陪伴五年級(jí)范文(17篇)

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陪伴五年級(jí)范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-07 04:41:18     小編:筆舞

面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。總結(jié)要客觀、全面地看待問題,不要只看到成功和成績,也要看到不足和差距。通過參考總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu),豐富自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。

陪伴五年級(jí)篇一

父母的陪伴像水一樣沒有盡頭。就算沒有在一起,他們的心也會(huì)和你在一起。

小時(shí)候父母總是在你身邊,總是把心思、精力大部分放在我身上,對(duì)我將來也報(bào)有很大的希望,想讓我用心去學(xué)習(xí),家務(wù)活從不讓我做。都養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手的毛病了。于是我對(duì)父母產(chǎn)生了依賴心。而這一依賴心卻越來越強(qiáng)。

陪伴這個(gè)字我相信每個(gè)人都喜歡、都向往都向往自己的親人永遠(yuǎn)在自己身邊,不離不棄。被別人陪伴是幸福,陪伴別人是快樂的。

現(xiàn)有我有父母、老師、朋友、同學(xué)的陪伴我覺得我是最幸福的人。相信每一個(gè)來到這個(gè)世界的每個(gè)人,都是最幸福的。

都會(huì)有一個(gè)更加美好的明天,相信自己、相信父母、相信老師。他們都會(huì)幫你,幫助只你擁有一個(gè)更加美好的展翅飛翔的藍(lán)天。他們都會(huì)在人身之路陪伴你。

生活中,我們不可能是孤立地存在,周圍充滿了陪伴、有父母的陪伴有。我們感到情親的溫暖與無私;有朋友的陪伴我們感到生活的充實(shí)與快樂;有書籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大;有困難的陪伴,磨練我們的思想和意志。生活中不能沒有陪伴。

陪伴五年級(jí)篇二

我的媽媽是一個(gè)典型的陪讀媽媽,與爸爸分居兩地,忍受著思念之痛,好幾個(gè)星期才見一次面,更加賠上了自己的青春。只為了我和哥哥在這有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有多少個(gè)下午。當(dāng)?shù)搅宋曳艑W(xué)的時(shí)間,而我還沒回家是,你是不是總會(huì)在家門口,等待著我回家?當(dāng)我回到家了,你是不是總會(huì)有種喜悅?如果你沒看到我回家的身影,你應(yīng)該會(huì)擔(dān)心吧。

有多少個(gè)晚上。當(dāng)我在燈光下寫著作業(yè)時(shí),你又總是會(huì)為我送上一杯熱氣騰騰的牛奶。那時(shí)的我,總會(huì)有種隨著暖暖的牛奶一直流入我的心田,那只因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>

漸漸地,我早已習(xí)慣了,早已習(xí)慣有你的陪伴,有你陪伴的日子。

陪伴,不是物質(zhì)上的給予,而是生活中的關(guān)心,精神上的幫助,挫折時(shí)的建議。正是因?yàn)橛辛四愕呐惆?,有了你的愛,我才?huì)健康成長,一直風(fēng)雨無阻。

媽媽,謝謝你。我愛你。

陪伴五年級(jí)篇三

陪伴,能夠是家長深夜的暖茶,能夠是教師嘔心瀝血的,能夠是同學(xué)的一片冰心。一向有一個(gè)玩具陪伴著我,它安安靜靜,普普通通,但它卻像一個(gè)好朋友一樣,同甘共苦,它是一個(gè)不倒翁。

我時(shí)常擺弄它,它有著小小的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,很可愛又很滑稽,但它怎樣擺都不倒,如果是我,可能被推一下就倒了,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn),我是要和小不倒翁學(xué)習(xí)的。

每一天晚上回家,已經(jīng)很晚了,它微笑著,好似在迎接我一般,在說:“小主人,歡迎回家!”看見了它真誠的微笑,我心里也添了幾分高興。從書包中拿出了作業(yè),逐字寫著,它也逐字看著,越寫越起勁兒,因?yàn)樗诳?,有人陪著多好??!即使它不是一個(gè)活生生的人。在我悲痛時(shí),我會(huì)不停地向它傾訴,它似乎也聽了進(jìn)去,對(duì)著我微笑。在我開心時(shí),我也會(huì)告訴它,讓它和我一齊分享我的歡樂,它也在笑,我也在笑。

一次,我的作業(yè)寫到很晚,我打著哈欠,困意綿綿,它卻一點(diǎn)因意都沒有,對(duì)著我微笑,好像在說:“小主人!加油!立刻就寫完了!”可我還是沒有打起精神來。

此時(shí),我不細(xì)心碰了它一下,它沒有倒下,反而還像彈簧一樣彈了回來,對(duì)呀,它遇到了困難,沒有像我一樣輕易說放棄,反而越來越堅(jiān)強(qiáng),每一次的抨擊,都要抗下來,我重新攤開了書,望著不會(huì)解的難題,要像不倒翁一樣,不輕易說放棄!

我一遍遍解著,用了各種方法,各種公式,草稿紙上很快寫滿了解法,計(jì)圖。

它不能幫我,但它在為我加油打氣,它微笑著,看著我一字一句地寫著。在列下最終一個(gè)算式后,我也像不倒翁真誠地笑了,我最終解了出來!

不倒翁,它真像我的一個(gè)朋友,笑著應(yīng)對(duì)一切,悲痛也笑,開心也笑,困難也笑,無助也笑,它教會(huì)了我,要笑著應(yīng)對(duì)一切,它也陪伴著我成長。

陪伴五年級(jí)篇四

他含辛茹苦的陪伴我,走過了12個(gè)春秋。這12個(gè)春秋期間,他白天出去做苦工,晚上回來,日復(fù)一日老了又老,而我還有很多年的書要讀,他還要繼續(xù)工作供我上學(xué),他仍然在辛苦地付出著。他很少時(shí)間陪我成長,但是他一直都在為我的成長付出,我吃的穿的用的,都是他一分一毫地賺來的,他用另一種方式陪伴著我健康地成長。

我真的很想牽著老父親的手,站在夕陽之下看日落。陪伴是最好的禮物,陪伴的親人就是最幸福的,唯有陪伴的渴望是永恒。

陪伴五年級(jí)篇五

經(jīng)常有人稱贊我:“這個(gè)小孩的牙齒真整齊!”我在得意的同時(shí),總會(huì)想起媽媽陪我拔牙這件事。

在我8歲那年,由于我的兩顆門牙之間長著一顆多生牙,拔掉,這不是普通的拔牙,需要做全麻的手術(shù),要求術(shù)前8個(gè)小時(shí)不能吃飯喝水。

到了醫(yī)院,辦完一系列手續(xù)之后,我被安排進(jìn)了病房,我老是喊著要喝水、吃飯,媽媽在旁邊給我讀故事書安慰我,想方設(shè)法地轉(zhuǎn)移我的`注意力,又渴又餓的我,心情十分煩躁,再加上手術(shù)前的緊張情緒,我感覺手腳發(fā)涼。我下意識(shí)望了望病床邊的媽媽,她很憔悴,嘴唇也是干干的,她好像也和我一樣一直沒有吃飯喝水,但此時(shí)的我有點(diǎn)“不可理喻”,完全沉浸在自己的“痛苦”之中。

當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)我已回到了病房,媽媽正關(guān)切地望著我,耳邊傳來溫柔的聲音:“寶貝,疼嗎?”我感到嘴里有些發(fā)木,但更多的是饑餓和干渴。畢竟是一天一宿水米不進(jìn)了?。∥椅卣f:“我好渴好餓?。 眿寢尩哪樕n白,聽了我的話后趕快去詢問醫(yī)生能不能進(jìn)水進(jìn)食。

這時(shí),爸爸告訴我:“你媽媽為了和你共同經(jīng)歷這一切,從昨天到現(xiàn)在和你一樣沒吃沒喝?!蔽衣牶笳×?,媽媽完全可以不用這樣做,但是她為了體驗(yàn)我的感受,選擇與我一起同甘共苦,我感動(dòng)得不知道說什么才好,一行熱淚流了下來。

此時(shí)的我想起這件事依然感動(dòng)萬分,用手摸了摸我的大門牙,母愛就藏在這里……。

陪伴五年級(jí)篇六

小時(shí)候,我就對(duì)風(fēng)信子無比向往,因?yàn)樗幕ㄕZ是“游戲”,還因?yàn)樗碜藡擅馈?/p>

風(fēng)信子是在一個(gè)星期天住進(jìn)我家的。那個(gè)星期天,我上完課回到家,爸爸告訴我,他買了風(fēng)信子回來。我趕忙跑回我的房間,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上那個(gè)不知名的盆景旁邊,靜靜地站著一個(gè)玻璃瓶,瓶口坐著一個(gè)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽的酷似洋蔥頭的東西。我哭笑不得,但心里暗下決心:一定得把“洋蔥頭”養(yǎng)活!

為了能把風(fēng)信子養(yǎng)到開花,我使用了自己的“魔鬼養(yǎng)花法”,頭兩天,我一天換一次水,換水時(shí)還不小心把風(fēng)信子根折斷了兩根,以至于折磨得風(fēng)信子半死不活。幸虧媽媽及時(shí)提醒我,換水時(shí)不要把風(fēng)信子拿出來,否則我那可憐的風(fēng)信子早已命歸西天了!看來,“魔鬼養(yǎng)花法”是不行了,我也想不出另外的方法,只好隨它去了。

為了能更好地看出風(fēng)信子的成長速度,我制定了一個(gè)表格,表格上記錄了風(fēng)信子12月的生長狀態(tài)。自12月1日以來,風(fēng)信子的芽就以每天1毫米的速度生長著。后來,原本只有一個(gè)的芽裂成了兩瓣,又裂成了四瓣、五瓣。

12月18日,對(duì)于風(fēng)信子來說是一個(gè)極為重要的日子。那天,我正在寫作業(yè),爸爸來看風(fēng)信子,他發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子開花了,我不信,“騰”的一下跳起來,奔到窗臺(tái)一看,真的!風(fēng)信子裂開的芽擠出了個(gè)花骨朵,它們綠中帶紅,紅中帶綠,可愛極了。沒想到,不用人多照料,風(fēng)信子竟也長得這么好。

望著風(fēng)信子,我開心地笑了。這個(gè)春節(jié),有花陪伴嘍!

陪伴五年級(jí)篇七

燈影下,榆錢葉子飄飛,他的身影一步一步走遠(yuǎn)。

“徐記餃子館”的扁是青黑色的,白色隸字在上很是鮮活。五個(gè)橫放的八仙桌配上長凳倒是別有一番風(fēng)韻。

“囡囡,你看像不像武俠小說里的場景”老人洪亮的聲音傳來。女孩狡黠一笑:“大俠,接我一招”老人一愣倒也是趕忙接招。不一會(huì)兒,兩人就打成了一片?!拔蚁氤怎r肉水餃,豬肉餡的”,白發(fā)老人聽后就對(duì)營業(yè)員說:“給我兩碗水餃,一碗不放香菜……”老人話未說完,女孩便插了一句“少放蔥”

不一會(huì)兒那兩碗餃子就端上了桌。

女孩伏面悠閑地吃著餃子,老人也是一笑轉(zhuǎn)而低頭吃著碗中的餃子。女孩把那浮在碗中的青蔥一個(gè)個(gè)夾出來,她先是夾在桌上,又樂此不疲的一個(gè)一個(gè)夾到長凳上。過不了多久,長凳兩端便都堆放著蔥段。老人看了也是一嘆:“囡囡,你不吃蔥,也不能這樣糟蹋,這不是讓人家難收拾嗎?!迸⒙柤绲溃骸安粫?huì)的,老板娘阿姨可喜歡我啦”老板娘也是一笑“嗯,有人會(huì)幫囡囡收拾的”

老人摸摸女孩頭說:“先回家,我一會(huì)兒就回去?!迸⒆叱鲩T畔,但沒有走遠(yuǎn)。

“阿霞拿塊抹布來,我這小孫女又惹麻煩了?!崩先私凶±习迥?。接了抹布就準(zhǔn)備收拾凳上的殘骸。他蹲下瘦削的身子,雙手扶著桌子,即使如此但動(dòng)作卻依舊很慢,很慢。好像一個(gè)不經(jīng)意就會(huì)摔倒在地。門外的女孩身形一顫,冷風(fēng)拂過,感覺有什么落下,澀澀的。

燈影下,榆錢樹好像落光了葉子,他的身影若隱若現(xiàn)。

陪伴是最長情的告白,付出最多,收獲卻是最少。愿以后所有的十年我陪您安穩(wěn)余生。

陪伴五年級(jí)篇八

不知是何時(shí)喜歡上三月的,那種有點(diǎn)冷的感覺,并不溫暖,卻從心底勾勒出溫馨的筆跡。

哦,也許是從那年冬去春來,與花海邂逅時(shí)開始的呢。

記憶中仿佛只剩下一張灰蒙蒙的,像剛哭泣過的天空,更別提暖春里那些棉花糖班的大朵白云了。天色陰沉沉的,門前堆滿了積雪,白茫茫的一片,我依然像往常一樣,踏在一條潮濕的幽徑上,每踩一步,就會(huì)聽見“吱吱”的聲響,像小閣樓上那個(gè)積了一層厚灰的陳舊木箱,突然被搬動(dòng),不安地叫著。我實(shí)在是有些厭煩了這樣的天氣。

走著走著,便來到了與爺爺常來的小山坡上,以前來時(shí)正直夏初,漫山遍野都是那種紫色的小花,很美,不過我卻不喜歡,因?yàn)樗麄兲^嬌嫩,在春暖花開時(shí)爭奇斗艷,一到嚴(yán)寒酷暑卻又不見了蹤跡。

繼續(xù)走著,卻詫異地發(fā)現(xiàn)一抹炫紫映入眼簾,怎么可能,這種“軟弱”的小花竟能沖破冰雪的重重阻礙,奇跡般地存活下來,而且還綻放的如此絢爛奪目,整個(gè)小山坡都被它們占據(jù),花潮涌動(dòng),正笑吟吟地向我招手。

一朵有一朵暖紫色的生命之花,在飄動(dòng),飛舞,旋轉(zhuǎn),翻騰,構(gòu)建了一片絢麗的紫色花海。它們舞起曼妙的波浪,如一團(tuán)紫色的火焰;又似一位位羞澀的少女,蒙著面紗;不久又幻變成一個(gè)個(gè)古靈精怪的小仙子,演奏者飄渺的音樂。

自那之后,我便經(jīng)常來這個(gè)小山坡,春夏秋冬,四季輪回,絢爛而又堅(jiān)韌的紫花帶給我無窮的力量,我的心靈也與她一起跳動(dòng)。

陪伴五年級(jí)篇九

親愛的:

其實(shí),我已經(jīng)不在乎了。什么痛苦不痛苦,我不想做手術(shù)了,我想一個(gè)人就這樣靜靜的老去,死去。不過在死之前。我要做一件事,那就是好好的陪伴我的王子度過我最后的時(shí)光,我知道,雖然這里是網(wǎng)絡(luò),但我知道你們是真心對(duì)我好。所以你們放心吧,我不會(huì)忘記你們??晌业男奶×耍揪腿莶幌绿嗟娜?。我的愛太少了。根本不能分給太多的人,我只想把我的愛留給我最愛的人。雖然我沒有見過他,但我可以祝福他呀。這是我唯一可以為他做的,我可以這樣陪伴他。直到我離開的那天。那樣該有多幸福呀。

我知道我的身體不能帶給他太多的幸福,唯一能做的就是祝福祝福。所以,我想好了,如果我回到現(xiàn)實(shí),我就把愛留給親人。如果我回到網(wǎng)絡(luò),我就把愛留給王子。誰也不給了。我沒有那么多的愛給別人。因?yàn)槲覜]有那么的時(shí)間了,我只想好好的陪著我的王子,哪怕只剩下最后一秒,我也不在乎了。

如果可以永遠(yuǎn)這樣。那該有多好。那該有多溫馨呀。我知道王子不愛我??扇绻苓@樣陪伴他。我也開心哦。就算我們一句話也不說,我記得他和我說過。想我是他的事,與我有什么關(guān)系呢?我也一樣,想你是我的事,與你也沒關(guān)系呀。其實(shí),能認(rèn)識(shí)王子已經(jīng)是我最大的幸福了。我已經(jīng)別無他求了,只想在生命的最后一刻好好陪伴他。讓他不再那么孤獨(dú)。不再那么寂寞。我就心滿意足了。

有一種愛叫做“陪伴”。我愿意就這樣默默的陪伴他,直到天荒地老。我不敢說王子是我的全部,畢竟這里是網(wǎng)絡(luò),但我可以說王子一定是我的一部分,我會(huì)一直陪伴他,直到我離開的那一天。

陪伴五年級(jí)篇十

我的床邊放著一只棕色小熊,每天我都會(huì)摟著它才能入睡。它雖然沒有了鼻子,但我還是那么喜歡它。

說起這個(gè)玩偶,還有這樣一段來歷呢!那是一個(gè)美麗的黃昏,放學(xué)回家后,爸爸抱來一只卡哇伊的小泰迪狗,我愛不釋手,對(duì)它又親又摸,心想:我以后有玩伴了,再也不會(huì)孤單了。我還特意為他準(zhǔn)備了狗窩,每天按時(shí)喂肉拌飯,甚至把自己碗里吃的肉都省給蘑菇吃,他似乎很通人性,只要我一回家,他就不停地?fù)u尾巴,跟在我后面轉(zhuǎn)圈圈。

一天,我?guī)е业膶氊惸⒐饺ド⒉?,我們來到了玩具機(jī)旁,蘑菇叫個(gè)不停,我抱起了他靠近柜臺(tái),它只對(duì)一只棕色的小熊情有獨(dú)鐘,他大概是想要和這只小熊交朋友吧。我二話不說,直接買下了它送給蘑菇,蘑菇開心地一會(huì)叼在嘴里,一會(huì)兒用爪子撲,還會(huì)對(duì)棕熊叫個(gè)不停,玩得不亦樂乎,誰要是搶走他的玩具,他就會(huì)齜著牙狂叫。

每天我一上學(xué),我就讓棕熊陪著蘑菇,這樣他就不會(huì)孤單了,可是好景不長,由于我在蘑菇身上花費(fèi)了太多的時(shí)間,我的期中考試成績不太理想,爸爸狠心將他送人了,頭天晚上我躲在被窩里不停地流眼淚,懇求爸爸留下小熊做紀(jì)念。

剛開始幾天,我一看見小熊就會(huì)流眼淚,不知道蘑菇現(xiàn)在過得怎么樣?他會(huì)想我嗎?棕熊的鼻子雖然掉了,它讓我想起調(diào)皮可愛的蘑菇,幾次夢(mèng)里我都會(huì)夢(mèng)到他,希望他現(xiàn)在長得白白胖胖的我才能放心。

陪伴五年級(jí)篇十一

請(qǐng)以“陪伴”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求文體不限,書寫規(guī)范,不得抄襲;不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。

【范文】。

有那么一份愛伴隨我成長!那就是母愛,偉大的母愛!俗話說得好“慈母手中線,游子身上衣”。慈母的愛無處不在。

那是一個(gè)暑假我們?nèi)チ巳迳?。那里有著許多奇花異草,怪石嶙峋,泉水潺潺,艷陽高照,真像在人間仙境一般。我們決定從山底下爬到山頂去。

太陽懸掛在空中,似乎在為我們加油!我一開初就趕在爸爸媽媽前面,可沒過多久就感到體力不支,開始落伍啦!我在心中默念:加油!我是最棒的!想到這里,我有精神一振趕上了爸媽。

我感到喉嚨干干的,嗓子眼似乎在冒煙。太陽此時(shí)像個(gè)大火爐,炙烤著我們??粗磉叺陌謰?,他們也已經(jīng)大汗淋漓,特別是媽媽,她還背著一個(gè)沉甸甸的'大包呢!這時(shí),我看見媽媽背包后的一瓶水。正要討水喝,突然,發(fā)現(xiàn)這可是我們最后一瓶水啦!不行,我可得堅(jiān)持。爸爸媽媽沒喝我也不能喝!雖說如此,可我還是時(shí)不時(shí)地偷瞟著那瓶水,“如果能喝上一大口,那該多美呀!”

正當(dāng)我按耐不住的時(shí)候,一雙大手把那瓶水遞給了我,是媽媽!我接過水,美美的喝上幾大口,然后遞給媽媽:“媽媽,您喝?!眿寢屝α诵?“我不喝?!比缓筮f給了爸爸,爸爸接過瓶子,喝了一小口又遞給了我。望著媽媽發(fā)干的嘴唇,我心里一陣感動(dòng),默默地把水放回媽媽的背包。一路上,我再也沒覺得口干,越爬越快,越爬越起勁,最后我一鼓作氣第一個(gè)爬上山頂。

我想一定是心中的那份愛激勵(lì)著我勇攀高峰的。在以后的日子里,都是這份母愛伴隨著我成長!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”小草也會(huì)報(bào)答太陽的三春暉,更何況我呢?我也會(huì)報(bào)答媽媽的!

陪伴五年級(jí)篇十二

“嗚”隨著一聲叫,我就來到了這個(gè)充滿活力的世界。

從我出生那一天起,爸爸就開始無微不至地關(guān)照我。雖然他平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格,但是我從內(nèi)心深處能體會(huì)到爸爸的愛。

記得寒假時(shí),爸爸送我一個(gè)新年禮物——“遼寧”號(hào)拼裝大型航母。這可把我樂壞了,我馬上把它拆開,可是里面的十幾袋零件讓我眼花繚亂,心想:這么多零件,得花幾天時(shí)間才能拼完啊?這時(shí),爸爸說:“是不是怕一個(gè)人完不成啊?我來幫你?!蔽腋吲d極了,立馬和爸爸拼了起來。

首先,我把戰(zhàn)斗機(jī)、隱形轟炸機(jī)、反潛直升機(jī)組裝好,接著開始拼航母了。爸爸幫我把零件分類,我把以分類好的零件組裝起來。最難拼的是船體,它分為船首、船體、船尾。顏色有紅、黑、灰三種顏色。爸爸聚精會(huì)神地找零件,我專心致志地把它拼起來。過了幾天,我覺得有點(diǎn)不耐煩了,爸爸看出了我的心思,鼓勵(lì)我,說:“要耐心,一定拼得好?!甭犃税职值脑?,我加快速度拼了起來,船首、機(jī)庫、船尾早已被我拼好。又過了幾天,我終于把船體和甲板拼完了。

接下來拼艦島,爸爸幫我找齊了零件,我認(rèn)真地一層一層往上拼,過了十幾分鐘,我把艦島拼完了,我把它放在左側(cè),花了一星期時(shí)間拼的“遼寧”號(hào)航母終于拼完了。

爸爸說:“這是你的勞動(dòng)成果?!蔽野奄N紙貼上去,把戰(zhàn)斗機(jī)、隱形轟炸機(jī)放上去,航母完成了。

就在完成航母那一刻,我深深地體會(huì)到爸爸的愛是別人無法代替的,他的陪伴是最好的愛。

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陪伴五年級(jí)篇十三

在我的家中,有一個(gè)神奇的物品,它每天都會(huì)奔跑,但是永遠(yuǎn)都不會(huì)停下,在每個(gè)人的家庭中,它并不少見,它的內(nèi)部構(gòu)造非常的科學(xué),在古代就有了這個(gè)計(jì)時(shí)間的物品了,如:“滴漏”,“日晷”曾都被運(yùn)來計(jì)時(shí)間,它就是生活中必不可少的家具“鐘”。

我家里的鐘非常的樸素,看起來就像一個(gè)小機(jī)器人,并沒有花紋,但有簡簡單單的顏色,正面是透明的,里面有三根黑乎乎的細(xì)針,分別是長針和短針還有一根秒針,它在我家的臥室中,看上去非常的可愛。

它會(huì)幫助我按時(shí)起床,每當(dāng)我在做美夢(mèng),它都會(huì)把我驚醒,還會(huì)被嚇得半死,幸好我已經(jīng)習(xí)慣了,不然的話早被我砸扁了,可惜在暑假里都不能睡個(gè)安穩(wěn)覺。但我不會(huì)孤單,因?yàn)樗惆橹摇?/p>

在生活中,它對(duì)我的`幫助很大,在我不知道是幾點(diǎn)時(shí),我都可以隨時(shí)看一下時(shí)間,在我做作業(yè)時(shí),他都會(huì)教我,你們一定覺得不可能吧!其實(shí)你們的都可以,當(dāng)我在做時(shí)間或鐘有關(guān)的題時(shí),都可以參照一下。

你與家中的鐘關(guān)系好嗎?它是我家中的一員呢!它又是生活中獨(dú)一無二的家具,這個(gè)“小機(jī)器”我真是太喜歡了!

陪伴五年級(jí)篇十四

書像一顆種子,在我們的心間萌芽;書像一把鑰匙,幫我們打開知識(shí)寶庫的大門;書像一匹駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

我打小就愛看書,覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事,而且我也夢(mèng)想著能有一天,我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地,我上了一年級(jí),我認(rèn)識(shí)一些字了,終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里,我學(xué)會(huì)了要懂禮貌,見到叔叔阿姨要問好。

我上了二年級(jí),認(rèn)識(shí)的字也差不多了,閱讀理解能力也有待提高。所以,我開始看短篇小說,我讀的津津有味,可有人卻說我是書呆子,可我并沒有反駁他們,心里想:做個(gè)書呆子也挺好的嘛!我同桌看見我在看書,也學(xué)著我津津有味的看了起來,正所謂近朱者赤,近墨者黑!哈哈!對(duì)吧!

我上三四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書的熏陶,我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎,還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些,所以我很聽話,也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔?,被他們這些力氣、氣勢(shì)上占優(yōu)勢(shì)的男生呼來喝去,所以我下決心,一定要考出好成績,令他們對(duì)我刮目相看,可是考試還有作文??!我怎么才能考到第一呢?這件事又使我思考了半天,突然,我想到了一個(gè)好主意,那就是多看書,書可以帶給我素材啊!想到這,我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個(gè)道理:要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治,考出好成績,才能讓別人對(duì)你有尊重感。

如今,我已經(jīng)上了五年級(jí)了,徹底的將書融入到了我的生活中,經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書,而且我每天都看,從不間斷。書也讓我認(rèn)識(shí)了很多字,還學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)。書,將它的所有精華都毫無保留的給了我,所以,我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書的,我要讀盡人間書,識(shí)遍天下字,我相信,總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

讀書能給我們帶來樂趣,帶來知識(shí),讓我們一起快樂的閱讀吧!

書,。

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陪伴五年級(jí)篇十五

以前,我看見同學(xué)們和他們的弟弟妹妹玩得很開心,便十分想自己也有個(gè)弟弟陪我玩。有一天,我得知政策放開了,馬上希望媽媽生二胎,媽媽同意后,興奮得一蹦三尺高。

今年1月,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)弟弟出生了,白白嫩嫩的皮膚,圓溜溜的眼睛,十分討人喜歡。他每天都是一個(gè)開心果,看,他又笑了。

每天,我放學(xué)回到家,就是我最開心的時(shí)刻。一進(jìn)門,弟弟就笑瞇瞇地迎過來,仿佛在跟我說:“哥哥,快來,我們一起玩!”我便進(jìn)入他玩耍的地方,和他一起玩游戲。

記得有一次,媽媽剛買回來一條小型的滑滑梯,我走了上去推了自己一下,很快地滑了下來,弟弟也學(xué)著我的樣子:他一步一步爬上滑滑梯,像我那樣輕輕地一推,也滑了下去。看到他滑下來了,我立刻躲到滑滑梯旁邊,跟他玩躲貓貓。我生怕被他發(fā)現(xiàn)了我。這時(shí),他走到我的對(duì)面,立刻把頭扭向我這邊一看,幸好我是站了起來的,他還是沒有看見我的臉。突然,他把頭抬了起來,我就立刻蹲下來,這時(shí),我見了他的腳動(dòng)了動(dòng),便知道他要蹲下來,我就立刻站起來,過了一會(huì),我故意讓他發(fā)現(xiàn)了我,他就立刻笑了起來,那笑聲讓我樂極了。

又有一次,我教他如何玩小車車,我把小車車放在滑滑梯的斜坡上,突然松手,車子就下去了,弟弟把小車車丟到了滑滑梯上,差點(diǎn)沒掉下去,緊接著,他用手指輕輕地一碰了一下,他成功了!看到他成功,我高興極了。

有了弟弟之后,我和他總是形影不離,有了他的陪伴,我的生活變得越來越精彩!

陪伴五年級(jí)篇十六

生命中最美好的事情應(yīng)該就是陪伴吧。

那是一個(gè)炎熱的夏天,家里的人全都出去有事。我明白,一般他們一出去就是一天。

因?yàn)槭鞘罴?,我不用去上學(xué),所以我泡了一包方便面,“就當(dāng)是早飯吧!”我一邊吃一邊嘀咕著。

或許是平時(shí)家里人比較多吧,也或許是平時(shí)有表弟比較熱鬧吧,平時(shí)一向喜歡安靜的.人也覺得有一些孤獨(dú)了。

我想打消這種念頭,于是在家里做了許多事,看書、玩游戲、看電視、寫作業(yè)……幾乎我能做的事情都做過了,可是那只能怪令人悲傷的孤獨(dú)仍然揮之不去,反而多了幾分什么事都不想做的無聊。

我突然想起了班中的同學(xué),于是便想打電話,叫他們陪我聊會(huì)兒天,我立刻興奮起來,沖向家里唯一剩下的手機(jī),打開我那小巧而又精致的電話簿,照著上面我用多種方法打聽到的電話號(hào)碼,可是令我失望的是,答案絕無例外的是:“哦!是你??!不過我有好多事情,不能陪你聊了!再見!”我連再見都還沒說出口,就聽到了“滴,滴,對(duì)方已掛掉,滴滴……”我又看向下一個(gè)電話號(hào)碼,可是答案仍然沒有絲毫的改變,全班有38個(gè)人,我的電話簿里有37個(gè)電話號(hào)碼,我打了36個(gè)了,答案全都是不行,不行不行不行,他們真有那么忙嗎?不會(huì)是故意躲我的吧!我只覺得心中有一團(tuán)怒火在燃燒,卻又被失望這灘冷水澆滅,我多么希望有個(gè)人能陪我聊聊天,就只是聊聊天而已啊!我百般無奈,只有將希望放在最后一個(gè)電話號(hào)碼上。

這個(gè)電話號(hào)碼是班長張雨諾的,她平時(shí)為人十分好,可是我也不知道這最后一個(gè)電話號(hào)碼能不能起作用。

我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好接受最后一次失敗,我用我那已經(jīng)顫抖的手點(diǎn)下那串令人迷離的數(shù)字,“嘟……嘟……是誰?”“是我,吳慧琪?!薄芭?!找我什么事?”“沒什么,就是家人不在,想和你聊聊天?!薄覀兙谷痪瓦@樣互相陪伴了5個(gè)小時(shí)!

打完了電話,我的家人也不知道什么原因,不知不覺地回來了,“一個(gè)人在家開心嗎?”

也許陪伴,是一種真切的語言,也許陪伴,是一個(gè)心靈的交流……可是,我認(rèn)為,陪伴,更是一種珍貴的善解人意。

陪伴五年級(jí)篇十七

你哭了,永遠(yuǎn)都有一個(gè)人比你更心痛。她叫做母親。

——題記。

聽說在我出生之前,母親是一個(gè)不一愛一言語的人,甚至像一個(gè)書香門第的小一姐。人家走一步,她得邁兩步,這樣的一個(gè)女人??墒且?yàn)槲?,她變了……小時(shí)候我常被人欺負(fù),也老一愛一哭,她不喜歡一愛一哭的我,說我老實(shí),被欺負(fù)的一性一子像父親。每當(dāng)我大哭時(shí),她只是等我哭完,然后告訴我;“別人欺負(fù),得自己解決,不能老哭,也別找我們。別人怎么對(duì)你,你就怎么對(duì)他們……”我含一著淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。

小時(shí)候的我很頑皮,也一愛一闖禍,也常常挨打,甚至?xí)涣P跪凳子,多長時(shí)間就不記得了,只知道跪完之后,腳麻,走不動(dòng)了,有時(shí)腿也會(huì)打顫。被母親打,也只是家常便飯的事,母親打人不用棒子,而是用又細(xì)又軟的枝條,一下打下去,又痛,又癢,火一辣辣的`感覺。紅印子,一天,兩天都是退不掉的。

說真的,在童年的記憶里,母親留給我最多的就是打我。有時(shí)用織一毛一衣的線針,有時(shí)用細(xì)枝條,有時(shí)用書本,反正就是母親手里有什么,就用什么打,但母親絕對(duì)不允許別人傷害我。

記得有一次,我被一個(gè)同村的小孩推倒,臉著地,我的半邊臉血肉模糊,傷口又觸及到左眼的眼角。母親跑了過來,可能是因?yàn)榕艿锰?,撞到了桌角。母親仔細(xì)的處理我的傷口,幫我包扎?;氐郊視r(shí),父親已經(jīng)在家了,母親便叫父親去給我討個(gè)說法。而父親說:“孩子沒事就行了,何必與人理論……”母親便與父親爭論起來,我只是呆呆地站在一邊,那時(shí)我才8、9歲,突然覺得母親一點(diǎn)也不兇。

現(xiàn)在的我,也避免不了與母親爭吵,但是她在一天天的變老,仿佛是我童年后的一個(gè)轉(zhuǎn)身,她的臉上就爬上了皺紋,在眼角,在額頭,在慢慢的蒼老。

母親的手,也有了一層薄薄的繭,我可以想象,在不久的將來,這雙手會(huì)從白皙到干枯,我甚至覺得那是一雙哭泣的手??奁鼩q月,它的蒼老,它的摧一殘,它的死亡。

我想,只要母親還在,我還是孩子,還是可以哭,還是有根的花,還可以多姿多彩,還可以天真爛漫,可以是長不大的孩子。只要母親在,你不會(huì)擔(dān)心,找不到回家的路。

你哭了,永遠(yuǎn)都有一個(gè)人比你更心痛,她叫做母親!

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