演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇一
說是學(xué)校真的是有點大言不慚，因為它普通的就是一戶人家，兩間房子，沒有園墻，和周圍的住家渾然一體，如果你不走進去看到里面的擺設(shè)，在外面你絲毫無法辨別出它就是神圣的學(xué)校?？墒钦f 它是學(xué)校也一點也不夸張，因為就在這間屋子里，“駐扎”著1年級到5年級的全部學(xué)生，盡管有的年級只有兩個人，最多的年級也不過4個人，是典型的復(fù)試教學(xué)，另外一間就是老師的家兼辦公室。
教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來的，所以是各式各樣，五花八門，記得最好的一個桌子是一張雕花的古式方桌，古香古色，這是最高年級的學(xué)哥學(xué)姐們才有資格坐，這也成了一種榮耀。記 得最早的桌子都是用磚砌成的，上面用洋灰抹平，冬天的時候，冰得讓人無法接觸。別看這么簡陋的學(xué)校也不是村村都有，這是村委會重視知識的結(jié)果。老師是村子里最有學(xué)問的人了，不過他還是要下 地干活的。記得教我們的老師是一個中專生，準(zhǔn)確地說是初中畢業(yè)后又上了兩年學(xué)，不過不是師范而是學(xué)醫(yī)的，所以他還是我們村的赤腳醫(yī)生，誰有個頭疼腦熱什么的，都會找他看看開個方子。后來他 結(jié)婚后，他的愛人也認字，村里就讓她教1、2年級，而他則教3、4、5年級。再后來他們有了孩子，常常是一邊看孩子一邊給我們上課，所以他們的孩子都是在知識的海洋中熏陶大的，記得他們的老二剛 會說話時就一鳴驚人：“你看我多漂亮啊，臉象紅蘋果一樣?！币欢葌鳛椤凹言挕薄＠蠋熯M到里屋就是家，走出來就是教室，看到老師出出進進，倒也親切。
老師多才多藝，上什么課都是老師一句話，記得老師還會給我們上音樂課，一把二胡拉的有滋有味，教我們唱當(dāng)時的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等，我們學(xué)的也是專注認真，多少年后的今天 還依稀可見。
我們還有社會實踐課，那就是幫助老師家剝玉米，晾麥子，課的內(nèi)容隨時令的農(nóng)忙而變化，隨老師家的活而變化。
我們更有體育課，園子里我們自己決定著活動的內(nèi)容，在地上畫上幾個格子，就能玩跳房子;一人彎腰扶膝，其他人從他身上跳過去，就是跳山羊;畫一個大圓圈，分成兩撥，雙手搬腳，單腿跳著 拱人，把對方拱出圓圈?，F(xiàn)在孩子的下腰是在舞蹈課上學(xué)的，而我們就在園子中晾曬的草上練出來的。
我們自由著，快樂著，現(xiàn)在想來絲毫沒有因為學(xué)校的簡陋留下怨氣，更沒有因為學(xué)習(xí)留下的壓力。只有無拘無束的放縱，只有屬于童年的快樂記憶。
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的校園是美麗的，漂亮的。
剛走進大門，就看見教學(xué)樓，教學(xué)樓分三層，每層三個班。上課時，教學(xué)樓里聽不見其他的聲音，只聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。
叮鈴鈴，下課了，靜寂的校園熱鬧起來了：歡呼聲、拍手聲、腳步聲把校園裝飾的很可愛。
學(xué)校的操場特別大，夠我們玩的了。操場上的同學(xué)有的在跳繩，有的在跑步，有的在踢毽子。我們玩的游戲應(yīng)有盡有，數(shù)不清呢。
學(xué)校里的樹木把整個學(xué)校弄得很涼快，夏天的時候，天氣很炎熱，這時的我們相當(dāng)于熱鍋上的螞蟻，熱的沒法了，這時就可以到樹的影子下面去做游戲。
樹木旁邊有芳香怡人的花園?；▓@內(nèi)有桂花、玫瑰花、菊花等等。還有一些沒有開花的花，不認識的花。
知識是我們每天都要學(xué)習(xí)的，所以，我們當(dāng)然離不開閱覽室。閱覽室有許多書籍，如：《水滸傳》、《三國演義》、《七彩童話屋》等等，這些書籍讓我的知識越來越豐富。
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇三
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進一步做好學(xué)校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期、變質(zhì)、來歷不明的食品。
第三、要注意教室和寢室的用電安全，尤其是手機充電。一定要在學(xué)校指定的區(qū)域進行充電。
第四、要注意交通安全。我們學(xué)校有很多同學(xué)都是騎電動車的，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心謹(jǐn)慎，橫穿馬路時要格外注意安全。
第五、注意財物安全，不帶貴重物品、大量現(xiàn)金到學(xué)校，要妥善保管財物。
第六、注意防溺水。
第七、自己的所作所為也要有安全意識。有些同學(xué)容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
最后，希望通過這次國旗下講話，希望能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，在全校形成一個“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇四
大家好，我是二年級的李斯瑤，我演講的題目是 《美麗的校園，我們的家》
在這美麗的校園，我 從幼稚走向成熟， 在這可愛的校園，我 由嫩芽開始茁壯， 校園生活，是我生命貝殼中最美的一枚， 校園生活，是我人生旅途中最亮的獎?wù)拢?美麗的校園就是我的家。
校園，是你一直默默無聞的伴著我成長
校園，是你引我們在知識的海洋中揚帆起航
校園，你是家鄉(xiāng)父老的希望！
莘莘學(xué)子在你的呵護下，
不再迷茫，
不再彷徨。
豐厚的校園，你是肥沃的土地
美麗的校園，你是如椽的畫筆
親愛的校園，你是我們共同的的家
你有春的溫暖，
你有夏的燦爛，
你有秋的成熟，
你卻沒有冬的嚴(yán)寒
美麗的校園
我們溫暖的家
是你
點燃了那無數(shù)璀璨的明星
是你
讓我們的明天更加輝煌
感謝美麗的校園我們的家
我們愿意
把你裝扮的更加美麗
我們愿意
在你的哺育下永遠前進！
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇五
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色。
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇 的季節(jié)，到處是一片新綠。
夏天到了，炎熱的太陽火辣辣的照射著大地。這時，各種各樣花開了?；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀 來水，所以它們又煥發(fā)了活力。
涼爽的秋天到了，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚;不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友 們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的.。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮!
這就是我們的美麗的校園!
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每當(dāng)我們隨意地翻開報紙，簡便的心境總會被一些沉重的新聞所打破。
一些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴?！鞍踩逃?。這是一個老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久，某某學(xué)校一位初三學(xué)生因為上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學(xué)業(yè)。為什么至今還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？
同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有完美的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否能夠慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。
所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先研究生命安全，想想自我的親人，想想自我的朋友，更想想自我的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、教師，將要承受怎樣的打擊？為針對中小學(xué)生被侵害事故的日漸上升，教育部，共青團中央啟動“預(yù)防學(xué)校侵害，提高青少年兒童自我保護本事”的行動。
幫忙中小學(xué)生提高自我保護本事，做自我的保護神，并打擊犯罪，創(chuàng)立“平安學(xué)?！?。
我校也開展了關(guān)于創(chuàng)立平安學(xué)校的教育宣傳活動，期望大家切切實實將安全與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓(xùn)，為自我的“一生平安”而付諸行動。
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇七
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來，我們會感到精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的校園里，我們的心情又會怎樣？我們學(xué)校600多名學(xué)生，一人扔一張紙，美麗的校園就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說：有！有許多同學(xué)會把吃完的食品袋隨處亂扔，根本不管食品袋在空中漫天飛舞。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了？？
到那時，走進校園，你會被迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面？？漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。
同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建xxx小學(xué)綠色校園。
同學(xué)們，行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是《反校園欺凌，共建和諧校園》！
校園，本該是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；！然而近來，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。
同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人！
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時報警。
恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光！同學(xué)們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
清晨，柔和的陽光射在校園里，校園里呈現(xiàn)出一片生機和活力。嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩翩起舞，鮮艷的花朵迎著太陽露出笑臉，地上的小草伸著懶腰，探著腦袋，盡情地欣賞著校園的美景，枝頭小鳥清脆的鳴聲和著朗朗的書聲，那感覺妙極了。
不知不覺，已經(jīng)到了下午了，我們又迎來了一周一次的大掃除。頓時，平靜的校園一下子沸騰起來。你看，操場上，同學(xué)們拿著掃帚和簸箕，奔向各自的班包干區(qū)；教學(xué)樓里，打水的同學(xué)有的端著臉盆，有的提著水桶，爭先恐后的向水龍頭跑去，笑聲、叫聲、竊竊私語聲響成一片熱鬧極了。
我們班的同學(xué)也不例外，大家分工明確：有的在掃地，有的在擦墻，有的在擦黑板，還有的在拖地……大家干得熱火朝天，不一會兒個個便滿頭大汗。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在下課鈴聲中，大家也結(jié)束了勞動，開始了新的游戲。他們有的同學(xué)用石頭在操場的地上畫格子，跳著玩；有的在打羽毛球，看，那個揮拍的姿勢多么瀟灑，旁邊的同學(xué)都為他喝彩；有的同學(xué)在操場上比賽跑，他們你追我趕，跑個不停，被追的同學(xué)不時的往后看，氣得追的同學(xué)加快了腳步……
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)了。大家整理好書包，紛紛都離開了學(xué)校。站在校門口，回首夕陽映照下的校園——窗明幾凈、一塵不染。一股幸福的感覺涌遍全身，“真美啊！”
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
清晨，和煦的陽光灑進美麗的校園，照耀著一張張稚嫩的臉龐，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M自己的教室。不時，朗朗的讀書聲響徹整個校園，匯成一首最動聽的樂曲。
陽光校園是我們共同的家。在這個大家庭里，我學(xué)會了說：我能行!初入校園，我是一個害羞的小女孩，不善言詞，不喜歡參加學(xué)校的活動。直到有一天，我的班媽媽周老師，親切地對我說：“君君，你是一個特別棒的小朋友。但是，你要是再勇敢一點，更有自信一點，就更好了?，F(xiàn)在老師有一項任務(wù)交給你，明天該咋們班值日，你來做小小播音員，能行嗎?”看著周老師滿臉殷切的希望，我實在不忍心拒絕，硬著頭皮答應(yīng)下來，但心里早已是小鹿亂撞了!我在心里不停地問自己：我能行嗎?我能行嗎?我暗下決心，我一定得行，這不只是我一個人的事，這是關(guān)系到我們整個班集體榮譽的事情。下午放學(xué)后，我苦練第二天的廣播詞，直到背得滾瓜爛熟才肯罷休。第二天，我順利地完成了播音任務(wù)，我激動地大聲叫起來，我成功了!我能行!從此以后，我愛上了學(xué)校的各項活動，藝術(shù)節(jié)，童歌會，運動會到處都有我的身影。同學(xué)們，我們要堅持對自己說，我能行!每日一句“我能行”就能克服恐懼，戰(zhàn)勝自卑，從而找到正確的方向，實現(xiàn)心愿。做陽光少年，做“我能行少年”，像中國共產(chǎn)黨一樣，不斷創(chuàng)造奇跡，將不可能變成可能，將可能變?yōu)橐欢ā?/p>
在這個陽光大家庭里，我最愛的是我們小蜜蜂中隊!在這個集體里，總是充滿了溫暖，充滿了感動。記得有一次自習(xí)課，譯文同學(xué)生病了，不停地咳嗽，最后還吐了一地。課桌上，椅子上，地板上，到處都是嘔吐物，整個教室充滿了刺鼻的異味。譯文同學(xué)難過得哭了起來。這時，同學(xué)們沒有一個人責(zé)備她，大家都積極地、主動地去幫助她，照顧她。有人推開了窗戶，讓新鮮的空氣流進教室;有人拿起掃帚開始清理嘔吐物;有人擦起了桌椅;有人輕輕地拍著背安慰她;還有人體貼地遞過一杯熱開水。整個教室里，大家嗅不到異味，只被這濃濃的暖意包圍著。我們是“小蜜蜂中隊”里一只只團結(jié)友愛、互幫互助的小蜜蜂，我們是最親密的好伙伴。
陽光校園就是一個大花壇，我們都是花壇里沐浴著陽光含苞待放的花朵。同學(xué)們，讓我們在這個溫暖的大家庭里，學(xué)習(xí)做一名敢于說我能行的少年，做一名懂得欣賞別人，感恩集休的少年，做一名真正的陽光少年!
小學(xué)校園演講稿 小學(xué)演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
身為一名青年教師，我對最近發(fā)生的校園欺凌事件感到痛心，每件事讓每一個人都感到憤怒。
身為教師一定要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，要更加積極主動，去普及校園暴力帶來的惡劣影響，以自己的模范行為影響和帶動廣大學(xué)生，杜絕校園暴力，創(chuàng)建和諧校園。
我們要引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生家長，充分認識校園欺凌所帶來的傷害。身為一名教師，我們能做什么。教師，教書育人，而更重要的是育人。所以我們應(yīng)該想想如何在自己的課堂中讓我們的學(xué)生學(xué)會做人。理論說教是起不了多大作用的，以身作則才是一種更有效的教育。
作為教師還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人才是這個社會所需要的人。要對自己負責(zé)。自己要努力完成自己應(yīng)盡的義務(wù)，要是自己成為一個自己滿意的人。要對他人負責(zé)。我們的生活，不是只有你一個人，而是還有其他人。所以要對他人負責(zé)。
當(dāng)今和以后，無論到什么時候，不該做的事不做，不該說的話不說；認認真真工作，扎扎實實做人，我們要進一步加強學(xué)習(xí)，確保校園和諧平安穩(wěn)定。
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