學(xué)生財務(wù)管理實踐心得(專業(yè)18篇)

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學(xué)生財務(wù)管理實踐心得(專業(yè)18篇)
時間:2023-12-07 04:36:58     小編:文鋒

閱讀不同類型的文章可以拓寬視野,豐富自己的知識儲備。如何設(shè)計和打造一座具有創(chuàng)意和實用性的建筑?這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價值的東西。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇一

第一段:引言(200字)。

財務(wù)管理是企業(yè)運營中非常重要的一個方面。在過去的幾年里,我有幸參與了一家中小型企業(yè)的財務(wù)管理工作,深刻體驗到了財務(wù)管理的重要性和挑戰(zhàn)。在這段時間里,我不斷學(xué)習(xí)和實踐,積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得,覺得有必要總結(jié)和分享給大家。

第二段:理解公司財務(wù)狀況(200字)。

一家企業(yè)的財務(wù)狀況是企業(yè)運營的重要指標(biāo)之一。通過定期審核、分析財務(wù)報表,我學(xué)會了如何理解和把握公司的財務(wù)狀況。比如,通過分析資產(chǎn)負(fù)債表,我可以清楚地了解公司的資產(chǎn)、負(fù)債和凈資產(chǎn)情況,進而掌握公司的資金狀況和償債能力。此外,利潤表的分析可以幫助我了解公司的盈利能力和成本控制情況。通過加強對財務(wù)報表的分析和理解,我能夠更準(zhǔn)確地判斷公司的財務(wù)狀況,從而為企業(yè)的經(jīng)營決策提供有力的支持。

第三段:優(yōu)化資金運營(200字)。

在財務(wù)管理實踐中,優(yōu)化資金運營是至關(guān)重要的一環(huán)。我學(xué)會了通過合理的資金預(yù)算和現(xiàn)金流管理,保持公司的流動性和資金安全。首先,制定合理的預(yù)算計劃,遵循收支平衡原則,確保企業(yè)的預(yù)算目標(biāo)能夠得到有效實現(xiàn)。其次,加強對現(xiàn)金流的管理,通過合理的應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款的控制,及時收回應(yīng)收款項,準(zhǔn)確支付應(yīng)付款項,有效避免資金的浪費和困境。通過優(yōu)化資金運營,我成功地提高了企業(yè)的流動性,并為企業(yè)節(jié)約了大量的資金成本。

第四段:風(fēng)險管理與內(nèi)部控制(200字)。

財務(wù)管理實踐中,風(fēng)險管理與內(nèi)部控制是非常重要的環(huán)節(jié)。我意識到,企業(yè)不可避免地面臨各種風(fēng)險,如市場風(fēng)險、信用風(fēng)險和操作風(fēng)險等。通過建立科學(xué)的風(fēng)險管理體系,我能夠有效識別和控制企業(yè)面臨的風(fēng)險,并采取相應(yīng)的對策進行應(yīng)對。此外,加強內(nèi)部控制,確保公司的財務(wù)信息的準(zhǔn)確性、可靠性和及時性也是非常重要的。通過合理的控制措施和制度,可以有效地防止內(nèi)部失職和違規(guī)行為,保護企業(yè)的財產(chǎn)安全和利益。風(fēng)險管理與內(nèi)部控制的有效實施,為企業(yè)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展提供了保障。

第五段:總結(jié)與展望(200字)。

通過財務(wù)管理實踐,我深刻認(rèn)識到財務(wù)管理對企業(yè)的重要性和影響。僅僅掌握財務(wù)知識還不夠,只有實踐結(jié)合理論,才能夠真正應(yīng)對企業(yè)面臨的各種挑戰(zhàn)和問題。未來,我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐,不斷提高自己的財務(wù)管理能力,為企業(yè)的發(fā)展提供更強有力的支持。同時,我也希望通過分享自己的心得體會,與更多的人一起探討和分享財務(wù)管理的經(jīng)驗和智慧,為企業(yè)管理貢獻自己的力量。

總結(jié):本文通過五段式的連貫結(jié)構(gòu),從引言到理解公司財務(wù)狀況、優(yōu)化資金運營、風(fēng)險管理與內(nèi)部控制,再到總結(jié)與展望,展示了作者在財務(wù)管理實踐中的心得體會。通過深入學(xué)習(xí)和實踐,作者不斷提高自己的財務(wù)管理能力,為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持,并分享在財務(wù)管理中的經(jīng)驗和智慧,為更多的人帶來啟示和幫助。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇二

我去到了一家超市,在超市是我第一次,接觸這份工作的我是覺得沒有壓力的,這是我一開開始的想法,我覺得自己能夠做好這份工作,可是對于向來缺乏社會實踐的我,對這些看的看片面了,之后在工作的時候我就知道了自己的錯誤,沒有什么工作是自己上來就會的,就像是超市收銀這份工作也要先了解學(xué)習(xí),然后適應(yīng),熟練。這都是一步步來的,我一開始就想著做到最好,這是一種錯誤的想法,現(xiàn)在我覺得我對這次社會實踐感到很充實,還有磨礪的我身心。

我最大的感受就是在工作的時候我能夠體會到賺錢的不易,以往就知道過得很安逸,不知道自己花的每一分錢都是經(jīng)過這般來的,花錢的時候沒有什么概念在,這次我自己獲取了第一桶金,這種感覺非常的好,但是心理也有一點愧疚,現(xiàn)在的我也只能做一些簡單的事情,來減輕家里壓力,在我感受賺錢不易的時候,還有一點就是在工作的時候這一點,工作當(dāng)中不是每一個人都會幫助你,但是這次在超市收銀我看到了同事的熱情,我對于社會人際關(guān)系的概念為零很模糊,自己不知道怎么去處理,但是也就是這種不知道怎么去處理人際關(guān)系,也讓我感受到了人際關(guān)系在工作當(dāng)中的重要性,要知道不是所有的工作你都知道,在自己不知道怎么處理的時候,人際關(guān)系就發(fā)揮了很高的作用,在日常當(dāng)中一定跟同事們處好關(guān)系,這是一定的。

通過這次社會實踐我很清晰的知道了自己今后需要做什么,哪些缺點需要改正,在日常生活當(dāng)中我需要往哪些方面提高,社會實踐真的很好,很好。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇三

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這個假期,我報名參加了家鄉(xiāng)的“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生社會實踐活動,在“河小青”志愿服務(wù)中,化身“清潔工”,為母親河帶來新的面貌,在“童心港灣”志愿服務(wù)中,化身“大哥哥”,給社區(qū)的小朋友們,帶來知識與快樂。在這個過程中,我們收獲了一群志同道合的伙伴,也收獲了一個更加成熟的自己?!皦m霧之微,補益山海;螢燭末光,增輝日月”通過自己的堅實付出,實現(xiàn)自我的社會價值,推動家鄉(xiāng)發(fā)展,社會進步,這是我們青年大學(xué)生應(yīng)該做的,也希望以后有更多的.青年們,能夠“站的出來,頂?shù)蒙先ァ?,為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的青春力量!

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇四

大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。

今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。在寒假一個多月中,我也體驗了打工的感覺。

終于開始第一天的工作。即興奮又有些緊張,進去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進的飯店,這次的身份卻是一個服務(wù)員。第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。第一天來什么也不懂,店長就叫了一個老服務(wù)員來教我。平常在超市逛的時候不覺得,來工作的才知道超市的工作還真是不簡單的,每個細(xì)節(jié)都要弄好。我第一天是試工,我很努力的學(xué)習(xí),雖然說有點累,但我很積極、很投入,店長很滿意,因為這畢竟是我社會實踐的第一步。所以在那一天的時間里,雖然說有點累,但我卻覺得挺充實的。

自信是在社會立足所必需的。開始放假的時候,知道要打暑假工時,自己就害怕了,這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定。這是找工作時舍友給我的忠告。在多次面試中,明白了自信的重要性。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,重要的是我的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,有自信才更有活力更有精神。

善于與他人溝通,也是作為服務(wù)員所必須進行的一項工作。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會少之又少,即便是去年暑假在醫(yī)院的實踐也是很少與病人接觸,這使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這也是很尷尬的'。在超市工作時,因為是服務(wù)員,與別人談話的時間變多了,此時,不得不學(xué)著與顧客溝通,使顧客接受你的意見和建議。與同事間的溝通也同樣重要。別人給我意見,我就得認(rèn)真聽取,耐心、虛心地接受。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇五

xx年x月xx日至xx日,xx中醫(yī)藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一,此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作,充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。

x月xx、xx日兩天,我們的實踐活動以義診為主,通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳,村民們紛紛前來就診,xx老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細(xì)心診治,診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;xx老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部,大力宣傳此次實踐活動的目的及意義,我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病,在兩天的義診活動中,許多村民不僅自己接受治療,而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動,我們的活動充分得到了村民們的認(rèn)可和支持,這讓隊員們興奮自豪不已,干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民,面對他們程度不一的病情,我們沒有嫌棄,也沒有放棄他們,師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,這是驕陽似火的天氣中,吹來的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然,我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識,以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害,與此同時,也讓小分隊成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情,在弘揚中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。

當(dāng)然,我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利,形式多樣的支教活動,使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式,豐富了他們的暑期生活,開拓了他們的視野,也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛??梢哉f,支教活動是最讓人懷念的記憶,孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐,一雙雙靈動明亮的大眼睛,述說著他們對新事物的追求和期盼??粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌,我們的內(nèi)心是快樂的,又是傷感的,快樂在于我們帶給了他們快樂,他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩,而傷感在于,我們帶給他們的只有這些,我們的力量綿薄,只能一次次地鼓勵他們,好好讀書,將來走出村子,走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,或者老師,這其中,我們感到的,也更是一種責(zé)任和義務(wù),即在有限的時間里,教給他們的東西,或許是一首歌,或許是一個故事,亦或許是一種信仰!

臨行前,一些小朋友給我們寫了信,有的小朋友畫了畫兒送給我們,不究這些東西有多好,單是它飽含的情誼,就是無價的。

在xx村的最后一晚,小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務(wù)中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會。舞臺簡易而用心,節(jié)目豐富而多彩,晚會雖小,卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,在他們的歌聲中,我們仿佛回到了童年,回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特,讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學(xué)生活的向往。也許,小分隊成員們是成功的筑夢師,就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢,為他們的夢,插上輕盈的羽翼。

美好的時光總是太匆匆,仿佛你才是昨日來到,今天就要離別。x月xx日,xx醫(yī)藥大學(xué)暑期社會實踐志愿服務(wù)團xx之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中,我們回到了自己的出發(fā)點,回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動,定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象,對于孩子們,可能是希望和信仰,而對于我們的隊員,的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的`責(zé)任與擔(dān)當(dāng),相信在未來的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中,這段記憶會深刻影響著我們,激勵著我們!

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇六

作為一名在校兩年的醫(yī)學(xué)生,我以為,光只是學(xué)習(xí)書本上的知識,聆聽課堂上老師的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

因為醫(yī)學(xué)除了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),更重要的是臨床醫(yī)學(xué),即將所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識運用到臨床上,畢竟光抱著幾本書并不能夠給病人看病的,我們需要的是實踐。

暑假,學(xué)校派下了一個任務(wù),實踐活動。

我利用假期的時間來到了縣里的醫(yī)院,xx縣人民醫(yī)院,展開了為期x天的實踐活動。

我在8月1號來到了住院部三樓的內(nèi)科辦公室,一番自我介紹后,我便正式地跟隨普內(nèi)的醫(yī)師xxx老師,她是一位很有耐心、責(zé)任心很強的老師。

簡單的詢問后,我告訴她,學(xué)過的專業(yè)課并不多,只有解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué),便隨她一起查房去了。

浙江的八月是個多變的季節(jié),加上臺風(fēng)來襲,雨水不斷的,氣溫的下降使病房早已爆滿,就連走廊也加了床位。

一路走過去,病床上大多是抵抗力較差的老年人,邊上是家屬們在不辭辛苦的照料著。

老師有七位病人,多是慢性支氣管炎急性發(fā)作或是慢性肺源性心臟病。

每到一個病人床位前,老師會仔細(xì)的詢問病人感覺如何了,是否好點,夜晚尿量多少,痰量、痰色,痰是否易咳出,有無胸悶氣短的癥狀,并檢查病人是否有下肢浮腫的現(xiàn)象,再結(jié)合護士血壓測量的結(jié)果,做肺部聽診,看是否還存在干、濕啰音和哮鳴音。

頭一天,我只顧觀察,充滿疑惑。

或許是由于過度緊張,老師問的問題我都沒回答上,因此第一天雖然收獲不少,我卻不甚滿意。

第二天,我自己早早的來到醫(yī)院,按照老師的吩咐,將她負(fù)責(zé)的七位病人的病歷放在了桌上。

8點鐘,全體醫(yī)生均在隔壁的護士辦公室,聽值班護士匯報頭天夜里的各床病人的病情變化,包括血壓變化、痰量、痰色、尿量以及夜里病人出現(xiàn)的疼痛不適。

短短的匯報不超過十分鐘,但卻是每天例行的一項工作。

接著各位醫(yī)師便帶著各自的實習(xí)生去查房了。

與昨日一樣的查房,所幸,病人的病情基本穩(wěn)定下來,偶有一兩個還有膿痰、胸悶和不易咳痰的現(xiàn)象,老師一一記下,回到辦公室在電腦上添加或修改醫(yī)囑,根據(jù)實際情況增減或變換藥物,并提交給護士,讓她們?yōu)椴∪藞?zhí)行醫(yī)師的醫(yī)囑,而后再將醫(yī)囑記錄到病歷中。

這時間,我?guī)缀鯉筒簧鲜裁疵?,只能在一旁觀看老師如何寫醫(yī)囑,遇上不懂的再問兩句。

一個上午的時間,老師除了為病人開了醫(yī)囑外,還辦理了兩個出院病人,因為院方的規(guī)定,住院病人住院時間不能超過十二天,除了特殊病情以外。

出院病歷要求很仔細(xì),老師告訴我,現(xiàn)在人們的意識越來越強,所以使醫(yī)患關(guān)系變得更緊張了,而病歷也需要分嚴(yán)格。

除去還給病人的就診卡,余下的住院資料均得入庫保存。

就這樣一直到十二點,下班時間已經(jīng)過去半個小時,老師才完成手頭上的那份病歷,才脫下白大褂,走去食堂吃飯。

不可否認(rèn),作為一名合格的醫(yī)生,需要的不僅僅是責(zé)任心,還有不怕吃苦,任勞任怨的精神。

下午的時間比上午要稍微空閑一些。

老師若是不開會,就繼續(xù)上午寫余下的病歷,或者按規(guī)定收住院病人,或是接受門診病人的診斷,而我若是無事,便會看看診斷書和內(nèi)科書,但都不是看得很仔細(xì)。

有時遇上一些不懂的詞匯,如氣液平面,也會咨詢附近的醫(yī)生,他們都是不錯的老師。

對待一個醫(yī)學(xué)生,他們也不厭其煩地解釋,回答我那堆問題。

直到下午六點下班,才與老師道別,離開醫(yī)院。

呆在醫(yī)院,時間似乎過得很快,雖然早上再不能像平時放假那般睡到自然醒,也不能隨意地和朋友們聚會、逛街,但每天充實的感覺還是讓我很知足,每天晚上睡前,我都會回想這一天過得怎么樣,然后記下讓我感動的瞬間。

即使還是一名醫(yī)學(xué)生,可當(dāng)我穿上那一身白大褂時,一切都會變得那般神圣,我又一種從心底發(fā)出的自豪與驕傲:將來,我也要像他們一樣,用我所有的熱情與愛心來回報這一身美麗的白大褂!我要不愧對自己,更不愧于信任我的人民,我要讓白色散發(fā)出神圣的光輝!

十八天的實踐時間轉(zhuǎn)眼就過,馬上又是新的學(xué)期,在臨別之際,我告訴自己,接下來,我要好好用心學(xué)習(xí),為成為一名合格的醫(yī)生而奮斗。

醫(yī)生,是對救死扶傷的美麗詮釋;醫(yī)生,是對革命人道主義的不斷追求。

作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的我們醫(yī)學(xué)生來說,成為一名合格的醫(yī)生是我們的夙愿。

如今只是大二年級的我們,學(xué)校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè),學(xué)校不僅開設(shè)臨床導(dǎo)論課,還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗臨床醫(yī)學(xué)實踐。

于是,在這個特別的假期,我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫,還有一張學(xué)校的介紹信。

萬事開頭難。

拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就進入我地方的醫(yī)院。

因為只有大學(xué)二年級的我所具有的知識真是微乎其微,光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久,提及對于各個科室的認(rèn)知,更可以讓我羞澀為一只井底之蛙。

于是,剛開始就在第一所醫(yī)院就碰壁,被以不收大二見習(xí)生等鐵規(guī)定為由所拒。

之后經(jīng)過各方努力,功夫不負(fù)有心人,我幸運地被永安市立醫(yī)院寬容接受,并被安排到內(nèi)科里的消化,呼吸,腎內(nèi)分泌等科室里見習(xí),之后又轉(zhuǎn)到普通外科與腫瘤外科里見識學(xué)習(xí)。

第一天,穿著以其他醫(yī)生不同標(biāo)志的白大褂,掛著見習(xí)生牌子,神情慌里慌張的我在科室里顯得格外顯眼。

還沒來得及認(rèn)熟科室里的所有人,我就馬上被叫去一起查房。

查房?查房!我努力平定自己在醫(yī)院科室與真正醫(yī)生一起共處的激動與不安,讓自己去見識以往只有聽說的查房。

不容自己在原地慌亂,我馬上跟上醫(yī)生的腳步,一間一間地探望病人。

在病房里,感覺醫(yī)生的問診等一些步驟在腦海里會有些模糊印跡,我努力尋找臨床導(dǎo)論課上所學(xué)知識的影子。

但當(dāng)醫(yī)生問問我一些臨床知識,時不時問問我的情況,考考我一些技巧,我都幾次語塞,不知如何回答。

少頃,我覺得我此時在醫(yī)院的出現(xiàn)就是個多余。

是啊,自己掌握的知識太少了,腦海里就只有五個字:什么都不會……

誠然,在見習(xí)的這段時間里,“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里,我深深體會到自己滄海一粟的渺小。

自己掌握的知識真是太少了,我在今后的學(xué)習(xí)生活中不知道需要給自己充多少電。

“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。

且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識,且不說自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗,醫(yī)生本身確實就是個終生學(xué)習(xí)的職業(yè)。

在這次見習(xí)中,科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù),各個醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮,各科醫(yī)相互探討的場景更是比比皆是。

病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展,很有可能是同時幾個病狀的同時疊加,與此同時醫(yī)院現(xiàn)場的突發(fā)情況隨時會發(fā)生。

為了能夠應(yīng)付瞬息萬變的病人狀況,窮則變。

所以,醫(yī)生必須無時無刻在學(xué)習(xí),在我今后的道路上,我必然不能停下學(xué)習(xí)的腳步,不斷汲取營養(yǎng),才能為自己的理想插上翅膀。

這次見習(xí)中,接觸的許多都是只聞其名的陌生事,幾乎都是新鮮的事。

這次見習(xí)中,有幸能看到穿刺引流、b超、彩超、心電圖的測量等操作及大腸的局部切除術(shù)等外科手術(shù),雖然只能一旁的觀看,依然激動不已。

對于這些操作及有些關(guān)乎性命的手術(shù),我也不由得有著擔(dān)憂與害怕。

對于一個職業(yè)有它的社會道德操守,身系人命的醫(yī)生具有應(yīng)有的醫(yī)德更是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

之前就有聽身邊生活許多人對醫(yī)生的評價,其中褒貶不一,但大部分的人都會有偏見。

醫(yī)生對待病人的態(tài)度,醫(yī)生的道德觀念等等都在和自身利益在歷史天平上經(jīng)受考驗。

這次見習(xí)中,我待的消化內(nèi)科的病人天天都是絡(luò)繹不絕,并且不斷有新的病人住進來。

主任醫(yī)師及同組的兩位醫(yī)師有時候忙的七上八下。

我見過一次這樣的情況:在一次上午,那天也不知道為什么正好新住院的病人特別多,同時也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院,辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況,很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通,主任只能邊進行著手頭的工作并不時抬頭回答一個個回答周邊的'病人家屬,并且不時會有幾個護士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情。

這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個多小時,空氣中充斥越來越煩躁氣息,主任的語氣也顯得越來越不耐煩,只是見習(xí)生的我也看得愈發(fā)煩悶。

感覺整個科室就是個巴爾干半島,只需要一個火星就能點燃的火藥桶。

果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個年近六旬的老病人在等了有點長的時間后也起了慍色,在輪到他的時候,由于他是老病人,主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察。

這個回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉(zhuǎn)啊?難道我就一直就這樣干等下去?你要給個說法啊?”主任頭也沒轉(zhuǎn)地說“我現(xiàn)在很忙啊,你那病按照診斷的沒有錯的,你先回病房!”“什么?那我到底多久才好?我等這么久就等你說這句?你這有多大牌啊?”老病人怒道。

原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎?不相信我就不要找我看!”“你這庸醫(yī)!你這是在謀財害命!”面紅耳赤的老人吼道。

主任也怒了“什么?你說什么?不愿意就出去!”頓時,空氣感覺都凝固了。

兩人相互瞪著雙目相對著,感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā)。

科室此時卻顯得出奇的靜,似乎連一根細(xì)針的落地聲都能聽見。

還好,聞訊而來的護士與其他科室的醫(yī)師都安撫場面。

氣沖沖的老人最后回到了病房,主任在一旁單獨坐著冷靜許久,才繼續(xù)開始工作。

看著這個場景的我倒吸了一口涼氣,沒想到會發(fā)生這樣的事,但令我比較意外的是,之后主任主動去向那個病人道歉,并且好好的解釋他的病情。

萬幸這件事情有個好的結(jié)果,但是這件事卻令我感慨頗深,之后也偶爾會發(fā)生類似的事情。

就對于這件事,我首先也為病人所受的待遇感到不公,但是我更能理解主任,了解主任的無奈。

在那樣的工作強度下,誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒?換位思考下都會有這樣的煩躁。

我也為自己的未來,為這個社會感慨。

要處理好醫(yī)患關(guān)系不是想象中的那么簡單。

現(xiàn)在外面流傳著的一些關(guān)于醫(yī)生脾氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫(yī)生的錯,在中國這個社會環(huán)境下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設(shè)想中的那么美好,我們以前在學(xué)校所幻想的醫(yī)生的安慰舒適的場景也需要重建。

對這樣的情況,想到未來的我,我也只能無奈的搖搖頭。

現(xiàn)在,我不能期待未來的醫(yī)院以及醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好,我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自己,加強自己的溝通技巧,提升自己的道德修養(yǎng),好好的培養(yǎng)一個好的品性。

這次見習(xí),由于現(xiàn)在才大二,知識儲備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,無法學(xué)到太多的臨床技巧。

我見習(xí)的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作。

我發(fā)現(xiàn),醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復(fù)性,除了之前說的時常會有大量病人需要處理時會忙的手忙腳亂,有時就是一個下午都在打病歷,這是最枯燥乏味的。

而且,醫(yī)生雖然有工作上下班的時間制度,但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯,醫(yī)生的工作強度其實很大。

更令我吃驚的是,醫(yī)院對醫(yī)生職稱的考察比較嚴(yán)厲。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇七

財務(wù)管理是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán),對于企業(yè)的發(fā)展和運營起著至關(guān)重要的作用。在進行財務(wù)管理實踐過程中,我積累了一些心得體會,以下將從完善財務(wù)制度、合理配置資金、優(yōu)化財務(wù)決策、精準(zhǔn)的風(fēng)險控制和注重財務(wù)監(jiān)管五個方面進行闡述。

首先,完善財務(wù)制度是財務(wù)管理實踐中的首要任務(wù)。一個好的財務(wù)制度能夠為企業(yè)提供明確的財務(wù)管理流程和規(guī)范,從而幫助企業(yè)更好地進行財務(wù)管理。在實踐中,我意識到財務(wù)制度的關(guān)鍵在于涵蓋全面的財務(wù)流程和標(biāo)準(zhǔn)化的操作。通過建立和完善財務(wù)制度,企業(yè)能夠有效地控制財務(wù)風(fēng)險,提高財務(wù)管理效率。

其次,合理配置資金是財務(wù)管理實踐中的重要環(huán)節(jié)。合理配置資金能夠最大化地利用有限的資金資源,提高企業(yè)的投資回報率。在實踐中,我注意到了資金配置的多樣性和靈活性。根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營特點和實際需求,合理分配資金到各個經(jīng)營領(lǐng)域,避免資金過度集中或過于分散,以實現(xiàn)最佳的資金配置效果。

第三,優(yōu)化財務(wù)決策是財務(wù)管理實踐中不可忽視的方面。財務(wù)決策涉及到企業(yè)的每一個方面,從籌資決策到投資決策再到分配決策,每一步都需要精確的數(shù)據(jù)和科學(xué)的分析。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)化財務(wù)決策的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確的財務(wù)預(yù)測和合理的財務(wù)分析。通過深入研究市場走勢和企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營狀況,我能夠做出更加準(zhǔn)確和科學(xué)的財務(wù)決策,為企業(yè)的發(fā)展提供強有力的支持。

其次,精準(zhǔn)的風(fēng)險控制是財務(wù)管理實踐中的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)面臨各種各樣的風(fēng)險,如市場風(fēng)險、信用風(fēng)險和匯率風(fēng)險等。在實踐中,我學(xué)會了通過建立有效的風(fēng)險管理制度和采取適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險控制措施來應(yīng)對這些風(fēng)險。在管理風(fēng)險的過程中,我注意到風(fēng)險評估和風(fēng)險監(jiān)控的重要性。只有做好風(fēng)險評估和風(fēng)險監(jiān)控,企業(yè)才能及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險,減少損失,保護企業(yè)的財務(wù)安全。

最后,注重財務(wù)監(jiān)管是財務(wù)管理實踐中的一項基本要求。財務(wù)監(jiān)管是對財務(wù)管理的監(jiān)督和管理,能夠確保財務(wù)活動的合規(guī)性和真實性。在實踐中,我認(rèn)識到財務(wù)監(jiān)管需要具備嚴(yán)格的制度和規(guī)范。通過建立健全的內(nèi)部控制機制和加強對財務(wù)活動的監(jiān)督,我能夠提高財務(wù)監(jiān)管的效果,確保企業(yè)的財務(wù)穩(wěn)健管理。

總而言之,財務(wù)管理實踐需要全面的財務(wù)制度、合理的資金配置、優(yōu)化的財務(wù)決策、精準(zhǔn)的風(fēng)險控制和注重的財務(wù)監(jiān)管等要素的支持。通過積極參與實踐,我深刻認(rèn)識到了這些要素的重要性以及它們對企業(yè)財務(wù)管理的影響。在今后的實踐中,我將進一步加強對這些方面的研究和應(yīng)用,為企業(yè)的財務(wù)管理提供更加有效和科學(xué)的支持。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇八

暑假是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體,大學(xué)生都有著自己精彩的假期計劃:打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費用的同時,又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進修,參加雅思、toefl托福、考研等培訓(xùn)班,讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水,去游歷神州各個地方,擴大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園,融入學(xué)生的群體中,所以我選擇了教師實習(xí)這項活動。

假期實習(xí)能夠鍛煉我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度,向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)咨詢,然后真正的全身心的投入到其中??梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀察力,能發(fā)現(xiàn)問題分析問題,更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,畢竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村,最后也要服務(wù)于農(nóng)村,及早深入社會有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。

實習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個十分重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),要積極探索實踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法,才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實際,增強大學(xué)生對于社會、國情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過實地動手、思考解決現(xiàn)實問題,使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力;增強勞動觀念,激勵學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷吧,很令人難忘的回憶,它是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實習(xí),從中我覺得自己成熟了,因為我要照顧比我更小的學(xué)生,看到他們純真的眼神,我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實習(xí)基地,這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們在實習(xí)過程中,不能只是在實習(xí)中觀察老師前輩們怎么做,更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實習(xí)過程中,還要定期書寫實習(xí)報告或心得,這樣才能很好的`總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗,為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

一開始我先較快的了解整個班級的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時,我急著找潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當(dāng)初我有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學(xué)生,畢竟我面對的還是學(xué)生,這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學(xué)生都不怎么和我說話,都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級,原因是彼此不了解,這時我采取主動,通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,才能了解學(xué)生。

我能在潭老師的指導(dǎo)下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期,我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,不忘教一些道理給他們,能結(jié)合他們的年齡特點進行思想教育。比如作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明,每次作業(yè)都不寫,到了后來都是他主動把作業(yè)本給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。我想他們還是比較懶,學(xué)習(xí)主動性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常懶,總是推推拖拖。對與這類學(xué)生,就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育,你不能對他硬來,你越是態(tài)度強硬,他就越反抗。對于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。

開展活動,學(xué)生是主體,因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始,我就詢問他們喜歡開展什么體育活動,以及什么班會。通過收集學(xué)生的意見,我組織很多游戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場比賽,我還讓學(xué)生展開了一些比賽,這些比賽非常受學(xué)生歡迎。在比賽過程中,女生表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇九

今天,我想分享一下關(guān)于財務(wù)管理實踐的心得體會。作為一個財務(wù)專業(yè)的學(xué)生,臨近畢業(yè),我有幸在實踐中學(xué)到了很多有關(guān)財務(wù)管理的知識和經(jīng)驗,對此我深感慶幸。在實踐中,我逐漸認(rèn)識到財務(wù)管理的重要性,并體會到了它對一個企業(yè)的發(fā)展和成功所起到的至關(guān)重要的作用。以下是我對財務(wù)管理實踐的心得體會的五個方面的總結(jié)。

首先,財務(wù)管理實踐教會了我如何做出明智的決策。財務(wù)管理是企業(yè)決策的重要工具和參考依據(jù)。在實踐中,我學(xué)會了通過分析財務(wù)數(shù)據(jù)和指標(biāo)來評估企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況,并據(jù)此為企業(yè)做出決策提供支持和建議。在面對復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境和市場競爭時,我學(xué)會了權(quán)衡各種利益和風(fēng)險,并作出明智的決策。財務(wù)管理實踐讓我明白了決策的重要性,也讓我更加理解決策對企業(yè)發(fā)展的影響。

其次,財務(wù)管理實踐讓我意識到了風(fēng)險管理的重要性。在企業(yè)運營過程中,風(fēng)險是無處不在的。財務(wù)管理實踐教會了我如何辨別和評估風(fēng)險,并采取相應(yīng)的措施進行風(fēng)險管理。通過學(xué)習(xí)和實踐,我深刻理解了風(fēng)險對企業(yè)發(fā)展的威脅,也認(rèn)識到了財務(wù)管理在風(fēng)險管理中的關(guān)鍵作用。因此,在實踐中,我努力提高自己的風(fēng)險意識,加強對風(fēng)險的預(yù)測和應(yīng)對能力,以降低企業(yè)經(jīng)營活動中的各種風(fēng)險。

第三,財務(wù)管理實踐加深了我對資金管理的認(rèn)識。資金是企業(yè)生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在實踐中,我學(xué)會了如何進行資金籌措、調(diào)配和運用。通過掌握資金管理的理論與技巧,我能夠合理規(guī)劃企業(yè)的資金結(jié)構(gòu),提高資金利用效率,降低企業(yè)的融資成本。財務(wù)管理實踐讓我理解到資金管理是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,也使我認(rèn)識到資金管理對企業(yè)規(guī)模和發(fā)展速度的影響。

第四,財務(wù)管理實踐提高了我對財務(wù)報表的理解能力。財務(wù)報表是企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營情況的集中體現(xiàn)。通過財務(wù)管理實踐,我逐漸熟悉了財務(wù)報表的編制方法和分析技巧。我學(xué)會了通過財務(wù)報表識別企業(yè)的盈利能力、償債能力和運營效率等關(guān)鍵指標(biāo),并做出相應(yīng)的改進和調(diào)整。財務(wù)報表的編制和分析成為我了解企業(yè)狀況、評估企業(yè)價值、判斷企業(yè)前景的重要手段。

最后,財務(wù)管理實踐培養(yǎng)了我團隊合作和溝通能力。財務(wù)管理工作涉及到各個部門和崗位的人員,需要協(xié)作和溝通。通過實踐中的工作,我學(xué)會了與他人合作,共同解決問題,達成共識。我懂得了團隊合作的重要性,也明白了溝通在團隊合作中的關(guān)鍵作用。通過與團隊成員的溝通和協(xié)調(diào),我能夠更好地理解他們的需求和意見,減少溝通誤差,提升工作效率。

總之,通過財務(wù)管理實踐,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。財務(wù)管理實踐讓我學(xué)會了做出明智的決策,掌握了風(fēng)險管理的方法,提高了資金管理能力,加深了對財務(wù)報表的理解,培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。這些都對我日后的職業(yè)生涯產(chǎn)生了重要的影響。在未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,不斷提升自己的財務(wù)管理能力,為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇十

在這個學(xué)期里,我們開展了財務(wù)管理課,期末學(xué)校跟著安排我們進行財務(wù)管理實訓(xùn)。以下是這次實訓(xùn)的一些具體情況,以及我的一些心得體會。

這次實訓(xùn)在期末進行,時間為從xx日號至xx日,共10個課時,大概持續(xù)一個星期。這次實訓(xùn)的目的是為了進一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識,全面檢驗我們財務(wù)會計核算綜合運用技能,加強我們動手能力和實踐操作能力,并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎(chǔ),而特開展的。這次實訓(xùn)要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎(chǔ),對企業(yè)財務(wù)活動的過程和結(jié)果進行研究和評價,以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢,并能為評價和改進財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來進行經(jīng)濟決策提供重要的財務(wù)信息。實訓(xùn)內(nèi)容分為三大塊:一初步分析,二財務(wù)指標(biāo)分析,三綜合分析。

實訓(xùn)開始的第一步驟是公式計算。

根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表上的數(shù)據(jù)信息,再通過特定的公式把各項指標(biāo)的結(jié)構(gòu)比率、增長額和增長率等項目計算出來。這個工作的技術(shù)含量相對比較低,最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度,只要你熟悉公式,懂得運用公式,然后對號入座,幾乎上就沒什么大問題了,但是要計算的數(shù)據(jù)比較多,相對就變得繁瑣,畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算,這要求核算人員工作態(tài)度仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。由于實訓(xùn)要求書面書寫清潔整齊、規(guī)范、嚴(yán)禁挖亂、涂改和使用涂改液,所以我做的時候先在草稿上做一次,確認(rèn)無誤后,再填入實訓(xùn)資料。我平時是屬于比較認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一類,所以這個公式計算沒到四個課時,我就完成了,進展得相對比較順利。可是進行第二步驟運用公式分析就遇到相當(dāng)大的困難。

第二步驟公式分析、評價,也就是這次實訓(xùn)過程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步,也是這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容以及主要目的。

第一步:是對資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表作初步分析。資產(chǎn)負(fù)債表總體分為三大塊:資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益,而其中資產(chǎn)又分為流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn),負(fù)債又分為流動負(fù)債和非流動負(fù)債。每一大塊到每一小塊,再到每一小塊的細(xì)分都要進行分析小結(jié),這點對初學(xué)者來說要求不低難度不少,或許是老師對我們期望值相當(dāng)高,希望通過高要求打好我們基礎(chǔ),所以才安排大題量并細(xì)分析。

大體上的資產(chǎn)總額結(jié)構(gòu)分析,流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析、非流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析等,然后再細(xì)分下去的貨幣資金分析、應(yīng)收賬款分析、應(yīng)收票據(jù)分析、其他應(yīng)收款分析、存貨分析等,通過老師的指導(dǎo)以及與同學(xué)們的討論,我還是可以理解和分析的,可是明細(xì)的預(yù)付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程,就不知道怎么作出總結(jié)好了。后來在課本上大量并且細(xì)微閱讀有關(guān)內(nèi)容,在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料,再根據(jù)資料通過自己的獨立思考,漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問題,譬如對預(yù)付賬款的分析,開始我只明白預(yù)付賬款的字面意思,就是指企業(yè)按照購貨合同規(guī)定預(yù)付給供應(yīng)單位的款項預(yù)付賬款按實際付出的金額入帳,就算此帳戶增加或減少其實對資產(chǎn)總額也不會產(chǎn)生很大的影響,也說明不了什么問題。

通過上述這個例子,我們分析財務(wù)報表的時候,要注意不僅要明白各個帳戶的書面含義,還要了解各個賬戶實際應(yīng)用上的含義。

還有一點是要善于結(jié)合分析,即分析資產(chǎn)負(fù)債表的時候要結(jié)合利潤表,譬如分析應(yīng)收賬款賬戶的好壞,就要結(jié)合銷售收入的情況,企業(yè)的信用政策;分析負(fù)債結(jié)構(gòu)時,究竟需要安排多少流動負(fù)債、多少長期負(fù)債呢?在企業(yè)負(fù)債總額一定的情況下,就得通過銷售狀況的好壞來判斷,如果企業(yè)銷售穩(wěn)定增長,則能提供穩(wěn)定的現(xiàn)金流量,用于償還到期債務(wù)。反之,如果企業(yè)銷售處于萎縮狀態(tài)或者波動的幅度比較大,大量借入短期債務(wù)就要承擔(dān)較大風(fēng)險。因此,銷售穩(wěn)定增長的企業(yè),可以較多地利用短期負(fù)債,而銷售大幅度波動的企業(yè),應(yīng)少利用短期負(fù)債。

第二步:是財務(wù)指標(biāo)分析,莫過于判斷企業(yè)的償債能力、營運能力及盈利能力的強弱。這步相對來說就比較容易得出結(jié)論,一般通過計算出那些指標(biāo)比率就很清晰了。

第三步:綜合分析跟指標(biāo)分析的做法類似,可難度稍高,需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營業(yè)績。

通過這次實訓(xùn),我學(xué)會了如何綜合運用所學(xué)知識,觀察、分析財務(wù)報表,正確、合理評價地評價企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢。同時也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,例如會計知識不扎實,實際應(yīng)用能力有待提高,會計的社會實踐經(jīng)驗不足。我意識到自己學(xué)到了書上沒有的只是,很多東西是要靠自己實踐摸索出來的,我慶幸給力我這次實踐的機會,我會在以后做得越來越好,會計這個要求精確的活不允許有半點兒差錯。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇十一

會計是一門實踐性很強的學(xué)科,作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,本學(xué)期末為了加強我的專業(yè)知識水平,增加我的動手能力和實踐能力,進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,全面深入的認(rèn)識、了解企業(yè)會計以及財務(wù)管理方面的有關(guān)知識,我在暑期期間到我所在地電力公司會計科進行了會計實習(xí)。

實習(xí)之前,我先到了會計科長的家里進行拜訪。他耐心得為我介紹部門的大體情況,財務(wù)狀況和財務(wù)工作,讓我的心里也先有了個底。臨走之前,他借給我一本最新的《企業(yè)會計制度》書,讓我好好學(xué)習(xí),研究。他的種種舉動都讓我感到由衷的溫暖和感激,我也下定決心,在今后的實習(xí)中,一定好好表現(xiàn),虛心學(xué)習(xí),不能辜負(fù)他對我的期望和培養(yǎng)。

后來,我開始了我的實習(xí)旅程。到了會計科,首先介紹我一一認(rèn)識,這讓我這個大學(xué)生,著實感覺到有點不自然,科長拍了拍我說:“這孩子要在咱們這實習(xí)幾天,以后就要加入咱們的隊伍啦,大家歡迎?!庇谑谴蠹叶奸_始鼓掌,這讓我感覺很是不好意思,緊張的話也說不清了:“還請大家多多幫助,多多指教,我一定虛心學(xué)習(xí),大家有什么活,就找我干就行?!边@些話,我已經(jīng)在心里不知道練習(xí)了多少遍啦,可是說出來還是結(jié)結(jié)巴巴的。后來主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,我主要就是負(fù)責(zé)填單、記賬。

對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,并按照規(guī)定的的書寫方式書寫,不能寫的滿格,現(xiàn)在通常的要求是填寫到格內(nèi)的1∕2或1∕3處,因為如果要是寫滿了的話,一旦寫錯了,不好改正。這些我們在模擬實習(xí)的時候也都填過,可是當(dāng)老師看到我填的賬單時,當(dāng)時就特別嚴(yán)肅的說:“你這個羊字碼寫的是什么呀,太難看了,一點都不專業(yè)!沒什么事的時候得練習(xí)著寫呀,要不等到你真正工作時,人家用人單位一看你這個羊字碼就知道你不專業(yè)呀!好好看看我們這個都是怎么寫的,模仿著點?!边@些話說的我羞愧死了,恨不能找一個地縫鉆進去!看來,我這個數(shù)字真的要好好寫寫練練啦。

記賬工作明了之后,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個意思,而對于銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬,更是要日清日結(jié)!可見其麻煩性,而且一不小心就會弄錯。當(dāng)時在會計模擬實訓(xùn)時,這個也是我們錯的最多的,每次大家一結(jié)帳,都會紛紛拿來對數(shù),生怕自己算錯了,一個算錯了,后面的就都會算錯。

離別時,我向會計科里的每個人一一鞠躬,以表示這些天來他們對我的照顧,他們的年齡都可以算是我的長輩啦,再跟他們相處的過程中,我學(xué)到了很多專業(yè)實用的知識,了解到公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業(yè)務(wù)的過程,規(guī)章制度執(zhí)行情況,企業(yè)的管理等等。但更重要的是,從他們身上,我學(xué)會了同事間的相處與做人的道理。

這次實習(xí),我對會計科的一些情況有了一個基本的了解,根據(jù)在實習(xí)期間的所見,我也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)中存在的一些問題。

但本次實習(xí)中,更重要的是,我學(xué)到了很多會計實際操作中的知識。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等??赡苓B通起來的賬戶會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。會計具有嚴(yán)格的規(guī)范性。

作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識,打好理論基礎(chǔ);在暑期社會實踐的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會,總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ),當(dāng)自己走出校園,成為一名名副其實的財會專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟作出自己應(yīng)有的貢獻。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇十二

人物:我和xx。

工作:流水線工人、種地。

原因:

1、觀察流水線工人;

2、體驗流水線生活;

3、磨練意志力與耐性。

一、通過做流水線工人,我的收獲。

1、即使是有身份的人,也絲毫不能放松警惕。

xx媽媽將只我們送到工業(yè)區(qū)外面便放我們下來了,讓我們自己想辦法進廠;一開始我們打算直接進的時候被門口的保安攔住了,了解到要進場就必須有廠牌,如果只是試做則需要面試單,即使是只做一天也必需由本廠工作人員帶領(lǐng)申請面試單,于是我們只能又找了xx媽媽到工業(yè)區(qū)大門外的服務(wù)中心一起去辦面試單;可是咨詢了之后才發(fā)現(xiàn)必須要身份證上滿十六歲才可以辦,也就是說未滿十六歲是不能進廠的,最后還是xx媽媽用車帶著我們進工業(yè)區(qū)的;所以經(jīng)過了這件事才發(fā)現(xiàn)一些工業(yè)區(qū)的警惕程度之高,即使是像xx媽媽這樣有正式身份的人,也不能隨意帶人進去;這也顯現(xiàn)出了現(xiàn)在逐漸強大的國力。

2、每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,即使是流水線工人。

在工廠做的第一天晚上結(jié)束時,我的眼睛就已經(jīng)紅腫起來了,全身上下都充斥著酸痛,第二天做完后就更不用說了,眼睛就連睜開都會疼;這時我便十分佩服那些哥哥姐姐叔叔阿姨們,能夠日復(fù)一日年復(fù)一年的做著這些同樣的工作,一動不動地盯著滑動的流水帶,還能準(zhǔn)確的不錯過一件產(chǎn)品;所以即使是流水線工人,身上也有我們所沒有的東西,那些耐力更是我所不及的,因此,每個人身上都有我們能夠?qū)W習(xí)的地方,我們要學(xué)會取其長,補己短,不戴著有色眼鏡去看任何一個人,學(xué)會客觀的分析與判斷。

3、如果不學(xué)習(xí)成長,就只能被迫接受命運的安排。

就與《認(rèn)知天性》里所說的關(guān)于“專家”的理論一樣,流水線工人之所以能夠一直將那么枯燥無味還傷身的工作做下去并不是天生就有的能力,而是日復(fù)一日的習(xí)慣出來的,當(dāng)做的多了,日子久了,便也產(chǎn)生了抗體,對此也不再有所不適,而那些耐力與毅力便也悄然增長;但是歸根結(jié)底,他們在最一開始也并不是毫無抵觸的,但是卻并沒有反抗與結(jié)束的能力與資格,所以只能被迫的忍受與接受,直至麻木;但就算是家里的條件不好,只能早早出來社會,但凡他們有一點點的決心,在休息之際多花些時間來學(xué)習(xí)其他的技能,或是學(xué)習(xí)一些專業(yè)、練練口才,他們都可以找一份好些的工作,特別是還年輕的哥哥姐姐,外面有一大堆比這工資高還不需要那么辛苦的工作,可是卻沒有人愿意,他們滿足于此,于是用上了太多的青春與人生縮在一個小工廠里,這便是不學(xué)習(xí)成長所帶來的結(jié)果,只能被迫接受命運。

4、各有所長,各有所短。

我們在流水線的時候共去了兩個部門,一個是包裝部,一個是上掛部;在包裝部的時候其實主要考驗的是動手操作能力與眼力,所以幾乎看不到幾個近視的員工,而上掛部的考驗則截然相反,考驗的是手臂的力氣大小;包裝部的員工大多都心靈手巧,但是卻不一定有力氣去上掛部上掛、搬掛具,而上掛部的員工能夠干上掛這種力氣活,卻不一定能夠忍受得了包裝部對于眼力與反應(yīng)力的要求;因此其實不管是在哪里,只要是一個單位,就必然有不同的分工,要求的方面便也不同,而人們也是如此,各有所長,各有所短,根據(jù)每個人的長短不同決定她的方向;而我們要盡自己最大的努力往好的方向前行,將長處繼續(xù)延伸,將短處盡快拔長,做到能夠適應(yīng)各種各樣的環(huán)境,不被長短處所牽絆。

二、通過參觀了解流水線工廠,我的收獲。

1、一個大的單位需要各方面的技術(shù)來維持。

xx爸爸帶我們參觀了工廠十分隱蔽的二樓,而那里不僅是存放多余的掛具的地方,還有兩間物理室、一間化學(xué)室、一間檢測室和一間凈水室,而且產(chǎn)品鍍錫用的藥水也是工廠自己研制的,凈水室是用來將各種藥水廢水凈化的,而檢測室是將已完成的產(chǎn)品抽樣檢測性能的;這些設(shè)備缺一不可,所以一個工廠其實并不僅僅是看上去只有流水線工人在不停工作那么簡單,在工廠的背后還有多種技術(shù)在支撐工廠的運行,這也側(cè)面投射出商業(yè)的競爭激烈,畢竟普通的沒有一點特色完全靠進貨完成的產(chǎn)品是無法吸引顧客的,就更沒有可能在激烈的爭斗中生存下來了;其實自然界中也是這樣,不管是有生命的,抑或是無生命的,競爭從來不曾停歇,人類更是如此,七十多億人中樣貌相似名字相同的不勝其數(shù),我們要想脫穎而出,就必須有多方面自身條件的支持,只有當(dāng)自己上升到了一個新的高度,才會不輕易被淘汰。

2、復(fù)雜的技術(shù)往往被簡單的表象所掩蓋。

通過xx爸爸的講解我才知道雖然我們掛到掛具上的原產(chǎn)品與完成后的產(chǎn)品看上去只多了一層銀,但是過程卻是非常復(fù)雜的,先后經(jīng)過許多道工程,就連藥水都有許多種,而且完成后的性能與原產(chǎn)品相差甚遠(yuǎn),不僅耐用度大大提高,對于車的契合度更是好了不少,并不只是我之前想的表面上好看了許多那么簡單;其實生活中也是如此,許多我們看起來無比簡單樸素的東西都是經(jīng)過無數(shù)道加工、一點點研制出來的,只是為了讓它表面上看起來輕快整潔,便偽裝成簡樸的養(yǎng)自;這也告訴了我們永遠(yuǎn)不要將眼光停留于表面,換個詞就是不要“以貌取人”,學(xué)會探究深究,明白的越多,對人生的幫助自然也越大。

三、通過種地,我的收獲。

1、大自然的一切都是息息相關(guān)、緊密結(jié)合的。

我們剛到的時候,xx的姑姑正其他一起種地的伯伯們在地旁邊的小河塘填土,因為小河塘在那之前是一個畜牲圈,所以那些豬呀雞呀的糞便都溶解在了土壤里,是那塊地方的土壤特別肥沃,可以利用起來當(dāng)肥料;人們用剩余的飯菜或食物喂養(yǎng)牲畜,于是它們產(chǎn)生糞便,糞便與泥土混合后又變成了肥料,人們再用此去滋潤農(nóng)作物,這就像是生物鏈那樣,一環(huán)扣著一環(huán),相互有利,而人類起到媒介的作用,吃的苦最多,但得到的也最多最好;無論是什么,只要是在自然界中的,必然有相吸與相斥的東西,只要你能找到,就會發(fā)現(xiàn)它也像這一組一樣,一環(huán)扣著一環(huán);因此這也詮釋了一個道理,“有所得必然有所出”,通俗來講就是出來混,遲早要還的,我們切不可貪小便宜,或是一味付出,畢竟對他人好過頭了,便是一種不自尊也不尊人的表現(xiàn),他人也遲早會加倍的還來,只要做到對得起自己的內(nèi)心,不多求便好了。

2、不要小瞧任何一件看似簡單的事情。

xx的姑姑只交給我們一個聽起來很簡單的任務(wù),便是澆水,我的第一反應(yīng)就是:這么簡單的任務(wù),肯定一下子就做完了啊;可是僅僅五十平米的地我和xx兩個人卻足足做了一個小時才做完,因為做了之后才發(fā)現(xiàn),澆水并不是澆了一遍便可以過了,而是要反復(fù)的要同一塊地方澆,才能真正的滲到地底下的根去,而且提水也是一件費力活,要把小水桶提起來澆,反復(fù)地從大水桶中裝水,轉(zhuǎn)身,澆水,終于澆完了一塊地之后,還有其他的許多地等著,我也從一開始的好奇激動逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒吐槟荆槐橛忠槐闈仓?;所以雖然看似簡單,但是其中需要的耐力與臂力卻是普通人沒有的,做完就更不是一件容易的事情了;我們在面對任何事情時都不要妄自菲薄,不要畏懼聽起來難的事情,也不要小瞧聽起來簡單的事情,畢竟只有真正做過了才能體會與明白那種感受。

3、要想做好,先要克服內(nèi)心的排斥與障礙。

一開始用來澆水的還不是小水桶,而是小瓢,瓢的柄上面有許多濕乎乎的泥土,而xx姑姑從池里挑來的水也混雜著許多的泥沙,方圓百里內(nèi)根本就沒有純凈水,這對于難以忍受臟亂的我來說,要接受的確有些困難,但是既然是社會實踐,是歷練,便是要突破自己的,當(dāng)我抱著這種心態(tài)的時候,我便能夠放下內(nèi)心的排斥了,坦然的抓住手柄,盛水澆菜;所以做什么事情想做好的第一步就是要沒有障礙的去做,完全克服心中的不滿與排斥,只有這樣才能夠心甘情愿地去做,也才能做好,而要想沒有障礙,最重要的則是弄清楚自己做的目的,如果是毫無目的的,或者是不明確的,那么是不會有多少動力去做的,也就基本上沒有可能做到最后,因此只有在弄清目的后,明白其對我們的重要性,才會將這件事情做到最好。

4、我們要用實力證明自己,讓社會排除對于青少年的輕視。

其實從xx姑姑的話語中也可以看出,她是不希望我們做一些有技術(shù)的活的,畢竟因為我們還只是少年,怕我們搞砸;事實上這種想法是社會上人的普遍想法,即使是父母親人也會這么想,因為太多的例子都表明了“孩子”的不可信,于是大人們開始用年齡來權(quán)衡一個人的能力,也才會有當(dāng)明穎老師十六歲時演講說出自己的能力時大眾的驚呼聲;正是如此,我們更應(yīng)該努力提升自己,以實力證明我們的能力,越挫越勇,而不是抱著消極的心態(tài),只有當(dāng)我們的能力都提升到了一個新的高度,大眾的平均值才會慢慢提高,隨之大人們對于青少年的信任度與眼光才會抬高,才能真正改變普遍的想法。

四、總結(jié)。

通過這次社會實踐,我最大的收獲便是發(fā)現(xiàn)了自己在耐性忍耐力這一方面的不足,當(dāng)我做多了包裝部的工作之后,我便會開始有些出神,而如果一再的做同樣的工作,我的心中就會產(chǎn)生焦慮的感受,而等到終于換到了自己愛做的產(chǎn)品時,我才會打起精神;這便是沒有充分認(rèn)識到來流水線工作的目的才導(dǎo)致的,畢竟社會實踐是為了提升自己而不是為了迎合自己的愛好,所以無論做什么,對于自己來說都是一份禮物,只有當(dāng)抱著這樣的心態(tài)去工作時,才會收獲到更多。

其次,在種地時的收獲也是不可估量的,比較淺層面的就是那些蔬菜的幼葉形態(tài)與澆水規(guī)律,更深些的就是從觀察xx姑姑與其他伯伯阿姨的細(xì)微言行中得到的結(jié)論;再就是通過xx媽媽和xx爸爸的對于工廠和技術(shù)的講解所得到的`新知識與啟發(fā)。

總體來說,這次的社會實踐即使還是做了流水線工人,但是因為專業(yè)不同,所以得到的新收獲也有許多;但下次在做社會實踐的話,范圍應(yīng)該更擴大一些,可以自己進貨去做,而不是局限于幫別人做事,這樣的收獲與體驗也會更加新奇。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇十三

20x年2月28日,我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的x信息科技有限公司總經(jīng)理的面前,開始了我為期一個月的實習(xí)??偨?jīng)理順利的同意了我的實習(xí)要求,并對我說:"在我們公司,你一定能夠?qū)W到不少東西,好好干!"簡短的一句話,給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

二、實習(xí)內(nèi)容。

第一天的實習(xí),我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習(xí)生應(yīng)該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待,每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實習(xí)情況似乎都是這樣時,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)該會對我實習(xí)有幫助。

公司的會計部并沒有太多人,設(shè)有一個財務(wù)總兼,一個出納,兩個會計員,我很幸運,跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師,在他身上學(xué)到了很多東西,有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的,就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候,那里他交代了一下我的工作內(nèi)容,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他的交流之后,我漸漸的放松了自己。

他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實踐經(jīng)驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石--會計分錄,以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

步入工作崗位后,才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易,需要細(xì)心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認(rèn)識,什么機打發(fā)票,手寫發(fā)票,商業(yè),餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念},然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī)?,沒有人有時間交我辨認(rèn),于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發(fā)票知識問答》,看完以后,再區(qū)分那些票據(jù),思路清晰多了,后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作,有時受不了老板和同事給的"氣",自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么,想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了。剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的?,F(xiàn)在的工作,相比其他人來說也不是很難,畢竟自己還是熟悉了這里的一切,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。

由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺?,F(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會,多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。

每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。

三、總結(jié)。

我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié):

一、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。

二、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。

這二個月的實習(xí)給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會,人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇十四

資產(chǎn)作為企業(yè)各項運營活動順利開展的依據(jù),隨著我國社會經(jīng)濟體系的全面改革,企業(yè)運營規(guī)模逐漸擴充,資產(chǎn)規(guī)模不斷加劇,這給企業(yè)資產(chǎn)管理提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。一旦資產(chǎn)管理不到位,必將會引發(fā)諸多問題。下面給大家分享一些關(guān)于2020大學(xué)生財務(wù)管理實習(xí)總結(jié)心得5篇,供大家參考。

一、實習(xí)目的。

為進一步加強專業(yè)綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的社會實踐部分,培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。學(xué)生通過在現(xiàn)代管理平臺上,參與投資、籌資、營運資金管理、利潤分配等各個環(huán)節(jié)的實際操作,強化、融通學(xué)生所學(xué)的財務(wù)管理管理理論和方法。學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨立從事社會實踐工作的初步嘗試,通過實習(xí),檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力、溝通能力等各方面綜合能力,實現(xiàn)從理論學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的過渡,為學(xué)生畢業(yè)后順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間與地點。

我于x月x日—x月x日到__進行了財務(wù)管理畢業(yè)實習(xí)。以下是我實習(xí)的內(nèi)容:

(一)手工財務(wù)管理實習(xí):手工財務(wù)管理實習(xí),根據(jù)一個企業(yè)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù),對該公司的報表進行分析比較以及財務(wù)分析、銷售預(yù)測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。

手工財務(wù)管理實習(xí)是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識后的實踐工作。該實習(xí)歷時兩周時間,分為以下幾個部分:

1.財務(wù)分析報告:在財務(wù)分析報告中,包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析,進行橫向數(shù)據(jù)對比,通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析,通過縱向的相對指標(biāo)看出各項目對總資產(chǎn)的影響,再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo),通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力,盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū),但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。

2.預(yù)算報表:預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容,根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價),先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路,拋出庫存量,計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量,而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費用、預(yù)計銷售及管理費用,從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作,我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

3.還款及籌資計劃表:根據(jù)實驗資料的要求,企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間,我們可以填制還款計劃表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。

4.投資財務(wù)可行性分析報告:該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線,而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路,先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用,再得出現(xiàn)金流量估算表,最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再通過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

5.流動資產(chǎn)運營分析報告:該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量,運用了兩種不同的分析模式:存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟訂貨批量,假設(shè)了兩種不同情況:不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表,同樣也是兩個方面:存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。

6.預(yù)計利潤分配表:根據(jù)預(yù)測的凈利潤進行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù)。

(二)財務(wù)管理計算機實習(xí):財務(wù)管理計算機實習(xí),是運用計算機操作,以excel軟件為處理平臺,實驗內(nèi)容與手工財務(wù)管理實習(xí)相同。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),對表格進行編輯公式、表間取數(shù)、直接拖動獲取公式定義等操作,從而最終完成最后的分析過程。財務(wù)管理計算機實習(xí)是建立在財務(wù)管理知識和一定的計算機知識—office辦公軟件excel的應(yīng)用基礎(chǔ)上的一項實習(xí)工作。歷時四天時間、內(nèi)容和手工財務(wù)管理實習(xí)相同,這里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點:

1.填列數(shù)據(jù):使用excel對數(shù)據(jù)進行操作,同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù),這時候我們可以用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標(biāo)使輸入更加快捷。

2.表間或表外取數(shù):在填寫原始數(shù)據(jù)的時候,一些值屬于變量,我們就需進行表間或表外取數(shù),具體操作是:選中要填寫的單元格鍵入“=”,然后打開數(shù)據(jù)所在表,直接選擇回車即可獲取。

3.拖動取數(shù):在我們填入一個數(shù)據(jù)之后,在光標(biāo)變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標(biāo)即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù),若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字,則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若原數(shù)據(jù)為公式,所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。

4.公式定義:有的數(shù)據(jù)需要我們進行大量復(fù)雜繁瑣的計算才能得到,有的甚至是手工無法完成的。這時我們就可以用函數(shù)來定義公式,excel提供了多種函數(shù):數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、財務(wù)等等。

5.綜合上述內(nèi)容,我們不難看出使用excel進行財務(wù)管理實驗的很多優(yōu)點:方便、快捷、準(zhǔn)確等。因此,我們除了學(xué)好專業(yè)課外,像計算機這樣的輔助型的工具我們也應(yīng)該學(xué)好、會用,以提高我們的學(xué)習(xí)、工作效率。

(一)手工財務(wù)管理實習(xí):通過手工財務(wù)管理實習(xí),讓我認(rèn)識到了作為一個企業(yè),財務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1.通過對財務(wù)報表、財務(wù)指標(biāo)的分析,我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營情況和發(fā)展趨勢,以找到更好的管理決策方法改進原有的經(jīng)營管理模式,提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會的知名度。

2.通過科學(xué)的預(yù)算管理,我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況,如有不足之處即可盡快進行調(diào)整,盡早彌補損失。

3.通過投資可行性分析,我們就不會出現(xiàn)盲目上項目的情況,只有充分可行的項目,在考慮了各種風(fēng)險的基礎(chǔ)上,我們才能予以考慮項目可行。

4.通過流動資產(chǎn)運營分析,我們可以掌握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量,選擇適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。

5.總之,財務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。

財務(wù)管理計算機實習(xí)同樣是運用了計算機的快捷、方便和準(zhǔn)確,讓我們的工作變得更加輕松、簡單。其優(yōu)點在上述實驗過程和內(nèi)容中已作闡述,這里不再累贅。但其優(yōu)點背后也存在不少弊端:

1.加密系統(tǒng)不夠完善,可輕松破譯;。

2.操作人員無權(quán)限控制,可任意進行操作;。

3.操作人員可以無痕跡修改數(shù)據(jù),破壞財務(wù)工作的真實性;。

4.數(shù)據(jù)易丟失,難恢復(fù)。

通過此次財務(wù)管理專業(yè)實習(xí),讓我們第一次接觸到了真實的會計、財務(wù)管理實務(wù),讓我們感受到了會計、財務(wù)工作的內(nèi)容及其性質(zhì),為我們將來的學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作都有很大的幫助。雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習(xí),但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺。做財務(wù)管理工作,如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要靈活的應(yīng)用能力,把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去??梢哉f沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的,也是不利于財務(wù)管理工作的。同時,還使我深刻的認(rèn)識到:

1.做一個合格的財務(wù)管理人員,不僅需要專業(yè)的知識,還需要特別的耐心和細(xì)心。在實習(xí)的過程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里,重復(fù)做著一些相同的工作,這就需要耐心了。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。所以更需要特別的細(xì)心了??赡茇攧?wù)管理工作會相對其他的工作枯燥點,但是認(rèn)真作好這份工作,你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。就象實習(xí)單位的會計主管說的“做了十年的財務(wù)工作,雖然乏味了點,但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力,但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細(xì)心的人,為以后的工作作好準(zhǔn)備。

2.感受到實踐與理論的差距,讓我從新開始思考,我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系,還要溝通好與各個部門的關(guān)系,更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系,如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn),做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)以待。

3.要根據(jù)社會需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位?,F(xiàn)今社會處于經(jīng)濟低迷的影響下,全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作,當(dāng)然財務(wù)部門做好財務(wù)管理,及時提供有效地報表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注。這也對會計人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然作為一名會計從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己,提高職業(yè)素養(yǎng)與個人品質(zhì)。

四、實習(xí)改進建議。

1.加大教學(xué)改革力度。

通過實習(xí),我們了解到在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少,另一方面又存在與實踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此,必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念,緊緊以社會需要為導(dǎo)向,及時更新教學(xué)內(nèi)容,力求實現(xiàn)理論與實踐最大程度的銜接。

2.增加實踐環(huán)節(jié)。

一個普遍反映的問題是,認(rèn)為此次實習(xí)根本沒有深入專業(yè)知識并且沒有真正參與社會實踐,所以增加社會實踐環(huán)節(jié),是實現(xiàn)財務(wù)管理業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑,建議學(xué)校把專業(yè)性社會實踐納入教學(xué)計劃。

我是__學(xué)校財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生__x,在畢業(yè)之后,我也迎來了自己的實習(xí),也即將離開自己的學(xué)校,進入到殘酷的職場當(dāng)中,還沒有畢業(yè)的時候,我就開始找工作,起初我一直以為工作挺好找的,但是沒有想到的是自己卻處處碰壁,對于自己找工作所需要考慮的問題太多了,所幸自己并沒有想過要放棄,也沒有說要將就。

我一開始對自己的專業(yè)的知識就沒有很大的信心,加上財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生的實習(xí)工資都是非常的低的,因為自己已經(jīng)離校了,所以對于自己想要留在__這個收入低,消費高的城市,這微薄的實習(xí)補貼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以自己不僅需要考慮工作的未來發(fā)展還要考慮到自己的一些薪酬補貼,我一度覺得自己是那種沒有本事又希望有好的工作的咸魚,好在初生牛犢不怕虎,我一直以自己不信命的心態(tài),終于找到了一份自己比較滿意的工作,并且在這個工作崗位也已經(jīng)完成了自己的實習(xí)期的工作?,F(xiàn)在我的實習(xí)期已經(jīng)過去,自己的實習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束,我自己也能夠感覺到自己從內(nèi)而外,從頭到腳的變化,更是因為自己的實習(xí)工作,才得以自己能夠熟悉職場上的一些規(guī)律,雖說開頭很難,但是好在通過自己的努力,結(jié)果并不算很差。

在自己的實習(xí)工作當(dāng)中,我一直保持著自己好學(xué)謙遜的工作態(tài)度,對自己拿不定主意,不知道的地方就去問,對自己不理解不明白的問題也去問,好在公司的同事和前輩都不會覺得麻煩,都是一個又一個耐心的幫助我,所以在自己實習(xí)工作結(jié)束之后,我也一直對公司保持著最大的敬意和感激。在公司工作的這段時間里,我一直做著一個實習(xí)生所應(yīng)該要做的,并且在工作當(dāng)中,做到有問題就問,不懂就問,并且沒有一絲一毫的嬌氣,對領(lǐng)導(dǎo)交代的事情做到完完全全的服從,也對公司中的工作做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的處理與完成。

現(xiàn)在,我的實習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲,但是自己所學(xué)到的知識,所收獲的東西,并沒有隨著工作的結(jié)束而流逝,我也相信這段時間的收獲將是自己人生中最寶貴的收獲,也相信在以后的工作當(dāng)中,自己可以根據(jù)著這些收獲更好的完成自己日后的工作,也一定會更加的努力和進步。并且,也能夠足夠地相信自己,相信自己只要能夠足夠努力,就一定會得到相應(yīng)的結(jié)果。

在此次的畢業(yè)實習(xí)中,我在老師的指點下來到了__x公司的財務(wù)部,開始了作為財務(wù)管理實習(xí)生的實習(xí)之旅。在這次的工作中,我漸漸的在成長中改變了自己,也因為工作中不少的食品被改變。總之,在這次的體會中,我收獲非常的豐厚,并且也讓我感受到了自身的一些不足。

回想這三個月來的情況,我不僅感慨萬分,這幾個月來,我一直在努力的從前輩們身上學(xué)習(xí),做好自己的工作并以此鍛煉自己。如今,我將自己這段時期的心得體會記錄如下:

一、對公司的感受。

在起初的時候,__x公司對我來說還非常的陌生。來到這個公司,讓我時刻都在繃緊著自己的神經(jīng),生怕自己在工作中鬧出麻煩。但是,隨著在這里的時間越來越久,我也漸漸的感受到了公司的魅力。在公司中,不僅僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律,還有充滿熱情的同事們,有親切的領(lǐng)導(dǎo),以及一起前來的好友。

盡管一開始的時候非常的拘謹(jǐn),但是隨著認(rèn)識的加深,我也漸漸的放松了自己的警惕,全心全意的融入到公司之中,跟隨著領(lǐng)導(dǎo)的腳步有節(jié)奏的前進。

二、對同事的感受。

在__x公司的同事都非常的熱情,這在我第一天的時候就認(rèn)識到了。在第一天進入公司的時候,我既沒有工作的經(jīng)驗,在公司也不認(rèn)識地方,弄的非常不方便。但在我向各位前輩請教之后,大家都非常熱情的給了我指引,并且在在后面的工作中非常的照顧我。這不僅給我的工作和生活帶來了幫助,還給我之后的工作帶來了鼓勵。

三、對工作的感受。

此次的工作給我來到了很深的體會,不僅僅是因為我在工作中學(xué)習(xí)到了不少的專業(yè)知識,更是因為我通過這次的工作體會到了社會的情況。并且在不斷的進步中,我也深刻的感受到自己過去在專業(yè)方方面的不足以及知識的匱乏。我很慚愧,在過去我總以為自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的已經(jīng)足夠多了,但是在這次,我才感受到自己學(xué)的是完全不夠!甚至連皮毛都還沒有摸透!

四、個人評價。

此次的實習(xí)對我來說相當(dāng)于從工作者的角度來看了一次自己,盡管有很多的不足,但是我也明白了在今后前進的道路!在未來,我一定會好好的改進自己,讓自己成為一名真正合格的財務(wù)管理!

我是財務(wù)管理專業(yè)的一名學(xué)生,在即將畢業(yè)的這段時間里,我將外出實習(xí),財務(wù)管理,一般人也不會放心的將財務(wù)都交給你來打理,所謂害人之心不可有,防人之心不可無。就算親兄弟在背后捅刀子的,也不在少數(shù)。所以在財務(wù)管理里面的工作相當(dāng)嚴(yán)格,出了一點紕漏那都是要負(fù)法律責(zé)任的。在學(xué)院有關(guān)部門及系相關(guān)負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和周密安排下,通過各位教師和學(xué)生的共同努力,我系20__屆財務(wù)管理專業(yè)圓滿完成了畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。為了更好地推動今后畢業(yè)實習(xí)工作的順利開展,現(xiàn)對此次畢業(yè)實習(xí)的基本情況予以總結(jié)。

總體來看,同學(xué)們都能夠嚴(yán)格按照實習(xí)的基本要求,保質(zhì)保量地完成各項任務(wù),較好地做到了理論與實踐的有機結(jié)合,受到實習(xí)單位的較好評價。在實習(xí)過程中,絕大多數(shù)同學(xué)積極參與實習(xí)的每一個過程同時認(rèn)真完成實習(xí)日記,撰寫實習(xí)報告。通過參觀生產(chǎn)車間,間接地了解企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高。財務(wù)核算與管理工作;1.按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進行登記、分析,對各項收入監(jiān)督、審核,制定相應(yīng)的財務(wù)制度。

統(tǒng)一核算口徑,日常工作中,及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見,與各分公司、集團財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。2.在緊張的工作之余,加強財務(wù)部團隊建設(shè),打造一個業(yè)務(wù)全面,工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務(wù)工作管理者,注意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。

提高團隊的整體素質(zhì),樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的部門新形象。3.正確計算各項稅款及個人所得稅,及時、足額地繳納稅款,積極配合稅務(wù)部門新的稅收申報要求,及時發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正,保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系,取得他們的支持與指導(dǎo)。4.作為基層管理者,我充分認(rèn)識到自己既是一個管理者,更是一個執(zhí)行者,是集團財務(wù)管理部對外的一個窗口。要想做好財務(wù)工作,除了熟悉業(yè)務(wù)外,還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù),首先要以身作則,這樣才能保證在目前的情況下,大家都能夠主動承擔(dān)工作。

此要想做一個好的財會人員,就一定要以誠信為本,把樹立誠信意識放在首位。接著,是要注重證據(jù),在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講究證據(jù),因此只有證據(jù)才能有力地支持己方的觀點或者已發(fā)生的事實。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)(各類原始憑證)進行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進行相應(yīng)的賬務(wù)處理。所以在會計中,重視證據(jù)是一項重要原則。然后,做會計需要敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論從事哪個行業(yè)都是非常重要的。

一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。而在會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,那將會給企業(yè)帶來巨大的損失。我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè),并不斷的更新知識、努力提高專業(yè)技能,以適應(yīng)經(jīng)濟全球化合經(jīng)濟大發(fā)展對會計工作提出的新要求。此外,堅持作為一個會計人員的職業(yè)操守,嚴(yán)格遵守和執(zhí)行國家的財會相關(guān)法律法規(guī),財政、稅務(wù)部門的規(guī)章制度,乃至是公司內(nèi)部的管理管理規(guī)范,工作中以企業(yè)會計準(zhǔn)則為依據(jù)來進行會計處理,堅持“不做假賬”。此外,在從事會計工作中應(yīng)該學(xué)會交際,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶的人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,對我們的工作有很好的幫助。

新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),本人決心再接再厲,更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細(xì)化管理進軍,精細(xì)化財務(wù)管理需要“確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等,這樣,就足以對公司的財務(wù)管理做精做細(xì)。要以“細(xì)”為起點,做到細(xì)致入微,對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務(wù),都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域,通過行使財務(wù)監(jiān)督職能,拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能,實現(xiàn)財務(wù)管理“零”死角,挖掘財務(wù)活動的潛在價值。

財務(wù)管理這是每個公司必備的部門,每天財務(wù)管理人員的工作就是管理公司的出入賬,到了月底就要算公司的盈利,以前的話,都是用紙筆記賬的方式,現(xiàn)在都是用的計算機記賬,這樣的話就更方便快捷。馬上就要畢業(yè)了,學(xué)校就安排我們外出實習(xí),而我則被安排一家公司的財務(wù)部門實習(xí),在這段實習(xí)的過程中,讓我學(xué)到了很多的東西,對未來的前程發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),對以后的工作充滿了信心。

____年__月__日來到____x有限公司實習(xí),為期三個月的實習(xí),時間不長,但學(xué)到的東西卻是很多。還記得拿到學(xué)校的通知信,讓我第二天去公司報到,那一晚上都沒睡,那個激動啊,心里有激動、興奮、害怕、著急等等情緒,等到第二天我來到____x有限公司,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到財務(wù)管理部門,剛進辦公室,里面的同事都抬起頭看著我,那時候我就更緊張了,在領(lǐng)導(dǎo)的一一介紹下,我們就都熟悉了,開始時他們就讓我做一些簡單的工作,如按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進行登記、分析,對各項收入監(jiān)督、審核,制定相應(yīng)的財務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑,日常工作中,及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見,與各分公司、集團財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。慢慢的就開始了正規(guī)的財務(wù)部門的工作,主要的工作環(huán)節(jié)有;1、制定財務(wù)決策,即針對企業(yè)的各種財務(wù)問題制定行動方案,也就是制定項目計劃。

2、制定預(yù)算和標(biāo)準(zhǔn),即針對計劃期的各項生產(chǎn)經(jīng)營活動擬定用具體數(shù)字表示的計劃和標(biāo)準(zhǔn),也就是制定期間計劃。3、記錄實際數(shù)據(jù),即對企業(yè)實際的資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)進行記錄,它通常是會計的職能。4、計算應(yīng)達標(biāo)準(zhǔn),即根據(jù)變化了的實際情況計算出應(yīng)該達到的工作水平。例如“實際業(yè)務(wù)量的標(biāo)準(zhǔn)成本”、“實際業(yè)務(wù)量的預(yù)算限額”等。5、對比標(biāo)準(zhǔn)與實際,即對上兩項數(shù)額進行比較,確定其差額,以實現(xiàn)例外情況。6、差異分析與調(diào)查,即對足夠大的差異進行深入的調(diào)查研究,以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生差異的具體原因。7、采取行動,即根據(jù)產(chǎn)生問題的原因采取行動,糾正偏差,使活動按既定目標(biāo)發(fā)展。8、評價與考核,即根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因,對執(zhí)行人的業(yè)績進行評價與考核。9、激勵,即根據(jù)評價與考核的結(jié)果對執(zhí)行人進行獎懲,以激勵其工作熱情。10、預(yù)測,即在激勵和采取行動之后,經(jīng)濟活動發(fā)生變化,要根據(jù)新的經(jīng)濟活動狀況重新預(yù)測,為下一步?jīng)Q策提供依據(jù)。

在實習(xí)的這段時間我知道了,在工作時要勤快,多做事、少說話,工作時認(rèn)真、細(xì)心,別不懂裝懂,有什么不明白的就向前輩請教,打好人際關(guān)系。新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),本人決心再接再厲,更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細(xì)化管理進軍,精細(xì)化財務(wù)管理需要“確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等,這樣,就足以對公司的財務(wù)管理做精做細(xì)。要以“細(xì)”為起點,做到細(xì)致入微,對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務(wù),都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域,通過行使財務(wù)監(jiān)督職能,拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能,實現(xiàn)財務(wù)管理“零”死角,挖掘財務(wù)活動的潛在價值。

總體來看,廣大畢業(yè)生能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)實習(xí)的基本要求,保質(zhì)保量地完成各項任務(wù),較好地做到了理論與實踐的有機結(jié)合,受到實習(xí)單位的較高評價。在實習(xí)過程中,絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動參與會計、財務(wù)管理、市場營銷等工作,同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告,成績良好。學(xué)生在實習(xí)單位,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。

他們向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。實習(xí)單位的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè),實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議,做了許多實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。

指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時,老師們深入學(xué)生和實習(xí)單位,闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中,結(jié)合實習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點,引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,挖掘他們的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實習(xí)工作日記,掌握實習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后,老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作,參加實習(xí)交流會,完成實習(xí)總結(jié)報告。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點、面談等。基本達到了及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實習(xí)質(zhì)量的目的。

要做一個財務(wù)管理人員,不僅需要專業(yè)的知識,還需要特別的耐心和細(xì)心。在實習(xí)的過程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里,重復(fù)做著一些相同的工作,這就需要耐心了。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。所以更需要特別的細(xì)心了??赡茇攧?wù)管理工作會相對其他的工作枯燥點,但是認(rèn)真作好這份工作,你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。就象實習(xí)單位的財務(wù)主管說的“做了十年的財務(wù)工作,雖然乏味了點,但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力,但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細(xì)心的人,為以后的工作作好準(zhǔn)備。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實習(xí)中了解社會,也使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實習(xí)中的一次嘗試。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇十五

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形勢,是提神思想工作,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生生吸收性的思想與知識。

今年寒假期間我并沒有窩在家里取暖,而是積極的出去實習(xí),參加社會實踐,提高自己的能力和實踐水平。由于住在一個城市的同學(xué)較少,大家一般采取獨立實踐的方式,同學(xué)們實踐的內(nèi)容也不盡相同,但都能切實的把握來之不易的鍛煉機會,認(rèn)真對待??偨Y(jié)下來,主要內(nèi)容有以下幾點:

關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注同村建設(shè)。部分同學(xué)做了關(guān)于城中村集體建設(shè)用地流向的問題、農(nóng)名收入和負(fù)擔(dān)、農(nóng)民工子弟教育狀況、關(guān)注農(nóng)村低收入人口構(gòu)建和諧農(nóng)村等問題的研究。能夠運用學(xué)校所需調(diào)查方法調(diào)查研究,分析數(shù)據(jù)。德除了讓時間單位滿意的結(jié)論,為自己的家鄉(xiāng)做出了貢獻。

利用有利條件,在專業(yè)對口黨委相關(guān)部門實習(xí)。不少同學(xué)在自己的努力或親戚朋友的介紹下在稅務(wù)機構(gòu),公司財務(wù)部,政府會計部門等于財務(wù)管理,會計相關(guān)的部門實習(xí)。一方面,增強自己的交際面;另一方面,也是最重要的是加強自己對專業(yè)知識的了解,把自己所學(xué)的真正用起來。

自己打工,相信自己能解決自己的經(jīng)濟問題。相當(dāng)一部分同學(xué)選擇在寒假打工,這樣不僅能創(chuàng)造一筆不小的個人財富,而且在打工的同時能夠跟更多的不同層面的各種人接觸,了解步入社會后生存的不容易。在有了深刻地認(rèn)識之后,跟賈在學(xué)校的美好時光,學(xué)好專業(yè)知識。

關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展,民營企業(yè)是大頭。不少同學(xué)對民營企業(yè)給予了很大關(guān)注,對民營企業(yè)的發(fā)展提出自己的看法和意見。對民營企業(yè)中政府職能,明瑛企業(yè)的管理、經(jīng)營、組織結(jié)構(gòu)作出調(diào)查,并論述了自己的觀點。

實踐效果。

作為大學(xué)生以來的第一次假期社會實踐,同學(xué)們都有吃苦的精神,都有較為認(rèn)真的態(tài)度,都努力自主解決問題,虛心聽取單位工作人員的意見,能應(yīng)用自己所學(xué)的知識,都有較為深刻的感悟。

200*年的冬天異常寒冷,但這并沒有成為同學(xué)們在家偷懶的借口,在公司等有嚴(yán)格作息時間的單位實習(xí)的同學(xué)幾乎沒有愿意遲到的,這從實踐單位意見可以看出。甚至有單位愿意將月度人物將頒發(fā)給本班某同學(xué)。而在其它實踐單位意見上,多次看到該同學(xué)在本單位實踐期間態(tài)度非常認(rèn)真的字樣,而也有同學(xué)在自己的時間感悟上寫道這是我有生以來的第一份工作,我要抱以十二分的熱情足見同學(xué)們的重視程度。有些在會計事務(wù)所侯志在稅務(wù)財務(wù)處實習(xí)的同學(xué),虛心聽取老會計介紹當(dāng)前的工作現(xiàn)狀,工作中遇到問題向工作人員尋找?guī)椭瑢W(xué)到不少新的寶貴的知識。有時遇到覺得可以自行解決的問題,也會自己去查閱資料。不少同學(xué)子啊實踐的過程中意識到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,學(xué)好專業(yè)知識是基礎(chǔ),加強專業(yè)項目操作能力是敲門磚,多才多藝是優(yōu)先通行證。還有人覺得,在單位工作,用友好的專業(yè)基礎(chǔ)是一方面,人際交往更是一方面,在單位人與人的關(guān)系不在如學(xué)校里那般單純,如何做到將來在與單位同志相處吃得開成了他們要想的新問題。

實踐意義。

對于實踐同學(xué)自身主要有3方面:

一邁出了大學(xué)生生走經(jīng)社會的第一步,使他們更切身的了解社會現(xiàn)狀,特別是就業(yè)現(xiàn)狀。

二培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)克服困難的方法。

三增強對專業(yè)知識在實際應(yīng)用中的了解,對已學(xué)知識在實踐中鞏固。

對于實踐單位。

事實證明,本班同學(xué)都是有思想,有抱負(fù)的熱血青年。不少時間單位都承認(rèn),在實習(xí)期間,咱們的同學(xué)給該單位提出了重要的具有建設(shè)性的'建議。在給實踐單位提供廉價勞動力的同時,我們也各他們提出了許多有價值的建議。從某種程度上,我們激發(fā)和帶動了該企業(yè)的蘊藏的青春活力。

3對于社會。

我們讓社會見識了我們新生代的力量,點起民眾對中國新的強的大的即將空前發(fā)展的希望之火。良好的地工作的熱情,不僅有影響到正值事業(yè)功的中年人,甚至?xí)て鹉承├夏昱笥牙^續(xù)事業(yè)第二春的熱情。

這段時間生活讓我明白課本上學(xué)到的知識都是最基礎(chǔ)的,不管現(xiàn)實情況怎么變化,專注最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。要搞好人際關(guān)系也不僅僅限于本部門,還要跟別的部門同時打好,怎家部門間的協(xié)調(diào),可以增加公司工作效率。

感覺以前學(xué)過的東西在這之前都是紙上談兵我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際操作中去,才能真正掌握這門知識,自己的能力才能得到逐步提高。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇十六

財務(wù)管理模式是集團公司管理模式的重要組成部分;下面是有財務(wù)管理學(xué)生。

歡迎參閱。

一、財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)的目的和意義。

隨著國際化的快速發(fā)展,企業(yè)間的競爭加劇,企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求較高;同時,為了加強實踐性教學(xué),提高實際操作能力,學(xué)校開展了此次實習(xí)活動。

實習(xí)我們學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑,為我們以后走向社會、走向工作崗位奠定基礎(chǔ);同時也檢驗了我們理論聯(lián)系實際的能力。這次實習(xí),是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)之后,為了增強對財務(wù)管理的理解,更好地掌握企業(yè)財務(wù)活動的基本方法和基本技能,運用學(xué)到的理論知識進行分析和研究以解決實際工作中可能遇到的問題,鍛煉我們的動手能力和培養(yǎng)社會工作能力,為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財務(wù)崗位工作夯實基礎(chǔ)。

實習(xí)的題目有財務(wù)管理的目標(biāo)、預(yù)算編制、信用政策、股利政策、項目投資決策、財務(wù)預(yù)測、資金管理、證券投資、財務(wù)分析,最后財務(wù)綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務(wù)管理書和財務(wù)分析書。通過課程實習(xí),使我們更加直觀理解財務(wù)管理的基本內(nèi)容,懂得各種財務(wù)活動的聯(lián)系以及財務(wù)活動同其他各種經(jīng)濟活動的聯(lián)系:掌握財務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法,學(xué)會運用財務(wù)管理的知識和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和經(jīng)驗決策服務(wù);我們加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,提高分析問題和解決問題的實際能力;培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng),踏踏實實的工作態(tài)度,樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

二、財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)的內(nèi)容。

平時我們在課堂上學(xué)習(xí)的都是理論知識,學(xué)校特地在學(xué)期最后留了3周的時間讓我們進行了財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)。這是一個很好的讓我們把實踐和理論聯(lián)合在一起的平臺。

財務(wù)管理目標(biāo)可以說是財務(wù)管理中最為基礎(chǔ)但也是最為重要的內(nèi)容,因為一切活動都是以企業(yè)確定的目標(biāo)展開的。目前關(guān)于目標(biāo)的說法有很多種,書上給出的一共有三個目標(biāo):利潤最大化、每股收益最大化、企業(yè)價值最大化。

這些的目標(biāo)并不是最優(yōu)的,結(jié)合案例我覺得:每個公司的財務(wù)管理目標(biāo)要因地制宜,不能固守規(guī)定的目標(biāo),要適時變通,這樣才有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這三個目標(biāo)也是都有優(yōu)缺點的,例如:利潤最大化沒有考慮資金的時間價值及風(fēng)險因素;每股收益最大化未能體現(xiàn)資本投入所面臨的風(fēng)險;企業(yè)價值最大化對于未上市公司就不是那么適用了。通過對優(yōu)缺點的研究,更加體現(xiàn)了財務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)適時變通,以應(yīng)對瞬息萬變的市場。

2.預(yù)算編制。

預(yù)算是指企業(yè)為了實現(xiàn)預(yù)定期內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營目標(biāo),按照一定程序編制、審查、批準(zhǔn)的,企業(yè)在預(yù)定期內(nèi)經(jīng)營活動的總體安排。題目要求我們所做的預(yù)算包括:銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)計收益表、預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表。前四個是日常業(yè)務(wù)預(yù)算,后三個是財務(wù)預(yù)算。

銷售預(yù)算是一切預(yù)算的起點。銷售預(yù)算的編制也是非常簡單的,根據(jù)題目所給資料即可輕松編制完成,其中需注意的是本期的銷售額的40%要轉(zhuǎn)入下期。也就是說當(dāng)期預(yù)計收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入。在銷售預(yù)算的基礎(chǔ)上可進行生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算。這些預(yù)算表的結(jié)果都是環(huán)環(huán)相扣的,編制時要格外細(xì)心計算。編制這些表時有一個隱含條件讓我找了好久,就是編制完第一季度后,我在題目中找不到第二季的期初存貨量。問過同學(xué)后恍然大悟,本期期初存貨就等于上期期末的存貨。

在日常業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上要進行財務(wù)預(yù)算。財務(wù)預(yù)算的編制也很簡單,但有一個地方需要額外注意,就是現(xiàn)金預(yù)算中第一季度的收支軋抵現(xiàn)金結(jié)余為-7474,而根據(jù)題意現(xiàn)金最低庫存余額為8000。這時就要向銀行貸款,貸款額要16000。因為始終保持最低庫存余額在8000以上,就要加上兩個8000,而不是僅僅讓結(jié)余不為負(fù)數(shù)。

3.信用政策。

信用政策,換言之就是應(yīng)收賬款政策。應(yīng)收賬款在企業(yè)財務(wù)系統(tǒng)中是相當(dāng)重要的。因為為保持企業(yè)間的良好的購銷往來就必須有應(yīng)收賬款的存在。但若一味的賒銷,導(dǎo)致應(yīng)收賬款過高很有可能引起壞賬過高。所以良好的信用政策可以幫助企業(yè)避免不必要的損失。

本題一共有兩段資料。第一段資料是要判斷其信用政策是否成功。通過求前后兩種方案的信用成本后收益發(fā)現(xiàn)采用較寬松的信用政策之后,其信用成本后收益下降了252.5萬元,所以是不成功的。其實信用政策的判斷核心是其信用前后的收益。信用前的收益是年賒銷額減去變動成本,有現(xiàn)金折扣的還要扣減現(xiàn)金折扣。信用前收益減去壞賬損失、收賬費用及機會成本的和即為信用后收益。通過列表即可對比信用后收益,進而選擇最為有益的方案。

綜上所述,不同企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同客戶制定不同的信用制度。

畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后,走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,平時注重理論學(xué)習(xí),缺乏實踐鍛煉,因此實習(xí)顯得尤為重要。在期末考試后,管理系的老師帶領(lǐng)我們大三財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生進行了實習(xí)。此次實務(wù)。

實習(xí)目的。

主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn),提高我們的實際應(yīng)用水平,使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財務(wù)會計核算的基本程序和具體方法,進而加強對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,提高我們實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平。在本次實習(xí)過程中,我們堅持都動手的原則,系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,通過此次實習(xí),我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合,收獲頗多。

一、扎實的理論知識是前提。在實習(xí)以前,我們總以為通過三年的學(xué)習(xí),自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實,只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習(xí)過程中我們才發(fā)現(xiàn),我們平時所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出。此外,我們根據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻,回想原因,大多都因為平時理論知識掌握不扎實,經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗,這也是我們在本次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。

二、理論聯(lián)系實踐是關(guān)鍵。通過此次的實習(xí)過程我們還發(fā)現(xiàn),僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,作為學(xué)習(xí)了這么長時間的我們,可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但是在這次實習(xí)過程中仍然很吃力,這是我們認(rèn)識到會計理論如果離開實踐過程皆為零,實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關(guān)重要,離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

三、足夠的耐心、細(xì)心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作,在這次實習(xí)的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習(xí)過程中,整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來,我們認(rèn)識到了這一不足之處之后,謹(jǐn)慎填寫,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在財會工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。

為期一周的財務(wù)管理實訓(xùn)結(jié)束了,這一周的實習(xí)讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認(rèn)為財務(wù)管理這門課學(xué)得不錯,但當(dāng)模擬到真實工作環(huán)境中時,卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù),業(yè)務(wù)以及分析是我完全沒有預(yù)料到的。盡管有些可以運用所學(xué)的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。整個實訓(xùn)包括以下幾個部分:

1、財務(wù)分析報告:在財務(wù)分析報告中,又包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析,進行橫向數(shù)據(jù)對比,通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析,通過縱向的相對指標(biāo)看出各項目對總資產(chǎn)的影響,再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo),通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力,盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū),但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。

2、預(yù)算報表:預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容,根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價),先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路,拋出庫存量,計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量,而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費用、預(yù)計銷售及管理費用,從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作,我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

3、資金籌集管理:根據(jù)實驗資料的要求,企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間,我們可以填制還款計劃表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。

4、投資財務(wù)可行性分析報告:該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線,而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路,先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用,再得出現(xiàn)金流量估算表,最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再通過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

在我看來,第一部分必須從全局上準(zhǔn)確把握整個趨勢,并且通過一層層仔細(xì)分析,最終找出導(dǎo)致變化的因素。比如說:公司期末負(fù)債比期初增加了14.94%,主要是由于流動負(fù)債的增加,而它的增加又是因為短期借款大幅上升。只有這樣才能有針對性地對其進行改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改進的杜邦分析都不清楚,因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊,沒有十足的把握。第二部分并不難,最重要的是要細(xì)心和耐心。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。

通過本次實習(xí),我們理論聯(lián)系實際,不但熟悉了財務(wù)管理中所涉及的知識和問題,還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算,為實際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實效的同時,我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足??偨Y(jié)了以下幾點:雖然我們只是參加了短短的一周的實習(xí),但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。做財務(wù)管理工作,如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要靈活的應(yīng)用能力,把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去??梢哉f沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的,也是不利于財務(wù)管理工作的。其次,作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。再有,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

最后感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇十七

二、參加對象。

2020級、2020級全體學(xué)生和相關(guān)指導(dǎo)教師。

活動時間。

2020年7月12日至9月10日。

四、活動內(nèi)容和安排。

(一)“回望來路不忘初心——紀(jì)念改革開放40周年”征文比賽。

2020年是我國改革開放40周年。40年前,黨的十一屆三中全會揭開社會主義改革開放的序幕。由此,中國走上了改革開放的道路,實現(xiàn)了從“趕上時代”到“引領(lǐng)時代”的偉大跨越。

1.征文內(nèi)容積極向上,要以“回望來路不忘初心——紀(jì)念改革開放40周年”為主題,展現(xiàn)改革開放40年以來我國所取得的輝煌成就,抒發(fā)我國40年砥礪奮進的新情懷,激發(fā)全體師生積極向上的正能量.

2.作品題材不限,小說、散文、詩歌等形式均可。字?jǐn)?shù)在3000字內(nèi)(詩歌不超過30行)。

4.報送的征文應(yīng)為原創(chuàng),不得抄襲、剽竊,必須是未在公開刊物上發(fā)表過的。征集的作品如涉及著作權(quán)、作品規(guī)格不超過四尺。

3.繪畫作品:立意健康、內(nèi)容積極向上;布局新穎、不拘泥于形式,色彩搭配合理,無明顯瑕疵,畫面清爽不繁雜。其中,中國畫作品不超過四尺整張,油畫、版畫作品最長邊不超過1米,其他形式繪畫不超過2開。

4.所有作品不需裝裱,并用鉛筆在作品背面右下角附信息卡,工整注明:作者真實姓名、年級班級(或工作單位)、聯(lián)系電話(學(xué)生及校友還需要注明班主任姓名)。

5.單個作者選送的書法作品不超過兩幅,繪畫作品不超過兩幅。參賽作品一律不退稿。

6.作品一律由作者本人獨立完成,不得作弊,作弊行為一經(jīng)查出并查實,后果自負(fù)。

7.學(xué)校對作品有選用宣傳、出版發(fā)行權(quán)力。

8.9月10號前作品交學(xué)校團委匯總后,由藝教辦組織評選表彰及展覽工作。擬評選書法、繪畫作品一等獎各5份,二等獎各10份,三等獎各15份,優(yōu)秀獎若干。

(三)深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。

為認(rèn)真貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會及中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施憲法的有關(guān)精神,進一步推進青少年學(xué)生憲法教育工作,根據(jù)教育部、省、市、區(qū)有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,組織全體在校學(xué)生參加第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(2020級高一學(xué)生開學(xué)后另行組織參加)。

1.鼓勵全體在校學(xué)生利用暑假時間集中開展讀憲法原文活動,原原本本學(xué),做到學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透,并積極引導(dǎo)家人朋友參與其中。

2.憲法知識挑戰(zhàn),成為憲法小衛(wèi)士,爭當(dāng)憲法火炬?zhèn)鬟f者。教育部全國青少年普法網(wǎng)將邀請憲法學(xué)專家集中錄制100個憲法教育視頻,積極參與學(xué)習(xí)的學(xué)生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號并點亮“小火炬”。普法網(wǎng)將制作“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f地圖,對全國學(xué)生參與憲法學(xué)習(xí)情況進行全面及時的展示。具體要求參照網(wǎng)站有關(guān)提示。

(四)暑期讀書“悅讀·閱美”

在第五屆“北大培文杯”全國青少年創(chuàng)意寫作大賽啟動儀式的現(xiàn)場,“部編本”語文教材的總主編、北京大學(xué)語文教育研究所所長溫儒敏教授指出“語文高考命題方式正在進行很大的改革,而且在悄悄地改”,其中,溫教授著重強調(diào)閱讀量要進一步提高,甚至“語文高考最后要實現(xiàn)讓15%的人做不完”,為此注重閱讀,提高閱讀量已經(jīng)成了當(dāng)務(wù)之急。暑假期間,學(xué)校鼓勵全體同學(xué)積極開展閱讀,圍繞建黨97周年、弘揚傳統(tǒng)文化等閱讀2-3本優(yōu)秀圖書,放假前各年級語文老師為學(xué)生提供推薦閱讀書目。

1.“走進新時代”——十九大精神和黨史學(xué)習(xí)征文。

觀看或閱讀十九大精神、中國共產(chǎn)黨黨史相關(guān)視頻、書籍。結(jié)合所學(xué)書寫讀后(觀后)感。

2.“走進中華經(jīng)典”——中學(xué)生讀書征文活動。

以上征文作品應(yīng)是學(xué)生本人原創(chuàng),征文的文體不限,字?jǐn)?shù)在1000-1500字,作品電子稿以word附件形式于9月5號前發(fā)送至學(xué)校團委郵箱,郵件主題為“暑期讀書“悅讀·閱美”征文”。征文最后必須寫清作者姓名、班級及指導(dǎo)教師。

學(xué)校團委組織評選,表彰一等獎10人,二等獎20人,三等獎30人,同時表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師10人。

3.“以書為友以書會友”——讀書與薦書活動。

薦書的內(nèi)容具備書名、作者、出版社、內(nèi)容簡介、讀后感或書評等要素,可以文圖結(jié)合,字?jǐn)?shù)不限。相關(guān)資料打包壓縮后以附件形式發(fā)送至學(xué)校團委郵箱,郵件主題為“暑期讀書“悅讀·閱美”推薦好書”。學(xué)習(xí)團委將擇優(yōu)進行表彰。

(五)開展暑期志愿服務(wù)活動。

積極組織我校“涓流”青春驛站志愿者廣泛開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境和優(yōu)良秩序志愿服務(wù)活動。組織志愿者走進河安社區(qū)開展環(huán)保志愿服務(wù)活動,宣傳科普和環(huán)境保護知識,提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式,引導(dǎo)全體志愿者在開展本項目活動時須大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)理念,積極宣傳文明,踐行文明。

(六)開展假期安全教育宣傳活動。

假期中,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,講文明禮貌,講傳統(tǒng)美德。嚴(yán)格執(zhí)行“十禁”:禁賭博,禁吸煙,禁喝酒,禁談戀愛,禁封建迷信活動,禁打架斗毆,禁看不健康書刊、影視,禁聽、唱不健康歌曲,禁進舞廳、酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲室、歌廳等場所,禁私自外出游泳。時刻規(guī)范自己的行為,樹立作為一名中學(xué)生的良好形象。(負(fù)責(zé)人:李治權(quán))。

(七)暑期社會調(diào)研活動(參考主題如下,也可自選主題)。

1.社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析。

2.就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究。

3.當(dāng)代青年人價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析。

4.關(guān)于“鄉(xiāng)土文化”的調(diào)查(我區(qū)本土文化)?

5.黃河三角洲開發(fā)的歷史背景??

6.關(guān)于我區(qū)區(qū)位優(yōu)勢的調(diào)查。

7.我區(qū)的自然風(fēng)光。

8.關(guān)于我區(qū)怎樣建設(shè)高效生態(tài)之城???

9.網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響及對策。

10.關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查?

11.關(guān)于我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查。

12.關(guān)于農(nóng)村貧困生的調(diào)查?

五、活動總結(jié)、表彰。

(一)提交社會實踐活動材料。

每班按照每項活動的要求于截止日期前將社會實踐活動材料交學(xué)校團委。

(二)社會實踐活動總結(jié)表彰。

1、以班級為單位,以班會、板報、專刊、網(wǎng)頁等形式,進行社會實踐活動總結(jié)。

2、校團委將在此基礎(chǔ)上評選出各類活動作品一、二、三等獎及社會實踐優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀指導(dǎo)教師,評選結(jié)果將記入班級考核。

3、優(yōu)秀社會實踐作品將匯編成冊。

六、具體要求。

(一)校團委牽頭負(fù)責(zé)暑假社會實踐活動,各級部、班級、相關(guān)教師配合實施。

(二)堅持“學(xué)生自愿、教師指導(dǎo)、家長配合、就近就便、保障安全”的原則開展活動。學(xué)生可根據(jù)自己的喜好和意愿,有選擇地開展社會實踐活動。

(三)在開展社會實踐活動中,教育引導(dǎo)學(xué)生遵守社會公德,舉止文明,注意自身安全。

(四)參與社會實踐的班級和個人,必須認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

學(xué)生財務(wù)管理實踐心得篇十八

財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分,它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作,也是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。大學(xué)生財務(wù)管理課程的開設(shè)有哪些意義呢?下文是大學(xué)生財務(wù)管理學(xué)習(xí)。

心得體會。

歡迎閱讀。

5月份的課程是高其富教授的《財務(wù)管理》。課程的重點是幫助非財會人員如何讀懂財會報表,分析財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,規(guī)避財務(wù)風(fēng)險;利用預(yù)算管理手段,提高公司管理的效率和科學(xué)水平。

公司財會報表是企業(yè)某一時點的財務(wù)狀況和某一時期的經(jīng)營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規(guī)則,符合規(guī)定的格式。要完整、透徹反映公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,除了編制法定的《資產(chǎn)負(fù)債表》、《利潤表》、《現(xiàn)金流量表》外,還必須編制詳盡的《會計報表附注》和《財務(wù)情況。

說明書。

》?!陡阶ⅰ泛汀墩f明書》是財務(wù)報告必不可少的內(nèi)容,因為報表只是概括地反映了公司的資金動態(tài)和經(jīng)營成果,不可能全面、透徹地反映公司財務(wù)的方方面面,尤其是公司的或有關(guān)事項(擔(dān)保、訴訟等)、資產(chǎn)質(zhì)量(應(yīng)收款、潛在損失、攤銷等),必須通過報表注釋部分加以揭示。目前,大多數(shù)單位財會人員只完成了會計報表的編報工作,而忽略了《會計報表附注》和《財務(wù)情況說明書》的編報,或編報遠(yuǎn)未達到規(guī)范要求,致使財務(wù)報告的閱讀者難以全面準(zhǔn)確分析評判公司的財務(wù)情況,尋找經(jīng)營管理的不足,有針對性地提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,防范財務(wù)風(fēng)險。在今后的財會工作中,我們必須切實改進。

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的學(xué)習(xí)又要結(jié)束了。首先,不得不說的是,我非常喜歡老師的授課方式,課堂氛圍輕松、活躍,老師講課通俗易懂,知識面廣且大都結(jié)合實際,引領(lǐng)我們以自己的觀點剖析當(dāng)前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象,并培養(yǎng)了我們對個人理財?shù)囊恍┯^念。此外,我還非常欣賞老師的教學(xué)理念——想同學(xué)之所想,及同學(xué)之所需,真希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)。

在這學(xué)期學(xué)習(xí)財務(wù)管理之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課程,比如經(jīng)濟法、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)等。有了這些知識作為鋪墊,在本學(xué)期學(xué)習(xí)之前我對財務(wù)管理也大體有個模糊的概念,知道無論是對于一個企業(yè)還是個人,財務(wù)管理作為一種管理活動,都具有其重要的指導(dǎo)意義。但經(jīng)過這一學(xué)期系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)之后,我有了一條清晰的脈絡(luò),明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,老師以財務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向,以貨幣的時間價值和投資風(fēng)險價值為基礎(chǔ),以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容,以財務(wù)預(yù)測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法,全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和實用方法。通過對本學(xué)期所學(xué)知識的回顧整理和個人的認(rèn)識,我做了以下總結(jié):

首先,我認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分,它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作,也是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。在企業(yè)經(jīng)營過程中,我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度,按照財務(wù)管理的原則,組織財務(wù)活動,處理財務(wù)關(guān)系財務(wù)管理也直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,從某種意義上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。

其次,我知道了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。

企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面:企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。

財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有:財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策,財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的,決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結(jié)如下:

一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況,重點要掌握一篇報告:即財務(wù)報告,包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分;二組詞匯:即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯,包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益,和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的現(xiàn)在,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過去;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。

三是對資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”,三看主要是:一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負(fù)債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè),利潤是可以干出來的,也是可以算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史,而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險,而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。

四是對利潤表要做到“五看”:一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績:關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo);五看人的因素對計算結(jié)果的影響,如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。對企業(yè)老總說,現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說,現(xiàn)金就是貨幣資金,包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。

六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥,必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去,而是創(chuàng)造未來,而且思維定式永遠(yuǎn)存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經(jīng)營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

最后,我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話,誰知道從一粒開始,每次加多一倍的話,到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了。財務(wù)管理也一樣,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你,這就是很好的例證!

這一學(xué)期通過對財務(wù)管理的學(xué)習(xí),我不僅對財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解,而且我對財務(wù)管理的目標(biāo)、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認(rèn)識,但我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些知識僅是理論,只有把它們應(yīng)用到實際當(dāng)中,才能發(fā)揮其重要意義。不過,這一學(xué)習(xí)過程使我樹立財務(wù)管理觀念,深刻的認(rèn)識了貨幣的時間價值,也養(yǎng)成了我關(guān)注熱點經(jīng)濟時事的習(xí)慣,這就是我最大的收獲。相信在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,所學(xué)的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義!

通過這些天對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí),我覺得上財務(wù)管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和簡單的數(shù)據(jù)搜集整理流程,也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認(rèn)識,才知道這門學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全不同,并不像想象中的那么簡單,不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上,而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程?,F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):。

首先,通過學(xué)習(xí),使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,從某種意義上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。作為股份制企業(yè),我們明確了具體目標(biāo):企業(yè)籌資管理目標(biāo)、企業(yè)投資管理目標(biāo)、企業(yè)營運資金管理目標(biāo)、企業(yè)收益分配管理目標(biāo)等。

其次,我知道了財務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容,具體總結(jié)如下:一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況,重點要掌握一篇報告:即財務(wù)報告,包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分;二組詞匯:即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯,包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益,和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎么樣”。三是對資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”:三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負(fù)債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè),利潤是可以干出來的,也是可以算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史,而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險,而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。四是對利潤表要做到“五看”:一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績:關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo);五看人的因素對計算結(jié)果的影響,如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”?對企業(yè)老總說,現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說,現(xiàn)金就是貨幣資金,包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥,必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去,而是創(chuàng)造未來,而且思維定式永遠(yuǎn)存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經(jīng)營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

最后,我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣,不算不知道??赡芤凰阏娴脟樢惶N以诠ぷ髦杏龅竭^在生產(chǎn)時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。

以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點點心得,雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西,但是卻使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

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