總結可以幫助我們梳理思路，明確目標，為下一步的行動做好準備。如何養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率是我們應該思考的問題。探索總結的相關文獻和資料，可以幫助我們更好地理解總結的重要性和寫作方法。
第一次用鋼筆篇一
我和另外幾個能換鋼筆的同學迫不及待地去找老師，老師說：“今天下午一點四十吧，到閱覽室找我。”這一中午過得太漫長了，到了下午，做完口算，到教室一看，離一點四十還遠著那!我坐在座位上看了一會兒書，第二次看表的.時候，發(fā)現(xiàn)呀，一點五十了!我趕緊拿著鋼筆和田格本到閱覽室去找老師。老師說：“嗯，第一節(jié)課間等人來齊了再來找我吧!”
下了第一節(jié)課，我飛快地上完廁所，就去找陳老師了。陳老師說：“拿鋼筆的時候，一定要把比較凸出來的一個面朝向自己，不要太直，一定要傾斜一點。不一會兒，我們就牢牢地記住了。
昨天正好有在田格本上寫字的作業(yè)，這么說我們就可以用鋼筆寫字了!今天，老師說我們幾個用鋼筆在田格本上寫得都不錯，下個星期就可以在方格本和寫字本上用鋼筆寫了。哦也哦也!
第一次用鋼筆篇二
永寫得意，鵬程萬里。
一抹濃墨，一筆成功。
有容乃大，海書人生。
源源流出文采的瀟灑，給您書寫磅礴的氣勢。
永遠的記憶，你最好的文具。
心中有品行，時尚寫從容。
寫意人生，規(guī)劃未來。
穿越中性筆，開啟異世人生。
書寫榮耀，永存魅力。
川源之間，溪水一線。
永隆墨海領航，書寫精彩人生。
超大容量，靈感不斷。
字字墨香，書寫流暢。
愛在筆端，寫意人生。
秀秀筆芯，因為優(yōu)秀，所以持久。
大容量，寫出大智慧。
云容與榮譽一路伴隨您。
永隆大容量，下筆如有神。
百川廣匯，溪水長流。
有容則大，有芯乃誠。
讓生活至極發(fā)揮靈感。
永隆文具，“智”在四方。
滿肚墨水，只為你出彩。
筆行天下，快意人生。
非凡體驗，就在永隆。
生花妙筆，永隆奉獻。
省“芯”省“力”，永隆超容筆芯。
大容量中性筆，書寫你的才氣與品行。
我芯寬廣，書你所想。
永隆在手，精彩我有。
華利筆觸，縱橫捭闔。
永登高榜，學業(yè)乾隆。
書寫你的精彩藝術。
一筆一畫繪制永久人生，點點滴滴匯聚隆之大業(yè)。
墨如泉涌，揮筆長龍。
一起記錄人生的點點滴滴。
放寬心寫，才能源源不斷。
貼心的關懷，永恒的溫暖。
文具用嘉譯，就是要加一。
海納百墨，有量乃久。
超大容量，書寫不間斷。
讓你的生活充滿藝術。
我的肚量能讓你更舒心。
開拓創(chuàng)“芯”，源遠流“暢”。
學海無涯，德永智隆。
精彩芯有容，時尚寫無界。
油量足，動力強，永續(xù)航母為您書寫保駕護航!
讓您人生每一步不再平庸。
您身邊的專業(yè)好幫手。
容量升華，高效品質(zhì)。
實現(xiàn)你妙筆生花的夢。
永恒筆芯，相隨相伴。
容量給力，書寫達意。
書寫流利，稱心如意。
書寫一生，順心順意。
容量大，自然書寫更飄逸。
“芯”手相連，妙筆“省”金。
永隆文具，行業(yè)第一。
記錄人生的每一個精彩瞬間。
伴你走過人生的每一步。
手執(zhí)海墨，無限書寫。
花一份錢，用兩根筆芯。
第一次用鋼筆篇三
每個人總有難忘的第一次，在我的成長過程中，經(jīng)歷了許許多多印象深刻的第一次，其中最令我難以忘懷的就是第一次上舞臺。
我們縣城有一個文化廣場，那兒經(jīng)常舉辦各種各樣的活動。有次，那里要舉行一場歌唱比賽。我懷著好奇的心情報了名。
記得當時《仙劍奇?zhèn)b傳》演得正火，而那首片尾曲《六月的雨》隨著電視劇的火爆也跟著出了名。我很喜歡這首歌，于是就把它作為我的參賽曲目。
我天天在家里吼來吼去，如癡如醉，好像自己是一名大歌星了?？窈苛藳]幾天，唱歌比賽就來了。
到了那天晚上，我整裝待發(fā)神采飛揚地來到了現(xiàn)場。比賽還沒開始，于是我在周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，聽聽人家在說什么。“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”，不是嗎？“告訴你，我要唱周杰倫的《雙節(jié)棍》！”一位“氣勢洶洶”地說。
另一位過來插話說：“這有什么，我唱的是《仙劍奇?zhèn)b傳》里的插曲《逍遙嘆》哦！”“你們都不行，”剛過來的一個說，“《六月的雨》才叫真正的火熱呢！”什么？居然有人和我唱一樣的？好吧，狹路相逢勇者勝，舞臺上一決雄雌！
不過想起剛才他們自信的樣子，我心里不禁掠過了一絲緊張。轉(zhuǎn)念又想，人生總有第一次，成功變成功，失敗就失敗，怕什么！
“21號，xxx！”主持人的聲音打破了我的沉思。現(xiàn)在21號上場，我28號，不是離我上臺不遠了？我開始激動起來。
22號……，23號……，24號、25號、26號、27號……“28號，李碧純！”終于念出了我期待已久的名字。管他勝敗如何，我堅信自己是最棒的！
我大步流星走上舞臺，唱出了那首《六月的雨》：“一場雨，把我困在這里，你冷漠的表情，會讓我傷心。六月的雨……”唱完，臺下想起了熱烈的掌聲。我覺得，這是對我第一次上舞臺的最好鼓勵。
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第一次用鋼筆篇四
在我的成長中有著許許多多的第一次，最讓我牢記最深的還是我第一次寫鋼筆字。
前幾天，爸爸從金聲書屋買了一本嶄新的《寫字課》，我歡天喜地地接過書，來到書桌前，翻開封面，一看，原來是教我們怎樣拿鋼筆，我一邊看著手勢，一邊拿出鋼筆。我也按著書上的動作拿了起來，不一會兒我就學會了。
接著，我輕輕地翻到第一頁，拿起鋼筆，擺好姿勢，便一筆一劃，非常認真地寫了起來，把所有的事都拋到了腦后。這時我一排字寫好，我舉起它看了看，會心地笑了。就又認真地寫了起來，突然我一不留神把一個字寫錯了，我急得像熱鍋上的螞蟻，直敲桌。這時，我看見橡皮便靈機一動，有了好主意。我先用橡皮小心翼翼地在錯別字上輕輕地反復擦，沒一會兒，字就被擦掉了許多，我又重新寫了一遍。
過了一會兒，我把第一課的生字寫好了，我拿了起來，端詳了一遍，滿意地笑了。
雖然我用鋼筆寫字不是很漂亮，但我盡了自己的全力，努力把它寫好，我相信字一定不會差的！
第一次用鋼筆篇五
二年級結束了，過完暑假，我就要升三年級了！有什么準備呢？下面看一下我的“路程”吧！
首先，要練鋼筆字，那我就要學會拿鋼筆，吸水和寫。拿了墨水后就開始吸水了，我把鋼筆的“外殼”擰開，發(fā)現(xiàn)有一個裝墨水的“倉庫”，上面還有一個能拖動的小東西。嗨！先不管它了。我把鋼筆蘸入墨水中，再把小東西向上拖動，咦？“倉庫”里面怎么有墨水了？原來它們是一套的。好了，“怎么拿鋼筆呢？”我問媽媽“和拿鉛筆一樣”媽媽說。于是我聽從了媽媽的“命令”，開始寫了。開始寫的亂七八糟，最后連鋼筆都拿到筆尖上了。但我不灰心，終于把一個字寫好了。哎！下面該干什么了呢？“開飯了！”不好意思，我去吃飯了，拜拜！
第一次用鋼筆篇六
今天是我們最后一節(jié)鋼筆字課，之前老師就告訴過我們最后一節(jié)課時要比賽，還有獎勵。
上課了老師先把我們學習過的內(nèi)容都復習了一遍，然后我們就開始比賽了。老師給每個人發(fā)了一張紙，老師讓我們寫《草》這首古詩。老師在黑板上寫一個字我們就寫一個字，每一個我們都很用心的寫，我們寫完了，我們把紙交給了老師，老師讓我們?nèi)タ磿?，老師很仔細的批改，等了一會兒老師告訴我們每個人得到的圓圈數(shù)，圓圈數(shù)越多寫的漂亮的字就越多。第一名的得十九個圓圈以上，人很少，第二名的得十五個圓圈以上，人不多不少，第三名的得十到十五個圓圈的，人很多。第一名獎勵10元錢，第二名獎勵8元錢，第三名獎勵5元錢，我得到了十五個圓圈也得到了5元錢的獎勵。
最后一節(jié)課了好舍不得蘭老師??！不知道什么時候能再見到蘭老師??？
第一次用鋼筆篇七
人生中的第一次使我嘗到了許許多多的酸甜苦辣，其中印象最深的就是第一次洗碗。
今天是一個陽光明媚的大好日子，我的心情也特別好。剛吃完晚飯，我就說道：“今天我想洗碗！”爸爸被我的舉動愣住了，過了一會兒，老爸才笑瞇瞇地說：“好呀，你也該洗一次碗了?！笨蠢习执饝酥螅亿s忙飛奔到廚房里。于是，我就開始“大顯身手”了，先把碗放入水池里，然后打開水龍頭，水“嘩嘩”地流了出來，碰撞在油花花的碗娃娃上，濺出了一朵朵漂亮、晶瑩的水花，差點把褲子都弄濕了，洗碗對我來說簡直是“小菜一碟”，沖一沖就ok了。當我把碗拿給爸爸，得意洋洋的說：“瞧，怎么樣？”爸爸一看，頓時大笑說：“你這根本就是沒有洗碗一樣，我來教你?！苯又?，爸爸就講起洗碗的步驟，我也搞明白了，就開始洗這油膩的碗娃娃，先向洗碗池里倒上溫水，再往水里倒點洗潔精，把碗放入水中用抹布擦洗。頓時，碗娃娃變得“煥然一新”了，我再用清水把碗娃娃沖洗干凈。終于，碗洗好了。
這就是我的第一次洗碗的經(jīng)歷。
第一次用鋼筆篇八
暑假的航空夏令營研學，讓我有幸體會到了在空中俯視大地的樂趣。第一次乘坐直升機，太難忘了。
那天上午，我們完成了一些任務之后，終于可以分組乘坐直升飛機了。
排隊等待的過程最難捱，眼看著前面的同學穿戴好裝備，坐在直升機上騰空而起，心里癢癢的。唉，心心念念了一年的直升機，快點輪到我吧。
仿佛一億年過去之后，我終于被點名，和其他兩個小屁孩分在了一組。我們擺好帥帥的pose拍照之后，因為我年齡最大而坐了最前面的位置，也就是副駕，哈哈，爽??！羨慕吧！
機長讓我們戴上耳機，我很疑惑，難道坐直升機要聽音樂嗎？是不是這樣可以有效緩解緊張心情？機長告訴我，原來是因為螺旋槳轉(zhuǎn)速很快，聲音會很大，戴上耳機可以減少噪音。另外，耳機上還帶著一個話筒，方便與人溝通。嘿，學問真多。
隨著那螺旋槳越轉(zhuǎn)越快，突然重心不對頭--我們飛起來了！直升飛機漸漸上升，然后拐彎出發(fā)我是又激動又緊張，生怕像電影《*機長》中的飛機一樣，飛機駕駛艙的玻璃呸呸呸，我趕緊強迫自己不想那么多，烏鴉嘴可不好玩。
慢慢地，我消除了緊張的心情，大膽地往外面看，再也沒有像剛才那么害怕了。飛機飛得很*穩(wěn)，這是我想不到的，還以為也會像坐過山車那樣，讓人刺激得從頭喊到結束。
俯視，身下的風景好美?。褐車腥荷絿@，還有一條大河，河水波光粼粼。奇妙的是，有輕度恐高癥的我一點緊張也沒有了，我用最真誠、最直白、發(fā)自內(nèi)心深處地告訴你三個字：太爽了！
我沉醉于看風景，體驗飛行，一眨眼規(guī)定的六分鐘過去了，心里有點失落時間過得那么快！
第一次坐直升飛機，實在是太爽了。
第一次用鋼筆篇九
大家好，我是你們平常寫字的好朋友——鋼筆。
我身子很高大，像一位帥氣的小伙子，我頭上戴著一頂“小帽子”，“帽子”上還有一個小掛鉤，它能防止我不被摔下來呢!我身穿一件銀色的“衣服”，“衣服”是鐵皮做的，只要光線一照到我的“衣服”，就會發(fā)出亮點，這些亮點就像在夜空中閃閃發(fā)光的星星一樣，真霸氣。
當我們脫下我的“帽子”時，總有墨水在上面，像是剛吃過飯忘了擦嘴的小朋友，可是我天天也要吃飯，所以要記得每天給我填飽肚子，只有這樣，當你寫字時，我才像蠶吐絲一樣，隨著你們的筆跡，我會在本子上給你們呈獻出不同的字體，同時也能讓你們的形象由我?guī)湍銈冋宫F(xiàn)給大家——見字如見人。
這就是我一個無私奉獻默默陪伴你們的好朋友——鋼筆。
第一次用鋼筆篇十
每當老師說有些同學可以寫鋼筆，而我不可以，心里就特別難過。我想：為什么老師不讓我寫鋼筆？是因為我字寫得不好嗎？我把這件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸說我寫字姿勢不對，每次寫字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫小了。每天傍晚放學后，我在爸爸辦公室里寫作業(yè)，爸爸的同事都說我寫字姿勢不對，我覺得很難為情。
從此以后，我下決心要改掉我的壞習慣，寫字時要保持正確的姿勢，頭不能歪也不能低。經(jīng)過一段時間，我終于改正了我的壞習慣，寫字時，頭不再歪也不再低，而且字也寫好看了。
星期三，我去批作業(yè)，老師說現(xiàn)在我的字大有進步，可以寫鋼筆了。我的心情十分激動，簡直不敢相信。我真怕這是一場夢，夢醒了什么都沒有了。我想：我以后還要好好學習，好好練字，爭取成績好，而且字也好。語文課上，老師說寫作業(yè)，我自豪地拿起了鋼筆，認真地寫起作業(yè)來了。
寫鋼筆的感覺和寫鉛筆的感覺真的不一樣，難怪老師要讓字寫得好的同學寫鋼筆。
第一次用鋼筆篇十一
今天下午是我的第一節(jié)鋼筆字課，我早早的來到了特長教室。
可到了教室老師已經(jīng)在那里等大家了，等大家到齊了，老師作了介紹：姓劉，叫劉紅；老師個子比我高一些，長得很和藹，可是有點黑。但很快我發(fā)現(xiàn)他很幽默，大家都很喜歡他。
開始上課了，老師先讓我們把名字寫在練字本上，開始把今天內(nèi)容講了一遍，再詳細地講；主要講的是三點水的寫法，主要方法是三點水寫時三個點的最后兩個點要另起一個點寫，三點不要寫成一條線，中心要有個弧形；第三點的收筆一定要對準第一點，講的很詳細吧。
聽了這節(jié)課后我對寫字充滿了信心，相信一個月下來我的字一定會有很大進步，大家就等著我的好消息吧！
第一次用鋼筆篇十二
今天是我第一次寫鋼筆字，感到又緊張又興奮。緊張是因為萬事開頭難，我怕寫不好；興奮是因為我很好奇寫出來的字長什么樣。
新的'鋼筆是寫不出字的，因為它空著肚子饑腸轆轆。所以，我先要小心翼翼地給它喂食。我把它的外衣解開，讓它的嘴巴垂直伸進墨水里，再旋轉(zhuǎn)它的胃部，只見它大口大口地吃了起來，不一會兒胃就脹了開來，好像一副心滿意足的樣子。然后，我再幫它穿好外衣，擦擦嘴巴。這下該輪到它乖乖地為我工作了！
寫鋼筆字有三個特點。首先，寫字的時候筆尖要一直朝向前方，這樣出水才順暢；其次，寫字用力不能太猛，否則出水太多，容易變成一團糟；然后，鋼筆的筆尖是有彈性的，所以寫出來的字會粗細不一。若掌控得當，就能成為真正的書法；若寫得不好，就會像橫爬的螃蟹。
今天是我第一次寫鋼筆字，總算在老師的幫助下寫得還不錯。我會再接再厲的，爭取寫出一手漂亮的鋼筆字！原來小事物也有大學問！
第一次用鋼筆篇十三
鉛筆和鋼筆本是一對非常要好的朋友。可是有一天它們發(fā)生了爭吵。
它們在吵主人更喜歡用誰寫作業(yè)。有一次它們吵的不可開交。鉛筆先說：“主人當然最喜歡我，他從小小用我寫字、畫畫和寫作業(yè)。”
這時鋼筆憤怒的說：“主人小時候用你寫字、畫畫，可不代表主人現(xiàn)在會用你?！?/p>
“主人一定會用我，不可能用你的！”鉛筆生氣的說。
鋼筆又和鉛筆吵了起來：“主人喜歡我，喜歡我……”
它們氣的紅頭漲臉，又渴又累。鉛筆氣的筆頭斷了一小塊，鋼筆吵的嗓子都干了，墨水也沒了。它們躺在自己的“床”上，喘著粗氣，誰都不言不語。
這是老毛筆出現(xiàn)了，說：“你們?yōu)槭裁匆驗橹魅讼矚g誰而破壞你們之間的友情呢？”
它們倆人終于明白了，友誼才是最重要的！從此它們不在爭吵，互相謙讓，友誼一天比一天真摯。
第一次用鋼筆篇十四
我有一支漂亮的鋼筆，是媽媽給我買的。我很喜歡它。它穿著金色的衣服，個子高高的，瘦瘦的，戴著一頂金色的帽子。摘掉帽子，就會露出尖尖的小嘴巴，脫掉它的外衣，就露出它的小肚子了，想讓它吃飽，就要給它換上新墨囊。
我的鋼筆吃飽了就可以干活了，它干起活來特別認真。不像其他鋼筆，不好好干活，動不動就流“口水”。
有一次，我忘記給我心愛的鋼筆吃飯，它就罷工了，我的作業(yè)也沒做好。后來我就不敢再忘記了。每天晚上整理書包的時候，我都要先看看它吃飽了沒，要不要給它“帶飯”。
還有一次，我不小心摔了我心愛的鋼筆一下，我好像看到它哭了，還說我不愛惜它。從那以后我就更加愛惜我的鋼筆了。
我的鋼筆就是我最好的小伙伴，是我學習上的好朋友。我愛我的鋼筆。
第一次用鋼筆篇十五
暑假期間，爸爸領我到小商品城去買鋼筆，我精心挑選了一枝紫色的鋼筆，爸爸把它買了下來。當時我心里特別高興。
我要上三年級了要用鋼筆寫字了，所以在暑假里練習鋼筆字。剛開始寫字時我總是把鋼筆尖反過來使用，感覺那樣寫起字來比較好用，但寫的字體大小不一，歪歪扭扭，在田字格的位置不正，爸爸告訴我，寫字要有正確的握筆姿勢，用筆尖上突出部位與紙張接觸，同時要有正確的寫字姿勢。寫字時橫要平，豎要直，注意第一筆在田字格的位置，注意字的上下結構，和左右結構，字體的位置和兩部分的大小，這樣字體就寫得漂亮了。
我現(xiàn)在每天堅持用鋼筆練字，我寫得字體一天比一天好看了。我相信只要我去努力練習寫字，我一定能寫出漂亮的鋼筆字。
第一次用鋼筆篇十六
綜合性學習。
一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆(鋼筆)書法”的主題活動。
說明活動的目的。
[示例]項目：硬筆(鋼筆)書法比賽。目的：激發(fā)同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練字。
關、形式對稱的話作為宣傳標語。
等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好啊!”你聽后可以這樣說：“”。
第一次用鋼筆篇十七
有一天媽媽告訴我，下班后要帶我去買鋼筆，媽媽說老師要求一類字聽寫要用鋼筆，因為開學我們就要接觸鋼筆，先叫我們適應一下。
我和媽媽到了文具用品店，那里有五花八門鋼筆，媽媽問服務員阿姨有沒有簡單的，沒有圖案的，我知道媽媽的用意，怕我上課分心，最后我買了一只暗紅色的鋼筆和一瓶純藍墨水?；氐郊椅移炔患按拇蜷_鋼筆，媽媽說灌水就跟針管樣一抽就好了，果然是這樣。
我開始寫生子了，鋼筆剛放到本子上，本子上立刻出現(xiàn)了一個圓點，媽媽說不寫字時鋼筆不能停留在本子上，要把筆抬起來。媽媽接著聽寫，哎呀寫錯了，我就把字花掉從新寫，聽寫完之后，媽媽說你看全是一道一道的，顯得作業(yè)多亂呀，用鋼筆寫字要想好了再寫，不要盲目的去寫。我自己看了看確實很亂，用鋼筆寫字不是一件容易的事。
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