生活其實(shí)很快樂(lè)范文（19篇）

生活中有太多的變數(shù)，我們不得不隨機(jī)應(yīng)變。怎樣寫(xiě)好一篇總結(jié)，是許多人在寫(xiě)總結(jié)過(guò)程中遇到的難題。范文中的例子和觀點(diǎn)可以豐富我們的思考和論述。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇一

生活其實(shí)很快樂(lè)，快樂(lè)于一輪銀月，竟如此恬靜優(yōu)雅；快樂(lè)于一朵嬌花竟開(kāi)得如此燦爛；快樂(lè)于一條小溪，竟如此清澈見(jiàn)底。

我學(xué)習(xí)的座位在靠窗的一邊，于我來(lái)說(shuō)，好似撿到了寶。還未住宿前，總是喜歡在午休的時(shí)候支起身子，望著窗外的綠葉，窗外的綠葉中是那么的有活力，慵懶的陽(yáng)光斜照在那綠綠的樹(shù)葉上，瞇起眼看，似是有閃閃發(fā)亮的寶石藏在那濃密的葉叢中，陣陣清風(fēng)時(shí)不時(shí)的拂過(guò)，綠葉瞬間來(lái)了精神，隨風(fēng)晃動(dòng)那小小的身軀，晃動(dòng)晃動(dòng)，仿佛一片綠的海洋；晃動(dòng)晃動(dòng)，天地間似乎只剩下那龐大的舞蹈陣群，晃動(dòng)晃動(dòng)。

問(wèn)：“何為樂(lè)也？”

曰：“欣賞那美麗的舞蹈，便是快樂(lè)。

周五的夜晚，總是那么美麗，于我而言卻也是事實(shí)。吃過(guò)晚飯，總會(huì)獨(dú)自一人到天臺(tái)上，仔細(xì)欣賞那美好的夜空。不知何時(shí)，月亮早已露出了她的身影，月圓如盤(pán)卻非盤(pán)，夜涼如水灼于水，月亮就那樣靜靜的站在那兒，她投下一層銀紗，想為這世界增添一份光明，盡管那銀紗不是很亮。銀紗在空中飄揚(yáng)，被風(fēng)兒一吹，卻是只落在了這世界的一端，被燈光淹沒(méi)。抬頭再望向天空，哪還有月亮的身影，早已躲了起來(lái)，似是害羞了不敢見(jiàn)人。閉上眼，將一周的煩惱、思緒釋放，任它們飄向遠(yuǎn)方。

夜空中，月亮已越升越高，淡淡語(yǔ)句從口中飄出，飄啊飄啊，飄向那遙遠(yuǎn)的云端。觀晚夜，月已現(xiàn)，月似圓盤(pán)，夜涼如水，月投紗，卻只罩一方人家。

問(wèn)：“何為生活，何為快樂(lè)的生活？”

曰：“生活之快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)于心，隱藏于平凡，賞葉賞月，亦是快樂(lè)生活矣?！?/p>

生活其實(shí)很快樂(lè)篇二

常和母親抱怨，總是日復(fù)一日的平淡生活，實(shí)在是太無(wú)趣。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親便會(huì)告訴我說(shuō)‘平平淡淡才是真’。

我始終費(fèi)解。

直到某個(gè)周日下午，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光普照，我走進(jìn)家附近的一家奶茶店，坐在一個(gè)靠窗邊的位置，靜靜的喝著香草奶茶。無(wú)聊的看向窗外，看著一個(gè)又一個(gè)路過(guò)的行人，各態(tài)不同。不經(jīng)意間看見(jiàn)兩個(gè)女孩，手牽手悠閑地漫步，隱約的，聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)道：“還是像這樣平平淡淡的好?！绷硪粋€(gè)人則以微笑回應(yīng)。

我便明白，平淡的生活自有它的樂(lè)趣，我們?cè)谄降男撵`聽(tīng)音樂(lè)，和朋友聊天，這時(shí)總會(huì)有一種愉快的心情。

滿足于平淡并不是頹廢，而是一種心靈的超脫——對(duì)平淡的認(rèn)識(shí);也并不是消極，而只是一種超然的心態(tài)——平平淡淡面對(duì)生活的一切?；蛘呖梢哉f(shuō)，平淡是一種樂(lè)觀，可以使人積極的面對(duì)生活;又可以說(shuō)，平淡是一種理性，可以用理智清醒的目光看待這個(gè)世界。平淡可使一個(gè)人的心靈變得自然，超凡而又淡然，能夠坦誠(chéng)地面對(duì)一切人情冷暖、悲歡離合。

平平淡淡其實(shí)很快樂(lè)，如溪水靜靜的流淌，如花開(kāi)花落的悠閑。

平平淡淡的感情，不要刻骨銘心，不要激情蕩漾;天邊淡淡的流云，還有天邊那一抹淡淡的微藍(lán)恬靜悠然;淡淡的花香，清雅含蓄，清麗脫俗中透出一縷馨香;淡淡的欣賞，那樣快樂(lè)的或憂傷的.詩(shī)詞、文章沉醉在那些風(fēng)花雪月之中。

平平安安的做事，平平淡淡的做人，不企望流芳溢彩，不奢望艷冶奪人。

平淡是人生永遠(yuǎn)的一道風(fēng)景。

原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造!漫步沙沙小雪間，淚欲下，驚!它竟在半空中凝結(jié)成冰晶，彎下腰，在昨夜的雪中找到它。冰晶的它!哦!原來(lái)淚也可以這么美麗!

總是想寫(xiě)點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂(lè)忘卻，到處都是強(qiáng)迫自己寫(xiě)下的文章。忽而感慨萬(wàn)千，卻不知如何敘寫(xiě)?？嗪捅呀?jīng)成了初中的伴奏，這個(gè)年代少樂(lè)多愁!我又何嘗不想快樂(lè)呢?其實(shí)我真的很想快樂(lè)!

問(wèn)弟弟，他說(shuō)快樂(lè)就是要一套變形金剛!問(wèn)爸爸，他說(shuō)快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)好呀!問(wèn)媽媽，她說(shuō)快樂(lè)就是一家人身體棒!那我呢?他們說(shuō)等著你去創(chuàng)造!

獨(dú)自漫步湖邊，湖光倒映著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅(qū)走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧!此間掠過(guò)了一種放松!漫步廣場(chǎng)，好像跳支舞!突然感到我一直追的東西來(lái)了!那應(yīng)該叫快樂(lè)吧!

似一只小鳥(niǎo)，似一直剛飛出籠的小鳥(niǎo)，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥(niǎo)!一種比擬不了的心情，，好久沒(méi)有這么快樂(lè)了!一種激動(dòng)，一種快樂(lè)的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時(shí)的快樂(lè)又尋回。淚光中眼淚落地濺起花!淚都美，快樂(lè)還難尋么?哦，其實(shí)我很快樂(lè)。

和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂(lè)!其實(shí)我很快樂(lè)!

原來(lái)這些都是快樂(lè)!快樂(lè)那么簡(jiǎn)單呀!淚都美，快樂(lè)還難尋么?其實(shí)我很快樂(lè)，每一個(gè)人都可以快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造!其實(shí)我很快樂(lè)!我的朋友你呢?努力去創(chuàng)造吧!讓迷你微笑來(lái)，默念那傷吧!你一定要快樂(lè)!

生活其實(shí)很快樂(lè)篇三

離開(kāi)她們后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己很快樂(lè)。

從沒(méi)想到真正放棄時(shí)會(huì)這么坦然，其實(shí)真正痛苦也只有那么一瞬間，心里很輕松。終于可以象個(gè)傻子一樣的笑了，終于可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)了。

我哥說(shuō)我特深沉，有時(shí)候我也覺(jué)得自己是，真佩服自己可以有事兒沒(méi)事兒就哭。我最大的特點(diǎn)就是哭，而且毫無(wú)理由。為她們哭過(guò)的次數(shù)太多了，每天腫著雙核桃眼來(lái)往學(xué)校也不是個(gè)辦法，所以我決定不再哭，不到萬(wàn)不得已決不掉眼淚。于是我說(shuō)到做到了，于是我開(kāi)始笑，于是我發(fā)現(xiàn)了，我很快樂(lè)。

沒(méi)有她們，我并不是失去了一切，地球照樣轉(zhuǎn)，時(shí)間照樣走，我照樣一天天長(zhǎng)胖。

所以，我媽說(shuō)我，你就是“心寬體胖”的絕對(duì)教材。

我媽真夠時(shí)尚，所以，我所有的不開(kāi)心都不能告訴他們，免得減少了他們對(duì)這個(gè)世界的熱情。我想通了，既然沒(méi)有她們可以更好，那就放下一切，繼續(xù)我“心寬體胖”的

生活

我其實(shí)挺想對(duì)破壞了我們關(guān)系的那個(gè)人說(shuō)：“謝謝你，讓我看到了朋友的真正本質(zhì)，有時(shí)候敵人也是自己最好的鏡子。

甲乙丙丁，我永遠(yuǎn)不過(guò)是其中的一個(gè)罷了。

快樂(lè)像一杯茶仔細(xì)口味才有甘醇；快樂(lè)像一盆花用心照料才能綻放，快樂(lè)像一曲樂(lè)章會(huì)演奏才能悅耳動(dòng)聽(tīng)只要用心體味你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單。

快樂(lè)如此簡(jiǎn)單快樂(lè)可以是一個(gè)毛絨玩具它憨態(tài)可掬的樣子讓人快樂(lè)；快樂(lè)可以是好友送的一張卡片溫馨的祝福話語(yǔ)讓人快樂(lè)快樂(lè)可以是自己好不容易疊成的一百只千紙鶴美好的象征讓人快樂(lè)這種快樂(lè)是天真的快樂(lè)。

快樂(lè)如此簡(jiǎn)單當(dāng)別人有了困難伸出你的援助之手別人向你投去感激的微笑這時(shí)會(huì)快樂(lè)；當(dāng)別人無(wú)意中傷害了你對(duì)別人抱以寬容之心不解釋原因真誠(chéng)地向?qū)Ψ降狼竸e人原諒了你這時(shí)會(huì)快樂(lè)這種快樂(lè)是高尚的快樂(lè)。

快樂(lè)如此簡(jiǎn)單下

雨

快樂(lè)如此簡(jiǎn)單失敗時(shí)媽媽溫暖的懷抱讓人快樂(lè)；彷徨時(shí)爸爸有力的大手讓人快樂(lè)；困惑時(shí)老師熱情的幫助讓人快樂(lè)；失落時(shí)

同學(xué)

只要你知足只要你懂得

珍惜

人人都說(shuō)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最快樂(lè)，可是在我看來(lái)，這勞動(dòng)算得上是最乏味的工作了。農(nóng)民伯伯們這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著同樣的工作，讓我們這些早已習(xí)慣依賴著父母生活的孩子們難以

想象

國(guó)慶節(jié)放假八天，我和媽媽一同去了外公家，為了完成化學(xué)老師布置的課外作業(yè)――觀察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間，很快我的'作業(yè)就完成了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我看到了一幅令我思想大轉(zhuǎn)變的田間圖畫(huà)，碩果累累的果樹(shù)，綠油油的蔬菜，還有那有說(shuō)有笑的農(nóng)民伯伯們，真的好美啊！

一貫衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我也決定在外公的陪同x體驗(yàn)一番勞動(dòng)的喜悅。

來(lái)到外公的果園，我拿起剪刀為果樹(shù)修剪著枝葉，生怕因?yàn)槲业牟恍⌒模劤纱蟮?，不過(guò)在外公的指導(dǎo)下，我的工作完成的很順利，我的心里也產(chǎn)生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了個(gè)籃子，挑了一棵最好的果樹(shù)，開(kāi)始了我的采摘活動(dòng)，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干勁，很快就摘滿了一籃，看著那些紅紅的果子，他們就好像在鼓勵(lì)我，心里特別高興！

忽然我感覺(jué)手有陣陣的疼痛，一看原來(lái)是磨出水泡了，心想勞動(dòng)的力量還真是偉大啊，我居然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。對(duì)著山澗大喊一聲：勞動(dòng)真的很快樂(lè)。然后提著滿滿的一籃水果跑回家去。

當(dāng)我把水果放在媽媽手上的時(shí)候，我自豪的說(shuō)：“這可是我的勞動(dòng)成果，我為此付出過(guò)汗水，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的收獲啊?！?/p>

現(xiàn)在的我終于相信，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)了。我認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造奇跡，至少它讓我改變了以往的看法。因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)，所有我堅(jiān)信：只要你曾經(jīng)付出過(guò)汗水，就一定會(huì)有收獲！

生活其實(shí)很快樂(lè)篇四

生活是一門(mén)沒(méi)有橡皮擦的繪畫(huà)藝術(shù)。

——題記。

兒時(shí)。粗糙不平的大樹(shù)包圍了我的老家，我剛剛踏進(jìn)門(mén)檻，那溫和的話語(yǔ)鉆進(jìn)了我的耳朵：“銘銘，來(lái)啦？我眼鏡不見(jiàn)了，幫我找找看?！薄昂茫??！蔽疫B聲回答……費(fèi)了九牛二虎之力找出了眼鏡，早已滿頭大汗。我感到：生活其實(shí)很快樂(lè)。快樂(lè)的恍若德芙巧克力在舌尖跳躍。

生活，是一本書(shū)，每頁(yè)都記著快樂(lè)。

美術(shù)老師來(lái)了，手把手教起了我，恍若丟失的羊被牽回來(lái)一樣。我找回的信心，在一旁絞盡腦汁，最后的畫(huà)像終于也可以直視了。我也找回來(lái)生活的快樂(lè)。

那次，我和我形影不離的朋友約好去踢足球。時(shí)間如飛箭，一晃就是好幾天。當(dāng)?shù)谝豢|曙光劃破蒼穹，我早早地來(lái)到那里，那空無(wú)一人，只有那草凹里香氣撲鼻的田旋花。我靜靜的等著，只聽(tīng)到知了的悲鳴。“沙沙沙……”聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)腳步聲。只見(jiàn)他帶著足球，“茂盛”的發(fā)型引人注目，“你來(lái)啦”我高興的.說(shuō)?！皝?lái)了?！?/p>

他來(lái)晚了，我并沒(méi)有生氣。我開(kāi)心而快樂(lè)，因?yàn)槲易袷亓酥Z言。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇五

其實(shí)很快樂(lè)姜靖宇老師：你快樂(lè)嗎？我沒(méi)看出來(lái)與文字深交，始于閱讀；與閱讀相攜，始于啟蒙和成長(zhǎng)。剛剛踏入初中階段的時(shí)候，我非常討厭讀書(shū)，一提到書(shū)，我便會(huì)感到厭倦無(wú)聊，并且讀一本書(shū)還要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，還不如看電視來(lái)的直截了當(dāng)；還不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在；還不如玩電腦來(lái)的瀟灑悠閑。對(duì)書(shū)太厭倦了，認(rèn)為在書(shū)中找不到一絲樂(lè)趣。

平時(shí)上學(xué)那么累，到了周末，還要不停的看書(shū)，命苦啊。但是，無(wú)奈之下我還是慢吞吞地走進(jìn)了房間，兩腳就像灌了鉛了似的，每走一步都要費(fèi)九牛二虎之力，心里別提有多不愿意了。我很不情愿的拿起了一本《三國(guó)演義》，隨便翻了幾頁(yè)，雖然身體在房間里，但心早已跑到九霄云外去了。

幾十分鐘后，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“看得怎么樣啊，兒子？”我很埋怨媽媽，頭也不抬，更別說(shuō)理她了，媽媽一見(jiàn)我這種學(xué)習(xí)態(tài)度，臉上竟露出了笑容，但我仍默不作聲。忽然媽媽說(shuō)道：“看你學(xué)的挺認(rèn)真的，如果你累的話，再看一會(huì)就去玩吧。”（我一聽(tīng)這話，心里別提有多高興了。于是，我決定認(rèn)真地看一會(huì)書(shū)。

可是讀了一會(huì)之后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事情節(jié)也很有趣，而且都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前，使我也沉浸到書(shū)中的情境中去了。

從此以后，我對(duì)書(shū)有了更多的興趣，所買的書(shū)也越來(lái)越多，所涉及的范圍也越來(lái)越廣，有名人傳記、文學(xué)名著、哲學(xué)散文、詩(shī)詞歌賦等。

書(shū)內(nèi)存知己，天涯若比鄰。于是，魯迅、冰心、巴金與我成了好朋友。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，與他們秉燭交談成了我最快樂(lè)的事。欽佩著魯迅的錚錚鐵骨；品讀著冰心的愛(ài)與思念；欣賞著巴金的真摯自然。

古往今來(lái)，書(shū)成全了多少名人志士的志向？造就了多少文人墨客的思想？菊以元亮為知己；梅以靖和為知己；竹以子瞻為知己；我已書(shū)為知己。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇六

物理，第一次期末考試就抱回了個(gè)“50”分，一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，一個(gè)很刺眼的阿拉伯?dāng)?shù)字。這次考試成為了屹今為止，我學(xué)生生涯中的第一次不及格，最大的恥辱。

我是個(gè)要強(qiáng)的女生，不愿向一切困難低頭，面對(duì)挫折，我選擇的永遠(yuǎn)都只會(huì)是“戰(zhàn)勝它”，而不是“退縮”。這次也不例外。于是這個(gè)學(xué)期的每天晚上都會(huì)有這么個(gè)鏡頭：

收拾好作業(yè)后再?gòu)臅?shū)包里拿出一本無(wú)理數(shù)、一本補(bǔ)導(dǎo)書(shū)、一個(gè)本子和一支鉛筆，坐在椅子上開(kāi)始預(yù)習(xí)，一直到十一點(diǎn)鐘。

第二天早上從床上爬起來(lái)常是頂著兩個(gè)大大的熊貓眼的。去到學(xué)校一交完作業(yè)就趴在桌面繼續(xù)補(bǔ)眠。

這樣的生活好累、好累，可是心中卻是倍感充實(shí)。特別是上物理課的時(shí)候。

以前一上物理課就心慌慌的，緊張到極點(diǎn)，上課都是心不在焉的，老師提問(wèn)也是一問(wèn)三不知?？墒乾F(xiàn)在上物理可我卻是滿心歡喜的，閉上其他課都要開(kāi)心的多。

有人對(duì)我說(shuō)：“你這樣太疲勞了，而且你沒(méi)有學(xué)習(xí)物理的天賦，再努力也不會(huì)考得好，不如放棄吧?！蔽锲沸α耍瑩u搖頭，說(shuō)：“只懂得放棄的不是我。我現(xiàn)在確實(shí)很累，可是我活得很踏實(shí)，我有夢(mèng)想、有目標(biāo)，我，其實(shí)很快樂(lè)！”

生活其實(shí)很快樂(lè)篇七

若紅化作春泥護(hù)花，是在告訴我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；——題記。

在我們的生活中什么樣的生活才是最快樂(lè)的呢？其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，只是需要自己去尋找，去把握，去珍惜那來(lái)之不易的快樂(lè)。

如果你能使一朵花兒快樂(lè)，不用自己的手隨便折毀它，那么花兒也會(huì)使你快樂(lè)，在你苦悶的時(shí)候?yàn)槟闼蜕弦皇ㄏ愕臏剀啊?/p>

如果你能使一條小溪快樂(lè)，不把生活的污穟仍向它，那么小溪也會(huì)使你快樂(lè)，在你口干舌燥是為你送上一捧甜蜜的甘露。

如果你能使一縷輕風(fēng)快樂(lè)，不把生產(chǎn)的廢氣隨意仍向它，那么輕風(fēng)也會(huì)使你快樂(lè)在你大汗淋漓的時(shí)也會(huì)為你送上一陣清涼。

生活的'愜意，如品詩(shī)，賞月，閱讀。這樣的生活久久不能忘懷。

詩(shī)意的生活，應(yīng)如陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。

詩(shī)意的生活，應(yīng)如李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢高人”般的飄逸灑脫。

詩(shī)意的生活，應(yīng)如易安居士“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫柔簡(jiǎn)約。

我們都在快樂(lè)中只是有時(shí)我們錯(cuò)過(guò)了那一縷快樂(lè)……。

也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云。

也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪。

也許你無(wú)法擁有遼闊的草地，但是你可以做執(zhí)著的綠洲。

也許你無(wú)法擁有偉岸的白楊，但是你可以做青翠的小草。

我們生活著我們都在快樂(lè)，有些人總是在埋怨自己的生活不美滿，其實(shí)不是這樣的，快樂(lè)需要自己去體會(huì)。

快樂(lè)是游蕩在藍(lán)天的幾縷白云，快樂(lè)是依偎在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，快樂(lè)是回蕩在森林的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，快樂(lè)是斜跨在天空上的一道彩虹。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇八

八月的天可真熱啊!我和表姐出去玩，剛走到街口，看見(jiàn)前面有一群人，上前一看，原來(lái)是幾個(gè)外國(guó)人正和一個(gè)賣瓜老人在“說(shuō)”些什么。

只見(jiàn)其中一個(gè)外國(guó)人指著西瓜，伸出四個(gè)手指，老人會(huì)意了;另一個(gè)外國(guó)人做了一個(gè)劈的動(dòng)作，老人又會(huì)意了。他把四個(gè)西瓜逐一過(guò)秤后，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，西瓜露出鮮紅的果肉，黑色的西瓜子在陽(yáng)光下閃爍著光芒，鮮紅的汁水順著西瓜流下?！盎?好瓜!”老人高聲贊道。

一個(gè)外國(guó)人指了指西瓜，又指了指裝錢(qián)的籮筐，這回老人可沒(méi)有會(huì)意。

外國(guó)人又翻來(lái)覆去比畫(huà)了好幾遍，可老人還是沒(méi)有明白是怎么回事。沒(méi)辦法，那個(gè)外國(guó)人把錢(qián)包拿出來(lái)，塞到老人手中，這時(shí)人群中傳出聲音“老頭，發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)到了，多拿他幾張!”“就是，多拿他幾張!”“就是，多拿他幾張，他不知道價(jià)格!”

老人毫不理睬那些話，不慌不忙地從錢(qián)包里拿出2張ro元的鈔票，外國(guó)人拿起西瓜剛要走，老人著急地“哎哎”地叫了起來(lái)，外國(guó)人以為老人錢(qián)沒(méi)有拿夠，便又拿出錢(qián)包遞過(guò)去。只見(jiàn)老人嫻熟地算了算，將2元錢(qián)放人錢(qián)包中。那幾位外國(guó)人這才恍然大悟，高興地握著老人的手，用十分生硬的普通話說(shuō)“中國(guó)人，好!”老人一聽(tīng)，一愣，接著明白過(guò)來(lái)，模仿著外國(guó)人的腔調(diào)回應(yīng)道:“好!好!”

周圍一片笑聲，這時(shí)有人說(shuō):“老頭，你真傻，有錢(qián)都不賺?！薄昂?，看你說(shuō)的!”老人回答說(shuō)，“賺錢(qián)誰(shuí)不高興?但賺昧良心錢(qián)的事咱可不干，還是真心真意的踏實(shí)。那種滋味可比賺錢(qián)樂(lè)和多了。”周圍又是一片笑聲。笑聲伴著西瓜的香味在空氣中彌漫。

是啊，真心對(duì)待別人其實(shí)也是一種快樂(lè)的事。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇九

池塘中，荷花如同亭亭玉立少女般立在池中，空中的雨點(diǎn)兒沒(méi)能把她們打倒，她們?nèi)匀或湴恋牧⒅齻冊(cè)谶@風(fēng)雨中快樂(lè)地玩耍！

生活是怎么樣的呢？生活中，我們品嘗著酸甜苦辣，感受著歡樂(lè)與痛苦，灑滿了笑聲與淚水！

生活中的我，當(dāng)心情郁悶時(shí)，會(huì)埋首于“黃金屋”中，為“屋里”主人公的幸福而感到快樂(lè)、高興。當(dāng)心煩意亂時(shí)，聽(tīng)著那優(yōu)美的音樂(lè)，心，亦會(huì)變得歡樂(lè)。與同學(xué)們開(kāi)玩笑時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)，與妹妹嬉戲時(shí)，也會(huì)變得快樂(lè)。生活！

還記得3月1日到3月5日那為期五天的軍訓(xùn)生活，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得那個(gè)教官好兇，好兇，但是，后來(lái)也就開(kāi)始習(xí)慣了，習(xí)慣了那些繁多的、嚴(yán)格至極的訓(xùn)練。我竟然從那辛苦的訓(xùn)練中體會(huì)到了繁多的樂(lè)趣。

還記得剛剛到了基地的時(shí)候，由于我們走路時(shí)說(shuō)話，教官把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng)地后罰我們蹲下，我感到如同蹲了半個(gè)世紀(jì)一樣，難受極了。他問(wèn)我們知不知道為什么要罰我們，我們沒(méi)有回答，他接著說(shuō)是因?yàn)槲覀冊(cè)谧呗窌r(shí)說(shuō)話，然后給我們講了他的要求之后才讓我們起來(lái)。

訓(xùn)練的日子過(guò)了兩天，第三天，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)待那些累人的訓(xùn)練。其實(shí)，一個(gè)月過(guò)去了，再回過(guò)頭來(lái)看看那一段軍旅生活，竟然感到了快樂(lè)，感到了那藏在苦中的快樂(lè)！

其實(shí)，當(dāng)我們認(rèn)真地對(duì)待生活中的每一件事，我們就會(huì)是快樂(lè)的。那是一種認(rèn)真對(duì)待了、盡自己所能、即使是失敗了亦會(huì)問(wèn)心無(wú)愧的快樂(lè)。那種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的！

生活！讓我們認(rèn)真對(duì)待每一件事吧！這樣的話，你就會(huì)發(fā)覺(jué)生活中其實(shí)充滿了快樂(lè)！

生活其實(shí)很快樂(lè)篇十

思念起曾經(jīng)，我望著藍(lán)天，幻想這未來(lái)；思念起曾經(jīng)，我平視前方，打量著將來(lái)；思念起曾經(jīng)，我看著你，臉上微笑著現(xiàn)在。思念，無(wú)有限制，只有沉靜的往事；思念，無(wú)憂無(wú)慮，但會(huì)激起曾經(jīng)未掉時(shí)的淚水；思念，心會(huì)憂傷，但能泛起曾經(jīng)的微笑。思念，。

往事的時(shí)光，已被時(shí)間擦逝；從前的分秒，已和歲月消失；曾經(jīng)的微笑，也與紅塵停留在哪。

我們也許是天上注定下人間的“野人幫”，一起瘋瘋癲癲，一起傻傻做事，一起憨憨對(duì)話。到處瘋瘋野野，但不失我們的原則?；叵肫鹞覀兊慕淌绎L(fēng)暴，講臺(tái)跳高，操場(chǎng)暢游。臉上便泛起淚花，是因?yàn)檫@些時(shí)光已不復(fù)存在。心中會(huì)不禁微笑，是因?yàn)閺那八鶕碛械臅r(shí)刻。那時(shí)泛起的風(fēng)波，至今還會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

我還記得，我們以前在小學(xué)一起掃地。我想，我們那時(shí)更本不是掃地，只是敷衍了了。我們掛帶奸笑，原本是我們自己的垃圾，被我們一人來(lái)一招自創(chuàng)的“無(wú)極芭蕉扇”，“驚天三極崩”，“鬼泣三角戟”給掃過(guò)別人的保潔區(qū)，但我們竟還不知廉恥的把垃圾擺成自然形成的樣子。那時(shí)是秋天，樹(shù)葉上布滿金色，涼風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，金色飄舞，站在樹(shù)下望著天空，好似天空也是金色一般，秋意盎然。我們點(diǎn)子一來(lái)，拿起掃把往樹(shù)上舞，一片片樹(shù)葉灑落下來(lái)，如同金色流星雨一般浪漫。也如同蝴蝶一樣，悠然飛翔。一位同學(xué)看到這，馬上沖到飄落的樹(shù)葉下，擺起一些造型，本來(lái)我們還覺(jué)得猥瑣的他，借助金色的背景，突然充滿帥氣。緊接著，又來(lái)一個(gè)同學(xué)，與他搶鏡頭，搶露臉，也在金色的屏幕下擺造型。逗得我們哈哈大笑。但樂(lè)極生悲，我們的保潔區(qū)堆滿了許多我們?cè)闾Ｏ聛?lái)的樹(shù)葉。這時(shí)，本來(lái)我們?cè)傧雭?lái)一次自創(chuàng)招式，但回想，算了，老坑他們沒(méi)意思。于是，我們便真正的做起了任務(wù)。

假如能回到從前，我便毫不猶豫回到過(guò)去，一遍又一遍，毫不厭倦。假如又一次不能回到從前了，我便思念起來(lái)，思念起快樂(lè)來(lái)。思念，。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇十一

憶昨天：今天我坐在板凳上看著自己的日記本，回憶著昨天————昨天我們一早起來(lái)，大家就興奮不已，這是怎么回事呢？原來(lái)今天我們要去郊游。是去哪里呢？電視塔。原本淡定的我，也興奮起來(lái)，在寢室的樓梯上一蹦一跳的，仿佛樓梯爺爺懂得了我的喜悅，為了讓我淡定，他抖動(dòng)起來(lái)，讓我摔了一個(gè)狗啃泥。唉，我真是興奮過(guò)頭了呀，我對(duì)自己說(shuō)：“做人不要太興奮，要淡定，要淡定！興奮過(guò)頭，會(huì)吃虧的！”我站了起來(lái)，走向了教室。教室早一不太平，大家早早的來(lái)到教室，都在討論今天的郊游。老天爺也在幫我們，他得知我們今天郊游我們很高興，他也跟著我們高興。在天爺爺?shù)呐惆橄挛覀儼醇{著我們的興奮，上完了兩節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。聽(tīng)，“叮鈴叮鈴”下課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮到了極點(diǎn)似的，從凳子上跳了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)站在校門(mén)口，等待著一切就緒。等了十多分鐘，要是在平常我們?cè)缇筒毁嚐┝?，可是今天不一樣，我們要去郊游了，多么興奮??！一切就緒后，老師清點(diǎn)人數(shù)。我們似溫順的小綿羊聽(tīng)從了老師的一切安排。不一會(huì)，我們就高高興興走在郊游的路上，我們的組長(zhǎng)一邊帶上小紅帽，拿起旗桿，一邊對(duì)我們說(shuō)：“要小心，不要走散了?！痹诮M長(zhǎng)的關(guān)心下，我們哼著小調(diào)安全的到達(dá)了終點(diǎn)............

組長(zhǎng)的一句關(guān)心；家人的一句提醒；朋友的一句鼓勵(lì)；同學(xué)的一句安慰............

生活其實(shí)很快樂(lè)篇十二

一根棒棒糖可以讓小朋友歡呼雀躍，一碗涼水可以讓大汗淋漓的農(nóng)夫痛快淋漓，一支鋼筆可以讓輟學(xué)的兒童喜笑顏開(kāi)。，源于內(nèi)心的滿足。

現(xiàn)今物質(zhì)豐富，生活越來(lái)越好，可是人們卻變得越來(lái)越不快樂(lè)了。因?yàn)椴粩嗯噬慕?jīng)濟(jì)也讓人們的欲望、虛榮心不斷的攀升。別人有房有車了，別人又加工資了，別人又升遷了……不斷的攀比著，不斷的追求更高的層次，可永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足，永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到快樂(lè)。

這就是都市人的生活：高水平、高節(jié)奏，可就是少了快樂(lè)。再往那青山綠水的小村莊瞧瞧吧！日出而作，日落而息，一碗飯可從村頭吃到村尾，誰(shuí)家的母豬下仔了，誰(shuí)家的禾苗長(zhǎng)得好，東家長(zhǎng)西家短的嘮一嘮，天大的煩心事也拋到九霄云外，這樣的日子雖清貧，單調(diào)，可它就是讓人過(guò)得舒心，過(guò)得快樂(lè)。

不同的人對(duì)生活有不同的標(biāo)準(zhǔn)，可無(wú)論怎樣過(guò)，能讓你過(guò)得開(kāi)心它就是好的。

有誰(shuí)能想到在海拔二千多米的山寨中當(dāng)教師是快樂(lè)的，可他們卻感到很快樂(lè)。雖然上下山要爬四個(gè)多小時(shí)的天梯；雖然只有一間破茅屋；雖然每月只有二百三十元的工資，可他們卻在那兒扎根十八年。當(dāng)他們看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)走出無(wú)知時(shí)他們是快樂(lè)的；當(dāng)他們看到孩子們第一次看到五星紅旗開(kāi)心的笑臉時(shí)他們是快樂(lè)的；當(dāng)他們將那所破茅屋改建成青瓦房的學(xué)校時(shí)他們是快樂(lè)的；他們?cè)谧钇閸绲纳铰飞宵c(diǎn)燃知識(shí)的火把、在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們的求學(xué)的小手，他們雖清貧但他們是快樂(lè)的。他們——李桂林、陸建芬他們的快樂(lè)感動(dòng)了中國(guó)。

它與金錢(qián)、與權(quán)力無(wú)關(guān)只要你的內(nèi)心感到滿足快樂(lè)就屋于你。

它源自內(nèi)心的感受不該用別人的尺度來(lái)衡量那份感覺(jué)來(lái)自于心靈的體會(huì)需要我們自己去尋找去創(chuàng)造。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇十三

只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能有煉就天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

——題記。

生活的路，風(fēng)雨兼程，生活的路，曲折坎坷。也許有天會(huì)晴天霹靂，也許有天會(huì)風(fēng)起云涌，我都會(huì)坦然去面對(duì)，去承受，去挑戰(zhàn)！

記得那是兩年前的夏天，我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校，那時(shí)的我，情緒很低落，因?yàn)槲腋静幌肴プx書(shū)，我認(rèn)為我天生就不是讀書(shū)那塊料，來(lái)這兒讀書(shū)只是浪費(fèi)時(shí)間而已。但是，為了父母不再次因我而傷心、難過(guò)。我決定這次踏踏實(shí)實(shí)的讀下去，也將這次學(xué)校生活當(dāng)做我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，看我到底能不能行。

新學(xué)期開(kāi)始了，時(shí)間也在不斷的流逝，在這期間，我哭過(guò)，也笑過(guò)。當(dāng)我面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)時(shí)，當(dāng)我面對(duì)背后尖銳刺耳的人言時(shí)，面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己時(shí)，面對(duì)命運(yùn)一次次無(wú)情的挑戰(zhàn)時(shí)，我憤怒了，我骨子里那種血性也被激發(fā)出來(lái)。于是，我開(kāi)始努力，開(kāi)始認(rèn)真，開(kāi)始用比別人多一倍甚至多幾倍的時(shí)間來(lái)做同樣一件事。雖然，結(jié)果有時(shí)不盡人意，但是，我暗暗告訴我自己：“也許付出與回報(bào)并不是一架天平，付出了并不一定有回報(bào)，但要想得到回報(bào)就必定付出，也許我會(huì)失敗，但這是我的選擇，我不會(huì)放棄，不會(huì)屈服?！?/p>

終于，仿佛上帝聽(tīng)到了我那聲嘶力竭的吶喊，在一次期末考試中，我考入了年級(jí)前十名，那一刻，我真的瘋狂了，啊，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的喜悅，多少時(shí)間，多少精力，多少汗水，在這一刻終于得到了收獲，是的，我成功了，我終于將自己挑戰(zhàn)成功了。

是的，也許我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前進(jìn)的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能尋到光明……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)持而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次”，再試一次，你就有可能挑戰(zhàn)成功，再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸！

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生活其實(shí)很快樂(lè)篇十四

越在意某樣?xùn)|西，就越容易從中感受到快樂(lè)和憂傷。

作業(yè)完成后，我來(lái)到媽媽的房間，她正在翻看以前的照片。我走到她身邊，坐下，靜靜地瀏覽手機(jī)屏幕上一張張翻過(guò)的照片。照片上有以前的她，也有曾經(jīng)的'我，更多的是一家人的合照。一張張照片看過(guò)去，歲月似乎就這樣從指縫中疾馳而去，不給我絲毫喘息的時(shí)間。照片上，歲歲年年花相似，年年歲歲人不同，我們一家三口與以前比都有了很大的變化?？粗易约?，或哭泣或大笑，或跳躍或佇立，衣服千變?nèi)f化，外貌也有一些變化，但眼神一如既往。越看越高興，這一路走來(lái)，我們一家三口都在越變?cè)胶?，都在時(shí)光沉淀中得到了成長(zhǎng)，在一路的相互幫扶中，讓親情更深厚、恒久，家里的生活越變?cè)胶?，我們正一步步走向最好的自己?/p>

其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，粗茶淡飯、細(xì)水長(zhǎng)流的快樂(lè)，一直是我向往的。日子雖然過(guò)得平平淡淡，卻不平庸，活出了屬于自己的一份精彩。

每個(gè)人的追求不同，對(duì)快樂(lè)的定義也不同。我覺(jué)得，快樂(lè)就是能做些自己想做的事；快樂(lè)就是一家人其樂(lè)融融地生活。我的快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單。不一定要勇冠三軍才是快樂(lè)；不一定要家財(cái)萬(wàn)貫才是快樂(lè)；不一定要高人一籌才是快樂(lè)?？鞓?lè)，是選擇適合自己的生活方式。快樂(lè)其實(shí)并不復(fù)雜，復(fù)雜的，是人心中的欲望。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇十五

從一年級(jí)開(kāi)始，我一直就是個(gè)平民。

我有一把超級(jí)大雨傘，只要我撐開(kāi)它，整個(gè)城市都不會(huì)被淋濕。那天我看了天氣預(yù)報(bào)，中午上學(xué)的時(shí)候也帶上了這個(gè)“城市”。

放學(xué)前，一道閃電，刺破蒼穹，緊接著轟隆隆的雷聲就落在校園的操場(chǎng)上，雨也跟著過(guò)來(lái)湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹(shù)清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。

暗自高興的時(shí)候，突然我的目光，直接轉(zhuǎn)移到灰暗又恍若一個(gè)籠子似的教學(xué)樓的一旁。??！那是張老師。大大的嘴巴，里面藏著大大的聲音，而大大的聲音像個(gè)魔鬼，能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長(zhǎng)年累月戴著一個(gè)大大的黑眼鏡，眼鏡的鏡片很厚，四層玻璃一樣厚。我心里想：張老師會(huì)不會(huì)沒(méi)帶雨傘吧？我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事，而且他是我們語(yǔ)數(shù)英三門(mén)最嚴(yán)厲的老師。

天使和惡魔經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，唉！天使贏了。我想：“不礙事，再怎么我也是好心，老師也不會(huì)吃了我。我還是去吧！不礙事的我怕什么呀，放心！”

我冒著大雨滂沱跑過(guò)去，對(duì)張老師說(shuō)“老師，您應(yīng)該沒(méi)帶傘吧！這樣的話我們兩個(gè)打一把傘吧！”在我們眼里從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的魔鬼張老師，竟然沖著我溫和的微笑說(shuō)道“好?。∧强茨愕挠陚銐虿粔虼?？”

我也沖著老師笑了笑，說(shuō)“老師，你放心吧，這雨傘絕對(duì)夠大?！?/p>

樂(lè)于助人。只有你幫助別人，別人才有另一種方式幫助你。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇十六

因?yàn)樾闹谐溆却能跋?，幸福的甜蜜?/p>

——題記。

秋雨打濕衣襟，搖落了漫天的芳華。曾經(jīng)的繁華與燦爛，一時(shí)縹緲無(wú)存。絢麗不再，唯余蕭索，寒意徹骨。但是，每當(dāng)我想起那次等待，一股溫暖涌上心頭，快樂(lè)和幸福溢滿心間。

那次等待，讓我第一次體會(huì)到，看似枯燥無(wú)聊的等待中，竟可以品出幸福的味道。

那晚，媽媽不知什么原因，時(shí)針指向了八點(diǎn)，她仍未回來(lái)。我只好慵懶地到陽(yáng)臺(tái)等待，期盼媽媽早點(diǎn)回來(lái)。

佇立陽(yáng)臺(tái)，守望著希望。秋風(fēng)吹起，吹得片片落葉在空中飄蕩，旋轉(zhuǎn)，翻飛，最后無(wú)聲無(wú)息地落下，再被風(fēng)吹起。晚風(fēng)吹亂了我的發(fā)髻，也吹亂了我的心。所有的煩躁與不安似乎一瞬問(wèn)蓬勃而起，攪亂了我的腦海?？纯磿r(shí)針已指向了十點(diǎn)，我再也不想等待，轉(zhuǎn)身回屋。

正欲走時(shí)，晚風(fēng)吹來(lái)，眼睛不由得瞇起。眼前突然浮現(xiàn)出這樣的圖畫(huà)：

這看似平淡的等待，卻蘊(yùn)涵著愛(ài)的牽掛。想到這里，我兩頰綻開(kāi)了笑容。轉(zhuǎn)而一想：母親一等便是十幾年，而幾個(gè)鐘頭已使我不耐煩了。羞愧爬上心頭，與幸福和愛(ài)交融在一起，匯聚成難以言表的快樂(lè)，在風(fēng)中飄散開(kāi)來(lái)。

而今，獨(dú)自漫步雨中，暖意貫穿全身。

就讓這淅淅瀝瀝的小雨隨風(fēng)飄灑吧，無(wú)聲中傳遞出我的心聲：

等待，。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇十七

——每天微笑多一點(diǎn)，快樂(lè)自然多一點(diǎn)。

——題記。

不要再抱怨自己很“痛苦”，其實(shí)一其他人相比你其實(shí)很快樂(lè)，只不過(guò)你自己沒(méi)有察覺(jué)。

也許現(xiàn)在的你和我一樣——馬上就要面臨中考，壓力很大，心里有很多煩惱，憂慮……但，何必想這么多呢，心境放寬一點(diǎn)，心情樂(lè)觀一點(diǎn)，快樂(lè)的陽(yáng)光就會(huì)照射在你心頭。

人就是如此，總把事情想得太復(fù)雜，生活也因此失去了光彩，更別說(shuō)快樂(lè)起來(lái)。

中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要么升學(xué)要么就業(yè)，這就是競(jìng)爭(zhēng)，我們所要面對(duì)的就是競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力。但為何不看開(kāi)一點(diǎn)呢，心情轉(zhuǎn)變了，會(huì)影響到考試時(shí)的心態(tài)。

每次中考下來(lái)，總有許多人發(fā)揮失常，原因很簡(jiǎn)單——考試時(shí)過(guò)于緊張。為什么過(guò)于緊張？歸根結(jié)底還是自己沒(méi)有擁有快樂(lè)的心情去迎接考試。

為什么會(huì)這樣？沒(méi)有充分沐浴過(guò)快樂(lè)的陽(yáng)光。

微笑著面對(duì)一切，無(wú)論是做作業(yè)，考試，成績(jī)單……一切都由快樂(lè)主宰。

展開(kāi)心扉微笑面對(duì)。

——其實(shí)生活還是美好的多彩的。

快樂(lè)陪伴你我，幸福伴我左右，因?yàn)槲铱鞓?lè)。

快樂(lè)靠自己，成功靠快樂(lè)的自己。

溶于快樂(lè)之中，品味快樂(lè)滋味，擁抱美好明天。

讓快樂(lè)完成自己，自己的未來(lái)。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇十八

人類是情感動(dòng)物，牽絆他的東西很多，對(duì)國(guó)家、對(duì)家人、對(duì)朋友…每個(gè)人每件事都投入了相當(dāng)多的時(shí)間在里面，我們很容易陷身其中而不能自拔。

人有時(shí)候是自私的，虛榮并且貪圖享受，但這并不可怕，可怕的是你在自私的同時(shí)又傷害了他人。所以，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，不要去爭(zhēng)名奪利，不要在金錢(qián)美色的誘惑下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我，這是一個(gè)人的人生基本標(biāo)準(zhǔn)。

融入社會(huì)生活，體會(huì)其中的酸甜苦辣；走出社會(huì)生活，又能正確的看待世界，看清人生的本質(zhì)，達(dá)到這種境界是相當(dāng)不易的。

陶淵明的人生境界讓人敬仰。他品嘗了人生不得志，仕途不順利的艱辛，但他依然融入生活，憂國(guó)憂民，仍能以一種超然的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)人生，這是很了不起的。

屈原的人生也讓人感動(dòng)。但他以死守節(jié)，自沉汨羅投江自盡，因?yàn)樗麍?zhí)著于國(guó)家的憂患，以死明志。其實(shí)他已陷入了深深的憂慮與痛苦之中而不能自拔，只是一種“入其內(nèi)”而不能“出其外”的憤恨與失望。他那以死來(lái)解脫人世悲苦的行為，給千秋萬(wàn)代的子民以明志的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。

不僅如此，英國(guó)記者迪克里卡特，因一幅反映蘇聯(lián)大饑荒的照片兒榮獲普里策獎(jiǎng)，照片反映的只是一只專吃死人的兀鷲目光貪婪地盯著一個(gè)因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩，等待她死后吃掉她。照片引起人們很大的爭(zhēng)議，人們質(zhì)問(wèn)迪克里。卡特：危難時(shí)刻，為何不向小女孩伸出援助之手？你作為記者的良心何在？迪克里。卡特陷入深深的自責(zé)之中，連家人也不能夠理解他，最后他絕望地自殺了，時(shí)年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業(yè)道德這個(gè)問(wèn)題的泥沼之中而不能自拔，不能“出乎其外”只能留下一個(gè)悲劇，讓人思考。

無(wú)論是誰(shuí)，在現(xiàn)實(shí)生活中受到的誘惑都會(huì)很多，苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們可以做到的不是陷入困苦之中而迷失自我，迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞你的生活，如果這樣，你也許可以像陶淵明，屈原等那樣獲得更多的對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。

快樂(lè)是什么，快樂(lè)在哪里……。

生活其實(shí)很快樂(lè)篇十九

看慣了春秋代序，日升月落，世間萬(wàn)物的變遷，卻難淡看人世間的悲歡離合?？鞓?lè)時(shí)，一笑了之；而悲傷，卻總是那么刻骨銘心。

人生，快樂(lè)是需要理由的，不快樂(lè)，也需要理由。每個(gè)人都有自己快樂(lè)的理由，也有自己不快樂(lè)的理由。關(guān)鍵是，你是否主動(dòng)去尋找那些快樂(lè)的理由。

對(duì)自己的好友阿里巴巴說(shuō)：我把你我的誤會(huì)與不快寫(xiě)在沙灘上，是希望它在海水漲潮中消失的無(wú)影無(wú)蹤；我把你我的快樂(lè)與友誼刻在石頭上，是希望它能像石頭一樣永垂不朽！

快樂(lè)，有快樂(lè)的境界。普通的人，為自己的快樂(lè)而快樂(lè)；稍微修行的人，也會(huì)為別人的快樂(lè)而快樂(lè)；而最高境界的人，他們知道怎樣化悲傷為快樂(lè)?？鞓?lè)也是需要修煉的。就像小說(shuō)里面的修真者一樣，關(guān)鍵是修心。心境到了，自然水到渠成。

真正的快樂(lè)，不是強(qiáng)顏歡笑的面部表情。任何事情都有它的兩面性，換一個(gè)角度思考，你會(huì)發(fā)覺(jué)，快樂(lè)其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。學(xué)會(huì)換位思考，快樂(lè)也會(huì)很簡(jiǎn)單。

喜歡。

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