漢字是我國獨(dú)有的文字系統(tǒng)，具有悠久的歷史。總結(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活，提升生活質(zhì)量。在這里，我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。
謝志成講話稿篇一
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
今天我演講的題目是“自立自強(qiáng)，立志成才”。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎樣將牌打好，好怎樣才能把牌打好了呢？我認(rèn)為首先要有無缺憾的人格，其次是否要有明確的目標(biāo)，第三是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
北宋末年，半壁江山在金兵連環(huán)打擊下已是風(fēng)雨飄搖。年青的鄭樵認(rèn)為如此昏暗不明的仕途會埋沒自己的讀書志向，因此不愿下山應(yīng)試。由于北方金兵在攻破宋京都時(shí)搶走了大部分四庫全書。于是乎鄭樵決定以布衣學(xué)者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大-史書。那一年，他才27歲，在以后的31年里，他掏了種種誘-惑，比如開始和他一起和他一起著書的哥哥鄭厚就實(shí)在耐不住寂寞，下山參加科舉，繼而走上仕途；他擋住了種種壓力，比如在朝中權(quán)臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自己的目標(biāo)——編大-史書。在他57歲那年，完成了這部巨著——《通志》他是第一個(gè)以山林窮儒的身份靠自己成為名垂千古的偉大-史學(xué)家，梁啟超高度評價(jià)鄭樵對史學(xué)的貢獻(xiàn)可與左丘明、司馬遷相提并論，鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標(biāo)經(jīng)絡(luò)堅(jiān)定，從來不曾有一絲的動搖。
除此之外，我認(rèn)為成功的第三個(gè)要素是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。從拿破侖說：最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。做事情要有毅力，在很多時(shí)候，往往我們只要在堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一點(diǎn)兒，成功就在面前。
命運(yùn)像一架電梯，按鈕在你自己插足，也在別人目光中，我們的一切都江堰市必須由我們自己控制。我認(rèn)為，只要有無缺憾的人格。目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一定會成功，自立自強(qiáng)、成為有才有德的人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“一年之計(jì)在于春，勤學(xué)苦練好少年”。作為青少年的我們，是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要讓“可憐白發(fā)生”的悲劇發(fā)生。今天我在國旗下的講話題目是：勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因就是他們能夠珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、樹立理想，持之以恒地奮斗。
由此可見，成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。
正所謂“志不立，天下無可成之事”，由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。因此，我們要勤學(xué)立志，奮發(fā)向上。
今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時(shí)了。恰恰相反，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自己。
我想，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們應(yīng)當(dāng)保持身心健康，上課聚精會神，充分利用自習(xí)時(shí)間，一心一意?“礪志”、“篤學(xué)”。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)!可千萬不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路會留下遺憾、甚至悔恨。
無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運(yùn)動員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實(shí)與富足，會得到社會的承認(rèn)和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報(bào)效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《學(xué)會感恩 立志成才》。 老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。世紀(jì)的我們不僅豐衣足食，而且擁有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，為了減輕農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決學(xué)生上學(xué)難問題，無論城市還是農(nóng)村，只要是義務(wù)教育階段的在校學(xué)生，就可以不用再交學(xué)雜費(fèi)，農(nóng)村的學(xué)生可以獲得免費(fèi)的教科書，貧困寄宿生還可以額外得到政府撥付的生活費(fèi)。我有時(shí)會忘記自己是一個(gè)生活在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，我強(qiáng)烈的覺得我就是一個(gè)城市的孩子，因?yàn)槲覀兿硎苤瑯痈哔|(zhì)量的教育，同樣幸福快樂的生活在藍(lán)天下。還能吃到四元的免費(fèi)營養(yǎng)餐，這是我們的祖輩們想都沒有想過的，他們的孩子在家上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，這已經(jīng)讓他們對我們的國家感激不盡了，這下還給他們的孩子吃免費(fèi)的營養(yǎng)餐，這讓遠(yuǎn)在外地務(wù)工的家長們多么的振奮不已??！就拿我的爸媽來說吧，他們經(jīng)常打電話告訴我說：“好孩子，在家一定要好好學(xué)習(xí)，將來為國家多做些貢獻(xiàn)，這樣才不枉國家對你們的培養(yǎng)??！”
是啊，教育，可以讓人從歧途走向正道；教育，可以讓人從愚昧無知變得聰明伶俐；教育，更可以讓人建設(shè)幸福人生！現(xiàn)在的我們，是祖國的花朵，未來的棟梁。因此，我們不能錯(cuò)過這大好時(shí)光，要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)幸福中國！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們生活在幸福的中國，一定要珍惜免費(fèi)上學(xué)的權(quán)利，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)好知識，將來把我們國家建設(shè)得更加富強(qiáng)，使我們的生活更加幸福！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔……中國有句老話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的彼岸奮勇航行吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
自立自強(qiáng)?勵(lì)志成才??報(bào)效祖國演講稿#e#尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺，用我的親身經(jīng)歷來向大家闡釋我心中的自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國。我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒有偉大的思想，沒有卓越的功績，但是他們有勤勞的雙手，無私的奉獻(xiàn)和愛，正是他們默默無聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會了自立自強(qiáng)，懂得了生活要考自己的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長的道路上經(jīng)得起挫折的磨練，頂?shù)米±щy的打擊，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對前方，無畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)！
曾經(jīng)，我因高考志愿出現(xiàn)差錯(cuò)錯(cuò)失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取，放棄了去池州學(xué)院就讀的機(jī)會，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲；曾經(jīng)，我因在高考考場上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今，三年的大學(xué)生活讓我堅(jiān)信了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的'精彩，給自己一個(gè)機(jī)會，試著對生活充滿信心，你或許會有意想不到的收獲。
收拾好行囊，2015年9月，我?guī)е鴫粝雭淼搅算~陵學(xué)院，來創(chuàng)造我人生的另一片天空！經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己！所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開了序幕。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動，從女籃“新生杯”，運(yùn)動會，到后來的各類演講、講座，文娛活動，志愿服務(wù)，自強(qiáng)之星，數(shù)學(xué)競賽等等。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動，我就會現(xiàn)身在哪里，采訪、攝影、寫稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說我像個(gè)陀螺，永不停息的在轉(zhuǎn)。我笑笑，其實(shí)我并不覺得有多辛苦，反而覺得這樣的生活才充實(shí)，豐富多彩，有滋有味！因?yàn)槊恳粓龌顒樱恳豁?xiàng)比賽，每一次經(jīng)歷都會讓我收獲很多東西。有“”把愛帶回家活動系一等獎(jiǎng)、院三等獎(jiǎng)““先進(jìn)個(gè)人”“自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù)；有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和能力，更有面對賽場成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長。
生活的無奈，讓我很早就認(rèn)識到了自己肩上的責(zé)任。我們姐弟的學(xué)費(fèi)，父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們這個(gè)普通的農(nóng)村家庭捉襟見肘。從高中我就一直在做兼職，希望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。2015年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然只有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但正是著短短的兩個(gè)月，不僅讓我積累了社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也受到了公司的好評。因此我大學(xué)期間的很多個(gè)節(jié)假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷員。2015年暑假，我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。2015年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉(xiāng)，更鍛煉了我自立自強(qiáng)的能力。
雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，但是對于學(xué)習(xí)，我從未放松。因?yàn)槲彝涣?，我忘不了父親滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲；我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手；我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動力！我更加忘不了，忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動，那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績；忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎(jiǎng)學(xué)金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲；忘不了當(dāng)我告訴他們我可以用我的獎(jiǎng)學(xué)金支付學(xué)費(fèi)時(shí)他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰；忘不了，當(dāng)我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
我忘不了過去的苦難，因?yàn)榭嚯y鞭策著我不斷向前!我更加忘不了那些在苦難中幫助我的親人、同學(xué)、老師。學(xué)校乃至國家，沒有你們的幫助。也不會有我的今天。如今，很多想我一樣的大學(xué)生不必再因?qū)W費(fèi)問題而輟學(xué)，不會再因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o法完成學(xué)業(yè)。因?yàn)閲颐磕甓既缇薮筚Y金來幫助貧困大學(xué)生就學(xué)，促進(jìn)在校大學(xué)生的全面發(fā)展。只要你努力，國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金足以幫助你完成學(xué)業(yè)。面對國家、學(xué)校為我們提供的良好政策和優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為一名在校大學(xué)生正值青春年華，我們更應(yīng)該珍惜眼下，努力學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動去回報(bào)社會，做將來報(bào)效祖國最堅(jiān)硬的基石！
自立自強(qiáng)，從不屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)；勵(lì)志成才，無所畏懼，向未來的彼岸遠(yuǎn)征；報(bào)效祖國，毫無保留，向成功的巔峰攀登！
謝志成講話稿篇二
謝志華，男，江西于都人，1979年8月出生，中共黨員，講師，2001年7月畢業(yè)于南方冶金學(xué)院，取得學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后留校任教，2006年9月至2008年12月在江西理工大學(xué)攻讀碩士研究生，取得碩士學(xué)位，現(xiàn)為建筑與測繪工程學(xué)院土木工程教研室教師。自參加工作以來，謝志華老師愛崗敬業(yè)、勤奮踏實(shí)、追求上進(jìn)、努力鉆研，在教學(xué)、科研方面均取得了較突出的成績，較好地發(fā)揮了一個(gè)優(yōu)秀青年教師的帶頭作用。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
該同志政治立場堅(jiān)定，思想進(jìn)步，熱愛教育事業(yè)，忠于黨，忠于人民。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。作為一名人民教師，他深知教師在人才培養(yǎng)中的重要作用，始終把培養(yǎng)“四有”現(xiàn)代化合格人才放在首位，在上好每一節(jié)課的同時(shí)，他還時(shí)刻注意言傳身教、為人師表。
教書育人，勤于耕耘。
謝志華老師一直工作在教學(xué)崗位的第一線，為本科生主講了《道路勘測設(shè)計(jì)》、《城市道路與交叉口設(shè)計(jì)》、《路基路面工程》、《水力學(xué)》、《道路工程概論》等多門專業(yè)主干課程，指導(dǎo)了多門專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)以及各類專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，近三年來年均400學(xué)時(shí)以上。
作為一名青年教師，謝志華同志始終能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研、精益求精、勇于探索，努力在業(yè)務(wù)上提高自己，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。謝志華老師對所授每一門課程都能認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展動態(tài)、前沿問題、工程實(shí)例，每年更新、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，并充分利用多媒體、圖片等教學(xué)手段，避免單一灌輸?shù)慕虒W(xué)方式，不斷增強(qiáng)課堂的學(xué)術(shù)氣氛，使抽象枯燥的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)橹庇^形象引人入勝。在上課過程中，他注重啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力拓寬學(xué)生的知識面，用多媒體課件展示本專業(yè)的最新研究成果和學(xué)術(shù)前沿，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍，深受學(xué)生的喜愛，課堂教學(xué)效果好。
在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，謝志華老師積極參與教學(xué)改革和科研工作，先后主持和參與多項(xiàng)省級和校級教改課題，其中主持2008年校級質(zhì)量工程2項(xiàng)，參與省級教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)，主持和參與省級課題2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，其中核心期刊1篇。
取得榮譽(yù)。
謝志華老師幾年來的努力工作和突出成績也受到了各方面的一致好評，在教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào)中多次得到好評，也深受學(xué)生好評。2006年，謝志華老師在學(xué)校組織的青年教師教學(xué)競賽中獲得一等獎(jiǎng)，2007年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師”，2007年年度考核為優(yōu)秀。
謝志成講話稿篇三
老師們，同學(xué)們：
父母給予我們的恩情比山還高、比海還深，而天真無憂的我們，只知道飯來張口，衣來伸手，有時(shí)飯菜不合口味還埋怨他們，做事不合我們的意愿，還怨罵他們。
就讓我們敞開胸懷吧，讓感恩的春雨滋潤我們幼小的心靈，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待我們的社會，看待我們的父母，看待我們身邊的一切，我們就會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂和幸福，世界是多么的和諧、美好。
謝志成講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是一滴渺小水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠樹林！我們身邊老師感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。
一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師顏悅色地上課，課后，老師喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重心情。
這樣事情還有很多很多，我是說不完！老師??！你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動了我們！我們難道就沒有一絲感愷傷感？老師??！你就是那清晨陽光！照顧著我們這些幼嫩綠草！
都說我們是祖國花朵，可若是沒了您播種澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國希望，可要是沒了您教導(dǎo)關(guān)懷，希望終將會幻滅！
為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師節(jié)日，也是所有老師生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們實(shí)際行動去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小安慰吧！
謝志成講話稿篇五
中國社會學(xué)會秘書長謝壽光。
2011年10月22日。
尊敬的程天權(quán)書記、王利明副書記兼副校長，尊敬的鄭杭生教授，各位學(xué)者、各位朋友：
今天，我非常榮幸地代表中國社會學(xué)會、中國社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，并以我個(gè)人的名義，對首屆中國法律與社會高端論壇的召開，以及中國社會學(xué)會法律社會學(xué)專業(yè)委員會（籌）的成立表示熱烈的祝賀！
中國社會學(xué)會成立于1979年3月，是由從事社會學(xué)教學(xué)、理論研究的工作者和實(shí)際工作者自愿組成的全國性群眾學(xué)術(shù)團(tuán)體。自成立以來，在費(fèi)孝通、袁方、陸學(xué)藝、鄭杭生、李培林、宋林飛等歷任會長的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)會在培養(yǎng)人才、普及社會學(xué)知識，推動社會學(xué)學(xué)科建設(shè)，開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等方面作了大量工作，為促進(jìn)中國社會改革開放與社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
近年來，我們對學(xué)會運(yùn)行體制進(jìn)行了改革，一個(gè)重要舉措就是加強(qiáng)專業(yè)委員會的建設(shè)。專業(yè)委員會是社會學(xué)學(xué)科和學(xué)會發(fā)展水平的表現(xiàn)，也是學(xué)會開展學(xué)術(shù)活動的主體，從2007年起，中國社會學(xué)會學(xué)術(shù)年會除了開幕式、主題報(bào)告和大會總結(jié)外，其它學(xué)術(shù)交流活動都在各專業(yè)委員會和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的分論壇中進(jìn)行。與此同時(shí)，學(xué)會對專業(yè)委員會的審批、考核監(jiān)督也越來越規(guī)范化。到目前為止，學(xué)會共有正式專業(yè)委員會20個(gè)，還有一些正在籌備之中。
我高興地看到，剛剛在南昌召開的中國社會學(xué)會第八屆理事會上，成立法律社會學(xué)專業(yè)委員會的申請得到了中國社會學(xué)會理事會批準(zhǔn)。正式成立還需要民政部審批。目前，這一工作正在順利進(jìn)行之中。今天在這里成立法律社會學(xué)專業(yè)委員會（籌），表明我們朝著正式成立又邁進(jìn)了一步。所有這些都是法律社會學(xué)領(lǐng)域的同仁們共同努力的結(jié)果。
在這里，我代表中國社會學(xué)會，對法律社會學(xué)的發(fā)展談幾點(diǎn)看法：
第一，法律社會學(xué)的發(fā)展正當(dāng)其時(shí)、大有作為?，F(xiàn)在學(xué)界基本上有一個(gè)共識，那就是，如果前三十年我們是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，那么在今后三十年應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會建設(shè)同時(shí)并重。沒有一個(gè)和諧的社會，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也將失去意義。當(dāng)前，中國社會正處于社會矛盾凸顯期、多發(fā)期。這為法律社會學(xué)的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。希望法律社會學(xué)研究者們能夠抓住機(jī)遇、奮發(fā)有為，為建設(shè)和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二，要進(jìn)一步推進(jìn)法律社會學(xué)的學(xué)科建設(shè)。三十年來，法律社會學(xué)研究者們?yōu)橹袊ㄖ谓ㄔO(shè)提供了大量智力支持和理論支持，積累了重要的學(xué)術(shù)成果。但與其他傳統(tǒng)學(xué)科相比，法律社會學(xué)仍屬于新興學(xué)科，基本知識體系有待形成，基本研究范式有待拓展。希望法律社會學(xué)界的同仁們，一方面進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，另一方面對已有的研究成果進(jìn)行認(rèn)真梳理和總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上，拓寬法律社會學(xué)研究的視野、創(chuàng)新法律社會學(xué)的知識體系，在更高層次上實(shí)現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的突破。
第三，要進(jìn)一步推進(jìn)國內(nèi)法律社會學(xué)研究機(jī)構(gòu)之間的交流與合作。目前，法律社會學(xué)的研究資源比較分散，不少高校和科研機(jī)構(gòu)都有一些研究力量，但總的來看，都是各自為戰(zhàn)，沒有形成合力。今后各高校和科研機(jī)構(gòu)之間、法學(xué)與社會學(xué)之間要各有側(cè)重，同時(shí)要加強(qiáng)合作。特別是針對社會熱點(diǎn)問題、重大問題或其他共同感興趣的問題，共同開展研究，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源的有機(jī)整合，希望今后法律社會學(xué)專業(yè)委員在這方面發(fā)揮組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用。
最后，我希望即將選舉產(chǎn)生的法律專業(yè)委員會（籌）的各位會長、副會長和理事們能夠齊心協(xié)力，發(fā)揮各自的積極性、主動性，創(chuàng)造性地開展工作，共同把法律社會學(xué)專業(yè)委員會建設(shè)成一個(gè)學(xué)術(shù)交流、資源整合和學(xué)科發(fā)展的平臺，共同推動我國法律社會學(xué)事業(yè)的繁榮發(fā)展！
預(yù)祝會議取得圓滿成功！
謝謝大家！
謝志成講話稿篇六
王志成在廈門的中秋節(jié)有一項(xiàng)非常有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗，那就是博餅。這博餅也是大有來頭呢！相傳，中秋博餅是明末清初時(shí)，鄭成功帶兵駐守鼓浪嶼的時(shí)候，為了解士兵們的思鄉(xiāng)之情，而舉行的一種用于娛樂的游戲。而我們班，最近也舉行了一次博餅活動，跟我一起來看看吧！
9月29號下午，班會課上最激動人心的時(shí)刻到了，劉老師滿面笑容大踏步的走進(jìn)教室，大家歡呼起來。因?yàn)槲覀兘裉煲e行博餅活動，劉老師講了一點(diǎn)規(guī)則，同學(xué)們領(lǐng)好東西，然后老師一聲令下，同學(xué)們就自覺的分成五桌。色子聲此起彼伏，同學(xué)們異常的開心。我們組先讓女生博。第一個(gè)女同學(xué):林芳婷。她自信地把色子扔進(jìn)碗里，結(jié)果博了個(gè)一秀，是一根黑筆。到下一個(gè)同學(xué)博了，她博了個(gè)對堂，我問她“你是要象棋呢？還是要兵乓球拍呢？”她興奮的說:“我要象棋?！苯K于到我了，我非常緊張，心想:我會博到什么東西呢？我緊張地捧起色子，握起一個(gè)拳頭，我向左搖搖，向右搖搖，上下?lián)u著，嘴里還念著:“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈”，我把手松開，將色子放到了碗里。六粒白色的色子在紅色的大碗里滾來滾去。最后，我博到了一個(gè)對堂，同學(xué)們尖叫起來:“喔！又是一個(gè)對堂！這運(yùn)氣真是逆天了！”我興奮地說:“乒乓球拍，我來了”后來，到了劉恩宏，那邊六粒色子互相碰撞，好像在搶地盤一樣。最后，博出了一個(gè)五子登科，也就是狀元的一種，劉恩宏尖叫起來:“我博到了狀元，哈哈！”同學(xué)們也都向他投來了羨慕的目光。
過了一會兒，東西都被博完了，劉恩宏上去領(lǐng)狀元的時(shí)候，老師攔住了他問:“東西都博完了嗎？都博完了的話，在博一圈，如果還是沒有比你大的，狀元就是你的了?！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足地重返了戰(zhàn)場，堅(jiān)定地說:“一定要超過劉恩宏，博到狀元。”空氣像是被凝固了，硝煙在每一個(gè)人的身旁彌漫著，所有人都非常緊張，但最后一圈下來，還是沒有人比劉恩宏的大。大家雖然都很遺憾，沒有博到狀元，但是博餅博的是快樂?？倸w來說，這次博餅活動還是很成功的。“叮鈴鈴——”放學(xué)了，同學(xué)們收拾好東西就開心地回家了。
謝志成講話稿篇七
通化一中地理組謝春成在東北地理年會的指引下，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，期待著高層次的地理教學(xué)研究，我們來到了琿春?，q春：
地理位置：北緯41°-42°東經(jīng)130°-131°。
面積：5145平方公里。
人口：約30萬。
琿春市是隸屬于延邊朝鮮族自治州的縣級市。位于吉林省東南部的圖們江下游地區(qū)，地處中、朝、俄三國交界地帶，是東北亞地區(qū)的幾何中心，是中國從水路到達(dá)韓國東海岸、日本西海岸乃至北美、北歐的最近點(diǎn)。國務(wù)院確立的東北亞交通樞紐城市，東北亞經(jīng)濟(jì)增長極城市。同時(shí)也是吉林省距出?？谧罱某鞘小?/p>
琿春東北與俄羅斯海濱邊疆區(qū)接壤，邊境線長246公里，現(xiàn)有琿春口岸和琿春鐵路口岸與俄相通；琿春正南隔圖們江與朝鮮咸境北道相鄰，邊境線長130.5公里，現(xiàn)有圈河口岸和沙駝子口岸與朝鮮通客過貨，其中圈河口岸對面就是朝鮮羅津-先鋒自由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易區(qū)。從琿春南部的防川沿圖們江而下，不到15公里便可進(jìn)入日本海，琿春距離日本海的最近處（在中俄邊境敬信鎮(zhèn)六道泡子）不到3公里遠(yuǎn)，肉眼清晰可見日本海的波謝特海灣。這樣一個(gè)具有濃厚地理特色的地方，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們在7月15日來到這參加?xùn)|北三省中學(xué)地理教學(xué)研究會第八屆學(xué)術(shù)年會。會議的議程包括：專家講座、優(yōu)秀作品展示交流（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、原創(chuàng)試題研究近40人交流）、展示課（4人交流）。從這些活動和展示當(dāng)中學(xué)習(xí)了很多，深受鼓舞，也看到了更新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，更貼近高考的原創(chuàng)試題設(shè)計(jì)，更高效的課堂?，F(xiàn)就一些參加活動的體會總結(jié)如下。
第一項(xiàng)內(nèi)容是東北師范大學(xué)袁孝亭教授的報(bào)告。題目為“地理教學(xué)核心任務(wù)聚焦”。袁教授對教材編著內(nèi)容、考試傾向、試題創(chuàng)設(shè)等問題做了深入剖析。對于高考中農(nóng)業(yè)區(qū)位的變化，如何把教學(xué)和答題結(jié)合起來，做了深入分析。提出了“空間填充有一般法則”、以及填充的要素。能把復(fù)雜的問題用平實(shí)的語言描述，而且很幽默，案例的實(shí)用都很好，貼近實(shí)際、貼近高考。并提出了一些常見的問題：教學(xué)中過分注重形式，忽視核心傾向；太過感性而理性思維不足；在批學(xué)科本位背景下有茫然不知所措傾向。
聽教授報(bào)告后感覺課堂應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，自主探究的能力。課堂上有許多事難以預(yù)料，學(xué)生思路也不是千篇一律，所以教師要尊重學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見和想法。有時(shí)候?qū)W生的想法會讓教師大跌眼鏡，但有時(shí)候?qū)W生也會讓教師眼前一亮，教師如果能抓住課堂上的動態(tài)生成，那將是一節(jié)非常生動的課。特別是要思考自己教學(xué)，努力提高自己。
袁教授用一上午的時(shí)間闡述了眾多問題，多數(shù)是大家比較困惑的。個(gè)人感覺收獲很大。第二項(xiàng)內(nèi)容是優(yōu)秀品展示交流（教學(xué)設(shè)計(jì)、原創(chuàng)試題、課件）。由于是分兩個(gè)會場進(jìn)行，所以只參加了一半的展示交流（近20人）。吉大附中的劉春老師、省實(shí)驗(yàn)的李永華老師原創(chuàng)試題質(zhì)量很高，大開眼界。營口的徐小明老師、洮南的趙迪老師、教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，見解獨(dú)到。聽到看到的都是我要學(xué)到的，真是讓人佩服。我認(rèn)為，像這樣的年會活動是一個(gè)很好的平臺。往小了說是展示個(gè)人風(fēng)采的平臺，往大了說是展示一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)地區(qū)的風(fēng)采和師資力量。所以，能夠參加這樣的比賽是一種榮幸。正所謂，臺上三分鐘，臺下十年功，其實(shí)這句話對我們教育行業(yè)同樣實(shí)用。所以，我認(rèn)為平時(shí)要上好每一堂課。那么，什么樣的課才是一堂好課呢？即，讓學(xué)生認(rèn)可，讓人贊嘆，又被自己悅納！
通過近20人的交流體會，深深感到自身的不足，甚至連起碼的地理基本功都不行，更談不上先進(jìn)的教學(xué)理念和備考策略，在以后的學(xué)習(xí)工作中要加倍努力。第三項(xiàng)是展示課。一共四節(jié)課：魏群的“農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇”、韓曉梅的“利用南極冰山解決沙特缺水”、馬馳的“美國農(nóng)業(yè)地域類型”、李玉光的“日本”。都各具特色，不拘一格。都是我聽到最新穎的課，無論設(shè)計(jì)還是課堂對學(xué)生的調(diào)動，都恰到好處。
來自黑龍江的馬馳一節(jié)《美國農(nóng)業(yè)地域類型》設(shè)計(jì)巧妙，而且起到了引導(dǎo)的作用，分組后學(xué)生來展示自己的成果。學(xué)生充分利用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具，幫助自己完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)手段是從沒有見到的，課堂是那么的輕松，和諧。展示課的教師，都注重了這一點(diǎn)，那就是尊重學(xué)生，正是由于這一點(diǎn)，他們的課堂才會如此的精彩。學(xué)生能自己探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒；學(xué)生能通過思考描述出來的，教師不引導(dǎo)；學(xué)生能自己總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等，允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自己的預(yù)設(shè)中沒有的問題，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了他們深厚的教學(xué)功底，臨時(shí)應(yīng)變的能力很強(qiáng)。這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
作為一名教師，如果把真摯的感情投入到課堂教學(xué)中，不僅體現(xiàn)出是一個(gè)有個(gè)性的課堂，同時(shí)學(xué)生的情感也會被感染。由此，學(xué)生興趣濃厚、思維活躍，為“營造綠色生態(tài)課堂”提供了條件。例如，韓曉梅老師，一上課就用飽滿的激情把學(xué)生思維的火花點(diǎn)燃了。整節(jié)課教師的教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉悅。因此要讓我們的課堂是綠色的生態(tài)課堂，就應(yīng)讓我們的課堂激情飽滿、個(gè)性張揚(yáng)。地理學(xué)科與其他學(xué)科一個(gè)很大的區(qū)別就是各種圖的運(yùn)用和分析。尤其是學(xué)生在學(xué)習(xí)必修一的內(nèi)容時(shí)，要求學(xué)生具備空間想象能力和邏輯推理能力。而這種能力不是一時(shí)半會就能具備的，這時(shí)多媒體的價(jià)值就非常大了，可以達(dá)到事半功倍的效果。
通過一天半的會議深刻認(rèn)識到自己的路還很長，也體會到“人外有人”這句話，老話就是學(xué)無止境。參加會議后覺得自己這幾方面的能力必須馬上鍛煉提高：
1、尊重學(xué)生，自主探究，適時(shí)啟發(fā)，及時(shí)引導(dǎo)。
2、教師駕馭課堂的能力。
3、捕捉教育的契機(jī)，關(guān)注學(xué)生的一舉一動。
4、飽滿的激情促進(jìn)師生情感的交流。
針對新課標(biāo)、新題型應(yīng)該有以下一些變化：
1、別把新課程理念當(dāng)成是一句空話，真正理解三維目標(biāo)。
2、利用課程資源上好每一堂課，光停留在新課程理念的理論上是不行的。要讓新課程理念體現(xiàn)在每一節(jié)地理課上才是一種能力。
3、每節(jié)課都是新課，今后要努力的方向：一是，熟讀教材、多讀教材；二是，多學(xué)習(xí)，通過多聽課、看書、看報(bào)，多積累與地理學(xué)科有關(guān)的知識；三是，多與備課組內(nèi)的成員溝通、交流。
年會的機(jī)會是不多的，而且不能每次都來，所以有過這次經(jīng)歷后，應(yīng)該正確認(rèn)識自己，從平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，自我完善、更新、甚至是創(chuàng)新，努力提高自身的素養(yǎng)，成為優(yōu)秀的地理教師。
謝志成講話稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講題目是感恩父母感恩老師。
古人說得好“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之是無休止抱怨。擁有了關(guān)愛我們親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要說我們從何處來，我們是從母親懷里來，是我們母親忍受著十月懷胎艱苦，期待我們降臨人間，隨著我們在人世間第一聲響亮啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命賜予，這無怨無悔付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂東西，明白了學(xué)習(xí)目，掌握了學(xué)習(xí)方法，樹立了遠(yuǎn)大志向。
同學(xué)們，面對父母，老師養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢”答案是肯定。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)安慰。
英國作家薩克雷說“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩心，那么你面對生活態(tài)度該是愉快積極。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢飛翔！
謝志成講話稿篇九
在梁化屯村工作已經(jīng)有大半年了，時(shí)間過得很快，在這半年當(dāng)中，我完成了從一個(gè)在單位里忙忙碌碌的工作者到一個(gè)農(nóng)村基層工作者的轉(zhuǎn)變。時(shí)間不長，但我增長了見識也得到了鍛煉，當(dāng)然這主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同志們的熱情幫助。靜心回顧，我也為廣大人民群眾做了不少有意義的工作。
今年六月份開始，我參加了市組織的“村企共建社會主義新農(nóng)村”干部下基層駐農(nóng)村工作，到梁化屯村工作，在這里，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下我克服了生活上的不方便，根據(jù)市組織部、市農(nóng)辦以及縣基層辦、農(nóng)辦下達(dá)的任務(wù)，我們有條不紊地開展工作，與村干部研究具體工作，協(xié)助制定了村委會工作的規(guī)章制度，走訪農(nóng)戶，關(guān)心他們的困難，深入了解村情。在這基礎(chǔ)上，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，制定了村的整體規(guī)劃和發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的具體方案。
誠然，由于我初次接觸農(nóng)村基層工作，對很多具體問題認(rèn)識不深，對于一些深層次三農(nóng)問題往往以在機(jī)關(guān)單位的那套思維去思考，讓問題得不到根本的解決，這使我覺得自己日后需要繼續(xù)拓展知識面，積累工作經(jīng)驗(yàn)，改善工作方法。
下面我談?wù)勎覀€(gè)人下鄉(xiāng)這段時(shí)間的思想與學(xué)習(xí)的情況。在思想上，我堅(jiān)持向黨組織靠攏，作為一個(gè)非黨員常以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。只要我們確立和堅(jiān)持“三個(gè)代表”作為我們黨的根本指導(dǎo)思想的地位，偉大的中國共產(chǎn)黨就會始終保持蓬勃興旺的活力和生機(jī)，就一定能夠團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國各族人民，全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，在建設(shè)有中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神。作為我們基層干部，更要從小處、細(xì)處為群眾著想，把黨的溫暖送到人民群眾的心里，體現(xiàn)出三個(gè)代表的精神，使廣大的人民群眾更了解我們黨、更了解我們黨的精神，從而更加熱愛我們的黨，更加熱愛我們的國家。
在今后的工作中，我要自覺的加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，多向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)、作風(fēng)、接人待物、說話辦事，加強(qiáng)法律意識，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷用良好的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，使自己在日后的工作當(dāng)中得到鍛煉和提高。
謝志成講話稿篇十
尊敬賀老師：
我想對你說謝謝您對我四年來關(guān)心鼓勵(lì)！
賀老師，你還記得我三年級競選班長那件事嗎？那一天事，我永遠(yuǎn)忘不了……。
那一天下午，我們班會課改成了改選班干部。聽到這個(gè)消息，本來寂靜無聲教室，一下子就像炸開了鍋，充滿了同學(xué)們七嘴八舌話語。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐好，您也走進(jìn)了教室，說“同學(xué)們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù)，給老師當(dāng)好小助手，都可以報(bào)名參加競選，到講臺上來演講?！币徽f完，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一人舉手。
老師我想對你說演講稿大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手山芋——沒人敢接。我?guī)状喂钠饎?，想舉手，但是，想到眾目睽睽，我手又不由自主地縮了回來。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)候，老師您突然發(fā)話了“張子齊，你來演講?！鳖D時(shí)，大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上。那時(shí)我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去，可是，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來背得非常流利，可是一演講起來，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我，唯獨(dú)您沒有。您不但沒有責(zé)備我，讓我走下講臺，反而向我投來信任目光?？粗膭?lì)眼神，不知為何，我感覺舒服了很多，要我用一個(gè)詞來形容，那就是——如釋重負(fù)。接下來，我沒有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面演講稿。
賀老師，以所有教過我老師，你們對我孜孜不倦教誨，我終身難忘。我對你們感激，真是千言萬語也說不完啊！人們都說，老師是人類靈魂工程師。老師工作是平凡，可老師對人們付出卻是偉大，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您！
謝志成講話稿篇十一
大家好！今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵(lì)志成才》。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因?yàn)楦卸鳎艜羞@個(gè)多姿多彩的世界；因?yàn)楦卸?，人間才有了真摯的感情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬芳?/p>
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命，是我們?nèi)松猛局械牡谝晃焕蠋?。很小的時(shí)候，是他們花了很多時(shí)間教我們用筷子、用勺子，教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子。教我們洗臉、梳頭發(fā)。教我們做人的道理。你是否還記得你們練習(xí)了很久才學(xué)會的第一首兒歌？你是否記得經(jīng)常逼問他們你是從哪里來的？父母給予我們的太多太多，這些極其平凡卻有深厚的感情，留在他們和我的心里。母親的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們，父親的腰彎了，卻給了我們挺直的脊梁。
是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。是誰伴我們在成人、成才的路上前行。是老師！感恩老師，老師的心，和父母是一樣的。父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。父母給我們?nèi)怏w，老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯?。他們用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我還要感恩朋友，每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，真正的友情是想別人所想，做別人所做。純真的同學(xué)友情是我們享用一生的財(cái)富。我們一起成長，一起進(jìn)步，一起歡笑，也一起流淚。是朋友，讓我們花季的天空永遠(yuǎn)晴朗無比；是朋友，讓我們的每一天都面帶微笑；是朋友的愛，朋友的情，讓我們更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更樂觀、更開朗！
我們還要感恩大自然，賦予了我們強(qiáng)健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國！滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前；珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。
古語說得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，爭做“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”的一代新人！愿所有的人都知道感恩，都學(xué)會感恩！
謝志成講話稿篇十二
進(jìn)初中后，為了迎接中考每學(xué)期都要進(jìn)行800米的檢測。因?yàn)槭罴俸荛L時(shí)間沒有鍛煉，所以一聽到檢測同學(xué)們都很畏懼;可是該來的總會來的，所以我們就要敢于應(yīng)對，哪怕再苦再累我們也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。
體育課見教師手上拿了一個(gè)秒表。就明白，完了，大事不妙。果不其然，做好準(zhǔn)備活動就開始了。剛好我們那一排是最先跑的我們站在一條線上。我做好姿勢，雙腳一前一后，雙手也前后交錯(cuò)，抬頭，深吸了一口氣。教師大喊了一聲;“跑!“同學(xué)們都往前沖，當(dāng)然八百米，所以速度并沒有很快。我一向跑在最前面，但我明白，其他同學(xué)只是沒有加速。
就這樣，跑完了第一圈。第二圈時(shí)，我覺得好累，但聽到后面的腳步聲，我明白我不能停。第四圈，也就是最終一圈了，我準(zhǔn)備沖刺。我閉緊雙眼，嘴也抿攏，不管腿到底有多酸只是一個(gè)勁的往前沖，近了一步，又近了一步。最終聽到了同學(xué)們的吶喊聲“加油，加油!“三步，兩步，一步……最終到達(dá)了終點(diǎn)。
的確，對于我來說，跑步，累的是過程而別人看到的只是結(jié)果。然而既然認(rèn)準(zhǔn)了一條路，何必要在乎走多久。
教師讓我們在旁邊休息，我站在一邊，第二組開始跑了。
當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)應(yīng)對時(shí)，總是很痛苦的。而你要么被痛苦擊倒，要么把困難踩在腳下。我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)表情痛苦，唇如白紙，雙眉緊皺。但我也明白他們有些人心中有一個(gè)念頭，“往前沖，跑完了就好了“但還有些人卻想著“太累了，我不跑了“。所以我也看到了結(jié)果。有人跑到了終點(diǎn)，還有人在后面悠閑地走。
其實(shí)再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。人生能有什么過不去的事呢，咬咬牙就好了。一切都還有期望，烏云上頭是太陽。
謝志成講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!國旗、國歌是祖國的象征，當(dāng)我們面對她的時(shí)候，我們就會洋溢著一種強(qiáng)烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經(jīng)的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個(gè)結(jié)論：一個(gè)民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因?yàn)檫@個(gè)民族擁有堅(jiān)不可摧的民族精神，有無數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭。
今天，讓我們在莊嚴(yán)的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進(jìn)一步振奮精神，凝聚力量，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步!
下面我宣布泗州學(xué)校十二月份第2次升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌，唱國歌，行隊(duì)禮!。禮閉。
第二項(xiàng)：請……老師國旗下講話，大家歡迎。
第三項(xiàng)：請……總結(jié)上周工作。
升旗儀式到此結(jié)束!請各班按順序退場。謝謝大家!
謝志成講話稿篇十四
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，必須連續(xù)七天沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習(xí)題，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”等著他，上面還有習(xí)題：
——題記。
成長，可能是人生中的巨大考驗(yàn)吧!十月的成長，包含了淚水，快樂，和真情。在淚水中，十月慢慢地蛻化，從那個(gè)剛離開媽媽懷抱的落寞的孩子，從那個(gè)默默忍受著一切的孩子，十月在努力改變自己。一次次的堅(jiān)強(qiáng)，令人心疼。一個(gè)個(gè)艱難的考驗(yàn)，都在向十月訴說著愛……這本書將我?guī)肓艘粋€(gè)充滿愛的世界，同學(xué)之間的友愛，母子之間的母愛，都深深觸動著我。
謝志成講話稿篇十五
美，象是由那清晨清新的陽光穿過樹林的一縷縷光線，細(xì)細(xì)碎碎的又組成了那巨大的光芒，一瞬間令你震撼不已。生活猶如一條長河，美如一朵朵綻顏的浪花、支流，漸漸的匯進(jìn)那美的大海，令你驚嘆。
而我的驚嘆，則源于幾天前的一次偶遇。
那是一個(gè)多么明媚詩意的午時(shí)呀，陽光溫柔的撫在臉上，風(fēng)也很和煦，我們一家由于搬家，忙的不亦樂乎，真是難得能一個(gè)人悠閑的騎著自行車游逛，學(xué)習(xí)啊，搬家呀，這些壓力全沒了，只留下我一個(gè)風(fēng)光的男孩，一個(gè)嫵媚的午時(shí)。
忽然，一個(gè)小東西從我面前晃過，我一轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)美的情景出現(xiàn)了：一副帶畫的窗簾。
呵呵，一個(gè)剛出生兩個(gè)月的嬰孩，胸前一把銅制的長命鎖，用小腳丫子把一只奶瓶子，正向口中吸著奶水哩。淡淡的陽光打在他身上，他仰臥著，眼睛里是對外界的好奇與天真，微笑的小嘴實(shí)在可愛，呵，瞧他的自在勁兒!
或許這也只是一個(gè)平常的嬰孩而已，但我卻是十分欣賞他那自在勁兒的，自在的用小腳丫捧著奶瓶喝奶，仿佛外界的一切喧鬧之事都與其無關(guān)。這令人驚嘆的自在美。
這景象似乎哪日見過，象是年前在華山上見到的那尊笑面彌勒佛。他也是仰臥的，靠在一塊大石上，腆著個(gè)肚皮，口與眼笑的可用一條曲的粗線形容，紫紅帶褐的身體，腹上刻著幾個(gè)隸字：大肚能容。右手拿了把扇子，左手的小手指舒服的掏著耳朵。這尊塑像也的確可稱的上是美的，只是那股自在勁遠(yuǎn)比不上那小家伙罷。
濟(jì)公活佛也是很自在的，只是那種天真與童趣遠(yuǎn)及不上小家伙。
謝志成講話稿篇十六
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我最終明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在，我們不再孤單。
八年前，我膽怯的走進(jìn)了那個(gè)被父母稱作“學(xué)?！钡牡胤健Ｄ吧沫h(huán)境，還有一群未曾謀面的同學(xué)、教師。
新的環(huán)境對我來說可謂生疏。有一次，我端著水杯往前走，不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一齊把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡(luò)。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的小伙伴，和你在一齊，時(shí)光總是歡樂而短暫的。
你還記得嗎?一次考試我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)低的讓人害怕。當(dāng)教師站在講臺上念我名字和成績的時(shí)候。全部都向我投來異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當(dāng)作嘲笑。一下課，你立馬跑過來安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開始軟硬兼施，不一會我就拋開分?jǐn)?shù)的煩惱。
一向到小學(xué)五年級，我身邊總有一個(gè)你。有一次，體育課結(jié)束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢包不見了。我立馬拉上你去操場找了一圈。途中，有人說是被一位五年級三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門口，正巧看到他手上攥著我的錢包。一見到我們，攥有錢包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門口，問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變，大喊道“我沒撿到，你們找我干嘛!”你毫不示弱，便發(fā)揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。
畢業(yè)在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當(dāng)初的約定，成功的在同一所中學(xué)出現(xiàn)。不幸的是，我們不屬于同一個(gè)班。
初中已度過兩年的時(shí)光，雖然身邊都有了不一樣的朋友，但我們的感情仍沒有減退。
謝志成講話稿篇十七
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一年之計(jì)在于春，勤學(xué)苦練好少年”。作為青少年的我們，是應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不要讓“可憐白發(fā)生”的杯具發(fā)生。今日我在國旗下的講話題目是：勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不一樣反響的成就，其重要原因就是他們能夠珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、樹立夢想，持之以恒地奮斗。
由此可見，成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。
勤奮刻苦，不僅僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀、勤練習(xí)，并且包括勤動腦、勤思考。子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思，會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學(xué)，也同樣會一無所得。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會用正確的方法學(xué)習(xí)和思考?？鄬W(xué)又巧學(xué)，才是真正的勤奮刻苦。
勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅僅要苦學(xué)，還要做到樂學(xué)。有人把“書山有路勤為徑”改為“書山有路趣為徑”，從樂學(xué)的角度看，這是很有道理的。僅有把書讀到心里去，才能自覺自愿、如饑似渴、興趣盎然地學(xué)，才會真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學(xué)到知識。
正所謂“志不立，天下無可成之事”，由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。所以，我們要勤學(xué)立志，奮發(fā)向上。
今日，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時(shí)了。恰恰相反，我們應(yīng)當(dāng)更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自我。
我想，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持身心健康，上課聚精會神，充分利用自習(xí)時(shí)間，一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們，為了夢想，為了明天，請靜下浮躁的心，勤奮學(xué)習(xí)吧!
謝志成講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)答父母》。
宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！笨v觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世；曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典；巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn)；愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明；遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫；周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發(fā)奮讀書，最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。
理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn)。
有人會問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么？是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí)；當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué)，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?！?/p>
同學(xué)們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)。”讓我們努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問把自己武裝起來，因?yàn)?，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí)，給父母最好的禮物是成才！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競成?！泵裰V曰：“未立品，先立志。”足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們在風(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們在雨中在風(fēng)中展翅飛揚(yáng)！
大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過我們每天收獲了什么？
我們可知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會是一個(gè)競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的'動力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行，我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛國熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z來自本屆特奧會。因?yàn)橹巧痰拖?，對他們來說，就是為了學(xué)會打乒乓時(shí)的一個(gè)簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力！
今天我站在這里，不是來領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號的，自強(qiáng)，立志，報(bào)國不是只喊口號，而是要有實(shí)際行動。無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧！
自力自強(qiáng)，我們無所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。
勵(lì)志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠(yuǎn)征。
報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《學(xué)會感恩 立志成才》。
老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。世紀(jì)的我們不僅豐衣足食，而且擁有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，為了減輕農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決學(xué)生上學(xué)難問題，無論城市還是農(nóng)村，只要是義務(wù)教育階段的在校學(xué)生，就可以不用再交學(xué)雜費(fèi)，農(nóng)村的學(xué)生可以獲得免費(fèi)的教科書，貧困寄宿生還可以額外得到政府撥付的生活費(fèi)。我有時(shí)會忘記自己是一個(gè)生活在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，我強(qiáng)烈的覺得我就是一個(gè)城市的孩子，因?yàn)槲覀兿硎苤瑯痈哔|(zhì)量的教育，同樣幸福快樂的生活在藍(lán)天下。還能吃到四元的免費(fèi)營養(yǎng)餐，這是我們的祖輩們想都沒有想過的，他們的孩子在家上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，這已經(jīng)讓他們對我們的國家感激不盡了，這下還給他們的孩子吃免費(fèi)的營養(yǎng)餐，這讓遠(yuǎn)在外地務(wù)工的家長們多么的振奮不已啊!就拿我的爸媽來說吧，他們經(jīng)常打電話告訴我說： 好孩子，在家一定要好好學(xué)習(xí)，將來為國家多做些貢獻(xiàn)，這樣才不枉國家對你們的培養(yǎng)啊!
是啊，教育，可以讓人從歧途走向正道;教育，可以讓人從愚昧無知變得聰明伶俐;教育，更可以讓人建設(shè)幸福人生!現(xiàn)在的我們，是祖國的花朵，未來的棟梁。因此，我們不能錯(cuò)過這大好時(shí)光，要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)幸福中國! 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 我們生活在幸福的中國，一定要珍惜免費(fèi)上學(xué)的權(quán)利，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)好知識，將來把我們國家建設(shè)得更加富強(qiáng)，使我們的生活更加幸福!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔 中國有句老話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的彼岸奮勇航行吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道 千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)!可千萬不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路會留下遺憾、甚至悔恨。
無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運(yùn)動員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實(shí)與富足，會得到社會的承認(rèn)和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報(bào)效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
謝志成講話稿篇十九
20__年1月31日下午13點(diǎn)28分，國內(nèi)已有9731例確診病例，治愈的只有181個(gè)人，死亡的就有213例。
預(yù)防肺炎的方法：1、確保室內(nèi)空氣流通，2、不和別人共用物品，3保持室內(nèi)干凈，4適度運(yùn)動，5、不接觸、購買和食用野生動物，6、盡量避免售賣活體動物的市場。這些我一定要牢記。
現(xiàn)在對肺炎最有效的預(yù)防方法就是躺在床上睡大覺吧，過年沒人出去登門拜訪，初一、初二沒人在一起吃飯，初四、初五沒人出去旅游。這樣每一天還有什么意思呀!還不如天天上學(xué)開心呢!
天天宅在家里，天天不是吃喝玩樂，就是睡覺寫作業(yè)，有什么值得紀(jì)念的呢?
在這篇作文中，我再次對武漢說一聲：“加油!”，規(guī)勸大家千萬不要去人員密集的地方，也不要再去餐館吃野生動物了，這樣不僅傷害自己的身體，還會傷害那些可憐弱小的動物們!
保護(hù)自己，為了家人、祖國，在這段時(shí)間里堅(jiān)持不出門，在家與新型病毒做抗?fàn)?，努力為新學(xué)期的課程做準(zhǔn)備!
謝志成講話稿篇二十
生命是有限的，誰不想在有限的生命里活得更有意義、更有樂趣?但生活中肯定會遇到許多艱難險(xiǎn)阻，可只要你能把握生活、熱愛生活，你的人生定會變得更加精彩。
此刻很多人覺得生活十分單調(diào)乏味。學(xué)生覺得學(xué)習(xí)又難又繁，大人們覺得工作又累又苦。其實(shí)他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜，不善于從生活的乏味中把握其中的精彩。
同樣應(yīng)對生活的困境，有兩種截然不一樣的人：一種人能夠樂觀對待，絕不輕言放棄;另一種人，他們只會怨天尤人，最終自暴自棄。這兩種人的結(jié)果可想而知，因?yàn)樯羁偸蔷祛櫮軌虬盐账娜恕?/p>
但把握生活并不是說到就能做到的，它需要信念，更需要付出。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自我折了一只名為“寫作號”的船。他看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯(cuò)過的事”，在輪椅里給自我折了這只船，將自我從死亡的誘惑里擺渡出來，真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。
正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，給自我折了一只“思想號”的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……他的事跡讓怨天尤人者心懷慚愧。
在困境中，他們把握住了自我的生命之舟，他們給世人留下一段段把握人生的佳話。
把握是生活中必不可少的，它如同陽光，擁有它，生活才會絢麗多彩;失去它，生活就會陷入黑暗與痛苦之中。在這初中生涯的最終一年，我明白會有許多艱難險(xiǎn)阻在等待我，可是我會像海燕那樣，勇敢地迎擊風(fēng)浪，因?yàn)槲乙獮樯顒?chuàng)造出更多的把握佳話!生活在繼續(xù)，我的努力也永遠(yuǎn)不會停止。
謝志成講話稿篇二十一
立志成才作為人生價(jià)值的體現(xiàn)與追求,千百年來一直是人們所向往和不斷努力追求的傳統(tǒng)美德之一。下面是本站小編給大家整理的立志成才。
僅供參考。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，立志成才》。
高爾基說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮。”
那什么是勤奮，怎樣做到勤奮呢?勤奮，就是勤懇、奮發(fā)，不懈地努力。我認(rèn)為，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。
第一，勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，要珍惜時(shí)間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時(shí)如金。唐末王貞白詩中有“一寸光陰一寸金”的妙喻。德國詩人歌德則把時(shí)間看成是自己的財(cái)富。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，他“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的“1+1”。因此，我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。人生最大的財(cái)富就是時(shí)間，聰明者利用時(shí)間，有志者贏得時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間。第二，好問。在學(xué)習(xí)中，我們會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向老師向同學(xué)請教?？鬃釉唬骸懊舳脤W(xué)，不恥下問”。向別人請教并不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而覺得你是一個(gè)謙虛的人。
第三，樂讀，就是要博覽群書，除了上課用的教科書，我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報(bào)刊雜志，以增加我們知識的積累，拓寬我們的知識面。讀書能讓你獲得新知，它本身是一種生活方式。
第四，善思。古人說，學(xué)貴有疑。這就是說，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不能一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個(gè)為什么，學(xué)會思考問題，敢于提出問題，在追問中成長，體味思維之美。
同學(xué)們，勤奮還需要我們潛心沉靜，把心沉下來，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個(gè)寧靜致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一個(gè)腳踏實(shí)地、勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍，不斷地勤學(xué)、好問、樂讀、善思，那么你必能展翅高飛。
每個(gè)人都有自己鮮活的夢想，要相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好”!
謝謝大家。
同學(xué)們：
我國優(yōu)秀運(yùn)動員，世界冠軍——桑蘭大姐想必大家都耳熟能詳了。她是前國家女子體操隊(duì)的一員健將，曾經(jīng)多次在國內(nèi)外大賽上摘金奪銀，揚(yáng)威賽場。然而不幸的是，1998年參加美國友好運(yùn)動會時(shí)，在跳馬比賽中不幸摔成重傷，造成嚴(yán)重的下身癱瘓。由一個(gè)風(fēng)華正茂，處于運(yùn)動巔峰的體育健將一下變成一個(gè)要靠輪椅度日的殘疾人，這是多么重大的打擊呀!換作別人，也許會從此一蹶不振，甚至失去生活的信心與勇氣?？墒?，頑強(qiáng)的桑蘭沒有放棄，在祖國人民的關(guān)心鼓勵(lì)下，她坦然接受了這一殘酷的現(xiàn)實(shí)，以她慣有的燦爛的笑容向人們展現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)。桑蘭一邊接受治療，一邊刻苦學(xué)習(xí)，還積極參加各種社會活動，奉獻(xiàn)著自己的一份光和熱。多么可敬的桑蘭呀!她不僅戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，更贏得了世界人民的尊重與喜愛。
每一個(gè)人在成長的過程中，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作上難免會遇到一些困難、挫折甚至失敗。我們有的同學(xué)，每每遇到一點(diǎn)小的病痛就忍不住要掉眼淚，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，在生活上遇到一點(diǎn)小的挫折就氣餒，有的同學(xué)不能正確地對待老師的批評，甚至破罐子破摔，顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)，缺乏自信。其實(shí)，我們遇到的這些小困難與挫折與桑蘭姐姐相比又算得了什么呢?世界是沒有戰(zhàn)勝不了的困難。摔倒了，再爬起來，太陽每天都是新的，人生永遠(yuǎn)是無限美好的!
一個(gè)人長大后踏進(jìn)社會，不只是憑分?jǐn)?shù)的多少來立足社會，還要靠他的心理承受能力，靠他的實(shí)際動手能力，靠他的健康身體。
同學(xué)們，讓我們向桑蘭姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她面對困難與挫折不氣餒、勇往直前的樂觀主義精神，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，完善自我，立志成才。
親愛的同學(xué)們：
有一個(gè)詞語最親切，是爸爸;有一聲呼喚最動聽，是媽媽;有兩個(gè)人最偉大，那就是我們的父母。他們的皺紋深了，卻把美麗的青春給了我們，他們的手腳粗了，卻把溫暖的陽光給了我們;他們的腰肢彎了，卻把挺直的脊梁給了我們;他們的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們。父母給了我們生命，教給了我們做人的道理，父母的辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報(bào)。
“天地之性，惟人為貴。人之行，莫大于孝?！毙⒕锤改福鹄蠍塾资侵腥A民族自古以來堅(jiān)守不渝的價(jià)值取向，是炎黃子孫千秋不變的人格追求，也是對我們青年學(xué)生最基本的道德要求。我們擔(dān)負(fù)著傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重任，更應(yīng)該時(shí)刻不忘父母的養(yǎng)育之恩，把孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，羊有跪乳之恩，鵲有反哺之恩;父母之愛，恩重如山。讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。讓我們行動起來，孝敬父母，感恩父母，積極投身到“孝敬父母月”活動中去，給父母寄去一份祝福;替父母承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù);陪父母一起散散步;和父母一塊說說話;為父母洗一次腳(頭);在父母生日時(shí)做上一張賀卡??我們要體貼父母，尊敬長輩，講文明，講禮貌，讓父母舒心;我們要體諒父母的勞苦，主動幫助父母做家務(wù)，讓父母省心;我們要勤儉樸素，積極進(jìn)取，讓父母放心;我們要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓父母開心;我們要同父母經(jīng)常交流溝通，聽從父母勸告，讓父母順心;我們要謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，真誠待人，讓父母稱心;我們要常懷感激之心，常做感恩之事，獻(xiàn)給社會愛心。
古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼“。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊老愛幼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，在全社會營造出敬重父母、學(xué)會感恩、立志成才、報(bào)效祖國的良好氛圍，這不僅僅是社會賦予我們的使命，更是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。希望全校同學(xué)以滿腔的熱情、認(rèn)真的態(tài)度、積極的行動投入到這項(xiàng)活動中去，讓孝敬父母之花處處開放，讓孝敬父母之情處處流淌。
時(shí)光易逝，青春幾何。我們雖然無法留住歲月，卻可以讓父母之恩永駐心中。同學(xué)們，讓我們承載著父母的期望，勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高責(zé)任，響應(yīng)黨的號召，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，孝敬父母，知恩感恩，爭當(dāng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的先鋒;努力錘煉品德意志，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，爭當(dāng)發(fā)奮成才的先鋒;學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、樂于奉獻(xiàn)，爭當(dāng)報(bào)效祖國的先鋒，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代齊進(jìn)步，與寧醫(yī)同發(fā)展，在構(gòu)建和諧社會的偉大進(jìn)程中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
謝志成講話稿篇二十二
尊敬的各位評委教師、親愛的同學(xué)們：
讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。
古人云“腹有詩書氣自華”，一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵與素養(yǎng)，可見個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵與素養(yǎng)與自我的知識學(xué)問是分不開的。在文學(xué)的世界里感悟人生、體會人生，以致于更科學(xué)的引領(lǐng)著人生的規(guī)劃、成長與發(fā)展。
有人曾說“一本好書，就像一對純潔的羽翼，讓我們在文學(xué)的天空自由翱翔;一本好書，又像一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信;一本好書，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長的道路上越走越自信?！?/p>
是的，讀書使人明理，使人睿智，使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
從古論今，有哪一位不是靠讀書學(xué)習(xí)而成才的呢?
三國時(shí)期，吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神，晉代時(shí)期，國家的棟梁之才：祖逖、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神;春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人：孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。是的，僅有勤奮讀書學(xué)習(xí)，才能夠成才。
世界著名的數(shù)學(xué)家：華羅庚;中國杰出的科學(xué)家，兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙?舉世公認(rèn)的人類航天科技的重要開創(chuàng)者與主要奠基人：錢學(xué)森環(huán)保錫線機(jī)床坦克鏈縫合式圓形防護(hù)罩螺旋鋼帶保護(hù)套柔性石墨復(fù)合墊片。
無論是古代還是近代，這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上，我們學(xué)到的是一種對知識的渴求，一種對夢想執(zhí)著追求的信念，一種無私奉獻(xiàn)的精神。
正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>
今日，我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)著進(jìn)取進(jìn)取、戒驕戒躁、虛心好學(xué)、勤奮團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，這樣，才能夠?yàn)閲覟槿嗣褡鞒鲎晕覒?yīng)有的貢獻(xiàn)。
多謝!
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