古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學作品和篇章。閱讀是拓寬視野和開闊思維的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習慣。現(xiàn)在，讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，思考它們背后的深層次思考。
寧波的第一場雪篇一
雪是那么的純潔那么的美好那么地引人注目。今天是初冬的，大家都很開心。
20xx年的初雪的代表人物趙老師已經(jīng)不教我們啦。但身旁這一群其樂融融的小伙伴依舊在身邊，天天笑呵呵的。這已足矣！
今天剛出家門天吶！下下雪啦，這是20xx年的。我從地下室拿出已經(jīng)安放了一年的手套，我今天幸虧出門早啊可以目睹美景了。
謝老師讓1：50到校，我在想謝老師這么神秘的。讓我們早到？
我剛好一點五十到了教室。只見我們班電腦小助手——張澈同學在幫助謝老師投屏。我一想不會吧謝老師又要開始講隨筆了嗎？只見謝老師點開學習強國中的一個視頻。
一個龍標映入眼簾，天吶！是電影?。∥夷贸鲅坨R看了一眼名稱——《狼圖騰》。我之前沒看過這部電影。但至少聽說過。一看這個名稱第一感覺就是關(guān)于狼的電影。
果不其然的確是關(guān)于狼的。突然感覺在20xx年的初雪和同學們一起看電影確實很開心。
劇情我就不透露啦，若你感興趣可以在網(wǎng)上搜一搜這部電影?？戳私^對會讓你對狼有新的認識。
初冬中的第一場小雪，我和同學在教室觀影。你呢？
寧波的第一場雪篇二
昨天晚上在我睡覺的前下起了今年以來的，我也是因為偶然才會發(fā)現(xiàn)，看來我與雪的緣分很深很深！
這場雪可以說是牽動著我的心，我在很早以前就聽見其他市的同學說起他們的故鄉(xiāng)已經(jīng)大雪紛飛，我就一直在期盼下雪，終于在昨天晚上的時候下雪了！
當我看見院子里薄薄的一層白色雪花，說實話，心中不知怎么就會有一絲激動，似乎是因為我期盼已久的愿望終于實現(xiàn)了，所以我的心中不免有些開心！
剛剛開始的雪花并不大，下的時候也不是那種很急促的感覺，可是對于一個今年以來沒有下雪的地方來說，這已經(jīng)是難能可貴了，所以我還哪里會覺得雪太??！
當我一個人為了用塑料遮蓋弟弟摩托車的時候，一個人在黑夜中用手電筒照射大地，一個人在風雪中忙碌，一個人盡情釋放著心中的感情，原來下雪會使得我們心情這般暢快淋漓！
或許是因為這片土地需要雪花的洗禮，需要潔白的雪花掩蓋住無數(shù)的地方，在那個時候的'我們就可以看見更加美麗的世界！
寧波的第一場雪篇三
我們從小到大最熟悉的景色之一便是四季中冬季的雪了。
小時候我們就曾寫過許多作文，有寫景的，有抒情的，有寫人的，甚至還寫過古詩，歌詞。以這些立題的更是數(shù)不甚數(shù)――但讓我們感覺到最真實、最令人懷念的是關(guān)于雪景的。
“雪，如同一個頑皮的小孩，一會鉆到行人的衣服中嬉鬧，一會在房頂上玩耍;雪，如同一張張雪白的信封鋪滿天地，其中懷抱著作者滿腸的愁懷;雪，如同一副天然的墨水畫，不斷點綴著畫家心中完美的畫冊?！边@便是我小時對雪的看法，如今我又要發(fā)出新的感觀，新的想法。
“雪，是一位沉穩(wěn)的詩人，在千百年來不斷的為世界創(chuàng)出新的千古名句;雪，是一位身穿白色燕尾服的紳士，在宴席上翩翩起舞;雪，是平凡的綠葉，不斷的點綴松、竹、梅，襯托出其堅韌不拔，傲骨錚錚的氣勢?！?/p>
松、竹、梅可以說是冬季獨有的特色之一。松、竹、梅并稱‘歲寒三友’，其傲骨迎風，挺霜而立，精神可嘉!象征常青不老的松，象征君子之道的竹，象征冰清玉潔的梅三種植物組成，因其寒冬臘月仍能常青。
打雪仗，推雪人可以說是冬季必不少的游戲。正是因為這些游戲使得雪天不再孤寂，雪地上時不時會傳來孩子天真的笑聲，使冬天多出一份色彩。
雪，是童年的縮影;雪，是一生的伙伴;雪，是傾訴的對象。
讓我們一起迎來20xx年的――留下童年的足跡。
寧波的第一場雪篇四
有人說：“這個冬天一定是暖冬?！蔽铱刹贿@么覺得，這不，第一場雪從天而“降”。前幾個星期，天氣還溫和得像中秋時節(jié)，這幾天，天氣突然變得冷起來，溫度驟然下降，我感到明顯的寒冷，多加了一件衣服。
今天早晨，當我走出家門去上學時，感到有什么東西從天上落下來，抬頭一看，原來是雪花，我不由叫了起來：“下雪了！下雪了！”過了一會兒，雪花一個比一個大，停著的汽車沾上了幾片小雪花。來到學校時，雪又大了一些，風一吹，如小傘兵一樣飛到我的衣服上。
晨會課時，雪更大了，白砂糖似的小雪粒兒從天空中飄落下來，這些小精靈便漫天飛舞起來，又很快變成了薄薄的六瓣花，似萬花競放，飄飄灑灑撲向大地。就一頓飯的功夫，整個視野變得銀裝素裹，我簡直不敢相信此景，感慨道：“太美麗啦！簡直像一個童話世界喲！”
第一節(jié)課下課，雪密密麻麻地向下落。窗外，對面的瓦上已有些積雪，顯得亮極了！許多同學冒著雪到樓下玩耍，笑聲充滿了整個校園。
第二節(jié)課下課，瓦上已積了厚厚的一層雪。汽車更有意思，就像穿上了一件白皮襖，認不出真面目。校園里也成了雪的樂園，草地上一堆一堆的雪裝飾著校園，綠色上面是白點點，可愛極了！好幾個低年級的小同學抓上一團雪直往別人身上扔，不一會兒，他們?nèi)紥觳柿耍m然如此，可他們?nèi)跃臀χ?、玩耍著、奔跑著?/p>
到了中午，雪景更美了。可真是無法形容，像一副色彩鮮明的水墨畫，像一首優(yōu)美的詩，像一個粉妝玉砌的世界，更像一曲風鈴敲打的樂曲。
雪如煙一樣輕，如柳一般柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊娜娜，來到人間，來到我心愛的校園。千變?nèi)f化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起雪簾。透過雪簾，高樓大廈若隱若現(xiàn)，如含羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。經(jīng)過一上午，雪花漸漸小了，房屋、地面變得白乎乎、軟綿綿、平坦坦的，滑溜溜的，偶而可以看到一些薄冰，一不小心就會滑倒。
看著這動人的景像，不由想起“瑞雪兆豐年”這個諺語，但愿這場雪可以給我們帶來快樂與幸福?？爝^年了，下場雪也是好的，給新年帶來好運，帶來喜氣。
這就是今年的第一場雪，景色迷人，似乎成了一個白雪王國。天女散花，群仙起舞已無法形容此景，因為它太美了。我真想大叫一句：“snow，ilovyouvrymuch！”
寧波的第一場雪篇五
早晨起來，一朵朵美麗的雪花從天空落下，為大地上的一切穿上銀閃閃的新衣。大雪就像一個精力旺盛的孩子，愛玩的雪孩子一會到這兒，一會到那兒，一會大，一會小，原本枯黃難看的樹枝被他裝扮得好似一位位雪白美麗的天使。
一個小時過去了，兩個小時過去了，調(diào)皮的雪孩子仍舊不肯休息，依然四處玩耍。到了第二天下午，也許是玩累了吧，雪孩子總算愿意停下來休息了。
“這是今年的??！”“是啊，下的不小啊”……人們紛紛議論著，都在批評雪孩子太貪玩了?？裳┖⒆酉袷菦]聽到似的，依舊在天上睡覺，好像毫不介意人們對他的看法。
看完了雪孩子，我們再來看看人們吧。雪孩子的調(diào)皮可是害苦了學生。由于雪下得太大了，又是放學后才停的，所以第二天一大早，同學們便帶著掃雪工具出發(fā)了。
在這白雪皚皚的世界里，同學們仿佛一朵朵顏色鮮艷的花，在滑如冰似得地面上行走著。同學們你扶著我，我拉著你，生怕摔傷了自己。
總算到了目的地，孩子們的臉已然凍得像一個個熟透了的蘋果。但卻沒有一個人喊冷。同學們在寒天凍地的世界里用力鏟著因汽車和行人碾壓而變厚了的積雪，沒有一個人喊累。
我在他們身上看到了生為炎黃子孫的不屈不饒，看到了生為祖國新一代的堅持不懈！那一刻，我的眼眶濕潤了，因為我看的不僅僅是同學們奮力鏟雪的情景，更看到了一位位城市未來的建造者為了他人的利益而犧牲自己。
這是20xx年的，更是最美的一場雪！
寧波的第一場雪篇六
持續(xù)最長的冰雪消融后，太陽公公把他那金色的光線射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環(huán)，白得刺目，花得耀眼。它那飄逸的神采，冰清玉潔，優(yōu)美動人。我真懷疑這是仙女撒下的碎玉，是月宮桂樹的繽紛落花，是嫦娥打翻了粉脂盒，是冬天特有的“蝴蝶”。
現(xiàn)在我們在享受著這無限美好的春光，可許多地方在受苦，有些貧苦山村的，現(xiàn)在家里還沒通電，現(xiàn)在還沒有水喝，沒有糧食吃。有些政府的人還在吃力的鏟著冰，手凍得通紅，還有了凍瘡也全然不管。在冰雪中，人人都體現(xiàn)出了自己的愛，讓我們用自己的手去溫暖別人，讓我們用自己的關(guān)懷，使全世界都充滿愛。
眾志成城，抗擊兵雪，讓我們獻出自己的愛心吧！
寧波的第一場雪篇七
看了這個題目，你一定覺得20xx年的一定不同尋常，是的，這場雪的確不同往常。讓我們一起來欣賞這場雪景吧。
星期二的晚上，我走在回家的路上，突然間，臉被什么東西砸得有點痛，仔細一看啊。下冰雹了，我不禁驚叫起來了，我連忙打開雨傘。噼噼啪啪的聲音在傘上響個不停。我抬頭向空中望去，天空中還飄著雪花。我伸出手，接住一片晶瑩剔透的血花，雪花落在我的手心里慢慢地融化成一滴亮晶晶的小水珠。雪花就像一個個淘氣的孩子，有的飛到樹葉上，給樹葉織一條雪白的絨被，有的飛到行人的圍巾里，想分享一些溫暖；有的飛到雨傘上，想好好睡一覺；有的飛到馬路上行駛的車子上，給車子披上一件帥氣的盔甲；有的飛到鳥窩中，想給小鳥鋪上絨絨的棉被。原本五彩繽紛的世界已成了雪白的一片。
這就是20xx年的，怎么樣，美吧？呀，糟糕，我還沒回家吃飯哩，我得先走一步了，拜拜。
寧波的第一場雪篇八
深秋剛悄悄地向我們揮手作別，冬天就已插著翅膀飛來了。看，昨天還是暖和如同陽春三月，可今天天氣驟然變的冷起來了，這入冬以來的，就在人們毫無準備的情況下突然而至。
雪花伴著寒風在空中翩翩起舞，一片片小雪花猶如芭蕾舞演員，可愛美麗極了。寒風好像知道小雪花們的喜好，他把喜歡褐色的小雪花，吹到了瓦片上，把喜歡銀灰色的小雪花，吹到了地面上，把喜歡綠色的小雪花，就吹到了田野上，吹到了冬夏常青的松樹、柏樹上?？蓯鄣男⊙┗ú煌５仫h飛，各自找著各自的歸宿。
將近中午，雪越下越大，天空中的雪花越來越多，呼朋喚友的，緊緊抱成一團，在天地間翻滾著，緊擁著，興奮地打著旋兒，有趣極了，眨眼工夫，地面白了，屋頂白了，松樹和柏樹上掛滿了蓬松松的、沉甸甸的雪球兒，田野上更是白茫茫的一片。
大雪紛紛揚揚，默默無語地下了一天一夜，給大地帶來了無比的美麗，給人們帶來了無窮的樂趣，給農(nóng)作物帶來了無限的生機。
寧波的第一場雪篇九
20xx年元旦剛過，南京就迎來了冬天的。
第二天雪停啦，學校也因暴雪路滑停課了，這可是天大的好消息啊！吃完早飯，我就迫不及待地拿著鏟子拎著小桶，帶著妹妹下樓玩雪了。樓下大堤旁的草坪上早已被幾個趕早玩雪的小朋友占據(jù)了，他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪地上打滾……笑聲叫聲摻雜在一起可真是熱鬧！
我和妹妹也搜尋到一塊沒被踩踏的雪地，決定在這里建設(shè)我們的“冰雪樂園”?！斑@兒的雪那么純潔無瑕，我可不忍心弄臟它，我們來堆一座純凈的雪山吧！”說干就干，我負責把雪鏟到桶里，妹妹負責運雪，每次她都拎著滿滿的`一桶雪倒到“雪山基地”上，所以我們的雪山不一會就堆了好高，我們不滿意還要再高一點，就又熱火朝天地干了起來，直到堆好了半人高的迷你“珠穆朗瑪峰”。可是它不是很漂亮，凸一塊凹一塊的，我們就用鏟子把凸的切下來，凹的填上去，不一會兒，就成了漂亮的山峰了。
為了慶賀，我和妹妹在“珠穆朗瑪峰”邊打起了雪仗，有時雪球打在身上好痛啊！為了躲過雪球的“侵襲”，我想了一個辦法——躲在“山”底下，這樣不僅能打到妹妹，還不會被她的雪球打到，把妹妹氣得跺腳。
我們倆打雪仗累了，就坐在雪地上做起“冰”糖葫蘆來，首先我們找來些樹枝，然后再挖些雪在桶里，倆人一起搓冰球，不一會就搓了好多冰球，最后我們輕輕地將冰球插到樹枝上，一個個“冰”糖葫蘆就誕生啦！
哈哈！這場雪讓我們玩得太開心啦，盡管我們的手已經(jīng)凍得又紅又麻，可絲毫影響不了我們的興奮。要回家了，我和妹妹還戀戀不舍地拎著一桶雪回家，讓雪陪我們回家總要好過些吧。
感謝20xx年的，帶給了我們不一樣的體驗和快樂！
寧波的第一場雪篇十
本節(jié)課重點：通過語言文字，了解雪大和雪后景色的美麗，體會作者喜悅的心情。
本節(jié)課難點：作者從哪些方面來寫雪大的，從哪些方面來寫雪后美麗的景色的。
本節(jié)課學習目標：
1、學會本課10個生字；能正確讀寫詞語。
2、領(lǐng)悟作者善于抓住特點從不同角度描寫下雪景象。
3、理解課文主要內(nèi)容，感受雪后的美麗景色，體會作者的喜悅心情。
4、有感情地朗讀。把自己喜歡的地方試著背下來。
教學過程?；
一、?課前談話。
1、你們見過雪嗎？雪大嗎？雪景美嗎？今天我們就來學習峻青爺爺寫的。板書課題：
2、齊讀課題，請同學們說一說你見了這個題目，你想知道什么？
二、?請同學們用自己喜歡的方式讀課文，掃清字詞障礙，你讀了這篇課文，你知道了些什么？（1、的時間。2、雪下得大。3、雪后景美。4、大雪引起的聯(lián)想。）。
三、共同探究學生最喜歡的部分。
1、雪下得大。你們從哪些地方知道雪大的？小組協(xié)作，找出來讀一讀。教師出示多媒體課件，讓學生親自感受一下，讓學生進入情境。課文是怎樣把這場雪的“大”寫出來的？（教師根據(jù)學生的回答歸納總結(jié)：“鵝毛般的大雪”、“一會兒就白了”是從視覺上來寫的；“簌簌地不斷往下落”、“咯吱一聲響”是從聽覺上來寫的）。教師就勢引導(dǎo)學生，我們要做有心人，要善于觀察，語文就在我們的身邊，生活中處處有語文。
下了整整的一夜大雪，你們想看看雪后的壯美景色嗎？
2、?雪后景美。教師出示多媒體課件，讓學生親臨其景，感受大雪之后雪景的美，并讓學生自己說一說哪些地方美。請同學們看書，你覺得哪些地方寫得美，美在哪里？從這些句、段中體會到了作者怎樣的心情？讓同學們在小組中互相交流討論，小組匯報。教師根據(jù)學生的匯報作適當?shù)狞c評。（如：“掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒”，“堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球”……引導(dǎo)學生聯(lián)系生活實際，想一想作者寫得是否真實，贊一贊作者觀察的細致入微、遣詞造句的絕妙。）讓學生站在作者的角度，有感情地朗讀，贊一贊雪美，分享作者的喜悅。在學生充分朗讀的基礎(chǔ)上，讓學生領(lǐng)會作者寫大雪之后的美景采用了什么表達方法？（動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合的方法，如學生在領(lǐng)會的過程中有難度，教師可作一定的引導(dǎo)。）。
三、?師生共同小結(jié)。在這一堂課中你有哪些收獲？你學到了些什么？
四、?布置作業(yè)?。有感情地朗讀你自己喜歡的部分，并把喜歡的部分背誦下來。
寧波的第一場雪篇十一
今冬第一場雪。它趁黎明之光，和雨相伴，舞步輕盈而來。
夜晚似乎也被洗凈，以致于早晨有種更清潔的清新。落葉，歸根的姿態(tài)，很是隨意的瀟灑。它們就舒展地躺在草叢中，沉思般鋪于路面上，安心隱藏于各不顯眼的角落里，被風雪浸濕與覆蓋。落葉歸于根的姿態(tài)，就如此自然，似乎自己也已看見它們成塵成土，又育生機活力，在四周＂汩汩＂做響。城市在雨雪的洗禮下，被籠罩被濕透，比晴天還要有情趣，因為雨雪讓人輕易聯(lián)想到了很多生命的生長力，這冬天的城市也不例外的擁有了很多這相關(guān)的成長力，此時的城市也有春天氣息。小鳥沒有鳴叫齊飛的情形，但我知道，不遷徏而留于此過冬的，也已早早的起飛。城市的車輛與人流，風雪中并沒有減它們的流動的趨勢，現(xiàn)代生活也就如此被點燃的迷人。
第一場雪，在老歌音樂里，隱隱約約被放大，并被車輛，順著城市錯蹤復(fù)雜的公路，演繹的很動情。我可以肯定，昨夜的夢，人們還在演繹，今天的更曲折精彩還在上演。雖然今日晨風中只見雨雪飄凌，但太陽依然被自己可感，它在遠端已向此處挺進，陽光與風雪也很合拍。
天，真的很神奇，它有日出日落，它有月走銀河，它有星光燦爛，它有四季分明，它有風雨雷電，它使大地有了山川河流、萬物生機。
自古至今，天被中國人神化過也被神秘過也被科學理制過?，F(xiàn)在，天還被人雜揉在那神秘的神壇上，讓人神往，也讓人恐懼。
馮友蘭先生，曾總結(jié)出天這個名詞的五種意義：一是物質(zhì)之天,即日常生活中所看見的蒼蒼者,也即與地相對之天,就是大家現(xiàn)在所說的天空；二是主宰之天或意志之天,即宗教中所說的有人格、有意志的至上神；三是命運之天,即舊社會中所謂運氣；四是自然之天,即唯物主義哲學家所謂的自然。五是義理之天或道德之天,即唯心主義哲學家所虛構(gòu)的宇宙的道德法則。
在此，馮友蘭先生已把自古至今的＂天＂幾乎都總結(jié)了出來。物質(zhì)之天,即天空，現(xiàn)在我們都自然接受著，現(xiàn)在正在下的這第一場也由它自然臨降。主宰之天或意志之天,即宗教中所說＂至上神＂，現(xiàn)在人還以各種神形，如財神、福神、壽神等具有有人格、有意志的神信仰著、崇拜著或者迷信著。命運之天,即舊社會中所謂運氣，現(xiàn)代人很多人，還在無限曲折的人生里，有時相信它。自然之天,即唯物主義哲學家所謂的自然，所有一切的存在是天然，是物質(zhì)本身發(fā)展與存在?，F(xiàn)代在科學發(fā)展過程中，人慢慢也有了哲學家此＂天＂的自然含義理解。＂義理之天或道德之天,即唯心主義哲學家所虛構(gòu)的宇宙的道德法則，這屬中國古代奴隸社會、封建社會的統(tǒng)治者為麻醉臣民、統(tǒng)治臣民而設(shè)的一種＂天＂。中國有了＂天＂之＂天子＂，即皇帝，號稱是天之神，他是擁天義之命要管理天下，臣民必須聽。中國古代皇帝也是＂義理之天或道德之天的代言人。
第一場雪還在下。我相信這是物質(zhì)之天,即天空讓它自然臨降。我還相信這是天＂之＂至上神＂為之，而多了太多自己對無知世界的敬畏。我還相信命運之天,才知道更努力，命運由自己撐握。至于＂自然之天＂，義理之天或道德之天那是哲學家的事，在此不談。
天是美的，不管雨雪與晴天。
寧波的第一場雪篇十二
看到這篇文章的作文，小編想說今天我們這里也下雪了，馬上就是元旦節(jié)了，這有可能是20xx年的最后一場雪哦，下面我們來看看我們的作者是怎樣寫的吧。
昨天晚上，我感覺涼涼的，今天早上一看，下雪了，雪花紛紛揚揚的，像柳絮一樣滿天飛舞，又像一只只白蝴蝶飛進千家萬戶。
我站在窗前，看雪花漫天飛舞，一陣陣微風吹過，雪花飄飄灑灑，忽高忽低，輕盈盈的落到地面，雪化成了水，滋潤了秧苗，滋潤了大地，遠處霧蒙蒙的一片，一幢幢樓房，一顆顆樹木，一座座高架橋，還有樓下那只可愛的小貓咪，被雪籠照了。
我走在雪中，雪花落到了我的臉上，輕輕地化了，一陣涼風吹來，我感覺全身涼涼的，小朋友們在雪中玩耍，他們笑著、跑著，用手接著一片又一片的雪花，雪花化了，又接雪花，又花了……看他們玩的多開心啊！
初冬的，帶給我快樂帶給我美好的童年回憶。
寧波的第一場雪篇十三
今年的，給新年增加了年氣，它的來到給孩子們帶來了換了，這場雪給大地披上了一層銀裝。
我歡呼雀躍，在雪地里開始玩耍起來，涼涼的雪花飄到我手中我輕輕一吹便不見了蹤影，只有一滴小水珠在手中來回滾動。
雪人是大雪天必不可少的，我和妹妹拿著鐵鍬開始堆起雪人，兩個圓鼓鼓的雪球，外加一副頑皮的表情，就這樣雪人在我們手中誕生了。
今年的，雖然來的晚了一些，但她帶來了歡樂，使這個年更加富有年氣。我愛這今年的！
寧波的第一場雪篇十四
雪，象煙一樣輕，象銀一樣白，飄飄搖搖、紛紛揚揚，從天空中撒下來。
今天，我們終于盼到這個冬季的。上午，雪慢慢地飄落下來，同學們打開窗簾，欣賞形狀各異的雪花。
放學后，我和媽媽在小區(qū)院子里玩雪，只見大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來，象漫天白色的蝴蝶迎風飛舞著，真是美不勝收。我們開始打雪仗，媽媽把我打的東躲西藏，狼狽不堪，媽媽高興的象個孩子。玩累，我們坐在草坪邊椅子上休息，雪花繼續(xù)密密地飄著，象織成一面白網(wǎng)，丈把遠以外就什么也看不清楚，一片朦朧，只有灰色的周圍飛著成千上萬的白點。
我們回到家，我又忍不住從窗戶望出去，天地間象掛著一床白色的幔帳，白茫茫的一片。雪后的晚上，房屋披著雪，城墻象白色的巨龍，伸向遠遠的灰蒙蒙的暮色煙靄里。
雪，她美麗，潔白，給我們帶來無盡的歡樂！
寧波的第一場雪篇十五
……。
”窗外是什么聲音？哦，原來外面下雪了，院子里的很多小孩在玩雪呢。可是我還有一點作業(yè)沒完成，對了，別開小差了，趕快做。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，就剩最后一道題“。
4.
5
÷
8=0.25。
（元）”，作業(yè)終于寫完了，我拿起鏟子和一大一小兩個盆子走出去。外面已經(jīng)堆了好幾個雪人，也有很多人在打雪仗，玩得特別高興。
……。
寧波的第一場雪篇十六
是吉祥雪，是開始，是冬天里的一個象征，步入冬天的一個轉(zhuǎn)變。
很大，人們都說瑞雪兆豐年，都說雪帶給人們吉祥，帶給農(nóng)民未來一年里能有一個好的收成，雪可以凈化空氣，減少病菌的傳播。
這場雪來的太及時了，有好多人都因為空氣質(zhì)量的不好而感冒，而身體出現(xiàn)問題，這場雪的到來，把空氣給凈化了，把病菌給殺死了。帶給人們好的新鮮的空氣，人們的心情好，身體好，才能有個美好生活的一天。雪帶給人們的是向往新的生活，新的未來，新的能帶給自己未來的一個奢望。每當下雪的時候，天氣都會很暖和，下過雪之后天氣就變了，變得冷了，變得凍人，正是這樣的天氣才看出了轉(zhuǎn)變，看出了冬天的到來，體會到冬天的含義。能看出來冬天這個時刻的天氣，從天氣的轉(zhuǎn)變中能更多的體會得到一種新的時刻到來了。冬天要是不下雪啊，老人們就會說，未來一年中會有災(zāi)難，農(nóng)民的生活就不會好過，農(nóng)民們就會有困難，這樣農(nóng)民們就會有難了。這樣的一場雪讓老人們安心了，讓老人們看到了希望，看到了未來一年中的美好生活，和能讓農(nóng)民有個好的收成的標志。非常有意義。
到來的冬天的征兆，帶來了轉(zhuǎn)變，帶給農(nóng)民有個安心丸。
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