讀后感不僅可以是對(duì)文學(xué)作品的反思，還可以是對(duì)其他領(lǐng)域的書籍、電影、音樂等的感悟和評(píng)論。寫讀后感時(shí)，可以借用一些修辭手法和表達(dá)方式來增強(qiáng)文章的感染力和藝術(shù)效果。請(qǐng)大家欣賞以下為大家準(zhǔn)備的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇一
今天我讀了《蚯蚓的日記》這本書，很好玩，很有意思。我以前很討厭蚯蚓，因?yàn)槲腋杏X蚯蚓很可怕?？墒?，讀了這本書以后，我看是喜歡上蚯蚓了。這本書很有意思，通過讀這本書我也了解蚯蚓的很多習(xí)慣。很有收獲。
小蚯蚓聽她媽媽說：地球給了我們需要的一切，我們鉆地道的時(shí)候也同時(shí)就幫忙照顧了地球。也不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。
我還了解了蚯蚓和蜘蛛是好朋友。他們一起玩耍，很開心。
蚯蚓也很害怕人釣魚和跳房子，因?yàn)樗麄儠?huì)受傷，那個(gè)時(shí)候他們會(huì)鉆到很深的土里去。
還有，他們很喜歡吃紙和樹葉，故事里的小蚯蚓把他的作業(yè)都吃了。
他們還喜歡嚇唬小朋友，在他們面前玩耍。他們還參加舞會(huì)上勞美課做通心面項(xiàng)圈，我真希望有一天我也可以參加。
蚯蚓也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想有好多，都很好玩。
今天我學(xué)到了好多東西，真開心。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇二
一天，我看了一本書《蚯蚓的日記》。內(nèi)容是這樣的：小蚯蚓一家四口人，爸爸，媽媽，姐姐和小蚯蚓。這是一本極為好玩的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的視察及思索。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和摯友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自己、將來的想法，很能得到孩子認(rèn)同山東高考。同時(shí)也在幽默詼諧的語調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)學(xué)問。幫助孩子培育樂觀、正向的看法，及多元思索的習(xí)慣。
小蚯蚓的媽媽和姐姐都很愛裝扮，爸爸則安寧靜靜的，小蚯蚓喜愛鉆洞，成天淘氣搗蛋。就是這一家，讓這個(gè)故事更加好玩了。
小蚯蚓有一個(gè)伙伴，它是蜘蛛。它們常常在一起玩，相互閑聊嬉鬧。
有一次，小蚯蚓和蜘蛛想對(duì)對(duì)方傳授自己的'技藝，小蚯蚓想傳授給蜘蛛鉆洞的技能。于是，小蚯蚓費(fèi)盡心機(jī)地教蜘蛛鉆洞，可是蜘蛛要么吞長春甲醛檢測(cè)公司了一堆土，要么八條腿全部卡在了洞里，動(dòng)彈不得了。
蜘蛛更是冥思苦想地教小蚯蚓倒立上樹，可是結(jié)果總是不如人意。因?yàn)榈沽⒌男◎球竟饬锪锏钠つw無論如何也抓不住樹干，掉了下去!小蚯蚓閉上了眼睛，還好蜘蛛救了它，從抓緊放出來一捆蜘蛛絲裹住了小蚯蚓，方才得救。小蚯蚓和蜘蛛意識(shí)到了錯(cuò)誤，不學(xué)對(duì)方的技藝了。
這本書以搞笑輕松、科學(xué)詼諧的語調(diào)讓我明白了許很多多。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇三
暑假，我讀了好多書，其中我最喜歡《蚯蚓的日記》這本書，這本書的主人公是一條蚯蚓，這個(gè)故事主要講了它的生活情況。
它和它的好朋友蜘蛛，一起把自己的本事教給別人，蜘蛛教了蚯蚓怎么倒立走，可是蚯蚓怎么也學(xué)不會(huì)。接下來蚯蚓要教蜘蛛怎么樣鉆土，可蜘蛛最后扭傷了一只腳。
第二天蚯蚓到學(xué)校去上課，在聽課時(shí)，它坐得非常整齊，認(rèn)真聽課。
到了美勞課，蚯蚓拿出自己做的奶酪圈到學(xué)校給老師看。老師看了看非常好。放學(xué)了，蚯蚓把自己的奶酪與家人們一起吃。爸爸夸了夸它說：“你真有天分?！?/p>
爺爺對(duì)它說：“禮貌是非常重要的?！痹绯?，蚯蚓對(duì)第一只搬奶酪的螞蟻說：“你好！”隊(duì)伍里還有六百只螞蟻，它在那里站了一整天。
作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處，一、不必看牙醫(yī)，因?yàn)樗鼈儧]有牙齒。二、永遠(yuǎn)不必洗澡。三、不用因?yàn)橥现喟投涣R。
讀完這個(gè)故事，我覺得應(yīng)該像蚯蚓一樣做個(gè)有禮貌，懂得分享，好好學(xué)習(xí)的好孩子。
以前，我一直把自己的東西藏起來，不與其他人分享，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，并且做個(gè)有禮貌的孩子。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇四
有一天，我出去散心。忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)圓圓黃黃的東西掛在樹上。
我爬到樹上準(zhǔn)備去吃那個(gè)東西。突然一群蜜蜂朝我撲來，我大叫：“走開，不要妨礙我吃東西?！泵鄯鋫儜嵟恼f：“要是你敢過來，我們就蟄死你！”
過了一會(huì)兒，我趁蜜蜂不注意時(shí)吃了一口。蜜蜂的領(lǐng)頭發(fā)現(xiàn)了，就趁我不注意時(shí)蟄了我一下。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)自己屁股上起了一個(gè)大包，不久我就失去了知覺。
等我醒來時(shí)，已經(jīng)在家里了。媽媽問我：“你知道那個(gè)黃黃的東西是什么嗎？那是蜜蜂的家，你跑到蜜蜂家里吃東西了?！边@時(shí)我才知道，原來自己吃的是蜂蜜。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇五
今日我讀了一本極為好玩的圖畫書，書名叫《蚯蚓的日記》。
當(dāng)我看到小蚯蚓既不會(huì)因?yàn)椴戎喟瓦M(jìn)門被爸爸媽媽罵也不用洗澡時(shí)，我覺得又驚異又艷羨，想著假如自己也可以不用洗澡該多好啊，看來這本書，應(yīng)當(dāng)讓媽媽也好好看看，每次總逼著我洗澡。
雖然渺小但也同樣有自己的志向。讀完后，我要學(xué)習(xí)小蚯蚓，雖然小但有自己的志向，我也有自己的目標(biāo)與志向：長大后，我想當(dāng)個(gè)舞蹈家。雖然他們長得難看，我們一樣要敬重他們，因?yàn)樗臀覀円粯佣际且粋€(gè)生命，那就讓我們從現(xiàn)在起先學(xué)會(huì)敬重別人。
這是一本極為好玩的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的.視察及思索。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和摯友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、將來的想法，很能得到孩子認(rèn)同。同時(shí)也在幽默詼諧的語調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)學(xué)問。幫助孩子培育樂觀、正向的看法，及多元思索的習(xí)慣。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇六
今天我看見了很多小怪物，一個(gè)啄我，另一個(gè)家伙蟄了我。今天真不幸。
年9月27日星期日陰。
今天我知道了這是新時(shí)代。我在外面玩，看見一個(gè)會(huì)飛的東西。它是一個(gè)陸系生物，踩死了我的同伴，嚇得我直接跑回家。
2017年9月28日星期一陰。
今天我知道了鳥和其他生物的生活方式。鳥就是吃我們的，人是吃豬、牛、馬。他們踩我們是因?yàn)槲覀兲×?，看不見，所以才?huì)踩我們。
我這三天真是膽戰(zhàn)心驚??！
繪本蚯蚓的日記讀后感篇七
我覺得這只蚯蚓很愛寫日記，因?yàn)檫@本書上的日記全都是他自己寫的，她把自己經(jīng)過的事情都寫在上面，還寫了日期，我還覺得他是一個(gè)搞笑的蚯蚓，因?yàn)樗亲羽I的時(shí)候還會(huì)把功課也吃了，最后老師還罰他寫10次：我以后，不吃回家功課了！但是他寫完了之后還是把它吃了，我還覺得這只蚯蚓很奇怪，我們都吃不了書本可它們就可以吃，我也想當(dāng)一只蚯蚓可以鉆洞，可以不用看牙醫(yī)。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇八
有一天，一個(gè)小男孩在我家旁邊鬼鬼祟祟的，不知道把什么東西埋進(jìn)了土里。
小男孩走了以后，我馬上鉆進(jìn)土里看個(gè)究竟。這東西像葉子一樣好看，可為什么上面寫著100呢？不管了，人類的東西一定很好吃，先吃吧！我嘗了一口，味道還不錯(cuò)。我吃了一半，實(shí)在吃不下去了。
到了第二天，小男孩又來到這里，他挖開一看，大叫：“我的錢怎么只有一半！如果讓我抓到破壞我錢的人，我一定會(huì)狠狠打他一拳的！”小男孩很生氣，只好氣呼呼的走了。
嘿嘿，你永遠(yuǎn)不知道一只蚯蚓的厲害。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇九
今天我看了蚯蚓的日記，它主要寫一條蚯蚓它把每天做的事情給記下來。這本書主要寫了蚯蚓教蜘蛛怎樣鉆地；它很有趣，很好玩，它參加學(xué)校的舞會(huì)，只能扭來扭去真好玩，很搞笑；爺爺教過我們禮貌非常重要，于是它見了螞蟻總共說了六百次早安，在那里站了一整天，你說搞笑不。
作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：
1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)。
2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋里而被罵。
3、永遠(yuǎn)不必洗澡。
蚯蚓都能寫日記，我也要像蚯蚓一樣把每天有意義的事情記錄下來。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十
《蚯蚓的日記》這本書真有趣，就像一條蚯蚓在和我講他的故事一樣。書里邊有趣的圖片，簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語言，讓我一次次捧腹大笑。
讀了這本書，讓我知道了，原來，蚯蚓跟我們?nèi)送耆灰粯?，它住在泥土里，平時(shí)最喜歡挖地道。它家可真好玩，每條蚯蚓都有自己的房間，每個(gè)房間都用地道連起來。
小蚯蚓是個(gè)淘氣的孩子。有一天，他忘記帶午餐了，看著別的同學(xué)都在吃飯，他的肚子也“咕咕”叫了起來。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把回家功課給吃了。結(jié)果被老師罰抄“我以后不吃回家功課”一遍。
小蚯蚓也是個(gè)非常有禮貌的孩子。爺爺告訴它要懂禮貌。一天，它看見一只螞蟻，就有禮貌地向它問好：“你好啊，螞蟻先生！”沒想到接著來了一大隊(duì)螞蟻，它只好站在那里一直說：“你好！你好！……”整整站了一天。
小蚯蚓還是個(gè)知道感恩、懂得孝順的孩子。媽媽讓他記住地球給了我們需要的一切。小蚯蚓就常挖地道給地球做呼吸。他還聽媽媽的話，在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候不煩爸爸。
書中的小蚯蚓真可愛!我真想和他成為好朋友！
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十一
生活的點(diǎn)滴都是我成長的記憶，《蚯蚓的日記》這本書是一條小蚯蚓寫的日記。
它每天要把自己有趣的經(jīng)歷記下來。我最喜歡它寫得關(guān)于上美勞課的日記，它上美勞課時(shí)做了通心面項(xiàng)鏈，它把做的通心面項(xiàng)鏈帶回家，它的家人把項(xiàng)鏈當(dāng)成晚餐吃了。它爸爸還夸它：“你真有天分?！彼鼈兛烧嬗幸馑?。
有一天它把回家功課吃了，被老師批評(píng)了。它還笑它的姐姐，不管花多少時(shí)間照鏡子它的臉永遠(yuǎn)長得跟它的屁股一個(gè)樣，這一次它被媽媽批評(píng)了。小蚯蚓它還有自己的夢(mèng)想，它長大了要當(dāng)一個(gè)秘密情報(bào)員。雖然危險(xiǎn)但是它說總得有人去做。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要研究恐龍化石、地球、太空。
不過外公希望我長大了當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)橥夤×?，很?yán)重的病。他希望我長大了能當(dāng)一名好醫(yī)生，將那些治不好的病都治好。我覺得有點(diǎn)難。
看了小蚯蚓寫得日記，我學(xué)到很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)：
1、蚯蚓沒辦法倒立走路。
2、蚯蚓可以當(dāng)魚餌。
3、蚯蚓喜歡吃紙。
4、蚯蚓沒有腳，它的頭跟它的`尾巴長得一樣。
5、蚯蚓沒有牙齒。
6、蚯蚓會(huì)鉆地，幫助地球呼吸。蚯蚓是益蟲，是人類的好朋友。
讀了這本日記我還懂得了：
1、不能驕傲。
2、做惡夢(mèng)不要緊張。
3、要有禮貌。
4、不能嘲笑別人，自己也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)侯。
我喜歡《小蚯蚓的日記》，我也要每天寫日記，記錄我的快樂生活。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十二
我喜歡蚯蚓會(huì)挖地洞，因?yàn)楫?dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候可以保護(hù)自己。我還喜歡蚯蚓不用洗澡，因?yàn)槲乙膊幌矚g洗澡，不光洗澡太麻煩，還占用了我許多玩的時(shí)間。
冬天到了，每個(gè)的星期天的晚上媽媽都會(huì)讓我洗澡，媽媽先進(jìn)浴室洗澡，把浴室弄得暖和和的，可是，每次媽媽都叫我三四次，我還是不想進(jìn)去，在外面多好?。≈钡綃寢尠l(fā)火，我才慢吞吞的進(jìn)去。我告訴媽媽洗澡的時(shí)候別把水弄進(jìn)我的眼睛里，但她一點(diǎn)一不聽話，總是會(huì)弄到我眼睛里。洗完澡后，我又想不出來了，因?yàn)槔锩嫣土恕?/p>
如果我是一條蚯蚓多好呀，那就不用洗澡了。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十三
當(dāng)我翻開《蚯蚓的日記》這本書的第一頁時(shí)，就被里面的圖片深深地吸引了，迫不及待的一口氣看完這本書。
這本書主要講述了小蚯蚓用日記的方式記錄了和爺爺、爸爸、媽媽、姐姐、蜘蛛的快樂生活。日記雖然簡(jiǎn)單，卻生動(dòng)地記錄了媽媽對(duì)自己的囑托，記錄了在學(xué)校的有趣生活，記錄了與朋友的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，記錄了自己的喜好……這是多么美好的回憶呀！
我喜歡《蚯蚓的日記》這本書，書中記錄“我偷偷靠近公園里的一些小孩，在他們面前扭來扭去，他們大聲尖叫。我就愛看他們這個(gè)樣子”“我姐姐覺得自己美極了，我告訴她，不管花多少時(shí)間照鏡子，她的臉永遠(yuǎn)長得跟她的屁股一個(gè)樣”小蚯蚓這種活潑頑皮的性格我喜歡；“蚯蚓沒辦法倒立走路”“自創(chuàng)的蚯蚓超人漫畫中，勇敢的在小鳥的魔爪里救出蚯蚓伙伴”。這種愛冒險(xiǎn)、愛幻想的勇氣我更喜歡。
這本書讓我了解了蚯蚓的生活習(xí)性，知道了它們鉆地道的時(shí)候是為了幫助地球呼吸，知道了到了釣魚季鉆到更深的土地里是為了不當(dāng)魚餌；還讓我了解了蚯蚓也要聽爸爸媽媽的話，也要上學(xué)，也要懂禮貌；最讓我喜歡的是蚯蚓也喜歡冒險(xiǎn)，喜歡幻想當(dāng)超人。
我喜歡小蚯蚓，以后再也不會(huì)去傷害它了。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十四
這是一篇很有趣的故事，講的是小蚯蚓的觀察及思考。從一條小蚯蚓的角度看世界，記錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來的想法。
由此我想起一件發(fā)生在我身上的事，這件事跟小蚯蚓的'事情很相像，疫情期間，學(xué)校給每個(gè)人發(fā)了一份餐具，要求妥善保管，每天都需要帶上，沒帶的人就只能吃手抓飯。但不幸的是，開學(xué)第三天，我就把餐具給忘帶了！沒辦法啦，老師沒有多余的，同學(xué)也都各用各的，我只能用手抓著吃。開始的時(shí)候我遲遲不肯下手，可是肚子不爭(zhēng)氣地“咕咕”叫起來，我只好小心翼翼的抓起飯吃起來。漸漸地我越吃越帶勁兒，竟然忘記了我吃的是手抓飯，結(jié)果……我……滿身都是油，連……地上……都是我滴的油！害得老師圍著我收拾了半天，氣得滿臉通紅，命令我趕緊把手洗了，并罰我把全部地面都拖一遍，還讓我把“我以后一定要帶餐具”這句話寫50遍，那時(shí)候的我別提我有多尷尬了。
其實(shí)我挺羨慕蚯蚓的生活，如果我是蚯蚓，我會(huì)珍惜每一天——當(dāng)然，我并不是蚯蚓，我會(huì)做更有意義的事。但是這篇文章給了我一個(gè)很好的啟示——用日記記錄下平凡而快樂的生活，就像那條蚯蚓一樣。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十五
原因之一：小蚯蚓既不會(huì)因?yàn)椴戎喟瓦M(jìn)門，被爸爸媽媽罵，也不用洗澡......哈哈!這樣無憂無慮的生活,我喜歡!
原因之二：小蚯蚓遇到一群螞蟻，挨個(gè)兒的問好：“早安!你好嗎?早安!見到你真高興!你好!早安!早安!早安!早安!.......”嘻嘻，小蚯蚓是不是有點(diǎn)“禮貌”得可愛!要是換了我，我一定會(huì)這樣跟螞蟻們打招呼：“螞蟻們?cè)绨?!你們好!1這個(gè)有點(diǎn)冒傻氣的小蚯蚓,我喜歡!
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十六
今天，我讀了《蚯蚓日記》，我非常喜歡看這本書，尤其喜歡蚯蚓跳舞這一段。
蚯蚓的舞步非常簡(jiǎn)單，把頭前后擺動(dòng)這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就可以參加學(xué)校舞會(huì)，我真的是太羨慕蚯蚓了?？墒俏覍W(xué)的舞步太難了，老師每次都要教們我好幾遍，我才能學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，并且老師總說我動(dòng)作做不不到位，我很傷心。我最不喜歡壓腿了，每次老師給我壓腿我都疼的流眼淚。
雖然學(xué)舞蹈很累，很難，但我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g跳舞。
繪本蚯蚓的日記讀后感篇十七
翻開這本書，一個(gè)有趣的小動(dòng)物出現(xiàn)在紙上，一頂小紅帽，圓溜溜的身體，組成了這本書的主人公――蚯蚓?？吹竭@么有趣的插圖，不禁讓我一口氣把它讀完。
這本書的作家是美國的朵琳·克羅寧，她出生于美國紐約，熱愛寫作，作品詼諧逗趣，擁有廣大書迷。
這是一本極為有趣的圖畫書，它以日記書寫的方式，講述了蚯蚓和它的好朋友蜘蛛在一起的快樂生活，書里邊有趣的圖片，還有簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語言。讓我一次次笑得肚子疼，特別有意思。
我非常喜歡里面的內(nèi)容，例如：有一次他教蜘蛛挖洞，我想，蜘蛛哪會(huì)挖洞呀！正不出我所料，蜘蛛的腿被夾在土里，出也出不來了。蜘蛛也教蚯蚓爬樹，他爬上去摔下來，爬上去摔下來，摔得鼻青臉腫。
他覺得自己是蚯蚓很不好，因?yàn)椴荒艹钥谙闾?，不能養(yǎng)狗，還要不停地挖洞，幫助地球呼吸。我非常喜歡這蚯蚓，他太可愛，太有趣了。還有一篇6月15日那篇“我姐姐覺得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間，她的臉永遠(yuǎn)長得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺得這真好笑。媽媽可不這樣想?！笨吹奈已蹨I都笑出來了。
這本書記錄和表達(dá)了小蚯蚓的對(duì)生活、環(huán)境的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，記錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來的'想法。也在幽默詼諧的語調(diào)中，給我們講述了很多有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。通過這本書我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我明白了人類是動(dòng)物最好的朋友，以后我和我的小伙伴一定不會(huì)踩著你們，如果遇到你們，還會(huì)把你們送回家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17771624.html】
