初中學校課程建設方案（優(yōu)秀20篇）

方案的制定需要依據充分的調研和分析，以確保我們的決策基于事實和數據。方案的制定需要全面考慮各方利益，做到公平公正。在這里，我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┏晒Φ姆桨赴咐?，希望能夠給您帶來啟發(fā)和幫助。

初中學校課程建設方案篇一

物理是一門實驗學科，為了使學生體驗到物理學科的特點，感受到物理學科的美，也為了使學生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠對物理學科的知識有更加深刻的認識，能夠對物理學習產生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。

二、活動時間。

每周四下午課外活動時間。

三、活動計劃和具體內容。

開學第3、4周，發(fā)動宣傳，演示老師個人創(chuàng)新實驗，組織學生報名。

開學第7周，布置學生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)。

開學第8周，展示光的直線傳播實驗。

開學第9周，布置學生制作光的反射和折射的實驗。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)。

開學第10周，期中復習，暫停。

開學第11周，期中考試，暫停。

開學第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。

開學第14和15周，布置力學實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)。

開學第16周，展示力學實驗。

開學第17周，布置創(chuàng)新小論文。

開學第18周，展示創(chuàng)新論文。

四、物理創(chuàng)新實驗興趣小組成員名單。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢真寇寒旭。

初中學校課程建設方案篇二

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面執(zhí)行教育部、省教育廳和市教育局有關減負要求；切實轉變教育觀念，樹立實施素質教育的思想；學校各部門密切配合，齊抓共管、標本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；完善對減負工作的管理，加強領導和監(jiān)督，切實把過重的課業(yè)負擔減下來，全面推進素質教育。

二、減負目標。

(一)嚴格控制學生在校時間。不要求學生早到校，嚴格執(zhí)行省、市有關規(guī)定，開展四十五分鐘課堂教學，把課余時間還給學生，及時清堂。

(二)嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按照課程計劃設置課程、開展教育教學活動，不隨意增減課程門類、難度和課時，不增加周活動總量。

(三)嚴格控制作業(yè)總量。初一、初二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內，保證學生睡眠時間。

(四)嚴格執(zhí)行補課規(guī)定。按照規(guī)定要求，除初三年級學生在自愿的前提下，可利用周六半天時間補習外，不在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學生集體補課或上新課。

(五)嚴格學生用書管理。嚴格按上級規(guī)定統(tǒng)一征訂教材和學習資料，嚴禁任何部門、任何人統(tǒng)一組織購買規(guī)定之外的學生用書，不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

(六)嚴格規(guī)范各項競賽活動。學校不組織學生參加任何部門、團體、機構組織的未經省教育廳批準的各種競賽活動。

(七)嚴格控制考試次數。每學期學科考試次數不超過二次，考試成績不排名。

（八）嚴格規(guī)范招生考試。堅持小學畢業(yè)生免試就近入學制度，不舉行與入學掛鉤的選拔考試或測試。

（九）嚴格評價管理。不給教師、班組下達升學率指標、不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等。

三、保證措施。

(一)認真學習國家、省關于減輕中小學生過重負擔工作精神和無錫市《關于切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定（試行）》的文件精神，在學校開展端正教育方向、明確教育思想，減負提質的討論。各行政科室、教研組、教師要結合貫徹第三次全教會精神、教育部減輕中小學生過重負擔工作電視會議精神、省、市、區(qū)教委的有關減負規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學習、討論，統(tǒng)一思想認識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。

要把減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生良好的心理素質和法制觀念，作為推進素質教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育。

(二)成立減負領導小組，構建減負組織網絡。校長為減負第一負責人，校長室、教務處、政教處、總務處及年級組、班主任層層負責，相互督促。各科室要切實擔負起減負工作責任，教研組長必須做到保證組內寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學校不為社會上舉辦的以學生為對象的文化補習班提供任何場所；教師必須做到不在校內或到校外有償補課。每學期初，學校和教師都要簽訂責任狀，對違反規(guī)定的，要認真查處，嚴肅處理。各部門定期或不定期對減負工作進行一次專項督導檢查。其結果作為教師工作評價的重要依據。

(三)教師要加強自身建設，不斷提高教師自身的思想政治和業(yè)務素質，樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的`責任意識。要進一步加強教師職業(yè)道德建設，對違反職業(yè)道德的行為將嚴肅處理，堅決杜絕“品行不良、侮辱學生、體罰學生、影響惡劣”等現(xiàn)象。

(四)優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質量和效率。正確處理和把握好“減負”與提高質量、培養(yǎng)學生頑強意志和刻苦學習精神的關系。優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質教育的課堂教學模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質量。學校將嚴格把住作業(yè)質量關，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。

(五)創(chuàng)造條件，豐富學生校內外課余生活。開齊開足實驗課、活動課，引導學生參加社會實踐活動，幫助學生減負后開展有益活動，指導和豐富學生課余生活。

(六)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，力爭減負工作取得階段性成果。減負是推進素質教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務十分艱巨。學校要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進，加強減負提質的課堂教學探究。

四、具體要求。

“減負”，不光治標，還要治本。不僅在形式給學生“減負”，更要從根本上來給學生“減負”。教師的思想意識、職業(yè)道德和業(yè)務能力的提高是學生“減負”的關鍵，而優(yōu)化教學模式，提高課堂教學的質量則是“減負”的根本所在。為了進一步提高課堂教學效率，向45分鐘要質量，學校除嚴格教學常規(guī)管理、狠抓教學“六認真”外，還專門制定了課堂教學規(guī)范：

1、教師應提前2分鐘到達教室門口候課，督促、檢查學生做好課前各項準備工作。上課鈴響后，教師立即進入教室。教師喊“上課”！班長“起立！”，教師“同學們好！”學生“老師好！”，教師“請坐下！”開始上課。下課鈴響后，教師喊“下課！”，班長“起立”，教師“同學們再見！”學生“老師再見”，教師“解散！”。

每個教師要準時上課，按時下課，不遲到、不早退，不無故缺課。不允許隨意延時，不允許私自加班補課，不允許私自調課、停課。教師因病或因事不能按時到校上課者，一般應提前一天辦理請假手續(xù)。

2、教師服裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然大方，不允許上課帶手機和傳呼機。體育教師上課一般都要著運動裝、運動鞋。

準備要充分，課堂教學環(huán)節(jié)要齊全。不允許無教案上課或用舊教案上課，教學態(tài)度要端正，嚴肅認真一絲不茍，要努力營造良好的教學環(huán)境。杜絕學生在課堂上打鬧、隨意講話、做與上課無關的事、睡覺等現(xiàn)象發(fā)生。

3、教學目標明確，層次分明，思路清晰，重點突出，概念明確，講授清楚，語言表達精練、準確，通俗易懂，努力使用普通話，杜絕課堂上出現(xiàn)知識性錯誤。

4、教學內容的密度和容量適當，課堂氣氛要活躍，要充分利用好課堂45分鐘時間，做到精講多練，新課講授（包括師生雙邊活動）時間控制在30-35分鐘以內，保證學生每堂課有10-15分鐘的自主練習或檢測。

5、課堂教學要體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想，講練結合，當堂消化，要充分利用現(xiàn)代化教學媒體輔助教學，提高教學效果。

6、教學方法要科學、靈活，符合學科特點，易于學生接受，課堂板書工整、布局合理，體現(xiàn)講課重點，字跡清楚、規(guī)范，不寫錯別字，對課堂中發(fā)生的突然情況要靈活冷靜處理。

7、尊重學生、循循善誘，不歧視差生，不諷刺挖苦、辱罵學生，不允許將學生趕出教室。

8、要抓住課堂教學重點，做好課堂小結，要給學生以完整的知識體系。

以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行。更新觀念，提高認識，練好基本功，提高自身素質，把“減負”工作做到實處，全面推進素質教育。

初中學校課程建設方案篇三

此活動的主要目的在于促進中韓兩國文化的交流，促進兩國初中學生的互相了解與溝通、增進友誼，同時也進一步促進我校教育的國際化進程。

4月初召開校務會議，明確各部門的分工。

主管：z。

組織：z。

宣傳、落實：德育處。

后勤、安全：總務處。

演出節(jié)目：藝術組。

4月7日下午德育處召開會議策劃中韓文化交流活動事宜。

4月11日下午德育處召開初二年級特色班班主任會議，落實“友好使者家庭”工作。

4月17日“友好使者家庭”名單初定。

4月18日下午分批走訪初定的“友好使者家庭”，考察所在小區(qū)的環(huán)境、整個家庭的氛圍等，確定最終名單。

4月29日中午12：30，全體接待工作人員會議，地點：會議室。

下午4：30，“友好使者家庭”家長會議。

4月30日中午初二年級特色班學生集訓，地點：報告廳。

（初二年級組長z老師負責）。

初二（7）班——第6排至第11排雙號座；

初二（8）班——第6排至第11排單號座；

初二（9）班——第12排至第17排單號座；

初二（10）班——第12排至第17排雙號座；

初二（11）班——第18排至第20排單、雙號座。

4月演出節(jié)目的'編制、排練。

歡迎條幅的設計、韓文翻譯及制作。

向上級主管部門、公安局的匯報、審批工作。

5月5日下午。

2:00仁壽中學師生到校，報告廳休息，參觀校園。

2:20仁壽中學師生乘車前往區(qū)教育局會堂。

3:00歡迎儀式；文藝表演；雙方領導互贈禮品。

歡迎儀式議程：

l林東初中z校長致歡迎詞。

l崇安區(qū)領導講話。

4:30仁壽中學師生返回學校，與接待家庭見面，合影。

（地點：報告廳）。

5:00離校，“友好使者家庭”交流活動開始（接待家長將仁壽中學學生接回家）。

5:20雙方領導、教師交流活動。

5月6日上午。

8:00“友好使者家庭”交流活動結束，接待家長將仁壽中學學生送回學校，兩校師生依依惜別。

市林東初級中學。

20xx年4月。

總責任人：陳生根。

班級責任人：沈云玲、李敏、李筱冰、楊純珍、田芳。

工作要求：5月5日下午2:00在學校3號樓前集中，整隊步行前。

往連元會堂。學生佩帶紅領巾，穿校服。觀看演出不。

吃零食，不亂扔垃圾。每個節(jié)目演出結束要鼓掌，做。

文明觀眾。活動結束，由班主任老師整隊步行帶回學。

校。接待家庭的學生，由陳生根老師帶回學校，進報告廳，參與接待活動。

總策劃：z。

舞臺總監(jiān)：郭業(yè)仁。

藝術指導：莫海良、陳阿蘭、廖平蘭。

節(jié)目主持人：徐黎明、陸漉。

音響：程健。

拉幕：彭智巍、鄭宇清。

催節(jié)目：高蔚、田萍、薛惠珠。

搬運道具：華克、陳強、鄧舫、彭智巍、鄭宇清。

攝像：曹正清、楊文林。

攝影：張曄。

后勤服務：華克、鄧舫。

方奕（接待韓國來賓）、阮衍鳴（接待領導）。

徐敏敏（接待家長）。

初中學校課程建設方案篇四

隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現(xiàn)著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關切，推動附中發(fā)展。

為了進一步推進校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學?！按髳畚幕钡膬群?營造濃厚的`開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。

2月7日上午7點30分，7：25進場。

操場。

教師：蔡振武家長：八(2)班沈芷薇家長沈啟慶先生。

學生：九(7)班居景怡。

(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。

(二)升國旗，奏唱國歌。

(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班鐘浩天家長崔莉女士宣讀20xx年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班嚴萍同學宣讀20xx年“優(yōu)秀家長”的表彰決定;王家健副校長宣讀20xx年“感動校園十佳教師”的表彰決定。

(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學生代表七(3)班張明杰同學發(fā)表獲獎感言。

(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。

(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎。

(七)笪校長致辭。

(八)主持人宣布結束，各班退場。

1.“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側面向學生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。

2.24位優(yōu)秀家長代表按1212兩排在主席臺右側面向學生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務再歸隊，一名家長在主席臺主持)。

3.除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面(操場西側歐尚旁邊)，每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。

4.全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結束后，各班有序退場。

5.全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領巾。教師和家長穿好正裝。

1.主席臺左側“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”的位置安排和調度由范主任負責,主席臺右側“優(yōu)秀家長”的位置安排由朱主席負責,主席臺上的情況和優(yōu)秀家長的上下場由許芳帶兩名學生負責;其他家長的位置安排和調度由朱志慶老師負責;石丹老師負責每班選派的一名學生舉好班級牌7：25站在指定位置，事前進行訓練，成愷，陳秀娟和成h老師協(xié)助;教師站隊由王欣老師負責;朱立老師帶領部分學生會成員負責一大早家長的接待和安排工作;每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。

2.校園環(huán)境布置安排，主席臺布置等。(張元風)。

3.制定活動方案，組織活動彩排實施及主持人訓練。(政教處、體育組)。

4.準備音響布置會場，攝像攝影安排。(郭峰，倪欣)。

5.加強開學典禮期間的安全、紀律、文明禮儀等教育和家長的接待工作，各班主任讓孩子提醒家長穿正裝，手機關機等。

初中學校課程建設方案篇五

“趣味物理制作——夠智慧你就來”

初中物理是一門啟蒙教育的學科，讓學生初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，形成對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理。

實驗是初中物理重要的一部分，特別是在當前強調“以學生為主體，提倡探究性學習”的新課程改革的背景下，學生的動手能力的提高，顯得尤為重要，而且，通過實驗，可以不但可以激發(fā)學生的好奇心，從而激發(fā)其學習的內在動力，提高學生的積極性和主動性，更重要的是可以使學生養(yǎng)成嚴謹的科學精神，培養(yǎng)學生攀登科學高峰的信心與勇氣。

趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學生的生活的點，以學生熟悉的現(xiàn)象為研究對象，用學生常見的物品和生活用品為實驗器材，使學生對物理產生親切感和認同感，讓學習延伸到課外，培養(yǎng)學生的動手能力、動腦能力，并且培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。

這是一個適合初中所有學生參加的第二課堂，目的在提高學生的物理學習興趣和增加學生的動手制作能力和物理知識實際應用能力。

活動前，同學們分好組(建議2-4人一組)，按照附錄選擇好小組要進行的趣味實驗題目。老師會在學生動手操作前，給學生做好知識指導，指導同學們做好材料的準備和知識準備!并且要求學生在給定時間內完成制作!

學生小組成員，若干老師(指導學生進行活動，負責注意學生的人身安全)。

籃球場(物理實驗室)。

初二下期中考試后(五月中旬)。

按照附錄中所給制作選擇一個，在老師的指導下，自主取材和完成制作!最后進行集體表演!

初中學校課程建設方案篇六

為深入貫徹十八屆六中全會精神，落實科學發(fā)展觀，豐富教職工的文化生活，根據市教體局、教育工會關于舉辦第五屆教職工文化藝術節(jié)的通知的決定，結合我校教職工藝術節(jié)暨迎新春聯(lián)歡會實際?，F(xiàn)將本屆藝術節(jié)活動方案的具體事宜通知如下：

1、領導小組。

組長：

副組長：

組員：

2、工作小組。

組長：

副組長：

組員：各教研組組長。

1、活動主題：

傳播先進文化，反映時代精神。

2、活動內容：

（1）活動內容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學校，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色，堅持先進文化的導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一，構建和諧校園，憧憬美好未來。

（2）形式、類型不限，每一個節(jié)目演出時間一般不超過6分鐘。

全體教職工及部分學生。

活動分為節(jié)目構思、節(jié)目排練、節(jié)目上報、節(jié)目篩選、節(jié)目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：（時間如有變動另行通知）。

序號階段時間責任人。

1節(jié)目構思11月中旬各教研組組長。

2節(jié)目排練11月下旬———12月中旬各教研組組長。

3上報節(jié)目12月16日———12月20日各教研組組長。

4節(jié)目篩選12月20日工作小組。

5節(jié)目彩排另行通知工作小組。

6正式演出12月30日下午3：00z。

1、各教研組要高度重視、精心準備，根據實際情況選定節(jié)目，參與表演的教師，加強訓練和指導，確保演出質量。各教研組長按照上報節(jié)目時間按時將節(jié)目名稱、參加人數用即時通分發(fā)送至王述福、劉曉麗，學校對各教研組完成情況，將在學校網站進行公示。

2、有伴奏的`節(jié)目請事先準備好伴奏光盤，彩排前必須及時交給負責音響的老師。

3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節(jié)目，上臺表演。

4、語、數、英教研組各準備3—4個節(jié)目，其他教研組2—3個節(jié)目。

1、學校組織人員對節(jié)目進行認真的篩選，選出優(yōu)秀節(jié)目進行展演。

2、設一、二、三等獎及鼓勵獎。

初中學校課程建設方案篇七

第二周星期五。

全體教師、學生。

副校長。

學校行政人員。

一、全場肅立。

二、升國旗，唱國歌。

三、唱校歌。

四、介紹參加開學典禮的學校領導。

五、校長致辭。

六、新、老同學代表發(fā)言。

七、教師代表發(fā)言。

八、政教主任組織入學教育。

九、禮成。

所需部門配合：(會場布置由政教處全面負責)。

1、準備橫幅：白小偉、張濤。

2、主席臺：張娟麗、劉艷麗。

3、場地安排：周峰。

4、音效：楊春宏(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理)。

5、會場紀律：王亞軍。

初中學校課程建設方案篇八

落實黨的十八大精神，貫徹《公民道德建設實施綱要》，根據中央文明辦工作要求，按照市文明辦、教育局工作部署，結合我校實際建設“樂仁學院·道德講堂”。

組長：陸連榮副組長：張勇明李玉興王維青。

組員：曹建林沈鷹峰陶海毅王喜明吳建偉。

周青袁豐泉祝建偉夏正恬謝曉剛。

劉雙敏全體班主任。

1.學校道德講堂。學校利用多功能會議室(報告廳)等，設立相對固定、專門的學校道德講堂，開展全校性或年級段的宣講活動。

2.班級道德講堂。以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結合思想品德課、班會課、實踐活動等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、人人受益的生動局面。

全校教職工、學生。

1.背景設置：道德講堂主背景由市文明辦統(tǒng)一設計，學校自行制作?；顒邮议T口醒目位置張掛“樂仁學院·道德講堂”標識牌。

2.氛圍布置：道德講堂懸掛、張貼氛圍布置牌，營造莊嚴肅穆的道德文化氛圍。

1.活動頻率：學校道德講堂每學期一次，班級道德講堂每月一次。

2.活動形式：結合開學(畢業(yè))典禮、休業(yè)式、教職工會、節(jié)慶日、紀念日等多種形式進行。

3.活動記錄：每次活動要有詳細的情況記錄，包括活動記錄表、活動通知、活動方案、主持稿、各環(huán)節(jié)的'文字材料和圖片、視頻光盤、現(xiàn)場氛圍布置圖片。

本學期主題：《我驕傲，我是中國人》之《好人好夢》。

日期：10月18日下午2：00，地點：學校報告廳。

1.奏唱國歌：全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》。

2.靜默自?。褐鞒秩恕伴_場三問”。面對國旗，捫心自問：

“愛不愛自己的國家，自己的學校，自己的父母？”

“有沒有認真努力做過一件事情？”

“做事時有沒有盡心盡力，精益求精？”

3.唱道德歌：齊唱《公民道德歌》，使人靜心。

4.學習模范：“感動中國”人物---胡忠、謝曉君教師夫婦先進事跡視頻。

5.誦讀經典：學生表演，誦讀經典《我驕傲，我是中國人》。

6.念勸善詞：念誦《勸善詞》，激發(fā)向善之心。

7.表彰先進：美德少年、優(yōu)秀班主任表彰頒獎。

8.發(fā)出善心：美德少年或優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。

陸校長講話《敬業(yè)奉獻，揚善積德》。

9.行崇德禮：在大屏幕上投影大“德”字，心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。

10.贈送吉祥：贈歌《好人好夢》，贈吉祥小禮品，寓意“好人好報”，送上美好祝福，愿“好人一生平安”。

初中學校課程建設方案篇九

組長：陸連榮副組長：張勇明李玉興王維青。

組員：曹建林沈鷹峰陶海毅王喜明吳建偉。

周青袁豐泉祝建偉夏正恬謝曉剛。

劉雙敏全體班主任。

1.學校道德講堂。學校利用多功能會議室(報告廳)等，設立相對固定、專門的.學校道德講堂，開展全校性或年級段的宣講活動。

2.班級道德講堂。以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結合思想品德課、班會課、實踐活動等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、人人受益的生動局面。

全校教職工、學生。

1.背景設置：道德講堂主背景由市文明辦統(tǒng)一設計，學校自行制作?；顒邮议T口醒目位置張掛“樂仁學院·道德講堂”標識牌。

2.氛圍布置：道德講堂懸掛、張貼氛圍布置牌，營造莊嚴肅穆的道德文化氛圍。

1.活動頻率：學校道德講堂每學期一次，班級道德講堂每月一次。

2.活動形式：結合開學(畢業(yè))典禮、休業(yè)式、教職工會、節(jié)慶日、紀念日等多種形式進行。

3.活動記錄：每次活動要有詳細的情況記錄，包括活動記錄表、活動通知、活動方案、主持稿、各環(huán)節(jié)的文字材料和圖片、視頻光盤、現(xiàn)場氛圍布置圖片。

本學期主題：《我驕傲，我是中國人》之《好人好夢》。

日期：10月18日下午2：00，地點：學校報告廳。

1.奏唱國歌：全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》。

2.靜默自?。褐鞒秩恕伴_場三問”。面對國旗，捫心自問：

“愛不愛自己的國家，自己的學校，自己的父母?”

“有沒有認真努力做過一件事情?”

“做事時有沒有盡心盡力，精益求精?”

3.唱道德歌：齊唱《公民道德歌》，使人靜心。

4.學習模范：“感動中國”人物---胡忠、謝曉君教師夫婦先進事跡視頻。

5.誦讀經典：學生表演，誦讀經典《我驕傲，我是中國人》。

6.念勸善詞：念誦《勸善詞》，激發(fā)向善之心。

7.表彰先進：美德少年、優(yōu)秀班主任表彰頒獎。

8.發(fā)出善心：美德少年或優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。

陸校長講話《敬業(yè)奉獻，揚善積德》。

9.行崇德禮：在大屏幕上投影大“德”字，心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。

10.贈送吉祥：贈歌《好人好夢》，贈吉祥小禮品，寓意“好人好報”，送上美好祝福，愿“好人一生平安”

初中學校課程建設方案篇十

為切實做好我校安全工作，落實學校安全工作責任制，增強學校師生的安全防范意識，預防各類安全事故的發(fā)生，確保學校師生人身安全和財產安全，維護學校穩(wěn)定，結合我校實際，特制定新華中學20xx年安全實施方案。

一、指導思想。

今年我校的安全工作，以莒南縣教體局“創(chuàng)建平安、和諧校園”要求為原則，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”、“和諧校園”的創(chuàng)建和鞏固為契機，以校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、預防溺水安全和學生心理安全為重點，積極推進“一崗雙責”，進一步增強師生的安全防范意識，健全安全工作各項制度，建立長效機制，消除安全隱患，促進我校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，確保我校持續(xù)、健康、平安發(fā)展。

二、工作措施。

（一）強化宣傳，提高認識。

學校安全工作重于泰山，是事關師生員工生命財產安危的大事，是整個社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。通過宣傳使全校師生充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感。牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，認真落實各項安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保廣大師生員工生命財產安全。學校在重點部位設置安全警示標語，并通過會議、宣傳資料、墻（板）報等多種形式宣傳安全工作的重要性。

（二）加強領導，落實責任。

組長：

副組長：

組員：

安全管理員：全體班主任及專用教室負責人。

具體分工：

1）教育教學實施安全負責人：段友超、李克江、徐淑國、宋慶奎、劉玉通。

2）理化生實驗室、各專用教室安全負責人：袁國春、王佃合、劉文博、劉玉棟。

3）水電、消防安全負責人：劉玉葉、段明驥、胡順沂。

4)食堂飲食衛(wèi)生安全負責人：劉玉葉、孫欽玉。

5)學生寢室安全負責人：曾兆宋、張慶運。

6)學生安全教育負責人：戴玉波、武楠、袁向飛、曾兆宋、張作峰。

7)其它：以校長為組長的安全工作領導小組，與有關處室、班主任、科任教師等層層簽訂安全工作責任書，加強對安全工作的領導和管理，健全安全工作網絡，做到機構到位、人員到位、職責到位。

2、認真落實“一崗雙責”和安全工作責任制，嚴格安全事故責任追究制。校長是本校安全工作第一責任人，對安全工作負總責，學校分管安全的領導是具體責任人，全體教職工都是安全工作者。要進一步落實“一崗雙責”和安全工作相關責任，嚴格安全事故責任追究制。

（三）健全制度，嚴格監(jiān)管。

1、建立安全工作會議制度。學校安全工作領導小組要定期研究本校安全工作,定期召開安全工作會議（辦公室主任袁國春同志負責會議記錄），通報情況，交流經驗。

2、堅持安全事故報告工作制度。學校進一步提高對安全事故報告工作的認識，嚴格執(zhí)行安全事故報告工作制度，若突發(fā)安全事故，學校必須及時向上級部門報告并跟蹤掌握事態(tài)進展和處理情況，隨時續(xù)報。

3、完善安全事故應急預案與救援機制。學校建立事故應急救援制度，根據實際情況，制定科學、實用的事故應急救援預案。加強應急組織、隊伍、平臺和能力建設，提高各類突發(fā)事件預警、防范和處置能力。事故發(fā)生后，要按照事故應急救援預案及時妥善處理，防止因救援不當、盲目處理而造成人員傷亡和財產損失擴大。

4、繼續(xù)實行安全工作考核獎懲制度。20xx年，學校安全工作在納入學校綜合目標考核的同時，仍實行單項考核和獎勵。學校將定期、不定期對學校安全工作進行檢查，對安全工作卓有成效的級部和個人，給予表彰獎勵；對忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理，釀成事故者，要嚴肅處理。凡發(fā)生重大安全責任事故的班級或個人，一律取消當年任何評選先進的資格。

(四)全面統(tǒng)籌，突出重點。

1、抓好學校安全教育與演練。要有針對性地進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育與演練，增強師生自救、自護和互救的能力。要把安全教育同校風建設和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面。每周例會、校會、升旗儀式、班會、團隊活動等應滲透安全教育內容。同時要把安全教育納入教學內容，列入教學計劃，安排教學課時，通過開設安全教育課、舉辦安全專題講座、舉辦安全知識競賽、開展“警民共建”活動、開設安全宣傳專欄等形式，讓學生學習安全常識，增強安全意識，提高自我防范能力。利用每年的全國中小學生“安全教育日”、“安全教育月”、“11.9”消防宣傳活動日、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界艾滋病日等，針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，確定活動主題，開展安全系列宣傳教育、培訓與演練活動。要重視教師職業(yè)道德建設，嚴禁體罰或變相體罰學生。要重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

2、維護正常校園秩序。

一是加強安全值班。學校進一步完善校園治安秩序管理。安排由校領導帶班和老師值班，節(jié)假日、重大活動期間學校領導應輪流值班，對滋擾校園的重大治安事件，學校將立即向當地公安派出所（或警備室）及上級部門報告，并及時配合實施有效處置。

二是嚴格門衛(wèi)管理制度。學校完善門衛(wèi)制度，加強夜間巡邏，防范各種外來的滋擾侵害，建立并嚴格執(zhí)行外來人員出入登記和準入制度。

三是強化上放學秩序管理。學校結合本校南北兩個校園的布局特點，放學時安排教干、教師在學校門口值班，進行安全疏導，避免因過于擁擠、秩序混亂引發(fā)事故，并在校門口設置明顯的交通標識、設置減速帶。

四是搞好學生公寓管理。學校將加強學生宿舍的安全保衛(wèi)、防火、防中毒和學生日常管理工作。

五是嚴格財產管理。學校進一步加強財務管理和固定資產管理。對計算機和農遠教室、多媒體教室、實驗室、辦公室等重點部門，落實各種安防措施，防止因管理不善發(fā)生失火、失竊等事故。

3、重視校內安全管理與建設。

一是校舍、消防和用電安全。學校在開學前已對所有校舍進行了全面安全排查，對建筑物及其電路、消防、防雷設施，校園周邊環(huán)境等進行了安全隱患排查，20xx年還要定期進行檢查，特別是大風、暴雨后要對建筑物及周邊環(huán)境進行拉網式排查，確保師生學習和工作的安全。學校在教室、實驗室、圖書館、食堂、鍋爐房、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足了消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效，有關人員能熟悉使用滅火器等消防設施。學校在開學初對所有照明設施進行了檢查，確保教室、學生公寓等場所的照明設施完好，并制定了停電應急措施，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。學校將定期對電源線路、電器設備等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。嚴禁學生在宿舍私自接線安裝各類電器，嚴禁使用電爐等電器。

二是網絡安全。學校加強了對校園計算機網絡的管理，采用現(xiàn)代信息技術手段加強防止反動、色情、暴力等不健康的內容影響學生。進一步加強未成年學生上網整頓與教育工作。

三是體育教育的安全。學校加強對體育課教學及校內體育活動的組織工作，加強運動技術指導與安全保護，防止發(fā)生意外傷害事故。學校嚴格按照安全和衛(wèi)生標準配備了體育器械、實驗設備等教育教學設施，并定期進行檢修。

四是飲食衛(wèi)生安全。學校嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，并在衛(wèi)生部門的指導幫助下做好疾病防治工作。并按國家規(guī)定加強對學生常見病、傳染病的預防和教育；檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，改善學校環(huán)境和衛(wèi)生條件。認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病的發(fā)生。學校食堂的衛(wèi)生許可證到期及時驗審。學校后勤負責人將嚴把食品質量關，定期對食堂、小賣部進行檢查，堅決杜絕過期、變質、有害、有毒及污染的食品進入校園。學校加強食堂、飲用水及用水設施的安全檢查。五是校內集會活動。加強學校集會活動、課間操、上下課管理，嚴格執(zhí)行集會、課間操活動時班主任跟操制度，完善樓道及重點地段的`照明設施，樓道要有上下通行分界線標識，堅決杜絕因擁擠導致踩踏事故。

4、校外安全管理。

一是大型活動安全。學校各年級將嚴格按照活動審批程序進行活動申請，學校嚴禁各年級不申請組織學生參加大型活動。

二是交通安全。教育、要求學生不乘坐超載及安全性能差的車輛。加強交通法規(guī)教育，要求學生自覺遵守交通規(guī)章，確保來去學校路途中交通安全。

三是游泳安全。加強對學生的管理，堅決禁止學生擅自下塘下河洗澡、游泳。同時要特別重視教育學生掌握溺水救護的基本技能。

(五)主動協(xié)調，形成合力。

1、主動爭取公安、綜治、工商、文體、城管等部門的配合，進一步加大學校周邊環(huán)境綜合治理力度。在洙邊鎮(zhèn)綜治辦的領導下，對學校周邊環(huán)境進行定期查訪，依法重點整治學校周邊的電子游戲機室、非法音像、書刊和網吧等。依法清理整頓學校周邊商業(yè)網點和流動攤點，規(guī)范其經營行為。

2、加強與公安部門的溝通聯(lián)系，健全警校共建制度。開展多種形式的警校共建活動，落實法制副校長工作，協(xié)助民警加強對學校周邊地區(qū)的值勤巡邏，協(xié)助公安機關嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物，危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區(qū)的流氓團伙、黑惡勢力。

3、加強與交警部門的溝通聯(lián)系，維護學校周邊地區(qū)交通秩序。

4、爭取衛(wèi)生、公安部門支持，加強對學校食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理。定期對食堂工作人員進行防毒安全教育，嚴格對劇毒和鼠藥的管理，高度警惕并防范投毒事件的發(fā)生和出售變質食品。

5、加強與派出所（警備室）的聯(lián)系。在他們的指導下配備規(guī)定的消防設施和器材，并進行定期檢查。

6、爭取電力部門的配合支持。加強用電安全管理，定期檢查，及時更新，確保用電安全。

7、要積極爭取廣大家長的理解和支持，強化家長是孩子監(jiān)護人的意識。根據《中華人民共和國未成年人保護法》等規(guī)定，讓家長明確自己在安全問題上的責任，共同對學生進行安全教育和安全防范。

安全工作人命關天，責任重于泰山。安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，安全意識一刻也不能放松。要從實踐“三個代表”重要思想的高度，認真樹立“不重視安全工作的領導是不成熟的領導”的觀念，切實抓好安全工作，有效遏制各種安全事故的發(fā)生，為我校教育發(fā)展提供良好的育人環(huán)境，確保一方平安。

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初中學校課程建設方案篇十一

根據縣教育局會議要求，為全面推進素質教育，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，進一步加強學校體育工作，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，蓬勃開展“陽光體育活動”。結合我校的實際情況，特制定本實施方案。

貫徹落實學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】?、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。

參與體育運動，享受陽光體育，讓體育運動成為一種習慣。

陽光體育，我參與；運動地帶，我做主；走進操場，做陽光少年。

我運動，我健康，我快樂。

七、八、九年級全體學生五、組織機構。

組長：劉紅學。

副組長：賈紅衛(wèi)馬牛牛楊吉明。

成員：伊輝俊王大雷許國華陳霞韓宗海王景峰及各班班主任。

通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的體育設施建設，豐富學生課內外體育活動內容，使學生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高。

作用。

2．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3．與課外體育活動相結合。保證學生每天能有一小時的體育鍛煉時間。

4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5．建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

（一）．主要內容：

1．各年級保證開足體育課，每天堅持“兩操”,即：廣播體操、眼保健操。

2．根據學校的場地條件將跳繩、長跑等作為課外活動陽光運動的主要內容。

3．在每天的活動中穿插學校的特色教育，如校園集體舞等的活動。

（二）時間：

每天利用早操、課間操及活動進行鍛煉。

（三）方法：

根據我校場地小，在校學生多，操場面積小的特點，采取以年。

級為單位，室內、室外分班活動的形式。室外以廣播操、跳繩等體育鍛煉為主，室內以眼保健操及班級自己創(chuàng)造特色活動為主。

1．體育課由專職的體育教師上課，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

2.早操、課間操及活動由班主任老師上課（體育教師巡視指導），早操：

九年級到操場訓練長跑，七、八年級在教室做眼保健操。課間操：七年級、八年級做廣播操?；顒樱洪_展體育興趣小組活動。

3、興趣小組學生根據自身情況自選項目。主要項目有：踢毽子、跳皮筋、籃球、乒乓球、跳繩等。

4．通過舉辦校級體育比賽，開展豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育鍛煉中，提高運動技術水平，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

1、領導負責制：

校長、主管副校長、政教主任、年級主任到操場親自參與、指導活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

2、體育老師負責制：

（1）負責班級活動場所及進退場的安排；

（2）組織大課間活動的全過程；

（3）負責訓練。

3、班主任負責制：

班主任的主要責任是組織本班學生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學生體育興趣，指導本班體育訓練；正確引導并以身作則；參與學生活動，在活動中負責本班紀律、安全。

初中學校課程建設方案篇十二

為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發(fā)全體同學建設和諧校園的熱情和決心，活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：

我愛我的`祖國(初擬)。

1、學歌:10月8日—10月14日。

2、初審：10月20日下午。

3、再審：10月27日下午。

4、抽簽：11月1日。

5、彩排：11月1日。

6、比賽：11月2日。

學校報告廳。

每隊參賽人數為全班，演唱一首歌曲。

六年級(1)班：歌唱祖國。

六年級(2)班：紅旗飄飄。

六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。

七年級(1)班：同一首歌。

七年級(2)班：青春舞曲。

七年級(3)班：我們走在大路上。

八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。

八年級(2)班：歌聲與微笑。

八年級(3)班：團結就是力量。

1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價。

2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數相同，評委進行討論后另議。

3、評比規(guī)則：

(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)。

(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。

(3)、具有一定的歌唱技巧，音準節(jié)奏掌握良好(30分)。

(4)、指揮動作大方協(xié)調，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。

(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術感染力及藝術創(chuàng)新(30分)。

1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。

2.最佳形象獎一名。

3.最佳指揮若干名。

4.道德風尚獎若干名。

1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。

2、各班學生時刻保持賽場紀律、衛(wèi)生，不準說話，隨意走動，不準吃零食。

3、隊伍的管理水平及紀律表現(xiàn)都將作為印象分，根據表現(xiàn)在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。

4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。

初中學校課程建設方案篇十三

為充分調動廣大教師投身學校安全工作的積極性，探索學校安全工作改革，表彰先進，促進我校教師隊伍整體安全意識的提高，特制定本辦法。

一、成立評選工作領導小組：

組長：壯旭東。

副組長：朱萬川孫堅。

成員：陳建偉周建中唐世雄謝建華及各年級組長。

二、評選范圍與比例。

1、評選范圍：積極承擔并認真完成我校各級各類安全工作的教師以及其他教學輔助人員；

2、評選比例：先進安全工作者評選比例不超過教師總人數的5%。

三、評選條件。

2、對學校安全工作認真負責，有較高的安全意識，能認真做好學校各項安全工作，為人師表，率先垂范。

4、積極承擔安全任務，工作量飽滿，積極參加學校組織的安全活動；

5、無責任安全事故；

6、凡在本年度安全工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度先進安全工作者評選申報資格。

（2）發(fā)生過責任安全事故者；

（4）無故不參加學校組織的安全活動者；

（5）受到學校紀律處分或違反法律法規(guī)者。

四、評選程序。

1、教師大會推薦。

對照評選條件，在全校教師大會上由教師提名。

2、資格審查公示。

學校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。

初評。

（1）、測評：在大會提名的基礎上，對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。

（2）、按照評分細則評分。

（3）、確定初評人員名單，并將名單和有關材料報評選領導小組。

4、審查評選工作領導小組組織對上報材料進行審查。

5、公示將評選結果在我校師生中進行公示。

五、獎勵辦法。

（2）優(yōu)秀安全工作者獲得者，跟優(yōu)秀教師享受同等待遇。

（3）優(yōu)秀安全工作者獲得者有關材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據之一。

（4）學校從當年的校級優(yōu)秀安全工作者中推薦參加縣級優(yōu)秀安全工作者評選。

六、本辦法自公布之日起實施。

初中學校課程建設方案篇十四

深入貫徹落實省市縣關于加強學校安全工作的通知精神，切實提高我校應急處理工作效力，增強師生公共安全意識及突發(fā)事件中的自我防護和互助互救能力，確保校園的安全穩(wěn)定，特制定本方案。

二、工作目標。

1、健全學校應急管理體制。

（1）成立學校應急管理工作領導小組；

組長：蘇岳祥（校長）。

副組長：王業(yè)文（副校長）儲孟倫（副校長）李傳漢（副校長）。

成員：劉和仁（辦公室主任）王向陽（政教主任）王龍升（總務主任）金義來（教導主任）秦萬林（教研主任）王經國（團委書記）。

應急管理工作辦公室設在政教處。

主任：王向陽。

成員：二級機構各副主任、年級組長、班主任、保安、宿舍管理員。

（2）制定相關安全制度、預案；

2、提高學校應對各種突發(fā)危機事件的預防能力、處置能力。

3、訓練學生對各類事故、災難的防范、避險和自救能力。

三、工作職責。

（一）領導小組的主要工作。

1、負責學校應急值守工作，對本校應急事件隱患進行排查、監(jiān)測、防控，對重要信息及時綜合、分析、報告。

2、負責組織、協(xié)調學校應急隊伍，對已發(fā)生的應急事件按預案規(guī)定做好前期處置工作。

3、組織、協(xié)調學校應急課程的教學、宣傳和演練應急活動。

4、協(xié)助上級和當地政府應急部門開展工作，建立崗位責任、應急聯(lián)動、隊伍管理、專業(yè)培訓機制。

（二）落實教育培訓，抓好應急演練。

1、認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，積極推進應急知識進學校、進教材、進課堂工作，把公共安全教育貫穿于學校教育活動的各個環(huán)節(jié)。

2、開展應急預案演練活動，提高應急領導小組的組織指揮、協(xié)同和應急處置能力。學校每學期組織開展演練活動1次，每次演練制定詳細的工作方案，精心設計，確保演練效果。

（三）加強應急值守，嚴格信息報告。

1、值班人員要24小時保證通訊暢通，有重大突發(fā)事件發(fā)生時，第一時間向上級領導和學校應急領導小組報告。

2、學校應急工作領導小組通過廣播站和教室廣播、微信工作群、短信平臺等工具向全校發(fā)出應急指令。

3、節(jié)假日期間，保安及值班人員要認真落實24小時值班制。

4、應急管理工作辦公室負責按時按規(guī)定向縣教育局法規(guī)股（安全股）報送各種安全信息材料。

初中學校課程建設方案篇十五

根據運河區(qū)“關于舉辦第十屆中中學科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養(yǎng)和整體素質的全面和諧發(fā)展，展示學?？茖W藝術教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：

體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境。

成立十一中學科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設各工作小組。

1、組委會主任：王建明。

副主任：李振德。

成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮。

2、科技創(chuàng)新小組。

科技輔導員成員：

龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍。

岳春燕王萍張順利。

1、科普宣傳活動。

(1)在校園網站開辦科技專題專欄。

負責人：于海龍。

要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。

(2)科技節(jié)主題黑板報評比。

負責人：楊金英。

要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學生熱愛科學的激情。

(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目。

負責人：楊蘭廣。

要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。

2、科技培訓。

(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創(chuàng)新能力。

人員：龐杰老師、楊寶平老師。

(2)積極參加第二屆航模培訓。

人員：龐杰老師及學生。

(3)積極參加青少年科學dv技術培訓。

人員：于海龍。

3、科技競賽與評比。

(1)現(xiàn)場科學幻想畫競賽。

負責人：張順利老師、王文妍老師。

要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。

(2)發(fā)明創(chuàng)造評比。

負責人：龐杰老師、楊寶平老師。

要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。

(3)科技輔導員論壇。

負責人：龐杰老師。

制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。

(4)科技節(jié)專題網站評比。

科技節(jié)專題網站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網站內容。

4、科技節(jié)成果展示。

一是優(yōu)秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學校網站上。

二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數據等。

1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。

20xx年11月10日—12月10日。

1、初、初中各年級班班有行動，人人都參與。

2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。

6、初、初中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節(jié)的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

(一)優(yōu)秀組織獎。

按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數及作品的質量評獎，每個年級設優(yōu)秀組織獎1個。

(二)個人單項獎。

視參賽作品的類型、數量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎若干名。

備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。

初中學校課程建設方案篇十六

展示新課程培訓成果，展示優(yōu)質高效的語文課堂。

以現(xiàn)行語文版教材各年級（下）測為準。

1、這次活動分兩段進行，

第一段為選拔段，凡學區(qū)推薦選手均要參加該段活動，主要形式為說課，在規(guī)定時間內完成教學設計說明、精彩片段展示。評委依據相應標準評分。

第二階段為展示階段。圍繞高效優(yōu)質課堂標準，在選拔階段產生優(yōu)秀選手進行課堂教學展示。

2、展示課要求。

參加展示課的老師，在規(guī)定篇目中重新抽簽，在規(guī)定時間內備課，在規(guī)定時間內展示完整課堂教學。

3、特長演繹。

進入優(yōu)質課展示的教師，選擇最能體現(xiàn)個人才情的某一特長進行5分鐘展示。

1、說課分為100分。

2、精彩片段展示20分。

3、優(yōu)質課展示100分，

4、特長展示10分。

5月7至8日。

待定。

按照正式文件規(guī)定的評獎要求進行。

各學區(qū)原則上1人。

各學區(qū)應在4月底前完成推薦名額上報。

初中學校課程建設方案篇十七

為讓家長全面了解學校的辦學思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學特色、教學水平、師生精神面貌以及我?，F(xiàn)有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現(xiàn)我?！伴_放辦學，打開校門辦教育”的工作理念。

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任。

1、宣傳組：

職責：圍繞“家長開放日”活動，營造宣傳氛圍(懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講解員)，發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。

3、車輛調度組：

職責：家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。

4、后勤服務組：

職責：學生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

5、校園衛(wèi)生組：

職責：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

6、會場安排組：

職責：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調試音響，組織家長簽字等。

7、成果展示組：

職責：向家長介紹展示學校開學以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。

8、班主任工作組：全體班主任。

職責：

1、指導學生打掃室內外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內務整理、學生校服、?；?、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知__區(qū)外(濟南市里)學生家長準時參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學生處。

家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調休。

第一時段8：00—8：30責任人：

內容：

1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領取材料(8：30前)。

2、觀看“入校課程”視頻。

3、家長自愿分組(參觀校園組4個、聽課組1個)。

第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課(第二節(jié))責任人：

聽課組(責任人：)：家長自選班級、學科聽課。

參觀1組責任人：

參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室(到運動場集合)。

參觀2組責任人：

參觀路線：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運動場集合)。

參觀3組責任人：

參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳(到運動場集合)。

參觀4組責任人：

參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室(到運動場集合)。

第三時段9：40——10：10學生大課間跑操展示責任人：

內容：

1、家長觀看學生跑操。

2、引導家長到階梯教室。

第四時段：黃校長向各位家長匯報學校近期工作(10：20—11：10)責任人：

第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：

第六時段：11：40—12：00家長參觀學生就餐秩序責任人：

各位家長與班主任、教師座談交流結束后離校。

1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶?；?、打領帶。

2、各處室、級部按照活動方案認真做好準備工作，做到精心籌備、分工明確、責任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進行統(tǒng)籌安排，注重細節(jié)，展示精彩一面。

4、班主任要充分準備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關處室、年級。

初中學校課程建設方案篇十八

認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以教學質量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德建設、校本培訓、課程改革等扎實開展教育教學工作，深入推進素質教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階。

二、主要目標。

1、繼續(xù)加強師德建設，增強教職員工的愛校情懷，增強全體教職員工的職責意識，樹立“我真誠、我勤奮、我歡樂”的工作理念，使全體教職員工都能以勤奮負責、樂于奉獻的精神狀態(tài)，投入到學校的各項工作中去，出色完成自我的本職工作。認真開展學習實踐新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，堅持正面引導為主，在總結“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎上，開展師德建設大討論，經過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式，進一步強化教師職業(yè)道德教育。

2、學校發(fā)展重點是全面推進素質教育，切實提高教育教學質量。抓好學校內涵發(fā)展建設，堅持以學生的發(fā)展為本，堅持正確的教育質量觀，堅持面向全體學生，為學生的終身受教育、終身發(fā)展奠定堅實的基礎。完善學校管理體系，重點抓好層級管理，落實好各層面領導者的職責和考核。管理的關鍵在于抓好落實、抓出成效。學校的管理要走向規(guī)范、嚴格、細化。全校教職員工要意識到制度是一種規(guī)矩，一種標尺，一種統(tǒng)一的要求，是學校管理、規(guī)范辦學的重要保障。要樹立“學校無小事，事事見精神”的觀念。

3、堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，開展適合學生年齡特點的系列教育活動，強化班風、級風、校風的建設。大力開展與各學科課程相銜接的社會實踐活動、學校文化活動、中學生讀書活動，增強德育工作的針對性和實效性。努力探索班級民主管理模式。

4、深化課堂教學改革，講究教學規(guī)律，走輕負擔、高質量的路子；加大力度促進科組和備課組的建設；扎實開展高效課堂的探索；努力提高教育科研水平，經過開展切合學校實際的課題研究和研究課題成果推廣活動，促進辦學質量的進一步提升。

5、加強教務、后勤服務隊伍的建設，提高全體后勤職工的職責心和工作進取性，落實好每一天的考勤和月考制度，保障教育教學工作的順利進行。

6、切實抓好校本培訓工作，建立和完善校本培訓制度，著力開展好青年教師基本功比賽，教師命題、解題等比賽。認真抓好教師的讀書活動，努力構建學習型的教師隊伍。全面推動名師、名班主任工程建設。認真實施教師聘任制、崗位職責制。

7、加強學校文化建設和安全學校建設。加大學校綠化、美化以及育人環(huán)境建設的力度。加大力度進行學校的宣傳力度，經過“內強素質”實現(xiàn)“外樹形象”。切實把安全工作作為各項工作的重中之重，建立健全安全預案、突發(fā)事件應急處置機制和安全事故信息上報制度，落實安全職責制。進一步加強安全工作，開展交通安全、防震演練、防火、防水等主題教育。加強學生傳染病的防控工作，做好安全檢查記錄。

8、切實做好初三年級的中考備考工作和各學科競賽準備工作，學校各部門要優(yōu)先支持中考備考和競賽工作，確保今年的中考和學科競賽有重大突破。

三、具體措施:。

(一)德育工作。

堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，開展適合學生年齡特點的系列教育活動，強化班風、級風、校風的建設，提高德育工作的實效性。

1、樹立育人為本的思想，提高為學生服務的意識，德育教育的前提要正確認識學生的差異，要關注呵護學生的心靈，要用一分為二的眼光去認識學生，讓不一樣層次的學生都能在學校內得到提高。只要教師心中多一把尺子，我們就會多一批好學生。德育工作要人性化、生活化，要將德育教育工作落實到日常的學習生活中去，以此提高德育教育的實效性。

2、加強德育常規(guī)工作的檢查落實，加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。進一步加強學生行為規(guī)范的管理，塑造健康向上的良好形象。整個學校德育教育成功的關鍵在于抓好班級管理。

3、進一步強化對德育工作的領導，完善教育網絡，加強與學校法制副校長、掛鉤民警、關工委、學校家長委員會和家長的溝通，完善家長學校的功能，構建“學校、家庭、社會”三結合教育網絡體系，結合學校的朝陽讀書活動，開展“學習型”家庭活動，爭取家長主動、科學教育孩子，從而到達更好的教育效果。

4、進一步落實各項德育常規(guī)檢查制度，堅持每周年級班主任例會、主題班會制度、風紀檢查制度、學生德育考核制度等等，確保各項德育教育工作有序開展。各科教師要結合學校的德育工作計劃，在學科教學中滲透德育教育。

5、完善“三個學會”和年級的系列教育，開展主題教育月活動，提高學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的禮貌素質。開展各項有益的社會公益和社會實踐活動，增強學生的合作意識和社會職責感。例如:開展感恩教育、愛心教育、禮貌教育、環(huán)保教育、法制教育、生命健康教育、勤儉節(jié)儉教育等活動，提升主題班會課的教育效果。進一步加強學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，塑造健康向上的良好形象。

6、繼續(xù)完善實行班級量化評比和學生德育考核，經過“班級之星”、“學校之星”和禮貌班級的評比，推動學生的自律。班級管理工作要做到“勤”、“嚴”、“細”、“實”、“早”。認真探索班級民主管理模式。充分調動學生干部的作用，要用發(fā)展的眼光去看待學生，抓好邊緣學生的轉化工作，切實做好預防未成年人違法犯罪工作。開展和諧班級構建活動，以學生在班級的學習生活中感受到幸福歡樂作為我們班級管理追求的最高境界，增強人文管理和班級文化建設。推行德育教育績效評價制度。

7、加強學校法制教育工作的落實，強化教師依法從教、依法管理的意識。給學生上一些專題的法制教育課或者開展一些青少年違法犯罪的案例分析講座。

8、繼續(xù)加強心理健康教育，建立年級特殊學生的心理健康檔案，全體教師要重視學生心理的發(fā)展動向，掌握初中不一樣年級學生在心理發(fā)展過程中的特點，關注學生心理健康成長。

9、加強共青團工作。認真選拔和培訓學生干部，培養(yǎng)學生自主管理的本事，充分發(fā)揮學生干部的管理作用；開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學生在學習、生活等方面的自理和自我管理的本事。

10、創(chuàng)立和諧安全學校為主線，開展系列安全演練及活動，制定突發(fā)事件報告制度和相關預案，使其成為安全教育常規(guī)化和制度化。

(二)教育教學工作。

教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，全校教職員工必須牢固確立以教學為中心的觀念，把課堂教學作為提高教學質量的主戰(zhàn)場和突破口，增強質量意識，把中考和學科競賽作為學校衡量教學質量的一個重要指標。努力探索因材施教的教學新模式。

1、落實教學常規(guī)管理規(guī)定，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)、輔導學生等情景。不拖堂，不自行調課，杜絕布置質量不高的作業(yè)和用作業(yè)來控制學生學習本學科的錯誤做法，我們必須要引導學生學會學習。每一位教師都要本著高度負責的態(tài)度，精益求精的精神來做好每一天的教學工作。加強課堂教學的安全管理，杜絕發(fā)生安全事故。

2、講究教育教學規(guī)律，走輕負擔，高質量的路子。有這樣一句經典:能將“復雜問題簡單化”的教師是最好的教師，將“簡單問題復雜化”的教師是最差的教師。加強科組和備課組活動，認真組織上好學科研究課、公開課，繼續(xù)進行隨堂聽課制度，注重科組和備課組活動的實效性?？平M長必須對本學科教學質量負責，備課組長要對本年級本學科的質量負責，科任教師要對自我所任教班的學科教學質量負責。廣泛開展以“優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、精彩說課、案例評析”等形式的各類教研活動。

3、加強教育科研工作，科學地進行課題管理，促進校本科研扎實地開展。組織教師進取參加學校已申報的各級各類課題的研究，提高教科研意識。對不一樣的課題進行跟蹤管理，進行必要的指導，并對課題研究過程中出現(xiàn)的問題及時進行研討和解決。做好各個課題研究的材料整理工作和研究成果的推廣工作，以教育科研來促進教育教學質量的提高。

4、強化質量意識，努力抓好畢業(yè)班的教學管理工作。學校各部門要優(yōu)先支持中考備考和競賽工作，確保今年的中考和學科競賽有重大突破。加強對畢業(yè)班工作的領導和指導。畢業(yè)班教師要本著對自我負責、對學校負責、對學生負責的態(tài)度和干勁來對待自我的本職工作，充分發(fā)揮每一位教師的智慧，團結協(xié)作、踏踏實實、科學運籌做好每一天的中考備考工作。及時收集中考信息，備課組要周密規(guī)劃教學進度、資料使用、測試的科學安排。緊密配合、協(xié)調發(fā)展尖子生、臨界生、特長生，尋找成績的增長點，科學備戰(zhàn)。

5、切實抓好初一、初二年級的教學質量，每一位教師必須要有一抓三年的準備，認真負責做好自我的本職工作，從初一年級開始就按照中考的要求打好基礎、培訓學生思維、訓練學生考試技能，認真落實培優(yōu)扶中補差輔導，將此項工作抓緊、抓實、抓出成效?？迫谓處熞匾暋皩W困生”的思想教育和學法指導，培養(yǎng)良好的學習習慣。

6、加強學校文化建設和安全學校建設，使學校文化氣氛更濃，開展豐富多彩、形式多樣的學校文化活動，給學生以熏陶與教育。豐富學校文化內涵，在抓好第一課堂的同時，進一步探索第二課堂活動和社團活動，讓學生的個性和特長能得到最大限度的發(fā)展。充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動，真正豐富學生的課余體育鍛煉活動，增強體質。開展豐富多彩的課外藝術活動，陶冶學生情操，提高藝術欣賞本事。經過豐富的課外活動來提高學生的學習興趣，開拓學生的視野，豐富學生的課余生活。

7、認真籌備藝術節(jié)和教學公開周活動。認真做好新初一招生宣傳工作，讓社會能夠全面真實了解學校的辦學成果。

8、加強教育信息化建設，加大信息技術推廣力度，增強教師處理信息的本事。創(chuàng)立學校網頁并要進一步改建及充實資料，要不斷豐富題庫及課件資料，努力辦成有特色的網站。加強教育裝備的建設和使用。

(三)、后勤工作。

后勤服務是學校教育教學工作的基本保障和前提。后勤工作人員要進一步增強主人翁意識、服務意識、奉獻意識，明確職責，堅守崗位，高質量地完成各項工作。把學校滿意、師生滿意、家長放心作為后勤工作的標準，為教育教學工作供給優(yōu)質的后勤保障。

1、健全完善財務管理制度，嚴格遵守財經紀律，按上級部門規(guī)定的項目標準收費，做到收費規(guī)范化。嚴格把握好政策關、財務關，嚴格辦事程序，執(zhí)行招投標制度，嚴格執(zhí)行區(qū)財務核算制度。

2、切實做好校產的管理工作，完善校產規(guī)范管理制度。

3、加強飯?zhí)霉芾砉ぷ鳎鋵嵑每记诤驮驴贾贫取?/p>

4、規(guī)范維修制度。加強設施、設備的維修、改造力度。做到物盡其用，防止一切浪費的現(xiàn)象發(fā)生。優(yōu)化育人環(huán)境，加強學校的凈化、綠化和美化，創(chuàng)一流學校育人環(huán)境。

5、健全學校安全管理各項工作制度，建立學校安全管理成效機制和應急預案，嚴格執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處理工作。加強學校安全工作，落實職責，確保學校安全。各處室和班主任要充分利用集會、班會對學生進行安全主題教育。

(四)隊伍建設。

1、全校教職員工要樹立教育就是服務的意識，領導者即服務者，施教者即服務者，工作者即服務者，整個教育的核心就是服務。為此，培養(yǎng)服務意識，構建服務核心力是我校一項重要的工作。

2、認真開展學習實踐新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，堅持正面引導為主，在總結“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎上，開展師德建設大討論，經過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式，進一步強化教師職業(yè)道德教育。

3、加強領導班子建設。扎實推進黨的作風建設，認真實施黨風廉政建設職責制，進一步強化領導班子“四種意識”(學習、合作、表率、服務)，樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風形象)，弘揚“五種精神”(敬業(yè)精神、園丁精神、創(chuàng)新精神、自律精神、奉獻精神)，充分發(fā)揮領導班子的領導效能。

4、在提倡教職工自覺遵守學校的規(guī)章制度的同時，更要充分發(fā)揮教職工自身的聰明才智，不斷追求卓越。學校各部門要加強制度管理，落實層級管理體系，加強監(jiān)督檢查，做到一級考核一級，下級對上級負責，構成進取和諧的工作氛圍。

5、宣傳先進個人和優(yōu)秀師德典型。全面推動名師、名班主任工程建設，開展教師技能大賽，進取參與市、縣教育局組織的教學基本功、命題和解題比賽。青年教師要踴躍參與區(qū)教壇新秀的評選活動。進一步健全學校內部的考核、激勵機制，以適應新的聘用制和績效工資改革。

6、加強后勤服務隊伍的建設，切實提高后勤職工的職責心和工作進取性，樹立為教育教學、為師生服務的意識。完善學校合同工的用人制度。

(五)其他工作。

1、充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。推進黨風廉政建設，加強紀檢監(jiān)察工作。充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用。

2、關心教職工的身體健康，注意勞逸結合，鼓勵和組織教職員工多參加體育活動。

3、努力改善教師的教學和生活條件，力所能及為教職工排擾解難。

本學期，我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下，我們扎實工作，努力提高教學質量和辦學水平，力爭我校各項工作在本學年度均有新的突破。

初中學校課程建設方案篇十九

為進一步推進我校教育教學研究工作，深化課堂教學改革，全面提升我校教育教學質量和辦學水平，特制定本方案。

堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的教育方針政策，以構建高效課堂，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學水平，打造名校品牌為主要目標，深入研究教育教學發(fā)展規(guī)律，指導全校各學科教育教學工作的開展。

1、領導小組：

組長：巫紹武，成員：付輝、羅兵、龍煒智。

職責：負責審定工作方案，確定教研員，指導教研室工作，領導對教研員的考核，研究教研員待遇等。

2、教研室。

教研室設在科研處，科研處、教務處主任及副主任為教研室具體負責人，負責制定工作方案，選拔推薦教研員，布置教研員工作，實施對教研員的考核等。

1、教學研究：教研員要認真學習現(xiàn)代教育教學理論，不斷拓寬教學研究視野，站在教學研究的前沿，豐富研究內容，努力提高教研水平和能力。確保有足夠的時間深入教學第一線，了解教學現(xiàn)狀，指導教學實踐，幫助教師提高業(yè)務能力，培養(yǎng)造就一支適應教育改革和學校發(fā)展需要的高素質教師隊伍。

2、校本研究：教研員要充分發(fā)揮專業(yè)引領作用，從教學實際出發(fā)，通過形式多樣的教研活動，探討并形成教學方案，將優(yōu)秀教學案例總結形成校本教研成果，促進教師的教學反思，實現(xiàn)教師的專發(fā)展。

3、試題研究：教研員要認真分析高考試題，把握高考命題趨勢，指導本學科高考復習工作，為高三年級復習迎考提出合理建議。認真研究并精選試題、改編試題、原創(chuàng)試題，科學的建立學科試題庫，管理好學科試題庫，完成校級考試、聯(lián)考、青年教師業(yè)務考試等命題工作。

4、教改研究：教研員要根據教育改革和發(fā)展的實際，跟蹤教育教學研究的最新成果及發(fā)展趨勢，把握教改方向，更新教學理念，吃透新課程計劃、課程標準，尋求改革和發(fā)展的對策，研究和改進教學方法，積級參與和指導學科教改實驗。認真總結教改成果和經驗，推廣教改成果，把優(yōu)秀教改成果作為提高學校教學質量的重要措施，認真組織實施。

5、教學管理：教研員要根據國家的教育方針、政策和教育法規(guī)，對課程計劃、課程標準和教材教輔的使用、教學設備使用、教學檢測等情況進行有效監(jiān)督，對學科落實教學過程進行有效指導和管理，對學科教學質量、考試檢測的內容和方式進行研究、監(jiān)控和指導。對教學中存在的問題進行研究、解決，并向學校分管教學領導提出建設性意見。

6、教學指導：教研員要保證有足夠的時間深入教師、深入課堂、深入教研活動，了解和掌握教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教研工作的針對性和教學指導的實效性。教研員要參與學校的行政聽課，點評教師的課堂教學。積極參與指導本學科教師的匯報課、公開課、示范課、研討課、參賽課和集體備課，教研員是教學交流、研討的中心發(fā)言人。關心和幫助青年教師的成長，肩負著培養(yǎng)青年教師的重任。

7、教學評估：教研員要根據國家課程計劃和課程標準以及學校的教學管理辦法，堅持目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，對學校的教學工作質量進行客觀評價?？茖W的分析期中、期末考試成績，撰寫分析報告，將成績分析所反映的教學情況，向有關年級反饋，向學校分管教學領導匯報。

1、選拔教研員的基本條件。

思想政治覺悟高，熟悉黨的教育方針政策和法律法規(guī)，具有豐富的教育教學經驗，扎實的專業(yè)知識功底，出色的教育教學能力和科研能力，在校內外具有一定的影響力，原則上具有高級以職稱，年齡在45周歲以上。

2、選拔推薦辦法。

由各學科組分別進行推薦，教研室進行資格審核形成推薦意見后報領導小組審定。

教研員每學期完成的基本任務包括：聽課評課40節(jié)，講座2次，專業(yè)論文3篇，命題10套（含本學科三個年級的月考、期中、期末考試，試題原創(chuàng)率不得低于70%）。

教研員考核每學期進行一次，由教研室組織，采取學科組測評和管理層考核相結合的方式，教研員完成學期基本任務為合格，在此基礎上多方面開展工作的結合測評結果可評為良好或優(yōu)秀。

教研員享受學科組長待遇，被評為優(yōu)秀、良好等次的給予一定獎勵，具體獎勵方式，由領導小組研究決定。

初中學校課程建設方案篇二十

為了加強教師隊伍建設，大力弘揚尊師重教的良好風尚，樹立師表風范，激勵廣大教職工

愛

一、 領導小組

組長：翁xx

副組長：吳xx

監(jiān)督：粟xx

成員：田xx

二、評選項目

1、優(yōu)秀德育工作者

2、優(yōu)秀教學工作者

3、優(yōu)秀科研工作者

4、優(yōu)秀管理服務獎

5、青年崗位能手

三、評選條件

（一）基本條件

1、參評對象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學、管理服務等工作兩年以上的教職員工。

2、堅持黨的 領導，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，求真務實，勇于探索，模范履行 崗位職責，默默奉獻，任勞任怨，顧全大局，團隊合作意識強，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教育和教育工作者的良好形象。

3、滿量工作以上，并高質量完成教育教學任務，教育教學實績突出。

4、具有先進的教育管理理念，能自覺運用科學、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務工作，在學校教育教學管理、服務育人、學校建設等方面取得顯著

成績

（二）項目條件

1、優(yōu)秀德育工作者

（1）在xx中學班主任或年級組長崗位上工作不少于3年。

（2）3年內所帶

班級

（3）班級或者年級管理有特色和可以推廣的經驗。

2、優(yōu)秀教學工作者

（1）長期工作在教學第一線，堅守崗位，默默奉獻，工作滿量，服從安排，無任何教學事故或

其他

（2）教學常規(guī)堅持好，在集體備課、聽課評課、學案編制、公開課等教研活動中表現(xiàn)突出。

（3）教學成績優(yōu)異，平時成績在同類班級中名列前茅，高考、中考成績亮點突出。

（4）能勝任本崗位工作，課堂教學水平高，上課通俗易懂，學生易于接受，教學有激

情，對學生有吸引力，教學測評滿意率高，深受學生歡迎。

（5）輔導學生，成績突出。

3、優(yōu)秀科研工作者

（1）長期工作在教學第一線，堅守崗位，默默奉獻，工作滿量，顧全大局，服從安排，無任何教學事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識常進行探研性

學習

（2）教學常規(guī)堅持好，在集體備課、公開課等教研活動中表現(xiàn)突出。

（3）積極參加各級各類教研活動，在市學科組、各級課題研究、教師培訓、外出講學等活動中起骨干帶頭作用，具有一定的引領作用。

（4）教研成果豐富，近三年來每年至少有一篇文章獲省級以上獎勵或公開發(fā)表。

（5）積極參與課題建設，近二年至少主持或參與一項課題研究并取得一定成就。

4、優(yōu)秀管理服務獎

（1）在xx中學行政管理或服務崗位上工作不少于2年。

（2）在學校管理、服務崗位上默默奉獻、任勞任怨工作，有較強的團隊合作精神，能為營造團結、和諧、上進的辦公室文化氛圍起積極作用。

（3）管理意識強，主動熱情服務，深受同事好評。

5、青年崗位能手

（1）一直在教學第一線，工作滿量，服從安排，無任何教學事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。

（2）教育教學工作成績突出，如擔任班主任，所帶班級成績和常規(guī)管理水平名列同類班級前茅，如為任課教師，應在集體備課、公開課等教研活動中表現(xiàn)突出，教學成績名列同軌班級前茅。

（3）能勝任本崗位工作，教學測評滿意率高，深受學生歡迎。

（4）積極參加青年教師培訓活動，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。

（5）近兩年內至少獲得過校級教學比武一等獎一次以上。

四、評選辦法和工作要求

1、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。

2、人選的推薦和評選要注意推薦近年來在實際工作中涌現(xiàn)出的先進典型，嚴格按本方案的指標推薦上報。

3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。

4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會兼職等違反

師德師風

五、評選指標和時間安排

1、指標分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務獎5名，青年崗位能手5名。

推薦指標分配：

初中各年級推薦指標各4個；高中各年級推薦指標各10個；學校各處室推薦指標為：行政、辦公室、工會2個；教育處、團委、保衛(wèi)科2個；總務處1個；教務處、教科室、信息中心、實驗室、圖書館3個。共計50個。

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