方案的實(shí)施需要明確的責(zé)任分工和時(shí)間安排。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。方案的制定不僅是解決問(wèn)題的手段，也是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇一
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始隆重地舉行的儀式。旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
給力新學(xué)期，做最好的自己
xxxx年9月3日上午8：00
學(xué)校操場(chǎng)
全體師生
戴xx
1、開場(chǎng)
2、歡迎新生
3、一年級(jí)新生代表發(fā)言
4、新教師自我介紹、新教師代表發(fā)言
5、升旗儀式
6、校長(zhǎng)“開學(xué)第一講”活動(dòng)
7、主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束
8、集會(huì)后采訪：教師、家長(zhǎng)、學(xué)生
1．全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進(jìn)場(chǎng)。
2．各班學(xué)生按照指定位置站好；班主任在隊(duì)伍的前面。
3．遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4．典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
1．德育處：負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。（戴xx尹xx）
2．班主任：二~六年級(jí)的班主任通知學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾；在集會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育；要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)（一年級(jí)行注目禮）、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情；二~六年級(jí)每班挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。
3．體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織班級(jí)有序進(jìn)出場(chǎng)，同時(shí)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮時(shí)音樂(lè)，調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。（李xx）
4．辦公室：負(fù)責(zé)照相、做好宣傳報(bào)道工作。（許葉飛）
5．陳偉老師負(fù)責(zé)開學(xué)典禮全程攝像。
希望各部門及負(fù)責(zé)人積極落實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成本次開學(xué)典禮活動(dòng)！
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇二
今年，xxxx農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司已成立四周年。四年來(lái)，xx農(nóng)商銀行呈現(xiàn)了持續(xù)健康強(qiáng)勁發(fā)展的態(tài)勢(shì)，經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)較四年前實(shí)現(xiàn)了翻番，監(jiān)管評(píng)級(jí)邁上二級(jí)新臺(tái)階，綜合實(shí)力持續(xù)名列全市第一、全省前茅，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式的發(fā)展。多年來(lái)，xx農(nóng)商銀行始終秉承“舍得與奉獻(xiàn)”的文化精神，組織開展了一系列以“關(guān)愛(ài)社會(huì)，回饋社會(huì)”為主題的助貧、助學(xué)、關(guān)愛(ài)老人等慈善公益活動(dòng)。2017年，為進(jìn)一步響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，精準(zhǔn)對(duì)接貧困人口就業(yè)就學(xué)金融服務(wù)需求，更好地服務(wù)優(yōu)秀大學(xué)新生成長(zhǎng)成才，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)新生順利實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，xx農(nóng)商銀行、xx縣政協(xié)社會(huì)事業(yè)委員會(huì)、xx縣慈善會(huì)、xx縣教育科技局、xx縣民政局、共青團(tuán)xx縣委員會(huì)決定繼續(xù)在全縣開展面向大學(xué)新生的“獎(jiǎng)優(yōu)助困”活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
一、獎(jiǎng)優(yōu)助困范圍。
（2）助困范圍：xx戶籍并在xx縣參加高考的考生，達(dá)到大學(xué)本科一本、二本錄取線，2017年6月份享受城鄉(xiāng)低保并被大學(xué)本科錄取升學(xué)的大學(xué)新生。
二、獎(jiǎng)優(yōu)助困標(biāo)準(zhǔn)。
（1）符合“獎(jiǎng)優(yōu)”范圍的大學(xué)新生，一次性獎(jiǎng)勵(lì)伍千元。
（2）符合“助困”范圍的大學(xué)新生，達(dá)一本錄取線的，一次性資助伍千元，達(dá)二本錄取線的一次性資助叁仟元。
（3）“獎(jiǎng)優(yōu)助困”只享受其中一項(xiàng)。
三、資金來(lái)源。
太原市xx縣慈善會(huì)xx農(nóng)商銀行慈善基金。
四、審核條件。
（1）文、理科及職業(yè)中學(xué)符合獎(jiǎng)優(yōu)范圍的大學(xué)生，需提供縣招辦2017年高考成績(jī)證明（縣招辦審查蓋章）、本人身份證、錄取通知書、高中畢業(yè)證及復(fù)印件各一份。
（2）符合助困范圍的大學(xué)生需提供2017年6月份享受城鄉(xiāng)低保待遇證明（縣低保中心審查蓋章）、縣招辦2017年高考成績(jī)證明（縣招辦審查蓋章）、本人身份證、錄取通知書及復(fù)印件各一份。
（3）如發(fā)現(xiàn)有領(lǐng)取資助款后不到高校報(bào)到注冊(cè)的，視為違約，縣教科局要負(fù)責(zé)追回獎(jiǎng)勵(lì)或資助款。
五、辦理時(shí)間、地址：
從2017年8月1日至9月1日，由本人攜帶相關(guān)證明到xx縣慈善會(huì)（xx縣美錦大街115號(hào)舊檢察院一樓）報(bào)名，過(guò)期視為自動(dòng)放棄。
六、咨詢電話：
xx縣慈善會(huì)xx。
xx縣招生辦xx。
xx縣低保中心xx。
七、本方案由xx縣慈善會(huì)、xxxx農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司負(fù)責(zé)解釋。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇三
學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的新樂(lè)園。
第x周星期五。
學(xué)校大院。
全體教師、學(xué)生。
副校長(zhǎng)。
學(xué)校行政人員。
1、全場(chǎng)肅立。
2、升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
3、唱校歌。
4、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、校長(zhǎng)致辭。
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言。
7、教師代表發(fā)言。
8、政教主任組織入學(xué)教育。
9、禮成。
所需部門配合：（會(huì)場(chǎng)布置由政教處全面負(fù)責(zé)）。
1、準(zhǔn)備橫幅：xx。
2、主席臺(tái)：xx。
3、場(chǎng)地安排：xx。
5、音效：xxx（兩只話筒、國(guó)歌、校歌帶及播放，及會(huì)后音響整理）。
6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：xxx。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇四
20xx級(jí)新生即將入學(xué)，為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步引導(dǎo)新生客觀認(rèn)識(shí)自我、建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范個(gè)人行為、樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，在人生的新起點(diǎn)上邁好堅(jiān)實(shí)的第一步，學(xué)校決定在20xx級(jí)新生中開展入學(xué)教育工作。
學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。具體安排如下：
1、9月24日全天為新生入學(xué)集中教育時(shí)間。
4、利用10月份一個(gè)月的時(shí)間，采取主題班會(huì)等形式進(jìn)行新生強(qiáng)化教育，重點(diǎn)強(qiáng)化大學(xué)理念和認(rèn)知教育、專業(yè)思想教育、生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀(jì)和法制安全教育等。
5、10月份，在新生開展心理健康情況問(wèn)卷測(cè)試。
6、12月份學(xué)校對(duì)新生入學(xué)教育的開展情況進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查。
1、《新生入學(xué)教育資料片》觀看地點(diǎn)為濟(jì)大禮堂。
2、《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》考試地點(diǎn)為2教401。
3、主題班會(huì)召開地點(diǎn)為4教205。
20xx級(jí)教育與心理科學(xué)學(xué)院全體新生
開展新生入學(xué)教育，促其適應(yīng)大學(xué)生活
分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種方式。包括：組織觀看資料片、測(cè)試學(xué)生手冊(cè)、組織主題班會(huì)。
主辦單位：******學(xué)院團(tuán)委 承辦單位：******學(xué)院學(xué)生會(huì)
教育學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：
1、大學(xué)理念教育。
2、學(xué)校、學(xué)院基本情況和發(fā)展教育。
3、大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和交往教育。
4、專業(yè)認(rèn)知教育。
5、大學(xué)生學(xué)涯教育。
6、校規(guī)校紀(jì)、文明規(guī)范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生資助情況。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇五
打破新生之間的隔閡，促進(jìn)新生相互了解，曾強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,同時(shí)加強(qiáng)大一新生的安全意識(shí)。
大學(xué)，對(duì)20xx級(jí)的新生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的起跑點(diǎn)。從新生踏入武漢輕工大學(xué)的那一天起。一切都將從新開始，新的環(huán)境，新的面孔，新的一切?？赡苄律鷷?huì)對(duì)大學(xué)生活感到迷茫去進(jìn)而探索，。并且面對(duì)各種的未知對(duì)于新生就很容易被騙然，所以我們要在開學(xué)之際搭建一個(gè)相互熟悉的平臺(tái)。而軍訓(xùn)雖然給予了我們從陌生走向熟悉的機(jī)會(huì)，但直到現(xiàn)在很多學(xué)生仍面臨著諸如此類的問(wèn)題：雖是同一班級(jí)的成員，相遇卻相不認(rèn)識(shí)；有些同學(xué)幾個(gè)熟悉的就組成一個(gè)小集體，排斥外來(lái)的人員；在寢室里有些同學(xué)因生活習(xí)慣或性格的各種差異而產(chǎn)生了矛盾等等。試想一下一個(gè)存在如此多問(wèn)題的班級(jí)，又如何去談班級(jí)凝聚力，又何來(lái)班級(jí)榮譽(yù)感呢？故在開學(xué)之際舉行新生主題班會(huì)來(lái)打破隔閡，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班級(jí)，進(jìn)而共同建設(shè)一個(gè)和諧校園。
1.通過(guò)開展主題班會(huì)的活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)讓同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，同事解決同學(xué)們之間存在的問(wèn)題，化解各種矛盾，爭(zhēng)端。
2.通過(guò)開展班會(huì)，給班委一個(gè)介紹自我和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)班委有基本的了解。
3.逐漸加深各同學(xué)之間的情感，解決問(wèn)題，建立與鞏固班級(jí)的凝聚力，有利于創(chuàng)建一個(gè)有凝聚力，向心力和和諧的班集體。
4.能使新生們好的適應(yīng)更早更好的適應(yīng)大學(xué)生活，成為學(xué)校的主人公。
5.讓每位新生具有自我保護(hù)意識(shí)。
主辦單位：武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院健康教育部。
承辦單位：武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院各班班級(jí)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日-10月20日（具體時(shí)間由班級(jí)確定時(shí)間為準(zhǔn)）。
：本次大一新生主題班會(huì)主要是由各班級(jí)班委自行組織，由土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)健康教育部的人員從旁協(xié)助來(lái)開展的。主要通過(guò)做一些小游戲來(lái)進(jìn)行，班級(jí)成員互相交流，通過(guò)互動(dòng)來(lái)深入班會(huì)主題。若有需要同時(shí)我們也將請(qǐng)輔導(dǎo)員，導(dǎo)學(xué)員和學(xué)校心理小組的老師到場(chǎng)，給新生們解答一系列生活上，情感上遇到的問(wèn)題。
（一）活動(dòng)前期：
1）.進(jìn)行宣傳工作：
1.在校園內(nèi)拉橫幅，放置宣傳畫板。（拉橫幅由健康教育部的男干事盡早拉好，宣傳板需要記者團(tuán)提前把板子畫好）。
2.組織土木工程與建筑學(xué)院的各班級(jí)的班長(zhǎng)和心理委員開會(huì)，對(duì)他們宣傳主題班會(huì)的活動(dòng)，各班班長(zhǎng)寫出自己班級(jí)活動(dòng)的策劃書，健康教育部的人員組織收取。（若有需要，健康教育部可從旁協(xié)助寫出策劃）。
2）.進(jìn)行班級(jí)篩選工作：
土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)健康教育部的成員對(duì)各參加活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)情況分析，并通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠懻摵蛯徍?，從中篩選出2-3各班級(jí)，由健康教育部成員協(xié)助開展主題班會(huì)，其余的班級(jí)可以自行組織舉行。
（二）活動(dòng)執(zhí)行：
1.對(duì)于被選出的班級(jí)，健康教育部成員對(duì)其班級(jí)的班會(huì)策劃書進(jìn)行討論，協(xié)助其進(jìn)行修改，確?；顒?dòng)的可行性。
2.班委商量確定好舉行班會(huì)的時(shí)間，場(chǎng)地以及所需的食品，用具，并提前提前預(yù)約好場(chǎng)地。健康教育部成員協(xié)助舉辦班會(huì)的班級(jí)布置好場(chǎng)地。
3．健康教育部可以幫助班級(jí)邀請(qǐng)參加活動(dòng)的嘉賓。
3.在班會(huì)進(jìn)行中，健康教育部的人員協(xié)助班會(huì)的正常舉行，并通過(guò)拍照，拍視頻等方式對(duì)班會(huì)進(jìn)行記錄。
（三）事后安排。
1、班會(huì)結(jié)束后留人打掃教室，把教室恢復(fù)原狀。
2、清點(diǎn)所有設(shè)備的數(shù)量，避免重要設(shè)備的遺失。
（四）活動(dòng)后期。
健康教育部成員開會(huì)對(duì)這位次主題班會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)開展后期的評(píng)選活動(dòng)，從各班級(jí)中選出三個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我們也將會(huì)用展板的形式將本次活動(dòng)的成果展示給大家。
橫幅宣傳展板網(wǎng)絡(luò)。
1、拉橫幅的費(fèi)用(6米約50元)。
2、各班級(jí)開展班會(huì)所需的費(fèi)用各班級(jí)班委負(fù)責(zé)籌集。
3、最后獎(jiǎng)品的費(fèi)用200元以內(nèi)，4后期成果展示洗照片40元。
附件：
游戲一：“相互認(rèn)識(shí)”將人分成兩組或多組，兩兩相對(duì)，當(dāng)主持人說(shuō)“認(rèn)識(shí)開始”，大家相互九十度鞠躬，大喊“某某某，你好”
游戲二：“自我展示”同學(xué)圍成圈的形式坐著，音樂(lè)響起，同學(xué)們傳遞著一件小物品，當(dāng)音樂(lè)停下，誰(shuí)手執(zhí)物品的，便自我介紹。
游戲三：“猜猜我是誰(shuí)哦”我們何以承接游戲二的自我介紹，由主持人描述有自我介紹的人的相關(guān)特征，讓同學(xué)們?nèi)ゲ?。若不進(jìn)行游戲二，便可點(diǎn)一些學(xué)生做自我介紹，主持人再根據(jù)其進(jìn)行提問(wèn)。
游戲四：班會(huì)入場(chǎng)時(shí)向每一個(gè)人發(fā)一張紙，到場(chǎng)的同學(xué)將在紙上寫對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議，與同學(xué)們遇到的矛盾，生活上的問(wèn)題……將紙張放在特定的箱子里后經(jīng)主持人抽選，同學(xué)們可對(duì)紙上的問(wèn)題發(fā)表個(gè)人看法。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇六
2017級(jí)新生即將入學(xué)，為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步引導(dǎo)新生客觀認(rèn)識(shí)自我、建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范個(gè)人行為、樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，在人生的新起點(diǎn)上邁好堅(jiān)實(shí)的第一步，學(xué)校決定在2017級(jí)新生中開展入學(xué)教育工作。
學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。具體安排如下：
1、9月24日全天為新生入學(xué)集中教育時(shí)間。
4、利用10月份一個(gè)月的時(shí)間，采取主題班會(huì)等形式進(jìn)行新生強(qiáng)化教育，重點(diǎn)強(qiáng)化大學(xué)理念和認(rèn)知教育、專業(yè)思想教育、生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀(jì)和法制安全教育等。
5、10月份，在新生開展心理健康情況問(wèn)卷測(cè)試。
6、12月份學(xué)校對(duì)新生入學(xué)教育的開展情況進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查。
1、《新生入學(xué)教育資料片》觀看地點(diǎn)為濟(jì)大禮堂。
2、《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》考試地點(diǎn)為2教401。
3、主題班會(huì)召開地點(diǎn)為4教205。
2017級(jí)教育與心理科學(xué)學(xué)院全體新生。
開展新生入學(xué)教育，促其適應(yīng)大學(xué)生活。
分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種方式。包括：組織觀看資料片、測(cè)試學(xué)生手冊(cè)、組織主題班會(huì)。
主辦單位：******學(xué)院團(tuán)委承辦單位：******學(xué)院學(xué)生會(huì)。
教育學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：
1、大學(xué)理念教育。
2、學(xué)校、學(xué)院基本情況和發(fā)展教育。
3、大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和交往教育。
4、專業(yè)認(rèn)知教育。
5、大學(xué)生學(xué)涯教育。
6、校規(guī)校紀(jì)、文明規(guī)范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生資助情況。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇七
新學(xué)期開始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書包，成為了一名小學(xué)生，初入學(xué)的孩子們對(duì)學(xué)校生活感到新鮮好奇，還保留著幼兒好玩、多動(dòng)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性和持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動(dòng)和模仿的特點(diǎn)，我們將成為孩子們?cè)谛W(xué)的第一個(gè)大朋友，因此，我們要重視入學(xué)教育，讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，幫助他們認(rèn)識(shí)集體、認(rèn)識(shí)學(xué)校，初步樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步。
總目標(biāo)：通過(guò)入學(xué)教育，培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的.學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過(guò)入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。
分目標(biāo)：
1.讓學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪；
2.熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，初步了規(guī)章制度；
3.認(rèn)識(shí)新同學(xué)和老師，鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行自我介紹；
5.入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及員根據(jù)實(shí)際要求滲透規(guī)范。
xx年x月xx——xx月xx日。
xx、xx、xx、xx。各班由班主任負(fù)責(zé)，課任教師協(xié)助班主任。
xx月xx日：上午：一年級(jí)班主任及課任老師培訓(xùn)（xx主任培訓(xùn)）。
xx月xx日：上午：8：30一年級(jí)新生報(bào)到，班主任需做好以下工作：
1.安排座位，師生進(jìn)行自我介紹，互相認(rèn)識(shí)。
2.熟悉和了解新環(huán)境，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的各個(gè)區(qū)域。
3.了解小學(xué)與幼兒園的不同，簡(jiǎn)單介紹上課和活動(dòng)的規(guī)范要求。
4.家長(zhǎng)培訓(xùn)：如何幫助孩子邁好入學(xué)第一步（培訓(xùn)材料附后）。
xx月xx日全天：一至六年級(jí)學(xué)生報(bào)到，打掃教室，分發(fā)新書，做好常規(guī)訓(xùn)練。
1.整隊(duì)訓(xùn)練，提出放學(xué)路隊(duì)和放學(xué)要求。
2.上下課的要求訓(xùn)練。
3.課堂常規(guī)訓(xùn)練。
4.勞動(dòng)訓(xùn)練。
5.學(xué)習(xí)自理能力培養(yǎng)。
xx月xx日：學(xué)生休息。
x月xx日：開學(xué)典禮（具體安排附后）。
1.安排志愿者迎接新生。
2.升旗儀式。
3.安排校長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表。
xx月xx日~xx月xx日：各班進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇八
二、活動(dòng)目的。
20xx級(jí)新生即將入學(xué)，為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步引導(dǎo)新生客觀認(rèn)識(shí)自我、建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范個(gè)人行為、樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，在人生的新起點(diǎn)上邁好堅(jiān)實(shí)的第一步，學(xué)校決定在20xx級(jí)新生中開展入學(xué)教育工作。
三、活動(dòng)時(shí)間。
學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。具體安排如下：
1、9月24日全天為新生入學(xué)集中教育時(shí)間。
4、利用10月份一個(gè)月的時(shí)間，采取主題班會(huì)等形式進(jìn)行新生強(qiáng)化教育，重點(diǎn)強(qiáng)化大學(xué)理念和認(rèn)知教育、專業(yè)思想教育、生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀(jì)和法制安全教育等。
5、10月份，在新生開展心理健康情況問(wèn)卷測(cè)試。
6、12月份學(xué)校對(duì)新生入學(xué)教育的開展情況進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
1、《新生入學(xué)教育資料片》觀看地點(diǎn)為濟(jì)大禮堂。
2、《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》考試地點(diǎn)為2教401。
3、主題班會(huì)召開地點(diǎn)為4教205。
20xx級(jí)教育與心理科學(xué)學(xué)院全體新生。
開展新生入學(xué)教育，促其適應(yīng)大學(xué)生活。
七、活動(dòng)形式。
分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種方式。包括：組織觀看資料片、測(cè)試學(xué)生手冊(cè)、組織主題班會(huì)。
主辦單位：******學(xué)院團(tuán)委承辦單位：******學(xué)院學(xué)生會(huì)。
九、活動(dòng)內(nèi)容。
教育學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：
1、大學(xué)理念教育。
2、學(xué)校、學(xué)院基本情況和發(fā)展教育。
3、大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和交往教育。
4、專業(yè)認(rèn)知教育。
5、大學(xué)生學(xué)涯教育。
6、校規(guī)校紀(jì)、文明規(guī)范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生資助情況。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇九
20xx年9月5日星期一上午第一節(jié)課。
大操場(chǎng)。
一年級(jí)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)。
（一）老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）。
（二）整裝習(xí)禮。
《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌和修養(yǎng)。
家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
（三）孝親敬師。
1、孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬(wàn)世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2、父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
學(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；
學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點(diǎn)智破蒙。
點(diǎn)朱砂痣，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識(shí)的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長(zhǎng)。
校長(zhǎng)和班主任老師為學(xué)生點(diǎn)朱砂痣。
（五）宣誓明志。
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長(zhǎng)、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步。
（六）名師開筆。
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個(gè)“人”字，只需兩筆，做好一個(gè)人，卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識(shí)禮儀，做一個(gè)道德高尚的人。
1、老師教學(xué)生書寫“人”字。
2、家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子書寫人字。
（七）擊鼓奮進(jìn)。
敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠(yuǎn)大，快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證。
由開筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開筆證書。
開筆開志立志立德。
20xx年9月5日上午，xx小學(xué)組織剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生及其家長(zhǎng)在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了隆重的“開筆禮”儀式，用古典莊重的儀式為新生開啟了小學(xué)生涯快樂(lè)的第一課。
首先，梁潔梅校長(zhǎng)給一年級(jí)新生及家長(zhǎng)們，做了熱情洋溢的講話。接著在大隊(duì)輔導(dǎo)員何詩(shī)韻老師的帶領(lǐng)下，新生們進(jìn)行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后，梁潔梅校長(zhǎng)、退休韓瓊芬老校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師將鮮紅的朱砂點(diǎn)在一年級(jí)新生的額頭上，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識(shí)的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長(zhǎng)。
在“啟蒙描紅”環(huán)節(jié)，由退休韓瓊芬老校長(zhǎng)在啟蒙描紅儀式上親自示范書寫“人”字，并寄望同學(xué)們要做一位善良、正直的人。接著，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，手執(zhí)毛筆學(xué)寫“人”字，以此寓意他們踏上人生之路，堂堂正正做人，頂天立地做事。最后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，快樂(lè)成長(zhǎng)。
本次開筆禮儀式，不僅給孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的神圣，也讓孩子們認(rèn)識(shí)到尊師重道是我國(guó)傳統(tǒng)美德。從小讓他們樹立良好的品德品質(zhì)，學(xué)文化先學(xué)做人。相信孩子們也會(huì)為今天隆重的開筆禮儀式銘記終身。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇十
xxxx職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)工程系將于20xx年秋季迎來(lái)又一屆新生。開學(xué)典禮是新生入學(xué)必不可少的儀式，一個(gè)好的開始既可讓學(xué)生感到我院正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度，也能讓學(xué)生快速地融入我院的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，更可以讓學(xué)生親自感受大學(xué)校園里美麗的環(huán)境。對(duì)于新入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，開學(xué)典禮尤顯重要。
20xx年的開學(xué)典禮，是新生入學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，該計(jì)劃涉及新生對(duì)學(xué)院的認(rèn)識(shí)，將會(huì)給新生帶來(lái)思想上的重大影響，同時(shí)，開學(xué)典禮也是最快捷、最有效的宣傳學(xué)院發(fā)展渠道，公布新學(xué)期計(jì)劃。是優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀學(xué)員給新生交流經(jīng)驗(yàn)的很好機(jī)會(huì)。畢業(yè)生的感召力、以及在學(xué)生中所起到的楷模作用不容忽視。號(hào)召新生向師哥、師姐學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓新一屆學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)也使大二學(xué)生明白自己今后的發(fā)展方向，懂得這學(xué)期的重要性。
信息技術(shù)工程學(xué)院全體師生。
食堂四樓。
1、確定新生代表，并準(zhǔn)備發(fā)言稿。
2、確定開學(xué)典禮主持人，由主持人準(zhǔn)備發(fā)言稿。
3、確定老生發(fā)言人，由學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、確定發(fā)言的任課教師代表，請(qǐng)教師準(zhǔn)備發(fā)言稿。
5、確定與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)名單與發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)名單，制作領(lǐng)導(dǎo)座位牌。
6、確定大會(huì)ppt流程制作。
1、主持人致詞。
2、齊唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
3、學(xué)院院長(zhǎng)致詞。
4、輔導(dǎo)員代表致詞。
5、老生代表做發(fā)言（10分鐘左右）。
6、新生代表做發(fā)言（10分鐘左右）。
7、科任老師代表發(fā)言。
8、齊唱《國(guó)際歌》。
9、領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)。
1、主席團(tuán)負(fù)責(zé)大會(huì)總體安排。負(fù)責(zé)人：xxx、xxx。
2、書記處負(fù)責(zé)大會(huì)主持安排。負(fù)責(zé)人：xxx。
3、、秘書處負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員簽到及大會(huì)記錄。負(fù)責(zé)人：xxx。
4、活動(dòng)宣傳由組織部通知到各班級(jí)。負(fù)責(zé)人：xxx。
5、活動(dòng)由宣傳部負(fù)責(zé)拍攝、宣傳。負(fù)責(zé)人：xxx。
6、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤。負(fù)責(zé)人：xxx。
7、生活部和體育部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)、活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)清潔。負(fù)責(zé)人：xxx、xxx。
8、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)言人員名單安排和ppt制作。負(fù)責(zé)人：xxx。
9、各部門新干事輔助各項(xiàng)活動(dòng)安排。
1、各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)人員簽到。
2、會(huì)場(chǎng)禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩。
3、各班人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
4、各班班干部積極配合學(xué)生會(huì)各部門工作。
5、活動(dòng)所需物品：桌椅、水、紙杯、紅桌布，系旗、話筒。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇十一
為了幫助xx級(jí)的新生能更好的適應(yīng)嶄新的大學(xué)生活，以及更廣泛的宣傳我臥龍?jiān)罚岣呶覀冊(cè)趯W(xué)生中的知名度。
在新生入校時(shí)在我校門口設(shè)立新生接待處，幫助新生搬運(yùn)行李去報(bào)到點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：在我校大門口兩側(cè)。
3、活動(dòng)場(chǎng)所布置：
小橫幅；每個(gè)新生接待處各一個(gè)。用于表明接待處所代表要接待的地區(qū)。
海報(bào)：用于宣傳贊助企業(yè)產(chǎn)品。布置在新生接待場(chǎng)所。
宣傳單：用a4紙印刷，由相關(guān)人員拍發(fā)個(gè)新生用于宣傳贊助企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品。
1、活動(dòng)場(chǎng)所的布置?；顒?dòng)宣傳所需物料必須在9月13日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在9月13日下午1：00開始布置場(chǎng)所并在該天下午5點(diǎn)前完成。如果人手不夠的話，可以調(diào)動(dòng)其他部門的閑置人員前去協(xié)助。
2、新生接待人員的配置。接待人員分區(qū)接待來(lái)自不同地區(qū)的新生，其組成是由來(lái)自該地區(qū)的上一屆的老生?？梢栽谖揖銟?lè)部中的普通會(huì)員中選拔。
3、幫助搬運(yùn)行李的人員。是由青年志愿者協(xié)會(huì)出人，相關(guān)聯(lián)系由外聯(lián)部在9月13日下午5點(diǎn)之前完成。
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算。
人員餐飲費(fèi)用：學(xué)校贊助10元/人。x天x50人x2天=1000元。
企業(yè)贊助40元/人。天x50人x3天=6000元。
備用資金學(xué)校200元。
企業(yè)500元。
總計(jì)7700元。
其中企業(yè)物料制作部分由企業(yè)自己提供。經(jīng)費(fèi)及物料部分由外聯(lián)部在9月12日前完成。
全體臥龍的工作人員在活動(dòng)期間在沒(méi)有事的情況下均要到場(chǎng)協(xié)助本苑的工作。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇十二
組長(zhǎng)：李光宙。
副組長(zhǎng)：李廣平田小榕。
組員：潘文干孟釗蘭周朝暉李向紅張鴻志王怡雄。
徐艷虹尹煥三賈曉陽(yáng)姜中杰崔榮博王聰。
宋暖任建紅郭偉劉福森安鑫。
邢林袁磊侯家琪董波張濤。
1、入學(xué)教育要秉承學(xué)校建設(shè)學(xué)生喜歡、教師熱愛(ài)、社會(huì)認(rèn)可的'現(xiàn)代化、國(guó)際化優(yōu)質(zhì)普通本科高校的辦學(xué)理念，遵循胸懷天下、造福人類的校訓(xùn)，堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨，將學(xué)校發(fā)展過(guò)程中積累的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)在新生中得以繼承和發(fā)揚(yáng)。
2、入學(xué)教育圍繞高等教育、學(xué)校教育及專業(yè)教育三個(gè)層面的內(nèi)容組織開展工作。讓新生了解我國(guó)高等教育發(fā)展趨勢(shì)、熟悉學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)定位及學(xué)?；厩闆r，熟悉專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系，對(duì)新生大學(xué)四年學(xué)習(xí)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
3、學(xué)校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學(xué)業(yè)方面的管理制度，了解自己的權(quán)利與義務(wù)，培養(yǎng)新生自覺(jué)執(zhí)行制度的意識(shí)。
1、全校各部門、所有教職員工必須體現(xiàn)以學(xué)生為本，樹立時(shí)刻為學(xué)生提供服務(wù)和教育的觀念和意識(shí)。并且將這種觀念和意識(shí)落實(shí)到迎接新生和家長(zhǎng)及入校教育的具體工作中。
2、在接待新生及家長(zhǎng)時(shí)，體現(xiàn)遇事即辦不懂就問(wèn)的原則，面對(duì)新生及家長(zhǎng)的咨詢、求助，必須認(rèn)真解答，任何人不得推諉。
3、入學(xué)教育形式包括軍事體能訓(xùn)練、軍事理論課、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題講座、職能部門負(fù)責(zé)人管理制度解讀、專業(yè)教育、入學(xué)摸底考試、軍事理論課考試及入學(xué)教育考試，課程考核成績(jī)計(jì)入學(xué)生學(xué)業(yè)檔案。
4、新生入學(xué)教育由教務(wù)處牽頭，校長(zhǎng)辦公室、學(xué)生處協(xié)助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發(fā)布后執(zhí)行。
5、新生開課后開展新生體質(zhì)測(cè)試、心理普查工作，為新生后續(xù)在校學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，發(fā)揮儀式教育在學(xué)生思想道德養(yǎng)成中的獨(dú)特作用，為引導(dǎo)學(xué)生崇尚文明、學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的人。營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，表示對(duì)新一年級(jí)學(xué)生和新教師的歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的情感，使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行化成小學(xué)一年級(jí)新生“入學(xué)禮”活動(dòng)。
20xx年9月14日。
學(xué)校操場(chǎng)。
校委會(huì)一年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)。
工作及相關(guān)負(fù)責(zé)人員。
（2）音響、播放音樂(lè)：葉。
（3）攝像：彭。
（4）主持人：易。
（5）入場(chǎng)及隊(duì)列管理：矯。
（6）條幅、背景墻（活動(dòng)結(jié)束，按班級(jí)順序到背景墻前拍照留影）：周海浪。
（7）安排15個(gè)小禮儀（一年級(jí)每班3個(gè)）：丁。
（8）一年級(jí)服裝分發(fā)：玉、一年級(jí)班主任。
（9）一年級(jí)弟子規(guī)吟誦：一年級(jí)班主任。
（10）三年級(jí)論語(yǔ)誦讀：三5班。
（11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書畫架、筆墨紙硯：總務(wù)。
入場(chǎng)：
先家長(zhǎng)入學(xué)：由五年級(jí)科任老師和隊(duì)干部組織引導(dǎo)各班家長(zhǎng)，穿過(guò)“彩虹橋”門，來(lái)到家長(zhǎng)區(qū)域，安排就坐。
再學(xué)生入學(xué)：五年級(jí)全體學(xué)生提前在后操場(chǎng)樓梯處分班排列站好。一年級(jí)各班主任組織學(xué)生在走廊排好隊(duì)，有序走到后操場(chǎng)，對(duì)應(yīng)插入到五年級(jí)各班，高年級(jí)學(xué)生們每一個(gè)牽一個(gè)小朋友，保持紀(jì)律。
大手拉小手走過(guò)啟智門，由五年級(jí)學(xué)生拉著小朋友按班級(jí)有秩序的穿過(guò)啟智門。到達(dá)一年級(jí)各班區(qū)域。各班搭班老師在規(guī)定區(qū)域迎接，并配合班主任安排整理好隊(duì)伍。
（主持人說(shuō)：“請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生從后退出離場(chǎng)?！保?。
第一項(xiàng)：出旗（全體立正——行注目禮）第二項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭（校長(zhǎng)）。
第三項(xiàng)：擊鼓鳴志（校長(zhǎng)和一年級(jí)學(xué)生代表）第四項(xiàng)：開筆龍書記開筆獻(xiàn)字——講話第五項(xiàng)：開場(chǎng)誦讀《論語(yǔ)十則》三5班第六項(xiàng)：
（1）正衣冠。
（2）拜師禮（師生互動(dòng)鞠躬回禮）。
（3）點(diǎn)朱砂痣。
第七項(xiàng)：吟誦《弟子規(guī)》一年級(jí)（五5鐘子涵帶讀）。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇十四
xx級(jí)新生即將入學(xué)，為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步引導(dǎo)新生客觀認(rèn)識(shí)自我、建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范個(gè)人行為、樹立遠(yuǎn)大的`奮斗目標(biāo)，在人生的新起點(diǎn)上邁好堅(jiān)實(shí)的第一步，學(xué)校決定在xx級(jí)新生中開展入學(xué)教育工作。
學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。具體安排如下：
1、9月24日全天為新生入學(xué)集中教育時(shí)間。
4、利用10月份一個(gè)月的時(shí)間，采取主題班會(huì)等形式進(jìn)行新生強(qiáng)化教育，重點(diǎn)強(qiáng)化大學(xué)理念和認(rèn)知教育、專業(yè)思想教育、生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀(jì)和法制安全教育等。
5、10月份，在新生開展心理健康情況問(wèn)卷測(cè)試。
6、12月份學(xué)校對(duì)新生入學(xué)教育的開展情況進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查。
1、《新生入學(xué)教育資料片》觀看地點(diǎn)為濟(jì)大禮堂。
2、《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》考試地點(diǎn)為2教401。
3、主題班會(huì)召開地點(diǎn)為4教205。
xx級(jí)教育與心理科學(xué)學(xué)院全體新生。
開展新生入學(xué)教育，促其適應(yīng)大學(xué)生活。
分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種方式。包括：組織觀看資料片、測(cè)試學(xué)生手冊(cè)、組織主題班會(huì)。
主辦單位：xxxxxx學(xué)院團(tuán)委承辦單位：xxxxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)。
教育學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：
1、大學(xué)理念教育。
2、學(xué)校、學(xué)院基本情況和發(fā)展教育。
3、大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和交往教育。
4、專業(yè)認(rèn)知教育。
5、大學(xué)生學(xué)涯教育。
6、校規(guī)校紀(jì)、文明規(guī)范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生資助情況。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇十五
二、活動(dòng)口號(hào)。
愛(ài)心傳遞你我感恩凝聚溫暖。
三、活動(dòng)背景。
為春節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，我們“紅燭社”決定在學(xué)校水池旁邊舉辦一次“春節(jié)愛(ài)心許愿”活動(dòng)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人；許下我們的愿望，讓我們新的一年充滿愛(ài)和期待。
四、活動(dòng)目的。
1、增強(qiáng)節(jié)日氣氛，是每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)而溫暖的春節(jié)佳節(jié)。
2、愛(ài)心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過(guò)關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。
3、宣傳愛(ài)新事業(yè)，公益活動(dòng)，共同幫助那些需要幫助的人。給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)，進(jìn)行愛(ài)心捐助，為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。
4、積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化，發(fā)揚(yáng)紅燭精神，讓跟多的人能夠參與愛(ài)心捐助活動(dòng)，共同為社會(huì)造福。
五、活動(dòng)意義。
通過(guò)這次“春節(jié)愛(ài)心活動(dòng)許愿”活動(dòng)，讓那些孤寡老人感受到我們“紅燭社”的愛(ài)心與溫暖，感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與無(wú)私的關(guān)愛(ài)。讓城院廣大師生感受到春節(jié)的快樂(lè)氣氛，并給那些情侶送去祝福和溫馨，讓大家在新的一年都有好心情，美美滿滿。
六、活動(dòng)工作安排。
（1）前期工作安排。
a.宣傳部出好向校宣傳本次活動(dòng)以及現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
b.網(wǎng)絡(luò)部收集好一些喜慶的有趣味的謎語(yǔ)。
c.外聯(lián)部對(duì)本次活動(dòng)拉贊助。
d.社員活動(dòng)部和支教部準(zhǔn)備所需物品。
e.文藝部和辦公室準(zhǔn)備好文藝節(jié)目。
（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作安排。
a.社員活動(dòng)部和支教部布置許愿樹、彩燈和拉電線問(wèn)題。
b.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)安排好電腦設(shè)施。
c.文藝部設(shè)置音響和麥克風(fēng)。
d.辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹氣球。
e.外聯(lián)部負(fù)責(zé)搬桌子和椅子以及幫助文藝部設(shè)置音響。
f.宣傳部設(shè)置為海報(bào)擺設(shè)問(wèn)題以及幫助其他部門布置現(xiàn)場(chǎng)。
（3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作分配安排。
a.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)電腦點(diǎn)歌。
b.文藝部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)主持。
c.辦公室負(fù)責(zé)燈謎的猜出者以及登記。
d.社員活動(dòng)部負(fù)責(zé)蘋果和捐款箱。
e.支教部負(fù)責(zé)鮮花。
f.宣傳部負(fù)責(zé)卡片懸掛于許愿樹。
g.外聯(lián)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序以及物品問(wèn)題。
七、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)人員。
活動(dòng)于20xx年1月1日至20xx年1月2日每天晚上的6點(diǎn)到9點(diǎn)。在噴水池旁邊。參加現(xiàn)場(chǎng)工作人員為“紅燭社”全體成員。
八、活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)形式。
此次活動(dòng)面向江西城市學(xué)院的所有在校師生及領(lǐng)導(dǎo)。活動(dòng)形式以“愛(ài)心捐助”、“猜燈謎”、“愛(ài)心許愿”、“點(diǎn)歌”、“送花送蘋果”，為主要形式。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)若有個(gè)人猜出燈謎送一個(gè)蘋果和一張?jiān)S愿卡，并由此人為自己的朋友點(diǎn)歌，若有情侶猜出燈謎者送出，鮮花一朵和許愿卡片倆張。（猜出燈謎的個(gè)人或情侶必須捐款，金額不限）并由其中一個(gè)為心愛(ài)的人點(diǎn)歌。捐獻(xiàn)在一元以內(nèi)者送出卡片一張。捐獻(xiàn)為二元者送出蘋果一個(gè)和卡片，五元以上者送出鮮花一朵和許愿卡一張。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
a.向校宣傳海報(bào)以及現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)共8張，每張1元，共計(jì)8元。
b.紅富士蘋果一箱。60元、
c.鮮花20朵。每朵3元。共計(jì)60元。
d.四副彩燈。每副20元。共計(jì)80元。
e.五支簽名用筆。共計(jì)10元。
f.個(gè)性卡片20元。
g.20支蠟燭20元。
h.氣球一袋8元。
i.燈泡倆個(gè)5元。
j.許愿樹0元（自制）。
共計(jì)275元。
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
1、管理學(xué)院學(xué)生團(tuán)總支書記：
2、管理分院紅燭社社長(zhǎng)：
3、管理分院紅燭社副社長(zhǎng)：
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇十六
以班級(jí)為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和有關(guān)校紀(jì)校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格中學(xué)生的要求，增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺(jué)性，使個(gè)別紀(jì)律觀念差、自律自制能力不強(qiáng)的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。
院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員等對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有所了解，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。請(qǐng)教師做專題報(bào)告、優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位;教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使學(xué)生變高中階段的被動(dòng)接受教育為主動(dòng)尋求教育;幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn);幫助新生學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻(xiàn)資料，學(xué)會(huì)自我解惑，充實(shí)提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。
院領(lǐng)導(dǎo)向新生介紹本校的歷史以及近年來(lái)各方面取得的成就，介紹本院的專業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、知名專家學(xué)者。從不同側(cè)面對(duì)新生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。
新生入校后，輔導(dǎo)員首先帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學(xué)校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)他們提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時(shí)，教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、遵守秩序，增強(qiáng)他們的安全、環(huán)保意識(shí)，有效地防范不安全事故的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全手冊(cè)》。
新生從全省四面八方匯集到學(xué)校，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景，在中學(xué)新的環(huán)境中，他們的語(yǔ)言、思想、文化難免會(huì)發(fā)生碰撞，與此同時(shí)他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導(dǎo)和心理普查是必不可少的。為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認(rèn)識(shí)中學(xué)生活，邀請(qǐng)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師對(duì)新生做心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)中學(xué)生活，學(xué)會(huì)與師生和諧相處。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時(shí)疏導(dǎo)溝通，對(duì)發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問(wèn)題的同學(xué)，及時(shí)交流和輔導(dǎo)。
新生中以獨(dú)生子女居多，因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)注重培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，傳授一些日常生活小常識(shí)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問(wèn)題，培養(yǎng)他們生活的自理能力，使之養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、逐漸積累“理財(cái)”經(jīng)驗(yàn)、主動(dòng)適應(yīng)新的生活方式。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和獨(dú)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求，合理規(guī)劃中學(xué)生涯。
在學(xué)生管理工作中，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，充分突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動(dòng)參與制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃、制定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)及人生規(guī)劃，這樣，學(xué)生在實(shí)施的過(guò)程中更有主動(dòng)性和堅(jiān)持完成的動(dòng)力，讓學(xué)生自己承擔(dān)成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵(lì)他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進(jìn)取。
進(jìn)入中學(xué)之后，學(xué)生結(jié)識(shí)了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)中學(xué)生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個(gè)學(xué)生也都有這方面的潛能。通過(guò)深入細(xì)致的工作，營(yíng)造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識(shí)，建立和諧的人際關(guān)系，形成學(xué)生班集體的凝聚力。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴性強(qiáng)的新生迅速融入到新的集體生活中來(lái)。此外，班主任(輔導(dǎo)員)要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，教育他們個(gè)人服從集體、小集體服從大集體，既要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、又要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇十七
第x周星期五。
學(xué)校大院。
全體教師、學(xué)生。
副校長(zhǎng)。
學(xué)校行政人員。
1、全場(chǎng)肅立；
2、升國(guó)旗，唱國(guó)歌；
3、唱校歌；
4、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；
5、校長(zhǎng)致辭；
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言；
7、教師代表發(fā)言；
9、禮成。
所需部門配合：（會(huì)場(chǎng)布置由政教處全面負(fù)責(zé)）。
1、準(zhǔn)備橫幅：xx；
2、主席臺(tái)：xx；
3、場(chǎng)地安排：xx；
5、音效：xxx（兩只話筒、國(guó)歌、校歌帶及播放，及會(huì)后音響整理）；
6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：xxx。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇十八
2、升旗儀式（徐xx負(fù)責(zé)）。
3、趙校長(zhǎng)致辭。
4、學(xué)生代表互述心聲（楊xx和1個(gè)一年級(jí)孩子李xx負(fù)責(zé)）。
5、一年級(jí)新生開學(xué)誦詩(shī)（各班班主任負(fù)責(zé)）。
6、“心相連，愛(ài)傳遞”贈(zèng)送儀式（1、一年級(jí)孩子將心愿卡交給班主任2、六年級(jí)學(xué)生講祝福卡送給一年級(jí)孩子3、家長(zhǎng)送禮物給孩子）。
7、留下最美瞬間：班級(jí)合影（帶活動(dòng)結(jié)束后，各班有序地到升旗臺(tái)上合影）。
8、宣布活動(dòng)結(jié)束（各班有序退場(chǎng)）。
xx小學(xué)“入學(xué)儀式”活動(dòng)主持詞、發(fā)言稿。
（一）宣布一年級(jí)新生入學(xué)儀式開始。
師：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——。
合：早上好！
師：秋日的驕陽(yáng)，綻放著快樂(lè)的笑臉，
生：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
師：快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兊男@里洋溢著歡聚的喜悅。
生：欣喜，是因?yàn)槲覀兊男@里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
師：親愛(ài)的同學(xué)們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準(zhǔn)備好了嗎？（全體學(xué)生答）。
師：我宣布xx小學(xué)20xx年秋季一年級(jí)新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始。
（二）升旗儀式。
生：全體立正。升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮。（國(guó)歌響起）
生：禮畢。
（三）校長(zhǎng)致辭。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校真誠(chéng)地歡迎小朋友們加入德勝小學(xué)這個(gè)大家庭，成為一名正式的小學(xué)生。我叫趙紅星，是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，希望在今后的日子里，我能成為孩子們的大朋友、各位家長(zhǎng)的合作伙伴。
現(xiàn)在我要問(wèn)一年級(jí)的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你們知道德勝小學(xué)的特色是什么？
德勝小學(xué)之所以特色鮮明，辦學(xué)水平一直位于xx市第一方陣，是因?yàn)槲覀冇幸淮笈礃I(yè)愛(ài)生的優(yōu)秀老師。今年一年級(jí)的六位老師主要由兩方面組成：一批是原來(lái)任教六年級(jí)的優(yōu)秀老師，一批是去年外出支教返校的骨干老師，從年齡結(jié)構(gòu)看一老帶五青，結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)優(yōu)秀，相信她們一定會(huì)把大家培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
各位同學(xué)，現(xiàn)在你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了，今后六年，我們將一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起運(yùn)動(dòng)，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。在你們的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對(duì)你的殷切希望，我希望大家都能成為一個(gè)有禮貌、有智慧、有特長(zhǎng)的孩子。我們會(huì)期待著你們的精彩！謝謝大家！
師：嘹亮的歌聲激勵(lì)著我們勇往直前，殷切的希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長(zhǎng)為新生入學(xué)儀式致辭。（趙校長(zhǎng)致辭）。
生：謝謝趙校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨。相信不久的將來(lái)，我們這些小雛鷹定能長(zhǎng)出更堅(jiān)實(shí)的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。
（四）六年級(jí)學(xué)生禮儀操展示。
（五）學(xué)生代表互述心聲。
師：親愛(ài)的一年級(jí)的孩子們，你們是德小校園里的新成員，從今天起，你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活，希望你們能成為親密無(wú)間的好伙伴。六年級(jí)的同學(xué)們，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上，你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師：下面讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)六年級(jí)學(xué)生代表×××和一年級(jí)學(xué)生代表×××的心聲。大家歡迎！
（六）一年級(jí)新生開學(xué)誦詩(shī)。
師：新同學(xué)的到來(lái)為我們學(xué)校注入新的活力，下面請(qǐng)一年級(jí)新生開學(xué)誦詩(shī)。
（七）“心相連，愛(ài)傳遞”贈(zèng)送儀式。
師：下面舉行“心相連，愛(ài)傳遞”贈(zèng)送儀式。首先請(qǐng)一年級(jí)的孩子們大聲說(shuō)出自己的心愿，并將心愿卡交給班主任老師。請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)將親手制作的祝?？ㄙ?zèng)送給一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。最后請(qǐng)家長(zhǎng)們將精心準(zhǔn)備的禮物送給自己的孩子，并給他們一個(gè)溫暖的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。
（八）宣布儀式結(jié)束。
生：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定信念，蓬勃向上。
師：愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，手挽手，心連心，用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的xx小學(xué)再添光彩。
合：xx小學(xué)20xx年度秋季一年級(jí)新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。
師：請(qǐng)有序地道升旗臺(tái)上來(lái)進(jìn)行班級(jí)合影！感謝家長(zhǎng)朋友們、老師們及六年級(jí)同學(xué)們的參與和配合！謝謝大家！
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇十九
讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
20xx年8月28日——20xx年12月30日。
1、專業(yè)思想教育。
各專業(yè)帶頭人介紹本專業(yè)的課程設(shè)置，專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)技能要求及專業(yè)發(fā)展方向，目的是讓所有新生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
時(shí)間：20xx年9月15日——25日。
主講人：各專業(yè)帶頭人。
2、適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學(xué)校環(huán)境，及早掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法，理順各方人際關(guān)系，以更好地適應(yīng)大學(xué)生活，盡快完成由“高中生”向“大學(xué)生”的轉(zhuǎn)型。
3、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感和自豪感，幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓(xùn)，讓新生更多地了解國(guó)防、軍事知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的責(zé)任感、使命感。通過(guò)參觀校園、開放實(shí)驗(yàn)室、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解學(xué)院、關(guān)心學(xué)院、熱愛(ài)學(xué)院。
4、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育。
旨在使大學(xué)生樹立牢固的'法紀(jì)觀念和文明意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自律意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做文明、守紀(jì)的大學(xué)生。我系要結(jié)合軍訓(xùn)和晚自習(xí)時(shí)間，由各班導(dǎo)生認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》、《遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我系將組織考試，檢查新生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院規(guī)章制度的掌握程度?？己顺煽?jī)將作為集體及個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。
5、心理健康教育。
初入大學(xué)時(shí)期被稱為心理“斷乳期”，大學(xué)新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學(xué)接受心理健康教育，有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問(wèn)題的發(fā)生。我系將邀請(qǐng)有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報(bào)告，解答學(xué)生中的各類心理問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學(xué)生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
6、戀愛(ài)觀教育。
為了幫助大一新生樹立正確的戀愛(ài)觀，我系將舉辦一場(chǎng)別開生面的戀愛(ài)觀教育。全體新生觀摩新聞班帶來(lái)的以“大學(xué)生談戀愛(ài)的利與弊”為題的公開辯論賽。通過(guò)辯論使大家正確理解和對(duì)待大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題，樹立正確的戀愛(ài)觀，爭(zhēng)做文明的當(dāng)代大學(xué)生。
7、考風(fēng)考紀(jì)教育。
1、統(tǒng)一思想、高度重視。
新生入學(xué)教育不是一個(gè)短期的行為，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一個(gè)全面的系統(tǒng)工程。要通過(guò)教育讓新生不僅在形式上入學(xué)，更要在思想上、行為上、心理上入學(xué)。在開展教育的過(guò)程中需要統(tǒng)籌考慮國(guó)情、校情、學(xué)生實(shí)際情況以及形勢(shì)政策等，注重多方結(jié)合，才能取得理想的效果。
2、綜合考慮、多方結(jié)合。
新生入學(xué)教育要綜合考慮多種因素，要能夠做到集中教育與長(zhǎng)期教育相結(jié)合、全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、教師教育與學(xué)長(zhǎng)教育相結(jié)合、引導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合、日常教育與生活關(guān)懷相結(jié)合、教書育人、服務(wù)育人與管理育人相結(jié)合等等。
3、積極創(chuàng)新、精心組織。
要明確教育目標(biāo)、豐富教育載體，體現(xiàn)我系特色，創(chuàng)新教育途徑、方法與模式，多樣化地開展入學(xué)教育，積極探索學(xué)生思想政治教育的新模式。
大學(xué)新生入學(xué)活動(dòng)方案篇二十
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日星期一上午第一節(jié)課。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
三、參加人員：一年級(jí)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板、
五、活動(dòng)程序：
（一）老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）。
（二）整裝習(xí)禮。
《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌和修養(yǎng)。
——家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
（三）孝親敬師。
1.孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬(wàn)世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2.父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
——學(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；
——學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點(diǎn)智破蒙。
點(diǎn)朱砂痣，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識(shí)的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長(zhǎng)。
——校長(zhǎng)和班主任老師為學(xué)生點(diǎn)朱砂痣。
（五）宣誓明志。
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長(zhǎng)、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步。
（六）名師開筆。
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個(gè)“人”字，只需兩筆，做好一個(gè)人，卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識(shí)禮儀，做一個(gè)道德高尚的人。
1.——老師教學(xué)生書寫“人”字。
2.——家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子書寫人字。
（七）擊鼓奮進(jìn)。
敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠(yuǎn)大，快樂(lè)成長(zhǎng)。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證。
由開筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開筆證書。
開筆開志立志立德。
——xx小學(xué)新生開筆禮儀式總結(jié)。
20xx年9月5日上午，xx小學(xué)組織剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生及其家長(zhǎng)在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了隆重的“開筆禮”儀式，用古典莊重的儀式為新生開啟了小學(xué)生涯快樂(lè)的第一課。
首先，梁潔梅校長(zhǎng)給一年級(jí)新生及家長(zhǎng)們，做了熱情洋溢的講話。接著在大隊(duì)輔導(dǎo)員何詩(shī)韻老師的帶領(lǐng)下，新生們進(jìn)行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后，梁潔梅校長(zhǎng)、退休韓瓊芬老校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師將鮮紅的朱砂點(diǎn)在一年級(jí)新生的額頭上，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識(shí)的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長(zhǎng)。
在“啟蒙描紅”環(huán)節(jié)，由退休韓瓊芬老校長(zhǎng)在啟蒙描紅儀式上親自示范書寫“人”字，并寄望同學(xué)們要做一位善良、正直的人。接著，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，手執(zhí)毛筆學(xué)寫“人”字，以此寓意他們踏上人生之路，堂堂正正做人，頂天立地做事。最后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，快樂(lè)成長(zhǎng)。
本次開筆禮儀式，不僅給孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的神圣，也讓孩子們認(rèn)識(shí)到尊師重道是我國(guó)傳統(tǒng)美德。從小讓他們樹立良好的品德品質(zhì)，學(xué)文化先學(xué)做人。相信孩子們也會(huì)為今天隆重的開筆禮儀式銘記終身。
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