隨筆是一種以記敘、描寫等手法，自由而靈活地表達作者個人思想、感情的一種文學作品?？偨Y不僅要對自己進行客觀而全面的評價，還要有具體的改進計劃和目標?？偨Y范文可以幫助我們深入理解總結的目的和方法。
聰明的猴小學篇一
本次寫話教材由三部分構成。一是寫話的題目“××真聰明”，這是半命題，由學生自由選擇要寫的人，根據(jù)人物名字把題目補充完整。二是文字提示，提示學生哪些事情可體現(xiàn)人聰明，所以本次作文和其他寫人的事有所區(qū)別，所寫的事一定要突出這個人的聰明才智。三是一幅插圖，表現(xiàn)了學習和生活中體現(xiàn)聰明的情景，起到了引發(fā)學生話題的作用，但指導學生寫話時不要局限于內容提示，要打開學生思路，鼓勵學生獨立選材。
教學建議。
〔教學目標〕。
1.激發(fā)學生對生活的熱愛，調動學生多觀察思考、遇事積極動腦。
2.敘事清楚完整，符合要求。
3.培養(yǎng)學生獨立構思和認真修改自己習作的良好習慣。
〔教學重點、難點〕。
敘事中體現(xiàn)人物的聰明，敘事生動具體。
〔教學準備〕。
學生準備以前讀過的課內外寫人的優(yōu)秀習作。
〔教學時間〕。
建議本課教學2課時。
〔操作要點〕。
1.揭示課題，導入新課。
2.明確要求，確定內容。
(1)指導學生閱讀教科書，明確寫話的內容和要求。
(2)啟發(fā)回憶，確定寫作素材。
可組織學生開展“夸××”或“××真聰明”的活動，喚起學生的記憶，搜集能表現(xiàn)人物聰明的材料。這樣既可激起學生表達的`欲望，又可選取表現(xiàn)人物特點的典型材料。
(3)補充好題目。
3.讀寫聯(lián)系，體會寫法。
(1)啟發(fā)學生從學過的寫人的課文中領悟寫法，如本單元的課文。
(2)從課外的優(yōu)秀習作中體會寫法。
(3)總結寫法。
讓學生明確要表現(xiàn)人物的聰明，必須選取典型事例，抓住人物的語言、動作神態(tài)來展示人物的內心世界。教師可出示一篇典型“病例”，然后讓學生討論，體會寫法。
4.先說后寫，修改完善。
(1)個人練說。
(2)同桌互說，互評。
(3)選出好、中、差學生試說，師生共同評議。
(4)動筆寫話，教師巡視，個別輔導。
(5)學生自己修改習作。
5.品讀賞析，體驗成功。
(1)朗讀習作，集體評議。
(2)修改完善，同桌或小組內學生互相傳閱，和大家分享作文快樂。
聰明的猴小學篇二
在現(xiàn)實生活中，鉛筆和橡皮擦是一對“形影不離”的“好朋友”。鉛筆用那尖尖的頭寫字，寫錯了，橡皮擦就用那“白白”的外衣輕輕地擦去那錯誤的痕跡，鉛筆又繼續(xù)在擦去的地方寫上正確的、工整的、嶄新的字跡。大家看見我的題目或許很疑惑，這平凡得不能再平凡的橡皮擦和鉛筆怎么會變笨、變聰明呢？其實，那“笨笨”的鉛筆就是我，那“聰明”的橡皮擦就是我媽媽。
在生活中，我是一個有九十幾斤的胖子，可是和我的媽媽比起來，我就差遠了，我媽媽是一個足有一百三十斤的胖子，雖然我的媽媽是一個胖子，但是她的，知識含量遠遠地超過了她所擁有的體重，可我的只是連我體重的三分之一都不到。我平時一遇見數(shù)學作業(yè)上的難題都會請教我媽，媽媽總是能很快地解答出來。每次解答出來后，媽媽都會細心地跟我講這個答案怎么來的，并教我下次遇見這種題應該怎么做。聽完媽媽的解釋后，我心服口服。后來做作業(yè)遇見難題，我總是能很快做出來，在班上的成績直線上升。這不，今天我又向我媽“請教”難題了?！皨寢?，這道題怎么做啊？”隨著一道興奮的聲音的到來，另一個聲音也響起：“這道題應該是這么做……”話音剛落，先前那一道興奮的聲音又響起來，只是這次少了一份興奮，多了一份疑問?！斑@道題這么做是因為……”。有時候，我犯了錯，媽媽照樣會懲罰我，比如試卷發(fā)下來，我錯了幾個基本計算題，媽媽知道后，立刻懲罰我做二十道類似的計算題，并嚴格要求錯一罰十。在媽媽的嚴格要求下，我改掉了許多壞毛病，比如做作業(yè)不仔細讀題、做完作業(yè)不檢查的壞習慣。
我愛我的媽媽，愛我那知識淵博、白白胖胖、關心我、照顧我的好媽媽，我希望我這個媽媽永遠活下去，這樣我就可以永遠永遠愛媽媽了。
聰明的猴小學篇三
今年夏天，我報了游泳班。第一節(jié)課，我只能呆在淺水區(qū)練習換氣，憋氣。
第二節(jié)課，我就被老師調到中水區(qū)了，老師開始教我們蛙泳的基本動作。胳膊伸直往外劃水，腿往后蹬直，我隨著老師的節(jié)奏，一絲不茍的做著，不一會兒就腿疼胳膊酸了。我開始偷工減料，一會腿不用力蹬直，一會兒胳膊彎著，這下倒真是輕松不少，我心里暗暗高興。
大概半小時以后，老師為了檢驗我們的勞動果實，讓我們繞著泳池游，這下我可傻眼了，剛才沒好好練習，我一游就往水下沉，怕耳朵進水，頭也不敢沒在水里，這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻------團團轉。就在我不知所措，忐忑不安之時，腦中靈光一閃，有了!“手還是做一樣的動作，一只腳踩著地，另一只腳往后蹬，看起來天衣無縫。”我真為自己的“聰明”竊喜。老師一聲令下，我開始自信地“游”了起來，輕輕松松“游”了一圈，老師沒發(fā)現(xiàn)，耶!這招還挺管用，居然讓我蒙混過關。
看著同學們越來越熟練的動作，再看看我真是自慚形穢，可還是硬著頭皮“游”著。雖然在涼爽的水中，我的'臉卻火辣辣的，心里像揣著一只野兔，七上八下的，腦中蹦出《濫竽充數(shù)》里的南郭先生，我不正是這個南郭先生嗎?可我的心里依稀存著絲僥幸，也許老師不會發(fā)現(xiàn)呢?下節(jié)課再好好練習也不晚吧。終于我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師語重心長地告訴我;“你這樣可學不好，到時候別人都學會了，你還不會呢!”再回頭看看同學們，一個個像水里的精靈，嫻熟的技巧，靈巧的身姿，在我周圍濺起一陣水花，看著他們像魚兒一樣自由自在的游著，再看看我，心里就像是打翻了五味瓶，個中滋味涌上心頭，哎，真是“聰明反被聰明誤”!
這就是一個真實的反面例子，生活中，學習中，都不能耍小聰明，腳踏實地，才會走得更好，走的更遠!
聰明的猴小學篇四
老師，一個非常神圣的詞語，早就在刻在我的心里，而心中的夢想也是要成為一名老師，最好是當一名小學老師。在我的人生世界里，沒有什么比理想更為重要，為了理想，我可以用全部的精力去爭取。
雖然現(xiàn)實的我離理想還很遙遠，但是有了理想就像是有了人生目標，我的生活依然很美麗。平時，每當上課的時候，我都很認認真真地聽老師講課，老師的一舉一動都對我造成了很大的影響，在我的眼中，老師是世界上最聰明的人。
比如說，在一次數(shù)學課，有一道難題難住了所有的同學，包括我這個數(shù)學課代表也成了啞巴，感到大家都變成了笨蛋一樣。當然，再難的題也難不住老師的頭腦，當數(shù)學老師看著大家無奈的樣子，和謁地對大家說：“別擔心，辦法總比問題多，我們慢慢來分析一下，你們一定覺是這是一個非常簡單的數(shù)學題！”說完，說耐心地幫我們分析問題。
在老師的分析下，我們一下子就明白了，而且解決這個問題的辦法不只一個，解決方法有許多種呢！??！同學們都驚呆了，大家異口同聲地說“原來，這個數(shù)學題真的是很簡單！”所以，我們的老師真聰明，在以后的日子里，我也要成為一名聰明的老師！
聰明的猴小學篇五
今年的暑假作業(yè)就是一本《快樂暑假》，按理說很輕松。可在我看來卻繁重無比，因為我根本就不想寫作業(yè)。雖然爸爸媽媽要求我每天至少寫三——四面，但是我總是想方設法拖拉。
為了躲避爸爸媽媽的監(jiān)視，我提出到外婆家住幾天。爸爸媽媽說，假期出去散散心也好。但是作業(yè)要帶去，跟在家一樣，每天完成規(guī)定的量。“哈哈，外婆是最寵我的人，她肯定會手下留情的?！蔽业靡獾叵?。誰知我的如意算盤打空了，外婆早就得到了爸爸媽媽的指令，規(guī)定我每天必須寫完三面作業(yè)才能玩，她還放棄了打麻將的時間，監(jiān)視我。哎!我真像一只籠子里的小鳥啊!
一天上午，我正在寫作業(yè)，我的好朋友在門口朝我揮手，我一看就知道他在叫我出去玩呢。可是，外婆在一旁監(jiān)視著，我哪能離開呢?嘿!有了，我眼珠一轉，一個“絕妙”的主意冒出了。趁外婆不注意時，我偷偷把作業(yè)翻到昨天做的地方。“婆婆，我寫完了?！蓖馄朋@訝地問：“今天怎么這樣快啊?我看看?！彼徽J識字，看到上面寫滿了字，就放我出去了。
吃晚飯時，爸爸來了，他叫我把這幾天做的作業(yè)拿給他檢查。我心里發(fā)虛，就說：“婆婆已經(jīng)檢查過了。”“婆婆又不認識字，誰知道你有沒有偷工減料啊?”爸爸不相信地說。沒辦法，我只好硬著頭皮，把作業(yè)本給了爸爸。爸爸很快翻了以下，“1、2、3------怎么?才寫了9面，不是已經(jīng)第四天了嗎?說，怎么回事?”爸爸的眼珠子瞪大了?！拔?--我---”我低著頭，支支吾吾把上午做的“聰明”事老實交代了?！昂?，看你還算老實，今天就原諒你一次，下次再騙人，小心你的屁股!快去把今天的作業(yè)補出來，不寫完不許吃晚飯!”爸爸生氣地訓斥道。
于是，伴隨著蚊子“嗡嗡嗡”的歌聲，忍受著肚子“咕咕咕”的抗議聲，我在燈下埋頭奮筆疾書。我寫幾個字，就得撓撓被蚊子叮咬的地方。那癢的滋味實在無法用語言來形容了?？吹桨职炙麄兂缘孟銍妵姷模抑挥辛w慕的份了。
聰明的猴小學篇六
狐貍媽媽生下五只伶俐可愛的小狐貍，她非常愛她的孩子，每次出去獵食，都會把食物帶給孩子。
有一天，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個老鼠洞，便在洞口守候，她心想：老鼠是何等美味，帶回家給孩子們，他們一定高興壞了吧！她就這樣等啊等啊，一天，兩天，三天，狐貍媽媽實在受不了了，可一想孩子們吃著老鼠時的那幸福樣，她又吞了吞口水，說：“老鼠呀老鼠，你們怎么還不出來??？”唉，恐怕她還不知道吧，老鼠媽媽帶著孩子躲在洞里，又冷又餓，都不能出去找食物。
又是一天，老鼠一族再也受不了了，老鼠媽媽面黃肌瘦，小老鼠們也瘦得只剩下骨頭了，于是，他們聚在一起開了個小會。會開完，她們決定裝流感讓狐貍自動逃走。
計劃開始了，老鼠媽媽趴在床上痛苦呻吟著：“救命啊！快救救我啊！我流感啦！”外邊的狐貍媽媽一聽到這聲音，立馬耳粘鼠洞墻，聽著老鼠媽媽的聲音。這時，老鼠洞中的老鼠媽媽偷笑著，然后又難過地說：“孩子們，你們是不是也得流感啦？”“是的，媽媽，我們“咳咳”也得流感了！”狐貍媽媽聽到了這一切，先是怔了一下，然后心想：她們得流感了？不可能！我在這兒守了這么多天，都沒得流感，他們在老鼠洞中豐衣足食，怎么可能得流感呢？騙狐貍的！想到這兒，她又繼續(xù)等了。
得知狐貍媽媽沒走，老鼠一族裝得更厲害了，“哎喲，我的娘喲！這病怎么就是好不了哦！哎喲，我的老骨頭哦！”“媽，聽說這病傳得厲害呢！哪怕是輕輕一聞，動物就生不如死哦！”“那怎么辦，橫豎都是死，倒不如讓狐貍女士吃了我們，一起死好了！嗚嗚！”洞外的狐貍“呀”的一聲叫起來，不會吧？要是我的寶貝被它們害死該怎么辦？想到這兒，狐貍媽媽不得不信了，只好沮喪地回家了！
狐貍媽媽走了，老鼠一族又過上了幸?？鞓返纳盍?！
聰明的猴小學篇七
一個風和日麗的早晨，小兔灰灰和小兔歡歡準備去農場做客，順便把大木盆還給山羊伯伯。小兔灰灰穿上了漂亮的連衣裙，小兔歡歡戴上了可愛的蝴蝶結。
不料，半路上，天空中下起了傾盆大雨，小兔們急得團團轉。突然，歡歡靈機一動，心想：我們可以把大木盆當作傘舉在頭頂上。于是，它和灰灰把大木盆倒過來舉在頭頂上，這下雨就再也打不到它們身上了。它倆你看看我，我看看你，高興地笑了。巨大的雨點，打在大木盆上發(fā)出咚咚的響聲，好像在為它們歌唱。
走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小兔灰灰愁得眼睛都紅了，歡歡拍了一下腦門，想了想說：“我們可以把大木盆當作船呀！”于是，它們把大木盆放進河里，跨進去坐好，用手使勁地劃著，終于到了對岸。
河水見了，“嘩嘩”地流著，好像在說：“你們真聰明?！?/p>
聰明的猴小學篇八
有一天，小袋鼠跳跳正在它的菜園里澆水，突然聽到有人喊：“救命啊，救命啊……”它馬上放下水壺，按照聲音傳來的方向找，它找到了一口枯井前，發(fā)現(xiàn)原來是小白兔白白不知什么原因，掉進去了。
看到枯井，跳跳覺得有點不好意思，因為它經(jīng)常在那里練習跳躍，今天急著澆水忘記把井口蓋上了。它馬上跳了進去，想把白白背出來，要知道，它可是在森林跳高比賽中，獲得了第一名的小動物。可是，它背上了小白兔白白后，卻跳不出來，它忘記了小白兔的重量了！
跳跳要白白不要著急，它去找?guī)褪?，轉身跳出了枯井。
突然，它看到小狗叮當和小豬呼?；呕艔垙埖呐苓^來，問它看到小兔白白沒有，一問才知道，原來白白在和小伙伴玩“躲貓貓”的游戲，小伙伴們都找不到白白了，所以非常著急。
跳跳告訴它們它發(fā)現(xiàn)白白的經(jīng)過，它們一起商量怎么把白白救出來，它看到了小狗叮當?shù)膰砗托∝i呼嚕的雨傘，一個計策從它腦海里閃過，跳跳要叮當和呼嚕兩人到井口邊，叮當和呼嚕不知道跳跳到底想干什么，但是三人還是一起到了井口邊。
跳跳跟小狗叮當、小豬呼嚕說了要用雨傘和圍巾把小兔白白拉出枯井的想法，三人馬上開始了行動。叮當和呼嚕兩人把圍巾系在了傘上，跳跳跳到了井里。
跳跳跳到井里把白白舉起來，剛好夠到了叮當和呼嚕手中伸下來的圍巾，白白抓住圍巾往上爬，叮當和呼嚕往上拉，一會兒白白就出來了。白白對它們三人非常感謝。
原來是白白看這口枯井最好躲，就跳了進去，結果小伙伴們都找不到它，它出不來了才喊救命。幸好跳跳聽到了它的呼叫！
小伙伴們提出要幫跳跳澆水，于是它們一起先把井口蓋上，然后又一起澆完了水，最后玩起了快樂的游戲。
回家后，跳跳還在想：“要是我及時的把井口蓋上就不會發(fā)生白白跳進井里出不來的事了，我以后做事時一定要一件一件的做完做好！”
聰明的猴小學篇九
一天，小兔子感冒了，它打電話給山羊醫(yī)生，可是不小心打給了大灰狼，大灰狼聽了，穿上白大褂，背著醫(yī)藥箱到了小白兔家。
大灰狼來到門前，敲了敲門，說：“是我，山羊醫(yī)生?！毙“淄靡宦牐睦锖闷娴叵耄@聲音怎么不像山羊醫(yī)生的聲音？一看窗戶，小白兔更加奇怪了，自言自語地說：“山羊醫(yī)生怎么變了呀？耳朵尖尖的，像小山一樣，尾巴像大灰狼?！毙“淄靡幌氲绞谴蠡依蔷秃ε拢嗨稼は?，想出了一個好辦法，就說：“我不相信你是山羊醫(yī)生，你吧尾巴伸進來給我瞧一瞧?！贝蠡依蔷桶盐舶蜕爝M小兔家門口了，小白兔把門一關，大灰狼的尾巴就被夾住了，“哇”的一下喊著：“好痛呀，好痛呀！”它一邊叫，一邊灰溜溜地逃走了。
兔爸爸和兔媽媽知道了這件事，夸小白兔是個聰明的孩子。
聰明的猴小學篇十
格雷特是瓊斯夫人家的保姆。
有一天，瓊斯要請一位客人，于是她早早就起來了，囑咐格雷特看好家。格雷特說：“知道了”。
她等啊等，終于等到瓊斯夫人回來了，格雷特看見她買了一只雞，準備要殺掉。格雷特說：“瓊斯姐，讓我來吧！”瓊斯說：“還是讓我來吧，你不知道怎么整！”格雷特想了想：她既然都不信任我，我就應該報復報復她才對，所以格雷特在想辦法。10分鐘過后，她突然靈機一動。想出了一個辦法，她說：“瓊斯姐，趁著朋友還沒來，你去買點蔬菜吧！”瓊斯說：“那好吧，等我回來我就磨磨刀?！边@一點，更讓格雷特有辦法了，于是她把雞肉給做好了，并且撕成了塊。她想：我最喜歡吃雞肉了，可是吃不到，這可怎么辦？于是，她把雞肉吃了，她吃完雞肉就把桌子收拾干凈。這時，瓊斯回來了，她問：“格雷特！我的雞肉呢？”格雷特說：“可能是長腿跑了吧！不過也沒關系，我不怕花錢，我再買一只不就行了嗎？”瓊斯說：“那你快點啊，我現(xiàn)在就去磨刀。對面就有一家雞店，你挑好的買來?。 ?/p>
語音剛落，格雷特就跑出去了。格雷特終于把雞買了回來，她回來時氣喘吁吁，滿頭大汗，有的小汗珠一滴一滴的向下落。但是她沒有敲門，是偷偷溜進來的。這時，客人來了，是格雷特開的門，客人說：“你是誰??？”格雷特說：“我是她們家的保姆?！备窭滋卣f：“告訴你一件事，其實她不是邀請你的，她請你是來暗算你的！你沒聽見有磨刀聲嗎？她磨刀是為了剁下你的耳朵。”客人害怕極了，二話不說，撒腿就跑。瓊斯聽見了客人的叫聲。瓊斯說：“怎么了，是客人來了嗎？”格雷特說：“是，但是來了又跑了?！庇谑黔偹拐疑先フf：“你為什么來了又走了？”對方說：“你還有臉問我？你別裝了，誰不知道你要剁我的耳朵？”瓊斯說：“誰說的?。俊睂Ψ秸f：“是你們家保姆說的?！杯偹躬q如五雷轟頂一般，二話不說就去找格雷特。
最后，格雷特受到了相應的處罰。
聰明的猴小學篇十一
我家有一只可愛的鸚鵡，綠色、黃色、黑色、橘色的羽毛，圓圓的大眼睛，尖尖的嘴，鋒利、靈活的爪子，外表格外漂亮。而且它會說人話，比如：你好，gondmorng，以及我的小名“嘟嘟”，聲音還怪怪的。我給它取了一個非常有趣、可愛的名字，叫“肥墩兒”。我爸爸、媽媽也都喜歡它那靈性、調皮的樣子。
每次當我彈鋼琴的時候，它就跟著鋼琴聲音的節(jié)拍，大唱起來，你知道它唱的是什么歌嗎？“嘎、嘎、嘎”，“哇、哇、哇”，“吱、吱、吱”，真是讓人受不了。喜歡唱歌的它還非常講究衛(wèi)生，經(jīng)常把飲水缸里的水銜在身體上，像在給自己洗澡。
記得有一次，我和媽媽一起捉了一只天牛，并把它放在鸚鵡飯碗里，鸚鵡看見可喜歡了，一下咬住天牛的觸角，嚇得天牛一動也不動，真像老鼠遇見了貓。
還有一次，我正在做作業(yè)，它就“哇、哇、哇”大聲叫，我不知道它怎么了？這時候，爸爸告訴我說：“它是在向你要東西吃了”。原來它是餓了哦！我連忙給它喂食料，可是它調皮的把圓圓食料含在嘴里，然后向機關槍的子彈一樣的吐出來，打得我的手好痛！我突然叫驚叫了一聲，原來是鸚鵡咬了我一口，看來可愛的鸚鵡也有討厭的時候，我一氣之下再也不理它了。
后來，爸爸知道就批評我說：“你真沒有耐心，遇到一點挫折就灰心”。我知道錯了，并且向爸爸認錯，開始認認真真給它喂食料，它也好像很有靈性的樣子，知道這樣是不對的，再也不浪費食料了。
這就是我家調皮、可愛、逗人的鸚鵡，你喜歡嗎？我祝愿我家的鸚鵡在完美的生活中幸福成長！
聰明的猴小學篇十二
天氣晴朗的一天，小兔匆匆哼著小調蹦蹦跳跳的來到了蘿卜地里拔蘿卜，蘿卜又大又壯。小兔匆匆死勁的把著蘿卜嘴里說著：“我一定要把大蘿卜拔出來”。
就在這時，不遠處傳來了咚咚的聲音。小兔匆匆一回頭看見了一只大灰狼向它跑來，大灰狼身伸出爪子就向小兔匆匆撲來，小兔匆匆轉身就跑。辛好小兔匆匆的家離這里不遠，小兔匆匆連忙跳進屋里去。小兔匆匆的家很小大灰狼進不去。大灰狼把爪子伸進去摸，大灰狼把小兔匆匆家的凳子和蘿卜能在地上。小兔匆匆叫到：“伙伴們這里有一只大灰狼”它又學另一只兔子說：“抓住了，把它奪成肉醬”大灰狼嚇得驚慌失措就跑。小兔子匆匆出門哈哈大笑！
從前有一家銷售非常紅火的商店，每只動物都去它們商店購物。那里的東西應有盡有，就算不想買的人都被吸引過來，小豬的爸爸是這家商店的董事長，家里很富裕，小豬就生活在這里。小豬很喜歡玩具，見什么玩具就買什么玩具，家里的玩具都可以做玩具商店了。小豬越來越覺得自己很聰明，沒有人可以超過它，它對爸爸說：“我要建一座城堡！”爸爸笑了。
一天，小豬把自己關在房間里，也不讓爸爸媽媽進去。到了下午，小豬在自己的房間里叫：“爸爸媽媽，我的城堡建好了，快來看呀！”爸爸媽媽進去一看，哇，原來小豬用自己的玩具積木建了一座漂亮的城堡，停車場里還有一排排的各式的小汽車。爸爸說：“你真是我們聰明的小豬！”
聰明的猴小學篇十三
3月的一天，一只小羊正悠閑地在美麗的山上吃草，忽然它看到遠處有一只大灰狼正站在那里盯著自己。
雖然小羊嚇得渾身發(fā)抖，但是小羊想：不能被大灰狼吃了，得想個辦法救自己。于是小羊深吸了一口氣，裝作痛苦的樣子走到大灰狼面前說：“狼伯伯，快救救我！剛才我吃了毒草，你趕快把我吃了吧，哎呀！我的肚子快疼死了?！北緛泶蠡依丘I得慌，只想馬上吃了小羊，可是聽了小羊的話，心想：如果我把小羊吃了，毒草不是吃到我肚子里了嗎？那我不是也要被毒死？于是大灰狼再也不想吃小羊了，轉身飛快地跑了。
聰明的猴小學篇十四
森林里住著一只小猴子，他每天都到森林里找東西吃。最近，他聽說森林里的桃子熟了，就去森林里去看了看。
小猴發(fā)現(xiàn)在茂密的森林里，長出了許多有的又大又紅的桃子，它的尾段是尖尖頂部比較胖，它有幾片葉子襯托著。小猴看著看著，就忍不住想把它們摘下來，帶回去慢慢的吃。它想：說不定其他的樹上還有更加紅的桃子呢！小猴就去別處看了看。它發(fā)覺別處的桃子并不比那里紅，所以它就回去了。那個時候正好在有好桃子的地方來了一頭獅子。
正在他看桃子的時候，突然發(fā)覺它的前面有一只獅子。獅子看見了小猴，猛地一下?lián)涞搅诵『锷砩稀?/p>
小猴對獅子說：“獅子大哥——你放了我吧！”
“不行?！豹{子說。
小猴說：“獅子大哥——你看我，身上沒多少肉，你就放了我吧！”
“不行，絕對不行！到手的肉可不能放掉啊！”獅子嚴肅的說。
小猴撓了撓頭，對獅子說：“那么這樣吧，我上樹給你摘幾個桃子。”
獅子想了想，說：“那——好吧?！?/p>
小猴迅速的爬上了樹，說：“你上當啦！”
獅子火冒三丈的說：“你給我下來，可惡的小猴?！?/p>
“我才不下來呢。下來的話會被你吃掉的。”小猴說。
獅子說：“看我的獅子鐵頭功！”獅子一下子撞在了碗口粗的樹干上，眼冒金星的他又暴跳如雷的說：“看我的獅子腿！”他一腳踢在樹干上，踢得獅子趴在了地上。
小猴對獅子說：“你也不怎么樣嘛。你可不要再踢了，小心你的腿骨折了?！毙『镒詈髮Κ{子說了聲“拜拜！”，就拿著十幾個桃子回家了。
聰明的猴小學篇十五
“啦啦啦”，我開心地去上英語課，又可以和好朋友丁翀見面了。
劉老師早早地等在了教室，等我們坐下來，神秘地說道：“今天，我們換個方式打招呼，你們幫老師解決個問題：甲乙丙三人一起住旅店，每個人付了10元錢，共付30元。剛好店家搞打折活動，老板退了店小二5元，讓他還回去。店小二想也不能平均分，就偷偷私拿了2元，還回去3元。甲乙丙就一人拿了一元，還高興地說‘哈哈，我們每人付了10元，退回來1元，每個人只付了9元。’可是，問題也出現(xiàn)了：三個人每人9元，3*9=27元，加上店小二拿的2元，是29元，不是30元，為什么呢？”
旁邊的好朋友好像也沒有什么結果，他不時撓頭，皺眉，很糾結的樣子。我轉念又想：肯定是哪里出現(xiàn)了問題，是不是要換一種方法思考。按照題目每個人付了10元，找了1元，就是付了9元，9元比10元少1元，三個人每人都少1元，3*1=3元，就用3*9+3=30元，對了，這就對了。用這個方法還6元，7元的也是對的，哈哈哈，我成功了。
于是，我把自己的想法說了出來，劉老師和好朋友都不由得直點頭。
其實，這個題目中的店小二是用來“迷惑”我們的，讓我們“上當”。通過這件事，也讓我明白當遇到問題時，要看主要的，換一種方式思考，可能就“柳暗花明”了。
聰明的猴小學篇十六
“轟隆隆……轟隆隆……”外面發(fā)出一陣巨響，一道金色的光如同閃電一般的速度落在地上，一看原來是一只老鼠，它可不是一般的老鼠，它是智能鼠哦!智能鼠身穿白色的鎧甲，長著敏捷的四肢，紅色的眼睛，小小的鼻子像一個小球，與一般的老鼠沒有區(qū)別。一陣霸氣上場后，智能鼠說：“聽說，你們地球上的壞老鼠在作怪?”我連忙說：“是的，如果你想消滅它們，你得先想辦法進入鼠洞?！敝悄苁笳f：“這有什么難的，爾等給我看好了。”
有一天，智能鼠趁機進了鼠窩之后，眼前的這一幕讓智能鼠大吃一驚，這金碧輝耀的鼠窩，到處看起來都明晃晃的。眼前有喝不完的奶酪，數(shù)不清的金錢。智能鼠走著走著，看到兩位鼠小弟在緊守著國王的寢室，必須要有通行證才能進去。
接著智能鼠三五兩下就變出了一個假證，走到了鼠小弟那里說：“老鼠大哥能讓我進去嗎?”老鼠回答到：“那你有通行證嗎?”智能鼠得意的說到：“我當然有了?！敝悄苁蟀阉募僮C拿給了門衛(wèi)老鼠，正當老鼠不注意的時候，智能鼠拿起它們的兵器就捅了上去，兩個老鼠都死了，智能鼠把門衛(wèi)老鼠的衣服給換上了。
接著智能鼠走到鼠王的面前，智能鼠說：“敬愛的鼠王，我是新來的，我想為我們的鼠國盡一點力。”鼠王說：“如果你想加入我們的軍團，你就得完成這幾項任務，你才可以參加?！笔笸醵挷徽f就拿出一張圖紙拿給了智能鼠，智能鼠一看，這什么亂七八糟的，一下做身蹲，一下做蛙跳……經(jīng)過九九八十一難，智能鼠終于成功了。
正當鼠王拿給它一個武器的時候，準備已久的智能鼠從背后拿出匕首，趁鼠王靠近時，“嚓”的一聲，鼠王倒下了，一旁的老鼠們被嚇得不敢動了。
智能鼠看著這些老鼠們可憐巴巴的樣子，便讓它們多做善事，從此，老鼠們再也不出來為禍人間了。
聰明的猴小學篇十七
今天上午，萬里無云，陽光明媚，是一個游玩的好天氣。
青蛙豆豆戴著媽媽給它買的漂亮帽子，拿著自己最喜歡的足球，去找好朋友猴子皮皮踢足球。
它們來到一塊空曠的草地上，這里有一條小河，小河旁邊開滿了許多五顏六色的小花，景色迷人極了！它們開始踢球了，你踢給我，我踢給你，不知玩得多開心呢！突然，猴子皮皮用力過猛，將足球踢到小河里。猴子皮皮急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知該怎么辦才好。這時，青蛙豆豆笑著說：“你可別忘了，我可是會游泳哦！”猴子皮皮摸著頭不好意思地說：“對呀，我怎么把你會游泳的本領給忘了呀！”只見青蛙豆豆“撲通”一聲跳到了小河里，將足球頂在頭上慢慢地游到岸邊，將足球拋給了猴子皮皮。
它們又開開心心一起踢足球了！
聰明的猴小學篇十八
森林中的老虎大王生病了，懶洋洋的躺在洞里不出來。于是它向森林里的小動物下了一道命令，就是要輪流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，結果小白兔沒回來。
第二天，小山羊特地帶了森林里頂級的羊奶去慰問老虎，可是過了好久好久它也沒有回來。
第三天，輪到小花鹿去看老虎了。只聽見小花鹿大叫了一聲，便沒了動靜，也沒有再回來。
第四天，該小狐貍去看老虎大王了。小狐貍來到洞前，猶豫了一會兒，心想：“前三天，它們怎么消失了呢？難道它們被吃了！嗯，一定是這樣的！”小狐貍想了一個辦法，便大搖大擺地走進山洞，顯得一點也不害怕。
老虎看見小狐貍來了，陰險的笑了笑，便說：“你怎么沒有送些補品來！我要把你吃了?！?/p>
小狐貍靈機一動，轉了轉眼珠子，說：“大王息怒，我有個好辦法，可以讓您吃到更多的肉?！?/p>
“咦，你有什么辦法，說來聽聽?！崩匣枴?/p>
“您先放我出洞，我再去把其他小動物召集過來，但是您不能吃我。”小狐貍說。
“你要是跑了咋辦？”老虎立刻提高了嗓門。
“大王，你跑的是最快的，即使我跑了，你也可以逮住我的?！毙『傆妥旎唷?/p>
“好吧，本王答應你，不過要快點，我的肚子已經(jīng)叫了?！崩匣⑿南耄骸暗人鼈儊砹耍B狐貍我也吃，哈哈?！?/p>
于是，小狐貍召集了所有了小動物，說：“老虎是想吃我們，我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住?！贝蠹耶惪谕暤赝饬?，便齊心協(xié)力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。
聰明的猴小學篇十九
傍晚時分，太陽落山，紅霞散去了，幾只知了落在樹干上，不斷乏味地叫著，夜色已悄悄逼近了。在這個地方的一口小河上，行走著一只寸不難行的笨驢，突然，腳沒站穩(wěn)，跌倒在小河上，等他站起來后，便發(fā)現(xiàn)馱在背上的鹽變輕了，自己的身體也便輕了許多，于是乎便大大咧咧的向河岸奔去，一會兒就到了目的地。本來還以為主人會表揚自己，沒想到主人看了萬分氣憤，還拿棍子打了他一頓，并且也不向以前那樣看中他了。當天晚上，他沒睡著，還哭了起來，覺得自己很委屈，為什么馱得這么快主人還會罵自己呢？他越來越想不通了，竟然一個晚上沒睡著。第二天起床時，他眼眶四周長了黑眼圈和魚尾紋。這天，他又接到了一個同樣的任務，又是馱東西，這回驢子想給主人一點好看的，準備自己再摔一次給主人看。
但這回，聰明的主人為了讓驢子嘗點厲害，便放了一塊特大的吸水海綿在驢子身上。這回，驢子顯得格外輕松，邊跑邊哼著小調，不大一會兒，他便再次來到河邊上，河水好像在迎接他似的，不斷沖洗著他的腳趾，他快活的向前走，剛走到一半，便故意摔倒下來，等他剛好洗完澡時，他背上的海面也已經(jīng)吸滿了水，驢子在水中掙扎，無法抬身子，過了一會兒，水也立即向他嘴里猛灌進去，時間一分一秒的過去了，小驢快不行了，正當危機萬分時，老水牛正從水邊路過了，用了自己的力氣，將驢子拖上岸來。驢子還沒來得及說謝謝，水牛就告訴小驢：你這傻小子，世間萬物的性質是不同的啊！鹽遇水會融，海綿可以吸水??！以后你不要在自作聰明，凡事都要多動腦筋，相同的事，不能用不同的物實行的！“從此，笨驢一直聽信，并切記了老水牛的話，做什么事都非常注意，笨驢成了聰明驢。
聰明的猴小學篇二十
一天，一只饑腸轆轆的小巢鼠出門覓食。他歷經(jīng)千辛萬苦好不容易找到了幾根麥子，他騰空一躍，輕松跳到兩根麥穗中央。正當他拿起麥子準備放進嘴里時，一只狐貍碰巧經(jīng)過這里。
狐貍看到了小巢鼠手里的麥子，心想：“這一定很好吃吧，但是用什么辦法才能把它弄到手呢?”
狡猾的狐貍眼珠一轉，想出了一個好辦法。他走到小巢鼠面前，對小巢鼠說：“親愛的小巢鼠，你長得真可愛，想必你的舞跳得一定很棒吧，你能跳一支舞給我看嗎?”
小巢鼠警惕地看著狡猾的狐貍，心想：我才不要上你的當呢!當初你就是用花言巧語騙走了烏鴉姐姐的肉，我可不會輕易地相信你。
狐貍看小巢鼠不為所動，又想了好些辦法去哄騙仍然未果，心中甚是惱怒，他想：這世上還沒有我得不到的東西，既然你不肯乖乖聽話，那我就只好連你一塊兒吃掉了。
惱羞成怒的狐貍張開嘴巴，露出尖利的牙齒，張開手臂，正欲向小巢鼠撲去。小巢鼠見狀，靈機一動，他對狐貍說：“狐貍大叔，您別急啊，想看我跳舞可以，但是您得離我遠點兒，我怕您離我太近我會緊張，一緊張我就跳不好了?！?/p>
狐貍見小巢鼠態(tài)度轉變，也就答應下來，于是往后退了幾步。
“還得再遠一點兒，請您再退幾步?！毙〕彩箧?zhèn)定自若地對狐貍說道。
狐貍雖不情不愿，但為了這即將到手的美味兒他還是照做了。狐貍退了一步又一步，哪知，最后竟掉進了獵人設下的陷阱里。
原來小巢鼠早就發(fā)現(xiàn)這里有一處陷阱，他本以為狐貍只是想騙他手中的食物，卻沒想到狐貍竟然生出歹意，想要將他也一并吞入腹中。還好他剛剛發(fā)現(xiàn)了這里有一處陷阱，這才想辦法逃過一劫。小巢鼠拍拍胸脯，心里還是有點后怕，要是他今天沒有發(fā)現(xiàn)這里的陷阱，后果將不堪設想。雖然害人之心不可有，但防人之心卻不可無啊!看來以后出門，得更加小心謹慎才行。
這真是一只聰明的小巢鼠啊!
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