新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃（匯總21篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提高。學習方法對于提高學習效果至關(guān)重要，我們應(yīng)該掌握一些科學的學習方法。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié)，供大家參考。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇一

難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺得認識自我是職業(yè)規(guī)劃的步，也是重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。

1、職業(yè)興趣。

我的人才素質(zhì)測評報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會型占19分、企業(yè)型占18分，技能型占13分，事務(wù)型少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨斷，考慮問題理性，做事喜歡，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域;思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序，做事踏實，為人安分，有領(lǐng)導才華，做事往往得心應(yīng)手。

2、職業(yè)能力。

富于想象力，有較強的文字書寫能力，創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學術(shù)問題，對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達和介紹。擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。

3、人格特征。

為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題;擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領(lǐng)導角色。擅長進行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論?？粗刂橇湍芰?，討厭低效率。精力充沛、富有激情，擅長進行公開演講，消息很靈通。自信，對于某個有把握的領(lǐng)域，即便沒有經(jīng)驗，也會表現(xiàn)得胸有成竹?？赡茉跊]有充分了解細節(jié)和形勢之前就草率做出決定，不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議。由于理智客觀，批判性強，有時可能對別人的需要不夠體察，有時顯得不盡人情，建議注意傾聽別人的心聲，對別人的貢獻表示贊賞。

4、職業(yè)價值觀。

人希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結(jié)的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。

1、家庭環(huán)境。

我出生在一個我出生一個普通知識分子家庭，，雖然父親是地地道道的農(nóng)民而母親是我們村的村醫(yī)，他們都是受過同等高的教育。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望我身為女孩更能早日出人頭地，于是培養(yǎng)了我男孩子一樣獨立而堅強的個性.他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我們姐弟三人的生活學習，從不把他們的想法強加與我們。做為長女的我更有一種要起到帶頭作用的責任，在弟妹面前從來表現(xiàn)出的一面。姐弟三人從來都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環(huán)境下，我學會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關(guān)愛我會在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。

2、就業(yè)環(huán)境分析。

處吃“閉門羹”?

現(xiàn)在，社會上“就業(yè)難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”，隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來，畢業(yè)生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度，勞動力的供給仍大于需求。而x年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到495萬人，比xx年增加82萬人，就業(yè)形勢很嚴峻據(jù)教育部統(tǒng)計x年高校畢業(yè)生將近338萬，比xx年凈增58萬人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生，估計xx年全國需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬人。按照60%的一次就業(yè)率，有數(shù)百萬畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴招計劃的實行，今年，明年，到x年，大學畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長，整體看來就業(yè)形勢不容樂觀。大部分相關(guān)專業(yè)的高才生選擇考研，或者攻讀雙學位來增加本科畢業(yè)生文憑的分量，有的根本不能指望本專業(yè)就業(yè)，就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理師證書的考試，找專業(yè)之外的敲門磚。家庭條件優(yōu)越的，就會考慮出國或者自己創(chuàng)辦公司，來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生、出國留學、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說是各具優(yōu)勢，但也各有其不足的一面。

3、職業(yè)前景分析。

自我現(xiàn)實狀況與職業(yè)要求的差距分析總結(jié)：通過上述分析，如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，這個難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持;出國留學，家里經(jīng)濟環(huán)境不支持;求職就業(yè)，學歷限制及專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不符合現(xiàn)在市場需求，我覺得我所學的知識還有待于一步提高，且人才市場男女性別歧視嚴重，剛畢業(yè)的我不可能取得成功;所以，我選擇讀研究生，我希望讀相關(guān)專業(yè)，這個難度較高，但我有意向去深造;我想讀的研究生，希望成為一個專業(yè)知識扎實，綜合素質(zhì)高，學術(shù)研究能力強的研究型人才希望能為更多人服務(wù)。

畢業(yè)后20年，起止時間：xx年——xx年。

期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管，兩年至五年，升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導才能和學術(shù)研究。為公司打造一流品牌。

第二期：5至20年，在工作中不段的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。

在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據(jù)實際情況和我的總目標，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇二

在今天這個人才競爭激烈的時代，提前制定好個人

職業(yè)生涯規(guī)劃

醫(yī)學生的職業(yè)規(guī)劃范文

"健康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：

我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。"

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己："人生之路到底該如何去走?"記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這就是你的人生。"是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂.因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

1.自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。

2.自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

3.興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。

4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。

5.生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的機會。

6.決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

1.社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。

2.職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。

1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。

2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的'幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭。

6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。

10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務(wù)終生。

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化--從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說："從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備"t"型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學的東西還有很多。

作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。

對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇三

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?，人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn)生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。

踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。

而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

作為新世紀的大學生，我們有能力去展示當代年青人的風采，歷史的舞臺為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應(yīng)該明確自己在社會大劇場中所扮演的角色。給自己一個最準確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么------一起來吧！

在我和人生哲學里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的.人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

一、自我盤點。

1、自我興趣愛好大盤點：閱讀、養(yǎng)花、跆拳道等等。

喜歡的文學作品：

《紅樓夢》、《冰心散文》《人間詞話》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩歌。散文和詩歌給人帶來的享受無法用言語來表達，那是一種精神和靈魂的對話。有時候更只是一種感覺，我是相信感覺的。

心中的偶像：曹雪芹、三毛、周恩來。

2、自己的優(yōu)勢盤點：

有理想，有追求，對待學習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂于交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點。

3、自己的劣勢盤點：

缺乏社會實踐經(jīng)驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些。

事物過于敏感。

4、生活中成功經(jīng)驗的盤點：

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇四

萬事預則立，不預則廢。未來就在手心里，做好

職業(yè)規(guī)劃

范文

在已經(jīng)步入二十一世紀的今天，大學生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負著更多的責任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當今的大學生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標，更將理想具體化，指明了奮斗與前進的方向，讓我們的人生，不再虛度。以下是外語專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考。

首先，收集整理、消化就業(yè)信息

中小城市師范生的需求也已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達地區(qū)大學生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元-3000元/月不等，中小城市大學生工資為800元-2000元/月。由于2008年后升入高中的學生人數(shù)開始下降，師范生進入學校的難度會越來越大。

如某校外語專業(yè)的畢業(yè)生2006年就業(yè)率為95、8%，其中英語師范生一次簽約率55%，專節(jié)本學生一次簽約率為36%，日語專業(yè)學生一次簽約率為100%，學生考研率為13%。在城市內(nèi)進入公辦學校的的只有4人、其余進入公辦學校的均在縣城初高中任教。有37%學生進入私立英語培訓學校的，有41%的學生進入外企、三資或涉外企業(yè)，15%學生考研、考公務(wù)員、出國或進武警部隊。

第二、客觀分析自己的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和能力、習慣養(yǎng)成情況

第三、選擇自己的就業(yè)方向，確定自己要拓展的職業(yè)素質(zhì)能力內(nèi)容

第四、作出書面的實現(xiàn)自己未來職業(yè)所需綜合素質(zhì)、能力的訓練實踐計劃

第五、職業(yè)生涯規(guī)劃在大學四年中具體時間、內(nèi)容安排

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學4年的全過程之中，高校就業(yè)指導部門除了要建立了相應(yīng)完善的就業(yè)指導體系和職能部門外，還應(yīng)該從大學生一年級開始，對他們進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導。當然，由于四個年級的學生年級特點不一樣，需要采取的方式和途徑也不相同，同時又因為學生個體的差異選擇的時間和方式途徑也應(yīng)油酥不同。

應(yīng)考慮清楚未來是否考研或就業(yè)，由于用人單位對畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學生某專業(yè)方面的特長，大學生邁入社會后的貢獻，主要靠運用所學的專業(yè)知識來實現(xiàn)。所以對所學的專業(yè)知識要精深、廣博，。同時增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力，通過專業(yè)英語四級和計算機省二國二的相關(guān)證書考試，了解考研信息、確定考研方向。在掌握寬厚的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識同時，還要拓寬專業(yè)知識面，掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識和技并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己;同時檢驗自己的知識技能，并要根據(jù)個人興趣與能力修訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學生科研工作，參加兼職工作。鼓勵學生通過參加針對自己情況的各項實踐活動，鍛煉自己的各種能力，鍛煉的途徑和方式參加院系活動或個體自主策劃組織活動側(cè)重點是理性分析歸納總結(jié)特點，強化活動后的審美感悟滲透、實踐創(chuàng)美能力。

接近實習、畢業(yè)。所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在加強專業(yè)學習，準備考研的同時，開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^大學生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的`能力和創(chuàng)造性;鼓勵學生在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作;加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備toefl、gre、注意留學考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。這一時期的主要鍛煉提高途徑應(yīng)為獨立自主策劃組織開展針對性較強的活動，側(cè)重點是注重活動的細節(jié)、全面思考活動活動目鮮明性和意義的深入與外延、強化自身的創(chuàng)美能力。

大部分學生對自己的出路應(yīng)該都有了相對明確規(guī)劃，找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決.學生的目標應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，對前三年的準備做一個全面的分析總結(jié)：首先檢驗已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分;自己需強化和拓展的就業(yè)技能是什么。然后，有針對性的對自己進行專項實踐訓練，盡可能自己在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。強化求職技巧除了參加常規(guī)的就業(yè)指導課，還要已宿舍為單位進行模擬面試等訓練。同時充分利用學校提供的校園就業(yè)網(wǎng)，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，堅持每天上網(wǎng)，了解各行業(yè)人才要求、求職案例、招聘信息等內(nèi)容，積極接受各種擇業(yè)技巧培訓、多參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備等。

大三下學期看考研書籍的時間占5%-70;大四上學期看考研書的時間站95%，5%的時間用來做求職準備。從大一開始就正式進入思考設(shè)計自己的職業(yè)生涯階段，針對社會環(huán)境就業(yè)形勢不斷的對自己的的選擇和個人情況進行完善補充，加強自我的拓展實踐，從而使自己所學專業(yè)知識與社會需求發(fā)展、自身潛力與將來職業(yè)生涯發(fā)展共頻共振。并要求具有堅持性、經(jīng)常性，因為只有經(jīng)常做、甚至天天做才能形成習慣、形成習慣才能具備能力素質(zhì)，才能真正為將來制定的職業(yè)目標打下基礎(chǔ)，才能真正高質(zhì)量的完成大學生活，真的實現(xiàn)自我的跨越式發(fā)展。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇五

前言：

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值，體現(xiàn)生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。

踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。

水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的`成功的喜悅？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。

作為新世紀的大學生，我們有能力去展示當代年青人的風采，歷史的舞臺為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應(yīng)該明確自己在社會大劇場中所扮演的角色。給自己一個最準確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么，一起來吧！

在我和人生哲學里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

一、自我盤點。

1、興趣愛好大盤點：閱讀、養(yǎng)花、跆拳道等等。

喜歡的文學作品：

《紅樓夢》、《冰心散文》《人間詞話》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩歌。散文和詩歌給人帶來的享受無法用言語來表達，那是一種精神和靈魂的對話。有時候更只是一種感覺，我是相信感覺的。

心中的偶像：曹雪芹、三毛、周恩來。

2、自己的優(yōu)勢盤點：

有理想，有追求，對待學習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂于交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點。

3、自己的劣勢盤點：

缺乏社會實踐經(jīng)驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些事物過于敏感。

4、生活中成功經(jīng)驗的盤點：

獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

5、生活中失敗的教訓：

目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實水平。現(xiàn)在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇六

現(xiàn)就讀于新聞學院，新聞是我的第一志愿，也是我一直以來希望從事的行業(yè)。這個理想大概成型于北京奧運時期。當時的中國媒體不能將正確權(quán)威的消息發(fā)布出去，對西方各國的詆毀誣陷無能為力，對奧運會的舉辦造成了很大的不利影響。于是一個理想在心中萌發(fā)，高考填志愿時參考父母意見后果斷做出了選擇。

暑假階段，針對自己比較感興趣的播音主持行業(yè)進行了了解，并進行了短期的專業(yè)培訓，在這方面相對于同校同學有一定優(yōu)勢。但在播音主持培訓學校學習期間，也看到了很多這方面的專業(yè)人才，經(jīng)過比較后不難發(fā)現(xiàn)，對于播音主持行業(yè)來說自己的形象并不足夠。在興趣與現(xiàn)實之前產(chǎn)生了不少猶豫。在保留自身興趣的情況下，充分考慮自身條件，決定將傳統(tǒng)新聞學作為自己的發(fā)展的領(lǐng)域，爭取有所作為，讓理想逐步實現(xiàn)。

職業(yè)興趣。

對文字和畫面的興趣要遠高于自己對數(shù)字的興趣，在選擇專業(yè)時也舍棄了較為熱門的經(jīng)濟類學科。職業(yè)成功只是人生的一部分，如果從事的領(lǐng)域自己不感興趣，則很難獲得滿足感。因此，我將把興趣作為職業(yè)規(guī)劃時相當重要的一個參考依據(jù)。當然，我也愿意根據(jù)現(xiàn)實的變化調(diào)整改變自己的目標，以更好實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

職業(yè)能力及適應(yīng)性。

作為文科生，本身文史基礎(chǔ)較為扎實，知識面比較廣，也十分關(guān)注時事，積極促進自身能力的.提高。對文字比較感興趣，喜歡閱讀和寫作。但從目前看來，自身閱讀時間并不占優(yōu)勢，因此閱讀量還不夠大，對現(xiàn)當代作家的作品關(guān)注不足，對中國現(xiàn)當代文學發(fā)展趨勢并無明確認識，在新聞專業(yè)能力上并不突出，能力亟待提高。

人際交往能力比較好，有能力也有興趣與各類型的人交流。對一個立志做新聞的人來說，與陌生人交往的能力必不可少。雖然在這個方面并無劣勢，但仍要積極與各種人打交道，以滿足以后工作的需要。

對電腦有很大興趣，且掌握了多項電腦技能，但對新聞排版還不熟悉，需要加以練習，保持自己在這一方面的優(yōu)勢。

個人特質(zhì)。

愿意學習新知識，對新事物接受能力強，能很快掌握與新事物有關(guān)的各項技能。

行事較為懶散，不能對一目標執(zhí)著努力追尋下去，遇到挫折容易產(chǎn)生放棄的念頭；對較為枯燥的重復工作沒有耐心，不愿堅持。

職業(yè)價值觀。

對新聞工作者而言，真理應(yīng)該是最高準測。無論何時新聞工作者都必須尊重現(xiàn)實，必須永遠將現(xiàn)實作為出發(fā)點和立足點。為了成為優(yōu)秀新聞人，我會永遠將真理最為最高的領(lǐng)袖。

同時我認為，新聞人必須堅強不屈，敢于對黑暗口誅筆伐，讓罪惡的驚于罪惡，讓戰(zhàn)斗的感嘆戰(zhàn)斗。哪怕自身的人身安全受到威脅也決不放棄，要做到讓社會動容！

同時，新聞?wù)弑仨殶釔圩鎳?。當一些別有用心的人用高薪誘惑記者，企圖使其背叛自己的祖國，做出不利于國家利益的事情時，新聞工作者必須加以抵制。將國家利益作為自己行事的準則是一個公民不許做到的，對新聞工作者尤其如此！

勝任能力。

第一是良好的溝通交流能力，對于一個記者而言，這是至關(guān)重要的，它可以讓我更好更快的搜尋到新聞需要的信息。

第二是扎實的文史基礎(chǔ)和較好的文字駕馭能力。面對新聞寫作時可以保持從容不迫，保質(zhì)保量完成新聞稿件任務(wù)。

第三是較高的新聞理想。記者并非高收入職業(yè)，在付出艱辛努力后得到的只是微薄薪金。而我不需要大量財富，只要夠用就足以讓我快樂歡欣，而那些對社會有益的影響也足以讓我產(chǎn)生滿足感。因此我在這個行業(yè)上能做到“耐得住寂寞”。

通過分析不難看出我是可以做好新聞記者這個職業(yè)的，而這也可以實現(xiàn)我的人生理想，因此我將為之不懈努力。

家庭環(huán)境分析。

父母較為開明，能夠接受我的職業(yè)選擇。在我做出抉擇時，不會遇到太大阻力。父母都是教育工作者，人生閱歷較為豐富。遇到事情能給我正確有用的建議，每每讓我受益。這樣的家庭環(huán)境給了我達成人生成功的信心。

同時，父母可以在物質(zhì)上給我一定的幫助。當我需要更高層次的教育時，父母也愿意進行投資。

但另一方面，感覺欠父母太多，當自己的職業(yè)選擇不能讓他們過上更好的生活時，我會感覺自身職業(yè)發(fā)展是不成功的。因此會增加自身選擇的不確定性。

學校環(huán)境分析。

人大新聞學院實力較強，多次被教育部評為第一。在這樣的環(huán)境下，我可以接觸到最新新聞研究成果，直接與名師對話，也能積累一筆不錯的人脈，這一切將有利于以后職業(yè)的發(fā)展。

社會環(huán)境分析。

社會正處于轉(zhuǎn)型時期，在這段時間矛盾會集中顯現(xiàn)，因而這也是新聞工作者尋求自身突破的最佳時間。記者可以充分利用輿論的監(jiān)督作用，發(fā)揚民主，促進社會的發(fā)展與變革，進而做到個人與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

職業(yè)環(huán)境分析。

網(wǎng)絡(luò)的普及也促使新聞業(yè)出現(xiàn)了很大變革。數(shù)字新媒體的出現(xiàn)，跨媒體趨勢的發(fā)展，都為新聞注入了新的活力，這一切都證明，中國新聞即將進入跨速發(fā)展期。但與此同時，必須看到，新聞畢業(yè)生已經(jīng)供過于求。沒有全面、先進技能的畢業(yè)生終將被淘汰。

簡單說來，即風險與機遇同在，是懷揣新聞理想之人必須好好把握的重要機遇期。

通過以上分析可以看出，理想的達成并非沒有可能，但必須要付出艱辛的努力。克服不利條件，充分利用有利條件，才能促進理想向現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇七

轉(zhuǎn)瞬間，就快進入大二了，就快有人叫我們師兄、師姐了。前幾天還有人問我大一的這一年是什么感覺，呵呵，“感覺就是忽悠一下大一就過完了……”真的就是這樣，沒有給你一點挽留的余地。

剛上這門課的時候，周老師就曾說過要規(guī)劃人生，我也想過，自己到底喜歡什么，自己到底對什么有興趣，自己應(yīng)該做什么，自己的目標在哪里……但是好像也只是個大概，仔細的或非常認真的考慮好像從未有過。而就因為自己規(guī)劃的太含糊不清了，日子也是在一天天推，一天天混;曾經(jīng)的激情，曾經(jīng)的熱血沸騰好像都不見了，這四年如果一直這樣過下去，我想那不僅是我的青春虛度，我的人生也會錯失良機。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們來說可謂誰重中之重。

我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責，而且我也會保證我無愧于每一份工作?？赡芪也粫浅墐?yōu)秀的人，但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節(jié)要求完美，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。

我一直都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調(diào)，幾點一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯的一個工作，而且作為“無冕之王”我們更應(yīng)該有責任和義務(wù)去為百姓服務(wù)，這也是我學習新聞的一個目的。

我學習的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關(guān)、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。

如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧６切┍疾ㄖ苄诟鞔笮侣勈录械膫髅接浾?，在“無冕之王”的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀最具前途的職業(yè)調(diào)查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。

最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事，但是學習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數(shù)線也是居高不下?，F(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是“雜家”，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是“專家”。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下，許多學?？鐚I(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才。

1.編導。

編導分為很多種，例如有電視節(jié)目編導，影視節(jié)目制作編導等。

電視節(jié)目編導是指電視紀實作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作，最后對作品進行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動。

影視編導是指現(xiàn)代各類媒體方面的復合人型、多功能專業(yè)人才，重點是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合，具有較強策劃與制作能力的影視，晚會以及各類綜合活動編導人員，能全方位的將以下的內(nèi)容的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構(gòu)。

作為編導，要能正確選題、構(gòu)思、排前統(tǒng)籌，排后的審查等等。這些都是很重要的內(nèi)容。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目制作公司，但就它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計就已發(fā)行達600個頻道，其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導的啟事。目前，我國有影視節(jié)目制作公司1500余家。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。

而且定義的這兩個工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作，職能等，我想這個工作是我很中意的。對于我父母來說，無論我做什么決定，我選擇了什么行業(yè)，我相信他們都會支持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我一旦決定，我想他們也會盡力支持。我認為我很有創(chuàng)意，所以選題來說我有信心，在整個統(tǒng)籌過程中，我想我也有能力做到很好。對于整個節(jié)目的定位，掌控來說我想我也比較有能力。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強的文字功底這些都是很需要的，而且那些數(shù)字化設(shè)備我們這些學習新聞的人都是去努力學習應(yīng)用的。有的技術(shù)我現(xiàn)在還不具備，例如一些制作的過程等，我還從未接觸過，流程也不知道，但是一旦決定我就會努力做好?？偟膩碚f，這還是我比較向往從事的行業(yè)。

2.網(wǎng)絡(luò)編輯。

據(jù)統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。20xx年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，“網(wǎng)絡(luò)編輯”名列其中。在得到國家認可的同時，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后，大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當，而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。

我個性比較開朗，對于跑新聞也比較喜歡，這對記者編輯都很適合。我家里人也很支持我做記者或編輯。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學習新聞專業(yè)的，這方面我認為自己能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver、flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等，我計算機只會些很基本的，這方面我想我是尤其要加強的，以后無論從事何種行業(yè)，我想計算機已經(jīng)成為應(yīng)聘者所必有的技能。

3.刊物編輯。

在網(wǎng)絡(luò)時代，現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達率不足的問題，而且現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的.、。

這種工作要求具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力。有時還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺，有時還會要求具備醫(yī)學、法律、經(jīng)濟等知識。因此，不僅熟悉新聞學的相關(guān)知識，而且對某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢，通過這個我想這會是對我的一個提醒。因此我覺得我們更有一專多長，去努力學習一些其他學科的知識，這對我來說在以后的應(yīng)聘當中會助我一臂之力。

我如果從事編輯行業(yè)或記者，我首先想去的就是時尚類的雜志社，我可以說非常喜歡，我也認為自己對這方面又很敏銳的直覺，而且自己也是極為感興趣的，也許現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走下坡趨勢，網(wǎng)絡(luò)開始盛行，但是無論哪個領(lǐng)域，我最想進入的都是時尚類的，也許這個有些條件都不如其他類型的編輯記者好，但是我想自己的興趣還是非常主要的，有了興趣事情才會努力做到更好。而且現(xiàn)在我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加關(guān)注，尤其年輕人對于潮流、時尚等都是尤為感興趣，這個市場會越來越大，我想應(yīng)該是很有發(fā)展的，而且年輕人本身就是一個購物的主要年齡段。

除了以上那些都是和我專業(yè)相關(guān)的職業(yè)外，可以說我還有一個夢想吧，就是可以創(chuàng)立一個屬于自己的服裝公司。現(xiàn)在的最頂級的服飾都是別的國家的，我們國家可以說就是個空白，我希望人口眾多的中國也可以在時尚前沿占領(lǐng)一席之地，也有一個可以引領(lǐng)整個國際的品牌，甚至更多。我想我也會為這個夢想努力，也許特很遙遠，高不可攀，但是我仍然會心存夢想。

總體上未來三年的學習計劃我會把重點放在英語上，我想以后無論從事何種行業(yè)，英語不僅是必須的，而且一口流利的英語也會增色不少，或許以后做個翻譯也可以?？傊⒄Z是無比重要，我會全身心投入其中。

于此之外還有一些比較具體的：大二上學期我會考商務(wù)英語，因為如果沒有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作，考證對于大學生來說也是必修課，重點我會放在這個方面。在接下來，或明年吧，我會考英語的口語證，口語是最重要的，可以不會寫，但一定不能不會說，不能只學個啞巴英語，四六級當然也是一定要過的。大三或大四的時候希望可以考托福，因為有出國的打算，但是這個也不確定，無論走不走托福成績但也是有助于就業(yè)的。除了英語，我想我還要加強我的計算機，計算機和英語這兩個在現(xiàn)在看來已經(jīng)是必要的兩項技能了。除了學習之外，每個假期我都會去實習，也許去和專業(yè)有關(guān)的地方，但是如果不能的話，去一些別的領(lǐng)域的公司實習也可以，我想無論在哪都會學到很多，在以后的求職或任職中都會有很大幫助的。

我相信自己，在以后的生活中我都會努力，去認真的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都不會虛度，從現(xiàn)在開始就好好把握，就像周老師說的一樣，“我的生涯，我規(guī)劃;揚起大學生職業(yè)理想的風帆，為自己美好的前程做好充分的準備”。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇八

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn)生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。

踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

水無點滴量的'積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

有了目標，才會有動力。

作為新世紀的大學生，我們有能力去展示當代年青人的風采，歷史的舞臺為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應(yīng)該明確自己在社會大劇場中所扮演的角色。給自己一個最準確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么------一起來吧！

在我和人生哲學里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

一、自我盤點。

1、自我興趣愛好大盤點：閱讀、養(yǎng)花、跆拳道等等。

喜歡的文學作品：

《紅樓夢》、《冰心散文》《人間詞話》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩歌。散文和詩歌給人帶來的享受無法用言語來表達，那是一種精神和靈魂的對話。有時候更只是一種感覺，我是相信感覺的。

心中的偶像：曹雪芹、三毛、周恩來。

2、自己的優(yōu)勢盤點：

有理想，有追求，對待學習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂于交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點。

3、自己的劣勢盤點：

缺乏社會實踐經(jīng)驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些。

事物過于敏感。

4、生活中成功經(jīng)驗的盤:。

獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

5、生活中失敗的教訓：

目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實水平?，F(xiàn)在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點：

利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。增強自己的抗壓能力，讓自我感覺更好。

6、人生格言知識改變命運。

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇九

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將抒寫新的詩篇，先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編為大家整理的新聞專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望能夠幫助到大家。

大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷茫混沌的時候，大學時光已經(jīng)在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，上了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明白了夢想不曾消失，它只是被掩埋，現(xiàn)在就行動起來，規(guī)劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積，成就自己的未來。

從小開始，自己就不是一個自覺的人，在家的時候不管是學習還是生活方面，自己都有家人精心的照顧著，一直以來都習慣了平步青云，理所當然的感覺，以至于到了大學，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時候，自己才真正看清，原來自己什么都不會，比起大學里的一些同學來，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節(jié)，任性、無知、沒有責任感等等從小養(yǎng)成的習慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態(tài)度，可是率直、直接、開朗、務(wù)實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。但是，致命的是，對于自己來說，沒有一樣真正的東西是使自己自己真正感興趣的，這也導致自己作為一名新聞專業(yè)大二的學生，到目前為止，沒有真正用心去體會和學習這個專業(yè)。

當初選擇新聞專業(yè)是自己隨便填的高考志愿，原因就是感覺上這個專業(yè)很好，而這一“隨便”一填，讓自己接觸這個專業(yè)領(lǐng)域時是沒有任何動力，一邊想著要不要轉(zhuǎn)專業(yè)時，一邊繼續(xù)著專業(yè)的`學習，而在這過程中，自己也漸漸發(fā)現(xiàn)，其實沒有任何一門專業(yè)是自己真正感興趣的，與其花力氣轉(zhuǎn)專業(yè)，還不如繼續(xù)學新聞，覺得自己能在新聞這個要求“雜家”能力的學科中，慢慢的培養(yǎng)自己。在進入21世紀后的人類社會發(fā)展中，信息的流通已然成為社會發(fā)展中必不可少并且十分重要的一部分。新聞，作為傳媒行業(yè)中重要的一個專業(yè)，與信息的聯(lián)系是顯而易見的，就專業(yè)本身來說是一個具有生命力，且符合時代發(fā)展的學科，但隨著高校新聞、傳媒專業(yè)的普及，人們對傳媒相關(guān)專業(yè)的過度熱捧，高校傳媒專業(yè)學生的大量擴招，以及每年大量增加的傳媒相關(guān)畢業(yè)生的畢業(yè)，作為一名新聞專業(yè)的學生，我對于自己所學的專業(yè)學科并沒有持絕對看好的態(tài)度。

個人職業(yè)選擇：企業(yè)，事業(yè)單位的文化方面的擔當，常見的有宣傳擔當與公關(guān)擔當、策劃擔當?shù)取?/p>

選擇路徑：畢業(yè)后直接就業(yè)，或是留學。

選擇理由：在我看來新聞專業(yè)是一門實踐性為主的專業(yè)學科，所以自己對于考研并沒有持積極態(tài)度，希望能畢業(yè)后在從事于專業(yè)相關(guān)的工作中真正深入了解某一行業(yè)的實際操作流程與規(guī)則。除此之外，自己于家人也用走留學這條路的打算，主要是因為國內(nèi)競爭過大，人才過剩等綜合因素所致，但目前為止，自己還是以堅持就業(yè)這一選擇為主，留學是在前者是在不能實現(xiàn)的情況下實施的方案。下面就企業(yè)，事業(yè)單位的文化方面的擔當，常見的有宣傳擔當與公關(guān)擔當、策劃擔當?shù)冗@類職業(yè)類型通過swot法進行分析。

優(yōu)勢因素(s) 弱勢因素(w)

1. 性格開朗，率直，溝通、表達能力強。

2. 務(wù)實、做事腳踏實地。

3. 友善、熱情代人。

4. 對于新鮮事物有較強的接受、吸收能力。

5. 團隊合作能力強。

6. 所學專業(yè)較對口。

7. 相對來說，使自己能夠有能力勝任的工作類型。

1. 專業(yè)知識掌握程度一般。

2. 所學知識的運用度不夠。

3. 英語水平較低。

4. 對于具體職位選擇不夠清晰。

5. 目標不夠明確。

6. 在校學習以書面理論為主，自己缺少相關(guān)職業(yè)的實際經(jīng)驗。

7. 文字功底一般。

機會因素(o)

威脅因素(t)

1. 信息社會發(fā)展迅速，對于信息相關(guān)專業(yè)人才的需求積極。

2. 就讀北京重點高校，處于中國文化政治中心，對于信息、知識的接觸機會多。

3. 家人、朋友的大力支持、幫助。1. 全國各高校新聞專業(yè)畢業(yè)生量大。

2. 全球經(jīng)濟危機，就業(yè)形勢嚴峻。

3. 首都人才濟濟，競爭壓力大。

近年來，隨著高校擴招，大學教育漸漸被普及化普通化，大學生被批量生產(chǎn)，早已不是社會稀有勞動力，所以自己對于大學生畢業(yè)后的就業(yè)前景沒有持過高的期望，正因如此，自己在就業(yè)時不會帶有“自恃大學生”的清高態(tài)度，相反，是以一種務(wù)實、謙虛的態(tài)度對待自己能力所能及的工作崗位。自己并沒有想一畢業(yè)就能找到一份工資待遇好，工作內(nèi)容輕松的工作，而是希望能從自己力所能及的方面的工作做起，在點點滴滴中不斷地積累經(jīng)驗，一步一步的前進，腳踏實地的做好自己應(yīng)該做的事。我國新聞媒體目前的數(shù)量大體上控制在：報紙約2200多種;期刊雜志8000多種;廣播電臺、電視臺、有線電視臺各約1000臺。通過網(wǎng)上調(diào)查找到的資料顯示，在近3~5年內(nèi)，國家新聞出版總署將繼續(xù)貫徹“控制規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，增進效益”的方針。這意味著在今后一段時間內(nèi)，新聞媒體將維持現(xiàn)有規(guī)模，數(shù)量上不會有大的增長，因而對新聞人才的需求將是有限的。所以選擇到企業(yè)，事業(yè)單位做文化方面的擔當相關(guān)的工作，比起直接做記者、編輯等等新聞專業(yè)最為對口的工作，在競爭力上來說要小。

既然是在企業(yè)、事業(yè)單位里面工作，就意味著這樣的工作難以像公務(wù)員那樣規(guī)規(guī)矩矩，風平浪靜，在工作中會遇到各種意想不到的事情，見到各種各樣的人，而自己良好的溝通能力與表達能力能在這些方面起到積極作用，并且，對于新事物，自己是抱著積極地態(tài)度去迎接吸納的，這一點也算是自我優(yōu)勢。不過，既然是文化擔當相關(guān)的工作，文字功底一定要好，對于自己在文字功底方面不夠出彩這一點是值得自己注意的。學科基礎(chǔ)知識一定不能馬虎對待，畢竟，這是作為該類型職業(yè)所應(yīng)有的專業(yè)知識，所以，自己對于學科知識的學習也應(yīng)上心。而將來工作的公司中很有可能是外企或是有對外合作業(yè)務(wù)的單位，所以自己也要努力提高自己的英語水平，既然走向社會，自己也會不斷自我改進，學會承擔起自己應(yīng)承擔的責任。

以下是自己對于大學階段的一些基礎(chǔ)、初步的規(guī)劃。

1.在大學四年中，學好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，至少讓自己能在傳媒方面的知識得到質(zhì)和量的增加。

2.英語要過四級，并且在大二下學期過四級后，開始著手準備過六級，爭取在大三下學期之前通過英語六級。英語是大學生應(yīng)聘所應(yīng)具備的能力之一。

3.大二利用寒假、暑假時間，到家鄉(xiāng)的電視臺或是報業(yè)出版社實習，即使不能實習，至少也爭取能到工作現(xiàn)場參觀學習，對于實踐、工作的操作有初步認知。

4.大三時能找到相關(guān)的單位、企業(yè)，進行宣傳、策劃等擔當?shù)膶嵙?，即使是不能作為實習生，也要找到機會，和從事該相關(guān)工作的人交流，積累基礎(chǔ)經(jīng)驗。

5.大四時，開始嘗試自己完成一些企業(yè)的宣傳策劃的文字稿的創(chuàng)作書寫，并請教老師或是從事相關(guān)工作的前輩，提高自己的寫作能力。

5.積極參加學校這方面的活動，如參加校廣播臺、新聞中心等的成員招聘，通過親自實踐，了解新聞行業(yè)規(guī)則，進而對于自己所要從事工作的基本能力達到一定的量的積累。

6.了解企業(yè)相關(guān)職業(yè)的需求以及能力需要，如企業(yè)宣傳擔當，從現(xiàn)在開始涉獵有關(guān)方面的書籍等。

7.向有經(jīng)驗的前輩請教，拓展自己的就業(yè)可選擇面。

8積極觀察周圍大環(huán)境的變化，收集一切對自己有利的信息機會。

作為一名已經(jīng)在上大二的新聞專業(yè)的學生來說，自己對于新聞專業(yè)的學習類容其實并不是特別感興趣，但是因為自己對于自己的學科喜好并沒有特別清晰地目標，所以對于目前的學科選擇也沒有后悔，通過之前所做的一份有關(guān)新聞專業(yè)就業(yè)前景的報告書后，自己才真正意識到所學的學科的真實情況，雖然現(xiàn)今新聞專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢也不容樂觀，但至少自己能肯定，自己在畢業(yè)之后可以往哪方面就業(yè)，并且知道自己所學的學科能給自己帶來什么樣的額外機會，而通過完成這份規(guī)劃書后，讓自己也能夠有個奮斗的目標，與其將時間浪費在猶豫、迷惘、躊躇不前，還不如花點時間為自己做一份規(guī)劃，將這剩余不多的大學時光好好利用起來，為自己的未來好好努力，也許將來的自己可能會和現(xiàn)在所做的規(guī)劃有所不同，但至少現(xiàn)在，自己能真正行動起來，通過現(xiàn)在自己的雙手去鑄就自己一個無悔的未來。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十

健康狀況:良好身高：175cm。

學號：

電子郵件:：

求職意向：

愿到企事業(yè)單位、國家行政機關(guān)及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、文秘、行政助理等相關(guān)工作。

我會做什么：

a.我掌握一定的金融專業(yè)知識。

b.我會開車。

c.我會很縝密地思考策劃。

e.我可以設(shè)計。

d.我想到投資公司中從事投資管理。

g.我基本掌握英語。

h我可以做一些基本的文秘工作。

我做某項職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力：

a.我想到企業(yè)的財務(wù)或者管理部門中工作。可行，不過需要掌握會計相關(guān)知識。

b.我想到銀行工作；可行。

c.我想到證券公司工作；可行，不過需要證券從業(yè)資格。

一．畢業(yè)后五年內(nèi)。

希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗，見習于社會，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。

二．畢業(yè)五年后。

三．畢業(yè)十年后。

四．四十歲前。

五．五十歲。

成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟貿(mào)易的風云人物。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一

廣播電視新聞學專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關(guān)學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。

一、自我分析。

在上新聞與采訪課時，經(jīng)過性格測試，研究與分析，我是一個完美性性格與和平型性格混合類型的人。我雖然有著隨遇而安的一些對于新聞類專業(yè)不太合適的性格潛質(zhì)，但完美型性格要求我對工作會認認真真，耐心踏實地把該做的工作做好，這既是對自己的基本要求，也正是對工作中哪怕是再瑣碎的事情的公開宣戰(zhàn)!

雖然，選擇廣播電視新聞學是因為接受學校專業(yè)調(diào)劑的結(jié)果，在這之前并沒有真的認認真真地對這個專業(yè)進行客觀理性，與自己適合程度的研究比較，匆匆忙忙地進了新聞與傳播類專業(yè)。一年中進行專業(yè)二次分流，在廣告學和廣播電視新聞學專業(yè)中我選擇了廣播電視新聞學。經(jīng)過一年來的學習，我也已經(jīng)習慣了以一個新聞人自居。既然選擇了遠方就該風雨兼程，為此，為了以后更好地學習和走好未來的路，我需要針對自己的狀況做一份只發(fā)展方向的展望，以及一些目前的學習規(guī)劃。

廣告學專業(yè)是將廣告以學術(shù)性的方法進行研究的專業(yè)。它通過研究市場經(jīng)濟、消費心理、美學，來增強人們的消費意識，產(chǎn)生社會心理共鳴。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學高級專門人才。主要學習廣告學的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實施能力等基本訓練，掌握廣告實施與經(jīng)營管理的基本知識和技能。

廣播電視新聞學主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關(guān)學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。經(jīng)過二者的比較和一年來，在實際學習中我對這兩個專業(yè)的感悟和體會，我選擇了廣播電視新聞學。既然選擇了方向，接下來就是針對該專業(yè)的就業(yè)前景的展望和人規(guī)劃了。

三、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析。

就畢業(yè)后可選的考研或參加工作的可選性范圍而言。畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關(guān)、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。

如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機媒體等高度發(fā)達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，早已成為社會舞臺上不可忽視的重要角色。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀具前途的職業(yè)調(diào)查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。

然而兒們專業(yè)面對的一個重要問題就是，因為太熱，該專業(yè)的人才特別多，競爭十分激烈，為了能在著激烈的競爭中脫穎而出，必須自己具備超強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力!

另外，由于人們知識水平的提高和對知情權(quán)的維護上更為得力有效，所以對于新聞從業(yè)人員的要求也越來越高，人們對于記者和主持人的不滿情緒近年來也比較多。但是學生學習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數(shù)線也是居高不下?，F(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是“雜家”，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是“專家”。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下，許多學?？鐚I(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才。

四、職業(yè)選擇分析：

1、報紙刊物記者。

報社、出版社等傳統(tǒng)雜志社在面對網(wǎng)絡(luò)媒體日益發(fā)達的競爭壓力下，只能選擇走精英化路線。在新聞報道上越來越注重對新聞事件的深度報道和高水平評論。也樣的發(fā)展趨勢是的報社記者要具備敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力。有時還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺，有時還會要求具備醫(yī)學、法律、經(jīng)濟等知識。因此，不僅要熟悉新聞學的相關(guān)知識，而且對某行業(yè)要有比較深度的了解。這對我是一個提醒。因此我覺得我需要一專多長，去努力學習一些其他學科的知識。從而使自己更有競爭優(yōu)勢。

2、網(wǎng)絡(luò)媒體。

據(jù)統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，“網(wǎng)絡(luò)編輯”名列其中。在得到國家認可的同時，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后，大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當，而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。

目前，我在現(xiàn)代廣播電視電視制作技術(shù)課上了解到要作為一名合格的后期編輯人員要非常熟練地掌握premierepro2.0、photoshop、cooleditpro2.1和flash等軟件。所以掌握這些基礎(chǔ)的軟件才是成為一個滿足基本要求的合格新聞人的技術(shù)條件。

五、未來三年學年的行動計劃。

目前，在學好專業(yè)課的同時，在學有余力的情況下我有報考了學校法學院的第二學士學位，這對我增強法律知識，獲得除新聞專業(yè)外的其它專業(yè)為技能至關(guān)重要。從下學期開始我要人之地學英語，由于這一年半缺乏明確的發(fā)展目標和方向，放松了對自己的要求，英語等成績一直下滑。用句玩笑話，在大學把所學的英語都還給高中英語老師了。

此外還有一些比較具體的：每個假期都積極地參加學校安排的實習活動，多做和專業(yè)有關(guān)的活動，無論在哪都會學到很多，在以后的求職或任職中都會有很大幫助的。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二

mbti人格動力測試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺+感覺+判斷）

對infj類型的人來說，最重要的是能忠實于自己的預見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。infj人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫作，咨詢，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。對infj人的描述：

富有創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性，獨立自主，細心周到，熱情細膩；全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情；細致謹慎，深思熟慮；有計劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的；有節(jié)制，有禮貌。

2，自我認知優(yōu)點：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂。做事仔細認真、踏實，穩(wěn)重，準備充分，有條理，不打無準備之戰(zhàn)。與同學相處融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力強。劣勢：交際能力相對較差，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。做事缺乏恒心，常常半途而費。體質(zhì)較弱。

3，自我調(diào)整：加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，勇于表現(xiàn)出自己最好的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強者。加強體育鍛煉，增強自已的體質(zhì)。

中醫(yī)在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)?？梢娭嗅t(yī)的路還很長，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長更遠。學校方面：學校有3所直屬附屬醫(yī)院和4所非直屬附屬醫(yī)院，是所二類學校。師資及教學質(zhì)量自然不能與重點大學相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學習實踐來實現(xiàn)自身素質(zhì)的進一步提高。

專業(yè)方面：針灸推拿是祖國醫(yī)學的傳統(tǒng)醫(yī)療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫(yī)療方法倍受國人青睞，也正在被國際醫(yī)學所接受并認可，針灸推拿技術(shù)作為中醫(yī)走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關(guān)注，具有不可估量的前景。作為國粹的針炙推拿專業(yè)被大眾公認為未來具有廣闊就業(yè)前景的專業(yè)。通過本專業(yè)的學習，學生既會針炙又會推拿，同時還會開藥方，相當于教給我們?nèi)妆绢I(lǐng)，這樣既擴大了學生的知識面又擴大了學生的就業(yè)范圍。

學生畢業(yè)后，可到各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、鄉(xiāng)村醫(yī)療機構(gòu)、城鎮(zhèn)社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)以及各級針炙推拿場所從事中醫(yī)醫(yī)療和預防保健工作。可能開辦個體特色門診。可以參加一些評議培訓班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業(yè)。

1，近期目標：英語四級。突破國家計算機二級考試，爭取在明年4月份之前，學好c語言程序設(shè)計。學好中醫(yī)基礎(chǔ)知識，為以后的實踐打好基礎(chǔ)。遠期目標：英語六級。走進社會，進行實踐，繼續(xù)深造，加強知識的積累，使自已成為優(yōu)秀的中醫(yī)人才。

2，大學五年基本規(guī)劃

做為國際通用語言的英語，更是我們所必須掌握的，中國正在于國際接軌，我們做為中醫(yī)藥大學的學生，英語對我們來說更加重要。同時我們應(yīng)該更勤奮的學習中醫(yī)理論知識，為我們將來的實踐打好基礎(chǔ)，使理論與實踐能更好的結(jié)合起來，我們能在未來的工作中得心應(yīng)手，把自己的`能力發(fā)揮的更好?；畹嚼蠈W到老，時代是在變化的，我們必須使自己跟進時代的步伐，積極學習新知識，了解新科技，才會不被時代所淘汰，才會成為一個新時代的人才。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想，但沒有實際行動的構(gòu)想就只是妄想而已。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現(xiàn)實生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目標，計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據(jù)實際情況，把握準方向，及時做出調(diào)整。同時也要有一定是心理準備，防止臨時抱佛腳的發(fā)生。

相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好！種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己，才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩，才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。我堅信我的明天會更好！

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十三

七、晚年繼續(xù)慈善事業(yè)，終身學習。

簡明規(guī)劃表。

大學是我職業(yè)生涯中最重要的準備階段，為了更好地適應(yīng)未來媒體的激烈競爭，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者。我將根據(jù)以往在工作中所發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，有針對地對自己的大學生涯進行了一個科學的規(guī)劃。能力的重點培養(yǎng)目標包括自己的外語能力、綜合知識、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、傳媒專業(yè)知識等方面。

年齡單位任務(wù)時間時限。

大三廣東石油化工學院1、準備國家英語六級考試底前。

考國家計算機二級考試(c++)209月。

自學石油制圖以及制圖軟件10年9月開始，長期計劃。

開始準備考研復習年下半學期開始，長期計劃。

年齡單位任務(wù)時間時限。

大四廣東石油化工學院1、考研沖刺期大四第一學期。

考取cad繪圖證書大四第二學期。

準備畢業(yè)設(shè)計大四第二學期。

收集就業(yè)信息，提前準備大四第二學期。

大三(9月-6月)。

奮斗目標：學好專業(yè)知識，總結(jié)與歸納前兩年所學的知識;參加英語六級考試和國家計算機二級考試并爭取拿到證書;繼續(xù)鍛煉自己的綜合能力與素質(zhì);自學制圖軟件，能做到熟練的掌握基本操作;考研計劃。

實施計劃：

學好專業(yè)各門功課，著重強化和鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識，進而整合所學知識，進一步優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，并開始形成自己特有的理論框架和體系，為職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

增加到圖書館學習時間，為考研做準備。重點梳理以往一些學過的“零散”學科知識。另外，充分利用圖書館的課外書，拓寬自己的知識面，每星期設(shè)定一天為讀書日。

參加全國六級英語考試，提前做好準備，每天早上堅持晨讀英語，晚上堅持英語聽力和閱讀訓練。

參加國家計算機二級考試，每天晚上復習考試內(nèi)容，力爭取得證書。

爭取擔任09屆班主任助理，繼續(xù)鍛煉自己的各項能力。

自學制圖軟件的使用，學會并熟練的懂得基本使用。

大四(209月-6月)。

實施計劃：

繼續(xù)強化自己的專業(yè)知識，獲取學士學位。

積極準備考研。

準備考研同時加強對自己專業(yè)的學習。

參加研究生考試。

立足本專業(yè)，結(jié)合自己興趣和社會實際下做好自己的畢業(yè)設(shè)計。

獲得研究生入學資格。

計劃實施。

(一)近期計劃。

(二)中期計劃。

(三)長期計劃。

歲以后(完全轉(zhuǎn)型)成為一個部門的負責人1、成為部門負責人;2、繼參加相關(guān)考核成為一名高級石油工程師;3、繼續(xù)發(fā)揮在自己領(lǐng)域上獨特的能力，爭取一年發(fā)表一篇論文;4、繼續(xù)加強自己自我研發(fā)能力，爭取年年有創(chuàng)新,年年有專利;5、完善自己在程序，網(wǎng)頁和專業(yè)上的融合，成立屬于自己的一個體系。50歲以后成為ceo1、成為公司董事會成員或領(lǐng)導層最高的幾個負責人之一;2、參加編寫自己相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的書籍;3、積極參與慈善事業(yè)，關(guān)心社會，關(guān)心人民。65歲左右成立一個慈善機構(gòu)1、積累自己的人生財富，同時積累自己參與慈善事業(yè)的經(jīng)驗;2、成立一個慈善機構(gòu)，將后半生的精力投入到慈善機構(gòu)中去。

六、反饋修正。

變化總比計劃快。一個好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，需要有實施計劃的具體措施和時間。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實踐中不斷進行評估和調(diào)整。這就需要在實踐中定期去檢驗目標完成的情況和評估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整。

可能遇見的風險及解決辦法分析：

風險一：

社會競爭激烈，畢業(yè)時并不能找到預期的職業(yè)。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十四

不知不覺，我們的大學生涯已經(jīng)步入尾聲。如今大三了的我們，是時候該面對我們即將要踏入的社會了。踏入社會首先面臨的是：就業(yè)！然而像我們這樣再普通不過的學生，沒有雄厚的家底，更沒有強大的關(guān)系，我們能做的只有比別人更努力。

以前從沒想過自己以后的路該怎么走，曾經(jīng)這樣問過自己：“我的人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

一、自我人格測評。

通過“人格特質(zhì)測評”，我從：內(nèi)外向、焦慮感、理性化還有果斷性這幾方面更深入的了解了自己。另外加上我自己原先對自己的一點認知，得到自己是一個比較外向，自信，理性，友善，善于交際，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。

二、自我職業(yè)錨分析。

有越來越多的事實證明，在現(xiàn)今競爭日益激烈的時代，作為個體不得不越來越依靠自身的努力獲得職業(yè)的成功。

通過職業(yè)錨測評，得出我的主導職業(yè)錨類型為創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型，而輔助職業(yè)錨類型為生活型。

創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨意味著我在以后的職業(yè)生涯中不會放棄任何可能創(chuàng)造屬于我自己的團隊或組織或企業(yè)的機會。我愿意基于自己的能力和意愿，承擔風險并克服障礙。想其他人證明我能夠依靠自己的努力來創(chuàng)建一個企業(yè)。

測試報告還顯示我是獨立的、有創(chuàng)造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業(yè)，因為我有強烈的說服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成為偉大的領(lǐng)導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復雜的事情。

一、家庭環(huán)境分析。

家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學教程。

二、學校環(huán)境分析。

我就讀于xx理工大學，學校與同等級別的院校沒有過于突出的又是，生活環(huán)境一般，教學設(shè)施齊全，我所在的院系教室教學水平較先進。

三、社會環(huán)境分析。

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，化工能源類專業(yè)一直是政府所比較重視的，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

四、職業(yè)環(huán)境分析。

石油化學工業(yè)簡稱石油化工，指化學工業(yè)中以石油為原料生產(chǎn)化學品的領(lǐng)域，主要包括各種燃料油（汽油、煤油、柴油等）和潤滑油以及液化石油氣、石油焦碳、石蠟、瀝青等，廣義上也包括天然氣化工。石油化學工業(yè)囊括了很多生產(chǎn)部門，如農(nóng)藥行業(yè)、化肥行業(yè)、橡膠助劑行業(yè)、合成材料行業(yè)等，石化行業(yè)在國民經(jīng)濟的發(fā)展中有著十分重要的作用。

石油化工作為一個新興工業(yè)，是20世紀20年代隨石油煉制工業(yè)的發(fā)展而形成，于第二次世界大戰(zhàn)期間成長起來的。戰(zhàn)后，石油化工的高速發(fā)展，使大量化學品的生產(chǎn)從傳統(tǒng)的以煤及農(nóng)林產(chǎn)品為原料，轉(zhuǎn)移到以石油及天然氣為原料的基礎(chǔ)上來。石油化工是我國的支柱產(chǎn)業(yè)部門之一，是化學工業(yè)中的基干工業(yè)，在國民經(jīng)濟的發(fā)展中有重要作用，它為農(nóng)業(yè)、能源、交通、機械、電子、紡織、輕工、建筑、建材等工農(nóng)業(yè)和人民日常生活提供配套和服務(wù)。

伴隨著人類科技的進步與發(fā)展，石化產(chǎn)業(yè)逐漸成為全球經(jīng)濟的重要推動力和現(xiàn)代社會正常運行的重要支柱。石化產(chǎn)業(yè)資源資金技術(shù)密集，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高，經(jīng)濟總量大，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟、人民生活、國防科技等各個領(lǐng)域，對促進相關(guān)產(chǎn)業(yè)升級和拉動經(jīng)濟增長具有舉足輕重的作用。

五、行業(yè)環(huán)境分析。

石油工程專業(yè)介紹及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、物理、化學、力學、地質(zhì)學、工程科學的基礎(chǔ)理論和與石油工程有關(guān)的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設(shè)計、施工、管理以及初步的應(yīng)用研究和科技開發(fā)的基本能力。

石油工程建設(shè)伴隨著油氣田勘探開而展的，繼大慶、勝利、大港、華北、遼河油田的開建設(shè)后，"穩(wěn)定東部、展西部"的戰(zhàn)略方針指導下，新建塔里木的輪南、東河塘、塔四、牙哈、新疆的彩南、石西等沙漠油田;吐哈的鄯善、溫米、丘陵等戈壁油田;長慶的安塞、靖安、慶外圍等低滲透小斷塊油田;新疆、陜甘寧、川渝青海四氣區(qū);新疆、遼河特高稠油油田等共一五零多油氣田。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十五

了解并認清自己是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠對待自己所從事的職業(yè)，踏踏實實教書，把教育教學真正作為事業(yè)。能積極學習先進教師的教育教學觀念和事跡，翻閱相關(guān)的教育書籍，包括理論知識和先進的教學理念。關(guān)心學生成長，關(guān)愛每一個學生，努力贏得學生的信任和音樂學習的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上進心。

除此，我也清楚認識到了自己教學中存在的不足，如有時上課過于著急，沒等學生完全掌握音樂知識就進行下一環(huán)節(jié)的教學，結(jié)果是功倍事半、重復教學；教學方法不夠創(chuàng)新，沒有針對學生特點采取有效教學；科研停留于表面，沒有深入研究，處于起點階段，以及課堂組織能力還是較弱。

（一） 成長總目標：

努力鉆研課堂教學，豐富教育、教學經(jīng)驗；扎實練習音樂基本技能、豐富的音樂知識；在教學品格，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì)；為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個人專業(yè)素質(zhì)，樹立終身學生理念；加強教學研究，爭取成為研究型教師。具體而言，有以下幾方面：

（二）個人專業(yè)目標：

1、發(fā)揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學生健全人格，讓學生在音樂學習中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、踏實上好音樂課，提高自己的課堂教學水平；認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終；提高學生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)和提高學生的各方面能力，使所教的不同年級學生能大部分掌握基本音樂知識和演奏技能。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練，學習相關(guān)課堂樂器，加強鋼琴即興伴奏學習，提高即興伴奏水平。

4、認真指導學生聲樂知識，培養(yǎng)聲樂尖子生，訓練更多能夠獨擋一面的小演唱家。排練各類重唱、小組唱、表演唱等精品節(jié)目，輔導學生參加各類聲樂比賽；積極配合學校，搞好每次活動。

（一）近期計劃：

1、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，提高職業(yè)道德水準，爭做一名優(yōu)秀的教師。

2、多與同事交流，學習課堂教學經(jīng)驗；多與學生交流，讓學生喜歡上我的音樂課，并喜歡我；緊抓課堂教學與聲樂教學，讓學生能用科學的方法演唱每一首歌。

3、在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學，教給學生演唱歌曲的技巧，提高學生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學為主，開展小課題研究。

4、提高課堂教學能力，學做音樂課件、運用網(wǎng)絡(luò)資源教學；通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣；對學生多鼓勵少批評，讓他們在輕松的氛圍中習得音樂技能。

5、利用課余時間練習鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學習，提升自身專業(yè)水平

6、積極參與學校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。

（二）分年度計劃

第一年度

1.專研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學。

2.學習課件制作及運用。

3.認真指導學生聲樂活動，參加市各項比賽，爭取取得好成績。

4.從課堂實踐出發(fā)。

實施方式與途徑：

1.多聽，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實踐。

2.多向信息老師、課件制做熟練的老師學習，嘗試自己做簡單課件，為音樂課服務(wù)。

3.每一次的團隊活動都要做到認真負責，做好活動記錄，發(fā)掘有潛質(zhì)的學生進行好好培養(yǎng)。

第二年度

1.利用課余時間讀相關(guān)音樂教學書，擴充專業(yè)知識，增長見識。

2.進一步提高自己課堂教學效果，科學地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計教學方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學生進行教學。

3.向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學的方法引為己用，形成自己的教學風格與教學觀點。

4.認真貫徹學校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學習新課程理論，從整體上領(lǐng)會音樂課程標準的內(nèi)涵。

5.抓好聲樂教學工作，使之逐步規(guī)范、有序，活動開展正常，鼓勵學生多參加各項器樂類比賽。

實施方式與途徑：

1.逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，并做好收集、摘錄。

2.打破課堂上的一成不變，爭對不同學生接受能力分層教學，盡量讓學生都喜歡上音樂課。

3.在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子，進行培養(yǎng)。

第三年度

1.從閱讀到實踐，上好每堂音樂課。

2.將課堂中的心得寫成論文發(fā)表在各報刊上。

3.經(jīng)常與兄弟學校同行切磋、交流，提高自己音樂教學水平。

實施方式與途徑：

1.備教材，備學生，在課堂中不斷進行教學實踐；勤思考，多操作，提高學生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。

2.多讀音樂教學書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗，結(jié)合自己教學實際多寫相關(guān)的教學論文。

1.加強思想政治教育與師德教育學習，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生，具有正確的學生觀。

2.運用現(xiàn)代教育技術(shù)，貫徹課改精神，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。堅持“以學生發(fā)展為本”，提高音樂課堂教學。

3.通過教學反思，不斷調(diào)整、改進自己的教學行為，提高教學水平，結(jié)合自己的教學實際，形成自己的教學風格。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十六

3.自己確定正確的就堅持，不可能或希望很小的就放棄;。

4.多和比自己大的人交流，更好的了解社會和適應(yīng)社會，也使自己更成熟。.

機遇(opportunities)。

1.學校提供食品加工,食品檢測等方面的實習;。

2.畢業(yè)前的各種招聘面試;。

3.有機會參加英語四級和公共營養(yǎng)師的學習考試及資格認定;。

4.假期的各種兼職工作;。

5.社團的每次交流機會和組織的大型活動。

機遇的把握：

1.立即申請，并在其后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，受到領(lǐng)導的表揚與欣賞;。

5.在社團中好好表現(xiàn)，盡量展示自己，增加多方面的能力。

挑戰(zhàn)(threat)：

1.班里學習和技能好的同學很多，自己不是最突出的;。

2.成績不是最優(yōu)秀的，培訓參加的不多，與老師接觸的也不很多;。

3.面試和工作時的各種刁難與未知挑戰(zhàn);。

4.不同人際關(guān)系的處理要得當。

挑戰(zhàn)的應(yīng)對：

3.和專業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗，彌補自己的不足;在兼職過程中積累和職業(yè)人士及不同社會層次的人打交道的方法，拓寬眼界;對每一個面試公司做深入調(diào)查，分析需求與對招聘人員的要求，了解公司的特點;面試之前準備充分的材料和應(yīng)變策略，面試之中發(fā)揮表達能力強、自信、親和力強等優(yōu)勢。

5.與人打交道時，心態(tài)平和，寬容友善，建立和諧的人際關(guān)系。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十七

個人基本情況：我現(xiàn)在是大學專業(yè)大三的一名學生，學學習態(tài)度端正，認真努力，多次獲得學校獎學金，在學習好專業(yè)知識的同時不斷的的擴展自己的知識面，不斷的發(fā)揮自己的潛力。在課余時間積極參加班級與學院組織的各項活動，加入學生會豐富人際與社交能力。寒暑假時間，積極參加社會實踐活動，豐富自己的見識，增加社會經(jīng)驗。能明確自己的學習與生活目標，決心畢業(yè)后出國深造，努力使自己的學業(yè)更加優(yōu)秀的同時不斷提高自己的英語水平，為實現(xiàn)自己的理想不斷的奮斗。

職業(yè)興趣：作為專業(yè)學生我偏向于調(diào)度，組織的工作，喜歡很多人一起完成工作，并且一起溝通，并偏向于動腦的腦力工作，樂于服務(wù)于大眾。最好今后能夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學的是人力資源專業(yè)，但我對投資理財方面也有著濃厚的興趣。

其他技能：團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。

價值觀：我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自己的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自己進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

1、家庭環(huán)境分析。

我的父母就職于國有企業(yè)，他們也希望我以后能擁有與專業(yè)相關(guān)的一份穩(wěn)定的工作，所以在專業(yè)知識和從業(yè)經(jīng)驗上，我的父母都能給我一定的建議和專業(yè)上的輔導，我相信有家庭的支持和幫助，我的職業(yè)之路會走的稍加平坦。

2、學校環(huán)境分析。

學風好，環(huán)境好，教學質(zhì)量高。我的專業(yè)是人力資源管理專業(yè)，屬于管理學的一大分支。

3、社會環(huán)境分析。

就現(xiàn)代社會來說，現(xiàn)代社會更需要專業(yè)素質(zhì)強、品德素質(zhì)高、具有創(chuàng)新能力、較強的團隊合作精神的高素質(zhì)人才無論是國營企業(yè)還是外企還是私營企業(yè)都想讓他的職工在短時間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益，并且要想成為一個優(yōu)秀的人，就必須有較高的學歷和過人的能力以及濃密的人際關(guān)系網(wǎng)。

從管理行業(yè)的發(fā)展趨勢上來看的話，也是勢頭良好的，并且從薪酬的角度上來講，管理類從業(yè)人員也是相對高薪的。

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，現(xiàn)在根據(jù)自己的實際情況我將目標分為短期目標、中長期目標。中長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

中長期職業(yè)目標：

1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與人力資源專業(yè)相關(guān)的工作。

2、在五年之內(nèi)成為人力資源主管。

調(diào)整及原因：

俗話說"計劃不如變化快"，所以在任何的時候都要根據(jù)實際情況對所定出的計劃做出及時的調(diào)整，行走軌跡不偏離自己所制定的目標。

大學期間行動計劃：

要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。對比我的最終目標，已經(jīng)我目前距離目標的差距有：專業(yè)知識不夠淵博，英語能力欠佳，管理溝通能力欠佳，社會實踐經(jīng)驗匱乏......

大三階段：

1、大三除了學好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。多閱讀專業(yè)相關(guān)書籍拓展自己的知識面，同時，還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍。

2、努力提高自己的英語水平，通過雅思考試，若有空余再通過商務(wù)英語測試，人力資源規(guī)劃師二級、銀行從業(yè)證書。

3、努力提高在校成績，力爭再次拿到獎學金，寫好學年論文;。

4、還要去接觸外面的世界，暑期參加社會實踐，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

大四階段:。

1、寫好畢業(yè)論文，充分準備畢業(yè)答辯。

2、在大四學習的過程中多參加社會實踐活動，鍛煉自己的管理溝通，人際交往能力以及將所學的專業(yè)知識運用到自己的社會實踐工作中來，在實踐中深刻體會所學知識并且建立健全和濃密的人際關(guān)系網(wǎng)，以便對以后的工作有幫助。

3、在外語的.學習中注重口語和與專業(yè)知識聯(lián)系在一起的英語部分。

社會實踐經(jīng)歷：

在上大學以后的每個暑期我都會到企業(yè)參加實踐,除了讓我對公司人事管理的基本流程有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他各方面例如溝通、協(xié)調(diào)能力收獲也是挺大的。社會實踐加深了我對社會的了解拉進了我與社會的距離，也讓自己在實踐中增長了知識，明白了更多人生道理，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

中長期發(fā)展規(guī)劃：

1、回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與專業(yè)相關(guān)的工作。

2、在五年之內(nèi)成為主管。

現(xiàn)實并不可能像想象中的那樣一帆風順，整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善，盡量不改變自己的目標與方向。任何事情都應(yīng)該有兩手準備，這樣才能更好的適應(yīng)社會和自身的變化，能屈能伸，方成大事。確立好人生方向，在出現(xiàn)偏差之后及時修正將道路拉上正軌。綜上所述，我在經(jīng)過自我認知、環(huán)境分析、確立目標、決策執(zhí)行和反饋修正后最終確定了最終目標，確立奮斗的方向、努力的目標，執(zhí)著的支撐點，通過嚴謹?shù)姆治龊头e極的反饋修正，我相信我的未來不是夢!

每個人都有懷抱夢想的權(quán)利，每個人都有享受奮斗的勇氣，每個人都有實現(xiàn)夢想的執(zhí)著。岳飛《滿江紅》：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們是年輕的一代，有朝氣的一代，理性分析并規(guī)劃人生可以幫助我們實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自我價值，欣慰父母，報效國家。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學我的路，挑戰(zhàn)自己！永不言敗!

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十八

其實在高考以前的很久很久，我就想學語言類專業(yè)了，我覺得自己對語言有著莫名喜愛，媽媽也說我有學語言的天賦。那時候也許是高看了自己，以為自己一定能去上想去的大學，學自己喜歡的專業(yè)?？墒?月的高考讓我的夢想碎成了一地的狼藉。我甚至無法表達出來當時有多么的難過。原來其實，成績比想象中要差的很多很多。后來，我被語言類專業(yè)拒之門外。有那么一段時間，我甚至忽略了自己的夢想，就抱著自暴自棄的態(tài)度，學著自己不喜歡的專業(yè)，度過了大一的上學期。

寒假的時候我一直在思考，我應(yīng)該干什么，我能干什么，我想干什么。夢想在模糊混沌中蘇醒，我本不是個墮落的人，我應(yīng)該向著夢想的方向去前進，讓未來按著我憧憬的方向去發(fā)展。為了夢想，我必須開始奮斗。即使現(xiàn)在學的不是英語類的專業(yè)，但是我想，只要付出努力，總會有回報，哪怕只是一點點回報，哪怕我要付出多么艱辛的努力。3年，5年，……我還有那么多那么多的時間去努力，年輕真好。我最慶幸的是我現(xiàn)在剛大一，那意味這我還有很多的時間去學習自己想學的東西。

我的夢想是做一名同聲傳譯者，呵呵，很高的夢想。好像現(xiàn)在語言類專業(yè)超級熱門，很多很多的人在學英語，除了專業(yè)英語以外，還有很多非英語專業(yè)的人在學習。頗有一種學好英語可以走遍全天下的感覺。這是否意味著我將成為蕓蕓眾生中最不起眼的一粒塵埃呢?我不要這樣，我也不能這樣。一旦決定了的事情就要去做好它，不管這條路有多難。千軍萬馬度過獨木橋的時候又來了，為了創(chuàng)出自己的一片天地，我已經(jīng)準備好奮斗。

一，夢想定義。

同聲傳譯是指口譯員利用專門的同聲傳譯設(shè)備，坐在隔音的同傳室，俗稱“箱子”

里，一面通過耳機收聽源語發(fā)言人連續(xù)不斷的講話，一面幾乎同步地對著話筒把講話人所表達的全部信息內(nèi)容準確、完整地翻譯成目的語，其譯語輸出通過話筒輸送。需要傳譯服務(wù)的與會者，可以通過接收裝置，調(diào)到自己所需的語言頻道，從耳機中收聽相應(yīng)的譯語輸出。同聲傳譯是翻譯工作中難度最大的一種，主要是因為比交替翻譯更加省時，目前正成為國際性大會中流行的翻譯方式。當前，世界上95%的國際會議采用的都是同聲傳譯的方式。同聲傳譯是各種翻譯活動中難度最高的一種翻譯，常常被稱為外語專業(yè)的最高境界。

(同聲傳譯是難度很高的工作，這份工作的薪水也是相當可觀的。當然，我并不是一個拜金主義者，也不是貪圖高薪才頭腦一熱想學同傳，同傳是我的夢想，僅此而已)。

二.夢想現(xiàn)狀。

同聲傳譯人才屬于全球稀缺人才，也是最難培養(yǎng)的人才之一。全球?qū)I(yè)的同聲傳譯人員總共也就多人，中國同聲傳譯人才更是緊缺，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國專業(yè)的同聲傳譯人才30人左右，至于國際上流行的在經(jīng)貿(mào)、科技、政法等各個領(lǐng)域?qū)W有所長的專業(yè)型同聲傳譯人才仍是一片空白。

隨著中國與世界交流的日益頻繁，隨著中國國際地位的提高，現(xiàn)在不管是哪里的國際會議，都離不開中文，都少不了來自中國的同聲翻譯。全球幾乎天天都有國際會議，在中國召開的國際會議也越來越多，可以說同聲翻譯在國內(nèi)和國際的市場都是巨大的。據(jù)說，歐盟和澳大利亞甚至還請中國老師為他們培訓同聲翻譯，同聲傳譯的市場前景越來越被看好了。

同聲傳譯需求量成倍地增加，但是合格的同聲傳譯的數(shù)量卻增長非常緩慢。據(jù)介紹，目前專業(yè)的同聲傳譯人才主要集中在北京、上海，廣州都不多，其他城市舉辦國際性的會議更是缺乏同傳人才，需要從北京和上海去聘請。

(縱然學英語的人很多很多，不過真正有能力從事同傳工作的人真的不多，為了心中的夢想，我必須成為精英才行，僅僅會說話的人，是當不了同傳的)。

三.我的夢想之路。

由于對于同傳的技能水平要求很高，對一個英語專業(yè)的學生來說都有難度，而對于我這個非英語專業(yè)的學生來說，可謂是難上加難。不過為了夢想,我必須付出很多時間和精力，我不怕難，我有時間和激情，還有堅持不懈的信念。相信自己總有一天會走到夢想的彼岸，那一定是個美麗的地方，陽光明媚，鳥語花香。一路上，就算遇到再多的荊棘再多的苦難，都是值得。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇十九

我任音樂教師工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的音樂教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。

隨著素質(zhì)教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。

作為教師，要努力做到與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思。

學生對音樂課有著較濃厚的興趣，但由于對音樂缺少接觸與認識，學習氣氛不夠活躍。不少學生由于年齡小耐性較差，因此對待的態(tài)度不夠認真，表現(xiàn)不夠大膽，欠缺創(chuàng)新意識。為適應(yīng)素質(zhì)教育的需求，探索適合學校音樂教育教學的新途徑，利用多種媒材、多種教學手段充實學生的知識積累，啟發(fā)鼓勵學生的想象能力，做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，創(chuàng)造條件讓學生積極主動參與教學，教會學生學會學習；發(fā)展學生的主體能力和主體人格。注重引導學生充分利用身邊的各種材料及所學知識，認真大膽創(chuàng)作，學會合作，并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加保護自然的社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。

1、注重審美能力的培養(yǎng)

在教學中，應(yīng)創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀音樂作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。多談?wù)勛约旱母惺?，努力提高審美情趣?/p>

2、重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)

用各種方法互相啟發(fā)，激活創(chuàng)造性思維，采用類比、求異想象等方法，引導他們創(chuàng)造。

3、創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神

降低音樂知識和技能的難度，注重音樂文化的學習，提高學生的審美能力、鑒賞能力、涵養(yǎng)人文精神。

4、確立學生的主體地位

教師作為活動的組織者、參與者、引導者，在活動中教師與學生是平等的。

5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習

引導學生在實際生活中領(lǐng)悟人尖社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解音樂對生活的獨特的貢獻，使他們真正獲得綜合運用音樂以及其他知識、技能來解決學習與生活中各種問題能力。

6、重視學生的自評與互評

使學生在評價中進一步鞏固知識，運用知識，提高技能，培養(yǎng)審美情趣。

7、恰當運用多種教學手段

教師應(yīng)以生動有趣的教學手段來引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習音樂的興趣。

1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

未來一年發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。

3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領(lǐng)導省心的教師。

4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。

5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇二十

才儲分析報告：我的性格類型傾向為“enfp”(外向直覺情感知覺)，enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于enfp型的人來說，生活是激動人生的戲劇。enfp型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中的深遠意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。enfp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。enfp型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。enfp型的人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，enfp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。enfp型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。enfp型的人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。

職業(yè)性格測試讓我更加客觀的了解和認識自己。

人才素質(zhì)測評報告。

社會型：喜歡與人打交道，善于領(lǐng)會和理解別人，外向陽光。

事業(yè)型：喜歡影響和說服別人，具有組織培訓才能，健談樂觀、有活力。

常規(guī)型：做事喜歡有明確的、具體的計劃，遵守規(guī)則。

現(xiàn)實型：對管理培訓很感興趣，喜歡腳踏實地。

研究型：求知欲很強，具有鉆研精神、喜歡邏輯思考、探索、分析。

藝術(shù)型：追求個性的同時也會刻意追求完美，有藝術(shù)細胞和想象力，喜歡創(chuàng)新。

我的人才素質(zhì)測評報告顯示我的職業(yè)興趣主要體現(xiàn)在社會型和事業(yè)型上，我的性格外向陽光，喜歡與別人交流而且關(guān)心社會問題，喜歡冒險，為人務(wù)實。

職業(yè)價值觀測試。

價值觀字母類型說明（l：生活型；t：技術(shù)/職能型；m：管理型；o：挑戰(zhàn)型；i自主/獨立型；d：服務(wù)/奉獻型；c：創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型；s：安全/穩(wěn)定型。）。

序號。

價值觀類別。

符合程度。

一、分析。

自我分析小結(jié)：

通過各種有關(guān)性格，價值取向和興趣發(fā)面的各種測試，讓我對自己有了一個更客觀的了解，也讓我明白了自己在哪些方面和領(lǐng)域通過努力可以達到一個比較理想的高度的。在以后的人生道路中，我會揚長避短，取長補短，完善自己，發(fā)展自己，做一個有用的人。

三、職業(yè)分析。

家庭環(huán)境分析。

父母雖然都是農(nóng)民，但是他們不辭辛苦的供給我上大學，我要好好的感恩和回報他們，還有表哥表姐們他們都已經(jīng)工作，而且在他們所從事的領(lǐng)域干的不錯，生活幸福，這些都給予我不斷奮斗的信念和決心。

學校環(huán)境分析。

臨沂大學是一所以師范專業(yè)為特色的大學，雖然是一所本科師范類院校，但這里也不乏優(yōu)秀的同學和老師，他人的一些好的品質(zhì)只要是我沒有的都是我學習的`好榜樣，需要不斷的給自己注入新鮮的血液，完善自己的人生觀，價值觀，世界觀。

社會環(huán)境分析。

現(xiàn)代社會，經(jīng)濟發(fā)展的愈加迅速，競爭人才的愈加激烈，又有多少人迷茫地審視著自己未來的人生?，F(xiàn)實中，伴隨著各大高校年年“擴招”后大學生就業(yè)數(shù)量的劇增,每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也亦遇到了前所未有的巨大的挑戰(zhàn)。解決現(xiàn)在大學業(yè)生就業(yè)問題，現(xiàn)在也成了社會輿論的高度熱點和高校及相關(guān)部門工作的焦點。但是現(xiàn)在隨著金融風暴的減緩與平息，根據(jù)各種媒體的報道可以看出，將來的就業(yè)機會會更多，這對我們來說是一個好的訊息。

在比較多的就業(yè)機會下，我們要贏得競爭優(yōu)勢，就必須做好充分的準備工作，機會青睞有準備的頭腦，我們就必須從現(xiàn)在做起，提高自己的綜合素質(zhì)。

職業(yè)環(huán)境分析。

從地域上來說，我還是比較適應(yīng)北方的，因為我的成長環(huán)境是北方，我適應(yīng)那里的氣候環(huán)境和人文特征；而南方呢，則距離我成長求學的環(huán)境較陌生。

新聞學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃篇二十一

一個切實可行的計劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導。以下是我對自己將來職業(yè)的一個規(guī)劃。

大學本科三年級開始著手準備考研(微博)的事情，考研的方面有兩方面的選擇：

另一方面，考國外大學的研究生，準備在國外讀研究生。這對于一個英語專業(yè)的學生來說是很現(xiàn)實的。在國外可以了解更多國內(nèi)所不能缺乏的資源、信息等。對說英語國家可以有個更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發(fā)展。初步定為國外留學(微博)的目標是歐洲或者澳大利亞。

我的職業(yè)目標是在外資企業(yè)中做一個英語翻譯員。最終下定這個做英語翻譯員的決心卻是來之不易。

首先，英語對英語專業(yè)的'學生來說有時是個限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語就算對英語語法知識不是很了解。而且，這些非英語專業(yè)的學生，譬如，計算機專業(yè)的學生，他們本身的計算機專業(yè)知識就是他們的一個特長?？梢哉f他們同時掌握了兩門專業(yè)知識。這對我們來說是個很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時，面對的競爭也較大。

其次，英語專業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞英語之類等?？傊?，相對于許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。

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