總結(jié)使我們能夠更好地認識自己，并為未來的發(fā)展制定計劃。寫總結(jié)時，可以參考相關(guān)的范文和模板，學習別人的經(jīng)驗和技巧，但不要照搬照抄。接下來將為大家呈現(xiàn)一些總結(jié)范文，供大家欣賞和學習。
護理培訓情況總結(jié)篇一
為全面落實市安監(jiān)局、縣政府關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的意見，我鎮(zhèn)堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“預防為主、整防結(jié)合、查隱患、壓事故、抓基礎(chǔ)、保平安”要求，牢固樹立安全教育優(yōu)先觀，切實加大對各類從業(yè)人員的培訓力度,大力宣傳安全文化，不斷提高全社會的安全文化素質(zhì)，逐步建立健全安全生產(chǎn)宣傳教育培訓體系，形成全社會安全互動教育培訓機制?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)宣傳教育培訓工程，由分管領(lǐng)導于懷明同志負責此項工作。站在“安全責任重于泰山”的高度，將安全生產(chǎn)工作擺到維護廣大人民的根本利益這一基本出發(fā)點上來抓，納入黨委政府工作重要議事日程。
二、加大全員教育培訓工程實施力度。
牢固樹立“人文關(guān)懷”和人性化宣傳教育培訓理念，經(jīng)常性開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文化宣傳教育活動，傳播安全生產(chǎn)文化，提高全民安全文化素質(zhì)。安全生產(chǎn)宣傳教育培訓要立足基層和企業(yè)，緊密結(jié)合公民道德建設(shè)實踐，不斷創(chuàng)新手段，開展各種安全文化活動，大力推進安全文化建設(shè)，使基層人員和企業(yè)員工及時了解國家安全生產(chǎn)的方針政策，不斷提高廣大勞動者安全生產(chǎn)素質(zhì)。
為更好地為企業(yè)提供安全培訓，評價評審、咨詢等服務(wù)，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室在全面調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定下發(fā)教育培訓工程實施方案，并召開專題會議進行部署，層層分解落實培訓任務(wù)。舉辦各類安全生產(chǎn)崗位資格培訓班。3-12月份，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室已舉辦煙花爆竹培訓班1期,22人參加了培訓;已舉辦教員培訓班1期，158人參加了培訓；舉辦危險化學品從業(yè)單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓班2期，共20人,第一期8人參加了培訓,第二期12人參加了培訓；舉辦企業(yè)主要負責人、分管負責人、安全管理人員崗位資格培訓班1期，10人參加了培訓;舉辦非煤礦山主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓班1期，12人參加了培訓,舉辦特種作業(yè)人員培訓班1期,10人參加了培訓,建筑企業(yè)主要負責人、分管負責人、安全管理人員共30人參加培訓。截止目前，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室共舉辦6期培訓班，督促、指導企業(yè)開展全員安全培訓工作。至12月底已發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳單1萬余份，超額完成年度培訓計劃。
三、扎實開展“安全生產(chǎn)月”活動。
一是開展6.10“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒?。在咨詢現(xiàn)場展出圖板，發(fā)放各類宣傳資料，接受群眾咨詢。同時組織社區(qū)干部、城建共計20名機關(guān)工作人員在場鎮(zhèn)6個主要交通路口協(xié)助交巡警值勤。據(jù)統(tǒng)計，“安全生產(chǎn)月”活動期間，全鎮(zhèn)懸掛宣傳橫幅5條，張貼標語10余張，辦黑板報2期，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，舉辦各類培訓班7期，100余人參加了培訓。二是做好《安全生產(chǎn)法》、《道路交通法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》宣傳貫徹工作。鎮(zhèn)安辦在安全生產(chǎn)工作例會上組織各單位分管領(lǐng)導和安監(jiān)人員集中學習法法律、法規(guī)、條例。同時把法律、法規(guī)、條例的學習貫穿到每次崗位資格培訓班中。三是根據(jù)自身實際情況，以基層為主，以社區(qū)、村社為主，以企業(yè)為主，注重實效，開展了各具特色的活動。任市鎮(zhèn)第二人民醫(yī)院組織急救援演練；和平社區(qū)和新康社區(qū)組織安全文藝匯演；開展“消防安全”進社區(qū)、“交通安全”進校園等活動。四是加大安全檢查力度?！鞍踩a(chǎn)月”期間，全區(qū)出動安全檢查人員50余人次，檢查單位10余家，發(fā)現(xiàn)并整改各類事故隱患8余處。
四、加大對外宣傳力度。在以往安全生產(chǎn)宣傳教育培訓成果的基礎(chǔ)上，不斷拓寬宣傳領(lǐng)域和途徑，充分利用宣傳車、宣傳單、標語、宣傳欄等多種形式，宣傳黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列方針政策、法律法規(guī)，及時報道安全生產(chǎn)工作中涌現(xiàn)出的先進典型，對安全生產(chǎn)管理不善、不重視安全隱患治理導致事故的典型案件和違法行為及時予以曝光，有力地宣傳了安全生產(chǎn)工作。
護理培訓情況總結(jié)篇二
8月16日，我們幾位教師在副園長帶領(lǐng)下有幸參加了昭通市幼兒教育教材培訓會。此次培訓會由《智慧活動課程》主編——何黎明教授主講。培訓會主題思想是“讓生命走向智慧”，何教授主要從幾方面進行講解：
我們對教育目的要有新的認識；對幼兒個體要分析認識；對知識觀點要有準確的認識。
何教授講到“一個民族，只有熱愛智慧，才能獲得智慧”。智慧的人具有的核心能力是“思維習慣”；“思維習慣”是智慧的人所必須具有的，智慧是個體所必須的，智慧的獲得不是單一生成的，是多種因素共同作用下獲得的。
《智慧活動課程》指向兒童積極的生存和成長，尊重幼兒的天性，運用幼兒已有的經(jīng)驗，追尋幼兒的特點和方式。
人與自然的關(guān)系-----------自然智慧。
人與社會的關(guān)系------------社會智慧幼兒智慧活動課程。
人與自我的關(guān)系------------自我智慧。
1、發(fā)展為本；
2、過程為重；
3、整合理念下的分領(lǐng)域主題式呈現(xiàn)；
4、開放性。
既關(guān)照幼兒的知識特點，又關(guān)照教師適宜操作及有效促進幼兒發(fā)展。
1、鏈接生活，探究智慧；
2、關(guān)注體驗，生成智慧；
3、指向?qū)嵺`，獲得智慧；
4、家園協(xié)同，凝聚智慧；
5、留點空間，發(fā)揮教師智慧。
1、為什么我們需要備課：備課讓我們打好有準備的仗。
2、什么是備課：教師對課堂教學行為的一種事先籌劃，教師對學生達成教學目標、表現(xiàn)出學業(yè)進步的條件和情境做出精心的安排。
3、備課備哪幾個方面？
備目標、備內(nèi)容、備幼兒、備過程、備評價，幾方面相互滲透、相互聯(lián)系。
護理培訓情況總結(jié)篇三
在教學中靈活地讓生命活動的過程留在學生的記憶中。
在教學的過程中，如何在輕松的氣氛中讓學生學好知識是我一直的探求方向。學生是主體。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠，要讓生命活動的過程留在學生的記憶中。提高學生學習生物的興趣和提高課堂的時間效率是關(guān)鍵。
首先，我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學的動向，搜集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關(guān)生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學科的社會性一面。
其次，教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的。教學中，我常組織學生參加豐富多彩的生物課外科技活動，如生物標本制作，小論文的撰寫，創(chuàng)意作品，還與開展昆蟲名稱的認識比賽。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律，既擴大學生的知識視野，激發(fā)求知興趣，也增強他們學習生物學的積極性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，更有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。
再次，教育心理學的研究還告訴我們：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前，讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。
通過兩年的努力，我根據(jù)生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學上基本創(chuàng)建了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍，學生們都喜歡我的課，所教班級的生物統(tǒng)考成績均能保持前列。同時，教學過程中，我善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫學術(shù)論文，和同行進行交流，提高自己的專業(yè)知識，20xx年撰寫的論文《淺談生物課教學中的趣味教學》獲禪城區(qū)優(yōu)秀教育論文二等獎并在學科論文交流大會上宣讀，創(chuàng)新活動設(shè)計方案獲禪城區(qū)20xx年度一等獎。我積極地擔任學校的生物公開課任務(wù)，積極參與區(qū)鎮(zhèn)有交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。
在日常教學管理中，由于學校工作的安排，雖未能擔任班主任工作，但在一年多的副班主任工作中，與班主任一起，積極營造一個和諧共進的班集體。我主張把管理權(quán)交還給學生，讓學生自己管理自己，班主任是他們的指路者和知心朋友，師生共建和諧班集體。我緊守“人本”觀念，注意到了教學管理與班級管理的協(xié)調(diào)，提高了管理的實效。在管理的方式上，我除直接參與管理外，還始終把管理的重點放在啟發(fā)學生進行自我管理、引導學生相互管理上。
我把所有學生都作潛能人看待，把教育的重點始終放在德育滲透上。作為副班主任和生物教師，結(jié)合生物科的特點，盡可能的發(fā)掘每一位學生潛在的特質(zhì)，鼓勵和支持他發(fā)揮自己特質(zhì)，讓他們把那些無作為的時間轉(zhuǎn)移到思考自己發(fā)展的方向，認識到自己應(yīng)該是時候?qū)W習一點知識充實自己的理想了。在注重優(yōu)生的培養(yǎng)，積極發(fā)展其創(chuàng)造性思維的同時，也重視后進生的轉(zhuǎn)化，挖掘其身上的閃光點，并給予更多的關(guān)愛和幫助，成功讓多位后進生重拾信心，主動學習，提高學習成績。
護理培訓情況總結(jié)篇四
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源于美國，按照其定義和在企業(yè)中的運用情況，“安全文化”對團體、企業(yè)而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說，其強調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個團體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
責任落實。年初建發(fā)公司與屬下企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)、消防和交通安全責任書，在6月份開展的安全生產(chǎn)月活動中又與建發(fā)公司本部各部門簽訂了責任書。為了加強工作的計劃性，年初就制訂了全年工作計劃，還堅持每次大的活動都明確主題，做到有方案、有動員、有檢查講評。
醫(yī)院經(jīng)費嚴重緊缺，藥品、醫(yī)療設(shè)備、基建三項仍有欠款，醫(yī)院職工整體待遇水平還有待提高，以穩(wěn)定和留住工作人員，刺激其積極工作。部分醫(yī)療設(shè)備陳舊老化，無力更新購置，嚴重影響了醫(yī)院的經(jīng)濟收入和技術(shù)水平的提高。
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗論，知道事后補救。
3、認識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機、環(huán)境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通。提倡員工互動，全員參與。要求安全是作業(yè)的前提，提前預測和控制風險。提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個團體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中，安全措施的采取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決。企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件。是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設(shè)要求：人、機、環(huán)境的和諧建設(shè)。目的：實現(xiàn)人、機、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度。具體工作從改工藝和設(shè)備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實施。重點在于人人參與事故的預防工作，明確危險源，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求：在制度上實行獎懲化，在技術(shù)上鼓勵員工科技創(chuàng)新。目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達到有機結(jié)合，使大家由“我要安全”實現(xiàn)“我會安全”。工作重點：重在理解、執(zhí)行和深入人心。
（1）執(zhí)行文化：
一線領(lǐng)導監(jiān)督的責任和力度。百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
（2）現(xiàn)場文化：
我的安全我負責，別人的安全我有責。對關(guān)鍵人員重點監(jiān)護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關(guān)和上崗入口關(guān)，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。并根據(jù)各時期安全生產(chǎn)特點和上級要求，扎實開展“安全演講”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀摩會、一法三卡”、等形式多樣的安全生產(chǎn)活動。注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效。
（3）溝通文化：
提醒你，是因為關(guān)心你。領(lǐng)導堅持把安全生產(chǎn)擺在重要議事日程位置，在布置、檢查、總結(jié)工作的同時，要布置、檢查、總結(jié)安全生產(chǎn)工作。
（4）事故文化：
提前預防，內(nèi)外吸取教訓，避免事故再發(fā)生。
（5）違紀文化：
安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：
包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值。安全習慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
該層次是企業(yè)安全文化建設(shè)中的深層文化，看不見摸不著，是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設(shè)要求：對員工安全素養(yǎng)的培植，安全價值理念及行為規(guī)范的建設(shè)。目的：改進員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式，加強團隊的溝通與協(xié)作。工作重點：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>
比如在實際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下：
（1）意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預防的。
（2）風險文化：提前預知，事先預防。
（3）建設(shè)文化：人人參與，領(lǐng)導重視，身體力行。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。下面有整理的企業(yè)安全口號，歡迎閱讀！
（4）投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報。
6月16日，天然氣處理站組織全站人員進行了球罐底部法蘭泄漏應(yīng)急預案的演練，通過演練，廣大職工熟悉了搶險工具的使用方法，增強了職工的應(yīng)急搶險能力，同時也暴露了一些問題，如各車間人員之間配合不默契，搶險過程不流暢，有些人員對流程不熟悉，今后還要多加訓練。
由以上內(nèi)容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質(zhì)文化的母體，即硬件與軟件的有機結(jié)合面。安全物質(zhì)文化是安全文化的基礎(chǔ)，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統(tǒng)一，才能使大家由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡健拔視踩贝_?！拔野踩恕薄?/p>
護理培訓情況總結(jié)篇五
教育培訓情況講的就是個人業(yè)務(wù)方面的培訓，比如公司給你安排外內(nèi)訓，或是自己主動參加或是朋友支持參加的。
1、要看你是什么類型的培訓總結(jié)報告（你是培訓人，還是被培訓人）；
3、參加完這次培訓打算接下來具體怎么操作以及后續(xù)的實際行動。
一、專業(yè)資格。
首先，從招聘人員的角度看，最重要的學術(shù)成就就是的專業(yè)資格。無論是簡歷前面的總結(jié)還足教育與培訓部分，都要告訴招聘人員是完全合格的專業(yè)人員。教育與培訓項中最重要的部分就是接受專業(yè)培訓的具體倩況，不要有模糊不清的內(nèi)容。
二、主次分明。
在教育和培訓部分所占的篇幅取決于這些資格對于決定是否能得到工作的重要程度；取得資格的時間距今有多久。
如果剛畢業(yè)或則從學校離開，這部分應(yīng)該是簡歷中篇幅最大的部分?，F(xiàn)在已經(jīng)建立自己的事業(yè)，簡歷就該把重點放在工作業(yè)績上，就要修剪教育部分的內(nèi)容。要想知道簡歷中教育培訓經(jīng)歷怎么寫，這是必須明白的。
三、總結(jié)成績。
其他的情況都應(yīng)該以總結(jié)的形式寫出來。如果已經(jīng)大學畢業(yè)了，就不用再包括高水平證書考試的全部細節(jié)，如（技術(shù)職業(yè)教有的）國家高等合格證書的具體內(nèi)容，或類似的資格證書，只需要簡單說明有3科通過高級水平考試。
護理培訓情況總結(jié)篇六
體育游戲具有增強學生體質(zhì)，提高學生身體素質(zhì)的功能，因此室內(nèi)體育游戲也應(yīng)具備這種功能，創(chuàng)編時應(yīng)適當融進一些身體素質(zhì)練習，讓學生在娛樂中得到鍛煉。在積極動手、動耳、動眼的同時也積極動腦，這樣的游戲才能吸引學生，學生積極參與的興致也就很高。
二、精心設(shè)計，發(fā)展良好的品質(zhì)。
團結(jié)合作和生動活潑、樂觀向上的精神風貌；培養(yǎng)學生文明行為，堅強意志和責任感；陶冶學生美的情操等。因此在創(chuàng)編時，要堅持育人原則，力求把培養(yǎng)學生思想品質(zhì)的素材揉進游戲中，使學生思想境界在游戲里得到升華。
三、聯(lián)系實際，因地制宜。
創(chuàng)編的室內(nèi)體育游戲要具有新穎性，趣味性，讓學生能有新鮮感。趣味性是體育游戲的一大特點，缺乏趣味的游戲，就會失去它固有的特色，因此，在創(chuàng)編時應(yīng)注意多挖掘生活素材，喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育游戲特征的內(nèi)容。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價值又有新意，也就能吸引學生，激發(fā)學生興趣。萬不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育游戲原來的味道。
小學生由于年齡小，其生理與心理上都很幼稚，很容易依賴人、親近人。教師的教學語言以表揚、鼓勵為主，激勵學生不斷地努力；語言要親切、有激情，有感染力。這就要求教師不斷地學習，充實自己，使自己成為知識豐富、語言幽默、能力全面的體育教師。
護理培訓情況總結(jié)篇七
完成了第三季度的各項培訓工作任務(wù)，促進了全礦職工安全培訓工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進一步總結(jié)安全培訓工作，,不斷的積累安全培訓經(jīng)驗，查找其中的存在的問題和不足，把20xx年安全培訓工作做得更好。現(xiàn)將我礦20xx年第三季度度安全培訓工作總結(jié)如下：
20xx年我礦認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于安全培訓的文件精神，按照《20xx年安全培訓計劃》執(zhí)行并集合我礦現(xiàn)狀，深入學習貫徹《煤礦安全規(guī)程》等各項法律法規(guī)，堅持培訓、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了20xx年第三季度各項培訓任務(wù)，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提升。共培訓煤礦各級人員1人次，第一季度培訓費用為8290元(其中安全資格證1人，資金20xx元;安全員1人，資金1200；電鉗工1人，資金1200；監(jiān)測工1人，3830元；)。
二、安全培訓方式方法。
(一)狠抓煤礦全員培訓，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標，對培訓任務(wù)進行嚴格考核實行獎罰?，F(xiàn)階段我礦處在通風排水階段，全礦各級管理人員通過每天下午調(diào)度會的學習時間，學習上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神學習，進行煤礦安全知識，各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據(jù)我礦實際情況重點抓了每日班前教育培訓利用安全活動日、和班前會等時間，組織職工進行日常教育培訓，通過培訓，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)突出狠抓礦管理人員培訓，全面提升安全管理水平積極響應(yīng)公司組織的煤礦礦長、副礦長、參加學習，進行兩證和帶班證的培訓，提高各級管理人員的理論水平。為下步的復工復產(chǎn)做好知識儲備，指導我礦的安全生產(chǎn)工作。
進行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)專題培訓，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ)，進行基礎(chǔ)準備，開展爆破員培訓為下步的推進特殊工作培訓。
我礦為重組礦井部分煤礦各專業(yè)人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產(chǎn)，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足;小煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動性大，管理制約難度較大，影響了安全生產(chǎn);工學矛盾比較突出。本來重組礦的相關(guān)技術(shù)人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓工作就將影響日常工作開展，矛盾比較突出。
我礦20xx年第四季繼續(xù)為停產(chǎn)技改階段，存在著職工和管理人員嚴重不足的狀況，急需公司進行政策支持，積極幫助我礦進行員工招聘和專業(yè)技術(shù)知識培訓。20xx年第四季我礦將積極圍繞推進節(jié)點，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預防和減少各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)。針對上級煤管局提出的問題積極整改，早日回復生產(chǎn)。
護理培訓情況總結(jié)篇八
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和；員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源于美國，按照其定義和在企業(yè)中的運用情況，“安全文化”對團體、企業(yè)而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說，其強調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個團體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗論，知道事后補救。
3、認識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機、環(huán)境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業(yè)的前提，提前預測和控制風險；提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個團體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中，安全措施的采取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件；是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設(shè)要求：人、機、環(huán)境的和諧建設(shè)；目的：實現(xiàn)人、機、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度；具體工作從改工藝和設(shè)備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實施；重點在于人人參與事故的預防工作，明確危險源，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求：在制度上實行獎懲化，在技術(shù)上鼓勵員工科技創(chuàng)新；目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達到有機結(jié)合，使大家由“我要安全”實現(xiàn)“我會安全”；工作重點：重在理解、執(zhí)行和深入人心。
比如在實際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵。
執(zhí)行文化：一線領(lǐng)導監(jiān)督的責任和力度；
現(xiàn)場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責；
溝通文化：提醒你，是因為關(guān)心你；
事故文化：提前預防，內(nèi)外吸取教訓，避免事故再發(fā)生；
違紀文化：安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
護理培訓情況總結(jié)篇九
1.我收獲了一份工作，一份實踐機會。
2.我有機會對江蘇的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認識理解，同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結(jié)。
3.對于一對一的英語教學有了更加切實的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。
4.團結(jié)每一個同事，共同合作，共同學習，共同努力。
5.我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
6.學習適應(yīng)了新的工作環(huán)境。
7.知識是不斷地學習積累的。
2，不斷地學習教學方法向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。
3，踏踏實實的工作，做好自己的本職工作。
4，提高心理素質(zhì)，多征求別人意見。
5，每天保持好心情面對工作。
護理培訓情況總結(jié)篇十
我校扶貧培訓工作在哈密市扶貧辦的指導下，按照"農(nóng)機作業(yè)市場引導培訓，培訓促進農(nóng)民增收"的指導思想下，扎實開展扶貧培訓，切實使受訓農(nóng)牧民掌握一項技能，現(xiàn)我校已全面完成了當年勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務(wù)，現(xiàn)將培訓工作情況總結(jié)如下：
今年我校扶貧培訓共開班5期，培訓農(nóng)民工100人，完成當年培訓任務(wù)100%，學員結(jié)業(yè)率100%，具體做法：
1、抓組織，確保培訓落實到位。我校明確由校一把親抓此項工作，成立了以校長為組長的培訓小組，并選派責任心強，業(yè)務(wù)能力強、中級以上職稱，有豐富教學經(jīng)驗的教師承擔具體培訓工作，在培訓場地、實訓場地和師資方面為勞務(wù)扶貧培訓順利開展作了充分準備。
2、抓宣傳工作，引導農(nóng)民積極參訓。我校在培訓開班前到重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村對扶貧培訓進行宣傳和落實，認真組織好參訓農(nóng)民工。通過宣傳動員，將勞務(wù)扶貧政策宣傳到千家萬戶，引導農(nóng)村貧困勞動力關(guān)注勞務(wù)扶貧培訓，了解勞務(wù)扶貧培訓，進而積極參加培訓。
3、"便民"教學，提高農(nóng)牧民學習積極性。
在教學管理辦法上采取以一鄉(xiāng)設(shè)一培訓班，送教下鄉(xiāng)的培訓管理辦法，方便了受訓學員，在教學方法上，采取集中授課與自學相結(jié)合，理論授課與實踐操作相結(jié)合，教師授課與學員討論相結(jié)合等學員易于接受的辦法，有效地提高了學員學習的積極性。
能；引導性培訓課程開設(shè)有進城務(wù)工須知、農(nóng)機經(jīng)營管理知識、法律知識，基本滿足了學員的開展農(nóng)機作業(yè)和經(jīng)營管理需要；為提高培訓質(zhì)量，使受訓農(nóng)牧民切實學到技能，我校強化學員管理，嚴格執(zhí)行考勤制度，做到培訓不走過場。
5、抓作業(yè)市場信息，積極為受訓學員提供作業(yè)創(chuàng)收門路。我校積極為學員提供農(nóng)機作業(yè)市場信息，并把學員向需要作業(yè)的農(nóng)戶推薦，確保參訓學員絕大多數(shù)受訓后就能達到依靠農(nóng)機作業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)收。加強訓后的跟蹤服務(wù)，及時了解學員在農(nóng)機作業(yè)中遇到的技術(shù)問題，并向?qū)W員征求對教學的意見，不斷完善教學。
6、規(guī)范學員檔案管理。我校按與市扶貧辦簽訂的《委托培訓協(xié)議》及檔案要求規(guī)范完善培訓檔案資料，確保上級的管理、監(jiān)督和指導。
7、切實執(zhí)行勞務(wù)扶貧培訓資金補助辦法，確保?？顚Ｓ?。
我校在扶貧資金的使用上嚴格熱行?？顚Ｓ玫呢攧?wù)制度，扶貧培訓補助資金主要用于實踐操作租車費及學員資料費用。
1、培訓扶貧培訓任務(wù)不足，無法滿足農(nóng)牧民的需要。
2、培訓補助資金嚴重不夠，無法滿足培訓開支需要。
3、培訓時間過長，不適應(yīng)當前農(nóng)民文化水平。
適當縮短培訓時間。
護理培訓情況總結(jié)篇十一
作為一家城市商業(yè)銀行分支，我行一貫重視金融消費者權(quán)益保護工作，現(xiàn)將我分行金融消費者權(quán)益保護工作總結(jié)如下：
針對金融消費者權(quán)益保護工作，我行特別成立了以行長為組長、市場管理部、辦公室、企劃部負責人為副組長，相關(guān)同志為組員的金融消費者權(quán)益保護工作小組，負責轄內(nèi)營業(yè)網(wǎng)點的金融消費者權(quán)益保護工作的組織推動和監(jiān)督檢查。
同時我分行各支行營業(yè)部也建立了金融消費者權(quán)益保護工作機制，明確規(guī)定我行的客戶投訴處理工作受支行綜合管理部跟蹤、監(jiān)督和考評，營業(yè)部負責人是客戶投訴處理工作的第一責任人，大堂經(jīng)理為指定的投訴處理人員、負責職責范圍內(nèi)的客戶投訴處理工作。對客戶投訴處理工作采取“統(tǒng)一管理、分級處理、專人負責、逐級上報”的管理模式。
我們分行各支行營業(yè)部作為金融消費者的直接接觸者，更是金融消費者權(quán)益保護的前沿陣地。我們始終堅持在金融消費者購買金融產(chǎn)品、接受金融服務(wù)時，對金融消費者的財產(chǎn)安全進行保護，個人隱私和消費信息充分保密，對金融消費者購買的金融產(chǎn)品、接受的金融服務(wù)進行如實告知，讓金融消費者自主選擇金融產(chǎn)品或金融服務(wù)，進行公平交易等，具體如下：
（1）購買理財產(chǎn)品的金融消費者。
在開展理財產(chǎn)品銷售活動時，遵守法律、行政法規(guī)等相關(guān)規(guī)定，不損害國家利益、社會公共利益和客戶合法權(quán)益，遵循誠實守信、勤勉盡責、如實告知原則，遵循公平、公開、公正原則，充分揭示風險，保護消費者合法權(quán)益，不對客戶進行誤導銷售。我行設(shè)立了理財經(jīng)理，對有意愿購買理財產(chǎn)品的金融消費者，遵循風險匹配原則，不誤導客戶購買與其風險承受能力不相符合的理財產(chǎn)品，只向客戶銷售風險評級等于或低于其風險承受能力評級的理財產(chǎn)品，加強客戶風險提示和投資者教育。并對于銷售文本中出現(xiàn)的收益率計算提供科學、合理的測算依據(jù)和測算方式，并以醒目文字提醒消費者，理財產(chǎn)品銷售文本載明收取銷售費、托管費、投資管理費等相關(guān)收費項目、收費條件、收費標準和收費方式，以上重點條款理財經(jīng)理均會重點提示消費者。
（2）辦理信用卡的金融消費者。
在為消費者辦理信用卡時，要求客戶經(jīng)理必須盡量親核親訪消費者單位，并對其本人的情況進行充分調(diào)研，確保消費者資料的真實性，在源頭上杜絕用虛假身份證明騙領(lǐng)信用卡行為以保護消費者權(quán)益。對于信用卡辦理條款進行充分揭示并如實告知，告知消費者安全用卡注意事項。對持卡人進行必要的風險提示，告知“透支”與“惡意透支”、“取現(xiàn)”與“取現(xiàn)”等行為的本質(zhì)區(qū)別并充分說明其不良后果。此外，制作和分發(fā)宣傳手冊，通過宣傳手冊將信用卡產(chǎn)品的權(quán)益、服務(wù)、常識和收費等知識進行匯總，在日常的營銷過程和柜面服務(wù)中傳遞給客戶，使顧客有冊可查，更好地維護自身利益。
（3）購買其他金融產(chǎn)品的金融消費者。
開展“金融知識進社區(qū)”、“送金融知識下鄉(xiāng)”等活動，結(jié)合日常社區(qū)及農(nóng)村地區(qū)金融服務(wù)與營銷工作，積極在居住區(qū)、商務(wù)區(qū)等宣傳金融知識，聯(lián)合相關(guān)管理、服務(wù)機構(gòu)，開展針對性的咨詢服務(wù)，特別做好中老年客戶、文化程度較低等人群的銀行服務(wù)安全與風險宣傳。
在營業(yè)廳宣傳方面，我分行在各營業(yè)廳醒目位置公布本行受理金融消費者投訴的專門機構(gòu)、投訴方式、投訴處理流程等事項。
在業(yè)務(wù)宣傳方面，我分行借助各種業(yè)務(wù)宣傳渠道，包括橫幅、大屏幕、宣傳折頁手冊、報刊雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等方面，采用廣告、軟文或新聞報道等多種形式，開展金融知識的宣傳。
在金融知識推廣普及活動方面，在營業(yè)廳張貼宣傳海報，發(fā)放宣傳折頁，提高客戶的安全意識。同時，我行還結(jié)合當前社會關(guān)注的“熱點”問題，循序介紹本行的收費政策。在活動中，重點宣傳、推廣本行提供的便捷、多樣化的金融服務(wù)、創(chuàng)新產(chǎn)品，在此基礎(chǔ)上，對金融服務(wù)達到一定認知程度的消費群體，向其介紹收費政策（包括賬戶管理費的收取以及免收費、低收費政策），引導客戶理性選擇銀行服務(wù)，強化風險意識，規(guī)范零售業(yè)務(wù)的宣傳與銷售。
以上便是我分行在金融消費者權(quán)益保護工作中的一些經(jīng)驗。總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也認識到隨著業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，金融產(chǎn)品類型的不斷增多，這既刺激了個人金融消費，也同時帶來了金融消費者權(quán)益保護問題的更多思考。我們將積極地拓寬金融消費者保護領(lǐng)域，不斷加大消費者權(quán)益保護工作力度，在自身發(fā)展的同時，切實保障金融消費者的合法權(quán)益。
護理培訓情況總結(jié)篇十二
隨著社會發(fā)展進步，以患者為中心的醫(yī)療護理模式開始運行，提倡以病人為中心，強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)，整體提升服務(wù)水平的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。護理禮儀在其中占據(jù)重要作用。非常感謝大科護理長xx老師在百忙之中為我們培訓護理禮儀，正因為您，我們才知道護理禮儀對護理工作的重要性。
在培訓中老師為我們講述禮儀的原則，護理形象要求，儀容，護理儀表禮儀，電話禮儀，舉止禮儀等。護理工作是一種精細的藝術(shù)，這種藝術(shù)美，是通過言行、舉止、儀容儀表來體現(xiàn)的。護理在護理工作中應(yīng)當注意自己的禮儀，這反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。微笑是我們護理形象的外在表現(xiàn)，微笑服務(wù)能夠為護理塑造良好的職業(yè)形象，一個簡單的微笑，在我們臨床工作中，能夠給患者心靈上最基本的安慰。
在培訓中老師邊講述邊示范，她讓四位同學上臺做示范，下面的同學學著做，老師就在一旁手把手的糾正錯誤，在老師的指導下，我們認真完成好每一個動作。
通過這次培訓讓我懂得：護理儀表和風度是護理內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的'表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是工作中第一語言。優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護理禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護理服務(wù)質(zhì)量，還能使護理人員在實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
護理培訓情況總結(jié)篇十三
20xx年x月x日年，在醫(yī)院領(lǐng)導對各級各類護士培訓工作的重視下，各科護士及全院護理人員的支持理解下，護理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)"、“三好一滿意"、“創(chuàng)先爭優(yōu)"活動，市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動的相關(guān)要求，對全院各級各類護理人員進行了培訓和考核，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、醫(yī)院領(lǐng)導高度重視培訓工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓班，院長吳道全對全院護理管理人員和骨干進行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進行了題為《責任與責任心》的專題講座。
2、加強了護理人員“三基"“三嚴"培訓：督促、鼓勵未取得護士執(zhí)業(yè)資格證書的護理人員自學相關(guān)知識，并對通過全國護士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進行“三基"技能訓練7次，包括：xxxx年版徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等14項基礎(chǔ)護理技術(shù)操作訓練，共約有1280余人次參加技能培訓。舉行業(yè)務(wù)講座12次，結(jié)合臨床實際涉及優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)相關(guān)知識、護士法律法規(guī)、職業(yè)防護、院感控制等32個專題，約有2l50人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學習。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護理實踐指南》組織了全院各級各類護理人員護理基礎(chǔ)理論考試1次，403人次參考，平均81.25分，合格率90%;護理技能考核7次，224人次參考，平均分93.2分，合格率98.8%。
3、規(guī)范化培訓人員的管理：對今年新聘l5名護理人員進行了為期一周的崗前培訓。理論培訓內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等;并對其進行了強化實習和規(guī)范化培訓，讓她們了解護士職責和醫(yī)院的規(guī)章制度，幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護士盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，為勝任護理工作奠定了基礎(chǔ)。護理部及科護士長對xxxx—xxxx年聘用護理人員進行護理基礎(chǔ)知識及理論講座共16次。
4、外出進修及?？谱o士培訓：根據(jù)護理人員分層次培養(yǎng)計劃，通過派出去和請進來等相結(jié)合的辦法進行培訓。全院全年共選派了護理管理者和護理骨干80名外出短期培訓;23名護理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤.醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進修?？谱o理學習6月;11名護理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護理、血液凈化、手術(shù)室、精神科?？谱o士培訓，并順利取得四川省專科護士證書。60名護理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓及護理新知識、新理論學習。
5、學歷教育：鼓勵護理人員專升本的學。習卜有22人獲得了護理本科文憑;有30名護理人員專升本在讀;3名護理人員參加瀘州醫(yī)學院在職研究生學習。
8..12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號召，積極開展護理人員崗位大練兵活動，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽，均獲二等獎;在全院護理人員中形成趕、學、比、超的氛圍。
7、按照相關(guān)制度落實了全院護理會診、護理查房和護理疑難病例討論，在形式、內(nèi)容上較xxxx年有所提高，對臨床護理工作具有較強的指導意義。全年組織了護理會診和護理查房23次，護理疑難病例討論4次。副主任護師參與修訂了全院護理質(zhì)量考評標準、護理常規(guī)等15項。主管護師協(xié)助護士長對下級護士進行考試、考核，組織護理查房、護理會診和護理病例討論。
8、承擔了235名護生臨床帶教工作。
10、選派了28名主管護師及以上護理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠縣人民醫(yī)院對口支援，她們的工作受到了對口支援單位的'好評。
11、各級各類護理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站"學習，均達到規(guī)定繼教學分。
1、少數(shù)護理人員主動學習意識不夠，參加醫(yī)院或護理部組織的講座學習積極性不高。
2、個別科室對各級各類護士在職培訓重視不夠，科內(nèi)業(yè)務(wù)知識和技能培訓未落實到位。
3、護理人員撰寫護理論文的意識不強，論文質(zhì)量不高。
4、護理技能、護理理論考試合格率未達標。
1、護理部將繼續(xù)加強各級各類護理人員的培訓考核，制定相應(yīng)的培訓計劃，注重低年資護理人員的培養(yǎng)，提升全院護理人員的整體素質(zhì)。在二oxx年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強護理人員的法律法規(guī)、基礎(chǔ)護理、護理安全、護理服務(wù)等知識的培訓。
2、護理部擬舉辦護理科研論文撰寫講座，對護理人員撰寫護理論文提供一定的幫助，濃厚學術(shù)氛圍，鼓勵護理人員撰寫論文，給予論文發(fā)表者獎勵。
3、護理人員培訓及考核結(jié)果納入科室績效管理。
這次培訓共開設(shè)了理論和實踐兩大課題。理論方面主要講了《老年人權(quán)益保障法》、養(yǎng)老護理員如何與老人溝通、口才與溝通能力的演練、老年人的營養(yǎng)需求、老年人日常生活照料與急救技術(shù)演練、安全保護、養(yǎng)老護理員24小時流程等課程；實踐方面主要進行了“急救技術(shù)臥床老人的生活照料”實踐活動。如：協(xié)助老人移向床頭、協(xié)助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。
學習期間，我能夠做到精誠團結(jié)、互幫互助圓滿完成學習任務(wù)，主要做到了三點：一是態(tài)度端正，學習認真。能按照學前院長、科長的要求端正學習態(tài)度，認真聽講，認真實踐，把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結(jié)合本單位實際去學習。二是明確任務(wù)，認真思考。學前院長、科長對我們每一個學員都交代要好好學習，回來要交流體會。在學習中我能把所學、所見、所聞與我們福利院的工作實際進行思考，認真撰寫心得體會，達到學有所獲、學有所得、學有所用的目標。三是嚴格紀律，注重安全。學習中我能夠按照學習班和學前院領(lǐng)導的要求，做到遵守教學紀律、注意乘車安全，圓滿完成學習任務(wù)。
第二方面學習期間的收獲和體會。
（一）硬件設(shè)施、文化氛圍是他們的突出特點，值得我們學習。
1、環(huán)境帶來了視野。到了宜xx福利院給人感覺環(huán)境很好，有寬闊的場地，有標語的明向，包括社區(qū)、廚房、走廊都一目了然，清晰可見，顯得正規(guī)規(guī)范。
2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比如閱覽室、健身房、老年歌舞廳，他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福，不至于感到孤單。
3、室外老年人自己組織的活動。比如我與老人交流時得知那里的老人自己組合歌隊，分別在周二、周四、周六在他們的生活區(qū)進行演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞，有的老人在彈琴并伴唱，“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿優(yōu)美，特別是有一位老爺爺90多歲了，居然看上去像70來歲的樣子，身桿挺直等等這都體現(xiàn)了那些老人的具有良好的素質(zhì)和心態(tài)。更證實了“老有所養(yǎng)，老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。
（二）服務(wù)質(zhì)量是他們的主要抓手，為我們做出了榜樣。熱情的服務(wù)態(tài)度，通過學習這幾天的接觸，發(fā)現(xiàn)他們每一位領(lǐng)導也好，員工也好，都是面帶微笑和滿口的標準普通話與我們進行交流。包括他們?nèi)胱〉睦先艘踩绱?，因為要考慮到來自各方的老人，說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流，因為我們院內(nèi)有xx的、xx的、xx的等多方老人，這樣便于溝通。
服務(wù)這方面院內(nèi)是最能體現(xiàn)的質(zhì)量，在與老人溝通過程中，有一位老奶奶名叫梁高芳，今年77歲，40歲因高血壓半身不能自理，在宜昌福利院住了十來年，他親口告訴我：“這里的服務(wù)態(tài)度很好，環(huán)境也很好，吃的也很好，這里的領(lǐng)導、服務(wù)員們對每一位老人都很上心，感覺像自己的兒女和孫女，在這里和自己的家沒什么區(qū)別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們服務(wù)到位了，老人才會有這種感覺。另外，還有老年人的營養(yǎng)需求，飲食原則：要保證有足夠的營養(yǎng)，食物也要多樣化，并且有益于消化吸收，來調(diào)解老人的食欲。
(三)強化工作分配管理值得我們借鑒。
不同的崗位都有相應(yīng)的工作流程（院長—部門主任—班長—護理）例如：部門主任工作流程，崗前準備—深入—線查房—發(fā)現(xiàn)問題—解決問題—制定指導性文字材料—服務(wù)跟蹤—創(chuàng)新思路。
1.接班者未接清之前，交班者不得離崗；
2.交班中如發(fā)現(xiàn)問題不清，應(yīng)立即查問并及時解決；3.交班中發(fā)現(xiàn)問題由交班者負責，接班后再發(fā)現(xiàn)問題由接班者負責。
（四）抓好與老人溝通是我們護理人員非常重要的環(huán)節(jié)。我剛?cè)朐簝稍?，具體工作好多不是很懂，通過這次培訓使我感覺到與老人的溝通是我們護理人員的重要環(huán)節(jié)。
第一要了解老人的心理特征包括他們的（能力、氣質(zhì)、性格、興趣、需要、動機及自我意識）情緒、認知、行為來了解。
第二溝通內(nèi)容是一個過程，可使兩人互相了解，是老人心里想的，喜歡的，感興趣的事物，此外也可通過家人的溝通來了解。
第三溝通重點，以老人的身心健康、需要、快樂、幸福為中心。必須要做到：尊重、熱情、真誠、共情、關(guān)注、主動和耐心。
第四溝通渠道，我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體，來動嘴、動心，動腦，動情。
第五溝通的技術(shù)，在與人溝通時，我們應(yīng)該注意力集中，聚精會神來聽，要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半，不要把自己的想法投射到他人身上，還要聽出弦外之音，也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和后悔。比如一位老人說：“我這么大歲數(shù)還活著干啥?！奔偃缒闶撬暮⒆幽芊衤牫鱿彝庵裟兀吭谖覀冊簝?nèi)，我聽過兩位老人說出類似的話，我當時就說：“奶奶，你不能這樣想，對兒女來說，不管你們的身體狀況如何，只要活著就好，對他們來講就是一種精神支柱，最起碼還能叫聲媽，而我呢，98年就沒爸爸了，我現(xiàn)在想叫都叫不著，心里那種苦真的很痛”。我這樣一說，奶奶點頭認可了，說是呀。通過良好的溝通技術(shù)和方法與老人進行溝通，使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學會寬容，關(guān)懷和理解，孝敬老人，尊重他們，其實也就是尊重我們自己，因為誰都不能永葆青春，誰都會變老，讓我們在與老人溝通中能發(fā)現(xiàn)老人的智慧之光，并感到快樂和幸福。
以上是我在xx學習的體會，我將在今后的工作中以我的愛心去照顧好每一位福利老人，用我的孝心去感染身邊的每一個人，精心工作，熱忱服務(wù)，為我們院全面的發(fā)展多做貢獻。
護理培訓情況總結(jié)篇十四
1、消除新員工陌生感，達成對公司文化，價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認知和認同。
了解公司的各項規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各們新進員工清楚了解自己的權(quán)益與責任。
強化新進員工的責任意識和主人翁的精神。
公司新入職員工。
由綜合部制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業(yè)文化、員工手冊、oa辦公平臺的使用等方面進行培訓。
公司會議室。需提前了解會議室的使用情況，保證培訓場地的使用不發(fā)生沖突。
1、企業(yè)文化。
2、員工手冊。
3、oa辦公平臺使用方法。
1、綜合部領(lǐng)導致詞。
2、培訓主管自我介紹和新員工自我介紹。
3、宣讀培訓紀律。
4、根據(jù)培訓內(nèi)容進行逐步講解。
5、培訓評估與考核。
1、培訓主管根據(jù)培訓評估進行培訓方案改進。
2、培訓主管根據(jù)新進員工培訓考核成績進行匯總和存檔。
以上是關(guān)于新員工培訓計劃方案的編制，敬請參考！滿意請給好評哦！親。
護理培訓情況總結(jié)篇十五
參訓人數(shù)：20人（應(yīng)到22人，請假2人）
一、培訓中值得肯定得方面：
（一）講師在授課過程中，能結(jié)合新入職人員情況準備課件，內(nèi)容較通俗易懂。
（二）學員積極參與，課堂氣氛較好。
二、培訓效果反饋
課程結(jié)束后對參訓的20名學員進行了培訓問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
（一）學員希望增加的培訓內(nèi)容：保險專業(yè)知識、操作實務(wù)、公司產(chǎn)品介紹、話術(shù)、各部門職能、相關(guān)案例等。
（二）印象較為深刻的講師：xxxxx原因：課堂氣氛活躍，內(nèi)容生動有趣。
（三）參加培訓的最大收獲：對保險和公司企業(yè)文化有了初步認識。
（四）其他建議：增加學員展示自我的機會，課程在內(nèi)容設(shè)置上增加與學員的互動。
（五）從參訓學員的測試情況來看，保險法、理賠實務(wù)及專業(yè)知識等方面有待進一步學習和加強，部分學員在文字表述等方面有待提高。
護理培訓情況總結(jié)篇十六
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我校結(jié)合本地實際，開展了生動，豐富具有教育意義的活動。特總結(jié)如下：
文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設(shè)尤為重要，上學期我校利用校會時間多次組織教師學習了“行文明之風，樹教師形象”文明禮儀知識讀本，在認真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織教師進行了文明禮儀自查自醒50題的問答，以規(guī)范警醒屢次出現(xiàn)錯誤的教師，為了讓教師做好學生的模范作用，給學生做好表率，我們對教師規(guī)定了校內(nèi)文明禮儀十則，讓學生進行監(jiān)督，每周評出當周的文明禮儀之星，在為教師評比的基礎(chǔ)之上，我們又加大對學生文明禮儀知識宣傳的力度，利用櫥窗、板報、繪畫等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，每天進行檢查，教室做好記錄，每周評出學生中的文明之星，在校會上進行表揚，以此鼓勵所有同學自覺形成文明禮儀習慣。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，為此我校組織了教師、學生文明禮儀演講比賽，漫畫比賽及情景劇比賽，活動中教師學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。在縣組織的“文明禮儀“演講中我校吳海倫教師也積極參加，而且取得了縣二等獎的好成績。
總之，本學年我校在不斷學習、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上，教師、學生在文明禮儀教育上有了更深遠的認識，文明禮儀素質(zhì)大大增強，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。
護理培訓情況總結(jié)篇十七
時光飛逝，兩個月緊張的學習轉(zhuǎn)眼已結(jié)束，蓉城美景離我們雖只一步之遙，我卻無暇欣賞，開題報告、ppt制作及授課、個案、糖尿病日活動策劃等作業(yè)讓我們目不暇接，每天都過得緊張而忙碌，充實而有壓力，要完成的作業(yè)中，開題報告是個最大的挑戰(zhàn)，就像壓在我們頭頂上的一座“大山”，從一開始就讓我們憂心忡忡，愁眉不展。為了課題，我們每天早出晚歸，有時甚至到了廢寢忘食、走火入魔的地步。從查文獻、選課題時的困惑、迷茫，到第一次課題輔導時因準備了一月的選題竟然被告知不合適的那種失落和彷徨，到終于完成開題報告并得到導師肯定時那種成功的喜悅，我們歡呼終于攻克了這座“大山”，為自己歡欣和鼓舞！兩個月在我們的期待和煎熬中度過，通過理論考試、操作考核、教學評價、個案護理、活動策劃、ppt制作等，最后是結(jié)業(yè)答辯。兩個月，省醫(yī)院的各位老師悉心的指導、潺潺的教誨歷歷在目，培訓過程中我們收獲了知識，更收獲了友誼；工作中我們鍛煉了能力，更開闊了眼界，拓寬了思路，明確了方向。
兩個月的學習結(jié)束了，但我要做的工作才剛剛開始。隨著人們生活水平的.不斷提高，近年來我國糖尿病發(fā)病率增加很快，我國城市人口中成年人糖尿病患病率已達9.7%，由此推測中國糖尿病患病人數(shù)已達9240萬，由此可見我們的工作任重而道遠。而在學習期間，我發(fā)現(xiàn)糖尿病病人普遍存在著對糖尿病知識不了解或者不甚了解；很大部分病人不能堅持正確的飲食、運動治療，很多人不會正確使用胰島素筆；不能堅持按醫(yī)囑用藥，對病情不管不問，有的病人盲目服藥，聽信傳言，不到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)；大部分病人不了解糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥，不會主動復查和糖尿病并發(fā)癥有關(guān)的檢查；也有很多病人不知道血糖監(jiān)測的重要性，不按時監(jiān)測血糖。
而醫(yī)務(wù)人員忙于日常繁重的醫(yī)療護理工作，沒有足夠的時間對病人進行全程健康教育和跟蹤隨訪，導致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想，糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率不斷地增加，因此我將在未來發(fā)揮糖尿病?？谱o士的作用，加強對糖尿病病人進行全程的指導和教育。用預防大于治療的指導思想把全程護理的理念上升到新的高度。如今回到工作崗位，我我會不斷努力將培訓所學應(yīng)用于實際工作，不辜負領(lǐng)導的期望，為我院的糖尿病綜合防治工作盡一份綿薄之力！
護理培訓情況總結(jié)篇十八
202x年，為使我院護理人員更好掌握和執(zhí)行各項護理工作制度，適應(yīng)學科的發(fā)展和滿足患者的需求。護理部和全院護士進行了以下各項工作：
護理部制訂了全院各科室護理管理制度內(nèi)容及相關(guān)培訓內(nèi)容，本年度進行了護理不良事件分析等x項護理管理制度的培訓和講座，全院護士參與率達到xx%；護理部指定各科室在規(guī)定時間完成護士分層次培訓等x項護理管理制度的培訓與考核。針對科室，護理部指定專人負責各項培訓試卷的制訂和審核，下發(fā)至各臨床科室；組織各科室護士進行培訓及考核；并回收了培訓考核結(jié)果。
各科護士長根據(jù)護理部的總體培訓計劃和所在科室的?？铺攸c，制定了本科室年度分級護理管理制度培訓計劃，并組織科室護士實施培訓。培訓內(nèi)容包括護理部要求的x項核心制度、（各項科室護理管理常用制度、各級護理崗位人員職責、各類專業(yè)知識（包括各科室護理常規(guī)、常用技術(shù)操作規(guī)范等））的相關(guān)培訓。培訓后當場進行考核，對各項培訓內(nèi)容進行了匯總與分析，各科室護士參與率達到xx%。
1.各科室護士長按護理部要求定期組織了科內(nèi)人員學習各項護理管理制度，年終對培訓效果進行了評價，制定相應(yīng)的整改措施，追蹤培訓工作改進情況。
2.護理部組織了專項業(yè)務(wù)督查一次，檢查、指導科室護理管理制度培訓落實情況，使科室培訓工作不斷規(guī)范、有效。
護理培訓情況總結(jié)篇十九
20xx年08月16日，我有幸參加了xx第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領(lǐng)導就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標準以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：
一、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護士，我認為應(yīng)該有高度的責任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
二、通過此次培訓使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識。
三、護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預防控制中護理是主力。
四、加強醫(yī)患溝通，如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
護理培訓情況總結(jié)篇二十
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導和護理部給了我參加四川省糖尿病專科護士培訓的機會，通過兩個月的刻苦學習，順利通過了培訓基地的所有考核項目，獲得了四川省糖尿病?？谱o士培訓班結(jié)業(yè)證書以及省衛(wèi)生廳頒發(fā)的四川省糖尿病?？谱o士執(zhí)業(yè)資格證書。兩個月的時間說漫長也短暫，有汗水也有收獲，這兩個月的經(jīng)歷對我來說是一筆巨大的財富。
在此期間，我認識了全省二十多家醫(yī)院的護理精英和培訓基地的'優(yōu)秀帶教老師，讓我看到了自己的不足并明確了學習的目標，為期兩個月的四川省糖尿病?？谱o士培訓轉(zhuǎn)眼結(jié)束，這兩個月，是緊張忙碌、充實而又興奮的兩個月，在各位專家、老師的精心指導下，我們不僅收獲了豐富的糖尿病專科理論知識，在實踐技能方面也有了很大的提升，更重要的是通過培訓，提高了我們護理教育、護理管理和護理科研的能力。兩個月的培訓開拓了我們對高等級醫(yī)院護理工作模式的視野，使我們對糖尿病?？谱o士的工作有了全新的認識。
接下來是省醫(yī)院臨床的實習工作，我們跟著糖尿病教育護士學習了各家醫(yī)院的糖尿病教育模式，參與床邊一對一教育、小組講課，觀摩大課堂教育，再次鞏固了糖尿病常用操作技術(shù)和理論知識。
省醫(yī)院的糖尿病教育采用的是“大門診，小病房”模式，糖尿病?？谱o士主要是數(shù)據(jù)庫的建立和管理。完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，超前的短信平臺更好地管理著門診糖尿病患者，使vip專家門診患者的依從性、復診率大大提高。專家門診診室外及時給予個體化教育，還配備有2名技師，進一步完善了糖尿病前期并發(fā)癥的篩查。護理部管理下還有一名糖尿病教育護士，負責全院糖尿病患者和糖尿病健康小組成員的教育。
護理培訓情況總結(jié)篇二十一
在11月24日至12月5日舉行的首屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，我校根據(jù)廣東省教育廳和羅定市教育局的通知要求，深入貫徹落實黨的三中、四中全會精神，學習貫徹關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權(quán)益，號召大家共同來維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。切實做好了全省教育系統(tǒng)倡導的“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動?，F(xiàn)將我校宣傳活動總結(jié)如下：
學校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導小組，切實保障了人員和經(jīng)費投入，確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動有序有效開展。
我校在校內(nèi)張貼了海報、發(fā)放宣傳材料，課堂上組織學生認真學習網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊，并積極組織學生參加全省中小學安全知識網(wǎng)絡(luò)答題活動。同時在設(shè)置了計算機課的班級年級在信息技術(shù)課上傳授了一些與網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)的知識并布置任務(wù)，讓學生在網(wǎng)上搜集一些與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的小故事并相互在課后進行講述傳播。全校師生790多人全部積極參與該活動。
為普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，我校還特地邀請到有關(guān)專家為學生們開展了專題講座，講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡(luò)基本識別能力》，《如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣和行為》，《凈化青少年上網(wǎng)環(huán)境》，《青少年網(wǎng)癮的危害》這幾個主題進行，取得了良好的效果。
為加大網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動宣傳力度，我校在校園網(wǎng)上醒目位置添加了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動專題，搜集整理了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識上傳到網(wǎng)站上，還依托學校的廣播室在每天的下午放學后時間播放學校制作的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動宣傳片，向廣大師生傳播網(wǎng)絡(luò)安全正能量。
隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，越來越多的人通過網(wǎng)絡(luò)交流溝通、密切關(guān)系、成就事業(yè)、實現(xiàn)夢想，網(wǎng)絡(luò)已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具，網(wǎng)絡(luò)空間越來越成為人類生產(chǎn)生活的新空間。信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展應(yīng)用在極大促進經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也帶來各種新的網(wǎng)絡(luò)安全問題，病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網(wǎng)絡(luò)盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等都給廣大網(wǎng)民的信息安全和財產(chǎn)安全帶來巨大威脅。我校通過此次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動加強了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提升了學生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識和基本技能，構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強學生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
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