總結是進步的基礎，是我們提升自己的利器?？偨Y過程中要注重團隊合作，不斷溝通與交流。想要寫一篇卓越的總結？這里有一些有用的寫作建議。
敬老愛老國旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先讓我們以感恩的心來想一想我們的父母、我們的前輩吧——是他們省吃儉用、含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人，是他們用智慧的頭腦、勤勞的雙手為我們營建了美麗的家園，是他們用青春與汗水鑄就了我們今天的幸福與歡樂！
如今，他們老了，或許他們不再缺衣少食，但他們越來越需要兒女的親情、需要晚輩的關心與照顧。一個電話、一聲問候、一次長談、一頓團圓飯就足以給老人帶去欣慰與快樂。老人是多么的容易知足啊！我們團委特向全校學生發(fā)出倡議：理解老人、尊敬老人、關心老人、幫助老人，從自身做起，從點滴做起，為老人送去溫暖與快樂！
我們真心希望同學們積極行動起來，在這個充滿愛心的敬老月里，身體力行，為老人們做幾件實事，好事。
一、發(fā)揚尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解和尊重老人，關懷和愛護老人。德乃人之本，孝為德之先，孝親敬老是人倫道德的基石，是中華民族的文化珍寶，是構建和諧社會的重要組成部分。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。我們要在社會和家庭中倡導敬老、愛老、助老的風尚，化解社會矛盾，融合代際關系，促進家庭和睦，構建和諧沈河。
二、孝敬父母、關愛老人，要從自身做起，從一點一滴做起。一杯酒、一碗飯、點點滴滴見真情；一件衣、一床被、絲絲縷縷連愛心。老年是人生中閱歷最豐富的時期，但也是人生中最孤獨、最需要關懷的時期。讓我們通過寫一封家書、吃一次團圓飯、傾聽老人一次長談、接孤寡老人回家過一個節(jié)、給遠在他鄉(xiāng)的老人打一次問候電話、幫助老人洗一次澡、實現老人一個愿望等點滴小事做起，把敬老愛老行動融入到日常的生活中。
三、全校動員，大家積極參與，讓敬老之風吹遍神州大地。沒有父輩的辛勤勞動，就沒有我們今天的幸福生活；沒有革命前輩的流血犧牲，就沒有祖國的繁榮昌盛。老年人是社會的寶貴財富，關懷今天的老人，就是關心明天的自己。我們要熱心關愛老人，勇于同侵犯老年人合法權益的行為作斗爭，有錢出錢，有力出力，不僅要雪中送炭，更要錦上添花，要切實了解老人的需求，傾聽老人的意見，解決老人的實際困難，只要人人都敬老、愛老、助老，世界就會變成更加美好的人間。
百善孝為先，孝是人類與生俱來、萬古長存的美德。敬老人尊重，家和國昌盛。孝親敬老事關你我他，連接千萬家。讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造一個良好的社會敬老氛圍而努力吧。
敬老愛老國旗下講話稿篇二
尊敬的老師：
大家好！
今天有幸參加xx村舉辦的首屆孝道文化節(jié)，在此，我代表縣委宣傳部、縣文明辦對xx村孝道文化節(jié)的成功舉辦表示熱烈祝賀！向有志并注冊成為xx村的志愿者們表示由衷的敬佩！向獲得“好媳婦”、“好少年”榮譽稱號的村民表示熱烈祝賀！
百善孝為先，孝德是中華民族的文化傳承。xx村孝德文化根基深厚，群眾尚孝道、重孝德、行孝義，代代相傳，生生不息。xx村委順應時勢，在鄉(xiāng)風文明建設中，以道德建設為重點，以傳統(tǒng)文化傳承為突破口，大力弘揚孝德文化，認真挖掘孝德文化內涵，不斷注入新的內容。從最基本的尊老、敬老、養(yǎng)老，到親親、愛人、愛國，從“小孝”到“大孝”，從“小愛”到“大愛”，從家庭到社會，倡導和睦相處、互幫互助。從生活到工作，倡導舉止文明、誠實守信、舉孝興廉、擔當責任。這一舉措深得民心，增強了情感維系，使在外人員感受到家鄉(xiāng)的溫情，聽得見鄉(xiāng)音，記得住鄉(xiāng)愁。
希望xx村把孝德文化從家庭文化、家族文化、鄉(xiāng)村文化、地域特色文化提升到貫徹落實黨的十八大精神和“五位一體”總體布局上來，提升到加強社會主義核心價值體系構建層面上來，提升到打造“一鄉(xiāng)一品”鄉(xiāng)村特色文化品牌、開發(fā)孝德文化產品上來，提升到創(chuàng)新社會管理、增進人民福祉層面上來。強力推進孝德文化村、特色產業(yè)村、精神文明村、平安和諧村建設。通過孝德文化建設，破解農村社會管理中出現的各種難題。通過孝德文化建設，孝德之星評選，讓這些平凡而樸實的人物，唱響時代主旋律，演繹人間真情大愛。
最后，祝xx村公民道德建設一年更比一年好！祝全村的父老鄉(xiāng)親身體健康！生活一年更比一年強！
謝謝大家！
敬老愛老國旗下講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“彩旗飄揚迎佳節(jié)，歡歌笑語賀華章”。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們歡聚潘小，隆重舉行慶祝第24個敬老節(jié)。首先，我代表校行政向各位退休教師致以節(jié)日的祝賀！對你們退休后一如既往關心支持潘小教育事業(yè)表示衷心的感謝！
敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼。”早在戰(zhàn)國時期孟子便提出尊老敬老。千百年來，人們講求敬老，推崇愛老。敬老之氣充盈中華，愛老之光普照華夏。敬老是埋藏年代久遠的茅臺，質樸醇厚，芳香四溢；愛老，是滄桑歲月沉淀后的輝煌，熠熠生輝，光彩照人。新中國，毛主席以“人生易老天難老”等詩句贊頌老人，成為敬老的楷模。而當今社會，退休老人已成為促進社會和諧發(fā)展的重要力量。
人人都會老，家家有老人。敬老，實際上就是尊重我們自己！百善孝為先，老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所學，老有所為，老有所樂是我們的責任，讓退休教師過得更好、活得幸福，是我們的向往和追求。
過去，你們在教育崗位上以滿腔熱忱，為我校的發(fā)展奉獻了自己的青春和力量，建立了光輝的業(yè)績。今天，你們離開了工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長期積累起來的豐富知識和寶貴經驗，通過各種方式繼續(xù)為我校的改革、發(fā)展譜寫新的篇章。是你們用當年的心血和智慧為我們鋪就了今日繼續(xù)前進的道路；現在，你們依然保持健康向上的心態(tài)、樂觀積極的精神，對學校工作十分關心，表現出極高的政治素質和大局意識，值得我們年輕一代學習和尊重。對此，我再次向你們表示衷心的感謝！
今天，借敬老節(jié)慶?；顒拥臋C會，請你們檢查我們的工作，談談你們的想法，指導學校的發(fā)展。為了便于大家了解情況，指導工作，現在我把潘小教育一年來的發(fā)展概況和主要工作向大家作一個簡要的匯報。我校自2009年通過常州市優(yōu)質學校驗收以來，各項工作不斷取得新的進步，先后通過了常州市示范圖書館、常州市實驗室建設先進單位的驗收，少先隊基礎建設星級單位評比榮獲四星級，今年我校還被評為武進區(qū)教育局文明單位。校園電視節(jié)目《墨香縈回》獲常州市校園電視大賽一等獎。全校師生在各類競賽、論文評比、條線建設等工作中，有近100人次獲得區(qū)級以上獎勵和榮譽。如：陸品玉、陳映華、徐建新、趙敏華等4人被評為第五批武進區(qū)學科帶頭人，談冬玉、蔣芬被評為武進區(qū)骨干教師。魯利玲老師獲得武進區(qū)小學英語教師基本功競賽一等獎第一名。徐雷波、鈕麗英等7位輔導員榮獲全國“讀隊報，長知識”競賽優(yōu)秀輔導員稱號。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天，最美莫過夕陽紅。在此，我們也懇望各位老領導、老前輩一如既往地關心和支持我校事業(yè)的發(fā)展，在“三個武進”與和諧學校建設中發(fā)揮積極作用，為實現我?？缭绞桨l(fā)展做出新的更大的貢獻！
最后，衷心祝愿各位老領導、老前輩節(jié)日快樂、健康長壽！
敬老愛老國旗下講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
很榮幸能代表高二(1)班在國旗下演講，今天我演講的主題是----愛老敬老是傳統(tǒng)美德。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！憋S颯秋風送走了涼酷的暑夏，送來了‘萬山紅遍，層林盡染’的`金秋季節(jié)，而此時重陽節(jié)將至，同學們，王維的這首詩是否勾起了你們對于親人的思念呢？我想答案是肯定的。
愛老敬老是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。古人云:老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。在歷史的長河中，也從不缺乏孝敬長輩的事例。例如，以孝為托，保身遠禍的李密。當晉武帝征他為太子洗馬時，他以祖母多病，辭不應征，寫下了《陳情表》。處在忠孝兩難全的他，毅然選擇了后者。最后，晉武帝感動不已，不僅同意了他的請求，而且還賜給他奴仆和贍養(yǎng)祖母的費用。直到今天，他的這種孝親敬老的行為依舊被人們所贊揚和歌頌。
隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平迅速提高。然而，現在社會上的空巢老人卻越來越多，由于子女忙于工作而無暇顧及自己的父母，導致老人獨居或寄住到養(yǎng)老院的現象則更為常見。中央電視臺曾經播出過一則廣告：一位年老患有癡呆癥的父親，到了晚年時，已經忘記了很多東西，有一次跟兒子參加一次聚會，當老父親看到餐桌上那一盤餃子時，他不管不顧的抓起餃子往自己的口袋里面裝。兒子在其他人鄙視的眼神里心生埋怨，焦急地問道：‘爸，您這是干什么呀？’只見老父親清晰地吐出幾個字：這是我兒子最愛吃的。是的，正如廣告結尾處所說：他可能已經忘記了很多東西，但是愛你這件事，他一直都記得。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。世界上最痛苦的事，莫過于：我本可以，卻已來不及。‘等我’，我們經常這樣說，也知道最親的人一定會等我們。此去經年，應是良辰好景虛設。你在這一個冬天歸去，又在下一個冬天歸來，錯過的真的不只是故鄉(xiāng)的春夏秋。所以趁著他們還記得，好好珍惜，不要舍得讓最親的人等。
作為華夏兒女，我們感到自豪，屬于一個擁有如此燦爛輝煌的文明的泱泱大國。所以我們應該思考的是如何將愛老敬老這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓它如何重新煥發(fā)出生機與活力。
在日常生活中，我們首先要常懷一顆感恩之心，盡可能多的抽出時間來陪我們的父母，爺爺奶奶，外公外婆。一方面，我們要學會主動承擔責任，積極地幫助他們分擔家務事，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，陪他們嘮會兒家常，聽他們講述自己年輕時候的事，認真地聽取他們的教誨，讓他們真正地從內心深處感覺到溫暖，不孤單。另一方面，我們也要努力學習，不斷充實自己，用知識武裝自身，從而變得更加成熟，成為他們的依靠。與此同時，對于其他的長輩，我們也要以同樣敬重的心態(tài)，尊重他們的勞動。
最后，讓我們把這些行動落到實處，行動起來吧。
敬老愛老國旗下講話稿篇五
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。它，無聲無息，就這樣滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈與魂得到洗滌，從而形成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。
為慶祝蘇崗“敬老節(jié)”，倡導全社區(qū)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，蘇崗社區(qū)于9月30日邀請60歲以上蘇崗戶籍的長者參加蘇崗敬老晚宴，與長者們同慶佳節(jié)。晚宴共有113席，有1000多老人參加晚宴。今年蘇崗社區(qū)敬老活動較往年更加多姿多彩，突顯兩大特色亮點：第一，特別鳴謝兩大贊助單位：佛山市信雅房地產有限公司、順德農商銀行大良支行贊助資金為蘇崗社區(qū)60歲以上的老人每人派發(fā)一袋愛心大米外，還贊助85歲以上老人每人一張冷氣被;第二，晚宴后增加了十五個文藝表演節(jié)目來助興，特邀請了大良一心藝術團、寨吉幼兒園、蘇崗兩隊健身隊參與晚宴表演，增添節(jié)日氣氛，充分體現了黨和政府、社區(qū)的溫暖送到老年人的心坎上，讓老人們老有所樂。今年晚宴上，郭書記會現場主持講話向全社區(qū)老前輩致以節(jié)日的祝福和親切的問候!6：30晚宴正式開始，烹飪隊端上各式各樣美味豐富的佳肴，老人們吃得津津有味，臉上露出了滿足幸福的笑容。晚飯后，敬老表演活動正式上場，社區(qū)的爺爺奶奶看了我們表演的節(jié)目：激情四射的蘇崗“大媽”廣場舞，一心藝術團的“鬼馬逗笑”的魔術表演及小品演出，寨吉幼兒園的精彩舞蹈表演，高興得拍起了手,笑得合不攏嘴，男女老小都沉浸在這祥和歡樂的氛圍當中!
蘇崗社區(qū)通過每年的敬老晚宴，讓長者們歡聚一堂，在回顧過去的歲月，大家都有說不完的話題。在黨的領導下，退休的老人在社區(qū)里生活多姿多彩、老有所樂，緊密地攜手，密切的往來，相互增進了解，積極參與社區(qū)建設，為和諧社區(qū)建設繼續(xù)貢獻自己的力量。
蘇崗社區(qū)謹在此祝愿老同志們：節(jié)日快樂!身體健康!家庭幸福!
敬老愛老國旗下講話稿篇六
同學們：
首先讓我們以感恩的心來想一想我們的父母、我們的前輩吧——是他們省吃儉用、含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人，是他們用智慧的頭腦、勤勞的雙手為我們營建了美麗的家園，是他們用青春與汗水鑄就了我們今天的幸福與歡樂！
如今，他們老了，或許他們不再缺衣少食，但他們越來越需要兒女的親情、需要晚輩的關心與照顧。一個電話、一聲問候、一次長談、一頓團圓飯就足以給老人帶去欣慰與快樂。老人是多么的容易知足??！我們團委特向全校學生發(fā)出倡議：理解老人、尊敬老人、關心老人、幫助老人，從自身做起，從點滴做起，為老人送去溫暖與快樂！
我們真心希望同學們積極行動起來，在這個充滿愛心的敬老月里，身體力行，為老人們做幾件實事，好事。
一、發(fā)揚尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解和尊重老人，關懷和愛護老人。德乃人之本，孝為德之先，孝親敬老是人倫道德的基石，是中華民族的文化珍寶，是構建和諧社會的重要組成部分。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。我們要在社會和家庭中倡導敬老、愛老、助老的風尚，化解社會矛盾，融合代際關系，促進家庭和睦，構建和諧沈河。
二、孝敬父母、關愛老人，要從自身做起，從一點一滴做起。一杯酒、一碗飯、點點滴滴見真情；一件衣、一床被、絲絲縷縷連愛心。老年是人生中閱歷最豐富的時期，但也是人生中最孤獨、最需要關懷的時期。讓我們通過寫一封家書、吃一次團圓飯、傾聽老人一次長談、接孤寡老人回家過一個節(jié)、給遠在他鄉(xiāng)的老人打一次問候電話、幫助老人洗一次澡、實現老人一個愿望等點滴小事做起，把敬老愛老行動融入到日常的生活中。
三、全校動員，大家積極參與，讓敬老之風吹遍神州大地。沒有父輩的辛勤勞動，就沒有我們今天的幸福生活；沒有革命前輩的流血犧牲，就沒有祖國的繁榮昌盛。老年人是社會的寶貴財富，關懷今天的老人，就是關心明天的自己。我們要熱心關愛老人，勇于同侵犯老年人合法權益的行為作斗爭，有錢出錢，有力出力，不僅要雪中送炭，更要錦上添花，要切實了解老人的需求，傾聽老人的意見，解決老人的實際困難，只要人人都敬老、愛老、助老，世界就會變成更加美好的人間。
百善孝為先，孝是人類與生俱來、萬古長存的美德。敬老人尊重，家和國昌盛。孝親敬老事關你我他，連接千萬家。讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造一個良好的社會敬老氛圍而努力吧。
敬老愛老國旗下講話稿篇七
大家好！
明天就是農歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農歷九月九日，為什么叫重陽？因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠。
到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節(jié)的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。當然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃"重陽糕"（一種九層糕）、賞菊飲菊花酒的習俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。重陽節(jié)插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
在改革開放的今天，重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。我國把每年農歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。中國已經步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。
“花無重開日，人無再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔蔀槔先恕Ｗ鳛樾W生，我們應該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，也就是說：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。當然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人?！皻q歲重陽，今又重陽?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！
敬老愛老國旗下講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：敬老、愛老是我們的光榮傳統(tǒng)。
關愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”，“夫孝，德之本也 ?！?孝順父母尊敬老輩，天經地義。一首《常回家看看》不知打濕了多少觀眾的眼睛，震撼了多少游子的心靈，說出了多少天下父母的心里話。一首歌為什么能引起如此強烈共鳴?這是因為這首歌用最樸實的語言道出了人世間最普遍的真摯情感，回應著人民群眾對傳統(tǒng)美德的呼喚。
我不想把他們叫老人，我喜歡叫他們前輩。在我們源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。
中國古代 就 有“臥 冰 求 鯉”、“親 嘗 湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的.一個準則。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！隨著我國老年人口的急劇增多，維護老人，尊老敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。
我們許多孩子是在爺爺奶奶外公外婆的呵護下長大的，是他們不怕苦累地在
關心我們的一切：每天早晨，為我們準備豐盛的早餐；每天下午，準時地來接我
們放學；半夜里，一次次地起床為我們蓋被子；冬天里，為我們灌好暖暖的熱水
袋在里，我想在莊嚴的國旗下向大家發(fā)出倡議：
1.早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好。
2.尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給長輩吃。
3.幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背、揉揉肩。
4.乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。
異得成績換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。
我們衷心的希望“敬老、愛老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！謝謝
敬老愛老國旗下講話稿篇九
同學們：
大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”。
不少同學都知道，今年的10月22日是農歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。
關于重陽節(jié)的故事很多。據說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節(jié)的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。當然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃“重陽糕”(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币驗楣湃苏J為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習俗在晉代葛洪《西經雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節(jié)的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥?！?。
在改革開放的今天，重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個可愛的上海人?”這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力。客觀地說，經過改革開放和精神文明建設，良好的社會風氣已經逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責。反省我們自己，在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?希望大家考慮一下。當然，機構政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個統(tǒng)計，看看我們的立達學生在老人節(jié)里為社會、老年人都做了些什么。
敬老愛老國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!
在我們還來不及回味--年的豐碩時，--已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向--的準備?是啊，歲月如梭，年復一年，我們在感嘆歲月流逝之快的同時，是否想到--要準備的事很多。我覺得無論做什么準備，要懂得珍惜時間。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。
過去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時光列車消逝吧。在--年，是滿懷信心迎接新的曙光，還是喁喁自嘆傷感人生，就看我們的態(tài)度了。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實現人生所向往的目標。每一位奮斗者在追求理想的過程中，只有奮發(fā)向上，才能達到成功的彼岸。20__多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨?！背Ｑ哉f：“行百里者半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
再過半個月，七、八年級的同學就要迎來期末考試，九年級的學哥學姐們不久也將迎來中考，我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻，無論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實地，持之以恒，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去!當我們通過自己的努力，自信滿滿地走進考場，當“破繭成蝶”之時，那是一種怎樣的幸福啊!同學們，“心若在，夢就在!”讓我們一起攜手奮進，共同描繪永遠美好的未來!我堅信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學們，在這辭舊迎新的時刻，讓我們一起宣誓：
堅定信心，告別--，
奮發(fā)向上，走向--，
努力進取，拼出無悔的人生!宣誓人：本站。
最后祝全體師生新年快樂!
敬老愛老國旗下講話稿篇十一
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠流長，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪?，君子隆師而親友。《呂氏春秋》中說，事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾說，為學莫重于尊師。今天的我們，如果要營建文明校園，第一步，也應當是尊重師長。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現，要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個厚重平凡的講臺;而智慧在于，要能明白盡管人生有無限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學生，用幾段粉筆寫下一個個真理，用三尺講臺托起一片片夢想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉身回到起點，依然日復一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因為這一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當然。輕慢的神氣，不耐煩的語調，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評價。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻。我們可曾用心去觀察，嚴苛的批評后，褪下嚴厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關懷;我們可曾用心去體悟，晚自習結束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛煉、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關懷，某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會發(fā)現老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應飲水思源，懷師感恩?能夠進入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個優(yōu)秀的學生，必然是懂得感恩的。這個優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財萬貫還是貧民小戶無關。這種優(yōu)秀，唯獨與人的良善與道德素養(yǎng)有關。
其實尊師很簡單，一顆誠心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠。當一切禮節(jié)褪去復雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時所懷的真心。真誠，是最簡單而又最舒適的交往方式，學生與老師之間也不例外。在真誠指引之下，一個微笑，一句問候，一個彷徨時的請教，一份訴說時的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時我們諒解一下，這些細節(jié)都無疑會拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠指引之下的細節(jié)，就是文明的點滴。
我的講話完了，謝謝大家。
敬老愛老國旗下講話稿篇十二
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
記得還是在讀書的時候，天天聽著、看著校訓“學高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。
其實，在我身邊，就在我們生活當中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領導和老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄、欺負同學。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他，關心他，鼓勵他。
我發(fā)現：有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。
早上我們剛吃完早餐，班長已經檢查完紅領巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了，全班同學都戴了紅領巾。就在這時我突然發(fā)現坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾。我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領巾，迅速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。
看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學們中傳遞。
平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細心的關愛。這件事使我深深體會到：調皮的孩子更需要愛!問題的關鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。
當教師節(jié)，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因為，我們正領引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學會堅強!我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
敬老愛老國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人是社會的重要財富，他們有豐富的社會經驗，工作經驗，生活經驗，還有很多值得我們學習的許多寶貴經驗，社會的發(fā)展離不開他們的扶持。我們要從小養(yǎng)成尊重老人的美德。
作為一名小學生，首先要養(yǎng)成尊重老人的習慣，在外只要看見老人需要幫助的時候，我一定要義不容辭。比如：公共汽車上主動為老人讓座;路上行走時能主動攙扶老人過馬路，把平坦的路讓給老人行走;遇老人打聽路時，在條件允許的情況下一定幫助老人找到目的地;在超市購物時要主動謙讓老人，讓老人先交款;遇老人看不清價簽時一定要幫助識別;自助餐時請老人先夾菜;當遇到緊急的危險情況時一定要幫助先行撤離保障老人的安全;進出門和乘電梯時一定要讓老人先走，并幫助老人按樓層指示燈;遇老人摔倒時，一定要問明情況后才能攙扶，以免不明情況發(fā)生意外。
在家時，進出門主動與老人打招呼;下雪時提醒老人不要出門或主動陪同;有時間一定幫助老人多做家務，拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、幫廚等等;自己的事情自己做，決不麻煩老人;老人生病時要保持安靜，輕聲慢步，噓寒問暖，主動倒水，提醒老人吃藥;每天有時間要多陪老人聊天，或者讀報，講新聞，把外面的事情講給老人聽，逗他們開心;堅決不能頂撞老人;老人外出時幫助換鞋;在家看電視時，主動把遙控器給老人，讓他們挑喜歡的電視看;舒適的座位讓給老人;時刻提醒爸爸媽媽有時間多探訪老人。
總之，尊敬老人從我做起，時時刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。
敬老愛老國旗下講話稿篇十四
同學們，尊敬老師是一種傳統(tǒng)美德；尊敬老師是社會公德的重要組成部分，是作為學生應有的品德修養(yǎng)和文明行為。
在我國，尊敬老師歷來是一種社會道德風尚。
第一，對老師有禮貌，養(yǎng)成主動向老師問好的習慣。去老師辦公室時要先喊報告，經允許后方可進入。在課堂上應衣冠整齊，舉止文明，遵守課堂禮儀。對不教自己課的老師和學校的其他人員也應一視同仁，同樣應該有禮貌。當同學們畢業(yè)離開學校后，不論今后自己的地位多高、學問多深、成就多大，對于過去的老師，應該銘記不忘，應該予以尊敬。沒有當年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學生都不可能踏上成功之路。
第二，應虛心聽從老師的教誨，與老師講話不強詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見，也應心平氣和，很有禮貌地向老師反映、表述，當老師解釋后沒有同意自己的要求，作為學生應無條件地、無情緒地按照老師的要求去完成。這才是尊敬老師的行為。
第三，不懂就問，誠實學習，努力按老師的要求去完成學習任務，不斷爭取進步。以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤勞動！
教師節(jié)前一天，老師們問同學們今年教師節(jié)給老師的祝福是什么呢？同學們，知道你們送給老師的最珍貴的祝福是什么嗎？那就是你們每天的進步！
在我們學校有個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是老師無論在哪個角落碰到我們的同學都會聽到“老師好！”三個字。同學們，作為你們的老師，我們感到很驕傲。希望這種優(yōu)良的風氣發(fā)揚下去！
最后預祝老師們節(jié)日快樂，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成！
祝新老同學們學習愉快，每天進步一點點！
敬老愛老國旗下講話稿篇十五
各位老師同學：
大家好，很高興我們又相聚在這美好的早晨。
美國有個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
俗話說：“誰言寸草心，抱得三春暉、|滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。隊員們，我們有責任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。
敬老愛老國旗下講話稿篇十六
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高三(7)班的xxx，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠流長，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪洌勇煻H友?！秴问洗呵铩分姓f，事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾說，為學莫重于尊師。今天的我們，如果要營建文明校園，第一步，也應當是尊重師長。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現，要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個厚重平凡的講臺;而智慧在于，要能明白盡管人生有無限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學生，用幾段粉筆寫下一個個真理，用三尺講臺托起一片片夢想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉身回到起點，依然日復一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因為這一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當然。輕慢的神氣，不耐煩的語調，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評價。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻。我們可曾用心去觀察，嚴苛的批評后，褪下嚴厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關懷;我們可曾用心去體悟，晚自習結束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛煉、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關懷，某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會發(fā)現老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應飲水思源，懷師感恩?能夠進入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個優(yōu)秀的學生，必然是懂得感恩的。這個優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財萬貫還是貧民小戶無關。這種優(yōu)秀，唯獨與人的良善與道德素養(yǎng)有關。
其實尊師很簡單，一顆誠心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠。當一切禮節(jié)褪去復雜的紋飾后，恐怕最重要的`即是真心，行禮之時所懷的真心。真誠，是最簡單而又最舒適的交往方式，學生與老師之間也不例外。在真誠指引之下，一個微笑，一句問候，一個彷徨時的請教，一份訴說時的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時我們諒解一下，這些細節(jié)都無疑會拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠指引之下的細節(jié)，就是文明的點滴。
xxxx年9月10日是全國第二十七個教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際，讓我們所有學子向老師們致以最崇高的敬意：老師，你們的恩德我們將永遠銘記，你們的教誨將伴隨我們一生的行旅，你們的付出我們將以今后的成就作為報答!老師，你們辛苦了!祝所有老師身體健康，節(jié)日快樂!我的講話完了，謝謝大家。
敬老愛老國旗下講話稿篇十七
草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地銀裝素裹。今天，我也由衷地展開一張叫做情感的紙張，提起一支叫做感激的筆，把我的一顆感恩的心獻給給予我生命的媽媽，獻給教會我知識的老師，獻給給我?guī)頊嘏涂鞓返募w。
記得三年級的時候，要到母親節(jié)了。任老師在語文課上讓我們?yōu)樽约旱膵寢屪鲆粡堎R卡。當時同學們都精心構思，細心制作，教室里安靜極了，同學們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫字的聲音是聽得異常真切。回想當時我可認真極了，精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙，在上面用各色的彩紙做成許多精美的圖案，之后我拿起筆，像完成一項使命似的，鄭重地在卡紙上寫到：媽媽，在母親節(jié)來臨之際祝您節(jié)日快樂!感謝您教會了我很多做人的道理?，F在我能有這么好的成績，全歸功于您平時對我點點滴滴的培養(yǎng)。我以后一定會更加努力學習，做一個孝順的好兒子。落筆之后，看著自己制作的賀卡，我的心中無限感慨，因為這一天讓我懂得了感謝媽媽。
生活中不僅有媽媽的教育，也有老師對我的培養(yǎng)，師恩，我們要永遠記在心里。四年級的教師節(jié)，我們中隊準備給教了我們四年的班主任老師過一個快樂而有意義的節(jié)日。我們利用課余時間，自己動手為老師做了精美的賀卡、別致的禮物，賀卡上面寫滿了祝福的話語。早讀的時候，任老師剛走進教室，我就組織大家起立齊聲祝福老師：“祝任老師節(jié)日快樂!”之后，大家紛紛為老師獻上了自己動手制作的禮物。看著任老師欣慰的笑容，我心里美極了。那天我深深地體會到，將來我無論身在何地，都不會忘記感謝恩師。
今天我們已經是學校里年級最高的學生了。回首六年的時光，真是來去匆匆，溫暖和諧的六(5)班讓我終生難忘。在六(5)班的生活讓我的童年記憶絢麗無比。現在我正在用一切機會感恩我們這個團結的集體。一年一度的?；@球比賽開始了，我和我的隊友們每天刻苦訓練，在比賽場上，我們奮力拼搏，發(fā)揚永不服輸的精神，手傷了包個創(chuàng)口貼繼續(xù)打，腳扭了咬著牙堅持比賽，一切都是為了我們這個集體。終于，我們班獲得了學校籃球比賽的冠軍。當時我們全班都歡呼起來。我擦著臉上的汗水，心里感到無比的自豪，因為我用優(yōu)異的表現和成績回報了六(5)班這個集體。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……。
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……。
敬老愛老國旗下講話稿篇十八
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!(行鞠躬禮)今天我國旗下演講的題目是《敬老尊師，做文明的學生》。
同學們，早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰為你們準備的啊?(學生回答,可能七嘴八舌，沒關系)不錯的，是媽媽、爸爸或爺爺奶奶!又是誰送你們來上學的呢?沒錯還是爸爸媽媽爺爺奶奶!他們都是你們的親人、你們的長輩!他們最疼你們、最愛你們。當你們生病時是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買很多你們愛吃的東西送給你們;當你們學習有困時是他們?yōu)槟銈冎?，想盡辦法幫助你們;為了你們長大，他們付出了很多的時間和精力，為了你們成才，他們陪你們學琴、練舞蹈、學畫畫、練英語。每天他們還要做自己的工作，媽媽爸爸多辛苦啊(讀wa)!那今天在這里，請讓我們一起向你們的這些長輩們表達一份謝意吧!請同學們和我一起大聲說：1媽媽爸爸、爺爺奶奶，你們辛苦了!2謝謝你們!(老師說一句，學生大聲說一句)。
尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對長輩的尊重可不是喊喊口號就能做到的，要把它落實到你們的日常行為中，在家出門向父母說聲“再見”，回到家里向父母說聲“我回來了”這是文明的表現;在家整理好自己的用品，幫父母做力所能及的家務，這是文明的表現;每天為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩，這也是文明的表現;不與父母發(fā)脾氣，好吃好用的東西與父母親人分享，同樣是文明的表現;乘坐公共汽車時給老人讓個座;過馬路時攙扶一下老人;遇到長輩時問聲好;看到有困難的老人時獻一份愛心，這些都是文明的表現，做文明的學生就要從尊敬老人開始!尊敬老人就要從你們身邊的小事開始!
同學們，每天在教室里帶你們學習知識的是誰?(學生回答)對的，是老師;每天課間與你們游戲的又是誰?(學生回答)，還是老師;老師是教會你們aoeywu(按拼音讀)的人，是教會你們學會算術的人，老師是教會你們唱歌、跳舞、畫畫、運動的人。每天老師都和你們在一起，陪你們學習，陪你們成長。你們上課沒聽懂時，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學鬧別扭時是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時是老師用溫暖的手扶起你們，為你們擦干眼淚，老師為你們的成長也付出了很多很多，老師是多么愛你們啊(讀a)!今天也讓我們一起向老師表達一份敬意吧!請同學們和我一起大聲說：1老師，你們辛苦了!2謝謝你們!
每個老師都很愛他的學生，你們也一定很愛老師吧!那么，你們就要尊敬老師!見到老師要問好，拜訪老師要敲門;上課認真來聽講，參與學習要主動;寫字姿勢要端正，回答問題要大聲;珍惜老師的勞動成果，按時按量完成作業(yè);和老師說話要誠實，不說謊也不頂撞;關心集體，愛勞動，各項活動爭立功!這些都是學生的美德，也是你們必須養(yǎng)成的良好習慣!
同學們，你們每天在社會、在家庭、在學校，都在用自己的表現，自己的言行，書寫著你們的人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是無愧的!
最后讓我們一起說一段拍手歌，來共勉吧：(你說一句，學生說一句)你拍一，我拍一，敬老尊師記心里。
你拍二，我拍二，學習行動要一塊。
你拍三，我拍三，說話言語得和善。
你拍四，我拍四，從我開始做好事。
你拍五，我拍五，老師教導有感悟。你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。才優(yōu)秀!(用拖調說)。
謝謝大家!
敬老愛老國旗下講話稿篇十九
我是_，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。《禮記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”
《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W們，在改革開放，經濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17772629.html】
