隨筆是一種以記敘、描寫(xiě)等手法，自由而靈活地表達(dá)作者個(gè)人思想、感情的一種文學(xué)作品?？偨Y(jié)是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效果的重要過(guò)程，可以幫助我們深化對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的禮物篇一
筆筒是非常常見(jiàn)的辦公用品，精美而廉價(jià)，很適合學(xué)生送給老師，想想老師的桌面擺放著你送的禮物一定很溫暖吧，有水晶的刻字筆筒，有木質(zhì)的'工藝筆筒，都非常合適。
價(jià)格：69.00禮物詳情。
2、圣誕節(jié)送老師一支紀(jì)念鋼筆。
鋼筆也是非常有紀(jì)念性的禮物，而且送老師鋼筆代表“尊重”，我建議你送能刻字的那種鋼筆，不僅非常有紀(jì)念意義，而且能讓老師對(duì)你有很深的印象。
3、圣誕節(jié)送老師一件日用品。
許多日用品也非常適合老師，比如能刻字的楠竹保溫杯，讓老師多喝點(diǎn)熱水對(duì)身體好，還有其它的比如陽(yáng)光罐之類(lèi)的禮物也是非常適合送給老師的。
給老師的禮物篇二
老師上課的時(shí)候，每天都要說(shuō)許多話，而且老師在上課期間又不能喝水。所以，慢性咽炎就成為了許多老師的職業(yè)病。因此，好多細(xì)心的學(xué)生和家長(zhǎng)，在教師節(jié)的時(shí)候，會(huì)送給老師一個(gè)小水杯，以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心。有些學(xué)生甚至?xí)?zhuān)門(mén)定制一個(gè)充滿創(chuàng)意與溫情的水杯，時(shí)刻提醒老師記得多喝水。
想一想，如果老師的辦公桌上擺放的都是學(xué)生送給自己的小禮物，老師在辦公的時(shí)候，一定會(huì)感受到一種濃濃的愛(ài)意，感受到學(xué)生們的熱情。所以，教師節(jié)的時(shí)候，有許多學(xué)生都會(huì)送給老師一些小小的辦公室擺件。比如一個(gè)水晶工藝品，或者是一個(gè)小小的盆景，或者是一盞小臺(tái)燈。
最新的網(wǎng)絡(luò)排名顯示，一些手工小禮物在最受歡迎的教師節(jié)禮物排行榜當(dāng)中一直位列前三甲。特別是在中小學(xué)當(dāng)中，學(xué)生們給老師送手工小禮物的熱情十分高漲。其中主要是以各種手折的花束和祝?？ㄆ瑸橹?。當(dāng)然，也有一些中小學(xué)生用親手制作糕點(diǎn)的方式，表達(dá)對(duì)老師的祝福與關(guān)心。而且親手制作的禮物，即經(jīng)濟(jì)又能表達(dá)學(xué)生們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福，因此這種禮物也非常受老師們歡迎。
1.一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開(kāi)!
2.有人說(shuō)，您像春蠶，吐盡銀絲;有人說(shuō)，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻(xiàn)。我要說(shuō)，您永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)可敬的人，感謝您對(duì)我的教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
3.師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園!教師節(jié)快樂(lè)!
4.多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手。衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。教師節(jié)快樂(lè)!
5.大家都說(shuō)您是蠟燭，我不然;大家都說(shuō)您是春蠶，我也不然;大家都說(shuō)您是園丁，我還是不然;我只知道，您是我心中永遠(yuǎn)敬愛(ài)的老師。節(jié)日快樂(lè)!
6.引領(lǐng)著我們走過(guò)那段青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動(dòng)的心能在和風(fēng)細(xì)雨中欣賞無(wú)限風(fēng)光。親愛(ài)的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)。
7.秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師......
8.今天，師生的心緊緊貼在一起，同樣鏗鏘的心跳，化作前進(jìn)的動(dòng)力。
9.存一份懷念在心深處地久天長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)……祝福您;懷念您我敬愛(ài)的老師、
11.親愛(ài)的老師，您的諄諄教誨讓學(xué)生受益終生，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，祝您身體健康，天天快樂(lè)。
12.老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺(jué)嗎?我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧!
13.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
14.老師，祝愿您開(kāi)心無(wú)窮，身體函數(shù)斜率為正，工作如平滑曲線順順利利!
15.老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……。
16.世代代受敬，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹(shù)成材。老師，您好嗎?很想您，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您--我最親愛(ài)的老師!
18.您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓上我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂(lè)!
19.老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了!
20.經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您，我尊敬的老師!
給老師的禮物篇三
敬愛(ài)的趙老師：
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)培養(yǎng)了我近兩年的校園。就在此時(shí)，我只想給你獻(xiàn)一封信，以此表達(dá)我對(duì)你的崇敬。
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一征長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫……”這不正是你教育人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我就是其中的一朵小花，現(xiàn)在已經(jīng)被你呵護(hù)著茁壯成長(zhǎng)。前段時(shí)間的辯論會(huì)，你知道我特別喜歡這種活動(dòng)，你就給了我機(jī)會(huì)，而且你在臺(tái)下還給我我許多掌聲，那一刻，我激動(dòng)、我興奮，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。之后你又在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，并且希望我再接再厲。正是從那一刻，我的信心越來(lái)越足了，而你也總是有意識(shí)的給我鍛煉的機(jī)會(huì)。
在我心中，您是大樹(shù)，您是海洋……您是秋日的旺火，您是夏日的涼風(fēng)，你是冬日的大雪……如果不是你，我怎么可能活的如此陽(yáng)光，如果不是你在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)贊許我，在我迷茫在指引了我方向。是你的耐心教導(dǎo)、精心培育，我才有了今天的成績(jī)！
敬愛(ài)的趙老師，回憶和你在一起的時(shí)光，有太多太多的東西值得我去記憶，有太多太多的話想對(duì)你說(shuō)，有太多太多的感謝想向你表達(dá)，總之千言萬(wàn)語(yǔ)歸成一句話：“老師，您辛苦了?！?/p>
您的學(xué)生：李小磊。
20xx年。
給老師的禮物篇四
(1)竹簡(jiǎn)感謝恩師
：用竹簡(jiǎn)做成的禮物，里面刻的字是你想對(duì)老師說(shuō)的。而且古典型的包裝，讓老師真正感受到那是一種感恩，是一種幸福。呵呵，這個(gè)現(xiàn)在很潮流，你絕對(duì)不可以錯(cuò)過(guò)。
(2)最佳老師證書(shū)
：這是超級(jí)潮流的一種禮物，而且很便宜，20元就可以買(mǎi)到了。主要是利用新一代的印刷技術(shù)，印刷成特制效果證書(shū)，注意，我這里指的是搞笑證書(shū)，不是在書(shū)店買(mǎi)的幾毛錢(qián)一張那種，這種禮物一般淘寶網(wǎng)上有，而且很熱。老師收到肯定很驚奇，呵呵，可以考慮一下。
(3)炭雕擺件：
這是一種比較高貴的禮物，一般送給自己很尊敬或者地位比較高的老師，主要是采用炭雕技術(shù)，雕刻比較好看的圖案或者字體，然后，擺在老師的桌面，成為一種擺設(shè)。挺不錯(cuò)的，很有創(chuàng)意!
(4)數(shù)碼相框
：數(shù)碼相框是新出事物，就是說(shuō)一個(gè)相框可以換多張圖片，而且好像電腦屏幕一樣清晰，現(xiàn)在很多人都很喜歡。你可以在相框中用電腦導(dǎo)入多張老師教師生活中比較有意義的相片，也可以加入你的一些相片。然后送給老師，老師把這個(gè)相框擺著桌面。見(jiàn)到肯定很高興的啦。而且可以無(wú)限循環(huán)導(dǎo)入相片。
：現(xiàn)在鋼筆已經(jīng)代表了一種身份，不管平時(shí)用不用，都可以作為一種裝飾，一種身份的象征。對(duì)于老師，如果送給其一支質(zhì)量比較好的鋼筆，他隨身帶著，也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
：現(xiàn)在老師的辦公室一般都擺設(shè)有茶具，用于平時(shí)的休閑之余飲茶放松之用。給老師送一份包裝精美的茶具，我想，如果其時(shí)愛(ài)茶之人，肯定會(huì)很開(kāi)心的。你可以根據(jù)你老師的風(fēng)格，來(lái)考慮一下。
(7)豆?jié){機(jī)
：呵呵，現(xiàn)在豆?jié){機(jī)成了很有名的綠色家居辦公禮物，主要是可以用來(lái)榨出新鮮有營(yíng)養(yǎng)的豆?jié){。對(duì)于待在辦公室的老師，也是一個(gè)很不錯(cuò)的禮物，既可以調(diào)節(jié)情趣，又可以自己動(dòng)手做出純正的豆?jié){，辦公之余喝杯自己調(diào)出的豆?jié){，真的是不錯(cuò)的選擇，呵呵。
(8)個(gè)性變色杯
：這種杯是你提供老師的照片，然后定做，在杯沒(méi)有裝水的時(shí)候，杯子是看不到照片的，但是杯子裝了水，老師的照片就顯示出來(lái)了，很有特色。也很有創(chuàng)意，另外，你也可以把你想對(duì)老師說(shuō)的話弄上去的，那樣更是好。
(9)diy報(bào)紙雜志
：這是現(xiàn)在火爆熱賣(mài)的禮物，你可以提供老師的相片和資料，做成老師出生年代時(shí)候的報(bào)紙或者雜志，再加上你特寫(xiě)的話語(yǔ)，很有價(jià)值的，若干年后，翻開(kāi)那陳舊的報(bào)紙，就是一段珍貴的感情了，呵呵。這樣的禮物現(xiàn)在很流行，但是要在淘寶網(wǎng)上才可以個(gè)性定制買(mǎi)到。
(10)超級(jí)祝福短信
：這個(gè)很新穎，就是去威客平臺(tái)，叫威客幫你發(fā)祝福短信給老師的手機(jī)。你提供手機(jī)號(hào)碼就行了，幾百萬(wàn)來(lái)自全國(guó)各地的威客愛(ài)好者就會(huì)爭(zhēng)著以你的名譽(yù)給老師發(fā)各種各樣的創(chuàng)意祝福短信，讓他的手機(jī)爆出驚喜。呵呵，這類(lèi)平臺(tái)，豬八戒威客，任務(wù)中國(guó)都挺不錯(cuò)的，很多人選擇，呵呵，這種禮物，絕對(duì)創(chuàng)意!
給老師的禮物篇五
1.印有全班同學(xué)照片的筆筒。這個(gè)禮物老師可以擺放在辦公桌上，天天看到同學(xué)們，這樣能大大加深師生之間的情誼。買(mǎi)了筆筒自己去貼照片哦。
2.印有某某同學(xué)祝福語(yǔ)的日歷牌。如果把你想對(duì)老師說(shuō)的話印在或?qū)懺谌諝v牌上送給老師，一定能給老師一份驚喜，這樣老師每天都能聽(tīng)到你的心聲，他(她)會(huì)非常開(kāi)心而且感動(dòng)。
3.把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊(cè)送給老師，老師會(huì)很感動(dòng)的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放，能使同學(xué)們知道老師的辛勤，提醒大家好好學(xué)習(xí)。
4.給老師送上一份滿意的成績(jī)單。如果你平?？荚嚥患案瘢蔷团技案癜?，這是教師節(jié)送給老師最好的禮物;如果平?？偸强紓€(gè)中等良好，那就努力考個(gè)優(yōu)秀吧，作為教師節(jié)禮物，老師一定會(huì)欣喜的收下的。
5.教師節(jié)當(dāng)天可以給老師端上一杯泡好的潤(rùn)喉茶，讓老師滋潤(rùn)滋潤(rùn)喉嚨，畢竟上課嗓子用的最多了。這么簡(jiǎn)單的一杯茶也能當(dāng)做教師節(jié)的`禮物，而且很容易讓老師接受。
6.還可以自己制作一張精美的賀卡，一定要自己制作的，最好畫(huà)上一副好看的畫(huà)。送給老師很不錯(cuò)。再配上一束花更好了。(這樣的禮物是針對(duì)小學(xué)生以下的同學(xué)哦)。
7.老師教課時(shí)出汗多，當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)可以送給老師一條別出心裁的毛巾，如果有能力可以自己在上面繡上“老師，辛苦了”等字樣，老師一定會(huì)很高興，很欣慰的。
8.有時(shí)候很實(shí)際的禮物老師不很喜歡，還會(huì)責(zé)編同學(xué)們亂花錢(qián)。其實(shí)無(wú)形的禮物更有價(jià)值，比如主動(dòng)幫老師打掃一下辦公室、幫老師整理整理文件等等。這些也能作為教師節(jié)的禮物，讓老師深深感受到學(xué)生們的一片真情。
給老師的禮物篇六
鮮花：如果是女老師可以送鮮花，因?yàn)榕緛?lái)就愛(ài)鮮花，選上一束康乃馨，康乃馨有莊重之意，是送給老師最好的節(jié)日禮物。
鋼筆：一支筆的寓意就是要老師可以像鋼筆一樣，把自己淵博的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們。筆，是傳承知識(shí)得美好傳遞物，是傳遞知識(shí)的武器。
腰酸背痛是教師的職業(yè)病，老師總是不辭勞苦，任勞任怨。那么想要緩解老師的壓力，消除每天的疲勞那就送他一個(gè)按摩器。按摩器可以舒筋活血，促進(jìn)血液循環(huán)，能夠改善睡眠質(zhì)量，消除腰酸背疼疾病。
(1)竹簡(jiǎn)感謝恩師：用竹簡(jiǎn)做成的禮物，里面刻的字是你想對(duì)老師說(shuō)的。而且古典型的包裝，讓老師真正感受到那是一種感恩，是一種幸福。呵呵，這個(gè)現(xiàn)在很潮流，你絕對(duì)不可以錯(cuò)過(guò)。
(2)最佳老師證書(shū)：這是超級(jí)潮流的一種禮物，而且很便宜，20元就可以買(mǎi)到了。主要是利用新一代的印刷技術(shù)，印刷成特制效果證書(shū)，注意，我這里指的是搞笑證書(shū)，不是在書(shū)店買(mǎi)的幾毛錢(qián)一張那種，這種禮物一般淘寶網(wǎng)上有，而且很熱。老師收到肯定很驚奇，呵呵，可以考慮一下。
(3)炭雕擺件：這是一種比較高貴的禮物，一般送給自己很尊敬或者地位比較高的老師，主要是采用炭雕技術(shù)，雕刻比較好看的圖案或者字體，然后，擺在老師的桌面，成為一種擺設(shè)。挺不錯(cuò)的，很有創(chuàng)意!
(4)數(shù)碼相框：數(shù)碼相框是新出事物，就是說(shuō)一個(gè)相框可以換多張圖片，而且好像電腦屏幕一樣清晰，現(xiàn)在很多人都很喜歡。你可以在相框中用電腦導(dǎo)入多張老師教師生活中比較有意義的相片，也可以加入你的一些相片。然后送給老師，老師把這個(gè)相框擺著桌面。見(jiàn)到肯定很高興的.啦。而且可以無(wú)限循環(huán)導(dǎo)入相片。
注意1，不要送太貴重的禮物，會(huì)顯得太為功利，多半會(huì)被老師拒絕，而且對(duì)自己也是個(gè)負(fù)擔(dān)。
注意2，千萬(wàn)不要直接去問(wèn)老師喜歡什么禮物，這樣多半會(huì)遭到拒絕，誠(chéng)意也會(huì)受到懷疑。
注意3，不要去打聽(tīng)其它人送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會(huì)特別照顧你。
注意4，不要送一些不切實(shí)際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應(yīng)用你送的禮物。
注意5，謹(jǐn)記除去價(jià)錢(qián)牌及商店的袋裝，無(wú)論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時(shí)細(xì)微的地方更能顯出送禮人的心意。
注意6，禮物的價(jià)格并不是主要的決定因素，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動(dòng)。
注意7，禮品比較新穎的話，還有必要向?qū)Ψ秸f(shuō)明具體用途、用法，好讓對(duì)方對(duì)你送的禮物更加了解。
注意8，送禮時(shí)，為了說(shuō)明自己重視對(duì)方的態(tài)度，可以說(shuō)，“這是我特意挑選的”，“相信你一定會(huì)喜歡它”。不要說(shuō)什么“沒(méi)有準(zhǔn)備，臨時(shí)買(mǎi)來(lái)的”、“沒(méi)有什么好東西，湊合著用吧”之類(lèi)的話，它會(huì)使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。
給老師的禮物篇七
一束鮮花：鮮花首先對(duì)于女人來(lái)說(shuō)是一種十分有誘惑的東西，那么作為學(xué)生的我們，可以到花店選幾朵十分好看的康乃馨，送給我們最尊敬的老師?？的塑坝星f重之意，是送給老師最好的節(jié)日禮物。
一支鋼筆：鋼筆雖然很小，但是意味卻大有含義，一支筆的寓意就是要老師可以像鋼筆一樣，把自己淵博的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，然后讓我們都能乘著知識(shí)的大船駛向遠(yuǎn)方的海港。
一個(gè)筆筒：老師在平時(shí)的辦公桌上，要是擺放著自己送的筆筒，就像老師每天可以看到自己的學(xué)生對(duì)自己的尊敬。
一個(gè)果籃：果籃是最實(shí)用的禮物，因?yàn)樗麑?duì)人體的幫助也是十分的重大的。想象下老師吃自己的果籃，是一件多么開(kāi)心的事情。
一個(gè)水杯：老師總是在課堂上不停的說(shuō)話，這樣送一個(gè)水杯，能讓老師更好的傳播知識(shí)，每節(jié)課都不會(huì)口渴。
一張自己親手做的.賀卡：賀卡上面要親自寫(xiě)上自己對(duì)老師的感謝和祝福。要是把全班同學(xué)的簽名都放在賀卡上，相信對(duì)老師是多么的震撼。
寫(xiě)信：最常見(jiàn)的是小學(xué)生，通常是給老師寫(xiě)一封信。表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛(ài)，感謝老師那么辛勤的為你們批改作業(yè)，感謝老師這些年對(duì)你們教育之恩。
送花：在送禮環(huán)節(jié)不建議學(xué)子們送貴重或者金錢(qián)類(lèi)的東西(此乃教育法有規(guī)定)，送花應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇，相信你的老師一定會(huì)很欣喜的。(康乃馨為首先)。
送水果：如果是你想不到送什么，可以選擇送水果，建議送一個(gè)稍微大一點(diǎn)的，或者選擇一些盡量可以多分的，這樣不至于老師提到辦公室時(shí)，又不能分，多尷尬。當(dāng)然不建議別的同學(xué)送時(shí)，你也送哦，這樣就導(dǎo)致太多，提不回去哦，所以，在送之前，問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)的想法哦。
送賀卡：這個(gè)賀卡建議加點(diǎn)個(gè)性創(chuàng)意哦，別看它只是一張小小的紙片，但是它帶著是你對(duì)老師濃濃的敬愛(ài)之情。通常這類(lèi)的東西老師都是比較喜歡珍藏的。
送手工制品：如果你是一個(gè)非常喜歡動(dòng)手的學(xué)子，可以做一些手工制作送給老師，最好是那種能擺放顯示在房間里的東西，這樣，只要有人一到老師家里，都會(huì)看到你送給他的禮物，相信您的老師臉上有無(wú)限光彩哦。
請(qǐng)吃飯：如果你同老師的關(guān)系很如朋友之情(通常指大學(xué)生多)，此時(shí)你也可以請(qǐng)老師吃飯，班上幾個(gè)同學(xué)一起組織，把老師約出來(lái)，建議不要提前通知哦，要有驚喜才是，讓老師不再是老師(非上課時(shí)間)，也讓他在你們面前輕松一下，如真正的朋友一樣。好好聚聚，然后吃一頓飯。
注意事項(xiàng)：極力反對(duì)給老師送錢(qián)，送禮品卡，購(gòu)物卡，送名貴物品等。也建議學(xué)子們不要這么做，如果你真正想感恩應(yīng)該不是用金錢(qián)來(lái)回報(bào)的。
給老師的禮物篇八
“我送老師一張賀卡，老師一定喜歡！”
“我送老師一只鋼筆，老師一定高興！”
同學(xué)們紛紛議論著教師節(jié)要送老師什么禮物，只有王琳獨(dú)自一人坐在椅子上，拽著她那小辮子，不知道該送些什么……教師節(jié)終于到了，可王琳還是沒(méi)有想出該送些什么禮物給老師。她起了個(gè)大早，背著書(shū)包，悶悶不樂(lè)地坐在山頂上。突然，她聞到一陣清香，她朝不遠(yuǎn)處一望，原來(lái)是菊花叢?。?/p>
對(duì)了，采一束鮮花送給老師吧！
王琳邊采邊想，野菊花默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，這不是和老師一樣嗎？上次，王琳在山上和同學(xué)玩，不小心摔倒了，同學(xué)們連忙叫來(lái)老師，王老師連忙采了朵野菊花，剁碎了敷在王琳的腳上，王琳立馬停止了哭聲，她感覺(jué)好涼爽啊，受傷的地方不那么疼了。接下來(lái)幾天，王琳都不能去學(xué)校上課了，王老師每天都給王琳補(bǔ)課，常常吃不上飯，王琳每次都留她吃飯，可王老師總說(shuō)：“不用了，我不餓?！?/p>
給老師的禮物篇九
上學(xué)，是一件再普通不過(guò)的事，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍等等。但是，那一天上學(xué)時(shí)，我卻興奮無(wú)比。
據(jù)可靠消息，那一天是婁老師的生日，早在一周前，我們就已在“密謀”該怎樣為老師慶生了，這不，好戲開(kāi)始了。
我們?cè)缭绲搅藢W(xué)校，在黑板上畫(huà)滿了一顆顆精致的糖果、一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符、一朵朵燦爛的向日葵……畫(huà)中間“婁老師生日快樂(lè)”幾個(gè)大字在這些小東西的點(diǎn)綴下，顯得格外醒目。
這時(shí)，一旁的汪筠向我遞上了幸運(yùn)紙條，讓我寫(xiě)上對(duì)婁老師深深的祝愿，最后集齊四十三個(gè)，折成幸運(yùn)星，放入許愿瓶，把這美好的祝福送給老師。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，一位在門(mén)口的“勘察員”大叫起來(lái)：“婁老師來(lái)啦！婁老師來(lái)啦！”大家遮好黑板，藏起驚喜，各讀各的書(shū)，一切回歸平常。
于是，“敢死隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”賀晨凱出動(dòng)了，他拉開(kāi)黑板，我們一起說(shuō)：“婁老師生日快樂(lè)！”
婁老師這才回過(guò)神來(lái)，看著黑板上的字畫(huà)和我們，不經(jīng)流露出幸福的笑容。趁這時(shí)，汪筠送上了全班人的美好祝愿，婁老師更加高興了，變得語(yǔ)無(wú)倫次，激動(dòng)得臉都紅了。
中午，我用自己的零花錢(qián)，為老師挑了一個(gè)十分精美的心形蛋糕，又買(mǎi)了賀卡，送上自己真誠(chéng)的祝福。
下午，我們好好給老師過(guò)了一次生日，其中還有一位大姐姐，專(zhuān)門(mén)從加拿大回來(lái)給老師過(guò)生日！
那一天，我們過(guò)得非常開(kāi)心，學(xué)生開(kāi)心，老師更開(kāi)心！真誠(chéng)是送給老師的最好的禮物！我們用真誠(chéng)讓這一天變得不平常，更特別！
給老師的禮物篇十
個(gè)人認(rèn)為，不管是什么樣的女人，都喜歡漂亮和美麗，因此，建議你在婦女節(jié)的當(dāng)天，可以給她送套裝，當(dāng)然是要針對(duì)她皮膚問(wèn)題的套裝哦，不會(huì)選，那就直接選美白品。
自拍神器。
當(dāng)然，現(xiàn)在有好些自拍的神器，自然就是指手機(jī)了，你可以給你的愛(ài)上選擇一款，自拍功能相當(dāng)好的'手機(jī)，送給她，讓她隨時(shí)隨地美照拍出來(lái)。要知道，女性都比較熱衷自拍哦。
掛飾。
我個(gè)人還是覺(jué)得，女性們還是喜歡一些掛飾的，例如，耳環(huán)，或者是項(xiàng)鏈一類(lèi)的東西，這些配飾對(duì)女人來(lái)講，相當(dāng)重要。所以，建議你可以挑選一些上檔次的送她哦。
流行包包。
每一年的春天，都會(huì)有流行的包包出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候，你不防給她選擇一款最新的包包，讓她能在春天的季節(jié)里，花枝招展地出去，多棒的一件事情。
花束。
既然不知道要送什么，那就按傳統(tǒng)的方式來(lái)給她選擇一束花吧，但是要記得，選擇不同枝的花的意思是不一樣的，所以，你要考慮好要送幾枝哦。
家裝。
對(duì)于家的裝飾來(lái)講，如果她在多次表達(dá)意愿后，你都無(wú)法滿足她的話，趁這個(gè)節(jié)日來(lái)滿足一下她，例如，她想換套沙發(fā)，你就在那天，她上班后，換了，下班看到，她會(huì)開(kāi)心死掉。
浪漫晚餐。
三八婦女節(jié)是感謝女性的日子，所以，這個(gè)時(shí)候你不要再想讓她幫助你做飯了，你可以定浪漫晚餐，兩個(gè)人在一起吃完后，就會(huì)開(kāi)始大戰(zhàn)三百回合。
給老師的禮物篇十一
今天，語(yǔ)文老師拿來(lái)了一個(gè)帶著小熊圖案的圓形鐵盒子，非常漂亮。我猜盒子里一定有一個(gè)不可告人的秘密！
語(yǔ)文課開(kāi)始了，我們都想知道盒子里裝的到底是什么，可是，老師一直不肯把答案告訴我們。所以，我們只好猜猜猜，有人猜是餅干，有人猜是水果糖，還有人猜是巧克力。特別是祖藝函在說(shuō)巧克力時(shí)嘴巴張的大大的，而且彎的像胖胖的香蕉一樣。
我們猜來(lái)猜去都沒(méi)有猜對(duì)，后來(lái)，老師又說(shuō)：我要送給你們的禮物可是世界上獨(dú)一無(wú)二的哦。獨(dú)一無(wú)二的？我們想來(lái)想去還是沒(méi)想到，老師看我們實(shí)在是想不出來(lái)，就請(qǐng)一位同學(xué)上去看一眼，等這位同學(xué)看完后，頭一縮，嘴巴閉地緊緊的，只露出兩顆大門(mén)牙在外面。老師讓這位同學(xué)不要告訴我們答案。這時(shí)，我們就更想知道盒子里到底是什么了。等他回到座位時(shí)，我們都在問(wèn)他盒子里裝的是什么，可是他把嘴巴閉地緊緊的，始終不肯把答案告訴我們。
老師又讓我們隨著那位同學(xué)的表情再來(lái)猜猜。我們左猜猜，右猜猜，可還是猜不出來(lái)。后來(lái)，老師只好讓我們一組一組的上來(lái)看盒子里是什么寶貝。等大家看完后，都情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，老師送給我們的禮物就是一面鏡子！
從鏡子里看到的我就是獨(dú)一無(wú)二的，我就是我，世界上沒(méi)有人和自己長(zhǎng)的一模一樣的！
我喜歡這節(jié)語(yǔ)文課！
給老師的禮物篇十二
老師得了癌癥，經(jīng)醫(yī)院診斷，他的生命只能延續(xù)兩個(gè)月。
臨終前他什么事都不能做，他甚至無(wú)力過(guò)問(wèn)孩子們的學(xué)習(xí)。
但他還是硬撐起病弱的身子給班上的每一個(gè)孩子寫(xiě)信。
信寫(xiě)完的那天，他也永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。
追悼會(huì)上，孩子們都來(lái)了，校長(zhǎng)把老師給他們的信一一發(fā)給他們。
他們回去打開(kāi)信一看，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。從小到大，他們受到的不是大人的冷漠，就是大人的責(zé)罵，從來(lái)沒(méi)有人這樣高地評(píng)價(jià)過(guò)他們。
孩子們都有一顆純潔的心靈，他們不愿意辜負(fù)任何人，更不愿意辜負(fù)一位死者的期望，假如辜負(fù)了死者，他們會(huì)永遠(yuǎn)不得安寧的。
于是大家發(fā)憤努力，多年以后，他們都做出了驚人的成績(jī)。
大家重新聚在了一起，談起當(dāng)年那封信，他們感慨萬(wàn)端。
老師在信上逐一分析了各人的特點(diǎn)，并對(duì)癥下藥地提出了一些有益的建議。
那些信都以這樣的句子結(jié)束：
“你是世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡，天地因你而廣闊，宇宙因你而美麗！我一生最大的成功，就是能有你這樣出類(lèi)拔萃的學(xué)生！”
給老師的禮物篇十三
回想，那段痛苦的日子，我常常被老師罰寫(xiě)時(shí)收到的生日禮物，我的心中百感交集。
我收到的生日禮物是一只面帶微笑的“泰迪熊”玩偶，“他”有閃閃發(fā)光的眼睛，好像一顆小星星；圓圓胖胖的小肚子，像一顆小皮球；肥肥短短的小手和小腳，像一個(gè)香甜可口的烤蕃薯?！八钡纳砩细鼛е那逑隳兀?/p>
那時(shí)的我，將近一個(gè)月都被老師罰寫(xiě)，跟同學(xué)的相處也是水火不容，有時(shí)好心提醒同學(xué)，卻變成吵架事件。突然收到這份禮物，真是帶給我無(wú)限快樂(lè)。原本心情墜落谷底的我，看到放在小熊腳上的小卡片，上面寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)字，不禁讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
自從收到生日禮物后，我開(kāi)始振作精神，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，果然如愿以?xún)斂嫉接惺芬詠?lái)最理想的期中考成績(jī)，這段時(shí)間，多虧小熊在一旁無(wú)時(shí)無(wú)刻幫我加油。不管是艷陽(yáng)高照的晴天，或是烏云密布的雨天，每夜，我總是抱著“他”睡覺(jué)。我覺(jué)得：這只可愛(ài)的泰迪熊是我最好的朋友。
非常感謝老師送我小熊，我希望自己能夠做到反省的好品格和好行為，這樣子才不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
給老師的禮物篇十四
材料和工具：彩紙、扭棒、絲帶、剪刀、透明膠貼制作步驟如下1.畫(huà)出手掌輪廓。2.裁剪形狀。3.把剪好的手掌，如下圖卷起來(lái)。4.用透明膠粘貼。5.用扭棒制作花莖和花蕊。6.最后把穿過(guò)做好的花瓣，就完成。風(fēng)順子材料和工具：彩紙、直尺、鉛筆、剪刀、固體膠制作步驟如下1.制作花瓣。
2.制作花莖。
3.把做好的花瓣卷在花莖上，如下圖。
5.制作葉子。
6.最后粘貼在花莖上，就完成。
扭棒做心形戒指。
材料和工具：扭棒、剪刀。
制作步驟：
扭棒做花形戒指。
材料和工具：扭棒、剪刀。
制作步驟：
郁金香盆栽1.首先制作小盆2.接著來(lái)做花.3.最后把花和桿粘貼起來(lái)，再與花盆結(jié)合起來(lái)，就完成了!
給老師的禮物篇十五
馬上就是教師節(jié)了，我準(zhǔn)備送禮物給老師，表達(dá)老師對(duì)他教學(xué)之恩。
唉！對(duì)了，后山不是還有野菊花嗎？為什么不送這個(gè)給老師呢？
于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五顏六色，鮮艷極了。
走近了校門(mén)，我直奔語(yǔ)文老師的辦公室。她悄悄地走進(jìn)了窗口，只見(jiàn)屋里桌子地右上角放了一個(gè)地球儀，旁邊是一個(gè)筆筒，里面插了許多的學(xué)習(xí)用具，桌子的中間偏左放著語(yǔ)文書(shū)和備課筆記，左上角還有一個(gè)臺(tái)歷，上面寫(xiě)著9月10日，中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)字。
當(dāng)我看見(jiàn)老花鏡在書(shū)和備課筆記上時(shí)，看見(jiàn)墨水盒時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了老師在深夜批改作業(yè)的情景，在我的腦海中，老師是那樣的慈祥。
我拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想：老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；您就像園丁，為“幼苗”澆水、“拔草”；您就像工程師，啟迪智慧凈化靈魂。我想到了那句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
突然，聽(tīng)到了腳步聲，我馬上離開(kāi)了，因?yàn)槲抑幌氚堰@件事“藏在”心里。
我知道，這個(gè)，老師一定會(huì)喜歡的。
給老師的禮物篇十六
今天是教師節(jié)，我在想送什么禮物給老師，忽然我看見(jiàn)了一朵菊花，我正想把它摘下來(lái)，又想到老師說(shuō)要保護(hù)花草樹(shù)木，于是我從書(shū)包里拿出了鉛筆和畫(huà)畫(huà)本，把菊花畫(huà)了下來(lái)，就飛快的向?qū)W校跑去，剛進(jìn)教室我就看見(jiàn)了許多同學(xué)拿著各種各樣的禮物在等老師。
這時(shí)，老師來(lái)了，同學(xué)們拿著禮物紛紛向前準(zhǔn)備送給老師，老師說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！請(qǐng)你們不要著急，小心摔著，大家一個(gè)一個(gè)的來(lái)，你們每一個(gè)人的禮物我都會(huì)收下的。不一會(huì)，輪到我送禮物給老師了，老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“小帆，你要送什么禮物給我呢？”我說(shuō)：“老師，我送您的是一幅畫(huà)?！崩蠋熃舆^(guò)畫(huà)看了看說(shuō)：“真美，但你為什么不直接送我鮮花呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槟＝虒?dǎo)我們要保護(hù)花草樹(shù)木?！崩蠋熉?tīng)了之后，開(kāi)心的笑著說(shuō)：“這幅畫(huà)是我今天收到的最好的禮物?！?/p>
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尡頁(yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)滋滋的。
給老師的禮物篇十七
教師節(jié)到了，給老師送一份什么禮物呢？送一朵鮮花，過(guò)幾天就枯萎了；送一張賀卡，沒(méi)多久就褪色了；送一個(gè)音樂(lè)盒，過(guò)一段就啞了……老師您是春雨，滋潤(rùn)了著萬(wàn)千花朵；老師您是園丁，培育著參天大樹(shù)；老師您是蠟燭，燃燒自己照亮了我們……送什么才能表達(dá)我們的心意呢？這幾天我不停地想這個(gè)問(wèn)題。對(duì)了！記得上一次我們班有很多同學(xué)進(jìn)步，您的臉樂(lè)開(kāi)了花，還表?yè)P(yáng)了他們。這次我就送您一份特殊的禮物，天天在進(jìn)步。
這些天我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，字寫(xiě)得工整了，語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了。一向靦腆的我這次也舉手參與班干部的競(jìng)選，雖然落選了，但比以前只是默默地看別人競(jìng)選強(qiáng)多了。在數(shù)學(xué)方面，我認(rèn)真聽(tīng)講，并克服了馬虎的毛病，這幾天《小狀元》上一題都沒(méi)有錯(cuò)。英語(yǔ)方面我堅(jiān)持天天聽(tīng)讀，單詞、課文背得滾瓜爛熟。
老師，我把這些作為一份特殊的禮物送給您，希望您能喜歡。同時(shí)祝您教師節(jié)快樂(lè)、健康、幸福！
給老師的禮物篇十八
我今年在鎮(zhèn)中心小學(xué)讀四年級(jí)了，但一直難忘懷教我一年級(jí)的語(yǔ)文謝老師。謝老師身材高挑，圓圓的臉蛋上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
謝老師上課總帶著笑容。她講課很動(dòng)聽(tīng)，輔導(dǎo)學(xué)生細(xì)心。我不會(huì)寫(xiě)字，她捉著我的手一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，她從a、o、e教我們認(rèn)拼音并識(shí)字；謝老師都善于啟發(fā)我們積極回答問(wèn)題。謝老師的這種啟發(fā)式教育，幫我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的自信心。謝老師不僅普通話說(shuō)得很好聽(tīng)，而且經(jīng)常穿插小故事、小童話，常講起課來(lái)精彩不斷，同學(xué)們都很愛(ài)上謝老師的課。
謝老師是我們的良師益友，她也像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心同學(xué)們的生活。有一次，一位同學(xué)的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學(xué)去醫(yī)院掛號(hào)、打針，拔掉了釘子，并送這位同學(xué)回家休養(yǎng)，那位同學(xué)的爸爸、媽媽很感激謝老師。
謝老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，像一架永遠(yuǎn)不知道疲勞的播種機(jī)，在孩子們心中播下知識(shí)和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。
寫(xiě)到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩(shī)句，謝老師，你不就是一只吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。同學(xué)們紛紛送小禮物給謝老師，可我不知道送什么給謝老師，我想了很久，決心還是認(rèn)真讀書(shū)，立志長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，這是送給謝老師最好的禮物吧！
作者：王洪梅。
指導(dǎo)老師：寧江炳。
給老師的禮物篇十九
“哦，這是什么？““哇噻，里面還夾著200元錢(qián)咯。本班的幽默大師又開(kāi)始了搜書(shū)包活動(dòng)，這下可又有好戲看嘍。所有的目光都轉(zhuǎn)到了這張位子上?！翱欤蠈?shí)交代?！薄安徊??！蔽覀儼嗟某瑯O大肥肥委屈地說(shuō)到，要知道被本班幽默大師盯上的人，那天可準(zhǔn)會(huì)倒大霉噢?！昂?，這不就是給老師的教師節(jié)禮物，是不想賄賂賄賂老師呀，告訴你，今天有你好看的?！?/p>
哈哈，mm老師終于進(jìn)來(lái)了，“報(bào)告mm老師某位同學(xué)要送你一個(gè)驚喜哦，接下來(lái)請(qǐng)掌聲有請(qǐng)超級(jí)大肥肥上場(chǎng)?！迸九九尽鞍。炷倪@不是明擺著讓我獻(xiàn)丑嗎。”超級(jí)大肥肥嘟囔著說(shuō)。“嘻嘻?！睙o(wú)奈，超級(jí)大肥肥只能硬著頭皮上去了?！翱炜?，超級(jí)大肥肥的臉紅的像只蘋(píng)果哦。”“男生還那么羞答答的啊?！薄袄蠋煟@是我送給你的……”超級(jí)大肥肥硬咽著說(shuō)。老師會(huì)怎么說(shuō)呢？，這當(dāng)然是不用我說(shuō)的啦。
“呀，沒(méi)想到我們班的超級(jí)大肥肥還是個(gè)馬屁大王乜?！薄昂脮?huì)拍馬屁呢，還不快修修自己的臉?！薄巴酃?/p>
給老師的禮物篇二十
今天，作文班王老師從杭州給我們帶來(lái)了一個(gè)禮物。
王老師拿著信封，帶來(lái)了禮物。同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)消息都?xì)g呼雀躍、手舞足蹈。這里面的東西一定不會(huì)讓我失望的，又薄又小的，會(huì)是什么呢？是演唱會(huì)門(mén)票？不對(duì)，應(yīng)該不會(huì)那么貴重。是學(xué)習(xí)秘訣，也不對(duì)，太大了點(diǎn)。是賀卡？也不對(duì)。啊，是錢(qián)，一定是錢(qián)，我的直覺(jué)是不會(huì)錯(cuò)的，這時(shí)，仿佛大屏幕也在為我舞動(dòng)著身子。
王老師說(shuō)：“禮物只有一個(gè)人可以拿到，趙原禾，你來(lái)抽個(gè)名字?！贝藭r(shí)此刻，我的心里又激動(dòng)又興奮。我開(kāi)始抽了，心里暗暗地念著：上帝?。∽屛页榈竭@個(gè)禮物吧，這樣我有錢(qián)了，就可以去買(mǎi)零食吃了。我一看，抽到了張東楷的名字。哎，看來(lái)我得不到這個(gè)禮物了。墻上的白板仿佛也遺憾地白著臉。
張東楷打開(kāi)了紅包，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著：“大聲學(xué)三聲狗叫！”我心里沾沾自喜，好險(xiǎn)呢，幸好沒(méi)有抽到我的名字。此時(shí)，黑板仿佛也張著大嘴哈哈大笑呢！后來(lái)，張東楷找了個(gè)同學(xué)替自己學(xué)狗叫。
學(xué)完狗叫后，王老師又神秘地說(shuō)：“我這里還有一份禮物?！边@次一定是錢(qián)了，要是不對(duì)，我也學(xué)三聲狗叫。呵呵，就連我的書(shū)包袋也睜大藍(lán)色的眼睛想看看究竟呢。
開(kāi)始抽了，這一次的幸運(yùn)兒是馬鈺彬。馬鈺彬上臺(tái)打開(kāi)紅包一看，里面是一張紅紅的一百元。哦，我猜對(duì)了！
這時(shí)，老師一邊把那張一百元揉成了一團(tuán)，一邊問(wèn)馬鈺彬：“我把這張一百元揉成一團(tuán)，你還會(huì)要嗎？”“把它踩一腳，你還會(huì)要嗎？”“把它扔進(jìn)臭水溝里，你還會(huì)要嗎？””
“要?！瘪R鈺彬一一回答，并且補(bǔ)充道：“這一張一百元，不管它變成什么樣，我還是要它。因?yàn)檫@一百元，還是一百元的價(jià)值?！?/p>
王老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)禮物我是不能給你們的，但是馬鈺彬剛才說(shuō)的——價(jià)值，就是個(gè)很好的禮物?！?/p>
望著這一百元，我明白了一個(gè)道理：我們要像這一百元一樣，不管經(jīng)歷多少挫折，都要像以前那樣活得自信陽(yáng)光，展示自己的價(jià)值！
給老師的禮物篇二十一
記得收到禮物的那天我萬(wàn)分沮喪，那是四年級(jí)的最后一天，眼看就要放假了，可一件意外的事讓我一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)。
那天早晨，我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)班里的一個(gè)男生吼了一聲：“顧老師要離開(kāi)我們班了，不教我們了??！”原本沉浸在快樂(lè)迎接暑假中的我被嚇了一跳，心想：顧老師不是說(shuō)好要陪我們到六年級(jí)的嗎？她教課教得那么好，為什么要走呢？我嘴里嘀咕著：“顧老師要是不教了，哪兒還有比她更好的老師……”
我失落地聽(tīng)完了畢業(yè)儀式，卻意外地被老師叫進(jìn)了辦公室，我想：準(zhǔn)又是老師叫我去搬本子了?？蓜偟睫k公室，顧老師竟溫柔地叫我：“董佳寧你終于來(lái)了！”我十分驚喜，快步跑到顧老師跟前，還有幾個(gè)同學(xué)也在顧老師跟前。顧老師說(shuō)道：“你們應(yīng)該都知道我接下來(lái)不教你們了吧？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她接著說(shuō)道：“你們都是我最喜歡的學(xué)生，這里有幾本本子，送給你們留作紀(jì)念！”我們沒(méi)有一個(gè)人接本子，都沉默著。我小聲問(wèn)了一句：“顧老師您能不能不要離開(kāi)我們班啊？我們都舍不得您。”顧老師把本子塞到我們手上，說(shuō)：“以后還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的。你們要是想我了，就看看這本本子，里面有我給你們的悄悄話哦。”
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴打響了。顧老師說(shuō)：“走吧。”我們一點(diǎn)兒不想走，都想和顧老師再說(shuō)說(shuō)話。顧老師安慰著我們，最后她在辦公室門(mén)口目送我們離開(kāi)。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)了本子，第一頁(yè)上有幾個(gè)熟悉的大字“顧老師永遠(yuǎn)為你們解答哦！”我感動(dòng)極了，心中有許多不舍。
從此以后，我每天都會(huì)把這本本子帶在身邊，每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)打開(kāi)本子，看到顧老師寫(xiě)的.字，我仿佛又充滿力量，重新面對(duì)難題。
這一來(lái)，兩年過(guò)去了，聽(tīng)說(shuō)顧老師現(xiàn)在在教一年級(jí)。雖然同在一所學(xué)校，可上六年級(jí)的我，功課越來(lái)越忙了，只有課余休息時(shí)間才能去看顧老師，也不能再像以前一樣可以天天見(jiàn)面、隨時(shí)請(qǐng)教她了。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的教導(dǎo)，這本本子是最佳禮物，我會(huì)一直珍藏在身邊。
給老師的禮物篇二十二
“今天我給大家?guī)?lái)了禮物，大家猜猜是什么？”從杭州聽(tīng)課歸來(lái)的胡老師向大家提出了一個(gè)問(wèn)題。接著三位同學(xué)依次發(fā)言，但都只挨了點(diǎn)邊。“現(xiàn)在讓我來(lái)告訴大家是什么吧?！焙蠋熣f(shuō)。
只見(jiàn)胡老師拿出一瓶“農(nóng)夫山泉”礦泉水?！稗r(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜。”我不由得嘀咕了一句。臺(tái)下的同學(xué)見(jiàn)了這禮物，哄笑成一團(tuán)。胡老師見(jiàn)到這情景，說(shuō)：“這可是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的西湖水哦?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)又坐得筆直了。我也坐得端端正正的，心想：真是西湖水嗎？我一定要喝上一口。隨后，幸運(yùn)兒——周楷昕被叫到臺(tái)上喝水，看他那樣兒，仿佛1來(lái)沒(méi)喝過(guò)水似的。接著，老師讓同學(xué)描述周楷昕喝水的表現(xiàn)，我不甘落后，回答完問(wèn)題，我就上臺(tái)去了。
和我一起上臺(tái)的還有陳天航，小心翼翼地接過(guò)那仿佛加了漂白劑的西湖“圣水”后，我反而望而生畏了。再看看陳天航，他跟我一樣，喝一小口停下看杯子，喝一小口停下看杯子，生怕喝進(jìn)了什么怪東西。但胡老師給我們的肯定都是好水，于是，我一口喝了下去。頓時(shí)，不知是不是心理原因，我感到神清氣爽，整個(gè)人都好極了，仿佛踩著了一朵云，我在其他同學(xué)略帶嫉妒的眼光下回到了座位。
“其實(shí)呀，那是一瓶普通的礦泉水而已。”我剛一坐下，胡老師就笑瞇瞇地說(shuō)，此話一出，語(yǔ)驚四座。我仿佛遭到了傳說(shuō)中的晴天霹靂，整個(gè)人都不好了。腳下踩著的那朵云也消失了。突然，胡老師又拿出了三盒糕點(diǎn)，原來(lái)這才是真正的禮物啊！大家又歡呼雀躍，品嘗起美味點(diǎn)心來(lái)。
今天的糕點(diǎn)特別甜……。
給老師的禮物篇二十三
一轉(zhuǎn)眼，一年一次的教師節(jié)即將來(lái)臨。那一天是老師最開(kāi)心的一天，因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，在那一天會(huì)迎來(lái)鮮花和祝福。
每當(dāng)回想起孫老師、閔老師等等，為我們這些調(diào)皮的搗蛋鬼操碎了心，我特想在這個(gè)特殊的日子里，送一份禮物，來(lái)表示我對(duì)他們的感恩之情。我絞盡腦汁，左思右想，送什么禮物呢？因?yàn)橐咔槲也缓弥苯影讯Y物送給老師們，于是我決定換別的禮物，送什么好呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定送一份手抄報(bào)。
我讓爸下樓去買(mǎi)一張8k的紙回來(lái)，買(mǎi)回來(lái)之后，我先把紙和馬克筆準(zhǔn)備好，接下來(lái)就要開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先把最重要的邊框畫(huà)好，然后我把寫(xiě)字的邊框畫(huà)好，我一共畫(huà)了整整四個(gè)邊框。上面兩個(gè)，下面兩個(gè)。為了展現(xiàn)一個(gè)愉快的`學(xué)習(xí)場(chǎng)景，我在中間畫(huà)一個(gè)戴著眼鏡，手上捧著書(shū)的老師，再畫(huà)幾個(gè)小朋友圍著老師在看書(shū)。最后把馬克筆拿出來(lái)，給圖案圖上相應(yīng)的顏色，這樣一份美麗的手抄報(bào)就完成了。這份手抄報(bào)就是送給我親愛(ài)的老師。
在這里我想借用他人的話，對(duì)所有的老師們說(shuō)一句：粉筆一支恩情長(zhǎng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺(tái)三尺勤耕耘，弟子高徒滿四方。飛花九月景色好，桃李五湖皆芬芳，實(shí)心實(shí)意獻(xiàn)給您，祝敬愛(ài)的老師們，萬(wàn)事如意，身體健康，教師節(jié)快樂(lè)！
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