方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)某個目標而擬定的具體步驟和方法，它可以幫助我們合理安排時間和資源，達到工作或?qū)W習的最佳效果。不同的問題或目標需要制定不同的方案，因此選擇合適的方案是非常重要的。在制定方案時，我們需要充分考慮實際情況，明確目標，明晰步驟，并根據(jù)需要進行必要的調(diào)整和改進。方案的制定可以增加工作的可行性和效率，提高學習的針對性和深度，是我們在面對問題和目標時必須具備的能力之一。方案的制定需要靈活性和創(chuàng)新性，能夠適應環(huán)境和變化的需求。以下是小編為大家整理的幾種常見方案范文，供大家參考。
小學教師節(jié)活動實施方案篇一
為了喜迎第37個教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團委的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動，變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
9月7日—11日。
1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗教育活動，組織學生親手為老師做一份有紀念意義的禮物。號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，以此表達對老師的敬愛之情。
2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動，讓廣大學生把自己內(nèi)心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
3、召開“和學生們談心，向老師說心里話”為主題的隊會，通過交流的形式，讓廣大教師對學生心中所想有所了解，也讓學生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進師生之間的友情。
1、9月10日早晨，播放《每當我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。
2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級為單位，在教學樓前列隊以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。
3、大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在教學樓大門兩側和一樓大廳，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。
4、紅領巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內(nèi)容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達全體學生對老師的.祝福。
1、各年組要重視教師節(jié)慶?；顒拥拈_展，精心設計、認真組織、講求實效、不走形式。慶?；顒拥拈_展將做為考核年組工作的一項內(nèi)容。
2、各班要制定活動方案，并以電子郵件形式上報政教處。
小學教師節(jié)活動實施方案篇二
遵照《長沙市新一輪中小學教師繼續(xù)教育工作指導意見》、《長沙市中小學校本培訓指導意見》和區(qū)教育局指示精神，區(qū)教科中心關于《芙蓉區(qū)中小學教師20xx年暑假新課程培訓實施方案》特制定本方案。
一、指導思想。
以“加強教師隊伍建設、提高教師的師德和業(yè)務水平”為根本出發(fā)點，以改革創(chuàng)新為動力，以校本培訓為基礎，堅持從實際出發(fā)，解放思想，講求實效，全面落實教師培訓工作。
二、目標與要求。
1、了解課程改革背景、理念與目標，重點理解《基礎教育課程改革綱要》在課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理等方面的改革目標。
2、掌握推進新課程實施的有效方法和手段。
3、究并實踐新課程，提高教育教學科研水平。
三、培訓內(nèi)容。
新課程培訓，包括新理念、新課標、新教材、新教法。重點對有效性教學進行研究探討。具體內(nèi)容：
1、我對新教材的感悟；
2、新課程教學中，我嘗試了哪些有效的教學方法；
3、班主任工作反思和優(yōu)秀經(jīng)驗交流；
4、新課程下的教學常規(guī)如何才能更好的開展；
6、進行教育敘事，講自己在新課程背景下感受最深的事情；
7、圍繞課題、課例進行研討，每個人發(fā)表自己的意見，提出好的建議；
9、對在新課程環(huán)境下理想的教師隊伍的思考；
10、對新課程環(huán)境下學校管理模式的思考等。
11、參加全區(qū)的資源在線培訓；
四、培訓對象。
全校所有在職在崗的教師。
五、培訓安排。
1、全員校本培訓，7月12日起，時間一周，由學校組織。
2、市級各類培訓，按上級發(fā)的通知要求落實。
3、資源在線培訓，7月14日，大同二小校本培訓。
4、區(qū)級集中培訓，8月底9月初，由區(qū)教科中心組織，具體安排看通知。
六、培訓方式。
根據(jù)“為了學校、在學校中、基于學?！钡幕疽?，根據(jù)自身條件和特點，運用專家講座、課例研討、教學反思、小組討論、教育敘事、合作學習和自主研修等方式進行。
七、工作內(nèi)容與任務。
1、制定暑期校本培訓計劃。
2、落實培訓具體內(nèi)容、方式、施訓人員、培訓資料及進度安排等。
3、組織多種形式的培訓活動。
4、建立檔案管理。
小學教師節(jié)活動實施方案篇三
為深入貫徹恩“教師文明示范崗”創(chuàng)建的精神，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、平安和諧、適于學生生活和成長的安全文明校園，是一所學校綜合辦學水平和管理水平的直接體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，是精神文明建設和文化建設在學校的具體落實。為此，學校明確奮斗目標，竭力整治學校及校園周邊秩序，努力進行我?！敖處熚拿魇痉秿彙钡膭?chuàng)建工作。為使此項工作長期扎實有效有序地進行，特制定長江小學“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動實施方案。
一、指導思想及工作原則。
指導思想：以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建品牌學校，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為出發(fā)點，不斷加強平安校園文明建設，塑造學校良好形象，努力創(chuàng)建一個具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的校園。
工作原則：“教師文明示范崗”創(chuàng)建是一項綜合工程，推動此項工作所遵循的原則是：統(tǒng)一領導，齊抓共管，各負其責，廣泛動員，全員參與，綜合治理，先易后難，循序漸進，扎扎實實，創(chuàng)造性地做好各項工作，不斷把平安和諧校園文明建設引向深入。
二、活動創(chuàng)建領導小組。
為保障我?！敖處熚拿魇痉秿彙眲?chuàng)建活動的順利進行，做到有組織、有紀律地確實保證本方案的順利實施，現(xiàn)成立“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動領導小組：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動領導小組以下設“教師文明示范崗”創(chuàng)建活動工作小組;。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：各班班主任及全體教師。
三、工作職責。
學校成立以校長為組長的平安文明校園建設工作領導小組，全面負責學校平安文明校園創(chuàng)建工作。主管安全德育的副校長為副組長，學校德育處、教導主任、總務主任、少先隊大隊輔導員為成員。
工作小組負責平安文明校園建設的日常工作：
（1）負責學生日常安全教育管理工作，安排落實學生的課外活動；負責學生的文體娛樂活動中的安全保障工作；組織學生開展安全文明班級創(chuàng)建評比活動。
（3）全面負責干部、教師的安全管理教育及道德教育。
（4）負責校園及校園周邊環(huán)境整頓和安全綜治工作。
（5）負責平安文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍；負責督查安全教育理論學習工作。
四、主要內(nèi)容。
（一）注重安全教育管理思想建設。
1、堅持用科學的理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，用理論指導實踐。推進教職工的安全教育理論學習，結合實際開展討論。學習教育內(nèi)容要緊密結合小學生的年齡特征以及我校實際問題進行。
2、貫徹教育部《中小學生安全健康教育指導綱要》，努力采取新的內(nèi)容和形式，提高學生的心理健康意識、自我安全防護意識，提升我校師生的自我保護能力，做好學生心理咨詢和服務工作。
3、注意解決經(jīng)濟困難學生的實際問題。把解決學生生活困難問題放在保證學校穩(wěn)定的高度來認識并做實、做好。
4、進一步加強學生思想道德、安全管理教育工作，配備能力較強、責任意識較高的安全課教師。
（二）強化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。
1、繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。在教師中倡導“愛校愛崗、教書育人、關愛學生、為人師表、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；在學生中倡導“愛國守法、敬業(yè)勤學、尊師愛校、勤儉自強、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
2、建立教師安全教育質(zhì)量評估的規(guī)定或辦法。不斷提高安全教育教學質(zhì)量。繼續(xù)推行教師聯(lián)系學生安全管理制度，加強家訪。加強家校之間的交流，了解學生的學習、心理健康和生活狀況。
3、加強學生自我安全教育與自我管理，教育學生明確遵守法律法規(guī)安全保障的必須。
4、依法健全學校相關的規(guī)章制度；按照學校安全、法制宣傳教育規(guī)劃，加強教師及學生的安全、法紀教育，將安全、法制、國防教育列入校本教材和學生課堂的重要教學內(nèi)容。同時，積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制、安全宣傳教育活動。
（三）加強安全生產(chǎn)宣傳教育。
1、通過各種載體樹立學?？傮w形象，在師生中宣傳倡導“文明、自主、博學、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，制定學校的?；眨珜W校特色。在學校大門及其他重要場所設置醒目、美觀的校訓、校風，使之深入人心。
2、加強學校安全宣傳文化設施和對外窗口建設和管理，規(guī)范校園內(nèi)安全宣傳橫幅和展板、報廊、宣傳櫥窗的管理。
3、堅持開展安全教育系列講座或?qū)W術報告；堅持正確引導、健康向上、寓教于樂的原則，有計劃地開展安全教育管理活動。
4、建立和完善學校有關安全、綜治管理制度，繼續(xù)加強校園及周邊環(huán)境整頓和管理，凈化校園環(huán)境。
（四）緊抓校園環(huán)境建設。
1、加強學校校容校貌建設，不斷綠化美化校園環(huán)境。精心培育和維護現(xiàn)有的綠色資源，使之具有豐富的文化內(nèi)涵，成為對學生進行安全教育的重要場所和展示學校安全教育特色和風貌的重要載體。認真做好重點區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生、安全管理工作；清理整頓校園內(nèi)不文明現(xiàn)象。
2、扎實細致地做好安全防范、隱患排查工作，認真執(zhí)行學校安全管理的有關制度，強化安全責任制，層層簽訂安全責任狀，強化信息報送制度和重大活動安全責任制；進一步修訂完善處置突發(fā)安全事件的應急預案。堅持安全巡邏制度，做好防火、防盜、防毒、防地震、防事故、防破壞工作；加強校園內(nèi)車輛和道路文明秩序管理。
3、加強教室、實驗室、運動場、辦公室等校園重點部位的安全設施建設，完善有關的安全管理、安全使用制度。
（五）注重作風建設。
1、從作風、校風、教風、學風入手，抓好作風建設。積極穩(wěn)（）妥地推進安全教育管理的公開化，加大社會群體監(jiān)督、爭取社會各界的廣泛支持，達成“安全事關你我他，平安幸?？看蠹摇钡墓沧R。
2、嚴明安全教育管理規(guī)定，嚴肅教風、學風。
五、工作要求。
1、各部門應結合各自實際，把安全生產(chǎn)示范校園建設納入到工作目標。切實做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。
2、嚴格安全管理獎罰制度，把安全生產(chǎn)示范校園建設同教職工的考核制度結合起來，并使之規(guī)范化、制度化。
3、除保證各項經(jīng)費的投入以外，對安全生產(chǎn)示范校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費給予專項列支。
4、做好輿論宣傳和思想發(fā)動工作，要組織教職工和學生圍繞平安文明校園創(chuàng)建工作，開展創(chuàng)建“安全生產(chǎn)示范校園，做文明學生”，等主題活動，為深入做好安全生產(chǎn)示范校園建設創(chuàng)造有力的條件。
小學教師節(jié)活動實施方案篇四
活動目標：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。
活動過程：
甲：九月，金色的季節(jié);。
乙：九月，溫馨的季節(jié);。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;。
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧!9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
合：二(2)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛。
(學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)。
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
(學生表演詩朗誦)。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
(學生表演詩朗誦)。
(學生表演詩朗誦)。
乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢?
(學生代表向班主任老師說心里話。)。
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導員老師講話)。
合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁--老師。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結束。
小學教師節(jié)活動實施方案篇五
提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。
2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。
3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。
4、以讀書構建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。
6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。
7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學校教育質(zhì)量。
8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍。
1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導學生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。
4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。
5、開展活動。根據(jù)本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
1、提高認識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
2、為切實落實教師讀書活動，全體教師要根據(jù)學校要求，結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書。
3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。
5、及時做好讀書筆記。學校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。
1、加強領導，健全組織。
（1）成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：
副組長：
成員：
2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。
3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。
4、成立讀書小組，定期進行讀書心得交流、專題討論等、
小學教師節(jié)活動實施方案篇六
為提高我校教師的綜合素質(zhì)和實施新課程教育教學的能力，建設一支能夠滿足我校教育發(fā)展的教師隊伍，根據(jù)教育局的具體要求，結合我校教師隊伍的實際狀況和課程實施的需要?，F(xiàn)制定我校20xx校本培訓方案如下：
一、指導思想。
按照市教育局和市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一要求，堅持“面向全體、學研結合、共同提高”的校本培訓策略，進一步完善校本培訓工作機制，著力提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，營造有利于全體教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師的終身教育。
二、培訓目標。
1.加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。
2.努力打造名師、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。
3.完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
4.提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、水平高、能力強，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的'學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。
三、培訓內(nèi)容。
我校根據(jù)教師隊伍的實際情況及隊伍建設目標，設想將集中培訓、學研結合和個人自學三方面有機結合起來，把教研工作與校本培訓有機融合，培訓計劃圍繞六大類，研制了41個課程項目。力求讓不是青年教師、不是班主任、沒有課題的教師滿額達到68學時。
1.專題培訓。
2.教學研究。
課堂是教學的主陣地，開展校“十節(jié)好課”評比、骨干教師示范課、師徒結對匯報課等活動，緊緊圍繞“課堂”，以“課”為載體。每次活動時教師參與聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。我們還借著配菜式培訓的春風，計劃邀請本土的重量級專家來我校參與同課異構，切實提升我們的教學質(zhì)量。
3.讀書活動。
倡導教師利用業(yè)余時間博覽群書，并通過寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，營造學習氣氛，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。要求每位教師將教師發(fā)展中心推薦的優(yōu)秀電子雜志《燃荻》和學校根據(jù)新一輪課題選定的教育專著作為必讀書目，并撰寫讀書筆記不少于6篇(每學期3篇)，全年可獲10學時。開展優(yōu)秀讀書小組、讀書先進個人評選活動，獲獎老師還能再加2學時，鼓勵教師讀書。
4.師德培訓。
以教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，結合學校自身特點，學習師德規(guī)范,以先進促奮進，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感,不斷提升教師的師德修養(yǎng)。
5.技能培訓。
本學期我校錄播室投入使用，我們將結合“優(yōu)課名師”活動以及現(xiàn)代教育技術和課堂教學整合課活動。幫助教師不斷提高教學技能、現(xiàn)代教育技術和課堂教學整合的能力，引導教師用新課程理念指導教育教學行為，并對教育教學問題進行實踐、分析、反思、總結，促進教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。
6.專項培訓。
對班主任老師和黨員老師，開展有針對性地培訓，并且輻射擴大，帶領全體老師共同提高。
四、重點突出。
我們設想在本年度的校本培訓中重點突出以下工作：
1.落實讀書活動要求。向老師推薦優(yōu)秀教育類專著、雜志，鼓勵老師加強常規(guī)閱讀，不斷積累自己的實踐智慧。開展形式多樣的活動，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效益。
2.充分挖掘優(yōu)質(zhì)培訓資源。利用教師發(fā)展中心“菜單式培訓”項目，提高校本培訓的層次，讓培訓效益有質(zhì)的飛越。
3.加強對青年教師教學能力和教育行為的培養(yǎng)。開展第五屆?！笆?jié)好課”活動。指導45周歲以下青年教師根據(jù)實際情況重新修訂自己的五年發(fā)展規(guī)劃，在個人完成年度任務的自評的基礎上，學校再進行復評。
4.加大有實踐經(jīng)驗的骨干教師的指點和引領力度。我校還將一如既往地進行“兩周一課——骨干教師展示課”活動，加大骨干教師的輻射作用。
5.以“名師優(yōu)課”活動為契機，讓教師理念破冰，加快課堂教學方式的轉變。
五、組織與保障。
學校對全年的校級研訓工作統(tǒng)一規(guī)劃。召開行政會，成立校本培訓工作小組，組長：楊浩中;副組長：范建林、何丹紅;組員：楊亮、張子健、王秋紅、姚燕芳、肖贊紅。
小學教師節(jié)活動實施方案篇七
二、活動目的：在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3、大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
在第__個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。___小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。
小學教師節(jié)活動實施方案篇八
開展教師讀書活動，旨在以閱讀引領教師成長，讓教師親近書籍，與好書為友。下面是本站小編為大家整理的小學教師讀書活動實施方案，歡迎參考!
一、活動目的。
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構。提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為。全面提高教師的教育教學質(zhì)量和效益，促進學校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
二、活動主題：“讀好書，拓視野，促發(fā)展”
三、參加對象：全校在職教師。
四、活動內(nèi)容。
代表性的10本：
《給教師的建議》(霍姆林斯基)。
《愛的教育》(亞米契斯)。
《我的教育理想》(朱永新著)。
《教育的智慧與真情》(肖川著)。
《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)。
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)。
《教育與文化》(錢穆著)。
《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)。
《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基)。
《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)。
2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：
一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導作用。
三是專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
四是現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。
五是學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質(zhì)量和教學效果是很重要的。
五、活動要求。
1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合。
2、以教師假期自學為主。教師利用業(yè)余時間，研讀書目，并做好學習筆記。學習筆記、內(nèi)容摘抄的字數(shù)不得少于4次。
3、讀書與思考相結合。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭寫好。
讀書筆記。
或標注或摘錄或質(zhì)疑并根據(jù)自己研讀的書目撰寫一篇。
心得體會。
文章或教學論文，篇幅在600字以上。
六、活動措施：
1、制定讀書計劃。結合自己教育教學工作實際，制定自己的個人讀書計劃，閱讀完指定書目。
2、建立經(jīng)常性的交流機制，通過教師個人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
3、把讀書活動與校本教研有機結合起來。通過讀書活動結合我校的校本教研來推進我校的教學改革。使教師學有所感、學有所思、學有所用。
4、建立督查機制，保證讀書活動持久性開展。每學期學校將進行一次讀書心得、筆記交流;(本學期的交流時間于第十三周星期一)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學、樂學、篤學的精神特質(zhì)。
5、建立評價激勵機制，學校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進行評選，并將檢查結果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學?！皩W習型教師”的重要依據(jù)之一。期末學校將表彰讀書活動先進個人，授予“學習型教師”稱號。在校報上、博客上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。
七、活動組織：為了更好的促進教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領導小組：
組長：郭克勝陳世豐。
副組長：李秀林李士女戴文飛陳國瑞。
組員：王麗珍林冬平徐海霞陳秀梅陳秀飛周小紅林蓓蕾陳海華戴雄奔陳雅倩。
組長全面負責讀書活動，副組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點、人員、內(nèi)容四落實。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學校根據(jù)推薦情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結經(jīng)驗，全面推廣。希各組積極組織，認真落實，扎實開展，真正把此次讀書活動抓實、抓好。努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
教師的職責是“教書育人”，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事，每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務，一種責任。閱讀是教師從事教學工作的基礎手段，是教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的基本方式，還是教師豐富精神世界的有效方式。廣泛的閱讀可以拓寬教師的視野，可以增強教師的文化底蘊，可以充實教師的思想光輝，可以裝點教師的專業(yè)形象，讓教師在閱讀過程中實現(xiàn)專業(yè)化成長。只有“與書為伴”，才能“與課改同行”，才能與時代俱進，才能與教育發(fā)展合拍。
一、指導思想：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以科學的教育理論引領教育教學改革，以經(jīng)典的教學思想指導工作實踐。以打造師德高尚、知識淵博、勇于創(chuàng)新、具有現(xiàn)代教育理念的高素質(zhì)教師隊伍為目標，在教師中倡導“以書為伴”的思想。堅持“讀書好、讀好書、好讀書”，為我校教育教學質(zhì)量的全面提高提供精神保障。
二、活動目標：
1.通過讀書活動，轉變教育理念，積極參與新課程改革，進行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。
2.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要。
3.通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
4.促進學校人文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學習型學校。
5.通過讀書活動，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
三、參加人員。
全校所有在職教師。
1.必讀書目(教育局于20xx年暑期組織教師業(yè)務水平測試，其中教師讀書情況測試內(nèi)容以必讀書目內(nèi)容為主。)。
《愛的教育》(意大利)亞米契斯著夏丏尊翻譯;。
《精神的力量——中國共產(chǎn)黨偉大精神最新闡釋》;。
《中國震撼——一個文明型國家的崛起》;。
《創(chuàng)業(yè)的國度:以色列經(jīng)濟奇跡的啟示》;。
《有效教學最需要什么》趙國忠著南京大學出版社，20xx年版;。
《給教師的建議》(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基,教育科學出版社,1999年版;。
《教師的成長與發(fā)展》作者:傅道春,教育科學出版社,20xx年版;。
《愛心與教育:素質(zhì)教育探索手記(修訂本)》李鎮(zhèn)西著四川少兒出版社，1998年版;。
《什么是最有效的教學》宋運來著江蘇人民出版社;。
《班主任工作》魏書生著沈陽出版社20xx年版。
2.選讀書目。
教師讀書不僅要專，更要博。建議教師根據(jù)學段情況選讀以下書刊：
古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學科指導類，現(xiàn)代科技、時政類，生涯指導和學習方法類等。
五、活動措施。
1.全體教師根據(jù)學校要求，結合自己的教育教學工作實際，制定個人讀書計劃，每學期一次。
2.加強宣傳，我們將通過每周的周前會和板報，廣播，校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
3.開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每星期完成一篇學習心得或讀書隨筆。
4.寫好讀書筆記(每月至少2篇質(zhì)量較高的讀書筆記)。學校每學期會給每位老師發(fā)一本讀書筆記本。學校將定期對教師讀書情況進行調(diào)研、考評和總結。學期末進行優(yōu)秀讀書筆記評選，讀書筆記上交學校存檔保管。
5.寫好。
讀后感。
或?qū)W習心得體會。教師每個月及時把學習心得或讀書隨筆發(fā)上校園網(wǎng)站，學期末評選出優(yōu)秀讀書隨筆進行獎勵并編訂成冊以供全體教師交流學習。
6.規(guī)定40周歲以下教師最好利用網(wǎng)絡開通個人博客，做好讀書筆記和閱讀感悟的記載。(博客空間可以到各大門戶網(wǎng)站申請或qq空間)。
7.20xx年4月開展“讀書讓我成長進步”主題演講活動。
評比條件：(1)閱讀書籍10本以上，其中教育教學書籍7本以上;(2)摘錄有一定質(zhì)量和數(shù)量的讀書筆記;(3)結合自己的工作實際，寫讀書心得(論文)10篇以上，個人讀書學習典型經(jīng)驗或讀書心得在縣級以上交流或發(fā)表;(4)能理論聯(lián)系實際堅持做到學以致用，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，有效提高教育教學質(zhì)量。
9.認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。
10.認真做好書籍管理和借閱工作。
六、保障措施。
1.組織機構保障。成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：趙學明。
副組長：吳月超李榮祥湯永山曹穎吳軍。
成員：陳猛賈永勝唐崇霞劉強陳瑤。
各年級部主任。
2.營造讀書氛圍。召開全體教工大會，讓全體教師了解讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、部署安排，逐步養(yǎng)成再忙也要擠時間讀書的習慣。
3.開發(fā)閱讀環(huán)境。
一是每學期學校投資購進適合教師閱讀的圖書。盡量向教師提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。同時考慮建立自己的校園網(wǎng)平臺，提供電子讀本資源，彌補圖書室規(guī)模較小的不足，擴大教師讀書選擇范圍。
二是不定期向全體教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括教育理論、思想道德、文學經(jīng)典、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍。
三是在校園網(wǎng)開辟“讀書活動論壇”，讓教師各抒己見，發(fā)表自己理論觀點和讀到的好文章，讓教師們共同交流分享。
4.學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。教師讀書筆記及讀書心得將由學校教科室統(tǒng)一檢查并備案。
5.資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設，保障校本研修讀書活動正常進行。
一、指導思想。
為進一步引導教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學習”的思想，推動學習型學校建設，豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍;促進教師的關注課堂生態(tài)發(fā)展，建設和諧班集體，促進學生健康成長，新惠鎮(zhèn)中心學校把開展“中小學教師讀書活動”作為提升學校發(fā)展，教師進步，學生成長的重要舉措，同時還提出把讀書活動和教研活動、教師繼續(xù)教育培訓有機結合起來。
二、實施目標。
1.通過讀書，促進教師職業(yè)道德、知識結構、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學質(zhì)量的提高。
2.陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設教師充實而有意義的精神家園。
3.通過讀書，營造書香校園氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學能力。
三、讀書內(nèi)容和形式。
1.讀書內(nèi)容：見：教師必讀書目錄。
2.讀書形式以個人讀書為主。
3.讀書時間以業(yè)余為主。
4.讀書交流以教研組為主，以學校讀書交流論壇為輔。
四、實施策略和要求。
1、各校校長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導報告，為教師樹立讀書榜樣。
規(guī)章制度。
為讀書活動提供制度保障。各校要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。
3、各校要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓，建立長效的管理機制;每位教師在讀書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
4.各校要舉行讀書沙龍活動，利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動，促使全體教師愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
5、各校要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵和支持教師結合自己的興趣愛好、專業(yè)特長，依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團隊，積極開展各種讀書活動。
6、教師讀書活動要和學生讀書活動結合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。采取集體學習與個人自學相結合等形式。
7、通過校園廣播、校園網(wǎng)絡、櫥窗、板報等，宣傳讀書活動意義，報道讀書活動的情況，表彰先進。每一位教師，及時在校園博客網(wǎng)上發(fā)布讀書論壇、交流心得等，以互相促進，共同提高。
五、制度保障。
1.完善制度，精心組織。
學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結合，使讀書活動計劃落到實處。每學期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。
2.強化指導，狠抓落實。
學校對教師讀書活動中碰到的具體問題進行有效指導，同時要定期進行督促檢查，各教研組應定期檢查教師的讀書筆記、定期進行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學期教研組開展2次以上的交流活動。學校組織一次全校讀書活動交流活動。
六、活動組織：
為了更好的促進教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實際效果，新惠鎮(zhèn)中心學校成立教師讀書領導小組：
組長：劉玉祥。
副組長：李國勛、譚貴龍、蔡忠仁。
組員：高赫巍、田淑琴、馮海江、吳悅彬、孫宏霞。
七、活動安排。
(一)啟動階段(每學年9月)。
中心學校制定教師讀書活動實施方案。該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設環(huán)境，營造氛圍。各校組織學習中心學校讀書。
并結合本校實際制定學校教師讀書計劃和個人讀書計劃。
(二)實施階段(每學期末)。
啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動;組織實施學校讀書計劃和個人計劃。通過讀書，學期末，每一名校長，每一名教師都要寫一篇教育教學論文(或心得)，中心學校要出一份有分量的論文集。
(三)總結提高階段(每學年末)。
學年末，該階段主要工作是各校對教師讀書活動的開展情況進行書面總結，提煉活動亮點，完善讀書活動的資料檔案;整理教師讀書活動過程和成果資料?？偨Y和推廣每一階段一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進個人的經(jīng)驗。
小學教師節(jié)活動實施方案篇九
今年9月10日是教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
小學教師節(jié)活動實施方案篇十
二、活動目的：在第32個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內(nèi)容：
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月_日前上交ftp少先隊活動包。
2、請各班出一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)。
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。
小學教師節(jié)活動實施方案篇十一
一年一度的教師節(jié)，一個美麗的日子，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，我校150多名教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。透過這一天，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪。
用什么方式慶祝第26個教師節(jié)？在開學行政會議上，領導們紛紛發(fā)表看法，并達成共識，一定要讓教師們過上一個幸福的節(jié)日，同時又不顯鋪張和浪費。既又讓教師在精神上享受愉悅，又要能在物質(zhì)上突破傳統(tǒng)世俗。學校組成教師節(jié)籌備小組，由校長室牽頭，工會辦和總務處負責籌備，并向年級段下發(fā)慶祝征集表，廣泛征求教師的意見和建議，并得到了全教師的響應。
教師首先是一個“智”者，“好老師是孩子一生的禮物”。教師節(jié)前夕，學校召開全體教師學習會，邀請市教育局副書記徐曉軍作精彩報告。
學習會上，徐副書記對教師們提出幾點希望，作為一名教師要具備四個“無限”：一要無限寬廣地拓展視野；二要無限深刻地挖掘內(nèi)心；三要無限忠誠地對待教育事業(yè)；四要無限從容地面對人生。在談到教師應該學什么時？他強調(diào)作為一名新時期的教師，不僅是教育工作者，也是社會工作者，要有強烈的社會責任感；既是學生的老師，也是家長的老師；既要重視學***生的智力培養(yǎng)，更要重視情商的教育；既要重視過程教學，也要注重源頭教育。同時要善學，只有專業(yè)知識過硬，才能體驗教育工作的快樂、幸福。告訴老師們，選擇了學習，就是選擇了進步。要“善思靜悟”。悟心、悟志、悟教、悟德、悟道。尤其是講到悟道時，送給老師們四句話：對上以敬，對下以慈，對事以真，對人以和。最后，希望老師們要充分認識到教師職業(yè)的價值，職業(yè)的神圣。懂得教師是學生的人生向?qū)?，教師是許許多多家庭幸福的寄托者，鼓勵教師們好好工作，做人民滿意的教師。
數(shù)字化校園是學校新學年的工作目標，數(shù)字化校園的建設有利于拓展管理時空，為教師辦空提供更為廣闊的空間。教師節(jié)這天的早上，跟往常一樣，南北校區(qū)門口秩序井然，有些不同的是校長笑容可掬的在門口迎接上班的老師們，當老師們進校門的那一刻，校長像變戲法似的遞給大家每人一個禮盒，并送上一句：節(jié)日快樂！當老師打開禮盒時，激動之情溢于言表，這是一個無線路由器。開學初，學?；I資60多萬元，為每位教師配備了筆記本電腦，加快了學校數(shù)字化校園的建設步伐，而無線路由器，則為教師在家庭辦公、學習時提供了便捷。學校領導良苦用心可見一斑。
教師節(jié)一定要慶祝，熱烈但要簡約。南小人是這樣想的，也是這樣做的。
1、做一張賀卡送老師。學生是一個消費群體，在以往，在對表達對老師的感激之情時，大多由家長掏腰包，進而形成攀比之風，造成不良影響。今年教師節(jié)前，學校在教師大會上反復強調(diào)要教育學生不送禮物、鮮花等，并通過短信平臺及時與家長溝通，要讓孩子學會正確的表達愛，自制一張賀卡比買一束鮮花更具有意義。
2、做一期節(jié)目送老師?！靶@廣播之聲”是我校廣播站當家節(jié)目，教師節(jié)來臨，這些孩子們也沒閑著，選稿、撰詞、編排，那一副副干勁可與cctv的叔叔阿姨著相比了。“每當我輕輕走過你窗前”，當那悠揚的歌曲從廣播中傳出時，那一刻，讓所有的老師為之感動，當老師真好！
3、唱一首歌曲送同事。如果要問，當今浙江臺什么節(jié)目最火，也許你會說是“我愛記歌詞”。如果問你城南小學教師節(jié)慶?；顒又惺裁垂?jié)目最火，你可能一時猜不出。那么我告訴你，就是富有南小特色的“快樂大比拼”。10日下午，當喧鬧一天的校園寂靜下來時，老師們又為慶?；顒用﹂_了。多媒體教室熱鬧非凡，六個年級段聚集在一起進行了“快樂大比拼――我愛記歌詞”趣味娛樂活動。比賽分三個環(huán)節(jié)接唱、輪唱和挑戰(zhàn)藍巨星?；顒又性S多耳熟能詳?shù)母枨俅位厥幵诖蠹叶?，比如《美麗的神話》《隱形的翅膀》等等，在場的老師也情不自禁的跟著美妙的旋律清唱了起來，大家都沉浸在一首首動聽的歌曲之中。經(jīng)過激烈的角逐，二年級段獲得了一等然，五年級、一年級段獲得了二等獎，三、四、六年級段獲得了三等獎。友誼第一、比賽第二，此次比賽融恰了同事之間的感情，增進了南小大家庭的團結，也使活動賦予了熱鬧而簡樸的意義。
這一天終于過去了，但這一天的美麗卻讓人一時無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。
小學教師節(jié)活動實施方案篇十二
“感念師恩”
xx年9月6日—9月10日
(一)教師節(jié)感恩活動
時 間：9月6日班隊會
地 點：各中隊教室
內(nèi) 容：教師節(jié)召開主題班隊會----《老師，托起太陽的人》
負 責：各中隊輔導員
1、活動目的：培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
2、活動前準備：
(1)各中隊安排學生制作以“感念師恩”為主題的手抄報、主題畫，學校大隊部將組織評比。
(2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
(3)主題隊會時，可以給老師一份問候，推薦幾種方式：
b.自己制作一個賀卡，送給老師;
c.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?
d.給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
(二)教師節(jié)敬師儀式。
時 間：9月9日早上升旗儀式。
地 點：主席臺
內(nèi) 容：1、學生獻詞
2、教師節(jié)先進表彰
負 責：六年三班獻詞(負責人：李 娟)
教師節(jié)先進表彰(負責人：劉 靜)
(三)教師節(jié)迎師活動
時 間：9月10日早上7:20---8:00
地 點：校門前
內(nèi) 容：
1、所有領導及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻禮。(負責人：劉 靜、張淑娟)
2、腰鼓隊學生列隊在校門前歡迎教師。(負責人：孫小霞、董淑琴)
3、活動準備：
(1)用學校大屏幕向老師表達敬意。(“老師，您辛苦了!”)
(2)以學生繪畫作品展的形式感謝師恩。
主 題：“歲月如歌，感念師恩”
時 間：9月10日
地 點：各中隊文化長廊
內(nèi) 容：把最美的圖畫獻給最敬愛的老師
負 責：各中隊輔導員
要求：1、五年級布置班級文化墻。
2、其他年級根據(jù)本班實際情況對部分內(nèi)容進行更換和補充。
(四)教師書信、寄語評選活動
時間：9月6日—9月10日
具體內(nèi)容：號召學生將自己對老師的感恩之情寫下來，投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng))，并通過努力學習表達對老師的敬意，使學生通過活動感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，屆時我們將評選出優(yōu)秀的教師節(jié)書信或寄語給予陽光卡獎勵。
(五)參加總校教師節(jié)慶?；顒?/p>
時 間：9月10日(待定)
地 點：文化宮
參加人員：全體教職工
小學教師節(jié)活動實施方案篇十三
今年的9月10日是我國第33個教師節(jié),為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:。
一、活動目的:。
為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。
二、活動主題:。
“感念師恩”
三、活動時間。
9月6日----9月10日。
四、活動內(nèi)容:。
各班根據(jù)本班實際情況,開展各類不同主題的教師節(jié)活動。
(一)一年級視頻觀看“教師節(jié)的由來”,并學唱《每當我走過老師窗前》,并說一句感謝教師的話。
(二)二年級進行“我給老師做賀卡”的活動,并寫一句感謝老師的話。
(三)三到六年級開展“做賀卡”、“詩歌朗誦”、“情景劇表演”、“寫感謝信”等多種形式的活動。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
五、活動要求。
1、各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
2、詩歌朗誦、演講必須是貼切主題的,學生必須在理解的基礎上進行熟練、有感情的表演。
3、感謝信必須是學生自己寫作,情景劇內(nèi)容必須是發(fā)生在自己身邊的事情。
4、黑板報內(nèi)容要在行為規(guī)范的大板塊中凸顯教師節(jié)這一主題。
5、賀卡必須由自己親手制作,板塊新穎、書寫端正。
小學教師節(jié)活動實施方案篇十四
根據(jù)《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關于開展20xx年教師節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ肪?，我鎮(zhèn)小學以"愛崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開展了一系列節(jié)日慶?；顒?，收到了良好的效果?，F(xiàn)將全鎮(zhèn)小學慶?；顒雍喴偨Y如下：
新學期伊始，在做好開學工作的同時，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶?；顒?，并將慶祝活動計劃匯報郭鎮(zhèn)黨委政府，在得到鎮(zhèn)黨委政府的.高度重視和明確意見后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動方案安排督促鎮(zhèn)屬各學校認真籌備"郭鎮(zhèn)慶祝第二十七屆教師節(jié)表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工在保證正常教學的同時，利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學生節(jié)目，在短暫的一周時間內(nèi)排練了十多個形式多種多樣的節(jié)目，達到校校教師有節(jié)目。
在學校財力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心?？朔щy在往年基礎上提高標準，按每人100元為全鎮(zhèn)小學、幼兒園（班）、退休教職工70余人購置了教師節(jié)慰問品，對正式教職工、大學生志愿者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時，鎮(zhèn)中心校校長還偕同鎮(zhèn)黨委政府領導對個別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會，邀請了鎮(zhèn)黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進了團結，活躍了節(jié)日氣氛。
9月9日上午，郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學隆重舉辦了慶祝第xx屆教師節(jié)表彰會。全鎮(zhèn)中小學100余名教職工和700多名學生參加了慶?；顒?，縣教育體育局局長張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長王衛(wèi)民等領導參加了慶祝活動。慶祝會上，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵了19名20xx-20xx學年度表現(xiàn)突出的先進教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對20xx年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮(zhèn)中小學生勤奮學習，爭創(chuàng)佳績。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王衛(wèi)民在講話中對全鎮(zhèn)教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節(jié)日祝賀?？h教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習，繼續(xù)努力，力爭在新學年取得更大的業(yè)績。
小學教師節(jié)活動實施方案篇十五
發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”
1、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，
2、“對老師說一句謝語”：由校園紅領巾廣播站把學生所說的感激的話語進行編輯整理。
3、4-6年級辦贊師魂的手抄報和1-3年級感恩繪畫。
1、各個班要求認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、各項活動評選集體獎和個人獎2-3名。
小學教師節(jié)活動實施方案篇十六
今年的教師節(jié)是我國第31個教師節(jié)，同時，今年我校建立新校區(qū)，在這個背景下，我校決定以"教師節(jié)——我們的愛生節(jié)"為主題，本著"隆重熱烈、務實簡樸"的原則慶祝20xx年第31個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發(fā)展。
感謝師恩愛在我心
20xx年9月10日
全體學生
各年級教室
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。
（1）、交一份最好的作業(yè)。
（2）、大隊部干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當天早上在校門口送給每一位老師。（9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室）
（3）、給老師一天最好的表現(xiàn)。
（4）、向見到的每一位老師問好。
（5）、各中隊制作一份尊師卡。
（6）、出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報。（9月15日檢查評比）
進行一次特殊的愛的禮物（9月9日）
1、節(jié)日致辭
2、向老師獻花
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