總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的提煉和概括，有助于我們更好地運(yùn)用和分享。在寫總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性，將所總結(jié)的內(nèi)容按照一定的次序進(jìn)行組織和表達(dá)。這里整理了一些工作中可能遇到的挑戰(zhàn)與總結(jié)，希望能夠幫到大家。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇一
“傳承傳統(tǒng)文化，感受益智精彩”
豐富多彩的科技文化活動(dòng)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面成才的有機(jī)載體，也是豐富校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑。充分發(fā)揮校園文化潛移默化的育人功能，開(kāi)展豐富多彩、健康向上的'校園科技文化活動(dòng)，推動(dòng)形成厚重的校園科技文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，引領(lǐng)青年做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，抵制低級(jí)的趣味，不斷追求崇高的人生境界。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，有助于營(yíng)造良好的校園科技文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)而輸送更多優(yōu)秀的高尖端的科技人才。
共青團(tuán)北京交通大學(xué)委員會(huì)。
5月14日上午11：30——14：30。
主校區(qū)南門小樹(shù)林。
全校學(xué)生。
1、申請(qǐng)場(chǎng)地（辦公室）。
2、制作宣傳海報(bào)（內(nèi)容包括益智玩具內(nèi)容簡(jiǎn)介，益智玩具文化背景簡(jiǎn)介，玩法簡(jiǎn)介）（宣傳部）。
3、購(gòu)買益智玩具、活動(dòng)獎(jiǎng)品、筆等物品。
4、借桌子等（科技部）。
5、制作留言簿，供參與活動(dòng)者寫下感受（科技部）。
6、活動(dòng)開(kāi)展前搬運(yùn)桌子等活動(dòng)所需物品。
7、拍照人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照等工作（宣傳部）。
2、參與活動(dòng)者參與玩耍益智玩具。
3、參與活動(dòng)者可以獲得一份小禮品（另附評(píng)價(jià)細(xì)則）。
4、參與活動(dòng)者留下對(duì)玩益智玩具的感受與感想。
白板筆4*5=20元。
小獎(jiǎng)品：筆記本30元中性筆30元。
總計(jì)：545元。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇二
3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4、學(xué)生以書(shū)會(huì)友，在讀書(shū)活動(dòng)中營(yíng)造出濃郁的校園書(shū)香氛圍。
20xx年11月1日——20xx年11月7日。
書(shū)籍交換活動(dòng)，具體以級(jí)段為單位進(jìn)行，每個(gè)級(jí)段時(shí)間自定。
（請(qǐng)各級(jí)段負(fù)責(zé)人將你們級(jí)段的的活動(dòng)時(shí)間于11月1日前短信告知葉琳老師。）。
全校一至六年級(jí)。
各級(jí)段教室門口、走廊，或自定。
1、活動(dòng)計(jì)劃準(zhǔn)備階段（10月29—10月30日）。
（1）個(gè)人搜集整理。
利用晨會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1—2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須得到家長(zhǎng)同意，適合學(xué)生閱讀，完整無(wú)殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的扉頁(yè)上寫上自己的班級(jí)、姓名和贈(zèng)言或讀書(shū)心得，以便與受贈(zèng)者進(jìn)一步交流成為書(shū)友。
（2）班級(jí)匯總分類。
班主任組織將本班交換的書(shū)籍進(jìn)行登記整理，制作跳蚤書(shū)市書(shū)籍交換表，包括姓名、書(shū)名和交換者班級(jí)、姓名。
（3）級(jí)段統(tǒng)一制作跳蚤書(shū)市書(shū)籍交換券。根據(jù)個(gè)人捐贈(zèng)的書(shū)籍?dāng)?shù)目得到相應(yīng)數(shù)量的書(shū)籍交換券。
2、具體實(shí)施階段。
（1）活動(dòng)前，每班在走廊靠墻邊擺上一排桌子作為班級(jí)攤位，將自己班進(jìn)行交換的.書(shū)籍整齊有序地?cái)[放在桌上，等待交換。
（2）每班攤位前安排幾名學(xué)生干部進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)登記和整理。
（3）交換流程：第一步，逛書(shū)市——尋找中意的書(shū)籍；第二步，交換書(shū)——用書(shū)籍交換券換得中意的書(shū)籍；第三步，錄入冊(cè)——將自己的班級(jí)、姓名登記在該班的書(shū)籍交換表上，證明已經(jīng)換好書(shū)籍。
（4）整理各班剩余書(shū)籍，歸類到班級(jí)圖書(shū)柜。
1、班主任整理班級(jí)書(shū)籍交換登記表，表彰“文明小書(shū)友”，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
2、各校區(qū)各級(jí)段活動(dòng)結(jié)束后，級(jí)段負(fù)責(zé)人要通過(guò)活動(dòng)照片和文字形式在校園網(wǎng)上發(fā)布通訊報(bào)道。并另將報(bào)道資料打包發(fā)至語(yǔ)文大組長(zhǎng)x郵箱（x），作為各級(jí)段的活動(dòng)總結(jié)。
備注：
各校區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
龜湖校區(qū)。
總負(fù)責(zé)：x。
一年級(jí)段：x二年級(jí)段：x三年級(jí)段：x。
四年級(jí)段：x五年級(jí)段：x六年級(jí)段：x。
橋兒頭校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：x。
一年級(jí)段：x二年級(jí)段：x三年級(jí)段：x。
四年級(jí)段：x五年級(jí)段：x六年級(jí)段：x。
雙井頭校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：x。
一至三年級(jí)：x四至六年級(jí)：x。
黎明校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：x。
一至二年級(jí)段：x三至四年級(jí)段：x。
五至六年級(jí)段：x。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇三
旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的'催化劑、學(xué)生才能展示的舞臺(tái)、優(yōu)秀成果培育的沃土。
南門小樹(shù)林。
（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）。
（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。
（3）自行準(zhǔn)備展架。
（4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動(dòng)”展板，20xx年國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目中每個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目一張展板。
（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺(tái)。
（2）制作類國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目須現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物作品演示。
（1）合理安排人員輪換講解。
（2）講解人員著裝規(guī)范。
（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。
（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱命名的word文檔中。
（3）提交時(shí)間：20xx年4月27日，提交地點(diǎn)：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室）。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇四
生命科學(xué)學(xué)院第四屆科技文化節(jié)系列活動(dòng)之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開(kāi)始來(lái)報(bào)名啦！生態(tài)瓶指通過(guò)大家的設(shè)計(jì)構(gòu)思，將一些水生物放置在一個(gè)瓶中制做出具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。
1、參賽者可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2、舉辦方為每個(gè)參賽小組提供金魚(yú)2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準(zhǔn)備?。ㄗ⒁猓核仨毷怯藐?yáng)光曬過(guò)的自來(lái)水）
3、在活動(dòng)當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的`制作生態(tài)瓶的材料，（1個(gè)美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動(dòng)植物、密封瓶口的材料）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在老師指導(dǎo)下制作生態(tài)瓶，限定時(shí)間為1小時(shí)。制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號(hào)、學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的美觀程度和瓶?jī)?nèi)金魚(yú)存活時(shí)間的長(zhǎng)短等方面作為依據(jù)進(jìn)行作品評(píng)審。屆時(shí)舉辦方會(huì)在閉幕式上公布一、二、三等獎(jiǎng)以及最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)！
九棟教學(xué)樓的圓盤處
各組報(bào)名表在11月4日之前上交到生科院學(xué)生會(huì)辦公室（2棟一樓或28棟112室）！
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
紀(jì)檢部、外聯(lián)部、組織部
xxxx年10月24日
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇五
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們?cè)趚x學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識(shí)，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
面向全院學(xué)生。
策劃主辦部門。
xx組織部。
（1）活動(dòng)前期宣傳。
（2）置辦活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品。
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長(zhǎng)處報(bào)名或發(fā)送短信到xx同學(xué)的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報(bào)名人數(shù)限制在50https:///人以內(nèi)。
報(bào)名截止時(shí)間4月29日。
（1）?！拔业娘w機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。
時(shí)間：xx月xx日12:20。
地點(diǎn)：三食堂前坪（若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓）。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
（2）?！白岆u蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。
時(shí)間：xx月xx日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動(dòng)之后。
地點(diǎn)：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆。
2、地貼；
海報(bào)（大幅電子一張+手繪一張）60元。
宣傳單（100張）+地貼30元。
場(chǎng)地布置50元。
比賽道具50元獎(jiǎng)品200元。
共計(jì)：390元。
1、游戲當(dāng)天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓。
2、若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3、其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。
“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。
“我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)（8分鐘）完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行a（測(cè)距）、b（測(cè)滯空時(shí)間）兩組比賽。
a（測(cè)距）組：
1、每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2、參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)。
3、由工作人員測(cè)出飛機(jī)起落點(diǎn)的直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。
4、取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。
5、如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域，則視為無(wú)效。
b（測(cè)滯空時(shí)間）組：
1、每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2、參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)，投擲方式不限。
3、由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)者勝（取兩次中的最好成績(jī)）。
4、取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按時(shí)間由短至長(zhǎng)依次給定1、2、3、4…分。
總成績(jī)=a組成績(jī)+b組成績(jī)。
1.a4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2、選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機(jī)。
“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機(jī)構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。
由下面公式計(jì)算得出，按照分?jǐn)?shù)的高低記名次。
總成績(jī)=質(zhì)量得分+落地得分。
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績(jī)，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）。
作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計(jì)算出其質(zhì)量得分。
計(jì)算公式：重量得分=m最小/m總×50。
作品落地由工作人員測(cè)出其第一落點(diǎn)，并按照下面規(guī)則計(jì)算出落地得分。
著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計(jì)5分。
如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒(méi)有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時(shí)破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過(guò)采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績(jī)。
1、雞蛋由工作人員統(tǒng)一購(gòu)買。
2、不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機(jī)構(gòu)自行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。輔助機(jī)構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點(diǎn)以及下落路線中。
小醫(yī)院具體措施：
1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。
3、講評(píng)：重點(diǎn)請(qǐng)小醫(yī)院的小朋友來(lái)介紹今天游戲的開(kāi)心的事情。
：講講做做——小黑貓。
1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過(guò)制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛(ài)。
：人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣。
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力。
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全。
3、幼兒制作，教師巡視。
4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長(zhǎng)介紹自己的作品。生活盥洗：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記具體措施：
1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。
2、請(qǐng)值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。
3、表?yè)P(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。
在我?？蒲蟹諊找鏉夂竦那闆r下，同學(xué)們參加挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等科研活動(dòng)的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來(lái)之際，我們把各類科研比賽中成績(jī)優(yōu)秀的作品展示出來(lái)，讓廣大師生充分感受我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新之風(fēng)，并從中獲取能為自己所用的知識(shí)，為同學(xué)們以后參加科研項(xiàng)目提供新思路。
1、展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學(xué)們提供創(chuàng)新思路。
2、提高同學(xué)對(duì)科技作品的認(rèn)識(shí)，為以后同學(xué)們參加科研項(xiàng)目做基礎(chǔ)普及。
3、豐富同學(xué)們的課余科技活動(dòng)內(nèi)容，為我校烘托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍，建設(shè)科研型大學(xué)做貢獻(xiàn)。
20xx年5月4日到5月5日早9:30到16:30。
世紀(jì)鐘及世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道。
在世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道上給各個(gè)學(xué)院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學(xué)們的科技成果或展板，同學(xué)們可以參觀，也可以和相關(guān)的項(xiàng)目人員進(jìn)行交流。
前期準(zhǔn)備。
物品準(zhǔn)備。
1、申請(qǐng)場(chǎng)地（20xx年4月27日前準(zhǔn)備好）張夏敏。
2、桌椅借用（20xx年4月28前確定）唐云鵬。
3、插線板借用（20xx年4月29日前確定）吳興堂江兵。
參展當(dāng)天電源的來(lái)源確定（到計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委申請(qǐng)，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請(qǐng)引出電源數(shù)）。
前期宣傳。
1、橫幅懸掛，展板制作。
申請(qǐng)橫幅懸掛（20xx年4月25日申請(qǐng)好）張夏敏。
條幅制作（20xx年4月28日前制作好）唐云鵬。
條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）。
閆柏丞（組長(zhǎng)）張劍韜申兆楠?jiǎng)⒋豪住?/p>
展板制作（展出當(dāng)天放到展出地點(diǎn)入口處）唐云鵬。
2、學(xué)院內(nèi)部宣傳。
跟各學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系并確認(rèn)唐云鵬。
信息統(tǒng)計(jì)。
1、參展人員作品匯總統(tǒng)計(jì)（20xx年4月26日前確定）唐云鵬。
2、5月2日下午3點(diǎn)與各學(xué)院負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)場(chǎng)地。
唐云鵬。
3、各學(xué)院參展物品準(zhǔn)備進(jìn)程的確認(rèn)（20xx年4月29日星期五前完成）唐云鵬。
參展當(dāng)天任務(wù)安排。
1、桌椅的搬運(yùn)江兵魏天翔（同一人負(fù)責(zé)歸還桌椅，須有分布表）。
盡量前一天晚上到位，最晚4號(hào)早上8:30前到位。
2、電路的連接由當(dāng)天上午第一節(jié)在場(chǎng)的人負(fù)責(zé)。
9:00前完成，避開(kāi)上課高峰期。
3、督促各學(xué)院的參展人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，9：00前向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。
唐云鵬。
4、在九教門口設(shè)立科協(xié)專門的展臺(tái)，以解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題負(fù)責(zé)人。
5、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員安排（分時(shí)段）。
6、滅火器材的看管劉勇申兆楠。
7、參展期間相關(guān)信息的通知（包括散場(chǎng)時(shí)間的通知）唐云鵬。
8、現(xiàn)場(chǎng)照相張劍韜。
9、緊急情況聯(lián)系人員唐云鵬（15210577822）。
劉勇（15210586285）。
李燕（15210569365）。
展覽后的工作安排。
1、桌椅的歸還江兵魏天翔。
2、插線板的管理及歸還吳興堂江兵。
3、現(xiàn)場(chǎng)垃圾的清理由每一天下午第二節(jié)在場(chǎng)的人負(fù)責(zé)。
4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠。
5、條幅的整理閆柏丞。
1、若當(dāng)天下雨：變更展覽時(shí)間，需提前一天通知各學(xué)院，并解釋原因。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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科技文化節(jié)策劃書(shū)篇六
為總結(jié)本屆五四科技文化節(jié)期間我們舉辦的'活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并為下屆文化節(jié)指明方向，北京交通大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)特舉辦此次閉幕式。閉幕式將邀請(qǐng)知名院士及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)及勉勵(lì)。此外，會(huì)上將為挑戰(zhàn)杯獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，以茲鼓勵(lì)。
科學(xué)會(huì)堂。
校電視臺(tái)校報(bào)。
校學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)全體成員；
各兄弟院?？茀f(xié)代表（清華大學(xué)，北京航空航天大學(xué)，北京郵電大學(xué)，北京科技大學(xué)，裝甲兵工程學(xué)院等），每個(gè)學(xué)校人數(shù)2～3人.
挑戰(zhàn)杯選手；
各院科協(xié)代表。
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。
10：00——10：05。
2、校黨委副書(shū)記高艷致開(kāi)幕詞（內(nèi)容為在大學(xué)生中間開(kāi)展科技活動(dòng)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神的必要性）。
10：05——10：10。
3、院士講話。
10：10——10：20。
4、院士講話。
10：20——10：30。
4、校團(tuán)委副書(shū)記王友雙老師講話（內(nèi)容為總結(jié)五四以及勉勵(lì)科協(xié)全體成員）。
10：30——10：35。
5、?？茀f(xié)主席馬嵐講話（本屆五四科技文化節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)）.
10：35——10：40。
6.頒獎(jiǎng)。
補(bǔ)充：開(kāi)幕式前播放有品味的輕音樂(lè)；
挑戰(zhàn)杯頒獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)45*15=675元。
演講稿等打印25元。
活動(dòng)當(dāng)天嘉賓紙筆：15元。
礦泉水：25元。
合計(jì)：740元。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇七
“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個(gè)主打活動(dòng)，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)了校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，啟迪智慧，提升大學(xué)生的科研水平，第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”具體方案如下：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實(shí)創(chuàng)新。
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
1、全校學(xué)生。
2、老師（2-3名）。
1、征文時(shí)間：10月22日——11月15日。
2、學(xué)術(shù)交流會(huì)時(shí)間：11月25日晚6:30。
2棟209。
（一）征文部分（附征文啟事）。
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的'征集和整理工作，并邀請(qǐng)相應(yīng)專業(yè)的評(píng)委點(diǎn)評(píng)論文，并評(píng)出優(yōu)秀論文。
（二）學(xué)術(shù)交流會(huì)部分：
由主辦單位邀請(qǐng)征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對(duì)論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會(huì)以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（ppt形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動(dòng)提問(wèn)，問(wèn)題不得超過(guò)2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎(jiǎng)及各論文獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、主持人介紹評(píng)委、嘉賓及活動(dòng)相關(guān)事宜，宣布交流會(huì)開(kāi)始。
2、先由評(píng)委老師（1-2名）對(duì)其論文進(jìn)行講解，等老師講解完后，觀眾可進(jìn)行提問(wèn)。
3、參賽選手對(duì)自己的論文進(jìn)行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進(jìn)行提問(wèn)。
4、代參賽選手講解完后，由評(píng)委老師對(duì)整場(chǎng)交流會(huì)進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。
5、主持人宣布結(jié)果，宣布交流會(huì)結(jié)束。
優(yōu)秀論文：一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
井岡學(xué)子風(fēng)采獎(jiǎng)：1名。
2、請(qǐng)參賽者在11月9日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，投稿并填寫登記表。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇八
上周由于天氣原因?qū)е铝嘶顒?dòng)的延期，本周為了防止突發(fā)事件發(fā)生制定了該預(yù)案，必會(huì)以此有條不紊的加以實(shí)施條調(diào)節(jié)。
本周活動(dòng)將于周五中午在南門小樹(shù)林舉行，為防止天氣變化，如果天氣突變我們會(huì)將活動(dòng)推遲到下午的六點(diǎn)鐘舉行。
活動(dòng)過(guò)程中如果出現(xiàn)任何混亂狀況我們會(huì)及時(shí)和保衛(wèi)處取得聯(lián)系，并且協(xié)助他們妥善處理。
活動(dòng)過(guò)程中如果參與人員不多，我們會(huì)盡量加以宣傳，盡量營(yíng)造活躍氣氛吸引大家的注意力，提高他們的參與興趣。
通過(guò)介紹國(guó)內(nèi)外著名的電影大師、電影史上的有代表性的影片以及對(duì)電影的主要畫面大量展示，同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)權(quán)威的電影研究專家的講解，提出最新穎的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，帶領(lǐng)觀眾以專業(yè)的視角來(lái)解讀電影和評(píng)價(jià)導(dǎo)演，從中體會(huì)到地球溫室效應(yīng)與低碳環(huán)保之間的關(guān)系，樹(shù)立起環(huán)保理念。
活動(dòng)主題：
海洋與變異生物專題。
創(chuàng)新科技專題。
文化魅力專題。
《搖籃與夢(mèng)魘——五四科技文化節(jié)電影專題節(jié)目放映活動(dòng)》。
《科技與創(chuàng)新——五四科技文化節(jié)科技之光電影專題節(jié)目》。
《文化的.魅力——五四科技文化節(jié)書(shū)香文化電影專題節(jié)目》。
播電影并與臺(tái)下觀眾互動(dòng)。
各部的部長(zhǎng)及其理事，以及其他來(lái)觀看電影的同學(xué)。
地點(diǎn)：逸夫樓的階梯教室。
時(shí)間：5月24、25、26晚七點(diǎn)。（準(zhǔn)備三天的系列節(jié)目，根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)決定實(shí)際放映天數(shù)）。
1主持人（信息中心的理事）開(kāi)場(chǎng)介紹。
2開(kāi)始放影片（40分鐘左右）.此時(shí)由工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)攝影.
3中場(chǎng)，主持人負(fù)責(zé).互動(dòng)環(huán)節(jié)：觀眾可以提問(wèn)關(guān)于制作電影藝術(shù)效果等方面的問(wèn)題。
4開(kāi)始放第二部影片（40分鐘左右）。
5互動(dòng)環(huán)節(jié)后，主持人宣布結(jié)束。
其中，信息中心部長(zhǎng)將在在臺(tái)上對(duì)部分鏡頭進(jìn)行分析。主持人與同學(xué)展開(kāi)面對(duì)面討論。
主要用于獎(jiǎng)品，包括紙筆100元。
1.會(huì)場(chǎng)秩序（由信息中心負(fù)責(zé)）。
2.會(huì)場(chǎng)氣氛（主持人和信息中心部長(zhǎng)）。
3.人員到場(chǎng)（由各部安排至少八人以上觀看，場(chǎng)內(nèi)人數(shù)應(yīng)在六十人以上，或由本部親自邀請(qǐng)）。
4.物品道具（視頻由信息中心出并剪輯，并配以ppt）。
5.攝像師（宣傳部與信息中心）。
6.主持人（信息中心）。
7.現(xiàn)場(chǎng)秩序維持（信息中心）。
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參觀。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇九
旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的'催化劑、學(xué)生才能展示的舞臺(tái)、優(yōu)秀成果培育的沃土。
南門小樹(shù)林。
（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）。
（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。
（3）自行準(zhǔn)備展架。
（4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動(dòng)”展板，20xx年國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目中每個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目一張展板。
（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺(tái)。
（2）制作類國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目須現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物作品演示。
（1）合理安排人員輪換講解。
（2）講解人員著裝規(guī)范。
（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。
（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱命名的word文檔中。
（3）提交時(shí)間：20xx年4月27日，提交地點(diǎn)：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室），聯(lián)系人：王鵬，聯(lián)系電話：15210569091。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇十
為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的'科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
全校學(xué)生。
征文時(shí)間：10月22日---11月15日。
學(xué)術(shù)交流會(huì)時(shí)間：11月25日晚6：30。
學(xué)術(shù)交流會(huì)；2棟209。
（一）征文部分（附征文啟事）。
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請(qǐng)相應(yīng)專業(yè)的評(píng)委點(diǎn)評(píng)論文，并評(píng)出優(yōu)秀論文。
（二）學(xué)術(shù)交流會(huì)部分：
由主辦單位邀請(qǐng)征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對(duì)論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會(huì)以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（ppt形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動(dòng)提問(wèn)，問(wèn)題不得超過(guò)2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎(jiǎng)及各論文獎(jiǎng)項(xiàng)。
優(yōu)秀論文：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
井岡學(xué)子風(fēng)采獎(jiǎng)：1名。
2．請(qǐng)參賽者在11月2-8日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，投稿并填寫登記表。
3．若有疑問(wèn)請(qǐng)撥打。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇十一
參賽者通過(guò)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過(guò)真實(shí)的體驗(yàn)了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手及創(chuàng)作的能力，進(jìn)一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。
在校全體大學(xué)生。
在學(xué)院科技文化節(jié)期間舉行，具體時(shí)間11月19日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。
1.報(bào)名可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的盆景。
2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的主題，按照主題設(shè)計(jì)好花盆。
3.盆景設(shè)計(jì)者需提前選好植物進(jìn)行種植。
4．在活動(dòng)當(dāng)天帶上所設(shè)計(jì)的園藝盆景，（貼上標(biāo)簽寫上序號(hào)、題名、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式）對(duì)作品創(chuàng)意進(jìn)行講解，講解完畢后，主辦方會(huì)將盆景統(tǒng)一回收進(jìn)行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來(lái)，以供下一屆的.選手觀看比較！
1.活動(dòng)主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設(shè)計(jì)（須符合盆景設(shè)計(jì)的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準(zhǔn)備。
3.盆景植物是否在展覽期間生長(zhǎng)良好30分；
1.在設(shè)計(jì)的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長(zhǎng)時(shí)間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設(shè)計(jì)的園藝盆景應(yīng)美觀自然，符合正確的審美觀。
4.在尋找盆景植物時(shí)應(yīng)注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
5.禁止用購(gòu)買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。
經(jīng)過(guò)評(píng)審選出這次比賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品！
活動(dòng)流程。
內(nèi)容。
時(shí)間。
前期準(zhǔn)備。
海報(bào)、植物、標(biāo)簽。
大賽宣傳。
海報(bào)展板。
組織報(bào)名。
1在新老食堂設(shè)兩個(gè)報(bào)名點(diǎn)（主要）。
2學(xué)院辦公室。
10月27日-28日擺點(diǎn)。
報(bào)名截止日期10月28日
活動(dòng)日。
各參賽小組帶上材料在九棟前制作盆景并貼上標(biāo)簽，定時(shí)1個(gè)小時(shí)，作品完成后由各個(gè)小組派個(gè)代表講解創(chuàng)作靈感（自愿）！
現(xiàn)場(chǎng)有專業(yè)老師指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)！
11月19日。
作品展示。
作為科技文化節(jié)閉幕式聯(lián)展展出品，同時(shí)進(jìn)行義買。
11月27日。
作品評(píng)獎(jiǎng)。
設(shè)一等獎(jiǎng)1，名二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇十二
宜春學(xué)院高安校區(qū)校團(tuán)委。
承辦單位：宜春學(xué)院高安校區(qū)校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宜春學(xué)院高安校區(qū)校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
xx年04月。
宜春學(xué)院高安校區(qū)。
1、參賽人員要求：比賽開(kāi)始前，各領(lǐng)隊(duì)必須按照上報(bào)人員名單參賽，參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?/p>
2、人數(shù)規(guī)定：每組隊(duì)伍隊(duì)員12人，每隊(duì)為4男8女，參賽隊(duì)員必須是本隊(duì)人員，其余人員不得參加。
3、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個(gè)賽程，采用三拔兩勝制進(jìn)行比賽，淘汰賽由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽分組。每組三局，每局結(jié)束后雙方交換場(chǎng)地，當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束，每組獲勝者晉級(jí)。最終勝利的'隊(duì)伍進(jìn)入半決賽；半決賽實(shí)行循環(huán)比賽，獲勝兩隊(duì)進(jìn)入決賽；最后，由決賽產(chǎn)生冠、亞軍。
4、各參賽隊(duì)必須服從裁判組裁決。
5、一切行動(dòng)聽(tīng)從賽事籌備組和裁判員的安排，杜絕拉幫結(jié)伙搞非正式的拔河賽事，避免員工意外受傷或不必要的傷害。
6、啦啦隊(duì)禁止接觸拔河人員，應(yīng)離拔河人員兩米之外，避免影響拔河的正常有序進(jìn)行，對(duì)于故意影響比賽者按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
7、在拔河比賽過(guò)程中輪換人員和借助外力警告一次無(wú)效者，取消全隊(duì)比賽資格。
1、海報(bào)宣傳：由宣傳部出一組宣傳海報(bào)和一些列視頻等宣傳工具宣傳本次科技文化節(jié)，其中內(nèi)容包括活動(dòng)的進(jìn)展和相關(guān)贊助商的宣傳資料，并協(xié)助贊助商做好贊助商的宣傳要求的宣傳要求。
2、噴繪宣傳：制作大型噴繪，內(nèi)容包括活動(dòng)主題，內(nèi)容，時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)的參與方式；
5、廣播宣傳：由新聞部向?qū)ν庑麄鞅敬位顒?dòng)，將活動(dòng)的影響宣傳向省市級(jí)報(bào)紙、廣播和南昌教育電視臺(tái)等延伸，。
6、網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動(dòng)前后，以風(fēng)信子網(wǎng)站為基礎(chǔ)，聯(lián)合校內(nèi)臥龍?jiān)?、啟航網(wǎng)，青年網(wǎng)教育網(wǎng)等各網(wǎng)站，宣傳本次活動(dòng)的主旨，活動(dòng)效果，將優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)上投票，擴(kuò)大宣傳效果。
策劃組：科技部、素拓部、組織部。
外聯(lián)組：外聯(lián)部。
宣傳組：宣傳部、新聞部。
活動(dòng)組：科技部、辦公室、青年志愿者中心、學(xué)習(xí)部、自律委員會(huì)、文藝部、體育部。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇十三
“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想”
有了文化，校園也有了深厚的文明底蘊(yùn)；有了科技，校園也就有了創(chuàng)新的活力。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)為廣大師生提供一系列獨(dú)特的“精神盛宴”,以健康向上、豐富多彩的大學(xué)生科技節(jié)為載體，全面活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)成才的熱情，積極營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍和科技創(chuàng)新氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀人才和優(yōu)秀成果的涌現(xiàn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生走與實(shí)踐相結(jié)合的成才道路，集中檢閱我校同學(xué)一年來(lái)的課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果，推動(dòng)我們大學(xué)生學(xué)術(shù)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，完善我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。
以培養(yǎng)大學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的.校園文化氛圍。以“提高動(dòng)手能力，開(kāi)拓學(xué)生視野；加深理論理解，豐富課余生活”為宗旨，緊跟時(shí)代節(jié)奏，強(qiáng)化科技創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)，營(yíng)造我校良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，全面推動(dòng)校園科技文化建設(shè)。培養(yǎng)具有時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力的的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
西安石油大學(xué)新校區(qū)團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部。
西安石油大學(xué)新校區(qū)團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部。
相關(guān)社團(tuán)及部門。
本次科技文化節(jié)由校團(tuán)委主辦，各年級(jí)院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部承辦，大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)等相關(guān)社團(tuán)及部門協(xié)辦，校團(tuán)委學(xué)風(fēng)科技部成立第八屆大學(xué)生科技文化節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校團(tuán)委統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)科技文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及各學(xué)生社團(tuán)要配合校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，承辦各項(xiàng)活動(dòng)，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。
本次科技文化節(jié)主要分為三大部分：科技成果展、科技校園及科技競(jìng)賽。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇十四
生態(tài)家園，和諧共建。
通過(guò)同學(xué)們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過(guò)簡(jiǎn)單有趣生動(dòng)的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過(guò)真實(shí)的體驗(yàn)與接觸增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于生態(tài)平衡與自然和諧的認(rèn)識(shí)，同時(shí)提高同學(xué)們的審美情趣，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大自然的美麗，增加同學(xué)對(duì)于環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)與關(guān)注。
在校全體大學(xué)生。
11月12日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。
1.報(bào)名可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2．在活動(dòng)當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制作生態(tài)瓶，限定時(shí)間為1小時(shí)，制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號(hào)、學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后，主辦將進(jìn)行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。
3.我們將把每組的金魚(yú)存活時(shí)間記錄下來(lái)，把存活時(shí)間最長(zhǎng)的那組金魚(yú)作為一個(gè)新紀(jì)錄保存，以供下一屆的挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)！
1.活動(dòng)方提供金魚(yú)，每組可領(lǐng)取金魚(yú)2條。
2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準(zhǔn)備。（生態(tài)瓶的水必須用太陽(yáng)曬過(guò)的自來(lái)水）。
1．水中生物的`種類豐富10分；
2.水中生物配置是否科學(xué)合理15分；
3．生態(tài)瓶的外觀是否精美10分；
4．水質(zhì)的好壞10分；
5．創(chuàng)意是否突出15分；
6．金魚(yú)的壽命長(zhǎng)短40分。
1．在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是密封的。
2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。
3．小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見(jiàn)光,又便于進(jìn)行觀察。
4.生態(tài)瓶?jī)?nèi)部的植物分布應(yīng)該盡可能科學(xué)合理。
經(jīng)過(guò)評(píng)審選出這次比賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品?。ㄆ渲幸?、二、三等獎(jiǎng)由最終得分決定，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票產(chǎn)生）。
活動(dòng)流程。
內(nèi)容。
時(shí)間。
前期準(zhǔn)備。
海報(bào)、標(biāo)簽、金魚(yú)等。
宣傳。
海報(bào)展板。
報(bào)名。
1在新老食堂設(shè)兩個(gè)報(bào)名點(diǎn)（主要）。
2學(xué)院辦公室。
10月31日-10月3日擺點(diǎn)。
報(bào)名截止日期10月4日
活動(dòng)日。
各參賽小組帶上材料在九棟前分發(fā)金魚(yú)制作生態(tài)瓶并貼上標(biāo)簽后密封，定時(shí)1個(gè)小時(shí)，作品完成后由各個(gè)小組派個(gè)代表講解創(chuàng)作靈感（自愿）！
現(xiàn)場(chǎng)有專業(yè)老師指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)！
10月12日。
作品展示。
將與專業(yè)繪圖大賽一起展出。
10月25日—26日。
作品評(píng)獎(jiǎng)。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)預(yù)算。
項(xiàng)目。
所需經(jīng)費(fèi)。
海報(bào)x4。
12x4=48。
金魚(yú)。
100。
標(biāo)簽x100。
0.5x100=50。
橫幅（6米）x4。
30x4=120。
展板x2。
20x2=40。
機(jī)動(dòng)費(fèi)用。
50。
音箱、麥克風(fēng)。
200。
禮儀小姐x3。
15x3=45。
密封膜x2。
8x2=16。
評(píng)比所需藥劑。
40。
指導(dǎo)老師x2。
50x2=100。
廣播站播音。
10。
獎(jiǎng)品。
50。
合計(jì)。
869。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇十五
二、活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)幕式于3月11日舉行。
其他各項(xiàng)活動(dòng)將會(huì)按時(shí)間表如期舉辦（詳見(jiàn)附件時(shí)間表）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：開(kāi)幕式將在資源樓c402舉行。
其他各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)再具體定地點(diǎn)。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：
此次活動(dòng)由科技協(xié)會(huì)所有成員以及各活動(dòng)承辦班級(jí)負(fù)責(zé)，面向全院所有同學(xué)。
五、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步營(yíng)造我院的學(xué)術(shù)科技氛圍，促進(jìn)大學(xué)生群眾性科技文化活動(dòng)的普及和深化，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)急需的高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才，同時(shí)，也為在全院普及科技文化知識(shí)，激發(fā)我院同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的動(dòng)力，鼓勵(lì)我院同學(xué)進(jìn)行課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)特舉辦此次科技文化節(jié)活動(dòng)，以培養(yǎng)我院廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，并為其提供一個(gè)展現(xiàn)自己才華的平臺(tái)。
六、活動(dòng)宗旨和目的：
本著公開(kāi)、公正、公平的原則，著重在同學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新性思維和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、鉆研氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)崇尚科學(xué)、愛(ài)好科技、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)、求實(shí)創(chuàng)新、努力成才,培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)集體榮譽(yù)感和實(shí)踐、動(dòng)手操作能力。
七、組織形式：
本屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)在組織方式上力求推陳出新，采用“團(tuán)委部門主辦，班級(jí)競(jìng)標(biāo)承辦”的方式，旨在著眼資源學(xué)院大局，培養(yǎng)我院班級(jí)組織能力，提高我院班級(jí)凝聚力，具體細(xì)則如下：
成立資源學(xué)院第十屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)組委會(huì)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)，組委會(huì)由院領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。
我院大一、大二、大三各班班級(jí)均有資格競(jìng)標(biāo)該六項(xiàng)活動(dòng)中一項(xiàng)的承辦權(quán)。有意班級(jí)請(qǐng)于3月9日前將你所申請(qǐng)競(jìng)賽的.活動(dòng)策劃書(shū)等上交團(tuán)委科技協(xié)會(huì)，我們將視各班的承辦能力最終決定各項(xiàng)活動(dòng)的承辦班級(jí)。承辦班級(jí)與主辦單位成立專門的評(píng)審委員會(huì)，共同進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)審工作。委員會(huì)委員由主辦單位提前邀請(qǐng)專家組成，并向同學(xué)公布，力求做到透明、公正。
此次科技文化節(jié)由科技協(xié)會(huì)舉辦及團(tuán)委其他部門合作完成。各團(tuán)支部負(fù)責(zé)本班的組織任務(wù)，以個(gè)人或團(tuán)體的方式參與活動(dòng)。凡在此次科技文化節(jié)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)，學(xué)院將以經(jīng)費(fèi)的方式給予獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)共設(shè)八項(xiàng)內(nèi)容：
短篇科幻小說(shuō)征文比賽。
紙橋。
手工藝制作競(jìng)賽（變廢為寶，五谷雜糧拼圖）。
dv作品征集。
百科知識(shí)競(jìng)賽。
ppt制作大賽。
發(fā)明制作大賽（水火箭設(shè)計(jì)比賽）。
數(shù)學(xué)建摸大賽。
九、前期準(zhǔn)備：
1、開(kāi)幕式之前確定好各項(xiàng)活動(dòng)承辦班級(jí)并在開(kāi)幕式上宣布竟標(biāo)結(jié)果。
2、為了今后與社會(huì)外界的企業(yè)或集團(tuán)合作（如北大青鳥(niǎo)），可借次此院科技文化節(jié)之平臺(tái)給他們冠名，以獲得一些贊助可充當(dāng)一部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、聯(lián)系承辦班級(jí)提前借活動(dòng)場(chǎng)地以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、制作兩塊宣傳板用于開(kāi)幕式的場(chǎng)地布置，制作好通知和宣傳單，各班團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)并發(fā)給他們以了解活動(dòng)細(xì)節(jié)。
5、為擴(kuò)大宣傳力度組織班級(jí)出一期宣傳板報(bào)。
6、負(fù)責(zé)人提前邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加開(kāi)幕式并致開(kāi)幕詞。
7、負(fù)責(zé)人提前聯(lián)系禮儀小姐。
十、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.評(píng)比規(guī)則：
每項(xiàng)競(jìng)賽分一、二、三等獎(jiǎng)，其中各項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
各項(xiàng)競(jìng)賽全部結(jié)束后，將各班所有同學(xué)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的得分進(jìn)行累加，作為該班最終的總成績(jī)，并取前六名對(duì)班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
對(duì)所有獲獎(jiǎng)個(gè)人、社團(tuán)和班級(jí)集體，均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)予以鼓勵(lì)。
十一、開(kāi)閉幕式經(jīng)費(fèi)概算：（見(jiàn)附表）。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇十六
“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個(gè)主打活動(dòng)，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)了校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，啟迪智慧，提升大學(xué)生的科研水平，第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”具體方案如下：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實(shí)創(chuàng)新。
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
1.全校學(xué)生。
2.老師（2-3名）。
1.征文時(shí)間：10月22日——11月15日。
2.學(xué)術(shù)交流會(huì)時(shí)間：11月25日晚6:30。
2棟209。
（一）征文部分（附征文啟事）。
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請(qǐng)相應(yīng)專業(yè)的'評(píng)委點(diǎn)評(píng)論文，并評(píng)出優(yōu)秀論文。
（二）學(xué)術(shù)交流會(huì)部分：
由主辦單位邀請(qǐng)征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對(duì)論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會(huì)以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（ppt形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動(dòng)提問(wèn)，問(wèn)題不得超過(guò)2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎(jiǎng)及各論文獎(jiǎng)項(xiàng)。
1.主持人介紹評(píng)委、嘉賓及活動(dòng)相關(guān)事宜，宣布交流會(huì)開(kāi)始。
2.先由評(píng)委老師（1-2名）對(duì)其論文進(jìn)行講解，等老師講解完后，觀眾可進(jìn)行提問(wèn)。
3.參賽選手對(duì)自己的論文進(jìn)行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進(jìn)行提問(wèn)。
4.代參賽選手講解完后，由評(píng)委老師對(duì)整場(chǎng)交流會(huì)進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。
5.主持人宣布結(jié)果，宣布交流會(huì)結(jié)束。
優(yōu)秀論文：一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
井岡學(xué)子風(fēng)采獎(jiǎng)：1名。
2．請(qǐng)參賽者在11月9日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，投稿并填寫登記表。
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
在這師生共喜、流光異彩的日子里，我校2012年“凝韻校園”校園藝術(shù)節(jié)伴隨著各項(xiàng)賽事的精彩紛呈徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向本屆藝術(shù)節(jié)順利開(kāi)展而付出辛勤努力的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和選手表示最誠(chéng)摯的祝賀!
舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，更為學(xué)校的素質(zhì)教育增添了新鮮的血液，同時(shí)也讓我們享受了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，更重要的事，這屆藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感讓我們深受感動(dòng)?；顒?dòng)中，有同學(xué)們思想的翱翔，感情的抒發(fā)，技能的展示，詩(shī)意的飛揚(yáng)，毅力的體現(xiàn)……我相信，若干年后，你們中間將出現(xiàn)許多的藝術(shù)人才。
下面由我來(lái)宣布本次藝術(shù)節(jié)的獲獎(jiǎng)名單：
獲得《制作手工藝》比賽心靈手巧獎(jiǎng)的名單一(1)二(1)三(1)四(1)五(2)。
《美化一堵墻》板報(bào)比賽獲獎(jiǎng)名單一(1)一(3)二(2)三(1)三(3)四(2)。
五(3)。
《唱響校園曲》班隊(duì)合唱比賽獲得金嗓班稱號(hào)的有一(2)二(2)三(1)四(1)。
四(2)五(3)。
《誦讀抒情詩(shī)》朗誦比賽獲得銀鈴班的稱號(hào)有一(1)二(3)三(1)三(3)四(2)五(3)。
除此之外還有《演演校園劇》比賽獲得奧斯卡班稱號(hào)的有一(1)一(2)二(1)三(2)三(3)四(2)五(2)五(3)。
藝術(shù)節(jié)是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園上空飄起來(lái)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一位師生的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們的每一顆心都流淌歌聲吧!讓我們的每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!愿藝術(shù)之花香滿校園!現(xiàn)在，我宣布：長(zhǎng)橋二小“凝韻校園”校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕!
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇十八
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動(dòng)，具體方案如下：
xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)。
1、環(huán)保能手之垃圾分類。
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)?？谔?hào)，特設(shè)此垃圾分類的'活動(dòng)來(lái)動(dòng)員同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對(duì)數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看。
你能認(rèn)識(shí)多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來(lái)參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識(shí)許多可愛(ài)的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱對(duì)應(yīng)照片隨機(jī)寫在邊上。參賽者每連對(duì)一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊。
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)投中數(shù)目最多。
4、限時(shí)俯臥撐。
校園內(nèi)最普及的健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——comeon…激情60秒，等你來(lái)演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊(duì)兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會(huì)有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會(huì)獲勝。
6、墊排球大賽。
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩?，源自排球比賽最基本的墊球動(dòng)作，看誰(shuí)能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過(guò)程中可以用身體的任意部位，要求在開(kāi)始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。
7、指轉(zhuǎn)籃球。
參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。
8、筷子夾豆子。
參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤子中夾到另一個(gè)盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）。
9、一分鐘踢毽子。
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開(kāi)始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。比賽次數(shù)為一次，開(kāi)始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方。
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問(wèn)答。
（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來(lái)加深同學(xué)對(duì)歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問(wèn)答式題目，問(wèn)題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過(guò)的重大歷史事件。
(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽(yáng)修就是吉安人，你還會(huì)背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧?。?/p>
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問(wèn)答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)…..你能答上來(lái)幾個(gè)？來(lái)看看你的腦筋到底會(huì)不會(huì)急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
11.定時(shí)跳繩賽。
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計(jì)有效次數(shù)，無(wú)論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開(kāi)展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競(jìng)賽活動(dòng)，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過(guò)程中，我們將下大力氣確保安全.
各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。
如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系：
科技文化節(jié)策劃書(shū)篇十九
活動(dòng)背景：和平與發(fā)展一直是當(dāng)今世界的兩大主題，環(huán)境保護(hù)是人們關(guān)注程度較高的話題，20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學(xué)們的校園生活，為學(xué)生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺(tái)，進(jìn)而加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育下學(xué)生的精神面貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)廣大同學(xué)課外生活情趣，激發(fā)同學(xué)“環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起”的意識(shí)，提倡更多人關(guān)注環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保。本學(xué)院團(tuán)委響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，特策劃舉辦華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第xx屆校園文化節(jié)之“環(huán)?？萍脊?jié)”系列活動(dòng)。
一、主辦單位：校團(tuán)委資源環(huán)境學(xué)院。
承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：環(huán)保科技協(xié)會(huì)。
二、顧問(wèn)：盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民。
三、指導(dǎo)老師：謝珊黃楚成陳麗冰。
四、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月13日。
五、活動(dòng)方案：
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等。
2.“環(huán)?？萍脊?jié)”開(kāi)幕式。
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓廣場(chǎng)。
名稱：環(huán)保手牽手。
內(nèi)容：
(1)環(huán)保材料愛(ài)心diy大賽：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，屆時(shí)會(huì)場(chǎng)展示作品并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見(jiàn)附表一，報(bào)名表見(jiàn)附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報(bào)：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)展示，現(xiàn)場(chǎng)觀眾當(dāng)場(chǎng)投票評(píng)比(參賽要求及規(guī)則見(jiàn)附表二，報(bào)名表見(jiàn)附表七)。
(3)環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)保科技協(xié)會(huì)協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)及展示。
3.水中溶解氧測(cè)試大賽。
地點(diǎn)：5號(hào)樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。
時(shí)間：4月23日早8：00。
指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師。
參賽規(guī)則及報(bào)名方式：各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，評(píng)分，按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)(活動(dòng)方案見(jiàn)附表三，實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五，報(bào)名表見(jiàn)附表八)。
4.環(huán)保知識(shí)講座。
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓108課室。
時(shí)間：4月29日。
內(nèi)容：環(huán)保興趣。
5.環(huán)保電影巡回播放。
地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓108課室。
內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。
5月7日播放《馬達(dá)加斯加》。
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識(shí)ppt演示，電影中場(chǎng)將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)環(huán)保小知識(shí)并派發(fā)小禮品(電影簡(jiǎn)介見(jiàn)附表四)。
六、備注：
1.參賽作品全部義賣或捐贈(zèng)均不退還選手，作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會(huì)出具相關(guān)證明。
3.開(kāi)幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會(huì)參加開(kāi)幕式。
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