音學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是認(rèn)字母，拼音節(jié)。有的孩子可能一個(gè)拼音字母都沒(méi)學(xué)，有的可能在幼兒園基本都學(xué)會(huì)了。不會(huì)拼音的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)跟不上，都會(huì)了的家長(zhǎng)怕孩子再學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)興趣了。請(qǐng)家長(zhǎng)從今天就開(kāi)始引導(dǎo)孩子讀一些注音讀物，學(xué)過(guò)拼音的孩子不會(huì)認(rèn)的字讓他自己拼讀，沒(méi)有拼音基礎(chǔ)的孩子家長(zhǎng)幫扶著他拼讀，這樣，孩子用拼音來(lái)識(shí)字，通過(guò)認(rèn)字來(lái)鞏固拼音，真正發(fā)揮了拼音的工具作用，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)的快、記得牢，還能增加孩子的成就感。
2、關(guān)于識(shí)字。
低年級(jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)就是識(shí)字，因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)一定數(shù)量的字，孩子才可能進(jìn)入真正的自由閱讀階段。現(xiàn)在的孩子識(shí)字的途徑非常多，除了課堂上的學(xué)習(xí)，更多的是在生活中隨時(shí)隨地養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的良好習(xí)慣，走到街上，路邊的標(biāo)牌店名，來(lái)到超市，食品包裝袋，看電視，下面的字幕等等，可以說(shuō)，無(wú)處不是識(shí)字之處，無(wú)時(shí)不是識(shí)字之時(shí)。這也需要我們家長(zhǎng)有這個(gè)意識(shí)。另外我們?cè)诎嗌弦矔?huì)給孩子提供良好的識(shí)字環(huán)境，比如38個(gè)孩子的名字，就是一百多個(gè)字，讓孩子每天課間交流，詢(xún)問(wèn)，自然而然會(huì)記住小朋友的名字。我們還可以定期讓孩子粘貼識(shí)字小報(bào)，把報(bào)紙上，包裝袋上的字剪下來(lái)貼在a4紙上，然后在教室里張貼出來(lái)，學(xué)生課間瀏覽，互相介紹，也可以認(rèn)不少字。最重要的識(shí)字途徑還是閱讀，每天一定讓孩子養(yǎng)成閱讀半小時(shí)的習(xí)慣，看得多了，讀得多了，識(shí)字能力也就自然而然提高了。另外對(duì)于課本中學(xué)生已學(xué)過(guò)的要求會(huì)認(rèn)的生字，家長(zhǎng)可以每天晚上讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語(yǔ)。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說(shuō)一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。比如，當(dāng)您指著“草”字時(shí)，他能組詞“草原”，并能說(shuō)出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂(lè)地吃草?！边@需要家長(zhǎng)您有足夠的耐心和占用您一定的時(shí)間，只要您每天努力與堅(jiān)持，您的孩子就會(huì)有不斷的提高。
3、關(guān)于書(shū)寫(xiě)。
寫(xiě)字是一項(xiàng)非常重要的基本功，電腦時(shí)代仍需要寫(xiě)好字，這不僅是交流的需要，還是提高個(gè)人文化修養(yǎng)和民族素質(zhì)的需要，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子一絲不茍、持之以恒等良好習(xí)慣。我們重在培養(yǎng)學(xué)生以下的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣：
1、培養(yǎng)學(xué)生正確坐姿及握筆的好習(xí)慣。硬筆書(shū)法講究的是“五指握筆法”。即：筆管倒在右手的虎口上，拇指與食指在筆桿上方緊挨，中指放于筆桿下方，無(wú)名指和小指緊挨中指，起輔助作用，手心空廓，可容一只小雞蛋。坐時(shí)，要做到身正、頭直、臂寬、足安。寫(xiě)字時(shí)，要做到眼離紙面一尺，胸離桌邊一拳，手指離筆尖一寸（俗稱(chēng)“三個(gè)一”）。下筆、運(yùn)筆用力勿大，手腕和手指要能控制好筆桿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，孩子必能握筆正確、坐姿美、書(shū)寫(xiě)漂亮、書(shū)寫(xiě)速度快，有利于身體健康發(fā)育。中指第一關(guān)節(jié)處也不會(huì)因握筆方法誤操作、用力不當(dāng)而長(zhǎng)出難看的肉墊。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀貼的好習(xí)慣。讀帖是指臨摹者在寫(xiě)前對(duì)字帖靜觀默察，細(xì)想體味，對(duì)范字形成清晰的印象，做到成“字”在胸，意在筆先。讓學(xué)生養(yǎng)成“整體把握，細(xì)致觀察”的讀帖習(xí)慣。家長(zhǎng)要給孩子買(mǎi)一本與北師大版一年級(jí)語(yǔ)文課本相配套的字帖，作為我們寫(xiě)字課上的練寫(xiě)作業(yè)本。
3、培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的好習(xí)慣。我們常常見(jiàn)到的情形是：學(xué)生練字時(shí)是一種書(shū)寫(xiě)，做作業(yè)時(shí)又是另一種書(shū)寫(xiě)。究其原因：一方面是學(xué)生作業(yè)多，難以顧及書(shū)面質(zhì)量；另一方面是學(xué)生沒(méi)有實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，沒(méi)有形成自覺(jué)寫(xiě)字的習(xí)慣。要有“提筆即是練字時(shí)”這種意識(shí)，就應(yīng)該做到不管是什么場(chǎng)合，不管什么時(shí)間，只要提起筆來(lái)寫(xiě)字，就要嚴(yán)格遵守正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。我們共同督促孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。
最后幾點(diǎn)具體說(shuō)明：
1、書(shū)寫(xiě)的作業(yè)基本在校內(nèi)完成。雙休日例外。
2、家長(zhǎng)在家每天與學(xué)生共讀半小時(shí)。
3、家長(zhǎng)每天與學(xué)生交流十分鐘在校園學(xué)習(xí)生活情況。
4、家長(zhǎng)每天檢查孩子背誦積累情況，我會(huì)把背誦的內(nèi)容發(fā)到您的手機(jī)上。
5、家長(zhǎng)每天督促孩子清理好自己的文具。語(yǔ)文作業(yè)本和練習(xí)本不可混用。
言猶未盡之處我們隨時(shí)在每天接送孩子時(shí)交流。相信，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力，每個(gè)孩子在河濱都會(huì)擁有一個(gè)最美好的童年。
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝xx小學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。告別了光輝的20xx年我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期。
同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)你們負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏你們的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們?nèi)w教師用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。
同學(xué)們，我們?nèi)w教師早已做好準(zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，為母校爭(zhēng)光添彩。
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇六
你好！歡迎你進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。你一定正在想：我會(huì)進(jìn)入一個(gè)什么樣的班級(jí)呢？現(xiàn)在我就把我的班級(jí)特色告訴你，并且這個(gè)班級(jí)將由于你的加入會(huì)變得更加有特色，更加生機(jī)勃勃。
我擔(dān)任班主任，將繼續(xù)秉承新教育思想，通過(guò)影響學(xué)生通過(guò)閱讀經(jīng)典，培育學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和人格品行。我們采取班級(jí)共讀和家庭共讀經(jīng)典，還有晨誦的方法來(lái)閱讀經(jīng)典。采取小組合作學(xué)習(xí)的模式，逐漸讓學(xué)生從內(nèi)心里喜歡上學(xué)習(xí)。小組不僅是班級(jí)學(xué)習(xí)單位，也是班級(jí)管理的單位、班級(jí)活動(dòng)的單位。小組采取在基本組合原則下自由組合，基本原則：合作為了互助提高，寬容是合作的紐帶。小組是動(dòng)態(tài)的，動(dòng)態(tài)表現(xiàn)在：人員的動(dòng)態(tài)，就是小組成員可進(jìn)可出，“進(jìn)”根據(jù)自己的興趣愛(ài)好或成員之間的相互吸引，“出”是為了小組更好地協(xié)作進(jìn)步?？赡軙?huì)有同學(xué)沒(méi)有自己愿意參加或沒(méi)有小組愿意接納他的小組，他可以做出兩種選擇，自己重新創(chuàng)立一個(gè)新組或暫時(shí)流浪在班級(jí)小組外，流浪期只有一周。小組必須要有自己的奮斗目標(biāo)，大家為了這一個(gè)共同目標(biāo)走到一組。小組組長(zhǎng)一名，組長(zhǎng)是小組核心，是小組正能量的發(fā)源地，不是擺設(shè)。還要兩名善于書(shū)寫(xiě)的“書(shū)記”，“書(shū)記”同樣也是小組的正能量發(fā)源地，負(fù)責(zé)組織編制小組“武功秘笈”。小組的工作方式：為自己小組起一個(gè)能夠代表本組共同愿望的組名，如果可以的話，還可以設(shè)置本組的口號(hào)、組歌、組徽；每組準(zhǔn)備一本小組日記本——“武功秘笈”，用來(lái)記錄本組合作研究出來(lái)的“每招每式”，以及“招式”的說(shuō)明。這本秘笈每周交給我拜讀一次，我要在上面發(fā)表一些感悟。另外我們每個(gè)人還要準(zhǔn)備一本“小本”，為什么呢？因?yàn)槲疫@個(gè)人非常想和同學(xué)們聊天，可是我說(shuō)話的本領(lǐng)不高，經(jīng)常說(shuō)說(shuō)就會(huì)導(dǎo)致別人不高興，寫(xiě)嘛我就會(huì)再三斟酌，因此我們就在這個(gè)“小本”上聊，我們聊的內(nèi)容范圍不限，只要健康就可以了。但是你們要保證我的回復(fù)內(nèi)容是我們倆的秘密，不要讓其他同學(xué)知道。
班級(jí)實(shí)行小組輪流管理制度，也就是每個(gè)小組輪值班干。小組長(zhǎng)擔(dān)任輪值班長(zhǎng)，書(shū)記擔(dān)任輪值學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員，負(fù)責(zé)展示交流本組“武功秘笈”，并開(kāi)展一次班級(jí)活動(dòng)。課代表由任課老師任命，是班級(jí)同學(xué)們和老師對(duì)話的代表，他不僅僅是交交作業(yè)，應(yīng)該該科學(xué)習(xí)的帶頭人，在本科課堂課后都要以身作則，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。輪值周期3個(gè)星期（待議），第一周為培訓(xùn)期，第二周為成熟期，第三周成果展示。我們班級(jí)還要編制一份月刊，我初定名為“花開(kāi)有聲”，你們討論一下，如果你們有更適合更喜歡的好名字，我們?cè)俑?。我們每一小組負(fù)責(zé)月刊的一個(gè)版塊，版塊形象設(shè)計(jì)，內(nèi)容選擇采取投稿形式，就是每期小組設(shè)置好版塊主題，再向全班同學(xué)征稿，小組擇優(yōu)錄用。我也負(fù)責(zé)一個(gè)版塊：故事知道，其他版塊就看你們的了。為了讓我們的月刊將來(lái)成為大家自己寫(xiě)的書(shū)，我們一定要精益求精，把它編制好，所以還要特別成立一個(gè)月刊小組，負(fù)責(zé)總編在班級(jí)出版，等到我們覺(jué)得可以推向校園的時(shí)候，我們將在校園公告欄上出版。我們還要在網(wǎng)絡(luò)等媒體上發(fā)表，那時(shí)候我們同學(xué)都是小作家了。
為了教室內(nèi)整潔有序又富有文化氣息我們?cè)賮?lái)討論教室布置，我想教室地面可以分為學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)，學(xué)習(xí)區(qū)指我們同學(xué)座位（我班同座位將按照身高為依據(jù)，大個(gè)子在后，小個(gè)子在前。你們第一天走進(jìn)教室，就按照自己身高坐在喜歡的位子或和自己喜歡的朋友坐在一起，但注意互相之間要謙讓?zhuān)灰獮榱艘粋€(gè)座位鬧矛盾哦?。┖椭v臺(tái)，生活區(qū)指過(guò)道和教室前后區(qū)域。首先這兩個(gè)區(qū)的地面我們要保持盡可能少的灰塵，當(dāng)然也不能有紙屑等；其次我們要把課桌凳擺放整齊，做到橫豎一致；課桌、講臺(tái)面書(shū)籍等物品要擺放整齊，抽屜內(nèi)也要整潔沒(méi)有垃圾；勞動(dòng)用具要整齊地?cái)[放在生活區(qū)中不礙事的地方；教室內(nèi)不存放垃圾，就是垃圾不過(guò)午。要做這點(diǎn)，第一靠同學(xué)們提高自我意識(shí)，第二靠我們班級(jí)每位同學(xué)，特別是班干的監(jiān)督管理，第三靠我們值日生的辛苦付出。每位同學(xué)下課時(shí)要檢查自己的座位，看物品擺放是否整齊，是否有紙屑等垃圾，有垃圾要及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶，扔時(shí)走近點(diǎn)要彎彎腰，走近一小步文明一大步。班級(jí)墻面文化布置，學(xué)校已經(jīng)在教室前黑板旁和兩側(cè)窗戶(hù)中間布置了。兩旁的是固定內(nèi)容，前面的班級(jí)文化園地只是一個(gè)背景，其中內(nèi)容需要我們及時(shí)更新，我想這個(gè)也由小組負(fù)責(zé)。在教室后墻面，除了黑板外還有空的區(qū)域，黑板用來(lái)出黑板報(bào)，黑板報(bào)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排的主題按時(shí)刊出，每小組輪流承擔(dān)。那黑板旁空白處，我想設(shè)置成為我們班級(jí)月度風(fēng)云人物榜，你們看行不行？什么是班級(jí)月度風(fēng)云人物，他們是樂(lè)于助人的人、學(xué)習(xí)優(yōu)異的人、學(xué)習(xí)方法獨(dú)特的人、勞動(dòng)積極的人、善于演講的人、作業(yè)最整潔的人、課堂愛(ài)回答問(wèn)題的人、談吐文明的人，還有哪些呢，你們幫我想想。這些人也是由小組推薦，然后我們?cè)诎嗉?jí)評(píng)選。
這一說(shuō)下來(lái)，我們開(kāi)學(xué)有不少事情，那么我們就需要不少英才加盟，我現(xiàn)在就招納賢才佳士，希望我們每一位同學(xué)和家長(zhǎng)一起認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)下表，上課交給我。祝同學(xué)們初中階段學(xué)習(xí)愉快！
家長(zhǎng)支持孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)嗎。
報(bào)名的兩天和第一節(jié)課，和學(xué)生及家長(zhǎng)做到初步認(rèn)識(shí)，遞給學(xué)生上面的一封信，要求他們閱讀后填寫(xiě)表格，打掃整理教室，干活前詢(xún)問(wèn)：有同學(xué)愿意留下幫老師嗎？注意和那些愿意留下的同學(xué)聊天，記住他們的模樣和姓名，一定要第一天我的第一課上表?yè)P(yáng)：我覺(jué)得我們班一定很棒，我們有很多同學(xué)非常熱愛(ài)我們的班級(jí)，在某某天，某某等同學(xué)就為大家把教室打掃整理干凈整齊，我們?yōu)樗麄児恼啤＿€要注意留意那些非常有禮貌的同學(xué)，這些同學(xué)也要第一節(jié)課表?yè)P(yáng)：那天某某同學(xué)見(jiàn)到老師就非常有禮貌地打招呼，以后老師也要像他們一樣，見(jiàn)到同學(xué)們都禮貌地打招呼。還要留意那些立意回家后就去書(shū)店買(mǎi)書(shū)看的同學(xué)，第一節(jié)課也要表?yè)P(yáng)：那天報(bào)名時(shí)，某某同學(xué)就打算買(mǎi)幾本經(jīng)典名著閱讀，現(xiàn)在大概都已經(jīng)讀了不少頁(yè)了，我們看又熱情又文明又愛(ài)讀書(shū)，我想我們班一定會(huì)成為書(shū)香班級(jí)，教室一定會(huì)成為書(shū)香教室，來(lái)為我們書(shū)香班級(jí)鼓掌！第一節(jié)課，一定要精心準(zhǔn)備，授課內(nèi)容不要求多，也不要求深，關(guān)鍵一定展現(xiàn)出自己的授課特色，力求做到生動(dòng)有趣高效。
第一節(jié)班會(huì)，第一節(jié)班會(huì)我打算開(kāi)成師生見(jiàn)面會(huì)。會(huì)議一定要邀請(qǐng)到本班教師參加，還要邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參加，事先請(qǐng)他們做好準(zhǔn)備，并請(qǐng)他們?cè)跁?huì)議上講話。根據(jù)收上來(lái)的調(diào)查表，先初定四個(gè)組的組長(zhǎng)和書(shū)記。主要內(nèi)容：學(xué)生代表作自我介紹，科任老師講話，校領(lǐng)導(dǎo)講話，班主任總結(jié)講話。
班會(huì)設(shè)定由第一組組長(zhǎng)和書(shū)記組織召開(kāi)，為了正常有序進(jìn)行，要利用課間和中午對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，主要培訓(xùn)他們寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的講話稿，如：老師們、同學(xué)們大家好！我是本次班會(huì)主持人______,我是一位愛(ài)讀書(shū)愛(ài)幻想等等的學(xué)生，我非常高興能夠和大家一起學(xué)習(xí)，我們將一起度過(guò)這愉快又興奮又期待的三年初中時(shí)光。我們一起大聲喊出：我們很有優(yōu)秀！班會(huì)第一項(xiàng)，同學(xué)代表做自我介紹，有請(qǐng)某某同學(xué)。（計(jì)劃讓每組暫定組長(zhǎng)、書(shū)記和已經(jīng)任命的課代表作介紹。事先告知他們，讓他們也準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿。）聽(tīng)了我們同學(xué)的美好愿望，我們都很激奮憧憬，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)老師怎么說(shuō)，我們用熱烈的掌聲歡迎某某老師為我們講話。老師們對(duì)真情期待，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們，用我們的行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的，同學(xué)們我們共同用熱烈的掌聲來(lái)表示我們的決心。（掌聲）現(xiàn)在請(qǐng)我們尊敬的校長(zhǎng)（主任）對(duì)我們班作出指示，大家鼓掌！謝謝我們的校長(zhǎng)，我們?cè)俅螆?bào)以熱烈的掌聲感謝校長(zhǎng)，最后請(qǐng)我們的老班上場(chǎng)，掌聲！
班會(huì)后，一定要把同學(xué)們的發(fā)言、老師們的期待和要求、領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)示用文字書(shū)寫(xiě)張貼公布，讓同學(xué)們?？闯Ｐ拢蔀榧?lì)全體同學(xué)不斷進(jìn)步的能源。
開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月時(shí)間里，主要做好課堂紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律教育，為做好逐漸養(yǎng)成學(xué)生遵紀(jì)愛(ài)學(xué)的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。這段時(shí)間學(xué)生還是在試探之中，教育就是為了建立信任關(guān)系，不要懦弱，不要粗暴，不要輕視、不要輕信、不要做道德判定，不做態(tài)度判定，堅(jiān)持微笑，堅(jiān)持相信學(xué)生，堅(jiān)持研究，堅(jiān)持閱讀經(jīng)典，堅(jiān)持教學(xué)時(shí)游走于課桌之間，堅(jiān)持多讓學(xué)生來(lái)做，堅(jiān)持和家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，堅(jiān)持經(jīng)常請(qǐng)教家長(zhǎng)，等等。
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇七
同學(xué)們：
俗話說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂(lè)，請(qǐng)大家不要憤怒，也不要抱怨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來(lái)扛，別人無(wú)法替代。近一些，本周四的寒假檢測(cè)在等著我們，遠(yuǎn)一些，2015年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí)，請(qǐng)你不要心向往之。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方，行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來(lái)，生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結(jié)果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持，夢(mèng)想終將還是鏡中花，水中月?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及，有多少奇跡會(huì)不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà)，一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了，又開(kāi)始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀，我們無(wú)需驚疑，只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：xxx等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈，永不退縮的心，決定命運(yùn)高考的天平，衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù)，還有將來(lái)步入社會(huì)所需要的厚重的人財(cái)富。無(wú)論將來(lái)結(jié)果如何，能夠堅(jiān)持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過(guò)他的預(yù)期。心有多大，舞臺(tái)就有多大。人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì)成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片，觀影之后，我們得到了一個(gè)啟示：“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切，甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功，但可能會(huì)有一天，他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
學(xué)期好的方面，如到課率到勤率等，同時(shí)也指出了不足，對(duì)新學(xué)生提出了要求和期望。期望我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，也要努力學(xué)習(xí)，克服困難!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種職責(zé)，是我們就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情，班會(huì)談及到學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的，累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理。我們就應(yīng)把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就不會(huì)有收獲沒(méi)有付出就不會(huì)有所得。我們即將成為國(guó)家的棟梁，就更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)啟新的風(fēng)帆。在絢麗多彩的大學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我們必須會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇八
各位老師：
大家好！
度過(guò)了愉快的暑假生活，我們又重返校園，滿(mǎn)懷信心地迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表黨支部、校長(zhǎng)室祝全校教職員工在新的學(xué)年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
“天道酬勤”，過(guò)去的一學(xué)期，既是我們播灑汗水和心血的一學(xué)期，也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
就全國(guó)而言，20xx年是全面完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年；就我校而言，20xx對(duì)于鎮(zhèn)小來(lái)說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在的一年。新校建設(shè)工程被列入?yún)^(qū)政府為民辦實(shí)事工程項(xiàng)目。百年鎮(zhèn)小即將跨入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。作為鎮(zhèn)小的管理團(tuán)隊(duì)，身上的擔(dān)子是重的，使命是光榮的，面對(duì)新機(jī)遇、新使命、新發(fā)展，大家要早作準(zhǔn)備，打好大校管理的基礎(chǔ)。20xx年，是加強(qiáng)管理、進(jìn)一步提升師德水平的一年，是講究實(shí)效、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的一年，是進(jìn)一步促進(jìn)教師，尤其是青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一年，是健全各項(xiàng)制度、進(jìn)一步提高管理水平的一年?？傊?，新的一學(xué)期，我們面臨著許多新的任務(wù)、新的壓力和新的挑戰(zhàn)，只有全校上下凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加堅(jiān)定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強(qiáng)的精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，才能推進(jìn)學(xué)校工作不斷上臺(tái)階。
昨天上午，學(xué)校召開(kāi)了行政辦公會(huì)，進(jìn)一步理清了新學(xué)期的工作思路，認(rèn)真研究了新學(xué)期的主要工作。對(duì)上一學(xué)年取得的成績(jī)，我對(duì)全校教職工表示衷心的感謝！
老師們，學(xué)校在改革中發(fā)展，在發(fā)展中改革。走什么樣的路，決定這條路能走多高；這條路怎么走，決定這條路能走多遠(yuǎn)。
我們要走“幸福教育”之路。“幸福教育”將是鎮(zhèn)湖實(shí)小未來(lái)的辦學(xué)理念和行動(dòng)目標(biāo)。幸福是什么？幸福是冬天里融融的暖意，夏日里縷縷的涼風(fēng)，林間的潺潺流水；也是一句柔和體貼的問(wèn)候或提醒，一個(gè)關(guān)切或默契的眼神，一份關(guān)愛(ài)同事、與人為善的心意，不經(jīng)意間遞過(guò)來(lái)的一條毛巾一件大衣一杯水……幸福是溫馨的家的感覺(jué)，一切盡在不言中的友誼，心與心之間最短的距離。幸福就是舒適，就是親近，就是認(rèn)同。幸福，是每一個(gè)人的需要，幸福，是每一個(gè)人的渴望。幸福，是心靈的一種擁有。在幸福里，人獲得力量，團(tuán)結(jié)在一起，而不會(huì)迷失、迷惑、迷惘。
幸福是人創(chuàng)造出來(lái)的。幸福，存在于每一個(gè)人的心中。幸福，來(lái)自圣潔的心靈。匯聚心靈的力量，人就會(huì)幸福；幸福是一種給予、奉獻(xiàn)，也是感受、收獲，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，予人溫暖，自己也更幸福；予人關(guān)懷，自己也會(huì)得到關(guān)懷；予人快樂(lè)，自己將更快樂(lè)。幸福是一種境界，擁有一顆幸福的心，人就能時(shí)時(shí)刻刻釋放幸福，感受到幸福。
正因?yàn)槿绱?，我認(rèn)為：教師應(yīng)該是制造幸福的人群，校園應(yīng)該是傳遞幸福的場(chǎng)所，教育應(yīng)該是激發(fā)幸福的途徑。從這個(gè)意義上講，我們教育的本質(zhì)就是在孩子們心中播撒幸福的種子，讓他們像蒲公英一樣飄向社會(huì)的每一條街巷，世界的每一處山川，處處綻放幸福的花朵，結(jié)出幸福的果實(shí)。
老師們，幸福教育的行動(dòng)目標(biāo)已經(jīng)確立，未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，我們將致力于幸福的干群關(guān)系、幸福的同事關(guān)系、幸福的師生關(guān)系、幸福的家校關(guān)系、幸福的學(xué)校和社會(huì)關(guān)系建設(shè)，致力于幸福課程、幸福課堂、幸福德育等建設(shè)，致力于幸福的校園文化建設(shè)。學(xué)校小公民素養(yǎng)校本教材的編寫(xiě)，就是幸福德育建設(shè)的特色，小學(xué)的一年級(jí)入學(xué)禮、三年級(jí)成長(zhǎng)禮等等，就是幸福課堂建設(shè)的亮點(diǎn)。
我們要走“平安校園”建設(shè)之路。安全工作是學(xué)校頭等大事，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。希望全體教職工把安全工作放在第一位，提高安全意識(shí)，共建平安校園。為此，應(yīng)廣泛加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳，加強(qiáng)安全制度梳理與落實(shí)，加強(qiáng)生理、心理異常學(xué)生的管理和關(guān)心，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，嚴(yán)控微小事故發(fā)生率；安全工作關(guān)乎教職工切身利益。
我們要走“繼承和發(fā)展”之路。每個(gè)人心中都要有歷史，都要尊重歷史，因?yàn)闆](méi)有歷史就沒(méi)有現(xiàn)在，因?yàn)闅v史給人滋養(yǎng)，給人智慧，因?yàn)椴蛔鹬貧v史，就沒(méi)有未來(lái)。要從學(xué)校百年的歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)豐富我們的校園文化底蘊(yùn)；要從中國(guó)教育發(fā)展的歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)夯實(shí)我們發(fā)展的基礎(chǔ)；更要來(lái)厚重育英文化精髓及做人之根本。
我們要走“依靠教師”之路。教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，是學(xué)校的根本。走依靠教師之路，要求學(xué)校始終為教師謀福利求發(fā)展，要求管理人員改變工作方式，到老師中去，要接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，充分理解老師們的心聲與感受，做好溫暖的服務(wù)工作；走依靠教師路線，也要求老師們以主人翁的態(tài)度，擔(dān)當(dāng)起學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重任，敢擔(dān)當(dāng)、有方法，用寧?kù)o的心態(tài)與博大的胸懷去影響每一位學(xué)生，成為學(xué)生終身發(fā)展的知識(shí)傳播者和思想引路人。
我們要走“以人為本”之路。以人為本的教育價(jià)值觀是科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的生動(dòng)體現(xiàn)。老師們，在新時(shí)代教育背景下，我們要以人為本，弘揚(yáng)人的主體精神和人的價(jià)值，豐富人的精神，提高人的生命質(zhì)量，提升人的生存競(jìng)爭(zhēng)能力，把學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展、人格完善和精神升華有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；老師們，我們的教育要注重為學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力打好基礎(chǔ)，在重視人的發(fā)展、把人和人的全面發(fā)展作為教育及社會(huì)發(fā)展的核心的同時(shí)，還要重視人與自然的和諧發(fā)展。
我們要走“教科研興校之路”。教科研是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，也是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最有效載體，更是學(xué)校品牌力的核心特征。新學(xué)年要抓好教職工的思想道德教育，提升師德修養(yǎng)水平；請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家，外出學(xué)習(xí)，更新教育理念；立足校本培訓(xùn)，提升教師群體科研水平；組織和開(kāi)展校內(nèi)外大型交流活動(dòng)，提升教科研實(shí)踐力。
我們要走“校園文化建設(shè)”之路。文化是人類(lèi)一切物質(zhì)文明和精神文明的總和。文化既看不見(jiàn)又看得見(jiàn)，既摸不著卻又感受得到，它像一個(gè)磁場(chǎng)，磁力的大小決定了引力、向心力的大小。老師們，育英精神已形成了強(qiáng)大的磁力，今后，我們將繼續(xù)圍繞精神文化、制度文化、物質(zhì)文化三個(gè)方面開(kāi)展校園文化建設(shè)工作。
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇九
安全是頭等大事，不得不提。
請(qǐng)你們?cè)诩乙喔嬖V孩子，到校后不要亂沖亂跑，學(xué)校人多，一不小心就會(huì)被絆倒，上學(xué)期我們班就有這種現(xiàn)象，到時(shí)候又說(shuō)不清到底是誰(shuí)的責(zé)任。其實(shí)有時(shí)候孩子都不是故意的，但是受傷的孩子的確很無(wú)辜。
接孩子放學(xué)的，如果哪天有事不能來(lái)接，那么您可以直接電話聯(lián)系我，我可以幫您轉(zhuǎn)告或者給孩子安排伙食問(wèn)題。
家里住的遠(yuǎn)些的或讓孩子自己回家的，一定要和孩子囑咐好，放學(xué)就回家，不要亂跑，如果去其他地方一定記得和家長(zhǎng)聯(lián)系，昨天我們班有位孩子就沒(méi)有和父母打招呼，就跑到其他同學(xué)家，把父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
其實(shí)安全就一句話，在家提前給孩子打打預(yù)防針。
家長(zhǎng)平時(shí)就應(yīng)該注意引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子偏科了，要及時(shí)與授課老師溝通聯(lián)系，共同想辦法解決，而不能聽(tīng)之任之，這不利于孩子今后的發(fā)展。
我想，在座的家長(zhǎng)們或多或少都聽(tīng)孩子們抱怨過(guò)老師占課的問(wèn)題，其實(shí)你我都知道這樣的確不利于孩子全面發(fā)展，但是請(qǐng)你們理解，授課老師都是為了您的孩子能取得好成績(jī)，畢竟在中國(guó)主科和副科，在傳統(tǒng)觀念上分的還是很明確的，我想當(dāng)您的孩子捧著100分的語(yǔ)數(shù)英卷子拿到您面前，和他拿了一張?bào)w育還是美術(shù)學(xué)科的滿(mǎn)分卷子時(shí)，你們的那種喜悅程度是不一樣的吧!當(dāng)然，作為班主任，我代表我們主科的授課老師，對(duì)于占用了您孩子其他課程說(shuō)聲抱歉，但是，我們希望得到你們更多的理解和諒解。如果，以后您的孩子再在你們的面前抱怨這件事，即使你們知道是我們的不對(duì)，也請(qǐng)希望你們多給孩子做做思想工作，至少不要讓他形成對(duì)某一學(xué)科或老師的逆反心理。
上學(xué)期我們班的不少家長(zhǎng)就為孩子坐哪，和誰(shuí)坐與我溝通不少次，而我一般都很尊重你們，接受你們的建議給孩子重新做了安排。但是，我想你們知道，這是我對(duì)你們家長(zhǎng)的'尊重，但這不代表我這人沒(méi)有原則，好說(shuō)話，但凡你們?nèi)魏我患议L(zhǎng)電話我，我就必須要幫你們的孩子調(diào)動(dòng)座位。今天在這這么說(shuō)，不是想在各位家長(zhǎng)面前耍什么威風(fēng)，而是想告訴各位，請(qǐng)你們站在班主任的角度，你們?cè)诩沂恰耙粚?duì)一”的教育，而我們班主任則是“一對(duì)54”，作為老師，尤其是班主任，管理學(xué)生首要就是要公平公正，所以我不可能每個(gè)學(xué)生都照顧到，我們看得更多的是整體，根據(jù)我對(duì)孩子性格以及習(xí)慣的了解，來(lái)編排座位。比如，個(gè)子高的孩子，必然安排靠后，你想，大家都想往前坐，怎么可能，最后幾排總要有人坐吧，不然這就不像班級(jí)了。當(dāng)然，我的安排不可能都是正確的，肯定有不適合的，但是，我希望各位家長(zhǎng)和我站在一個(gè)立場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)同桌孩子之間有矛盾了，第一件事要做的，其實(shí)不應(yīng)該是回避，立即將兩人分開(kāi)，而應(yīng)該先了解情況，為什么你們二人合不來(lái)，如果矛盾協(xié)商調(diào)解還是解決不了，那么再調(diào)開(kāi)也不遲。其實(shí)這道理走到社會(huì)上也是一樣的，你的孩子以后相處的人不可能都是與他合拍的吧?遇到事情，教育您的孩子，不要總是歸咎別人的責(zé)任，也找找自己的原因。我還是那句話，我這個(gè)班主任看得最重的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是孩子為人處事的品格。我相信一句話，學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，品德不一定優(yōu)秀;但是品格高尚的孩子，成績(jī)也不會(huì)差到哪去。
我們班中午有16個(gè)孩子在校吃飯，而且不少孩子中午來(lái)得很早，其實(shí)我不建議家長(zhǎng)早早就把孩子送到學(xué)校，在家應(yīng)該讓孩子睡個(gè)午覺(jué)，但是現(xiàn)在的孩子都不怎么聽(tīng)話，他要來(lái)可以，這學(xué)期我強(qiáng)行規(guī)定了孩子們中午在校必須去圖書(shū)室呆一小時(shí)，新定了一項(xiàng)班規(guī)，所以就需要和你們家長(zhǎng)匯報(bào)一下，不知道你們有沒(méi)有覺(jué)得不合適。如果有的家長(zhǎng)覺(jué)得就應(yīng)該給孩子們玩，那您可以會(huì)后私下聯(lián)系我，說(shuō)說(shuō)您的意見(jiàn)，我一定會(huì)考慮。
學(xué)習(xí)上，我就一個(gè)要求，我這人不怕麻煩，歡迎你們打電話咨詢(xún)我有關(guān)孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題，同樣，我也希望你們不怕麻煩，因?yàn)檫@學(xué)期您的孩子一次作業(yè)有問(wèn)題，我都會(huì)和您聯(lián)系，有點(diǎn)“寧殺錯(cuò)不放過(guò)”的意思，所以，希望你們不要嫌我麻煩!其實(shí)，你們要怕我麻煩，那也很簡(jiǎn)單，那就請(qǐng)你們?cè)诩易龊煤⒆幼鳂I(yè)完成量的檢查工作，以及課文背誦、單詞默寫(xiě)的監(jiān)督工作。您的孩子作業(yè)不出紕漏，我拿來(lái)的借口找你們的茬呢，各位說(shuō)是吧?英語(yǔ)每天聽(tīng)讀是不用老師明講就應(yīng)該知道的，語(yǔ)言語(yǔ)言，不語(yǔ)不說(shuō)不讀，何來(lái)成文成言?都四年級(jí)第二學(xué)期了，我不希望聽(tīng)到以后還有家長(zhǎng)，跑過(guò)來(lái)告訴我：“哎呦!老師哎，我兒子或女兒說(shuō)，老師沒(méi)布置聽(tīng)磁帶跟讀的作業(yè)，所以以我就沒(méi)讓他跟讀了!”或者有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我然他讀，他不讀!”對(duì)于這樣的家長(zhǎng)，我這學(xué)期不會(huì)再那么客氣，我會(huì)直接告訴您：“對(duì)不起，既然您的孩子您都無(wú)能管理，那誰(shuí)能管得了，帶回家寶貝著吧!”我教三個(gè)班英語(yǔ)，即使像語(yǔ)文數(shù)學(xué)那樣一個(gè)班，也顧不來(lái)監(jiān)督每一個(gè)孩子吧，您的孩子對(duì)于您那是一對(duì)一的寶貝，對(duì)于我，我是一對(duì)162的公平，管你在家多寶貝，在我這都一樣!這學(xué)期，你們的孩子如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，那必須留校寫(xiě)完才能離開(kāi)，但您放心，如果要留校，我會(huì)第一時(shí)間打電話聯(lián)系你們，告訴你們孩子安全，是學(xué)習(xí)上犯了毛病。
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝__小學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。告別了光輝的我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮迎來(lái)了的新學(xué)期。
同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)你們負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏你們的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們?nèi)w教師用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的`青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。
同學(xué)們，我們?nèi)w教師早已做好準(zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，為母校爭(zhēng)光添彩。
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
我是壽長(zhǎng)中學(xué)新進(jìn)的英語(yǔ)老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當(dāng)下。
很榮幸，也很激動(dòng)，能夠代表新教師在這次會(huì)議上發(fā)言，并且與各位前輩一起慶祝新學(xué)期的開(kāi)始。
聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的發(fā)言，我深受鼓舞，也倍感壓力。
在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的今日，作為二十一世紀(jì)的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)；我們感恩，感恩領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的備至關(guān)懷；我們感恩，感恩軍訓(xùn)期間各位前輩對(duì)我們的真誠(chéng)付出與教導(dǎo)。能夠成為壽長(zhǎng)中學(xué)的一員，我們感到無(wú)比的驕傲與自豪。當(dāng)然，我們亦會(huì)更加努力，期盼著終有一日能夠給學(xué)校注入新鮮的血液與更加盎然的生機(jī)。
新的學(xué)期，對(duì)我們新教師而言，意味著新的憧憬和新的征程，同時(shí)也意味著未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。不論未來(lái)怎樣，我們都會(huì)不忘初心，在教育的道路上，風(fēng)雨兼程，筑桃木滿(mǎn)天下。我們將以前輩們?yōu)榘駱?，以學(xué)校為家，與學(xué)生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，秉持著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，堅(jiān)守著敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，全身心投入到教育教學(xué)的工作中，如切如磋，如琢如磨。我們?cè)竷A我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標(biāo)，始終以各位前輩的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”在各位前輩面前，我們永遠(yuǎn)是奮發(fā)努力的后浪。學(xué)非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動(dòng)力。
當(dāng)然，作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業(yè)上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠(yuǎn)不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹(shù)，為學(xué)生站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。墨子有云：志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監(jiān)察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會(huì)像在座的各位前輩一樣，真正做到“學(xué)高為師，身正為范。”
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠(chéng)摯的祝愿。
愿你們工作順心，福旺門(mén)庭！
愿我們的學(xué)校，明天更加輝煌，更加燦爛！
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇十二
轉(zhuǎn)眼間，只剩下最終一學(xué)期了。坐在教室里還不到100天，就要告別親愛(ài)的母校，步入新的初中里，在這最終一學(xué)期里，我的打算是這樣的：
以上是上學(xué)的時(shí)候，那么放學(xué)的時(shí)候的呢每次放學(xué)回到家都要看電視，作業(yè)還得放到晚上去做，不到個(gè)十一、二點(diǎn)，作業(yè)是不會(huì)寫(xiě)完的。所以，這學(xué)期，我打算以回到家就要把作業(yè)做完，做完后還要認(rèn)真檢查一遍?？傻搅送砩夏孛看谓處煵贾米鳂I(yè)都少不了“讀三十分鐘課外書(shū)”這一項(xiàng)，所以，晚上的時(shí)間都用來(lái)看有益的書(shū)。
還有至關(guān)重要的一項(xiàng)，就是自我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我這學(xué)期的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是李婉瑩，她每次考試都名列前茅，所以我這次必須要努力學(xué)習(xí)，快馬加鞭，盡快趕超她，必須要上個(gè)好名次!
最終一項(xiàng)，就是目標(biāo)分。上個(gè)學(xué)期期末考考砸了，完全是因?yàn)榇中拇笠夂蜎](méi)定目標(biāo)分，這次我的目標(biāo)分煥然一新了：語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)98分。我必須要好好學(xué)習(xí)，到達(dá)我的目標(biāo)分。
最終我還想說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，那就是能考上大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)世十分困難，可是我堅(jiān)信，人只要有所信念，有所追求，再大的困難都會(huì)迎刃而解!
這就是我這個(gè)學(xué)期的打算了，相信我能做到更好!
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇十三
大家上午好!
當(dāng)一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃爍迷人的光芒，一聲聲春雷開(kāi)始在寂寞已久的天空炸響，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇、大地新裝、花紅柳綠、河水飄香，20xx年的春天已悄悄向我們走來(lái)，我們又滿(mǎn)懷豪情站在了新學(xué)期的起點(diǎn)上!
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。那么，新學(xué)期無(wú)疑是學(xué)校的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名教師，在新學(xué)期里，我一定會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè)章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂，用循循善誘的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂。
良好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)始新的學(xué)習(xí)征程，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：
第二，請(qǐng)同學(xué)們帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，甚至驚濤駭浪，但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖洗，更見(jiàn)青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說(shuō)得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“一寸光陰一寸金”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，心智的成熟也應(yīng)該帶動(dòng)個(gè)人修養(yǎng)的提升。希望同學(xué)們從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生，讓文明之風(fēng)吹滿(mǎn)校園，讓和諧之花迎著春風(fēng)怒放!
新學(xué)期，我們還要積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，厲行勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型校園。切實(shí)樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，不剩飯菜，不浪費(fèi)糧食，不攀比吃穿。
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
老師們、同學(xué)們，讓我們真心祈盼，讓我們衷心祝福，讓我們攜手共進(jìn)!我們將會(huì)看到，我們必定看到，雛鷹展翅，駿馬奔騰，百舸爭(zhēng)游，千帆競(jìng)發(fā)!xx中學(xué)的校園生機(jī)無(wú)限，xx中學(xué)的宏偉藍(lán)圖正在我們面前鋪展!
同學(xué)們、老師們，讓我們用熱血和激情，用青春和活力，用智慧和勤奮共同編織xx中學(xué)美好的明天吧，讓我們共同譜寫(xiě)和見(jiàn)證xx中學(xué)更新更美的篇章!讓我們?cè)趚x中學(xué)共度的日子，都如彩虹般燦爛輝煌!
謝謝大家!
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)學(xué)期的開(kāi)端有點(diǎn)特殊，但這并不妨礙我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在學(xué)習(xí)這件事情上，我想我們都時(shí)時(shí)刻刻在狀態(tài)上，我們也時(shí)時(shí)刻刻的警醒著，努力著！所以同學(xué)們，我認(rèn)為我們首先要把掌聲送給我們自己，送給我們對(duì)學(xué)習(xí)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，其次，我們也要做好準(zhǔn)備，去迎接一個(gè)更加精彩的明天！
那么在這個(gè)新學(xué)期里，你想好了為自己作出怎樣的突破嗎？我已經(jīng)想好了，我決定在這一個(gè)學(xué)期，找到自己的弱項(xiàng)，然后進(jìn)行提升，比如說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，我就多花一些時(shí)間去主攻數(shù)學(xué)，直到自己完全能勝任再稍加放松。其次就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己本擅長(zhǎng)的一部分，比如我擅長(zhǎng)寫(xiě)作，那么我就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)作，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)驕傲而讓自己失去了一個(gè)更好的自己。所以這兩點(diǎn)是我們學(xué)習(xí)中最重要的一部分，而對(duì)于你們而言，我相信你們的心中都是有了想法和目的的，我也希望將來(lái)的時(shí)光里，我們能夠互相攙扶著，互相鼓舞著，一路往前，一路成長(zhǎng)。
這個(gè)學(xué)期是非常迅速的，對(duì)于六年級(jí)畢業(yè)班來(lái)說(shuō)，更是要抓緊的，我也是一名六年級(jí)的學(xué)生，我也已經(jīng)體會(huì)到了畢業(yè)給我?guī)?lái)的沖擊力，我會(huì)好好的把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力的去完善自己，提升自己，也會(huì)讓自己走向一個(gè)更好的高峰，不負(fù)老師和父母對(duì)我長(zhǎng)久的期待。最后，我希望未來(lái)的每一天，我們都能有所進(jìn)步，在這一個(gè)新的學(xué)期里，就讓我們帶著一個(gè)全新的自己，全新的面貌出發(fā)吧！不管未來(lái)是風(fēng)是雨，我們都要勇敢的走下去，我們也要勇敢的拼下去，闖下去，一同去創(chuàng)造關(guān)于我們的明天，關(guān)于我們的精彩！
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，只剩下最終一學(xué)期了。坐在教室里還不到100天，就要告別親愛(ài)的母校，步入新的初中里，在這最終一學(xué)期里，我的打算是這樣的：
以上是上學(xué)的時(shí)候，那么放學(xué)的時(shí)候的呢每次放學(xué)回到家都要看電視，作業(yè)還得放到晚上去做，不到個(gè)十一、二點(diǎn)，作業(yè)是不會(huì)寫(xiě)完的。所以，這學(xué)期，我打算以回到家就要把作業(yè)做完，做完后還要認(rèn)真檢查一遍?？傻搅送砩夏孛看谓處煵贾米鳂I(yè)都少不了“讀三十分鐘課外書(shū)”這一項(xiàng)，所以，晚上的時(shí)間都用來(lái)看有益的書(shū)。
還有至關(guān)重要的一項(xiàng)，就是自我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我這學(xué)期的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是李婉瑩，她每次考試都名列前茅，所以我這次必須要努力學(xué)習(xí)，快馬加鞭，盡快趕超她，必須要上個(gè)好名次!
最終一項(xiàng)，就是目標(biāo)分。上個(gè)學(xué)期期末考考砸了，完全是因?yàn)榇中拇笠夂蜎](méi)定目標(biāo)分，這次我的目標(biāo)分煥然一新了：語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)98分。我必須要好好學(xué)習(xí)，到達(dá)我的目標(biāo)分。
最終我還想說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，那就是能考上大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)世十分困難，可是我堅(jiān)信，人只要有所信念，有所追求，再大的困難都會(huì)迎刃而解!
這就是我這個(gè)學(xué)期的打算了，相信我能做到更好!
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好!
前些日子，我園在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家共同學(xué)習(xí)了一個(gè)即熟悉又陌生的概念“團(tuán)隊(duì)精神”，通過(guò)大家共同的學(xué)習(xí)和討論，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)、新的感悟。
以前，我把“團(tuán)隊(duì)精神”簡(jiǎn)單的認(rèn)為是共同合作，積極完成各項(xiàng)工作，而現(xiàn)在我明白了，那只是“團(tuán)隊(duì)精神”的一部分?！皥F(tuán)隊(duì)精神”形成的'基礎(chǔ)是向心力和凝聚力，它是一個(gè)國(guó)家興盛的支柱，是一個(gè)集體發(fā)展的動(dòng)力。
可見(jiàn)，它的重要性大到國(guó)家、社會(huì)，小及集體乃至家庭。對(duì)于一個(gè)集體成員全為女性的幼兒園而言，“團(tuán)隊(duì)精神”更為可貴。俗話說(shuō)：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”那么三十個(gè)女人就是三十臺(tái)戲呀!若想把戲唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一臺(tái)另人叫好的戲，那難度可想而知。這就需要一種概念極其明確的精神，需要一種極強(qiáng)的力量，這種精神、這種力量來(lái)自于哪里呢?它來(lái)源于人與人之間的信任、尊重和理解!
雖然說(shuō)“全是女人的地方是非多”，但如果我們都能用“換位思考”的方式為對(duì)方、為他人想想的話，我想，頭頂會(huì)有一方蔚藍(lán)的天，這一點(diǎn)我深有感觸：曾在失眠的日子里，我意識(shí)到家長(zhǎng)對(duì)孩子那份真摯的愛(ài);曾在月色如水的月夜里，我感悟到領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)與慈相交融的工作態(tài)度;也曾在瑟瑟秋風(fēng)中。
看到教師們帶著牢騷而滿(mǎn)腔熱忱的投入工作，看到她們對(duì)集體、對(duì)工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員——一名普通的幼兒教師!自豪我們有一種共同的精神——團(tuán)隊(duì)精神!
我想，如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任與支持、多一些理解與幫助，攜手共育二十一世紀(jì)的新一代，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)!
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言，今天，我演講的題目是“厚積薄發(fā)，亮劍高三”。
金秋送爽，丹桂飄香，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)全體老師和同學(xué)對(duì)新生的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。在今年母校取得傲人成績(jī)的激動(dòng)和欣喜中，我們迎來(lái)了我校的開(kāi)學(xué)典禮。新的`學(xué)年，新的氣象。此刻，我們也站在了高三的新起點(diǎn)。此時(shí)的我們邁入了高三的大門(mén)，八個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重大考驗(yàn)。蛹化成蝶之前，痛苦的蠕動(dòng)和掙扎是必不可少的一個(gè)過(guò)程，只有這樣她才能蛻變出美麗的翅膀，輕盈的飛翔。
有人說(shuō)高考是一座橋，是通往，夢(mèng)想殿堂的橋，在這座橋上，我們會(huì)白什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，什么是成長(zhǎng)。前方的路會(huì)更加曲折艱險(xiǎn)，會(huì)不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅(jiān)信，在未來(lái)的一年里我們會(huì)不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光!
此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅(jiān)決地告別過(guò)去，我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步，沒(méi)有理由消磨時(shí)間，更沒(méi)有借口游戲玩耍。我們要做一個(gè)嶄新的自己，積累知識(shí)，充實(shí)自己的大腦;積累經(jīng)驗(yàn)，打好每一次戰(zhàn)役;積累汗水，為我們的夢(mèng)想拼搏戰(zhàn)斗;積累力量，戰(zhàn)勝我們面臨的各種困難。無(wú)論有多少高山險(xiǎn)阻阻擋我們的去路，我們征服它，繼續(xù)向前;無(wú)論有多少深谷隔斷我們的征程，我們共同超越它，永不言棄。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我們夢(mèng)比海遠(yuǎn)，心比天高，錚嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪，無(wú)悔青春的舞臺(tái)上，我們傲雪風(fēng)霜，千軍萬(wàn)馬擠高考的獨(dú)木橋上命運(yùn)如刀，我們毅然領(lǐng)教!
三年風(fēng)雨志不改，十年寒窗衣帶寬。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;。
走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖;。
十年面壁，三年鑄劍;堅(jiān)持夢(mèng)想亮劍高三;厚積薄發(fā)，一飛沖天!新學(xué)期新起點(diǎn)我堅(jiān)信，我們是最棒的!讓我們付出切實(shí)的行動(dòng)，用勤奮做槳，以信念為帆，開(kāi)動(dòng)理想的大船;讓我們堅(jiān)信天道酬勤，終將成功，讓我們用自己的拼搏汗水，讓青春無(wú)悔，為母校爭(zhēng)光!
謝謝大家!
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；中年級(jí)的同學(xué)們，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，為下一年的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年級(jí)的新同學(xué)們，你們是紅星的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，多像大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，今天你們?yōu)閬?lái)到紅星而驕傲，明天紅星為你們的到來(lái)而驕傲。
是快樂(lè)的`；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們共同攜手，齊心協(xié)力，用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造紅星小學(xué)美好的明天！
最后，祝全體教師在新的學(xué)期里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝愿我們的紅星小學(xué)蒸蒸日上，燦爛輝煌！
謝謝大家！
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
送走酷熱炎炎的夏日，九月的第一縷陽(yáng)光又灑遍我們美麗的校園。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)序幕，我們?nèi)松碌恼鞒桃验_(kāi)始了向下一個(gè)目標(biāo)的延伸。
新學(xué)年，新氣象，新氣象源于新目標(biāo)。在新學(xué)年里，我們要牢固樹(shù)立和質(zhì)量立校的觀念，全體師生上下齊心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求學(xué)校全面工作再上新臺(tái)階。
作為教師，我們對(duì)工作需要火一樣的熱情，需要不斷進(jìn)取的銳氣，需要默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的孺子牛精神。希望老師們以新的努力做出新的，只有工作實(shí)績(jī)才能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值，使自己走出平凡。
作為學(xué)生，我們每一個(gè)人應(yīng)正視生命，熱愛(ài)生命，珍惜生命。熱愛(ài)學(xué)習(xí)是因?yàn)槲覀儗?duì)生命有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，為生命創(chuàng)造歡樂(lè)與幸福。為此，我們要自覺(jué)文化，學(xué)會(huì)做人，不僅現(xiàn)在要學(xué)，將來(lái)還要學(xué)。學(xué)習(xí)是個(gè)人和社會(huì)不斷進(jìn)步的重要因素，是尋求個(gè)人發(fā)展和提升的最好途徑。我們今天的努力是有意義的，讀書(shū)改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來(lái)。在此，我想重新拾回“讀書(shū)”這個(gè)老話題，希望喊響一個(gè)口號(hào)：與書(shū)籍同行！
無(wú)論是“讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路”，還是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，無(wú)論是“”，還是“書(shū)籍，人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人類(lèi)已將讀書(shū)這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程深刻注釋為“人們心靈與上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！笔澜缟献x書(shū)最多的民族是猶太民族，人均年讀書(shū)64本。我想，猶太民族的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、智慧便是緣于此吧。
當(dāng)讀書(shū)這種學(xué)習(xí)方式，真正成為人的生活方式時(shí)，我們便可以達(dá)到“，視通萬(wàn)里”的境界。巴丹在一書(shū)中說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！彼?，今天我特別希望全體同學(xué)能成為書(shū)籍的朋友，以勤奮學(xué)習(xí)為己任，自覺(jué)學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有更大進(jìn)步，使自己不斷提高、不斷完善，不斷享受成功的喜悅。
最后，我要用“談讀書(shū)”中的一段內(nèi)容結(jié)束今天的講話，愿大家深思。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”
預(yù)祝全校師生身體健康、快樂(lè)地工作著、學(xué)習(xí)著！
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇二十
早上好!
我們踏著晨露，滿(mǎn)懷希望，迎來(lái)了新的一學(xué)期。開(kāi)學(xué)第二周，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。
一講到安全，可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。請(qǐng)記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會(huì)遠(yuǎn)離你，使你生命長(zhǎng)在;麻痹大意就會(huì)靠近你，甚至危害生命。因此，安全問(wèn)題再?gòu)?qiáng)調(diào)也不過(guò)分，就是要經(jīng)常講，反復(fù)講。
首先，“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識(shí)最根本?！皼](méi)有安全就沒(méi)有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。安全事故的最大隱患是麻痹和無(wú)所謂的.心理。
其次，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，要聽(tīng)從、服從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。
第三，要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的避險(xiǎn)知識(shí)和逃生本領(lǐng)。比如說(shuō)，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能驚慌，聽(tīng)從指揮，按照平時(shí)演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱;在老師的眼里，你們是崖城中心學(xué)校的驕傲，是父母、老師、國(guó)家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來(lái);只有同學(xué)們健康成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)。讓我們切記：珍愛(ài)生命，安全第一!平安是福，讓安全伴你我同行!
新學(xué)期班會(huì)教師發(fā)言稿篇二十一
篇一：
同學(xué)們：
俗話說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十八，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方，行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來(lái)，生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結(jié)果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持，夢(mèng)想終將還是鏡中花、水中月。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及，有多少奇跡會(huì)不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà)，一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了，又開(kāi)始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀，我們無(wú)需驚疑，只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：陳佳麗、黃祖鵬、陳卓、王梓航、李揚(yáng)婧、張琦敏、鄒彪、張冰潔等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈，永不退縮的心，決定命運(yùn)中考的天平，衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù)，還有將來(lái)步入社會(huì)所需要的厚重的人生財(cái)富。無(wú)論將來(lái)結(jié)果如何，能夠堅(jiān)持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過(guò)他的預(yù)期。心有多大，舞臺(tái)就有多大。人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì)成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的往往不是那些能力最強(qiáng)的人，而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然，若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他將來(lái)必定是出類(lèi)拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對(duì)待中考一樣，老師很高興;課上講的知識(shí)點(diǎn)，課下他能主動(dòng)復(fù)習(xí)，老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法，他能認(rèn)真落實(shí)，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動(dòng)去打掃，老師很高興;無(wú)老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興??在求學(xué)階段，你處處 都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己，早讀課時(shí)該大聲讀書(shū)而非睡覺(jué)，晚休時(shí)該安靜睡覺(jué)而非吵鬧;自習(xí)課時(shí)該認(rèn)真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問(wèn)題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無(wú)故請(qǐng)假，該你值日時(shí)應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付??做好每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己負(fù)責(zé)，挑戰(zhàn)每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂(lè)觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺(jué)它已偷走了我們初中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來(lái)的日子，我衷心希望成績(jī)優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績(jī)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破。謝謝。
一、時(shí) 間：年月日
二、地 點(diǎn)：高一(2)班
三、班會(huì)主題：新的起點(diǎn)
四、班會(huì)背景：
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。
五、班會(huì)目的：
1.通過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
3.通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把
握;
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊(cè)》、《中學(xué)生道德操行手冊(cè)》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過(guò)。
2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績(jī)較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法。
3.請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。
七、班會(huì)過(guò)程：
1.主持人致詞，班會(huì)開(kāi)始
2.班委會(huì)發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)
3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流
4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
首先，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對(duì)高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起來(lái)，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對(duì)新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門(mén)不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴(lài)心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫(xiě)、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺(jué)的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。
班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對(duì)第一次月考的失敗，許多家長(zhǎng)和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。
通過(guò)連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對(duì)高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大，知識(shí)難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會(huì)活動(dòng)多，要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問(wèn)題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上：1.要讓學(xué)生把學(xué)會(huì)做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松;2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長(zhǎng)，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后，還要通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
其次，為了召開(kāi)好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會(huì)只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備：
1.要讓學(xué)生守規(guī)范，必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊(cè)》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊(cè)》，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過(guò)。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。
2.事先對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
3.第一次月考之后，設(shè)計(jì)詳盡的成績(jī)通知單。要求每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績(jī)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并向各科任老師及家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍寫(xiě)成文。
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