歷史是人類社會發(fā)展的見證，其研究可以幫助我們認識現(xiàn)在和展望未來。寫一篇較為完美的總結(jié)，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時能夠找到自己的啟示和感悟。
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
金秋送爽，碩果飄香。9月20日晚，由代縣老干部局和代縣老干部民樂團精心打造的“迎國慶，頌黨恩”民族音樂會正在老干部活動中心會議室上演。整場民族音樂會共分崢嶸歲月、抗日烽火、迎接曙光、骨肉情深、祖國萬歲五個樂章。每個樂章既有男女主持人的深情表達，更有不同時期紅色經(jīng)典歌曲的器樂合奏，還穿插有男女聲深情演唱經(jīng)典老歌，將黨的光輝歷程表達的淋漓盡致，充分抒發(fā)了廣大老干部迎國慶，頌黨恩，不忘初心，繼續(xù)前進的強烈心聲。整場民族音樂會陣容整齊，舒展大方，節(jié)奏緊湊，喜慶熱烈，悅耳動聽，贏得了全體觀眾陣陣熱烈的掌聲。
1.2016國慶67周年活動簡報。
2.城管局兩學(xué)一做簡報。
3.九一八主題宣傳活動簡報。
5.2016社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動簡報。
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
大家知道元旦致辭稿怎么寫嗎？一起來看看。在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日元旦節(jié)，這標志著華夏神州又增添了一道年輪。你是否在找正準備撰寫“學(xué)校元旦文藝晚會上級領(lǐng)導(dǎo)致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
親愛的同學(xué)們：
大家好!
嚴寒的冬季中，光輝燦爛的20__年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20__在向我們招手。
回首往事，過去的一年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
20__即將過去，20__年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20__年，我們將用溫暖的微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新的一年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新的一年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新的一年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。
在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
謝謝大家!
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；
“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面。
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；
“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八、九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
白駒過隙般，20__匆匆從指縫的間隙中溜走，匆忙的讓我們來不及細數(shù)腳步，匆忙的來不及讓我們駐足聆聽。清點一下自己的20__，有痛苦，有歡笑，五味雜陳。在碎玻璃般的時光片段中，處處溢滿了你們的身影。懷著一顆感恩的心，我用文字將這些記錄下來，我明白，這都是我人生中寶貴的財富。
20__年注定是不平凡的一年，整個行業(yè)的低潮讓許多人迷茫徘徊，可你們依然堅定的選擇了我們，這讓我們感動不已。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同進退;酸甜苦辣，我們榮辱與共。感謝各位對環(huán)球控股集團的信任和支持，我們也必將不辜負諸位的期望與重托，盡的努力健全我們的制度，完善我們的服務(wù)，讓您更加的放心，更加的省心。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20__，面對更加激烈的市場競爭，我們將一如既往，信心倍增，激情滿懷。我們明白，我們要走的路還很長，而這段路，離不開你們的扶持。我們是朋友，更是親人，沒有你們，也就沒有我們今天輝煌的成果;沒有你們，更沒有我們明天光明的前方;是你們，讓過去的20__更加豐富多彩，更加的充滿血肉和真實感;是你們，讓我們更加堅定前進的路，更加的積極進取，無懼風(fēng)雨。
新的一年，新的征程，嶄新的環(huán)球控股會已全新的姿態(tài)，為您奉上更為貼心的服務(wù)。
因為有你，我們不會彷徨!因為有你，我們勇往直前!
在此，謹代表環(huán)球控股集團全體員工，向各位送去新年的祝福，祝各位在新的一年中，事業(yè)獲得更大的成功!
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
尊敬的各位x、各位朋友：
大家好！
在元旦即將來臨之際，我們歡聚一堂，共迎元旦佳節(jié)，首先，我代表廣合公司全體干群，向來自烏蘇市農(nóng)村信用合作聯(lián)社的各位x表示我最熱烈的歡迎，向烏蘇市農(nóng)村信用合作聯(lián)社的全體干群，表示我最崇高的敬意和真誠的問候。
進入新世紀以來，中華民族迎來了厲史長河中的又一盛世，隨著房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的訊速崛起，新型的建材企業(yè)商品混凝土行業(yè)也隨之而起，逐步形成了經(jīng)濟高速發(fā)展，人民安居樂業(yè)良好市場發(fā)展環(huán)境，我們的事業(yè)也得到了訊猛的發(fā)展，更重要的是我們經(jīng)過八年的苦心經(jīng)營，建立起一個勤于開拓、勇于創(chuàng)新、團結(jié)互助、誠實守信的經(jīng)營團隊，塑造了一支文明進取、廉潔勤政、務(wù)實高效的管理隊伍。
然而，在經(jīng)營中，我們也深深的體會到了資金是影響一個企業(yè)發(fā)展的重要因素，與烏蘇市農(nóng)村信用合作聯(lián)社的合作，是我公司與金融行業(yè)實現(xiàn)共同發(fā)展、實現(xiàn)雙盈的重要舉措，我們將以友好、互助、互利，真誠、積極的態(tài)度，努力營造一個長期的戰(zhàn)略合作伙伴，建立起和諧、友好、互助、共同發(fā)展的企業(yè)聯(lián)合，在合作中，我們建立起深厚的友誼，在交流中，我們增進了無比的情感，在競爭中，我們共同應(yīng)對市場的變遷，在最終的目標中，實現(xiàn)共同發(fā)展。
展望未來，任重而道遠，我們必將闊步前進，再塑輝煌的一年，我們將乘著烏蘇市農(nóng)村信用合作聯(lián)社的東風(fēng)，以創(chuàng)新的精神向更高的目標攀登。
謝謝大家！
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
簡報一：
斯里蘭卡凱凱薩尼亞大學(xué)孔子學(xué)院慶中秋迎國慶聯(lián)歡晚會，18日晚在中國援建的科倫坡班達拉奈克國際會議中心舉行。
中國駐斯里蘭卡大使吳江浩參加晚會并發(fā)表講話，高度評價過去一年中斯關(guān)系取得的新的進展，同時鼓勵斯里蘭卡凱凱薩尼亞大學(xué)孔子學(xué)院斯中雙方加強合作與交流，為兩國關(guān)系發(fā)展作出積極努力。
晚會上，孔子學(xué)院學(xué)生表演了中國武術(shù)、舞蹈及中文歌曲演唱等豐富多彩的文藝節(jié)目，贏得在場觀眾的熱烈掌聲。
中國駐斯大使館官員、駐斯中資機構(gòu)代表，斯教育部門官員和各界代表，以及孔子學(xué)院學(xué)生等200多人參加晚會。
簡報二：
經(jīng)報請姜堰區(qū)教育局、姜堰區(qū)公安局同意，勵才實驗學(xué)校于20xx年9月27日19:00在學(xué)校田徑場隆重舉行了“勵才就是我的家——20xx中秋國慶聯(lián)歡晚會”活動。這是一次大型的娛樂活動，也是一次大型的綜合社會實踐活動。本著“安全第一、全員參與、全程管理、全面展示”的指導(dǎo)思想，學(xué)校成立了以李平校長為總指揮的晚會演出活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對整個演出活動的各個環(huán)節(jié)都進行了周密的計劃和細致的安排。經(jīng)過全校師生的共同努力，全校家長的理解支持，以及現(xiàn)場大批公安干警的安全保障，晚會演出活動取得了圓滿成功，真正做到了萬無一失。
在這次演出活動中，數(shù)百名學(xué)生和部分老師同臺傾情表演了十八個自編自導(dǎo)的精彩節(jié)目。他們雖然沒有明星大腕兒的做派，但他們的優(yōu)美舞姿，天籟之音，詼諧幽默同樣贏得現(xiàn)場觀眾一陣陣熱烈的掌聲。那一刻，勵才的星空成了一片歡樂的海洋。
據(jù)現(xiàn)場統(tǒng)計，有師生員工、學(xué)生家長及往屆畢業(yè)生近一萬兩千人觀看了演出。
簡報三：
10月6日晚，合肥工業(yè)大學(xué)屯溪路校區(qū)斛兵禮堂成了歌聲的世界、歡樂的海洋，“慶國慶中秋迎70華誕”師生文藝晚會在此隆重舉行。校黨委書記袁自煌、校長梁樑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周軍、趙韓、吳玉程、張效英、劉曉平、劉志峰，中國工程院院士陳鯨、國有重點大型企業(yè)監(jiān)事會原主席賈成炳、廣東校友會會長張光發(fā)等部分校友與學(xué)校千余名師生共同觀看了演出。
文藝晚會分為相聚今天、禮贊七十年、多彩校園和不變的夢想四個篇章。晚會在舞蹈《歡聚時刻》和教職工合唱團、金晚霞合唱團、學(xué)生合唱隊共同演繹的《團結(jié)就是力量》、《弦歌一路高聲唱》中拉開帷幕;詩伴舞《母校，我為您自豪》深情回顧建校70年來的篳路藍縷，帶領(lǐng)大家走近合肥工大的`風(fēng)雨歷程;在情景表演《合工大我愛您》中，一群來自世界各地的留學(xué)生用各具特色的舞蹈與本校學(xué)生一起向?qū)W校70華誕獻上祝福;歌曲《追尋》由“校園十佳歌手”白世文深情演唱，歌頌了工大人“艱苦奮斗、自強不息、追求卓越、勇攀高峰”的精神風(fēng)貌;情景詩《老師，我想對您說》、舞蹈《桃李芳菲》用不同的表現(xiàn)形式共同演繹出一個個美麗的杏壇神話，凝結(jié)成一份份濃厚的師生情懷;第二炮兵國防生在紀實表演《風(fēng)采豪情》中，用鏗鏘有力的步法，整齊劃一的動作，再現(xiàn)了當(dāng)代軍人風(fēng)采;女生合唱《不變的夢想》、舞蹈《轉(zhuǎn)動的齒輪》重現(xiàn)學(xué)?！肮I(yè)報國“的追求與夢想;歌舞《一路風(fēng)光》表現(xiàn)了學(xué)校新能源汽車研究用科技改變命運，用智慧造福四方的追求;舞蹈《同心逐夢》則奏響了時代交響，將民族復(fù)興、國家富強匯集成一代代工大人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的豪邁篇章。最后，晚會在全體演員和現(xiàn)場觀眾共同合唱《歌唱祖國》中圓滿落下帷幕。
為祝福學(xué)校70華誕，相關(guān)部門與全校師生精心編排了本場晚會。所有演員都由在校師生組成，從前期節(jié)目篩選到精心編排加工與訓(xùn)練，傾注了學(xué)校各部門師生的心血與汗水。整場晚會通過歌舞、朗誦、合唱等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，生動展現(xiàn)了學(xué)校70年來風(fēng)雨歷程和輝煌成就，展示了全校師生奮發(fā)向上、積極探索和勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
開場白：
(女)尊敬的老師，
(男)親愛的同學(xué)們：
(齊)大家下午好!
(男)1949年的10月1日，是一個特殊的日子。
(女)當(dāng)新一輪的太陽重新照耀在祖國的大地上，當(dāng)莊嚴雄偉的_被印上燦爛的色彩，
(男)當(dāng)被先驅(qū)們的鮮血渲染過的五星紅旗徐徐升起，當(dāng)毛主席用洪亮的聲音宣布：中華人民共和國成立了!
(女)世界的目光被吸引在了我們中國的身上!那一天，沉睡的雄獅蘇醒了!那一天，千年的凍土復(fù)蘇了!那一天，中華兒女們站起來了!
(男)五千年的滄桑，五千年的蛻變，五千年的奮斗，五千年的燦爛與輝煌。
(男)青藏鐵路的順利修筑，神州十號的成功發(fā)射，北京奧運會的圓滿結(jié)束，都令世界為之震撼!
(女)在這舉國歡慶的日子里，我們懷著對祖國媽媽的無比熱愛，帶著對祖國媽媽的無限祝福歡聚在一起，為我們親愛的祖國媽媽慶祝生日，__小學(xué)慶祖國__華誕文藝演出現(xiàn)在開始!
演出節(jié)目串詞：
1、舞蹈《駿馬奔馳》。
(男)在這濃濃的喜慶節(jié)日里，首先讓我們來欣賞一舞蹈，請大家用熱烈的掌聲來歡迎三年級的同學(xué)為我們表演《駿馬奔馳》。
2、《我和我的祖國》。
(女)中華民族器樂的歷史悠久，不同樂器的組合形成了不同的演奏風(fēng)格，接下來請大家來聆聽另一種風(fēng)格的民樂，有請四年級的同學(xué)們?yōu)槲覀冄葑唷段液臀业淖鎳罚坡暁g迎。
3、《沒有_就沒有新中國》、《草原就是我的家》。
(男)飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越，讓我們跟隨二年級同學(xué)們的歌聲，走進那激情澎湃，團結(jié)奮進的時代。請聽大合唱《沒有_就沒有新中國》，掌聲歡迎。
——接下來請聽《草原就是我的家》。
4、詩朗誦《中國夢》。
(女)夢是美妙的、也是神奇的，在夢中你同樣會感受到快樂與悲傷，在夢中你一樣會品嘗到甜蜜與苦澀，有些夢會在你的腦海中稍縱即逝，有些夢卻可以讓你久久銘記于心。在這里，有一個夢，我們都應(yīng)該記住它，那就是——《中國夢》，接下來請聽詩朗誦《中國夢》，朗誦者(范文)，請大家掌聲歡迎。
5、時裝秀。
(女)為了慶祝祖國媽媽的__華誕，我們一年級的小朋友們也精心準備了節(jié)目，接下來就請欣賞這些可愛的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙淼木蕰r裝秀表演。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
6、《紅旗飄飄》。
(男)歌頌祖國的方式有多種多樣，其中，最能抒發(fā)愛國情懷的莫過于詩歌朗誦了，接下來請欣賞六年級的同學(xué)為我們表演的詩朗誦《紅旗飄飄》，大家掌聲歡迎。
7、《我和我的祖國》。
(女)之前欣賞過了民樂版的《我和我的祖國》，下面讓我們來聽聽用另一種方式詮釋的這首歌曲，請欣賞六_班___同學(xué)為我們演唱《我和我的祖國》，掌聲有請。
8、拉丁舞。
(男)哎，___，節(jié)目看到現(xiàn)在你有什么感覺?
(女)我發(fā)現(xiàn)呀，我們學(xué)校里真是人才濟濟啊!
(男)是啊!在我們學(xué)校有才藝的同學(xué)可真是數(shù)不勝數(shù)，這不，接下來的這些同學(xué)也是相當(dāng)厲害的。
(女)哦~~他們表演的是什么呀?
(男)下面你將看到的是三年級的同學(xué)們表演的拉丁舞。
(女)哇!讓我們趕緊來看一看吧!
(男)大家掌聲歡迎。
9、歌曲聯(lián)唱《小燕子》、《黑貓警長》等。
(女)童年的時光總是那么精彩紛呈，無憂無慮，一想到自己的童年，每個人的唇角都會不由自主地上揚，在童年中，除了玩耍，我們最喜歡的要數(shù)看動畫片和聽兒歌了，現(xiàn)在就讓我們來重溫一下兒時的幸福時光，讓我們大家一起隨著熟悉的旋律盡情地唱起來吧!
結(jié)束語：
(女)我們的祖**親氣質(zhì)高雅，美麗端莊。
(男)蜿蜒曲折的長城是她脖頸間的珍珠項鏈，奔流不息的長江是她腰間的一條藍綢帶，
(女)俊秀挺拔的桂林山水是她胸前的寶石胸針，碧波蕩漾的西湖則是她臉上若隱若現(xiàn)的酒窩。
(男)我們美麗的祖國媽媽，讓我們?yōu)槟龉馓聿?讓我們使您更具活力!
(女)我們親愛的祖國媽媽，請您放心，新時代的少年一定會令您自豪，讓您驕傲!
(男)坎坷的道路不能阻擋我們前進的步伐!再多的困難也無法磨滅我們奮斗的決心!
(女)我們一定會令祖國更加繁榮，更加輝煌!
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
齊：下午好!
男：金秋十月，丹桂飄香。
女：放眼神州，豐收在望。
男：在這金秋送爽，歌海如潮的季節(jié)里我們共同歡度中華人民共和國成立71周年!
女：在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里我們一起慶祝偉大的祖國第71個華誕!
男：彈指揮間，滄桑巨變，71年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。
女：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
齊：實現(xiàn)著強國富民、民族復(fù)興的百年夢想。
男：多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠。
女：多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖**親71年的華誕!
男：仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!
女：為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的青春和生命!
男：即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。
女：當(dāng)今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強大的生命力。
男：今天，我們在這里歡聚一堂。
女：在這舉國歡慶的時刻，讓我們放聲歌唱。
齊：放聲歌唱!
女：“小學(xué)慶國慶文藝演出現(xiàn)在開始。”首先出場的是六年級，他們選送的曲目是詩朗誦《我的中國夢》。一年級的歌伴舞《小小的一片云》《走走走》做準備。
女：接下來，請欣賞二年級的舞蹈《兩只老虎》，三年級的口風(fēng)琴《我和你》、《游戲的伙伴》做準備。
男;下面請欣賞三年級的口風(fēng)琴《我和你》、《游戲的伙伴》。四年級的歌曲《國家》做準備。
女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。旭日東升，高天闊地多富有。這里的傳說動人，這里的歷史悠久。
男：中國神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤演繹著民族之精神。炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚著代代風(fēng)流。
女：祖國呀。
男：母親呀。
合：做作您的子孫，我們將永遠將您歌唱，祖國我們愛你!請欣賞四年級的歌曲《國家》，請五年級的朗誦《國慶誦》做準備”。
男：下面請欣賞五年級的朗誦《國慶誦》”，一年級的雙簧《我會表演》做準備。
女：請欣賞一年級的雙簧《我會表演》，二年級的詩朗誦《媽媽的愛》做準備。
男：媽媽的愛是清涼的風(fēng)，
媽媽的愛是遮雨的傘，
媽媽的愛是滴落的淚，
媽媽的愛是責(zé)備的目光。
下面請二年級的詩朗誦《媽媽的愛》。三年級的相聲《吹?！纷鰷蕚?。
女：下面請欣賞三年級的相聲《吹?！?。四年級的朗誦《十月》做準備。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時。
女：又是一輪花好月圓日。
男：在這個舉國歡慶的節(jié)日里，讓我們盡情歡唱，
女：在這個偉大而特殊的生日里，讓我們盡情開心。請欣賞四年級的朗誦《十月》。五年級的朗誦《祖國我愛你》做準備。
男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
女：綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：勤勞勇敢的中華兒女用智慧譜寫著一曲又一曲壯麗，
女：善良友好的龍的傳人用行動抒寫著一張又一張華彩，
下面請欣賞五年級的朗誦《祖國我愛你》。六年級的朗誦《中國夢》做準備。
男：請欣賞六年級的朗誦《中國)我們美麗的祖國媽媽，
讓我們?yōu)槟龉馓聿?
讓我們使您更具活力!
(女)我們親愛的祖國媽媽，請您放心，
新時代的少年一定會令您自豪，讓您驕傲!
(男)坎坷的道路不能阻擋我們前進的步伐!
再多的困難也無法磨滅我們奮斗的決心!
(女)我們一定會令祖國更加繁榮，更加輝煌!
到此結(jié)束。
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
白：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
白：國慶文藝匯演現(xiàn)在開始。
楊：轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)匆匆走過了一大半，可以說20是責(zé)任之年：在最美火炬手金晶以奮力保護圣火來詮釋對國家對奧運的責(zé)任時，中國的乳品業(yè)卻因嚴重的失職造成了危害無數(shù)家庭的三聚氰胺事件。幸好黨和政府對于此事處理的即時又得當(dāng)，才不至于有更多的人繼續(xù)受到傷害。
白：2019年也可以說是真情之年：當(dāng)冰雪切斷了回家的路、當(dāng)?shù)卣鹫鹚榱税褪裆酱?、?dāng)大水淹沒了溫暖的家，不怕!舉國同胞同舟共濟;血脈相連生死不離。大災(zāi)無情可真情無疆，齊心協(xié)力來重筑家園。我們用真情來驅(qū)散恐懼，用愛心點亮未來!
趙：2019年又可以說是民族情義之年：
馬：2019年更是中國力量之年：百年奧運百年的夢，在2019年8月8日8點這歷史的一刻成為現(xiàn)實，我們以飽滿的熱情向世界展現(xiàn)中國的風(fēng)采。從東方紅一號傳來“東方紅，太陽升”的音樂，到如今神舟七號的漫步太空，中國的科學(xué)事業(yè)正在發(fā)生著日新月異的變化，我們正以無限的活力迎接更多的挑戰(zhàn)!
楊：我們唱響《歌唱祖國》，我們高誦《寫給祖**親的歌》，我們滿懷喜悅地迎來了祖**親61歲華誕。
白：建國61年來，我們的祖國無時無刻不在發(fā)生著翻天覆地的變化：改革開放、西部開發(fā)、中部崛起、振興東北……祖國上下生機勃勃，各項事業(yè)蒸蒸日上。
趙：中國巨龍正在騰飛，中華民族的偉大復(fù)興，正在逐步成為現(xiàn)實。中國人民正在昂首闊步，邁向充滿希望的明天!
馬：金秋十月，丹桂飄香，讓我們以一首《真的愛你》共同祝福偉大的祖國欣欣向榮，祝福我們的祖國：
合：明天更美好!
馬：接下來請欣賞由1615班為大家?guī)淼摹墩娴膼勰恪?，掌聲歡迎。
2.《藤枝葉》。
白：在充斥著鮮綠與陽光的繁密中，西雙版納的濕熱雨林散發(fā)出他柔美歡騰的氣息，輕揚婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲觸發(fā)了那藤枝葉的純美律動。
趙：藤與枝剛?cè)嵯嗌?，枝與葉靈動纏繞。在金色陽光下交融與共，散發(fā)出友誼的光輝。這是兩枝藤的故事，又是一枝藤的神話。下面請欣賞由1617班田濮陽、許懿文為大家?guī)淼奈璧浮短僦θ~》。
3.《onlylove》。
楊：ifyouwereateerdropinmyeyes，forfeariflosingyou，iwouldneverifthegoldensunshouldceasetoshineitslight，justonesmilefromyou，wouldmakemywholeworldbright.
4.《doll'sparty》。
趙：你們女生小時候都玩兒些什么啊?
白：當(dāng)然是娃娃了。那時候我總希望可以擁有各式各樣的娃娃。
趙：那現(xiàn)在呢?
白：很少了，慢慢長大了，娃娃的夢也便漸漸隱去了，好懷念呀!
5.《器樂演奏》。
白：《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲。樂曲表現(xiàn)的是我國內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日盛會上進行賽馬比賽時的背景?！顿愸R》的旋律簡單，主題是蒙古族民歌《紅旗歌》。著名作曲家黃懷海先生從這首民歌中得到創(chuàng)作靈感憑借自己嫻熟的二胡演奏技巧，把一首僅有四句十六小節(jié)的民歌，升華為一首風(fēng)靡全國，響徹海內(nèi)外的傳世之作。
樂曲開始時以描寫奔騰馳騁的駿馬，來刻畫蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱烈場面，接著完整地引用民歌的全曲旋律，通過對民歌錦上添花地變奏，創(chuàng)造性地運用大段落的撥弦技巧，使樂曲別開生面，獨樹一幟，隨后自然地引出了華彩樂段，這是模仿馬頭琴演奏手法的一段“獨白”式的音樂。它把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現(xiàn)得酣暢淋漓，同時把二胡的演奏技巧提到了新的高難度水平。樂曲的最后，以第一段旋律的變化再現(xiàn)結(jié)束全曲。
趙：《井岡山上太陽紅》是由中國音樂家協(xié)會會員、趙曼琴古箏藝術(shù)專修院院長、黃科大音樂學(xué)院教授、中奧維也納音樂學(xué)院客座教授、著名古箏藝術(shù)家趙曼琴老師，于1975年據(jù)同名歌曲改編而成的一首著名古箏合奏曲。歌曲的原型為廣泛流傳于江西地區(qū)的《采茶謠》。每年谷雨季節(jié)，采茶姑娘上山采茶時，總要唱起柔婉抒情的《采茶謠》，來抒發(fā)內(nèi)心對收獲的喜悅和對自然景色的贊美。曲調(diào)為五聲羽調(diào)式，旋律進行以級進為主，只在幾處出現(xiàn)了四度跳進，給人以柔美流暢之感。
6.《愁》。
楊：小小少年，沒有煩惱(唱)……同志們啊，你們聽聽，這誰寫的缺德歌詞啊，明擺著說瞎話嘛!
白：楊夢澤，你這是怎什么了?
白：都說“少年不識愁滋味”，我看你這是愁上了眉梢了吧!
楊：可不嘛。哎，這可怎么是好呦!
白：那就聽聽這位同學(xué)是怎么說的吧，指不定對你會有點啟發(fā)呢。
楊：嗯，那就快讓他上來唄!
白：有請1114班韓宜達同學(xué)為大家?guī)砜彀濉冻睢贰?/p>
7.《thenewborn》。
趙：印度少女睜開明澈的深眸，舞動的腰肢如同恒河無盡的訴說，神秘的土地承接第一束光芒，驅(qū)逐黑暗，蔓延成生命的禮贊。
8.《mylove》。
白：空寂的街道，空寂的房間，空寂的思念深藏在我的心中，孤孤單單。
合：那些我們共同吟唱的歌。
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
開場白：
（女）尊敬的老師，
（男）親愛的同學(xué)們：
（齊）大家下午好！
（男）1949年的10月1日，是一個特殊的日子。
（女）當(dāng)新一輪的太陽重新照耀在祖國的大地上，當(dāng)莊嚴雄偉的*被印上燦爛的色彩，
（男）當(dāng)被先驅(qū)們的鮮血渲染過的五星紅旗徐徐升起，當(dāng)毛主席用洪亮的聲音宣布：中華人民共和國成立了！
（女）世界的目光被吸引在了我們中國的身上！那一天，沉睡的雄獅蘇醒了！那一天，千年的凍土復(fù)蘇了！那一天，中華兒女們站起來了！
（男）五千年的滄桑，五千年的蛻變，五千年的奮斗，五千年的燦爛與輝煌。
（男）青藏鐵路的順利修筑，神州十號的成功發(fā)射，北京奧運會的圓滿結(jié)束，都令世界為之震撼！
（女）在這舉國歡慶的日子里，我們懷著對祖國媽媽的無比熱愛，帶著對祖國媽媽的無限祝福歡聚在一起，為我們親愛的祖國媽媽慶祝生日，xx小學(xué)慶祖國xx華誕文藝演出現(xiàn)在開始！
演出節(jié)目串詞：
1、舞蹈《駿馬奔馳》。
（男）在這濃濃的喜慶節(jié)日里，首先讓我們來欣賞一舞蹈，請大家用熱烈的掌聲來歡迎三年級的同學(xué)為我們表演《駿馬奔馳》。
2、《我和我的祖國》。
（女）中國民族器樂的歷史悠久，不同樂器的組合形成了不同的演奏風(fēng)格，接下來請大家來聆聽另一種風(fēng)格的民樂，有請四年級的同學(xué)們?yōu)槲覀冄葑唷段液臀业淖鎳罚坡暁g迎。
3、《沒有*就沒有新中國》、《草原就是我的家》。
（男）飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越，讓我們跟隨二年級同學(xué)們的歌聲，走進那激情澎湃，團結(jié)奮進的時代。請聽大合唱《沒有*就沒有新中國》，掌聲歡迎。
——接下來請聽《草原就是我的家》。
4、詩朗誦《中國夢》。
（女）夢是美妙的、也是神奇的，在夢中你同樣會感受到快樂與悲傷，在夢中你一樣會品嘗到甜蜜與苦澀，有些夢會在你的腦海中稍縱即逝，有些夢卻可以讓你久久銘記于心。在這里，有一個夢，我們都應(yīng)該記住它，那就是——《中國夢》，接下來請聽詩朗誦《中國夢》，朗誦者（范文），請大家掌聲歡迎。
5、時裝秀。
（女）為了慶祝祖國媽媽的xx華誕，我們一年級的小朋友們也精心準備了節(jié)目，接下來就請欣賞這些可愛的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙淼木蕰r裝秀表演。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
6、《紅旗飄飄》。
（男）歌頌祖國的方式有多種多樣，其中，最能抒發(fā)愛國情懷的莫過于詩歌朗誦了，接下來請欣賞六年級的同學(xué)為我們表演的詩朗誦《紅旗飄飄》，大家掌聲歡迎。
7、《我和我的祖國》。
（女）之前欣賞過了民樂版的《我和我的祖國》，下面讓我們來聽聽用另一種方式詮釋的這首歌曲，請欣賞六x班xxx同學(xué)為我們演唱《我和我的祖國》，掌聲有請。
8、拉丁舞。
（男）哎，xxx，節(jié)目看到現(xiàn)在你有什么感覺？
（女）我發(fā)現(xiàn)呀，我們學(xué)校里真是人才濟濟??！
（男）是??！在我們學(xué)校有才藝的同學(xué)可真是數(shù)不勝數(shù)，這不，接下來的這些同學(xué)也是相當(dāng)厲害的。
（女）哦~~他們表演的是什么呀？
（男）下面你將看到的是三年級的同學(xué)們表演的拉丁舞。
（女）哇！讓我們趕緊來看一看吧！
（男）大家掌聲歡迎。
9、歌曲聯(lián)唱《小燕子》、《黑貓警長》等。
（女）童年的時光總是那么精彩紛呈，無憂無慮，一想到自己的童年，每個人的唇角都會不由自主地上揚，在童年中，除了玩耍，我們最喜歡的要數(shù)看動畫片和聽兒歌了，現(xiàn)在就讓我們來重溫一下兒時的幸福時光，讓我們大家一起隨著熟悉的旋律盡情地唱起來吧！
結(jié)束語：
（女）我們的祖國母親氣質(zhì)高雅，美麗端莊。
（男）蜿蜒曲折的長城是她脖頸間的珍珠項鏈，奔流不息的長江是她腰間的一條藍綢帶，
（女）俊秀挺拔的桂林山水是她胸前的寶石胸針，碧波蕩漾的西湖則是她臉上若隱若現(xiàn)的酒窩。
（男）我們美麗的祖國媽媽，讓我們?yōu)槟龉馓聿?！讓我們使您更具活力?/p>
（女）我們親愛的祖國媽媽，請您放心，新時代的少年一定會令您自豪，讓您驕傲！
（男）坎坷的道路不能阻擋我們前進的步伐！再多的困難也無法磨滅我們奮斗的決心！
（女）我們一定會令祖國更加繁榮，更加輝煌！
（齊）xx小學(xué)慶祖國xx華誕文藝演出到此結(jié)束！
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
d:此時此刻,五湖四海到處是歌的世界,花的海洋。
a：當(dāng)歷史的車輪滾滾駛?cè)攵皇兰o，世界風(fēng)云瞬息萬變。
b：科學(xué)發(fā)展觀高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點。
c：“中國夢”重要思想引領(lǐng)中國駛?cè)肓藭r代新的航線。
d：碧海藍天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒。
a:學(xué)校也已經(jīng)走過了12017年的發(fā)展歷程,。
b:在上級有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，
c：在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下。
d:學(xué)校的各項工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績。
a:今年,我校招生工作進行的如火如荼，就業(yè)形勢也是異常喜人。
c:相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，臨沂科技學(xué)校將走向更加輝煌的明天。
a:今天,我們在這里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會。
b:此次參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：
d:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
合：現(xiàn)在開始。
a:十月，激情澎湃;十月，熱情似火;。
b:今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進祖國希望的明天。
c:此時此刻，讓我們共同為祖國獻上生日的贊歌、共慶祖國64華誕，
d:下面請聽歌曲《今天是你的生日》,表演者：王斌老師及校舞蹈隊等，大家掌聲歡迎。
2《歡聚一堂》。
a：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時光。
b：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象。
a：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊。
b：大家掌聲歡迎。
3《超幸福鞋墊》。
c:李老師，您有沒有看過電視購物類似的節(jié)目呢?
d;當(dāng)然有，怎么啦?
c:那您有沒有看過關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購節(jié)目?
d:這個還真沒有。
4.創(chuàng)意時裝秀表演者：
a:這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜。
b:這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準。
a:這里沒有沒有華麗的服飾，但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動你的每一個神經(jīng)。
b：下面請欣賞由張筱雨帶來的自己設(shè)計的創(chuàng)意時裝秀!
5《少年游》。
c:少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。
d:多么優(yōu)美的語句，多么美的意境。
c：瞧，對面走來誰家少年?
d:請欣賞，有李愛琴同學(xué)為大家?guī)淼母枨渡倌暧巍贰?/p>
6電子琴彈唱：《鄉(xiāng)間小路》。
a:剛剛走了一位英俊少年，同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采?(把話筒朝向觀眾)。
a有請龐淑華及李李艷小朋友為大家?guī)黼娮忧購棾多l(xiāng)間小路》。
b大家掌聲歡迎!
7啞?。骸兑活w釘子》表演者：王文龍。
a：讓我們把掌聲再一次送給他們。
d：下面請欣賞王維寶同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼膯 兑活w釘子》。
8小品：《如此導(dǎo)演》表演者：李麗等。
a:剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)。
b：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。
b：如果不相信，請欣賞下面由張高峰帶來的表演《如此導(dǎo)演》。
9流行歌曲串燒。
c：感謝10軍7班的同學(xué)們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請!
10：相聲：《好學(xué)生與壞學(xué)生》。
11、獨唱：《父親》。
a:父愛如山,它是我們勇往直前堅實的后盾!
b:父愛無言，它是我們幸福的力量源泉!
a:父愛的偉大常常來源于他那一本正經(jīng)、嚴肅要求的作風(fēng)。他經(jīng)常以特有的教育方式來體現(xiàn)對孩子的關(guān)心。
b：下面有請咱們的大家長的駱萬軍校長為大家演唱歌曲《父親》。
12武術(shù)：《少林少林》。
c:中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
d:中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊。
c:中華武術(shù)是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
d:下面請欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學(xué)為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演《少林少林》。
13、歌伴舞：《荷花別樣紅》。
a:江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。
b：真是如詩如畫啊，真想現(xiàn)在就到江南走走。
b：大家掌聲有請。
14、小品：《騙座》。
d:哎，俊池啊，平時你在公共場合有讓座的習(xí)慣嗎?
c:基本看到老幼婦殘都會讓座的!
d:嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年!
c:李老師，您過獎了，我相信在座的所有同學(xué)都能做到，對不對?
d:可不見得，瞧，那邊就來了幾個人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
c:請欣賞張雪蓮班帶來的小品《騙座》。
15、街舞：《i`mcoming》。
b有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請劉瑞等四位同學(xué)為大家表演街舞《i`mcoming》.
16、歌伴舞：《歡樂的火把節(jié)》。
c:在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向?qū)W生們傳送著人類知識的精華。
b他們用智慧和汗水塑造了時代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺上耕耘著。
c今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個舞臺上，
b:請欣賞由年輕教師組成的秋之風(fēng)舞蹈隊帶來的歌伴舞《歡樂的火把節(jié)》掌聲歡迎。
17、小品：《理發(fā)》表演者：李軍唐述桐。
18、經(jīng)典歌曲串燒表演者：李金鑫等。
b:歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經(jīng)典的老歌則是影響了一代又一代。下面請欣賞由教官和老師們組成的經(jīng)典老歌串燒!大家掌聲歡迎。
閉幕詞。
a：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩。
c：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飛揚。
b：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱。
b：明天我們振奮精神，凝聚力量。
a:再一次祝福我們的民族日益強大。
b:祝福我們的祖國繁榮富強。
c:祝福親愛的學(xué)子們的學(xué)業(yè)有成。
d：祝福我們臨沂科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!
c:：老師們，同學(xué)們，十一慶典大型文藝晚會到此結(jié)束，
d:再一次感謝大家的到來，有請領(lǐng)導(dǎo)上臺與所有演職人員合影留念!
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
cd：親愛的同學(xué)們。
abcd：大家下午好!
a：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個擁有美麗童話的季節(jié)里，我們即將迎來祖國的六十華誕!
b：在清脆的鳥鳴中，在希望的風(fēng)鈴里，古老而神秘的神州大地上，煥發(fā)出青春的朝氣蓬勃，活力四射，呈現(xiàn)出一片生機勃勃，欣欣向榮!
c：風(fēng)風(fēng)雨雨六十載，昂首闊步三十年!當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗迎著火紅的朝陽冉冉升起，一聲雄壯的“中華人民共和國成立了”回蕩在天安門廣場的上空，蔚藍博大的天空為之動容，浩瀚無垠的大海波濤洶涌，共同見證了一條東方巨龍的蘇醒和起飛!
d：當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹進千家萬戶，新綠的萌芽遍布神州大地，富足的樸實人民，騰飛的社會經(jīng)濟，踏上現(xiàn)代化發(fā)展快車道的祖國，用短短三十年取得的輝煌成就，向世界展現(xiàn)了泱泱大國的雄厚實力!
a：不懈奮斗創(chuàng)佳績，國民同心大家庭!當(dāng)深邃幽靜的太空揭開神秘的面紗，留下中國人的足跡，錄下中國人的聲音，神七載著祖國的萬丈光芒，在茫茫宇宙中閃亮。頓時，人們震撼和沸騰了，偉大的祖國再一次被世界矚目!
c：當(dāng)鳥巢上空簇滿煙火，郭晶晶、吳敏霞在水立方上劃下完美的弧線，掛滿居于榜首金牌的中國，用積淀已久的夢想和熱情，向世人奉獻了一場精妙絕倫、史無前例的體育文化盛宴!
ab：祖國啊，浸透了汗水、淚水的六十年，灑滿了輝煌、成就的六十年，您步伐堅定、昂首闊步地一路走過!
cd：在這神圣的歷史時刻，普天同慶，慶祝您xx歲生日快樂，明天更加繁榮昌盛!
abcd：作為您的孩子，依偎著您有力的臂膀，感受著您溫馨的懷抱，我們驕傲，我們自豪!
a：我宣布，淮安市開明中學(xué)。
abcd：現(xiàn)在開始!
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
齊：下午好！
男：金秋十月，丹桂飄香。
女：放眼神州，豐收在望。
男：在這金秋送爽，歌海如潮的季節(jié)里我們共同歡度中華人民共和國成立70周年！
女：在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里我們一起慶祝偉大的祖國第70個華誕！
男：彈指揮間，滄桑巨變，70年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。
女：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
齊：實現(xiàn)著強國富民、民族復(fù)興的百年夢想。
男：多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠。
女：多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親70年的華誕！
男：仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！
女：為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的青春和生命！
男：即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。
女：當(dāng)今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強大的生命力。
男：今天，我們在這里歡聚一堂。
女：在這舉國歡慶的時刻，讓我們放聲歌唱。
齊：放聲歌唱！
女：“小學(xué)慶國慶文藝演出現(xiàn)在開始?！笔紫瘸鰣龅氖橇昙?，他們選送的曲目是詩朗誦《我的中國夢》。一年級的歌伴舞《小小的一片云》《走走走》做準備。
女：接下來，請欣賞二年級的舞蹈《兩只老虎》，三年級的口風(fēng)琴《我和你》、《游戲的伙伴》做準備。
男；下面請欣賞三年級的口風(fēng)琴《我和你》、《游戲的伙伴》。四年級的歌曲《國家》做準備。
女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。旭日東升，高天闊地多富有。這里的傳說動人，這里的歷史悠久。
男：中國神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤演繹著民族之精神。炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚著代代風(fēng)流。
女：祖國呀。
男：母親呀。
合：做作您的子孫，我們將永遠將您歌唱，祖國我們愛你！請欣賞四年級的歌曲《國家》，請五年級的朗誦《國慶誦》做準備”。
男：下面請欣賞五年級的朗誦《國慶誦》”，一年級的雙簧《我會表演》做準備。
女：請欣賞一年級的雙簧《我會表演》，二年級的詩朗誦《媽媽的愛》做準備。
男：媽媽的愛是清涼的風(fēng)，
媽媽的愛是遮雨的傘，
媽媽的愛是滴落的淚，
媽媽的愛是責(zé)備的目光。
下面請二年級的詩朗誦《媽媽的愛》。三年級的相聲《吹牛》做準備。
女：下面請欣賞三年級的相聲《吹牛》。四年級的朗誦《十月》做準備。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時。
女：又是一輪花好月圓日。
男：在這個舉國歡慶的節(jié)日里，讓我們盡情歡唱，
女：在這個偉大而特殊的生日里，讓我們盡情開心。請欣賞四年級的朗誦《十月》。五年級的朗誦《祖國我愛你》做準備。
男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
女：綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：勤勞勇敢的中華兒女用智慧譜寫著一曲又一曲壯麗，
女：善良友好的龍的傳人用行動抒寫著一張又一張華彩，
下面請欣賞五年級的朗誦《祖國我愛你》。六年級的朗誦《中國夢》做準備。
男：請欣賞六年級的朗誦《中國）我們美麗的祖國媽媽，
讓我們?yōu)槟龉馓聿剩?/p>
讓我們使您更具活力！
（女）我們親愛的祖國媽媽，請您放心，
新時代的少年一定會令您自豪，讓您驕傲！
（男）坎坷的道路不能阻擋我們前進的步伐！
再多的困難也無法磨滅我們奮斗的決心！
（女）我們一定會令祖國更加繁榮，更加輝煌！
（齊）xx小學(xué)慶祖國xx華誕文藝演出。
到此結(jié)束。
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
c：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好！
a：伴著金秋明媚的陽光，迎著十月的云淡氣爽。
b：帶著世紀創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷豐收的幸?？释?/p>
c：中華人民共和國70歲華誕，在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來。
d：此時此刻，五湖四海到處是歌的世界，花的海洋。
a：最難忘的，是1949年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片。
b：最難忘的，是開國大典的那個夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏。
c：70年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪；
d：70年春華秋實的收獲，我們一起分享；
a：當(dāng)歷史的車輪滾滾駛?cè)攵皇兰o，世界風(fēng)云瞬息萬變。
b：科學(xué)發(fā)展觀高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點。
c：“建設(shè)和諧社會”重要思想引領(lǐng)中國駛?cè)肓藭r代新的航線。
d：碧海藍天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒。
a：xxx學(xué)校也已經(jīng)走過了xx年的發(fā)展歷程，
b：在上級有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，
c：在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下。
d：學(xué)校的各項工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績。
a：今年，我校招生工作進行的如火如荼，就業(yè)形勢也是異常喜人。
c：相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，xxx學(xué)校將走向更加輝煌的明天。
a：今天，我們在這里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會。
b：此次參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：
d：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
合：現(xiàn)在開始。
a：十月，激情澎湃；十月，熱情似火；
b：今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進祖國希望的明天。
c：此時此刻，讓我們共同為祖國獻上生日的贊歌、共慶祖國70華誕，
d：下面請聽歌曲《今天是你的生日》，表演者：孫寧老師及校舞蹈隊等，大家掌聲歡迎。
2《歡聚一堂》。
a：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時光。
b：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象。
a：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊。
b：大家掌聲歡迎。
3《超幸福鞋墊》。
c：李老師，您有沒有看過電視購物類似的節(jié)目呢？
d；當(dāng)然有，怎么啦？
c：那您有沒有看過關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購節(jié)目？
d：這個還真沒有。
4。創(chuàng)意時裝秀表演者：10軍409軍大1。
a：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜。
b：這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準。
a：這里沒有沒有華麗的服飾，但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動你的每一個神經(jīng)。
b：下面請欣賞由10軍409軍大1帶來的自己設(shè)計的創(chuàng)意時裝秀！
5《少年游》。
c：少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。
d：多么優(yōu)美的語句，多么美的意境。
c：瞧，對面走來誰家少年？
d：請欣賞，有楊凱同學(xué)為大家?guī)淼母枨渡倌暧巍贰?/p>
6電子琴彈唱：《鄉(xiāng)間小路》。
a：剛剛走了一位英俊少年，同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采？（把話筒朝向觀眾）。
a：有請王道靜醫(yī)生及李家豪小朋友為大家?guī)黼娮忧購棾多l(xiāng)間小路》。
b：大家掌聲歡迎！
7啞?。骸兑活w釘子》表演者：10軍3。
a：讓我們把掌聲再一次送給王老師和家豪同學(xué)。
d：下面請欣賞10軍3班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼膯 兑活w釘子》。
8小品：《如此導(dǎo)演》表演者：10軍7。
a：剛才的啞劇好不好？（話筒朝向觀眾）。
b：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。
b：如果不相信，請欣賞下面由10軍7帶來的表演《如此導(dǎo)演》。
9流行歌曲串燒。
c：感謝10軍7班的同學(xué)們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請！
10：相聲：《好學(xué)生與壞學(xué)生》。
11、獨唱：《父親》。
a：父愛如山，它是我們勇往直前堅實的后盾！
b：父愛無言，它是我們幸福的力量源泉！
a：父愛的偉大常常來源于他那一本正經(jīng)、嚴肅要求的作風(fēng)。他經(jīng)常以特有的教育方式來體現(xiàn)對孩子的關(guān)心。
b：下面有請咱們的大家長的駱萬軍校長為大家演唱歌曲《父親》。
12武術(shù)：《少林少林》。
c：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
d：中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊。
c：中華武術(shù)是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
d：下面請欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學(xué)為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演《少林少林》。
13、歌伴舞：《荷花別樣紅》。
a：江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。
b：真是如詩如畫啊，真想現(xiàn)在就到江南走走。
b：大家掌聲有請。
14、小品：《騙座》。
d：哎，俊池啊，平時你在公共場合有讓座的習(xí)慣嗎？
c：基本看到老幼婦殘都會讓座的！
d：嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年！
c：李老師，您過獎了，我相信在座的所有同學(xué)都能做到，對不對？
d：可不見得，瞧，那邊就來了幾個人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
c：請欣賞，有10軍2班帶來的小品《騙座》。
15、街舞：《i`mcoming》。
b：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請劉瑞等四位同學(xué)為大家表演街舞《i`mcoming》。
16、歌伴舞：《歡樂的火把節(jié)》。
c：在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向?qū)W生們傳送著人類知識的精華。
b：他們用智慧和汗水塑造了時代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺上耕耘著。
c：今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個舞臺上，
b：請欣賞由年輕教師組成的秋之風(fēng)舞蹈隊帶來的歌伴舞《歡樂的火把節(jié)》掌聲歡迎。
17、小品：《理發(fā)》表演者：李軍唐述桐。
18、經(jīng)典歌曲串燒表演者：李金鑫等。
b：歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經(jīng)典的老歌則是影響了一代又一代。下面請欣賞由教官和老師們組成的經(jīng)典老歌串燒！大家掌聲歡迎。
閉幕詞。
a：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩。
c：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飛揚。
b：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱。
b：明天我們振奮精神，凝聚力量。
a：再一次祝福我們的民族日益強大。
b：祝福我們的祖國繁榮富強。
c：祝福親愛的學(xué)子們的學(xué)業(yè)有成。
d：祝福我們xxx學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上！
c：老師們，同學(xué)們，十一慶典大型文藝晚會到此結(jié)束，
d：再一次感謝大家的到來，有請領(lǐng)導(dǎo)上臺與所有演職人員合影留念！
學(xué)校國慶文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
大家晚上好!
我們偉大的祖國_華誕即將來臨。
今晚，我們歡聚一堂，為她慶賀，為她祝福，為她歌唱。
和我們一同為她祝福歌唱的還有長江、黃河、昆侖、泰山。
還有全國五十六個民族的兄弟姐妹、全世界的炎黃子孫。
同志們，朋友們，在我們_，為慶祝建國_周年的文藝活動早已拉開了帷幕，前不久，我們舉辦了“歌頌祖國——愛國主義歌曲大家唱”，取得了圓滿成功。
今晚的節(jié)目大多選自歷時一個多月、演出六十余場的由縣直機關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的夏季乘涼晚會慶祝建國72周年文藝匯演，是對縣委、縣政府和全縣人民的一場匯報演出。
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