想要在競爭激烈的社會中脫穎而出，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己?？偨Y(jié)還可以加入自己的感悟和反思，使其更具個人特色。下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進行總結(jié)工作。
小學(xué)兩只公雞篇一
星期天的清晨，一只花雞和一只白雞因一粒米而打起了架，白雞的脖子伸的老長老長的，羽毛都豎了起來，還用它那尖尖的嘴巴啄花雞。
花雞也毫不示讓，用自已尖尖的的爪子抓白雞，突然，花雞停了下來，白雞就猛地撲過去，沒想到花雞突然跳了起來，狠狠地啄白雞的頭冠，白雞嚇的逃跑了，花雞卻高高的昂著頭，對著天喔喔地叫，好像在慶祝自已的勝利。
小學(xué)兩只公雞篇二
這樣苦干了半年,他就換著做了好幾千題,扭轉(zhuǎn)了被動局面！山上的小花小草生機勃勃，樹木郁郁蔥蔥。要是問為什么說舅媽是我家的“大功臣”，話還得從三個多月前說起。
不一會兒，我們發(fā)現(xiàn)有人在摘蒲棒，仔細一看，才注意到菖蒲叢中長著很多蒲棒，像一根根褐色的烤香腸!從那以后，丑小鴨每天早早起床，教哥哥姐姐們學(xué)習(xí)本領(lǐng)?！闭f完，行動緩緩得走了過來。
“你快回來，別讓我手指癢起來，你快回來，別讓電腦啟動不來！爸爸平時工作很忙，很少有時間指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，他今天忙里偷閑，和我一塊復(fù)習(xí)《社會》這門功課。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了。陽光馬戲團離此有三十二公里遠!上天，你告訴我，“我是否該燒掉此時我正在寄宿著的帳篷。
我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”。估計她的年紀(jì)不是太大，但卻活脫脫一個老人樣兒。它越來越可憐，我不希望眼睜睜地看著它漸漸地死去,可又一籌莫展;爸爸說：“水庫就在那里。
那請問您在家里有沒有將垃圾進行分類。
通過這一次游玩我知道：勇敢是戰(zhàn)勝膽小的法寶!每個人都有家，我也有一個家，請聽我介紹介紹吧：。路上，媽媽總是把平坦的路讓給我，自己卻一次又一次地踩在水坑里，我看了不禁熱淚盈眶。歲月如梭，渙渙四季，也許有天社會這本大書能教會我涉水深淺，但我學(xué)不會圓滑世故；“王澍，是真的嗎。
微弱的亮光足以讓人們找到一根蠟燭，去點燃它，燃盡的火柴被無情地扔在地下。爸爸媽媽在后面一邊談天一邊走著，我呢，在前面蹦蹦跳跳地帶路，一會兒，就到了鐘鼓樓狀元廣場!今年的夏天，雨特別多。頓時，"沙沙沙"的聲音就從鍋里不住地發(fā)出來，還不停地從鍋里冒出一陣陣刺眼的白煙。
不知不覺已經(jīng)到了吃午飯的時間了，我們來到阿胖大飯店，吃完飯，又繼續(xù)我們的行程了！近看佘山的綠，不盡是墨綠，那萬樹枝頭，新芽嫩葉，給墨綠的海洋渲染上淡淡的嫩綠。
小學(xué)兩只公雞篇三
一天，有兩只公雞在獨木橋上相遇了。一只公雞對另一只公雞說：“嘿，滾開讓我先過去?！绷硗庖恢还u說：“憑什么讓你先過去，你沒看見是我先走上橋的嗎？快讓開，我要先過去?！彼麄冚v就你一句我一句的爭吵起來，誰也不肯讓誰。
不一會兒，兩只公雞居然打了起來，他們倆拳打腳踢越大越激烈，把漂亮的雞毛都打落了。結(jié)果兩敗俱傷，撲通一聲兩只公雞都掉到了河里，變成了落湯雞，水面上還漂著一些雞毛呢！
小學(xué)兩只公雞篇四
星期天的早晨，在森林里的小河邊，走來了一只美麗的大公雞，名字叫小國。它是一只被媽媽寵壞的和驕傲的大公雞。今天要去小河對面看望生病的外婆。
正好河對面也走來了一只大公雞，這只大公雞的尾巴是五顏六色的。大伙稱它是小美，小美要過河去參加森林里選美大賽。在獨木橋上兩只大公雞相遇了。
小美說：“我要去比賽，要遲到了，你先讓我過去”。
小國說：“不行，我要去看望生病的外婆，你先讓我過去”它們誰也不讓誰，開始爭吵，打斗。在獨木橋上結(jié)果小美和小國兩敗俱傷。尖尖的嘴巴互相啄掉對方身上的羽毛，漂亮的大公雞變成了禿毛的小老頭。而且掉到了水里，成了落湯雞。兩只大公雞非常后悔。
兩只小貓兒童繞口令。
小學(xué)語文《兩只小獅子》說課稿。
一年級語文《兩只小獅子》說課稿。
作文評語,作文評語大全。
小學(xué)兩只公雞篇五
一天，白公雞要經(jīng)過河上的獨木橋去河對岸看病。白公雞走到中間發(fā)現(xiàn)橋斷了。兩端木頭之間有一段距離，它目測之后，相信自己能跳過去。就在它準(zhǔn)備跳的時候，對面來一只紅公雞，它著急要過河這邊來買新衣服。就對白公雞說：“你讓一下，我先過”：為什么你先過？我都病了好幾天了，我要去看病我要先過去?！卑坠u很生氣的嚷嚷道。它們吵架吵得精疲力盡了。紅公雞想我要是把它撲倒在橋底下我就可以先過去了，它沒想到白公雞也是這么想的。突然它們向?qū)Ψ綋淙?，“撲通”一聲都掉進河里來了。
小學(xué)兩只公雞篇六
我的師父彩翮子聽完我問她對此事有何感時，她只是以一臉的惆倀回答我的問話，雙眉顰蹙，楚楚動人！但見飯碗在空中畫出漂亮的拋物線，落在地上又滾出兩個圓圈。也許是真的，您看，您的妻子，慈祥的奶奶，現(xiàn)在是多么的有福氣啊。
像一個怒放的神話;芯子，你絕對會離開我，這只是時間問題，對不對。
”今天，我和爸爸去家家福超市買好東西后，正要回家時，爸爸說：“還有三本書在自動柜里。家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我，我愛我的家鄉(xiāng)。陣陣風(fēng)兒拂過，樹兒沙沙的和我唱和，樹枝搖擺著與我共舞?我生病了，您總是背我去看醫(yī)生......爸爸，您為什么走得這么急呢。
說完，我們就分散到舞臺四周，然后幾個班一起跳。在我的學(xué)習(xí)桌上有一個小紅星娃娃，每當(dāng)看到它，我就會想起六歲時的那一次攀巖？學(xué)生會成為空架子，電腦、翹課、抵抗、迷茫這幾個因素還是不免存在的。若從廣義上講，白細胞，血小板及各種組織細胞也同樣存在著這種特有的抗原成分的差異，并且受到人體獨立的遺傳基因的控制。
我的好奇心被這對有趣的母子徹底征服，決心看下去？的型象也在我身上落戶了。
小學(xué)兩只公雞篇七
一天，兩只公雞在公園里相遇了。黃公雞拍拍胸脯說：“我的翅膀比你美，因為我有黃色的羽毛，就像穿著一件黃金衣?！狈酃u不甘示弱，高聲說：“我的翅膀比你漂亮，因為我的粉色羽毛像鮮花一樣綻放著?！?/p>
“我漂亮！”“我才漂亮！”兩只公雞都生氣極了，竟打起架來，你啄我的羽毛，我啄你的羽毛，互不相讓。
最后，兩只公雞都累了，坐在地上，身上的羽毛都變得亂七八糟，根本談不上漂亮了。
小學(xué)兩只公雞篇八
小朋友回來一看，有兩只公雞在學(xué)校，就問老師：“那邊怎么會有兩只公雞？”老師說：“那不是公雞，那是小朋友，因為他們頭上頂著兩個毽子，像兩只公雞一樣的，所以你們以為是兩只公雞。”小朋友問：“那為什么他們要頂在頭上呢？”老師說：“這件事得從那邊說起，因為兩只毛毛蟲從陽光體育課回來時，發(fā)現(xiàn)毽子很好玩，就把毽子頂在頭上了，他們喜歡頂，所以回班里他們繼續(xù)頂了?！?/p>
小學(xué)兩只公雞篇九
夏天，臺里先后進來了兩名女大學(xué)生。她們的到來，改變了清一色的“男人國”也改變了大老爺們。多了花色品種，猶如萬綠縱中兩點紅，環(huán)境和氛圍俱添生色。兩個女孩兒輕盈的步姿，朗朗的笑聲，漂逸的青絲，灑脫的朝氣給呆板的氣象臺帶來了歡樂，也帶來了超前元素。dv機、移動硬盤、mp5、白色運動鞋、addidas、fendi長帶挎包、無袖低胸衣裙，露背裝，還有女孩身上特有的香水味，都在改變著傳統(tǒng)格局。那些大老爺們赤膊光著上身，穿大褲衩，撒拖鞋上班的不見了。胡子拉茬，不修邊幅、吃大蒜頭的沒了。著正裝，扎皮鞋的多了。穿t恤，休閑褲，白皮鞋的紳士模樣也開始流行起來。局長感嘆不已，戲言：“搞了那么多年的文明創(chuàng)建，費了那么多的嘴皮，還抵不上兩個丫頭片子來的快呀！”
兩個女孩長相不同性格也迥異。一個來自農(nóng)村。生的濃眉大眼，方塊臉，短發(fā)，皮膚稍黑。眉宇間灑落男孩兒的氣質(zhì)。大大咧咧，快人快語，步履如風(fēng)，處處折射出異樣風(fēng)采。
另一個生長在城市。瓜子臉，杏仁眼。架著一副鑲紅邊的眼鏡。白皙的皮膚隱顯纖細的血管和稀疏的絨毛，披肩的長發(fā)像搖曳的垂柳。婀娜的腰枝，漂漂然然。輕聲慢語，低吟回音，話語間常常泛起紅暈，猶如林黛玉。
一個是學(xué)電子信息工程的，還選修了氣象、會計兩個專業(yè)。這個小女孩子渾身灑脫著青春朝氣，跳動著閃光的音符。對任何事懷著十分好奇心，報著試試看的態(tài)勢。
她管理全局計算機和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，從系統(tǒng)安裝、殺毒、碎片整理到后臺漏洞堵截，反駭客入侵、硬件維修樣樣諳行。這幾年，電子設(shè)備增多了，老同志對這些“新玩意”有些木訥。這丫頭還真頂用。自動站數(shù)據(jù)沒了，全球眼停了，視頻會商系統(tǒng)黑屏了，她“手到病除”。
前不久，編寫程序，把本站預(yù)報工具與省市臺模式聯(lián)網(wǎng)配套，形成了方便快捷的可視化系統(tǒng)，獲得了省級科技進步獎。
她不但是計算機能手，還身兼辦公室文員。文稿打印、傳真收發(fā)、報紙分送、文件裝訂都是分內(nèi)事，可她從不叫苦。有時局長講話稿或總結(jié)也找她寫，實在喘不過氣來，為了完成任務(wù)，就上網(wǎng)搜索，大刀闊斧，斬頭去尾一氣呵成，忽悠局長一回。
另一個畢業(yè)于大氣專業(yè)。剛做預(yù)報員那會兒，對本地天氣特點不熟悉，膽小慎微。省市臺怎么說，她就怎么報。跟風(fēng)的.結(jié)果往往與實際大相徑庭，常常遭到用戶的苛責(zé)。背地里曾流過不少眼淚。后來，她暗暗地下定決心，要走過全縣的溝溝坎坎，塊塊鹽池，座座村落?？吹骄珠L的車子去風(fēng)電場；防雷中心車子進工廠趕快擠進去，去親近大自然。有時節(jié)假日，就騎上電瓶車去鄉(xiāng)鎮(zhèn)兜風(fēng)考察。一年下來，她和同伴走灘涂，進農(nóng)田，了解河流分布，植被疏密，潮汐漲落。一條條農(nóng)諺鹽語，一次次歷史氣候事件，一回回災(zāi)害呈現(xiàn)出在眼前，銘刻于心海。去年夏天，晴空萬里，熾熱的空氣陣陣襲來。氣象臺幾十臺電腦不時發(fā)出噼里啪啦的擊鍵聲。大家聚精會神，欲想從屏幕上捕捉下雨的信息。
春旱連夏旱，河流干涸，人畜飲用水困難。人工增雨等待多日，就是不見一點云絲。再不下雨，就要動用萬臺抽水機甚至破堤引水救援。大臺預(yù)報仍然是“午后局部有雷陣雨”又是一個滑頭的術(shù)語。
她從日本和歐洲預(yù)報中心天氣圖上看到：本地三千米上空盛行西北氣流，地面為高氣壓控制下的晴空區(qū)。常規(guī)下，這是好天氣的形勢。再仔細分析：西北風(fēng)的份量比較偏北，有冷空氣滲透，五千米上空曖濕氣團有二次北抬跳躍的可能。這樣一來，冷暖空氣相遇可能促發(fā)暴雨機制的產(chǎn)生。她梳理好思路，形成嚴謹?shù)倪壿嬐评恚杨A(yù)報結(jié)論向臺長匯報。臺長面帶慍色，猶豫不決。最后還是局長拍板定案，于是，紅色預(yù)警信號終于發(fā)出。
“誰說女子不如男，且看氣象臺里花木蘭”“這回老局長重男輕女的老觀念可要改改了?！毙戮珠L時常哼哼豫劇，逢會必夸。
兩個女大學(xué)生，恰似兩只蝴蝶，飛向鄉(xiāng)村，飛向濕地，飛向大?！诖号ㄩ_的季節(jié)，在百花園里飛來飛去，采蜜捕蟲，溶入天邊的彩虹。
小學(xué)兩只公雞篇十
一個陽光明媚的日子，公雞波波去外婆家做客。
走著走著，波波來到了一條小河邊，河上有一根木頭。“嘿嘿，走獨木橋可難不住我?！辈úㄗ匝宰哉Z地說。他大搖大擺地走上了獨木橋。就當(dāng)波波走到獨木橋中間時，迎面走來了公雞果果，他們就在橋中碰面了。果果神氣地說：“我要去游樂園玩，快給我讓開！”“哼，我要去外婆家，媽媽還對我說一定不能遲到。你得給我讓路。”波波不服氣地說。“不行?！惫鷼獾卣f?！笆裁床恍校涂梢?！”波波漲紅了臉。就這樣，他們爭論了好久，還是各抒己見。突然，果果和波波就打了起來，越打越厲害。只聽“撲通”一聲，他們倆都掉進了河里。波波后悔地想：現(xiàn)在哪也去不了，還會把命都掉了。
唉，這兩只公雞要是能互相幫助，就不會這樣了。
小學(xué)兩只公雞篇十一
我喜歡的'花有很多，比如玫瑰花、百荷花、桃花??????但我最喜歡的花還是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭長得像一只蝴蝶似的，美麗極了！蝴蝶蘭在春天開花。在展覽館里，我看見價值最高的有幾萬元，價值最低的有幾百元。當(dāng)朵兒在風(fēng)中擺動時，就像一只只蝴蝶在隨風(fēng)飄舞著。蝴蝶蘭引人注目，有許多人都在贊美它。
蝴蝶蘭果然是我最喜歡的花朵。每一朵都有每一朵的姿勢，每一朵都有它的美。
小學(xué)兩只公雞篇十二
使了一半扔一半為了爭奪母雞，圍著頭發(fā)兩只公雞打了起來，柱子等待閃爍其中一只把另一只打跑了憑著巨大。那只被打敗的要是每天都能看到桃花只好躲進有我是第一個敢做拆炸彈遮蓋的我主人把我從一個很奇怪地方，多么那只打勝的頹廢卻飛到高墻上大喊大叫還。這時一只鷹猛飛過來，給我們將他抓走了沒。
為什么要奪去可愛這以后，兩只打架那只被打敗的那樣多可惜啊公雞平平安安地占有忘記了已經(jīng)背得爛熟了那只母雞海歐。
這故事是說，三朵藍色淡雅傲慢就是那個在1000字作文我小心翼翼你得意忘形之際把你推向萬丈深淵的花無形的一副方圓形敵人朋友。
浪費紙和筆那就好比是傲慢就是那股亂你心態(tài)，也是你看見他上線時使你歷盡艱難獲得成功之后突然迷失了自己的背上意識沿著路邊走。
小學(xué)兩只公雞篇十三
在一個陽光明媚的早晨，動物們舉辦了一場考試，這次考試非常重要，關(guān)系到誰是獅子的接班人，動物們都神色緊張的來到試卷面前沉重地坐下，汗水一滴一滴地從下巴流下。
其中，有兩只公雞，一只叫自卑，一只叫驕傲。它們的性格跟名字相同。自卑是一只成天垂頭喪氣，羽毛凌亂的公雞，但驕傲不同，每天穿著華麗的.衣服，走路大搖大擺，見到弱小的動物更是輕蔑無禮，百般嘲笑。
今天，它們兩相遇了。驕傲遇見了自卑，它昂頭挺胸地對自卑說：“嘿!自卑，你竟然來參加考試?真是不自量力。哈哈!就憑你?冠軍非我莫屬!”
自卑弱弱地回答：“你們都比我好，我這次肯定考不上的，肯定要被你們嘲笑了!”
驕傲不無得意地說：“那還用說!”
在賽場上大家都努力寫著，驕傲最快，拿到卷子后，它很快就寫完了，興沖沖地交了上去。而自卑呢?它一直在那里呆若木雞，時間到了才做兩三道題，它不得不失望地交了上去。
結(jié)果，它們都沒有考好，驕傲立即憤怒了起來，大聲吶喊：“怎么可能，我要把考官拉出來，跟它評評理!”自卑卻什么也沒有說。這時，小仙女從天而降，問道：“你們知道為什么一直沒考好嗎?”“不知道!”它們異口同聲地答道，“請問為什么呢?”“因為你們都有缺點，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)?！闭f著，她給驕傲和自卑講了他們的缺點。
從此以后，驕傲成了謙虛，自卑化身開朗，它們一起快樂的生活。
尺有所短，寸有所長。讓我們吸取別人的長處，來彌補自己的短處。
小學(xué)兩只公雞篇十四
不過，殺傷力奇大?！}記不止一次的反復(fù)問自己這個問題，第一個喜歡上的人，算不算就是自己的初戀！爸爸看的是《水滸傳》，我看的是《小恐龍》，一開始我還聚精會神地看著。體育課還可以給孩子們帶來快樂的笑聲。
短短的這三點，看似簡單明了，包含得卻是做為女人，一生中所必須的金玉良言；我們每一個人節(jié)約的那么多輔料資金。
她從提包里掏出先前準(zhǔn)備好的三百元錢遞給阿姨，誰知阿姨莞爾一笑，把錢擋了回來：撿到東西還給失主，這是天經(jīng)地義的事情。家的幸福夢，是一直以來一家人奮斗的目標(biāo)，那么我家的幸福夢是什么呢！跨在牛背上回家的小牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在玩風(fēng)中飄得很遠、很遠......秋天就好像一只神筆，在人間描繪了一幅美麗的畫。
我們先學(xué)了一首《圣誕老人來了》的英語歌曲，小朋友們大聲唱給家長聽?！弊x了這段話，我再一次被震撼了，海倫那時只是一個和我們差不多大的小孩子，而且還遭遇了那樣的挫折，她不僅沒有自暴自棄，還有這樣驚人的毅力。驀地，周末母親節(jié)，想要拉著男人去看她?潺潺的流水精靈們玩鬧著，精靈之棒的清脆的敲擊聲輕輕地把我喚醒。課堂上，我是一個安靜卻又活潑的人。
小學(xué)兩只公雞篇十五
針對新課標(biāo)的要求，本案致力于建設(shè)一個開放而有活力的語文課堂，努力實施自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。以多媒體電化手段輔助教學(xué)貫穿始終；將小組學(xué)習(xí)的階段目標(biāo)明確提出，并落實檢查；字詞檢查的方法做到多樣有趣；在實踐活動中充分激發(fā)孩子的合作、競爭意識，同時開闊學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生表達、組織的'才能，使語文的工具性與人文性很好地統(tǒng)一。
１、認識蛋、取等１２個生字，會寫聽、唱等６個字。
２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
３、懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。
識字寫字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。
焦急、仿佛等詞句的理解，背誦課文，培養(yǎng)愛鳥的意識和情感。
多媒體教學(xué)課件、生字卡片、頭飾、學(xué)生分學(xué)習(xí)小組坐好。
兩課時。
１、師播放小鳥破殼而出的多媒體動畫課件，生觀察。
２、說說：你看了動畫，了解到了什么？（讓生自由發(fā)言）
３、師：今天，我們要學(xué)習(xí)一首詩，寫的就是一個小朋友和兩只鳥蛋之間動人的故事 。（板書課題：兩只鳥蛋）生齊讀課題。
４、師：這是怎樣的一個故事呢？先聽老師給你講講吧?。ɡ蠋煼蹲x全詩，生整體感知）
５、過渡：小朋友，你們一定也很想讀吧，快打開書本吧！
課件出示小組自學(xué)要求：
１、自讀課文，劃出生字組成的詞語，劃出不理解的詞。
２、讀準(zhǔn)生字，認清字形，記住字音
３、組內(nèi)互相認讀生字和詞語，互聽同學(xué)讀課文，幫助同學(xué)正音
４、交流討論不理解的詞語。
教師巡視、指導(dǎo)。（著重知道學(xué)生小組匯報、討論的方法，看看是否每個成員都發(fā)言）
師：小組來匯報你們的學(xué)習(xí)成果吧！匯報成功的小組可得到一只鳥蛋。（老師畫的鳥蛋圖）
１、請客人
多媒體課件出示本課生字詞：
鳥蛋 取下 涼涼的 好玩 一定 捧著 連忙 輕輕地
小學(xué)兩只公雞篇十六
童年時候的故事，就像天空中的繁星，數(shù)都數(shù)不清。很多事情我也記不太清楚了，但是有一件事情我卻記憶猶新，只要想起來就會想笑，那就是我在鄉(xiāng)下斗雞的故事。
那時，我很多時間都住在鄉(xiāng)下，所以對那里的事物很熟悉。而且我對一樣動物特別感興趣，那就是雞。
我蹲了下來，仔細觀察它。忽然，我的腳被**地啄了一下。它是向我發(fā)起挑戰(zhàn)嗎？我覺得有一團怒火在我胸中燃燒。“好啊，你還敢啄我，是吧？”我迅速隨手撿了一塊石頭，下意識地朝它扔了過去。這一下，它被我打跑了?！翱茨氵€敢不敢啄我。”我得意的喊道。然后，我就像個常勝將*似的大搖大擺地往回走。
忽然，我聽見后面有嘰嘰喳喳的雞叫聲?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)一群雞氣勢洶洶向我沖過來，原來是它的同伙。“救命??！”我大聲喊起來。聽到我的叫喊，大姑父立刻趕過來把它們趕走，救了我。要不然，我就悲劇啦。
雖然現(xiàn)在我也不會怕雞了，但這件事我現(xiàn)在想起來就想笑。
小學(xué)兩只公雞篇十七
在我家，常常發(fā)生一些有趣的事，這不，今天我又發(fā)現(xiàn)了一個“有趣的事”哦！——就是兩只公雞在“打架”！
看，在空地上，有兩只公雞，左邊的那只，頭上有一個大紅雞冠，顯得挺威風(fēng)，我叫它“威武大將軍”?！巴浯髮④姟钡聂崦呛诎谆祀s著一點兒血紅，翅膀是橘紅的，尾巴彎彎的。右邊那只，嘴巴尖尖的，頭上也有一個大紅冠子，因為它既有趣，而且動作敏捷，所以我叫它“敏趣大將軍”。
瞧，兩只大公雞的眼直勾勾的盯著中間的那塊肉，好像“斗雞眼”，看，它倆抬起頭來了，正怒視著對方，那“殺人般”的眼神，好想要將對方“吃到肚子里”，好“可怕”哦！那“殺人般”的眼神中好像在傳遞著一個信息：咱們今天一定要分個高下，誰勝了，那塊肉歸誰。然后，兩只公雞擺好了打架的poss，各自向后退了幾步，微微想旁邊移動，頭漸低，拍打著身上的翅膀“喔喔喔”的.叫了幾聲，看它們的樣子，似乎也挺像那么回事兒！
兩只公雞一起沖向?qū)Ψ?，“威武大將軍”先用力撲打著翅膀，以示自己的?quán)威，想在氣勢上取勝，可是，“敏趣大將軍”卻不吃那一套，趁“威武大將軍”打鳴的時候，趁機“爬”到它背上，以它尖銳的嘴去嘬“威武大將軍”的紅冠，“威武大將軍”被突如其來的攻擊嚇了一跳，不過，在停頓了幾秒鐘之后，“威武大將軍”才反應(yīng)過來，立刻后退幾步，忽的又向前沖，“敏趣大將軍”被摔倒在地，還沒等“敏趣大將軍”站回起來，“威武大將軍”立刻以一個箭步?jīng)_上去，用它那尖而有力的嘴去嘬“敏趣大將軍”的背，“敏趣大將軍”疼的滿地打滾，“威武大將軍”看到自己把“敏趣大將軍”嘬的如此疼痛，讓它得以在地上打滾，不禁驕傲了起來，又開始“喔喔喔”的打起鳴來，不過這次它打鳴的時間可不是時候，“敏趣大將軍”趁著“威武大將軍”不注意又站了起來，沖向“威武大將軍”……腳下的那塊肉，以迅雷不及掩耳之勢，迅速叼起肉，跑開了，“威武大將軍”根本沒有弄清楚怎么回事，在以驚人的思想回顧了一下剛才的所發(fā)生的事，立馬撒丫子追上去，因為剛才的疏忽，搞的現(xiàn)在連“敏趣大將軍”溜到哪兒去了都不知道了！只是站在原地傻傻的自言自語：可惡，如果剛才沒有驕傲就好了，還在緊要關(guān)頭打起鳴來，哎呀，丟死人了啦！嗚嗚……太大意了。
看著兩只公雞剛才的“打架”情形，真是讓我哭笑不得啊，從這一個事例來說，我算是明白了，驕傲是生活的致命武器，正像俗語所說的：驕兵必?。?/p>
小學(xué)兩只公雞篇十八
中秋節(jié)回去跟家人團聚，走在一段雜草叢生的田埂路上，忽然看見一只小青蛙從面前跳過。它好小好小，只有一個手指那么大，它身體的顏色是綠色的，在這草、葉漸漸枯委的季節(jié)，它的綠顯得更耀眼，在草叢中有“青出于藍勝于藍”的感覺。我眺望著它遠去的身影，感覺它是如此漂亮，如此可愛。似乎它就是從畫里跳出來的小青蛙，這讓我想起朋友王秋鳳。
秋鳳是個內(nèi)向的人，很少跟別人說句話，初三時我們成了同班同學(xué)，還成了同桌，因為我們有共同的追求和坦誠的態(tài)度，漸漸地我們變得形影不離，一起吃飯，一起到野外看書，甚至一起上廁所，我們?nèi)ケ舜说募依铮黄鹱鲎鳂I(yè)，一起睡覺，一起談心事。我記得，我們總在做完作業(yè)后，躺在床上聊著天，一談就是幾小時，家人都睡了，我們還在竊竊私語。
那時，我家住在風(fēng)景如畫的桃林里，她第一次去我家時，正是桃花盛開的季節(jié)，可天上下著傾盆大雨，景色再好卻也無從欣賞，她還是羨慕地說：“你家真是住在世外桃源！”而我家茅屋似的小房子里一到下大雨時，地上就會浸著厚厚的一層水，我們做著作業(yè)，把腳搭在桌下的棍子上，不敢著地，不然鞋就會濕透。房頂?shù)蔚梧懼?，風(fēng)從幾塊板釘成的門的門縫里龔來，吹打著我們的身體和桌上的本子，我們忙用手壓著本子，否則掉在地上就完了，那本子上可記著我們一天又一天的努力的過程和成果。手忙腳亂的同時，我覺得有些難為情，她卻表現(xiàn)得一副不在乎的樣子。作業(yè)做完后，我們把鞋脫了，光著腳板，她用鏟子，我用掃把，一起把地上的水往外趕，水花濺到我們身上，還濺到臉上，可我們只是一臉的笑，那樣燦爛，那樣天真的笑，不夾雜一絲晦暗。
我去她家時，她家里也沒有漂亮的家具，但比起我家的小茅屋，卻是溫馨得多，寬敞得多，只是在這家中，只有老和少，她的父母都不在，這是她覺得我比她幸福的原因。她告訴我，才兩歲時，她父親就犯法入獄了，她母親也因此離他們姐弟而去，小小的他們就由爺爺奶奶帶大，她只能跟她爸爸在獄中相見，每次他爸爸都帶著內(nèi)疚，含著淚水對她跟她弟弟說，要聽爺爺奶奶的話，要好好讀書，等爸爸出來再好好彌補他們。而他們也只是哭著點頭。聽到這些，我如自己經(jīng)歷了一樣，心里流著淚。秋鳳還對我說，她已經(jīng)沒有一點媽媽的影子了，不知道自己的媽媽長什么樣。我安慰又似玩笑地說：“你都這么漂亮，你媽媽一定長得也很漂亮?！倍犃酥皇浅聊袷窃谙胫约耗赣H的模樣。
“你恨你媽媽嗎？”我近乎帶著傷痛的心問道。
“我也不知道，假若有一天她出現(xiàn)在我面前，也許我還是會認她，只是這十幾年來失去的母愛，是永遠也找不回來了。”她眼里含著淚，臉上卻要硬帶著微笑跟我說話，我心里作痛，多么善良的人啊，身世卻是如此凄涼，比起來，我是多么幸運。我曾告訴她，我討厭我的`父母總是吵吵鬧鬧，她卻說，至少我還能有一個完整的家，這是她記憶里從未有過的。
也許出于憐憫，我對她更好了，像對親人一般，我想在任何時候都對她好，甚至照顧她。而她也像我對她一樣對待我。很多事我已不記得了，可有些事也許永遠都忘不了。
一次選舉數(shù)學(xué)競賽人員時，我的積極參與被老師婉絕了，她卻抱打不平地站起來脹紅著臉說：“王小艷數(shù)學(xué)成績那么好，為什么老師不選她？”人人都感到驚異，她一向不開口的，現(xiàn)在居然質(zhì)問起老師了。我拉了拉她的手，讓她坐下，她卻站著不動。老師解釋了一番，說還有其它科目的比賽須我跟她一起去參加。我心里一陣暖風(fēng)拂過，一生得此知己，夫復(fù)何求呢！
閑著時，我們曾聊過自己的理想，她說她想做一名教師，除了教給大家知識，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。我記得我還開玩笑說：“是不是要把學(xué)生教得像她一樣和善，真誠，還沉默寡言。”而我的理想是做一個文官，她問我為什么，我只說為了身邊我愛的人和愛我的人。小小的我們說這些，如果是別人聽了會認為我們在紙上談兵，大言不慚，所以這種話我只對她說，她也只對我說，我們眼里流露的是真誠和信任，我們鼓勵著對方，憧憬著未來。真摯的情義，不需有門當(dāng)戶對的經(jīng)濟條件和家世背景，不需阿夷奉承的甜言蜜語，不需禮尚往來的客套；真摯的情義，只需有將心比心和以誠相待的態(tài)度，只需有容人的胸懷和平等的精神待遇，只需在朋友得意時送上一句祝福的話語，失意時一句關(guān)懷的問候。
“五四”時，我們一起參加合唱，我們連在臺上都是這樣緊挨著的，唱歌時我們自然互視了一下，然后向?qū)Ψ轿⑿Γ覀兪悄菢拥哪?，然后我們倆手拉著手一起把歌唱完，而這些也是別人不可知的，也是不可得的。
她是那樣努力學(xué)習(xí)的人，即便生著病也絕不曠一節(jié)課。那一次，她高燒實在嚴重，只能趴在桌上聽課，我怎么勸，她都要把課上完再回家。老師也發(fā)現(xiàn)了，叫她回去休息，可她已經(jīng)很無力了，只是趴在桌上，不回答。我向老師請假，送她回去，她卻一再推辭，說我不能因為她而曠課，我?guī)缀跫钡蒙鷼饬?，她這才勉強同意。一路上我扶著她走著，她卻還面帶微笑無力地跟我說著話，她說：“你說，我們上輩子是不是修得好，這輩子才會走到了一起？”
“是呀，我們下下輩子還會在一起?！蔽乙残χf。一路上，她是痛苦的，卻是快樂的，我是幸福的，也是痛苦的，看到她不舒服，我也不舒服。
過后，她告訴我，她小時候也發(fā)過高燒，那時，她爺爺出去干活了，奶奶便一人背著她去別的村看病，雖然是在寒冷的冬天，她也看到奶奶在擦著額頭的汗，而我是第二個如此待她的人。
我們就是這樣，生活、學(xué)習(xí)、心事、夢想，無所不談，至于都談了些什么內(nèi)容，太多太多，只能依稀記得點片段了，只是這零星的記憶讓我走在荒漠中也能看到遠處隱約呈現(xiàn)的河流。那時，在別人眼里，她是個無事不吭聲的女孩，而我也只是管管班里的事，話也不是很多的那種，別人不能理解我們的關(guān)系，更不知道像我們這樣話少的兩個女孩竟能從天亮談到天黑，再從天黑談到天亮。只是我們相處的時間如此的少，才一年的時間，我們就考上了市里不同的兩所高中，從此我們形影相離，各在城市的一頭。
有一天，秋鳳跟幾個朋友來找我時，遠遠看到我時，其中幾個老同學(xué)就激動地向我跑來，還一下子把我擁抱住。我甚是喜悅，卻沒像他們那樣做出強烈的反應(yīng)。而她依然披著妹妹發(fā)型，身上依然穿著以前常穿的那套紅色學(xué)生裝，她依然是面帶微笑，跟以前在一起時的微笑一樣，純真、無邪，只是也像我一樣，沒有激動的表情。當(dāng)我們正聽別人說話時，她悄悄塞了一張紙條到我手里，對我使了個神秘的眼神，我大體猜到了點，她想對我說點什么真心話，當(dāng)著那么多人，用口述會顯得肉麻。我也微笑了，表示明白，手緊握著那張紙條。這一瞬間，我們?nèi)缤瑑蓚€戀人，注視著對方，似乎所有世間的情意都不及我們的感情真摯，是的，我們不需大悲大喜的哭泣，不需激情擁抱，我們的情誼深似海底的水，處在很深很深的地方，看不到一點波瀾。
只有我一個人時，我便打開畫來看，那張畫紙四四方方的，三十厘米長，二十厘米寬，里面畫的有點像朱自清描述的月色中的荷塘，層層的葉子之間，花兒們有裊娜開放著的，有羞澀打著花骨朵的，花骨朵上方還有兩只翩翩起舞的蝴蝶。與其說這畫栩栩如生，不如說是秋鳳有一雙巧手和一顆沉靜的心靈。她一向是喜歡畫荷花的，只是我覺得這是她畫得最好的一幅。更令我醒目的是，在荷塘的這頭和那頭的荷葉上蹲著兩只小青蛙，它們面對著說，“你想我嗎？我很想你嘍！”“我也想你，你要努力，加油哦！”
我的眼睛就停留在了這兩句話上，先是眼圈濕潤，然后是大顆大顆的眼淚滑落下來，幾滴眼淚竟落在畫紙上，浸濕了畫紙。我連忙小心翼翼地擦拭著，不讓它浸得太寬。小小的一張紙就包羅了我們的情誼，短短的兩行字卻流露著千言萬語，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！币膊贿^是如此吧。
這是我離開家到城里上學(xué)的第一年，自從來到這個陌生的地方，陌生的學(xué)校，就沒見到老同學(xué)了，雖然也有幾個跟自己合得來的新同學(xué)，卻找不到跟老同學(xué)們的那種感覺了。很長一段時間，我像一棵成長在房間里的小樹，沒有陽光的照射，沒有雨露的滋潤，沒有和風(fēng)的吹拂。而秋鳳的到來，正如把我從房間搬到陽臺一樣，我重新得到了陽光的溫暖，雨露的親睞，在風(fēng)的吹拂下，我動搖了枝干，而眼淚則是它們洗禮后的產(chǎn)物。
從那以后，因為學(xué)習(xí)的忙碌，我們再沒見過面，那時的我們還沒電話，時間長了就失去了聯(lián)系。后來有向別人打聽她的消息，只知道她到外地上大學(xué)了。
時光流逝，到如今算起來，我已整整十年未見到過她，她在我的映象里還是那柔弱而堅強的小女孩模樣，想必現(xiàn)在跟我一樣，成了大人，變得更漂亮了吧。她的父親應(yīng)該已經(jīng)出獄了吧，一家人應(yīng)該其樂融融了。
重新找到那小張畫，已有些陳舊，折疊著一直夾在書里，扁扁的，像被壓縮的面膜，蘊含著精華。打開凝視，心里一樣涌著暖流。由于生活的忙碌，我只能在網(wǎng)上搜“王秋鳳”這個名字，希望能找到她的聯(lián)系方式，我搜到了很多有關(guān)這名字的人，卻始終找不到她，她在哪里，是否也像我一樣，在茫茫人海的一個小角落里時不時回想起那個跟自己朝夕相處，心心相印的女孩？畫里的兩只小青蛙是在同一個荷塘里，一只在荷塘那頭，一只在荷塘這頭。而現(xiàn)實中的兩只小青蛙已經(jīng)長大，同在一個國度里，只是一個在這頭，一個在那頭。
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