方案的制定需要明確目標(biāo)和指標(biāo)，以便進(jìn)行評估和反饋。想要制定一個(gè)完美的方案，我們需要先明確問題和目標(biāo)。方案的有效實(shí)施需要全員參與和積極配合，以充分發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力。
考研英語復(fù)習(xí)方案篇一
考研英語的提升是一個(gè)長期積累的過程，在2015年考研英語大綱公布前，我們首先要明確考研英語大綱都考什么?“怎么考?”，既規(guī)定考的題目，又規(guī)定完成這個(gè)題目時(shí)所要達(dá)到的目標(biāo)?？偟膩碚f，英語試卷重點(diǎn)考查考生英語的語言運(yùn)用能力;具體則主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、考查考生對基本語法知識和特殊語法現(xiàn)象的掌握程度。常見的是一個(gè)復(fù)雜的題干中考查一個(gè)基本的語法，或是在一個(gè)簡單的題干中考查一個(gè)特殊的語法現(xiàn)象。
2、考查考生對基本詞法的掌握和詞匯的特殊搭配。常見的是在一個(gè)語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查某個(gè)詞匯的基本用法，或是在某個(gè)比較簡單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。
3、考查學(xué)生對復(fù)雜句子的理解和表達(dá)。這尤其體現(xiàn)在閱讀理解和英譯漢之中。
通過以上對于考研英語大綱的分析，我們可以很清晰看清考綱考查重點(diǎn)。知道了考什么，考生就可以在大綱出來之前，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。
考研英語復(fù)習(xí)方案篇二
對于考研的朋友們來說，春天的過去，也就是考研第一輪復(fù)習(xí)的尾聲，接下來等待他們的就是初夏的二階段復(fù)習(xí)了。在這春末夏初的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么去安排我們的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)計(jì)劃，來經(jīng)過這個(gè)過渡階段，好讓我們都保持一個(gè)最佳的狀態(tài)進(jìn)入到下一階段的復(fù)習(xí)呢？提醒考生，只要做好第一階段的總結(jié)，做好下一階段的計(jì)劃就足夠讓我們有最好的狀態(tài)進(jìn)入到第二階段了。
詞不離口，題不離手。
眾所周知，每年新大綱的出爐都是在七月末八月初左右，在新大綱還沒有出的這一段時(shí)間里，大家可以拿頭一年的大綱作為復(fù)習(xí)的方向，提高自身的能力，為新大綱的出爐做好基礎(chǔ)上的準(zhǔn)備。那么，具體應(yīng)該怎么做呢，相信這是很多考生都比較關(guān)心的問題。提醒考生，在這一段時(shí)間里，大家可以以頭一年的大綱為參考，對詞匯、題型進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟悉主要考察范圍。因?yàn)樵诿磕甑拇缶V中，這部分的內(nèi)容都是變化不大的，基本每年都一樣。就這幾年的題型來看，詞匯的考察主要集中在詞義辨析與搭配上，完形填空，閱讀理解就是主要的考查題型。所以，此時(shí)考生需要反復(fù)的了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等，做到牢記于心，無論怎么變化，你都能在第一時(shí)間分辨出他們的區(qū)別，做到詞不離口，題不離手（考|研教育網(wǎng)整理）。
單詞注意重點(diǎn)記憶。
在單詞學(xué)習(xí)的方法上，主要就是兩個(gè)，重點(diǎn)突出和重復(fù)記憶。重點(diǎn)突出就是要是一些重點(diǎn)考察的'單詞，理解容易出錯(cuò)的單詞，生僻易考的單詞歸納起來，著重復(fù)習(xí)這些。而重復(fù)記憶就是要求考生不要走馬觀花，復(fù)習(xí)一次兩次就完事了。這樣的復(fù)習(xí)雖然在當(dāng)時(shí)肯定是記得很牢固，但是過幾天當(dāng)你再回來看的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶可能已經(jīng)模糊了，再過一段時(shí)間回來看時(shí)，或許你就完全忘記了。這里就要求大家在單詞復(fù)習(xí)的時(shí)候要做到重復(fù)記憶，天天看，周周看，月月看，有空時(shí)間就回想一下，這樣才能讓這些單詞牢記于心。提醒考生，在第一階段的復(fù)習(xí)中，主要是集中在基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，而在第二階段的時(shí)候，聽力就需要伴隨著加強(qiáng)了。很多同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，聽力都已在近些年的英語試卷中取消，現(xiàn)在加強(qiáng)聽力用處也不大了，其實(shí)不然，在復(fù)試中英語聽力依然是主要的考察手段。同時(shí)，聽力對于培養(yǎng)語感也是有很大的幫助的，加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練也是有必要的。有了較強(qiáng)的英語語感，很多考生都能夠憑感覺做對題。
考研英語復(fù)習(xí)方案篇三
英語閱讀能力是考查學(xué)員的一項(xiàng)非?；镜哪芰σ?，閱讀的分值也是考研中比重多的一塊。閱讀的同時(shí)，既可以鞏固自身的詞匯，又可以檢測語法的掌握程度，同時(shí)也會(huì)潛移默化影響著寫作能力。研究閱讀仍以精讀為主，精讀的標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾點(diǎn)：
1）文章里面出現(xiàn)的每個(gè)單詞都不是生詞，都能反映出來它的主要意思。
2）文章里沒有一個(gè)長難句，也就是說每一個(gè)長難句都能翻譯出來。
3）文章后面每一個(gè)答案選項(xiàng)都知道是什么意思，并且知道為什么要選這個(gè)答案。
4）文章每個(gè)題目的答案在文章中的準(zhǔn)確定位。
希望嚴(yán)格按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來研究每一篇文章，目前這個(gè)階段，做對題目和把控時(shí)間，都不如精讀文章來的重要！
考研英語復(fù)習(xí)方案篇四
一、單詞是基礎(chǔ)，我先把單詞搞定再進(jìn)行其他的復(fù)習(xí)。
單詞幾乎是每個(gè)學(xué)習(xí)英語朋友的永遠(yuǎn)的痛，考研英語當(dāng)然就更不例外。現(xiàn)在很多研友都反映：單詞我記來記去，還是記不住。于是很多考生都每天抽時(shí)間背單詞，希望背下來之后再做題就有質(zhì)的飛躍。提醒廣大考生，單詞記憶是要有方法和技巧的，同時(shí)還需要和其他項(xiàng)目的復(fù)習(xí)相結(jié)合，做到即學(xué)即用!
各位考生不要心急甚至因此而慌了手腳。這是每個(gè)考研的朋友都遇見過的難題，關(guān)鍵是看你能不能勇敢的面對它。記一遍記不住，就記兩遍、三遍，甚至反復(fù)記個(gè)7、8遍。也許你會(huì)說，我不可能有這么多的時(shí)間啊。對，時(shí)間是有限的。但是我覺得真正費(fèi)時(shí)間的只有第一、二遍，以后的記憶只要在你睡覺前或者坐公車時(shí)“擠”時(shí)間記憶的。
二、英語語法太難了，過不了他我就拿不到高分。
考研中直接涉及具體語法的很少很少，而主要是間接的通過閱讀部分來考察語法知識點(diǎn)的。同時(shí)語法是純理論化的東西，很抽象。漢語也有語法，而且漢語語法的難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于英語的語法。但是中國人中真正懂這些抽象語法的人多嗎?又有幾個(gè)中國人看不懂、說不出、聽不懂漢語呢?語言僅僅是一種交流的工具，很多時(shí)候知其然就夠了，不一定非要知其所以然。所以，告訴大家，英語語法的復(fù)習(xí)不應(yīng)該作為大頭，簡單的溫習(xí)一下就夠了，甚至可以不去管那些具體的“概念”，比如“限制性定語從句”、“非限制想定語從句”，只要能看懂文章，看懂句意就可以啦。
三、題海戰(zhàn)術(shù)，定能提高解題能力。
題海戰(zhàn)術(shù)本來是個(gè)好方法。經(jīng)過大量的演練后，就能熟悉題型、掌握套路，以至“熟能生巧”。題海演練為的就是實(shí)戰(zhàn)!但是題海戰(zhàn)術(shù)有個(gè)最關(guān)鍵的前提：現(xiàn)在作為戰(zhàn)術(shù)演練的題型一定要和實(shí)戰(zhàn)的題型幾乎一致。如果所練習(xí)的題型和實(shí)戰(zhàn)不一致，那就失去了實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。就好比，要進(jìn)行搶灘登陸戰(zhàn)了，你卻總在防空演習(xí)?？上攵?，就算你的防空能力達(dá)到了連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來，也無法解決好搶灘登陸戰(zhàn)的問題。所以在這里鄭重提醒大家，盲目的題海戰(zhàn)術(shù)只能說是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)你的激情……。這也就是很多朋友考研前做了300-500篇閱讀短文，命中率也不很糟糕，但是一到考研就只能命中50%左右的原因了!
四、只要把真題里的難句分析看懂，分析明白就可以了。
在閱讀訓(xùn)練開始前看看難句分析，有的同學(xué)就認(rèn)為只要把真題里的難句分析看懂，分析明白就可以了。其實(shí)不然，每篇文章里都有不同句型的難句，分析對了一個(gè)，也只是掌握了這一個(gè)。無法達(dá)到舉一反三，觸類旁通的效果。但是專門的難句分析書就不一樣了，那里面把各種句型一一羅列，每個(gè)句型里又列舉了幾十個(gè)句子，你把這些個(gè)句子掌握了，這種句型也就掌握了，再在考場里遇到這樣的難句就不會(huì)心慌了。就好像站在大街看汽車一樣，雖然看了很多輛，但是與到專賣店看到各種品牌汽車的感覺是完全不一樣的，所留下的印象也完全不一樣。
五、大量背新概念或者真題是復(fù)習(xí)最好方法。
大量背新概念或者真題對英語水平的提高是很有幫助的。但是前提有兩個(gè)：
1.你的時(shí)間必須充裕;。
2.有背誦英語文章的能力。有的人15分鐘就能背誦一篇英語文章，而有的人一個(gè)星期也背不了一篇。這一方面跟你的英語語感有關(guān)，另一方面跟你的天賦有關(guān)，所以不能強(qiáng)迫自己。能背則背，不能背就別背!
英語復(fù)習(xí)不能走捷徑，但是有巧勁，所謂“四兩撥千斤”，就是這個(gè)道理。這五大誤區(qū)，看看你占了幾個(gè)?如果發(fā)現(xiàn)自己也存在這樣或那樣的問題，不妨根據(jù)以上啟道君給大家的建議，好好休整一下復(fù)習(xí)路線，爭取復(fù)習(xí)不留盲點(diǎn)，不留遺憾!
考研英語復(fù)習(xí)方案篇五
暑假期間我推薦大家采取參加輔導(dǎo)班結(jié)合自學(xué)的方式，這樣才能使學(xué)習(xí)效率最大化。
參加輔導(dǎo)班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。多人一起學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)間可以相互交流心得體會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，輔導(dǎo)老師將教會(huì)大家掌握各種解題技巧，針對性強(qiáng)。讓大家在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大提高。輔導(dǎo)老師就是教會(huì)大家提高效率，也就是教大家如何偷懶，術(shù)語叫做“解題技巧”。聰明的人才會(huì)偷懶，如果一個(gè)人連偷懶都懶得學(xué)，那是絕對無藥可救的。
課外自學(xué)是必不可少的，很多同學(xué)報(bào)了班就把考研任務(wù)交給輔導(dǎo)老師了，聽完覺得收獲很大，但課后不去及時(shí)反芻，結(jié)果造成消化不良，自我感覺相當(dāng)良好，其實(shí)如我診斷的一樣，只是錯(cuò)覺。子曾經(jīng)曰過，學(xué)而不思則傻。課后復(fù)習(xí)就是要認(rèn)真思考整理課上學(xué)過的技巧，趁熱才好打鐵，除此不能真正把老師傳授的技能轉(zhuǎn)換為自己的實(shí)戰(zhàn)能力。
這個(gè)階段的基本要求是加強(qiáng)基礎(chǔ)，強(qiáng)化技能。也就是需要同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)英語基本功(詞匯識別、語法分析能力)的訓(xùn)練，同時(shí)又要強(qiáng)化各種題型解題技能。
請大家根據(jù)我在下面提供的方案，自己制作一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每一步復(fù)習(xí)都納入計(jì)劃中，這樣才不會(huì)感到復(fù)習(xí)雜亂無緒。保持清醒的頭腦才能提高學(xué)習(xí)效率。
1、詞匯。理想目標(biāo)是，到假期結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該基本沒有詞匯死角。希望大家在詞匯方面不要打折。詞匯的折扣跟你的最終分?jǐn)?shù)基本成反比。記憶的方法可以靈活多樣，詞綴法，聯(lián)想法，過量法等等，只要有利于記憶的都可以用。但務(wù)必要確保每個(gè)單詞有意識復(fù)習(xí)三遍以上。然后通過做往年試題來隨機(jī)復(fù)習(xí)。
詞匯復(fù)習(xí)盡量利用好自己的'零散時(shí)間。刪掉自己熟悉的詞匯、短語，然后打印剩下的內(nèi)容，做成單詞卡片(a4的紙裁成4張，每張14個(gè)單詞)帶在身上，隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)，幾分鐘就能復(fù)習(xí)一張單詞卡。
1)語法基本知識要系統(tǒng)掌握?？梢钥匆槐榻滩?高中語法即可)，不要做語法書后面的單選題(難度偏低)?？梢宰鐾昕佳姓骖}考過的語法單選。比較好的材料是完型填空，里面的語法考查經(jīng)常很靈活，時(shí)常需要聯(lián)系上下文來解決語法問題。
2)語法在閱讀相關(guān)板塊(完型+閱讀+新題型+翻譯)中的最主要的要求是能夠拆分句子意群，然后從意群信息的角度來解釋選項(xiàng)的合理性或干擾性。這一點(diǎn)直接關(guān)系到閱讀中選項(xiàng)與原文進(jìn)行比較時(shí)是否準(zhǔn)確。句子意群的切分、理解方法可以參考我的長難句分析講義(有圖解)和答案。另外可以直接應(yīng)用于翻譯和分解句子意群。
3)語法最重要的直接應(yīng)用是寫作的準(zhǔn)確性。這方面比較快的提高方法是練習(xí)漢譯英。大家可以使用新概念第二、三冊的課文來練習(xí)，將課本提供的漢語譯文翻譯成英語，再對照一下英語原文，檢查自己的語法是否準(zhǔn)確。對于考研英語寫作要求來講，所選文章難度適中，用來練習(xí)準(zhǔn)確表達(dá)非常有效。
語法時(shí)間安排上，每周拿出1小時(shí)來看書練習(xí)即可。
解決基礎(chǔ)問題的同時(shí)，還要強(qiáng)化各題型的解題技巧。在此階段，大家可以參加輔導(dǎo)班，有針對性地學(xué)習(xí)掌握最有效的解題技巧，提高效率。自己鉆研半天，往往比不上輔導(dǎo)老師幾句話的點(diǎn)撥。
課后自己投入一定時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)，推薦大家先解決90年代中期以前的傳統(tǒng)閱讀理解、完型填空、翻譯和寫作。然后再做近10年相關(guān)考試題型。做完后，一定要認(rèn)真分析總結(jié)，不能簡單為做題而做題。我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的是求質(zhì)不求量，以數(shù)量提高質(zhì)量的方法非常落后，只能讓人淹死在題海中。
下面談一下關(guān)于各題型時(shí)間統(tǒng)籌安排問題和復(fù)習(xí)方法問題。解題技巧方面我這里不展開講解。對于各題型的解題技巧和模擬練習(xí)可以到我個(gè)人網(wǎng)站下載。
完型填空可以先從往年六級試題開始練習(xí)，六級難度略低于考研，是不錯(cuò)的過渡練習(xí)?；A(chǔ)比較薄弱的同學(xué)甚至可以從四級的完型開始做，里面的語法知識、邏輯推理能力考查和基本的解題思路從四、六級到考研是一脈相承的，從易到難完成三級跳。
完型填空建議大家每篇控制在15分鐘以內(nèi)，每周三篇，個(gè)人可以根據(jù)自己情況增減。
1)速讀全文，把握大意。全文首尾句要細(xì)讀。各段的首句必讀。速讀時(shí)不要受空白處的干擾。
2)仔細(xì)閱讀，各個(gè)擊破。帶著主題，遵循先易后難的原則，先解決線索比較明顯的簡單詞匯、語法題。沒把握的先空過去，答完簡單的后再結(jié)合上下文，重新分析確定選項(xiàng)。
做題時(shí)要充分利用主題大意和上下文的信息提示作用，注意信息鏈的連貫，一致。多數(shù)題目可以通過上文信息獲得線索，部分題目需從下文尋找提示。
如時(shí)間充裕，可以做一下檢查。核對填空后的句子連貫性，詞匯語法的準(zhǔn)確性，減少非知識性失分。如時(shí)間不足，可略去。
考研英語復(fù)習(xí)方案篇六
經(jīng)過基礎(chǔ)階段詞匯2-3遍的復(fù)習(xí)，詞匯量的積累應(yīng)該相對穩(wěn)定了。暑假階段的詞匯學(xué)習(xí)，已完成2遍詞匯復(fù)習(xí)的同學(xué)，可以不再按照詞匯書每天特別的摘出時(shí)間去進(jìn)行單詞背誦，可在文章的研究中，對詞匯進(jìn)行鞏固和暑假。
tips：
1）詞匯在中出現(xiàn)的釋義為需要記憶的重要詞義。
2）建立詞匯本，對于遺忘率較高的詞匯，進(jìn)行整理并配上例句，每天都要進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。
3）注意較為活躍的詞，在文章中的搭配和用法。
4）注意事項(xiàng)：
a）復(fù)習(xí)與記新詞同樣重要，要反復(fù)?？悸实膹?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)。
b）單詞學(xué)習(xí)一天都不能間斷！
考研英語復(fù)習(xí)方案篇七
做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析，所以除了開始自己做外，之后一定要結(jié)合著解讀與答案，仔細(xì)研究每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。
1.完型填空。
完型填空主要考查考生對一些語言知識(語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度，要求考生有扎實(shí)的語法知識和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。在做真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點(diǎn)，要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。
2.閱讀理解。
閱讀理解主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類文章，在閱讀時(shí)考生應(yīng)該先讀題干再讀文章。從最后一個(gè)題干開始，依次閱讀到第一個(gè)題干，然后再開始讀正文第一段，接著讀正文第二段，再回去解第二題，解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文，依次類推直到最后解完。
3.翻譯。
翻譯題其實(shí)是脫胎于閱讀理解，是將英文與中文相互聯(lián)系起來的一個(gè)領(lǐng)域。翻譯題首先要略讀全文，從整體上把握文章的大概意思。因?yàn)槿绻撾x全文，翻譯劃線的部分大多數(shù)情況下是不容易理解的，尤其是一些關(guān)鍵詞的翻譯上。當(dāng)然，也沒有必要在劃線之外的地方花費(fèi)過多時(shí)間，基本上粗讀一遍，了解達(dá)意即可。對劃線部分，準(zhǔn)確翻譯出關(guān)鍵的幾個(gè)詞來之后，再通過分析主謂賓等語法結(jié)構(gòu)將句子連串起來，最后根據(jù)全文意思判斷翻譯部分的正確與否。
4.作文。
英語寫作是考查考生語言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力，主要是書信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，建議考生背誦一些寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會(huì)在成績上有所體現(xiàn)。
考研英語復(fù)習(xí)方案篇八
翻譯的問題在閱讀里提到了一些。做閱讀理解時(shí)的翻譯練習(xí)對這10分的翻譯題是會(huì)很有幫助的，在這兒就不多說了。至于作文，我之前有看到一種作文復(fù)習(xí)方法，感覺比傳統(tǒng)的背模板更新穎有效，現(xiàn)在拿過來供大家參考。
下面提到的方法使用到的工具就是人人電腦里都會(huì)有的軟件：word。
具體實(shí)現(xiàn)步驟：
(1)先裝一款帶有同義詞、反義詞、語法檢測功能的word，先不要急著動(dòng)手，因?yàn)閣ord可以幫助你改變初中單詞，但是不能幫你改變初中句型。安裝好word之后，買一本作文輔導(dǎo)書，從頭到尾全部看一遍;準(zhǔn)備一本專門記作文筆記的本子，把你在書里面學(xué)到的所有作文范文與句型全部記下來。
(2)作文范文與句型記下來之后，現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。你必須把所有的范文先看2遍(為什么要看2遍，而不是背下來再去打進(jìn)word，是因?yàn)?遍可以讓你記住經(jīng)典句型的大致框架，而不能整篇文章背出來，當(dāng)你能背出來，在默寫的過程中，你就不會(huì)有自己的因素在里面，完全是復(fù)制了，這樣就沒有效果)，然后在不看筆記本的情況下，把你腦海的范文默寫在word上，在你默寫的過程中，多多少少會(huì)加入點(diǎn)自己的思想，請你在寫完之后好好看看你的整篇作文，你應(yīng)該為看到很多的紅色而開心，因?yàn)槟切┤慷际悄愕乃绤^(qū)，然后把這些錯(cuò)誤的原因，時(shí)態(tài)錯(cuò)了，還是拼寫錯(cuò)了，都記錄下來，經(jīng)常拿著本子看。這是最難熬的一步，也是最有效果的一步。
(3)當(dāng)你把所有的范文都記下來之后，你的錯(cuò)誤基本上已經(jīng)沒有了，也就是說該犯的錯(cuò)誤都已經(jīng)犯過了，語法已經(jīng)基本ok了，剩下的就是單詞。接下來就找些作文題，自己先去寫，因?yàn)榫示湫鸵呀?jīng)在你的腦海里面了，你可以用初中的單詞寫下一篇結(jié)構(gòu)漂亮但很樸素的作文。而怎么把樸素變成華麗，這時(shí)候就需要最后一步來提升了，word的功能再一次發(fā)揮其強(qiáng)大作用了。把你作文中的一些簡單的單詞全部扣出來，將光標(biāo)放在該單詞上，點(diǎn)擊右鍵查看同義詞，將簡單單詞全部替換掉。替換多了，這些華麗的單詞就是你的了，以后再也不會(huì)ithink了，而是ideem/reckon了。當(dāng)你按照這樣寫完第50篇作文的時(shí)候，你的考研作文分已經(jīng)被限定在20--25了，想低都不行。
最后強(qiáng)調(diào)：
1.真題的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過。一定要重視真題，充分利用真題。它不僅是你練手的工具，還應(yīng)該成為你深刻剖析命題規(guī)律、總結(jié)答題技巧、積累經(jīng)驗(yàn)的法寶。所以對每一套真題、每一道題型要做到精讀精解，“知其然，更知其所以然”，甚至我覺得有些小伙伴背真題的閱讀理解也是很好的方式，如果做不到，至少可以把里面的重點(diǎn)詞匯和句型弄明白，背一背。
2.考研英語的復(fù)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，最后能取得成功的往往是那些能堅(jiān)持到底、不松懈的“笨鳥”，不要覺得自己底子差就對英語失去信心，其實(shí)英語并沒有你想象的那么可怕，就那么幾道題型，好好鉆研，理清思路，培養(yǎng)語感，高分不是夢。
3.成功=方法+效率+堅(jiān)持!
1.2017考研英語復(fù)習(xí)方法大全。
4.2017考研英語復(fù)習(xí)方法歸納。
5.2017考研英語完形填空復(fù)習(xí)方法。
6.2016考研英語語法復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
7.考研英語完型填空復(fù)習(xí)方法。
9.2015考研英語寫作必看復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
考研英語復(fù)習(xí)方案篇九
可以說，詞匯的復(fù)習(xí)應(yīng)該貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)過程，因?yàn)樗亲鋈魏晤}目的基礎(chǔ)。所以，大家應(yīng)該樹立這樣的意識，背單詞應(yīng)該是在打一場持久戰(zhàn)，從我們開始打算考研的那一刻開始，就要開始背誦單詞，直到復(fù)習(xí)的最后階段，單詞要成為考生每天復(fù)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。原因有兩點(diǎn)：第一,單詞要循環(huán)記憶。第二，每天背誦會(huì)產(chǎn)生語感。那么，在考研復(fù)習(xí)的中后期，單詞要如何背誦呢?我們已經(jīng)背誦過考研大綱詞匯，這個(gè)階段需要做的事情就是要不斷的重復(fù)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)背誦核心詞匯以及相關(guān)的常用短語。做到對單詞的基礎(chǔ)含義，考研常見熟詞生意，以及常用搭配充分的了解，熟悉，爭取做到熟練使用，只有達(dá)到以上的程度才是對考研詞匯完全掌握。考生每天背誦單詞的時(shí)間不要超過一個(gè)小時(shí)。要合理分配時(shí)間。建議同學(xué)們可以把時(shí)間拆解開，分成幾塊來背誦單詞。因?yàn)橹挥性诙嘀貜?fù)的基礎(chǔ)上才能達(dá)到最佳背誦效果。所以，大家可以選擇早上，課間，飯前飯后，睡覺之前背誦單詞。這樣反復(fù)多次背誦，效果為最佳。
閱讀時(shí)整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)過程中最為核心，最重要的一項(xiàng)。在復(fù)習(xí)的中后期，各位對閱讀的復(fù)習(xí)不能有一絲松懈。把它當(dāng)做最核心、最重要的任務(wù)來對待。"得閱讀者得天下"?？忌谶@個(gè)階段還是要加強(qiáng)對真題的把握。除此之外，還要不斷訓(xùn)練語感和擴(kuò)大閱讀量。
多看考研閱讀來源文章，既然大部分短文選自當(dāng)代的報(bào)刊雜志，那么在日常復(fù)習(xí)中，多參考一下考研英語閱讀文章，當(dāng)然是最好的方法，培養(yǎng)語感的同時(shí)，還幫助自己分析句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)。自己動(dòng)手多翻譯。閱讀中有些句型或句子結(jié)構(gòu)特別是長句、難句必須多看，自己動(dòng)手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂，答題才有真正的把握。
這種新題型考查考生在語篇角度上對全文脈絡(luò)的把握，能有效地測試語意連貫性和對行文思路的把握程度，它需要考生對上下文意思準(zhǔn)確理解后，從大意的角度進(jìn)行迅速匹配，看似簡單實(shí)則不易，因此倍受出題者青睞。那么，在復(fù)習(xí)這種題型的時(shí)候，要基于幾種技巧。技巧一：前瞻后顧仰，尋找"信號詞"，回到選擇項(xiàng)中篩選。技巧二：濃縮句意，意義匹配，整體把握。技巧三：以段落為單位梳理文章脈絡(luò)，留意文章的起承轉(zhuǎn)合。
作文是一種需要有很多積累才能行文的一種考題，所以，各位在這個(gè)階段應(yīng)該增加對詞組以及好的句型的積累?？梢远啾痴b一些作文，重點(diǎn)背誦好的句型以及短語。多積累才能自由使用。
以上，就是給各位在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議，希望可以幫助各位。最后希望大家在這個(gè)階段復(fù)習(xí)順利!
考研英語復(fù)習(xí)方案篇十
精讀和泛讀，與我們之前在準(zhǔn)備四六級考試時(shí)做的精聽和泛聽一樣，都是打贏這場攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要步驟。每天至少精讀分析一篇文章，只有多多精讀歷年真題，認(rèn)真分析詞、句、段落和篇章，才能在字里行間體會(huì)出作者下筆之時(shí)的情緒，更好的把握命題者的命題思路、命題規(guī)律和角度，進(jìn)而破譯出解題方法和技巧。而且，考研英語雖然有五種題型，其實(shí)我們都可以將它們看作是閱讀，像完形、翻譯和新題型，可以看作是比較短小的閱讀，我們把閱讀這塊吃透了，有利于和其他部分的互相促進(jìn)，也可以從閱讀中學(xué)習(xí)地道的語言，進(jìn)而促進(jìn)寫作能力的提高。
2.多泛讀。
考研英語閱讀存在著一定的規(guī)律，當(dāng)我們每天去接觸它，去碰它，時(shí)間久了，量變引起質(zhì)變，就會(huì)產(chǎn)生一種“手感”。即，對于如何解題形成一種感覺，之后我們要做的就是想辦法將這種感覺留住。所以，老師建議我們在時(shí)間允許的情況下，每天要泛讀一篇新文章，在保持這種感覺的同時(shí)，保持一種新鮮感。比如，我們可以看《考研英語閱讀時(shí)文精析》這本書，這些都是和真題一樣的同源外刊，能夠達(dá)到我們想要的結(jié)果。
3.做套題。
在考研英語的后期，整套整套的做題非常有必要。因?yàn)檎椎淖鲱}，可以對我們在前面的復(fù)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對后面的復(fù)習(xí)重點(diǎn)具有指導(dǎo)作用，以便更好的查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。另一方面，也可以提前模擬考場環(huán)境，發(fā)現(xiàn)做題方法上的不足。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間本來就很緊張，提前做套題，可以看我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能否按要求，保質(zhì)保量的完成整套試卷。如果做不完，那說明我們該調(diào)整下做題方法和速度了。否則，就算我們平時(shí)復(fù)習(xí)的再好，題再簡單，沒有時(shí)間做也沒有用。
老師認(rèn)為，認(rèn)真分析、吃透真題和閱讀非常重要，我們在備考考研英語的過程中，一定要“緊抓真題和閱讀”不放松。老師祝大家考研一切順利!
考研英語復(fù)習(xí)方案篇十一
考研，與其說是一場知識上的較量，不如說是意志力上的博弈，而考研英語更是需要大家持之以恒的堅(jiān)持、滴水石穿的毅力。在具備良好的心態(tài)之后，給自己制定一個(gè)備考的宏觀策略也是尤為重要。因此網(wǎng)小編就2017考研英語備考給大家提供一些小策略，以期能助大家一臂之力。
首先考研英語考試大綱需要大家做到心里有數(shù)，主要有兩個(gè)考察點(diǎn)：語言知識和語言技能，其中語言知識包括語法知識和詞匯;語言技能包括閱讀和寫作。從這一方向標(biāo)看來，我們在最開始階段，要掌握好語法和詞匯，后期在閱讀寫作中進(jìn)行語言知識的鞏固以及語言技能的熟練。
其次，關(guān)于考研英語題型，主要有閱讀、寫作、翻譯、新題型、完形填空。閱讀有四篇文章，多選自于、、、;多為經(jīng)濟(jì)、教育、心理、文學(xué)評論、法律道德等題材，大家有時(shí)間可以接觸該類型的文章，對文章的整體結(jié)構(gòu)、西方人的寫作套路有個(gè)了解，之后再接觸考研英語真題，相信不會(huì)那么陌生。寫作有兩個(gè)作文，小作文比較容易主要有道歉信、建議信、邀請信等等，因?yàn)闀?huì)有固定話語及模板進(jìn)行套用;大作文可能圍繞熱門社會(huì)話題進(jìn)行論述，這就要求大家平時(shí)關(guān)注熱點(diǎn)展開討論，并且多積累好詞好句好文章。翻譯的練習(xí)大家可以拿閱讀文章進(jìn)行練手，并要進(jìn)行一些翻譯方法的掌握以及中西語言的差異化認(rèn)識。新題型是對文章整體宏觀上認(rèn)識而非細(xì)節(jié)，也可以在閱讀過程中進(jìn)行把握。完形填空是屬于量大分小的題目，大家很容易放棄，但一些詞組的記憶、細(xì)節(jié)的把握會(huì)對完型起到不小的作用?？偟膩砜矗鱾€(gè)題型是融會(huì)貫通的，大家可以把精力放在基礎(chǔ)夯實(shí)以及閱讀的把握上，在閱讀中進(jìn)行其他題型的練習(xí)。這里給大家推薦幾本書《閱讀同源外刊時(shí)文精析》《劉一男詞匯速記指南》。
最后關(guān)于階段備考安排：1、前期準(zhǔn)備：講座、搜集信息(院校、專業(yè)、資料)、英語的單詞及語法掌握。2、基礎(chǔ)：3-6月：單詞、長難句、各題型夯實(shí)基礎(chǔ)。3、強(qiáng)化：7-10月：強(qiáng)化課程、報(bào)名、專業(yè)課。4、沖刺：11-12月：閱讀、寫作。
考研英語是在語言實(shí)力上的比拼。詞匯和語法上如果漏洞百出必然影響考試得分，而一分之差往往又使成千上萬的考生名落孫山。因此復(fù)習(xí)中詞匯和語 法要進(jìn)行專門的強(qiáng)化和突破。大綱要求了5300個(gè)考研基本詞匯，考生要把它們看作基本常識熟背熟記。特別注意單詞的最后兩三種含義，很有可能成為我們閱讀中的最大障礙。
閱讀占考試的40分，決定了英語的成敗，也是復(fù)習(xí)中關(guān)鍵的關(guān)鍵。最好的復(fù)習(xí)材料就是歷年全真考題，這些題目最能反應(yīng)大綱要求和命題思路。反復(fù) 研習(xí)歷年真題，就能發(fā)現(xiàn)文章涉及到大量社科尤其是經(jīng)濟(jì)類文章。對于每篇文章的主題思想、篇章結(jié)構(gòu)要有所把握;對于主旨題、態(tài)度題、細(xì)節(jié)題要能進(jìn)行清楚透徹 的.分析。除了把解題思路推理清楚以外，復(fù)習(xí)中要提高要求，最好能試著把文章進(jìn)行口頭或書面翻譯。這樣以來，既加深了對語言和信息的準(zhǔn)確把握，又能同時(shí)磨練 自己的語法、詞匯和翻譯能力。這個(gè)工作艱難而漫長，但確實(shí)能給閱讀實(shí)力帶來飛躍。
寫作復(fù)習(xí)可以針對不同題型分別加以訓(xùn)練。圖畫作文要描述圖畫并且點(diǎn)破寓意，圖表作文要掌握基本圖表用語應(yīng)對數(shù)據(jù)變化，事務(wù)信函講究語言正式并 且詞匯多變。不管何種方式，語言表達(dá)永遠(yuǎn)是第一位，對語言要有強(qiáng)烈的包裝意識。練習(xí)時(shí)就要確定一些精彩的范文作參照物，分別進(jìn)行精讀、背誦、默寫、互譯和 模仿訓(xùn)練，不僅可以提高自己的語言表達(dá)精確性，而且可以從范文中提煉出優(yōu)美的議論文句型框架。議論文的語言精華在于標(biāo)準(zhǔn)句型的發(fā)揮。我們先學(xué)會(huì)把有限的句 型框架學(xué)以致用，在多篇文章中設(shè)置閃光點(diǎn)。當(dāng)用熟之后，要在用詞、術(shù)語、句型、框架等方面尋找新的替代方式，在眾多的寫作范文中進(jìn)行語言沖浪，廣泛接觸了 解寫作的精彩表達(dá)，繼續(xù)模仿訓(xùn)練，持之以恒，終能寫出一樣用詞精彩、表達(dá)豐富的考研議論文。
考研英語復(fù)習(xí)方案篇十二
詞匯是語言的基礎(chǔ)，任何語言的發(fā)展都離不開詞匯的積累與運(yùn)用。在這一周中考生仍然要在原來復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯，但對詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來記憶，在練習(xí)真題的過程中，將不熟悉的，不認(rèn)識的單詞劃出來，經(jīng)過多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。
考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排，認(rèn)真聽取這一階段的課程。這一周，考生應(yīng)該一邊聽課，然后隔天復(fù)習(xí)聽課所學(xué)知識，盡快消化，避免學(xué)過不復(fù)習(xí)，收不到實(shí)際效果。
?？荚嚂r(shí)問題的出現(xiàn)順序是：完形填空、閱理解讀、新題型、英譯漢和寫作。但是我們推薦大家可以按照以下順序進(jìn)行答題：寫作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空。由于各種問題的分值不一樣，給它們分配的時(shí)間也不一樣。
時(shí)間分配僅供參考：
寫作a節(jié)(15分鐘左右)、寫作b節(jié)(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。切記做題時(shí)，有個(gè)別難題一時(shí)不能確定答案，而出現(xiàn)耗費(fèi)太長時(shí)間的狀況。不要因?yàn)橐粋€(gè)局部的失誤而釀成滿盤皆輸?shù)木置妗?/p>
。具體可以參考如下安排：
周一：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)暫停一下英語課程的學(xué)習(xí)，要對閱讀強(qiáng)化和沖刺階段的課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)安排固定的時(shí)間完成20xx年份的真題。
(4)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周二：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設(shè)置，逐一分析，體會(huì)對錯(cuò)原因，對閱讀材料中的長難句進(jìn)行分析，甚至背誦。
(4)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果
周三：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對閱讀沖刺課程的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
(4)完成20xx年份的真題。
周四：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
(4)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設(shè)置，逐一分析，體會(huì)對錯(cuò)原因。
周五：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行收尾復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周六：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。
(2)動(dòng)手練習(xí)寫作文，整理屬于自己的作文模板并能靈活運(yùn)用。
以上就是本周的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要強(qiáng)調(diào)的是，無論復(fù)習(xí)哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時(shí)間利用起來，抓緊時(shí)間，提高效率。
考研英語復(fù)習(xí)方案篇十三
工欲善其事必先利其器，要想把單詞背牢，首先你得有本合適的單詞書。市面上單詞書有很多，大家可以利用寒假到各個(gè)書店或者網(wǎng)上逛一逛，選擇最適合自己記憶習(xí)慣的。建議大家選擇亂序版的，雖說字母順序版的會(huì)帶給你一種天然成就感，但有懶癌的同學(xué)，恐怕一個(gè)寒假過完了，也只記得第一個(gè)abandon了。
放假也是同學(xué)們玩耍的好時(shí)機(jī)，出門總是帶本單詞書就略有裝的嫌疑了，建議大家安裝各種背單詞的app，但無論你使用哪一款，真正持續(xù)地用起來才會(huì)體會(huì)到記憶單詞的成就感，就像在考研微信端打卡一樣，能堅(jiān)持的同學(xué)，才會(huì)越來越有動(dòng)力，沒有堅(jiān)持的同學(xué)，往往覺得什么都無趣。
考研必備單詞大約在5500個(gè)左右，這里面有許多之前就已經(jīng)熟知的單詞，在背的過程中，碰到這類單詞，復(fù)習(xí)一遍后就可以直接跳過了。同時(shí)，每個(gè)人也都會(huì)碰到那種怎么背都背不住的單詞，這個(gè)時(shí)候，你就可以用諧音法或者聯(lián)想法等，帶上死磕的心，堅(jiān)持到底記住為止，基礎(chǔ)太差的同學(xué)，可以利用寒假學(xué)完輔導(dǎo)課程中的單詞的版塊，這也不失為一個(gè)快速學(xué)習(xí)的好方法。
閱讀中常有一類題，畫出一個(gè)生單詞，要找出同義詞。這時(shí)候主要靠猜，可以靠上下文，也可以靠詞根。無論是單詞書還是app，都會(huì)有詞根記憶，掌握詞根后，單詞量就會(huì)明顯提升。
興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)英語尤其要秉承這一點(diǎn)，如果帶著厭惡、退卻的消極態(tài)度，背單詞很可能背不好。假期時(shí)間較充裕，壓力不用太大，大家可以多看一些好的英語電影、美劇英劇等，雖然涉及到的考研單詞不一定有很多，但是提升了興趣，讓單詞不再枯燥，也是利大于弊的?？吹较嚓P(guān)的、有聯(lián)系的單詞，可以在腦海里過一遍，或者想一想同義詞，這樣的聯(lián)想記憶，不失為一個(gè)好方法。某些臺(tái)詞或者歌詞中常見的固定搭配也要留意，說不定這就是你未來的翻譯題哦。
所有的事情都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，英語學(xué)習(xí)更是一個(gè)日積月累的過程，這個(gè)寒假，哪怕每天只抽出1個(gè)小時(shí)來背單詞，一個(gè)假期的成果也可以是很豐富的。只要行動(dòng)起來，才不會(huì)晚！
考研英語復(fù)習(xí)方案篇十四
馬上就是暑假了，到我家來找我的學(xué)弟學(xué)妹漸漸多了起來，歸結(jié)起來就是想探得我考研成功的秘密。考研英語75分，雖然不高，但是也是自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過努力取得的，要知道，我的六級考了兩次都沒有考過，考研英語是我最大的隱患了！總結(jié)復(fù)習(xí)的日子，暑假是我英語成績提高最快的一個(gè)階段，這也得益于研究考研英語真題。
做真題是暑假復(fù)習(xí)考研英語非常重要的復(fù)習(xí)方式。在考研英語當(dāng)中，尤其是閱讀部分，命題思路、文章結(jié)構(gòu)等非常類似，經(jīng)?？疾榈暮诵膯卧~也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，多做幾回真題，你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題辦法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。在暑假，我的復(fù)習(xí)是這樣安排的：
考研英語是下午2點(diǎn)開始的，所以我都是放在下午重點(diǎn)復(fù)習(xí)英語。3個(gè)小時(shí)做一套真題，根據(jù)答案打出分?jǐn)?shù)。然后根據(jù)權(quán)威的答案解析，仔細(xì)分析自己各部分的答題情況，是做對的、還是蒙對的？為什么會(huì)做錯(cuò)？要是有不懂的地方就及時(shí)將問題提交到答疑板上，讓專業(yè)老師給解答，根據(jù)答案，理順一下自己的思路，轉(zhuǎn)變思維方式。
十年真題中，我將兩套真題留出來做最后的模擬練習(xí)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候，挑選了8年的真題，這8套真題中，x年的由于是最新的，所以沒有做，x年的是最早的，也留出來了，主要是想看看不同時(shí)期的試題自己是否都能應(yīng)付。
在這8套真題中，難度是有大有小，因?yàn)樵缫恍r(shí)間的真題和最新的真題出題上會(huì)稍微有點(diǎn)變動(dòng)，所以應(yīng)該鍛煉自己實(shí)際分析的能力，絕對不能憑感覺。真題中的詞匯和長難句都是我分析的重點(diǎn)，我將真題中的詞匯制作成表格，出現(xiàn)頻率最高的那些就重點(diǎn)記憶，還查看字典看有沒有其他的用法。長難句就按照老師上課講課分析的方法，先劃主謂賓，然后分層次層層剝開，將定語、狀語、補(bǔ)語等成分安插在適當(dāng)?shù)奈恢?，長期這樣鍛煉，不但提高了做題的速度，還讓我的理解能力有了長足的長進(jìn)！
做完真題后，綜合分析學(xué)習(xí)效果。感覺理解不到位，或者某一部分比較欠缺，可以再做一遍真題?；蛘咴诜治鲎约旱谋∪踔幒螅嗅槍π缘剡x擇相應(yīng)的模擬題來做。
很多人問我，復(fù)習(xí)的時(shí)候用的是什么參考資料，我個(gè)人認(rèn)為，市面上的參考書種類太多，質(zhì)量參差不齊，只有考研真題才是最權(quán)威、最有價(jià)值的！有的時(shí)候，考研不在于我們做了多少題，買了多少本書，其實(shí)真正的成功就是將簡單的事情做好。一本真題，花費(fèi)不大，但是卻實(shí)實(shí)在在能將我們的成績提高，這就是好資料。
不管你英語好，還是基礎(chǔ)太差，都要正確的看待自己，也都要注意利用暑假黃金時(shí)期。成績不是問出來的，是學(xué)出來的，所以希望大家都能在暑假中提高自己的能力，收獲考研的成功！
考研英語復(fù)習(xí)方案篇十五
考研英語有哪些復(fù)習(xí)訣竅呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。
1.做真題前要不要拿模擬題練手，熟悉套路后再上手真題?對于模擬題，你可以拿著模擬題背單詞、找語感這沒問題，但是請你不要把它當(dāng)真題來認(rèn)真研究其出題規(guī)律以及答案設(shè)置。套用論壇一位前輩的話“要是你從模擬題中總結(jié)出來解題思路那你真是莫大的悲哀”，因?yàn)槟M題頂多和真題文章出處是相似的，但是題目設(shè)置絕對相去甚遠(yuǎn)，所以你要是糾結(jié)對錯(cuò)而仔細(xì)研習(xí)其答案解析那就得不償失了。
2.做真題很珍貴，做完了后來就沒有題做了怎么辦?黃皮書的使用說明里有一句話是：那些考研英語成績在75分以上的大部分考生是對真題至少研究三遍以上的。真題珍貴是珍貴，但是你不能一直拖著不做，你不反復(fù)吃透真題那想取得理想分?jǐn)?shù)就是癡人說夢?；氐角懊娴膯栴}做真題很珍貴，做完了后來就沒有題做了怎么辦?答案是：重做一遍，能做多少遍就多少遍，對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)建議至少兩到三遍，但上不封頂。
3.記憶力很好，做完一遍之后記得答案，以后都是白做的了怎么辦?要是今天做完真題明天重做一遍肯定不稀奇，可要是一個(gè)月后再做呢?兩三個(gè)月后再做呢?你還記得嗎?所以真題是要一遍一遍去“輪”、一遍一遍去體會(huì)的。而且根據(jù)我后文說的每做一遍的重心不同，在后來做真題的過程中即使你依稀記得文章的大概意思和選項(xiàng)也無妨，這個(gè)時(shí)候請你選答案的時(shí)候更加慎重，不要像第一次一樣自欺欺人的就選了，而要以可以令人信服的理由選出答案。
4.我所得知的大多數(shù)人(包括自己)，在做第二遍以上的時(shí)候做題時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，不少以前做對的題現(xiàn)在做錯(cuò)了，這是為什么呢?這很簡單，因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)這個(gè)題目輕易的排除2個(gè)選項(xiàng)后剩下1個(gè)強(qiáng)干擾項(xiàng)時(shí)，由于你人品好或者你以一些欺騙自己的手法選出了正確的答案。但是現(xiàn)在，由于“記憶”的有限與殘缺，你區(qū)分不出你當(dāng)時(shí)情急之下選出的正確選項(xiàng)。所以請不要擔(dān)心越做錯(cuò)題越多，這其實(shí)是一件好事，因?yàn)槟阍阶鲈綄⒛阆热プ鲱}時(shí)沒暴露的問題暴露出來，而此時(shí)暴露問題總比你考試暴露出來要好罷。
好了，早做真題是必要的，可是真題那么多，難道我里面從八幾年的開始做起嘛?這個(gè)當(dāng)然沒有必要。我建議真題從97年開始做就好，太久遠(yuǎn)的參考價(jià)值不大，何況吧，太久遠(yuǎn)的命題人可能~都掛掉了，你還研究人家命題思路干嘛呢對不對。也就是說我希望大家做真題從97年做到12年，但是不是希望大家一次一口氣從97年做到12年。眾所周知，真題雖說都是真題、都是一脈相承的命題思路，不過肯定是離現(xiàn)在越近的真題參考價(jià)值越大、含金量也越高，所以我不希望大家一下子把一些極為重要的真題浪費(fèi)了。比如可能有些13年的考生第一次試水就是用的12年真題，我想說這真是暴殄天物。那要怎么做呢?我給出以下安排，大家有一個(gè)總的宏觀了解后可以自己根據(jù)自己情況調(diào)整。
真題首先要掐頭去尾。掐頭是指從97年開始一直到01年真題，這一部分真題和13年有些出入;去尾是指09年至12年這最近四年真題，它們和你13年在考場上考的東東最為神似和一致;當(dāng)中的02年到08年這七年則作為另外的一個(gè)獨(dú)立部分。
對于“頭”，我建議大家五一開始一直到六月中可以開始做，鑒于其完型只有10題，閱讀卻有五篇每篇4題，和現(xiàn)在考題設(shè)置有點(diǎn)不一致，大家可以不用掐表(掐表這個(gè)詞我有我的定義，后文單獨(dú)講)做，請大家以大概每周兩套題的速度完成“頭”，。我給大家近6周是因?yàn)檫@段時(shí)間鄰近期末考試很多人要估計(jì)本科課程，并且剛剛上手真題需要一個(gè)自己探索如何研習(xí)真題的過程(如何研習(xí)我也放在后文講)。如果是二戰(zhàn)或者在職的同學(xué)可以自己調(diào)整。這五套真題由于完型只有10題并且木有新題型，題量比較小，大家可不要錯(cuò)覺這就是你13年考試的情形哦。
對于“中”，我建議用從七月開始一直到八月底的這兩個(gè)月暑期黃金時(shí)間搞定(六月中到六月底留給大家處理期末考試，如不需也請自己調(diào)整)。建議用約一周一套真題的速度(其中02、03年這兩年沒有新題型大家可以稍微快一點(diǎn))，8周完成02-08年七套題。這個(gè)階段請大家練習(xí)時(shí)注意掌握時(shí)間，即使不是一套一套的練習(xí)甚至連閱讀都是一篇一篇做的同學(xué)也請掐表，其中02、03年這兩年沒有新題型大家可以稍微快一點(diǎn)。提醒一下，對不喜歡一次被摧殘3個(gè)小時(shí)的同學(xué)，可以作文不寫(作文一般是單獨(dú)練習(xí)的)，也可以把各個(gè)題型分開做：比如今天做完型明天做閱讀后天做新題型大后天翻譯，但是千萬不要把閱讀的四篇也分開做，那樣效果就不是很好。
對于“尾”，我想把“尾”稍微細(xì)分一下：09、11、12年作為一個(gè)部分，10年單獨(dú)一個(gè)部分。這么分目的可能很多人猜得到，那就是難度問題，10年閱讀的難度出類拔萃啊呵呵。建議十一月下旬以后把這四套真題用作模考，?？嫉囊馑季褪钦f大家找一天完整的下午，在一個(gè)一般的自習(xí)室整套練習(xí)，從14:00做到15:00，包括作文。我把10年單獨(dú)提出來是為了打擊大家用的，建議大家在自己覺得自己先前做真題對很多、叼的不行、有上論壇發(fā)群嘲帖的時(shí)候自己練習(xí)一下，讓自己找到平衡的位置，不要過于自傲，小心大意失荊州。
再來講一下我先前提到的掐表。掐表不是要你做題的時(shí)候像百米賽跑的裁判一樣拿個(gè)秒表單純的掐時(shí)間，而是自己掌握做題快慢節(jié)奏的一種方法。比如練習(xí)4篇閱讀時(shí)，第一篇做慢了后面就要自己加快節(jié)奏，而如果有一篇做的快了大家就可以再看看這幾題。我希望大家參考我的掐表方法：對于每一篇閱讀，我會(huì)首先看一下表，在文章抬頭記錄幾點(diǎn)幾分開始，然后看五個(gè)題目并劃好關(guān)鍵詞然后馬不停蹄的瀏覽一遍文章后再記錄幾點(diǎn)幾分，最后對著文章做題做完題后記錄幾點(diǎn)幾分。比如15：05-15:07-15:22，就表示我15：05開始，用兩分鐘預(yù)讀了題目和文章，做五道題用了15分鐘，總時(shí)間17分鐘完成這篇閱讀。多多堅(jiān)持這樣做，到后期你就會(huì)有收獲。
最后講一下對于每一遍研習(xí)真題的要求，我覺得以下部分是本帖的重中之重，請大家認(rèn)真看。
每一遍做真題需要達(dá)到什么要求我相信這是很多人不知道的，為此很多同學(xué)有不同程度的困擾，不是一個(gè)勁的往下瞎做真題就是在一套真題上徘徊不前總覺得自己還有地方?jīng)]有搞懂。我覺得這是一個(gè)非常重要的問題，因?yàn)橹斑x好了真題、有了做真題的計(jì)劃，可是最后每一遍研習(xí)時(shí)沒有研習(xí)好那也是沒有用的。關(guān)于這個(gè)問題很多機(jī)構(gòu)的老師都會(huì)在輔導(dǎo)課上教導(dǎo)大家，表達(dá)各異但總結(jié)起來差不多：做真題要做到?jīng)]有一個(gè)單詞是生詞、沒有一個(gè)句子是難句、每個(gè)題都要弄懂原因。
這本身并沒有錯(cuò)，可是我覺得這如同告誡我們不要說謊一樣，本身是正確的可是實(shí)際幾乎不可能完成。我相信所有的同學(xué)包括考高分的同學(xué)最后上考場也一樣有不認(rèn)識的單詞、也會(huì)有某些長難句看不懂、并且有些題就是理解不了為什么是對的。我想說這很正常，大家不必糾結(jié)于此，因?yàn)闆]人需要考滿分，何況你考研不是只考英語你不能過分投入于英語的戰(zhàn)斗里。相比于那些理想的指標(biāo)，我更偏向于根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，提出一個(gè)更符合現(xiàn)實(shí)的處理真題標(biāo)準(zhǔn)給大家。
第一遍我覺的主題詞應(yīng)該是打基礎(chǔ)。做完真題后首先對答案(如果可以的話請要你的同學(xué)幫你對答案然后不給你改，直接告訴你錯(cuò)了幾個(gè)然后你自己重新檢查修改一下。如果你把你對的改錯(cuò)了那么恭喜，你暴露除了你原本混對的題;如果你把錯(cuò)的改對了也一定要看看解析和你的想法是不是一樣)，然后直接看一下你做錯(cuò)題的解析試試以現(xiàn)有的詞匯和句子理解水平你能不能看懂。然后請對著黃皮書給出的生詞本認(rèn)真學(xué)習(xí)，看清楚，是學(xué)習(xí)而不是隨便那么一看。不管你認(rèn)識還是不認(rèn)識，每個(gè)單詞的中文意思你都要背(超綱詞匯盡量背，實(shí)在背不了就算了)、每個(gè)單詞的例句你都要看懂。然后再背完單詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)黃皮書給出的長難句解析，還是一樣，不管這個(gè)長難句你看不看得懂請你以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度都學(xué)習(xí)一遍。學(xué)單詞和長難句時(shí)要學(xué)會(huì)把不會(huì)不熟的做記號，這會(huì)為你后續(xù)工作帶來便利。在看完單詞和句子之后就可以看每個(gè)題的解析了，你要看看每個(gè)題的解析，看看黃皮書破解真題的思路，即使不懂也不要緊，真題不是一遍就能研習(xí)懂的。最后做一項(xiàng)工作就是，把整篇英文在心里一句句的翻譯給自己聽，如果不會(huì)就參考黃皮書的全文翻譯。最后這一步是極為重要的一步，不僅可以檢驗(yàn)?zāi)阒皩W(xué)習(xí)的單詞和長難句，還可以增加你的翻譯功底，對于翻譯題型和復(fù)試中可能的口譯文獻(xiàn)都是極有裨益的。這一遍下了后，你就可以說過完一遍這套真題了，即使還可能有地方不懂。
第二遍的核心應(yīng)該放在題目上。還是先做題并對答案(如果只有一本真題，請無論做第幾遍在真題上都用鉛筆，在真題的詞句解析和題目解析則可用其他筆，有幾本真題的我就不說了，愛咋咋)。之后依舊看單詞和長難句，不過這次是看，不需要想第一遍那樣看得那么仔細(xì)深入，會(huì)的一帶而過，主要看看第一遍那些做過記號的`不熟的難的內(nèi)容即可。這一次對于題目的處理就要深入，以前做對現(xiàn)在也做對的題基本不必看了，以前做錯(cuò)現(xiàn)在做對的題可以看看自己思路切合解析沒有，以前做對現(xiàn)在做錯(cuò)的題要好好看看(說明你以前是混的)，以前錯(cuò)的現(xiàn)在還錯(cuò)的是你的軟肋、作為重中之重。此外，每個(gè)題目的錯(cuò)誤選項(xiàng)請你都在解析書的題目旁邊標(biāo)注原因(比如無中生有，張冠李戴，程度過深之類)。最后快速心里翻譯一遍吧有空的話，增加語感。
第三遍及以后的n遍的核心應(yīng)該放在思路上。做題、對答案、看單詞長難句、看題目解析、翻譯這些照舊就不用說了，不要把這些當(dāng)負(fù)擔(dān)，這些都是一遍比一遍輕松的。此外要把思路的研習(xí)放在你的議程上，這里說的思路有兩個(gè)：原文作者的思路和命題人的思路。研究原文作者的思路就是說你要弄懂西方作者的行文思路(典型的行文思路有幾種：開門見山、花開兩朵、起承轉(zhuǎn)合等)以及每一段的主題句如何設(shè)置的思路。命題人的思路更為重要，關(guān)系到你如何破題。大家要學(xué)會(huì)破題，而不是盲目的跟著解析說看哪一段的哪一句之后呢這個(gè)選項(xiàng)是對的或錯(cuò)的，這樣很容易造成你依據(jù)答案找解釋。所謂破題就是要找到題目的可破之處，你要仔細(xì)琢磨每個(gè)題干和選項(xiàng)的關(guān)鍵詞以便自己精準(zhǔn)定位于文章，找到出題段進(jìn)而深入找到解題的那句話。
第一遍打基礎(chǔ)，第二遍鉆題目，第三遍及以后悟思路。第一遍和第二遍應(yīng)該是比較明確以及易于操作的，而后面的悟思路則是比較只可意會(huì)不可言傳的東東。但是不管如何，我希望大家把真題堅(jiān)持著做下去，做一遍提高六七分分這個(gè)說法我覺得是比較靠譜的，希望大家早做真題多做真題。
考研英語復(fù)習(xí)方案篇十六
在這點(diǎn)上，建議大家可以發(fā)揮集體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，多找一點(diǎn)研友，共同學(xué)習(xí)，這樣不僅可以互相監(jiān)督，而且還能互相比較，互相討論，有氣氛了，學(xué)習(xí)熱情就上去了，大家不要小看這一點(diǎn)，如果最終你能夠?qū)δ惚緛聿幌矚g的英語產(chǎn)生興趣，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。下面給大家一個(gè)比較通用的計(jì)劃表，各人可以根據(jù)自己實(shí)際情況作調(diào)整。
這是前期備考階段，一般來說，英語的大綱不會(huì)有大幅度的變化，在這段時(shí)間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對的訓(xùn)練。首先是詞匯，要做到每天背，時(shí)時(shí)背，一天背多少無所謂，背了忘記多少也無所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對于各類記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個(gè)道理：背100 個(gè)單詞，第2 天起來哪怕忘記了90 個(gè)，你也記住了 10 個(gè)，下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進(jìn)，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅(jiān)持，而非技巧。所以大家在選購詞匯書時(shí)，請扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書，買一本實(shí)在的，釋義詳細(xì)的書即可。
另外，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多，找找感覺就行，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時(shí)間。 作文的訓(xùn)練不必開始過早，在第一階段，可以每個(gè)月背誦一篇范文，這是我極力倡導(dǎo)的對于語感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式，4 個(gè)月背 4 篇，很少的量，到了 7 月你可以試著寫一篇真題作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了，就是那么簡單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
這個(gè)階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒有其他課程的干擾，相對來說最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個(gè)階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況，比如自己閱讀哪方面有問題，甚至可以細(xì)化到哪種類型的題目有問題，先總結(jié)下來。然后開始做真題，至少要做 10 年的真題，每套都要當(dāng)作正式考試來做，規(guī)定時(shí)間，不要翻譯不做或者作文不寫，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖，版主會(huì)幫你修改。另外真題不僅要做，還要研究，研究什么?研究出題人的思路，研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等，要自己去推敲，這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來說，大家要把真題精析至少兩遍，對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會(huì)有所斬獲的。
這個(gè)階段正處第二段低潮期，這個(gè)階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn)，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個(gè)階段，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板，對于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點(diǎn)：
1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用，或是僅作簡單的修改，原因我想不言而喻。
2.模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞，模板的固有語言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。
3.在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事，我考試前，把小作文書信的11 種類型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒考到書信，但是很多語言還是能用的。
這個(gè)階段就是所謂的“沖刺階段”，這個(gè)階段，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個(gè)階段你不會(huì)太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。
考研英語復(fù)習(xí)方案篇十七
考研英語需要解決三大問題：詞匯、長難句、真題。然而最后三個(gè)月的沖刺階段，很多考生仍然在背詞匯書，連真題都還沒有開始做，導(dǎo)致整個(gè)考試陷入被動(dòng)。最后三個(gè)月沖刺階段，考生一定要把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在以下幾點(diǎn)。
1.詞匯。
考研詞匯數(shù)量并不多，難點(diǎn)在于考一詞多義。最后一個(gè)階段的復(fù)習(xí)，不要再局限于單詞書，特別是復(fù)習(xí)工作開始晚的同學(xué)，建議直接跳過背單詞書這一環(huán)節(jié)，在長難句和真題語境中去背單詞，特別是許多看似很熟悉的單詞，卻在理解句子及做題的時(shí)候成為你的障礙，請將這些“最熟悉的陌生人”歸納成自己的一本單詞手冊，注意單詞的引申義和非常見意思，在最后一階段詞匯就做查缺補(bǔ)漏、提高的工作即可。
確組合以及某些單詞的適宜的中文表達(dá)。所以語法、長難句這關(guān)是一定要過的?？佳兄攸c(diǎn)語法、句型（最后三個(gè)月鞏固最高頻的語法考點(diǎn)即可）：
a.時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，進(jìn)行時(shí)，完成時(shí)，將來時(shí)。
b.語態(tài)：被動(dòng)語態(tài)（特別是被動(dòng)語態(tài)的翻譯）。
c.虛擬語氣。
d.非謂語動(dòng)詞：不定式，分詞，動(dòng)名詞。
e.三大復(fù)合句型：名詞性從句，形容詞性從句（定語從句的翻譯），副詞性從句（狀語從句的'翻譯）。
f.特殊句型：倒裝，強(qiáng)調(diào)，否定，插入語。
構(gòu)”復(fù)雜，可能也讀不懂。反之，一旦能夠把握“結(jié)構(gòu)”，就可以忽略部分非關(guān)鍵生詞，掌握大意。最后一階段應(yīng)該把握重點(diǎn)，單詞量已經(jīng)接近瓶頸了，所以要學(xué)會(huì)通過句子結(jié)構(gòu)的把握，推導(dǎo)出生詞的詞義。
難句的構(gòu)成：難句=主句（含并列結(jié)構(gòu)）+（省略）+從句+固定用法+詞匯。
（1）難句就像一顆大樹，只有抓住了主干（主句），之后再順著主干去細(xì)分枝節(jié)（從句類型），葉（詞匯）。
（2）對于英語難句中慣用的省略成分，又可以將之想象成一幅拼圖，將那關(guān)鍵的一塊找到，并且放置在準(zhǔn)確的位置，那么一幅拼圖也就能夠很清晰的展現(xiàn)在我們面前。
因此，在理解難句的時(shí)候不僅要學(xué)會(huì)“拆”--把復(fù)雜句拆成簡單句來理解。同時(shí)還要學(xué)會(huì)。
“補(bǔ)”--將文章省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整，便于分析理解。只有而且只要將上面兩塊內(nèi)容弄清楚了，那么所謂的難句其實(shí)不過就是一只紙老虎。
3.真題。
很多人有個(gè)疑問，為什么考研文章讀懂，題目做不對?？佳泻退牧壊煌?，干擾項(xiàng)和正確項(xiàng)的設(shè)置非常刁鉆，不僅對英語基本功有很高的要求，而更難的在于對文章的邏輯關(guān)系、歸納總結(jié)，甚至是對文章所表達(dá)的觀點(diǎn)、語氣、態(tài)度的掌握。而對于整個(gè)篇章把握的宏觀技巧和很多小的細(xì)節(jié)、微觀技巧都是非常需要注意的。比如說“somepeople”基本上是作者所反對的觀點(diǎn)，而“fewpeople”說的話基本是作者基本贊同的觀點(diǎn)。這些是需要通過反復(fù)的真題研究、自己歸納總結(jié)或者聽輔導(dǎo)班自己鞏固才能得來的。
真題是非常寶貴的復(fù)習(xí)資料，很多同學(xué)可能做完真題之后，會(huì)去買些模擬題來做。通常本人更建議考生把僅幾年的真題反復(fù)研究，特別是錯(cuò)題的原文關(guān)鍵部分、正誤選項(xiàng)的設(shè)置，更需要反復(fù)推敲。如有時(shí)間做模擬題，不如將32年的考研真題閱讀文章裝訂成冊，作為閱讀材料，推敲其中的沒有掌握的詞匯及難句，將最后有限的時(shí)間最有價(jià)值地利用起來。
最后，是作文題的利用。很多考生在前期已經(jīng)背誦記憶了非常多的模板，但是缺的就是真正動(dòng)筆時(shí)哪個(gè)模板該用在哪，時(shí)間該如何把握，其實(shí)缺的就是實(shí)戰(zhàn)。寫作光背是沒有用的，臨場會(huì)發(fā)現(xiàn)很多模板不會(huì)用，單詞不會(huì)拼寫等眾多漏洞。建議考生每周掐時(shí)間寫一套真題作文，保持考試的感覺，實(shí)戰(zhàn)時(shí)事半功倍。
名師：細(xì)節(jié)決定成敗，淡定的拿下考研。
考研名師：死磕真題--我的精讀示范。
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