閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時間多讀名著。寫總結(jié)時要注意語言簡練、措辭準(zhǔn)確，使讀者能夠清晰地理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對你的寫作提供一些啟發(fā)。
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個教師節(jié)！ 在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會忘記，當(dāng)萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖；教師的愛，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！” 謝謝大家！
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、同學(xué)們：大家好!
我叫xxx，今天我競選的職位是紀(jì)律委員。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”其實(shí)，“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結(jié)出來的一個非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個班沒有紀(jì)律的話，將得不到任何一位老師的認(rèn)可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，但是我會積極改正。
而且我也有當(dāng)過紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn)。在我三四年級的時候，我都當(dāng)過紀(jì)律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續(xù)做紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會以身作則，勇于為班級服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機(jī)會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀(jì)律。我不會管得很嚴(yán)，也不會太松，我會給他們一次改錯的機(jī)會，當(dāng)然這個機(jī)會只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時候會露出滿意的笑容。
如果我落選了，我也不會很失落，因?yàn)槲抑?，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧!
謝謝大家!
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
寒風(fēng)刺骨，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx年，祈盼新年的到來。
親愛的同學(xué)們，20xx年是一個新的開始，是一個新的未來。當(dāng)你沉浸于歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
新年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，用優(yōu)異的成績快樂地走向20xx年！為此，我們要向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
謝謝大家！
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是五（1）班的陳毅俊。我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！當(dāng)弘文學(xué)校剛剛創(chuàng)辦時，我作為一年級的新生第一次跨進(jìn)校園。如今，我已經(jīng)是五年級畢業(yè)班的學(xué)生了，心里覺得緊張而又高興。緊張的是五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比去年重了，玩的時間也少了，高興的是參加完畢業(yè)考試，我們就將成為一名中學(xué)生了。看著周圍其他同學(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我也不甘落后。當(dāng)然，光著急是沒有用的，學(xué)習(xí)是需要方法和竅門的。下面我談一些我讀書的微薄體會，也希望能與大家共勉。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn)。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會：有目的計劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。同學(xué)們讓我們積極地投入到學(xué)習(xí)中來，用優(yōu)異的成績來報答一直關(guān)心我們成長的父母和老師吧。
我的演講完了，謝謝大家。
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇五
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了桑塔木小學(xué)小學(xué)，走進(jìn)了五年級的教室，歡迎各位！感謝大家！
我是這個班的班主任，也是這個班的.數(shù)學(xué)老師。開學(xué)這么長時間,總體來說這個班的學(xué)生都比較好，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學(xué)生會忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如上課時總有學(xué)生管不住自己，做小動作或者說話；有學(xué)生會在課后打架罵人??為了讓家長更加了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。下面我分幾點(diǎn)來說一說。
一、成績
這是家長最敏感的字眼，我不是拿分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生，但也比較重視分?jǐn)?shù)。而這就得從平時一點(diǎn)一滴抓起。所以我們有家校聯(lián)系本，每天將學(xué)生的作業(yè)記錄在上面。并不是非讓家長來督促每個學(xué)生來完成作業(yè)，比如自覺性強(qiáng)的家長就不用管，有些孩子學(xué)習(xí)差自覺性就差，就希望家長能嚴(yán)格督促學(xué)生完成作業(yè)，有困難的學(xué)習(xí)問題，家長有能力就幫助孩子理解。 平時的作業(yè)我都會要求家長簽名，在此我向在座的家長先說聲謝謝，希望你們能配合老師積極作好簽名工作?？嫉貌粔蚶硐氲耐瑢W(xué)的家長不要過于尷尬，關(guān)鍵是怎樣去正視這分?jǐn)?shù)，怎樣才能在本學(xué)期將成績趕上去，還需鼓勵，一直處于最后的幾位，就得尋找原因，這是我們共同的責(zé)任。
二、全面發(fā)展
而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。
最后，我給大家提幾個簡單的建議：
1、 讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。
2、 讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
3、現(xiàn)在是五年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。
4、 密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學(xué)?；虼螂娫捔私庾优膶W(xué)習(xí)、思想狀況。
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇六
大家好！
今天參加了班里競選班長的活動。競選班長的原因是前任班長沒有盡心盡職，造成了很多不好的'后果，比如：早上太晚了，早讀被另一個人領(lǐng)著。
我相信，當(dāng)我這次在講臺上發(fā)言時，我必須把入口連接到下次引導(dǎo)我在這里就職的快車上。我在這場比賽中的優(yōu)勢是：
1、因?yàn)槲腋易呱现v臺，證明我有足夠的勇氣。
2、勇氣當(dāng)然不夠。我還有智慧，每天從課外書上看。
3、我對事物有獨(dú)特的見解。
4、雖然之前當(dāng)過官，但是一點(diǎn)官腔都沒有，不像個官員。
如果我成為班長，那我就揚(yáng)長避短，努力為班級著想。當(dāng)時發(fā)生師生糾紛的時候，我會認(rèn)真分析是非率，看看誰錯誰對。學(xué)生對的時候，我是絕對不會容忍的，敢于向老師表達(dá)自己的意見，堅持正確的意見，直到對方改正。作為一班二主，我想積極團(tuán)結(jié)其他委員，讓他們?yōu)榘嗉壥聵I(yè)一起努力，為班級大局著想。而且，如果男生和女生發(fā)生沖突，我會想盡一切辦法讓他們恢復(fù)平靜。如果有幾個同學(xué)有打架這種不良行為，我會把他們拉開，用我振振有詞的話語把他們?nèi)拷忾_，讓他們重歸于好。當(dāng)有同學(xué)不小心遇到危險時，我會理性的分工，讓飛毛腿。
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇七
寒假來了，許多學(xué)生都在討論寒假要干什么，這其中就有放鞭炮。但是，放鞭炮雖然好，可萬一不小心上到自己呢?再想想放鞭炮發(fā)出的那種震耳欲聾的聲音，是不是有點(diǎn)不想放鞭炮了?其實(shí)，放鞭炮雖然是我們中國人的傳統(tǒng)，但是放鞭炮卻有很大的危害。
燃放煙花爆竹的危害一共有以下幾點(diǎn)：
由于煙花爆竹有火藥，燃放者在燃放時如果不按照規(guī)定進(jìn)行燃放或者燃放違規(guī)產(chǎn)品，那就有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生。
噪音對我們的危害極大，尤其在城市中由于高樓林立所產(chǎn)生的回聲效應(yīng)!煙花爆竹所釋放出的聲音對人的生理、心理都有較大的影響。
放鞭炮時會釋放出大量的有害氣體，如：二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等氣體，這些有害有害氣體可是“殺手”!當(dāng)硝煙彌漫時，這些氣體對我們的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)會有損害，對眼睛也有刺激作用!有的則會對一些疾病的發(fā)生或發(fā)展起著推波助瀾的作用。
因此，我們最好不要燃放煙花炮竹，因?yàn)樗o我們帶來的危害不容小視，如果繼續(xù)堅持燃放煙花爆竹，將會造成不可挽救的后果。而且我覺得過年就不一定要燃放煙花爆竹來慶祝過年啊。你看，飛揚(yáng)的紙屑、煙塵落在地面上，不但會污染環(huán)境，而且爆炸聲震耳欲聾，產(chǎn)生的噪音常常影響人們的正常休息。此外，每逢春節(jié)，由于燃放煙花爆竹而引起火災(zāi)、炸傷、燒傷的事故屢見不鮮。
所以，從現(xiàn)在起我們不要燃放煙花爆竹了。這樣，我們才能有一個安全，舒適的生活環(huán)境，才能有一個清澈明朗的藍(lán)天。
讓我們一起對與燃放煙花爆竹說不!
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇八
一聽到“網(wǎng)游”這個名字，可能許多男同學(xué)頓時會熱血沸騰，滔滔不絕地說起自己在游戲中的“英勇”表現(xiàn)。
雖然網(wǎng)游好玩，但是卻很容易讓人“中毒”。特別是沒有多少分辨力和控制力的少年兒童，其傷害最大。如：玩久了網(wǎng)游會影響人體的免疫、代謝功能，輕則影響身心的發(fā)育，重則導(dǎo)致白細(xì)胞減少，引起失眠或引發(fā)白內(nèi)障，嚴(yán)重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體癌細(xì)胞的增長。
最為嚴(yán)重的是：少年玩了有暴力傾向的網(wǎng)游后，極有可能會被引入歧途。有一次，我看見電視上播放了一個節(jié)目：有兩個少年，一個17歲，一個18歲，正值人生的花樣年華，平時膽小得連雞都不敢殺。可就是因?yàn)橥媪擞斜┝A向的網(wǎng)游，并且上了癮，覺得殺人就像在玩游戲，于是殘忍地殺害了7個人。被殺害的7個人中還有一個是孕婦，肚子里還有一個沒出生的嬰兒，而這7個人的慘死居然就是因?yàn)橐粋€網(wǎng)絡(luò)游戲!最后，他們自己也被判了死刑和無期徒刑。
正是這些網(wǎng)絡(luò)游戲讓不少人走上歧途，還讓許多人在結(jié)束了別人寶貴生命的同時自己也失去了寶貴的生命!可見，網(wǎng)游對人的傷害是多么大呀，所以，我們要拒絕網(wǎng)游，多看好書，多做對身心健康有益的活動，再也不讓網(wǎng)游破壞我們的生活了!
鑒于以上眾多因素，所以我要給網(wǎng)絡(luò)游戲頒個最佳危害獎!
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我要和大家分享我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。剛接到這個任務(wù)時，我很吃驚，因?yàn)樵谧母魑挥性S多同學(xué)學(xué)習(xí)比我優(yōu)異，是我的榜樣，我覺得，他們更有資格站在這，談他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以我只能和大家聊聊自己對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)兒看法。
我覺得，學(xué)習(xí)應(yīng)該有“三心”即決心、恒心、信心。
古云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。又云：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。咱們的祖先們把學(xué)習(xí)比作攀爬高峰，比作汪洋行舟，足以證明學(xué)習(xí)是件苦差事，不肯吃苦，是不會有收獲的。一旦下了決心，你還要有毅力，排除萬難，抵制各種誘惑，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做那只愚蠢、懶惰的寒號鳥。
偉大領(lǐng)袖毛澤東說過：“活到老，學(xué)到老?！闭f明學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生時期的任務(wù)，更是終身事業(yè)。最近，最火的兩檔節(jié)目相信大家都愛看《瘋狂的麥咭》、《一站到底》。那些闖關(guān)成功的選手都是博學(xué)多識。他們的“信息庫”都很大、很全。當(dāng)我看到他們懷抱大獎，滿載而歸時，才真正感受到知識力量的強(qiáng)悍。所以學(xué)習(xí)要有恒心，不僅要學(xué)習(xí)課堂內(nèi)的，還要學(xué)習(xí)課外的，不僅學(xué)習(xí)自己感興趣的，還要學(xué)習(xí)自己陌生的。
有些同學(xué)認(rèn)為，自己學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)橄忍斓闹橇σ蛩卦斐傻摹５谴蠹乙馈笆郎蠠o難事，只要肯登攀。”我堅信：天生我材必有用，勤能補(bǔ)拙，只要你相信自己，又愿意吃苦付出，就一定能成功!
讓我們一起，向“三心”前進(jìn)!祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的發(fā)言完畢了，謝謝大家。
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇十
老師們，同學(xué)們，我國旗下演講的題目是國際寬容日。11月16日是國際寬容日，聯(lián)合國教科文組織設(shè)立國際寬容日的目的在于強(qiáng)調(diào)在多元化社會里，應(yīng)通過普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。
由于全球化、大量移民等因素的影響，對不同的文化缺乏寬容、不能容納與自己不同的行為方式和不能與各種文化進(jìn)行有益的交流使世界面臨諸多的問題。如何制止仇恨，使不同民族、宗教和文化間加強(qiáng)理解、和諧共處、成為全球性的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。因此，在聯(lián)合國教科文組織的倡議下，將1995年定為“國際寬容年”，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。
寬容并不是簡單指“容忍他人的行為”，而是指承認(rèn)他人的權(quán)利與自由，包容各國的理想與文化。不僅對自己負(fù)責(zé)也要對他人負(fù)責(zé)。聯(lián)合國秘書長安南曾在“國際寬容日”發(fā)表講話指出，寬容是一種積極而正確的態(tài)度，是基于了解且尊重他人自由和權(quán)利而獲得的。他倡導(dǎo)，用關(guān)心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。
人非圣賢，孰能無過。寬容自己，快樂的面對生活，享受生活;寬容朋友，把別人的好刻在石頭上，時刻銘記，對你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立刻忘卻;寬容社會，雖然現(xiàn)實(shí)存在很多的缺陷，但記得歷史的車輪還是在向前滾;寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個人和愛一個人一樣需要很大的精力，所以請你把你的精力用來愛你愛的人和愛你的人。
我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的世界需要寬容!
懂得寬容別人的人是偉大的!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，理解、支持、倡導(dǎo)寬容，構(gòu)建和諧社會!
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好！
我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（一）班取得了很多成績，我們每一個同學(xué)都有了不少的.收獲，我想，我們大家都應(yīng)為此而感到高興！
新的學(xué)期開始了，為了能讓我們五（一）班在新學(xué)期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因?yàn)椋?dāng)一名大隊長就可以有更多的機(jī)會為同學(xué)服務(wù)，為班級爭光，讓我們五（一）班名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，所以，當(dāng)大隊長是我一直以來最大的心愿！
下面，我想簡單說一說我如何來當(dāng)好大隊長的：
第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內(nèi)的每一個同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學(xué)掉隊！
第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學(xué)習(xí)上，我要刻苦努力；行為習(xí)慣上，我學(xué)習(xí)要嚴(yán)于律己，積極為班級多做事情，把五（一）班經(jīng)營成我們共同的“家”。
第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機(jī)勃勃，精彩萬分！
同學(xué)們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長！
謝謝大家！
優(yōu)秀員工獲獎感言發(fā)言稿錦集八篇。
關(guān)于貿(mào)易合同錦集五篇。
關(guān)于會議方案錦集六篇。
關(guān)于會議方案錦集八篇。
關(guān)于會議方案錦集五篇。
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我參加的是班中競選班長的活動，競選班長的原因是原來的班長沒有對他的職務(wù)盡心盡力盡責(zé)，使得有了許多不良后果，如：早上太晚到了，使早讀由另一個人帶領(lǐng)等諸多不盡責(zé)的行為。
我相信，這次我在講臺上發(fā)言，必定是連接通往我下次在這里就職快速了列車的入口。我對這個比賽的優(yōu)勢是：
1、因?yàn)槲腋易呱现v臺，所以證明了我有足夠的勇氣。
我雖然以前當(dāng)過官，但是絲毫沒有官腔官調(diào)，不是像官撇子那樣。
如果我當(dāng)上了班長的話，那么我一定會揚(yáng)長避短，努力的為班級著想。當(dāng)時師生發(fā)生爭執(zhí)時，我會認(rèn)真的分析正誤率，看看是誰錯誰對，當(dāng)學(xué)生正確時，我已而絕不姑息，敢于向老師發(fā)表意見，堅持正確的意見，直至另一方改正為止。作為一班二主，我要積極團(tuán)結(jié)其他委員，讓他么一起為班級事業(yè)奮斗，一起為班級大局著想，不僅如此，如果男女生發(fā)生沖突，我會想盡一切辦法讓他們恢復(fù)和平，如果有幾個同學(xué)發(fā)生打架這種惡劣行為，我會將他么拉開再利用我的能言善辯將他們一一全解開，使他們重歸于好友，有的同學(xué)不小心受到危險時，我會合理分工，讓飛毛腿去找到并告訴老師，我和幾個力氣大的男孩子抬那位去醫(yī)務(wù)室冶療。
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清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇十三
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的黃。我很榮幸站在這里發(fā)言。此時此刻，我很激動，也很緊張，但我很自信，因?yàn)槲蚁敫傔x班干部的職位。班長是很多同學(xué)向往的職位，需要一個稱職的同學(xué)。我相信我有這個能力。
我是一個開朗的女孩，一個有禮貌的好男孩，家里的好幫手，學(xué)校的好學(xué)生，連續(xù)四年的“三好學(xué)生”。我也是一至四年級的班長。不知道同學(xué)們會不會繼續(xù)給我這個機(jī)會。
如果當(dāng)選班組長，我會對自己提出嚴(yán)格要求，每天以身作則，在班里樹立好榜樣。我會認(rèn)真完成老師布置的每一項任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間幫助成績不好的學(xué)生，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在我的生活中，在我的學(xué)習(xí)中，在我的`課堂上，我都將是我班上每一個同學(xué)的好同學(xué)，好伙伴。我們在學(xué)習(xí)和玩耍中共同進(jìn)步和成長。
我記得屠格涅夫說過：“先相信自己，別人才會相信你。”是的，我競選班干部是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個能力。老師們，同學(xué)們，如果你們支持我，信任我，給我一個機(jī)會，請投上你們神圣的一票！記住，我是有能力當(dāng)班干部的黃。
清明節(jié)五年級發(fā)言稿篇十四
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是今天的升旗手蔣xx，來自四年級xx班。請聽聽來自我們xx班的呼喊：（全體同學(xué)：快樂xx，文明xx，我們是快樂成長的xx班）。
是的，在美麗的xx校園中，我們快樂地成長，特別是在每周三的中午，在xx的教室中，走廊里，各個功能教室，活躍著我們一群群志趣相投的同學(xué)，繪畫，書法，葫蘆絲等等，各有各的精彩，各有各的樂趣，我就是學(xué)校廣播社團(tuán)的成員，每當(dāng)我的聲音回響在校園，我的心里呀別提多美了，在社團(tuán)的影響下，我立志要成為一名優(yōu)秀的`主持人，上個學(xué)期，我還獲得了金話筒播音員獎。
而每周四的班級社團(tuán)課則是我們班級悅讀社團(tuán)的專享時間，我們遨游在書的海洋，我們演繹書中人物的故事——我們在班級社團(tuán)中分享，我們在xx社團(tuán)中快樂成長。我們是快樂的xx班，謝謝大家！
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