計(jì)劃是一種自我管理的方法，能夠幫助我們提高效率和取得更好的成果。計(jì)劃要有詳細(xì)的時(shí)間表和任務(wù)分解，以確保各項(xiàng)工作可以按時(shí)完成。范文中的計(jì)劃緊密結(jié)合實(shí)際需求，具備可操作性和可持續(xù)性。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇一
近一個(gè)階段，上級(jí)有關(guān)部門出臺(tái)了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高，異常是學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間上得到了有效保證，使學(xué)生在每一天都能有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我們體育組根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神和校長室的工作計(jì)劃，在學(xué)生課外活動(dòng)的計(jì)劃上作了盡可能合理的安排，安排如下：
一，活動(dòng)課實(shí)施辦法：
課外體育活動(dòng)要到達(dá)散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級(jí)為單位，班主任進(jìn)行管理，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分組，在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，體育教師進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺(tái)，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)等小組，參與活動(dòng)的學(xué)生都要進(jìn)行選項(xiàng)，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時(shí)間、定資料，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。
課外活動(dòng)是重中之重，它是學(xué)生每一天能有一個(gè)小時(shí)鍛煉時(shí)間的保證，怎樣才能到達(dá)整齊，充滿朝氣，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少。
首先，體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的訓(xùn)練，第三抓班主任工作，對(duì)班級(jí)課外體育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。
學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動(dòng)，廣播操匯演，學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、各體育單項(xiàng)或游戲的比賽，這些文體活動(dòng)不但充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、創(chuàng)造性，并且給和諧學(xué)校增添了活力，使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展。
二、實(shí)施計(jì)劃安排：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)項(xiàng)目可選資料:。
籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長、短繩)和跑步、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)。
各項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)及要求安排:。
在不影響體育課正常教學(xué)的前提下，班主任教師能夠把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在操場上(籃球地點(diǎn)一般安排在操場西北面半個(gè)籃球場，足球安排在操場東北面，排球安排在操場中間靠近主席臺(tái)位置，羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在靠近體育室的一小塊位置活動(dòng)，棋類活動(dòng)安排在操場旁邊的英語角進(jìn)行(班主任教師要提醒學(xué)生愛護(hù)活動(dòng)器具，并及時(shí)回收檢查)在各項(xiàng)活動(dòng)開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動(dòng)，同時(shí)教師還要不斷進(jìn)行安全教育.
注:如在活動(dòng)項(xiàng)目安排上存在必須安全隱患的，當(dāng)值教師要及時(shí)指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動(dòng)項(xiàng)目避免隱患的發(fā)生.
三、實(shí)施活動(dòng)要求：
1、班主任要求到位，并且盡可能參與學(xué)生的活動(dòng)。班主任是班級(jí)的組織者，由班主任組織出教室，進(jìn)場地，展開活動(dòng)。
2、各班級(jí)必須整好隊(duì)伍(和廣播操隊(duì)形一致:兩路縱隊(duì))，由體育班長帶領(lǐng)進(jìn)入場地，在班主任教師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合。
3、根據(jù)學(xué)生對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行選項(xiàng)，體育組經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后，進(jìn)行分項(xiàng)活動(dòng)管理，各活動(dòng)區(qū)域由班主任教師統(tǒng)一教師指導(dǎo)并發(fā)展班級(jí)干部協(xié)助督察.
4、倡導(dǎo)發(fā)展個(gè)性特長，活動(dòng)課中要求學(xué)生們進(jìn)取參與，不能不活動(dòng)，必須要?jiǎng)?，熟練掌握一個(gè)體育鍛煉項(xiàng)目。
5、由班主任教師指導(dǎo)及時(shí)發(fā)放與回收器材，對(duì)故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計(jì)，并要求學(xué)生賠償。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇二
本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程。
本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整。
三、尊重主體，實(shí)行雙選。
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
四、落實(shí)常規(guī)，健全制度。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。
一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)教師;六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。活動(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇三
在大學(xué)，課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高大學(xué)生組織本事，經(jīng)過相互合作，培養(yǎng)團(tuán)體主義精神。為豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。
一、基本情景分析。
此刻大學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高大學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，并且是必要的。大學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，能夠看出大學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序，大學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使大學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)造生活美的本事。
2、豐富大學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶大學(xué)生的情操，為大學(xué)生的發(fā)展供給可能。
3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富大學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書角，組織開展讀書活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每一天的課外活動(dòng)中，讓大學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情景進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的大學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神，使每一個(gè)大學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合大學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇四
為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才，根據(jù)學(xué)校安排，特制定音樂課外活動(dòng)計(jì)劃，具體安排如下:。
一、器樂隊(duì):。
每星期一、三、五下午課外活動(dòng)為訓(xùn)練時(shí)間。
輔導(dǎo)老師:學(xué)校音樂老師。
地點(diǎn):音樂教室。
二、舞蹈隊(duì):。
輔導(dǎo)老師:聘請(qǐng)校外老師。
地點(diǎn):音樂教室。
三、合唱隊(duì):。
訓(xùn)練時(shí)間為每周二、周四。
輔導(dǎo)老師:學(xué)校音樂老師。
地點(diǎn):音樂教室。
學(xué)期結(jié)束之前，各小組分別排練好節(jié)目，由學(xué)校教務(wù)處、政教處組織人員進(jìn)行驗(yàn)收，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，另外，各隊(duì)還要負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇五
一、指導(dǎo)思想：
健康第一是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為了更好地開展好學(xué)生的課外體育活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，特制訂此實(shí)施方案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
三、組織形式和具體內(nèi)容：
1、全校性體育活動(dòng)：
（1）組織形式：下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng)，具有一定的指令性，是課外體育活動(dòng)的主體。
（2）具體內(nèi)容：開展健身跑活動(dòng)，另可根據(jù)學(xué)期計(jì)劃制訂出體育節(jié)活動(dòng)計(jì)劃（如以年級(jí)為單位開展班級(jí)籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等），提前下達(dá)各年級(jí)組織參賽。
2、班級(jí)體育活動(dòng)：
（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行。是以班級(jí)為單位，在班主任和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng)，是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。
（2）具體內(nèi)容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由各班自定、自選。
3、個(gè)人體育活動(dòng)：在完成全校性體育活動(dòng)及班級(jí)體育活動(dòng)之后，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，自覺地進(jìn)行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動(dòng)。
4、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展示學(xué)校體育活動(dòng)的一個(gè)窗口，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責(zé)，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達(dá)的競賽指標(biāo)。
四、檢查與考核：
1、必須高度重視課外體育活動(dòng)的組織工作，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)到人數(shù)、集隊(duì)、跑步隊(duì)形、徒手操、紀(jì)律等方面），要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專項(xiàng)內(nèi)容列入班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比競賽之中，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動(dòng)。
2、校值周班級(jí)協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。
3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對(duì)班級(jí)跑步活動(dòng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收，同時(shí)把成績納入班級(jí)考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績?cè)u(píng)定。
五、其它要求和說明：
1、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；
2、課外體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加；
5、班主任為各班參加課外體育活動(dòng)直接責(zé)任人，要做好督促和組織管理工作；
6、體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作。
對(duì)學(xué)生的管理：
1、除雨天（地面潮濕）和放假時(shí)間外，沒有非常特殊的情況，全校學(xué)生都要參加課外體育活動(dòng)。
2、學(xué)生必須嚴(yán)格按照教務(wù)處的安排開展活動(dòng)，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動(dòng)項(xiàng)目。
3、各班每天活動(dòng)前后均要集合，清點(diǎn)活動(dòng)人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動(dòng)。
4、體育委員活動(dòng)前后，必須向本班班主任簡要匯報(bào)參加活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)開展情況，組織部分學(xué)生歸還體育器材。
5、愛護(hù)公物，不能損壞體育設(shè)備，對(duì)故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、記過、賠款等處分。
6、活動(dòng)中發(fā)生意外，應(yīng)立即報(bào)告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇六
一、指導(dǎo)思想：
興趣是大學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)大學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，大學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分大學(xué)生成績偏差，慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響教師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于大學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)進(jìn)取性，為了豐富小大學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)本事。
3、培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康的個(gè)性心理。
4、提高大學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)資料：（每次確定一個(gè)主題）。
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、大學(xué)生自我介紹，及大學(xué)生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓大學(xué)生用英語去表達(dá)，做1-2分鐘的口語表達(dá)。
7、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。
8、自由對(duì)話（用英語交流）。
四、活動(dòng)要求：
每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)取參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動(dòng)措施：
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并進(jìn)取開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，大學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用學(xué)校小廣播，讓大學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓大學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇七
初中學(xué)生的身心發(fā)展正處于一個(gè)由幼稚到成熟的過渡時(shí)期，單純熱情但自制能力、意志能力較差，他們做事大多憑興趣去做，對(duì)那些自己不感興趣而又必須要學(xué)習(xí)的功課，缺乏高中學(xué)生那樣清醒的認(rèn)識(shí)、理智的把握和持久的精神，因此在教學(xué)中，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是最見成效的方法。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵是尋找興趣源，而興趣源又得靠我們每個(gè)教育工作者去發(fā)現(xiàn)、去挖掘、去創(chuàng)立，并在教學(xué)中恰到好處地加以利用。只有這樣才能使學(xué)生的大腦系統(tǒng)充分得以開放，把教學(xué)信息的遺失，反射以及信道中的噪聲干擾盡可能的減少，增強(qiáng)教學(xué)信息量，不僅學(xué)生的大腦變得有序、聰明，而且我們的整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)也將變得有序可控。在這種狀態(tài)下進(jìn)行教學(xué)，其質(zhì)量必然提高。
九年義務(wù)教育化學(xué)教學(xué)大綱中指出：“組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的?！?/p>
課外活動(dòng)，是在課堂教學(xué)之外對(duì)學(xué)生實(shí)施各種有意義的教育活動(dòng)。從活動(dòng)的性質(zhì)來說，它是在課堂教學(xué)之外由學(xué)生自愿選擇、參加的，所以能夠比較充分地照顧學(xué)生的興趣、愛好，有利于發(fā)展學(xué)生的各種特長和才能；有利于學(xué)生自覺地接受教育，養(yǎng)成良好的紀(jì)律和高尚的品質(zhì)。其次，課外活動(dòng)不受課堂教學(xué)的限制，內(nèi)容可笮可寬、可多可少，富有伸縮性，特別是文娛、體育及校外的許多活動(dòng)對(duì)于長時(shí)期進(jìn)行腦力勞動(dòng)的學(xué)生來說無疑是一種積極的休息。它能使學(xué)生全身放松，精神愉悅地投入在自己的興趣愛好之中，使非智力因素得到充分發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
顯而易見積極有效地開展好課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的身體、生理素質(zhì)及優(yōu)秀的心理品質(zhì)的培養(yǎng)都具有著極其重要的意義。
強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的興趣是分不開的。頭腦中問題的出現(xiàn)，好奇心的引發(fā)，興趣的產(chǎn)生，樂趣的取得，志趣的升華，都不是生來就有的。各種課外活動(dòng)的開展，也不一定就是學(xué)生愿意參加，并能堅(jiān)持的。這就要求課外活動(dòng)工作的管理者，設(shè)置及組織實(shí)施適合青少年年齡特征、適合他們的學(xué)習(xí)階段，對(duì)他們來說富有趣味性內(nèi)容的各種課外活動(dòng)。通過這些有趣味性內(nèi)容的各種課外活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的興趣，吸引他們參加到活動(dòng)中來，參與到化學(xué)這門學(xué)科中來。這也是開展化學(xué)課外活動(dòng)的關(guān)鍵目標(biāo)所在。
這是一種將化學(xué)知識(shí)寓于娛樂之中的化學(xué)課外活動(dòng)。它要有明確的目的、充分地準(zhǔn)備和合理地編排。晚會(huì)布置要具有特色,特別開場要充分體現(xiàn)并發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力,使與會(huì)者一開始仿佛進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛、光怪陸離的化學(xué)迷宮，節(jié)目內(nèi)容應(yīng)生動(dòng)有趣，富有思想性和科學(xué)性。形式力求多樣化,能引人入勝。如化學(xué)游戲、化學(xué)魔術(shù)、化學(xué)謎語、化學(xué)相聲、或放映幻燈、電影、電視等,借以激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
化學(xué)智力競賽也是一種群體課外活動(dòng)。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展智力有積極的作用,也是發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的有效途徑。競賽范圍可以在組與組之間進(jìn)行,或班與班甚至校與校之間進(jìn)行。競賽內(nèi)容應(yīng)以考察“雙基”、技能以及分析問題和解決問題的能力為主。試題要簡明、確切，應(yīng)有科學(xué)性、趣味性和一定的綜合性。競賽形式可包括口答、筆答、搶答和實(shí)驗(yàn)操作。為了保證競賽的順利進(jìn)行,籌備小組要邀請(qǐng)一位學(xué)識(shí)淵博有一定威望的化學(xué)教師主持或指導(dǎo)，當(dāng)場排出名次,予以獎(jiǎng)勵(lì)。
以化學(xué)課外活動(dòng)小組成員為主在班或校開辟的旨在開拓學(xué)生視野、理論聯(lián)系實(shí)際、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要內(nèi)容的化學(xué)學(xué)習(xí)園地。它可以介紹化學(xué)新成果,或刊登競賽試題、習(xí)題解答、專題小論文等。要不拘形式、活潑、新穎且有啟迪性。
在學(xué)期即將結(jié)束或重大節(jié)目、畢業(yè)前夕或校慶日,舉辦以教育多數(shù)和表彰先進(jìn)為宗旨的化學(xué)成果展覽。展出由學(xué)生自制的儀器裝置、模型、藥品圖表和各種成績。展覽會(huì)要有教師指導(dǎo)，化學(xué)小組進(jìn)行全面籌備和講解，這是激勵(lì)求知、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的一種良好方法。
學(xué)校課外活動(dòng)的內(nèi)容要豐富多彩，形式靈活多樣，這樣有利于學(xué)生各種能力的開發(fā)。但是對(duì)課外活動(dòng)的工作應(yīng)進(jìn)行科學(xué)管理，一般按照下面六原則去操作：教育性原則、趣味性原則、實(shí)踐性原則、學(xué)生自愿參加的`原則、普及與提高相結(jié)合的原則、傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則。
學(xué)生的興趣是廣泛的，要全部滿足學(xué)生的興趣與愛好，組織起各種內(nèi)容的課外活動(dòng)，限于師資、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面的條件，每所學(xué)校都只能盡量爭取，但是不可能全部達(dá)到。各校應(yīng)根據(jù)自己的師資條件、設(shè)備情況，以及可借用的家長和社會(huì)力量，以盡可能多的內(nèi)容，把學(xué)生的課外活動(dòng)生動(dòng)活潑、豐富多彩地開展起來。同時(shí)，要因地制宜選擇一些項(xiàng)目，投入較優(yōu)勢的力量，堅(jiān)持不懈，使之形成學(xué)校課外活動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。這些傳統(tǒng)項(xiàng)目，應(yīng)有自己學(xué)校的特點(diǎn)和風(fēng)格。傳統(tǒng)項(xiàng)目的課外活動(dòng)，象征著學(xué)校校風(fēng)、校貌及學(xué)校聲望，它能以自己的顯著成效激發(fā)學(xué)校全體人員的集體榮譽(yù)感，使學(xué)校具有活力。課外活動(dòng)項(xiàng)目的傳統(tǒng)化，并不排斥課外活動(dòng)內(nèi)容的革新，傳統(tǒng)項(xiàng)目的專門化內(nèi)容也要隨著專門業(yè)務(wù)的發(fā)展而發(fā)展。課外活動(dòng)項(xiàng)目的傳統(tǒng)化，也不是使學(xué)校舉辦的各種課外活動(dòng)項(xiàng)目都形成傳統(tǒng)。許多課外活動(dòng)項(xiàng)目將隨時(shí)代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而推陳出新。堅(jiān)持傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則，組織學(xué)校課外活動(dòng)工作，將使學(xué)校的課外活動(dòng)既具繼承性又有創(chuàng)新性，充滿生命力，更加絢麗多彩。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇八
一活動(dòng)背景：
舞蹈活動(dòng)是幼兒生活中常接觸，也是幼兒比較喜歡的一種活動(dòng)?！杜笥盐琛愤@首歌曲節(jié)奏鮮明、情緒活潑歡快，用它來表現(xiàn)歡快的集體舞蹈動(dòng)作較為合適。不僅可以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，又可以培養(yǎng)幼兒交往與合作技能，使幼兒在愉快的音樂氛圍中陶冶個(gè)性。因此我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。
二過程實(shí)錄。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1在熟悉音樂的基礎(chǔ)上，繼續(xù)練習(xí)交替步，初步學(xué)習(xí)在“圈上”做有節(jié)奏的身體動(dòng)作。
（評(píng)析：本活動(dòng)在技能方面的要求是復(fù)習(xí)交替步?！叭ι稀笔侵冈谂懦蓤A圈隊(duì)形的前提下，舞者面對(duì)自己前面舞伴的后背所處的個(gè)人空間狀態(tài)。）。
2繼續(xù)學(xué)習(xí)雙圈舞交換舞伴的方法及規(guī)則，初步能在間奏音樂時(shí)間內(nèi)做好交換舞伴的動(dòng)作。
評(píng)析：由于本活動(dòng)沒有把創(chuàng)造性學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)要求，所以教師將學(xué)習(xí)雙圈舞的舞伴交換動(dòng)作作為本活動(dòng)的另一個(gè)重要目標(biāo)。）。
3“圈上”行進(jìn)時(shí)能有意識(shí)地控制自己的步伐，能初步與旁邊舞伴保持一致的動(dòng)作。
（評(píng)析：在“圈上”行進(jìn)狀態(tài)下跳雙圈舞時(shí)，既要保持好前后距離，又要注意左右一致的要求，這對(duì)幼兒來說是一種有力的挑戰(zhàn)，但在有效方法的引導(dǎo)下，幼兒一般是可以做到的。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1幼兒已會(huì)唱歌曲。
2幼兒已學(xué)過交替步，并已初步掌握歌曲前四句的舞蹈動(dòng)作。
（三）活動(dòng)過程。
一復(fù)習(xí)歌曲前四句的舞蹈動(dòng)作。
1讓我們聽者音樂到美麗的港灣和牧場上散步去吧。
2聽音樂復(fù)習(xí)歌曲前四句的舞蹈動(dòng)作，提醒幼兒做交替時(shí)要先出右腳，唱到“路，嘿”是要拍兩下手。
二感受樂曲后四句的旋律，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。
1小朋友來到牧場做起了游戲。你們看小朋友是怎樣玩的？
2全體幼兒面對(duì)圓心呈單圈狀，男孩和女孩間隔而站。教師站在圓圈上做示范動(dòng)作：叉腰――拍肩――上舉――扭胯――拍頭――拍肩――叉腰――扭胯，每處各拍兩下。
3教師幫助幼兒明確上述動(dòng)作的順序，并帶領(lǐng)幼兒邊喊口令（如腰腰――肩肩――上上――扭一扭――頭頭――肩肩――腰腰――扭一扭）邊學(xué)習(xí)動(dòng)作，提醒幼兒注意動(dòng)作的合拍與連貫。
（評(píng)析：教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地喊口令這一方法很好，既暗示了動(dòng)作，又強(qiáng)化了節(jié)奏，增強(qiáng)了音樂氣氛和游戲氣氛。）。
4在不提示的情況下，引導(dǎo)幼兒聽樂曲的后四句把動(dòng)作連貫起來做一遍。
（評(píng)析：應(yīng)該這樣。因?yàn)橹鸩綔p少提示和暗示，能增強(qiáng)幼兒獨(dú)立再現(xiàn)動(dòng)作的能力。）。
5幫助幼兒明確，在圈上行進(jìn)時(shí)，迅速站到各自舞伴的旁邊變成雙圈的動(dòng)作；要求幼兒在唱到“路，嘿”的時(shí)候，拍手并迅速站到舞伴的旁邊。
（評(píng)析：這種表示變換動(dòng)作的“標(biāo)志”對(duì)幼兒很重要，如果教師能引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)這一“標(biāo)志”則更好。）。
三感受間奏樂曲，學(xué)習(xí)交換舞伴的動(dòng)作。
1在圓圈上交換舞伴時(shí)，要求男孩雙手叉腰站在圈上不動(dòng)，女孩用右手指著下一個(gè)舞伴，并向右走到心舞伴面前。
2反復(fù)練習(xí)兩遍后，請(qǐng)男孩、女孩聽著音樂邊拍手邊做交換舞伴的動(dòng)作。
（評(píng)析：采用這種方式：既用右手指著下一個(gè)舞伴。能有效地加強(qiáng)幼兒對(duì)下一個(gè)行動(dòng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，使幼兒明確自己的下一個(gè)舞伴是誰。）。
1教師用語言或動(dòng)作提示幼兒注意動(dòng)作變化之處、如轉(zhuǎn)身面對(duì)朋友、交換舞伴等，并注意動(dòng)作的合拍、協(xié)調(diào)。
2提示每個(gè)幼兒注意行進(jìn)間要與旁邊同伴保持一致的步伐，與前面同伴保持一定的間距。
（評(píng)析：以上提示往往是不可少的。）。
三活動(dòng)評(píng)價(jià)。
首先從幼兒的興趣和技能出發(fā)，匹配節(jié)奏鮮明、情緒活潑歡快的歌曲，讓幼兒在音樂中復(fù)習(xí)交替步，并初步能在間奏音樂時(shí)間內(nèi)做好交換舞伴的動(dòng)作。
在讓幼兒感受樂曲后四句的旋律，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)，而是讓幼兒大膽想象出叉腰、拍肩、扭胯等一系完玩的樣子，并用有節(jié)奏的喊口令方法，既暗示了動(dòng)作，又強(qiáng)化了幼兒節(jié)奏感，增強(qiáng)了音樂氣氛和游戲氣氛。
活動(dòng)中注重結(jié)合幼兒原有經(jīng)驗(yàn)和主動(dòng)感知過程，鼓勵(lì)幼兒聽音樂做轉(zhuǎn)身面對(duì)朋友，交換舞伴的動(dòng)作。活動(dòng)過程步驟分明，層次清晰，動(dòng)作指導(dǎo)重點(diǎn)突出，不僅讓幼兒掌握了交替步及跳雙圈舞的動(dòng)作技能，而且滲透了創(chuàng)造力、合作性等素質(zhì)的培養(yǎng)。整個(gè)活動(dòng)靈活有趣，自然流暢，一氣呵成，幼兒的積極性高。如果活動(dòng)的設(shè)計(jì)能進(jìn)一步根據(jù)幼兒的發(fā)展層次設(shè)計(jì)不同的指導(dǎo)方法，目標(biāo)的表達(dá)上涵蓋再廣些，設(shè)計(jì)將會(huì)更為完美。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇九
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。下面是本站小編整理的小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃書，希望對(duì)大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平“三個(gè)面向”，“三個(gè)代表”的重要思想和黨的“xx大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生特長為重點(diǎn)，深化新一輪課程改革，全面提高育人水平，努力形成學(xué)校特色。
二、工作目標(biāo)。
加強(qiáng)活動(dòng)課管理工作力度，優(yōu)化活動(dòng)課教學(xué)過程，豐富活動(dòng)課內(nèi)容，建立健全學(xué)?；顒?dòng)課課程體系，向管理要質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，愛好及特長，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使之逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容。
為全面實(shí)施新一輪課程改革，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及我校的實(shí)際情況，我校將結(jié)合語文、數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展學(xué)科活動(dòng)課及口語交際課，注重知識(shí)的拓展，延伸及運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及口語表達(dá)能力等。
2、特長班活動(dòng)。
根據(jù)我校現(xiàn)有的師資水平及學(xué)生的興趣愛好，我校將成立以聲樂、器樂、籃球、排球、英語、科學(xué)、圖書、繪畫等為內(nèi)容的特長班活動(dòng)小組，采取“英才”教育的方式，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校實(shí)際情況，我校準(zhǔn)備從家鄉(xiāng)風(fēng)貌、兒童生活、社區(qū)生活等幾方面選取課題，開展具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。
四、具體措施。
1、學(xué)科活動(dòng)及口語交際課實(shí)行平行班教師分科教學(xué)，任課教師要在各司其職的基礎(chǔ)上，不忘團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。
2、各科活動(dòng)課教師要在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)課計(jì)劃，并做到提前一周備課，活動(dòng)內(nèi)容系統(tǒng)化，活動(dòng)目標(biāo)明確。
3、堅(jiān)持以人為本，因材施教，努力使不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展與提高。
4、各任課教師要認(rèn)真按課表上課，不得遲進(jìn)課堂，中間外出，隨便下課，確?；顒?dòng)課的時(shí)間與活動(dòng)課質(zhì)量。
5、校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課的常規(guī)檢查與指導(dǎo)，并經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)性聽課，全面提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量。
6、積極開展學(xué)生活動(dòng)課成果評(píng)比活動(dòng)，及校內(nèi)吉尼斯活動(dòng)，積極為學(xué)生搭建展示自己才華的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。
7、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師采取“一人負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則，且課時(shí)安排實(shí)行彈性課時(shí)制，即綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要，靈活安排，做到集中與分散使用相結(jié)合。
8、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理念及綜合實(shí)踐理論的書籍，全面把握活動(dòng)課的內(nèi)涵。
9、學(xué)校將結(jié)合重大的傳統(tǒng)節(jié)日等開展大型的文藝匯演、故事會(huì)比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng)與德育相結(jié)合，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的心智，塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)。
活動(dòng)內(nèi)容安排。
1、特長班活動(dòng)。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)詳見學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。
在學(xué)校，課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。
一、基本情況分析。
現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。
3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書角，組織開展讀書活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每天的課外活動(dòng)中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)集體項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
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初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇十
我校數(shù)學(xué)教研組1—6年級(jí)有9個(gè)教學(xué)班，由7位數(shù)學(xué)教師組成，平均年齡40歲，其中校行政3人，七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上期教學(xué)質(zhì)量測評(píng)，我校二年級(jí)、五年級(jí)數(shù)學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績，教研組工作有必須特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有必須提高。
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教，以“辦人民滿意的教育”為宗旨。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改善教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績到達(dá)上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，用心開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課，觀看評(píng)析，吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據(jù)學(xué)校工作要求，合理安排時(shí)間，用心參加各級(jí)培訓(xùn)工作，全組教師努力學(xué)習(xí)，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。
5、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭取多到外學(xué)習(xí)聽課，在全組構(gòu)成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
1、開學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中，要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
3、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為，杜絕無教案上課，作業(yè)不及時(shí)批改等現(xiàn)象。
4、用心開展相互聽課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動(dòng)。
5、及時(shí)備課和批改作業(yè)，注重單元測試并進(jìn)行試卷分析，根據(jù)每次的測試狀況進(jìn)行分析，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)。并對(duì)成績有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，以此激勵(lì)學(xué)生。
6、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，開展“一幫一”的活動(dòng)，并做好記錄。
7、本期還將開展一次全校性的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
九月：
1、教學(xué)任務(wù)安排，制定本期計(jì)劃。
2、各位完成教學(xué)計(jì)劃和扶優(yōu)輔后計(jì)劃的撰寫。
3、第一次教學(xué)檢查。
4、成員交流學(xué)習(xí)會(huì)。
十月：
1、第二次教學(xué)檢查。
2、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評(píng)課。
3、各年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。
十一月：
1、第三次教學(xué)檢查。
2、期中檢測與評(píng)價(jià)分析。
3、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評(píng)課。
十二月：
1、成員教學(xué)交流。
2、組織論文撰寫。
3、作業(yè)抽查。
元月：
1、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查。
2、最后一次教學(xué)檢查。
3、進(jìn)行工作總結(jié)，上交資料存檔。
4、期終檢測，質(zhì)量講評(píng)。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇十一
計(jì)劃書是企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書。為避免工作的盲目性，必須前有計(jì)劃、后有總結(jié)。相關(guān)書法訓(xùn)的計(jì)劃書，一起來看看！
第一章公司基本信息。
一、公司概述。
公司成立于204月13日，注冊(cè)資金為3萬元。是一家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)股份制有限責(zé)任公司，這是一家通過工商登記、公安局備案刻章、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管局批準(zhǔn)生效的合法公司。它滋生于廣西壯族自治區(qū)崇左市廣西民族師范學(xué)院的懷抱，師資力量雄厚，以副教授、研究生講師等級(jí)別的教師作為顧問，本科專業(yè)學(xué)歷的大學(xué)生作為指導(dǎo)教師，有員工5人，均為專科以上學(xué)歷。公司開設(shè)高考速成班、中小學(xué)基礎(chǔ)班、學(xué)前興趣班，以素描、水粉、國畫、速寫、書法、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)為主要教學(xué)板塊。我們四方團(tuán)隊(duì)以“民主：執(zhí)行”為核心價(jià)值，以“學(xué)高為師，身正為范”為宗旨。我們不懈努力，頑強(qiáng)拼搏，兢業(yè)教學(xué)，重塑工作室的形象，以傳播，建設(shè)崇左文化為目標(biāo)。齊力打造左江藝術(shù)文化培訓(xùn)中心。
二、公司的性質(zhì)。
本公司是股份制有限責(zé)任公司是一個(gè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)置穩(wěn)固的小型企業(yè)，本公司屬于股份制。
三、公司的發(fā)展?fàn)顩r。
目前公司發(fā)展正處于初級(jí)階段，主要面向各年齡階段的在校學(xué)生，我們公司已經(jīng)為各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備。我們會(huì)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，真正的從我們培訓(xùn)中更好的發(fā)展自己。
四、公司文化。
1、目標(biāo)：奠基崇左、漫延中國。
2、理念：關(guān)注學(xué)生、專心教學(xué)。
3、宗旨：學(xué)高為師、身正為范。
4、使命：傳播文化、建設(shè)文化。
5、愿景：開拓市場，成就未來五、公司主營業(yè)務(wù)簡介。
我們的主營業(yè)務(wù)是美術(shù)培訓(xùn)以高考速成班、中小學(xué)基礎(chǔ)班、學(xué)前興趣班;以素描、水粉、速寫、國畫、書法、簡筆畫、漫畫基礎(chǔ)設(shè)計(jì)為教學(xué)板塊。
第二章執(zhí)行方案。
一、創(chuàng)業(yè)背景。
近年，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。隨著時(shí)間的沉淀，家長認(rèn)識(shí)到了課外培訓(xùn)的真正意義在于帶給孩子快樂、幸福的童年，并學(xué)會(huì)與人交際，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，從而提高個(gè)人綜合素質(zhì)，使孩子贏在起跑線上。
目前，國家也在政策上面加大對(duì)藝術(shù)文化的重視，國家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進(jìn)行了改善和進(jìn)一步的執(zhí)行，很多高等院校招生也有了一定的素質(zhì)技能限制。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校，已經(jīng)開始要求其學(xué)生在入校時(shí)必須要有一定的特長和興趣愛好。
在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的西方國家，繪畫、舞蹈或者音樂、早已經(jīng)成了每一個(gè)孩子必須要掌握的基本技能之一。
綜上所述，今后很長一段時(shí)間，針對(duì)孩子們的興趣愛好，全國上下的培訓(xùn)行業(yè)都會(huì)有很大的發(fā)展提升空間。而廣西崇左又占盡了天時(shí)、地利、人和。崇左本身大學(xué)少，可以很好的解決師資方面的問題。而崇左也屬于發(fā)展中年輕型城市，有廣闊的市場。作為邊疆城市有較其他地方更開放、更便利、更多的交流、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、我們的公司。
我們的公司是一個(gè)小型的股份制有限責(zé)任公司。公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)置穩(wěn)固，具有很大的發(fā)展?jié)摿Α９颈局胺?wù)人民，服務(wù)社會(huì)”的創(chuàng)業(yè)原則，以“開拓市場，成就未來”為創(chuàng)業(yè)精神，積極開展崇左市的服務(wù)業(yè)務(wù)，促進(jìn)崇左市文化建設(shè)，提高廣大藝術(shù)愛好者的綜合素質(zhì)。
公司堅(jiān)持持久發(fā)展的理念，把短期目標(biāo)與長期目標(biāo)相結(jié)合，在打開崇左市這第一市場的基礎(chǔ)上，將努力走出左江，把我們的服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到全社會(huì)的求知學(xué)員。同時(shí)，也將會(huì)視情況增加我們的業(yè)務(wù)(舞蹈、音樂專業(yè))，豐富我們的企業(yè)機(jī)構(gòu)。
三、服務(wù)介紹。
以美術(shù)培訓(xùn)為主，目前處于發(fā)展階段無論師資力量學(xué)校氛圍以同行相比都具有較大優(yōu)勢，坐落于大學(xué)里，濃厚的大學(xué)文化養(yǎng)分是諸多工作室無可比擬的，有著眾多大學(xué)教師的支持與關(guān)懷，我們將會(huì)把工作室較好的作品申請(qǐng)版權(quán)出版發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)銷售、開店銷售并申請(qǐng)?jiān)S可證專營權(quán)。
四、團(tuán)隊(duì)管理與介紹。
我們的團(tuán)隊(duì)叫做四方，是一支由大學(xué)生組成的年輕的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，是一支充造性的高能的合作來自江蘇、廣西四個(gè)共同的目而組建起司。公司實(shí)滿活力與創(chuàng)素質(zhì)，高技團(tuán)隊(duì)。我們福建、貴州、省份，因?yàn)闃?biāo)走到一起了我們的公行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，總經(jīng)理下設(shè)各部門經(jīng)理，各部門對(duì)公司的對(duì)應(yīng)職責(zé)負(fù)責(zé)。
五、營銷策略。
1、廣告方面的策略與實(shí)施。
策略：公司相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在市內(nèi)進(jìn)行調(diào)查、走訪，并與崇左市內(nèi)各個(gè)中小學(xué)校方聯(lián)系，進(jìn)行溝通，了解情況，根據(jù)了解的情況設(shè)計(jì)出公司的廣告進(jìn)行宣傳。
實(shí)施：做出宣傳單，名片，并安排人員在各中小學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳，或者放學(xué)時(shí)在校門口進(jìn)行發(fā)傳單，而且設(shè)咨詢點(diǎn)，讓更多的家長和學(xué)生了解我們公司。
2、建立公司財(cái)政成本的構(gòu)成及收費(fèi)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)的制定。
3、良好招生隊(duì)伍的策略與措施。
策略;讓口才好，應(yīng)變能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)，能吃苦賴勞的公司內(nèi)部人員組成良好的招生隊(duì)伍。并分配到不同的地區(qū)進(jìn)行招生。措施;通過競聘上崗，給予基本的工資，超過一定范圍，超過的部分給予提成，對(duì)于表象突出的招生隊(duì)伍，通過股東大會(huì)決定，頒發(fā)獎(jiǎng)金。以示激勵(lì)，讓招生隊(duì)伍更好地發(fā)揮所長，引入更多生源。
4、入學(xué)方面的策略與實(shí)施。
策略;根據(jù)學(xué)生的不同情況設(shè)立接待處，簽署入學(xué)合同。
實(shí)施;設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，在車站和學(xué)校門口設(shè)立接待處，入學(xué)合同一式三份，由公司，家長及學(xué)生達(dá)成一致的情況下簽下合同，方可正式入學(xué)。
六、投資與財(cái)務(wù)。
(一)、投資。
項(xiàng)目實(shí)施：現(xiàn)有流通資金5000元，安排購買教學(xué)器材，教室租金，宣傳消費(fèi)上面。
(二)融資說明。
為保證項(xiàng)目實(shí)施;。
1、需要投資方投資的資金。
2、對(duì)外借貸(抵押或擔(dān)保具體實(shí)施);。
3、投入資金的用途和計(jì)劃;。
4、希望讓投資方參股本公司或與投資方成立新公司;。
5、擬向投資方讓出的權(quán)益;。
6、預(yù)計(jì)未來平均每年進(jìn)資產(chǎn)回報(bào)率;。
7、投資方可享有那些監(jiān)督和管理權(quán)力;。
8、公司沒有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，公司與管理層向投資方承擔(dān)的責(zé)任;。
9、投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間;。
10、與公司有關(guān)的稅種和稅率，公司享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的政策)。
(三)財(cái)務(wù)，
目前由各個(gè)股東出資組成，本公司財(cái)務(wù)總數(shù)為5000元，公司設(shè)有專門的機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行管理，財(cái)務(wù)管理程序嚴(yán)格，條理清晰。支出和收入都有收據(jù)。
七、風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策。
(一)風(fēng)險(xiǎn)。
首先，我們的工作室是崇左市史無前例的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沒有前輩企業(yè)的借鑒與參考，會(huì)使我們的一些業(yè)務(wù)的開展困難重重。其次，崇左市人口稀少，周邊縣市成方形分布，造成人口不集中，所以很多學(xué)生會(huì)考慮到離家遠(yuǎn)而不愿意就讀。崇左市經(jīng)濟(jì)條件不容樂觀，很多學(xué)生想而不能實(shí)現(xiàn)，對(duì)于我們的招生具有很大的影響。再次，更有南寧“大拇指”等知名畫室擠壓，從而影響到我們學(xué)生的數(shù)量。次之交通和各方面因素，可能導(dǎo)致學(xué)生和教職工出現(xiàn)安全隱患。
(二)應(yīng)對(duì)策略。
我們會(huì)針對(duì)以上風(fēng)險(xiǎn)作出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略：首先，我們會(huì)關(guān)注社會(huì)藝術(shù)的發(fā)展形勢來培養(yǎng)學(xué)生，不斷招賢納士壯大師資力量，把我們的技能更好的傳授給學(xué)生。其次，對(duì)于那些對(duì)藝術(shù)渴望而家境貧寒的學(xué)生，在統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，我們會(huì)實(shí)地考察，針對(duì)家庭情況實(shí)行相對(duì)應(yīng)的減免政策。對(duì)于安全隱患我們對(duì)學(xué)生和員工在雙方達(dá)成共同的協(xié)議。
第三章主營業(yè)務(wù)介紹。
一、業(yè)務(wù)背景。
1、培訓(xùn)環(huán)境。
本公司在未來會(huì)擁有更多固定的培訓(xùn)學(xué)校，環(huán)境清幽，設(shè)備齊全。但現(xiàn)在，本公司剛剛起步，資產(chǎn)不高，我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢競爭力，雖然沒有最好但我們會(huì)力求做到更好，我們會(huì)盡我們最大的努力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多技能。
2、課程設(shè)置。
根據(jù)大部分學(xué)生的實(shí)際情況合理安排培訓(xùn)時(shí)間。
3、培訓(xùn)隊(duì)伍。
為了切實(shí)保證課程質(zhì)量，本公司將請(qǐng)大學(xué)副教授、研究生講師等專職人員做為顧問。保證每位學(xué)員能夠?qū)W習(xí)到真正的技能。
4、培訓(xùn)環(huán)境。
廣西民族師范學(xué)院第二食堂四樓。
二、市場競爭：
1、自身因素。
本公司是一個(gè)新成立的小型股份制企業(yè)，在本行業(yè)中還并未形成自己的強(qiáng)大競爭力。消費(fèi)者對(duì)本公司并不十分了解，其信任度也不高，這對(duì)我們后續(xù)工作的發(fā)展帶來了很多不便。
2、外部因素。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的競爭社會(huì)，特別是在日益發(fā)展的服務(wù)業(yè)里，其競爭力相當(dāng)激烈。對(duì)于美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在市場上已是屢見不鮮，對(duì)于我們來講，他們擁有更加雄厚的資金基礎(chǔ)，更加固定的顧客來源，更好的口碑。這對(duì)我們客源的拓展帶來了極大的壓力。
三、公司優(yōu)勢：
1、心理優(yōu)勢。
這是一個(gè)知識(shí)泛濫的時(shí)代，又是一個(gè)藝術(shù)的狂瀾年代，對(duì)于家長望子成龍?jiān)概渗P的心理，以及芊芊學(xué)子對(duì)大學(xué)的渴望，但又對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的苦惱，這好比給他們關(guān)上了一道門，但是針對(duì)中國的國情，又給千萬學(xué)子開了一扇窗(藝術(shù)高考)，通過這一條綠色通道，讓更多的學(xué)子能夠順利進(jìn)入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。
2、服務(wù)優(yōu)勢。
我們師資力量雄厚，我們能夠針對(duì)學(xué)生的不同情況因材施教，并。
且我們的顧問、講師針對(duì)我們的教學(xué)不斷的改進(jìn)并且完善。
3、競爭優(yōu)勢。
a、價(jià)格：我們?cè)诮y(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，針對(duì)貧困學(xué)生不同情況實(shí)行減免政策。
b、師資：本公司請(qǐng)大學(xué)副教授、研究生講師作為顧問。本科大學(xué)以上學(xué)歷作為授課老師。有極強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)支撐，以及豐富的技能知識(shí);能夠充分的了解學(xué)員的不足，并且與學(xué)員之間交流沒有障礙。在我們聘請(qǐng)的授課教師之初，我們會(huì)嚴(yán)格審核其個(gè)人能力與生活作風(fēng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
四、成本分析：
本公司本次的工作室服務(wù)項(xiàng)目總投資在(5000)元左右。其中，租用場所大概需要(2500)元，廣告宣傳需要費(fèi)用約(500)元，聘請(qǐng)教師需要近(0)元，以及日常工作中的瑣碎花銷大概是(500)元，流動(dòng)資金(1500)元。
第四章市場分析。
一、總體分析。
事業(yè)的大繁榮大發(fā)展以及擴(kuò)展社會(huì)就業(yè)渠道起到了積極的作用。目前國內(nèi)各地區(qū)大部分培訓(xùn)學(xué)校主要面向高考進(jìn)行考前輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。藝術(shù)培訓(xùn)市場的建立和擴(kuò)展同時(shí)也帶動(dòng)了餐飲百貨、房屋出租、書畫用品銷售、演出市場。
二、當(dāng)前市場分析。
三、市場前景預(yù)測。
(一)公司未來發(fā)展總論。
在藝術(shù)文化日益普及的今天，繪畫的基礎(chǔ)應(yīng)用已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代多才。
多藝的人所必備的技能條件。對(duì)于美術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用技能的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，是個(gè)不會(huì)落后的新事物，它會(huì)始終保持著活力，隨著社會(huì)的進(jìn)步，文化的發(fā)展而的到更深遠(yuǎn)的發(fā)展。
(二)公司發(fā)展方向。
本公司開設(shè)興趣培訓(xùn)班，這只是個(gè)起步。我們將會(huì)把短期目標(biāo)與長期目標(biāo)相結(jié)合，在中長期目標(biāo)中，努力拓寬市場，豐富服務(wù)業(yè)務(wù)(高考速成班、舞蹈班、音樂班等)走向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)面向全國的更高質(zhì)量，更全面的業(yè)務(wù)發(fā)展。
(三)未來的競爭。
如果以后有新的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的比我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好，我們就必須開發(fā)新的培訓(xùn)項(xiàng)目來吸引新的生源。并且為了降低這些風(fēng)險(xiǎn)所帶來的危害，我們必須要：
1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，避免團(tuán)隊(duì)松散。
2、有些問題可以在項(xiàng)目經(jīng)理層次解決，而不需要向更高一層匯報(bào)，這樣可以有效地縮短解決風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)間。
3、改善溝通和問題解決。
4、經(jīng)常性的進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)督與檢查。
第五章可行性分析。
一、總論。
的提高，對(duì)精神生活的追求將會(huì)隨著上一個(gè)階段，因此未來藝術(shù)培訓(xùn)市場需求將會(huì)逐步加大。
縱觀整個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)現(xiàn)，家長熱衷于送孩子進(jìn)培訓(xùn)班有幾個(gè)原因：一是有的學(xué)生在某方面有特長，家長希望孩子通過藝術(shù)培訓(xùn)有所鞏固提高，將來更有發(fā)展：二是家長想通過培訓(xùn)班，提高孩子的綜合素質(zhì);三是目前市區(qū)可供活動(dòng)場所太少，報(bào)名參加培訓(xùn)班也解決這類問題。擔(dān)心孩子調(diào)皮搗蛋，于是考慮把他們送到培訓(xùn)班.
二、競爭性分析。
(一)據(jù)初步了解，藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及繪畫、音樂的培訓(xùn)在崇左市內(nèi)，沒有太多專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，競爭很小。
(二)我們的競爭優(yōu)勢：(1)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很少，而且培訓(xùn)難度大，又不能滿足初學(xué)者的學(xué)習(xí)，我們專門針對(duì)藝術(shù)興趣愛好者進(jìn)行培訓(xùn)。(2)我們絕對(duì)以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平和服務(wù)，誠信經(jīng)營，宣傳制勝，一定讓您滿意。
三、可行性及前景。
1.行業(yè)的水平及發(fā)展趨勢。
現(xiàn)在很多藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都還不夠?qū)I(yè)，老師的業(yè)務(wù)水平還不夠高，發(fā)展層次不夠?？傮w水平還處于較低端。由于過去的不重視藝術(shù)教育，導(dǎo)致藝術(shù)教育層次低，雖然現(xiàn)在發(fā)展較快，但是市場仍有較大的市場需量。隨著中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，人民收入的增加，在以后將會(huì)迎來一個(gè)井噴似得發(fā)展階段。
2.我們學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢。
前期，我們計(jì)劃招聘名校的應(yīng)屆畢業(yè)生，一是可以節(jié)約前期成本，二是他們有深厚的藝術(shù)理論功底，當(dāng)然是相對(duì)來說，在平頂山這樣的中等發(fā)展城市可以處于中上等階段，絕對(duì)可以吸引我們的目標(biāo)生源。在有了一定的基礎(chǔ)之后，我們學(xué)校將會(huì)邀請(qǐng)一些大師級(jí)的老師來授課。
目前我們公司的項(xiàng)目在崇左市有很好的市場前景：我們將在抓住機(jī)會(huì)，做好各項(xiàng)宣傳工作，加大師資力量，吸引更多的學(xué)生。我們首先致力于創(chuàng)造我們的品牌，把我們公司做大做強(qiáng)。我們必將優(yōu)質(zhì)服務(wù)，誠信經(jīng)營，并不斷創(chuàng)新與發(fā)展完善，逐步求精。把我們的路走的越來越好，越來越寬廣!
第六章公司戰(zhàn)略。
一、公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
(一)公司宏觀形勢：
目前在崇左市市場：在市內(nèi)的.藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有一些小規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量還不齊全，教學(xué)設(shè)備也參差不齊，有的大多數(shù)都是以去南寧培訓(xùn)為主，收費(fèi)相對(duì)比較高，離崇左市相對(duì)較遠(yuǎn)。我們公司則瞄準(zhǔn)市場：針對(duì)中小學(xué)在校學(xué)生的興趣愛好、家長心理，開展培訓(xùn)，價(jià)格相對(duì)低廉，時(shí)間活動(dòng)性強(qiáng)!填補(bǔ)了市場的空缺!
(二)公司現(xiàn)狀：
公司目前正在起步階段：公司的各方面還不夠成熟，但是我們懷著以人為本服務(wù)社會(huì)的理念，爭取為我們的顧客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓我們的顧客真正的享受到學(xué)習(xí)的樂趣，并且在以后的生活中能夠應(yīng)用的到，真正的學(xué)有所成。
公司的人員與師資力量：我們會(huì)認(rèn)真保證，我們會(huì)對(duì)每一位員工進(jìn)行培訓(xùn)，真正的讓我們每一位同學(xué)，面對(duì)一位充滿活力并且能夠傳授你們知識(shí)的教師。
(三)公司品牌戰(zhàn)略：
1、公司的授課質(zhì)量，是我們與其他對(duì)手競爭的硬實(shí)力，沒有一流的授課技術(shù)我們的學(xué)員學(xué)不到真正的本領(lǐng)，我們公司就是失敗的。也注定會(huì)被歷史與市場淘汰，通過我們的前期市場調(diào)查我們知道，我們培訓(xùn)的最大的競爭優(yōu)勢，就我們提供的是一項(xiàng)真正的技術(shù)，他的作用就會(huì)是立桿見影的，容不得半點(diǎn)含糊!所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)我們的師資隊(duì)伍，不斷的更新思維。這樣才能永葆青春，立于不敗之地，才能讓每位學(xué)員，對(duì)我們公司有好的評(píng)價(jià)，才能有良好的公司形象，最終做成自己的品牌!
好的公司形象，做行業(yè)的風(fēng)標(biāo)。
(四)、公司發(fā)展可持續(xù)：
1、公司的經(jīng)營：遵循可持續(xù)發(fā)展。我們公司為的是以后能夠?yàn)楦嗟娜朔?wù)，能夠真正的做大做強(qiáng)，這就要求我們可持續(xù)的發(fā)展，并且在發(fā)展中能夠越來越好，我們不能只顧及眼前的利益，而忘卻長遠(yuǎn)的利益，我們要以我們公司的發(fā)展最長遠(yuǎn)的利益為出發(fā)點(diǎn)，爭取做到健康可持續(xù)經(jīng)營。
2、公司的管理人員：同樣遵循可持續(xù)性，我們會(huì)每年更新?lián)Q代管理人員，核心人物也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間加以更換，爭取做到以最新的管理理念，來讓我們公司跟的上時(shí)代的步伐，這樣會(huì)讓我們公司合理有序的成長!
3、在其他方面：我們也應(yīng)該爭取做到合理有序，健康可持續(xù)發(fā)展，這是我們企業(yè)的核心戰(zhàn)略!也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)!
二、公司規(guī)范化管理戰(zhàn)略。
總則：為了更好的使公司正常高效率的運(yùn)作，保證公司員工的權(quán)利義務(wù)，更好的開展公司的日常經(jīng)營活動(dòng)，保證每位員工的正當(dāng)，權(quán)利與義務(wù)更好的發(fā)揮每位員工的積極性，特別制定此管理戰(zhàn)略。
(一)公司的組織機(jī)構(gòu)。
1、總經(jīng)理辦公室。
2、宣傳策劃部。
3、財(cái)務(wù)部后勤部部。
4、人力資源外聯(lián)部。
5、監(jiān)察委員會(huì)。
(二)公司的職務(wù)設(shè)置。
1、總經(jīng)理。
2、財(cái)務(wù)部后勤部部長。
3、宣傳策劃部部長。
4、人力資源外聯(lián)部部長。
5、工作室主任。
(三)公司的管理流程：
總經(jīng)理負(fù)責(zé)決策;副總經(jīng)理與秘書負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)的處理;財(cái)務(wù)后勤部負(fù)責(zé)培訓(xùn)費(fèi)用的收取、員工工資發(fā)放、培訓(xùn)過程中部分費(fèi)用的審批;宣傳策劃部負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳與營銷;人力資源部負(fù)責(zé)招收公司培訓(xùn)人員。
三、公司的人力資源管理戰(zhàn)略：
(一)任職資格。
1、在本公司任職人員，必須為全日制?？埔陨蠈W(xué)歷。
2、能夠認(rèn)真遵守國家法律，有服務(wù)社會(huì)及奉獻(xiàn)精神。
3、具有良好的團(tuán)隊(duì)精神要求：追求共同目標(biāo);自愿效力;意志溝。
(二)公司采用獎(jiǎng)金制度。
1、每位職員，無請(qǐng)假無遲到早退等情況都會(huì)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)于個(gè)別職員對(duì)公司發(fā)展等，具有突出貢獻(xiàn)，在部門有帶頭作用，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心的給予年終獎(jiǎng)勵(lì)!
(三)公司的人員提拔與辭退。
1、優(yōu)先提拔工齡、業(yè)務(wù)能力突出的人員。
2、對(duì)于工作懈怠時(shí)間較長，對(duì)公司沒有貢獻(xiàn)，我們予以辭退。
四、市場營銷管理戰(zhàn)略：
(一)首先定位市場，了解需求，確定目標(biāo)群體，實(shí)施發(fā)展計(jì)劃。
(二)抓住機(jī)遇，努力發(fā)展。時(shí)間是很重要的因素，我們不同時(shí)期采取不同的辦法，因時(shí)而變。
(三)加大宣傳力度，創(chuàng)立品牌，吸引更多的人。
(四)創(chuàng)辦特色培訓(xùn)，不斷發(fā)展創(chuàng)新。
(五)可以適時(shí)加強(qiáng)與其他公司的合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，效果更佳。
(六)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量，不斷吸收更多的人才，使公司更有競爭力。
五、財(cái)務(wù)管理：
總則：為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)工作，促進(jìn)公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高公司經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)國家有關(guān)財(cái)務(wù)管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際情況，特制定本制度。
(一)財(cái)務(wù)預(yù)算。
1、他是一系列專門反映企業(yè)未來一定預(yù)算期內(nèi)預(yù)計(jì)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，以及現(xiàn)金收支等價(jià)值指標(biāo)的各種預(yù)算的總稱，具體包括現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)計(jì)利潤表、預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表和預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量表等內(nèi)容。
2、我們公司財(cái)務(wù)預(yù)算比較簡單預(yù)計(jì)前期投入1000元左右，預(yù)計(jì)收入在4000元左右，除去人工及其他費(fèi)用，凈利潤在元左右。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任們的關(guān)心與支持下，本學(xué)期學(xué)校開展了合唱興趣小組。我校合唱隊(duì)現(xiàn)有團(tuán)員24人，她們熱愛歌唱，熱愛學(xué)習(xí)，有著極強(qiáng)的責(zé)任感與進(jìn)取心，成員主要以初中段學(xué)生為主。孩子們雖面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但他們毅然堅(jiān)持訓(xùn)練，合唱團(tuán)開設(shè)了發(fā)聲訓(xùn)練、和聲訓(xùn)練，他們?cè)谶@里學(xué)到了音樂知識(shí)，充實(shí)了自己，從最基本的歌唱呼吸訓(xùn)練到各種發(fā)聲練習(xí)，從簡單易學(xué)、瑯瑯上口的兒歌童謠到多聲部合唱歌曲，循序漸進(jìn)地滲透在每次的排練活動(dòng)之中，從而使學(xué)生的歌唱水平及合唱能力得到較高的提高。
合唱是聲樂系列中的一種形式，它表現(xiàn)出來的合作精神是一個(gè)民族最重要的精神，長期置身于這種音樂活動(dòng)形式的學(xué)生能提高學(xué)生的合作精神，這也是素質(zhì)教育所要求的。比如說，四個(gè)聲部同時(shí)演唱時(shí)，不能各個(gè)聲部唱各自的。而是在唱本聲部的同時(shí)兼顧其他聲部，達(dá)到聲音的和諧統(tǒng)一，否則將亂成一團(tuán)，這就充分表達(dá)了合唱合作精神的重要性。
相信我們的合唱隊(duì)在師生共同愉快的合作下，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，積極參加學(xué)校舉辦的各種文藝活動(dòng)，把歌聲和歡笑帶給校園每一個(gè)角落，讓合唱隊(duì)的水準(zhǔn)更上一個(gè)高的臺(tái)階。積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇十三
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)生每一天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)潛力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。
二、活動(dòng)課實(shí)施辦法。
在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動(dòng)(資料能夠是廣播操、或者學(xué)生自編操，跑步等)，活動(dòng)前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場地活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險(xiǎn)的活動(dòng)要及時(shí)制止，及時(shí)處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動(dòng)器材，整隊(duì)下課。
三、實(shí)施計(jì)劃安排：
活動(dòng)時(shí)間：課外活動(dòng)全部安排在中午11:50—12:50。
四、各年級(jí)活動(dòng)資料。
一年級(jí)。
器械活動(dòng)：短繩、橡皮筋。
素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)(小海綿球)。
游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等。
每個(gè)班級(jí)體鍛課中最多能夠選用二種器械進(jìn)行活動(dòng)，素質(zhì)練習(xí)1-2項(xiàng)，游戲1-2項(xiàng)。
二年級(jí)。
器械活動(dòng)：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)(小海綿球)。
游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等。
三年級(jí)。
器械活動(dòng)：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、
素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐(指導(dǎo)學(xué)生拿墊子)。
游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等。
四年級(jí)。
器械活動(dòng)：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng))。
游戲：二人三足跑、報(bào)號(hào)跑。
五年級(jí)。
器械活動(dòng)：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng))。
游戲：、二人三足跑、報(bào)號(hào)跑等。
在學(xué)校，課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織潛力，透過相互合作，培養(yǎng)群眾主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。
一、基本狀況分析。
此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。
3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書角，組織開展讀書活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每一天的課外活動(dòng)中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)群眾項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
一、指導(dǎo)思想：
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)用心性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)目的：
1、透過有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)潛力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)資料：(每次確定一個(gè)主題)。
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達(dá)，做1-2分鐘的口語表達(dá)。
7、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。
8、自由對(duì)話(用英語交流)。
四、活動(dòng)要求：
每位同學(xué)務(wù)必按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中用心參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動(dòng)措施：
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并用心開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
六、具體安排：(略)。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇十四
《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“‘實(shí)踐與綜合應(yīng)用’將幫助學(xué)生綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過自主探索和合作交流，解決與生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力?！庇纱丝梢?，實(shí)踐活動(dòng)是數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，在課程標(biāo)準(zhǔn)中有明確的教育目標(biāo)，它不同于一般的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)或創(chuàng)設(shè)生活情景的教學(xué)方法。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我非常重視將學(xué)生的生活與數(shù)學(xué)進(jìn)修結(jié)合起來，讓學(xué)生熟知、親近、現(xiàn)實(shí)的生活，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生視野，進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂，使學(xué)生感悟，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用與意義，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍的客觀世界，增強(qiáng)數(shù)學(xué)作用意識(shí)。在這學(xué)期我準(zhǔn)備這樣開展數(shù)學(xué)活動(dòng)課。
教學(xué)過程中，結(jié)合教材的內(nèi)容安排相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。如在進(jìn)修了第一單元“對(duì)稱，平移與旋轉(zhuǎn)”后，我打算組織安排學(xué)生先測量校園內(nèi)各建筑物，確定它們的位置，然后確定比例尺，畫出校園的平面圖。在進(jìn)修了第三單元“統(tǒng)計(jì)與可能性”后，我準(zhǔn)備安排學(xué)生調(diào)查自己家每個(gè)月的用水量，并計(jì)算出自己家一天、一月、一年浪費(fèi)的水量。讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的價(jià)值，明確數(shù)學(xué)知識(shí)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)生活，體驗(yàn)到“有價(jià)值的數(shù)學(xué)”，從而激發(fā)學(xué)生進(jìn)修數(shù)學(xué)的熱情。
圓柱、圓錐和球是每個(gè)學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的立體圖形，如易拉罐、八寶粥罐子和鉛筆，堆起的麥子和玉米，乒乓球、玻璃彈和地球儀等。了解這些圖形的特征，不但是生活所必須，同時(shí)從中可以使學(xué)生了解生活中的許多問題與數(shù)學(xué)密切相關(guān)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。讓學(xué)生走出教室，通過觀察、操作等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收集有關(guān)這些立體圖形的信息，初步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)不但能夠帶回有關(guān)信息，同時(shí)也將帶回許多數(shù)學(xué)問題。這些數(shù)學(xué)問題，在學(xué)生眼中不再是簡單的文字，而是富有情感、貼近生活、具有活力的東西。這種學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)修數(shù)學(xué)，再把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到自己的生活中去，真正體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的樂趣。
初中課外活動(dòng)計(jì)劃書篇十五
數(shù)學(xué)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
通過課外活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有很大的價(jià)值。
活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示，它注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長。開展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中思、樂中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所，讓他們體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識(shí)交叉點(diǎn)，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。
（二）制定學(xué)期活動(dòng)課實(shí)施方案。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，并以課程形式 將其固定下來。
（三）精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課教案，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主體，活動(dòng)前需要教師精心設(shè)計(jì)，也需要師生 雙邊的配合。
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