方案的制定需要綜合考慮各方面的因素，不能片面。在制定方案時(shí)，應(yīng)該充分考慮資源的可利用性和限制因素。大家一起來看看以下的方案實(shí)施效果和成果，可以從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇一
為加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療水平，建立對醫(yī)務(wù)人員有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，根據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士條例》、《醫(yī)師定期考核管理辦法》及《江西省醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評工作方案（試行）》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本工作方案。
以樹立社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)為目標(biāo)，以考核記錄醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀況為內(nèi)容，以規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境為重點(diǎn)，強(qiáng)化教育，完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律，樹立行業(yè)新風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更好地為廣大人民群眾的`健康服務(wù)。
市直醫(yī)療機(jī)構(gòu)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)師、護(hù)士及其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（以下統(tǒng)稱醫(yī)務(wù)人員）。
醫(yī)德考評的主要內(nèi)容包括七個(gè)方面：救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)；尊重病人的人格和權(quán)利，為病人保守秘密；文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)；因病施治，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為；顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共事；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，努力提高專業(yè)技術(shù)水平。
1、樹立救死扶傷、以病人為中心、全心全意為人民服務(wù)（10分）。
a、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢記宗旨，熱愛本職；
b、工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)。
2、尊重病人的人格和權(quán)利，為病人保守秘密（15分）。
a、平等對待患者，做到一視同仁，不得歧視患者；
b、尊重患者知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)，為患者保守醫(yī)療秘密。
3、文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系（15分）。
a、服務(wù)熱情周到，態(tài)度和藹可親，無“生、冷、硬、頂、推、拖”現(xiàn)象；
b、.裝整潔，舉止端莊，語言文明規(guī)范；
c、認(rèn)真踐行醫(yī)療服務(wù)承諾，加強(qiáng)與患者的交流溝通，自覺接受監(jiān)督，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
4、遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)（20分）。
a、堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度及技術(shù)操作規(guī)程，無差錯(cuò)、事故；
b、堅(jiān)持廉潔行醫(yī)，自覺抵制各種形式的商業(yè)賄賂，嚴(yán)格執(zhí)行《十不準(zhǔn)》規(guī)定；
c、不開具虛假醫(yī)學(xué)證明，不參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷，不隱匿、偽造或違反規(guī)定涂改、銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料。
d、不違反規(guī)定私自外出行醫(yī)。
5、因病施治，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為（20分）。
a、堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥；
b、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)控制醫(yī)藥費(fèi)用的制度措施
c、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格政策，不多收、亂收和私自收取費(fèi)用。
6、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共事（10分）。
b、團(tuán)結(jié)同志，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相勉勵(lì)，互相配合，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)取。無鬧糾紛現(xiàn)象。
7、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，努力提高專業(yè)技術(shù)水平（10分）。
b、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，防范醫(yī)療差錯(cuò)、醫(yī)療事故的發(fā)生。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評分以下三個(gè)步驟：
3、單位評價(jià)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，根據(jù)自我評價(jià)和科室評價(jià)的結(jié)果，將日常檢查、問卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報(bào)、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等記錄反映出來的具體問題作為重要參考依據(jù)，對每個(gè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評價(jià)，做出醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評結(jié)論并填寫考評組綜合評語。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評基本標(biāo)準(zhǔn)分100分，為醫(yī)務(wù)人員的基礎(chǔ)分，設(shè)立加分和扣分項(xiàng)目。如有加分或扣分，則在基礎(chǔ)分的基數(shù)上進(jìn)行加、減，加減后的分?jǐn)?shù)為醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際得分。如既無加分，也無扣分，則維持100分的基礎(chǔ)分。（詳見附件1《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)量化考評表》）。
1、醫(yī)德考評結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、不合格。 “優(yōu)秀”為90分以上；“良好”為71－89分；“一般”為61－70分；“不合格”為60分以下。
2、醫(yī)德考評要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為“優(yōu)秀”等次的人數(shù)，一般掌握在本單位考評總?cè)藬?shù)的百分之十，最多不超過百分之十五。
3、考評結(jié)果要進(jìn)行公示，并與醫(yī)務(wù)人員的晉職晉級(jí)、崗位聘用、評先評優(yōu)、績效工資、定期考核等直接掛鉤。
4、醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員晉職晉級(jí)、崗位聘用、評先評優(yōu)和年度考核時(shí)，醫(yī)德考評結(jié)果應(yīng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
5、晉職晉級(jí)、崗位聘用、評先評優(yōu)的人選和任職年度擬考核為“優(yōu)秀”等次的人員，必須在醫(yī)德考評中為“優(yōu)秀”或“良好”的人員中產(chǎn)生?？己恕皟?yōu)秀”者核發(fā)100％的績效工資，“良好”、“一般”、“不合格”者績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)要拉開檔次，由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。
6、醫(yī)德考評結(jié)果為“一般”的人員，年度考核應(yīng)為基本合格，并不得申報(bào)考核年度下一年的職稱晉升，專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限必須延遲1年。
7、醫(yī)德考評結(jié)果為“不合格”的，年度考核應(yīng)為不合格，不計(jì)算考核年限，并不得申報(bào)考核年度下一年的職稱晉升和晉升薪級(jí)工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限必須延遲2年。
各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要對醫(yī)德考評結(jié)果為“不合格”的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行批評教育，對連續(xù)2年被評為“不合格”等次的人員，可作緩聘、低聘或解聘處理；有行政職務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，按干部管理權(quán)限，報(bào)請有關(guān)部門免除其行政職務(wù)。
8、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)師定期考核中的職業(yè)道德評定，以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評結(jié)果為依據(jù)。考核周期內(nèi)有一次以上醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評結(jié)果為“不合格”的，認(rèn)定為考核不合格，按照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定處理。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評結(jié)果，按的規(guī)定報(bào)送執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核機(jī)構(gòu)，同時(shí)報(bào)送醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊的衛(wèi)生行政部門。
成立樟樹市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作實(shí)施辦法的落實(shí)，監(jiān)督管理各醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作。組長由楊小根擔(dān)任，副組長由鄒瑞清、關(guān)軍擔(dān)任，成員由張衛(wèi)東、孫清南、鄒小毛、黃建華、危秀清、劉玉民組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由張衛(wèi)東兼任。
1、各醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)本機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作，衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評的監(jiān)督管理，并將醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評結(jié)果報(bào)上一級(jí)衛(wèi)生行政部門備案。
2、各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)成立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作小組，負(fù)責(zé)本單位醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作。
3、衛(wèi)生行政部門每年要對醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，確保醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作取得實(shí)效。對工作不力，存在走形式、走過場的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，根據(jù)具體情況，予以通報(bào)批評、年度目標(biāo)責(zé)任制考核不合格、醫(yī)院等級(jí)評價(jià)、評審或復(fù)審不合格等處罰，并對主要負(fù)責(zé)人根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
4、各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)當(dāng)為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇二
為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績效考核(獎(jiǎng)勵(lì)性工資)分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡便易行”的'原則，特制定本方案。
以學(xué)校教師績效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。
學(xué)校在崗的教師。
教師績效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。
1、扣分項(xiàng)目：
(1)不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的;每次扣5分。
(2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門口及教室門外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。
(3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分。
(4)一月內(nèi)無故1節(jié);扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級(jí)主管部門。
(5)出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。
2、加分項(xiàng)目。
(1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。
(2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分。
(二)履職考核120分：
1、教育教學(xué)過程(75分)。
主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評議的方式進(jìn)行，每月評比教務(wù)科評分。
(1)備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過學(xué)校教務(wù)科月查評比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。
(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人(含5人)以下，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分。
(3)批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分、12分。
(4)教研分析：及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。
(5)有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。
2、教科研(45分)：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
(1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分。
(2)完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請假的扣5分，遲到一次扣1分。
(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或oa系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。
3、教師專業(yè)發(fā)展(5分)：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。
(1)積極參與校本研究給2分。
(2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。
4、考勤(15分)。
5、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。(25分)。
(三)教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分(10分)：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績。
(1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎(jiǎng);撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng);各類業(yè)務(wù)競賽獲獎(jiǎng)等。(5分)。
(2)參與校級(jí)師范課開課的。(2分)。
(3)師徒結(jié)對幫帶年輕教師。(3分)。
作為績效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
對履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。對沒有考核結(jié)果的，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇三
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
為了促進(jìn)青年教師各項(xiàng)技能的不斷提升，增強(qiáng)教師的教學(xué)技能，營造愛學(xué)習(xí)、敢拼搏、善思考的校園氛圍，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》要求，在原先每學(xué)年開展教師基本功考核活動(dòng)的基礎(chǔ)上，特制訂青年教師基本功大練兵活動(dòng)方案，力求在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年教師，在縣、市級(jí)參賽中出佳績。
二、培訓(xùn)對象：
年齡在35歲之內(nèi)的青年教師。
三、培訓(xùn)、考核組成員：
組長:。
成員：
四、培訓(xùn)、考核要求：
（一）通用技能。
1．鋼筆字。
選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。時(shí)間是10分鐘。
2．講故事比賽。
選手抽簽選定故事內(nèi)容，準(zhǔn)備5分鐘，要求聲情并茂，語言流暢。
3．教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和區(qū)角游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)。
在給定的'題目中進(jìn)行選擇，獨(dú)立完成教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和區(qū)角游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)。時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。結(jié)束時(shí)，需要交設(shè)計(jì)文稿和電子稿。
4．教育活動(dòng)組織和對游戲活動(dòng)的指導(dǎo)。
（1）上課形式是采用微型課。模擬教學(xué)的時(shí)間為15分鐘。
（2）選手回答評委關(guān)于區(qū)角游戲活動(dòng)的1-2個(gè)問題，根據(jù)選手的回答評委就選手游戲活動(dòng)指導(dǎo)能力進(jìn)行打分。時(shí)間為10分鐘。
（二）專業(yè)技能。
1．專業(yè)理論。
在同一時(shí)段，采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行，時(shí)間為90分鐘。內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、游戲、科研方法、保育常識(shí)、教育法規(guī)等，要求選手注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。
2．鍵盤彈唱（鋼琴或手風(fēng)琴）。
在規(guī)定曲目中現(xiàn)場抽簽，經(jīng)短時(shí)間準(zhǔn)備后現(xiàn)場彈唱。要求：演奏方法正確，彈奏準(zhǔn)確、流暢，準(zhǔn)確把握音樂風(fēng)格，具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。
3．繪畫。
根據(jù)給定的主題，進(jìn)行繪畫。繪畫時(shí)間為60分鐘。
4．兒童觀察和教育案例評析。
（1）選手同時(shí)觀看活動(dòng)中的兒童（觀看錄像），要求寫出不低于500字的記錄和分析。時(shí)間為30分鐘。（2）觀察幼兒園教育活動(dòng)實(shí)際情景(觀看錄像),運(yùn)用教育理論加以分析。時(shí)間為40分鐘。
五、培訓(xùn)、考核時(shí)間安排。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇四
為了提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效促進(jìn)課課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，逐步形成科學(xué)合理的考評機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。
一、考評目的。
教師考評的主要目的'是用客觀的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的方法，按照合理規(guī)范的程序?qū)處煹墓ぷ鬟M(jìn)行價(jià)值判斷，從而激勵(lì)教職工提高自己的政治思想、文化業(yè)務(wù)理論水平，自覺改進(jìn)和完善自己的工作，不斷提高工作效率，同時(shí)為聘任、評職、晉升、評優(yōu)、獎(jiǎng)懲，以及發(fā)放績效工資、福利待遇提供依據(jù)，促進(jìn)教師管理常規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
二、考評內(nèi)容。
從德、能、勤、績、其它五個(gè)方面進(jìn)行綜合考評（具體內(nèi)容見細(xì)則）。
三、考評對象為：全校在冊的在職在崗教師。
四、考評原則。
1、堅(jiān)持考評工作客觀、公正、公開的原則；
2、堅(jiān)持考評工作科學(xué)規(guī)范、積極穩(wěn)妥的原則；
3、堅(jiān)持考評工作中相關(guān)人員回避的原則。
五、考評程序。
考評程序包括自評、互評、組評三個(gè)環(huán)節(jié)。
2、互評：由被考評教師按照考評要求，在全?；蚪萄薪M先作個(gè)人總結(jié)（作總結(jié)時(shí)不公開自評分值），然后參與互評的教師獨(dú)立、客觀、公正地對被考評教師進(jìn)行記名評分，及時(shí)將評分封存交學(xué)?？荚u小組匯總。互評成績?yōu)槿サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分值。
3、考評小組評：在自評、互評的基礎(chǔ)上，考評小組根據(jù)平時(shí)考評和個(gè)人總結(jié)，提出考評等次和分值，審核加分內(nèi)容和相關(guān)證明材料，一票否決材料，認(rèn)定加分值?？荚u小組評定成績?nèi)サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分值。
教職工考評成績=自評成績×10%+互評成績×30%+考評小組評成績×60%+加分。
教師考評計(jì)算出結(jié)果后，必須審查是否有一票否決指標(biāo)，如有，考評成績?yōu)椴缓细?，如無，考評成績?yōu)榭己藢?shí)得分。
六、考評組織管理。
1、考評工作每學(xué)期進(jìn)行一次；
2、考評小組7~9人，其中組長一人，副組長2人，成員4~6人。組成人員為：行政人員及教師代表。
本方案由教代會(huì)討論通過后執(zhí)行！
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇五
1、藍(lán)堡國際公寓工程，大望橋附近，高層住宅樓，地下三層地上二十二層共十個(gè)樓座，框剪結(jié)構(gòu)建筑面積十三萬平米，本人擔(dān)任土建監(jiān)理員之職。
2、趙公口彩虹城住宅小區(qū)工程，十六層框剪結(jié)構(gòu)共十一萬平米。本人擔(dān)任土建監(jiān)理員之職。
3、上城國際花園別墅區(qū)，北五環(huán)外，二至三層別墅，薄壁型鋼結(jié)構(gòu)，豪華精裝修，一百五十棟共五萬平米，本人擔(dān)任土建監(jiān)理。
4、北京利星行大廈工程，三棟辦公樓，地下三層地上二十五層，框剪結(jié)構(gòu)二十七萬平米，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
5、通州110kv變電站工程，框架結(jié)構(gòu)三千平米，本人擔(dān)任技術(shù)員之職。
6、亦莊開發(fā)區(qū)七號(hào)供熱廠工程，框架結(jié)構(gòu)五千平米，共五臺(tái)三十五噸燃?xì)庹羝仩t，設(shè)備基礎(chǔ)預(yù)埋螺栓特多，本人擔(dān)任技術(shù)員之職。
7、北京市普仁醫(yī)院醫(yī)技綜合樓工程，框剪結(jié)構(gòu)七千平米，存在超大構(gòu)件，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
8、北京朝陽廣場工程，集辦公樓、商務(wù)酒店與商業(yè)為一體的綜合項(xiàng)目，總建筑面積37萬平米，被北京市政府列入五十項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
9、北京建筑工程學(xué)院新校區(qū)五號(hào)學(xué)生宿舍樓工程，位于大興黃村，框剪結(jié)構(gòu)，地上九層地下一層，建筑面積一萬三千平米，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
小的時(shí)候家里窮，沒有錢買玩具，所以我就玩土和木頭。所以高考時(shí)選擇了土木工程專業(yè)，所以說我對建筑的興趣是從小開始的。俗話說興趣是最好的老師，上學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后我理論聯(lián)系實(shí)際把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中。工作繁忙時(shí)我自愿放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)?？粗踉谛D(zhuǎn)，聽著啦啦的電鋸聲，我感到很親切，一座座的樓房拔地而起，那里邊凝聚著我的智慧和汗水。在工程回訪時(shí)看到用戶在其中居住或辦公，我感到很欣慰。
在通州110kv變電站工程底板施工中，其砼量約為一千立方，當(dāng)砼澆筑到一半左右時(shí)，天突然下起了雨，這時(shí)已是晚上，我立即電話通知砼供應(yīng)站適當(dāng)調(diào)整配合比和坍落度，這時(shí)雨下的更大了，我又通知砼供應(yīng)站停止供砼，并立即加入到一場戰(zhàn)斗中，和工人并肩作戰(zhàn)，指揮工人進(jìn)行振搗，和工人一起用塑料布對新澆砼進(jìn)行覆蓋。車內(nèi)砼澆筑完成并全部振搗覆蓋后我們才松了一口氣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鞋上衣服上全是濕淋淋的水泥漿，但我心里很高興，因?yàn)槲液凸と艘黄饘@次突如其來的降雨采取了妥善的應(yīng)對措施，沒有給工程質(zhì)量留下隱患。
七號(hào)供熱廠工程共安裝五臺(tái)三十五噸蒸汽鍋爐，每個(gè)鍋爐分上下兩個(gè)鍋筒，每個(gè)鍋筒重達(dá)十噸有余，每臺(tái)鍋爐還配有鼓風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、省煤器、空預(yù)器、除氧器等設(shè)備，每臺(tái)設(shè)備需放到基礎(chǔ)的精確位置上，用預(yù)埋螺栓固定，吊裝任務(wù)很重，難度也較大，吊裝過程用了三十多個(gè)小時(shí)，作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，幾乎在吊裝的整個(gè)過程中，我晝夜守候在施工現(xiàn)場，協(xié)調(diào)指導(dǎo)吊裝工作，最終安全、順利的完成了吊裝任務(wù)。
要想干好工程，只憑著足夠的“干勁”是不行的，還要“會(huì)干”，否則事倍功半。參加工作以來我繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，剛到工地不久后我發(fā)現(xiàn)“理論指導(dǎo)實(shí)踐”這句話沒有錯(cuò)。比如有一次在頂板砼澆筑前我去現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)砼施工縫留置位置不合理，梁和頂板的施工縫位置都留在了靠近支座三分之一范圍內(nèi)，我找到工長讓他安排工人整改，他卻不以為自己做錯(cuò)了，還說這不是留在了三分之一范圍內(nèi)嗎?我告訴他應(yīng)該留在中間三分之一范圍內(nèi)，而不是跨度兩端的三分之一范圍內(nèi)，還給他講了兩端剪力大中間剪力小的原理。工長有時(shí)對規(guī)范的理解不是很透徹，但作為技術(shù)管理人員一定要準(zhǔn)確理解規(guī)范，知其然，還要知其所以然。那位工長如果有足夠的`理論知識(shí)，如果能夠知道梁板中的剪力分布情況，就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。所以理論知識(shí)是很重要的，我在工作閑暇之時(shí)，也會(huì)經(jīng)常翻閱大學(xué)的書本，同時(shí)經(jīng)常閱讀施工中常用的規(guī)范、規(guī)程和圖集。我還努力抓住北京市建委組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多次參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考取了監(jiān)理工程師培訓(xùn)證、質(zhì)檢員上崗證和土建工長上崗證。
每一棟樓房的建成都不是某一個(gè)人或某兩個(gè)人的成績，而是每一個(gè)管理人員和成百上千的工人共同努力的結(jié)果，所以要想更好的完成一項(xiàng)工程，就得增強(qiáng)每個(gè)管理人員的工作能力，就得提高每個(gè)工人的操作水平。由我組織的“農(nóng)民工夜?！泵吭轮辽俣家M(jìn)行兩次培訓(xùn)，工地上絕大部分工長、工人都參加，有時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理也會(huì)參加，這個(gè)農(nóng)民工夜校至今已堅(jiān)持了三年時(shí)間，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和較高評價(jià)。我曾采取過各種各樣的培訓(xùn)方式，比如鋼筋工的培訓(xùn)，有時(shí)我給鋼筋工班組講鋼筋連接，講各種各樣的連接方式，其優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。有時(shí)專門講砼結(jié)構(gòu)中鋼筋的受力情況，綁扎過程中的注意事項(xiàng)。為了活躍氣氛，有時(shí)與工人互動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老工人舉出失敗的例子，大家共同吸取教訓(xùn)。比如某工程的懸挑板，其受力鋼筋(上層筋)所墊的馬凳稀少，驗(yàn)收時(shí)鋼筋位置符合要求，但在砼澆筑時(shí)鋼筋被砼工踩踏變形，上層筋變成了下層筋，挑板拆模后就出現(xiàn)了折斷，有時(shí)還會(huì)傷及人員造成安全事故。經(jīng)過培訓(xùn)，全體管理人員和工人的整體水平都有所提高，也取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
我將繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能，積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為祖國的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇六
（一）直屬單位（6個(gè)）。
市環(huán)衛(wèi)處、市園林處、市城管執(zhí)法支隊(duì)、市城管警察支隊(duì)、市路燈管理所、市沿江風(fēng)光帶管理處。
（二）雙重管理單位（11個(gè)）。
雁峰區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、石鼓區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、珠暉區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、蒸湘區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、雁峰區(qū)環(huán)衛(wèi)局、石鼓區(qū)環(huán)衛(wèi)局、珠暉區(qū)環(huán)衛(wèi)局、蒸湘區(qū)環(huán)衛(wèi)局、高新區(qū)城管大隊(duì)、松木工業(yè)園區(qū)城管大隊(duì)、白沙洲工業(yè)園區(qū)城管大隊(duì)。
（一）對直屬單位的考核內(nèi)容。主要評估各單位自身建設(shè)、公共管理以及重點(diǎn)工作的完成情況，日常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全生產(chǎn)作為扣分項(xiàng)目納入考核范圍，鼓勵(lì)各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
自身建設(shè)主要包括：思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工會(huì)工作。
公共管理主要包括：社會(huì)穩(wěn)定、依法行政、對外宣傳。
重點(diǎn)工作主要包括：市局根據(jù)市委、市政府對城市管理工作的總體要求和部署，確定各被考核單位的年度主要業(yè)務(wù)指標(biāo)。
（二）對雙重管理單位的考核內(nèi)容。四個(gè)城區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)主要評估日常運(yùn)轉(zhuǎn)、執(zhí)法監(jiān)督和行為規(guī)范；四個(gè)城區(qū)環(huán)衛(wèi)局主要評估日常運(yùn)轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)；“一區(qū)兩園”城管大隊(duì)主要評估日常運(yùn)轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)和行為規(guī)范。鼓勵(lì)各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
采取指標(biāo)評估、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評估，分別占總分的80%、10%、10%。
（一）指標(biāo)評估。實(shí)行日常建賬、半年查賬、年終結(jié)賬。年初，市局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱市局考核辦）研究制定科學(xué)合理的考核實(shí)施方案，明確考核指標(biāo)，以正式文件下發(fā)；平時(shí)以臺(tái)賬管理為主，各臺(tái)賬管理科室安排專人建立考核臺(tái)賬，分月記賬；6月底或7月初，市局考核辦牽頭各臺(tái)賬管理科室到各責(zé)任單位現(xiàn)場檢查，掌握各單位目標(biāo)任務(wù)特別是重點(diǎn)工作進(jìn)展情況；年底，市局考核辦統(tǒng)一部署年終評估，組織現(xiàn)場核查，各臺(tái)賬管理科室分別拿出評估計(jì)分意見。
（二）服務(wù)對象評議。年終現(xiàn)場考核時(shí)組織服務(wù)對象對各被考核單位進(jìn)行測評。
（三）領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)。年終請所有不聯(lián)系被考核單位或不在被考核單位任職的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各被考核單位進(jìn)行差異性評價(jià)。
（四）綜合評定。市局考核辦綜合指標(biāo)考核、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)和加（減）分計(jì)算各被考核單位得分?；鶞?zhǔn)分總分為100分，單項(xiàng)基準(zhǔn)分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。得分計(jì)算公式：被考核單位目標(biāo)管理工作考核綜合得分=指標(biāo)評估得分×80%+服務(wù)對象打分平均值×10%+領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)打分平均值×10%+加（減）分。
（五）加分。鼓勵(lì)各被考核單位在國、省、市創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)排頭兵。對在20xx年1月21日至20xx年1月20日期間本單位全面工作被黨中央、國務(wù)院評為先進(jìn)單位加8分，被國家部委和省委、省政府評為先進(jìn)單位加4分，被省廳局、市委、市政府評為先進(jìn)單位加2分。單項(xiàng)工作被國家部委和省委、省政府評為先進(jìn)單位加2分，被省廳局、市委、市政府評為先進(jìn)單位加1分，被市直部、委、局評為先進(jìn)單位加0.5分。授予全國文明行業(yè)稱號(hào)三星級(jí)加3分、二星級(jí)加2分、一星級(jí)加1分，授予省級(jí)文明行業(yè)稱號(hào)三星級(jí)加2分、二星級(jí)加1分、一星級(jí)加0.5分，授予市級(jí)文明行業(yè)稱號(hào)三星級(jí)加1分、二星級(jí)加0.5分、一星級(jí)加0.2分。宣傳報(bào)道稿件（或視頻）被全國黨報(bào)黨刊采用加3分，被省級(jí)黨報(bào)黨刊采用加1分。申請加分須由申報(bào)單位向市局考核辦出示原始有效憑證。年度累計(jì)加分不超過20分。
（六）減分。凡列為目標(biāo)管理考核指標(biāo)的工作，受到市委、市政府或省廳局通報(bào)批評的每次扣3分，受到市直部、委、局通報(bào)批評的每次扣1分。因工作人員（含各被考核單位在編或臨時(shí)聘用人員）失職瀆職造成損失和負(fù)面影響的視情節(jié)輕重每次扣1—3分。
（一）直屬單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位、社會(huì)穩(wěn)定工作先進(jìn)單位以及突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實(shí)施，分目標(biāo)管理先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位、不達(dá)標(biāo)單位三個(gè)等次。綜合得分前兩名且得分不低于90分的為先進(jìn)單位。有下列情形之一者，取消評先資格：本級(jí)班子成員發(fā)生違法亂紀(jì)案件的；發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；違反計(jì)劃生育國策的；單位工作人員因黃、賭、毒被查處的；受到省部級(jí)及以上國家機(jī)關(guān)通報(bào)批評的。有下列情形之一的，為不達(dá)標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認(rèn)定為不達(dá)標(biāo)的。其它的為達(dá)標(biāo)單位。對目標(biāo)管理工作達(dá)標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)（爭創(chuàng)先進(jìn)工作業(yè)績、爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)品牌）先進(jìn)單位。
安全生產(chǎn)工作考核由局監(jiān)察室具體組織實(shí)施、建立保證金制度和日常工作臺(tái)賬，并提出年終考核評估意見。
社會(huì)穩(wěn)定工作考核由局辦公室具體組織實(shí)施、建立日常工作臺(tái)賬，并提出年終考核評估意見。
突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)主要授予為本局系統(tǒng)增加知名度、擴(kuò)大影響力、提高美譽(yù)度而作出特別貢獻(xiàn)的單位。評定范圍：20xx年1月21日至20xx年1月20日本單位全面工作受到市委、市政府和省住建廳及以上國家黨政機(jī)關(guān)表彰，或單項(xiàng)工作受到省委、省政府和國務(wù)院住建部及以上國家黨政機(jī)關(guān)表彰。
（二）雙重管理單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進(jìn)單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)單位兩個(gè)獎(jiǎng)。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實(shí)施，分目標(biāo)管理先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位、不達(dá)標(biāo)單位三個(gè)等次。四個(gè)城區(qū)城管大隊(duì)綜合得分前兩名、四個(gè)城區(qū)環(huán)衛(wèi)局綜合得分前兩名、“一區(qū)兩園“城管大隊(duì)綜合得分第一名，且得分不低于90分的為先進(jìn)單位。有下列情形之一者，取消評先資格：發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；受到省部級(jí)及以上國家機(jī)關(guān)通報(bào)批評的。有下列情形之一的，為不達(dá)標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認(rèn)定為不達(dá)標(biāo)的。其它的為達(dá)標(biāo)單位。對目標(biāo)管理工作達(dá)標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)單位。
對評為市局目標(biāo)管理先進(jìn)單位的直屬單位予以通報(bào)表彰。評為目標(biāo)管理先進(jìn)單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員，按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)一個(gè)半月年度獎(jiǎng)金；評為目標(biāo)管理達(dá)標(biāo)單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)一個(gè)月年度獎(jiǎng)金；評為目標(biāo)管理不達(dá)標(biāo)單位，該單位全體人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)半個(gè)月年度獎(jiǎng)金。各單位按照有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)目標(biāo)管理獎(jiǎng)。對評為安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位、社會(huì)穩(wěn)定工作先進(jìn)單位、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)以及創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)單位的單位，一并通報(bào)表彰。
對評為市局目標(biāo)管理先進(jìn)單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)單位的雙重管理單位，予以通報(bào)表彰。
市局成立目標(biāo)管理工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，成員由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)目標(biāo)管理工作考核的組織實(shí)施。各臺(tái)賬管理科室負(fù)責(zé)人為市局考核辦成員，市局考核辦日常工作由局辦公室承擔(dān)。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇七
按照衛(wèi)生院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范化建設(shè)要求，建立起醫(yī)務(wù)人員規(guī)范有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，樹立行業(yè)新風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更好地為廣大人民群眾健康服務(wù)。
工作目標(biāo)：以樹立社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)為目標(biāo)。
工作內(nèi)容：以考核記錄醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀況為內(nèi)容。
工作重點(diǎn)：以規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境為重點(diǎn)。
在我院執(zhí)業(yè)的醫(yī)師、護(hù)士及其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員及窗口服務(wù)人員（以下統(tǒng)稱醫(yī)務(wù)人員）為此次醫(yī)德考評的實(shí)施對象。
從20xx年起我院實(shí)行醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評制度?？荚u每年進(jìn)行一次，一年為一個(gè)考評周期。
醫(yī)德考評堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，堅(jiān)持定性考評與量化考核相結(jié)合，與醫(yī)務(wù)人員的年度考核、定期考核等工作相結(jié)合。
考評工作分為2個(gè)步驟：
1、自我評價(jià)。醫(yī)務(wù)人員根據(jù)醫(yī)德考評的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己實(shí)際表現(xiàn)，實(shí)事求是地進(jìn)行自我評價(jià)。
2、單位評價(jià)。由我院醫(yī)德考評小組實(shí)施，根據(jù)自我評價(jià)的結(jié)果，將日常檢查、問卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報(bào)、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等記錄反映出來的具體問題作為重要參考依據(jù)，對每個(gè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評價(jià)，作出醫(yī)德考評結(jié)論并填寫綜合評語。院醫(yī)德考評小組以個(gè)人為單位，為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德檔案，考評結(jié)果要記入醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案。
醫(yī)德考評結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差。優(yōu)秀得分為95分及95分以上；良好得分為80-94分且無一項(xiàng)扣10分；一般得分為60-79分；較差得分為59分及59分以下。醫(yī)德考評要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，占我院考評總?cè)藬?shù)的百分之十左右，最多不超過百分之十五?？荚u結(jié)果要在院內(nèi)進(jìn)行公示，并與醫(yī)務(wù)人員的晉職晉級(jí)、崗位聘用、評先評優(yōu)、績效工資、定期考核等直接掛鉤。對本單位的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行年度考核時(shí)，職業(yè)道德考評應(yīng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。醫(yī)德考評結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，年度考核方有資格評選優(yōu)秀；醫(yī)德考評結(jié)果為較差的，年度考核為不稱職或不合格。考核周期內(nèi)，有一次以上醫(yī)德考評結(jié)果為較差的，按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章的規(guī)定處理。執(zhí)業(yè)醫(yī)師的醫(yī)德考評結(jié)果，要按照《醫(yī)師定期考核管理辦法》的規(guī)定報(bào)送執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核機(jī)構(gòu)，同時(shí)將醫(yī)德考評結(jié)果匯總表報(bào)送醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊的衛(wèi)生行政部門。
（一）健全組織機(jī)構(gòu)
成立由院長任組長，副院長為副組長、黨員代表、職工代表為成員的醫(yī)德考評工作小組和醫(yī)德考評監(jiān)督小組，以完善醫(yī)院醫(yī)德考評的組織體系，明確工作職責(zé)。并上報(bào)區(qū)衛(wèi)計(jì)局備案。
附：醫(yī)院醫(yī)德考評工作小組及其職責(zé)
1、成員名單：
組 長：張 毅（院長）
副組長：何秀蘭（副院長）
成 員：張貞華 潘莉莉 歐華紅
2、職責(zé)：
在組長集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展以下工作：
（1）嚴(yán)格按照《意見》精神，參與院考評方案的討論、制定工作。
（2）扎實(shí)做好對廣大干部職工的宣傳動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)院職工主動(dòng)參與的熱情，確?？荚u工作的順利實(shí)施。
（3）嚴(yán)格按照《方案》規(guī)定的程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)全面組織、實(shí)施院醫(yī)德考評工作。
（4）認(rèn)真做好考評信息資料的收集、整理及存檔工作，推進(jìn)職工醫(yī)德檔案的建設(shè)工作。
附：醫(yī)院醫(yī)德考評工作監(jiān)督小組及其職責(zé)
1、成員名單：
組長：張毅
成員：盧紅麗 張春迎 黃玲
2、職責(zé)：
在組長領(lǐng)導(dǎo)下開展以下工作：
（1）代表院職工對院醫(yī)德考評工作實(shí)施監(jiān)督。重點(diǎn)是從考評方案制定及實(shí)施的程序是否科學(xué)、規(guī)范，適用考評標(biāo)準(zhǔn)是否統(tǒng)一，考評結(jié)果是否真實(shí)等方面開展工作。
（2）接受群眾投訴、真實(shí)反映群眾呼聲，努力糾正考評工作中存在的問題。
（二）搞好宣傳動(dòng)員
召開院干部職工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范化建設(shè)和醫(yī)德考評工作宣傳動(dòng)
員大會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作思路。
（三）制定工作方案
按照衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評制度的指導(dǎo)意見（試行）》，結(jié)合工作實(shí)際，制定實(shí)施方案。并上報(bào)區(qū)衛(wèi)計(jì)局備案。
（一）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，確保醫(yī)德考評工作的順利實(shí)施
全院人員應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)德考評工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，將醫(yī)德考評工作的順利實(shí)施作為加強(qiáng)衛(wèi)生院內(nèi)涵建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，促進(jìn)衛(wèi)生院對醫(yī)務(wù)人員規(guī)范化管理，建立長效的激勵(lì)和約束機(jī)制的強(qiáng)有力的手段和措施；是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立行業(yè)新風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要組成部分。全院人員要在深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《意見》精神的基礎(chǔ)上，理清思路，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，積極配合院、科室做好考評工作。
（二）堅(jiān)持正確的思想指導(dǎo)，科學(xué)制定醫(yī)院考評方案
和諧醫(yī)患關(guān)系，更好地為廣大人民群眾健康服務(wù)為最終的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，科學(xué)制定醫(yī)德考評的實(shí)施方案。
（三）嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，科學(xué)組織實(shí)施醫(yī)院醫(yī)德考評工作
參與人員在實(shí)施考評工作的過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)肅工作作風(fēng)，嚴(yán)格按照《實(shí)施方案》規(guī)定的程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施考核。務(wù)必要做到考評工作的程序規(guī)范，內(nèi)容明確，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，結(jié)果真實(shí)，確保整個(gè)醫(yī)德考評工作的質(zhì)量。
（四）強(qiáng)化民主監(jiān)督，充分保障職工的合法權(quán)益
在考評過程中應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真做好自查自糾，并自覺接受群眾的民主監(jiān)督。監(jiān)督小組作為代表院職工對全院醫(yī)德考評工作實(shí)施民主監(jiān)督的組織機(jī)構(gòu)，始終堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，虛心接受群眾投訴、真實(shí)反應(yīng)群眾呼聲，努力糾正考評工作中存在的問題，有效杜絕在考評工作中可能出現(xiàn)的徇私舞弊、弄虛作假等不正之風(fēng)、充分保證考評結(jié)果的真實(shí)有效性，切實(shí)保障職工的合法權(quán)益。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇八
以20xx年縣社工作方案為指導(dǎo)，以和諧創(chuàng)業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新為總抓手，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的精神，全面推進(jìn)基層供銷社事業(yè)的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)包片包鄉(xiāng)，干部包鄉(xiāng)協(xié)助；
量化工作目標(biāo)，實(shí)行百分考核；
財(cái)務(wù)獨(dú)立核算，實(shí)行自負(fù)盈虧；
工資承包解決，實(shí)行自收自支；
主任包干負(fù)責(zé)，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
1、積極化解本單位社會(huì)不穩(wěn)定因素，主動(dòng)配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會(huì)穩(wěn)定、信訪、安全生產(chǎn)為“零”的目標(biāo)。
2、完成縣社分配的目標(biāo)任務(wù)。
3、完成縣社下達(dá)的其他中心工作任務(wù)。
4、按時(shí)參加會(huì)議，遵守縣社的各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，及時(shí)上交各種費(fèi)用（房租、醫(yī)保、社保、貨款等）。
6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展、管理，配合迎接檢查工作。
（一）農(nóng)資以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，按一、二、三類分配各基層供銷社任務(wù)。
1、化肥銷售t。
2、農(nóng)藥銷售萬元。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇九
為加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，根據(jù)局黨委關(guān)于《德惠市衛(wèi)生系統(tǒng)落實(shí)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評工作考核方案》的通知要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況制定醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作實(shí)施方案。
一、考評范圍：
全院醫(yī)、藥、護(hù)、技等衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。
二、考評內(nèi)容：
（一）尊重患者，一視同仁
2、對待患者不分性別、職業(yè)、地位、貧富、民族都平等對待，不得歧視。
3、維護(hù)患者的合法權(quán)益，尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)，為患者保守醫(yī)療秘密。
4、在開展臨床藥物或醫(yī)療器械試驗(yàn)、應(yīng)用新技術(shù)和有創(chuàng)診療活動(dòng)中，遵守醫(yī)學(xué)倫理道德，尊重患者的知情同意權(quán)。
（二）文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、關(guān)心、體貼患者，做到熱心、耐心、愛心、細(xì)心。
2、著裝整齊，舉止端莊，服務(wù)用語文明規(guī)范，服務(wù)態(tài)度好，無“生、冷、硬、頂、推、拖”現(xiàn)象。
3、認(rèn)真踐行醫(yī)療服務(wù)承諾，加強(qiáng)與患者的交流和溝通，自覺接受監(jiān)督，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
（三）遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)
1、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作制度，堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，保證醫(yī)療質(zhì)量和安全。
2、在醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中，不收受、不索要患者及其親友的財(cái)物。
3、不利用工作之便謀取私利，不收受藥品、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)用耗材等生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)或經(jīng)銷人員給予的財(cái)物、回扣以及其他不正當(dāng)利益，不以介紹患者到其他單位檢查、治療和購買藥品、醫(yī)療器械等為由，從中牟取不正當(dāng)利益。
4、不開具虛假醫(yī)學(xué)證明，不隱匿、偽造或違反規(guī)定涂改、銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料。
5、不違反規(guī)定外出行醫(yī)，不違反規(guī)定鑒定胎兒性別。
（四）因病施治，規(guī)范行為
1、嚴(yán)格執(zhí)行診療規(guī)范和用藥指南，堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥。
2、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)控制醫(yī)藥費(fèi)用的制度和措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格政策，不多收、亂收和私自收取費(fèi)用。
（五）顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作
積極參加上級(jí)安排的指令性醫(yī)療任務(wù)和社會(huì)公益性的扶貧、義診、助殘、支農(nóng)等醫(yī)療活動(dòng)。
（六）嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，創(chuàng)新技術(shù)
1、積極參加在職培訓(xùn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高專業(yè)技術(shù)水平。
2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，防范醫(yī)療差錯(cuò)、醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、考評方法
醫(yī)德考評要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，定期考核納入醫(yī)院管理體系，每季度進(jìn)行一次。我院醫(yī)德考核領(lǐng)導(dǎo)小組為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德檔案，考評結(jié)果要記入醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案?？荚u工作分為三個(gè)步驟：
（一）自我評價(jià)。醫(yī)務(wù)人員各自根據(jù)醫(yī)德考評的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的實(shí)際工作表現(xiàn)，實(shí)事求是地進(jìn)行自我評價(jià)。
（二）科室初評。在醫(yī)務(wù)人員自我評價(jià)的基礎(chǔ)上，以科室為單位，由科室負(fù)責(zé)人根據(jù)每個(gè)人日常的醫(yī)德行為進(jìn)行評價(jià)。
（三）單位總評。由我院醫(yī)德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，根據(jù)自我評價(jià)和科室初評的結(jié)果，將日常檢查、問卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報(bào)、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等記錄反映出來的具體情況作為重要參考依據(jù)，對每個(gè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評價(jià)，作出醫(yī)德考評結(jié)論并填寫綜合評語。
四、醫(yī)德考評結(jié)果及其應(yīng)用
醫(yī)德考評結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差。 醫(yī)德考評要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般在本單位考評總?cè)藬?shù)的百分之十，最多不超過百分之十五。
對本單位的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行年度考核時(shí)，職業(yè)道德考評作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，醫(yī)德考評結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，年度考核方有資格評選優(yōu)秀；醫(yī)德考評結(jié)果為較差的，年度考核為不稱職或不合格。
醫(yī)務(wù)人員定期考核中的職業(yè)道德評定，以醫(yī)德考評結(jié)查為依據(jù)?？己酥芷趦?nèi)，有一次以上醫(yī)德考評結(jié)果為較差的，認(rèn)定為考核不合格。
德惠市婦幼保健院
為加強(qiáng)我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作，不斷提高醫(yī)院的.綜合服務(wù)能力，結(jié)合我院實(shí)際，制定醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的“”精神為指導(dǎo)；以“三好一滿意”活動(dòng)為載體；以加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，不斷提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)，維護(hù)人民群眾根本利益為目標(biāo)；以規(guī)范醫(yī)療服為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化服務(wù)流程為重點(diǎn)。不斷完善教育制度和監(jiān)督預(yù)防的長效機(jī)制，為構(gòu)建諧醫(yī)院、和諧醫(yī)患關(guān)系，提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療保健服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)
1.規(guī)范質(zhì)量管理措施，健全完善醫(yī)療、保健、護(hù)理院感、行政質(zhì)量管理體系。
2.減少病人投訴，防止醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故發(fā)生。
3.患者滿意調(diào)查滿意率達(dá)90%以上。
三、具體措施
（一）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神和大愛之心。把醫(yī)德作為每個(gè)醫(yī)務(wù)人員第一準(zhǔn)則目標(biāo)要求自己，以學(xué)習(xí)先進(jìn)為載體，結(jié)合典型案例對職工進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，弘揚(yáng)良好醫(yī)德。完善各項(xiàng)制度，規(guī)范醫(yī)療保健服務(wù)行為，提高醫(yī)護(hù)人員自我教育、自我管理、自我約束的自覺性，在全院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，爭創(chuàng)目標(biāo)管理示范崗、崗位標(biāo)兵、黨員先鋒崗、營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
（二）規(guī)范質(zhì)量管理措施，健全完善醫(yī)療、保健、護(hù)理院感、行政質(zhì)量管理體系。不斷完善各項(xiàng)工作制度和規(guī)范，加強(qiáng)制度、常規(guī)、規(guī)范的學(xué)習(xí)掌握和運(yùn)用，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，提高工作質(zhì)量和效率，員工對所從事的崗位、核心制度診療和操作常規(guī)要熟悉掌握并認(rèn)真執(zhí)行，強(qiáng)化科主任質(zhì)量管理工作，實(shí)行責(zé)任連帶，職能科室做好監(jiān)督，防止各種糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療保健服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范一日清單，落實(shí)價(jià)格公示制度、住院費(fèi)用一日清單制度和百元以上處方病人或家屬認(rèn)可簽字制度，提高服務(wù)對象得滿意度。
（四）推進(jìn)醫(yī)院廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行
為規(guī)范》，杜絕回扣、紅包、濫檢查、亂收費(fèi)等不正當(dāng)現(xiàn)象，對收受紅包、回扣及推諉病人者，一經(jīng)落實(shí)，堅(jiān)決給予處理。
（五）繼續(xù)開展院務(wù)公開。一是繼續(xù)公開上級(jí)要求的院務(wù)公開內(nèi)容；二是公開醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、設(shè)舉報(bào)信箱；三是公開醫(yī)療保健收費(fèi)項(xiàng)目及價(jià)格，四是公開醫(yī)務(wù)人員信息；五是公開藥品價(jià)格；六是開展患者滿意度調(diào)查，讓服務(wù)對象滿意，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。
（六）積極開展便民服務(wù)，宣傳婦幼保健知識(shí)
利用出板宣傳板報(bào)、孕婦學(xué)校、育兒學(xué)校、印發(fā)宣傳資料等形式，開展便民服務(wù)，宣傳科學(xué)育兒、女性健康知識(shí)，提高群眾的保健意識(shí)，使群眾積極參與子宮頸癌、乳腺癌檢查，自覺接受婚前醫(yī)學(xué)檢查、圍產(chǎn)期保健和兒童保健，降低子宮頸癌、乳腺癌的發(fā)病率，提高婚檢率和兒童孕婦系管率。
（七）完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評制度。完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評制度和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案，考核結(jié)果與評先、晉升職稱與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)掛鉤。
（八）體現(xiàn)以人為本，人性化服務(wù)。改善醫(yī)院環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，增設(shè)便民設(shè)施，強(qiáng)化衛(wèi)生保潔，為服務(wù)對象提供清潔、舒適、溫馨的就醫(yī)環(huán)境和便捷的服務(wù)設(shè)施。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
醫(yī)院成立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評和行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：高偉志
副組長：馮柱南
成 員：科室主任、護(hù)長
五、要求
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作關(guān)系到醫(yī)院的形象和專科品牌建設(shè)，也是做好“三好一滿意”工作的主要內(nèi)容，各科室主任為本科室的第一責(zé)任人，實(shí)行一崗雙責(zé)，要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到日常醫(yī)療保健工作和績效考核中，嚴(yán)格按照《職工行為規(guī)范》執(zhí)行，實(shí)行一崗雙責(zé)責(zé)任追究制度，使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
附：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
1、全院職工必須嚴(yán)格遵守衛(wèi)生部和區(qū)衛(wèi)生廳頒發(fā)的醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范，執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳黨組貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的實(shí)施意見》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院的職業(yè)道德建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)白求恩精神，對工作負(fù)責(zé)，對技術(shù)精益求精，全心全意為病人服務(wù)。
2、獲得報(bào)刊、雜志、廣播、電視等新聞媒體表揚(yáng)的，縣市級(jí)每次獎(jiǎng)50元，地市級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)100元，省級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)200元，國家級(jí)的每次獎(jiǎng)勵(lì)400元，受到新聞媒介批評的，地市級(jí)的一次扣罰勞務(wù)費(fèi)100元，省級(jí)的扣罰200元，國家級(jí)的扣罰400元。
3、遵守職業(yè)道德，服務(wù)態(tài)度好，醫(yī)療質(zhì)量好，得到病人（家屬）和單位的感謝信、表揚(yáng)信的科室或個(gè)人，每次來信獎(jiǎng)5元，張貼大紅紙表揚(yáng)獎(jiǎng)10元，收到錦旗、鏡屏、鐘、匾等獎(jiǎng)100元。
4、服務(wù)態(tài)度惡劣與病（陪）人發(fā)生爭吵、斗毆由此引起病（陪）人向醫(yī)院投訴（投訴接待部門包括紀(jì)檢、監(jiān)察、黨辦、院辦或醫(yī)護(hù)等職能部門），經(jīng)核實(shí)，除給予批評教育外，一次扣勞務(wù)費(fèi)100元，情節(jié)嚴(yán)重的給予政紀(jì)處分或下崗、待崗處理；服務(wù)態(tài)度差，受到病人或親屬、單位的信件批評并查證屬實(shí)的，每件扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)50元；病人反映掛號(hào)、收費(fèi)不唱票、不找零錢而發(fā)生爭吵，每人次扣當(dāng)事人勞務(wù)費(fèi)10元。無過錯(cuò)受到投訴的，不扣罰勞務(wù)費(fèi)。
5、病人問卷調(diào)查中，各項(xiàng)滿意度沒有達(dá)到85%以上，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣相應(yīng)科室每人5元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)。
6、有關(guān)科室未經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意將儀器設(shè)備等材料帶到外單位（包括橫向聯(lián)系的醫(yī)院）使用者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除收回成本外，另扣當(dāng)事人或科室100~500元，損壞儀器設(shè)備由當(dāng)事人照價(jià)賠償。
7、嚴(yán)禁私自向院外轉(zhuǎn)診病人（未經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意介紹病人到院外檢查或治療），牟取個(gè)人私利，每次扣當(dāng)事人勞務(wù)費(fèi)50~200元，對舉報(bào)人獎(jiǎng)勵(lì)50元。還要按造成醫(yī)院損失處以3~5倍罰款。本院未開展科目及沒有該設(shè)備除外。
8、實(shí)行首診醫(yī)生、首診科室負(fù)責(zé)制，任何科室、個(gè)人都不得推諉病人。否則扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)每次50元。因推諉造成糾紛、事故者，按有關(guān)規(guī)定處理。
9、醫(yī)務(wù)人員不得利用處方權(quán)在臨床、醫(yī)技科室為藥廠推銷藥品；不準(zhǔn)開“大處方”、“人情方”、與治療無關(guān)的保健品；違者扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)50~100元。違反規(guī)定開具麻-醉-藥品者，扣發(fā)責(zé)任人80~200元。
10、全院工作人員不得利用職務(wù)之便為他人達(dá)到病退、超生、打官司等目的而開具假證明，違者扣發(fā)責(zé)任人勞務(wù)費(fèi)100~300元或給予處分。
11、向病人索、拿、卡、要和收受“紅包”者，除退回“紅包”外，另處以所收“紅包”金額10倍罰款。
12、任何部門和個(gè)人都不得私自向外出售醫(yī)院公有（或個(gè)人）物品（藥品），不得代收代交現(xiàn)金（住院押金除外），違反者，視情節(jié)輕重處以3~5倍罰款，同時(shí)扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)1~6個(gè)月。
13、需院外會(huì)診、行醫(yī)、手術(shù)、講課、兼職、協(xié)作、體檢的，以及本院人員進(jìn)行院外業(yè)務(wù)活動(dòng)的，必須嚴(yán)格履行書面報(bào)告及得到有關(guān)管理科室批準(zhǔn)手續(xù)，如有違反，除沒收其全部不合理收入外，視情節(jié)處以1~2倍罰款，造成醫(yī)療糾紛、事故者，全部責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失由當(dāng)事人承擔(dān)。
14、工作時(shí)間飲酒、打鬧、打撲克、下棋、看文藝書、玩電腦游戲和干私活等，群眾投訴或查獲每次扣罰10元。
15、凡是服務(wù)態(tài)度不好和診療工作不規(guī)范，或在工作中失誤，造成醫(yī)院損失，按情節(jié)輕重和損失大小扣罰30%以上的當(dāng)月勞務(wù)費(fèi)和賠償損失。
16、凡是因責(zé)任心不強(qiáng)或違規(guī)操作丟失或損壞公物要按實(shí)價(jià)10%以上賠償。
17、來我院進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員必須遵循本規(guī)定。如有違反，給予與我院職工同等的處罰或終止進(jìn)修實(shí)習(xí)。
18、長期工作不負(fù)責(zé)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)表現(xiàn)差，不遵守勞動(dòng)紀(jì)律和醫(yī)療規(guī)范，又不接受批評教育者，醫(yī)院實(shí)行降級(jí)聘用或待崗安排工作，再不改正自動(dòng)下崗。
19、不按時(shí)完成各項(xiàng)醫(yī)療文書（按醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部規(guī)定），如果由于醫(yī)療文書不健全，造成醫(yī)療糾紛，而引發(fā)的經(jīng)濟(jì)損失，責(zé)任人要賠償10%以上。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的姐妹們：
大家好，我是來自心內(nèi)科的護(hù)士，李xx。今天能站在這里，要感謝醫(yī)院給我們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，今天要演講的題目是：生死與責(zé)任身穿白色護(hù)士服，頭戴燕尾帽，這是我們的形象，我們被稱為”白衣天使”,是生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛神的化身，其實(shí)我們只是一名普普通通的護(hù)士，我們在平凡的護(hù)理崗位上盡職盡責(zé)，揮灑汗水與淚水！
南丁格爾曾經(jīng)贊譽(yù)道：護(hù)理是一門藝術(shù)，從事這門藝術(shù)需有極大的心理準(zhǔn)備。這既是對護(hù)理工作的最高贊揚(yáng)，也是對我們護(hù)士工作的最高要求。護(hù)士工作看似簡單，重復(fù)著配藥、打針、發(fā)藥、觀察等繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，但我們肩負(fù)著生命的責(zé)任，時(shí)刻與死神斗爭，與病魔作戰(zhàn)，我也曾彷徨過、膽怯過，但每當(dāng)看到病人從死亡線上被拉回來，那感激的目光，感謝的話語，贊許的微笑，心中的自豪感與責(zé)任感油然而生。再多的苦于累都不再是心中的負(fù)擔(dān)，而是一種激勵(lì)與贊揚(yáng)！
我所在的科室，心內(nèi)科，就時(shí)常上演著一幕幕生與死。還記得那是一個(gè)夏天的上午，我是那天的主班護(hù)士，當(dāng)我查房的途中，突然聽到一陣急促的喊叫，回頭一看，有個(gè)人倒在正在打開的電梯里，旁邊站著一位不知所措的婦女，憑借幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，沒有任何的猶豫，立馬跑過去，將他從電梯里拖出來，觸摸大動(dòng)脈，判斷他大動(dòng)脈搏動(dòng)消失，意識(shí)喪失，隨即跪在地上為他進(jìn)行心肺復(fù)蘇，這時(shí)其他醫(yī)生護(hù)士也聞聲陸續(xù)趕來，進(jìn)行病情評估，建立靜脈通道，推注急救藥品。我手上的.動(dòng)作不敢松懈，一遍又一遍的循環(huán)，經(jīng)過大家的不懈努力，他恢復(fù)了意識(shí)，作為醫(yī)生和護(hù)士，我們也很激動(dòng)，哪怕只有百分之一的希望，也會(huì)付出百分之百的努力。經(jīng)過幾周的治療，他康復(fù)了，出院前，他給我們一個(gè)飽含感謝的微笑，讓我明白護(hù)士這條路雖艱難，但沒有選錯(cuò)！
在平凡的護(hù)理崗位上，我已工作4年，在院期間，多次參加護(hù)理技能大賽，曾獲得亳州市護(hù)理技能竟賽個(gè)人全能優(yōu)秀獎(jiǎng)、亳州市護(hù)理技能競賽理論知識(shí)二等獎(jiǎng)以及5.12國際護(hù)士節(jié)技能大賽一等獎(jiǎng)。成績屬于過去，為了更多患者滿意的笑臉，為了醫(yī)院的明天，我將不斷努力，在平凡的崗位上真誠奉獻(xiàn)，守護(hù)生命，探著南丁格爾的足跡，完成博愛使命，點(diǎn)亮生命的燭光。謝謝大家！
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇十一
為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，順利實(shí)施新一輪中學(xué)教師繼續(xù)教育，根據(jù)東至縣《中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育實(shí)施方案》精神，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則
（一）指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標(biāo)，以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，實(shí)施以校本培訓(xùn)為中心，整合集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程自修的培訓(xùn)模式，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）實(shí)施原則
聚焦課堂，直面問題；創(chuàng)新形式，整合資源；分類指導(dǎo)，強(qiáng)化管理。
二、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)目標(biāo)
（一）培訓(xùn)對象
青山中學(xué)全體在崗教師。2017年起，不參加培訓(xùn)的`教師不再聘用。
（二）培訓(xùn)目標(biāo)
總體目標(biāo)是：“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”。
具體目標(biāo)是：通過全員培訓(xùn)，良好的師德行為逐步養(yǎng)成，課程與教學(xué)理論素養(yǎng)基本具備，學(xué)科教學(xué)能力和解決課堂教學(xué)問題的能力明顯提高，自主學(xué)習(xí)和研究能力穩(wěn)步提高，全員達(dá)到班主任工作合格水平。
（三）第三輪教師繼續(xù)教育起止年限為2017年6月至2012年6月。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和培訓(xùn)形式
（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、主題一：備好課
學(xué)習(xí)專題：備課與師德行為，新教材與學(xué)科知識(shí)更新，學(xué)習(xí)論與教學(xué)設(shè)計(jì)，備課實(shí)務(wù)與新技能、備課問題診斷與解決教案反思與研究。
2、主題二：上好課
學(xué)習(xí)專題：教學(xué)中的師德修養(yǎng)、教學(xué)論與課堂教學(xué)、課堂教學(xué)基本技能微格訓(xùn)練，新課程課堂教學(xué)新技能、課堂教學(xué)問題診斷與解決，課堂教學(xué)反思方法。
3、主題三：評好課
學(xué)習(xí)專題：課堂教學(xué)評價(jià)與師德行為調(diào)整，課程論與課堂教學(xué)評價(jià)，觀課議課，問題診斷與解決，觀課與議課案例研修。
4、主題四：命好題
學(xué)習(xí)專題：學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)中的師德、教學(xué)評價(jià)論與學(xué)生發(fā)展性評價(jià)，作業(yè)與命題技術(shù)研究，作業(yè)與命題問題診斷，作業(yè)與命題案例評析。
5、主題五：育好人
學(xué)習(xí)專題：德育工作與師德修養(yǎng)，教學(xué)中的德育途徑與方法，中小學(xué)生心理健康和心理咨詢，班主任工作方法與技能，班主任工作問題診斷與解決，班主任案例研修。
以上學(xué)習(xí)專題為必修內(nèi)容，選修內(nèi)容從學(xué)校實(shí)際和不同層次教師需要出發(fā)，圍繞年度專題，在校本學(xué)習(xí)中開設(shè)。
（二）培訓(xùn)形式
以校本培訓(xùn)為中心，整合集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程自修
1、校本培訓(xùn)定位在有效操作。
2、集中培訓(xùn)定位在問題指導(dǎo)。
3、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)定位在轉(zhuǎn)變教師學(xué)習(xí)方式和提供優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)。
三、學(xué)時(shí)與考核
1、學(xué)時(shí)
本輪繼續(xù)教育統(tǒng)一學(xué)時(shí)360學(xué)時(shí)，實(shí)行學(xué)年制，每年六月至次年六月為一學(xué)年，每學(xué)年度學(xué)時(shí)不少于72學(xué)時(shí)，新上崗教師除參加教師崗位培訓(xùn)外，上崗第一年必須參加120學(xué)時(shí)的新教師任職培訓(xùn)，并免于參加當(dāng)年度的教師崗位培訓(xùn)。
2、考核
實(shí)行過程性考查和結(jié)果性考核相結(jié)合，突出能力考核，考核分統(tǒng)一考核和校本考查兩種形式，分年度進(jìn)行，統(tǒng)一考核由省、市組織實(shí)施，校本考查由教師培訓(xùn)中心組織實(shí)施。考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。
（1）省級(jí)統(tǒng)一考核：2017年底進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)考核；2017年開展課堂教學(xué)能力考核；2012年開展課程與教學(xué)論，班主任工作知識(shí)考核。
（2）市級(jí)考核：2017年進(jìn)行教師教育技術(shù)考核，2011年具體考核內(nèi)容適時(shí)下文
（3）校本考查：根據(jù)需要，每年至少組織一次。
四、經(jīng)費(fèi)保障
教師培訓(xùn)費(fèi)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額5%安排，用于參加培訓(xùn)的差旅費(fèi)、資料費(fèi)等開支。
青山中學(xué)
2017年6月6日
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇十二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士天使們：
大家好。我是來自骨一科的張xx。今天，很高興能夠站在這里，和大家一起分享我對”如何做一名優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士”的理解和體會(huì)。
護(hù)士是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，盡職盡責(zé)、救死扶傷是我們醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和義務(wù)。
從事醫(yī)療護(hù)理工作的五年里，我的護(hù)理視角變得更加開闊；護(hù)理方式變得更加全面；護(hù)理能力得到了新的提高。
只是，在我看來，我和大家一樣，都是在醫(yī)院這個(gè)沒有硝煙，但可以決定人生死的戰(zhàn)場上，燃燒著自己的青春年華、澆鑄著我們護(hù)士特有的光輝歲月。
南丁格爾曾說：”護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手?！?/p>
我認(rèn)為，想要成為一名優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士，就必需要對病人負(fù)責(zé)、對醫(yī)院負(fù)責(zé)，更要對自己負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)。
在平日的工作中，我總會(huì)從個(gè)人形象和操作技能等方面嚴(yán)格要求自己，從工作態(tài)度和行為習(xí)慣上嚴(yán)格約束自己，讓自己以最真、最善、最美的形象，面對病人和病人家屬。
除了正常的護(hù)理工作外，我還是我們骨一科的感控護(hù)士。記得，剛接觸感控的時(shí)候，我可以說是知之甚少。
幸運(yùn)的是，我有一個(gè)和諧向上的團(tuán)隊(duì)。護(hù)士長給我方向性的引導(dǎo)，同事們給我提供一些學(xué)習(xí)方法，院感控領(lǐng)導(dǎo)在檢查時(shí)又給我多方面的指點(diǎn)。
就這樣經(jīng)過一次、兩次的不斷學(xué)習(xí)和努力之后，我終于得到了大家的認(rèn)可。
通過這件事，我更加明白了，人是要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的。只有自己的專業(yè)技能不斷地提升，才算是走在優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士的路上。
此外，我還積極參加醫(yī)院組織的.活動(dòng)。例如，往年的護(hù)士節(jié)活動(dòng)；一些義務(wù)活動(dòng)；還有最近的拔河比賽等。除了得獎(jiǎng)以外，我覺得更重要的是通過參加這些活動(dòng)，不僅提高了我的溝通協(xié)作能力，還增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。
最后，我相信，只要時(shí)刻保持樂觀、向上、學(xué)習(xí)、進(jìn)取的心態(tài)，我就能向優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士更進(jìn)一步。因?yàn)?，我一直在路上。謝謝大家！
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇十三
教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)的核心，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)管理的質(zhì)量高低取決于教師的主人翁意識(shí)及敬業(yè)精神，同時(shí)又要為教師提供競爭的良好氛圍。為了公正、公平、公開地評價(jià)每一位教師的教學(xué)情況，增加管理的公正性及透明度，特制訂此考核細(xì)則。該量化考核方案包括教師個(gè)人及集體考核兩部分。每學(xué)期評定一次，按照分?jǐn)?shù)高低排序。此結(jié)果作為學(xué)期末教師及教研組、備課組評優(yōu)等的主要依據(jù)。
共分四部分：教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)、事故懲罰。
（一）教學(xué)常規(guī)部分（滿分100分）。
1、學(xué)生測評（滿分40分）（每學(xué)期期中進(jìn)行一次）。
（1）綜合測評占30分：年級(jí)內(nèi)所有任課教師按照分?jǐn)?shù)由高到低排序，前30%得30分；后20%得15分；其余得25分。
（2）課堂量化測評占10分：年級(jí)內(nèi)所有任課教師按照分?jǐn)?shù)由高到低排序，前30%得10分；后20%得3分；其余得7分。
2、常規(guī)檢查（滿分50分）。
（1）教案10分：有三表（學(xué)生名單、課表、進(jìn)度表），內(nèi)容翔實(shí)，書寫規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)全，按教案設(shè)計(jì)內(nèi)容書寫，以上項(xiàng)目均合格者為一等，得10分。以上要求有一項(xiàng)不滿足者，得5分，無教案得0分。
（2）聽課5分：按聽課筆記要求填寫翔實(shí)，次數(shù)達(dá)標(biāo)得5分。少一次扣1分，直至0分；填寫不詳細(xì)得2分。
（3）集備10分：按時(shí)參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與備課無關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執(zhí)行首席教師職責(zé)但全部參加集體備課者最多得5分。
（4）教研活動(dòng)10分：按時(shí)參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與教研無關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執(zhí)行首席教師職責(zé)者但全部參加教研活動(dòng)者最多得5分。
（5）作業(yè)批改10分：批改次數(shù)達(dá)標(biāo)，有批改痕跡及評語者得10分。次數(shù)不達(dá)標(biāo)少一次扣0.5分；次數(shù)達(dá)標(biāo)但無批改痕跡，最多得5分。
作業(yè)查閱5分：查閱數(shù)量要求每周一次，查閱內(nèi)容為教輔材料。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者5分；查閱但次數(shù)不達(dá)標(biāo)少一次扣1分，直至0分；無查閱痕跡者0分。
3、各種會(huì)議及監(jiān)考（滿分10分）。
學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)、年級(jí)組各種會(huì)議及學(xué)校安排的監(jiān)考，按要求全部參加得10分；無故不參加一次扣2分；因私事、病請假一次扣0.5分。
（二）貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)（滿分25分）。
1、公開課（滿分4分）。
國家級(jí)一次5分、省級(jí)一次4分；市級(jí)一次3分；校級(jí)一次1分，累計(jì)加滿4分為止。
2、論文（滿分4分）。
經(jīng)科研室認(rèn)定，國家級(jí)論文3分；省級(jí)論文2分（可累計(jì)加滿4分）；市級(jí)論文1分（可累計(jì)加滿4分）；公開在刊物上發(fā)表論文提升一檔次，專著主編4分，副主編3分，編委2分。
3、教改（滿分4分）。
經(jīng)科研室認(rèn)定，已結(jié)題的國家級(jí)課題4分；省級(jí)教改課題3分；市級(jí)教改課題1分。
4、電子課件（滿分4分）。
（1）被電教組錄用的成品電子課件，下載傳送到校園網(wǎng)每個(gè)0.5分，累計(jì)加到4分為止。
（2）自己制作課件上傳到校園網(wǎng)上每個(gè)4分。
5、指導(dǎo)學(xué)生競賽：獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)加5分；省級(jí)一等獎(jiǎng)3分；二等獎(jiǎng)下降一個(gè)檔次獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）教學(xué)成績（滿分50分）。
以每一學(xué)期教學(xué)為一階段考核，期中、期末分別計(jì)算取平均值。
1、同一教師在任教的同一層次所有班級(jí)的平均分在同層次中，單科名次第一名10分，第二名8分，第三名6分；跨層次教師可兼得二次，計(jì)算方法是：各層次得分×0.6相加。
2、同一教師任教的同一班級(jí)提前一名加1分，提前二名加3分，提前三名加5分，提前四名及四名以上加6分。下降三名及三名以上扣2分。
（注：同一層次教師數(shù)少于或者等于3，則只計(jì)算第一名，得分8分；大于3小于6計(jì)算至第二名；大于或等于6，則計(jì)算至第三名。同一層次只有一名任課教師，得分6分；一名任課教師任教班級(jí)數(shù)大于或等于4，提高分值只取1個(gè)最大值，下降分值只取一個(gè)最大值）。
把同一年級(jí)教師按分?jǐn)?shù)高低排序：前10%50分；前20%45分；前30%40分；前40%38分；前50%35分；前60%33分；其余為25分；后10%10分。
3、高三年級(jí)下學(xué)期按照高考獎(jiǎng)勵(lì)方案執(zhí)行。
（四）事故懲罰。
1、無故曠課一節(jié)扣10分；未經(jīng)允許私自串課一次扣5分；上課遲到每次扣1分，發(fā)現(xiàn)亂課一次扣5分。
2、與學(xué)生及家長發(fā)生嚴(yán)重沖突，教師有重大責(zé)任，有損學(xué)校形象的現(xiàn)象，及其它影響較壞的重大教學(xué)事故扣一次扣10分。
教師集體量化考核以備課組、教研組為單位進(jìn)行，考核結(jié)果作為評定集體先進(jìn)的依據(jù)，同時(shí)組內(nèi)每名教師享有此項(xiàng)考核結(jié)果。
（一）備課組（滿分7分）。
1、所有同組教師個(gè)人的量化考核分值取平均值，在同一年級(jí)內(nèi)按分值由高到底排序：第一名的備課組每名教師加3分；第二名的備課組每名教師加2分；第三名的備課組每名教師加1分。
2、集備記錄首席責(zé)任教師教案評為一等獎(jiǎng)的備課組教師每人加3分，二等獎(jiǎng)加2分，其它不加分。完全實(shí)現(xiàn)制作活動(dòng)電子教案的備課組每人加4分。此項(xiàng)不兼得以最高為主。
注：1、備課組長及組員必須按時(shí)完成學(xué)校交給的其它各項(xiàng)工作，并被學(xué)校認(rèn)定基本合格，否則不予評定，一票否決。公開發(fā)表的論文可上一檔次。
2、備課組長會(huì)議缺一次扣1分，缺二次扣2分，缺三次無評審資格；備課組無故集體備課缺席一次及個(gè)人集體備課缺席累計(jì)5次以上；一票否決不予評定；公開發(fā)表的論文可上一檔次。
（二）教研組（滿分5分）。
1、所有同組教師個(gè)人的量化考核分值取平均值，在所有教研組中按分?jǐn)?shù)由高到底排序。第一名的教研組每名教師加3分；第二名的教研組每名教師加2分；第三名加1分。
2、教研活動(dòng)記錄首席責(zé)任教師材料評為一等獎(jiǎng)，教研組教師加2分；二等獎(jiǎng)每人加1分；其它不加分。
注：1、教研組長及組員按時(shí)完成學(xué)校交給的其它各項(xiàng)工作，否則不予評定。
2、教研組長例會(huì)缺席一次扣1分，缺席二次扣2分，缺席三次者無評審條件；教研組無故教研活動(dòng)缺席一次及個(gè)人教研活動(dòng)缺席累計(jì)5次以上；一票否決不予評定。
（三）聯(lián)考成績（以全體為主10分）。
五校聯(lián)考第一名備課組加10分。
五校聯(lián)考第二名備課組加5分。
說明：
1、以上方案適用于高考科目的任課教師，其它科目的任課教師教學(xué)成績按應(yīng)完成的工作量及超額工作量計(jì)算。
[1]×全校教學(xué)成績分?jǐn)?shù)平均值×0.5。
2、同層次只有一個(gè)班的文科類比同年級(jí)理科獎(jiǎng)勵(lì)，按分班時(shí)總分與同年級(jí)理科班成績比例，考試中達(dá)到該比例得理科班最高分?jǐn)?shù)的0.7倍。
此方案考核內(nèi)容作為每年考核評優(yōu)、評先進(jìn)、晉級(jí)的重要依據(jù)。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇十四
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，建立健全基層協(xié)商民主制度，切實(shí)推進(jìn)基層重大公共事務(wù)決策的協(xié)商民主機(jī)制建設(shè)，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，提出如下實(shí)施意見。
一、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)基層協(xié)商民主工作的重要意義。
黨的十八大系統(tǒng)論述了健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度，提出了積極開展基層協(xié)商民主的具體要求，這是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢，是黨的群眾路線在政治領(lǐng)域和農(nóng)村基層的重要體現(xiàn)。探索推進(jìn)基層重大公共事務(wù)協(xié)商民主機(jī)制建設(shè)，有助于保障基層群眾的民主權(quán)利，拓展基層群眾有序政治參與的渠道；有助于推動(dòng)基層決策的科學(xué)化民主化規(guī)范化建設(shè)；有助于改進(jìn)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)方式，對促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展、推動(dòng)“建設(shè)美麗xx、創(chuàng)造美好生活”具有重要的意義。
二、協(xié)商的基本原則。
1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。由基層黨組織統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)和實(shí)施本區(qū)域內(nèi)的協(xié)商民主工作。
2、堅(jiān)持依法依規(guī)。協(xié)商民主必須貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，依照國家法律法規(guī)及村規(guī)民約、村民議事規(guī)則等制度規(guī)定實(shí)施，協(xié)商事項(xiàng)和結(jié)果應(yīng)當(dāng)符合國家政策和法律法規(guī)，體現(xiàn)公平合理。
3、堅(jiān)持事前協(xié)商。把協(xié)商民主納入決策程序，堅(jiān)持協(xié)商在決策之前和決策實(shí)施過程中。
4、堅(jiān)持尊重民意。要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見，不同利益群體充分協(xié)商，既反映多數(shù)人的普遍愿望，又吸納少數(shù)人的合理主張。
5、堅(jiān)持注重實(shí)效。協(xié)商主體要相互理解、相互支持、相互配合，盡可能達(dá)成共識(shí)，避免或減少議而不決。議定的事項(xiàng)要抓緊落實(shí)，防止決而不行。
三、協(xié)商的實(shí)施主體。
開展基層協(xié)商民主工作的實(shí)施主體，原則上是各級(jí)擁有決策權(quán)的黨政組織，即鎮(zhèn)黨委、政府和村黨支部、村委會(huì)。
四、協(xié)商的議題內(nèi)容。
（一）鎮(zhèn)級(jí)重大事務(wù)決策民主議事協(xié)商的主要內(nèi)容。
1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體（專項(xiàng)）規(guī)劃和相關(guān)計(jì)劃的編制和調(diào)整。
2、區(qū)域內(nèi)重大基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)。
3、涉及轄區(qū)公民、法人或者其他組織切身利益的征地拆遷、舊村改造、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、公共交通、住房保障、社會(huì)治安和城鄉(xiāng)管理等方面重大政策措施的制定和調(diào)整。
4、重大政府投資項(xiàng)目、重要專項(xiàng)資金安排和重大國有集體資產(chǎn)資源處置方案。
5、轄區(qū)群眾普遍關(guān)注或反映強(qiáng)烈的重要事項(xiàng)。
6、其他具有全局性、長遠(yuǎn)性影響或者與人民群眾利益密切相關(guān)、社會(huì)涉及面廣的公共事務(wù)和公益事業(yè)決策事項(xiàng)。
7、鎮(zhèn)黨委認(rèn)為需要進(jìn)行協(xié)商民主的其他重大事項(xiàng)。
（二）村級(jí)重大事務(wù)民主議事協(xié)商的主要內(nèi)容。
1、村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。
2、村莊建設(shè)規(guī)劃編制和調(diào)整。
3、村民自治章程、村規(guī)民約的制定和修改。
4、村級(jí)集體建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、承包、招投標(biāo)方案，集體舉債建設(shè)有關(guān)項(xiàng)目、大額專項(xiàng)資金安排和集體資產(chǎn)資源的處置方案。
5、村宅基地安排使用、村民承包土地山林變更調(diào)整、征用征收補(bǔ)償分配使用等方案制訂。
6、村民反映強(qiáng)烈且意見較為集中的公共事務(wù)問題。
7、其他涉及本村或多數(shù)村民利益的重要事項(xiàng)。
五、協(xié)商的`主要形式。
鎮(zhèn)級(jí)協(xié)商民主的形式：會(huì)議審議協(xié)商、視察點(diǎn)評協(xié)商、研討咨詢協(xié)商、書面征詢協(xié)商、個(gè)別訪談協(xié)商、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)協(xié)商等。
村級(jí)協(xié)商民主的形式：會(huì)議協(xié)商、懇談協(xié)商、書面協(xié)商、網(wǎng)上協(xié)商等。
六、協(xié)商的基本程序。
協(xié)商程序由確定協(xié)商議題、做好協(xié)商準(zhǔn)備、開展協(xié)商民主、協(xié)商成果落實(shí)、協(xié)商結(jié)果反饋等五個(gè)步驟組成。這五個(gè)步驟環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
1、確定協(xié)商議題。協(xié)商民主的實(shí)施主體，根據(jù)形勢發(fā)展需要、轄區(qū)群眾需求，圍繞“四公一熱”（重大公共事務(wù)、公共決策、公眾利益、公益事業(yè)和民生熱點(diǎn)難點(diǎn)問題），結(jié)合年度工作重點(diǎn)，研究并提出年度協(xié)商計(jì)劃或相關(guān)協(xié)商議題。
2、做好協(xié)商準(zhǔn)備。協(xié)商議題確定后，各實(shí)施主體應(yīng)及時(shí)制定具體協(xié)商方案，明確參與協(xié)商的對象，并提前做好相關(guān)通知，提供相關(guān)議題資料，支持他們就協(xié)商內(nèi)容開展調(diào)查研究，在所聯(lián)系的群體內(nèi)開展意見征求，為協(xié)商做好準(zhǔn)備。
3、開展協(xié)商民主。根據(jù)確定的協(xié)商方案、議題和形式，由實(shí)施主體牽頭，組織參與協(xié)商對象進(jìn)行富有針對性的協(xié)商民主、平等議事，集中各方智慧，達(dá)成協(xié)商共識(shí)。
4、協(xié)商成果落實(shí)。協(xié)商民主活動(dòng)結(jié)束后，各實(shí)施主體要做好協(xié)商意見的整理匯總，并及時(shí)召開班子聯(lián)席會(huì)議，對協(xié)商成果進(jìn)行專題研究，討論形成最終的決策方案。需要經(jīng)法定會(huì)議表決通過的，則按規(guī)定程序提交審議表決。如意見未被采納的，要妥善做好溝通解釋。
5、協(xié)商結(jié)果反饋。經(jīng)協(xié)商民主制定的公共政策和作出的重大決策，要落實(shí)責(zé)任人員認(rèn)真組織實(shí)施，并進(jìn)行跟蹤督辦或檢查考核。同時(shí)，要按照黨務(wù)政務(wù)和村務(wù)公開的要求，公示通報(bào)實(shí)施進(jìn)展情況，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。要通過適當(dāng)途徑向參與協(xié)商對象通報(bào)相關(guān)情況。
七、協(xié)商的參與對象。
基層協(xié)商民主的參與對象既要考慮到廣泛性，也要考慮代表性，要綜合考慮協(xié)商內(nèi)容的事項(xiàng)性質(zhì)、利益相關(guān)、復(fù)雜程度和影響范圍來統(tǒng)籌確定。一般來講，主要涉及以下幾類人員：轄區(qū)內(nèi)的“兩代表一委員”（即黨代表、人大代表、政協(xié)委員）、僑胞臺(tái)胞宗教界等統(tǒng)一戰(zhàn)線代表人士、專業(yè)界人士、相關(guān)部門代表、群眾代表、利益相關(guān)方代表，等等。
八、協(xié)商的平臺(tái)建設(shè)。
（一）建立鎮(zhèn)協(xié)商民主委員會(huì)。主要由轄區(qū)內(nèi)的各級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員、基層組織、企事業(yè)單位、社團(tuán)組織代表以及其他各階層、界別的代表人士組成，委員控制在20－30名左右。通過圍繞特定議題進(jìn)行協(xié)商討論或以提交建議案的方式進(jìn)行建言獻(xiàn)策，為鎮(zhèn)公共事業(yè)、公共事務(wù)、公共利益、公益事業(yè)等涉及本轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供智力支持。每年至少召開兩次以上協(xié)商民主大會(huì)，每季度召開一次協(xié)商議事會(huì)，每年召開兩次以上專題協(xié)商、意見征求會(huì)。
（二）建立鎮(zhèn)公共決策咨詢委員會(huì)。主要由轄區(qū)內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域、功能界別的專家學(xué)者和賢達(dá)人士，以及轄區(qū)其他方面代表性人士組成，人數(shù)控制在30人以內(nèi)，由鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一聘任，為鎮(zhèn)黨委政府決策提供專業(yè)參考意見，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和咨詢服務(wù)。咨詢委員會(huì)按照鎮(zhèn)黨委政府部署和年度協(xié)商民主議事計(jì)劃，采取專題座談會(huì)、決策咨詢會(huì)、調(diào)研建議報(bào)告、書面征詢、實(shí)地考察等集中與分散、討論與書面相結(jié)合的形式開展相關(guān)活動(dòng)。
（三）建立村協(xié)商民主議事會(huì)。由村黨支部、村委會(huì)動(dòng)員組織，邀請本村的村民代表、商戶代表、村創(chuàng)業(yè)成功人士、專業(yè)技術(shù)合作社、技術(shù)協(xié)會(huì)代表；戶籍在轄區(qū)內(nèi)的上級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員；本村在政府企事業(yè)單位工作人員代表，以及在村里有一定威望和影響力的人士等組成。通過專題懇談、意見征求、議事會(huì)等形式，對涉及村里的重大公共事務(wù)、村民反映較為強(qiáng)烈的意見建議等內(nèi)容，廣泛聽取各方面意見，形成共識(shí)。
九、工作要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)要統(tǒng)一思想，高度重視協(xié)商民主工作，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)基層協(xié)商民主建設(shè)對發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要性和必要性，把協(xié)商民主納入決策程序，擺上重要議事日程，列為重要工作內(nèi)容。鎮(zhèn)黨委成立協(xié)商民主工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記任組長親自抓，鎮(zhèn)黨委副書記分管負(fù)責(zé)具體落實(shí)。各村要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，村黨支部書記是村里推進(jìn)協(xié)商民主工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓好相關(guān)工作。
2、狠抓落實(shí)。要根據(jù)實(shí)施意見的要求，定期召開會(huì)議進(jìn)行研究，結(jié)合實(shí)際研究制定推進(jìn)協(xié)商民主建設(shè)的具體方案和實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行一事一議、一事一檔，積極創(chuàng)新實(shí)踐，狠抓工作落實(shí)，充分發(fā)揮基民主議事協(xié)商的議事集智功能。
3、強(qiáng)化保障。要積極創(chuàng)造條件，為協(xié)商民主發(fā)展提供相關(guān)工作保障，尤其是要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，努力增強(qiáng)鎮(zhèn)村黨員干部對基層協(xié)商民主制度的認(rèn)識(shí)水平和操作能力。要完善相關(guān)制度，搭建協(xié)商平臺(tái)，積極動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)各界各層代表人士和社會(huì)賢達(dá)，共同參與協(xié)商民主工作，不斷提高基層協(xié)商民主工作的制度化、規(guī)范化、程序化水平。
4、營造氛圍。要通過各種途徑和方式，加大對基層協(xié)商民主工作的宣傳引導(dǎo)力度，增強(qiáng)廣大群眾的民主意識(shí)，提高群眾的知曉率和參與度，積極營造推進(jìn)基層協(xié)商民主工作的濃厚氛圍，共同推動(dòng)我鎮(zhèn)基層民主政治建設(shè)的深入發(fā)展。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇十五
依據(jù)xx市教育局、xx區(qū)教體局“關(guān)于制止亂辦班、亂補(bǔ)課整治活動(dòng)方案”及相關(guān)《通知》的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，按照“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、廉潔”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定本實(shí)施方案。
1、依據(jù)教體局會(huì)議精神，立即召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)會(huì)議精神。
2、成立xx中學(xué)禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由教體局公布的班子成員組成。校長任組長，副校長任副組長，班子其他人員為成員。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：
副組長：
成員：
4、領(lǐng)導(dǎo)小組分工：
九年級(jí)：
八年級(jí)：
七年級(jí)：
教輔人員：
xx中學(xué)禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課承諾書。
根據(jù)xx區(qū)教體局“關(guān)于制止亂辦班、亂補(bǔ)課整治活動(dòng)方案”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，本人向?qū)W校、社會(huì)及家長鄭重承諾，在假期或其它課余時(shí)間（含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為：
一、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
二、單獨(dú)或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
三、放學(xué)后（包括中午和下午）以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
四、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
五、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
六、在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
七、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
八、以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
九、違反文件規(guī)定及學(xué)校要求在家中有償托管本校學(xué)生。
十、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
本人恪守以上十條承諾，如有違反，愿意接受區(qū)教體局關(guān)于對“亂辦班亂補(bǔ)課”的相關(guān)處理辦法。自愿接受以下處罰：向?qū)W校寫出書面檢查，取消本年度評優(yōu)樹先資格，本年度不進(jìn)行職稱晉升，師德考核為不合格，停發(fā)校待遇，直至取消其教師資格。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇十六
2016。
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2016。
2016。
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)自治區(qū)黨委、政府及市委、市政府關(guān)于氣象工作的重大決策部署，結(jié)合南寧市率先基本實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化試點(diǎn)工作契機(jī)，以落實(shí)重點(diǎn)工作為目標(biāo)，以工作實(shí)績考核為重點(diǎn)，以完善公平、公正、公開的績效考評機(jī)制為保證，以信息化系統(tǒng)為手段，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向和滿意導(dǎo)向，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化創(chuàng)新爭優(yōu)，強(qiáng)化改革創(chuàng)新，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，改進(jìn)工作作風(fēng)，確保全面完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
為切實(shí)推進(jìn)績效考評工作健康、有序、有效開展，經(jīng)研究調(diào)整南寧市氣象局績效考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由局黨組書記、局長楊寶回同志擔(dān)任，副組長由局領(lǐng)導(dǎo)向克儉、楊宇紅、韋明志同志擔(dān)任，成員由局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及各直屬單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任?？冃Э荚u工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠市局辦公室。績效考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)績效考評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)、研究分析和督促落實(shí)，辦公室負(fù)責(zé)日常工作的組織協(xié)調(diào)。績效考評工作實(shí)行局長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)、各責(zé)任科室具體抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。
本局各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、各直屬單位。
績效考評工作要嚴(yán)格按照《。
2016。
第一部分為機(jī)關(guān)績效考評職能性指標(biāo)。任務(wù)分解具體見《南寧市氣象局。
2016。
年度機(jī)關(guān)績效考評職能性指標(biāo)任務(wù)分解表》。
第二部分為機(jī)關(guān)績效考評共性指標(biāo)。任務(wù)分解具體見《南寧市氣象局。
2016。
年度機(jī)關(guān)績效考評共性指標(biāo)任務(wù)分解表》。
第三部分為承接自治區(qū)績效考評指標(biāo)。任務(wù)分解具體見《南寧市氣象局。
2016。
年度承接自治區(qū)績效考評指標(biāo)任務(wù)分解表》。
以上三部分全部納入《南寧市氣象局。
2016。
年度目標(biāo)工作考核方案》?？冃Чぷ鞑毁x分值，如未完成，直接從目標(biāo)考核總分中扣除相應(yīng)分值。
（一）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，力求客觀真實(shí)地反映市局各單位今年來工作實(shí)績。
（二）堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，增強(qiáng)考評的透明度。
（三）堅(jiān)持定性評估與定量評估相結(jié)合的原則，堅(jiān)持以實(shí)績說話。
（四）堅(jiān)持科學(xué)性、合理性、導(dǎo)向性和可操作性相結(jié)合的原則，做到切實(shí)可行。
認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)績效考評工作的文件精神，深刻認(rèn)識(shí)開展績效考評工作的重要性和必要性，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深入推進(jìn)績效考評各項(xiàng)工作順利開展。
制定數(shù)據(jù)采集和核驗(yàn)實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施考核指標(biāo)臺(tái)賬收集等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
由局辦公室牽頭，對我局。
2016。
2017。
年
1
月上旬報(bào)市績效辦。
迎接市績效辦對我局。
2016。
年度工作績效開展全面考評。
各科室要樹立正確的績效價(jià)值觀，把績效管理作為行政管理的一項(xiàng)基本制度，增強(qiáng)主體責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真抓好落實(shí)各科室要將工作職責(zé)分解到各崗位，科室主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，加強(qiáng)績效管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
要從行政管理的要求出發(fā)，組織人員精心研究，努力建立以目標(biāo)為導(dǎo)向，以實(shí)績?yōu)楹诵牡目冃гu價(jià)體系，積極探索提升工作績效的方法和途徑，形成長效機(jī)制，做到用機(jī)制管理人、規(guī)范人、引導(dǎo)人。
要把績效考評與本科室工作職能職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合，通過績效考評促進(jìn)職能職責(zé)的發(fā)揮和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效開展。要克服功利思想，力戒形式主義，反對弄虛作假。對在績效考評工作中弄虛作假的，要嚴(yán)肅追究單位負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇十七
農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。為扎實(shí)有效地開展?fàn)巹?chuàng)“基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)”活動(dòng)，大力夯實(shí)基層組織基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事務(wù)、基層民主政治建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，根據(jù)區(qū)委有關(guān)爭創(chuàng)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為落實(shí)區(qū)委有關(guān)爭創(chuàng)“基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)”活動(dòng)要求，真正做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位，鎮(zhèn)黨委成立了爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長、黨群書記、政法書記任副組長，班子成員為組員。下設(shè)辦公室，由黨群書記兼任辦公室主任，共分組織、宣傳、材料、督促四個(gè)工作組，形成黨委書記親自抓，黨群書記和組紀(jì)委員具體負(fù)責(zé)，其他班子共同落實(shí)的爭創(chuàng)工作格局。
二、工作目標(biāo)。
通過一年的努力，實(shí)現(xiàn)今年達(dá)到基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)，具體目標(biāo)：鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，“龍頭”作用明顯，精神面貌好，爭先意識(shí)強(qiáng)，在群眾中有較高的威信，抓基層組織建設(shè)思想重視，責(zé)任到位，措施得當(dāng)，做到年初有計(jì)劃，年中有檢查、年末有總結(jié)，年度重點(diǎn)工作落實(shí)到位有創(chuàng)新。建設(shè)一支務(wù)實(shí)高效、素質(zhì)優(yōu)良、群眾擁護(hù)的干部隊(duì)伍，建立起富民、為民的長效服務(wù)機(jī)制和社會(huì)穩(wěn)定機(jī)制。基層組織健全，工作扎實(shí)，決策民主，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，群眾滿意度98%以上，黨員教育管理、黨員發(fā)展、干部選拔、黨務(wù)公開民主規(guī)范。
三、主要措施。
1、以“四個(gè)重點(diǎn)”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)鎮(zhèn)黨委班子自身建設(shè)。
（1）、以提高能力和素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對班子成員的教育培訓(xùn)。在對班子成員的教育培訓(xùn)上必須堅(jiān)持“三個(gè)創(chuàng)新”：觀念創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。觀念上創(chuàng)新就是要求每一位班子成員要樹立終身教育和素質(zhì)教育的`觀念。形式上創(chuàng)新就是在一月一次黨委中心組集中學(xué)習(xí)、每年一篇調(diào)研文章的基礎(chǔ)上，通過外聘專家上課、到所聯(lián)點(diǎn)上一堂黨課和形勢任務(wù)分析等形式來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。內(nèi)容上創(chuàng)新就是班子成員除了進(jìn)行黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想等政治理論學(xué)習(xí)外，結(jié)合實(shí)際，還要學(xué)習(xí)些有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等具有針對性、實(shí)效性的內(nèi)容，不斷提高班子成員的工作能力和自身素質(zhì)。
（2）、以堅(jiān)持民主集中制為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范決策機(jī)制。進(jìn)一步健全落實(shí)好鎮(zhèn)黨委工作和議事制度，全面落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，凡涉及重大問題根據(jù)議事規(guī)則，首先在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，由分管的班子成員提出，經(jīng)書記辦公會(huì)議預(yù)審交黨委會(huì)討論決定。
（3）、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，切實(shí)提高班子成員的服務(wù)水平。牢固樹立群眾觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高為民服務(wù)本領(lǐng)。堅(jiān)持和完善聯(lián)村包片制度、聯(lián)系企業(yè)制度，每個(gè)班子成員除做好分管工作外，還要聯(lián)系好一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)村、3-4家骨干企業(yè)；每月二日定期群眾接待日制度；結(jié)對幫扶制度；開展造福群眾的實(shí)事工程；建立完善“一窗受理、全程代理”的鎮(zhèn)行政服務(wù)中心及勞動(dòng)和社會(huì)事務(wù)管理服務(wù)站。
（4）、以黨建促發(fā)展、保穩(wěn)定為重點(diǎn)，切實(shí)提高抓基層組織建設(shè)的責(zé)任感。把黨建工作作為全鎮(zhèn)一切工作的基礎(chǔ)來抓，作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、事業(yè)繁榮的重要工作來落實(shí)。鎮(zhèn)黨委對基層組織建設(shè)工作思想認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任明確，形成黨委書記為全鎮(zhèn)黨建工作第一責(zé)任人，黨群書記、組紀(jì)委員為具體落實(shí)責(zé)任人的黨建工作責(zé)任機(jī)制，做到工作有目標(biāo)、有措施、有考核。建立健全基層組織建設(shè)定期分析和研討制度，一季一次召開黨委會(huì)、二月一次組織工作例會(huì)和一季一次基層黨組織書記工作例會(huì)，定期分析研究基層組織建設(shè)存在問題，提出解決辦法。建立健全班子成員與所聯(lián)系村（企）黨組織書記談心交心制度，認(rèn)真做到行政村區(qū)劃調(diào)整工作平穩(wěn)順利。
2、以“三個(gè)機(jī)制”為抓手，深入開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
一是考核激勵(lì)機(jī)制，通過考核末位警告、連續(xù)二年考核末位輪崗，聯(lián)村（廠）雙向選擇，中層干部競爭上崗，考核與獎(jiǎng)金掛鉤等措施，促使機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，提高效率。二是學(xué)習(xí)教育機(jī)制，堅(jiān)持“四個(gè)一”，即有一套學(xué)習(xí)資料、一本學(xué)習(xí)記錄本、制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。通過每周一次夜學(xué)習(xí)、學(xué)歷培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、參觀考察、每年一次上臺(tái)匯報(bào)等形式，不斷提高機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治理論水平，使學(xué)習(xí)入耳、入腦、入心。三是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾機(jī)制，實(shí)行辦公無休日、村民約談、結(jié)對幫扶、夜學(xué)夜談夜讀夜訪等，深化完善聯(lián)村工作“一評、兩選、三公開”制度，深入基層，深入群眾，了解群眾的所思、所盼、所需，切實(shí)為群眾多辦實(shí)事、好事。
3、以“制度建設(shè)”為載體，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)。
工作的規(guī)范離不開制度建設(shè)，通過建立健全適應(yīng)基層組織建設(shè)的一系列制度，以推進(jìn)我鎮(zhèn)基層組織建設(shè)。
1、健全以村支部書記為核心的村級(jí)干部選拔機(jī)制。嚴(yán)格村黨支部書記“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即有黨性、有能力、有魄力、有公心，結(jié)合各村實(shí)際對一些“老好人”但不是“能人”的支部書記和不能勝任的支部書記進(jìn)行調(diào)整。拓寬選拔渠道，從辦廠能人，外出經(jīng)商和優(yōu)秀黨員中物色，堅(jiān)持任人唯賢，這可以從我鎮(zhèn)實(shí)踐得以證明，我鎮(zhèn)共有10個(gè)村支部書記由非公企業(yè)主擔(dān)任，他們的工作能得到群眾滿意、村干部稱心、鎮(zhèn)黨委放心。同時(shí)規(guī)范村級(jí)后備干部的選拔、儲(chǔ)備、使用機(jī)制，把優(yōu)秀村后備干部放到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村主任助理崗位上壓重?fù)?dān)鍛煉，加快成長。
2、健全村級(jí)民主法制運(yùn)行機(jī)制。全面實(shí)行“三會(huì)決策”制度，村三委會(huì)提方案，黨員大會(huì)議方案，村民代表會(huì)議定方案。建立鎮(zhèn)村干部定期接待日，每月10日、20日為鎮(zhèn)村干部接待群眾日。建立鎮(zhèn)村干部月末走訪制度，深入群眾，聽取民意，了解民情，廣集民智。完善結(jié)對幫困制度，黨員聯(lián)戶、村干部聯(lián)廠，切實(shí)解決群眾實(shí)際困難，做到解民憂，暖民心。
系村內(nèi)一個(gè)崗位，如：環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)治安、鄰里調(diào)解、政策宣傳、舊村拆遷、施工監(jiān)督等，并上墻公布，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。建立普通黨員實(shí)踐教育制度，讓普通黨員輪流主持黨日活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，增加各方面才能；同時(shí)，增加黨員外出考察的機(jī)會(huì)，增加見識(shí)，拓寬視野。樹立先進(jìn)黨員典型，完善一線黨員標(biāo)兵和先進(jìn)黨員的評選，用先進(jìn)典型、先進(jìn)事例教育廣大黨員。
4、健全基層黨建工作示范點(diǎn)培育機(jī)制?；鶎狱h建工作示范點(diǎn)是黨在基層中的一面旗幟，是帶動(dòng)周圍黨組織黨建工作趨于規(guī)范的示范點(diǎn)。鎮(zhèn)黨委建立健全黨建工作示范點(diǎn)培育機(jī)制，做到有培育計(jì)劃、實(shí)施方案、工作措施，實(shí)現(xiàn)培育一批，帶動(dòng)一批，鞏固一批，在現(xiàn)已有明倫村、四安村、同岙村、寧波日興電子有限公司等黨組織區(qū)級(jí)黨建工作示范點(diǎn)和匯矸、寧波特種油品廠等黨組織鎮(zhèn)級(jí)黨建工作示范點(diǎn)外，計(jì)劃在三年內(nèi)再培育和創(chuàng)建市級(jí)黨建工作示范點(diǎn)2個(gè)，區(qū)級(jí)6個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)9個(gè)，扎實(shí)推進(jìn)行政村（居）、非公企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)的黨建工作。
5、健全非公企業(yè)黨建工作機(jī)制。目前，我鎮(zhèn)共有非公企業(yè)黨組織35家，其中員工100名以上企業(yè)25家，單建率83.3%，員工50-99名的企業(yè)實(shí)現(xiàn)有黨員，下派了以工辦個(gè)私支部黨員為主的5名黨建工作聯(lián)絡(luò)員，指導(dǎo)非建企業(yè)的黨組織組建工作。認(rèn)真抓好非公企業(yè)黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)，配好配強(qiáng)黨務(wù)工作者，以企業(yè)中層干部、企業(yè)骨干為主共配備35名黨務(wù)工作者，配備率100%。建立健全了黨務(wù)工作者和黨建聯(lián)絡(luò)員考核激勵(lì)制度、定期例會(huì)制度和非公企業(yè)黨建工作臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫，做到非公企業(yè)黨建工作有據(jù)可查、有章可循、有人可做。
四、工作要求。
這項(xiàng)爭創(chuàng)活動(dòng)要放在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度上來進(jìn)行實(shí)施，做到思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)充分，在實(shí)際工作上努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)結(jié)合”，與“四型”先進(jìn)黨組織創(chuàng)建工作結(jié)合起來，與當(dāng)前開展的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來，與基層民主政治建設(shè)結(jié)合起來，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與社會(huì)穩(wěn)定工作結(jié)合起來，與為民、富民工作結(jié)合起來。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇十八
為扎實(shí)做好今年我院民主考評基層站所長活動(dòng)的開展，根據(jù)《宣州區(qū)民主考評基層站所長活動(dòng)實(shí)施意見》（宣區(qū)效組〔〕3號(hào)）、《宣州區(qū)衛(wèi)生局民主考評基層站所長活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（宣區(qū)衛(wèi)字51號(hào)）文件精神，結(jié)合我院工作實(shí)情實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。
指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)發(fā)展、群眾滿意為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹貫穿落實(shí)區(qū)、局、鎮(zhèn)考評文件精神，通過民主考評活動(dòng)的開展，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)服務(wù)，力爭把我院建設(shè)成為廉潔高效、務(wù)實(shí)為民的人民滿意的基層衛(wèi)生院，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
目標(biāo)要求：以對人民群眾健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的精神，牢固樹立救死扶傷、為民服務(wù)理念，采取有效措施，抓好本院自身建設(shè)，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高醫(yī)療水平，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，加強(qiáng)重大傳染病防控，積極為群眾排憂解難，確保群眾的身體健康和生命安全，努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)療隊(duì)伍素質(zhì)極大提高，社會(huì)形象極大轉(zhuǎn)變，服務(wù)態(tài)度極大改善，服務(wù)質(zhì)量充分保證，人民群眾普遍滿意。
二、實(shí)施步驟。
考評工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：學(xué)習(xí)宣傳，動(dòng)員部署（4月中旬至5月初）。
學(xué)習(xí)宣傳區(qū)、局、鎮(zhèn)有關(guān)考評工作文件精神，建立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，召開全體工作人員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)文件，進(jìn)行廣泛宣傳，搞好動(dòng)員部署，引導(dǎo)全院人員充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的'重大意義，營造良好的參評氛圍。
第二階段：組織實(shí)施，落實(shí)整改（5月—10月）。通過召開座談會(huì)，問卷調(diào)查，設(shè)置意見箱等多種形式，開展調(diào)查研究，廣泛征求社會(huì)各界意見和建議，找準(zhǔn)群眾對本院服務(wù)中的不方便、不放心、不滿意的問題和方面，深入開展自查自糾，提出整改措施，制定整改方案，限定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，公開服務(wù)承諾，扎扎實(shí)實(shí)把整改措施落到實(shí)處。
第三階段：做好總結(jié)，參加測評（11月—12月）。認(rèn)真做好考評工作總結(jié)，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)考評測評活動(dòng)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。
三、強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。以圍繞完成工作、熱情服務(wù)、辦事公開、執(zhí)法管理、內(nèi)部管理、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)六個(gè)方面考評內(nèi)容為主線，把考評工作與完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、與履行職責(zé)、推進(jìn)工作結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)對我院民主考評基層站所長活動(dòng)開展的領(lǐng)導(dǎo)，成立院民主考評基層站所長活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，翟光斌任組長，成員：張瑞、夏耘、葛逢梅、倪光明、馮圣艷、陳經(jīng)浩、周宣，具體負(fù)責(zé)考評活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。
（二）加強(qiáng)宣傳，營造良好活動(dòng)氛圍。充分利用各種宣傳陣地，采取多種宣傳形式，廣泛宣傳我院考評活動(dòng)目標(biāo)、舉措和要求，帶動(dòng)全院職工積極融入考評活動(dòng)之中，讓群眾及時(shí)了解掌握我院活動(dòng)進(jìn)展情況，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，推動(dòng)活動(dòng)的開展。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)能力和水平。
1、日常學(xué)習(xí)醫(yī)師法和管理?xiàng)l例。
2、學(xué)習(xí)本科室、本專業(yè)的理論知識(shí)。
（四）改進(jìn)作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)。堅(jiān)持人民健康至上、社會(huì)效益第一，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，牢固樹立一切為病人服務(wù)的思想和救死扶傷的精神，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療質(zhì)量。嚴(yán)格醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)的監(jiān)管，堅(jiān)持診療收費(fèi)公開制，嚴(yán)禁收受病人的紅包禮金行為，嚴(yán)禁給病人開大處方等惡意增加患者負(fù)擔(dān)行為。進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程，簡化診療手續(xù)，開設(shè)綠色急救通道，建立良好的衛(wèi)生環(huán)境和較為完善的人性化服務(wù)設(shè)施（包括為殘疾人服務(wù)）以及安全保障設(shè)施，改善醫(yī)療服務(wù)環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)臨床核心制度，規(guī)范藥品管理，強(qiáng)化醫(yī)療責(zé)任追究，做到為群眾的身體健康和生命安全履好職，負(fù)好責(zé)，確保治療效果，嚴(yán)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。加強(qiáng)醫(yī)患溝通，暢通投訴機(jī)制，做到一般投訴及早解決，合理建議積極采納，投訴回復(fù)率達(dá)到100%，及時(shí)化解重大醫(yī)患矛盾，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
（五）完善制度，規(guī)范管理。結(jié)合民主考評活動(dòng)意見征求、落實(shí)整改活動(dòng)的開展，認(rèn)真對照群眾所提出的意見、建議，深入開展自查自導(dǎo)自糾，查找出工作中存在的不足方面和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善醫(yī)院內(nèi)部各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持用制度管人靠管事，改進(jìn)制度執(zhí)行機(jī)制，強(qiáng)化制度執(zhí)行力度，建立健全科室和個(gè)人崗位目標(biāo)管理責(zé)任制，逐步形成管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、以人為本、良性互動(dòng)的有效機(jī)制。
（六）加強(qiáng)督查，提高效能。
1、以我院領(lǐng)導(dǎo)小組來檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、本科室的自查。
（七）拓展考評，統(tǒng)籌推進(jìn)。將民主考評活動(dòng)向本院內(nèi)部延伸，以建設(shè)高素質(zhì)的醫(yī)療隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變醫(yī)療作風(fēng)、提高工作效率和服務(wù)水平為目標(biāo)，通過開展目標(biāo)管理、群眾評議、患者打分、科室互評、職工共評等方式，在本院內(nèi)部通過組織開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)科室、優(yōu)秀科室負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者等評先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，實(shí)行考評結(jié)果與職工年度考核、績效工資相掛鉤，充分調(diào)動(dòng)全體職工參與民主考評活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，真正做到通過考評活動(dòng)的開展，達(dá)到促進(jìn)工作、改善服務(wù)、提高醫(yī)療效率和質(zhì)量，更好地服務(wù)于民的良好成效，推進(jìn)我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面科學(xué)發(fā)展。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇十九
為加強(qiáng)我鎮(zhèn)信息宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向高質(zhì)量完成好縣委信息、縣政府信息、組工信息、上級(jí)各項(xiàng)專題活動(dòng)及全鎮(zhèn)黨務(wù)政府信息公開工作，根據(jù)縣委辦、縣府辦、縣委組織部及相關(guān)部門對信息工作的安排和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下考評考核方案：
信息宣傳報(bào)道工作務(wù)必做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、報(bào)道及時(shí)、信息真實(shí)、大事必報(bào)。文字信息字?jǐn)?shù)在400字以上，圖片、視頻信息的字?jǐn)?shù)在200字以上。
內(nèi)容題材主要為宣傳黨的方針政策，先進(jìn)典型，好人好事，新鮮事物新觀念；新農(nóng)村建設(shè)，改善民生，安全維穩(wěn)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)等中心工作；交流工作經(jīng)驗(yàn)，好的工作方法與工作思路；貫徹執(zhí)行黨委、政府各項(xiàng)工作所采取的工作措施和取得的成效；思考與探索，人生感悟，鄉(xiāng)村見聞，學(xué)習(xí)活動(dòng)等與工作生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的人事物。
凡上報(bào)的文字、圖片、視頻信息，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)、撰稿人親筆簽名，黨政辦公室校稿編號(hào)存檔并登記臺(tái)賬，簽名不齊全的信息，任何人不得通過黨政網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)報(bào)等媒體擅自報(bào)送。審批由黨委副書記或分管宣傳的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，復(fù)核由各辦公室（所、中心）主任負(fù)責(zé)，黨政辦公室校稿編號(hào)存檔并登記臺(tái)賬，校稿上報(bào)統(tǒng)計(jì)存檔由黨政辦鄧雪、謝穎具體負(fù)責(zé)。重大事項(xiàng)和上級(jí)約稿信息，由黨委政府領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后上報(bào)，審批表樣式見附件一。黨政辦每月匯總?cè)蝿?wù)完成情況，并以書面形式向黨委政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
凡經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的信息，被視為已被鎮(zhèn)級(jí)采用，經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的信息，不計(jì)入信息完成數(shù)。除“走建惠”專題外，個(gè)人完成的篇數(shù)，同時(shí)計(jì)入所在辦公室（但不得同時(shí)計(jì)入兩個(gè)辦公室）。凡被上級(jí)采用的信息（報(bào)道），由本人或黨政辦及時(shí)提供有效依據(jù)，并登記入臺(tái)賬，無法提供有效依據(jù)，視為未被上級(jí)采用。被上級(jí)采用獎(jiǎng)勵(lì)，歸個(gè)人，不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)所在辦公室。
各辦公室（所、中心）按月分解任務(wù)，每少于2條扣辦公室（所、中心）主任副主任工作津貼（獎(jiǎng)金）各30元。
截止2013年12月30日，報(bào)送信息少于的2條的機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員，扣本人本年度工作津貼（績效工資）200元，年度不得考核為優(yōu)秀。報(bào)送信息少于2條的大學(xué)生村干部，扣本人本年度獎(jiǎng)勵(lì)性生活補(bǔ)貼200元，年度不得考核為優(yōu)秀。
各村（居）委會(huì)每季度至少報(bào)送1條信息，全年4條，納入黨建工作考核，少1條扣年度黨建工作考核0.2分（綜合得分）。具體任務(wù)見附件二。
建立宣傳信息管理臺(tái)賬，由各辦公室和黨政辦分別管理，具體見附件三。
凡上級(jí)約稿信息、專題信息，必須按時(shí)按量報(bào)送，并在標(biāo)題前注明“某某約稿信息”、“某某專題信息”，不報(bào)或遲報(bào)，被相關(guān)部門通報(bào)或考核扣分的，扣所在辦公室（所、中心）主任和相關(guān)工作責(zé)任人本人本年工作津貼（績效工資）各200元，并視情節(jié)給予通報(bào)批評。
信息被縣級(jí)采用的，每條信息獎(jiǎng)勵(lì)撰稿人50元，被市級(jí)采用的，每條信息獎(jiǎng)勵(lì)撰稿人500元，被省級(jí)及以上采用的，每條信息獎(jiǎng)勵(lì)撰稿人1000元。
大學(xué)生服務(wù)中心按月分解完成任務(wù)，年度獎(jiǎng)中心工作經(jīng)費(fèi)600元。
考核從2013年5月1日起執(zhí)行，年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇二十
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的'雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭xx。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇二十一
為進(jìn)一步規(guī)范我校教師師德行為，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師廉潔從教行為，維護(hù)人民教師良好形象，根據(jù)濟(jì)南市市中區(qū)教育局下發(fā)的《2018年有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)工作部署》通知的工作精神，我校在全校開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)，為推動(dòng)整治工作的開展，特制定本實(shí)施方案。
通過集中開展專項(xiàng)治理行動(dòng)，杜絕我校出現(xiàn)在職教師有償補(bǔ)課行為，規(guī)范我校辦學(xué)行為和教學(xué)秩序，塑造良好師德師風(fēng)，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
(一)嚴(yán)禁學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；
(二)嚴(yán)禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；
(三)嚴(yán)禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；
(四)嚴(yán)禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；
(六)嚴(yán)禁在職教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
為保證專項(xiàng)治理和自查自糾工作的順利進(jìn)行，我校成立了以陳銀萍校長為組長、劉文婷主任和韓山剛老師為副組長及各學(xué)科組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分別深入到各級(jí)部進(jìn)行專項(xiàng)治理和檢查。
組長：陳銀萍。
副組長：劉文婷、韓山剛。
組員：趙靜靜、田曉光、賈鋆桔、馬文靜、李怡菲。
對于違反6個(gè)嚴(yán)禁的，根據(jù)教育部文件精神，除追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任外，對于違反規(guī)定的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予以下處罰：
(一)當(dāng)年不得評優(yōu)評先，當(dāng)年年度考核一律評定為“不合格”;。
(二)取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新星”等稱號(hào)以及相應(yīng)的待遇；新教師取消轉(zhuǎn)正資格。
(三)取消當(dāng)年參加職稱評定資格；
(五)參與有償補(bǔ)課的聘任教師解除聘任合同；
(六)對造成學(xué)生傷害事故的，責(zé)任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟(jì)損失。對造成安全事故的，直接移交上級(jí)有關(guān)部門依法處理。
(二)與家長聯(lián)動(dòng)治理。通過家長座談會(huì)向家長匯報(bào)我校整治有償補(bǔ)課的措施和取得的成效。同時(shí)，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到堅(jiān)決不讓孩子參加教師的有償補(bǔ)課；如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償補(bǔ)課，及時(shí)打?qū)W校舉報(bào)電話反映問題。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學(xué)校專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組對舉報(bào)的情況進(jìn)行督查，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決處理。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年2月1日-20xx年2月2日)，工作任務(wù)為：
1.召開管理人員專題會(huì)議。
2.組織教師學(xué)習(xí)通知要求。
在工作群內(nèi)共享市中區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步開展在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，吃透文件精神，提高認(rèn)識(shí)。
3.在工作群內(nèi)開展“樹教師新形象，堅(jiān)持抵制有償家補(bǔ)課”大討論活動(dòng)。
通過大討論活動(dòng)，引導(dǎo)全校教師反思自己的行為，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，增強(qiáng)依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭做人民滿意的教師。
(二)自查自糾階段(2月3日-3月1日)，學(xué)校對在職教師從事有償補(bǔ)課情況進(jìn)行全面摸底，主要工作：
3.將自查自糾階段的情況報(bào)教育局督導(dǎo)室。
(三)整改落實(shí)階段(3月1日-3月3日)。
學(xué)校本著“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校”的原則，對照查找出來的問題，逐人逐項(xiàng)制定整改措施，限期整改。對舉報(bào)的`教師調(diào)查屬實(shí)的，立即整改；不屬實(shí)的，做好解釋，制定預(yù)防措施。集中整改期間，學(xué)校專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有訪必查，有查必果，認(rèn)真整改。對有禁不止、繼續(xù)參與有償家教的，將嚴(yán)肅處理、絕不姑息。
學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)年同全體在職教師簽訂拒絕有償家教責(zé)任書的做法，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。本次專項(xiàng)整治活動(dòng)后，學(xué)校建立工作長效機(jī)制，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)教育制度，做到集中整治與長效管理相結(jié)合，標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的工作制度，努力辦好人民滿意的教育。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇二十二
為進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作》文件精神，規(guī)范教師從教行為，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序，切實(shí)解決在職教師有償家教等師德師風(fēng)問題，樹立教師隊(duì)伍的良好形象，xx月xx日，市局召開專題視頻會(huì)議，開展專項(xiàng)整治在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)。
會(huì)后我校從樹立教師良好形象和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的大局出發(fā)，切實(shí)抓好教育治理工作的組織落實(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，于xx月xx日下午六點(diǎn)再次召開會(huì)議，提出明確要求xx月xx日上午組織未參加會(huì)議教師進(jìn)行補(bǔ)課，教育廣大教職員工正確認(rèn)識(shí)開展專項(xiàng)治理工作的目的和意義，督促廣大在職教職員工自覺糾正違規(guī)行為。明確提出以社會(huì)、家長、學(xué)生的滿意度作為衡量師德師風(fēng)和學(xué)校形象的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚師德，積極提倡教師對學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校全體教師努力做新時(shí)代“四有”好教師，不在住所或其他場地開展有償補(bǔ)課；不在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加有償補(bǔ)課或擔(dān)任任何職務(wù)；不參加其他教師、家長、家長委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；不到居住地以外開展異地有償補(bǔ)課；不組織、推薦、誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；不從事其他任何形式的有償補(bǔ)課。并請學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。如有違反，學(xué)校將會(huì)嚴(yán)肅處理。
中學(xué)教師考評實(shí)施方案篇二十三
針對近期教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生的態(tài)勢，xx省教育廳印發(fā)了《關(guān)于開展“樹師德、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)活動(dòng)的通知》(x教師函[20xx]6號(hào))、xx市教育局下發(fā)了《教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》(x教辦字[20xx]16號(hào))、xx區(qū)教體局下發(fā)了《教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》(x教體字[20xx]22號(hào))。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定于本月起至12月，在全校開展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)。
深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)相關(guān)會(huì)議精神，牢固樹立依法治國指導(dǎo)思想，主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，充分認(rèn)識(shí)專項(xiàng)治理工作的重要性和必要性，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以“零容忍”的態(tài)度，堅(jiān)決治理和打擊學(xué)校教育教學(xué)中存在的社會(huì)關(guān)注高、群眾反映強(qiáng)烈的教師有償補(bǔ)課問題，著力建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”教師隊(duì)伍，樹立良好的教育行風(fēng)。努力辦好人民滿意的教育。
全校在職教干教師。
1、學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課。
2、學(xué)校與校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課。
3、學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。
4、學(xué)校在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，課上不講課下補(bǔ)習(xí)班講。
5、學(xué)校在職教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課。
6、學(xué)校在職教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
(一)9月4日至9月30日，學(xué)習(xí)宣傳與自查自糾階段。
1、深入學(xué)習(xí)教育。
(1)學(xué)校制定專項(xiàng)治理活動(dòng)方案，根據(jù)治理內(nèi)容及要求，將任務(wù)落實(shí)到教干教師。
(2)深入學(xué)習(xí)《xx區(qū)教育局教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)資料匯編》，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，讓全體教干教師學(xué)深學(xué)透《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》等文件精神，教育引導(dǎo)廣大教師自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺拒絕有償補(bǔ)課。
(3)學(xué)習(xí)方式：集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、教研組、年級(jí)組討論交流、知識(shí)測試、身邊案例警示等方式。
2、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。
(1)充分運(yùn)用各種社會(huì)媒體、校園網(wǎng)、廣播、電子屏幕、公示欄、家長學(xué)校、致家長一封信等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。廣泛宣傳全市、全區(qū)有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)情況，把治理工作置于群眾和社會(huì)的監(jiān)督之下，切實(shí)增強(qiáng)干部教師自覺抵制有償補(bǔ)課的自覺性。
(2)所有教干教師在公示表的備注欄簽字。
(3)確保致學(xué)生家長一封信發(fā)放到家長手中。
3、認(rèn)真查擺問題。
(1)學(xué)校以學(xué)科組成立有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理小組，教干任組長。實(shí)行分組談話，組長要與每位教師就有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)談話，對每位教師的談話單獨(dú)記錄，并整理存檔。
(2)全體教干教師要全面開展自查自糾。
對學(xué)生和家長開展問卷調(diào)查，逐人摸清、摸實(shí)有償補(bǔ)課情況，將調(diào)查問卷整理好存檔。
加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，在校園網(wǎng)站、公示欄公布舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督，對群眾反映的問題，要逐件落實(shí)，及時(shí)處理，及時(shí)回應(yīng)。要將投訴、反映的問題處理結(jié)果整理存檔。
4、面向社會(huì)公開承諾。
(1)學(xué)校校長和在職教干教師要分別簽訂《xx市中小學(xué)校杜絕有償補(bǔ)課承諾書》和《xx市中小學(xué)校教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書》，鄭重向社會(huì)承諾不組織、不參與有償補(bǔ)課活動(dòng)，自覺執(zhí)行承諾書要求，主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督。公開承諾活動(dòng)于9月5日前完成，承諾書要一式兩份，學(xué)校自留一份，一份上報(bào)教體局人事科。
(二)10月1日至11月11日，集中治理階段。
1、迎接區(qū)教體局專項(xiàng)檢查組全面監(jiān)督檢查。
檢查組將重點(diǎn)檢查日常監(jiān)督與查處情況，學(xué)校的具體措施及要求、舉報(bào)事項(xiàng)的查處等情況。重點(diǎn)治理在職中小學(xué)教師參與有償補(bǔ)課，推薦和誘導(dǎo)家長及組織學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，課上不講課下補(bǔ)習(xí)班講等情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，落實(shí)追究責(zé)任，邊推進(jìn)邊治理邊總結(jié)，迎接市教育局督察組的督查。
(1)學(xué)校有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作臺(tái)帳包括所有要求存檔的文字資料：
學(xué)校對學(xué)生和家長調(diào)查的問卷；
學(xué)校自查自糾報(bào)告；
學(xué)校對投訴和反映的問題的處理結(jié)果；
(2)區(qū)教體局將隨機(jī)抽查學(xué)生和家長對學(xué)校有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理的了解及意見，抽查結(jié)果全區(qū)通報(bào)。
(3)區(qū)教體局將在職教師從事有償補(bǔ)課行為調(diào)查納入學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查內(nèi)容，對各校進(jìn)行抽查，將對抽檢情況進(jìn)行通報(bào)并作為評價(jià)師德師風(fēng)的重要內(nèi)容。
2、加大懲處力度。
(1)嚴(yán)防有禁不止，對頂風(fēng)而上的教師依法依規(guī)予以嚴(yán)肅查處，發(fā)現(xiàn)一起、曝光一起、查處一起。
(2)對于從事有償補(bǔ)課的在職教師，視情節(jié)輕重，依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人力資源和社會(huì)保障部第18號(hào)令)、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師[20xx]1號(hào)文件印發(fā))、《xx省對違規(guī)從事普通中小學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(xx省人民政府令第255號(hào))、《xx省教育廳山東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師考核工作的指導(dǎo)意見》(x教師發(fā)[20xx]4號(hào))等文件，分別給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評直至相應(yīng)的行政處分。
(三)11月12日至11月30日，總結(jié)剖析階段。
1、學(xué)校認(rèn)真總結(jié)，將專項(xiàng)整理工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法形成報(bào)告上報(bào)教體局人事科。
2、深入剖析典型案例，深入分析存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，利用典型案例以案釋紀(jì)、以案釋法，做到查處一起案件、教育一批教師。將典型案例上報(bào)區(qū)教體局人事科。
(一)落實(shí)主體責(zé)任。
學(xué)校將切實(shí)承擔(dān)起治理工作的主體責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，壓實(shí)工作責(zé)任，確保工作實(shí)效，避免走過場。及時(shí)向教體局匯報(bào)學(xué)校工作推進(jìn)情況。
(二)強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
1、搞好宣傳教育，認(rèn)真自查自糾，嚴(yán)防治理有償補(bǔ)課不力、有償補(bǔ)課頻發(fā)。
2、對頂風(fēng)有償補(bǔ)課的在職教師，在年度考核、職稱評聘、評先樹優(yōu)中“一票否決”，依紀(jì)依規(guī)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。
(三)建立長效機(jī)制。
1、要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)校常規(guī)管理，完善教師管理制度，將治理教師有償補(bǔ)課列入學(xué)校管理的重中之重，將不組織、不參與并抵制有償補(bǔ)課作為學(xué)校和教師日常管理和年終考核的重要內(nèi)容。
2、要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，不斷鞏固和擴(kuò)大專項(xiàng)治理成果，將專項(xiàng)治理與長期監(jiān)管相結(jié)合，建章立制，堵塞漏洞，積極推進(jìn)長效機(jī)制建設(shè)，堅(jiān)持常抓不懈、決不放松。
4、自20xx年12月起，這項(xiàng)工作轉(zhuǎn)入常態(tài)，學(xué)校將在每月匯總一次情況，向區(qū)教體局報(bào)告。
5、學(xué)校杜絕有償補(bǔ)課投訴電話xxxxxxx、xxxxxxx，信箱xxxxx@。
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