參觀科技展有感(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 05:30:11
參觀科技展有感(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-12-07 05:30:11     小編:MJ筆神

每個人都有自己的價值觀和人生觀,這影響著我們的行為和選擇。在情感表達中,語言和非語言因素都起著重要的作用。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。

參觀科技展有感篇一

今天馬原課與以往不同,整天憋在學校的我們終于有機會出去放風了。老師帶領我們?nèi)⒂^威??萍拣^,在科技館內(nèi)我們切身體會到了科學技術的巨大魅力。

下午一點,南門集合后,我們坐車從學校出發(fā),差不多一個小時的車程來到了威海市科技館,和同學們進館時就感到了科技的力量。從外面看,館的骨架很美,體現(xiàn)了一種力學的.魅力,這讓我們更迫不及待的想進去一睹為快了。進去后,不出所料,館的內(nèi)部構(gòu)造別出心裁,給我們一種神秘感和莫名的吸引力。隨后,在老師傳達了相關事宜后,大家成群結(jié)隊的擁入科學的懷抱。一走進去,最先看到的就是城市規(guī)劃展廳,展廳非常大,在這里,我們可以對威海的城市規(guī)劃一覽無遺。五彩的燈光,精細的構(gòu)造,完美的切換,不禁讓人贊嘆科學的力量真是偉大,也讓我們對威海這座小城有了更深的認識和喜愛。在展廳中大家還觀看了一個關于城市規(guī)劃的短片,片中向我們介紹了威海的城市格局,我們又看了一下地面上的威海城市一覽圖,不禁感覺到來到威海真是一種幸運,在這里,觀看拍岸的陣陣驚濤,踩著柔軟的細細海沙,體會拂面的咸咸海風。這里已經(jīng)不是原來的海角小鎮(zhèn)了,而是新一代的山海之城。上樓,俯瞰威海全局圖,感到城市規(guī)劃的魅力,這是一種藝術的體現(xiàn)。看到別人的規(guī)劃,不禁自己也想動手實踐一下,左手邊有一個自我實踐的舞臺,在這里我們可以自己去規(guī)劃城市的建筑,回想起高中的地理知識,我們就開始動手了。翻來覆去的試了三四次,最后的得分是九十分,自我感覺不錯,原來我們也是有城市規(guī)劃的潛力的,突然想起了一句話——每個人都是奇跡。

帶著對威海全新的認識以及更多對科學的憧憬,我們從大廳乘坐電梯來到二樓的科學技術展廳。進去后,最先看到的就是一個名為“時光隧道”的東西。好奇感十足的我們進入了“時光隧道”。它長不過三、四米,里面就像一個大萬花筒,拱形的巨大的led屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點點色塊,中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步,忽然覺得眼花繚亂,led上的色彩飛快地向自己撲來,感覺腳下傾斜起來,站立不穩(wěn),須得扶著欄桿才能前行,待走出“時空隧道”,大家都覺得很神奇,開始討論里面的玄妙,有的同學甚至反復的體驗那種神奇的感覺。然后以旁觀者的身份再回頭看時,才知道其實一切都是自己的錯覺,腳下的路一直都很平穩(wěn),是眼睛欺騙了自己,讓人覺得腳下的路搖晃起來,才站立不穩(wěn)的,回來后我經(jīng)常想如果我閉著眼睛走,結(jié)果會如何呢?世界或許就是這樣,親眼所見的也不一定是真的,有時候我們會被一些錯覺蒙蔽了心智。

不只是這些比較玄妙的東西,展廳里還有很多純科學的儀器,涉及到生命科學、物理化學、自然科學等方方面面的知識。像滾輪機械(一個滾球從一端運動到另一端,中間涉及到各種機械原理)、電磁理論基礎設備(手搖發(fā)電機、人體導電、阻尼現(xiàn)象)、雙曲隧道(一個斜直的長柱子繞中心點旋轉(zhuǎn),它怎么就能形成類似蝴蝶形狀的軌跡呢?)、麥比烏斯圈的只有一個面的幾何圖形(應用于針式打印機色帶、立交橋、道路、藝術設計等)、漩渦的形成(中間的水流速快,四周慢)等等,這些似乎難懂的理論卻在生活中應用廣泛,處處存在,服務于人類。我們在看到這些儀器后,尤其是在自己嘗試著去觸碰后,對科學也有了更濃厚的興趣。

此外,還有一些設備給人以感官的享受,例如:飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動物的聲音等展品。當然最炫的還是常設展廳內(nèi)的4d特效影院,內(nèi)有48個座位,能夠讓觀眾在觀看影片的同時獲得視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等全方位的立體感受,可惜沒有機會在科技館感受一下4d電影的美妙感覺。

轉(zhuǎn)眼間,時間已經(jīng)到了。大家不舍的回到大廳集合,似乎還在回味著科學帶給我們的快樂。但快樂的時光總是短暫的,飽覽科學的魅力后,我們踏上了回校的車。在科技館的這次游歷讓我們在收獲快樂的同時也感嘆自己知識的貧乏,有這么多不懂的知識,感嘆科學家的智慧,用科技改變著我們的生活,震撼著我們的心靈。當然,我們還是覺得科學真的是很奇妙,可以制作出很多不可思議的東西,我們什么時候都不能停止學習,要活到老學到老。只有這樣我們才可以跟上時代的步伐,成為合格的當代大學生。也希望以后我們會有跟多機會集體出游,學到更多更豐富的東西!

參觀科技展有感篇二

一個寒假的上午,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸去科技館看“趣味科普探索”展覽。步入寬敞的科技館大廳,首先映入眼簾的是一個偌大的地球儀,只見它被透明玻璃罩著懸在半空,緩緩轉(zhuǎn)動,感覺很奇怪。走近仔細一看,有詳細的文字說明,原來它叫磁懸浮地球儀,靠控制電路從而控制電磁鐵的通斷電,以通電電流的強弱來平衡球體本身的重力,從而使球體平穩(wěn)地懸浮在空中??赐赀@段文字,我立刻想到了上海的磁懸浮列車,這種列車也是利用這種原理,懸浮在鐵軌上,飛速奔跑,既安全又環(huán)保,我想人們可以利用這種技術開發(fā)出更多的產(chǎn)品來為人類服務。

我們興致盎然地進入第二展區(qū),墻上掛滿著紹興籍院士的圖像,他們都是社會的精英,國家的棟梁。桌上擺放的科普產(chǎn)品像商店陳列的商品一樣,五花八門,琳瑯滿目,美不勝收,有手搖發(fā)電機、排簫、哈哈鏡、虹吸現(xiàn)象…。。。正當我們準備逐一參觀時,不知從何處傳來一陣悠揚的琴聲,我急忙四處尋找,爸爸拉了拉我的手,告訴我琴聲是從一件科普產(chǎn)品上發(fā)出的。循著琴聲爸爸叫我讀出桌面上所描述的文字介紹:無弦琴,用透明塑料做成,高約50厘米,形狀像一把馬頭琴,無弦線,底座有六個孔,只要用手在琴的中間位置揮動,就能發(fā)出不同的聲音。它是利用傳感導電原理,經(jīng)過光照,增加導電性,從而奏出悅耳的聲音和華彩的樂章……想不到以往只有在真正的樂器中才能聆聽到的天籟之音,通過一件普通傳導材料的激情演奏,竟也能創(chuàng)造出意想不到的美妙音樂,科技的力量真是神奇無比!真讓我大開眼界,掌握科學知識真的很有用,也很有趣!

徜徉在科普知識的殿堂里,時間過得真快,不知不覺一個上午已經(jīng)悄然過去。這一個上午過得真有意義,我以后還要來看類似的科普展覽。

參觀科技展有感篇三

今年暑假的廈門之行,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

廈門科技館總面積達17000平方米。走進大廳,迎面而來的是蘊涵古代科技的國內(nèi)獨家首創(chuàng)的水動力計時裝置——水鐘。水鐘上面有一個供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時,右邊的小容器代表2分鐘,它采用的是12小時計時法。

整個科技館分為海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來五個主題展館。在海洋與搖籃展館中,我了解了有關神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與文明展館中,那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然只有3.6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面卻歪歪斜斜,走不了正路。

正當我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時,一位工作人員大聲叫道:“請大家到表演臺集合!”我趕緊來到表演臺。解說員請了一位長發(fā)飄飄的女同學上臺,讓她站在金屬盤上,奇妙的事情發(fā)生了,只見她的頭發(fā)一根一根地豎了起來!全場驚呼起來,解說員介紹說,這就是靜電現(xiàn)象。突然,旁邊的一根黑管子里發(fā)出電光,一開始電光還是細的,后來越來越粗,越來越大,原來這是電壓從一萬伏變?yōu)槭f伏的全過程……一個個科學小試驗讓我大開眼界!

不知不覺,在科技館內(nèi)已經(jīng)參觀了四個多小時,肚子餓得咕咕叫了,我才戀戀不舍地離開了這個科學世界。

科學是人類幸福的源泉,科技是人類進步的階梯。廈門科技館,我一定會再來體驗你那科學的力量的!

小學生參觀科技館觀后感篇當我踏進科技館的大門,我就被這兒的獨特風景吸引——。

告別了那令人若有所思的'水鐘,我走進了一個靜電劇場。電,是人生活中不可缺少的一部分。它既有利,也有弊,讓我又愛又怕。只見舞臺上擺放著許多不知名的道具:偏左的地方有一個小臺,似乎是準備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力;中間則擺放著一個危險的聚電棒,仿佛雷神降臨……表演開始,主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史,隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長發(fā)及腰的志愿者走上偏臺,靜電彌漫,空氣中也有了一股焦味兒,那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中,讓人捧腹大笑。一演過后,第二個演出更是驚心動魄。仿佛天火,靜電創(chuàng)造了一個奇跡,漆黑的劇場里,聚電棒驟然散發(fā)強大氣場,白色的電花好像精靈,“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。

半天過去了,我在科技館里見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗。當我走出了廈門科技館,我還念念不忘,在這里,我見證了中國科技的發(fā)展、成功。無數(shù)未來的科學家也許就是某個參觀者,若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛,必須動用科學的力量。

參觀科技展有感篇四

上個星期三,老師帶領我們到上海圖書館參觀了“上??萍脊?jié)”宣傳主題展,我非常高興。這次參觀讓我知道了科技展涵括了新能源,新材料,低碳,減排以及抗生素合理使用等主題,這些新科技令我感動,使我驚訝,我為科技產(chǎn)品能夠運用感到高興。

我印象最深的是“葉子”概念車,它是一種低碳的汽車,核心技術包括光電轉(zhuǎn)換,風電轉(zhuǎn)換,二氧化碳吸附和轉(zhuǎn)換技術,我覺得這真是節(jié)能減排的好車?。∵€有發(fā)光二極管led,它是一種半導體組件,可以把電能轉(zhuǎn)化成光能,它是21世紀的新型光源,具有效率高,壽命長;環(huán)保耐震等傳統(tǒng)光源無法與之比較的優(yōu)點,它已成為引領未來照明的先進技術。我想:我們家很快就可以用到led了,我很高興。我還看到ccs技術,激光技術,認識核能……令我大開眼界。

這次參觀科技展,我收獲很大。我想,現(xiàn)在科技發(fā)展真快啊,我應當好好學習,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,為人類造福。

參觀科技展有感篇五

今天上午,是我們二年一班到校外參加課外活動的時間,我們很興奮,也很期待。我們班級的同學在吳老師的帶領下來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。

我再次看到了小鐵球運輸?shù)脑O備,它擺在科技展館的中間,占地面積約8平方米,非常醒目,一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸?shù)攘W原理進行傳送的。剛開始,我們班級的很多同學不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們?nèi)绾巫屝∏蜻\動起來的。因為我曾經(jīng)參觀過上??萍拣^和哈爾濱科技館,我對小球的傳送有一些經(jīng)驗,我毫無保留地告訴了他們。在我們幾個同學共同的努力下,我們終于把小鐵球成功地運送到了終點。就在我還想要再玩一次的時候,我突然發(fā)現(xiàn)了尖銳發(fā)電機。我連忙走過去,我按了一下發(fā)電機的按鈕,上面的零件在電的推動下全部轉(zhuǎn)動起來了,太神奇啦!竟然出現(xiàn)了閃電。我終于知道了發(fā)電機的原理和作用了。

最后,我們依依不舍地離開了流動科技展。我想我也要多學習科學知識,掌握科學技能,自己動手做一個萬能的機器,既能用來幫助農(nóng)民伯伯耕地,讓他們減輕負擔,也能瞬間讓手機充滿電。同學們,你們也一定期待我的發(fā)明吧!

參觀科技展有感篇六

星期六上午,我和媽媽一起去人民大會堂參觀航空科技展覽。

我們進了人民大會堂的大門,只見展覽臺上擺滿了各種各樣的飛機模型,有直升飛機、轟炸機、戰(zhàn)斗機、“ch—47奇奴克”、客機等,它們的形態(tài)不同、大小不一,十分壯觀。

不同的機種有不同的用途,邊上擺滿了許多牌子,牌子上的內(nèi)容是有關飛機的用途,轟炸機是用于從空中對地面或水上的目標實施轟炸的軍用飛機,是航空兵實施遠程空襲任務,通常用于遂行遠程,它的體積大、航程遠、火力猛,堪稱飛機家族中的大哥大。戰(zhàn)斗機主要用于在空中消滅敵人的目標,又稱為殲擊機、戰(zhàn)斗機是軍用飛機行中裝備數(shù)量最多,應用最廣,發(fā)展也最快的機種,在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,戰(zhàn)斗機一號當先,沖鋒陷陣,被稱為藍天上的神翼。

本次展覽把當今世界最有代表性的飛機展現(xiàn)在我們的面前,展出的飛機類型6,全面地展現(xiàn)了世界航空的歷史,希望通過本次展覽能讓小朋友珍惜這來之不易的和平,努力學習,早日為中國航空事業(yè)做出貢獻。

參觀科技展有感篇七

在20xx年到來的第二個星期三上午,學校組織大隊長、中隊長和袁希濤潘鴻鼎獎學金的獲得者一起乘車來到了上海航空科普館,參觀了許多飛機模型,真是各種各樣,令人眼花繚亂!

下午,同學們吃過飯,飽餐一頓后,又馬上趕往浦東,來到了建材1號店中的生活未來體驗館,一起體驗了20xx年與2500年的奇妙世界,我們都好不快樂。

啊,這真是一場令人難忘的旅程!

參觀科技展有感篇八

20xx年10月11日,我班組織同學們參觀了寧夏科技館。同學們興致勃勃地參觀了科技的三層展區(qū),展品涵蓋了數(shù)學、物理、化學、天文、地理、生物、能源、材料、軍事、海洋、農(nóng)業(yè)、交通等多項學科,既有古時代的發(fā)明創(chuàng)造,也有當今的汽車模擬駕駛,既有生活中科學現(xiàn)象,也有數(shù)字科技的各種互動,既有宏觀的世界宇宙,也有微觀世界的微生物病菌,既有海洋中的各種生物,也有陸地上的花鳥石蟲,等等。而且很多展品可以與觀眾產(chǎn)生對話互動,使同學切身體驗科學的魅力,激發(fā)起同學們對科學知識的強烈興趣,在這里我們可以學到在課堂上學不到的科學知識。

航天火箭就陳列在館內(nèi)一層最醒目的位置,碩大的箭頭一直頂?shù)搅丝萍拣^的第三層,好似沖向云霄,棒極了!還有太空車、返回艙、宇航服,宇宙中各種行星的運轉(zhuǎn)模型等等感覺好像身處奇妙的太空世界。第二層有海洋中的各種魚蝦貝類,各種機械,消防的模型,人體知識等等讓人感覺到身邊的每一件不曾注意的生活方面的現(xiàn)象東西原來蘊含了這么多的科學知識。第三層的內(nèi)容更是非富多彩,有讓人感到頭暈目眩的傾斜小屋,也有充滿神奇力量的磁力秋千等等,在這一層讓我們充分感受到了科學界的.神奇,原來那些那些我們曾經(jīng)感覺很神奇而不可思議現(xiàn)象原來都是有科學作為支撐的。

在不知不覺中,科技館就要閉館了,這意味著我們就要離開這個能夠帶給我們無限夢幻的地方了,我們只好依依不舍的離開。

通過此次活動,同學們不僅學到了很多科技知識,體會到了大自然的奇特和宇宙星系的奧妙。更重要的意義在于加深了對科學的理解,感悟到整個世界發(fā)展使科學的力量在推動的,所以學習科學知識是十分重要的,希望學院能夠再次組織這樣有意義的活動,像這樣的活動一定是多多益善的。

參觀科技展有感篇九

旅游巴士一路暢行,不一會兒便來到了上??萍拣^。一下車,導游姐姐就滔滔不絕地介紹了起來:“上海科技館以‘自然、人、科技’為主題,設有生物萬象、地殼探秘、智慧之光、自然博物館等七個展區(qū),是上海重要的科普教育和休閑基地……”

沒等她介紹完,接二連三的動物朋友便撲面而來:威武的獅子,驕傲的孔雀,頑皮的猴子,活潑可愛的企鵝,憨態(tài)可掬的熊貓,它們姿態(tài)不一,或立或臥,或俯或仰,或神態(tài)安詳如老僧入定,或精神抖擻似一決勝負……好一幅百獸率舞圖??!正在同學們?yōu)樾螒B(tài)逼真的動物標本嘆為觀止時,導游姐姐又娓娓道來:“你們知道嗎,這些都是剝制標本,也稱姿態(tài)標本,能最好的顯示動物們的自然狀態(tài)?!痹瓉砣绱耍植坏脗€個都栩栩如生、呼之欲出呢!

離開了動物館,我們又來到了展示生命奧妙的生物萬象展區(qū)。在這里,模擬的雨林地形,多種多樣的熱帶植物,各具特征的奇妙物種,逾以千件的動物、古生物珍貴標本,無不在向我們演繹著大自然的神奇,無不在向我們講述著一個個生命的傳奇!由此,我聯(lián)想到了科技館墻壁上的名人介紹——英國著名生物學家,進化論的奠基人達爾文。他窮盡一生所寫就的劃時代著作《物種起源》,難道不也是他傳奇一生的最好寫照嗎?他提出的生物進化論學說——適者才能生存,對我們當代青少年來說,更是一句不朽的警世明言。在這個競爭的社會,適者才能生存,沒實力就有被淘汰的可能。所以,學會認真,學會忠誠,學會進化成更好的人,才能適應這個社會!

帶著不盡的思索,我們來到了地球家園展區(qū),并觀看了一部短片。短片中,我聽到了地球媽媽在哭泣,她哭泣,是因為地球上的植物遭到了嚴重的破壞;她哭泣,是因為地球上的動物,有的被奪去了生命,有的因為生活環(huán)境的日益惡劣而瀕臨絕種的危機……一聲聲撕心裂肺般的吼叫,一幕幕慘不忍睹的肆殺場面,使在場的每一個師生幾乎屏住了呼吸,心戚戚然的同時不禁疑惑,如此喪盡天理的舉動,如此罪魁禍首,究竟是誰呢?看到影片最后,我終于獲得了讓我們每一個人都瞠目結(jié)舌的答案——是人類自己!

“地球是植物的,也是動物的,而不僅僅是人類的!可是作為高等動物的人類,都做了些什么呢?”回來的路上,我不斷地想,不斷地對自己說,“醒醒吧,人類!讓我們熱愛地球這個家園,熱愛生活在地球上的植物,動物,讓我們和諧相處!因為,共生才能共存!共生才能共榮!”

參觀科技展有感篇十

我們乘坐在開往中國科技館的大巴車上,溫暖的陽光灑在我們身上。同學們盼望已久的心愿就要實現(xiàn),一路上歡歌笑語,車廂里熱鬧非凡。

到了科技館,我們有序地下車了。首先映入眼簾的就是“中國科學技術館”幾個銀光閃閃的大字。

走進科技館內(nèi),第一個看見的現(xiàn)象就是奇妙的銀球。它們一會上,一會二下,一會兒上下聯(lián)合,變換各種形狀,真是有趣極了!

我們上了二層,李老師跟我們講解科學原理,還讓我們親身體驗。我看見了汽車、飛機、火車、輪船,還有其他有趣的東西:建橋、控制汽車、卸掉貨物的機器等。

到了三層,這層的主題是:探索與發(fā)現(xiàn)。大家像離弦的箭一樣飛奔而進,里面的項目真多呀!我試了“與愛迪生講話”、“宇宙奧秘”、“黑暗世界”、“恐龍滅絕”、“氧氣”、“電流”、“噴水戰(zhàn)”、“發(fā)動機”等。

我的愿望是當一名科學家,現(xiàn)在努力學習,實現(xiàn)愿望,用高科技回報祖國。

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參觀科技展有感篇十一

我去了科技館參觀科技展后,我最喜歡的有激光豎琴、空中成像。

先說激光豎琴,在無弦琴上方裝有激光器,下面有光電接收器,當撥動激光琴弦手指遮住了這束激光,觸發(fā)了相應的音響系統(tǒng)就發(fā)出相應的音樂。

空中成像讓我們能夠看到完整的圖像,是因為視覺暫留而看到了完整的圖像,不完整的圖像在視網(wǎng)膜上停留幾秒就會看到不完整的圖像。

參觀后,我了解了很多科學知識,我一定要好好學習,才能知道更多的科學知識。

參觀科技展有感篇十二

明媚的陽光和喜慶伴著我來到了北京科技館。站在科技館門口,放眼望去,上面是高大莊重的建筑物,下面是慢慢流動的人流結(jié)成了天然的一幅彩圖。走進科技館的大門,最先映入眼簾的'就是空中掛著白球,形態(tài)不一,各種不同的圖案,有些天真可愛的女生蹦起來去夠,可是怎么在各個展廳里,我還看到了“自行風扇”“磁圓盤”“體操機器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書”等有趣的項目。

穿過走廊,走進機器人的世界,那里有各式各樣的機器人:會彈鋼琴的機器人,會說話的機器人,還有會走路的機器恐龍……真有意思!

最有意思的是斜樓房,你一進去,就覺得頭昏,失去重心,有的小孩一進去,就摔了一個大屁頓;再往前面走,就是一件黑色的房子,你一進去,你面一片漆黑,右面墻上有一種特殊的燈,必須用手有力拍才能亮,可好玩了!

這時,要集合了,這次參觀不但讓我度過了愉快的一天,而且讓我開闊了眼界,增長了知識,懂得了我們身邊存在著各種科學奧秘,我們都應該從小愛科學、學科學、用科學。我知道還有許許多多的科學知識需要我去學習,等我去挖掘的科學寶藏還有很多,很多……所以我要專心致志地讀書,多讀多問,為未來打下堅實的基礎。

參觀科技展有感篇十三

今天,老師帶我們?nèi)ム嵵菔锌萍拣^。

伴著蒙蒙的細雨,坐在車中,望著窗外的風景,好不快活!

不一會兒,我們便來到了科技館。一進門,我就被一種濃濃的氣氛所吸引。

大門口放著許許多多的器官模型。不僅有這些,還有許多好玩的東西,特別是一樓的各個演示庭中的各個演示品好玩的不得了,今天在那里還舉行了一些實驗。其中最好玩的就是靜電發(fā)生器。

通過電梯我們來到了二樓。二樓是各個學科的展示區(qū):有光學展示區(qū),聲學展示區(qū),磁電展示區(qū)等等。在二樓有一個很好玩的東東:《釘床》,他的操作方法是:人躺在釘床之上另一人起動開關使釘床的釘子上升而床上的人會毫發(fā)無傷。它的原理是:釘子越多,支撐點也就越多,所以上面的人毫發(fā)無傷。

不知不覺時間過完了,這一天我覺的十分有意義。通過這次參觀我認識到了科學的重要性和科技的奧妙,也增加了我對學習科學的興趣,我一定要好好學習科學,用科學知識充實自己的頭腦,張大建設祖國!

今天是星期天,我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩,因為上午我和她都有興趣班的課,所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>

經(jīng)過短暫的旅程,我們終于到達了科技館,爸爸給我們領好票子,我和笑笑姐姐就迫不及待的進入了展廳大門。一進入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們,這兩只恐龍足足有三層樓那么高,根據(jù)我們上學期學習的數(shù)學知識,我估計這兩個恐龍大約有七八米高的樣子??赐昕铸?,我們就來到了二樓,二樓有很多好玩的游戲和一些小實驗,比如有一個會下棋的機器人,我就和他對弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時候一個志愿者大哥哥告訴我,現(xiàn)在調(diào)的是最簡單的模式,哈哈!還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳,正好有一個志愿者大姐姐在講解,我們很多小朋友都趕緊圍了過去,原來我們的地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍曾經(jīng)是地球的統(tǒng)治者、動物包括我們?nèi)祟惖难莼^程等等。

時間過得好快呀,一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們該回家了,可是我們還覺得意猶未盡,但也只能依依不舍的離開了,雖然有很多知識我都不怎么懂,不過我想只要我們認真學習,將來肯定會明白的??萍拣^,我還會再來的!

參觀科技展有感篇十四

今天,我姐姐帶我參觀了民主小學的科技展覽,里面有很多種高科技的發(fā)明,全都是好玩的,有的是做題的、有的是做運動的、還有變形金剛。我和我班同學楊宇一起做了選擇題,我們都答對了。

最后,我和姐姐排隊做活動,好不容易才到我了,結(jié)果活動結(jié)束了,我可真難過??!但是這次參觀讓我懂得了只有好好學習,才能掌握高科技。

參觀科技展有感篇十五

今天爸爸媽媽帶我去龍崗紅立方科技館探究科學的奧秘。

首先,要預約才行,進去后我說“按從上往下的順序看吧!”爸爸點了點頭,于是我們就走上去了,上面有一個我覺得很有趣,在炫光通道的空間里,你走進去,會感受到頭暈目眩,可是你仔細的看看旁邊的那個畫面,其實是那個畫面在動,我站的地方?jīng)]有動。原理是:人的行走受到大腦指揮,大腦需要接受信息才能發(fā)出動作指令,行走時主要負責的感受器官是眼睛和前庭。

在炫光通道中,眼睛觀察到旋轉(zhuǎn)的動態(tài)圖案,認為人也在旋轉(zhuǎn),同時地面是水平的,前庭的感受是人不再旋轉(zhuǎn)。這些相互矛盾的信息匯集到大腦中,使大腦不能發(fā)出正確指令,因而感覺行走困難,才導致頭暈目眩。

后來,我們又下了一層樓,有一項體驗臺風的項目。到我們了,我進去后,總共有九個桿子給你扶住,開始了,先是7~8級臺風,后9~10級臺風,最后11~12級臺風,我的眼睛被風吹的快睜不不了。

最后我和爸爸媽媽在一個火星里拍了一張照片做紀念。科學很重要,科學很有趣,很奇妙,還有讓你感到不可思議的科學。

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