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清明節(jié)主題活動策劃方案最新版本 清明節(jié)活動策劃活動主題篇一
1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育；
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；
3、豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
20xx年x月x日（周x）
縣革命烈士陵園。
一、四年級師生。
（一）x月x日——x月x日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作：
1、一年級發(fā)展好新隊員；
2、學生自己準備好小白花；
3、學生穿校服佩戴紅領巾。
（二）xx月x日活動安排：
1、x在操場整隊出發(fā)（一年級新隊員重新列隊，x、x、xx負責組織；各班輔導員準備好紅領巾交給三位老師）。
2、到達革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。
（1）敬獻花圈。
（2）全體默哀x分鐘。
（3）詩朗誦。
（4）少先隊輔導員宣布新隊員名單。
（5）老隊員授予新隊員標志。
（6）少先隊輔導員帶領新隊員宣誓。
（7）學校領導講話。
3、儀式結束后按順序回校。
1、各中隊必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。
3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。
4、回校途中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家；回校后班主任必須清點人數(shù)無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。
清明節(jié)主題活動策劃方案最新版本 清明節(jié)活動策劃活動主題篇二
1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育；
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；
3、豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
20xx年x月x日（周x）
縣革命烈士陵園。
一、四年級師生。
（一）x月x日——x月x日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作：
1、一年級發(fā)展好新隊員；
2、學生自己準備好小白花；
3、學生穿校服佩戴紅領巾。
（二）xx月x日活動安排：
1、x在操場整隊出發(fā)（一年級新隊員重新列隊，x、x、xx負責組織；各班輔導員準備好紅領巾交給三位老師）。
2、到達革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。
（1）敬獻花圈。
（2）全體默哀x分鐘。
（3）詩朗誦。
（4）少先隊輔導員宣布新隊員名單。
（5）老隊員授予新隊員標志。
（6）少先隊輔導員帶領新隊員宣誓。
（7）學校領導講話。
3、儀式結束后按順序回校。
1、各中隊必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。
3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。
4、回校途中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家；回校后班主任必須清點人數(shù)無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。
清明節(jié)主題活動策劃方案最新版本 清明節(jié)活動策劃活動主題篇三
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清風吹柳絮，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正的開始了。隨著清明節(jié)臨近，清明節(jié)經濟正慢慢的火熱起來，其x天小長假必將引起短線旅游、消費的小高潮。以“旅游、休閑”為由頭，推出多款清明節(jié)假日的組合產品，以此拉動濟南、聊城溫泉市場的消費欲望，增加酒店溫泉客流量及客房入住率。
1、以清明節(jié)踏青游為主題在五一長假前期的形成一個小高潮，為五一長假做好前期鋪墊工作。
2、搭建節(jié)日惠客平臺，促進節(jié)假日消費，提高酒店營業(yè)額。
3、展示我店五優(yōu)良服務品質，塑造御臨泉品牌，提高本酒店的知名度與美譽度。
踏青青明節(jié)，愛慕御臨泉。
20x年x月x日——20x年x月x日
探尋xx的西xx，凈化身心靈塵埃。暢游聊城最美x湖，品鑒江北水城文化。
游湖：xx湖x平方公里水面，小島楊柳岸，船兒慢慢游。
踏青：x余畝酒店江南園林美景，x平方公里東昌湖生態(tài)景區(qū)，滿眼皆綠，呼吸春意，暢享生活。
養(yǎng)生中餐：原生態(tài)野菜、廣府靚湯、生猛海鮮，打造養(yǎng)生美食文化，綠色健康新傳說。
清明節(jié)主題活動策劃方案最新版本 清明節(jié)活動策劃活動主題篇四
為緬懷革命先烈，教育號召團員青年發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，宣揚愛國主義精神，團鎮(zhèn)委決定于4月3日組織部分青年團員及少先隊員到鎮(zhèn)革命烈士紀念碑進行掃墓活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
x月x日（星期五）上午x前在烈士紀念碑集中（清溪大道旁），x正式開始。
清溪革命烈士紀念碑
１、鎮(zhèn)有關領導
２、鎮(zhèn)團委委員x人
３、清中團委x人，x、xx學校團總各支x人
4、公辦小學少先隊員x人（每間小學校x人）
5、鎮(zhèn)府、城管執(zhí)法分局、新莞人中心、公用事業(yè)服務中心、財經大廈團支部各x人
6、供電、供水、電信、郵政團支部各x人
7、各村團總支部負責人
1、參加活動人員由各單位集中組織前往烈士紀念碑；
2、學校團員穿校服、佩戴團徽，公辦小學少先隊員穿校服、佩戴紅領巾；
3、各團委、團（總）支部要帶團旗、戴團徽；
4、各團委、團支部要自帶花圈；
5、各參加人員著裝要嚴肅，不要穿顏色太鮮艷的服裝；
6、各參加人員要注意安全，聽從領隊的指揮。
（一）、宣布掃墓活動開始；
（二）、向革命烈士紀念碑敬獻花圈（敬獻花圈順序如下）：
1、鎮(zhèn)領導向革命烈士紀念碑敬獻花圈；
2、清溪鎮(zhèn)團委向革命烈士紀念碑敬獻花圈；
3、各學校團員、少先隊員代表向革命烈士紀念碑敬獻花圈；
4、供電公司團支部向革命烈士紀念碑敬獻花圈；
5、供水公司團支部向革命烈士紀念碑敬獻花圈；
6、電信團支部向革命烈士紀念碑敬獻花圈；
7、郵政團支部向革命烈士紀念碑敬獻花圈。
（三）、向革命烈士三鞠躬（默哀一分鐘）；
（四）、少先隊員代表發(fā)言；
（五）、共青團員代表發(fā)言；
掃墓活動結束。
清明節(jié)主題活動策劃方案最新版本 清明節(jié)活動策劃活動主題篇五
1、利用清明節(jié)掃墓的契機，進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。
2、通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
烈士陵園
20xx年x月x日上午
活動對象：大班四個班級各選x名幼兒。
外出人員配備：
1、每班x名教師、行政人員兩名。
2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱。
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花（后勤組負責準備）
1、教師與幼兒坐車前往烈士陵園。
2、儀式開始。
主持人清明掃墓致辭
3、幼兒代表獻花圈。
4、默哀。
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘！禮畢。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。
6、清明掃墓活動結束，集合隊伍。
注意事項
1、穿著整潔，行為大方。
2、不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
3、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
4、講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
5、不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
清明節(jié)主題活動策劃方案最新版本 清明節(jié)活動策劃活動主題篇六
【清明的內涵】
幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節(jié)氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存跟追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機構成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進了文化認同跟民族認同。
【活動背景】
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵跟豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
【活動目標】
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】xx年x月x日
【課前準備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)跟父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
跟同學們一起觀看有關解放戰(zhàn)爭 的電視劇。
4、小調查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
【活動過程】
（一）、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。
清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動?！痘茨献樱刻煳挠枴吩疲骸按悍趾笫迦?，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺?？梢娺@個節(jié)氣與農業(yè)生產有著密切的關系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動跟某種紀念意義。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖跟掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族跟一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的x月x日至x日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛， 提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”
2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式等等。
讓學生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品跟習俗。
（二）、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文：祭祖的感受
3、跟同學們一起觀看解放戰(zhàn)爭 的錄像
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血跟生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
【清明節(jié)活動反思】
通過這次活動，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重擔。我一定要牢記歷史，永遠記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學時光里，歷煉心志、修養(yǎng)品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力，努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發(fā)揚傳統(tǒng)精神的新時代優(yōu)秀青少年，努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習，艱苦奮斗，為祖國更壯麗的明天貢獻力量。
清明節(jié)主題活動策劃方案最新版本 清明節(jié)活動策劃活動主題篇七
清明節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力，增進他們對x國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來，到生活中去”的 “教育生活化”特色思路。
x月x日——x月x日
第一版塊：全校清明祭掃活動。
1、活動時間：x月2x日上午
2、活動地點：x烈士陵園
3、參加人員：x——x年級全體學生，正副班主任。
4、注意事項：
（1）班主任老師重點強調學生注意路上安全、活動紀律；
（2）學生自制小白花，敬獻白花時注意雙手輕放。
（3）正副班主任全程負責學生安全。
第二版塊：級部系列“清明文化”研究活動。
一年級——小小種植園。（清明俗語：“清明前后，點瓜種豆”。一年級各班準備不少于三個花盆，組織學生種植。教師組織學生注意觀察種植過程及種植結果。注意資料積累。）責任人：x
二年級——小燕飛起來。（學生自備橡皮泥，本周五生活課教師在完成既定學習任務的基礎上，帶領學生捏小燕。教室外窗臺作為展覽區(qū)。注意資料積累。）責任人：x
三年級——民俗我探究。（學生研究清明的傳說、習俗、詩歌，制作手抄報。x月x日前每班擇優(yōu)x份，級部集體上交。）責任人：x
四年級——家鄉(xiāng)小調查。（學生調查威海的清明習俗，提出看法或建議。調查表x月x日前每班擇優(yōu)x份，級部集體上交。）責任人：x
五年級——網上祭英魂（教師上將發(fā)布于班級博客，教育學生勿忘先烈，積極參與網上緬懷活動。）責任人：x
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