總結(jié)是對(duì)自己思維的整理和梳理,進(jìn)而提升思考能力??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)往的回顧和總結(jié),對(duì)未來(lái)的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。提供寫作靈感的范文合集。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇一
不知不覺,一個(gè)搞笑的暑假便過(guò)去了。我們迎來(lái)了新的一學(xué)期——七年級(jí)下學(xué)期!!
記得上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀況不是很好,連期末成績(jī)也很不理想,為了在這個(gè)學(xué)期把成績(jī)提上去,我專門為此制定了一套計(jì)劃:
1。每一天按時(shí)到校,不遲到,不曠課,不早退;。
2。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好課堂筆記,不懂就問(wèn);。
期望透過(guò)以上幾條計(jì)劃,能夠在這新的一學(xué)期里把成績(jī)提上去。以優(yōu)異的成績(jī)考入初二。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇二
懷著某種特殊的心情,踏入了大學(xué)校門,不知不覺,一年就快過(guò)去。這一年,有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無(wú)聊空虛。看著上學(xué)期做的各種計(jì)劃,做了許多之前想做的事,學(xué)了許多之前不懂的知識(shí),這讓我覺得充實(shí)滿足;但也有許多想了很久終究未完成的心愿,下定了決心仍未去做的事,這多少讓我感到沮喪內(nèi)疚。
帶著這樣的復(fù)雜的心情,我又開始重新規(guī)劃我今后的大學(xué)生活,重新審視自己,試圖讓自己離夢(mèng)想更近一步。不管在這之后這些目標(biāo)能否達(dá)到,至少有了方向,有了前進(jìn)的動(dòng)力,即使失敗也會(huì)有所收獲。
我的目標(biāo)、我的理想并不偉大,只是平凡的想擁有一份滿意、穩(wěn)定的工作,一種簡(jiǎn)單、安定的生活。而事實(shí)上,這種所謂的“平凡”,豈是平凡、輕而易舉就能得到的?這需要不斷努力、不斷使自己變得更強(qiáng),才可能得到的。而大學(xué),是鍛煉你,提高你的能力的最好時(shí)機(jī),因而,剩余三年的大學(xué)生活,一定得好好規(guī)劃,認(rèn)真走好每一步。以下,便是我所做出的規(guī)劃:之后三年需實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),掌握必要的專業(yè)技能。
2.養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,用知識(shí)武裝自己,凈化自己的心靈,提升自己的精神境界。
3.爭(zhēng)取成為黨員。
4.至少參加三次較大規(guī)格的比賽,并努力獲得獲獎(jiǎng)證書。
5.至少獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。
6.過(guò)省二級(jí)和國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
7.英語(yǔ)過(guò)四、六級(jí)。
8.順利完成學(xué)業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位證及畢業(yè)證書。
9.突破自己性格方面的缺點(diǎn),使自己變得更加開朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
10.爭(zhēng)取考研,或者找一份相對(duì)不錯(cuò)的工作。
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學(xué)目標(biāo),有些其實(shí)自己毫無(wú)把握,害怕自己做不到,但我想,至少我敢去想,并決心去做,總會(huì)有所收獲。
下一步,我便要根據(jù)我所確立的目標(biāo),制定一些實(shí)際可行的具體計(jì)劃。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)各類課程,保證每門成績(jī)?cè)?0分以上。
2.選修一些自己感興趣的課程,培養(yǎng)自己的興趣愛好,拓展知識(shí)面。
3.堅(jiān)持每周至少讀一本好書,培養(yǎng)心性,陶冶情操。
4.堅(jiān)持每天自習(xí)兩小時(shí),進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),而不是一天到晚守著電腦。
5.每天至少學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),為四、六級(jí)做好充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取大二第一學(xué)期過(guò)四級(jí),第二學(xué)期過(guò)六級(jí)。
6.努力學(xué)好計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),在這學(xué)期順利過(guò)省二,大二第一學(xué)期爭(zhēng)取過(guò)國(guó)二。
7.積極參加一些有意義的活動(dòng),結(jié)交更多的朋友,培養(yǎng)自己的社交能力。
8.把握機(jī)會(huì),參加一些較大規(guī)格的比賽,賽前加強(qiáng)訓(xùn)練,努力提高自身能力與水平,在比賽中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。
雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,但如果沒(méi)有計(jì)劃,我們的生活只會(huì)是一團(tuán)糟,渾渾噩噩的度過(guò)這大學(xué)四年,看不到希望,觸不到未來(lái)。而制定了計(jì)劃卻不去實(shí)施,也只是白忙一場(chǎng)。為了夢(mèng)想、為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我一定要堅(jiān)持做到以上的幾點(diǎn),讓我的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)、自在、有意義,讓我的未來(lái)變得豐富多彩。
不管怎樣,我們要學(xué)著去管理好我們的生活,試著去掌握自己的人生,讓自己在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間,回想起這些歲月時(shí),不那么悔恨、不那么遺憾!
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇三
我即將成為__大學(xué)的一名學(xué)生,在即將入學(xué)之際,我站在大學(xué)的開頭,展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活,希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義大一,打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。
在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情沉考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第一專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大二平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,手中應(yīng)握有兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。
可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入天三這一學(xué)期,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。
因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué),則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇四
新學(xué)期的開始,也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期,如何搞好高三學(xué)習(xí)工作,如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲,在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(zhǎng)滿意的答卷,這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成效如何,往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí),因此,對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō),肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此,我在新學(xué)期的開始階段,認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)及后階段的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃,是十分必要的。
語(yǔ)文積累貧乏,語(yǔ)文視野狹窄,語(yǔ)文基本知識(shí)零碎或一知半解。
思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。
閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。
語(yǔ)文習(xí)慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細(xì)心,書寫缺少規(guī)范。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。
閱讀是我的個(gè)性化行為。
閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的'能力,以拓展他們的思維空間。
閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀,學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。
語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí),而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。
閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。
提升思想,提升語(yǔ)言,提升技巧。
面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開思考。就是說(shuō)要習(xí)慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。
面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法,不偏激,講辨證。
面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會(huì)逆向思維,又會(huì)發(fā)散思維。
面對(duì)生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇五
新高三同學(xué),即將迎向人生很重要的一場(chǎng)考試,做好規(guī)劃,對(duì)于把握學(xué)習(xí)全局,胸有成竹地迎戰(zhàn)高考,很有必要!以下,是教育專家的一份高三時(shí)間規(guī)劃,權(quán)且作為參考吧。
主要注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)、持續(xù)時(shí)間、復(fù)習(xí)階段和重點(diǎn)目標(biāo)幾個(gè)關(guān)鍵要素。
8月初60天第一輪:梳理學(xué)習(xí)思路,回顧以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),做到“知道自己學(xué)過(guò)什么”
1月30天第一輪:梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系(二)形成自己完整的知識(shí)體系。
2月30天第一輪:高考?jí)狠S題提升難度的同時(shí),鞏固之前階段的基本復(fù)習(xí)成果。
6月高考,準(zhǔn)備充分,輕松應(yīng)對(duì)。
各位,享受勝利的果實(shí)吧!
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇六
早晚讀要有計(jì)劃。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容,星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。
星期六晚上在博客上寫一篇文章。
星期日早上做一套模擬題。
老師上新的文言文課文之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然后整段翻譯。
在老師沒(méi)上新課之前預(yù)習(xí),先看課文,然后看重難點(diǎn)手冊(cè),遇到不會(huì)的先做記號(hào),等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題。在看重難點(diǎn)的時(shí)候,遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,做好歸納總結(jié)工作。
上課的時(shí)候不做筆記,除非老師要我們記的,思路要跟著老師,遇到老師所講的那道題,自己會(huì)了的,在腦中想這道題的解題方法和思路,爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度。
老師上完新課之后,認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。
抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。
充分利用早晚讀時(shí)間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞,星期三晚讀讀英語(yǔ)書本中的課文,星期四早讀背新概念英語(yǔ),星期六早讀背課文單詞。(附:如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的'話,就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ),爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語(yǔ)。)。
利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語(yǔ)單詞。
利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。(每周2次)。
星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。
星期日早上在博客中寫一篇英語(yǔ)作文。
老師上新課之前預(yù)習(xí),先看書本,然后看重難點(diǎn)手冊(cè),看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,找規(guī)律,做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號(hào),等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。
老師上完新課之后,先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式,然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。
抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
每章結(jié)束之后,再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn),溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式,避免記混了。
老師上新課之前預(yù)習(xí),先看書本,然后再看重難點(diǎn)手冊(cè),遇到不懂的地方,先做好記號(hào),等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教??粗仉y點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上。
抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
如果覺得時(shí)間還很富裕的話,再做下物理練習(xí)。
老師上新課之前,先自己預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解,難理解的地方反復(fù)看幾遍。
老師上完新課之后,再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn)。
在做作業(yè)之前,先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。
預(yù)習(xí),理解地理教科書。
多畫圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。
學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合,將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí),熟記,平時(shí)要多看地圖。左書右圖,圖文并茂。
地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇七
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
許多學(xué)生在剛剛踏入高一課堂時(shí),很自然地依賴自己初中時(shí)期“尖子生”的學(xué)習(xí)心態(tài)和方法,完全忽略了高中階段新知識(shí)的特殊性,這是導(dǎo)致學(xué)生遲遲無(wú)法獲得理想成績(jī)最大原因。受其影響,學(xué)生們的心態(tài)、原本出色的自信心等都受到了不同程度的挫折。高一年級(jí)的首要任務(wù)就是舍棄--只有舍棄舊的內(nèi)容,才能懂得接納新的知識(shí);只有再一次地放低姿態(tài),才能更加順利地快速崛起。
2、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。另外,時(shí)間不能安排得太緊湊,要給計(jì)劃留有余地。
3、計(jì)劃與班級(jí)計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。
4、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
時(shí)間是寶貴的,自覺提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
學(xué)習(xí)時(shí)注意突出重點(diǎn),不要平均使用力量。所謂重點(diǎn),一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。
5、腦體結(jié)合,勞逸合理安排。
在安排計(jì)劃時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。
6、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。
檢查內(nèi)容:(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計(jì)劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇八
今天是開學(xué)的.第一天,我有什么新學(xué)期打算呢?那就得問(wèn)問(wèn)我自己了,下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)生關(guān)于新學(xué)期開學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
作文。
高中,是我學(xué)習(xí)和身心將全面發(fā)展的地方。
面對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有任何人會(huì)輕言放棄,包括視知識(shí)為力量的我。從班主任口中的句句良言中,我知道:高中學(xué)習(xí)科目間的關(guān)系很大,往往一科不好,就會(huì)影響其他科目,尤其以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)對(duì)其他科目的影響最大。所以我將認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好每一門課,不會(huì)讓自己比較弱的學(xué)科扯成績(jī)的后退。并且在學(xué)習(xí)中,必定不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),認(rèn)真遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),為高二良好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取在高一的各次考試中表現(xiàn)出良好的自我,取得好成績(jī)。我要將稽山中學(xué)的校風(fēng)——“勵(lì)志”,“鴻學(xué)”,“翔宇”發(fā)揚(yáng)到底。我將堅(jiān)持這六個(gè)字,堅(jiān)信“有責(zé)任心的人,今天可能平凡,但明天絕不平凡”,這就是我對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。除了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度外,我在學(xué)習(xí)中也盡可能地注意細(xì)節(jié),相信“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗!”
在身心上,我將認(rèn)真聽取老師對(duì)我的指導(dǎo),積極參加各種有益身心的活動(dòng),堅(jiān)持不進(jìn)各種學(xué)校不允許我們進(jìn)入的場(chǎng)所。如遇到困難,我會(huì)積極向老師談?wù)?,以疏?dǎo)自己的心理。我還將參加各種體育鍛煉,加強(qiáng)體魄,珍愛生命。
以上是我的新學(xué)期計(jì)劃,我將認(rèn)真實(shí)現(xiàn)它,讓自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)與身體,心理與道德全面發(fā)展的一個(gè)中學(xué)生。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的'征途.
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):"有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)"對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
時(shí)間過(guò)得真像流水般飛快,愉快的寒假就要結(jié)束了,新的學(xué)期就要來(lái)臨。在此,我要為新學(xué)期做個(gè)打算。
首先,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),堅(jiān)決改正我的缺點(diǎn)。我要使優(yōu)點(diǎn)變得更加完美,長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮:各門學(xué)科要好上加好,作業(yè)不但要及時(shí)完成而且要保質(zhì)保量,字要越寫越好……我要下定決心把不足之處加以改正:要提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,要糾正上課容易走神,要克服貪玩……我人盡力把自己的缺點(diǎn)改正,做一個(gè)在學(xué)習(xí)方面的“三好學(xué)生”。
其次,我在提高自己的自制能力和自理能力。不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),要有時(shí)間限制的綠色健康上網(wǎng);不能沉迷于看“閑書”,要多看一些有益自己成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的書。要努力做好自己的“二要二不”,而在家的瑣事,要自覺完成,比如:吃飯、洗手、穿衣等,還要適當(dāng)幫家長(zhǎng)完成一些力所能及的。
家務(wù)活。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,為全社會(huì)的人類貢獻(xiàn)自己的微薄力量。所以,從現(xiàn)在開始,我要每是每時(shí)刻抱負(fù)著遠(yuǎn)大目標(biāo),并為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗!
在新學(xué)期里,我一定要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,“欲窮千里目,更上一層樓”!
“新學(xué)期,我努力;新學(xué)期,我收獲;新學(xué)期,我快樂(lè),新學(xué)期,我成長(zhǎng)!”這是我們?cè)谛W(xué)的最后一年了,在新的學(xué)期,我們要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
上課的時(shí)候,要認(rèn)真聽講,不能做小動(dòng)作,我們要多多舉手發(fā)言,一定要把老師課堂上講的知識(shí)全部搞懂。對(duì)于疑難問(wèn)題,不會(huì)就問(wèn)老師。
我們要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)。課堂作業(yè),當(dāng)場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時(shí)獨(dú)立完成。
要做好語(yǔ)文課的。
課前預(yù)習(xí)。
對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀五遍,不認(rèn)識(shí)的字、詞、
成語(yǔ)。
要先查字典把它認(rèn)會(huì)懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意然后。
總結(jié)。
出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做,對(duì)于課文和課后題,不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
數(shù)學(xué)和英文也要同樣對(duì)待,要多聽多講多做,要不恥下問(wèn),不會(huì)的問(wèn)題要當(dāng)場(chǎng)就問(wèn),不要留下一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
在新的學(xué)期,我們要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī),每個(gè)同學(xué)都能考上理想的學(xué)校,交一份令家長(zhǎng)和老師都能滿意的答卷。
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)我想我對(duì)于學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)在這六年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對(duì)于我較弱的英語(yǔ)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。
相關(guān)。
文章。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇九
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
許多學(xué)生在剛剛踏入高一課堂時(shí),很自然地依賴自己初中時(shí)期“尖子生”的學(xué)習(xí)心態(tài)和方法,完全忽略了高中階段新知識(shí)的特殊性,這是導(dǎo)致學(xué)生遲遲無(wú)法獲得理想成績(jī)最大原因。受其影響,學(xué)生們的心態(tài)、原本出色的自信心等都受到了不同程度的挫折。高一年級(jí)的首要任務(wù)就是舍棄--只有舍棄舊的內(nèi)容,才能懂得接納新的知識(shí);只有再一次地放低姿態(tài),才能更加順利地快速崛起。
2、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。另外,時(shí)間不能安排得太緊湊,要給計(jì)劃留有余地。
3、計(jì)劃與班級(jí)計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?;顒?dòng)、生活相沖突。
4、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
時(shí)間是寶貴的,自覺提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
學(xué)習(xí)時(shí)注意突出重點(diǎn),不要平均使用力量。所謂重點(diǎn),一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。
5、腦體結(jié)合,勞逸合理安排。
在安排計(jì)劃時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。
6、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。
檢查內(nèi)容:(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計(jì)劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇十
新學(xué)期到了,讓我們迎來(lái)了三年級(jí)下學(xué)期,今年我制訂了如下計(jì)劃:
每日計(jì)劃:早上,每天6點(diǎn)10分起床;6點(diǎn)30分刷牙洗臉;6點(diǎn)45分吃早飯;7點(diǎn)10分上學(xué)(值日上學(xué)7點(diǎn))。中午,吃飯12點(diǎn);30分鐘吃完午飯;中午彈琴半小時(shí)。下午,1點(diǎn)30分按時(shí)上學(xué);4點(diǎn)半下學(xué)(一三五學(xué)書畫,二四去繪本館看書做作業(yè))。晚上,6店30分或7點(diǎn)吃晚飯;寫作業(yè)不超過(guò)2小時(shí);9點(diǎn)洗手臉;讀書半小時(shí);9點(diǎn)半睡覺。
周計(jì)劃:看兩本書;周末讀一小時(shí)書,做家務(wù)3件,自己的事情自己做,還要鍛煉身體1小時(shí)。
在學(xué)習(xí)方面,我這學(xué)期計(jì)劃最少讀10本厚書,做家務(wù)達(dá)到100件,還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),拿班里的第一名,為班級(jí)增光添彩!
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇十一
隨著新學(xué)期的到來(lái),每個(gè)學(xué)生都要開始規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在新的學(xué)期中,我通過(guò)總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制定了新的學(xué)習(xí)規(guī)劃。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我深刻體會(huì)到了制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的重要性,并形成了一系列的心得體會(huì)。
首先,制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)規(guī)劃的核心。在新的學(xué)期中,我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括在各個(gè)科目中取得更好的成績(jī),提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力等。這些目標(biāo)既具體又可行,可以幫助我更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)過(guò)程。在制定這些目標(biāo)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定目標(biāo),不盲目追求高分,而是注重全面提高自己的能力。
其次,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵。在新學(xué)期開始之前,我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,包括每周的學(xué)習(xí)安排、每日的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間分配等。這份學(xué)習(xí)計(jì)劃表幫助我充分利用時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。同時(shí),我還根據(jù)自己的實(shí)際情況,為每門科目列出了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和掌握的重點(diǎn),以便更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我學(xué)會(huì)了高效利用時(shí)間,更好地安排自己的學(xué)習(xí),從而提高了學(xué)習(xí)效果。
第三,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間是學(xué)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵。在新學(xué)期開始之前,我認(rèn)真分析了自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我合理安排了每日的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,不僅保證了學(xué)習(xí)的時(shí)間充足,而且也減輕了學(xué)習(xí)壓力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了合理安排休息時(shí)間,避免長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)學(xué)習(xí)導(dǎo)致疲勞和效率下降。通過(guò)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,我學(xué)會(huì)了更好地平衡學(xué)習(xí)和休息,使學(xué)習(xí)更加高效和健康。
第四,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵。在新學(xué)期開始之前,我積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,摒棄了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)和堅(jiān)持了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,每天按時(shí)完成作業(yè),保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和安靜,定期復(fù)習(xí)和總結(jié),解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題等。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我學(xué)會(huì)了更好地學(xué)習(xí)和管理自己的學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
最后,不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃是學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。在新學(xué)期開始之后,我不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。通過(guò)每周的學(xué)習(xí)總結(jié)和計(jì)劃,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足,并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)效果不佳時(shí),我會(huì)及時(shí)進(jìn)行反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法;在時(shí)間分配不合理時(shí),我會(huì)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃,我不僅能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)需求,而且也能夠適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)科要求。這種不斷調(diào)整和改進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持了動(dòng)力和積極性。
總結(jié)起來(lái),制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃,都是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要因素。在新學(xué)期的開始,我將繼續(xù)堅(jiān)持這些學(xué)習(xí)規(guī)劃,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī),為自己的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也希望能夠與同學(xué)們共同進(jìn)步,共同努力,互相鼓勵(lì)和支持,度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的新學(xué)期。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇十二
離開學(xué)還有不到一個(gè)星期的時(shí)間,我就要進(jìn)入五年級(jí)了,在新的學(xué)期里,我要更加勤奮,更加刻苦。
首先是數(shù)學(xué),每天堅(jiān)持做題,多加思考,會(huì)做的題一定要做對(duì)。
其次是語(yǔ)文,認(rèn)真聽課,做好筆記,積極回答問(wèn)題,不開小差,不做小動(dòng)作。
接著是英語(yǔ),多背單詞,熟記26個(gè)字母的拼寫。
然后是科學(xué),在科學(xué)課上,我再不能不聽講,科學(xué)也是很好玩兒的一門課。
最后是體育,堅(jiān)持打籃球,鍛煉身體,讓身體更健康!
總之,五年級(jí)來(lái)了,我定要比四年級(jí)更進(jìn)步、更快樂(lè)!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇十三
在新學(xué)期開始之際,我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,旨在提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。這個(gè)學(xué)期,我注重了學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理方面的改進(jìn),通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將總結(jié)一下這些心得體會(huì)。
首先,我意識(shí)到學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)的提高至關(guān)重要。在以往的學(xué)習(xí)中,我常常只注重背誦知識(shí)點(diǎn)和標(biāo)記重要考點(diǎn),而忽視了對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。然而,在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我選擇了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方法。例如,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我不再只是死記硬背單詞和語(yǔ)法,而是通過(guò)閱讀英語(yǔ)原版小說(shuō)和與外國(guó)友人進(jìn)行口語(yǔ)交流,提高了自己的語(yǔ)感和口語(yǔ)表達(dá)能力。這種以用為主的學(xué)習(xí)方法讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,同時(shí)也幫助我更好地掌握了知識(shí)。
其次,我意識(shí)到時(shí)間管理的重要性。在新學(xué)期開始之前,我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行時(shí)間安排。我在學(xué)習(xí)中合理安排時(shí)間,將每天的時(shí)間分配給各種學(xué)習(xí)任務(wù),避免了拖延癥。通過(guò)合理的時(shí)間管理,我能夠在學(xué)習(xí)中更專注,效率也大大提高了。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了合理調(diào)整學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,使自己保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種時(shí)間管理的能力不僅幫助我更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù),還為我提供了更多自由時(shí)間去參加興趣活動(dòng)和鍛煉身體。
再次,我認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在新學(xué)期開始之前,我為自己設(shè)立了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo),例如每天早起半小時(shí)專注讀書、每天晚上整理一次學(xué)習(xí)筆記等等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅幫助我形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還讓我在學(xué)習(xí)中節(jié)約了時(shí)間和精力。與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高自律性和責(zé)任心有著積極的促進(jìn)作用,使我更加自信和有條理地面對(duì)學(xué)業(yè)。
最后,我通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃心得體會(huì)意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中的不足和需要提高的方面。例如,我在學(xué)習(xí)中還存在一些粗心馬虎的問(wèn)題,常常忽視一些細(xì)節(jié),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。我還發(fā)現(xiàn)自己在處理學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間的平衡上沒(méi)有做到很好,有時(shí)會(huì)忍不住過(guò)度沉迷于娛樂(lè)活動(dòng)而影響學(xué)業(yè)。通過(guò)對(duì)自己的不足進(jìn)行分析和總結(jié),我將更加有針對(duì)性地改進(jìn)自己,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
總之,新學(xué)期開始之際,我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理方面的改進(jìn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并及時(shí)總結(jié)自己的不足和需要提高的方面。通過(guò)努力和改進(jìn),我感受到了學(xué)習(xí)的成就感和滿足感,也提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我相信,只要堅(jiān)持下去,我一定能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇十四
第一段:
新學(xué)期即將開始,我想為自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以更好地應(yīng)對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)。在過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我深刻意識(shí)到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)于我的學(xué)業(yè)起著重要的作用。通過(guò)對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃的總結(jié)和反思,我認(rèn)識(shí)到在新學(xué)期到來(lái)之前需要制定一個(gè)更明確和可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來(lái),我將分享一些我的心得體會(huì)。
第二段:
首先,我意識(shí)到制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己有明確的目標(biāo)時(shí),學(xué)習(xí)的動(dòng)力更加充沛,效果也更加顯著。因此,我打算在新學(xué)期開始之前制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)清單,包括每門課程的具體目標(biāo)和學(xué)習(xí)時(shí)間安排。這將幫助我更好地管理時(shí)間,更高效地學(xué)習(xí)。
第三段:
其次,時(shí)間管理是取得學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。在過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)闆](méi)有合理安排時(shí)間而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。為了改變這種狀態(tài),我決定在新學(xué)期開始之前制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表。我會(huì)合理分配時(shí)間,包括課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、復(fù)習(xí)以及休閑娛樂(lè)等。通過(guò)科學(xué)的時(shí)間管理,我相信我能更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第四段:
此外,我還認(rèn)識(shí)到合理的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)術(shù)成績(jī)的提升至關(guān)重要。在新學(xué)期中,我打算嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法,如制作思維導(dǎo)圖、找尋練習(xí)題以及參加小組討論等。我相信通過(guò)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,我能找到適合自己的方式,提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
第五段:
最后,我想強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和自律的重要性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只有通過(guò)堅(jiān)持和自律才能真正克服困難,取得進(jìn)步。因此,我會(huì)給自己設(shè)定一些階段性的目標(biāo),并保持積極的態(tài)度和韌性精神。我相信只要我始終堅(jiān)持并且努力付出,我一定能夠取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和更高的自我成長(zhǎng)。
在新學(xué)期開始之前,我要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),合理安排時(shí)間,嘗試新的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持和自律。通過(guò)不斷努力和改進(jìn),我相信我能夠在新的學(xué)期中取得更好的成果。我希望能夠做出自己更大的努力,實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇十五
時(shí)光真快,暑假就這樣不知不覺的過(guò)完了。
開學(xué)了,我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的學(xué)生,就應(yīng)更懂事,更愛學(xué)習(xí),此刻我為自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。
日計(jì)劃表:
一:在班里及時(shí)完成課堂作業(yè)。
二:7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。)。
三:9:00至9:30是吃晚飯時(shí)光。飯后休息20分鐘。
四:9:50至10:30打?qū)懭沼洝?每一天打一新學(xué)期計(jì)劃篇日記,不拘形式,不拘字?jǐn)?shù))之后休息10分鐘。
五:10:40至11:00聽寫語(yǔ)文生字。(每一天聽寫一課語(yǔ)文生字)。
六:11:00至11:30為洗漱時(shí)光。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
七:每一天早晨7:40起床,20分鐘洗漱時(shí)光,每一天早晨8:00至8:40讀英語(yǔ)、背單詞。
周計(jì)劃表。
一:每周手寫一新學(xué)期計(jì)劃篇周記。星期六,星期天,每一天看半小時(shí)的書,(要求:坐在書桌前看,用筆做批注)累計(jì)每周看一本好書,并打?qū)懽x后感。
二:每個(gè)星期六,做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。
三:星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如:洗碗、擦桌子,掃地,拖地,洗自我的小衣服。)。
新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃材料篇十六
升入初中之后,家長(zhǎng)們和學(xué)生們是否意識(shí)到初中學(xué)習(xí)的不同,應(yīng)該提早給初中學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃呢?教育專家發(fā)現(xiàn),多數(shù)小升初同學(xué)對(duì)于初中學(xué)習(xí)并不了解,也不知道如何面對(duì)即將開始的初中學(xué)習(xí)。
對(duì)于小升初的同學(xué),專家建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃,這樣在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中才能做到游刃有余。通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn),如果同學(xué)a和同學(xué)b小升初考試成績(jī)差不多,學(xué)習(xí)能力和接受能力相近,但是同學(xué)a在初中學(xué)習(xí)之前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,同學(xué)a的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)都要高于同學(xué)b,這就是學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)于同等條件下同學(xué)們學(xué)習(xí)的影響。
做好學(xué)習(xí)規(guī)劃的'關(guān)鍵點(diǎn)是基礎(chǔ)。專家認(rèn)為如果某位同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)比較不錯(cuò),那么他在規(guī)劃英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)是繼續(xù)提高英語(yǔ)成績(jī);如果同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,那么他在學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是詞匯、語(yǔ)法等方面。
中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣。這樣同學(xué)們都會(huì)疑問(wèn),都說(shuō)不一樣,到底是哪里不一樣呢?首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異,初中的學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)上更延伸到許多發(fā)散性的內(nèi)容;其次是學(xué)習(xí)方法上,小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們可能認(rèn)真記憶成績(jī)就會(huì)不錯(cuò),但這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于初中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)會(huì)比較難學(xué)。所以合肥卓越教育建議新初一同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后心態(tài)要?dú)w零,要明白初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)是中考,雖然這樣說(shuō)可能會(huì)太直白,但是在目前的教學(xué)環(huán)境下,我們不得不承認(rèn),中考是初中學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。
既然中考時(shí)初中學(xué)習(xí)的目標(biāo),那么就要考慮到備考方案??赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)覺得現(xiàn)在談備考方案太早了,其實(shí)不然,如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ),在初三的總復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)被拖腿。合肥卓越教育建議同學(xué)們?cè)谛鲁跻坏膶W(xué)習(xí)規(guī)劃中可以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課為主,因?yàn)槌醵臅r(shí)候物理來(lái)了,初三的時(shí)候化學(xué)來(lái)了,然后是總復(fù)習(xí)了初中政治,課程越來(lái)越多,精力越來(lái)越分散,所以老師建議同學(xué)門要把基礎(chǔ)課扎實(shí),這樣的話到初二、初三時(shí)候,應(yīng)對(duì)就會(huì)輕松一些。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17772727.html】