總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。如何高效備考，取得優(yōu)異成績？總結(jié)范文對于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇一
自律會新成員進(jìn)入組織至今，對我們組織的工作已慢慢熟悉，但是各部門成員間還不是非常熟悉，那如何讓自律會內(nèi)部更加和諧，讓成員們更好地團(tuán)結(jié)起來，更加快樂地融入到工作的環(huán)境中來就成為組織要解決的問題。趣味運(yùn)動會也是我系自律會傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目，為了更好地傳承經(jīng)典，開創(chuàng)未來，所以特開展趣味運(yùn)動會。
通過本次的趣味運(yùn)動會，一方面在娛樂中增進(jìn)自律會成員間的親密感，在游戲中學(xué)會合作共贏，在游戲中學(xué)會相親相愛。另一方面，也借此機(jī)會增強(qiáng)大家的體質(zhì)。本次趣味運(yùn)動會的目的在于增強(qiáng)我們組織的凝聚力，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情，也希望通過此次趣味運(yùn)動會可以豐富自律會成員的課余生活，同時(shí)也給自律會成員提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會。
快樂參與和諧自律。
達(dá)理籃球場。
20xx年12月15日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。
自律會全體成員。
(一)12月9號制作比賽簽。
(三)12月12號租借和購買活動所需的物資。
(四)12月13號聯(lián)系記者部。
(六)12月14號前各部門部長必須向本部門成員說明比賽規(guī)則以及注意事項(xiàng)。
(七)活動當(dāng)天工作人員12點(diǎn)30分到達(dá)理籃球場圈場地，14點(diǎn)到活動現(xiàn)場布置場地。
1、各隊(duì)隊(duì)長在比賽前做好本隊(duì)隊(duì)員的簽到工作。
2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人向到場人員說明規(guī)則以及注意事項(xiàng)。
4、自律會全體參賽成員合影留念。
5、頒獎(jiǎng)。
6、清場。
1、布場、統(tǒng)分、清場、物資的購買和租借：策劃部8人。
2、裁判和控場：辦公室、管理部、宣傳服務(wù)部各出2人，共有6人,輪流替換(每兩人一組負(fù)責(zé)一個(gè)比賽項(xiàng)目的裁判與計(jì)時(shí)工作)。
1、如若遇到天氣突變等情況，活動就推遲舉辦。
2、如若遇到人員反映比賽不公平的問題，應(yīng)該和裁判私下處理，不要在比賽現(xiàn)場發(fā)生沖突。
3、為防止遇到比賽所需的道具損壞，從而影響到比賽進(jìn)程的問題，應(yīng)事先準(zhǔn)備備份。
4、裁判要端正態(tài)度，本著一顆公平的心，保證比賽的公平。
5、如果借用的道具損壞或丟失，要及時(shí)和道具的主人說清楚，并尋找最好的解決方式。
附表一：購買道具表。
總計(jì)：280元。
附表二：借用道具表。
附錄一;。
游戲規(guī)則及注意點(diǎn)。
(一)愛心接力賽。
比賽方式：采用等人數(shù)計(jì)時(shí)的方法計(jì)分，用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。
第一關(guān)：播種希望：每隊(duì)出4名隊(duì)員參與此關(guān)，參賽者手持裝有5個(gè)乒乓球的盤子從起點(diǎn)出發(fā)，依次將乒乓球倒進(jìn)沿途設(shè)置的`5個(gè)水杯中，掉在地上要重新?lián)炱饋矸胚M(jìn)盤子繼續(xù)倒直到5個(gè)球全都倒進(jìn)水杯，最后1位隊(duì)員完成后與下一關(guān)的第1位參賽者擊掌方可進(jìn)行下一關(guān)。
第二關(guān)：手指頂湯匙：每隊(duì)派4名隊(duì)員，第1位隊(duì)員用手指頂著湯匙從起點(diǎn)出發(fā)將湯匙傳給下1名隊(duì)員，該隊(duì)員走到第3位隊(duì)員處，以此類推，中途湯匙掉地則重新回到該隊(duì)員的起點(diǎn)重新出發(fā)最后1位隊(duì)員完成后與下一關(guān)的第1位參賽者擊掌方可進(jìn)行下一關(guān)，每位隊(duì)員行進(jìn)路程為3米。
第三關(guān)：飛行的毯子：每隊(duì)派4名隊(duì)員參賽，第1位隊(duì)員坐在毯子上從起點(diǎn)出發(fā)至下1位隊(duì)員處，該隊(duì)員出發(fā)至第3位隊(duì)員處，以此類推直到終點(diǎn)并爆破椅子上的氣球，中途參賽者身體不能離開地面，每位隊(duì)員的行進(jìn)路程為4米。
比賽規(guī)則：
1、必須要與上一關(guān)的隊(duì)友擊掌后才可以進(jìn)行下一關(guān);。
2、爆破氣球后裁判才停止計(jì)時(shí)。
(二)滾雪球。
比賽方式：采用等人數(shù)計(jì)時(shí)的方法計(jì)分，用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。
參賽隊(duì)伍將隊(duì)員分兩組分別縱列站在賽道的兩端(中間相隔15米)。裁判發(fā)令后，起點(diǎn)的第1位隊(duì)員迅速起跑支終點(diǎn)，與終點(diǎn)的1位隊(duì)員手拉手跑回起點(diǎn)，拉起起點(diǎn)上1位隊(duì)員的手，3人一起跑到終點(diǎn)，以此類推，直到所有隊(duì)員都跑回起點(diǎn)線后，裁判停止計(jì)時(shí)。
比賽規(guī)則：
1、每次往返，參賽者都必須繞賽道上的椅子轉(zhuǎn)2圈;。
2、整支隊(duì)伍要跑過起點(diǎn)線才停止計(jì)時(shí);。
3、運(yùn)動過程中，隊(duì)員必須手拉手，不得脫手，脫手的隊(duì)伍加10秒。
(三)我手寫我心。
比賽方式:采用等人數(shù)計(jì)時(shí)的方法計(jì)分，用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。
每隊(duì)第1位隊(duì)員站在布袋里跳到終點(diǎn)的黑板前，寫“愛”字的第一筆，然后跳回起點(diǎn)與下1位隊(duì)友擊掌后，下1位隊(duì)友方可出發(fā)至終點(diǎn)寫“愛”字的第二筆再跳回起點(diǎn)，以此類推，直到將“愛”寫完，起點(diǎn)至終點(diǎn)的路程為10米。
(四)瞎子投球。
比賽方式：采用等人數(shù)計(jì)時(shí)的方法計(jì)分，用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。
每隊(duì)派2人當(dāng)球框，2人當(dāng)瞎子，2人撿球，2人將投中的球從球框中拿出，其余隊(duì)員負(fù)責(zé)搓紙球。每隊(duì)必須投中20個(gè)球才停止計(jì)時(shí)。
游戲規(guī)則：
1、每隊(duì)分發(fā)20張報(bào)紙用于制作球，球可重復(fù)利用。
2、投中球后，其他隊(duì)員馬上將框中的球拿走以免影響比賽。
3、當(dāng)球框的參賽者可以自由移動。
4、瞎子距離球框3米。
(五)一心一花籃。
比賽方式：采用同路程計(jì)時(shí)法，用時(shí)少者獲勝。
每隊(duì)所有隊(duì)員都必須參與，手牽手圍成一個(gè)圈，所有隊(duì)員一起伸出右腳，成員a將右腳搭在自己手上，a左邊的隊(duì)友將右腳搭在a的腳上，以此類推，將腳搭好后，大家松開手。裁判發(fā)令后，大家邊跳邊轉(zhuǎn)撿起地上的10個(gè)礦泉水瓶后按原路跳回起點(diǎn)。
比賽規(guī)則：
2、最后1位隊(duì)友跳過起跑線才停止計(jì)時(shí);。
3、若在途中花籃散開，要在原地重新編好才能繼續(xù)前進(jìn)，否則視為違規(guī)，違規(guī)隊(duì)伍加20秒。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇二
（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的'教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢這個(gè)問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用！）
信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧！）
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個(gè)小學(xué)就如此，那一年中國要浪費(fèi)多少?。?/p>
其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）
一、年級儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時(shí)間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運(yùn)動方陣入場。（軍偉負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計(jì)。 如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇三
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時(shí)間不宜過長。
注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇四
（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的.作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個(gè)問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
準(zhǔn)備事項(xiàng)：
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?/p>
信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個(gè)小學(xué)就如此，那一年中國要浪費(fèi)多少?。?/p>
其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。
人員安排：
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）具體分工及設(shè)計(jì)意義：
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）展示具體流程：
一、年級儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時(shí)間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運(yùn)動方陣入場。（軍偉負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇五
整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6*10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過主席臺接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。
方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的。32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。
心形造型詳見下圖。
齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。
科院披靡所向無敵。
1、科技學(xué)院的旗幟；
2、紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
4、50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；
5、尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。
1、每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12。
點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會有學(xué)生會人員負(fù)責(zé)簽到情況；
2、10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來訓(xùn)練齊。
步走；
3、10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列。
變換的訓(xùn)練；
4、10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按。
彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇六
1、各校區(qū)師生7：00從校區(qū)出發(fā)，7：20前達(dá)到體育場北大門(奧林匹克酒店后門旁邊)，集中列隊(duì)，按年級從低到高的順序，成四路縱隊(duì)，男左女右?，F(xiàn)場由全體體育老師負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、指揮。
2、7：30預(yù)演開始。進(jìn)場順序：國旗―會牌―鼓樂隊(duì)―鮮花隊(duì)―各班隊(duì)列。班級隊(duì)列要求：隊(duì)列前1人舉班牌，四路縱隊(duì)，低前高后，男左女右。
1、8：30開幕式正式開始，按進(jìn)場順序依次進(jìn)場繞場行進(jìn)一周。要求步調(diào)一致、精神飽滿，繞場一周后到達(dá)指定位置列隊(duì)，聽從現(xiàn)場負(fù)責(zé)的體育老師指揮。
2、主要流程安排：升旗儀式―校長致辭―運(yùn)動員代表講話―裁判員代表講話―2至6年級各班退場。
1、參加對象：1―5年級所有班級。
2、比賽方式：以年級段為單位進(jìn)行比賽。比賽順序?yàn)?至5年級。2至6年級退場時(shí)1年級保持隊(duì)列，進(jìn)入場地中間進(jìn)行比賽，2年級各班在跑道上排隊(duì)準(zhǔn)備。其他年級以此類推。各年級比賽完畢后隊(duì)列直接向前行進(jìn)退出場地。
進(jìn)行一二年級迎面接力賽和親子抬轎迎面接力賽。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇七
我校學(xué)生以發(fā)揚(yáng)和繼承奧運(yùn)精神為動力，將此次六一兒童節(jié)的主題定為“快樂童年，金色明天”。為了陪小同學(xué)們度過一個(gè)歡樂喜慶的兒童節(jié)，為了更好的展現(xiàn)小同學(xué)們的風(fēng)采，給更多的同學(xué)提供娛樂交流增進(jìn)友誼的機(jī)會，同時(shí)希望同學(xué)們以健康向上，充滿活力的精神面貌快樂成長，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高服務(wù)意識，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)通身到學(xué)習(xí)中去，特開展這次形式靈活多樣的趣味運(yùn)動會！
為發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，宣傳貫徹小學(xué)生強(qiáng)身健體，給更多的同學(xué)提供娛樂交流增進(jìn)友誼的機(jī)會，開展這次形式靈活多樣、難度系數(shù)低、參與度廣的春季趣味運(yùn)動會！此次活動以“我健康，我運(yùn)動，我快樂“為宗旨；緊扣：“快樂童年，金色明天”為活動目的。希望通過本次活動，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)合作精神，提高競爭意識，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高同學(xué)們對體育活動的興趣，投身到積極、健康的戶外活動中去，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生精神文明建設(shè)。而最直接的目的之一是通過我們真誠的關(guān)懷，讓孩子們在“六一”兒童日來臨之際度過愉快地一天。
活動時(shí)間：5月31日14：00——17：00。
活動地點(diǎn)：焦王莊小學(xué)。
通過這次以“快樂童年，金色明天”為主題的趣味運(yùn)動會，展現(xiàn)小學(xué)生們的健康向上的風(fēng)采，充滿活力的精神面貌，并培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。本次動力運(yùn)動會以構(gòu)建和諧校園，活躍學(xué)生社團(tuán)文化氛圍、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，為學(xué)生搭建了一個(gè)展示才華、鍛煉自我的平臺。通過在通州區(qū)焦王莊小學(xué)開展趣味運(yùn)動會，讓小朋友感受到我們青年志愿者的一片愛心，引導(dǎo)青年志愿者們通過此次活動，深化知識，鍛煉才干，進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)責(zé)任感，使命精神和奉獻(xiàn)意識，為將來更好地為社會服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，豐富校園文化生活，同時(shí)，在一定程度上向社會宣傳了北京物資學(xué)院。
（二）、趣味運(yùn)動會開幕式：
時(shí)間：14：00——14：30。
地點(diǎn)：焦王莊小學(xué)操場。
內(nèi)容：1、運(yùn)動員代表入場每班出20名運(yùn)動員，排隊(duì)入場。
2、校領(lǐng)導(dǎo)致開場詞、北京物資學(xué)院青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)指導(dǎo)中心代表發(fā)言。
（開幕辭、發(fā)言稿待定）。
（三）、趣味運(yùn)動會賽事：（將操場平分為a、b兩區(qū)）。
時(shí)間：14：30——16：30。
內(nèi)容：1、我是喬丹。
地點(diǎn)：焦王莊操場a區(qū)。
規(guī)則：參賽運(yùn)動員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：5人/年級x6=30人。
道具：籃球6個(gè)。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
2、花樣跳繩。
地點(diǎn)：焦王莊操場a區(qū)。
規(guī)則：花樣分為正跳、到跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績。比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績。中途停頓可以繼續(xù)進(jìn)行。（備注：每一個(gè)的參賽的`同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：5人/年級x6=30人。
道具：跳繩6根。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
3、手足情深（彎道）。
地點(diǎn)：焦王莊操場a區(qū)。
規(guī)則：參賽運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。以運(yùn)動員所用時(shí)間的長短記成績。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：5人/組x3x2=30人。
道具：無。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
4、齊心協(xié)力。
地點(diǎn)：焦王莊操場b區(qū)。
規(guī)則：二名參賽運(yùn)動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：6人/年級x6=36人。
道具：排球7個(gè)。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
5、踢毽子。
地點(diǎn)：焦王莊操場a區(qū)。
規(guī)則：每位運(yùn)動員比賽時(shí)間為1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢的個(gè)數(shù)為最終評定標(biāo)準(zhǔn)。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：5人/年級x6=30人。
道具：毽子8個(gè)。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
6、山路彎彎（彎道）。
地點(diǎn)：焦王莊操場b區(qū)。
規(guī)則：參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑3圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：5人/年級x6=30人。
道具：凳子6個(gè)。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
7、兩人三足。
地點(diǎn)：焦王莊操場b區(qū)。
規(guī)則：兩名運(yùn)動員將各自的一只腳綁在一起，一起走過50米的賽段。以完成比賽的時(shí)間長短記成績。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：6人/年級x6=36人。
道具：繩子六條。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
（四）、趣味運(yùn)動會閉幕式：
時(shí)間：16：30——17：00。
地點(diǎn)：焦王莊小學(xué)操場。
內(nèi)容：
1、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，北京物資學(xué)院青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心代表發(fā)言（發(fā)言稿待定）。
2、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)團(tuán)體運(yùn)動員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3、由主持人宣布趣味運(yùn)動會結(jié)束。
1、注意參賽同學(xué)的安全問題以及在場外同學(xué)的秩序、安全問題。
2、準(zhǔn)備好現(xiàn)場的特殊情況救急措施。
3、注意會場的秩序維持，以及入場、退場等問題。（事先安排好焦王莊小學(xué)的同學(xué)們的座位）。
4、若6月1日天氣不適宜運(yùn)動會（如：降雨）則比賽推遲，比賽時(shí)間另行通知。
5、每位同學(xué)只能參加一項(xiàng)趣味項(xiàng)目。
6、為保障安全，不準(zhǔn)穿釘鞋。
九、其他。
1、仲裁委員會組成：我校志愿者焦王莊小學(xué)體育教師。
2、本細(xì)則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
3、運(yùn)動會期間，學(xué)生需按班級做在操場外觀看比賽。
4、每年級可報(bào)替補(bǔ)隊(duì)員1人。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇八
設(shè)計(jì)理念：
快樂、夢想、健康、環(huán)保。
（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個(gè)問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）。
準(zhǔn)備事項(xiàng)：
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?。
信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）。
學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個(gè)小學(xué)就如此，那一年中國要浪費(fèi)多少！）。
其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。
人員安排：
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）具體分工及設(shè)計(jì)意義：
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）。
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）。
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）。
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）。
袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）。
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）展示具體流程：
一、年級儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）。
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）。
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）。
注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時(shí)間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負(fù)責(zé)）。
注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運(yùn)動方陣入場。（軍偉負(fù)責(zé)）。
注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的`核心，學(xué)生進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）。
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇九
（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個(gè)問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用！）
信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個(gè)小學(xué)就如此，那一年中國要浪費(fèi)多少！）
其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）具體分工及設(shè)計(jì)意義：
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）
展示具體流程：
注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
注意事項(xiàng)：
1、以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。
2、歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時(shí)間不宜過長。
注意事項(xiàng)：
1、以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。
2、具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
注意事項(xiàng)：
以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔枺热纾何疫\(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇十
在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。
二、口號。
1、通信無限，問鼎杭電。青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
2、通信，讓你我更親近。
三、口號意義。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣。
首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“c”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。
其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號，須傳達(dá)出“c”的來源及意義）。
五、隊(duì)形釋義。
“c”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色。
六、服飾安排。
除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲。若有需要，另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。
七、方陣入場具體步驟。
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號1。
2、過主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“c”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號2。
3、口號2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
八、補(bǔ)充方案。
若可利用運(yùn)動場上的電子屏幕，在方陣過主席臺時(shí)播放自制視頻，使得“c”標(biāo)志的理解深入人心，效果會更好。
同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對著電子屏幕按動“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。
信息安全二班錢鈞。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇十一
在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。
二、口號
1、 通信無限，問鼎杭電。青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
2、 通信，讓你我更親近。
三、口號意義
既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“c”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。
其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號，須傳達(dá)出“c”的來源及意義）。
五、隊(duì)形釋義
“c”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色。
六、服飾安排
除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲。若有需要，另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號1。
2、過主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“c”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號2 。
3、口號2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
八、補(bǔ)充方案
若可利用運(yùn)動場上的電子屏幕，在方陣過主席臺時(shí)播放自制視頻，使得“c”標(biāo)志的理解深入人心，效果會更好。
同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對著電子屏幕按動“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。
信息安全二班 錢鈞
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇十二
在交響樂《紅旗頌》的背景音樂中，手持彩扇的少男少女們向我們跑來，形成了一片花的海洋。如浪花、如火焰，如萬馬奔騰，如傾瀉的潮水，看，他們每一個(gè)人，他們每一個(gè)人都意氣風(fēng)發(fā)，英姿颯爽。
同學(xué)們手持呼啦圈從四周跑來，跳躍的步伐，昂揚(yáng)的熱情，象征著我們21世紀(jì)的青少年斗志昂揚(yáng)、豪情滿懷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下茁壯成長。
動感的音樂，飄舞的彩帶，轉(zhuǎn)動的呼啦圈，組成了一道亮麗的風(fēng)景，展現(xiàn)了我們二中學(xué)子的蓬勃朝氣和永不服輸、永不言敗的精神面貌。
此時(shí)，場中央出現(xiàn)了一個(gè)十字隊(duì)形，四周的四個(gè)方陣代表著我校三個(gè)年級和職工職員四個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、繼往開來，開拓進(jìn)取，為二中貢獻(xiàn)著自己的力量。
在悠揚(yáng)的《荷塘月色》的旋律中，手持彩扇的少男少女們變化成了一朵朵碩大的花的造型。飛舞的彩帶好似飄揚(yáng)的流蘇，為我們的校園帶來了春的氣息。是的，春天來了，春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了柳枝，吹青了小草，也吹紅了花兒。春光中孕育著無數(shù)生命，春色里，涌動著無限生機(jī)。在這和煦的春風(fēng)吹拂下，在這明媚的陽光照耀下，我們成長，我們綻放！
彩帶在揮舞，隊(duì)形在變化，看，他們最終變化成了一艘即將遠(yuǎn)航的帆船造型。乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆啟航，武安二中，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們每一個(gè)二中人相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們必將承著教育強(qiáng)市的新風(fēng)，以人為本，以德為首，勵(lì)志，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，必定會迎來一個(gè)又一個(gè)新的輝煌！
看！迎面走來的就是激情昂揚(yáng)，青春開朗的高三方陣。他們是大海上最無畏的風(fēng)帆，充滿著朝氣和斗志；他們是太陽下最明媚的花朵，絢爛著智慧和動人；他們是榆蔭里最清澈的泉水，流淌著純真和渴望。嚴(yán)肅，活潑，團(tuán)結(jié)，緊張，果敢。他們以自己的肩膀，擔(dān)起民族的未來；博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。他們以自己的頭腦，勾畫世界的明天。努力吧！今日的邗中學(xué)子，明日的時(shí)代弄潮兒，歷史開創(chuàng)者。
踏著穩(wěn)健的步伐，將困難踩在腳下；喊著自信的口號，將激情盡情播撒。對，這就是高三。他們的面孔因拼搏而變得堅(jiān)毅，他們的內(nèi)心因希望而變得自信。御風(fēng)為舵，駕云為帆，以飄然之心承接風(fēng)雨。荊棘為線，以刺為結(jié)，以勇往直前正視磨練。他們豪情萬丈，揮斥方遒！
作為全校最高的年級，他們承載著太多的希望和夢想，他們也壓抑著最為熾熱的青春與激情，然而在這里，他們不需要再沉默。徑賽場上，他們將爭先恐后，用強(qiáng)健的體格征服對手；田賽場上，他們會龍騰虎躍，用精湛的技術(shù)技壓群雄。欣賞著他們整齊的步伐，聆聽著他們震撼的口號，我們完全有理由相信，他們不僅可以游刃于筆底江湖，更可以在競技的沙場，乃至人生的疆場上一往無前，屢創(chuàng)輝煌！
101班：現(xiàn)在進(jìn)場的是101班代表隊(duì)，看，他們緊握隊(duì)牌，雄姿勃發(fā)，步伐整齊而堅(jiān)毅，表達(dá)了他們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)拼搏，奪取好成績的決心，聽聽他們的口號吧：爭爭就能上，拼拼就能贏，賽出成績，賽出友誼。他們堅(jiān)信：勝利屬于他們！
102班：現(xiàn)在進(jìn)場的是102班代表隊(duì)，他們正邁著矯健的步伐向我們走來，向主席臺走來，該代表隊(duì)的12名隊(duì)員中，王凱同學(xué)是實(shí)力最強(qiáng)的短跑選手，他決心在400米跑中向校紀(jì)錄挑戰(zhàn)，我們預(yù)祝他挑戰(zhàn)成功，也預(yù)祝102班的全體運(yùn)動員賽出水平，賽出風(fēng)格，為班爭光，為奧運(yùn)會獻(xiàn)禮！
103班：現(xiàn)在向我們走來的是103班代表隊(duì)，他們本著友誼第一，比賽第二的原則參加本屆運(yùn)動會五個(gè)項(xiàng)目的角逐。決心賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出103班拼搏向上的精神。
104班：下面進(jìn)場的是104班的選手。他們精神飽滿，信心十足，“為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)”是每位運(yùn)動員的共同心聲。在本屆運(yùn)動會上，他們將奮力拼搏，爭創(chuàng)佳績。為班爭光。
105班：下面出場的是105班的參賽選手。他們邁著堅(jiān)定的步伐，走向主席臺?！盀榘嗉墵幑狻?，這是每一位選手共同的愿望，有付出就有回報(bào)，希望105班的每位選手發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，爭創(chuàng)佳績。
106班：瞧，106班的雛鷹們展翅向我們飛來了。是那么整齊，團(tuán)結(jié)一致，他們面帶微笑，內(nèi)心呼喊著：更快、更高、更遠(yuǎn)。他們信心百倍，無論多大的風(fēng)雨，都阻擋不住他們摘金奪銀的進(jìn)程。讓我們在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上欣賞他們勝利的笑容吧！108班：108班的運(yùn)動員們?nèi)雸隽?，他們平時(shí)起早摸黑，刻苦訓(xùn)練，在汗水中磨練著堅(jiān)忍不拔的意志。今天，他們將以百倍的信心創(chuàng)造佳績，為班級爭光。預(yù)祝他們的臉上綻放勝利的微笑！
107班：看，107班的運(yùn)動員們正斗志昂揚(yáng)地向我們走來。他們通過艱苦的訓(xùn)練，作好了充分準(zhǔn)備，爭取在本屆運(yùn)動會上奪取團(tuán)體名次。同時(shí)，他們也要發(fā)揚(yáng)“友誼第一。比賽第二”的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。
109班：現(xiàn)在向我們走來的是109班的體育健將們。章亞麗、王歡歡、董曉莉、呂天蔚……這些同學(xué)在小學(xué)時(shí)便是運(yùn)動場上的高手，他們有實(shí)力，有信心，在進(jìn)入中學(xué)后的第一次運(yùn)動會上大顯身手，賽出風(fēng)格，賽出水平，他們堅(jiān)信，平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備，一定能換來運(yùn)動場上的陣陣凱歌！
110班：現(xiàn)在入場的是110班的運(yùn)動健將，個(gè)個(gè)精神百倍，最前面的呂盼，曾多次在運(yùn)動會上獲獎(jiǎng)。中間的鄭波曾獲市運(yùn)動會的一等獎(jiǎng)。他們堅(jiān)信自己在本屆運(yùn)動會上也能取得好成績。
111班：雄糾糾，氣昂昂，迎面走來的是111班代表隊(duì)，個(gè)個(gè)都是班中的精兵強(qiáng)將。他們英姿勃發(fā)。決心賽出水平，在跳遠(yuǎn)、短跑項(xiàng)目中奪魁。他們的口號是：在競賽中顯風(fēng)采。
112班：現(xiàn)在向我們走來的是112班的選手們，他們平時(shí)刻苦鍛煉，今天到了一顯身手的時(shí)刻，他們信心百倍地來到這個(gè)賽他們立志向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)，奔向成功的彼岸。預(yù)祝他們能展示風(fēng)姿，取得優(yōu)秀成績。
113班：下面入場的是113班代表隊(duì)，他們已經(jīng)作好充分準(zhǔn)備，發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)會精神，爭取在比賽中得到好成績。
114班：下面進(jìn)場的是114班代表隊(duì)。矯健的步伐顯示他們十足的信心。朝氣蓬勃的陣容，蘊(yùn)藏著無窮的力量。領(lǐng)隊(duì)是富有實(shí)力的體育委員。他曾經(jīng)多次在體育比賽中獲獎(jiǎng)，他將帶領(lǐng)全體運(yùn)動員賽出水平，賽出風(fēng)格，為班級爭光。
201班：201班的運(yùn)動員們向我們走過來了。他們將吸取上屆運(yùn)動會的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，合理安排每一位運(yùn)動員，讓他們以良好的心態(tài)去迎接每一輪角逐，充分發(fā)揮自己的實(shí)力。他們堅(jiān)信有一張團(tuán)體名次的獎(jiǎng)狀是為他們準(zhǔn)備的。
203班：在充滿激情的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中，203班的運(yùn)動員們邁著矯健的步伐進(jìn)入了運(yùn)動場。這是一支充滿生機(jī)的隊(duì)伍，這是一群展翅欲飛的雛鷹?！皠俨或湥瑪〔火H”是他們的座右銘，“友誼第一，比賽第二”是他們的格言。我們期待著這群充滿希望的雛鷹在運(yùn)動會上展翅高飛吧！
205班：現(xiàn)在迎面走來的是205班的運(yùn)動員?？此麄儼菏淄π氐臉幼?，就知道他們個(gè)個(gè)是精英。雖然在上屆運(yùn)動會中，他們沒有取得團(tuán)體名次，但今天，經(jīng)過班級的選拔和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，他們堅(jiān)信一定能取得優(yōu)異成績！
207班：現(xiàn)在向我們迎面走來的是207班的運(yùn)動員們，他們是一群洋溢著青春活力的少年。12名隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐矯健，他們將本著更快更高更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，展現(xiàn)“拼搏、超越”的生命活力和昂揚(yáng)斗志。在100米、鉛球等強(qiáng)項(xiàng)中力爭奪冠。
209班：現(xiàn)在入場的是209班的運(yùn)動員隊(duì)伍，他們迎著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們昂首闊步，懷著必勝的信心，高呼著“發(fā)展體育，強(qiáng)身健體，振興中華”的口號，走向主席臺。
211班：現(xiàn)在，雄糾糾地走來的211班的選手。在上屆運(yùn)動會上，他們獲得了一個(gè)第一，一個(gè)第二的好成績，他們平時(shí)刻苦訓(xùn)練，終于等到了本屆運(yùn)動會的召開，他們將再接再厲，爭奪得年段前四位。
213班：現(xiàn)在過來的是213班代表隊(duì)，個(gè)個(gè)精神飽滿，他們在去年的運(yùn)動會上，取得了累累碩果，為班級爭得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。特別是朱奇吉、俞超等同學(xué)，奪得過單項(xiàng)第一、二名。預(yù)祝他們在本屆運(yùn)動會中再創(chuàng)佳績！
215班：現(xiàn)在邁著輕快有力的步伐進(jìn)場的是215班的體育健將信。堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取”的'原則，發(fā)揮樂觀、奮斗、互助的特點(diǎn)。215班的健兒們創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。在上屆運(yùn)動會上，他們?nèi)〉昧私恿ε苣甓蔚谝?，團(tuán)體總分第二的優(yōu)異成績。在本屆運(yùn)動會上，他們將繼續(xù)本著“更快、更高、更強(qiáng)”的精神。保持“友誼第一、比賽第二”的心態(tài)，在各個(gè)競賽項(xiàng)目中賽出水平，賽出風(fēng)格。再創(chuàng)輝煌！
301班：現(xiàn)在入場的是301班代表隊(duì)，他們班在每年秋冬季堅(jiān)持進(jìn)行長跑訓(xùn)練。以增強(qiáng)體質(zhì)和克服困難的意志。現(xiàn)在正是他們表現(xiàn)的最好機(jī)會。看，他們正以飽滿的斗志，抖擻的精神走向主席臺。他們身上煥發(fā)出了新世紀(jì)中學(xué)生的蓬勃朝氣。
303班：現(xiàn)在入場的是29屆校運(yùn)動會的年段團(tuán)體冠軍。在上屆運(yùn)動會上屈居年段第五，今天，他們又以飽滿的精神，嶄新的姿態(tài)參加本屆運(yùn)動會。他們的宗旨是：“重在參與，友誼第一”，他們的口號是：努力拼搏，為班爭光。爭取精神文明和競賽成績雙豐收。
305班：現(xiàn)在向主席臺走來的是305班代表隊(duì)。他們曾在29屆校運(yùn)動會上榮獲男子接力第二，團(tuán)體總分第五，并被評為精神文明運(yùn)動隊(duì)。也曾在其他的體育比賽中取得過好成績。在本屆運(yùn)動會中，他們將繼續(xù)保持頑強(qiáng)拼搏的斗志，賽出水平，賽出風(fēng)格，力爭在他們初中生活的最后一屆運(yùn)動會上畫上一個(gè)圓滿的句號。
307班：瞧，現(xiàn)在向我們走來的是307班的運(yùn)動員，他們隊(duì)伍整齊，步伐堅(jiān)定，精神抖擻，意志高昂。氣勢之壯大。讓人為之驚嘆。他們就像是一條沉睡的巨龍，即將蘇醒，又如一頭展翅的鷹，即將搏擊長空。307班的運(yùn)動員們，努力吧！你們是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲！
309班：現(xiàn)在迎面走來的是309班的隊(duì)員。瞧，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，似乎已經(jīng)勝券在握。他們以“努力奮斗，堅(jiān)持到最后一刻”為口號，以“團(tuán)結(jié)一心，爭取奪得冠軍”為目標(biāo)，向本屆運(yùn)動會進(jìn)軍。
311班：現(xiàn)在入場的是311班代表隊(duì)，他們在以前的運(yùn)動會中取得過優(yōu)異成績。在本屆運(yùn)動會中，他們也將努力拼搏。再創(chuàng)佳績。
202班：現(xiàn)在出場的是202班的運(yùn)動健將。他們正邁著矯健的步伐，精神飽滿地步入競技場。其中的長跑高手王凱，在上屆運(yùn)動會上，奪得了1500米第一名。其他選手也實(shí)力不凡，他們堅(jiān)信自己能在賽場上展現(xiàn)出颯爽的英姿，創(chuàng)造出輝煌的戰(zhàn)績。
204班：204班代表隊(duì)具有優(yōu)良的體育道德。在運(yùn)動會上爭取表現(xiàn)出奧林匹克運(yùn)動會“更高，更快，更強(qiáng)”的宗旨和“友誼第一，成績第二”的高尚思想品德。在上屆運(yùn)動會的男子800米決賽呂，周泉海同學(xué)在途中不幸摔倒。手臂和腿上流滿了血，但他仍堅(jiān)持跑完全程，雖未獲獎(jiǎng)，但他贏得了在場所有人的熱烈掌聲，是204班全體運(yùn)動員的驕傲，在本屆運(yùn)動會上，他們將努力爭取更優(yōu)異的成績。
206班：現(xiàn)在邁著矯健步伐進(jìn)場的是206班代表隊(duì)，該隊(duì)在上屆運(yùn)動會是取得了年段第六的成績。他們決心在本屆運(yùn)動會中發(fā)揮出色，取得更佳的成績。
208班：現(xiàn)在入場的是208班代表隊(duì)。看，運(yùn)動員們昂首挺胸，步伐整齊，精神飽滿。“團(tuán)結(jié)、拼搏”是他們的口號?！坝颜x第一，比賽第二”是他們的宗旨。在本屆運(yùn)動會上，他們有望在男子200米，400米、鉛球等項(xiàng)目中取得優(yōu)異成績。
210班：現(xiàn)在正向主席臺走來的是210班的體育健兒們，看，他們邁著整齊的步伐，英姿颯爽。這是一支有著很強(qiáng)實(shí)力的隊(duì)伍，在去年的校運(yùn)會上，奪得了團(tuán)體冠軍，并且有4項(xiàng)5人次打破校紀(jì)錄。在本屆校運(yùn)會上，他們矯健的身影將活躍在各個(gè)賽場上，賽出風(fēng)格，賽出水平，他們的目標(biāo)是：蟬聯(lián)冠軍，再創(chuàng)輝煌！
212班：迎面向我們走來的是212班的運(yùn)動員方陣。在本屆運(yùn)動會中，他們將本著“友誼第一，比賽第二”的精神參加每個(gè)項(xiàng)目的角逐。超越自我，勇于進(jìn)取是他們的口號。他們有足夠的自信，在這小小的運(yùn)動場上盡情揮灑自己的汗水、煥發(fā)自己的青春活力！
214班：現(xiàn)在向主席臺走來的是214班的運(yùn)動員們，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，充滿信心，準(zhǔn)備在這個(gè)令人興奮的比賽場上大顯身手，挑戰(zhàn)各班選手。看他們精神飽滿，雄糾糾、氣昂昂地通過主席臺，一張張朝氣蓬勃，熱情向上的臉，給人一種奮進(jìn)的動力，正如他們的口號：“214，必勝！”
運(yùn)動會方陣解說詞(2)流星宋豐瑞，長跑皇后錢紅芳等在上屆運(yùn)動會上由于種種原因把第一名拱手讓人，相信他們在這次比賽中將不會再負(fù)眾望，定能為班爭光。
302班：現(xiàn)在入場的是302班代表隊(duì)。預(yù)祝他們在本屆運(yùn)動會上取得優(yōu)異成績。
304班：現(xiàn)在入場的是304班的運(yùn)動員，他們決心在比賽中發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神，爭取奪得好成績，為班級爭光！
306班：看，一支雄糾糾氣昂昂拿著鮮艷紅旗、邁著驕健步伐的隊(duì)伍的隊(duì)伍過來了，他們多么威武，多么雄壯，這就是306班的運(yùn)動健兒們，他們是一個(gè)敢于拼搏，勇于奮進(jìn)的集體，“友誼第一，比賽第二”是他們的宗旨，我們預(yù)祝這支隊(duì)伍在本屆運(yùn)動會中取得優(yōu)異成績！
308班：現(xiàn)在大家看到的是308班代表隊(duì)，他們身著統(tǒng)一服裝，邁著矯健而又整齊的步伐向我們走來。他們個(gè)個(gè)神采奕奕、面帶微笑，他們有備而來、充滿必勝的信心。
310班：看，現(xiàn)在進(jìn)場的這支生龍活虎的隊(duì)伍是310班的運(yùn)動員。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐整齊，信心十足，他們在賽前作了充分的準(zhǔn)備。爭取在初中生涯的最后一場運(yùn)動會中畫上一個(gè)圓滿的句號。
312班：現(xiàn)在入場的312班代表隊(duì)，是一支充滿活力，充滿銳氣的隊(duì)伍。擁有王江鋒、王勇、周杰等一批優(yōu)秀選手。本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。爭創(chuàng)優(yōu)異成績。為班級奪得榮譽(yù)。
運(yùn)動會方陣解說詞范文五：旅游學(xué)院運(yùn)動會彩球方陣解說詞。
現(xiàn)在朝主席臺走來的是旅游學(xué)院同學(xué)們組成的彩球方陣。全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)作品二等獎(jiǎng)、第四屆中國青少年藝術(shù)節(jié)銅獎(jiǎng)、全省詩文朗誦二等獎(jiǎng)、海南省大學(xué)生書法大賽二等獎(jiǎng)、海南省第六屆實(shí)用英語口語大賽二等獎(jiǎng)、海南省大中專學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)、學(xué)院慶祝祖國60華誕合唱比賽一等獎(jiǎng)、學(xué)院首屆文字錄入大賽一等獎(jiǎng)、學(xué)院第四屆宿舍文化節(jié)活動團(tuán)體兩個(gè)第二名、光榮成為援非志愿者……旅游學(xué)子用一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異成績，詮釋著“獨(dú)立思考，成功實(shí)踐”校訓(xùn)的真諦，他們?yōu)閷W(xué)院爭得了榮譽(yù)，為自己的人生增添了光彩。
邁的是活力，喊的是自信，表現(xiàn)的是青春。滿懷信心的旅游師生正在為“創(chuàng)人民滿意的教育”不懈奮斗。在學(xué)院建校35周年暨聯(lián)辦改制10周年之際，他們精心排練的彩排方陣排出了“35”的字樣，共同祝福學(xué)院的明天更加美好。
旅游學(xué)子熱愛旅游事業(yè)，一定會把最好的服務(wù)奉獻(xiàn)給旅游休閑的人們。讓我們?yōu)樗麄兗佑?！助威?/p>
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇十三
no1、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
no2、勇爭第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績。
no3、健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。
no4、十班：十班，十班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
no5、繼承西工院光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)西工院優(yōu)良校風(fēng)。
no6、強(qiáng)身健體，立志成材，2班2班，非同一般。
no7、文明守紀(jì)擁抱勝利。
no8、相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要?dú)怵H。
no9、七班：勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
no10、經(jīng)濟(jì)學(xué)院：魅力經(jīng)院，激情無限，超越自我，勇往直前。
no11、青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
no12、二班：八年二班，猛虎出山，x年二班，銳不可當(dāng)。
no13、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。
no14、賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高綜合素質(zhì)！
no15、團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。
no16、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
no17、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。
no18、物理系：探物窮理創(chuàng)新，自信自強(qiáng)爭先。
no19、四班：八（4）精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
no20、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
no21、生科院：二十二載，唯志唯勤，生命之光，閃耀中華。
no22、十二班：揮動激-情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
no23、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。
no24、新聞：新聞學(xué)院，喻園爭艷，輿論先鋒，閃耀明天。
no25、五班：鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
no26、水電學(xué)院：水電靈犀，激情如電。
no27、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息。
no28、激情燃燒希望，勵(lì)志贏來成功！
no29、踐行“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校體育工作。
no30、振興中華賽出水平。
no31、土木工程與力學(xué)學(xué)院：發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。愛我土木，振興中華。
no32、我運(yùn)動、我快樂我鍛煉、我提高。
no33、九班：揮動激-情，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
no34、開拓學(xué)校體育文化，共建新中校園精神。
no35、三班：奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
no36、控制：華大驕子，飛揚(yáng)控制，龍行天下，控制爭先。
no37、以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，開展積極向上的校園體育活動！
no38、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
no39、二班：強(qiáng)身健體，立志成材，2班2班，非同一般。
no40、努力拼搏自強(qiáng)不息。
no41、六班：團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息。
no42、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
no43、振興中華，揚(yáng)我班威。
no44、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
no45、機(jī)械學(xué)院：自強(qiáng)不息，團(tuán)隊(duì)精神，快速反應(yīng)，盡職盡責(zé)。
no46、我精彩，我運(yùn)動。
no47、團(tuán)結(jié)。拼搏。進(jìn)取。
no48、三班：揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。
no49、激情點(diǎn)燃夢想，拼搏鑄就輝煌。
no50、我運(yùn)動，我健康，我快樂。
no51、借著奧運(yùn)的東風(fēng)迎著觀眾的.喝彩，我們運(yùn)動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)。
no52、健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。
no53、十一班：互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。
no54、揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
no55、四班：與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
no56、五班：青春如火，超越自我，x年五班，奮勇拼搏。
no57、齊心協(xié)力辦好校運(yùn)會，昂首闊步建設(shè)新校園！
no58、運(yùn)動起來勇敢第一。
no59、建規(guī)學(xué)院：建我體魄，規(guī)我人生，建規(guī)建規(guī)，眾望所歸！
no60、八班：勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
no61、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績！
no62、追夢揚(yáng)威，奮勇爭先。
no63、七班：挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
no64、努力奮斗勇敢爭先。
no65、發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
no66、外國語學(xué)院：魅力外院，精彩無限，活力外院，壯志沖天！
no67、努力拼搏，永奪第一。
no68、愛我實(shí)中賽出水平。
no69、啦啦隊(duì)口號：遠(yuǎn)程遠(yuǎn)程，心想事成。
no70、一班：勵(lì)精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
no71、青春運(yùn)動友誼健康。
no72、賽出成績安全第一。
no73、九班：九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
no74、更快更高更強(qiáng)。
no75、祝全體運(yùn)動健兒在第二屆田徑運(yùn)動會上取得優(yōu)異成績！
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇十四
（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個(gè)問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?/p>
信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運(yùn)動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。
注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、。
注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時(shí)間不宜過長。
注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計(jì)。 如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇十五
在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。
1、通信無限，問鼎杭電。青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
2、通信，讓你我更親近。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“c”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。
其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號，須傳達(dá)出“c”的來源及意義）。
“c”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色。
除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲。若有需要，另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號1。
2、過主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“c”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號2 。
3、口號2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
若可利用運(yùn)動場上的電子屏幕，在方陣過主席臺時(shí)播放自制視頻，使得“c”標(biāo)志的理解深入人心，效果會更好。
同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對著電子屏幕按動“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇十六
他們各個(gè)器宇軒昂，英姿颯爽，邁著整齊而有力的步伐向我們走來。建工學(xué)院素有比錘子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更穩(wěn)更牢固的求學(xué)作風(fēng)。他們由183人組成如磚墻搬的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)。
看，他們的以“筑造”為主題，建立起一座座富有中國特色的建筑物。他們是當(dāng)今社會的名副其實(shí)的建設(shè)者，是祖國棟梁。他們?yōu)樽鎳奈磥?，打造出?qiáng)而有力的地基，建立起社會的和諧，筑造中國的輝煌。
筑造
建工英才，繼往開來，建工俊杰，筑造和諧
方陣6（排）、30（列）
服裝：前面以磚頭為背景 后面以建工院徽為背景
方隊(duì)到主席臺前架起中國著名建筑物（長城、水立方、故宮、天安門、東方明珠、鳥巢、孔府、深圳地王、深職院）
同時(shí)架起（故宮、水立方、東方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。()最后架起長城（天安門）并將國旗置于建筑物頂部，揮舞旗幟并高喊口號。
遠(yuǎn)離主席臺時(shí)，同時(shí)架起所有建筑物，一直到方陣行進(jìn)完畢。
**級學(xué)生180名，3名08級干部（旗手）
**年10月28日（星期三）
東區(qū)運(yùn)動場
蔡丹靜老師
孫雨飛老師
08屆主席團(tuán)
建筑與環(huán)境工程學(xué)院
運(yùn)動會入場方陣策劃書篇十七
11班：雙腿走遍中華! 12班：堅(jiān)信未來的明天將屬于我們。 13班：為班集體的榮譽(yù)而奮斗! 14班：精神的動力，源于運(yùn)動。 15班：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏? 16(文)：飛翔 飛翔 飛翔! 16(理)：敢愛、敢恨、敢拼、敢闖! 17班：17、17，永爭第一! 18班：沒有激情就沒有希望，沒有拼搏就沒有成功。 19班：虔誠治學(xué)，豁達(dá)泄世，修剪自我。 20班：沒有最棒的，只有最好的。 21班：只要拼,只要博，成功就在不遠(yuǎn)處。 22班：永不言敗，永不退縮! 23班：今天，我為華中而驕傲;明天，華中以我而自豪! 24班：we are the best ! we are the wonder ! 25班：積極去拼搏。 26班：敢愛、敢恨、敢拼、敢闖，圓夢在26班。 刻苦
學(xué)習(xí)
， 團(tuán)結(jié)一心。 奮勇拼搏， 披荊斬棘。 二年十班， 永爭第一 二年十班，猛虎出山 二年十班，銳不可當(dāng) 刻苦學(xué)習(xí)。【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17788475.html】
