讀后感是對(duì)我們閱讀過(guò)程中所思所感的總結(jié)和歸納，可以幫助我們更深入地理解和消化所讀的書(shū)籍。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀原文，把握作者的思想和觀點(diǎn)。其次，要清晰地表達(dá)自己的感悟和思考，可以通過(guò)舉例、比喻等方式來(lái)展開(kāi)。還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢，避免使用太多的俗語(yǔ)和陳詞濫調(diào)。另外，要突出重點(diǎn)，突出自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)見(jiàn)，與他人的讀后感有所不同。最后，要注意篇幅適度，不要過(guò)于冗長(zhǎng)或簡(jiǎn)單粗糙，要言之有物，才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以從中獲取一些寫(xiě)作的靈感和思路。讀后感是一種對(duì)于書(shū)籍的贊美和致敬，它不僅可以幫助我們更好地理解書(shū)中的意義，還可以提升我們的閱讀能力和思考水平。通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以對(duì)自己的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括，從中獲取更多的收獲和啟示。讀后感是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文，分享彼此的閱讀心得和感受吧。
斑羚飛度的讀后感篇一
“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨?！钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地應(yīng)對(duì)死亡是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自我的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神!一種我認(rèn)為僅有人類才有的精神活生生地體此刻斑羚的身上?！皼](méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪。秩序井然，快速飛渡，”沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)，為了下一代，他們有了莫名的勇氣，能夠無(wú)悔地犧牲自我，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我真的想對(duì)所有狩獵者說(shuō)一聲：“你們應(yīng)當(dāng)同情他們呀!他們老弱斑羚寧可犧牲也會(huì)保護(hù)他們的后代，這難道不令你們同情嗎!動(dòng)物也是有生命的，請(qǐng)你們不在狩獵，靠其他方法也能夠生活呀!”
斑羚飛度的讀后感篇二
最讓我感動(dòng)的是在戛洛山的傷心崖，發(fā)生了扣人心弦而又令人感動(dòng)的一幕：一群獵人持著搶帶著獵狗，把一群斑羚逼到了山谷！走投無(wú)路的斑羚無(wú)計(jì)可施……在關(guān)鍵時(shí)刻，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。終于，年輕的羊踏在老羊的背上，飛過(guò)了長(zhǎng)達(dá)六米寬的山澗。最終，斑羚贏得了種族生存的機(jī)會(huì)！最令我感動(dòng)的地方就是：年輕的羊要借助老羊的幫助才能飛躍到對(duì)岸那一瞬間。也就是說(shuō)，老羊的那一隊(duì)，必定都會(huì)墜落山谷，摔得粉身碎骨！其實(shí)，老羊可以偷偷的跑到年輕的那一隊(duì)，便可以免去一死。但是，他們沒(méi)有！老羊心甘情愿的當(dāng)了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的一位，不惜失去生命！他們是多么偉大?。】吹竭@里，我不禁熱淚盈眶！
其實(shí)，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，冒著生命危險(xiǎn)去救火的消防隊(duì)員。在他們的心里，滅火、救人才是第一位。不過(guò)，在生活中，一些膽小怕事的人也有。
我讀完這本書(shū)后，我這才意識(shí)到，動(dòng)物也是有頭腦的.，請(qǐng)各位保護(hù)動(dòng)物。
斑羚飛度的讀后感篇三
這個(gè)故事主要講述的是當(dāng)斑羚群被獵人們一步步圍堵到寬達(dá)6米的懸崖邊時(shí)，單只斑羚誰(shuí)也無(wú)法憑借個(gè)體的能力跳躍到對(duì)面的山崖逃生，整個(gè)族群面臨著被滅絕的危險(xiǎn)。在這緊急關(guān)頭，斑羚們的頭領(lǐng)——鐮刀羚羊臨危不亂地指揮年老和年輕的斑羚們相互配合，讓老羚羊和年輕羚羊成對(duì)起跳，在年輕斑羚即將失重時(shí)，踩踏在年老斑羚的身體上進(jìn)行二次跨躍，成功地跳過(guò)峽谷，從而保存了強(qiáng)壯的青年斑羚群，但老斑羚們卻都?jí)嬄渖焦?，為了族群犧牲了自己的生命?/p>
看到這里，我感動(dòng)極了，在面臨種群滅絕的危難時(shí)刻，斑羚竟然能想出犧牲一半來(lái)保全另一半的辦法贏得種群的生命延續(xù)。更令人動(dòng)容的是，老斑羚們可以在獵人逼迫的危急關(guān)頭，為了年輕一代的存活從容地走向死亡，犧牲自己拯救種群，沒(méi)有絲毫地猶疑和退縮。
斑羚們拼力一躍地悲壯飛渡，在我的腦海里久久地激蕩，讓我深切地明白了什么是付出，什么是愛(ài)，父母長(zhǎng)輩對(duì)我們小孩子的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)不也像老斑羚們一樣嗎?他們心甘情愿地為我們?nèi)﹂_(kāi)通生存成長(zhǎng)的道路，做為孩子的我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中一定要懂得愛(ài)家人、愛(ài)社會(huì)和不斷付出自己的愛(ài)，才能算是一個(gè)完整的人。
斑羚飛度的讀后感篇四
這是一則感人、動(dòng)人的真實(shí)故事，也是一本活生生的教科書(shū)。老斑羚的壯舉在讀者心中立起了一塊英雄的墓碑，每一只小斑羚成功飛渡，就意味著有一只老斑羚陷入深淵，是怎樣厲害的壯士，敢于犧牲自我去拯救他人呢？然而事實(shí)告訴我們，并不是什么壯士，可是是一群面臨生死抉擇的斑羚，一群將生死置之度外的斑羚，它們，是動(dòng)物，是英雄，是超凡脫俗的圣人，它們沒(méi)有人類的智慧，沒(méi)有如今的科技，卻有著人類少有的舍己為人的高尚品質(zhì)。
車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身精神所鼓舞的人，永不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)?！?/p>
向舍己為人的英雄們致敬、學(xué)習(xí)！
斑羚飛度的讀后感篇五
老羚羊把我的記憶喚醒，我想到了幾年前的一條新聞：有一個(gè)小男孩站在馬路中間，他的身邊沒(méi)有家人，忽然駛來(lái)一輛車，小男孩呆呆的站在原地，在這緊急關(guān)頭，一位不知名的路人沖過(guò)來(lái)救了小男孩，小男孩得救了，可救他的那個(gè)人，已經(jīng)被車壓得血肉模糊。這些人的精神是高尚的，他們舍己救人就像那些羊一樣，值得我們學(xué)習(xí)。
在贊美羚羊的同時(shí)，那些捕獵動(dòng)物的人也實(shí)在可惡，他們知道嗎?動(dòng)物和人一樣，也有感情，他們有朋友，有家人，一聲聲槍聲會(huì)破壞大自然的和平，也會(huì)破壞一個(gè)個(gè)家庭，捕獵的人們，請(qǐng)醒醒吧!
斑羚飛度的讀后感篇六
《斑羚飛度》是作家沈石溪寫(xiě)的一篇描寫(xiě)動(dòng)物的華彩美文。沈石溪的筆下，處處都能體現(xiàn)出他對(duì)動(dòng)物的贊美與喜愛(ài)。
這篇文章寫(xiě)了斑羚群們陷入了絕境，老斑羚們?yōu)榱俗屪约旱姆N群能夠生存下來(lái)，犧牲了他們自己的生命。還有一只鐮刀頭羊，也像老斑羚們一樣，犧牲了自己，挽救了又一個(gè)鮮活的生命。
是呀！這同時(shí)也意味著死亡的無(wú)情?？墒?，他們是為了自己的同胞才付出了這樣偉大的代價(jià)！
如果能讓斑羚們跨越六米的紀(jì)錄，只有一個(gè)辦法：有一半的生命為另一半的生命做飛躍的橋梁！面對(duì)死亡，他們并沒(méi)有猶豫，快速分成兩撥，準(zhǔn)備英勇地離去！
那只鐮刀頭羊，那只強(qiáng)壯的鐮刀頭羊。果斷的做出了犧牲自己的決定。雖然他很年輕，但是他愿意和老斑羚們一樣！因?yàn)?，他，是年輕的頭羊！他認(rèn)為，這是一只頭羊應(yīng)該盡的責(zé)任！
接著，一只又一只的年輕斑羚，向老斑羚那一撥慢慢的走去。
這如此悲壯又英勇的場(chǎng)面，震撼了我的心靈！生命的延續(xù)，使無(wú)數(shù)只老斑羚粉身碎骨！那一座座用死亡做橋墩架設(shè)的橋梁，是老斑羚門為年輕斑羚們架起的猶如彩虹般美麗的橋梁！
我的眼淚就不由得奪眶而出。燃燒自己，照亮別人的行為是人人都敬佩的一種無(wú)私的精神！
這使我聯(lián)想到了我姥姥家的小狗。狗是最忠實(shí)的，也是讓人敬佩的，雖然狗的地位不高，但是我還是要說(shuō)一下姥姥家那只無(wú)私助人的小狗。
冬天，正是嚴(yán)冬，北風(fēng)呼呼的吹著，小狗看見(jiàn)窩后面的刺猬一家將要冬眠。不顧自己寒冷，把他的被褥全給了刺猬一家。我想對(duì)刺猬一家說(shuō)：“你們又香又甜的夢(mèng)里是否飄蕩著小狗歡歡那忠實(shí)的面孔和它的笑聲？”我想小刺猬一定會(huì)知恩圖報(bào)的`。愿它們做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
動(dòng)物之間總會(huì)發(fā)生一些悲壯感人的故事，動(dòng)物也都是愛(ài)憎分明的。我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)動(dòng)物，雖然我們類比動(dòng)物強(qiáng)大。
老斑羚們，你們的犧牲是光榮的，我敬仰你們！鐮刀頭羊，我們?nèi)祟惗紩?huì)懷念你們！那些英勇的斑羚們，你是我們的楷模，永遠(yuǎn)的榜樣！
年輕斑羚們，小斑羚們，挽救你們生命的那座橋，是老斑羚用生命為你們建起的飛度的橋梁！
斑羚飛度的讀后感篇七
我對(duì)《斑羚飛度》這本書(shū)很陌生，盡管我是個(gè)書(shū)呆子，但我不怎么關(guān)注這本書(shū)，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始就認(rèn)為《斑羚飛渡》應(yīng)該講的都是些羚羊的故事或者是介紹和森林里動(dòng)物之間的故事，我對(duì)動(dòng)物世界不感興趣，自然就不那么在意，直到我讀到這本書(shū)，才知道了這本書(shū)的有趣之處。
《斑羚飛渡》的作者是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，這位作家非常喜歡寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)?！对俦缓傭_一次》里說(shuō)到作者在回家的路上，他看見(jiàn)了一只假死的狐貍，本以為自己發(fā)財(cái)了，便把大閹雞放在木樁上，去看那只狐貍，這時(shí)，母狐貍從草叢中躥出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞給叼走了。從那以后，作者再一次發(fā)現(xiàn)那只狐貍，在公狐貍一系列的苦肉計(jì)之后，母狐貍把崽護(hù)送走，它卻因失血過(guò)多而死了，這多么情深意重啊！
再讀讀《斑羚飛渡》這本講述了大森林動(dòng)物之間生死傳奇的書(shū)?？吹酱笊掷锶跞鈴?qiáng)食的故事，還有人類宰割動(dòng)物的事實(shí)，我們不能認(rèn)為動(dòng)物只不過(guò)是畜生，早晚都要去陰曹地府，動(dòng)物們被抽去了生命的精髓，成了標(biāo)準(zhǔn)的行尸走肉。要讓動(dòng)物活得舒適、快樂(lè)、幸福。不僅馴化動(dòng)物奴役動(dòng)物，還肆無(wú)忌憚地異化動(dòng)物。不要把地球上除了人的動(dòng)物全都視作草芥，我們和動(dòng)物一樣是公平的，他們跟我們一樣有喜怒哀樂(lè)，至少讓它門在死之前享受最后的快樂(lè)，如果我是一只動(dòng)物，我寧愿住在山里，也不要被飼養(yǎng)在農(nóng)場(chǎng)，這跟囚犯被囚禁在監(jiān)獄里有什么區(qū)別嗎？一點(diǎn)都沒(méi)意思，沒(méi)有自由，這就如同被別人隨意擺布的扯線木偶，被別人隨意操縱的機(jī)械傀儡。
《斑羚飛渡》這本書(shū)是我至今為止看到關(guān)于動(dòng)物和人之間最有趣的一本書(shū)，里面還隱藏著許多深刻的道理：世界上的每一個(gè)生命都是珍貴的，都是最值得珍惜的。
斑羚飛度的讀后感篇八
)在淚光盈盈中，我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》。故事主要講了七八十頭斑羚被狩獵隊(duì)逼上了傷心崖。它們面對(duì)生與死，身處絕境時(shí)，老斑羚們竟心甘情愿用自己的死來(lái)?yè)Q取下一代種族生存的機(jī)會(huì)，為小斑羚做“跳板”，最終摔下懸崖，走向死亡。
讀完這個(gè)故事，我內(nèi)心久久不能平靜。我更多的不是感動(dòng)，而是敬佩：生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，斑羚的生命也只有一次，不管對(duì)誰(shuí)生命都是十分寶貴的。但是，老斑羚愿意用寶貴的生命營(yíng)救下一代，它們心甘情愿地為下一代開(kāi)通了一條條通向生的道路。它們不是不知道，一旦跳出傷心崖，只要是站在這注定死亡的隊(duì)伍里，就會(huì)墜落懸崖，命喪黃泉。沒(méi)有一只老斑羚從注定死亡的隊(duì)伍溜到可生存的隊(duì)伍。我為那些老斑羚從容地走向死亡而敬佩的同時(shí)，也想到那一段同樣震撼人心的新聞報(bào)道。非洲有一種螞蟻，如果它們的螞蟻巢附近遇上了熊熊大火，它們第一時(shí)間不是各奔東西、各自逃命，而是與同伴抱成一個(gè)大黑球“滾”出火海。
斑羚飛度的讀后感篇九
最近，我看完了《斑羚飛渡》這本書(shū)。說(shuō)的是作者捕斑羚時(shí)的事情。
作者和他的朋友們把一群斑羚逼到了一個(gè)名叫悲痛崖的懸崖上，想把整個(gè)斑群一舉抓住。斑羚們已經(jīng)被他們逼到了絕路，眼前就是萬(wàn)丈深淵，身后是一把把獵槍，不管往哪里走都會(huì)喪命。就在這危急的時(shí)候，頭一聲令下，所有的羚羊分分成了兩群——老羚羊和年輕羚羊。但兩群羊的數(shù)量卻不一樣。那只頭羊鳴一聲，走到了老年那一群，之后有七八頭羊也跟頭羊一樣，歸進(jìn)老年羊的隊(duì)伍。這么一倒騰，兩拔的數(shù)量大致均衡了。緊之后，一頭年輕羚羊和老羚羊陸續(xù)沖向懸崖，老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧，在年輕羊從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出此刻年輕輕羊的蹄下。表公羊的跳本事顯然要比年輕羊略勝一，當(dāng)它的身體出此刻年輕羊的蹄下時(shí)剛好處在躍弧線的最高點(diǎn)，年輕羊的四只子在公羊的背上蹬了一下，它在空中度起飛，下墜的身體奇跡般地再度升高。年輕羚羊安全地著陸了！試跳成功，一對(duì)對(duì)羚羊凌空躍起，每一只年輕羚羊的成功著陸，都意味著一只老羚羊的粉身碎骨！
讀著讀著，我的眼眶不禁有暖暖的淚液滾動(dòng)，心里有刺刺的悲傷和肅然的敬意。動(dòng)物之間竟然有如此偉大的品德，這讓自私自利的人類情何以堪？人類禮貌發(fā)展縱然是多么神奇，但也讓我們變得浮躁、齷蹉，每一天新聞里總有報(bào)道哪里恐怖襲擊，哪里**，哪里平民慘死！我有點(diǎn)悲傷，期望人類也能彼此之間無(wú)私奉獻(xiàn)、和平友愛(ài)！
斑羚飛度的讀后感篇十
有一群羚羊，被獵人逼到了傷心崖，傷心崖就像一座被利斧劈開(kāi)的山峰，最短的距離也有六米，且兩山?jīng)]有落差可用，這種距離，斑羚們是跳不過(guò)去的。面對(duì)絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊，希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數(shù)聲，表示自己也無(wú)能為力。就在這時(shí)，剛下過(guò)雨的天空上架起了一道七彩虹，鐮刀頭羊看著七彩虹，似乎受到了啟發(fā)，“咩”叫了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥，老年斑羚明顯少于青年斑羚。沒(méi)有辦法，鐮刀頭羊主動(dòng)的帶著七八只中年斑羚走到了老年斑羚那一波，接著，不可思議的事情發(fā)生了，一只老年斑羚和一只青年斑羚同時(shí)起跳，年輕的斑羚跳的較高，年老的斑羚跳的較低，跳到了四米的時(shí)候，青年斑羚在老年斑羚背上一蹬，跳到了對(duì)面的山峰，馬上，在這座山峰間，架起了一條條生命的彩虹。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！
這樣犧牲自己，保全他人的精神在我們的生活中比比皆是，讓我們把這種精神發(fā)揚(yáng)光大吧！
斑羚飛度的讀后感篇十一
寒假的前幾天，我一口氣讀完了沈石溪爺爺寫(xiě)的《斑羚飛度》這一本書(shū)。
這本書(shū)講述的是大森莽動(dòng)物世界的生死傳奇。其中令我最感動(dòng)的是《再被狐貍騙一次》這一篇文章，文中說(shuō)作者買了一只大閹雞，一只垂死掙扎的公狐把大閹雞騙走了。第二天作者又買了一只大閹雞，把大閹雞放在野芭蕉樹(shù)下，那只奄奄一息的公狐把作者引過(guò)去，那只母狐把大閹雞叼走了。一天早晨公狐絆倒了又出現(xiàn)在作者面前，又用“裝死”把作者騙去它們的洞前，那只母狐叼著一只小狐貍逃到草叢里，公狐把自己折騰的都快死了，還不停下，他想把作者引到很遠(yuǎn)的地方，好讓母狐安全把孩子送回草叢，最后他死了。
在我的生活中，也有動(dòng)物之間的父愛(ài)，讓我來(lái)講一下吧！
有一天，爸爸帶我去老城的圓圓姐姐家里吃飯，姐姐家里有一條公狗，有了3只狗仔非?？蓯?ài)，我吃完飯后就到姐姐家的'院子里逗3只狗仔，有兩只狗仔正在“打架”那只大的欺負(fù)小的狗仔，我用腳把那只大的狗仔踢開(kāi)，他叫了兩聲，正好四腳朝天，我立即把腳放在它的肚子上前后晃動(dòng)著，他的腳不停的晃動(dòng)著，還不斷的叫著，好像在說(shuō)：“爸爸,快來(lái)呀！有人欺負(fù)我”。我心里想：那只公狗是不回來(lái)的。我一邊想著美事，一邊欺負(fù)著大點(diǎn)兒的狗仔，這時(shí)，公狗從屋里竄了出來(lái)，大叫起來(lái)，把我嚇得不停地圍著院子跑，公狗在我后面一邊追一邊叫著，好像說(shuō)“讓你欺負(fù)我的孩子...........”。要不是姐姐出來(lái)，我的小命就沒(méi)了。
父愛(ài)真是太偉大了！
斑羚飛度的讀后感篇十二
《斑羚飛度》這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的。書(shū)中包含了好幾個(gè)小故事，這其中就有“紅奶羊”、“斑羚飛度”等等，但讓我印象最深是“紅奶羊”這個(gè)故事。
這個(gè)故事中講的是一只叫黑球的小狼從小由一只叫紅奶羊的羊哺育長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的黑球離開(kāi)了紅奶羊，有一次黑球和它的妻子一起去覓食的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一只羊，然而當(dāng)黑球發(fā)現(xiàn)這只羊就是哺育它成長(zhǎng)的紅奶羊時(shí)，黑球領(lǐng)著它的.妻子默默地離開(kāi)了。
讀這個(gè)故事讓我明白了一種情感，那就是感恩。連一只狼都懂得感恩，那我們呢？
由此我想到了父母，父母將我們帶到這個(gè)世上，用他們的愛(ài)哺育著我們，為我們傾其所有；我想到了老師，老師將我們引領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，循循善誘的教導(dǎo)我門，讓我門茁壯成長(zhǎng)。
我們也要學(xué)會(huì)感恩，那就是用我們的努力學(xué)習(xí)和優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師，讓他們感到欣慰，讓他們明白他們的辛勤付出沒(méi)有白費(fèi)。
斑羚飛度的讀后感篇十三
今日，我讀了一篇文章，名叫《斑羚飛渡》，讀后我深得體會(huì)。斑羚飛渡難道是一個(gè)體育項(xiàng)目我剛開(kāi)始讀時(shí)，這個(gè)題目就引起了我的好奇心.
一場(chǎng)大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，一群羚羊正在沒(méi)命的逃跑。原先，它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——悲痛崖的山角，它們?cè)诨艁y中看見(jiàn)了彩虹，有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過(guò)去的時(shí)候，它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的羚羊全都(有一只沒(méi)有活下來(lái)，想想是哪一只)活了下來(lái)，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!
這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅僅堅(jiān)持鎮(zhèn)定，并且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅僅不顧自身安危，并且還都想著讓別人或幫忙別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎(一個(gè)反問(wèn)，道出了人與動(dòng)物之間還是存在著相似之處的!)。
直到此刻，我還在為這個(gè)故事而感動(dòng)著。在未來(lái)的日子里，我也會(huì)常常想起它，想起羚羊所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，我也將帶著這種勇氣去過(guò)每一天，并且也期望在社會(huì)中能常常看到它存在于人群中。
斑羚飛度的讀后感篇十四
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！笔堑模械娜怂赖谋氡?，有的人死的無(wú)足輕重。人是如此，動(dòng)物亦是如此。今日，我讀了沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》，對(duì)這一句話便有了更深的體會(huì)，異常是那只鐮刀頭羊，給我?guī)?lái)了許多感動(dòng)與震撼。
當(dāng)眾多斑羚被逼到走投無(wú)路時(shí)，那一雙雙渴求生命的眼神望著鐮刀頭羊，期望它能拯救整個(gè)羊族，他是整群斑羚的領(lǐng)導(dǎo)和依靠。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，它沉著冷靜，想到了一條絕妙的主意——犧牲一半，拯救一半。這真是太厲害了，恐怕連我們?nèi)祟愐蚕氩坏竭@么悲壯的主意。
在生死面前，眾多老羚羊也沒(méi)有退縮，個(gè)個(gè)視死如歸，奮不顧身，前仆后繼，給年輕的斑羚帶來(lái)生存的機(jī)會(huì)?！吧辔宜?義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義也?！边@是生死的抉擇，它們卻義無(wú)反顧，從容的走向死亡，心甘情愿用自我的生命為下一代搭起了一條生存的橋梁。
那只鐮刀頭羊，本來(lái)是能夠獲得新生的，可它放棄了自我的生命，孤零零地站在山峰上，邁著堅(jiān)定的步伐，從容地走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。它那站在懸崖上孤傲的身影，那么美麗，那么悲壯。它那一顆孤傲的心，告訴那些獵人——你們能傷害我們的肉體，卻不能阻止我們向往自由、向往完美的意志，消磨不了我們對(duì)生命的渴望。
那個(gè)孤零零的身影，雖跳入那道彩虹，但它沉著、奉獻(xiàn)、無(wú)私、自由的精神，震撼著我的內(nèi)心，深深地烙在我的腦海里，難以泯滅!
斑羚飛度的讀后感篇十五
今日我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，它讓我明白了舍己為人的可貴，使我感慨萬(wàn)千。
文章寫(xiě)了“我”和一群獵戶去狩獵斑羚，把它們逼到了它們無(wú)法跨越的悲痛崖上，正當(dāng)“我們”認(rèn)為斑羚已經(jīng)是腹中之食而沾沾自喜時(shí)，斑羚們做出了一件令“我們”大吃一驚的事——老斑羚和小斑羚一對(duì)對(duì)地跳過(guò)悲痛崖，當(dāng)小斑羚到達(dá)極限的時(shí)候，老斑羚便成為了它的墊腳石，讓小斑羚第二次跳躍，成功到達(dá)彼岸，可老斑羚卻隨著一聲聲悲鳴墜入懸崖、粉身碎骨……結(jié)果除了一頭失誤墜崖的斑羚和頭羊之外，其他的都成功了。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了我們的課文《燈光》，我十分敬佩文中的副營(yíng)長(zhǎng)。他為了部隊(duì)的勝利，為了他的夢(mèng)想，為了孩子們的電燈，他甘愿舍棄自我那正值壯年的生命，為部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，自我卻被掃射而死……我想他那甘愿犧牲為他人創(chuàng)造條件的精神和老斑羚們一樣，值得我們一代又一代人永遠(yuǎn)銘記。
這兩個(gè)故事讓我明白了：人不能只為自我而活，人要為他人著想，為他人奉獻(xiàn)，也要為了目標(biāo)而去努力，有時(shí)候，哪怕要為此而付出生命，我也會(huì)義無(wú)反顧。
斑羚飛度的讀后感篇十六
在新華書(shū)店偶得一本書(shū)——《斑羚飛度》，不禁被它的題目所吸引。斑羚飛渡？斑羚是怎么飛渡的呢？難道它長(zhǎng)出了翅膀？它為什么要飛渡？好奇心驅(qū)使著我一口氣看完了這本書(shū)。
一群獵人在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到傷心崖上。斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入絕境，胡亂竄逃，有兩只斑羚為沖出包圍或躍過(guò)懸崖相繼倒下了。斑羚們把唯一的希望寄托在頭羊身上，可它自己也無(wú)能為力。頭羊凝望著搭在山澗間的彩虹橋，仿佛有了新希望。它把斑羚分成兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕的，頭羊帶領(lǐng)著七八只公羊來(lái)到年老的隊(duì)伍，做替補(bǔ)。只要有一只年輕的斑羚躍過(guò)懸崖，就意味著一只年老的斑羚犧牲。最后，頭羊被獵人打中，可是它并沒(méi)有到下，而是走上彩虹橋，消失在燦爛中。
讀完這本書(shū)后，我的感觸非常大，下定決心讓自己成為一個(gè)舍己為人的人，也讓我不禁想起了一場(chǎng)新聞報(bào)道：在一次地震中，消防隊(duì)員在一廢墟里發(fā)現(xiàn)了一名女子。她兩膝彎曲，跪在地上，膝蓋血肉模糊，雙手撐在地上，好像在保護(hù)著什么似的。隊(duì)長(zhǎng)把僵硬的尸體挪開(kāi)，看見(jiàn)下面有一個(gè)裹著毯子的小嬰兒。隊(duì)長(zhǎng)把毯子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，便把它開(kāi)啟了。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)手機(jī)屏幕上出現(xiàn)一行字：“寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”隊(duì)長(zhǎng)的眼淚奪眶而出，隊(duì)員們的眼淚像斷了線的珍珠落了下來(lái)。多么感人的一幕啊！媽媽為了孩子可以放棄任何東西，包括生命。這種愛(ài)是無(wú)私的，是永恒的，是偉大的，這是世界上獨(dú)一無(wú)二的、智慧的愛(ài)！
每個(gè)人都可以做出舍己為人的大事，就要看你有沒(méi)有決心和足夠的勇氣。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取?！鳖^羊不僅做到了巴金所說(shuō)的付出，還為種群爭(zhēng)取生存的希望和機(jī)會(huì)。兩種爭(zhēng)取意義雖然不同，但都是一種無(wú)私的付出！
斑羚飛度的讀后感篇十七
這幾天我讀了這樣一本書(shū)，叫斑羚飛渡。
我讀完之后，感覺(jué)太感人了，居然一群斑羚，一只狐貍，做出這樣的事。
再被狐貍騙一次，這個(gè)故事主要講的是：“作者”被一只、狐貍裝死騙走了雞以后，覺(jué)得狐貍又狡猾又聰明。
作者第二次遇到那只狐貍，狐貍還用是上次的騙術(shù)騙作者，作者心里想：上次是騙雞，這次我什么也沒(méi)有，我決不上當(dāng)！作者不追公狐貍，而是向母狐貍的樹(shù)洞走去。這時(shí)公狐貍把頭向樹(shù)桿上撞去，把臉撞得血肉模糊，這是為了掩護(hù)母狐貍救出幼崽。作者并沒(méi)有去追它，它又用自殘的方法把膝蓋塞到嘴里咔嚓咔嚓的咬，直到把那條腿咬掉為止，母狐貍也發(fā)出了平安的嚎叫，它只做了個(gè)要竄跳的動(dòng)作，就死掉了。
看完這個(gè)故事我感覺(jué)：狐貍都能做出這樣的犧牲，更何況人呢，有些父母離婚，自己去尋找幸福，不管兒女；還有些父母小孩一出生有病、殘疾，自己就先把孩子拋棄了，哎，可憐天下父母心啊，這些父母簡(jiǎn)直禽獸不如。我真希望那些父母讀讀這本書(shū)。兒女是父母的全部，兒女痛苦，父母就不會(huì)幸福！
我想：老斑羚用自己的生命給下一代當(dāng)了“斑羚”跳板，給予了下一代的生命，自己面臨死亡卻毫不畏懼,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)、沒(méi)有退縮，這是我們?nèi)祟愖霾坏降氖?，因?yàn)?，人類的心理有私心雜念！微不足道的斑羚竟然想到了這樣的辦法來(lái)解救同伴，要是我，我都想不出這樣的辦法！
我們要保護(hù)動(dòng)物，一起共創(chuàng)美好家園！
斑羚飛度的讀后感篇十八
一組偷獵隊(duì)把一群斑羚逼到了絕境?！霸趺崔k呀？要么一起死！不行！我們斑羚卻對(duì)不能被這些骯臟的人類抓住，我們要活下去，我們不能滅絕了！”這時(shí)，斑羚首領(lǐng)一定是這么想的。但是，他的確沒(méi)讓他們滅絕，也許老斑羚死了，但是年輕斑羚活了，老斑羚們拯救了斑羚族群！
我再次閱讀著這本書(shū)，在我的腦海里，仿佛聽(tīng)到了一只只老斑羚為了維持后代們而墜入深度的“噗通”聲，在給人類做皮衣和為了后代墜入深谷的抉擇中，老羚羊們選擇了后者，他們?yōu)榱朔N群寧可粉身碎骨，他們就像是橋梁，小羚羊從他們身上踏過(guò)，安全的度過(guò)險(xiǎn)境。
斑羚飛度的讀后感篇十九
我喜歡讀動(dòng)物小說(shuō)，它像磁鐵深深吸引著我。它帶我走進(jìn)茂密的森林，看到了真實(shí)、美麗的動(dòng)物世界。動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯佑袣g樂(lè)，有痛苦，有歡笑、有眼淚。我最喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，《狼王夢(mèng)》、《最終一頭戰(zhàn)象》、《駱駝王子》都讓我著迷。此刻，一群斑羚正向我走來(lái)。
斑羚群被獵人逼到了悲痛崖。斑羚們腳下是萬(wàn)丈深淵，對(duì)面是陡峭的山峰，緊跟身后的是咆哮的狗群和手握獵槍的敵人。這群斑羚面臨滅頂之災(zāi)。我的心也揪緊了，當(dāng)我為他們深深擔(dān)憂時(shí)，意想不到的一幕出現(xiàn)了：一只老斑羚縱身跳下山崖，年幼的斑羚也騰空而起，它踩在老斑羚的背上躍過(guò)了這條鴻溝。老斑羚犧牲了自我，挽救了同伴。一只又一只老斑羚縱身跳起來(lái)，一只又一只小斑羚踩到老斑羚的背上，成功飛渡，逃過(guò)了死亡的威脅。他們的身影在空中畫(huà)出了美麗的弧線，真像一道絢麗的彩虹。老斑羚全部犧牲，他們用自我的生命為小斑羚架起了生命的彩虹橋。
一二年級(jí)放學(xué)時(shí)，爺爺總會(huì)站在校門口踮起腳尋找我的蹤影，見(jiàn)到我時(shí)趕緊從懷中掏出還冒著熱氣的饅頭，塞到我的手里。我狼吞虎咽地吃著，爺爺在一邊慈祥地笑著。一只大手牽著一只小手走在落日的余暉中?！盃敔敚铱诳柿?。”稚嫩的我對(duì)爺爺說(shuō)。于是，爺爺蹲下身子，擰開(kāi)水壺蓋子，倒?jié)M一杯水，嘴里呼呼地吹著，還不時(shí)用面頰試探溫度。“爺爺，我累了，我不想走了?！睜敔敎嘏晕Ⅰ劦拇蟊齿d著我，慢慢走在回家的路上。
吃魚(yú)時(shí)，奶奶為我一根根挑走魚(yú)刺，把魚(yú)肉夾進(jìn)我的碗里，還一個(gè)勁地問(wèn)：“好吃嗎多吃點(diǎn)?！?生病時(shí)，媽媽焦急地守在我的床邊，一夜沒(méi)睡;失敗時(shí)，爸爸向我展開(kāi)鼓勵(lì)的笑容……我的親人也為我搭起了一座彩虹橋，而這些關(guān)愛(ài)，就在我的身邊，我從沒(méi)有留意。
我愛(ài)《斑羚飛渡》，感激沈石溪叔叔，是你讓我看到彩虹多么的美麗!
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