每個人都應(yīng)該定期做總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標。詳細記錄下每個環(huán)節(jié)的經(jīng)驗和感悟。不同的范文可以幫助我們對總結(jié)有更深入的理解。
寫小學(xué)同學(xué)篇一
在我們的班里，有著這樣的一位同學(xué)，他相貌平平，都極其引得老師和同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們送給他一個綽號——“抄襲能手”，從他的這個綽號中，你就知道他的趣事有很多了。
他留一頭長長的頭發(fā)，顯得很精神。他的眼睛因為經(jīng)常玩電腦而高度近視，不得不配上了一副眼鏡。他每天都有很豐富的表情，尤其是他的那雙眼睛。他在高興的時候，眼睛瞇成了一條縫，嘴角露出了微笑；她在失落的時候，臉上就更有意思了，眼睛彎彎的，無力的盯著周圍的事物；而在他傷心的時候，眼睛里就會流下豆大的淚珠，而嘴巴也歪向了一邊。
他有個特點，左手有一片紅斑，引得同學(xué)們的注意。而他更有意思的是，總是通過各種各樣的方法抄襲別人的答案。
還記得在一年級的時候，我正在寫作業(yè)，隱隱感覺高有點不對勁，抬頭一看，看來是我的同桌正在抄襲我的作業(yè)。我二話不說，馬上舉起了手，“老師，他抄襲我的作業(yè)。”老師聽了以后，嚴厲地說：“你怎么能這樣？把今天的作業(yè)自己寫完以后再抄一遍。”晚上，他回家后，還挨了媽媽的一頓批評。
以后，他更是誤入歧途，越陷越深。他用自己的手擋住了臉，從手指縫里偷偷的看別人的答案，但是還是被眼尖的老師抓住了，因為這樣，竟然把它的考試成績?nèi)∠缓髞?，他又學(xué)會了高科技，竟然趁別人不注意，用手機偷偷地拍下答案。但是，因為別人的舉報，最后他不僅沒抄上作業(yè)，手機還被老師沒收了。
還稱記得有一次。一次，正在上一堂作文課。他趁著老師正在板書，就偷偷的看了班長的作文，然后基本相同的照貓畫虎，模仿班長的作文。但是，最后卻是事與愿違，老師冷冷的說：“你們的作文怎么差不多，難道是抄的嗎？全部零分！”這件事讓班長很長時間不愿理他。
現(xiàn)在，他已經(jīng)長大了。俗話說：“誠信是做人的根本，人以誠為先?！彼呀?jīng)懂得了誠實做人的重要性，開始自主學(xué)習(xí)，成績在班里名列前茅。
他就是這樣的一個人，一個“抄襲能手”，更是一個知錯就能改的人。
寫小學(xué)同學(xué)篇二
上完佳音英語，爸爸便載我去了中心花園。為什么去那呢？原因就是我的同學(xué)林旭幸過生日了，我們要去給他慶祝慶祝。
中心花園說實話真的是有那么一點的大，望著茫茫大地，真的找不到??！找人求救吧！我打電話給好朋友吳映霏，她可是知道林旭幸家的。可電話打到一半，另一個要去林旭幸家的同學(xué)蔡曉彬來了，他便帶我上去了。
到了他們家，只有我一個女生到了，我便借機參觀了他的房子。他最近搬了新家，住到了樓中樓里。說實話，我最喜歡參觀樓中樓了，寬敞明亮。他家的樓梯是用一塊一塊木板搭成的。樓梯成一個大彎形狀繞到了第二層。接著，還有個第三層：一開始我以為頂層也是可以住人的，一上去才知道原來只是普普通通的閣樓?。〔贿^上面十分的大，玩?zhèn)€游戲也不閑太小。
過了很久，女生大部隊才一次性的趕到了。有了女生就是好玩??！看著她們那一群女生群毆男生好像也是種樂趣吧，誰叫現(xiàn)在那么的無聊，人都還沒有到齊。
首先，我們先玩了一種牌。那種牌我也算是第一次見過，光聽名字我還真的不明白是什么意思。這個游戲還有什么積分的，還要猜東西?？傊?，最后居然是壽星林旭幸遙遙“領(lǐng)先”，為我們墊了個底。接著，等我們吃完飯又玩了真心話大冒險，其中蔡曉彬被整的最慘，這只能證明他的反映太慢了點，每次都說錯，所以才淪落到這個地步。
最后，我們還玩了許許多多的游戲，在這我就不一一介紹了。
寫小學(xué)同學(xué)篇三
今天來到學(xué)校，不知道怎么身體老是有一陣一陣的寒意，再無同學(xué)作文。
某大嘴巴：“你知道嗎？新來的同學(xué)好像喜歡xxx呢！”
某同學(xué)：“哦！是嗎？”
大嘴巴：“還有啊……”
我心想：“這‘三八三人組’（同學(xué)贈給他們幾個的稱號）能不能不再三八不再八卦了啊?！?/p>
突然，窗外出現(xiàn)一個黑影，聽聲音走得很急（我對異樣的任何東西都很敏感，但有時候也會神經(jīng)過敏），我懷疑是不是尿急，但是老師又不能奔跑。這黑影轉(zhuǎn)身走進了教室。
黑影說道：“xxx出意外了！”
經(jīng)過分析，事情是這樣的。
人物：同學(xué)、同學(xué)的朋友小p孩。
小p孩走到了同學(xué)樓下喊：“xxx——下來玩！”
xxx穿著拖鞋（別小看了它?。┳叩搅舜髩芜吷?。
“啊，哈哈——”突然上帝打了這么個哈欠，打個呵欠不要緊，要緊的是，把xxx的拖鞋吹進河里了。更要命的是，xxx想都不想，就去撈拖鞋。
小p孩：“小——心——別——掉——下——去！”
xxx：“哎呀~~~~~~”
事情就這樣結(jié)束了。
從此，他的座位空著。不少同學(xué)不以為然，包括我也是就當他轉(zhuǎn)學(xué)了。還有不少同學(xué)這樣說：“?。∷枪砘旮缴砹恕！?/p>
只有一個人很傷心。我說：“沒有分離的不舍，就沒有重逢的喜悅。
“問題是他會回來嗎？我們還能重逢嗎？”同學(xué)說。
“那倒也是。”我說，“他還沒有還我的漫畫書和錢啊！”
我和他的故事從此結(jié)束了。分別的時候，總要說幾句臨別贈言啊、祝福啊什么的。那我想的是：但愿你在那個神秘的世界里再也沒有小p孩的詛咒，但愿那里的上帝不會感冒，不再打呵欠！
寫小學(xué)同學(xué)篇四
我們班的連長，他有一張黑臉，高高的鼻子上有一雙滿是水的大眼睛。沒錯，他是朱俊。
他五官漂亮，但皮膚比咖啡拿鐵還要黑。他的個子很小，只有一米三多他容易沖動行事有一次，班黃善藝同學(xué)上音樂課的時候，在朱俊耳邊大聲喊叫，對旁邊的同學(xué)說朱俊一的壞話。朱俊終于忍不住了。一拳打黃善藝，黃善藝也不減弱。用右拳擊打朱俊一的左臉，這時兩人展開了激烈的“拳擊比賽”。直到老師把他們倆分開，他們還在用眼神激戰(zhàn)。
朱俊的脾氣很倔強。有一次我們上健美操課的時候，朱俊一直在和旁邊的同學(xué)聊天。老師看著，讓朱俊往后站，但朱俊雙手叉腰站在原地。不管老師怎么說，他都漠不關(guān)心。老師不得不無視他繼續(xù)上課。(另一方面)。
人無完人，有缺點必有優(yōu)點，朱俊一的優(yōu)點是幫助別人。有一次，我、朱俊、紫京在小花園里玩。在趙子健身后追趕我們的時候，手在旁邊的樹枝上劃了一個洞，鮮血突然涌出。朱俊立即轉(zhuǎn)過身，跑向趙紫感，扶著他向醫(yī)務(wù)室跑去。到醫(yī)務(wù)室的時候，朱俊在旁邊，直到醫(yī)務(wù)室老師說趙紫京很好。
朱俊會跆拳道。他會用他學(xué)過的跆拳道來保護別人。有一天，一年級同學(xué)不小心撞上了高年級同學(xué)。高年級同學(xué)抓住低年級同學(xué)，揮拳要打。這時朱俊出現(xiàn)了，他大聲喊叫?！澳愀掖蛩?，我就打你?！备吣昙壨瑢W(xué)推開低年級同學(xué)，用拳頭對準朱俊，朱俊學(xué)過跆拳道。幾次狼狽地毆打高年級同學(xué)逃跑了。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、高中生、高中生、高中生、高中生)。
朱俊正在糾正他的缺點。我們都更喜歡這個定義，喜歡勞動，長得黑，但有一件事不能說的魅力的中隊長。
寫小學(xué)同學(xué)篇五
我最近的生活不能用充實來說，因為確實非常無聊，我昨天去賈川家里去玩。
他家已經(jīng)裝修好房子啦，他爸爸不在家，他媽媽也不在家。我進去之后他在玩qq飛車，他只不過才95級，技術(shù)也太好了，超車技術(shù)一個頂仨，我不禁贊嘆道。他從來不在游戲上花錢，因為他覺得浪費錢，再說他也是個貧民，買不起，一輛車要一百人民幣，他用一輛兩個月不登錄領(lǐng)取的a車，叫“藍影”，這輛車挺厲害的，我原來一直想要，但是不行，不能買永久。180天要一百多元，對他是天價啊!他一漂移總能得到嘆氣，速度就快死了，差不多每次都能啊第一，小弟佩服佩服啊，他居然成功考取了高級駕照，我中級都考不掉，我真想不到他是怎樣考取的！
真佩服啊！
寫小學(xué)同學(xué)篇六
每當我看見書柜里的那本科技書跟一個小型游戲機時，就想起了他——陸宇馳。
陸宇馳今年11歲了，個子跟我差不多高。他頭圓圓的，眼睛小小的。他手臂粗壯而有力，腿也比較粗。他經(jīng)常穿一身褐色的衣服。
他很大方。那天，我跟他不約而同來到步行街，他正坐在凳子上看書（也就是他送給我的書，那時還是他的）我跑過去對他說：“陸宇馳，什么書呀？借我看看?！彼卮鹫f：“當然可以，反正我也看了好幾遍了，借你看吧！”說著，他把書給了我。我看了一會兒，覺得不錯，越看越有勁，漸漸的便愛不釋手了。他好像看出了我的心思似的，便說：“喜歡嗎？喜歡就送給你吧！”我聽了，喜笑顏開，不好意思地說：“這……”，他打斷了我的話，說：“這什么這，喏，送你了！”說完他就走了。你看他多大方呀！
還有一次，他過生日，邀請我去吃飯，我便答應(yīng)了他。到了他家，他熱情地對我說：“歡迎光臨！”我急忙拿出禮物：水晶球一個，遞給他說：“生日快樂！”他說：“玩一會兒吧！”我搓了搓手，意思是不客氣了。他走到他房間里，拿出一個小型游戲機，遞給我，我接過游戲機，打開它，就開始玩了起來。我玩得可有勁了！他見了，說：“好玩吧？可以送給你哦，我家還有一個豪華版的游戲機呢！”聽了他的話，我激動得無語了。
怎么樣，他大方吧！這就是他——陸宇馳。
寫小學(xué)同學(xué)篇七
在一個周日的晚上，我隨爸媽去了一個親戚家，在那里，遇見了一位我的同齡人。聽他爸媽的介紹，他也在讀小學(xué)六年級，但不和我同校。據(jù)說他學(xué)習(xí)成績不太好，但還有些上進心，一心想提高自己的學(xué)習(xí)成績。在父輩們的引薦下，我成了他的“課外輔導(dǎo)員”，每天晚上放學(xué)回到家，就用電話聯(lián)系，交流學(xué)習(xí)，多數(shù)是我?guī)退鹨山饣蟆?/p>
有一次，我爸爸出差歸來，給我?guī)Щ匾槐緮?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識書。這本書知識歸納很系統(tǒng)，很實用，我非常喜歡。但是，想到我的“同齡人”急需提高學(xué)習(xí)成績，就把這本自己還沒來得及看的書借給了他，同時勉勵他加緊學(xué)習(xí)，并規(guī)定了還書期限。
幾周過去，還書期到了，可“同齡人”沒有主動還書。我去找他，看見他在他家院子里玩，就沒有打擾他，等他要走時，我趕忙上去喊住他，和他說了還書的事，沒想到他竟然說：“我什么時候借你書了？沒有??！”說完就走了。我呆呆地站在那里望著他的背影消失在我的目光里。
我想，他這種做法是不對的。本來我是誠心誠意幫助他的，借了別人的東西，按時還才對，但他竟然拖了期限，到最后還不想還了。他其實也看完了，只是覺得書好，自私心理作祟了。本來我是幫助他的，可他“恩將仇報”，這怎么能行呢？我們一定不要學(xué)習(xí)他，這種行為是可恥的。
通過這件事，我得到了一個重要啟示：青少年培養(yǎng)美德和學(xué)習(xí)文化同樣重要。
讓我們做一個遵規(guī)守紀的好少年吧！
寫小學(xué)同學(xué)篇八
親愛的籃球隊的同學(xué)們：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了。很高興你們喜歡籃球運動并為之努力學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，你們每個人都進步很大！無論是球技還是品行都有了提高。這是我最欣慰的。
本學(xué)年的籃球隊的訓(xùn)練只剩下要比賽的12名隊員了。在抉擇參加比賽隊員的那段日子里，我思考了很久，你們每一個人都讓我不舍。因為你們都很優(yōu)秀！但是比賽是有人數(shù)限制的，你們中的大部分同學(xué)落選了，我同你們的心情一樣非常的失落。因為你們與他們付出了同樣的時間與汗水，甚至比選上的同學(xué)更認真！更刻苦！可結(jié)果卻未能代表學(xué)校出征比賽。似乎付出并沒有收獲，其實不然。
通過一學(xué)年的訓(xùn)練，你的籃球技術(shù)得到了很大的提高，也懂得了籃球的基本規(guī)則，你在班級里已經(jīng)是個籃球運動的佼佼者。現(xiàn)在的你們就像一顆火種，可以把籃球運動向班級里的其他同學(xué)傳播，教授他們籃球技能，教導(dǎo)他們籃球規(guī)則，讓他們同你一樣愛上籃球。星星之火可以燎原！梁老師希望你們把對籃球的.喜愛傳遞給你身邊的人，讓更多的人喜歡籃球并參與籃球運動。同時有可能你可以組織你們班的同學(xué)成立班級籃球隊。日后有機會還能與別的班級一較高下，切磋球技。
除了籃球技術(shù)與規(guī)則外，梁老師最希望你們學(xué)會的是團隊配合。所謂一個好漢三個幫。在訓(xùn)練的過程中你是否還記得梁老師始終要求你們配合、配合再配合。經(jīng)常批評你們只會自己跑卻始終擺脫不了對手的防守。這時候如果你放棄去拿球進攻的想法主動為同伴做個掩護，同伴就可以輕松擺脫防守獲得進球。雖然進球的不是你，但是你才是這粒幕后英雄不是嗎？在平時的學(xué)習(xí)與生活中，時常會有與同伴組建團隊相互配合完成任務(wù)的時候。好的團隊就是需要有幫助他人擺脫困難把自己留在最后的人。這樣的人在團隊里不一定是最突出的，但是是團隊里最需要的人，是決定團隊勝利與否的人。
在平時的訓(xùn)練賽中，有一個有趣的現(xiàn)象。技術(shù)好的同學(xué)大家搶著要，技術(shù)不好的同學(xué)大家都不要。但是一段時間后一部分技術(shù)不好的同學(xué)有的變成了大家喜歡的隊友，一部分技術(shù)不錯的同學(xué)卻在小組間推來推去。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？那一部分技術(shù)不好但被所有隊友喜愛的同學(xué)，他們在比賽的過程中積極的拼搶，積極的給同伴做掩護，雖然一場比賽他沒有進一顆球，但是他的存在能極大的幫助其他隊友獲得進攻機會，輕松得分。反觀那一部分技術(shù)不錯但不被歡迎的同學(xué)，最大的特點是喜歡自己單打，不傳球，不配合，甚至喜歡指責(zé)隊友。盡管他一場比賽能得很多分，但這個隊卻很少能夠贏得比賽，自然不得人心。希望你們在平時的生活中都能成為能幫助和鼓勵同伴的同學(xué)。
如果你熱愛籃球就不要放棄它，它能給你帶來身體的健康、愉悅的心情與真摯的友誼?；@球運動中，有很多的人生哲學(xué)，希望在你們接觸它的過程中能慢慢領(lǐng)會。我期待你們健康快樂的成長！
寫小學(xué)同學(xué)篇九
"我真倒霉，碰到一個壞蛋同桌還不說，還碰到個超人同學(xué)！""聽！我又在抱怨了！??！這個超人同學(xué)不是別人，而是—張靜！
超一，超臟：
張靜同學(xué)的臟可是在學(xué)校都出了名的，有一次：他在外面玩到深夜才回家，路上一不留神，一下子摔到了煤灰堆里，回到家連洗澡都不洗，就睡覺了，結(jié)果第二天，大家都叫他非洲人，把他氣的呀，對我們直翻白眼?。▌e生氣呀?。?。
超二，超懶：
"你為什么不寫語文作業(yè)?。?！"以嚴厲著稱的蔡老師又"火山暴發(fā)"了，為的是什么？還不是因為張靜！氣死我也！就是因為張靜！要不是他，我們是不會吃蔡老師的"嘮叨神功"的！氣死我也！
超三，超大膽：
一天，上班會課，剛一上課，張靜就被罵了一頓，為什么？？？還是因為張靜！因為張靜居然在蔡老師面前說要槍斃蔡老師！這樣的話，就是給我八輩子的膽子我也不敢呀?。?！
超四......
太多了?。。〔徽f了?。?！希望有機會能給你細細道來！
寫小學(xué)同學(xué)篇十
我最好的`朋友，當然是李嘉穎哪！今天，我想為她畫一張像！
李嘉穎又高又瘦，不論往哪兒一站，都像一支立于水面的荷花一樣。她長著一張鵝蛋臉，月牙一般的眉毛下面，有著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面，有一張能說會道的嘴巴。
她的愛好有游泳、畫畫和唱歌這三種。
她非常喜歡游泳。有一次，我們?nèi)ダ钚‰p運動城玩兒。我本想去體操蹦床館，可她一直想去游泳館，我就同意了。到了游泳館，我們換好泳衣，就下水了。她游得可好了，在水中來來回回，像一條歡快的小魚兒，都不要游泳圈呢！
我最喜歡聽李嘉穎唱歌了！有一次，她參加了歌唱比賽，我去跟她加油鼓勁。她唱了《魯冰花》：“天上星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”接著，她又唱了《追光者》、《涼涼》、《eiei》，她的聲音真好聽，比百靈鳥的聲音還好聽。每次她表演唱歌，觀眾都鴉雀無聲，可她一唱完，觀眾們一定會爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
她也很樂于助人。有一次，放學(xué)的時候，下起了傾盆大雨。我又沒帶傘，她就關(guān)心地問：“沒帶傘呀！那我就送你回家吧，反正也順路?！薄爸x謝你！謝謝你！”我連聲道謝。好幾次，她都是打著傘，把我這個小健忘鬼一直送回家。
這位便是我的好同學(xué)，我的好朋友，一個有性格獨特的人，一個愛好廣泛的人，一個樂于助人的人。今天，我為她畫一幅像，愿我們的友誼像星辰一般永恒！
寫小學(xué)同學(xué)篇十一
1、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
2、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
3、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
4、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
5、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了來。
6、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
7、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
8、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的.纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位。
9、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
10、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
11、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
12、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
13、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
14、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
15、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
16、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
17、生命，從小溪的流淌中獲得;童真，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
18、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
19、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
20、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
21、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
22、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
23、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……。
24、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
25、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
26、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。
27、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
28、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
29、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
30、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
32、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!
33、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
寫小學(xué)同學(xué)篇十二
今天下午，我和同學(xué)楊元嘉一起回到他家共同學(xué)習(xí)，一進家門，首先映入我眼簾的是桌上盤子里放著的新鮮水果；抬頭一看，琳瑯滿目的花燈看的我眼花繚亂；低頭一看，在平滑如鏡的地板上鋪了一塊毛茸茸的毯子。
原來我的知識是那么的淺薄，我要認真學(xué)習(xí)同學(xué)們的長處，丟棄我的缺點和不認真的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)成為有知識的人。
寫小學(xué)同學(xué)篇十三
章憶偉，他可是我們班人見人愛的學(xué)習(xí)委員。
他長形的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，時時都流露著智慧的光芒；，一個可愛的翹下巴，一個甜蜜蜜的小嘴巴（見人就向人家打招呼），兩片薄嘴唇，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。
他的愛好很多，有踢足球、看動畫片、畫畫、玩電腦游戲。
其中，他最喜歡畫畫，他畫的恐龍栩栩如生，仿佛讓我們回到了恐龍世界，怪不得老師老是表揚他畫畫畫得好呢！
可別看他個子小，他每次跑步都是全班第一名，所以每年學(xué)校召開秋季運動會時，老師都會選他去參加比賽。看他比賽，真是一種享受。當發(fā)令槍一響，他就像踩上了哪吒的風(fēng)火輪一樣，飛快地向前跑。
他的學(xué)習(xí)成績很好，因為他愛動腦。有一次，老師出了一個很難的問題，同學(xué)們都想不出來，而他靈機一動，就想出了這道題的解法。我一邊在心里暗暗地佩服他，一邊也鼓勵自己快點兒趕上他。
同學(xué)們，聽了我的介紹以后，你是不是也喜歡上他了呢？
寫小學(xué)同學(xué)篇十四
我有一個非常幽默的朋友，同時也是我的同學(xué)，他的名子叫李木子，光聽這個名字，你們也許就會感覺很有趣吧，但是最有趣的不只是名字，而是他的性格。
有一次，他約我們?nèi)ニ彝?，我們一行大約四五個人，他們家住的偏僻，樓房也很上舊，我們一路走來，踩得鞋上都是土。到了他們家樓下，我只喊了一聲“李木子”，抬頭一看，只見高高的樓上露出了一個圓溜溜的頭，對我們笑著說：“快上來吧”，看來，他一直等待著我們的到來啊，這是個貼心的家伙。
之后我們幾個走了上去，他給我們開了門，說“進來吧”，那時我們?nèi)硕?，當時只有三雙拖鞋，他對我說“沒鞋了，你用鞋套吧，于是就把一旁的抽屜打開，只見里面有幾只藍色的鞋套。“你們幾個帶上吧，省得把地踩臟了”。真是愛干凈的木子啊。
在我低頭套鞋套時剛抬頭，就看見他把一雙鞋套套在頭上，對著我們幾個搖頭晃腦、手舞足蹈的。頓時，我們哥幾個笑得都直不起腰了?？吹轿覀冃Τ蛇@樣，他竟然哼著小曲跳起舞來。當我抬起頭時，只見他的小眼睛瞇成了一條線，一個多么搞笑的人啊。
有這么一個貼心搞笑的好哥們，我們怎會不快樂。但是當他學(xué)習(xí)時，他就完全變一個人。
有一次他在下課時間做數(shù)學(xué)卷子，他低著頭，不停的算著，幾乎任何聲音都打擾不了他。當他思考時，他的眉頭變成了一條線；當他的眼睛瞇成一條線時，我知道，他一定是有思路了，多么認真的木子啊。
這就是我的同學(xué)，一個貼心的幽默的好哥們，一個做事認真的好學(xué)生。
寫小學(xué)同學(xué)篇十五
在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷過豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。鎮(zhèn)威是個有趣的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。
瞧，老師已站在他面前了，向他提問題呢。“鎮(zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威?！碑斖瑢W(xué)們都在撲哧大笑時，他才反應(yīng)過來。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時，他可是第一個跑去的。有趣吧？“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再合適不過了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績優(yōu)異，但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績，得到老師的好評，同學(xué)的稱贊。可她仍然努力著，沒有比原來放松，保持著原來認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每當我們把她夸個不停時，她總是這樣說：“我再普通不過啦！”呵呵，謙虛吧？民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原來是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外?！懊裢?，過來，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦？”同桌生氣地問他。他連忙道歉：“對不起，對不起。”大家都哭笑不得，“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩，但也給我們帶來了快樂。
同學(xué)們的特點都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會越開越燦爛！同學(xué)們各種各樣的`特點都會讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長之路上。
寫小學(xué)同學(xué)篇十六
我認識這么一個人，大家都叫“榴蓮妹”。
她有時很兇，常常戴著一副不爽的表情看著你，似乎她全身帶這直直而豎立的詞，讓你不敢靠近她。有一次，我就看見她在罵一個不小心打翻自己水杯的男生：“你怎么回事??？不長眼睛嗎？那么一個水杯放在面前都看不到咧！哎————每次第一這樣，這一天天的，就不能讓我省心一點嗎？”我當時被她強的的罵功給嚇到了，恨不得找個地洞鉆進去呢。不過。她在老師以及家人面前還是很乖巧，可愛的呢！不過，那些東西都是虛假的，不值得我叨叨。
幸好，我的好朋友們都沒他這個類型的?？上部少R！我的好朋友幾乎都是那種，乖巧，開朗的人。我稱他們?yōu)椤褒堁叟薄?/p>
先說最有代表性的吧，她叫水水。人長得白白嫩嫩的，平時對同學(xué)十分友好，從不發(fā)生吵架這種惡劣的行為。下課跟她聊天時，她總是十分溫柔，又稍有一點俏皮，可愛的感覺。同時她唱歌也是一流，每當他開口唱歌時，就軟酥了我的心扉。有一次，一個體形老師來我們班選一個人當小童星拍攝一本雜志的封面，廢話不多說，非她莫屬啊！如果要我選一個女偶像的話，我必選她呀！
我還有一個朋友，她叫彤彤，就是“哈密瓜小姐”家里有錢，人長得又好看，況且成績又好。在我們英語班里，她就像一位“queen”（女王）一樣，地位可以不一般。老師對她好也不是一般的好啊！
雖然她那么的全能，但她也而且她絲毫不驕傲，對同學(xué)也不會像其他班的班大一樣，到處指點。而且她人看上去也甜甜的，追她的男生可不多，嗯——差不多就擠滿了兩個車廂吧！哈哈！
如果，我也能做這種人，該有多好?。∧呐率且惶?，一小時，一分鐘，或一秒??！
是??！水果跟人一樣，與許多的性格，外表，品質(zhì)。只要你把各種性格融合在一起，也許你也能變成一個“水果”呢！你問我什么是水果，哈哈，還是選了吧，我有點不好意思呢！
寫小學(xué)同學(xué)篇十七
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!
祝學(xué)哥學(xué)姐：所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!
祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽開泰，四季發(fā)財，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)!
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。
六個希望的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
六年來，每當我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真、長久!
有你的日子，我們同舟共濟，于是，槳便劃快，岸便清晰，
人在偶然能夠相識相知，實屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。
獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。
讓欠產(chǎn)手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的.新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們———一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
啟開一串綿綿的歲月，這醇醇的懷念，雖是一份情誼，卻又是你我永遠的心情，請珍惜友誼的情懷，共度一段知遇的時光，愿友情的心愈系愈牢!
親愛的朋友，江湖風(fēng)高浪急，但是總會有一處寧靜的港灣，讓你的小舟暫時地停泊，以獲得一時心靈的寧靜與充實。“記取江湖泊船處”，記住曾經(jīng)與你的心靈朝夕相伴的我。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
寫小學(xué)同學(xué)篇十八
我有一個同學(xué)，叫張育銘，他長得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那張并不紅潤的嘴巴說起話來頭頭是道。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學(xué)們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，大家都喜歡和他來往。
有一次，我們正在津津有味地聽老師講課，突然，一個同學(xué)舉起手：“老師，薛姍姍吐了！”我們都把目光投向她，說話間，薛姍姍又猛吐起來，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過去，老師問：“誰收拾一下？”我們面面相覷，這時，張育銘舉起手說：“我來吧！”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈，然后又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對張育銘說：“謝謝你！”張育銘擺擺手：“都是一個班的同學(xué)嘛！互相幫助是應(yīng)該的。”
張育銘回答問題從來都是很直白地說出自己的觀點，連公開課也不例外。有一次我們班上公開課，來了很多聽課老師。上課時，我們望著黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡單的問題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮著大嗓門回答問題，聽課的老師都用贊許的目光望著他，還有的老師悄悄說：“這孩子膽大?！?/p>
這就是張育銘，一位普通的同學(xué)。雖然他也有缺點，金無足赤，人無完人嘛！但他金子般的心靈卻值得我們學(xué)習(xí)。
我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。
放學(xué)了，我和王雅利一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王雅利一起上了車?！班洁洁?，嘟都嘟?！逼囬_的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的有點不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王雅利看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王雅利說：“不用謝?！蔽铱戳耍瑧M愧的低下了頭。
還有一次，王雅利放學(xué)在教室里掃地,忽然，她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧?？伤窒耄阂莿e人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀?！蔽遗e手回答說：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺上時，心里非常敬佩她。
??！王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。
我有個同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個人都認為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那麼你覺得她是不是一個大好人呢？
吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我覺得他心地善良也很親切，每當我不會寫書法的時候，他都會一心一意一個一個的教我寫，我很高興能夠認識這會和藹可親的同學(xué)。江怡萱是我最欣賞的同學(xué)，也是我覺得最有人緣的同學(xué)，我覺得她長得很漂亮，而且每次做什麼事情都會一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學(xué)，沈佑維是最有責(zé)任感的同學(xué)，我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力！賀靖雅是我最要好的同學(xué)，我很高興能夠認識她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字、畫畫...等。蘇靜萱是我覺得最快樂的同學(xué)，因為只要我看到她的時候，她的臉上都會帶著笑容，我看到她的笑容就覺得好快樂。蔡勇證是我覺得愛抱怨不快樂的同學(xué)。黃圣玄是我覺得上課不專心的'同學(xué)，他們兩個在我們班上是最不乖的同學(xué)，我不喜歡他們這種個性，希望他們兩位在以后的日子多多改進，我就會和他們做好朋友。林芳宇是我覺得上課最用心的同學(xué)，我覺得她功課很好，上課也很認真，對人也很親切，我想我也要跟她多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。這六年，我認識了不少同學(xué)，其中一個同學(xué)，讓我不知說他什么好。
我這個同學(xué)高高的個子，長臉型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密！
他擅用激將法，害我每次都敗在他手下。那次，我新買了一個悠悠球。我拿到他家去玩，他看見了說：“給我玩玩?！蔽覔u搖頭。他又說：“我用我的這個給你換著玩，一會換過來？”我又搖了搖頭。這時他故意說：“知道你不干！不干算了！真不夠朋友！”我沒辦法，只好給他玩了。
他呀也十分關(guān)心同學(xué)。一次課間，同學(xué)們都在玩“斗雞公”游戲。大家蜷著一條腿，只站一只腳在地上，跳著去撞別人。玩游戲時，許多人都去撞班上那個最小的同學(xué)。結(jié)果，那個同學(xué)被撞到地上摔傷了。他二話不說，馬上把那個摔傷了的同學(xué)背到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
他也很愛幫助人。還是我們剛認識的時候。美術(shù)課，我忘了帶水彩筆。大家都在涂顏色，就我一個人坐著干著急。他看見我著急的樣子，主動把他的水彩筆借給我用。那次我的美術(shù)作業(yè)還得了a加“好”呢！要不是他，我的a加“好”可就沒了。
但，我這個同學(xué)有個小小的缺點，那就是比較小氣。一點點事，他就有點不高興的樣子。一次，我們班的幾個同學(xué)出去玩，他說：“我發(fā)現(xiàn)一個人屬什么就象什么動物！”過了一會，他又以我為例說：“你們看聶浩，象只老鼠，跑得很快！”我反駁了他一句：“你象個豬！豬頭豬腦！很笨很笨！”就這句話，我把他得罪了，他連續(xù)幾天都不理我。
我這個同學(xué)的典型事例可多了，特別是好的方面。不過，他就是小氣這一點讓同學(xué)們對他的印象不太好。
如果他能改掉小氣這個毛病，我就覺得他是班上最好的同學(xué)。
寫小學(xué)同學(xué)篇十九
5.12大地震，大地在顫抖，我們的心也同樣在顫抖。許許多多的小朋友失去了家園，也失去了親人。災(zāi)區(qū)的小朋友們也紛紛的來到了許多并沒有受災(zāi)的城市來繼續(xù)生活，繼續(xù)讀書。
我們班上也來了一位這樣特殊的同學(xué)！
她，是一名災(zāi)區(qū)兒童，在綿竹市實驗小學(xué)讀五年級，地震那時，她還在上學(xué)的路上。可是，只聽見“轟”的一聲區(qū)政府大樓倒塌了，自己讀過書，和小伙伴結(jié)下友誼的地方也倒下了，成了廢墟。她的父親，立即將她接回來了?；艁y地收拾了一下生活用品，就來到我們這兒——重慶。
周五的上午，她拖著疲憊的軀體來到我們的學(xué)校。剛到校，同學(xué)們都以異樣地目光盯著她，議論紛紛。剛下第一節(jié)課，同學(xué)們都圍著她，七嘴八舌地問她“你從那兒來？”“你叫啥名字啊？”“你為啥來這兒呢？”``````似乎，同學(xué)們都非常熱情！
在這兒，她的學(xué)習(xí)非常，也露出了笑容。在這兒，她得到了在地震中得不到的親情.關(guān)愛和一份新的友誼。
這兒，就是吾班的“同學(xué)”——一位特殊的同學(xué)。
寫小學(xué)同學(xué)篇二十
我們班的英語學(xué)習(xí)委員龍至麗是一個瘦瘦的。他曾經(jīng)是我的同桌，她認真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
有一次，英語考試，卷子一發(fā)下來，她就迅速的拿出自動鉛筆，寫完聽力部分，并迅速檢查一遍，筆試部分，我們幾乎寫的同樣快，像兩條齊頭并進的龍舟，幾乎同時到達終點線，然后我拿出了一支自動鉛筆，在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，向四周張望一下，許多同學(xué)和我一樣都在玩自動鉛筆，還有的同學(xué)屁股底下像坐了一個葫蘆，在那里扭來扭去，我再歪頭看了下龍至麗，她的筆尖依舊指著一道題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子，眼睛盯著卷子，還自言自語：“這題到底對不對呀！”她一會皺起了眉頭，拿起橡皮遲疑了一會兒，以報把橡皮放在桌子上，緊鎖的眉頭也松開了，然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起卷子，一窩蜂的跑到講臺旁，把卷子交了?？墒俏业耐肋€是冷靜的坐在那里，檢查完余下的幾道題。還看了一下寫沒寫好名字。才不慌不忙的站起來，排在隊伍的后面，這時她依然用她那對大眼睛看著試卷。
終于功夫不負有心人，龍至麗得了100分，這也告訴我們，認真和用心是得到好成績的重要條件。
寫小學(xué)同學(xué)篇二十一
我有一個特別的同學(xué)，她有時對我好，有時對我不好，有時驕傲，也有時煩人。她就是我們班的劉東娜同學(xué)。她有高挑的個子，不瘦不肥的身材。
先說她的好吧，她有時和我打羽毛球，有時和我玩游戲，還有時和我一起去逛街。買東西。她經(jīng)常給我買東西，不是我沒錢，就是買了什么東西，也順便給我買一個。每天上學(xué)還和我一起走。
再說說她的不好吧，她有時和我一起寫作業(yè)，遇到不好做的題時，就光明正大的去看我的，我也是一個膽小的女孩兒，遇到什么事，不好大聲說。她很驕傲，那是在以前3年級的事了，我1。2年級都考得很好，不知為什么，三年級沒考好，才考了140分。是我的同學(xué)馬暢去登分看見的。我失魂落魄的到了學(xué)校，沒想到，我剛到座位上坐下，她就給我當頭一棒。你沒上前十名！那種眼神分明是瞧不起我。驕傲。再說說現(xiàn)在吧，今年我5年級升六年級的考試中，劉東娜去登分了，她登完分后，就直接來到了我家，說我得的分很不好什么的，接著又著重說了一句，她又考了第1名，得了143分呢！我真是氣急敗壞，趕緊哄她走。到了家里，我坐在床上，心想再也不和她這個人頭馬面一起玩了！她很會嘲笑人，在期末測試之前，我問我的朋友你覺得能考多少分？這時，劉東娜來了，我的朋友學(xué)習(xí)不算好，她說，語文130分以上，數(shù)學(xué)130分以上，英語100分以上。這時劉東娜說，你肯定考不上我，又驕傲自得的白了白眼，切，走著瞧！
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