心得體會(huì)是個(gè)人在實(shí)踐中的反思和認(rèn)知，能夠提升我們的自我認(rèn)知和自我管理能力。寫心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的情感和感受，增強(qiáng)文章的親和力。這些心得體會(huì)范文或許能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用一些理論知識(shí)，提升自己的工作和學(xué)習(xí)效率。
讀活著文章心得體會(huì)篇一
活著，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，它承載著我們成長、奮斗、享受生命的所有體驗(yàn)。回顧自己的一生，我深刻領(lǐng)悟到，活著的真正意義不在于時(shí)間的長短，而在于我們?cè)谶@個(gè)過程中所獲得的體驗(yàn)和成長。以下是我個(gè)人關(guān)于活著的心得體會(huì)。
第一段，活著的意義。
我們活著的意義是什么？人們對(duì)此有許多不同的看法。我認(rèn)為，活著的意義在于我有機(jī)會(huì)為我的家人、朋友和社會(huì)做出一些有意義的貢獻(xiàn)。這種貢獻(xiàn)或許很小，但每一次的努力都值得肯定。同時(shí)，活著也是為了尋求更好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和長期的目標(biāo)。擁有自我價(jià)值感和成就感相信是許多人內(nèi)心的追求。
第二段，活出自我。
我們活著并不是為了迎合別人的期望，而是為了活出自我。我們會(huì)有不同的興趣和愛好，有不同的想法和創(chuàng)意，這些都是我們的個(gè)性和特長。做自己喜歡的事情，發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值，會(huì)使我們變得更自信、更有朝氣和動(dòng)力。因此，我們應(yīng)該做自己喜歡并擅長的事情，而不是因?yàn)樽分鹚说恼J(rèn)可。
第三段，學(xué)習(xí)和成長。
我們活著的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程。無論在學(xué)校、工作中和日常生活中都能夠不斷學(xué)到新的東西和經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該保持好奇心，不斷探索和挑戰(zhàn)自己的局限性。同時(shí)，我們應(yīng)該善于借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，吸收各種有益的知識(shí)和技能。這不僅能夠讓我們更有智慧，也會(huì)讓我們更加自信和成功。
第四段，關(guān)注和珍惜生命。
生命的寶貴是我們活著的根本。我們應(yīng)該關(guān)注和珍惜自己的健康，保持積極、樂觀的態(tài)度和生活方式，以此使自己更有可能健康地生活。生命的美好也包括身邊的人和事情。我們應(yīng)該珍惜身邊的人和物，更加關(guān)心和尊重他人，感恩對(duì)我們產(chǎn)生影響的人和事。
第五段，沉淀和回顧。
在我們活著的過程中，有成功，有失敗，有起伏，有平淡。面對(duì)生活的種種，我們都應(yīng)該盡可能的沉淀和回顧。沉淀，是指我們要靜下心來，理性思考一些問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并對(duì)自己做出的選擇負(fù)責(zé)?；仡櫍侵肝覀円鶕?jù)過去的經(jīng)驗(yàn)不斷完善自己，同時(shí)明確自己的目標(biāo)和方向,以此更好地邁入未來。
結(jié)論：
綜上所述，活著是一種寶貴而珍貴的體驗(yàn)，也是一種成長和進(jìn)化的孕育。我們應(yīng)該珍惜和把握每一個(gè)時(shí)刻，依據(jù)自身準(zhǔn)則使自己成為更好的人。盡管生活不可避免地伴隨著曲折和磨難，但是，只要我們始終保持著堅(jiān)定的信仰和樂觀向上的心態(tài)，那么我們就能夠披荊斬棘、超越自我并取得成功和幸福！
讀活著文章心得體會(huì)篇二
活著，是每個(gè)人都必須面對(duì)的事實(shí)。然而，每個(gè)人對(duì)于活著的理解和體會(huì)都是截然不同的。有的人可能認(rèn)為活著就是追求物質(zhì)上的享受和成功，有的人則認(rèn)為活著就是追求內(nèi)心的平靜和自我實(shí)現(xiàn)。在我看來，活著不僅是為了生存，更是為了體驗(yàn)生命的美好和成長的過程。通過觀察和思考，我對(duì)活著有了一些心得體會(huì)。
首先，活著意味著與他人建立聯(lián)系和共同成長。人是社會(huì)性動(dòng)物，我們需要與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，從中獲取快樂和支持。我曾經(jīng)遇到過一次車禍，我意識(shí)到活著的重要性和他人的力量。那一次，我受傷嚴(yán)重，無法自理，但我幸運(yùn)地被路過的好心人帶到醫(yī)院。在醫(yī)院的那段時(shí)間，我感受到了他人的關(guān)心和照顧，他們給予了我力量和勇氣去面對(duì)身體的痛苦。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，我們不能獨(dú)自生活，我們需要他人的陪伴和支持來度過人生的起起落落。因此，建立深厚的人際關(guān)系和與他人共同成長是活著的重要組成部分。
其次，活著也意味著需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，無論是對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)還是對(duì)社會(huì)。我曾經(jīng)在一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)做義工，幫助那些需要幫助的人。通過這個(gè)經(jīng)歷，我意識(shí)到一個(gè)人的活著，不僅是為了自己，也是為了給他人帶來希望和溫暖。每個(gè)人都有自己的特長和能力，我們應(yīng)該將這些能力用于幫助他人，共同打造一個(gè)更美好的社會(huì)。只有在對(duì)他人負(fù)責(zé)的同時(shí)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和內(nèi)心的滿足。
此外，活著也是為了追求自己的夢(mèng)想和熱愛。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，而這些夢(mèng)想和追求正是我們?yōu)橹钪膭?dòng)力。無論是成為一名醫(yī)生、一名藝術(shù)家，還是追求科學(xué)的真理，我們都應(yīng)該勇敢地追求自己內(nèi)心真正喜歡的事物。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，他很早就對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，但由于社會(huì)的壓力和家庭的期望，他最終選擇了一個(gè)與音樂無關(guān)的職業(yè)。然而，他一直感到失落和不滿足，直到有一天，他決定辭職追求自己的音樂夢(mèng)想。如今，他已經(jīng)成為了一名成功的音樂家，他告訴我說活著就是要追求自己熱愛的事物，只有這樣，我們才能真正感到快樂和充實(shí)。
最后，活著意味著要珍惜時(shí)間和對(duì)生命的每一刻表示感激。時(shí)間是如此的珍貴，我們必須合理利用每一天，去做自己想做的事情，去追求自己的夢(mèng)想。生命的每一刻都是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感激。不論是朝陽的美景、親情的溫暖、友情的陪伴，還是工作中的成就感，我們都應(yīng)該心存感激，因?yàn)檫@些都是生活中值得我們珍視和回憶的美好瞬間。唯有珍惜時(shí)間和感激生活，我們才能真正活出自己的精彩。
綜上所述，活著并不僅僅是為了生存，更是為了體驗(yàn)生命的美好和成長的過程。與他人建立聯(lián)系、為他人和自己負(fù)責(zé)、追求夢(mèng)想和熱愛，以及珍惜時(shí)間和感激生活，這些都是我對(duì)于活著的心得體會(huì)。我們每個(gè)人都有自己的生活方式和價(jià)值觀，但只有在理解和尊重他人的同時(shí)，才能真正活出自己的精彩人生。
讀活著文章心得體會(huì)篇三
看完《活著》，想說說關(guān)于“活著”。突然發(fā)現(xiàn)很難去說，這樣廣大卻沉重的話題，似乎每一個(gè)語句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無力；然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺(tái)前，而從那一天起，我們將活在永恒的國度里。而活著和永恒，有人只看到了一部分，于是沒有永恒的方向，迷茫地活著；沒有永恒的價(jià)值，愚昧地活著；沒有永恒的期待，艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分，于是沒有現(xiàn)實(shí)的根基，形而上地活著；沒有腳下的道路，漂浮地活著；沒有真理的指引，被動(dòng)地活著。
但是當(dāng)我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經(jīng)歷娓娓道來，感覺著他活著的狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)變化：年少無知時(shí)，萎靡地活著，無視妻子的艱辛，無視父母的關(guān)切，無視現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；風(fēng)云突變后，掙扎地活著，戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷生存的殘酷抗?fàn)?，生活中面臨活著的底線挑戰(zhàn)，情感上體會(huì)為父為夫角色的重?fù)?dān)；看盡生死后，麻木而樂觀地活著，無牽無掛，無淚無述，也無欲無求?！吧倌耆ビ问?，中年想掘藏，老年做和尚。”我們會(huì)默然發(fā)現(xiàn)，活著是一種狀態(tài)，僅僅一個(gè)詞，悲慘抑或苦難、凄涼、無奈，無法展現(xiàn)它的全貌，可是哪怕是其中一方面我們都無法深入觸及。
小說以時(shí)間為主線，講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng)，如何從剛開始無所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”，如何從剛開始的淡漠親情到后來飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。小說中，作者對(duì)于“死亡”的安排更是匠心獨(dú)運(yùn)。父親的死第一次把他從生活中喚醒，使他開始謀求自己的生活；老全以及傷員們的死使他開始了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，生活的殘酷，更體會(huì)到家的溫暖；就在他與家人團(tuán)聚之時(shí)，母親的死更是引發(fā)他對(duì)自己深深的自責(zé)，也讓他剛剛品嘗到親情的心跌落谷底；就在一切趨于平靜的時(shí)候，兒子“有慶”的死再次給了這個(gè)家庭以沉重的打擊；人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——孫子“苦根”，也離他而去，死因是撐死的……現(xiàn)在看來近乎荒謬的情況，也是當(dāng)時(shí)人們生活中的各種遭遇，集中反映在主人公福貴的身上：生活的疾苦，親人的離去……一次又一次地體會(huì)著從天堂直墜入地獄的感覺。小說通過一系列的“死亡”來表現(xiàn)“活著”的手法，不得不使人拍案叫絕。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨?！弊髌返慕Y(jié)尾，有著海一樣深沉的意境，當(dāng)這樣一位老者的一生裸裸地展現(xiàn)在眼前，突然就覺得自己的一切都變得那樣渺小，微不足道。福貴用這樣一句話回顧自己的一生：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著?？粗磉吽鶒鄣娜艘粋€(gè)一個(gè)相繼離開：令人膽顫的醫(yī)院，帶走了最親摯愛的親友，小外孫又這樣悲慘地離開了……福貴所發(fā)出的感嘆是那樣得蒼白、無力，卻又是那樣得撕心裂肺！
余華是一個(gè)冷酷的作者，不動(dòng)聲色地用他冰冷的筆調(diào)讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，他絲毫沒有猶疑，鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無征兆，近乎殘忍，只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)，驚覺原來命運(yùn)竟是這樣作弄人。每看幾頁，都有眼睛濕潤的感覺，在小說的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
美國短篇小說作家艾米麗·卡特對(duì)《活著》的語言、情節(jié)，娓娓道來的敘述方法，簡樸優(yōu)美、未曾雕飾的魅力及小說中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫道：“如果現(xiàn)在要讀一些東西，顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西?！痘钪肪褪沁@樣一流的作品”。從文學(xué)角度說，《活著》可以稱為一部不朽的著作。因?yàn)檫@一部小說，絕不是僅僅表達(dá)出作者的情感，它還客觀地反映某種現(xiàn)實(shí)，并通過作家自己對(duì)于文字的.駕馭能力，讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張，但不失真實(shí)；雖有描寫，但不失質(zhì)樸；雖然寫實(shí)，但不乏可讀性。
可以這樣說，讀余華的《活著》是一種精神的震撼。當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，主人公仍然堅(jiān)強(qiáng)樂觀地活著，盡管這一路太過平庸，這生活如此艱辛，總在埋頭活著，這使我想起了多年前聽到的一句話“活著，像狗一樣地活著”?？粗磉叺挠H人一個(gè)個(gè)離去，對(duì)自己無疑是一種打擊，自己仍舊要好好地活著，無論是為自己還是為別人。
而我們亦要好好地活著，無論是為自己還是為別人?；蛟S，這是讀完這部小說最切實(shí)的感觸。
讀活著文章心得體會(huì)篇四
活？怎么活？為什么活？活成什么樣？活著的意義是什么？不禁思考著這一連串的問題，可答案卻無解。
打開x搜索活它的第一條字面解釋是生存，有生命的，能生長，與死相對(duì)，這僅是字面解釋，可活究竟是什么呢。糾結(jié)著這些問題打開了作者余華的《活著》。
富貴是一個(gè)地主家的少爺，整日不學(xué)無術(shù)、嗜賭成性，終于敗光了家業(yè)，生活貧困潦倒之際，他又因?yàn)榻o生病的母親去求醫(yī)，被迫離開家鄉(xiāng)，等他回來母親已經(jīng)去世了。慶幸的是他有一個(gè)善良、賢惠的妻子，她含辛茹苦的撫養(yǎng)著一雙兒女。雖然女兒因?yàn)楦邿?，不幸變成了聾啞人。原以為一家團(tuán)聚了，從此生活將越來越好之際，厄運(yùn)卻接二連三的降臨了。妻子走了，兒子走了，女兒走了，女婿走了，最后連惟一的小外孫都不在了，陪在他身邊的卻只有一頭老黃牛。
《讀書》中主人公富貴的命運(yùn)讓我不知道該說是命運(yùn)在捉弄他還是說老天在垂憐他，他親手埋葬了他至親的五位親人，自己卻依舊活著，不禁覺得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
也許我們會(huì)遇到這樣或者那樣的問題和困難，也許當(dāng)我們遇到挫折和不幸時(shí)我們會(huì)很痛苦，會(huì)覺得那是一道道過不去得坎。但當(dāng)我們回首過去，看到當(dāng)時(shí)那些天大的事就那么過去了，就覺得沒有過不去得坎，也沒有解決不了得事情，只要我們勇敢去面對(duì)，努力的去解決問題，一切都會(huì)過去，活著就是在不斷的遇到問題解決問題。
活著是一種勇氣，勇于面對(duì)各種不幸并堅(jiān)強(qiáng)的走下去；活著亦是一種責(zé)任，我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當(dāng)?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時(shí)我對(duì)生命對(duì)活著更多了一絲深的思考，我不知道該以何種方式去寄托我的哀思，去平復(fù)這件事帶給我的震撼。
生命是如此脆弱亦是如此寶貴，無論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著，活著就有希望，就會(huì)有明天，如果我們放棄了生命那都什么都沒有了，帶給父母朋友的將是無盡的緬懷和傷痛。遠(yuǎn)去天堂的她告訴了我們活著的這些人，一定要好好活著，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)以后。當(dāng)我們從學(xué)校這座象牙塔進(jìn)入到社會(huì)，將會(huì)遇到各種各樣的困難。我們要有直面問題的勇氣敢于去解決問題，生命只有一次機(jī)會(huì)，不可能有機(jī)會(huì)重來。
活？怎么活？為什么活？活成什么樣？活著的意義是什么？每個(gè)人對(duì)于活著的意義是不一樣的，為了什么活也不一樣，但活成什么樣是我們可以選擇的，好好活著，學(xué)習(xí)主人公富貴的堅(jiān)強(qiáng)，遇到問題直面問題解決問題。
這是本沉重的書，發(fā)人深思。
活著就是希望，就會(huì)有明天。
讀活著文章心得體會(huì)篇五
飛機(jī)落地后，正如悠悠所憂慮的，在日益繁忙的公務(wù)堆里，悠悠只能是忙里偷閑、陸陸續(xù)續(xù)地用了一周的業(yè)余時(shí)間，讀完了剩下的另一半。
然而，讀《活著》卻是很是震撼人心的。
小說的主人公福貴可謂是完整地經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂，也嘗遍了人間的酸甜苦辣。對(duì)此，美國《時(shí)代》周刊--年11月9日刊登的一段評(píng)論可謂切中要害：中國過去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難，都一一發(fā)生在福貴和他的家庭身上。
是的，的確如此!
福貴出生于地方家庭，用福貴的話說：我爹和我，是遠(yuǎn)近聞名的老爺和闊少爺，我們走路時(shí)鞋子的聲響，都像是銅錢碰來撞去的。家中有一百多畝良田，供給福貴一家享受著悠哉悠哉的富貴生活。徐家的祖宗從養(yǎng)了一只雞，雞養(yǎng)大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大后變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，就這樣一步步地發(fā)起來了。到了福貴他爹手里，就把祖宗留下的二百畝良田，變成了一百畝，而福貴最終又把這一百畝全部輸給了龍二。
福貴的貧民生活充滿坎坷，充斥悲哀!
他相繼經(jīng)歷了兒子有慶為了救縣長春生的太太過度獻(xiàn)血而死、女兒鳳霞難產(chǎn)而亡、女婿二喜因工去世、相伴一生的妻子家珍積勞成疾而去。人生中所能經(jīng)歷的痛苦無不在福貴的身上得到一一體驗(yàn)。然而，這些還不夠。更為殘忍的是，最后，福貴將從雞變成牛的全部希望寄托在孫子苦根的身上。但是，即便這樣，這個(gè)與他相依為命的孫子也沒有留住，還是由于吃豆子因噎而死。
天災(zāi)人禍，讓福貴受盡生離死別的痛苦與悲哀!
然而，與此同時(shí)，福貴還看到了，得到他的一百畝地，卻在解放初期的鎮(zhèn)壓地主中被槍斃的龍二，和從共產(chǎn)黨俘虜而成為共產(chǎn)黨縣長，又最終在中被迫害而亡的春生。
一個(gè)又一個(gè)看似意外的結(jié)局，終于讓福貴看清了自己的人生。得出的結(jié)論是：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)不爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨一個(gè)死去，我還活著。
這句話，是不是福貴的真心話，是福貴在經(jīng)歷了人生接連不斷的大悲之后，徹底看清人生后的由衷感悟，還是被苦難人生重重壓抑之下的由衷無奈!這，悠悠始終是不得而知，也許，就是作者余華自己也并不清晰。
余華在《中文版自序》中，開篇就寫道：一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心而寫。是的，余華的小說簡潔、簡單，而這種簡潔、簡單，是一種讓人欲哭無淚的簡潔、簡單!是一種直抵人心，讓人心靈顫抖、心靈震撼的簡潔、簡單!是一種無需復(fù)雜、也無法復(fù)雜的簡潔、簡單!
讀活著文章心得體會(huì)篇六
看著電腦屏幕上的文字，雖然是竭力克制自己的情感，眼淚還是禁不住滴落在了鍵盤上。《活著》帶給我的是繁華落盡的感動(dòng)，還有對(duì)活著的最原始意義的思考。
故事是一位老人向“我”平靜而緩慢地講述的，他就是故事的主人公，叫徐福貴。福貴年輕的時(shí)候是遠(yuǎn)近聞名的闊少爺，他嫖賭成性，最后把家業(yè)輸?shù)木猓赣H因此過世;在為母親進(jìn)城求醫(yī)的途中，被國民黨部隊(duì)抓了壯丁;兩年后回到家鄉(xiāng)，母親已經(jīng)去世，妻子含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人;兒子懂事、充滿愛心，但是在為縣長夫人獻(xiàn)血的時(shí)候，被醫(yī)生抽血過度而亡;命苦的女兒在生下苦根后大出血死去;偏頭女婿在工地由于事故離開了人世;小外孫吃豆子時(shí)被活活撐死;現(xiàn)在只有福貴一個(gè)人靜靜地—活著。
福貴這么辛苦地活著，為什么?
家境沒有敗落之前，我們可以說福貴是為了享受好生活、為了延續(xù)徐家的香火而活著?！拔蚁胛矣绣X啊，我是徐家僅有的一根香火，我要是滅了，徐家就得斷子絕孫?！?、“憑什么讓我放著好端端的日子不過，去想光宗耀祖這些累人的事?！?/p>
但是福貴的嗜賭成性使他的家里一貧如洗，還害死了他的父親。這時(shí)，福貴倒是痛改前非，字里行間并沒有透露出他的頹廢，他心里也有了重振家業(yè)、光宗耀祖的念頭“我想我們徐家也算是有一只小雞了，照我這么干下去，過不了幾年小雞就會(huì)變成鵝，徐家總有一天會(huì)重新發(fā)起來的?！?/p>
還沒有等到福貴去實(shí)現(xiàn)自己的念想，他就被國民黨抓去充兵，在戰(zhàn)坑里，子彈就在頭上空穿梭、炮彈就在坑外爆炸，福貴已經(jīng)不怕死了，只想讓娘和家珍知道自己是怎么死的，不想死的不明不白，在知道自己還有活著的盼頭的時(shí)候，心里想的僅僅是回家，和娘、家珍還有一雙兒女團(tuán)聚。
然而——。
“我離家兩個(gè)月多一點(diǎn)，我娘就死了?！倍谒赖臅r(shí)候還不知道自己的兒子在哪里。
“醫(yī)院里的人為了救縣長女人的命，一抽上我兒子的血就不停了?！笨吹竭@里，我再也控制不了，眼淚直往外冒，腦海里面那個(gè)為了省下鞋寧愿赤著腳走在雪地里的有慶;為了不讓羊餓著，每天餓著肚子光著腳跑50里路割草喂羊的有慶;不忍心看到自己的羊被賣掉，一次次向父親央求“不要把羊賣給宰殺羊的人”的有慶;懂事、善良、純真、充滿愛心的有慶，就是這樣被奪走了生命。
“家珍死得很好，死得平平安安，干干凈凈?！?、“那個(gè)時(shí)候下午即將過去了……太陽掛在西邊的天空上，不再那么耀眼，變成了通紅一輪，涂在一片紅光閃閃的云層上?！眱号南嗬^離開，讓病中的家珍再也支撐不下去了，但是她離開的時(shí)候是如此安詳，她很知足，她說下輩子還要做福貴的女人。多年以后，福貴回想起自己的妻子去世時(shí)候的場(chǎng)景還是這么清晰、這么溫情，我想福貴的心里也在想：能夠有這樣的妻子我也知足了，下輩子還要做你的丈夫。
“這樣的日子過到苦根四歲那年，二喜死了?！本拖袷亲约旱膬鹤右粯拥亩惨脖粌蓧K水泥板夾死了，只剩下了苦根和福貴一老一小。
“苦根是吃豆子撐死的，這孩子不是嘴饞，是我家太窮……”福貴怪自己老昏了頭，老得又笨又蠢，害死了苦根。
親人們一個(gè)一個(gè)離福貴而去，只剩下他一個(gè)人過了，一個(gè)人平靜而堅(jiān)忍地活著。
在苦根死后的第二年，福貴買牛的錢積攢夠了，就買了一頭老牛。我在想福貴是否是在完成他和苦根之間的約定，幫助苦根實(shí)現(xiàn)愿望。福貴給著頭牛取名叫“福貴”，它就像是福貴的一個(gè)老朋友、一個(gè)親人，或者說是福貴的一個(gè)影子，因?yàn)楝F(xiàn)在只有福貴一個(gè)人依然活著，和他相伴的只有他的影子而已。
這個(gè)時(shí)候，我們無法找尋到福貴活著的理由，因?yàn)閷?duì)于福貴來說，活著的理由只剩下活著，福貴說：“做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來爭(zhēng)去賠了自己的命?！边@算是這個(gè)歷盡生活磨難的老人的生活哲理吧。福貴是不幸的，因?yàn)樗镫y得的溫情被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩一頭老牛陪他在陽光下回憶;福貴又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗纳镉心敲炊鄲鬯娜嗽?jīng)陪伴著他，現(xiàn)在又有那么多回憶相伴，還因?yàn)?，活著本身就是一種幸福!
我們都一樣，不用為活著找尋理由，正如余華所寫：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
讀活著文章心得體會(huì)篇七
突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，仿佛給生活按下了暫停鍵，居家隔離成為這個(gè)超長寒假的常態(tài)，在家學(xué)、在線學(xué)成了擺在莘莘學(xué)子面前的頭等大事。教育部對(duì)此高度重視，要求各地教育部門和學(xué)校認(rèn)真做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫助解決實(shí)際困難。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們有序開展了“停課不停教、停課不停學(xué)”的網(wǎng)課工作。
一、積極開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
教研組教師積極開展網(wǎng)上備課，及時(shí)交流研討共同出謀劃策，積極落實(shí)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、開發(fā)教學(xué)資源、安排課程內(nèi)容等，使得線上學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。
二、搜集網(wǎng)絡(luò)資源，聽名師同步課堂。
省教育廳名師課堂的開播，為我們的語文網(wǎng)上教學(xué)開通了一條新途徑。有線電視屏幕大、清晰，很容易進(jìn)入上課狀態(tài)化身成同學(xué)們的“得力助手”。每天早上8點(diǎn)半，孩子們都備好筆記本和電子課本準(zhǔn)時(shí)坐在電視前進(jìn)入《名師課堂》欄目收看由省內(nèi)各科名師講授的同步課程。
三、利用微課、直播反饋?zhàn)鳂I(yè)輔助學(xué)習(xí)。
課堂學(xué)習(xí)不是單向的，師生互動(dòng)是必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)生嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，任課教師提前通過優(yōu)教信使、釘釘群、微信群等網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)單。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，聽課中認(rèn)真做好課堂筆記，尤其要關(guān)注重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)仍未解決的難點(diǎn)、疑惑點(diǎn)做好批注。同時(shí)采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時(shí)在線指導(dǎo)、課后答疑、作業(yè)反饋，指導(dǎo)學(xué)生“停課不停學(xué)”。
停課不停教、不停學(xué)”是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，更是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示。在這特殊的日子里，相信在我們的共同努力下，孩子們擁有不一樣的課堂，會(huì)采擷別樣的收獲！
讀活著文章心得體會(huì)篇八
人生不是一場(chǎng)碎片化的經(jīng)歷，而是積累不斷、升華不止的歷程。我們所經(jīng)歷的正能量，所汲取的精神食糧，在不斷地塑造著我們的人生。而活著，則是我們最核心的經(jīng)歷?；钪臅r(shí)光里，我們可以看到邊界之外的情感，體驗(yàn)自由的灑脫，感受思想的碰撞，更是從中領(lǐng)悟到了許多人生的真意。在這里，我想與你分享我從活著這個(gè)過程中所領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。
第一段：調(diào)整好心態(tài)，保持愉悅。
活著的每一天都不同，人生的道路也是充滿了坎坷與曲折。而我們最應(yīng)該做的，就是用積極的心態(tài)迎接一切艱難險(xiǎn)阻，在人生的漫漫路途中保持愉悅。我曾在一次考試失敗之后，心情喪失了數(shù)日，一度產(chǎn)生了放棄的念頭。直到心靈中一道閃光，讓我醒悟到心態(tài)決定命運(yùn)，讓我重新振作起來，砥礪前行。我們的人生之船，需要堅(jiān)定的信仰和積極的情感，才能順利駛往未來的彼岸。
第二段：問心有愧，勇敢面對(duì)。
我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，面對(duì)悔恨與愧疚，立即道歉和改正才是明智之舉。我曾經(jīng)犯過錯(cuò)，但是我沒有選擇逃避或者狡辯，而是選擇勇敢地面對(duì)，認(rèn)錯(cuò)、道歉并采取措施加以改正。每個(gè)人都應(yīng)回歸初心，保持一顆年輕態(tài)度，用平等、真誠、寬容的態(tài)度處理人際關(guān)系，并認(rèn)真反省自己，做一個(gè)有愧于心的人。
第三段：古今中外，不迷茫。
當(dāng)我們沉浸在自己的渺茫世界中時(shí)，難免會(huì)陷入對(duì)未來的無所適從，甚至有絕望之感。然而，我們需要相信，自己永遠(yuǎn)不是孤獨(dú)的，我們身邊會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的人，幫我們度過難關(guān)。我曾抱怨自己不知道將來該做什么，然而身邊的伙伴卻提醒我自己是“知行合一”的人，讓我認(rèn)識(shí)到自己有自己的優(yōu)勢(shì)和長處。在活著的路上，借助伙伴的經(jīng)驗(yàn)或者指導(dǎo)，我們能夠更好地了解自己，找到生命的激情和方向。
第四段：心懷感恩，自信前行。
我們應(yīng)該知道心懷感恩的力量是多么強(qiáng)大，每一刻我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感激他人，感激生命帶來的一切。我曾經(jīng)身體不適，但最終的康復(fù)只靠嚴(yán)密的隔離以及一位醫(yī)生的精心治療。在治療過程中，我對(duì)自己生命中的每一個(gè)人充滿了感激之情，也因此讓我更加自信、堅(jiān)毅地自我調(diào)節(jié)，更加期待自己努力前行。
第五段：尋找快樂，給自己和最親的人幸福。
生命因?yàn)橛辛丝鞓罚鸥@精彩。在繁忙的工作之后，我們需要找到快樂的源泉，放松自己，活在當(dāng)下。生命是燦爛的，因?yàn)橛辛丝鞓?。我曾?jīng)利用空余時(shí)間創(chuàng)造快樂，和伙伴一起去旅游、戶外野炊等，心情愉悅。同時(shí)，我們也需要把快樂帶給身邊的人，讓愛的祝福從自己的身邊傳遞出去。
結(jié)語：
活著，是所有人最為熟悉的事情，卻也是最難把握的事情。保持積極、堅(jiān)定志向，認(rèn)真對(duì)待自己和他人，保持感恩之心，放松心情，享受快樂，才能使我們以最好的狀態(tài)活出精彩的人生。
讀活著文章心得體會(huì)篇九
人生中難免會(huì)感受到失落、無助和失望，但在這些時(shí)候，我們絕不能失去信心和希望。盡管生活中會(huì)發(fā)生大小不同的挑戰(zhàn)和障礙，只要我們不斷地向前邁進(jìn)，努力向目標(biāo)追逐，學(xué)習(xí)與反思，我們就能擁有積極的人生態(tài)度。在此，我想分享自己的“活著心得體會(huì)”。
第一段：不斷前行。
人生如逆水行舟，不前進(jìn)則后退。我們需要學(xué)會(huì)不斷前行，這不僅需要耐心和毅力，同時(shí)也要有勇氣和決心。沒有人天生便成功，每一個(gè)人都需要不斷的嘗試、失敗和堅(jiān)持。我曾因?yàn)樵庥龃煺鄱倚膯蕷?，但是?dāng)我看到身邊那些成功的人士都在不斷地努力和奮斗時(shí)，我意識(shí)到了，只有不停歇就能獲得成功的喜悅。不同的人在路上失敗的次數(shù)也不同，但是如果我們能夠堅(jiān)定信心，繼續(xù)前進(jìn)，我們就能超越自己。
第二段：珍惜擁有的一切。
我們要珍惜擁有的一切，昨天的失落不應(yīng)挽回了，今天也帶來了新的機(jī)遇。我們不要對(duì)自己太苛刻，而是要學(xué)會(huì)善待自己，也要擁抱人生中的每一個(gè)經(jīng)歷和機(jī)遇。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，不僅能增加自己的快樂，同時(shí)也能關(guān)注到身邊的人，讓自己少些抱怨和埋怨。
第三段：不斷學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。無論是工作還是生活，我們都需要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只有這樣才能避免被時(shí)代淘汰，更能在永無止境的競(jìng)爭(zhēng)中邁向成功。我曾經(jīng)認(rèn)為只要完成學(xué)校的教育便什么都完了，但是在社會(huì)中工作，才意識(shí)到說，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)，生活中無處不是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新技能、新知識(shí)，才能更好的面對(duì)未知的未來。
第四段：多嘗試。
不同的人生階段，我們都需要多嘗試。向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)，創(chuàng)新自我。只有不斷地嘗試時(shí)，我們才能知道自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和情況進(jìn)行反思，對(duì)自己的成長和發(fā)展有好處。失敗代表經(jīng)驗(yàn)，只要不斷地嘗試，我們才可以減少失敗的次數(shù)。
第五段：不斷反思。
人至高點(diǎn)在于反思，反思自己的得失、優(yōu)缺點(diǎn)、成功和失敗原因是關(guān)鍵。我們只有不斷地反思，才可以避免在同樣的犯錯(cuò)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做出了錯(cuò)誤，需要在一定的時(shí)間內(nèi)反思，總結(jié)出原因，并盡快進(jìn)行改正。反思可以幫我們建立自己的價(jià)值觀，也可以幫我們更好的控制自己的行為和情緒。
總之，我的“活著心得體會(huì)”很簡單，即不斷向前、珍惜擁有的一切、不斷學(xué)習(xí)、多嘗試和不斷反思。我們可以借助這些方式來應(yīng)對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)、無助和疲憊，為自己的人生追求更好的未來。因此，我們需要不斷地提升自己，在生活中不停向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
讀活著文章心得體會(huì)篇十
人們之所以將活著定義為一種必需品，是因?yàn)槲覀兌济靼谆钪碇覀儗?duì)這個(gè)世界存在的肯定，同時(shí)也代表著我們希望擁有美好生活的渴望。作為人，我們必須認(rèn)識(shí)到活著不僅僅是肉體的存在，更是精神層面的追求。在生活的過程中，我們不斷地經(jīng)歷著成長和變化，從中思考和體悟到了很多關(guān)于活著的道理。在這篇文章中，將從感恩生命、珍惜親情、追求夢(mèng)想、享受當(dāng)下和幫助他人這五個(gè)方面，分享我對(duì)“活著”的心得體會(huì)。
首先，感恩生命是我對(duì)“活著”的第一種體悟。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人的生命都是寶貴的。當(dāng)我看到世界上有那么多人們的奮斗和努力，我開始懂得珍惜我擁有的一切。無論是健康的身體、擁有的親情還是美好的環(huán)境，都讓我深感生命的可貴。而這種珍惜也讓我更加明白，生活中的困難和挫折都是暫時(shí)的，在得到的時(shí)候要感恩，失去的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
其次，親情是我對(duì)“活著”的第二種感悟。家庭是每個(gè)人成長的港灣，而親情是家庭中最珍貴的魔力。我們不能選擇自己的親人，但是我們可以選擇如何對(duì)待他們，如何將親情融入自己的生活中。親情教會(huì)了我無私和付出的道理，讓我明白在成長的過程中，親人的陪伴和支持是無可替代的。因此，當(dāng)我面臨困境時(shí)，回想起家人的關(guān)愛，我便有了力量前進(jìn)。
第三，追求夢(mèng)想是我對(duì)“活著”的第三種體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們活著的動(dòng)力所在。人生的意義就在于不斷挑戰(zhàn)自己、突破自己的極限，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。抱有夢(mèng)想可以給予我們堅(jiān)定的信念和前進(jìn)的勇氣。在追求夢(mèng)想的過程中，我們可能會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但這正是活著如此精彩的原因。只有在追求夢(mèng)想的道路上不斷摸索和努力，我們才能真正感受到活著的價(jià)值和意義。
第四，享受當(dāng)下是我對(duì)“活著”的第四種感悟。人們往往會(huì)為未來的事情而擔(dān)憂或者為過去的事情而憂傷，卻忽略了身處當(dāng)下的美好?；钤诋?dāng)下是一種全身心地投入，珍惜每一刻的心態(tài)。我們要學(xué)會(huì)在快樂和苦痛之中尋找平衡，充分體驗(yàn)生活的每一天。無論是一個(gè)簡單的早晨陽光、一杯香濃的咖啡，還是與朋友們的笑聲，都可以成為讓我們懷念的美好回憶。因此，要學(xué)會(huì)放下過去的痛苦和未來的憂慮，活在當(dāng)下，欣賞生命中的美好。
最后，幫助他人是我對(duì)“活著”的最后一種體驗(yàn)。我們活著不僅是為了自己，更是為了給予他人希望和幫助。通過幫助他人，我們能夠從別人的視角看到問題和困境，提升自己的同理心和溝通能力。當(dāng)我們關(guān)注他人的需求并伸出援助之手時(shí)，我們也在感受到活著的真正意義。無論是通過志愿者工作、捐款或者幫助一個(gè)需要幫助的人，每一次幫助都成為我活在這個(gè)世界上的意義。
總之，在我們的一生中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的勝利和挑戰(zhàn)，快樂和悲傷。而我們活著的目的，不僅僅只是生存下去，更是應(yīng)該追求更加美好的生活和精神層面的滿足。通過感恩生命、珍惜親情、追求夢(mèng)想、享受當(dāng)下和幫助他人，我對(duì)“活著”的理解更加深刻和廣闊?；钪褪且谶@個(gè)世界上發(fā)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值，并用自己的方式為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)。因此，讓我們懂得珍惜每一天，用心體驗(yàn)生命的美好，活出精彩的人生。
讀活著文章心得體會(huì)篇十一
《活著》無疑是一部經(jīng)典，美國短篇小說家艾米麗·卡特稱之為一部“永恒作品”，并不是謬贊。下面就是本站小編給大家整理的活著。
希望對(duì)你有用!
“作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界?！边@是作家余華在《活著》自序中寫到的，他同時(shí)提到“寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品?！弊x了他的作品，我相信他的感想是真真切切發(fā)自內(nèi)心的，他通過筆下“福貴”的一生來向人們?cè)V說著活著的意義，活著是一種權(quán)利，是一種堅(jiān)持，是一種毅力。
活著不是簡簡單單的生存著、吃飯睡覺;不是碌碌無為、懶散終日;也不是毫無理想、胸?zé)o大志?；钪那疤崾钦湎ё约旱纳?，關(guān)愛親人，相互呵護(hù)，活著就是要活一口“氣”，這個(gè)“氣”字既包含了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，從而做出的努力，也包含了心懷夢(mèng)想，勇往直前的豪情。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無彩。這些人是在適應(yīng)生活的過程中表現(xiàn)出對(duì)生活的極度不適應(yīng)，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應(yīng)該怎么活。其實(shí)他們只要學(xué)會(huì)變通，換一種思維方式，調(diào)整一下心態(tài)，他們將會(huì)活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態(tài)度積極樂觀，他們能夠在貧苦的生活中過得舒心;有這樣一群人，他們?cè)谏钪袩o私奉獻(xiàn)，他們活著的意義就是幫助他人，快樂自己;有這樣一群人，他們默默無聞，日以繼日的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類的幸福活著。這些人活著，展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，即使有朝一日他們離開了，依然會(huì)活在大家的心里。
活著有不一樣的方式，有碌碌無為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢(mèng)想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚;前者無益于社會(huì)，后者為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn);前者止步不前，后者不斷邁進(jìn)新征程。
作品《活著》中的主人公生活在二十世紀(jì)的中國，“福貴”的一生是中國南方的貧苦村莊的農(nóng)民為了生存而斗爭(zhēng)的一生，《活著》是作者余華以“福貴”的口吻講述了二十世紀(jì)中國大地貧苦百姓的真實(shí)現(xiàn)狀，同時(shí)借主人公“福貴”在殘忍的社會(huì)和政治變革的背景下所展現(xiàn)出的超凡勇氣，展現(xiàn)中國貧苦百姓的頑強(qiáng)毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應(yīng)該怎么活著，而且還向廣大讀者再現(xiàn)了二十世紀(jì)中國的真實(shí)現(xiàn)狀，在殘忍的社會(huì)和政治變革的作用下，百姓過著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運(yùn)總是那么令人痛心和惋惜。
我們生活在當(dāng)代美好的社會(huì)環(huán)境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀(jì)中國的風(fēng)土人情，百姓的生活狀態(tài)以及社會(huì)政治變換，同時(shí)也會(huì)讓我們從心底有所想，有所思?；钪鸵畛鲆环N良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概;活著就要活出瀟灑的風(fēng)采，不拘一格，“我行我素”;活著就要活出自我的價(jià)值，大公無私，奉獻(xiàn)社會(huì)?！痘钪愤@部書為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)了歷史，領(lǐng)略了不同年代的風(fēng)情。
活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?不禁思考著這一連串的問題，可答案卻無解。
打開百度搜索“活”它的第一條字面解釋是生存，有生命的，能生長，與“死”相對(duì)，這僅是字面解釋，可“活”究竟是什么呢。糾結(jié)著這些問題打開了作者余華的《活著》。
《讀書》中主人公富貴的命運(yùn)讓我不知道該說是命運(yùn)在捉弄他還是說老天在垂憐他，他親手埋葬了他至親的五位親人，自己卻依舊活著，不禁覺得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
也許我們會(huì)遇到這樣或者那樣的問題和困難，也許當(dāng)我們遇到挫折和不幸時(shí)我們會(huì)很痛苦，會(huì)覺得那是一道道過不去得坎。但當(dāng)我們回首過去，看到當(dāng)時(shí)那些天大的事就那么過去了，就覺得沒有過不去得坎，也沒有解決不了得事情，只要我們勇敢去面對(duì)，努力的去解決問題，一切都會(huì)過去，活著就是在不斷的遇到問題解決問題。
活著是一種勇氣，勇于面對(duì)各種不幸并堅(jiān)強(qiáng)的走下去;活著亦是一種責(zé)任，我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當(dāng)?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時(shí)我對(duì)生命對(duì)活著更多了一絲深的思考，我不知道該以何種方式去寄托我的哀思，去平復(fù)這件事帶給我的震撼。
生命是如此脆弱亦是如此寶貴，無論我們遇到了任何不幸我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著，活著就有希望，就會(huì)有明天，如果我們放棄了生命那都什么都沒有了，帶給父母朋友的將是無盡的緬懷和傷痛。遠(yuǎn)去天堂的她告訴了我們活著的這些人，一定要好好活著，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)以后。當(dāng)我們從學(xué)校這座象牙塔進(jìn)入到社會(huì)，將會(huì)遇到各種各樣的困難。我們要有直面問題的勇氣敢于去解決問題，生命只有一次機(jī)會(huì)，不可能有機(jī)會(huì)重來。
活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?每個(gè)人對(duì)于活著的意義是不一樣的，為了什么活也不一樣，但活成什么樣是我們可以選擇的，好好活著，學(xué)習(xí)主人公富貴的堅(jiān)強(qiáng)，遇到問題直面問題解決問題。
這是本沉重的書，發(fā)人深思。
活著就是希望，就會(huì)有明天。
《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方，《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，它沒有斷，《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對(duì)自己的過去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無遺憾!
作者沒有發(fā)泄，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰亞無法拋棄地方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。
我們現(xiàn)在的生活中無疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受，然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻可以通過對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!
無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
讀活著文章心得體會(huì)篇十二
《活著》是余華改變風(fēng)格之作，放棄先鋒文學(xué)前衛(wèi)筆法，走向傳統(tǒng)的小說。作品中友朋友，母子，父子，孝悌，夫妻之情都值得我們深深思考。美國短篇小說家艾米麗說：“如果現(xiàn)在要談一些東西，顯然你應(yīng)該談些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品?！笨梢娖渌囆g(shù)成就之高。
讀完小說，最令人深思的就是人為什么活著。有人講人活著總有理由，富貴年輕的時(shí)候生不如死，為自己找一個(gè)理由，將爹敗掉的一百畝地贏回來。戰(zhàn)時(shí)九死一生的他，堅(jiān)持活著，是為了再見老娘，妻子，一雙兒女。極度貧困飽受命運(yùn)之苦的他，為什么活著，他的親人需要他。親人離去，而他還活著。因?yàn)閭髌娑部赖囊簧档盟麘褢倩匚?。也有人講活著本身是為了什么，為生還是為死，殘酷的活著，體味著失去一切的苦楚。“活著是為了本身而活著”人應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)真實(shí)，接受不能接受的，改變不能改變的。真實(shí)的面對(duì)自己，面對(duì)自己的人生。
如果是我，早就崩潰了。作為旁觀者，只能感嘆一個(gè)人好好活著不容易，只能佩服富貴活下去的勇氣，只能回味祖輩的'辛酸與苦楚，只能悼念人如螻蟻的年代。
人生中不可追回的事太多，既然活著還得往前走。也許是我經(jīng)歷的太少，只能說一句：總之，忍著，好好活下去，為了自己，也為了身邊愛你的人。
讀活著文章心得體會(huì)篇十三
《活著》是一部讀來讓人感到沉重的小說，那種翻開書頁的不忍，那種合上書后的隱隱不快，我很想知道一個(gè)需要怎樣的信念和意志力，才能支撐他在遭遇到一連串的打擊后還能頑強(qiáng)地活下去。家道中落的悲哀，失去雙親的痛楚。白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊。終于的落單與那頭老牛，孤苦伶仃的日子里，回首曾經(jīng)，他需要多大的勇氣。以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。福貴是生者的贊譽(yù)或是悲哀，之于他我更多的同情卻又不得不為他的淡然而新生絲絲敬意。他用平靜的面容掩飾著他內(nèi)心的波濤洶涌。他用他的一生告訴我：平淡是福，活著真好。
故事講述了福貴的一生，他是地主的兒子，去了一個(gè)城里有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活。每天都進(jìn)城里的賭館賭錢，賺的不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴的父親上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng)，他是地主，是敗家子。地主位置被一個(gè)經(jīng)常借錢給福貴的賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)榫饶赣H的病去城里抓藥，沒想到半路上被拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生。當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí)，女兒卻已成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子也被墻砸死了。后來女兒好不容易嫁出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡。妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了。外孫吃豆子時(shí)死了。福貴老人，故事結(jié)束了。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí)，心里那時(shí)就像被刀割般的痛割的很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達(dá)的面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛作伴過日子。
他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?，其?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田，活著就是這么簡單。
人活著是為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物而活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就失去結(jié)束自己的命。
亦有人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對(duì)自己的前途不懷有任何希望。于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。
是啊!活著真好，更何況是活在幸福之中。一直以來都是個(gè)平凡的人，也曾幻想過不平凡，也曾希望自己的日子過的轟轟烈烈，然而我的父母告訴我，平凡最好。平凡了就會(huì)淡然，就會(huì)寵辱不驚的學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。老師說平凡好，平凡了就能一心一意的讀書，在浮躁中積淀，成長。朋友也說，平凡了就能每天過得充實(shí)滿足。平凡好，平凡了自己成就了別人是一種幸福。
讀活著文章心得體會(huì)篇十四
余華說，人是為了活著本身而活著，不是為了除活著以外的一切事物而活著。
《活著》作為一部影響幾代人的文學(xué)作品，的確發(fā)人深省，耐人尋味。在新中國成立前后的特殊階段，時(shí)代特征突出，時(shí)代氣息濃厚，活著是一分痛苦也是一分歡樂。書中主人公福貴的人生便是整個(gè)社會(huì)的縮影，他的身上折射了整個(gè)底層民眾的興衰禍福。
人為何而活著。古羅馬政治家西塞羅認(rèn)為，人是為了思考而活著;法國啟蒙思想家盧梭則認(rèn)為，人因自愛而活著;中國武俠小說家古龍則堅(jiān)持，人為承擔(dān)職責(zé)而活著……而福貴卻說：“人是為了活著而活著?！?/p>
福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時(shí)的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂，在一切漸入佳境之時(shí)，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時(shí)的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時(shí)的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個(gè)家庭。這時(shí)的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的期望。老年的福貴，最終有一點(diǎn)安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨?；钪藷o牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。
無論山河如何變遷，時(shí)代以何種速度繼續(xù)更替，生存對(duì)于人的價(jià)值卻始終如一。我們生來就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力。在夜深人靜，愁思萬千的時(shí)候，我們何嘗沒有盤問自我，活著的意義在哪里，生存的價(jià)值在哪里。
形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢，為了事業(yè)，大則為了社會(huì)，為了國家，為了和平。每個(gè)人活著都有一個(gè)目標(biāo)，都有一股推動(dòng)自我提高的力量。但在某種程度上看來，與其說是目標(biāo)支持著生存，不如說是為了活著而不斷地找尋目標(biāo)。生活是一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)串聯(lián)起來的有機(jī)整體，這些目標(biāo)的一個(gè)又一個(gè)地現(xiàn)實(shí)，則是人生的終極大目標(biāo)。而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。
我們太常見因?yàn)槿松械囊粋€(gè)小目標(biāo)一兩次失敗而灰心喪氣的人，他們失意，他們墮落，他們失去自信，有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人，他們都還沒有完全看透目標(biāo)與活著的本質(zhì)聯(lián)系。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義，追求生存的價(jià)值，愿以死來實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生，卻沒能體會(huì)到生活的真諦。以死的方式來實(shí)現(xiàn)價(jià)值并不是一個(gè)好的途徑。請(qǐng)記住，以生命的形式生存在這個(gè)世界上，為了活著而活著才是生命的本質(zhì)。我們是為了活著而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。
為了活著而活著的人生，簡單明了，泰然自若。僅有我們把生活的思想簡單化，把生存的意識(shí)強(qiáng)烈化，才能真正地體會(huì)到活著的意義——以笑的方式代替哭，在死亡的伴隨下努力活著。
讀活著文章心得體會(huì)篇十五
面對(duì)死亡，最苦痛的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
福貴正是這樣一個(gè)可悲的生者，他的一生其實(shí)是幾萬萬人的縮影，中國近百年來經(jīng)驗(yàn)的全部苦難都在他身上清楚地投射出來，他有著傳奇般的人生，但你肯定不會(huì)希望擁有那樣的傳奇。
福貴當(dāng)年是個(gè)二世祖，每日揮霍家里的積蓄，不知哪修來的福氣討了個(gè)賢惠的好老婆，是米行的千金，可福貴照舊吃喝嫖賭，不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了爹，老婆連同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依，這時(shí)的福貴才第一次體會(huì)到了生活的艱辛，萬幸的是，家珍在產(chǎn)下福貴的`其次子之后帶著兒子有慶回到了他身邊。然而福無雙至，禍不單行。福貴在為病重的母親抓藥的途中被人抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子雖機(jī)智活潑，后來也因?yàn)榭h長夫人輸血而意外死去。
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”
合上這本沉重的藍(lán)皮書，淚已濕眼眶，讓我感慨萬千的不止是主子公經(jīng)驗(yàn)的種種凄慘，更因?yàn)樗?jīng)驗(yàn)了這么多，卻依舊卑微地活下來，他所擔(dān)當(dāng)?shù)囊堰h(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人能夠想象的范圍。
面對(duì)死亡，最苦痛的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。但是，正因?yàn)槿绱?，生者才要更?jiān)決地生活，那是因?yàn)樗麄儽池?fù)的，不僅僅是自己的明天。
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