總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇一
為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我班家委會(huì)統(tǒng)籌安排，組織開展了慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛環(huán)境、關(guān)愛伙伴的豐富情感，受到廣大家長的一致稱贊。
6月1日兒童節(jié)下午3：00，孩子們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下，陸陸續(xù)續(xù)來到被盛開的金雞菊花圍繞的沭河公園籃球場(chǎng)，因?yàn)榛顒?dòng)沒有開始，孩子們?cè)诨▍?、草叢中嬉鬧著。幾個(gè)女孩們跑著去捉翩翩飛舞的彩蝶，粉色的、紅色的裙子在花叢中伴著歡快的笑聲飄蕩；幾個(gè)男孩趴在草叢中找小蟲子，從樹葉的閃隙中落下的陽光斑駁地投射在他們的臉上；幾個(gè)孩子去澆水管道中漏水的“噴泉”邊玩水，清涼的小水珠像珍珠一樣落滿他們的頭發(fā)：更多的孩子開始拿著籃球、跳繩在球場(chǎng)上開始活動(dòng)起來。
時(shí)間到了，活動(dòng)開始。家委會(huì)的同志們先讓孩子們自己報(bào)名，選擇愿意參加的比賽項(xiàng)目，有十八個(gè)男生選擇了夾球跳（接力），十三個(gè)同學(xué)選擇了跳繩比賽，有十四個(gè)同學(xué)選擇了定點(diǎn)投籃，剩下的同學(xué)選擇了撕名牌游戲。比賽在緊張有趣的“定點(diǎn)投籃”項(xiàng)目中拉開序幕，一位同學(xué)手持籃筐，另一名同學(xué)向籃筐內(nèi)投球，一個(gè)，兩個(gè)……同學(xué)們之間配合默契，每投中一個(gè),都會(huì)迎來同學(xué)和家長們的的歡呼喝彩。
“兩腿夾球”項(xiàng)目分為兩個(gè)組，兩個(gè)組的男生兩腿間夾上排球，有的努力向前跳，有的裂裂歪歪的向前走，還有的橫著向一側(cè)跳，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾捧腹大笑的同時(shí)，不忘給本隊(duì)的隊(duì)友們吶喊加油“王浩加油”、“周資涵加油”！
“撕名牌”是孩子們的自創(chuàng)項(xiàng)目，他們每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后相互撕掉。孩子們既要努力去撕別人的名牌，又要小心防備自己的名牌被別人撕掉，更要防著自己隊(duì)伍里的“內(nèi)奸”，真是眼觀六路，耳聽八方，現(xiàn)場(chǎng)驚險(xiǎn)連連，妙趣橫生。
整個(gè)籃球場(chǎng)上精彩紛呈，孩子們歡聲笑語，父母?jìng)冋勑︼L(fēng)生，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂濃濃的親情。
活動(dòng)結(jié)束后，穆xx小朋友說：“今天下午玩的真開心！”王xx媽媽說：“這樣的活動(dòng)多搞一些，家長孩子都高興！”
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇二
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
今年我校吸收新隊(duì)員15名，在少隊(duì)部精心組織下，整個(gè)入隊(duì)儀式井井有條，莊嚴(yán)有氣勢(shì)。在之后的娛樂活動(dòng)中，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
是啊!六一是孩子們的節(jié)日，而六一的快樂確是屬于我們大家的，今天，我校師生展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)，朋友們：讓我們與孩子們同唱，讓我們與家長共舞，讓美麗夢(mèng)想從這里起航。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇三
在這次六一兒童節(jié)活動(dòng)中，我校嚴(yán)格按照教育局的指示，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，一絲不茍地制定活動(dòng)方案，爭(zhēng)取將每一項(xiàng)工作落實(shí)到位，讓每一件事情都有所準(zhǔn)備，形成人人參與的局面。我校尤其在利用黑板報(bào)宣傳欄等方式進(jìn)行大力宣傳，希望能夠營造良好的活動(dòng)氛圍。
為了能夠做出本校的特色，學(xué)校特地組織了軍樂隊(duì)，增添了一部分低年級(jí)的隊(duì)員，在音樂老師的輔導(dǎo)下，利用課外時(shí)間努力訓(xùn)練，希望能夠在活動(dòng)中出彩。
本校美術(shù)老師還組織學(xué)生以以六一節(jié)為主題制作了一期手抄報(bào)，學(xué)校選取了一部分有代表性的畫作張貼到宣傳欄上，讓很多同學(xué)有機(jī)會(huì)展示自己的繪畫能力，培養(yǎng)了一大批有繪畫興趣的同學(xué)。
本次六一活動(dòng)的重頭戲是各班的文藝節(jié)目，學(xué)校發(fā)動(dòng)各班教室發(fā)揮自己的聰明才智，把節(jié)目組織得形式多樣，博得了多方好評(píng)，總結(jié)起來本次節(jié)目有如下特點(diǎn)：
1、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象杜華全老師輔導(dǎo)的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點(diǎn)，真正讓節(jié)目內(nèi)容走進(jìn)孩子們的.心中，而四年級(jí)胡麗華老師排演的課本劇《三個(gè)兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級(jí)的三句半《文明之花處處開》設(shè)計(jì)新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯(cuò)》本來是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，能搬上舞臺(tái)應(yīng)該也是一種創(chuàng)新。
2、展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特征。五年級(jí)的雙人舞蹈活力四射，基本功扎實(shí)，充分展示了學(xué)生的個(gè)性特征。六年級(jí)的電子琴演奏展示了學(xué)生深厚的演奏技巧。一年級(jí)的古詩文朗誦《三字經(jīng)》則滲透了我校新教育實(shí)踐成果的展現(xiàn)。總之。正是有這么多新穎的設(shè)計(jì)活動(dòng)，才保證了我們六一活動(dòng)的質(zhì)量。
六一節(jié)大會(huì)上，我們學(xué)校拿出一千多元購買了部分獎(jiǎng)品，對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部分優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀演員進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會(huì)主席臺(tái)上用的臺(tái)布。
顧我們這次六一節(jié)活動(dòng)，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節(jié)的司儀選拔不是很理想，全校210名學(xué)生不能選拔出兩名優(yōu)秀的司儀，部分班級(jí)的節(jié)目不夠精彩，甚至是去年的節(jié)目的翻新，真正能夠拿出來展現(xiàn)我們學(xué)校素質(zhì)教育成果的大型節(jié)目太少，甚至說沒有。我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場(chǎng)秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低，我們老師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳?，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇四
“哈哈，哈哈……”學(xué)校里傳出來了一陣陣的歡笑聲，哦！原來，今天是“六一”兒童節(jié)。
“六一”的前一天老師說：“明天就是你們一年一度的兒童節(jié)，老師在這祝：“你們節(jié)日快樂?！蹦銈兠魈鞙?zhǔn)備好三樣你們愛吃的零食來學(xué)校，與你們的同學(xué)們共同分享。”晚上我和媽媽去超市，挑了星球杯，薯?xiàng)l和一包呀土豆。
第二天，我興高采烈地來到學(xué)校。走到教室門口，看見昨天全班同學(xué)一起裝飾好的班級(jí)，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛的兒子，面帶微笑地走進(jìn)教室。隨后，章老師也走了進(jìn)來。老師給我們祝賀我們節(jié)日快樂以后，我們就開始分享各自零食，大家吃得非常開心。
我們?cè)诎嗌戏窒硗晔澄锖?，游園活動(dòng)才真正開始了。我們手上拿著老師發(fā)給我們的五張游園票，大家開心的心情一下子釋放出來 。我先選擇了玩投球，結(jié)果沒有投中。接著，我和我的鐵哥們——鄧楷，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背，然后小心翼翼一步一步地走著，忽然，鄧楷脖子可能酸了，扭動(dòng)著他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們后背的汽球不聽我們的指揮，它差點(diǎn)兒就從我們的后背跑了。我大叫：“鄧楷你搞什么呀？小心呀！”但是，這意外還是在我們互相配合，默契地把汽球重新挽留在我們的后背，就這樣我們倆共同度過了這個(gè)難關(guān)。我們繼續(xù)一步一步，小心翼翼地闖關(guān)了。于是，我們?cè)诶蠋煹啬莾侯I(lǐng)到屬于我們共同的收獲。接著我拿著剩下的三張票參加了，黃思睿那兒的水中吹乒乓球，鐘雪平那的吹杯子還有踩汽球。我開開心心的拿著這五張游園票，順利地完成這次的活動(dòng)。全班同學(xué)都在講著自己在活動(dòng)時(shí)的經(jīng)歷，又精彩又快樂。
“六一”快樂無比的“六一”，這是我們每個(gè)兒童心里最難忘，最快樂的節(jié)日。每一個(gè)“六一” 都是我們美好的的回憶，也會(huì)在期盼下一個(gè)“六一”的到來。我們?cè)谶@個(gè)美好的時(shí)代一定會(huì)好好珍惜的。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇五
學(xué)校的六一節(jié)目可以說是順利的結(jié)束了吧，想想從開始準(zhǔn)備到圓滿結(jié)束其實(shí)還是有很多小波折的，從節(jié)目的選擇、主持人的選拔、彩排、服裝的選擇等等都是在不斷改變的。就拿主要負(fù)責(zé)的主持人來說，其實(shí)一直很擔(dān)心他們最后再臺(tái)上行不行，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的孩子都沒有經(jīng)驗(yàn)，怕他們緊張，怕他們忘詞，在臺(tái)下的我好像比他們更緊張。好在他們沒有什么大的失誤。總結(jié)一下本次活動(dòng)還有一些不足之處：
1、彩排的時(shí)間比較晚，需要整改的地方比較倉促
2、節(jié)目負(fù)責(zé)人沒有聚在一起商量、討論，說不定效果會(huì)更好
3、此次個(gè)別家長幫了很大的忙，以后應(yīng)該更多的發(fā)動(dòng)家長的力量
4、孩子們的情緒可以再高漲一些，臺(tái)上的表情再豐富，臺(tái)下的再積極些
5、其實(shí)還有很多的小細(xì)節(jié)需要改進(jìn)，希望下次更好！
這次的演出其實(shí)很成功，孩子們?cè)诠?jié)目中享受了自己的節(jié)日，家長們也看到了孩子優(yōu)秀的另一面，我們的老師們也展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，期待明年更優(yōu)秀的節(jié)目！
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇六
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的`。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師 手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時(shí)不算 太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的 第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道 具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉， 這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有 幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過一 個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來，對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來， 排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn) 度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。 在這里我代表老師們深深的感謝他們。
我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才 能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個(gè)?改變道具，扯條幅， 放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì) 磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括 我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如 此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇七
兒童節(jié)，以過一個(gè)有趣、有品味、有文化的兒童節(jié)為目標(biāo)，以“我唱歌、我玩耍、我快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、校園和朋友的熱愛，充分展示他們的才華。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，不僅豐富了孩子的假期生活，還起到了教育的作用，得到了家長的支持?，F(xiàn)在，我們將總結(jié)和報(bào)告我們班的活動(dòng)如下：
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視6周年系列活動(dòng)的開展，要求每個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃。圍繞活動(dòng)主題，每個(gè)班都因地制宜地制定了活動(dòng)計(jì)劃。并對(duì)班里每個(gè)人進(jìn)行準(zhǔn)備工作，形成大家參與的局面。在活動(dòng)中，我們將努力營造良好的氛圍，讓每個(gè)孩子的個(gè)性都能蓬勃發(fā)展，潛能得到充分發(fā)揮，在積極參與中體驗(yàn)成功、合作、交流的快樂，從而度過一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)。
6月1日舉行的活動(dòng)都是在自己的班級(jí)里進(jìn)行的，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，假期愉快。這就是本次活動(dòng)的目的。兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束，但孩子們留下的笑聲依然在校園里蕩漾，整個(gè)校園似乎變得更加明亮和充滿活力。
今天的校園充滿了歡樂，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。兩個(gè)小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但孩子們留下的笑聲仍然在校園里蕩漾，整個(gè)校園似乎變得更加明亮和充滿活力?？梢哉f，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然付出了大量的勞動(dòng)，但能讓孩子們度過一個(gè)快樂的假期，看到學(xué)生們臉上燦爛快樂的笑容。我們的努力是值得的。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇八
為慶?！傲弧眱和?jié)的到來，我鎮(zhèn)幼兒園、小學(xué)分別舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
5月30日上午xx鎮(zhèn)中心幼兒園里開展了“擁抱快樂，放飛夢(mèng)想”為主題的慶六一文藝匯演活動(dòng)，整個(gè)校園掛滿彩旗、燈籠、涂鴉裝飾、還有老師和小朋友一起種的各種各樣的花草，整個(gè)校園洋溢著老師濃濃的愛意，帶給了孩子們歡樂的笑聲。小朋友們的精彩表演也給老師和家長們交了滿意的答卷。大班小朋友表演了開場(chǎng)舞《說唱中國紅》，中班小朋友的節(jié)目有《星星姑娘》等，還有小班的親子舞蹈、時(shí)裝秀表演等，所有的孩子和老師、家長都沉浸在快樂的海洋中。
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園的小朋友都收到老師發(fā)的小禮物，孩子們稚嫩的小臉透著無限滿足的笑容，真是可愛極了!
5月31日上午xx鎮(zhèn)中心小學(xué)接著開展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”為主題的“六一”文藝匯演。參加活動(dòng)的有全體師生還有家長們，整個(gè)校園也是濃濃的節(jié)日氣氛，這天，孩子們就是活動(dòng)的主角?；顒?dòng)表演節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，分別有舞蹈、小品、相聲、合唱等，多才多藝的孩子們表演非常出色，比起幼兒園的小朋友們，他們顯得更加勇敢有擔(dān)當(dāng)。老師和家長們都表示滿意，下午中心校還開展了有趣的游園活動(dòng)，此次活動(dòng)的開展充分展示了我鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。就讓孩子們用自己的方式慶祝屬于他們自己的節(jié)日吧，加油奔跑吧孩子們!
童年是快樂的、精彩的，童年的“六一”是每個(gè)孩子最美好的回憶。孩子們可以快樂地成長和學(xué)習(xí)，是學(xué)校的教學(xué)理念，為了我們的文化事業(yè)上一臺(tái)階，需要全民的參與，才能共同進(jìn)步。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇九
本周二晚7：00我校在學(xué)校操場(chǎng)舉行了六一兒童節(jié)文藝匯演，這臺(tái)慶六一文藝匯演在熱烈的.掌聲中拉下了帷幕。晚會(huì)辦的非常成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，得到了家長的認(rèn)可，社會(huì)反響非常好。這次兒童節(jié)，我們以（快樂童心暢想六一）為主題，讓孩子過一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛校園，熱愛集體，熱愛祖國為指導(dǎo)思想，開展了豐富多彩的文藝活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，今天在這里我代表學(xué)校對(duì)這一活動(dòng)作一總結(jié):
自從四月中旬六一兒童節(jié)啟動(dòng)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，成立了慶六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)小組.馬校長及各位領(lǐng)導(dǎo)曾多次親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，三次參加兒童節(jié)節(jié)目彩排，安排文藝匯演的各項(xiàng)事宜.各籌備小組（即演出小組，宣傳及環(huán)境衛(wèi)生小組，安全保衛(wèi)小組，接待小組和后勤保障小組）都責(zé)任到人，出色的完成了自己的任務(wù).特別是政教處的幾位同志:黃桂榮汪明付立玲劉剛，他們?cè)诖舜位顒?dòng)中，從籌備到現(xiàn)在，他們四人大局意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一心，能做到有事共商量，多討論，能做到步調(diào)一致，一切按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行，是一個(gè)非常有凝聚力的小團(tuán)體.黃桂榮校長在這次活動(dòng)中是主管，負(fù)責(zé)督促，監(jiān)督，組織，工作非常積極，汪明主任做的更細(xì)，更多，收集音樂，購買道具，設(shè)置標(biāo)牌標(biāo)語等等，付立玲主任負(fù)責(zé)選拔主持人，訓(xùn)練主持人，改稿子，打稿子，抽時(shí)間對(duì)主持人進(jìn)行訓(xùn)練，付出了自己很多的寶貴時(shí)間.劉剛對(duì)腰鼓隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行了教育，并進(jìn)行了組織，排練.總之，這臺(tái)晚會(huì)的成功離不開他們四人的辛勤勞動(dòng)，一個(gè)多月來，總看到他們天天忙碌的身影，但是，在辦公室里從來沒有聽到他們的一句怨言，這種團(tuán)結(jié)合作的精神有利于身心健康，有利于工作的開展，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng).
自4月15日以來，各班積極配合學(xué)校的工作，在各班班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，各自籌備班上的節(jié)目.在這期間，我們刪掉了一些節(jié)目，再這里再次提出，請(qǐng)各班班主任理解，不是你們沒有操心，其實(shí)大家都盡了力，只是你的節(jié)目與同類型的節(jié)目相比，在表演技巧，表演方式各方面稍稍遜色了一點(diǎn).你們也付出了艱辛的勞動(dòng)，我們都放在心里.從4月底節(jié)目定下來之后，各班班主任在任課教師的協(xié)助下，利用早飯后，午飯后，課外活動(dòng)和晚飯后的時(shí)間，費(fèi)了很大的精力，花了很多的時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生排練，力求節(jié)目完美.各班對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的練習(xí)，一次次的修改，直到滿意為止.特別是閔昌玉老師，作為班主任，本來事就很多，在自己班級(jí)有兩個(gè)節(jié)目的情況下，再加上那段時(shí)間孩子還在打針吃藥，當(dāng)教師舞蹈缺人找到她的時(shí)候，她爽快的答應(yīng)了.我們很欣慰，同時(shí)也為她的這種精神所感動(dòng)，還有程青青老師也是這樣，積極配合我們的工作.另外，周瑜，李海英，朱君宗老師在自己節(jié)目不是很理想的情況下，能服從學(xué)校安排，抓緊時(shí)間排練.還有劉剛，程梅，丁愛瓊，殷玲，王英，趙風(fēng)勤，雷守清，江玲，羅小平，幼兒園的老師們，他們?yōu)閷W(xué)生節(jié)目付出了屬于自己的寶貴時(shí)間和辛勤的汗水.英語組的節(jié)目，由于學(xué)生分散在各個(gè)班級(jí)，所以兩位英語教師總是利用中午學(xué)生午休的時(shí)間進(jìn)行排練，有位學(xué)生跟我說過，說他們的英語教師幫他們做道具在家里做到半夜，我聽了以后很感動(dòng).在這里我代表學(xué)校非常感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助，是你們幕后的默默付出讓我們的晚會(huì)更豐富，更精彩，還有兩位導(dǎo)演，王可兵老師和王英老師，王英身體不太好，但是為了晚會(huì)能辦好，不知熬了多少個(gè)夜晚，王可兵老師年齡偏大，但是他熱情總是那么高，那么的積極，在這段時(shí)間，他們不顧自己的身體，對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，走到那里指導(dǎo)到那里，耐心細(xì)致，盡心盡力，無怨無悔.在教師大合唱和學(xué)生大合唱的排練中，他們兩位都付出了太多的精力，對(duì)老師們出現(xiàn)的任何一個(gè)細(xì)小問題，他們都及時(shí)糾正，還有陳炎老師，積極給學(xué)校撰稿，從不推辭.在教師大合唱排練中，各位教師都能準(zhǔn)時(shí)參加，按時(shí)到場(chǎng)，沒有特殊情況的基本上沒有人請(qǐng)假，特別是幼兒園的教師們，總是早早的就來了，從教師大合唱的情況看.老師們的集體意識(shí)非常強(qiáng)，非常配合學(xué)校的工作，是大家平常的積極參與造就了我們晚會(huì)最后的高潮，是大家的共同努力讓我們的晚會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的認(rèn)可.
學(xué)生是這臺(tái)晚會(huì)的主人，從籌備到現(xiàn)在，演員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，辛辛苦苦排練了幾個(gè)星期。六一兒童節(jié)對(duì)他們來說，帶給他們的意義是與眾不同的，他們積極參加活動(dòng)，特別是五（1）班，五（2）班參加大合唱的同學(xué)，他們克服種種困難，默契的配合老師，演員之間互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力。在舞臺(tái)上，孩子們用最童真的舞姿展現(xiàn)自己，非常可愛。正因?yàn)橛辛怂麄兊墓餐?，才使我們的晚?huì)取得如此成功。所以學(xué)校要求每班評(píng)選優(yōu)秀演員，節(jié)目在15人以下的評(píng)一名，在15人以上的評(píng)兩名，并給予學(xué)生一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，樹他們?yōu)榘駱?，要其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
安全也是我們這次演出的重點(diǎn)之重。這次文藝演出在晚上，安全不好管理，但是在后勤馬校長的帶領(lǐng)下，在各班班主任的大力支持下，在殷貴華，徐順發(fā)，馬國新，后勤工作人員（門衛(wèi)保育員食堂工友）的幫助下，安全工作做的非常到位。在演出期間，舞臺(tái)左邊有張仁兵校長帶隊(duì)的姚強(qiáng)主任，沈德成主任，宮彪老師，舞臺(tái)右邊由王普友主任帶隊(duì)的姚光發(fā)，劉加寬，吳小文，劉國兵老師一直堅(jiān)守在自己的工作崗位，一直到演出結(jié)束一刻都沒有離開過。他們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，為了演員能順利上臺(tái)，在舞臺(tái)兩邊站了2個(gè)多小時(shí)，確確實(shí)實(shí)很辛苦。非常感謝這些教師們?yōu)閷W(xué)校做的一切，付出的一切，正因?yàn)橛辛四銈冞@種敬業(yè)精神，才使我們的匯演安全得以保障。
后勤方面，在后勤馬校長和王普友主任的精心安排下，這段時(shí)間，緊密圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以高效，熱情的工作態(tài)度，完成了大量的后勤工作，操心大合唱老師們的衣服，在水周租舞臺(tái)，音響，跑了不少路，流了很多汗，費(fèi)了很多心。
總之，今年的六一兒童節(jié)辦的如此成功，是我們學(xué)校全體教職員工和學(xué)生們共同努力的結(jié)果。在這里，我代表學(xué)校向你們道一聲：你們辛苦了！孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，他們現(xiàn)在正處在少兒時(shí)代，我們有義務(wù)有責(zé)任為他們創(chuàng)造更好更大的舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上更好的表現(xiàn)自己。我們的教師，如果能把表演時(shí)大合唱的氣勢(shì)拿出來，我想我們也將是最好最棒的人民教師。我相信，只要我們?cè)谏钌匣ハ嚓P(guān)心，在工作上上下齊心，我們的鎮(zhèn)小各方面一定會(huì)步步高升，我們明年，后年的六一兒童節(jié)文藝匯演一定會(huì)更精彩，我們各方面的工作一定會(huì)做的更出色。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇十
為貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展大走訪大落實(shí)——“關(guān)愛留守學(xué)生，爭(zhēng)做教師媽媽”活動(dòng)的實(shí)施意見》和《進(jìn)一步落實(shí)“關(guān)愛留守學(xué)生，爭(zhēng)做教師媽媽”活動(dòng)全員參與和全面覆蓋要求的通知》（以下簡(jiǎn)稱“兩個(gè)通知”）精神，我校動(dòng)員全體老師積極開展“六一關(guān)愛周”活動(dòng)，讓廣大少年兒童在喜慶、和諧的氛圍中歡度“六一”兒童節(jié)，進(jìn)一步構(gòu)建關(guān)愛工作的校園文化氛圍。現(xiàn)將活動(dòng)工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，用心創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。關(guān)心下一代工作是我們的重要工作職責(zé)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，我們始終堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為精神禮貌建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會(huì)的未來工程常抓不懈，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持定期召開專題會(huì)議討論，我們還有計(jì)劃、有目的定期開展關(guān)工組織骨干培訓(xùn)，動(dòng)員全體教師積極學(xué)習(xí)兩個(gè)通知，提高其道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好關(guān)心下一代工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、健全組織，不斷壯大和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍。動(dòng)員、組織學(xué)校的所有老師投身關(guān)心下一代事業(yè)是做好關(guān)工工作的前提和基礎(chǔ)。同時(shí)把有條件從事關(guān)心下一代工作的老同志盡可能多地動(dòng)員出來，加入到關(guān)心下一代的工作行列，從老同志實(shí)際出發(fā)，做好組織工作，我們根據(jù)老同志的特長，發(fā)揮老同志余熱，分別組織老同志成立了中小學(xué)校外教育輔導(dǎo)隊(duì)伍，愛國主義、革命傳統(tǒng)主義宣講團(tuán)、法制教育報(bào)告團(tuán)、轉(zhuǎn)化失足青少年幫教隊(duì)等，定期開展教育活動(dòng)。成立學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教師積極參加社區(qū)輔導(dǎo)站工作，為留守兒童輔導(dǎo)功課，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)班。
三、主題活動(dòng)，愛心傳遞送溫暖。方百計(jì)為青少年健康成長辦實(shí)事，取得了較為滿足的成效。圍繞“啟航新時(shí)代，再抒關(guān)懷情”主題，開展“六個(gè)一”主題教育活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
1、召開一次專題班隊(duì)會(huì)。于關(guān)愛周期間，舉行一次以“啟航新時(shí)代，再抒關(guān)懷情”為主題的隊(duì)會(huì)或班會(huì)，開展手拉手活動(dòng)，在少年兒童中間傳遞關(guān)愛之情。
2、安排一次親情通話。班主任或科任老師為留守兒童安排一次與外地父母的網(wǎng)絡(luò)視頻或電話通話，讓他們向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，共享親情。
3、擔(dān)任一次代理家長。所有教育工會(huì)會(huì)員擔(dān)任結(jié)對(duì)留守兒童或孤殘兒童的“代理家長”，開展“帶家長回家過節(jié)”活動(dòng)。讓他們感受家庭的溫暖。
4、開展一次送溫暖活動(dòng)。發(fā)動(dòng)教師和“五老”志愿者給留守子女、外來務(wù)工人員子女和孤殘兒童開展送溫暖送關(guān)愛活動(dòng)，開展微心愿我來幫活動(dòng)，在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們，讓他們感受師生之情，社會(huì)的關(guān)愛。
5、參與一次家訪活動(dòng)。在“六一”關(guān)愛周期間，配合班主任深入學(xué)生家庭，開展家訪活動(dòng)，和家長的監(jiān)護(hù)人交流孩子在校情況，聽取監(jiān)護(hù)人的需求，共同配合做好教育工作。
6、舉行一次集中動(dòng)員活動(dòng)。在“六一”兒童節(jié)前，結(jié)合學(xué)校慶?！傲弧眱和?jié)等活動(dòng)，舉行“六一”關(guān)愛周集中動(dòng)員活動(dòng)，深入發(fā)動(dòng)，精心組織，動(dòng)員更多的教師和“五老”志愿者參加到關(guān)愛周活動(dòng)中來。
關(guān)心下一代事業(yè)，好處深遠(yuǎn)，任重道遠(yuǎn)。我們?cè)诮窈蟮年P(guān)工工作中將進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新教育資料，創(chuàng)新教育形式，為青少年的健康成長作出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇十一
我校本著以人為本，體現(xiàn)“我的.節(jié)日我做主”的主題，以真正把“六一”節(jié)還給學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?dòng)，小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”六一入隊(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、精心組織。
我校按照上級(jí)的要求結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍。
三、突出主題、活動(dòng)多樣
1、舉行新隊(duì)員的入隊(duì)儀式。組織各年級(jí)年級(jí)同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，儀式上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空，工作總結(jié)《小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”六一入隊(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)》。
2、評(píng)選我校第二屆美德少年。 為了表彰先進(jìn)，樹立典型，評(píng)選出十名美德少年，通過一個(gè)個(gè)美德少年的事跡宣講，利用這次機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰具有特別的意義，不僅使學(xué)生懂得了付出與所得的關(guān)系更讓他們有了一次思想的教育與激勵(lì)作用。
3、文藝匯演質(zhì)量高。各班組織的集體誦讀、大合唱各具特色，各班的個(gè)人節(jié)目更是精彩紛呈，特別是緊接著一陣歡呼聲把大家的注意力吸引到幼兒園小班的節(jié)目上，稚嫩、童趣、笑臉，引領(lǐng)時(shí)尚前沿的寶寶《感覺自己萌萌噠》、《小跳蛙》為文藝匯演增添了無限精彩。本次文藝匯演還有小品、優(yōu)美的舞蹈、手語歌曲、具有特色的誦讀表演等。校園里洋溢著歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲。最后，以本校的舞蹈社團(tuán)帶來的舞蹈《茉莉花香》結(jié)束了本次文藝匯演。通過表演節(jié)目充分展現(xiàn)了孩子們的潛力與才能。
六一活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇十二
今年的六一活動(dòng)，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功?，F(xiàn)做總結(jié)如下：
1、節(jié)目編排工作老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂，讓他們?cè)诳鞓返姆諊袑W(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長很喜歡這種教育方法。
2、家長動(dòng)員工作班級(jí)工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會(huì)等多種形式動(dòng)員家長積極參與到本次活動(dòng)中來。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進(jìn)來，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在xx或xx上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樾∪嗟募议L太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。
3、活動(dòng)開展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中，我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表揚(yáng)攝影師xx爸爸、xx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)、xx媽媽、xx爸爸主動(dòng)留下來幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。xx爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候xx爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后xx媽媽、xx媽媽、xx奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀(jì)比較大，我們說你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因?yàn)橛辛思议L朋友我們小三班才充滿了愛。因?yàn)橛辛思议L朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的`小三班更加美好！
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇十三
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障，動(dòng)員全社會(huì)共同努力，營造促進(jìn)兒童全面健康成長的社會(huì)文化環(huán)境;利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
根據(jù)不同層次兒童年齡特點(diǎn)，我校精心設(shè)計(jì)并開展了富有特色的道德實(shí)踐活動(dòng)。相繼舉辦了“弘揚(yáng)中華美德，童心頌祖國”演講比賽、征文比賽和“培養(yǎng)好習(xí)慣”手抄報(bào)比賽;舉辦了“童手繪祖國”學(xué)生美術(shù)、書畫作品展出;還舉行全校性的“六·一”節(jié)主題黑板報(bào)的評(píng)比。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，同時(shí)極大豐富了兒童們的節(jié)日生活。
針對(duì)國內(nèi)手足口病流行的情況，我校切實(shí)加強(qiáng)了“六一”兒童節(jié)期間的安全衛(wèi)生工作，精心制定好了活動(dòng)方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案;落實(shí)衛(wèi)生防疫責(zé)任制，確保相關(guān)防控措施落實(shí)到位;落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，確保不出任何安全責(zé)任事故。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個(gè)愉快、充實(shí)而又祥和的節(jié)日。所有的主題活動(dòng)制定嚴(yán)謹(jǐn)，而且都得到一一落實(shí)，真正為孩子們做了好事、實(shí)事。我們相信通過這次節(jié)日的舉辦必定會(huì)對(duì)學(xué)生的成長產(chǎn)生良好的推動(dòng)作用，為他們的成材增添了無限的動(dòng)力。
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來，對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的`。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個(gè)笑話，說晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長時(shí)，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
這里我主要說我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個(gè)人的能力再強(qiáng)，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬xx年的六一，會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇十四
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，5月27日上午，我們文家幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請(qǐng)所有孩子的家長來園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們小班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序，教師配合默契贏得了家長的一致好評(píng)。早上教師提前到園，整理衛(wèi)生，為孩子們準(zhǔn)備好開水，迎接孩子和家長的到來。其次是在晨間接待中，我們兩個(gè)教師分工合作，有的接待家長簽到，有的組織幼兒開展區(qū)域活動(dòng)，活動(dòng)中幼兒積極性比較高，家長也主動(dòng)參與了這一活動(dòng)。
這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了親子游戲《抬花轎》《二人三足》，孩子和家長一起參加親子游戲、娛樂、比賽等活動(dòng)，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。孩子們情緒高漲，家長感動(dòng)萬分。開展這樣的活動(dòng)，與家長進(jìn)行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進(jìn)了對(duì)幼兒園的了解，開闊了家長的視野，增添了家長對(duì)教育孩子的信息，促進(jìn)家長要正確對(duì)待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子交流的責(zé)任感。在親子游戲中充分體現(xiàn)了家園互動(dòng)，開心過六一的活動(dòng)宗旨。家長和孩子共同參與活動(dòng)，感受快樂?？梢娂覉@共育又取得了新的成效。
最具有特色的是我們的禮儀表演《公交車上》，結(jié)合街道開展的特色《禮儀》教育，我們將平時(shí)的禮儀常規(guī)編導(dǎo)在一起，幼兒對(duì)節(jié)目中各個(gè)角色都表演的生動(dòng)形象，演出中得到了全園家長的好評(píng)。本次禮儀演出既培養(yǎng)了孩子的良好行為習(xí)慣，又能鍛煉孩子的自我展示機(jī)會(huì)。當(dāng)我們的《秧歌隊(duì)》小演員揮動(dòng)著手中的彩帶精彩表演時(shí)，不時(shí)博得大家的陣陣掌聲。
六一演出結(jié)束后我們回到班內(nèi)對(duì)全體家長和幼兒進(jìn)行表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品節(jié)日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
最后召開了家長代表會(huì)，傾聽了家長對(duì)幼兒園教育的意見。班主任還讓家長們填寫了活動(dòng)反饋表，認(rèn)真傾聽了家長對(duì)班級(jí)及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長反饋表38份，受到了各位家長的好評(píng)。
通過回收家長的反饋表我們得到這樣的信息：家長已經(jīng)漸漸關(guān)注到孩子的生活習(xí)慣養(yǎng)成和快樂程度，稱他們孩子的手腳變的靈活了，大腦比以前靈活了，會(huì)體操、會(huì)玩球、會(huì)涂畫……特別稱贊其中的親情呈現(xiàn)，有些家長還給我們支出培養(yǎng)積極性的高招，真從心里高興家長的這種反映！從家長反饋表中收獲不小，對(duì)今后開展好家長活動(dòng)有了更好的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的不足是：有不少細(xì)節(jié)沒考慮周全如：音響不夠好，時(shí)間的掌握等等，引起的思索是：教師的`能力再進(jìn)一步挖掘。
通過這樣的活動(dòng)，我們不僅讓孩子們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日，還讓家長再一次感受到童心的歡樂，為我們以后工作的開展奠定了非常好。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)篇十五
老師們、同學(xué)們：
在這個(gè)陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又一次共同歡度了了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕，在這里，我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要對(duì)辛勤勞作、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意！你們辛苦了！為了你們的快樂童年，為了嘉獎(jiǎng)你們的進(jìn)步，學(xué)校千方百計(jì)讓你們過好“六一”兒童節(jié)，特此舉辦本次文藝表演，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。
在這次文藝表演中，同學(xué)們的興趣得到了培養(yǎng)了，情操得到了陶冶，特長得到了發(fā)揮，能力得到了鍛煉，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了我們的凝聚力，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了我們的校園文化生活，而且推動(dòng)我校素質(zhì)教育的"大力實(shí)施。一個(gè)多星期來，校園里到處充滿著喜氣與歡樂，到處充滿著生機(jī)與活力，仿佛花草樹木都在載歌載舞，歡慶六一在整個(gè)活動(dòng)中你們不辜負(fù)老師們的希望，充分展示了自己的才華：如歌聲甜美的，滑稽幽默又富有教育意義的，無不表現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才華。
在本次活動(dòng)中，教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行，使本次匯演得以圓滿完成。
同學(xué)們，如果說過去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的.進(jìn)步，能力的鍛煉，總之，學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的，我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂。可愛的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)“今天”，就意味著把握好了今生；明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，所以我們就更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對(duì)。
在今天這個(gè)你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛，祝你們學(xué)習(xí)快樂，天天進(jìn)步！祝老師們身體健康，工作愉快！謝謝大家！
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